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留恋青橄榄阅读短文(精品20篇)

导语:在成长历程中,正是许许多多的好事,激起了我们向前进的勇气与信心。以下是小编为大家分享的留恋青橄榄阅读短文,欢迎借鉴!

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享受阅读作文800字

全文共 891 字

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光阴似水,时间成河,无情的冲刷着人世的悲欢离合,只剩一片荒漠。我于时间的长河中,想要扑腾着往回走,可还是被无情的推翻,随着那河水上下浮动,无可奈何,心里只想时间为何不慢一点,为何不能有一隅宁静任我安放?

又是一个烦闷的下午,爸打电话让我下楼去拿快递,极不耐烦的下了楼,暴力的撕开了快递,才发现竟是许久之前买的白落梅几本传记。反正也无事可做,索性找个树荫坐下,捧上一本书看了起来。

一翻开书,我仿佛就被吸入了书中,浸在文字里。行走在白落梅的文字中,看林徽因优雅从容走完一生,叹徐志摩年纪轻轻英年早逝,赏陆小曼傲然挺立绽放于民国。那一刻,我仿佛也成了一个民国的普通女子,望着他们或从容或潇洒的走完一生,感叹世事的无常,遂转身挥笔写下一时情愫。

这一看便是一下午,抬头才发现天空已流出了几丝红绸,原来时间也可以如此安静的过完。

时间是一条汹涌的河流,许多人自以为能于时光中屹立不倒,却依旧被冲刷走,不留半丝痕迹。唯见一群人立于波涛之上,永世不倒,因为他们脚底踏的一只阅读的舟。

时间是残忍的,我们唯有找到支柱,才能在时间的长河中得以片刻喘息。

何为支柱?也许是一次午后阅读忘却时光,一次孤灯独明不知疲倦,一次忙里偷闲沉浸文字。从那一次午后的阅读,我才发现,世间真正的安静,不过于翻开一本书,体会一片情思,浸于万千纸张。在漫漫长河中,寻得一叶阅读之扁舟,供我歇息驻足。

从那次体验后,我开始享受阅读,在晚自习做完作业后,翻开《陆小曼传》,赏一株海棠独绽民国,品味那一份潇洒自如,仿佛于河底觅到一方秘境,没有时间的流逝,没有河水的汹涌,有的只是我与那一本书在安静里两相依偎。

若是世间没有书,那骇人的洪水便会冲垮人们思想的堤岸,蔓延至人们之心;若是没有书,世界将是一片荒漠,是枯燥的,无味儿的;若是没有书,世间就再无供人努力攀登的台阶。

一个世界就从一本书开始,也从世上再无一本书结束。

于似水的光阴中,捧一本书,泡一杯茶,于烟雾飘渺中,找到属于自己的宁静,游于诗人的浪漫,叹于人生之洒脱;于如河般的时光中觅一叶扁舟,作自己的藏身之所,无论外界风霜雨雪,抑或洪水猛兽、世界末日,都与自己无关。

光阴似水,阅读作舟。

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篇1:包法利夫人阅读笔记

全文共 1551 字

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包法利夫人》的作者福楼拜(1821-1880),是法国现实主义文学大师,法国19世纪小说史上三位巨人之一,福楼拜出生于一个医生世家,曾在巴黎攻读法律,因病辍学。福楼拜的出身对他的写作有巨大的影响:看惯了手术刀的他不相信宗教,崇拜真实——这在他的小说中都有充分的反映。他依靠丰裕的遗产过活,专心于文学创作,他终生过着独身生活。

长篇小说《包法利夫人》是福楼拜的代表作。作者以简洁而细腻的文笔,通过一个富有激情的妇女爱玛的经历,再现了19世纪中期法国的社会生活。《包法利夫人》的艺术形式使它成为近代小说的一个新转机。从《包法利夫人》问世以后,小说家知道即使是小说,也要精雕细琢。这不仅是一部模范小说,也是一篇模范散文。但是,《包法利夫人》也为作者带来了麻烦。许多人对号入座,批评福楼拜这部书“破坏社会道德和宗教”,他还被法院传了去:原来是有人告他“有伤风化”。这时许多读者纷纷向福楼拜表示同情和支持,甚至连一向反对他的浪漫主义作家也为他辩护。法庭上,经过一番激烈的辩论,作家被宣告无罪——由此可见《包法利夫人》的影响。

书中的女主人公爱玛出生在外省的一个还算富裕的农家

.她从小在修道院接受教育.在那期间,爱玛迷上了看小说,尤其是那些有关男女情爱的书.书中男主人公不是伯爵就是子爵,这让她深深地着迷了.小说中的情节使她对爱情充满了童话般的幻想,以为结婚就可以实现她的愿望.在机缘巧合下,爱玛嫁给了医生夏尔.可是在婚后才发现一切远没有想象中的美好.在蜜月里,她体验不到快乐,在此后的相处中,她发现自己的丈夫是个胆小懦弱,迟钝无能的人.她心中的白马王子在哪

生活在她看来变得不再绚丽多姿,只不过是日复一日的活着罢了.

这时莱昂闯入了她的生活,他们有着共同的爱好, 在频繁的交谈中,莱昂发现自己渐渐爱上了这个有夫之妇 可莱昂不敢向爱玛袒露自己的心迹,他怕被爱玛拒绝 最后

选择了逃避,去了巴黎.爱玛在莱昂离开之后才后悔没有挽留他。可随着时间的推移,怀念被渐渐冲淡了,另一个男人走了进来.

罗多尔夫第一次见到爱玛就被她与众不同的气质深深地吸引了.于是乎他暗暗下决心一定要把这个女人弄到手,他很自信自己能够成功,因为他有钱.

罗多尔夫用尽花言巧语是爱玛神昏颠倒,她的虚荣心迅速膨胀起来.一开始爱玛有过犹豫,但在罗多尔夫一波又一波的攻势下,她臣服了.爱玛觉得自己终于找到了小说中向往的生活,感到既刺激又欣喜.可是爱玛的独占欲很强,久而久之,罗多尔夫对她产生了厌倦

。当爱玛下定决心抛弃眼下的生活,和罗多尔夫双宿双飞时,他退缩了.罗多尔夫觉得一切都是逢场做戏罢了。他狠心的写下了一封信,可笑的事文字中完美的掩饰着自身的疲倦,反之把一切都归咎于"命运"二字,极力地推卸责任。他无情的走了,好像一切都没发生过似的走了.爱玛崩溃了,从此一蹶不振.

最终她积债如山

陷入身败名裂的绝境.爱玛求助于她的情夫,但他们在这时却像个缩头乌龟似的避之不及,没有人愿意伸出援助之手.在这一刻,危急自身利益的时候,世间丑态在爱玛眼前展露无遗.她走投无路了,最后选择了死亡.

爱玛,也就是包法利夫人是一个悲剧人物.她追求浪漫的爱情,奢华的生活,却不知她所处的环境给不了她想要的.当爱情建立在物质基础上时,就注定了它的悲剧结果,无论过程如何使人沉沦,结局都只有一个.是谁使她走向了绝路

。是人们的冷漠淡然使她求助无门,还是自己对命运的臣服,最终导致了爱玛的悲剧,或许可以说是当时的社会逼得她服毒自杀的。

现实与理想总会有差别,当现实于理想中的情况不同时,我们不应该把这一切归结为命运的安排。当我们遇到挫折或者意外时,或许这是上天给我们一次调整心态的机会。在繁华和虚荣里,也许你会忘了自己的正面目。但要知道自己拥有的,珍惜自己获得的,不要总陷入没有结果的幻想中,来虚度光阴。

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篇2:字的阅读日记

全文共 417 字

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今天我读了一本《好孩子与坏孩子》,它向我讲述了好孩子与坏孩子的不同之处,给我们全面的精神营养,用故事和比喻,使我们改变不良的生活习惯,学习习惯!

其中有篇文章,说的是从前有一个英猛的国王,他用自己的军队打了很多胜仗。有一次国王打猎回来,他对回家的路很熟,所以他就挑远一点的路走,同时他还带着一只猎鹰,他可以找到自己的家。走了一些路,国王口渴了,突然发现石头下有一丝细流。国王就用小银杯接水,接了一会儿,国王渴的厉害,实在忍不住了,正准备喝时,猎鹰一下子冲过来,把水打翻。国王也没去想为什么,再去接水想喝,猎鹰还是把水打翻,国王很生气,一剑把猎鹰杀死。水没有了,国王只好向水源上面走去,看见一条死去的毒蛇沉在面上。国王明白了,怪不得猎鹰屡次打翻水,国王后悔死了,为什么当时不好好地想想呢,自己害死了心爱的猎鹰!

这只是故事的其中一个,它教我们明白了一些道理,生活中要多想想为什么,学习中也要多想想为什么,决不能意气用事,到时候后悔也来不及!

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篇3:《名人传》阅读感悟和启示

全文共 942 字

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《心灯长明》

“不必要因叶落而悲秋,也不必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒芜不了整个人生。让心灯长明,你会领悟到生命的真谛”

这是我读完《名人传》以后的感悟。第二次再读《名人传》,贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰的精神再次使我深深震撼。他们这些艺术家如何在苦难中巍然屹立?又如何在挫折中创作出伟大的作品?再细读《名人传》以后,这些问题都有了答案—让心灯长明。

音乐,是贝多芬的一盏心灯。贝多芬不愿为取悦他人而创作,更不愿为名利而创作。他用音乐表达自己与命运、与世界拼搏的真切而深沉的感受,他用音乐展现自己在经历种种磨难后依然不屈的心路历程。即使失去了听觉,但也仍然爆发出“扼住命运的喉咙”的怒吼。

雕塑,是米开朗琪罗的一盏心灯。他六岁时便失去了母亲,从小就过着寄人篱下的生活。从专业院校学习归来后却被昏庸的教皇召去创作宫廷作品。他始终携带着痛苦去做自己不愿做的事情,但是凭借着对雕塑的无限热爱,对理想的不懈追求,对艺术的忠贞信仰,最终创作了一系列惊世之作。

文学,是托尔斯泰的一盏心灯。他年幼时丧失父母,青年时代几乎都是在忧虑和绝望中度过。后来他毅然放弃所有财产,来到群山怀抱的高加索,和普通的老农一样种地为生。可正是在这样安宁的环境里,孕育出他伟大的人文精神,他默默的站在一个时代的背后,用坚定的信念书写出与众不同的悲悯情怀,文字如潮水般从他的笔尖喷涌出来,没多久便创作了《复活》、《战争与和平》等优秀作品。

的确,无论是贝多芬、米开朗琪罗,还是托尔斯泰,他们都拥有一盏明亮的心灯。正是这盏心灯,点亮了他们所有的梦想、信念与希望,无论何时,只要心灯亮着,困难便可以克服,生活便可以继续。但丁曾说:“我崇拜勇敢、坚韧和信心,因为它们一直帮助我应付在尘世生活中所遇到的困难。”我想,这三位伟人亦是如此吧!

当今社会,“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往”,却很少有人听从心灵的召唤,不为名,不图利,只是单纯地追求信仰,一如既往坚定地走自己的路。诚然,这需要一种强大的精神力量,而这种力量应当来自于那一盏长明的心灯。

贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰守住心灵的净土,摒弃名利尘杂,让心灯长明,更让自己心灵自由自在并保持永久的清明,我想,这就是他们赢得全世界人们永远敬重的原因吧。

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篇4:团员日记短文

全文共 463 字

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上大学一年多了,作为共青团的一份子也有三年多了,第一次写作为一个团员的生活看法。记得高中时,每隔一个星期就有一次丰富多彩的团日活动。现在在大学,团日活动少了,作为一个团员的感觉不再明显。

作为工科的学生,真正作为一个团员考虑回报社会,就必须把专业知识掌握。一个学期学两本电路知识,让我感到有更多的压力。尽量多的时间花在学习电路和工程数学上,虽然觉得有点吃力,有舍友和兄长的鼓励,动力十足!我们在认真分析专业对口知识时认为,C语音室我们自动化学习人员必须熟练运用的。所以,现在也和朋友在复习C语言,并尽量往实践方向发展。

感觉这个学期加入到新的一个宿舍来,让我有了个很好的环境,得到的是更多是鼓励。现在,我们宿舍更是向着参加学院组织的电子设计大赛齐心协力。在这个新家庭里,我们能够爽快地聊着国家大事,关注卡扎菲和中国一个个上天的航天器。我们能一起为了一个知识点一齐翻书,上网查阅。更能坐下来一起喝茶,聊聊各自的家乡和各自的理想。相聚是缘分,那就我们勇敢地约定了未来。

天气要冷了,心中牵挂着家人,兄长和喜欢的人。无畏惧,勇敢地走下去。

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篇5:《复活》阅读有感心得

全文共 664 字

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复活是列夫托尔斯泰的一本著作。很久以前,我就在图书馆的暑假上看过,只看了一眼,那新颖的题目就深深吸引了我。

现在我终于翻开了这本沉甸甸的大书。

故事讲述了一个贵族青年——聂赫留朵夫与一个女仆卡秋莎之间春节的爱情,直至后来三年的军旅生活是他的思想受到了污染,彻头彻尾成了一个“利益主义者”,以至后来对卡秋莎做出了无法弥补的恶行,并抛弃了她,使其堕落了下去。多年后,当双方以犯人和陪审员的身份重逢于法庭时,聂赫留朵夫的良心受到了深深的谴责。使他从一个堕落人完成第一次的“复活”他忏悔自己当初的恶行。为了赎罪,他开始了对玛丝洛娃(即卡秋莎)的帮助。在为此奔波的途中,聂赫留朵夫亲眼目睹了俄国农民的痛苦与贵族的压迫。从一群只因身份证过期就被关了一个月的人到被冤枉防火的老农民……最后,他决定与卡秋莎·玛丝洛娃共同赴西伯利亚流放地,这时的他的心理和精神上完成了第二次“复活”。

“知错能改善莫大焉”聂赫留朵夫的第一次复活能意识到自己的错误对他来说就已经是一大进步。这次复活不仅解救了卡秋莎,让他明白世界上其实不只有黑暗也有光明,不只有邪恶也有善良,同时也帮助了那些被诬陷的囚犯,及其他受着不公平待遇的人,摆脱了命运对他们开的玩笑。这时,曾经堕落的聂赫朵留夫找回了一些本性。

知道后来他与马斯洛娃一起流放到了西伯利亚,尽管马斯洛娃已经不再需要他的陪伴,他仍然希望马斯洛娃能宽恕他,并想继续帮助马斯洛娃找回自己,重新变回原来的那个卡秋莎。这时,聂赫留朵夫才算是真正的复活了,他已经彻彻底底地从一个堕落的贵族公爵变回了一个善良的人,一个心地善良的人了。

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篇6:因为心的成长让我爱上阅读作文800字

全文共 773 字

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四季缕缕流逝,世事纷杂繁乱,我们在喧器中、烟怒中、悲伤中度过一个个虚无的岁月。书成了世俗人间慰藉心灵的流水,奔腾驰过,洗涤蒙灰的灵魂。书香萦绕,便是人世间最简单的美好。

懵懂的时光中,我们被送进了小学校园。清一色的齐刘海,浅蓝朴实的校服,鲜艳迎风的红领巾是我们的伴侣。

偌大的校园,厚重的恐慌,是《窗边的小豆豆》走进了我的心灵。她的调皮真实不被看好,辗转多次才进入“巴学园”。校长独特的教育,校园有趣的故事,别开生面的经历,造就了一个个可爱、勇敢、正直的学生。轻风舞动,调皮地拔起细毛发,书页上映着阳光的影子。此时此刻,笑容、手掌、友谊是抚慰恐惧的希望,帆船不再畏惧,勇敢迎着心河逆流而上。

曾几何时,我的思想渐渐独立,却因些寻常的小自卑而拖着后退。寒叶坠落,昏黄的余晖呈着卑微与哀伤。《简·爱》的主人公,虽饱受不公与折辱,却仍旧用顽强的意志,去追求属于自己的美好爱情。我泪水盈眶,滋润了长久酸涩的眼睛;思绪吹散,落在了心灵的的长河。勇敢去追求自己的梦想,即使失败,即使负伤。简·爱以身作则,如迷途明灯指引未来,帆船不再退缩,即使前方急流澎湃,我也会拼尽全力,激流勇进。

后来的后来,我们成了知书达理的青少年。这个叛逆的年纪,深藏着与家人多少的矛盾。推理小说《秘密》在那时感动了我,它如冬日里的一杯鸡汤,饮而尽后的舒服、回荡不衰。暖暖的感动包围着我,即使冷得双颊通红,心却是滚烫的。银色的湖面偶有飞鸟掠过,却难掩苍茫的寂寞。小说中感动携着悲情,教会我时刻珍惜那美丽的亲情。

它伴我走过一个个不同的大千世界,是多愁善感,是悲欢交替,是温和平实,或是活泼灵动。清晰墨宝间,绘着一个个喜怒哀愁的故事,牵动着我的情思,由心灵去寻觅,由心灵去体会。

午后,窗台的百合花张着微醺的脸,与阳光亲切亲吻着。花香溜进了翻着的书页中。啊,书香萦绕,难道不是人世间最简单的美好吗?

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篇7:关于阅读初二作文

全文共 725 字

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每当翻开一本书时,每一个字,都好似一点点星火,点亮属于自己的世界,那便是阅读的乐趣。

每一页书都是一个花季少女,她会轻轻告诉你快乐的源泉是什么,她总会拿起文字编成的花朵告诉你,快乐的源头就是阅读。每个文字都是纯洁的天使,它守护着你,净化着你的心灵。没有什么比这更好了。文字就像书中绽放的花朵,点缀着一片又一片美丽的“书景”。

慢慢靠在一把舒适的椅子上,手中捧着一本书,一页接着一页翻书的声音是世界上最美好的声音,这种声音让人沉醉。那是前所未有的幸福,从未有过的乐趣。

阅读的乐趣是什么?就像丰收的果实,一个个结在树上,让人欣慰,让人愉悦。那些果实就是知识之果。当它还是小树苗时,我们需要用阅读来灌溉,用乐趣来施肥,用努力来催长。当它长成大树,一片片叶子叠在一起时,才知道,原来收获阅读的乐趣如此简单,只需要多看书就可以了。

阅读为什么会收获乐趣?因为当我们在书海中遨游时,我们可以感受作者的感情,了解那时的社会背景,一个个小故事扣人心弦。这时你就钻进“书眼”中,在文字的细缝中挖掘快乐,在这个过程中,你就会慢慢融入阅读这杯糖水中。

乐趣的源头是什么?是作者的内心世界,不同的人,写出来的文章也是不一样的,我们应当接受各种各样的文化,也要用心去感受它们。这样我们既可以收获阅读的乐趣,也会爱上不同的文化。所以快乐的源头就是作者的文化。

现在的我是那么感谢读书带来的乐趣,因为它让我沉醉在书海中,让我慢慢长大,逐渐成长为一朵属于祖国的花朵,点缀着祖国大地。这就是阅读的好处。

书中总会有一只手在抚摸着你,这种感觉就像是清风拂过小溪,带着涟漪,轻轻的,柔柔的。那么温暖,其实自己这时已经爱上了阅读,开始用文字中的一点点星火点亮自己的未来。

这就是世界上最大的乐趣——阅读。

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篇8:爱阅读作文

全文共 387 字

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我从小就十分喜爱阅读,每当我看起书来就会把别的事忘得一干二净,就算天塌下来也不关我的事。

一天中午,我吃完午饭后回到自己的房间里找书看。翻着翻着,我发现了一本有趣的书《狼王梦》。

我满怀期望地翻开了这本书。

这本书讲的是母狼紫岗一生的故事。这本书中写了许多惊险的片段。每当我看到紫岗怀着狼宝宝被大白狗追逐的片段时,我不由的紧张起来。除了惊险片段,书中还有许多有趣的片段。当我看到紫岗咬着一簇羊蹄甲潜入鹿群时,我不禁为它的机智惊叹。

就这样,我发现了阅读的乐趣。

看一本书,就像一次旅游。读沈石溪的书时,我仿佛在森林中漫游;读《哈利。波特》时,我好像看见了那个神奇的魔世界。读《海底两万里》时,我感觉自己正身处于汪洋大海之中,读《龙与地下铁》时,我好像看见了都一条条期望获得自由的龙。

我爱阅读,无论去哪,我都爱带着一本书。

书,是我最好的老师,给予我知识;书,是我最好的朋友,给予我快乐。

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篇9:快乐阅读的作文

全文共 369 字

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古人说“开卷有益”,这是绝对真理。古人还说“敬惜字纸”,在他们眼里,凡有文字的纸张,都应珍惜。据说仓颉造字时,天地鬼神都为之呼喊哭泣,说明文字所具有的强大震撼力量,这种神话当然未必可信,但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。

应该看到这种书籍信仰,是中国知识分子薪火相传的宝贵精神,是中国文化数千年赖以不坠的物质基础,也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因。

但后来,尤其到了今天,中国有太多的书,而这些太多的书里,有着太多的糟粕,也是令想读书的人颇感挠头的烦恼。如果无所适从、茫然失措、因噎废食,糟粕固然没了,精华也随之而去。其实,不去其糟粕,何来精华?读书的全部愉悦,就在这种抉择之中。好和坏,自己判断,糟粕和精华,自己说了算,予取予弃的生杀大权,自己把握。这种不受别人干涉,不看别人脸色,不以别人的意志为意志。

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篇10:阅读名著《儒林外史》读书笔记

全文共 972 字

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儒林外史》中最令我敬佩的是奇女子沈琼枝,她被宋盐商骗去当妾,自己用了妙计出逃了。

在当时的传统观念中,女子始终与“弱”子联系在一起,但沈琼枝却恰恰相反,她不畏权贵,出逃后,她凭自己的满腹才情,写诗文出售,最终讨回了自己的清白,和宋家解除了婚约。

《儒林外史》中描写了很多人物,读了之后,我感触万千,知道了什么是近墨者黑,知道了什么是真正的孝子,知道了什么是真正的勇敢。

儒林外史中学生读书笔记范文(3)【600】字 Reading notes of Rubyli History Middle School Students (3) [600] Word

看过《儒林外史》的人一定知道,这是一部很有教益的八大名著之一,书中的第一回,写的就是王冕。乘着暑假大有时间可以自学课外知识之机,我有幸的能在爸爸的书柜中借读了这一本名蓍。王冕,浙江诸暨人,七岁丧父,从此,与母亲相依为命,靠着母亲为人做点针线挣点小钱和自己为人放牛维持生计。一个从小酷爱读书的他,终因家里贫穷,而不能上学,于是,王冕一边放牛一边想方设法偷偷地跑去学堂站在窗外听课,还用自己放牛积攒的一点小钱买来书本。

一次,他在放牛的时候,看见河里鲜艳的荷花正盛开着,生来好学的王冕心里有了一种突发的奇想:如果我能把荷花用笔画出来,那该多好啊!于是,他把剩下的一点小钱,不买书了,只买一些铅粉之类的物品,开始学画荷花,功夫不负有心人,日子长了,他不仅画得像了,还把荷花出淤泥而不染的那种特有的高贵品质画了出来,人们见他画得好,许多有钱的人家,纷纷地到他那里买画,日复一日,年复一年,由于他的画卖得好,他的家境也渐渐地不愁吃、不愁穿了……

看了书中第一回王冕酷爱读书,自学成才的事迹,使我感触很深,也许因为我和王冕同是诸暨“老乡”,心中便有了一种特有的亲切感和自豪感,正因为这样,书中的第一回我至少是从头到尾,反来复去地看了四、五遍。古人尚且可以在这样的学习环境下成才,想想我们现在的生活条件,好吃好穿好住,需要什么学习用品,只要向父母开一声口,还不就是呼之即来,比比古人王冕小时候的生活条件,不禁使我感到了一种莫大的愧疚感。要说诸暨的“耕读之家”,读了《儒林外史》第一回,我把历史追溯到了元代,而王冕就是其中的一个耕读之家的典范,身为诸暨人的我,为何不能成为一个无愧于古人、无愧于王冕的耕读之人呢?

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篇11:简爱全书阅读心得

全文共 734 字

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这本书中住着这样一位女性。她没有金钱,没有地位,没有出众的相貌,没有过人的头脑。但她独立,坚强,甚至带着一些倔强的性格深深吸引了我,吸引了广大读者,使《简爱》一书进入了人们的心中,影响了人们的精神世界。

主人公简从小就是一个孤儿,她受尽摧残却仍坚强地生存着,她拥有自己的态度与个性,她不向恶势力屈服,她与残暴的表兄据理力争,她从容地承受布洛克尔赫斯的折磨。最令人称赞的是她对爱的平等,坚强,自尊。

《简爱》中最大地看点就是在于平民身份的简与贵族罗切斯特的爱情故事上。

两人志趣相投,碰撞出了灿烂的火花,但两人的身份悬殊并没有阻挡简的真爱之路,她勇敢地表白,用自己的行动证明,爱是平等的,爱没有贵贱之分,爱是每个人都可以拥有的。

纵然她矮小纵然她卑微纵然她不美丽,可她智慧、坚强、勇敢的心灵为她戴上了耀眼的光环。这种美丽是无可抗拒的。她追求幸福的勇气打动了一代又一代的读者。然而简伤心地离开罗切斯特也是因为她的信念。

简果断地拒绝了罗切斯特的求婚,她无法接受自己与一个有妇之夫结合,她坚持自己的爱是平等的。我佩服她拥有这样的豪迈坚决,同时也赞同她的选择,为她鼓掌。每个人都应该有自己的原则与坚持,也许正是她的豪迈,执着,倔强吸引了男主角罗切斯特,也紧紧抓住了读者的心。可以想象,如果简接受了罗切斯特的求婚,拥有了金钱与地位,那么,这样的简还吸引人吗?她身上的可贵的独立就消失了吧!那么罗切斯特所深爱的不卑不亢自尊自爱的简也消失了吧!

夏洛蒂所塑造出的简为当时开拓了新的理念,那就是女性的独立!也正是因为这样,《简爱》受到了强烈的追捧与关注。简让我们明白,再卑微的生命也可以通过自尊自爱而变得自信自强。

让我们向简爱学习吧,学习她身上闪闪发光的美丽品质,也成为一个自信自尊自强自爱的人!

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篇12:阅读节作文300字

全文共 480 字

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9月28日,是孔子诞生日,也是我们学校一年一度的阅读节。今年的阅读节也在秋日里同学们的朗朗书声中开幕了。

秋高气爽的日子里,到处洋溢着书声。书是人类进步的阶梯。读书,也能让我们的生活更加丰富多彩。深刻的道理,丰富的知识,美妙的语句,一定会让你受益匪浅,让你领略文字的奥妙!

我们四年级有个叫“好书推荐卡”的活动。老师发下来一张张小小的卡片,要求我们把它变成精美的“好书推荐卡”。大家拿起笔,思考着。不一会儿,就有人陆续开始动笔了。也许这就是读后感。但你还是个“推销员”。要把你认为好看的书推荐给大家。让大家分享好书带来的快乐!学校想出这样的办法,来让我们写读后感,真是独一无二啊!当然,再画一画就可以让你制作的卡片更加精美。做完了,可以交给老师,可以互相赠送。看,我的好书推荐卡被贴上墙了呢!

哈哈!最好玩的就是“图书空间站”了。大家把一本本课外书捐了上去。老师会以原书的价格给你虚拟货币。中午,大家匆匆吃好午饭,活动便开始了。四年级八个班齐聚大厅,把楼道挤得水泄不通。大家争先恐后地买着书。大家虽然是在买书,其实是在与别人交换着书。

我一定不会忘了丰富多彩的阅读节!

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篇13:细雨·分别·留恋

全文共 258 字

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那天窗外下着蒙蒙细雨,空气中弥漫着淡淡的忧伤,我们要分班了……

“六一班张宇轩,六二班段皓喧……“这个消息犹如晴天霹雳一样落在我的头上。我不禁望向了我朝夕相处,情同兄弟的铁哥们。我与他并肩走过了五年,可如今却要分开。我望着他,眼中饱含泪水的他还在强颜欢笑。我们再也不能坐在同一个教室共同战胜难题;再也不能共同下课嬉戏玩耍了。天下没有不散的宴席,虽然我们不在一班了,但是我们会互相鼓励,共同进步,我祝愿他能结识更多的朋友,原我们的友谊长存。

再见了,老师!再见了,兄弟!再见了,陪伴了我六年的校园,我会永远把这份情谊珍藏!

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篇14:《傅雷家书》阅读感悟心得启示

全文共 535 字

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父亲如山,母亲如水。虽然纸短情长,但却奔赴千里,终于见字如见面。很多年前就读过傅译的《约翰克里斯多夫》,在书店里也见过各种版本的傅雷家书,也曾耳闻傅雷家书入选教科书,与曾国藩家书地位相当等,但军规愚见,一直不看好书信体的“作品”,以为这种作品未免难成系统,又不免陈词滥调,絮叨琐碎。然而,最近一个多月,军规利用午休前晚饭后的时间,在公司陆续读完这本传世家书,不时或掩卷深思,或喟然长叹。其中鲜活之形象,谦虚之人格,无私之父爱,细腻之笔触,深刻之见解,让此书不负其盛名,为人父者当读之,为人子者更当读之。

家书内容在此不再赘述,读者读完自有道不清的感悟。军规只说本书最后附的傅雷朱梅馥遗书,傅雷在遗书中详细列出家中重要资产归属,委托妻弟代为处理,如补缴房租,遣散保姆费,甚至他们夫妻的火葬费!在遗书中,傅雷违心地称儿子傅聪为“人民的叛徒”,与整本家书中其它部分,傅雷与子信中提到如何以傅聪为其骄傲,又鼓励他在艺术上继续进行,知感恩,培养高尚的人格等——态度迥异!由此可见,遗书中这最后几句是傅雷先生在如何极端残酷恶劣的环境下的无可奈何之语,正如评论家所说,傅雷先生的死不是绝望之死,而是有尊严的死。傅雷的家书,会像一盏明灯,照亮一代又一代坚强、正义和值得尊敬的父辈与子辈们。

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篇15:阅读成像作文800字

全文共 807 字

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每一个人的阅读感受都是不同的。有的人主张读书要有明确的目的,而有的人不同意,认为读书无关功利,随性而读。我说:“读书需明确目的。在阅读的过程中脑海里首先要成一个‘像’,而这个由自己的感受所映出的‘像’才是有价值的,不仅仅是在视网膜上的投射而已。”

在阅读中,你首先要看到一个人。那个人可以是书中的主角,也可以是一个不起眼的过客。但是至少要有那么一个人让你印象深刻,能让你对他在文中的人格有所共鸣有所感触。但若仅止于此,那也是肤浅的。你还需要看到作者。在阅读卡夫卡的《变形记》的时候,我为那只“大甲虫”感到同情,对他的家人感到不齿,同时,我也感受到了卡夫卡。我看到了他在那对于阴暗社会的不满的驱使下一页又一页的充实着这个荒诞的故事,我看到他一笔一笔书写着内心对于小人物的同情,我看到了卡夫卡他的人生,他的理念以及对于生活的态度。在阅读中我的脑中呈现了一个作者一个人生,思绪也将飞得更远了。

当你什么也看不见时,那在脑中映出的“像”是最美的。在阅读中你将舍去主人公和作者,舍去故事发生的特定背景,而是用自己的想法来定夺书中的人物,用自己的思考方式来思索人生的问题,用自己的感情来影响书的感情。记得看《三国志》的时候,陈寿本是写的极为简略,某年某月某人某事,寥寥数语却有莫大的留白,而在那下方是裴松之密密麻麻的注。注里不仅是某些历史事件的补充,更多的是一种评论,我经常看到“余以为不妥……”这样的句子。事实上,裴注的意义即在于此:批注,批的是自己的思想。就像在阅读韩寒的文章一样,我本身当然对于他独特的见解是认同的,但只是部分认同,不会完全按照他的思路来思考,而是用自己的思维方式在脑中映下属于自己的像。这是一种超越了阅读的东西,将这么一本书的作者改成自己的名字,融化到自己的生命中。

阅读的目的,就是为了吸收精华。所以当你阅读时,又或是人物就是自己独特的想法映入脑中就代表你有了对阅读的真正的理解,形成了属于自己的成“像”。

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篇16:阅读带给我快乐_其他话题

全文共 2116 字

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篇一:阅读带给我了快乐

阅读是美好的,阅读是快乐的。在这学期里大家一定阅读过许许多多,各种各样的书籍吧!我也读了许多书。这些书有的带给我了忧伤、有的带给我了幸福,还有的书带给我了无限的希望......在这里我介绍的是阅读带给我了快乐。

阅读带给我了快乐。当我读书时都带着兴趣和快乐,每一次,我读着读着,都会随着书里面人物的心情波动。好比走路一样。当读到阴森森的地方时,就会小心翼翼地走着;读到幸福的地方时,就会快乐大步大步地走着;读到忧伤的地方时,就会低着头默默的走着。当我读完一篇文章时心中仿佛又回到了幼儿时无比的欢乐,无比的高兴。真是心中充满了美好的憧憬。

阅读带给我快乐。每次读到有趣的地方时我都会随时批注,遇到不认识的子时随时都会翻开字典查一查,对感兴趣的句子反复体会意思反复读。这一切啊!我总觉得它们能够带给我知识,让我无比快乐。

我觉得读书那样的快乐,每当我读完一本书时,总会深感快乐。批注、查字典、反复体会、反复遐想......书真的是让我无比快乐,有一种无限的兴趣带我走向未来。

篇二:读书带给我的快乐

一说起读书的快乐,那可多的是了,读书可以增长知识,开阔眼界,带来你意想不到的收获, 我喜欢读书,所以我的写字台上、床头柜上、枕头两旁放满了书,这些书给我增长了知识,给我带来了快乐。

因为我喜欢读书,我就掌握了读书的方法,书里的知识自然而然的就印在了我的脑海里。慢慢地,我觉得读书带给我许多快乐。

读书是件好事,读书不能是读过一遍就行了,要多读,多看,用心体会,这样才能读懂书中意味深长的语句,当然,读书要看适合自己看的书,要看好书。

读书就像一种魔力,深深的吸引着我,在家里看书,我经常忘记了吃饭的时间,在书店里,我也会经常被书中的内容吸引而忘记了回家的时间。

读一本好书,就像交到了一位知心朋友,就像找到了一位知深的老师,就会让你获得意想不到的知识和快乐,同学们,让我们一起行动起来,去读书,读好书吧,让我们从读书中获得知识,获得快乐!

篇三:阅读给我带来了快乐

书籍到底有什么用?阅读到底有什么用?我认为,它们最大的用处不是给人知识,而是给人快乐。

无论你阅读的是悲剧还是喜剧,它都能使你沉浸其中,忘却当下的烦恼。如果结局是美好圆满的,你便会汲取当中的快乐情绪;如果结局是悲惨的,你也能将当中主人公的命运与自己作对比,从而消除自己对种种不顺的烦恼。你还能汲取文中的精神。比如我,我每次遭遇不如意时,我就会看一下从电影中摘抄的一篇励志演稿。里面的一字一句都能将你灰心丧气的内心变得晴朗,每当看到:每个人都有人生的低谷,但无论希望多么渺茫,都不要放弃"时,仿佛就有一只充满希望的大手撮住了我的心,点燃了我的内心,将先前的不快与烦恼一扫而空。

每本书中,都有各种令你快乐的元素。无论是喜剧妙趣横生的快乐,还是因为自己的命运不如悲剧那么悲惨而感到庆幸,或是因为各种小说与鸡汤文给你的心灵带来的震撼与启迪所转化成的快乐。它们无不体现出阅读的魅力,和它作为人们生活调味品的重要性。

篇四:读书带给我快乐

我从小就喜欢读书,有《儿童时代》《儿童文学》《三国演义》《意林》《西游记》。

我觉得,一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的"书"谈话,这是一件多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功的之路。是啊!英国作家尤安.艾肯曾经说过:你们是吃饭长大的,读书长大,也是在爱里长大的。

书,能带给人快乐。每次读书时,我就会把烦恼忘得一干二净,主人公的悲欢离合,常常令我牵肠挂肚。

书籍是炎夏的"空调",有一次我开着空调看书,突然停电了可我看着书,一点也已经停电了,可我看着书,一点也没有察觉到已经停电了!你们说,这书是不是很像夏日的空调?唯一不同的就是既不用污染环境,也不用交电费。

书籍是严冬的"暖气",到了冬天,爸爸说不冷不用开暖气,可我一换睡衣就很冷,没办法只能拿一本书看,看得津津有味,不冷了,你们看这书神奇吧,还能当暖气用呢!

书籍不仅能当空调、暖气用,还能当治狂医骄的良药呢!

书,我的好朋友--你将带给我无限的快乐 。

篇五:读书带给我的快乐

小时候,我不太喜欢读书,只喜欢看漫画书。通过课本,我知道了书是人类的朋友、是人类进步的阶梯,渐渐的,我就喜欢上了读书。我认为读书是用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵来感受书中的乐趣。

书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开书时的那一份珍惜。打开书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落。在书里,你可以感受到作者的喜怒哀乐,这就是书的魅力!

有一次,爸妈要加班,只有我一人在家里。我特别的孤独,于是漫不经心的拿起一本书看。我发现,书其实并没有我想象的那么无趣,我每看一页,就像看了一集电视剧。一页、两页、三页......慢慢地,一本书已经被我看完了。

书里的内容,的确很有趣,生动形象,运用了许多修辞手法......无意间,我情不自禁地拿出笔记本,把精彩书摘都记录下来了。正因为这样,我原本写得好的作文已成为比较优秀的作文了。

就是因为读书多,所以,作文写得就有所进步。每当老师夸我作文写得好事时,我总会在心里暗喜。

我爱读书!

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篇17:阅读《四世同堂》读书笔记及启迪

全文共 915 字

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小说是在卢沟桥事变爆发,北平陷落的时代背景下,以祁家四世同堂的生活为主线,描绘了以小羊圈胡同住户为代表的各个阶层。各色的人在亡国下荣辱浮沉、生死存亡,在亡国下的种种。

让我感觉惆怅的,正是这些人物在这样的现状下选择,在战火下的彷徨,在亡国下的改变……

日本人来后,动不动就关城静街,拉洋车的小崔挣不出份子钱,站在当街发牢骚……马老太太走到小崔的身旁,轻轻拉了他一把。

祁老人,他是北京老派市民的典型。他在国破的情况下却只担心他的八十大寿。祁老人最大的骄傲就是他的四世同堂,而在亡国下,四世同堂渐渐破裂了。生离开始,死别也慢慢到来。祁老人所满足的现状一个个被打破,希望也一个个落空。

祁瑞宣,亡国对于他,则是矛盾的导火索。小说在他的性格矛盾上下笔颇多,他一方面受过现代的教育,有爱国心,可是他又是封建大家族中的长孙,他走不出来,他在尽孝与尽忠之间因不能两全而徘徊,深陷在偷生的耻辱之中,所以他支持他的三弟走出家门投身革命,而他则在现实的逼迫下,一次次折磨自己,怀疑自己,时时刻刻地担负家族的重担,丢不掉,不能丢掉。

钱先生,不谙世事的他,在被出卖、被敌人严刑拷打、失去了所有家人后,从此不再吟诗作画,不再清闲度日,他拿起了武器成为最坚强的斗士,战争让他蜕变成身体羸弱但内心坚韧的勇士。

还有小羊圈胡同里的小崔、小文、李四大爷和孙七,都是在临死前才惊觉"国破,家必亡"的铁理。

日军来抓捕钱先生,除了懒散,别无任何罪名的诗人。冠晓荷领路,他本不愿出头露面,但是日本人一定要他领路,似乎含有既是他报告的,若拿不住人,就拿他是问的意思。他惟恐被邻居认出来。而白巡长面无血色,像失了魂似的。

被放回来的钱先生遍体鳞伤,挣扎着去冠晓荷家:"……我来,是为看看你,也叫你看看我!我还没死!……"

对于瑞丰、冠晓荷、大赤包、蓝东阳之流,亡国对于他们便是一场机遇。作为中国人,却在都城刚沦陷就满心欢喜的开始为日本人做事,去攻击自己的同胞。他们丝毫不感到惭愧,反而互相吹捧,攀附富贵,还以此为荣。他们当着日本人的走狗,却自以为是英雄,这是何等的讽刺。

战争改变着人们,也反映着人们,他们或是抗争,或是隐忍,或是认贼作父,或是苟且偷安,他们都在战争面前显露出了真实的人性。

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篇18:阅读《围城》读书笔记及收获

全文共 1066 字

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围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去,对婚姻也罢,职业也罢,人生的意愿大多如此。这是钱钟书的长篇小说围城中的一句话。将这本书所要表达的内容以精极简的字概括出来。

围城中的人物性格很鲜明。善良却又轻浮孟浪的主人公方鸿渐,做作虚伪的苏文纨,可爱青春的唐晓芙等等。凸显了社会各层次各个不同的人物形象,当然在其中,我认为方鸿渐的人物设定十分的耐人寻味。方鸿渐性格懒散,依赖别人,在欧洲利用丈人家的钱上大学后随意懒散。大学时更是转了三次系,由社会学系转为哲学系,后又转为中文系。除此之外,又换了三个大学,生活懒散,四年后返乡一无所成,便买了一张克莱登大学的假博士文凭。至此,他进入了他人生围城的第一步。

回国后,他情场事业都不顺利。先是在回国的轮船上鲍小姐的有意勾引,对鲍小姐心生爱恋,但当他们下了船时,鲍小姐的有意疏远,是他对鲍小姐有生出恨意。之后方鸿渐与苏小姐一直纠缠不清,他认为苏小姐是最理想的女朋友,有头脑,有身份,两人十分亲密,但方鸿渐却觉得他的情谊到此为止,方鸿渐将他们两个比做两条平行的直线,无论彼此距离怎么近,拉得怎么长,终合不拢来成为一体。面对苏小姐的表白心意,他始终没有回应。直到他遇到了苏小姐的表妹摩登社会里那桩罕物唐晓芙时,他便一见钟情,坠入爱河,但唐晓芙却说,我爱的人,我要占领他的整个生命,他在碰见我之前,没有过去,只留着空白等我。

这句话便注定了方鸿渐,终究是不会和唐晓芙走到一起的。在爱情这个围城里方鸿渐始终在其中打转。在他爱情失利的同时,他的事业也并不顺利。她与赵辛楣等人一同踏上了三闾大学的求职之路。在这条求职路上,他饱受排挤,终究还是被解除了教师的职务。在她事业正受打击的时候,孙加油的出现仿佛一道光射进了生活,孙佳柔的故作温顺,让方鸿渐又一次陷入了这个爱情的围城中,并且在围城中迷了路,找不到出口但是婚后他终究发现了孙佳柔真正性格最终他勇敢了一回,与孙嘉柔离了婚。这次她终于冲出了婚姻这座围城。

导致方鸿渐这一悲剧很大一部分在于他本身的性格懦弱,对家庭的懦弱,对婚姻的懦弱到正符合和那句法国的谚语。婚姻是一座被围困的城堡,城外的人进不来,城内的人也出不去。文中的方鸿渐怯懦,没有和命运抵抗的勇气,任由命运摆布,最终也还是逃不出这个围城。其实围城在现实生活中也还是无处不在的,并且无时无刻不围绕你。父母的耳提面命,对我们的期待,老师的谆谆教诲,尝试我们在自己人生的围城中迷失了出口的方向。很少有人会根据自己的意愿在围城中真正的找到出口。但即使这样,我们也要保持我们心中所向往的事情,梦想是要有的,万一实现了呢。

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篇19:快乐阅读节

全文共 397 字

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(作者:李彦昕)

上周四下午,在我们学校发生了一件很有趣的事,你们来猜一猜吧!答对了,就是阅读活动!

当天下午,我来到班级里正想抄作业,可发现同学们已经戴上了面具,我问了问一个同学,她说马上要下楼了。到了楼下,哇!下面人山人海,非常热闹!同学们个个牛头马面,各种各样!我们来到自己的位子,我们的位子是太阳最大的,像火焰一样照在了我的身上,热的我们汗流浃背。轮到我们表演的时候,我激动得好像心都要从嗓子眼蹦出来了,我装扮的是绿野仙踪的胆小狮,我披着披风带着狮头面具,威风的走上了红地毯,过了一会,我回到了自己的位子上。由于太热了,所以我用披风盖着自己,我还躲在里面看书呢!

活动结束了,可我还念念不忘,校长让我们参加这个活动的目的是想让我们大家知道,读书是一件快乐的事,它能让人学到知识,能让人变得聪明,还能让我们知道读书的乐趣!让我们去阅读,去知道更多的好书!

感谢学校为我们举办的这么有趣的阅读活动!

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篇20:阅读水浒传读书笔记及启示

全文共 729 字

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翻开这本略有些古朴的名著,我就被它深深吸引了。书中那些英雄好汉的故事栩栩如生的展现在我的面前。这部名著便是元末明初的作家施耐庵写的中国第一部章回体长篇白话小说《水浒传》。

小说以逼真生动的写法描绘出众多英雄好汉形象,生动具体地写出了梁山泊宋江领导的一百单八将起义,从小到大,由弱到强,最终又失败的全过程。小说揭示了当时社会的黑暗,谴责了封建统治阶级对人民的压迫,反映了劳苦大众的悲惨生活,表达了人民不甘受压迫、想要翻身的愿望。但最终因为自身的思想观念导致了起义失败。

在这部名著中,我认识了豪爽义气的宋江,抱负远大的公孙胜,知人善用的吴用,鲁莽却孝顺的李逵,有勇有谋的武松等众多英雄好汉。其中,我最喜欢的人物要属“智多星”——吴用。他足智多谋,与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲,是梁山泊的军师,曾有一首《临江仙》,赞吴用的好处:“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精,胸中藏战将,腹内隐雄兵,谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊,名称吴学究,人号智多星”。

读完这部名著,我明白了一个道理:不畏压迫,要敢于斗争,即使失败了,牺牲了,也曾经风光的、不受压迫的、自在的活过。在书中,许多英雄好汉因为受到官府的欺辱,而杀人,民反,被迫上了梁山,爆发了起义。在抗日战争时期,人民群众不堪忍受帝国主义侵略者对我们的欺凌,团结一心,用最硬的拳头赶走了侵略者,建立了新中国。

现在,我们生活在一个和平法制的社会,没有压迫,没有欺辱,我们更要不忘国耻,好好学习,把我们来之不易的生活好好珍惜,把我们的家园建设的更加美丽。

“大河向东流啊,天上的星星参北斗啊……路见不平一声吼啊,该出手时就出手啊……风风火火闯九州啊……”哼着这首《好汉歌》,我欣赏着名著中的经典。

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