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平凡也美丽作文记叙文初中生(经典20篇)

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:给老师得一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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初中作文美丽的雪花

全文共 793 字

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寂静的深夜,下起了大雪。一片片的雪花,像鹅毛,如玉片,纷纷扬扬 ,铺天盖地。有的落在树梢;有的落在屋顶;还有的调皮地落进了行人的脖子里。不一会儿,树枝白了,屋顶白了,道路白了,大地换上了洁白的银装。

一朵小雪花飘到了小河里,变成一滴水。嘘,仔细倾听,那多小雪花正在河中与小鱼小虾讲述他们亲生体验的经历呢!你看,他们玩得多开心哪!忽然,又一朵小雪花从空中缓缓地飘落下来,他飘到了空无一人的天安门广场上,成为了地上的一位初来者。就这样,一朵又一朵的小雪花接二连三的从空中飘落······

第二天一大清早,天安门广场变成了一幅嵌在玻璃里的画面,大地全变成了雪白色的。上学的小朋友,踏着脚步,留下了一路的小脚印。有些贪玩的小朋友,用双手把一朵朵的小雪花堆成了一个胖雪人,把小朋友们都逗得笑呵呵。就连胖雪人也跟着小朋友笑了起来。有一位阿姨,她微笑着用手轻轻地抚摸着那个胖雪人。还有一对相爱的恋人,那个大哥哥牵着姐姐的手,在这个雪花漫天飞舞的地方跳舞。真是多么浪漫的一件事啊!

光阴似箭,日月如梭。又到雪花们玩耍的时候了。你看,从黑漆漆的夜空中不时地掉下了雪花。其中有一朵小雪花,它落在了夜灯的头顶上。突然,我似乎听到了小雪花对夜灯说的悄悄话。你知道吗?我是经过很多挫折才来到了你的头上,在我刚刚离开家的时候,被一位好心的阿姨给捧住了,又让我飞了起来。说着说着,小雪花慢慢的感觉到了阵阵袭来的暖意。他说了最后一句话,我很庆幸我来过这温暖的世界。终于,小雪花闭上了眼睛,慢慢的融化了。

第三天一大清早,夜灯的头顶上有一滴晶莹剔透的水珠,那滴水珠从夜灯的头顶上滑落下来,滴在了一朵娇嫩的花朵上,花朵顿时变得鲜艳起来了。乌云移开了,一片又一片的白云出现在了我的眼前,阴天转晴了,地上的朵朵小雪花都慢慢的融化了,也许,所有即将融化的小雪花,跟那朵在夜灯头顶上融化的小雪花,盼望着明年冬天的到来。

[初中作文美丽的雪花

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篇1:初中校园生活作文:平凡的一天800字

全文共 1439 字

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朦胧间睁开眼,刺眼的白光灼痛了我的眼睛,习惯性的拿起床边的表一看,不惊吓一大跳,7:08,马上洗漱完毕,背上超负荷而又及具装饰性的书包,踩着单车朝学校奔去,一路上,风儿在耳边呼啸而过,路上人烟稀少,店铺都没开门,就这学校整人,偏偏说什么星期一升旗,所有同学必须在7:25之前到,害得我觉都没睡好,就是因为担心今天会迟到,想到这,我的思想有点松懈了,放慢了速度,但我隐约看见前面有个人,疯狂的踩着单车,看了一下表后,埋头更是狂踩,看他的校服,好象是我们学校的,没想到这时候,我也有同胞啊,心理得到巨大的安慰后,我便加快速度,单车痛苦的呻吟声加剧了,怎么说它也是“三朝元老”了,没有功劳也有苦劳,更何况它既有功劳又有苦劳,但没办法,为了我你就再积点苦劳吧!

快到学校了,路上竟然还能看见我的三个同学在那里漫悠漫悠的走着,就好象散步一样,真佩服他们的大义凛然,终于到了校门口,N个老师站在那里,本以为都是来迎接我们这些迟到的人,但我一到校门口后竟没人来留我,趁次良机那肯定就是溜之大吉咯!

一阵疯跑便到了教室,一个人都没有,看来都已经去操场上站队了,我是去还是不去呢?突然广播响起了老师说话的声音,这一下就打消了我去的念头——三个年级的人都已经站好了队伍,就看见一个人从远方不远处的教学楼跑来,大家齐齐的把目光投向他,这一时刻他就是全校的焦点,大家看着他奔跑时飒爽的英姿,突然一个踉跄摔倒在地,便是一阵阵烘笑,那丢脸的场面——痛苦啊!想到这我更是摇了摇头。一个劲的不愿意。

来到位置上坐下来,长吁一口气,还好,总算没在读书的第一天就迟到,窗外的空气格外新鲜,我深深的呼一口,然后舒缓的吐出来,又深深的呼一口,然后又舒缓的吐出来,就这样重复了N次,知道的以为我是在感受大自然,不知道还以为我有哮喘,良久后,升旗完毕了,大家陆续来到教室,熙熙攘攘的,大家都到了自己的位置上,看了一眼旁边的仁兄,依然恒古不变的埋头苦干——拿着别人的作业对照自己的课本龙飞凤舞的抄着。过一会儿,语文老师来了,他站在讲台上发出“上课”的指令,收到指令的班长马上启动语音系统“起立”,在大家说了老师好后,又启动另一语音系统“坐下”。然后就开始讲课了,我这个人不太爱上课,只喜欢做作业,但也不是那种作业狂类型的—一一天到晚的做。偶尔看看窗外的风景,又回过头听听老师讲课,但大多时候我都是睡觉,太不喜欢这里的阳光,不知道为什么,也许是这里的阳光太强烈,也许是这里的阳光没有家乡的温和,阳光洒了我满脸,刺得我把眼眯成了一条缝,但却带来了我久未重逢的睡意,我的头随着老师抑扬顿挫的声音一摇一晃,不知道的还以为我多么陶醉,就这样睡意一直延续到中午才离开——是饥饿把它赶走的。

饱餐一顿之后,差不多也快下午了,我满意的回到教室等待上课,不一会儿就铃响了,下午的精神稍微比上午好一点,上课还能听进去几句,总算还有点收获。

终于熬到了第八节课,那是最活跃的课——体育课。据我多年的观察,男生跟男生一起就是拳来脚往,你追我赶,女生跟女生在一起就是吐沫横飞,面红耳赤,但男生跟女生在一起的时候,便是和平共处,互相促进。这大概就印证证了物理的一条:“同性相斥,异性相吸”的原理吧。

放学了,我哪也没去,开了单车锁便在人群里劈波斩浪,N次急刹车后,安全到了家。

这便是我的一天,平凡的一天,但只要仔细看,生活的每个细节都已经在我这一天里加了“油盐”只要再细心的加一点“糖”一天的生活便多姿多彩了。

这就是我的初中校园生活,每天看似平凡而又不平凡的一天。

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篇2:初中700字作文生态文明美丽中国

全文共 873 字

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今天,我怀着激动地心情看了《生态文明美丽中国》这本书。

第一章,城市,让生活更美好;第二篇,不可忽略的发展危机;第三章,建设社会主义现代化城市实践活动;第二篇,让我们的农村更美丽;第一章,美丽如画的新农村;第二章,发人深思的环境问题;第三章,建设社会主义新农村实践活动;第三篇,让个、祖国的山水更美丽;第一章,大自然在惩罚我们;第三章,实现中华民族永续发展;第四篇,让我们的校园与家庭更美丽;第一章,校园与家庭,成长的乐园;第二章,乐园里也有烦恼;第三章,追求幸福实现梦想;第五篇,让我们的心灵更美丽;第一章,身边最美的中国人;第二章,以法律严惩罪恶;第三章,积极投身美丽中国的建设。

从这本书中,我知道了生命是大自然孕育的奇迹,世界因多样的生命而变得生机勃勃,了解了我们中国美丽的自然风光和城市;还知道了目前地球的环境正在一步步恶化,并认识了一位位让人尊敬的环保卫士。

其中,最让我感动的是《挨饿的江豚》这篇文章,江豚属于国家二级保护动物,被称作长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”,但因为水域的污染,改变了江豚原先的生存环境,破坏了食物链,导致江豚无法适应,直到被活活饿死。现在,江豚只有两千一百万头左右了。而且还可能继续减少!看到这个数字是,我感到特别的心痛!

联想到我的身边,平时经常看见小区垃圾成堆,苍蝇滋生,蚊虫甚多。每次路人经过都捂着鼻子绕过去。在我家傍边有条小河。原本那里的谁清澈见底,水里还时不时看见有小雨在游来游去,可现在小溪变得乌黑且发臭了,再也看不到小鱼,我们也不能像以前一样在这里尽情的玩耍。每到秋天,农民放火烧桔梗,我们整个城市都笼罩在烟尘中,呛的人眼睛都睁不开。还有前段时间的雾霾天气,我不禁要问,我们生活的家园,什么时候变得这样恶劣。

地球只有一个,中国式我们生存依赖的家。为了我们能够更好的生存与发展,我们应当好好地珍惜它们,保护它们。面对生存环境日益恶化的现实,任何一个人都会明白:保护环境,建设美好家园是我们的责任。同学们,让我们携起手来,为了保护环境,拯救积极行动,为了我们的美丽的家园——中国缔造出一个绿色的明天!

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篇3:初中生800字记叙文:不曾理解的父爱

全文共 967 字

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外面的雨淅淅沥沥地下着……

雨到底什么时候才停?都快七点了,我心急得像热锅上的蚂蚁----在客厅团团转。这时,一阵熟悉而陌生的脚步声在我耳边响起。肯定是妈妈,她下楼要送我去上学了。随着沉重的脚步声越来越近,正当我想喊出“妈妈”时,我整个人都愣住了,竟然是爸爸!“走!我送你去上学。”他的声音低得想是说给自己听。但我听得清清楚楚。于是,我拎起书包,跟着爸爸出门了。

坐在车上,我俩都不吭声,是不想说还是不知道说什么,我也不清楚。而他,却只是严肃得坐在那里开车。突然,外面的雨下得更大了,扑通扑通地击打着车上玻璃窗。

“啊,雨下得可真大!”我不自在的说道。

“嗯,冷吗?”他关切的问。

“不冷。”我回答说。接着又是一片沉默。

雨渐渐小了,眼前朦胧的一片,绿色在雨水的洗涤下显得更有活力,周围的一切都如仙境般的迷人,可是我却提不起精神来欣赏。我打开车窗,风轻轻地吹进来,任凭它吹散我的头发,也许我会感觉舒服些。

……

“你吃早餐了吗?”他终于打破了沉默

“没有。”

当我们来到早餐店,准备下车时,又下起了倾盆大雨,这比刚才的还要大,但车上只有一把伞。当时,我们都不作声,气氛沉重得像凝固的果冻,冷冷的。

“算了,我不吃了。”我紧紧地咬了咬嘴唇。

“走。”突然一只强壮有力的大手把我拉下车,是爸爸,他撑着伞拉着我往早餐店里走。这条小巷好熟悉,随风飘来的香气。。。想起来了,我依稀记得这是小时候爸爸经常带我来的一间早餐店,我还记得自己最爱吃这里的牛肉面。不过上初中后就很少来了,甚至不再来。当时我的脑海中浮现了许多与爸爸一起来这里吃早餐的画面,突然,不小心踩上了一块硬硬的石头,马上就要跌到了,背后又有人扶住了我,还是爸爸!无意中,我发现爸爸撑着的伞一直是倾斜在我这边,而自己任凭雨水抽打在自己背上,连衣服都湿透了。这时,我的眼眶里挤满了水。这不是雨水,而是泪水。他还娴熟地帮我叫了一碗牛肉面,还特意叮嘱老板不要放葱。我的眼泪又来了……

吃完早餐,我到了学校,在朦胧的雨中,我望着他模糊的背影渐渐离去,心里不禁涌出了一股热流。这就是我的爸爸,一位让人猜不透的爸爸。他的心里面潜在着一种平凡的爱,我无时无刻不被它包围,也因为它的永恒而不曾珍惜,不曾理解。我知道这就是如雨水般冰冷而清新的父爱,如咖啡般苦涩而香浓的幸福。

雨停了,太阳慢慢升起来,向大地洒向一片幸福而耀眼光芒。

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篇4:描写美丽的秋天来了初中

全文共 843 字

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秋风送爽,阵阵桂香从窗外袭来,沁人肺腑。那桂香,不由我回忆起那棵桂花树。 The autumn wind is refreshing, and the scent of Guixiang comes from the window, refreshing.That Guixiang, I cant help me remember the osmanthus tree.

前年,我家的院中有棵桂花树,几乎跟我同龄,长势喜人,造形可爱。奈院子矮小,遮光,显得有点不协致,所以在去年隆冬把她移栽到乡下去了。可是,那棵桂花树好似与我情有独钟,念念不忘她的英姿恬静。

这棵桂花树,生得“一体双枝”,恰似孪生兄妹,肩并肩,和睦相处着;整个形状就像一把张开蔚绿色的伞,四季常青。但她从不争春斗艳,自有一种特有的慷慨和耐力,秉承“桂子月中落”的高尚。在三九严寒中斗霜傲雪,永葆青春;在三伏酷暑中,她为我带来绿荫凉意。一如既往,从不变卦。

秋天,是桂花盛开的时节,她总似有约,如期而至。那一簇簇、一串串黄金般的桂花,好似明白我的期待,在阳光下毫无惜意地向人们怒放,散发着幽香,飘悠云天。那繁星云集的花朵,如金、亦似田黄玉般地展现在绿叶中。这香、这叶、这色,不似牡丹胜似牡丹。使我感悟着“花开千万朵,岁晚独芬芳”的金秋之美。

曾记得在两年前的中秋,那棵桂花树开得如火如荼,邻居和路人也为之欣怀,折几枝回家插在瓶中,香气殷殷。据说,不管谁折,只要恰如其份,来年将会开得更旺。多么慷慨的香送万家,可谓“大爱无疆”。有人总对花落怀有伤感,但我对那棵桂花树的凋谢,当作“乱落桂花如金雨”,洒落下来,像是金砾铺地。真的不是“无情物”。我与奶奶心存爱意地将它收集起来,凉干后,酿成或甜或咸的桂花佐料,运用她,这醇香,别样的心旷神怡,回味无穷。

今年五一节,我顺便去看过一次,她似有灵性的在微风中向我致意。感到她比在我家时更舒适,更有“用武之地”,我宽慰着自己。

亭亭碧立的那棵桂花树,躲躲洒洒如黄蝶的桂花,那“英姿”使我难忘。

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篇5:合作的初中作文记叙文

全文共 779 字

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社会生活中人必须与人合作。生活中,怎样与人合作呢?又是一门“学问”在世界上,要懂得与别人合作,建立友谊,共同把事情做好也是十分重要的。

“哎呀!你怎么搞的,把油都忘带了。”“这块肉去了哪儿。”“谁这个粗心鬼连食水也忘了带。”你可能会问,“为什么像吵架一样?”不用猜,是我们自行组织的野炊活动。我们都忘带了一些东西,现在正互相埋怨。

“这怎么办呢?”小明愁容满脸的问。大家都沉思了片刻,你眼望我眼。忽然我有一个答案闪过我头脑。我把这个大胆的假设向大伙儿提出。只见大家都像发现了宝藏似的,脸上的乌云都不见了。对我这个做法大家当然一致通过了。

“我们这次是采用了原始炊煮。”我像“皇帝”似的下了道圣旨。说干就干,我们分好了工。有的捉鱼,有的采野菜,有的搭灶生火。大家都忙得不可交加。我这个“皇帝”也与“众民”同苦挑了最艰巨的任务——生火。我真是个门外汉,对着一堆干柴竟拿它没办法怎样点也点不着。“唉!都怪我这个“书呆子”平时不跟妈妈学习现在弄得一塌糊涂。我有点后悔,灰心的说:“不!我一定会点燃这堆火的”我心里暗下决心。于是便努力尝试。可是天公不作美,我的努力又一次白费了。在旁边拾柴的小明走过来,满怀信心地说:“让我和你一起干吧!”接着,他拿出一根火柴“哧”的一声点燃了。我看见小明也有两三本领,就听他的话。“把柴抬高一点”小明发了命令。我这个皇帝只好听太上皇的话啦!不一会儿,我们费尽九牛二之力终于把火点燃。接着,我们便开始煮饭……

不久,大家都拿着“战利品”回来。小强捉一条又肥又大的鱼,小东采了许多新鲜的野菜,还带来了野果,大家都沉浸在喜悦中……

不一会儿,饭菜都在我们互相配合下诞生了,虽然有的淡而无味,有的十分难吃,但这毕竟也是我们互相合作的劳动成果,也是我们友谊的桥梁。

在世界上有许多的事情都通过合作才能完成的。再彼此的合作中往往也有意外的收获——珍贵的友谊。

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篇6:最美丽的春天初中2年级作文

全文共 989 字

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让我们一起在阳光下奔跑。

又是一年春来到。

朋友,来牵起我的手,和我一起在阳光下奔跑。

春天,又是一个春天。

窗外的阳光碎碎地洒落到了地面上。

挂在墙角的风筝好象在对我微笑。

拿起它吧,到田野去!

去释放你心中最美丽的春天。

温暖的阳光照得你有点想睡的感觉,是吧。那么,骑上一辆单车吧,在金色的海洋里穿行,那么,就唱一唱儿歌吧,或许,它在你13岁的心中已经很幼稚了。“小蜜蜂,嗡嗡叫……”小时候的你,扎着两个朝天辫,跑在这田坎上,嘴里哼着这首歌,像个小天使一般传播快乐。你该去问问路边的小鸟,它还认识你吗?不认识了吧,确实,现在的你,长多高了,比油菜花都还要高出那么一大截呢。

是呀,你记得那金色的油菜田吗?那可是你童年的美好记忆呢。当初,你总爱爬到那高高的田坎上去,欢笑着奔跑在油菜花中,你还踩倒了很多花呢,可你呢,又笑着去捉蜜蜂去了。你不怕刺吧,用你的小手拿着一个瓶子,看着它们在里面嗡嗡地飞,玩够了,打开瓶子,哈,你赶紧跑开了。你看,那朵花上的蜜蜂,还认得你这小冤家吧?它在你的头顶飞来飞去,不过,你可不会那么调皮地去捉它们了。就让它们飞吧,用翅膀来创造这世间最和谐的音符。 日记日记500字http://www.eorder.net.cn

你笑着停下车,拿起了风筝。路边的杨柳在向你招手,老朋友,还记得你曾经调皮地摘下我的枝条,围成你的“王冠”吗?你笑笑,给风筝拴上了线,风筝越飞越高,你可不敢脱手,还记得前年你曾经放“飞”了一个风筝吗?你还去和弟弟追它呢,追呀追,都忘记了时间。你手里的这个风筝,是你的第几个啦?破坏大王般的你,许多风筝都被你给弄烂了。风筝,就让它好好地飞吧。你就躺下来,吹一吹春风,晒晒这温暖的阳光吧。忘记学习的烦恼,忘记一切,在阳光下,幻想你心中的春天吧……

迷茫之中,你还是快收起风筝吧,已经下起了淅淅沥沥的小雨啦。你骑着单车,带着满心的春天之景,就要回家了。再见了,路边的老柳树、再见了,田中的油菜花、再见了,嗡嗡的小蜜蜂!骑着单车,在小雨中,乘着春风,一边走,一边哼唱着:‘春雨沙沙地下……’那是你小时候最喜欢的一首歌了,那么,就用它来赞美春天吧。

呵,春天,春天,它正在召唤你呢。来,朋友,和我一起,放开书本,到阳光下、到田野里,去拥抱你心中的春天,去和大自然握握手,在小路上奔跑吧!

春天真正的来到了。

请你去阳光下奔跑吧,来,和我一起!

[最美丽的春天初中2年级作文

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篇7:初中记叙文开头结尾技巧

全文共 1916 字

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万事开头难,作文也是如此。起好头,能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”,是很有道理的。一个能让人“一见钟情”,引发别人无穷遐思的开头,往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中,“凤头”更能牵引阅卷者的目光,让你的文章脱颖而出。一个引人入胜的开头,往往能激发读者的兴趣,并为文章增添色彩。作文开头的方法很多,在此谈谈常见的5个方法。

一、开门见山法。也叫一步切题法,起笔点题,或直截了当地切入话题,或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法,朴实自然,简洁明了,直截了当,引起下文。一般来说,这种开头方法,随信手拈来,但毕竟出彩儿不多,如果是记叙文或者抒情散文,建议选用其他方法。

不过,就考场作文而言,假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟,不建议在开头上采用过多的技巧,最好就用开门见山的方法。

《心灵的镜子》的开篇:“一个人看世界犹如照镜子,镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表,而是他那形形色色的灵魂。”

《青春无价》的开头:青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节,它的价值不能用金钱去衡量。

《第一次当家》中开头:很巧,爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差,家里只剩下我和妹妹,作为大哥,自然挑起了当家的担子。

二、设置悬念法。指在写作中提出疑问,引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索,激发阅读兴趣,达到引人入胜的效果。

如《一次精彩的课外活动》:“上个周六,我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”:一个女生哇哇地在课堂上哭,而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上,最后,全班同学都哄堂大笑起来。至今,同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”到底发生了什么事情呢,为什么学生哭,老师笑,而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇——咦,怎么会那样呢?就很想阅读下去。

三、情景渲染法。也就是描写一个情景,让这个情景牵引出故事的开头。这类开头方法,是记叙文的常见开头方法,建议同学们采用。在故事中间或者结尾,要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”,以便于呼应开头。这种开头方法,其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是,情景描写悬念的浓度不大,偏向于情景的渲染,而设置悬念,偏向于一个出人意外的结果,使人好奇。

如胡小鹄《我对网络的悔和爱》:

“啪——”,一记清脆的耳光。

男孩子坐在床上,护着那半边红脸,低头哭泣,内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥,愤怒涨红了他的脸。

那个男孩就是我。此事要从头道来——

《防洪》的开头:突然,“轰隆”一声,一个罕雷直轰天顶。顷刻,黑压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光,天空像是被炸开了无数个洞,大雨没头没脑的倾盆而至。很快,整个宇宙像是淹没在水的海洋中。此文开头描写了突降暴雨的情形,形象逼真,为下文记叙防洪的动人场面作了铺垫。

四、修辞排比法。在开头的时候,用上几个修辞排比句,把文章主题的内涵,用排比句的形式写出来。这种修辞方法,可用于夹叙夹议类的记叙文。这种方法的主要特点就是:连续把有几个象征意义的句子排比起来,最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。

如胡小鹄:《他让我明白了作为父亲的坚强》:一颗流星,只有熬过了焚身的痛苦,方能划破黑暗;一粒种子,只有承受了泥土的压力,方能指向光明;一只虫子,只有冲破了黑暗的包围,方能羽化成蝶。一位父亲,只有真正做到了坚强,方能令人感动和敬仰。我的父亲,就是这样的一位强者。

五、景物开篇法。指开头用自然环境描写,渲染一种特定的氛围,烘托人物的心理,为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情,在开头的时候,不能牵强附会地硬搬环境和景物。具体到写作的时候,要灵活运用。

如《秋雨,淅淅沥沥地下着》:“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着,呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。

二、初中记叙文一个小窍门

同学们要记住,写什么作文,最后的结尾一般来说是要抒情的。结尾的时候要注意三点?一个再次切题,二是首尾呼应,三是抒情语言的优美。

再次切题,其实很简单,把标题内容换汤不换药地重复一下,甚至先说一句:“这就是XXXXXX”,接着再抒情就行了。

首尾呼应,要看是什么开头,结尾的时候,如果能把开头的内容回顾一下,就显得更舒畅了。

语言优美的道理很简单。语言优美了,抒情才能更动人。这种结尾,最好也用比喻排比句。见下面的示范结尾。同学们可比葫芦画瓢地模仿一下。

三、课堂作文:用上本次讲课所用的开头技巧,在结尾的时候,力争参考所给的示范结尾的抒情结构和优美语言。

作文题目:( )让我长大。

四、课外作业:阅读《伊索寓言》,至少了解5个著名的伊索寓言,了解伊索是哪里人,出身如何,等等。

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篇8:平凡又美丽的景色作文400字

全文共 405 字

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我家的小区里,有一处平凡美丽景色,随我去看看吧!

这是一个大大的湖泊,旁边还有着几颗青翠的垂柳,看起来十分普通,却又是一道亮丽的风景线。不同时间段,它所展现出来的美丽的景色是不同的!

清晨,湖面笼罩着一层蒙蒙的薄雾,好似仙女的纱巾披在湖面上。湖,静得没有一丝波纹,像一面光滑的镜子,映出杨柳依依,映出蓝天白云,映出来往人们的身影。

上午,明媚的阳光照耀大地,向湖泊投去几束温暖的光,在湖面上形成无数斑驳的光点。一阵微风吹过,富有生命力的柳树伸出长长的辫子,轻拂过水面,犹如一位恬静的少女梳理着长长的秀发。小鱼儿有的在嬉戏打闹,有的在争夺食物,还有一条小红鲤鱼尾巴一打,来了个后空翻。这有趣的情景,多像一幅生动美丽的画卷啊!

晚上,下起了蒙蒙细雨,湖面激起了波澜,时不时鼓出几颗晶莹透亮的“珍珠”,好似一首动听悦耳的歌曲。湖慢慢静下来了,月亮升上了夜空,洒下皎洁的月光,温柔的注视着这一切……

我爱这平凡的景色,你呢?

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篇9:美丽定格初中作文

全文共 646 字

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“世界上的美成千上万种,少的,是发现;”我细细地反复念这这句话,到底什么才是美?我望向窗外,自言自语……

我手扶脸颊,闭上眼睛,搜索着记忆长河里关于”爱“的字眼;

一个晴朗的日子在公园的一头,一个年轻的妈妈扶着女儿正蹒跚地学习走路,突然,小女还摔倒了,年轻的妈妈蹲在孩子身边,比着加油的手势,在几番尝试后,孩子望着妈妈自己站了起来。画面在这一刻定格了,原来最美丽的瞬间是妈妈对子女深深的爱。

因为洪水,一个小小的村庄被洪水冲得一片狼籍。房子没有了,亲人失去了,正个村庄都充满着悲伤的气息,在他们无助时,来自四面八方的人伸出他们援助的双手,一车车的物资运往灾区,灾民们的脸上不再是绝望,而是希望。“妈妈,我们有吃的了”一声稚嫩的声音从一个孩子口中发出。画面在这刻定格。原来最美丽的瞬间是因为爱而生的希望。

蒙蒙细雨天里,独自一个人走在街道上,把自己放置在天空下,享受着微风的吹拂,这时的心情,是宁静的。雨滴滴落在我的身上,水雾仿佛将我包围一般,是幸福的。雨滴落在地上,那一瞬间,溅落而散乱的颗颗水珠,好美。定格的画面,原来,最美丽的瞬间只是下雨天里雨点给人一梦幻的感觉,就这么简单。

窗外一阵风吹过,树叶沙沙的声音唤会了我的思绪。我回过神来,若有所思。拉开窗帘,打开窗户,静谧的夜空下,百家灯火,终于醒悟,这也是最美丽的瞬间,其乐融融的家庭里,洋溢的就是幸福。

当一轮红日从天边升起的瞬间是美丽的,当第一缕阳光照向大地的瞬间是美丽的;夜深人静,思时间万物,不决发现,真的有很多美丽的瞬间。

[美丽定格初中作文

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篇10:感悟美丽初中作文

全文共 527 字

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罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”我带上一双发现美丽的眼睛去感悟美。

感悟自然之美。在那万物复苏的春天,我欣赏“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,感悟这种欢快;在那列日炎炎的夏天,我欣赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”我感悟这种壮观;在那硕果累累的秋天,我欣赏“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”感悟这种沉静;在那银装素裹的冬天,我欣赏“山舞银蛇,原驰蜡象”感悟这种圣洁。自然之美,陶冶我的情操,让我的心灵得到了洗礼。

感悟关怀之美。“临行密密缝,意恐迟迟归”关怀是母亲手里的针线;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,关怀是老师口中的教导;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,关怀是朋友眼中的期待;“天生我材必有用,千金散尽还复来”,关怀是自我心中的肯定。关怀之美,让我懂得了关心他人,善待自己。

感悟艺术。聆听音乐“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”我的心随着音符飞翔;阅读文章“读书破万卷,下笔如有神”我的心随着情节起伏;欣赏绘画“远看山有色,近听水无声”我的心随着色彩舒畅;观看对弈“观棋不语真君子,落棋不悔大丈夫”我的心随着局势而张弛。艺术之美,让我获得了知识与做人之道。

感悟美丽,让我的生活变得多姿多彩,我的生命因此而充实。

[感悟美丽初中作文

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篇11:初中美丽的威尼斯作文

全文共 2276 字

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导语:世界著名的水城威尼斯是意大利享誉世界的重要港口,也是一座艺术古城。小编收集美丽的威尼斯作文,欢迎阅读。

第一篇:美丽的威尼斯

有这样一个美丽的地方,曾引起无数文人为她写诗作文,无数的艺人为她作画谱曲。

我有幸能踏上这片土地,这里的风景完全区别于其他地方。威尼斯,这个美丽的名字。

这里的交通工具是小船,而所有的道路则是用水铺成的河道。就如画家手里描绘的那样,在主干河的两岸整齐而又优雅地排列着许多船。船的左右还有用彩色油漆画上过的围杆。我轻轻踏上一只船,船开动了。漫游在河道上,周围的房子似乎也跟着漂动起来。阳光时隐时现,迎面吹来的是带有咸味的海风。偶尔遇到一座小桥,上面挤满了游客。有的向你招手,有的为你拍照,虽然素不相识,但大家都陶醉于其中,就不感到陌生了。

过了一会儿,从远处传来一阵悠扬的手风琴声。拉琴人站在一条小船上,朝我们来。他身着西装,体态浑厚,是位绅士。不久 ,琴声随着船影被船夫用竹篙划向了远方。我想这悦耳的琴声不止是拉给船上游人听,更是吹奏给这美轮美奂的威尼斯小城。

威尼斯的水晶举世都有名。城虽小却有许多勤劳的工匠。这些工匠“吹”水晶的本领都是家传的。一般只有家中的长子才有这一继承权。我们来到一家作坊,门口围了一群人,拨开人群,原来是有位工匠在为游人们秀绝活呢。他一会儿用烧红的水晶变出一个杯子,一会儿又变出一只骏马。最后,再导游帮助下,我们用意大利语说了“你真棒”。往楼上走,渐渐地,仿佛走入了一个水晶宫殿。各式各样的水晶流光溢彩,耀眼夺目。导游说,这里的水晶工艺品,每件都是工匠精心打炼出来的,找不到两个是一样的。

离开作坊,漫步来到圣马可广场。早闻威尼斯是一个鸽子群居的地方,果然如此。灰色鸽子密密麻麻走在广场上,甚至连行人都寸步难行。我来到一旁的廊道,花了两欧元买了只冰淇淋,这里的冰淇淋果真如卢导游所说的——比“哈根达斯”要可口上好几倍。

我舔着冰淇淋,靠在柱子上,对面就是大海。不愧是拿破仑最喜欢的地方。吹着海风,沐浴着阳光;看着鸽子从游人身上讨吃的,不觉笑了出来。水城威尼斯啊,你是如此美丽,真的让人很不想离开你。

第二篇:美丽的威尼斯

世界著名的水城威尼斯是意大利享誉世界的重要港口,也是一座艺术古城。它是意大利东北部的一座城市。威尼斯的水非常多。已有118个岛屿,117条运河,118个小岛组成,并以 177条水道、401座桥梁联成一体。

它四周环海。威尼斯有一个著名的歌剧院,名为:凤凰歌剧院。在这座水城中不但有美的令人窒息的歌剧院,还有大大小小120多座教堂。另外,还有依水而建的120座钟楼、64座男女修道院、40多座宫殿,都隔河相临,十分别致。威尼斯不仅水多,而且还有许多大街小巷,和丰富的历史资料。威尼斯的巷子简直比北京的小胡同还窄。一般的水道上都可以行近十辆船左右,而这水道却只能行一辆船只,如果船只偏大,连一只也寸步难行。水道的两边大多是古老的房子,因为这里有很多水,所以,有很多穿插的地方,那么,他们是采用什么来穿插的呢?噢!他们连接两岸是采用的各式各样的木桥或石桥。不愧是水城,住在威尼斯的人们以船代车,以桥代路,威尼斯只有一座底下离水最远的桥——利亚德桥。这座桥是从火车站通往市中心的桥,他全部用大理石雕成,大桥长48米,宽22米,是威尼斯的标志,这座桥也称商业桥。威尼斯还有另外一个名字——刚朵拉。据说这个名字是7世纪的威尼斯第一任总统的名字,看来这个名字的意义非常重大啊!而且刚朵拉还是一种小舟,就像我们现在的汽车一样,是一种代步工具。使用刚朵拉小舟的人群,一般都是居住在泻湖上的当地人群。

威尼斯是独立的水上共和国。威尼斯的港口是意大利最大的港口之一,以港口长12千米,总面积竟可达250公顷。威尼斯的狂欢节在历史上都赫赫有名,它是全球四大狂欢节的城市之一!威尼斯的水深达到了1。5米,不愧为“水城”啊!

第三篇:美丽的威尼斯

几百条小河道,几百艘小船,各种依水而建的建筑,构成了意大利最古老的城市威尼斯。

坐船行驶了近30分钟,才到达威尼斯最大的岛屿。船行驶的海面很清澈,看不到一点垃圾,不时有海鸥停歇在水面或船头,而且不惧怕人类,两者之间很和谐。

之前也曾看过一些名家关于威尼斯的一些文章,心之所向,今天终于来到这里,心中有几分激动。木制地基,青色古砖,应该有非常古老的历史吧!我路过城墙,仿佛听到从前集巿的人声鼎沸;当我走过“叹息桥”,好像听到囚犯们“知悔改、时已晚”的叹息声。岁月赋予威尼斯古老和沧桑,使之充满了无限魅力。

“贡多拉”是威尼斯的一大特色,它是一种两头弯钩,装饰富丽堂皇的黑色小艇,闪着光的钢琴漆是它的“服装”,船夫的技术很好,小艇总能操纵自如,就算是“堵车”也总能左拐右拐地穿过去,必要时还能急转弯。当你坐上小艇,你会发现威尼斯有一半是空城!这样虽使威尼斯不再拥挤,但我总觉得这座千年小城缺了些什么。

就在小艇转弯处,船夫用手指着我们背后的一座古老的建筑,说这是马可波罗的故居。我们定目用短短几十秒仔细欣赏这座并不醒目,但又优雅特别的欧式小楼。这就是元朝时期第一个来到中国考察并做官的意大利人,他在回国之后还曾经写过一本著作《马可波罗游记》。在这里,我似乎可以透过厚厚的砖墙,看到马可波罗在临水的闪着灯光的小窗里辛勤写作。更有意思的是,在我们下船时,船夫还用蹩脚的中文说了一句“威尼斯很美”,他们是这样爱自己的城市,就像对待自己的家一样。

时间在不经意流过,天色渐渐暗了,游人纷纷坐艇或步行回家,小艇慢慢都不见踪影了,整个城市沉浸在寂静中,月光笼罩着这座文化之城,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

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篇12:未曾预约的美丽初中优秀作文

全文共 738 字

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春天,是一份未曾预约美丽!她又一次悄无声息的来到我们身边。

玄武湖是个一年四季都景色宜人的地方,不过,最能吸引我的是春天的玄武湖。

又是一年的春天,玄武湖公园的游客可真不少!甚至有国外的人也来到这里欣赏美景。玄武湖的湖面十分宽阔、平静。在阳光的照耀先,湖面上闪烁着迷人的光芒,波光粼粼,美丽极了。走在玄武湖里,处处都能感受到春。春是那么美好,几声清脆的鸟鸣,几缕诱人的花香,几抹鲜嫩的绿意,几丝柔美的细雨,面对着这自然的山水画,聆听那春的交响乐,万物在这一季里重生,诠释着生命的完美绽放。走在玄武湖公园里,微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花开了,在春风中摇弋中,仿佛少女般楚楚动人。玄武湖公园的草地中充满了生机,仔细一看,嫩绿中带了些许淡淡的黄色,水灵灵的。对么惹人喜爱啊!一微风吹过,小草又跳起了优美的舞蹈,有的舒展双肩,有得弯腰触地,有的左右摇摆,真是婀娜多姿。这时,我情不自禁地走到了小草旁,蹲下身子,抚摩有她们的小脑袋,再看看她们的样子,多么惹人喜爱啊!湖边的柳树发芽了,长出了新叶,青翠欲滴。一阵春风过来,柔软的柳枝随风飘扬,新叶一点一点地多起来。叶子嫩嫩的,绿绿的,摸起来很舒服。一阵春风拂过,柳树的树枝垂到水面,像在跟湖水握手,像在向湖水颔首致意,感激湖水把它津润,才使它健壮发展。美丽的柳树引来了许多鸟儿,在树顶上跳来跳去,显得更富有生机。蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。使人心旷神怡!蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶和清澈的湖水,构成了一幅美丽的春景!

春天,我们不曾预约,因为她时刻在我们身边,在我们的心中!

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篇13:平凡也美丽的

全文共 554 字

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有人喜欢花的美丽,有人喜欢大自然的美丽,这都是人们所能够看到的美。可是有些轻小细微的美,人们却发现不了,因为那太过于微小,过于平凡,以至于人们忽略了他们。

在抗美援朝的战争中,黄继光和邱少云都牺牲了自己,才使同伴们向前冲锋陷阵,这是无私,平凡而又伟大的美。在生活中,我们时常看到一些老人,为了生存去看重活,就好比如收废品的老人,装了满满一车的废品,在过桥的时候那怕只有一个人帮老人推一下车,那么,他的这一举动也将会形成一道亮丽的风景线。

生活中人们种下一棵树后可能就会不管不问了,它就自己生长着,它没有放弃而是继续坚持努力的生长。所以,每天它就将最新鲜的空气递给主人为主人挡着强烈阳光。或许人们还是不会注意到它,它自己也只是单纯的奉献,不追求名利,也许有的人发现大树攻击挡住的光和热,驻足赞叹一声这树的高大茂密,和平凡的伟大,它也许会感到无比幸福。

它越来越高大也越来越惹人注目,这使街上的人都注意到了它,当它年老不在长高的时候,伐木工将它砍倒,分的七零八碎拉往各个地方,加工成铅笔盒火柴人们广泛的使用它,它自然也会感到自己生命的意义,它笑了,在这无私奉献之中,在这美丽的风景之中,永远的离开了。

平凡而又伟大的美丽就在我们身边,有一句话这样说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛”,美无处不在,你们感受到了吗?

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篇14:美丽的大理的初中作文

全文共 473 字

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大理位于我国的云南省,那里风景优美,物产丰富,四季宜人,是个旅游的好去处。

大理的特产很多,主要有:海东雪梨、普洱、云龙绿茶、高河菜等。

那么,大理的美丽风景有事怎样的呢?现在,我就给大家介绍一下吧。

首先,我要给大家介绍蝴蝶泉。它有九米多深,二十多平方米。它还清澈见底,波光粼粼,犹如一颗巨大而又奇异的蓝宝石。它旁边还有石头雕刻出来的栏杆。水中的鱼儿快活地游着,有红的、白的、黑的........漂亮极了。关于蝴蝶泉,还有一个美丽的传说:从前,蝴蝶泉叫无底潭,它旁边住着一对恋人,叫雯姑he霞郎,它们被大理王逼得跳入了无底潭。突然雷声大作,大雨直下。后来,天晴了一对大蝴蝶从潭中飞了出来,传说,这就是雯姑和霞郎。所以,后来的人们就把无底潭叫做蝴蝶泉。

洱海也是一个好去处,那里一望无际,有青青的山、蓝蓝的水、白白的云,还有一些云在山上慢慢地飘着,像一幅画一般。还有两个叫南诏风情岛和双廊古镇的地方,他们像洱海上的明珠,吸引了不少游客。

我喜欢这个地方,因为这里风景优美,而且物产丰富,四季宜人,它令我流连忘返,像画一样印在我的脑里。

[美丽的大理的初中作文

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篇15:美丽的灯笼花_初中作文

全文共 1237 字

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春节前逛芳村市,看到小时候见过的灯笼花,广州人叫它宝莲灯又名倒挂金钟,是一种花形美丽的花卉,因为花朵呈管状或钟状并悬垂而得名。远远看着像花树非花树、像花篮非花篮,像花灯非花灯,盛开的灯笼花垂花朵朵,瑞彩蹁跹,美奂美仑,如悬挂的缤纷彩灯,十分漂亮,娇艳可人。灯笼花和挂在灯柱上、楼门檐上的绸缎灯笼,红色的、金色的、粉色的交相呼应,把节日的羊城装饰的更加红火、更有年味、更加充满生机。

买回的几盆灯笼花,摆放在阳台上,小小的灯笼花一只挨着一只,枝头上、茎叶间、花枝里、无处不见快要绽放的花骨朵和花的影子。静下心来仔细观赏,见那修长紫红枝条的上端,点缀着醉意的花苞,许多悄悄钻出来的花骨朵,密密麻麻的,也只有米粒大,不仔细看就不会看见它们,整个灯笼花大大小小的花骨朵,陪衬着正在开放的灯笼花甚是好看。过了四-五天,那些米粒大小的花骨朵已经有拇指大小了,整盆灯笼花的枝头上,好像挂满了一个个淡红色的宝葫芦,有的向下垂着、有的向上翘着、好象天生就有一种高傲的品质。各种姿态装点着整盆的灯笼花,一天一个样。

长大的宝葫芦,先是四片外萼裂开4条小缝,由小逐渐变大,直到四片外萼分开,向上翻卷,那些被花萼包围了久的紫色花瓣,也都急不可耐,争相舒展着自己的腰身,过不了两天,就绽开成了美丽的灯笼花朵。虽然花朵只有拇指大小,形状却十分奇特,从远处看去四片红红的花萼,犹如羞涩的姑娘张开袅娜微笑的红唇,向上微微翘起,给人以甜美的回馈。大大小小十多片紫色的花瓣向下张开,团团簇拥着长长的如流苏样子的花蕊,白里透红的垂在下面,就像一位身穿紫红色蕾丝裙、头戴皇冠的歌舞小婵娟在翩翩起舞!又过了四-五天,陆陆续续盛开的灯笼花三三两两地垂了下来,犹如一个个小仙女自天而降、缓缓飘落人间,舞转红袖、衣袂翩翩、阿娜多姿。

一盆盆、一盏盏漂亮的灯笼花,映红了整个阳台、照亮了人的生活、点燃了心中的激情!清风拂过,飘来缕缕醉人心脾的清香。有些醉心、有些迷恋、有些甜蜜。俯身轻嗅就不想再次离开了,让灯笼花的丝丝纯香与我的血液作伴,在我的身体里畅游,给我精神的痴迷,给我记忆的留恋,给我甜美的享受,给我长久甚至一生的芬芳。我喜欢灯笼花一花两种颜色,展现了她独树一帜的性格;我欣赏灯笼花不倦的开放,给人以美感和享受;我赞美灯笼花的形状,给人以吉祥和幸福。

一些花儿凋谢了,又有新的花开了,一茬接一茬地开着。一朵朵、一串串的灯笼花,在哪生机盎然的深绿色椭圆形叶子的衬托下显得格外鲜艳。开谢了的灯笼花在高高的枝茎上、在密密麻麻的叶子中、在那修长紫色枝条的端尾里,挂满了绿色的宝石。这些“宝石”,虽然没有鲜花那么艳丽,但我觉得她们蕴涵着更多的淡雅、朴素、大方。

灯笼花的到来,给我家的阳台增添了美丽和生机、花红叶绿,争相斗艳,灯笼花与花城竟相开放的百花一起,开得那么有色彩、开得那么灿烂、开的那么更有个性。她给这个冬春的季节增添了阵阵暖意、她给新春佳节融入了欢乐的气氛;她给吉祥的生活带来了喜庆、安宁、和红火!

[美丽的灯笼花_初中作文

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篇16:美丽的心灵初中

全文共 661 字

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那是一个阴暗的下午,发生了一件意外的事,使我至今难以忘怀。

那一次,本是个快乐的一天,我和林泽轩走在放学回家的路上,突然,我们看到了两条恶犬在打斗,便饶有兴趣的停下观看,只见一只狗正在被另一只狗碾压处于下风,不知发生了什么,被欺凌的那条狗看到了我们就对另一条狗叫了几下,看他那样子肯定是在说:“好了,我们不打了,我承认你比我强大,现在有两个人在看我们打,那我们就休息一下,追着他们跑吧!”

结果,两只狗就一起向我们狂吠起来,我和林泽轩吓了一大跳,心里只想跑出这个地方,我们迅速的向外冲去,不料,一辆电动三轮车迎面撞来,只听见“啪”“嘎”两声,林泽轩就连人带包的被电动三轮车拖了过去,又听见“滋”“滋”几下尖锐的刹车声,电动三轮车刹住了,驾驶员急忙下来扶起林泽轩,我也林泽轩飞奔过去,握住林泽轩的手,那时,路边的一个大姐姐和大哥哥看到了也飞奔而来,他俩不住的跟林泽轩说:“小朋友,你忍一下,车马上就来,到医院就没事了,再忍一下,”说完便拿起包里的纸巾帮林泽轩擦那些流血的地方,又不住的安慰他,他们又问起驾驶员来:“你车怎么开的,人这样大你难道看不见吗?”说完,大哥哥便拦了一辆计程车,把林泽轩扶了起来,坐上车,并轻轻地拍着林泽轩的背,让他的情绪平缓下来,不过一会儿,计程车就风一般的朝医院开去,我看着那辆计程车的开去的地方,心想:“如果世上的每一个人都像那位大哥哥和那位大姐姐一样心灵美丽,那我们的世界该多美好啊!”

我心里十分感激这两个人,他们俩在我的心里成了一个榜样!

今天的这件事情使我至今记忆深刻,我感觉今天的太阳格外晴朗。

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篇17:初中记叙文阅读答题技巧

全文共 1670 字

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一、记叙文阅读规则

1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思

2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题

3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……

4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……

5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下

6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下

7、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索

8、记叙文第一段的作用:

1)环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫

2)其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫

9、中间句段的作用:承上启下的过度作用

10、结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题

11、记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙

12、写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制

13、记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件

14、找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句

15、赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等

二、记叙文阅读答题技巧

1:内容概括的形式命题:做这类题目,要抓住核心要素----人物和事件。当然,有时候,重要的时间、地点、人物的身份,事件的起因和结果也要体现在答题中,同时,要注意题目是否有字数方面的限制,在字数范围之类,尽可能详细,字数超过要删去次要信息。

2:记叙文的人称及作用:第一人称,便于直抒胸臆,读起来可以增添文章的真实感。第二人称,如同作者和读者对话,读起来给人一种亲切感。第三人称,不受时空的限制,能从多方面自由叙述。

3:记叙的详略:考试中,常以这样的形式考查:“什么内容为何要详写或略写?”,回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大,所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切,能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物,所以详写。”

4:记叙的顺序及其作用:常见的有四种:顺叙、倒叙、插叙、和补叙。

顺叙的作用是:按事情的发展为序,使叙事的层次更清楚。

倒叙的作用是:构成强烈的悬念,吸引读者阅读下文。

插叙的作用是:对主要的情节起纯托或补充作用。

补叙的作用是:起补充、丰富、深化叙述的作用,使叙事更严谨,有时也起到突处强调的作用。

5:记叙的线索:记叙的线索可分为:以人为线,以物为线,以事为线,以人物思想感情变化为线(考查的较多),以时空转移为线。(这类题时常以填写题目出现)

6:记叙文人物形象刻画多样性:概括描写和细节描写;外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写;正面描写和侧面描写等。

一般是以这样的题型出现:怎样的人物形象?对人物刻画的具体方法?并用例句进行分析其作用是怎样的?(比如:“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象?)

7:记叙文里的环境描写及其作用:(以自然环境描写考查的多)

自然环境的作用:表现了人物的心理活动;渲染气氛;为下文做铺垫;推动故事情节的发展。(这几种考查的都较多)比如:划线句运用了什么描写?表现了人物的什么心理(表现了人物的什么性格?),渲染了什么气氛?为下文做了怎样的铺垫?)

8:记叙文语言评析:可以从语言本身的风格来评;可以从修辞格来评(这个方面考查的比较多:时常是回答例句用了怎样的修辞?其作用是怎样?

这类题型是:某句话中加点词语为何使用好?答题有三步:第一,这个词表示什么?是表示范围?是限制?或是估计等等;第二,联系本句内容做答;第三,使用了加点词后产生了怎样的效果?如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞?首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生动形象的写出了什么内容?)

9:文段的作用:开头段的作用通常是总领下文或是点题;文中段时常是过渡段;文末段是总结全文,或是深化主旨等。

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篇18:初中优秀作文:因为有了你,世界变的更美丽

全文共 577 字

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记得有这样一句话“民族之间的较量,就是母亲与母亲之间的较量”,它的出处我已经不得而知了,但这句话在我的内心产生了很大的触动。母亲,一个伟大而又神圣的称谓,不知道有多少首诗吟育过您,不知道有多少首歌曲唱过过您,现在我还是想用自己不华丽的语言,告诉我对您——伟大的母亲的热爱之情。

有这样一个故事,在我们中国是家喻户晓的,一个孤身抚养孩子的母亲,为了让孩子有一更好的成长环境,连续搬了三次几,她的这种行动成就了思想家的一个伟大的人物,人们称之为“亚圣”的思想家——孟子。她的故事也因次成了《三字经》中人人耳熟能详的两句“昔孟母,择邻处”教育后人。人们都知道孟子是中国思想史上的一颗璀璨的明珠,但是我门们可以想象,假如没有这样一位有着远见卓识的母亲,中国损失掉的会是什么。

有人说母爱如海,因为她有一颗包容的心;有人说母爱如烛,因为她呕心沥血,燃烧自己照亮别人;有的人还说,母爱如阳光因为她温暖人心,给人力量·····我觉得用世界上任何美好的事物来比喻母爱都不过分,但是我喜欢把母爱比做春雨,那是一种执着的、默默的、不计回报的付出,那是一种温情,那是一种关怀。

如果你和我一样是我孩子,那请你用最甜美的声音告诉你母亲你有多爱她,假如你是个成人,那就请你用最朴实的行动表达你对你母亲所有的爱意。

爱我们的母亲吧,感谢我们的母亲吧,告诉我们的母亲,因为有了你,世界更美丽

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篇19:神奇美丽的塘溪初中作文400字

全文共 615 字

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这是一块神奇而又美丽的土地,这里有丰富的人文景观,曾里涌现出了一大批闻名中外的文化名人。

“美不美,故乡水”,只要你走进塘溪的大门,你的第一眼就会发现她的秀美迷人之处。四面青山围绕,溪水一年四季哗啦啦哗啦啦直流,不信?你就用手捧起尝尝,真是甜到了心底。青山绿水倒映着美丽的工厂,更是一派生机的景色。梅溪水库给塘溪增添了一幅“秋水共长天一色”的美景,因而那里成了人们休闲旅游的好去处。

我们悄悄地走过独木桥,生怕惊醒了水中的鱼儿。不一会儿,我们就来到了一座高大的宾馆里。当时,我的心如“孙悟空大闹天宫——慌了神。”因为,在家里,妈妈都会给我准备好饭菜,可是现在什么也没有了。突然,我想起了我的好朋友,他们也和我一样都很想爸爸妈妈。“集合了!集合了!”一声声响亮的声音,不时让我心旷神怡,导游哥哥,还一边放着音乐,一边跳着舞蹈。当我听到这声音时,我一下子颤抖了一下,便跟着同学们一起走了。走得时候,我的心里不是得冒出妈妈的好心。如:为我做各种各样的菜、给我晚上盖被子、每天都陪我在书桌前看书等等。真是令我难以想象。

到了晚上,我静静地躺在床上,我怎么也睡不着,因为我怕自己会踢被子,给被人带来麻烦。在家里妈妈都会精心的照顾我,晚上她会给我起来盖被子,不会让我冻坏掉。不知不觉的,我沉静了睡梦中,慢慢地睡着了,可我还是不时地记挂着妈妈的和蔼可亲。

塘溪的山美,水美,名人更美,这些都是我们的骄傲。这次活动还让我们体会到了离开妈妈的辛苦,和难过。

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篇20:不经意的美丽初中作文600字

全文共 736 字

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我猛然惊觉,那是一株象征朝气的绿豆芽。它坚强、上进,在一摊不起眼的石堆中宣泄着生命的强劲。

凛冽的秋风呼呼作响,它吹去了春天的绿意盎然,带走了夏日的热情似火,可怕的病魔如一条枷锁将我禁锢在洁白的病床上,看着一群群南去的雁,我的心中很不是滋味,干巴巴地眼望着光阴似水般一去不返,剩下的却只有我的阵阵叹息。

那些苦涩的药剂麻痹了我的神经,不知过了多久,在一个风和日丽的清晨,我出院了。走在久违地大街上,偶遇了几个小伙伴。我一边招手一边快步小跑过去。他们的目光朝向了我,显得很惊讶。是被这份突如其来的喜悦吓到了吗?今天会是美好的一天吧。我心想。但当我靠近时,我突然察觉到他们的异样,他们的神色不止是惊讶,甚至是,恐惧!没等我反应过来,他们早已无影无踪了。曾经最好的玩伴如今都对我避而远之,我的心情跌到了谷底。

几阵凉风拂过,对我而言却如刺骨般的冰冷。天上毫无预示地下起倾盆大雨,我慌乱地跑到一座小亭底下,浑身都已湿透了。“喂,你现在还病着呢,可别淋雨了,来躲一下吧。”我心中一暖,抬头一看,两个年龄相仿的小男孩正携伞同行在雨中,我不禁潸然泪下。与此同时,有一抹嫩绿闯入我的眼帘,我拭干了泪,定睛一看,是一株小豆苗!

这场雨不久就停了,我大步走到这株小豆芽前,惊讶地发现——这是一株长在石堆中的小豆芽!在这样艰苦的环境中,没有阳光的爱抚,没有甘露的呵护,它长的很丑,但它的身躯却十分挺立。

看啊!那是一株弱小的豆芽。却可以在这般艰苦的环境中傲然成长!美啊!是一株具有顽强生命力的小豆芽给予的生命震撼;是那迎难而上,百折不挠的精神之美;是一种不经意的,雄伟的,宣泄在天地之间的坚韧之美!

人生总是充满了大起大落,只有庸人才会逃避困难,自甘堕落。请你们相信,只要坚持,你们终会找到心中那株小豆芽。

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