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为党庆生夸夸我们的党作文(20篇)

期待是一种愿望,我们在期待中等待。小编整理了关于期待的作文,快来看看吧。

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夸父逐日扩写

全文共 560 字

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古时有一个农民,因一次全国马拉松比赛打破世界纪录而闻名,从此骄傲自大,目中无人。他,就是父。他一向受人崇拜,都有许多人前来登门拜访,给他点礼钱。他也趁机赚点钱,霎时变得富甲天下。

一天,他家没有来一个人,夸父想:今天咋没来人?没来人咋赚钱?不行,我得吓唬吓唬大家,好多赚钱。他做了一个决定:与太阳赛跑。

太阳自然不推辞。次日,太阳与夸父同时出发,互不相让;人们也都津津有味的看着他们赛跑。他俩速度不相上下,夸父使出浑身解数,太阳则不慌不忙,饶有兴趣的陪着他跑。

他们跑了整整一天。终于,太阳的妈妈叫太阳回家吃饭了,太阳也不想和夸父玩了,一溜烟冲刺跑,没了踪影,取得胜利。

夸父劳累不堪,跑了一天也没喝水,顿时口渴,一看旁边,黄河之水不尽天上来,得,不管三七二十一,就它了。夸父一口气把黄河水喝干了。不行啊,还渴,咋整?得,后面是渭水,干了它。又一口气把渭水喝干了。不成,还渴,环顾四周,遥远的北方有一个湖。好吧,就它了。不想周围的水被喝得太干净,他看到的是海市蜃楼,近在咫尺,远在天边。

终于,他太过口渴,倒落于地。心想:唉,我太自负自大,已导致今天。我应该好好干活,发挥特长,造福他人,这才是人生的真谛。可如今说什么也没有用了。我还有一个手杖,能变桃林,原来想自己享用的,得,造福人类吧!

想罢,弃其杖,闭上双眼,成就世外桃园。

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篇1:夸夸我的班级作文350字

全文共 356 字

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说起我的班级,有很多值得称赞的:清洁区干干净净;教室一尘不染;早上书声朗朗;干部负责;大家都很优秀;同学之间团结互助……

每天早上,由张想带着三四组女生,走进清洁区,捡垃圾,扫地,一大早就开始了忙碌的工作,每次干完活,大家虽然满头大汗,但依然会露出喜悦的笑容。

古人云:“读万卷书,行万里路。”班级的老师就是这样严格要求我们的。每天早上一进教室,便会看到班干部葛何意站在讲台上,带着同学们朗读课文,讲台上语文老师一本正经坐在那里,注视着每个同学,这样我们全班语文成绩很快有了较大的提高。

每次放学我们班准时排队,路队整齐有序走得特别好,每一次都会得到校长的表扬。

这一切都来之不易,归功于我的班主任老师,是她精心教导我们所创造出的成绩,我为我们有这样的老师、班干部和这样优秀的同学而感到骄傲。我爱我的班级——五(7)班。

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篇2:夸夸我的妈妈作文400字

全文共 499 字

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我的好妈妈还没到四十岁,就明显的老了。她的头发干涩无光,笼着一层灰白,脸黑而泛出酡红,额上和眼角绽放着菊花版一样的皱纹,那一双深邃而略显气哭的眼睛显得很深很深。

平时,好妈妈很少说话,她整天忙碌。家中养车,主要是给别人运东西或货盘粮食之类的。爸爸很晚回家,妈妈便包揽了一切家务,还有田里的农活。她忙里忙外,一切就靠她那一双粗糙的手

爸爸原先当过兵,他的几个战友却有的当官,有的当老板,最差的也举家迁到城里。妈妈便有些怨言。她说归说,每天还是那么忙碌的照顾全家。妈妈经常对我说:“一定要争气。”

晚上,我写作业,她经常在旁边,怔怔的看着我。我回头看妈妈,灯光下,妈妈的眼神里充满着期盼,也会充满倦怠。啊,可敬天下爱父母心!

记起小时候我在学校的阶段考试中成绩太让老师吃惊,语文,数学才考七十多分。老师便打电话告诉了妈妈。为此,妈妈狠狠地教训了我一顿,我没有争辩,只有哭,我怕看妈妈的眼睛。而今,我明白妈妈对我管得严,是让我争气,她是望女成凤,她是希望自己的女儿有出息。平时,妈妈的这份心意深深的隐藏着,只有在这种时候,才像火山岩一样迸发出来。我的好妈妈,您为我们付出了都少心血,做出了多少牺牲,我一定会争气。

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篇3:夸夸我的爸爸

全文共 214 字

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爸爸是一个好爸爸,同时也是一个和蔼可亲的好老师。现在,就让我把他介绍给你。

他很关心人。有一次,我摔伤了,他心里十分着急,马上帮我消毒伤口,然后在我伤口上涂上红霉素,再贴上创可贴。等包扎好了,爸爸像心里一块石头落了地,不着急了,可他还是再三叫我以后要当心。

什么?问我爸爸的爱好?我爸爸的爱好可多啦!读书、上网、游泳、打乒乓……等等。

还有,我爸爸知识超丰富,有什么不懂的都可以问他。

好了,不说了。想了解更多的话,我再找时间和你聊。

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篇4:夸夸我自己

全文共 269 字

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我,一个帅气男孩,性格斯文,手脚勤快。今天,我要向大家作一个隆重的自我介绍。

我·帅气

小平头,四方脸,还有一双大而明亮的双皮眼,所以,许多人叫我“小帅哥”。虽然妈妈说我的帅气是她生的,可那毕竟是我帅气呀!

我·勤快

我会帮妈妈拖地、洗碗、烧早饭,比如煮饺子、蒸馒头、烧面条……其中我最拿手的还是煎鸡蛋,爸爸妈妈一致称赞色香味俱全,那也是我多次的失败经验累积起来的。

我·努力

爸爸妈妈告诉我,生活需要努力。只有努力才能生活得更好。我更明白学习要努力,只有努力,才能力争上游。我会一直努力的!

最后自报家门,我姓方,名煜林,是实验小学二年级2班的学生。

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篇5:夸夸我的外婆

全文共 615 字

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我的外婆今年五十多了,她那饱经风霜的脸上,总能看见有一丝丝的皱纹。她那又瘦又高的身子骨,看上去很是脆弱,好像有一点大风就会将她吹跑一样。如今的我,已经和外婆一般头了。

外婆的手十分巧,做起针线活儿来可不含糊。记得去年暑假的一个中午,我在外面玩捉迷藏时,不小心让树枝划破了连衣裙。“这下要挨妈妈责怪了!向外婆求救!”我飞快地跑到屋子里对外婆说:“外婆,我不小心把连衣裙划破了,您可以帮我补补吗?”

听了我的话,外婆笑了笑说:“好啊!你个小机灵鬼,怕被妈妈骂吧!”我害羞地把头低了下去,让外婆“修理”那个惹眼的小洞洞。过了一会儿,外婆告诉我裙子补好了,我赶快去看。咦,怎么找不到那个小洞洞,也找不到修补的痕迹呢?待我仔细琢磨一番才明白了,原来,外婆在连衣裙的破洞处缝了一朵粉色的小花,简直就是绝妙的点缀!说到这,我不得不外婆是多么聪明,如此的心灵手巧。

我的外婆不仅手巧,而且心地很善良。一次,我陪外婆去市场买菜。她看中了一位老爷爷摊上的小青菜,很快谈好了价钱挑好了菜。老爷爷边称边算着:“五斤多一点,你给4元5角吧。”外婆付了5元钱说:“就这样吧。”然后拉着我走了。

我纳闷地对外婆说:“外婆,你会不会算账呀?你多给了人家5角钱。”外婆笑着对我说:“孩子,不是外婆不会算,你看看那位老爷爷比我年龄都大,还挑着担子到城里来卖菜,多不容易啊。多给5角钱,没什么。”哦,原来是这样啊!

我的外婆不但有一双灵巧的手,还有一颗善良的心,我怎能不夸她?

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篇6:夸夸我的好朋友

全文共 370 字

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我们班有位同学叫王钰洁,她是我的好朋友,在她身有很多优点值得我学习。

有一次下课了,我准备叫她去玩接力赛,我跑到王钰洁座位上看见她津津有味地看着一本童话书,教室里很乱很乱,叽叽喳喳的像菜市场,她却仿佛教室里一个人都没有,看得出她很入迷,于是我轻声问:“王钰洁,我们一起去玩接力赛吧?”“不了,我不去了,我要看书不去玩了”王钰洁答道。我没再强求她,我也决定不去玩了,你看王钰洁是不是很爱看书呢?

王钰洁也爱打抱不平,勇于挺身而出。

有一次站队,比我高的鲁慧洁站在我的前头,事实是这样我并没有争辩,这时王钰洁插了进来,对我前面的鲁慧洁说:

“你比陈述高为什么要站前面?”

“谁说的?”鲁慧洁争辩道。

“那你跟她比比个子呀!”王钰洁说。

鲁慧洁只好硬着头皮跟我比了比,她果然比我高,只好乖乖站到了我后面。

这就是我的好朋友王钰洁,她爱读书、爱学习,也爱打抱不平。

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篇7:夸夸我的哥哥作文400字

全文共 443 字

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我的哥哥姓林,名凯熙,今年13岁,身高一米五出头,长得很结实。今天我要夸我哥哥!

首先要夸的他踢足球的球技。他经常和小伙伴们一起去学校广场踢足球。他们先分成两队,每队六人,称为雷霆和旋风。他是雷霆队的守门员,每当旋风队员要射门的时候,他就像猛虎一样跃起来,伸开双手扑向即将要射进门的球,然后把球压在手里,飞速地扔到队友那里!除了当守门员外,哥哥当球员。每次当他看到球飞过来,他就迅速用右脚将球接住,快速带到对方球门前,将球踢进去,速度飞快,对方守门员还不知道怎么会事,球就进了。哥哥真棒,我也想和哥哥一样踢球。

第二件要夸的是哥哥喜欢看书的爱好。每次周六傍晚放学回家,刚把书包放在椅子上,就马上拿着书去房间里看。他爱看《老人与海》、《金银岛》、《小王子》等小说,也爱看《寻宝记》和与英语有关的漫画书,同时,他还爱看《我们爱科学》之类的杂志。哥哥看了这些书后,他的知识量非常地丰富,跟我讲起“为什么光在水里会折射”之类的问题,说得非常清楚,所以我很想像他学习!

我非常喜欢哥哥,也非常佩服他!

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篇8:夸夸我们的苏州作文600字

全文共 608 字

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以往的苏州印象还要回到纪录片,而真正的苏州与其大不相同,苏州可真值得我们去夸呢!

清晨邂逅拙政园,穿梭于灰瓦白墙之间,江南式的小阁,几盏红灯笼悬之其上,褐色的柱上盘着龙纹,泛黄的椅上木微龟裂,素湍绿潭,回清倒影,挺拔的柳在这仙境也变得温文尔雅起来。在水中映着娇羞的舞姿,摆弄着一头散发。虽已是初秋,但夏装仍未褪去,几枝风烛残年的荷展示着凋零之美。再与小塔相结合,颇有小西湖的意味。

正午与狮子林相会,奇石多生怪拍,悬泉小涧,流淌其间,石上泛着绿苔。小孔在日光照射下,在地上画出一幅斑驳的山水画,古木虽躯干已空,仍坚持在居于自己的一方泥土,久久不肯倒下。

次日游太湖,正值湖蟹初熟,乘着摇橹小舟徜徉于湖面,惺忪的睡眼仍未睁开,却被一阵清风携着蟹的鲜味与水草味迎面吹来。船随着撸的摇动左右摇晃。远眺众山,朦胧,夸夸我们的苏州景,幽静!

累了、倦了,不妨找个小馆小憩一会儿,松鼠桂鱼、油爆虾、蟹粉豆腐,无不以自身的鲜美刺激着人类的味蕾;清炒虾仁,经炒后沾着醋,指甲盖大的虾仁迸发出无法诠释的鲜香;松鼠桂鱼之刀功精湛;蟹粉豆腐之细腻;黄鳝之坚韧;白斩鸡之原汁原味……夸夸我们苏州的食鲜!

同身处苏州的舅舅上街散步,大大小小的摊位上老农民悠闲地听着听乐,面前摆着仍未?扁担的菜、水产,城中人稀地广,夸夸我们的苏州,闲!

就是这一方水土,令我流连忘返,就是那一种味道,令我记忆犹新,就是那一种生活方式,使我心之所向。苏州,夸夸我们的苏州!

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篇9:夸夸边疆建设者作文500字

全文共 567 字

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今天我的作文主题是:夸边疆建设者们。在语文课上,我们学了《把铁路修到拉萨去》这一篇课文,我深受启发。

新中国成立后,政府决定:在边疆建设一条青藏铁路。所以让军人脱下军装,穿上建筑服,去建设一条青藏铁路,边疆建设者们接到任务,马上赶到银装素裹、蓝天白云下的风火山。1958年,西部大开发的标志性工程青藏铁路这项艰难的工程开工了。可是,开凿铁路十分艰巨,因为正在修的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。在开工的过程中,一开始这座万年冰山就给筑路大军来了一个下马威:混凝土凝不起、洞壁塌滑、恶劣天气、极度缺氧等世界难题。不过,是难不倒我们的筑路大军的,直到工程成功,已经是1984年了,也就是说直到成功了用了整整26年,用262亿元钱。既使用了很多钱,很多时间,但是一条海拔最高,路线最长的青藏铁路终于建成了!我看见语文书上的插图,仿佛看见了他洋溢在脸上的笑容,仿佛听到他们的呐喊声、欢呼声,仿佛……

在语文书上的文章里,我了解到:一些外国人都说我们中国在这么环境恶劣的土地上建铁路是一件不可能的事,可是我们中国人却做到了一件别人说是不可能的事,我感到无比的自豪!

那些西部建筑者们:有不达目的不罢休的执着精神、吃苦耐劳、斗志昂扬、有乐观主义精神、有奉献的精神……

西部建设者们:“你们真伟大!你们是祖国的骄傲、自豪、是我学习的榜样!”

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篇10:夸夸我的同学

全文共 449 字

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有一次,在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上,褚老师问问题,同学们有的好像知道,不想举手或不敢举手,或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形,大发雷霆,吼着问:“只有这几个知道吗?!”只见陈彦安鼓起勇气,举起了手。当时,我举着端正而向上的手,看看陈彦安的手,简直就是差了十万八千里!我连忙对陈彦安说:“把手举高点儿!老师才看得见!”于是,陈彦安再次骨气勇气,飞快地往上面伸去。老师看了,快手快脚地向陈彦安走去,点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的,但是之后她经常发言,说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。

在上课的时候,不仅仅她很积极,而且在课间的时候,她也是很开朗的。

在课间的时候,只要是一群人在一起玩,陈彦安她都会参加,并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷,比如说:抛手绢的游戏,或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天,陈彦安都会笑,不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑,里面都含有开心、高兴的意思。也许,这也是影响她上课那么积极的原因之一吧!

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篇11:夸夸自己的

全文共 585 字

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老师让每个同学都写一写自己的长处,说说自己的优点,我觉得很不好意思,但是这是作业啊,那就厚着脸皮夸我自己吧!

这第一个优点哪,就是我跑得快,而且我还有一个秘诀呢!想知道啊,那我就透露一点吧——因为我很瘦啊,跑起来身子轻,自己不拖自己的后腿呀,嘻嘻!说正经的,每天早上按时起床,然后去跑步锻炼,身体自然棒棒的。真正赛跑时,有了一定的体力,最主要的是一直向前跑,不往后面看,就一定会有出人意料的速度啦!不信你就试试看!不快找我来算帐。

下一个优点嘛,就是我特别喜欢看书。有一次,妈妈带我去书店,心花怒放自是不必说了,我精挑细选了两本最喜欢的书:《格林童话》和《木偶奇遇记》。我高高兴兴地捧着这两本宝贝似的书,一回到家里,就迫不及待地读了起来,妈妈连着多次叫我吃饭,我都没听见!后来妈妈给我下了最后通牒,如果再不吃饭,就把书给退掉!哦,那可不得了,赶紧吃饭吧。我的语文成绩好,应该和读书有关系吧。没错的!

再下一个优点,就是我很懂事啊!只要每天写完了作业,除了读书以外,我还帮奶奶做家务,像洗碗擦地什么的,我都会干,而且挺专业的呢。所以奶奶常夸我是她的好孙女,只要一夸我,奶奶的眼睛就乐得眯成了一条缝儿。

再再下一个优点……

原来我还有这么多的优点啊,我自己都不知道呢!夸夸自己我才发现,原来自己还是不错的,以后我要更加努力发扬自己的优点,把自己的缺点也变成优点,成为一个更优秀的人!

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篇12:夸夸我的爸爸

全文共 229 字

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我的爸爸是一个非常可爱的爸爸,他和绘本《我爸爸》中的爸爸一样,他的身材高大、健壮,皮肤黑,嘴巴大大的,牙齿白白的,看上去很亲切。

笑是他的最大特点。尤其是我和爸爸玩游戏,我们在床上玩猜字游戏,双方在后背上写字让对方猜,看谁先猜错,就会刮鼻子,最后猜的我们是前仰后翻。他也和小孩一样,笑的肚子疼,非常可爱。

我的爸爸会的东西好多啊,他还经常逗我玩,最重要的是他很爱我,我也非常崇拜他,他是最棒的爸爸。我喜欢我的爸爸,我也和他一样,皮肤有点黑,也是一个爱笑的小姑娘。

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篇13:夸夸自己的姓作文

全文共 751 字

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一横一竖,一撇一捺,底下一个“子女”的“子”,这便构成了我的姓氏——“李”,百家姓中的大姓。

“李”字拆开来看,上面一个“木”下面一个“子”。“木”是树木的意思,生命之树常绿。“子”不仅是子孙的意思,也代表繁衍。这样,木和子就搭配成了我的姓氏,寓意着我的未来充满生机充满活力。

谈到姓氏,我为我的祖先——李白感到骄傲。他满腹诗文才华横溢,被人们称为“诗仙”,常常饮酒作诗,他的诗句家喻户晓,他的诗句被称为千古绝句。“炉火照天地,红星乱紫烟。赧郎明月夜,歌曲动寒川。”那炉火映照着天地,红色的火星在紫色的炉烟中飞迸。明月下做工的人映红了面颊。他们的歌声连寒冷的江水也为之动情。

李氏家族爱国的诗人还有很多,比如说“李纲”。他曾经吟了一首诗:“耕梨千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱,不辞羸病臣残阳。”这首诗写的是病牛的感叹。在生病之前,它耕田千百亩,打下粮食堆满很多粮囤,累的筋疲力尽,可是又有谁哀怜呢?尽管这样,只要使人们吃饱饭,就是瘦弱的病倒在残阳下也绝不推迟农活。这是本诗字面的意思,其实,这是表露李纲心迹的诗。李纲以病牛自比,说自己一生抵御外族侵略,努力改革政治,却落得被放逐的可悲下场,但是只要利于百姓,自己累死也不怨恨。

作为这样爱国的先辈的子孙,我怎能不倍感自豪呢?

姓氏——是汉字。代表着中国悠久的文化,字从甲骨文发展到现在,中国也在逐步地进步。姓氏。俨然成为了我们中国人的标志。中国人,龙的传人,在每个人的姓氏里都有着不同的寓意,但相同的是,每个人的姓氏都赋有龙的灵魂,因为我们是龙的传人,是中国人!我们的姓氏里早已渗透了龙的灵魂,中国的精神。中国的千百年来,从古至今,无数中国人都不向强敌屈服,面对压迫,他们依然不屈不饶保持着中国人应有的气节。

现在,我骄傲地说:“我姓李,我是中国人!”

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篇14:夸夸我的好老师

全文共 1070 字

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许多人都我是一个才华横溢、品学兼优的好学生。其实呀,在我们班,比我更优秀的同学可以说是比比皆是。为什么我们班会这么棒呢?这固然与我们的勤奋努力密不可分,可最主要的还是得益于有“高人”指点。而这位幕后“高人”当然就是我们的班主任—杨冰花老师啦。

自从杨冰花老师接手我们这个淘气、懒散的“问题班级”后,我们班的班风班纪就好像“脱胎换骨”了一样,焕然一新。每次上公开课,校领导第一个想到的就是我们五(5)班。在人才济济的砂子塘小学里,各项成绩都能在全年级名列前茅,当真来之不易。特别是语文成绩也连续夺得全年级第一,更是难上加难。毫无疑问,正是有了杨老师呕心沥血的潜心付出,在教学和管理上想出了许多别具一格的妙招,才让我们有了“判若两班”的改变。

杨冰花老师在语文教学方面,的确有她独到的一面。她最主要的教学观点就是让我们学会举一反三、触类旁通。在课文教学时,她就采用“课文带名著”的教学方式,就是从某一篇课文的学习,引出与课文相关的名著。比如:我们在课堂学习《将相和》时,就在课外时间阅读司马迁的《史记》;在学习《草船借箭》时,就阅读罗贯中的《三国演义》;在学习《景阳冈》时,就阅读施耐庵的《水浒传》……这种独具匠心的教学编排,不仅让我们在学习课文时有了更加浓厚的兴趣,还丰富了我们的课外知识,使我们在写作时积累了更多的素材,而且还因为在课余时间爱上了阅读名著,使我们花在做游戏、看电视、打电脑和玩玩具上的时间大大减少,让我们养成了更加良好的生活习惯。

作为班主任,面对我们这个六十多人的“超级大班”,同学们的性格和爱好又各不相同,要管理好确实任重而道远。杨老师就根据每个孩子的年龄和心理特点,有目的、有针对性地进行培养和引导,塑造好每个同学的个性,发挥各人的长处。有一名同学从一年级开始起就喜欢欺负人,常对弱小同学恶言相向,甚至还动手动脚,是大家最不喜欢的人,也是家长最深恶痛疾的孩子。杨老师首先从前任班主任、任课老师和家长那里了解了他的具体情况。再通过和他促膝谈心、循循诱导,采用“有了进步就表扬”的方式来感化他。果然,经过一年来的培养,那名同学慢慢丢掉了一些不良习惯,现在与过去相比可以说是有了“天壤之别”。打人现象几乎没有了,而且成绩更是突飞猛进,成为了班上数一数二的佼佼者。杨老师不仅“为民除害”,还为我们班增添了一名学习上的“大将”,真是一石二鸟、一举二得呀!

谈起杨冰花老师为我们班的无悔付出,所有同学都会情不自禁地竖起大拇指。我们都知道:您是五(5)班最大的骄傲,是当之无愧的好老师,更是顶呱呱的班主任。谢谢您,杨老师,我们全班都爱您!

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篇15:夸夸我的妹妹

全文共 434 字

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妹妹长的水灵灵的,一双水汪汪的大眼睛,一个挺翘的小鼻子,还有一张能说会道的小嘴巴,她吃得像一个小乳猪,谁见了都想摸摸她。

星期天,我们正在吃饭,我的小妹妹来了,她看见我们在吃饭,也要吃,我给她盛了一碗饭,她要在沙发上吃,我警告她,吃饭的时候不能把饭粒弄到沙发上,会招蚂蚁来的。于是她说:“又不是我家的蚂蚁,我家的蚂蚁在我家里呢?”我们一听全笑了,妈妈差点把饭给喷出来了。

星期三,我正在写作业,小妹妹饿了,我妈妈给她做了一碗面条,可她非要让我喂她,我说:“我喂你,你要赶紧吃,我还有作业要写。”她点了点头,大口吃了起来,我看她吃的那么香,看着面条我也饿了,于是我趁她不注意偷偷地吃了一口,没想到被她看见了,她大嚷说:“姐姐是坏蛋,偷吃我的饭”,我脸红了。这时妈妈走过来说:“姐姐是坏蛋那你是什么蛋?”她理直气壮的说:“我是好蛋。”乐的我含在嘴里的面条差点喷出来。

她还特别爱在我写作业的时候骚扰我,如果你见了她会像我一样,一天见了头疼,一天见不着就想她,她真是令我爱又恨!

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篇16:夸夸我们的班长作文400字

全文共 429 字

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每个班都有班主任,可所有的事都让班主任来管是肯定不行的。因为老师既得给我们上课,又得给我们批改作业,时间紧张,也很辛苦!所以他们没有那么多的时间和精力每时每刻都陪在我们身边,所以,就有了班长

我们班的班长是聂裕玲。她个子不高,长得不是很胖,是个其貌不扬的女生。

她非常善于表达。课前或自习课上,她经常给我们“讲”话,而且“出口成章”,从不打草稿。那口才,令我非常羡慕。一开学,她就被老师选中当班长了。估计在小学时,她就当过班长,有可能是班长干得时间长了,熟能生巧吧!

聂裕玲不仅表达能力强,管理能力也不差。她在管理纪律这方面是“颇有见树”的。平时,老师不在时,她把班级管理得井井有条。抓纪律、促学习、搞卫生,该表扬的表扬,该批评的就批评,对工作尽心尽责,一丝不苟,这一点令我非常佩服!

上课时,她总是表现得很严肃,有时候我还真有点“怕”她。但课下,她却又很平易近人,可以与同学们玩得其乐融融。这也说明了她善于交往的优点。

这就是我们的班长—聂裕玲,一个超级棒的班长。

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篇17:夸夸我的妈妈750字

全文共 926 字

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我的妈妈是个善解人意的人,是个美丽无比的妈妈,温柔贤淑的妈妈,虽然称不上十全十美,至少也有十全九美。

记得小时候有一次,大姨来我们家吃饭,吃完饭,她和我妈妈说起话来,她说:“你们去送俺孩儿,常硕和贝贝她俩去我的单位转了一圈,走了以后,俺单位的人都说,那个穿黄色衣服的小妞可好看(欢欢)。”这时,我想:长的漂亮怎么了,长的漂亮,不代表所有都好……正想着,妈妈挺身而出,为我解围,因为妈妈听出了阿姨话中有话,说:“长的漂亮怎么了,俺常硕也可漂亮。”俺姨笑着说:“好看是好看,就是太黑,哈哈!”就在这一刹那,我的心像刹不住的汽车,迅速下降,像疯了的狗狗,胡思乱想,还是妈妈和我一事,说:“黑怎么了,黑人身体棒,黑是本色,是不是?”听了妈妈的话,我勉强装出一脸苦笑,其实我已经伤心透顶了,我急忙换完衣服,走出了家门,我边走边想:还是妈妈好!

还有一件事发生在高中,一天,妈妈早早地起来给我妈做饭,谁知做了个让我倒胃口的黑米糊,我的心里立刻浮了出一个猜测:今天肯定要和爸妈大动干戈!果然不出我所料,妈妈立刻给我下马威:“今天喝不完不许走!”一声令下,使我不知如何才好,妈妈说:“可香,你尝尝!”听了妈妈的话,我尝了一口,一口渣,我差点吐了出来,可是妈妈那威严的目光像箭一般的向我射来,我才皱着眉头咽了下去,最后,又多了一个竞争对手“爸爸”。只看爸爸几口就喝了下去,我的脸都变形了,爸爸说:“快喝吧!可香,喝不完不让走,你就拖吧!啊!”我勉强喝了几口,最后实在喝不下去了。可是爸爸在家,再加上妈妈,两个人的下马威,我可承受不住。一会儿,爸爸上班去了,我就准备穿袜子走人,我去电脑屋找袜子。妈妈问:“喝完了吗?”我瓮声瓮气的说:“没!”妈妈说:“饿死你咧!”我穿好袜子,含着一眼泪走了。上课时,我原以为肚子该像往常一样咕噜咕噜的叫,但是今天却没有,放学了,还没唱空城计。以往,一节课后就该饿了,今天怎么没呢?我回想起来,哦!这样啊!是妈妈那碗米糊填饱了肚子,因为妈妈说,黑米是最有营养的,早上吃,就能顶半天!唉!没想到这么难喝的黑米糊都能顶饥。原来,妈妈要逼我吃饭是让我长身体啊!多天的误会终于揭开了,我以后一定要学会喝黑米糊。

你说“严厉”的妈妈,是不是变得十全十美了!

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篇18:夸夸我的老师

全文共 929 字

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一直以来,赞美老师的美诗美句多得数不胜数,“老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向”;“老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树”;“老师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。”……

今天,我也要夸我的好老师。我的语文老师是赵老师,她中等个子,有一点儿胖,她特别喜欢穿鲜艳的衣服,这些鲜艳的衣服把我们赵老师衬得更加好看。赵老师有一双大大的眼睛,她的眼睛会说话,同学们表现好的时候,她的眼睛就会笑起来,就像是用眼睛鼓励我们,如果同学们调皮时,赵老师不吵也不骂,只会轻轻地看同学几眼,这时的眼睛就会发出一种很具杀伤力的光,不用她讲话,只用她的一双眼睛,同学们就马上乖乖的。不过平时,赵老师的眼睛都是笑眯眯的,她的性格很开朗,很热情,很连我这样不爱围老师的人也喜欢挨在她的身边呢!

别看我们赵老师个子不高,她可是大家都公认的名师呢!我们赵老师是一个很优秀的语文老师,她的课讲得很好,讲得生动有趣,我们都很喜欢上她的课。赵老师还经常被选为代表参加各种大型的教师活动,每次都能获得第一名呢!平时赵老师还经常给我们讲一些课外的书籍,丰富我们的知识面。

赵老师不仅课教得好,她还有许多的特长,她会唱歌,会跳舞,会主持,会演讲,真是多才多艺呀!我们都喜欢她,她是我们的良师益友!

我的数学老师是唐老师,唐老师的个子有些高,不胖也不瘦。我们的唐老师也有一双漂亮的大大的眼睛,一笑起来还有好看的小酒窝。唐老师的眼睛也会说话,我们遇到难题时,她的眼睛就会鼓励我们动脑筋,克服困难;如果有人上课说话捣乱时,她的眼睛就会很严厉,有一种巨大的威力让调皮的孩子马上停下来。

唐老师平时对我们要求很严,我知道她是要我们从小学会认真的好习惯。记得上学期有一段时间我学习上有些不认真,唐老师就给妈妈发了短信,妈妈批评了我。于是,在教室我见到唐老师就有些不好意思,总是低着头,唐老师见了还赶紧和我谈话,帮助我改掉坏毛病。

妈妈一直说我的运气很好,碰上了很尽责,很负责的好老师,我也是这么认为的。9月10日教师节又来到了,我也要感谢老师,于是,我用我的零用钱(帮妈妈做家务挣得、考试或作业做得好奖励的)给我的老师买了含片,希望老师的嗓子永远亮亮的。

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篇19:妈妈请你夸夸我作文400字

全文共 390 字

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“爱我,你就抱抱我;爱我,你就亲亲我;爱我,你就夸我……”每每听到这首歌,我就会想起妈妈那严肃又温和的面孔。

说她严肃吧,我会想起她那温和的面容;说她温和吧,我又想起她严肃的一面,惹怒了她,绝对不会有好下场。

她还有一个令人讨厌至极的习惯——从来不会夸人,假如你想得到她的夸奖,简直比登天还难!

我在一年级的时候,画了一幅画,心里一直想着给妈妈看,然后得到她的夸奖。好不容易等到“叮铃铃”的下课铃响了以后,我迫不及待地冲出教室。回到家以后,开始叽里呱啦地和妈妈讲我的“杰作”,等我讲完了,妈妈歪着头皱着眉头看了半天,才冒出一句:“看不懂,什么也看不懂!”我当场哭了,这么好的画,她竟然看不懂!为什么,为什么,得到你的一个夸奖就那么难呢!

现在我都上四年级了,她依然改不掉这个习惯,我考了100分,她还在鸡蛋里面找骨头,说我一定是抄同桌的……她这么说,超级打击我。

妈妈,你夸我就大方点吧!

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篇20:夸夸我的妈妈作文400字

全文共 532 字

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我,有一个好妈妈,不信我现在就说给你听。

那是去年春节的早晨,我们一家去给爷爷奶奶拜年。在路上,我们正前面有辆车,突然从车上掉下来一个包。妈妈走上前去拿起包一看,里面有几千元钱和一张银行卡,我说:“妈妈我们还是快走吧!管它是谁的呢!”妈妈却说:“如果换成是你,你一定会着急,那现在失主也一样。”说完妈妈拿起里面的手机,打了起来,是一位女士接的电话。她们挂了电话后,妈妈在路口旁等了起来,过了十几分钟,迎面走来一个匆匆忙忙的妇女,妈妈递过背包,她接过背包后,点清了一下里面的东西,连声说:“谢谢!谢谢!”妈妈只是微笑着说:“不用谢!”那人走后,我问妈妈:“你为什么要这样做了?为什么不把那些钱自己留着?”妈妈说:“因为人不能太自私,也不要光想着天上会掉下馅饼!”我看了看妈妈,然后点了点头。

还有一次,妈妈送我上学回来,看见楼梯上有一只小鸟,蹦蹦跳跳的还不会飞,突然,远处传来‘喳喳’的响声,妈妈抬头一看,原来是一只大鸟在外面叫,妈妈想了想,抱起小鸟送到了大鸟的身边,接着,大鸟轻轻的抓起小鸟,飞到了那棵大树上,小鸟和大鸟‘喳喳喳’的叫了几声,仿佛在说:“谢谢你,谢谢你!”妈妈此时也高兴的笑了。

怎么样,这就是我的妈妈。一个保护动物,不自私,全面其美,拾金不昧的好妈妈。

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