小升初满分作文赏析:感悟生命(最新20篇)
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2155作文
937小升初满分
全文共 575 字
+ 加入清单含着泪也要奔跑
人生是一段漫长的路。童年是用来欣赏路边的美景的,青春就是用来拼搏的。即使再苦再累,含着泪也要奔跑
——题记
每一个人都有一段懵懂的时期,每一个人都奔跑着走向成熟,每一个人都会把自己的泪水挥洒在学校这一方沃土。现在的我们但属于我们自己的这一方天地里,散发着与众不同的光芒。曾经几何?我的心,在远方。总是会幻想着,会不劳而获。我们憧憬着,傻笑着,起床来没有真正拼搏过。这样的一颗幻稚而美好的心。依稀记得那个阳光明媚的日子,恩师的教诲回荡在我的耳:“阿怡呀!不是有意要说你,只是如果成绩再不抓紧一点,考上重点高中的几率可是不高了。你说学习没有时间,可你每天都有时间有兴趣花在那些电脑游戏上,为什么不把那些精力花在学习上呢?”那夜我望着星空深思着,想起了妈妈头上那几缕白发,想起了爸爸眼角的那些皱纹,想起了老师的谆谆教诲,这些都是他们对我的期望。眼眶里泪水在不停地打转,终究没有流下来。终于,开始认真学习了,过着3点1线的生活。放学后也是熬到半夜,请在你要为以前的不努力付出代价。以后望着电脑前的中考成绩,我暗暗地笑了。终于付出有了回报,泪水有了价值。泪水是无价的,收获是永恒的。过去的都成了甜蜜的回忆,现在的努力更有意义。
凤凰在火中涅槃,于是重生。沙砾在风沙中磨砺,于是成珠。我们在泪水中成长,于是奋发。青春是用来拼搏的。趁年少,看见泪也要奔跑。
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篇1:关于生命真谛的感悟作文
全文共 789 字
+ 加入清单冰心曾说:“成功的花,人们只惊羡于它现在的明艳,然而当初他的芽,却洒满了牺牲的血雨,浸透了奋斗的泪泉。”确实,人们总是羡慕他人台上的风光无限,却畏于在台下付出相同的努力,这便只会是一事无成,被历史的浪花淹没。
不能饱读诗书勤学苦修,文学家何能登堂入室,名垂青史?我们只看到韩愈能做千古文章,受赞为唐宋八大家之首,又可曾看到,他早年时目不交睫的读书,抄书抄得手指出茧,读书读得口舌生疮?我们只听得李白前无古人后无来者,口吐锦绣挥笔烟霞,又可曾听说,他爱好读书以至痴迷,读书长至深夜,夙兴夜寐?我们只知道白居易一首《长恨歌》明通古今,又可曾知道他“昼作赋,夜读书,间又课诗”的勤奋?纵使天降英才,又有谁能不经过努力而为人所知?成为文学家,须经多年的文学积累,畏于长期艰苦的努力,又有谁能登上文学的殿堂?
不能刻苦钻研潜心实验,科学家何能开辟科学新境为世人所知?爱因斯坦不知装满了多少废纸篓,才得以以质能方程的狭义相对论令现代物理熠熠生辉。法拉第为探究电磁感应埋头实验十年,终于开启了电磁学的新纪元。小鲍耶潜心研究十年终于一朝顿悟,归谬法令中世纪欧洲的其它一切都黯然失色。天上永远不会落下科学的馅饼,正如阿基米德所说:“科学的道路上没有捷径。”畏难者不愿付出真诚的努力,就只能接受失败的结局。
不能精通百家融会贯通,思想家何能自成一家举世闻名?苏秦早年学艺不精,屡屡碰壁,痛定思痛后立志苦学,头悬梁锥刺股,终悟“合纵”之论,挂六国相印,闻名于世。马克思为了追寻新的资本模式,在大英图书馆留下两串足迹,终着成《资本论》,成为共产主义的先驱,人们只艳羡他们的成功,却惰于常年累月不间断的探索,又怎么可能成就一番事业?
既然羡慕,就要努力追寻,既然努力追寻,就不要畏惧困难艰辛,而要勇往直前,这才是人生的终极意义,才是生命的真谛,也只有这样,生命才能够给散发出最美丽的光芒。
[关于生命真谛的感悟作文
篇2:最新初中感悟生命读后感
全文共 852 字
+ 加入清单生命是怎样的呢?没有人说的清楚,因为它变化多端。但我认为:生命是顽强的。
那天,我走在放学回家的路上,欣赏着两路旁那枝繁叶茂的植物,仿佛身处在一副美丽的画卷中。但事物并不总是完美的,从我的视野望去,有一颗小柳树和周围的美丽景色相比,它显得格格不入,在我看来,它无疑是在这美丽的画卷上烙下了一个污点。
它的枝叶零散,而它那仅有的几片叶子也都泛黄,忽的,一阵微风吹过,将它最后几片叶子吹落到了地上,只剩下光秃秃的枝干。走近一看,它的底部竟有一个高约三尺,宽约一尺的伤痕,让它显得更加丑陋。在微风中,它那细小的身体都显得有些摇摇欲坠,仿佛你一不小心的一碰,它就会倒下,是那么不堪一击,是那么脆弱!
时间的长河缓缓流逝,当我再次当我再次穿梭在这条小径中时,那画卷中的污点不知被谁用橡皮擦去,用绿色的水彩笔涂上了更艳丽的绿,那抹绿在我的眼前跳动着,好像在对我炫耀:你看,我多漂亮!柳树长大了,它伤口的边缘变得圆滑了,好像在渐渐愈合着,不再像以前那么狰狞,反倒更像一条刻在树上的花纹,为它的美又填上了一笔。
再向树上望去,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,不留一点缝隙,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我的眼睛,似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。柳条上也发出嫩绿的小芽儿,娇滴滴的,一副神气的模样,风一吹,柳树的枝条就随风飘舞,像一个顽皮的孩子在荡秋千,发出银铃般的笑声。它笔直的挺立在那,是那么茁壮,是那么的生机勃勃,是那么的顽强!
看着那坚毅的背影,让我想到在生活中那些遇到坎坷和挫折却顽强奋斗的人们:海伦。凯勒、霍金、张海迪以及在奥运会上取得一个个优异成绩的残疾运动员。他们身残志坚,完成了很多正常人都做不到的事情。还有为抢救别人生命,最后牺牲自己的邓练贤、叶欣、丁秀兰他们都是生活的强者,在有限的生命里,却绽放出了艳丽的花朵!
我被植物顽强的生命打动了,被残疾人的坚持打动了,更被那些舍己救人,不畏生死的人们打动了。生命虽有时脆弱,但它更是顽强的,我们每个人都要珍惜生命,绝不让它白白流失,让我们有限的生命,绽放出无限的光彩!
篇3:感悟生命的价值作文
全文共 888 字
+ 加入清单“生命”,一个活力四射的词。那么,生命究竟是什么呢?
暴风雨突然间倾盆而下,万物都垂下了它们高傲的头颅,失去了以往的生机,但唯有一种小生命——草,它们倔强地昂着头,用蔑视的目光看着暴风雨,以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。没有人为它们遮风,也没有人为它们挡雨,尽管雨很大,但它们屈服了吗?向暴风雨求情了吗?没有!它们以一种最顽强的毅力拼搏着;用各自的体温与热情感染着整个集体,仿佛在呐喊:“加油啊,伙伴们,只有在风雨之后才能见到绚烂的彩虹!”终于,它们坚持到最后,它们胜利了,它们凭借最坚强的精神驱走风雨,迎接彩虹。你看!小草们在雨后仿佛换了一身新装,脸上得意地微笑着,欢呼着,庆祝它们的胜利。从小草身上,我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。如果说小草是坚强的,那它更是默默无闻的。在花坛中,在苗圃里,你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳,不与树木争高大,它甘愿做陪衬,甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽,显示出树木的高大。它们是一位幕后使者,心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏,虽然人们很少夸赞它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默奉献过,不留一点遗憾。我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,不求人们的夸耀,默默无闻地奉献着自己的一切,生命的价值又在它们身上闪烁着光芒。
我们应该像小草一样,坚强地过好每一天。如果是因为一条道路坎坷而不敢选择的话,不要惧怕,铭记小草的精神。面对永远都不够平坦的人行道,我选择坚强,我选择微笑。和命运说:“你好!”之后,微笑着踏上另一条道路,寻找下一个人生的十字路口。我可以一路上感受天地灵气,草露清香,云霓浅浅,碎风点点……让生命简简单单地延续。而那些莺莺燕燕,已不再只是一种繁茂美丽。活了13年,我没有理由找借口逃避暂时亮起红灯的十字路口,面对坎坷不平的人行道,我坦然。
时间像一片片落在掌心里的雪花,还没来得及看清楚就一点点地融化了,不留下一丝痕迹,永远地消失。于是,我开始细心地品味这大自然的清新,努力让自己在每时每刻都留下一个印记,不让时间像落入掌心的雪花,瞬息即逝,让生命无悔!
[感悟生命的价值作文
篇4:四川遂宁中考满分作文赏析:人生路上的一道道风景
全文共 705 字
+ 加入清单“一本好书,就是一道风景。”我忘记这句话是谁说的。可横看世间,怎不是纸醉金迷,灯红酒绿的浮华;纵看历史,怎不是王朝落尽,一代又起的变迁。一本书,清新,自然,怎不是我们漫漫人生路上的一道风景。
读“诗词”,走进诗人心。
我感悟到陶潜隐居,“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自如,分明看到了南山秋色,一片姹紫嫣红,菊香涌动的风景;感悟到李清照“物是人非事事休,欲语泪先流”的万丈愁情,分明看到了残春曙色,落红即逝,伊人倚窗,咬唇欲泪之景;感悟到李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的旷达乐观,分明看到了墨色飘逸酒香醇美之中,月影朦胧的景色。
唐诗宋词元曲,为我的漫漫人生路上添了一道外是平仄格调,内含哲思哲理的风景。
读“红学”,走进大观园。
我感悟到黛玉葬花,“一抔净土掩风流”的柔情万种,分明看到了泪渍斑斑的湘妃竹,竹上杜鹃啼血,竹下落红净土的风景;感悟到湘云吟诗,手挽青丝口快吐真言的活泼与豪气,分明看到青石板上倩影飞掠惊起碎花碎絮,纷扬起舞的风景;感悟到宝玉神游太虚幻境“都是金玉良缘,只念木石前盟”的柔情与追求,分明看到了怡红院内青灯照壁,冷雨敲窗的怨,黛玉相伴,花冢葬花的爱。
一本《红楼梦》,为我的漫漫人生路上添了一道外是芳华尽绽,内含爱恨情仇的风景。
读“水浒”,分明看到汗水在一百零八将的胸膛上闪亮,蒸发出凛然正气;读“三国”,分明看到飞沙狼烟,铁马兵戈的血色祭奠;读“简爱”,分明看到她用女性的柔情,诠释自由那样坚定铿锵;读“凡尔纳”,分明看到他丝丝缕缕的科幻色彩,在我们眼前幻化出银白金属光泽和光艳电子纤维缠绕的未来……
一本本书籍,内含一道道风景,或华丽或朴实或恢弘或微渺。装点我的人生之路,更加绚烂多姿。
篇5:小升初满分作文:童年的回忆作文600字
全文共 743 字
+ 加入清单六年的小学生活即将过去,多少愉快的回忆永远停在了我的脑海里。这里蕴藏着我们多少儿时的天真和可爱!给我印象最深的还是这件事……
那时,我还在上四年级,教我们数学的是刘老师,他工作负责,知识渊博又和蔼可亲,我们都喜欢上他的课。可刘老师呀,也有一个小缺点:爱抽烟。刘老师开玩笑似地说:‘’我晚上备课,全靠这个‘老朋友’提神哟。”我们听了,心里充满尊敬。唉,敬爱的刘老师,你可不能多抽烟呀,要提神可以喝茶,不然您的身体会垮的呀!
于是,“美猴”、“猪八戒”、“智多星”、班长和我召开了“总统紧急会议”,商量怎样才能使刘老师戒烟。“智多星”眨眨调皮的眼睛说:“我看买那个吧。”“什么呀?你快说。”我们催促道。“就是……”。班长听后一乐,快活地笑起来:“太好了。”我有些顾虑:“会不会砸?”“没问题!”
“猪八戒”红着脸买回那份“珍贵”的礼物,班长铺开纸,画了幅漫画儿:一个很凶的妇人,正对着一个抽烟男子骂,题目叫《无题》,还写了一行字:“快戒烟吧,否则大家要生气的”。做完后,我们用这张纸把“珍贵”礼物包好,派“美猴”偷偷地“潜入”办公室,放在刘老师的办公桌上。wWw.t262.com
第四天,刘老师对大家说:“同学们,我宣布从此以后戒烟了,是一位同学送的礼物使我醒悟的。”我们几个紧张地互相望了望,心中“怀坪”敲起小鼓。“刘老师,是谁送的?是什么礼物?”一位同学问。刘老师的脸红了,也许他想到那幅“杰作”。他喃喃地说:“是……是四包戒烟糖,是班长xx送的。”哗,全班都笑了,班长绊红着脸,头低下了,我们几个互相吐了吐舌头,也开心地笑了。
事后。我们才明白,是老师认出了班长那特有的漂亮字。幼稚的童心岂能瞒过朝夕相处的老师?
每当我想到这件事,就会“扑味”一声笑出来,多么可爱的童年世界,多么愉快的回忆啊!
篇6:生命的力量作文赏析
全文共 521 字
+ 加入清单那是个阳光明媚的清晨,我正在写作业,一只甲虫从我的桌子上爬过,我毫不犹豫地用手中的笔戳了它一下,而它所表现的却是纹丝不动,仿佛休克了一般。
“不会死了吧?”我心想,大约过了二三分钟,那只甲虫奇迹般地“复活”了,紧接着,我用笔狠狠地戳了他一下,把它的腿给戳断了,而它的表现和前几次一样,当它又一次“复活”的时候,发现自己已经身受重伤。
然而它没有丝毫的停留,而是果断的前进着,它的步伐踉踉跄跄,直到回到自己的巢穴。之后,我非常自责,其实那只虫子应该是出来觅食的,而我却……其实,另一方面这只小小的虫子着实把我震撼了,面对挫折,它没有选择退缩,而是越挫越勇。我想:支撑这只甲虫前进的是生命的力量!是对这个世界的不舍!
没想到区区甲虫竟然有如此之大的生命力,由此我想起了霍金,霍金21岁时得知自己患上不治之症后他也消沉过一段时间,但后来他做了一个梦,梦到自己用剩下的时间去帮助人民,所以他从绝望谷底中站了起来。并且用强大的意志力活了下来,最终战争病魔的故事。其实支撑霍金活下去的也是生命的力量。
世间万物的生命都只有一次,一旦失去,将不会重来,所以应该把自己的生命看得弥足珍贵,不轻易丢失,不自暴自弃。时时刻刻要用乐观的心态面对生活……
[生命的力量作文赏析
篇7:对生命感悟
全文共 775 字
+ 加入清单“即使是一支蜡烛,也应该蜡烛成灰泪始干;即使我们只是一支火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。”听了大诗人艾青的这番话,使我们陷入了沉思。人为什么活着?我们应该怎样活着?
人为了什么活着呢?有的人活着,只是为了存在。为了让自己的躯体存在,有如一个没有灵魂的模型;为了吃喝玩乐让自己能够尽情享受一番。他们活着如行尸走肉一般,他们的存在与不存在毫无差别。而有的人活着是为了需求和努力。需求友谊、成亲、尊重与自主……努力学习、进步、贡献与帮助他人。他们从中得到快乐,得到满足,感到无比自豪,自己不会白走着一趟了。他们努力追求自己的理想,他们为了自己的需求去奋斗,在生活中显示出五彩斑斓的色彩,生命的光彩也在灼灼的闪耀,生命的意义将最终体现。他们活得轻松,活得丰富,活得顽强,活得自在,在索取中奉献,在奉献中索取。
这两种人正应了藏克家说的:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”那我们又应该怎样活着才算有意义呢?
人的一生中,最宝贵的无异是生命,生命也是最公平的,不多给谁,也不少给谁,一个人一生只有一次,那要怎样把握住这仅有的一次生命呢?这是人世间一个值得大家思考的问题。是活得轰轰烈烈,还是活得默默无闻。战斗英雄黄继光,在敌人的碉堡下,手榴弹塞进去又被推了出来,眼看要到了冲锋的时间了,情况万分危急,在那一刻,他扑了上去,用胸口堵住了火力点。那次战斗,我军胜利了,在危急时刻,黄继光牺牲自己,救了大家,他一生活得轰轰烈烈。其实,不论轰轰烈烈,还是默默无闻,在每个人心中都有一块光亮,只有每个人都向那发光点前进,才不会白活一场。虽然路上有荆棘,有深渊,有寒冷,但只要你坚持到底,就能够胜利。
人的一生要多做几件好事,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”做了好事并不是为了图人回报,只是让自己得到满足。如果每个人心中都装着他人,我们的世界将变得更加灿烂辉煌。
篇8:六年级作文:感悟生命
全文共 958 字
+ 加入清单在那淙淙的小溪边,你,寻找着昔日的欢笑;在那宽阔的操场上,你,寻找着昔日的童真;在那茂密的树林里,你,寻找着昔日的足迹……好心人好奇地问你,在寻找着什么?你只是,苦笑地摇了摇头,不做回答。
寻着,寻着,你,累了,便徒步回了家。在你的小天地里,你感到无限的压迫感和悲哀——你为自己的寻找没有结果而感到悲哀。无意间,你看到了缸中的金鱼:十几条金鱼在大口大口地喘着粗气,争夺着新鲜的氧气。猛地,你反应过来,这,不就是现在的你们么?为了考上理想的学校,只有拼!于是,快乐,没了;自由,没了;笑声,也没了。代替它们的,则是堆如山的试卷和无限的悲伤!你们累了,倦了,心中的不满多了,你们不明白,也不知道,昔日那个爱说爱笑,爱蹦爱跳的自己哪里去了?你们深情地呼唤,呼唤那个过去的自己……
宁静,死一般的宁静。突然,你狂笑起来,那声音,使人感到毛骨捒然,你为自己的现实而狂笑,你笑它是那么的残酷,无情。
今晚,月明如洗。月光从天宇直泻而下,静静地照着小小的你,照耀着你的心门,那里面,有着无数的埋怨和无奈。你埋怨上天给予你们这一代人的压力,可你却无法逃脱这个事实。突然,你摔了一跤,爬起来定睛一看,原来是一片泥泞的小路,你的眼睛亮了,心想:人生不也是一片泥泞的道路么?你的心中萌发出一个从未有过的信念:我要站起来!从我跌倒的地方从新站起来!猛然,你的心又灰暗下来:站起来?我要怎么站起来?你的眼前,又浮现出那堆如山的试卷和家长凶恶的脸庞。你无奈地叹口气,又漫步在月光下,继续寻找着过去的你……
你来到了花园里。看着这朵朵绽开的花朵,你哑然失笑:我们,我们不也是祖国的花朵么?然而,这些花朵正在遭受着来自大自然的灾害和人为的摧残。相比之下,我倒宁愿做一朵让人观赏的花儿。
这时,你看到一个让你感到无比惊讶的情景:一个失去了双腿的小男孩不小心跌倒了,路人同情他,向他伸出了双手,然而,小男孩却一点也不领情,他大叫起来:“不!我不要你们的同情!我要自己站起来!”说着,他慢慢地移动着身躯,撑起拐杖,靠着树干向上移……啊,他站起来了!小男孩的脸上露出了成功的微笑。看到这里,你不禁豁然开朗,啊,成功的诀窍,就在这里!你飞似地跑回家,一路上,月光更亮了,路边的小树似乎在为庆贺你的成功……你的心中一片光明,你的心中有一个响亮声音在呐喊:“我要站起来!”
篇9:中考满分作文和赏析
全文共 882 字
+ 加入清单唐僧师徒四人历尽九九八十一难,终于取回真经,修成正果。回到长安以后,皇帝给他们接风洗尘,顺便论功行赏,没想到却在庆功宴会上发生了争执,因为他们都想要争个头功。
孙悟空急得脸比屁股还红,从耳朵眼里掏出金箍棒,晃一晃长三丈,往地下一戳,急赤白脸的道“俺只问一句,一路降妖捉怪,数谁功劳大!”一副舍我其谁的架势。
猪八戒急忙嚼了几口吞下嘴里的美味,小声嘟囔道:“俺老猪冒险探路,没有功劳还没有苦劳吗?再说,你们谁没有吃过我化的斋饭?办事不能不讲良心!” 沙和尚向来不爱多言多语,他走到中间,默默地脱下上衣,展示肩头上厚厚的老茧——事实胜于雄辩。 三个人不约而同的不目光投向了唐僧:“师傅,你总得说句公道话啊!”
唐僧闭着眼,似乎根本没听见刚才众人的吵闹,只是不停的捻动手里的念珠,过了好久才慢慢说道:“徒儿们都不要争了,取经成功都是为师我领导有方啊!”
孙悟空一听,气得从坐位上一蹦三丈高,把头上的吊灯碰得直晃。 猪八戒一听,把刚吃到嘴里的美味又吐到地上:“我呸!有一只苍蝇……” 沙和尚一听,脸色铁青,把上衣慢慢穿上,坐在那里一言不发。 大厅上一时变得鸦雀无声,四个人你看看我,我看看你,都成了乌眼鸡。只有拴在门前的白龙马不停的打着响鼻,用蹄子使劲刨着地面。宴会仿佛变成了追悼会。
皇帝独自喝干了一杯酒,又独自满上,然后哈哈大笑,摇身一变显出原形,却原来是如来佛祖化身。
“刚才只不过是对你们的一次考验,算是第八十二难。你们面对困难的时候能够同仇敌忾一往无前,为什么面对这一点小小的荣誉就争成这样?看来修行并没有结束,并且永远不会结束,你们还需努力啊!”说吧,腾空而去。
师徒四人顿时都呆在那里,个个羞愧难当。
点评:这是一篇根据古典文学名着改编的故事,作者活学活用,构思巧妙离奇又不失真,颇具创造性。文章通过唐僧师徒四人取经回来争功的表现,来说明“修行永无止境”的道理。文章最出彩的地方是对师徒四人各自的直接描写,无论语言、行动、还是神态,都既符合原着中的人物的性格特点,又有所发挥,简直是活灵活现。写白龙马用闲笔,写如来佛用曲笔,笔法灵活多变,整文读来既让人忍俊不禁,又发人深省。
篇10:有关对生命的感悟的作文
全文共 428 字
+ 加入清单一物一天地,一人一思想!生命在苍野里奔跑,在天空间翱翔,展现自己的灵性,追逐自己的明天。我们在现实与理想中摆渡,在平淡与精彩中煎熬,在物质与精神间追寻自己的家园。
现实里,我们在昨天里追忆、今天里忙碌、明天里憧憬。无数的比较、无边的欲望让我们一方面永无止境地追求着人世间遥不可及、享受不尽的繁华,一方面却又一个人在孤独中拼命地追寻着理想中那快乐无忧、幸福无边的家园。
满眼尽芬芳、满腹尽油肠之后,肚大了,腰圆了,有人亲,有人哄了,我们失去了什么?满脸尽沧桑、满身尽疲惫之后,身远了,心离了,无人送,无人来了,我们得到了什么?
少年时,随着一步步地踏进这个缤纷缭乱的世界,我们从自然的自我汇入了无尽的尘世。长大了,面对无处不在的网儿,面对无尽的私欲和困惑,我们到处去寻找自我的自然。老了,一路 走过,觉醒的只是送给别人一个那人曾经的存在!
看多了,有几个人看淡了;想多了,有几个人想开了;享受了,有几个人享够了;心走远了,有几个人走到心头了。
[有关对生命的感悟的作文
篇11:生命的感悟作文400字
全文共 378 字
+ 加入清单生命是什么?曾几何时,我们对着父母说出这稚嫩的话语,收到的回答是父母半真半假的带有哄骗性的话语,我们半信半疑。
于是,长大后的我们带上这个问题,踏上未知的求真路。
生命是什么?我们问自然。
他答到:是在那漫无边际的白雪中,朵朵红梅不畏寒霜,挺立其中,是坚强不屈,是傲雪凌霜,是勇于拼搏,是在那一刻绽放的花朵。
是在寂静无人的深山里,枝枝兰草悠然自得盛开其中,是青葱本色,是默默无闻,是清幽淡远,是在那一刻流露芳香扑鼻。
生命是什么?我们问历史。
他回答:是这悠悠历史长河中,汨罗江边那道不卑不亢的身影,是视死如归,是大义凛然,是宁死不屈,是在那一刻江面上绽开的水花。
是那古长安中,咸阳宫前那个高高在上的背影,是文韬武略,是英姿飒爽,是千古一帝,是那一刻一扫六合的勇猛。
生命是什么?我们仍是不解。
但是我们依旧迈着稚嫩的步伐,在这条未知的路上,不断的探索,寻找我们的答案。
篇12:感悟生命
全文共 418 字
+ 加入清单一个有意义的生命是多样式的,可以是为人奉献,可以是迎难而上,可以是诚实守信,可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。
一个人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困难气馁的低头,也可以克服困难,迈出前进的脚步。如今人们的压力很大,工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受,匆匆的想放弃生命,离开这个世界。但面对这些压力困难时,我们何不想想那些坚强面对困难的人呢?就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨,却依然坚强的生活,考上了大学。人生正应该如此,只有这样的人才能成功,向困难低头的人只能注定失败。
一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴;也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献,这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命,而在于你为他人创造的价值。抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现,当炸弹爆炸的永恒的瞬间,依然在人们心中。
人生虽然短暂,但这短暂的生命能不能泛动光芒,完全由自己掌握。
篇13:感悟生命
全文共 554 字
+ 加入清单生命,是绚丽的是五彩缤纷的;生命,是充满理想的,是耐人寻味的.
生命,却又是短暂的,让人来不及细细品味就消失在了漆黑的夜空中;它像一场流星雨,在划过寂静的夜空后不留一丝痕迹;又像那吃完一颗糖后的感觉,细细品味,是如此沁人心脾。
生命,就像那奔流的大河,只会自西向东注入大洋,它永远不会倒流。
生命,就像一去不复返的时间,只会在今天后迎来明天,而不会在重复昨天。
生命,就像人生的青春一样,只有珍惜,才会在品味时发现它竟是那样美妙。
婴儿时的生命,就像那刚萌芽的种子,生机勃勃,充满活力。它就是一个生命的延续。
童年时候的生命,就像那五彩斑斓的贝壳,充满新奇与求知,在微风的摇曳下叮叮有声。
成年时的生命,就像那枝繁叶茂的树,生机盎然,在风的吹拂下,飒飒作响。
一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年,青年,中年,老年四个阶段,而春夏秋冬就分别演绎着四个不同的人生历程。
在冬天时,北风萧瑟,白雪纷飞,但回过头想,你会发现,春去秋来,这是自然界的定律,而冬天过后,便是来年的春天。就像诗人雪莱所说:“冬天来了,春天还会远吗?”在你成为老人时,回顾过去,品读你的人生,你会发现,除了人生的坎坷以外,还有自己年轻的梦想。你会感到,自己的人生如此绚丽。
生命,需要每个人感悟,品味。与其让自己懊悔一生,不如现在就给自己的生命留下美丽的一笔。
篇14:温州中考满分作文赏析:走,到另一个地方
全文共 701 字
+ 加入清单海浪渐渐退去,只留下若隐若现的礁石,我站在沙滩上望着人们远去的方向,脚不由自主走过去,在淤泥中印下一串脚印。
走到小岛上,望着海那边的沙滩,看着人们捉虾鱼的情景,一切似乎都是僵硬的。忽然小岛被一团雾围住了,四周渐渐迷茫眺望不到海那边的情景。贪婪的人们察觉不到自己已经是在孤岛上的野人了。雾越来越深,弥漫着恐怖的信息。小岛上的鱼被人们捡光了,人们这才察觉到自己已经漂流。
晚上雾渐渐散了,天上的星星跑出来,天空变得不会单调,人们望着一望无际的海,仰着天空的深蓝心中的恐惧越来越大。不时有几位小孩哭闹,人们的恐惧越陷越深。望着互不相识的人,没救了,没救了。人们的心发出这样的呼救。
第二天,天空很蓝,白云漂浮着。那是龙头,那是龙尾。但不一会儿就消失了,阳光照在小岛上显得特别的温暖,但人们的心还是冷的。有不少的人把自己的衣服脱下挥舞着等着人们来发现;有的人把吃剩的鱼骨头摆成了一个巨大的SOS的救命信号。经过一天的认识人们渐渐熟起来,男人安慰女人,女人维护小孩,一切似乎那么和谐。不再恐惧。
食物已经所剩无几了,饥饿折磨着人们,人们再一次恐惧,再次感到死神的威胁。
不知是谁大喊一声前面有座小岛,人们的希望再一次点燃,有些人等不了时间的折磨跳进海里想靠自己的力量游过去,海深水草多,鲨鱼也多,不少人又到一半就死了。有些人游到快要到小岛时筋疲力尽支撑不住也死了。岛上的人还不到1/2妇女占大部分,现在只能靠上天的保佑了。一天、两天小岛终于靠近孤岛,人们欢呼着,绝望的心情彻底的没了,天空很蓝。
就这样人们的新彻底的温暖起来,天使的爱在燃烧着。人们对生活有了自信,对自己有了信任。这就是奇遇,只有这样的折磨才能让自己长大。
篇15:东营中考满分作文赏析:向你致敬
全文共 829 字
+ 加入清单因为有了黑夜的出现,人们才更向往光明;因为有了狂风暴雨的袭击,人们才更期盼雨后彩虹的来临;因为有了失败的经历,人们才会更努力地去追求成功。因为有了生活的磨难,所以使得我们的心总是向往远方,而忽视了那些脚边的事物,而他们却在默默成长,在他们的身上有一种高贵的精神,他们值得我们向他们致敬。
——题记
根旁落叶
田里的稻香送来了这金色的秋天。这是一个丰收的季节,同时,也是许多生命走到尽头的季节。听,秋风吹来,带来了不少“翩翩蝴蝶”,它们在空中随风漫舞,随后静静地回归了那片土地,那生它养它的地方。它就是叶,那个夏日里勤生长,为人们提供一地凉爽的叶。如今,它已静静地结束它的一生,用着果敢结束了一生,我想,或许这就是它留给时间最后的一个美丽。可是,事实,并非如此,它回归了那片芳土,却仍在贡献自己,为来年的新叶提供养料。像叶那般归根的精神,又有多少人能做到呢?
根旁的落叶,我向你致敬。
墙角腊梅
冬季,总是寒冷难耐的,许多的生命都因为受不了这般的严寒,而离去了。在这了无生机的季节,却有一种勇敢的植物在一隅默默开放,献出阵阵幽香。它就是梅,那个开着小小的花瓣,却透着无比坚强的精神的植物,它选择了在这个冬季里开放,就注定它的一生要经历寒风冷雨,可它却从不畏惧,那小小花瓣的点点红粉,正是它在困境中的笑颜,那样的乐观;那不屈的精神,正是梅的特点。在它的身上,我看到了一个巾帼的身影,她便是替父从军的木兰,一个如梅的女子。
墙角的寒梅,我向你致敬。
断崖孤松
凛冽的寒风呼呼吹来,整座山的树木们都在颤抖,都在哭号。然而,在这座山的一个断崖处,却是生长着一株孤松。在艰难中,活出它自己的光彩。寒风吹不倒它,因为它的根已深扎在土中。根植在岩石的脉搏里,在它的身上,就有了炽热的力量。看到它仿佛看到了洪战辉的影子,那个12岁便担负起照顾毫无血缘关系的妹妹和神智有障碍的母亲的英雄。也在想,他为什么可以做到一棵松的姿态?那是他把自己根植在爱和责任里,独自迎着风雨啊。
断崖上的松,我向你致敬。
篇16:关于生命感悟的学生作文
全文共 976 字
+ 加入清单今天,天空格外阴沉,那黑色的云朵给人一种不自然的感觉,好像分分秒秒就会倾垮下来似的。早上补课回来的时候,下起了雨,突然在门口发现一只蜗牛,差点踩到它,看见它,因为好久没见蜗牛,心生喜欢,带回了家。回到家后,找了个小盒子把蜗牛放到里面,然后站在阳台上大口呼吸着这只属于雨天特有的潮湿的空气,啊,真是舒服。就在此时,我突然听到了一个不和谐的声音,像是人的惨叫声,我又听了一会,才觉得像是小狗的惨叫声,于是我在阳台听了好久。这时,奶奶走到我旁边说:“这些人真坏啊,把刚出生的小狗扔了。”我这才搞明白是刚出生的小狗,我还以为是流浪狗争斗后输的一方的呻吟呢。我想到这,看了看盒子里的蜗牛,它正在努力往出爬呀爬。看着蜗牛,我似乎有了一些触动,于是,我开口说道:“奶奶,我先把蜗牛送下去。回来再吃饭。”“好。带把雨伞。”奶奶很善解人意,答应了我。我下了楼,把蜗牛放下。看到还有好多小蜗牛,我笑了笑,不知道蜗牛能否感受到我现在的善意。如果因为我的自私而要剥夺别人的幸福的话,我宁愿放弃。暂且不多说,接着说我下面的事情。我绕了一个大圈到后面,探寻声音的源头,发现在满是带刺的草丛里,找到4只小狗,小狗呻吟着,让我心疼起来,我做不了什么,因为我无法喂食它们,家里也不会让我带回4只小狗回家的。唯有这把雨伞……我默默地把雨伞放在他们的上面。这时候,雨下的大了,我连忙跑回了家。回家之后,我依然能听到小狗的惨叫,并且这叫声持续了一天,说真的,叫得我心都碎了。他们最后只能被活活饿死,别无他法……我今天想了许多,我觉得一个生命只要生下来就有他存活的权利,人类不应该因为自己的优势而践踏其他生命,其实人类有些地方和动物比实在是差太多了。人们鄙夷动物之间的厮杀行为,不赞成它们之间血腥行为,可是,殊不知,动物又有多鄙夷人类呢,它们只是进化的晚了一些,就沦为人类的阶下囚,人类尽情地蹂躏它们,它们只是悲鸣,愤怒,抵抗,但是有过集体起来大反抗过吗?人类将这种容忍看成了理所当然的事情,而没有想想,自己又是怎样的存在!动物们虽然血腥,但他们却很少自相残杀,不像有的国家会打仗,一天就死好多人。动物们虽然比人类的进化进度低,但是他们的字典里没有欺骗,也就是说,他们真诚坦然的对待同类,这点,人类几个又能做到?是时候该醒醒了,不要残害动物!不要因为你的自私而伤害它们!
篇17:感悟生命作文教学
全文共 1521 字
+ 加入清单上个月从十五日到二十八日,整整两周的时间。在这十多天的日子里,我的QQ空间破例地无人光顾,因为没有新作品的更新。
按照往常的规律,我的文字更新是比较及时的,即便不是每天有新作发表,但间隔的时间绝对不会超过五天。不错,这样的例外是有着原因的,之所以那么长时间没有进行文学创作,是因为风寒感冒导致身体发病。为了缓解症状,先后让村医为我输了三次液。尽管身体的不适轻了许多,但还是有一些难受,不要说有进行文学创作的心思了,就连情绪也是非常低落的。这时候,我才最深刻地感受到了一句话的真正含义,身体是一个人的本钱。
由于感受着病体的煎熬,再加上年将九十的岳母卧病在床需要儿女们照顾,不知怎的,人类所回避的死亡二字常常会牵动我的思绪。围绕这一问题,我浮想联翩,不能自控,在无奈和悲凉中寻找着一个平衡的出口。
一个生命来到了这个世界上,大抵都会为三个问题所困扰,就是自己从哪里来?来到这个世界干些什么?最终又会到哪里去?这三个问题,说浅显的确浅显,说深奥也实在深奥,多少先贤和哲人穷其一生的精力和心血,都没能诠释清楚这些问题。
众所周知,我们的生命来自于父母的给予,这完全是偶然之中形成的必然。如果从群体上说生命是必然现象,那么对于个体而言生命却是非常偶然的。我们不妨作个假设,如果我们父亲和母亲以上两个生命链条的任何一个,在某一处出现故障发生了断点,那么还会有我们这个生命个体吗?即便没有断点,如果在形成我们生命的那一时刻,父亲和母亲并没有行传宗接代的房事,而是过了几个月后才行的话,那么就会是另外一个生命个体。
记得许多年以前,读大一的大女儿假期里跟我在家闲聊,说起我和妻子的差异问题,她很困惑地问道:“既然你和我母亲是那么的不相谐,那么当初为什么要走到一起呢?”我没有回答她的问题,却岔开话题道:“我觉得你是最不该问这个问题的人,如果我们不走到一起的话,这个世界上怎么会有你呢?”女儿精准地理解了我话语里内含的意义,便毫不迟疑地接口道:“有了存在才会有遗憾,假如我不存在的话,自然也就不会有遗憾了。”女儿的话使我非常吃惊,这倒不是因为她说出了一个深刻的哲理,而是年轻的她看待生命的态度,即便是一个年长的人都未必有那么一种豁达。
关于我们来到这个世界干什么的问题,实际上就是为什么活和怎么活的问题。那么,为什么而活和怎样活着才算是有意义的人生呢?不同的生命个体自有不同的答案。
有的人是为了吃喝玩乐而活着,也有的人是为了名利地位而活着;有的人是为了爱而活着,也有的人是为了开心而活着;有的人是为了崇高的信仰而活着,也有的人是为了壮丽的事业而活着。
在我看来,无论为什么而活,无一例外都是同一个目的,就是当面对死亡的时候能够比较坦然一些。对于一个为吃喝玩乐而活着的人来说,他能够享受的都享受了以后,面对死亡便会比较坦然地想,这辈子也算值了。如果是为了爱而活着的人,他真实地爱过了别人,也得到过别人真实的爱,当生命快要结束的时候,也会比较坦然地想,他爱过,也被爱过,没有什么遗憾了。倘若是一个为了信仰而活着的人,为之付出生命更是一种至高的境界,许多视死如归的革命烈士无一不是这样的典范。
生命最终会到哪里去?当然是以死亡而结束。年轻的人一般不会去想这个问题,因为生命的完结对于他们来说还是比较遥远的,但老年人就不同了,他们年岁越大越畏惧死亡,甚至害怕别人提起这两个字。
我以为,既然死亡不可避免,畏惧又有何益?不妨用唯物主义的世界观来看待生命,它不过是物质存在的一种方式而已,当生命结束以后,也只是变成了另一种物质存在的方式。
生命是吝啬的,挥霍就是一种无端的浪费。为了我们的人生不留下遗憾,为了我们能够比较坦然地面对死亡,我们需要珍爱自己的生命,认真而负责地充实好每一个日子。
篇18:2024小升初的满分作文800字:一次竖鸡蛋尝试
全文共 723 字
+ 加入清单哇——”真是费夷所思,竟然能把生鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上,竖在灯泡上,甚至竖在玻璃杯口的边沿上……这可不是说着玩的,这是中央电视台的一个节目中播出的一个真实的表演。
我在深深惊叹的同时,忍不住也想亲自来尝试一下……
说干就干,我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢?先从简单的开始,就先尝试把一个鸡蛋竖立在桌子上——这应该是竖鸡蛋中最简单的一个“项目”了。
虽然是“最简单”的项目,但毕竟不是容易的事。大家都知道,鸡蛋是椭圆形的,而且蛋壳又是那样光滑,想要把它竖立在桌子上,那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!
我先端坐在椅子上,双肘平放在桌子的边沿,然后分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋,竖立起来,再慢慢地、稳稳地往桌面上放。此时,我全部注意力都集中到了四个指头所夹的这个鸡蛋上,丝毫也不敢放松,丝毫也不敢大意。轻轻地,轻轻地,只觉得鸡蛋已经很正地立在桌面上了,四个手指所受的来自鸡蛋的重量也差不多了,便想慢慢地移开四个指头,可四个指头还没有张开,鸡蛋已经顺着左手的食指倒过去了。
唉!失败了!……
重来!
我舒展了一下身子,稳了稳神,又一次端坐在椅子上,开始了又一轮试验。这一次,我要吸取上一次的教训,动作要再轻一点,再稳一点,再耐心一点……鸡蛋又一次被四个指头夹着立到了桌面上了,我再一次稳了稳神,两眼紧紧盯住鸡蛋,似乎稍不留神,鸡蛋就会飞走似的。四个指头轻轻地端着鸡蛋,不敢动一下,可是你越是不敢动,就好象越是控制不住,手指竟然轻微地抖动起来,真是该死!我拼命地控制手指,可是不行啊,不知怎么回事,手指竟然不听使唤,越抖越厉害了……
唉!又失败……
我站起身,舒展了一下都有点酸痛的双臂,无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋,看来,就是这么简单的一件事,背后得多少功夫啊!
篇19:小升初满分
全文共 778 字
+ 加入清单播种浓浓校园情
雨雪菲菲,寒风瑟瑟,唯独那棵树依然挺立……
------题记
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。种下的毕业树上鸟儿在歌唱,同学们之间的情感也如同树根一样深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的树是我们彼此深厚的情谊,更是我们未来的回忆。
毕业树——感恩树。是谁似轻燕捎来春的气息?是谁在荆棘的荒野里开垦?是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是满载一身清辉的老师!是一直笔耕不辍的老师!是老师用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;我们种下毕业树,同时彼此见证在一起的时光,感恩现在的一切。
毕业树——理想树。苏格拉底曾说过“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。人生总会有理想,如果没有理想,人生就如荒漠,没有生机;如果没有理想,人生就如黑夜,没有光明;如果没有理想,人生就如迷宫,没有方向。理想就像沙漠中的绿洲,大海里的灯塔,指引着我们。这棵小小的莞香树,是对我们理想的见证,人生的起航。
毕业树——自强树。诸葛亮说:天行健,君子以自强不息!自强对于每个人来讲,都是一笔巨大的财富。懂的自强,就会明白为什么人总会在一次次磨炼中成长起来,而且变的坚强。如果一个人没有自强的概念,又何须谈得起战胜困难。束自强不息的花初春第一个花蕾,令一棵树走向成熟饱满;一朵摇曳在窗台上的小花,令整个屋子充满生机;病床花瓶中绚丽的鲜花,给了病人抗争病魔的勇气。而我们不管要生活上自强,在学习上也要自强。
“天下没有不散的筵席”,虽然我们迟早都要散开,但这棵似小非小的毕业树仍带着我们彼此的思念,彼此的感情……
篇20:感受音乐,感悟生命
全文共 1292 字
+ 加入清单初识《命运交响曲》是在一节音乐欣赏课上。专注的她,聆听到来自天籁的圣音,面对底下“窃窃私语”的同学,她小眼一瞪,喊了一句:“别吵!魔鬼来了。”同学们笑了,老师也笑了……
当时的她并不知命运之神对这位德国作曲家路德维希·凡·贝多芬何等不公,何其残忍,只赞命运之神何等伟大。可以利用苦难、艰辛、逆境来磨炼人类,正如孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”
贝多芬1770年12月16日在德国莱茵河畔诞生,他的童年由于父亲的潦倒和苛刻,在不安和不幸中度过,受辱和贫穷逐渐养成了他顽强自立的性格。1792年贝多芬来到维也纳,频繁出入于上流社会演奏。由于当时的阶级平等意识和他倔强的性格,他和贵族阶级之间存在着不可逾越的鸿沟,因此与贵族小姐们的恋爱也屡遭失败,这打破了他对爱情的幻想。1796年,他患上耳疾,双耳失聪。这时的贝多芬十分痛苦地感到命运的残酷和不公,由此于1805开始酝酿《命运交响曲》,并于1808年完成创作。
音乐融入了贝多芬的内心独语、情感体验、心灵寄托,贝多芬抒写的不仅仅是音乐。听!那远处,《命运交响曲》已经奏响——
雄浑的乐曲,似乎看透了万物,贯穿了世界。那奔流不羁的旋律,豪迈粗犷的气魄表达着对生的强烈渴望。
第一乐章开门见山,出现了四声令人惊恐、震撼的音符——“磴、磴、磴、磴……”,命运在敲门,大地为之颤抖。向往光明的“英雄”与残暴无情的主宰者“命运”展开了搏斗,激愤中夹着惶恐,不安中含着刚毅。每一个音符,每一个和弦蕴藏着刀光剑影,“命运”恶势力变得更加狰狞与邪恶,终于把抒情的“英雄”主题淹没。
正在这时,第二乐章优美、安详的曲调传来。仿佛英雄经历了激烈的斗争后,正沉静的思索。赋予弹性的节奏,隐藏着内在的热情和力量,不断地催“英雄”奋进,铜管乐器演奏出豪迈的“英雄进行曲”,颂扬了“英雄”的信心和勇气。
谐谑曲的第三乐章里,听不到任何幽默,谐谑的成分。在这里“命运”之神鬼鬼祟祟,影影绰绰,与第一乐章形成对比。“英雄”重新拿起了武器,回到了阴云笼罩的战场,音乐的气氛也从平和转为阴暗,“英雄”不断积累着力量,一步一步朝“命运”之神逼迫。
第四乐章突如其来,骤然爆发出凯旋之声,音响宏大壮观,嘹亮的小号奏响最后的总攻——黑暗被打破了,“命运”被征服了,阳光重新洒向大地,辉煌和光明重返人间,“英雄”庆祝自己的胜利,人群发出愉快的欢呼,将卑微和怯懦一扫而光。
难怪,1841年恩格斯在写给妹妹的信中说:“如果你不知道这奇妙的东西,那么你一生就算什么也没有听见。”他说在第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀,那种忧伤的痛苦”;在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”;而第三、第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力、年轻的、自由的欢乐”,又是那么鼓舞人心。
阴暗凶险,欢愉神气,倔强紧张,悲戚低沉,贯穿了四个乐章,赋予了《命运交响曲》浑然一体的雄伟气魄。听到这里,她感到一丝快慰和激动,似乎感到血液随着每一个音符的跳动时而沸腾,时而凝滞,时而奔涌……
[对音乐的感悟作文