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描写自然景物的作文8篇 作文三年级(汇编20篇)

让我们一起去未知的地方探险吧!下面是小编为您推荐的作文:

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描写自然作文:雪

全文共 451 字

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早上起来,望望窗外的世界,仿佛在阴雨蒙蒙的深秋,暗藏着一股寒冷的气息。

吃完了早饭,我踏上了漫漫等车路。秋雨伴着花夹杂的天气,无疑给我心里的时间拨慢了许多。一个世纪过去了,公交车还没有到。我准备忘记等车,因为这样可以让时间过得快一些。很自然,我的目光停留在了那细细微微的雪上。它是那么玲珑小巧,晶莹剔透,使我不禁以一种怜悯的心态去观赏,仿佛要留住这不请自来的而且想留也留不往的客人。这些雪无私地从洁白的身躯化为肮脏的泥土,多么伟大的奉献精神啊!远处那几座工厂排出的废气,污染了这纯洁的土地,也污染了这里的人们。日复一日,年复一年。这些来无影去无踪的白雪也会去寻找属于它自己的领地而一去不复返?被破坏了的地球不会哭泣,她已经绝望了。我的心情也像这该死的天气一样糟糕。抬眼望望那乌云密布的天空,我陷入了沉思。几只塑料袋灌满了西北风朝我飞来,似乎在解释着它们之所以能在乌黑的天空中“自由翱翔”的秘诀——环境污染的后患!几个世纪之后,雪将不复存在。

公交车停在我的面前,我搓了搓冻僵的手,向车内那温暖的地方走去。

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篇1:描写游览的景物的作文

全文共 492 字

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天慢慢凉了,太阳渐渐远了,秋天到了。

小草似乎不服秋霜的威逼,仍然绿绿的,草尖上只有一点儿黄色,就像一顶小帽儿,在秋风中不停地摇摆着,似乎在向人们报告:冬天还没到呢。

再看看那秋天的菊园。菊花争芳斗艳,相继开放,瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的金灿灿的,有的红艳艳的,一朵朵、一簇簇、大的、小的,含苞的、初开的、怒放的,都像一只只色彩斑斓的蝴蝶,飞翔在天地间。是的,它真的把蝴蝶也吸引来了,它们在菊花中玩耍嬉戏,给秋菊园增添了无限的活力。

人们都说红枫是最浓最浓的秋色,是的,假若你漫步在红枫林中,那就像落入了红色的海洋:黄红、桔红、深红,还有半透明的晶红,再配上一株株浅绿的嫩叶,简直像一幅美妙的写意画了。

最使人高兴的,莫过于那大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的果树了。看,秋风兴冲冲地吹着沉甸甸的稻穗,翻起一排排金浪,这壮观的景象一定不亚于大海吧。山上果实里,橘子红了,像小灯笼似地挂着,柿子熟了,沉甸甸的,逗着小孩渴望的目光,一股股暖融融的香气沁人肺腑。庄稼人笑得多甜,带着稻香,带着果味啊!秋色真美啊!美在秋菊,美在红枫,而最美的秋色,是那一片丰收的景象,是那汗水浇出的累累硕果啊!

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篇2:描写一处景物的作文300字

全文共 276 字

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我喜欢的一处景物是海滩边的景物,每当我想起海滩边的景物,我就多么想去呀!

早晨,太阳渐渐地升起来,当你一站在大海中就能看到自己的身影,这是太阳反射的自然现象。

中午,突然来了一群可爱的小朋友,小朋友一走到海滩,坐到海滩边大海翻起波浪,小朋友的脚被海水浸透的更加湛蓝。

下午,那炎热的太阳晒得地面的沙子热火朝天,但是小朋友们还是玩得的开心极了!有的在玩沙子,他把沙子做一个房子被太阳的照射下好像是一座金字塔,有的在海滩上拣贝壳拿回家当纪念品,有的正在游泳,他们那游泳的方式好像青蛙。

这就是我喜欢的一处景物——海滩它的美丽永远让我忘不了,就像忘不了自己的好伙伴。

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篇3:描写感受大自然的美作文600字

全文共 1017 字

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走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。 Entering nature, there is a sense of closeness.The sun, moon and stars, rivers and lakes, mountains and fields, flowers and trees, these beautiful natural scenery, all of them have a couplet reverie.We get along with nature and depend on nature.

凝望着天空,我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云,在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星,在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟,自由地在天空中飞翔。

我感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈,在炎炎的夏日中观赏你的热烈,在明丽的秋阳里感慨你的成熟,在寒冷的冬季里享受你的温暖。

我喜欢走进宁静的月夜,去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语,向月儿倾诉。

多少次,我伫立在海岸边,眺望着一望无际的大海。只有在这个时候,我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。

多少次,我又伫立在山脚下,环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富,也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。

我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里,在古老历史与现代文明交叉的地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着,被烦恼,苦闷,徘徊,彷徨缠绕着心境。

虽然如此,大自然却展示它无比的宽容与大度,仍然日夜守护在我们身边,为我们送来阳光,雨露和空气。使我们在不知不觉中感受春的明媚,夏的灿烂,秋的生动,冬的寒冷。

说不尽大自然美丽的景致,道不完大自然无限的风光。走进自然,与自然亲近,亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然。或许,大自然才是我心中永久的恋人。就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧。走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。

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篇4:描写自然环境寒冷的句子

全文共 988 字

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1。呼——呼——”,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

2。松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。

3。刚到下午4点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。

4。十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。

5。那年冬天,那个冷呀,把人冻得鼻酸头疼,两脚就像两块冰。

6。冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。

7。这年冬天,地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪满天飞。

8。隆冬的太阳也似乎怕起冷来,穿了很厚很厚的衣服,热气就散发不出来了。

9。隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。

10。数九寒天,冰封千里。整个世界成了只大冰箱,山冷得在颤抖,河冻得僵硬了,空气也似乎要凝固起来。

11。大雪随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。

12。他走了不一会儿,从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿,冻结在皮帽四周,恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。

13。天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。

14。冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。

15。冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。

16。初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。

17。寒冷的严冬,河水一改往日的活泼,似乎恬静地睡着了

18。冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美

19。数九寒天 ,冰封雪地,整个世界成了只大冰箱,山冷地在颤抖,河冻地僵硬了,空气似乎也要凝固起来。

20。冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在雪山上,发出耀眼的光芒。

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篇5:景物描写作文

全文共 490 字

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我的家乡在安徽,他虽然是个不起眼的小地方, 但风景很美哦!不信,就跟我去瞧瞧吧!

冬爷爷悄悄地走了,醉人的春姑娘来了。她向妹妹说:“把春天带跟人们吧!”

顽皮的春风妹妹飞过麦田,农民伯伯急忙从家里走出,迫不及待的播下希望的种子;掠过田野,不计其数的小草挺直了腰板,争先恐后的从大地母亲的怀里溜出来,齐刷刷的钻出地面,积蓄了一个冬天的活力一下子爆发出来;穿过小河,河水又恢复了往日的“歌喉”,哗啦啦的唱起了歌;飞过整个世界,大地脱下了白皑皑的棉衣,穿上了绿茵茵的衣裳,燕子们叽叽喳喳的叫着,似乎在说:“春天来啦!春天来啦!”

真是“春意盎然,人勤春草呀!”

夏天,烈日炎炎,太阳不像往日那样温柔,火辣辣的烤着我们。

奶奶的小店一开门,许多人都争先恐后的去买冰欺凌,忙都忙不过来呢!

有些人问了解决烦恼,干脆跳下河去,躺在凉爽的小溪里,能不舒服吗 ?

这赤日炎炎的夏天,多么快乐呀!

秋天,枯黄的树叶纷纷落下,给道路铺上了一条金黄的地毯。稻谷们争先恐后地脱下绿衣裳,露出了金灿灿的衬衫,等着农民伯伯的到来。

冬天,小朋友们在雪地里打雪仗,堆雪人,可好玩了……

这就是我家乡的四季,一个令我回味无穷的四季!

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篇6:描写自然作文:第一场雪

全文共 558 字

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美丽的金秋刚刚向我们招手作别,初冬的第一场就纷纷扬扬地飘了下来。

前天,天空阴沉沉的,像抹了一层灰,凛冽的寒风把地上的沙土吹得到处乱飞,叫人睁不开眼睛。这是白雪公主命令她的使者——风婆婆来给我们传送的情报——白雪公主即将到来。

今天一大早,我打开门,不由得惊叹道:啊!雪终于来了。我高兴地欢呼着、跳跃着,在洒满雪花的大地上奔跑着,完全忘情于美丽的雪景中,竟忘了去上学。妈妈看见了,催促我:“要迟到了。”我这才醒悟了,骑上自行车急忙往学校赶去。

来到学校,我又是一愣,操场上白茫茫一片,草坪拉开白色的“棉被”,睡得好沉啊!同学们欢笑着、追逐着、狂呼着,用滚雪球的办法,才掀开草坪的“棉被”,但草坪似乎还没睡足,同学们掀开这头,却又被盖严了那头,眨眼功夫,一层更厚的“棉被”——鹅毛大雪,又铺展开来,让所有的同学再也无可计施了……“啊!雪下大了!”同学们欢呼起来。我走进教室,望望窗外,远处的高楼已变得模糊不清了。那隐隐约约的大棚顶此时也披着银白色的袍子,要不仔细瞧,简直无法辨认呢!真有点箱爱斯基摩人用冰砌成的房子。树木呢?原来它们也被大雪镶上了一条条银白色的带子。银枝玉叶的杨树上绽开了一朵朵小白花,真是美极了!

嗬!好一个粉妆玉砌、银装素裹的世界。白雪公主把大地装饰得真美呀!我爱您——初冬的第一场雪。

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篇7:描写雪的自然作文

全文共 473 字

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晚上,下了。雪纷纷扬扬,下得很大。起初,下的是雪粒,就像半空中有人抓着雪白的砂糖一把一把地往下撒。不一会儿,雪就下大了,雪粒变成了雪片,像鹅毛似的轻飘飘慢悠悠地往下落。路边那些又细又高的柳树,不时地晃着身躯,把身上的雪晃到地上,可是它刚刚晃掉一些,马上又落上许多,渐渐地,大雪终于给它穿上了一件洁白的外衣。夜里,万簌惧寂,只听得雪花簌簌地不断往下落。霎时间,马路、汽车、楼房全部笼罩在白茫茫的大雪之中。

第二天早上一起床,我便打开窗户看雪。啊!雪花有片片飞絮的轻柔,点点晨露的晶莹,丝丝秋雨的细蜜。雪花像游遍世界的小伞兵,又像是卡爱的蒲公英,漫天飞舞。

我一出门,一片雪花就飘到了我的衣服上,六角形的,既美丽又可爱。大地仿佛披上了白而轻软的地毯,世界也好像变成了一个洁白无暇的世界。我走在雪地上,发出咯吱咯吱的声音。马路上,堆满了一层厚厚的银白色的雪,在阳光的照射下,反射出耀眼的光芒。松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪,像松树的大尾巴一样蓬蓬松松。儿童们的嬉闹声,把树枝上的雪都震落下来 ……

雪啊,我爱你!我爱你纯朴的外表,更爱你那美好的心灵!

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篇8:描写自然作文:玩雪

全文共 500 字

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今天早上我正在赖被窝的时候,妈妈告诉我:“老师刚刚发短信说下冰冻停课一天!” “哇,下大雪了?”我立刻清醒了,跑到窗边一看,外面下着鹅毛大雪,地上都白白一片,可以玩雪了。我喜出望外,快速穿好衣服叫上妈妈,一起出去玩雪。

来到外面,啊,多美的一幅雪景。我迫不及待地跑向了我们家的车边。上面有许多雪,我立刻抓起了一把雪,扔向妈妈。我当时想:先下手为强。没想到,我的雪球在中途碎开了,跟雪混到了一起,没有打中她。反而妈妈也以经扔了一个雪球,我被砸中了额头,打得有些疼。于是我和妈妈又相互扔了好几个雪球,真幸运,我砸中了三个,终于报了仇。接着,妈妈说:“我有点冷了,我们回去吧。”几个字。但我总是说:“再等一等;再等十分钟,我们比做雪人吧。”马上,我的“拖延计”成功了。我们抓起一堆雪,想:做雪人得先做身体。想完,我就用雪在车上滚起来了。哇,妈妈滚得这么大了,我也得加紧努力,我发愤地滚着滚着,立即就滚得跟妈妈一样大了。我又拼命做出了一个脑袋,再采了几片叶子做手,眼睛,嘴巴,两个雪人就做成了。我们让大家观赏,还拍照留念,高兴极了!

今天,我还是有一点小小的遗憾,就是没有最多的人和我们一起玩,但还是很高兴的!

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篇9:关于景物描写的初中作文

全文共 491 字

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太阳当空照,花儿对我苦笑,我问花儿怎么了,花儿说“热”

的确“热”是夏天的标签,概况了夏天的烈日炎炎,染红了夏季的风采,时不时可以看到小学生把着的雪糕,青春少女拿着的伞,上班的人在赶时间,可以说此时人们忙的不亦乐乎,满头大汗,这个夏天不会寂寞。

以前我不喜欢夏天与冬天,我看到这么美好的国度,老百姓却活在冰火两重天中,很是不忍,夏天人们都嫌热,不会出门,冬天人们怕冷也不会出门,这么美这么美的景色怡人,却没有人来欣赏,我想它们也会呐喊一句:”天公无眼识良才“活生生的景色不容被埋没,于是就有了我,夏有夏景,试问冬天谁可以吃到入口的雪糕,咬到爽人的西瓜,带着心爱的人踏遍绿色。这是美,更是一种享受。

夜间温度降下,那少女在广场跳舞唱歌,情侣凉亭诉说情话,无奈单身像我一样的小帅哥只能长叹一声,内心在呐喊,加我一个。人们都说晚上是孤单难过的开始,似乎我这次又要度过这漫长寂寞的夜,谁来陪,难道还要继续一千年爱与不爱的轮回吗?为什么不能把时光停留在那幸福的瞬间。此时小草的香味扑鼻而来,是夏为我传送信息。

不能多想,也不想多想。就让这无边美丽的夏伴我度过此季!

初一:任斌滨

[关于景物描写初中作文

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篇10:描写大自然的作文

全文共 413 字

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你知道大自然的杰作吗?我知道。暑假时,我去了大自然的杰作之—白云山。

来到山前,望着直插云雾的山顶。我们开始爬山了。在这历史悠久的白云山里,人们都沉醉在这中古朴的美,淡雅的美,绿意浓浓的美中。别人都说白云山的鸟很出名的。在这爬山的途中,我们能免费地听着这大自然中可爱的生灵的交响曲,来自大自然的天籁之音。

大自然中的每一个事物都是美妙的,包括这山中的石头们。在陡峭的小路上,有许多惟妙惟肖的石头。他们形状不同,有的像慢慢爬行的乌龟;有的像吐着舌头的哈巴狗。各有各样,看得我不亦乐乎。

阳光从绿油油的树叶间穿过,洒下金灿灿的光辉;青青的草地上点缀着几朵小花;在老树的枝头上,几只小鸟享受着这美好的时光。

到山顶了,一抬头,望着那湛蓝的天空上飘着几朵悠悠的白云;一伸手,仿佛天空触手可及;一低头,俯瞰着这个生我养我的城市,是多么璀璨呀!

要下山了,已经是傍晚时分了,小路还可以看清。听!叮叮咚咚的流水声。闻!花草的芳香。看!两只玩耍的山雀。

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篇11:描写自然的作文600字

全文共 804 字

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雨后阳光透过林间树叶的罅隙,宇宙射线穿过亘古无垠的寂静。自然与科技本应该是相辅相成的共同体,而现在却背道而驰。大自然在人类的冷落中渐行渐远。

我们曾歆羡古时三峡的顺流而下,日行千里。两岸猿声属引凄异,却也因大坝的拦腰截水而停顿了脚步。我们也曾向往从此仗剑天涯山长水阔,踏访古迹寻访僧侣,却也最终只靠小说中的情节聊以解馋,用抽不开时间的理由搪塞自己。我们何曾没有暂时逃开喧嚣住进深山的愿景,却也只能了了作罢。互联网时代里的一切都显得便捷迅速,但页面上的介绍、图片带不开自己亲身去经历、感知、探索的那份悸动与喜悦。

其实科技只不过是使自然远离我们的助推器,究竟根本是现代人失去了对自然的敬畏与欣赏。我们在惯有的冷漠中背弃自然,伤害自然。及至我们愿意去亲近自然的时候,一切话语与扼腕都会变得苍白与无力。

那么别再感叹自然很远,那么的遥不可及,而是去走进自然,那时才会知道自然原来如此近。

庄子笔下的自然有各异的声音,他闭眼倚在林中时,听到风摩擦叶子的窸窣,听到风穿过树穴的呼啸。我们也大可如此感受自然的箫声。王维宦海沉浮后选择回辋川山居来平息自己的内心。与松风为伴,与落霞对诗,与古琴唱和,与流水细语,独享自己的风清月朗,静观一人的云卷云舒。诗意的栖居莫过于此。我想我们连通蜀道,打破难越关山,开拓秋来风景异的塞外的初衷正在于此。我们海陆空三管齐下是在拉近自然而不是为自己筑起一座冷冰的铜墙铁壁。大自然如同薛定谔的猫的是死是活无法预测,只有步入了自然的人才才能领会个中滋味,而这才是真真实实的生活体验和人生乐趣。

只要你用心去感受自然,你会发现自然离你很近。点点滴滴的发现都可给你最质朴的诗情画意。当我们以欣赏、体验、亲近和敬畏为本,以科技为用,我们就能与自然建立起密切且自得的联系。

高山仰止,景行行止。虽不能至,心向往之。携一颗流淌爱意的心,风霜雨雪,清风自来。

自然离我们很远?

不,自然离我们很近。

[描写自然的作文600字

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篇12:描写感受大自然的美满分

全文共 864 字

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“哎呦!哎呦!”一阵阵悲痛的喊声残不绝耳地从远处传来。火星转眼一看。原来是地球老弟在大喊大叫。 "Oh! Oh!" A burst of sad shouts came from the distance.Mars took a look.It turned out that the younger brother was yelling.

“怎么了?地球老弟,看你好像很痛苦呀!”火星亲切地问。“别提了!都怪那些可恶的人类,他们在我身上无限制地砍伐树木。害我的风湿病又复发了!哎呦!哎呦!痛死我了”

“是呀!是呀!”大地弟弟又神出鬼没地蹦了出来,“那些可恶的人类还在我的腰上乱开垦放牧,让我身上的植被越来越少,没有了衣服,天天顶着风吹雨打能不着凉感冒吗?啊啾!啊……啾!”

“唉!你们那些小事根本不值一提。”水妹妹又像魔术师变戏法似的从他们中间窜了出,“还是我最悲惨呀!那些可恶的人类在我的水源里乱砍伐树木,破坏植被,树木和植被都消失得无影无踪了,民所有污染物只能堆积在水中,水就渐渐被污染了。而且,那些人类还不善罢甘休,把没有用途之地的废水,废物都往我的水中排放,我原本清澈见底的水源都被渐渐污染了。有一天,我发现自己有点儿不舒服,于是就去医院检查了一下,可是报告上说我得了严重的败血症。呜呜呜!有谁比我更倒霉呀?”

空气以超光速的速度飞奔过来,悲痛地说:“人外有人,天外有天”呀!谁说没有的,我就比你倒霉100倍,人类每天都有无数座工厂向我排放十几万吨二氧化碳和其他废气,我都快被呛死了。因为全世界的森林和植被在急剧减少,被吸收的二氧化碳和排放的氧气越来越少。而且我身上的二氧化碳变成了酸雨,又让植被越来越少了。有一天,我有点不舒服,经过医生周密的检查,原来我得了癌症。我不活了!”

“火星大哥,不和你说了,我们还要去医院拿药呢!”说完地球搭着大地、水和空气像兔子一样,一溜烟地跑向医院了。

火星看着他们离去的身影,不禁发出感叹:“人类啊人类!你们真该醒醒了,你们这么破坏大自然,大自然引发的自然灾害,会让你们成为最终的受害者呀!”

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篇13:描写美丽的大自然

全文共 294 字

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远处,山峦连绵起伏,天空不时出现几朵洁白的云,随风飘荡。

松树在风中挺立着,像一把把小雨伞。梧桐树还是那么茂盛,在阳光的照耀下茁壮成长。

眼前,茂密的草地上盛开着几朵花,有白色的、有黄色的、有紫色的、有红色的,五颜六色,好看极了。

小河里,几条小鱼快活地游来游去,它们好像是在水中玩游戏,也好像是在水里转圈圈,玩儿得可高兴了!

小猴子在玩捉迷藏,有时跑到这里,有时跑到那里;陆地上的几只小乌龟也在快活地玩着,也很高兴。

天空的小鸟真淘气,有时还躲到云朵里去。绿叶遮挡着红花,正在向小动物们点头。

连绵起伏的山峦,茂盛的梧桐树,茂密的草地,五颜六色的花朵,可爱的小鱼……把大自然装点得很美。

我爱大自然。

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篇14:描写自然风景作文

全文共 725 字

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风景。优美,旖旎;轻柔,清纯;高贵,文雅。风景好美,令人沉醉,令人痴迷,甚至,令人“着魔”。可是,最吸引人的风景是什么呢?是天真烂漫的童真?是助人为乐?是辛勤的身影?还是无微不至的关爱?或是……

不,都不是,是大自然创造出的、举世无双的景致。但,这中间,又有哪番景色为冠呢?或许,去观赏一番总比苦思冥想更好吧!

风儿,掠过;雨儿,飘落;花儿,舒绽;草儿,摇曳。风儿飞舞;雨儿轻移。风儿拂过大地,大地上的一切苏醒了。雨儿抚着大地,大地上的一切盎然了。春天的风,春天的雨,在春的带领下走向极盛。春天的花,春天的草,在春天的爱抚下创出了一片明丽。花儿创出一片绚丽,一片芳香;草儿创出一份淡雅,一份宁静。这幅风掠雨草图,够清新,明丽。

黛色的夜幕,泛泛地垂着,布着满天繁星,缀着无尽宝石。星儿,闪闪;月儿,静静。星儿洒下一片彩光,月儿散下一片银辉。璀璨、耀眼的星星,在夜幕上熠熠生辉,却不乏清纯。月儿撒下的银辉,直泻入明净的湖中。湖面泛着淡淡的银光,与天上那轮玉盘相映衬,显得淡雅,清新,却不乏明丽。这幅空朗湖碧星月图,够清纯、淡雅。

雨收起了,只留下几缕浮云在蔚蓝的天空中。太阳出来了,明艳艳的,与蓝天白云相照映着,显得分外美丽。但是,当西方架起那座七彩桥时,一切都在彩桥面前黯然失色那座彩虹桥,是如此绚丽,淡淡地泛着的光辉。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,在阳光下互相照映,洒下一明丽,一片辉煌。这幅艳空碧日艳虹云图够绚丽、柔美。

好美啊!好美好美的景色,令人神往,令人沉醉。这些美景拥有着非凡的魅力,吸引着人们。那么,哪种景色最美呢?要选,其实好难。因为各种景色各有千秋,不分伯仲。淡雅的,清闲的,绚丽的,优美的,一齐展现出美的神色和迷人的风采。

所以自然风景皆为冠!

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篇15:描写一处景物的作文

全文共 380 字

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我见过古老的阴山岩画,也去过有野鸭自由自在玩耍的大坝口水库,然而,我见过最美丽的风景就要算乡下姥姥家那里早晨的风景了。我觉得那里是全乌拉特后旗最好的地方,那里的空气格外清新,树木十分的绿,土地也特别肥沃,如果一块地种葵花的话,那么一种就能收几百多斤呢!

早上,大约五点钟的时侯,当第一声鸡啼打破了早晨的寂静,当第一缕阳光洒向大地的时候,每一户人家的公鸡就接二连三地叫起来,此起彼落,让你想睡也睡不着。醒来之后,外面的空气格外清爽,太阳把高大的杨树的叶子照得绿得发亮,小羊、小猪们也陆续的叫了起来,好像在说:“我们饿了,我们饿极了!”农民们开始喂小动物了。很快七点钟了,该去田地里干活去了,他们便驾着骡车,在这阳光明媚的早晨慢慢悠悠地向田里出发了。

在乡村里,每个人都是那么的忙碌,到处都那么的和谐,人人脸上都充满了幸福的微笑。

乡下,是我向往的地方,我爱乡下的晨景。

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篇16:三年级单元作文描写家乡的景色200字

全文共 298 字

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我的家乡在齐贤,那里有美丽的羊山石城。

在羊山石城中,有海狮峰、青蛙峰、鸭嘴峰、龟峰等,展示着“摩崖照孤峰”、“晨曦穿隙谷”、“晚霞映回壁”等奇特景观。

而羊山最令人称奇的便是不佴峰石窟造像,为江南四大石佛之一。佛高10米,左手坠膝待与来羊山游玩的游客握手,这个姿态为国内罕见,羊山脚玉有石佛寺,寺四面环着湖水,两面孤峰拥立,被称为“佛在石中,石在水中,水在山中,山在寺中描写家乡景物的作文200字描写家乡景物的作文200字。”(美丽的家乡作文)

羊山山青水秀,我听说下方桥有很多石头都是从羊山搬来的,我外婆家就有一座石桥,我很想知道羊山为什么有这么多的石头。

我们家乡的羊山很美丽,欢迎各位小朋友来玩。

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篇17:描写自然作文:又是一场雪

全文共 540 字

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今年的第一场和往年不一样,冬天的脚步将将临近,这场雪就好像是预兆着今年的冬天会是多么的寒冷。冬天是美好的,而雪亦是冬天带给我们最好的礼物。

今年的雪来的好急。

坐在窗前看着窗外的雪,思绪早就飘飘然了。那无数个纯洁的精灵,为来到这渴望美好的大地相互嬉戏着,跳跃着,追逐着。为这还未到来的冬天,寻找那最美好的归宿。

看,它们是多么的愉悦啊。迈着轻盈的舞步,飞舞在半空中。无忧无虑一样,只是欢笑,追逐,嬉戏,打闹。看着它们就好像所有的烦恼都被抛到九霄云外了。就好像只想开心的,大声的笑。

听,它们的脚步是多么的轻,轻到只有用心才能听到它们的脚步声。它们呼吸的声音是那样的微妙,就好像是最美的乐章弹出的最动听的曲子。仿佛听到它们在讨论着人间的变化。

闻,这似曾熟悉的味道。一种让人不由自主的心情舒畅,抛弃烦恼的味道;一种可以让人回忆过去,享受时光的味道;一种可以让你联想以后,勾勒未来的味道。

摸,冰凉清爽滑滑的。接它在掌心,又舍不得它静悄悄的融化。只能仰头闭上双眼,悠闲地享受着这雪在你的额上,在你的脸颊上,慢慢的,慢慢的融化。

又是一场雪天,又是一种舒畅;又是一场雪天,又是一次变化;又是一场雪天,又是一种味道。我爱这雪天,这纯洁的雪,升华灵魂的雪,净化心灵的雪。

这又一场雪,终究还是匆匆的来了。

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篇18:描写中秋节的三年级

全文共 391 字

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中秋节快到了,我邀请了我的好朋友们来我家搏饼。

我迫不及待地抓起骰子就往碗里扔下去,二举!我开心地拿到了两本漂亮的本子。接着是张萱,她搏到了一秀。叮叮当当——六个骰子在碗里发出清脆的声音,好像百灵鸟在唱歌一样。好朋友们有的搏到三红,有的搏到四进;张萱和郭辰悦早早地搏到了对堂,沈欣语轻而易举地搏了三个状元,而我几乎把二举的奖品都拿光了。

吴昕舣搏到的奖品比较少,她一直高兴不起来。又轮到她搏的时候,她很不服气地把骰子扔进碗里,骰子嘀溜溜地转出了三个红四,吴昕舣搏到了一盒漂亮的荧光水彩笔,这下她终于高兴了!

桌上的奖品越来越少,我们的热情却越来越高了。曾子乐扔的骰子满堂红地转动着,大家都屏住呼吸,等待一个新状元的出现。四红带九!曾子乐失望地说:“真可惜,我搏到的状元小了点。”旁边的沈欣语松了一大口气,可爱的粉红背包非我莫属啦!

这真是一次有趣的中秋搏饼,我多希望明年的中秋能早点儿来呀!

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篇19:描写乌龟的三年级学生

全文共 414 字

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星期天,我去花鸟市场买了一只仅有两三厘米长的小巴西绿龟。

小绿龟可好看了。它有一个深绿色的外壳,上面有许多小花点。它还有一个能伸缩的椭圆形的头,头上长着两条橘黄色的椭圆形花纹。听老师说,那是用来预测天气的。小绿龟的眼睛长在头的两侧,很小,比绿豆还小呢。头的前面有两个小小的鼻孔,鼻孔下面有一个小而尖的嘴巴。四条小短腿,爬行的时候左右交替。一条小尖尾在龟壳下摆来摆去,很是逗人。

最有趣的就要数小绿龟吃食了。一天,我喂小绿龟吃小鱼苗,我刚把小鱼苗放进鱼缸,它就飞快地冲上来,一下子把小鱼苗抢走,我蹲在旁边仔细观察。它吃小鱼时总是先用前爪把小鱼苗撕碎,再一点一点地用嘴吃掉,慢慢地嚼起来。这时你会听见一种“咔咔”的声音,好像它在津津有味地品尝美味佳肴似的。吃完,它抬头伸长脖子望望我,好像在说:“小主人,别抠门嘛,再给我一条嘛!”你要是在场,看见小绿龟的神态,准会毫不犹豫地在喂它一条小鱼苗吃的。

小绿龟太好玩了,我可真喜欢这只小绿龟啊!

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篇20:六年级景物作文:描写云

全文共 553 字

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天气晴朗时我总受抬头看云,日落黄昏时我总爱看彩霞。

一天中午,我走在回家的路上,突然发现今天的天气格外晴朗,有几朵白云在天空的西北方向我招手。我仔细看了它一番,它是那么洁白,那么的纯净,在蓝天的映衬下,就像是一只刚刚出生的小绵羊。不过,它的性格却像是变化多端的小魔女,她一会儿变成了棒棒糖、一会儿又变成了笨笨的小狗熊、一会儿又变成了一只可爱的小猫咪…

虽然白云千姿百态,却比不上那绚丽明亮的彩霞。冬天的彩霞下午四五点钟就可以看得见了。天气晴朗时,整个西部天空就仿佛燃烧的火焰、漫卷的红旗、沸腾的钢水……颜色有大红色、橙红色、橘红色、金黄色、杏黄色、银白色。我想,就算把水粉的颜色都撒上去,也没有它的绚丽、多姿、动人。再看看那片云,它被染成了橙红色,太阳的颜色和它差不多,但却远远逊色于它。这块云的边上还镶着一层金黄色的边,在发着微弱光的太阳的映衬下,为它增添了几分神秘的色彩。

彩霞虽不如白云变化的快,却也不断变幻着形象:从猎人变成猎犬,又从猎犬变成了一把猎抢,又从水枪变成了一把长长的弓…我真想高歌一曲,来表达心中的愉悦。我还想再赞叹一番这多姿多彩、神秘莫测的彩霞,可是天空却已拉下了黒幕。要想再找找它们,或许要等明天了。我喜欢纯洁的白云,但我更喜欢气氛热烈、绚丽明亮、色彩浓烈的彩霞。

[六年级景物作文:描写

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