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第五届全国道德模范颁奖典礼合集20篇

又是一年开学典礼时,面对新的学期,我们更要培养自己坚定的信念,下面是小编整理的作文,希望大家喜欢。

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颁奖典礼作文600字

全文共 629 字

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今天在学校我看了最美孝心少年的颁奖典礼,讲述了一个个动人的故事,他们用自己的孝心打动了全中国每一个人。

开始,孩子们拿着向日葵伴随着动听的歌声走出来,每一朵向日葵仿佛就代表着一张笑脸,每一张笑脸仿佛都在跟我们讲述背后一件件动人的故事。

看了他们的孝心故事,让我最感动的是来自西藏的姑娘次旦拉姆,她在冰冷的水里洗着那条厚重的毛毯,妈妈要帮忙,她把妈妈的手推开,不让妈妈干活,因为她的妈妈患有严重的关节炎,站一小会,腿就会非常疼。小小的次旦拉姆忙了整整一个下午,终于在太阳落山之前赶回了家,她急匆匆的往家里赶,因为他知道家里还有好多的事情等着她,要帮妈妈去做。拉姆心里知道,能让妈妈最开心的是自己能好好学习,除了帮助妈妈做事以外,她还是一个学习勤奋的孩子,每天他都会第一个开始早读,笔记也是办理最最整齐的。

这一天的周末和往常一样,她和妈妈去批发市场进货,到了市场,拉姆先把背疼的妈妈安顿好,然后自己按照妈妈交代的一样一样的采购,小大人似的拉姆在大家眼里早已是熟客,商铺的的叔叔、阿姨都很喜欢她,也乐意给她便宜的价格。从第一次和妈妈到市场只敢躲在妈妈身后到自己能一个人去帮妈妈采购物品,这都是她经受生活磨练的结果,生活的磨练让拉姆变得坚强,变得懂事,让自己弱小的身躯和妈妈一起撑起这个家。

看了拉姆的事迹,让我感想万千,在这样艰苦的条件下,拉姆能够有这么坚强的意志和品格,还能坚持好好学习,那我们生活在这么幸福的城市里,我们更应该像她这样,学习她的品格和意志,好好学习。

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篇1:2024央视寻找最美教师颁奖典礼观后感

全文共 919 字

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观看了“寻找最美乡村教师”,那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼,仿佛接受了一场心灵的洗礼。

身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽、在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹,展示了最美乡村教师的执着与博爱,印证了平凡中的非凡,普通中的崇高。老师们用滴水穿石的力量,一点点托起了大山里的孩子,让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀,走出了大山。他们都饱尝了常人无法想象的辛酸,却赢得了学生的独特的爱。风雨不变的坚持将一切绚丽的虚华都对比的毫无色彩。

想想自己,立刻觉得自己在教育工作中遇到的困难早已不算困难,自己平时的抱怨也简直成了无病的呻吟。作为一名新教师,在今后的教育岗位上要走的路还很长,我要以这些最美教师作为自己在工作中的榜样,学习他们高尚的师德和无私的精神。

(1)学习他们甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为振兴永康教育贡献智慧和力量。

(2)学习他们忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他们敢于负责,敢于担当的精神。向他们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

(3)学习他们助人为乐、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀,扎扎实实地做好各项工作。

“把平凡的事做到极致就是伟大”,以他们为榜样,甘做基础中的基础,怀揣着一份信念和坚持,为中国的教育事业贡献自己的绵薄之力。

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篇2:颁奖典礼作文700字

全文共 721 字

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同学们,你们学校举行过颁奖典礼吗?噢,我想一定有的,在今天,我们英溪小学就举行了一个大型典礼——英溪好少年年度之星、十佳英溪好少年和正式启动英溪朗读者这个品牌的典礼。

典礼开始之前,操场上人山人海,有家长、有同学、有老师、有领导还有电视台的工作人员等等。

然而今天的阳光还格外明媚,而前几天是天天下雨,一直不晴,今天太阳公公一定是知道我们有一个典礼在今天,所以特地跑来看看。

典礼开始了,第一个是五年级表演的《游子吟》。他们排好队伍,整整齐齐的,伴着优美的音乐,一边唱着,一边跳着。他们表演好了后,我们全校同学也一起吟诵孟郊写的游子吟。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖,报得三春晖。”

游子吟结束后是校长致辞,只见章校长拿着话筒,宏亮的声音,获得了大家响亮的掌声。

过了几个节目之后,终于到了颁奖典礼,获得了奖的同学个个神采奕奕,脸上充满了喜悦。可是我可不开心,因为我连续两年,我在这个典礼上什么也没拿。我有点难过,但是我想获奖肯定不是件容易的事,需要我平时努力学习、上课多举手发言我想我一定就可以获奖的。

他们上台的不仅有荣誉证书,而且还有一本新华书店提供的课外书和一个水晶杯。虽然十佳英溪好少年和年度之星是一样的奖品,但十佳的成绩比年度的好多了。

十佳的同学要么奥数一等奖,要么县书法一等奖,还有的同学每年奥数都有名次,围棋一等奖……

时间竟不知不觉过去了,典礼也结束了,我在心底默默地对自己说道:“章可馨,平时一定要好好听课,上课多举手发言,你明年就一定会获得荣誉证书和那些东西了。”

是呀,如果你不努力就一定不会有回报,如果你春天不撒种子,秋天何来果实呢?所以我们一定要好好学习,这样才能获得属于自己的那份荣誉。

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篇3:全国劳动模范表彰大会观后感心得

全文共 2424 字

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_,女,汉族,1971年11月出生,高中学历,高级化验工,现任__英茂糖业有限公司弄璋糖厂质检科科长。

参加工作25年来,她始终保持热忱的工作态度,积极进取的精神,严于律己,以身作则,踏实工作,团结带领部门员工较好的完成了各项工作任务。在平凡的工作中创造了不平凡的业绩,为企业产品质量检测、监管等工作做出了积极的贡献。2005年荣获2004/2005榨季全国制糖企业质量管理先进工作者、20_年荣获2006-20_年全国制糖企业质量管理先进工作者。

爱岗敬业刻苦钻研

工作中,_始终坚持边干边学,善思考,勤动手,遇到新事物和难题时,细心翻阅查看检验相关书籍和资料,或向专业技术人员请教,共同探讨和解决检验工作中遇到的难点和问题。通过不断学习,不断提高自身工作能力和管理水平。

她对制糖生产分析检验的新知识、新方法有较强的理解和领悟能力。通过自己的努力和领导的培养,从一个学徒逐渐成长为一名质检科长,期间积累了丰富的工作经验,多次出色的完成好领导安排的各种特殊分析工作,为圆满完成榨季生产各项分析工作奠定了坚实的基础。

在产品质量把关方面,她严格执行国家标准,严格执行一票否决权,不合格的产品坚决不得出厂,为弄璋出厂的产品质量得到高端市场(可口可乐、百事可乐、康师傅等企业的认可)的认可起到重要的作用。曾被国家糖业质量监督检验中心评为2004-2005榨季、2006-20_年度全国制糖企业质量管理先进工作者、被英茂集团公司评为20_/20_榨季优秀员工、被_公司评为20_年度“三?八巾帼岗位能手”等荣誉称号。

悉心传授技能培养业务能手

产品质量是企业生命,良好的信誉是企业的名片。随着公司的发展,抓好质量检验管理成为了生产工作的重要环节。只有抓好技能培训管理工作,才能确保各项分析数据准确性,才能更好地为生产管理提供可靠的依据。她以服务为宗旨,用自己的所长服务于生产,以质量检验工作为切入点积极参与质量管理工作。检修期,开展业务理论及实作培训,注重培养“生力军”,做好人才培训工作,为接班人打下了坚实的基础。榨前,各岗位必须做好质量比对工作,榨期,不定期做各种质量比对。要求成品岗位人员严格履行自己的工作职责,严格执行国家标准,严把产品质量关。对“擦边球”及不合格产品,

严格执行复检工作制度及采取一票否决权;及时把产品质量信息反馈给质量管理人员,为产品质量稳定控制提供准确及时的生产数据。在安全方面,注重强化岗位人员安全和环保意识,建立易燃易爆及有毒物品的管理制度,把安全工作做细做实。

兢兢业业任劳任怨

20_年12月24日国家卫生和计划生育委员会发布了《GB2760-20_食品添加剂使用标准》和《GB13104-20_食糖卫生标准》,新标准删除了微生物控制这项指标。但糖厂对生产过程的卫生控制并没有放松,仍会高度重视并一如既往的做好产品质量、产品安全管控,继续保留了白砂糖的微生物检验,满足了高端客户的需求。在人员编制不足的情况下,_一方面抓好质量管理工作,一方面协助检验员做好微生物检验和物料查定工作。超时加班是她工作的常态,甘于奉献和吃苦耐劳是她基本的职业素养。

在弄璋糖厂7000吨改扩建工作中,她积极主动做好宣传工作,力所能及的参与综合楼的平面设计及一系列水电布局。为了把扩建工作中的珍贵历史照片留下来,宣传文章图文并茂,在扩建现场的每个角落里都留下她辛勤的身影。她主动和相关扩建领导小组人员沟通协调,从开始动工到竣工,短短的150多天的扩建工作照片都是被她点点滴滴的用相机记录下来。并在英茂集团公司举办的20_年度“有奖征文”活动中获二等奖,“优秀通讯员”评选活动中获三等奖。在扩建工作中,她发现施工现场安全标语不够醒目,主动上网查找相关安全警示图片、标语。平时在扩建现场发现有安全隐患存在,及时和现场施工人员沟通,现场解决。每走到一处参与施工的人员都笑呵呵的说:“小记者是不是你又来照我们不安全的地方了”。每次参与施工现场的安全检查,在写安全通报时,面对施工作业中不懂的专业术语,她总是虚心向监理请教。当看到综合楼设计平面图时,

她发现实验室平面图的部分布局不合理,通过反复修改论证,使实验室的各功能室更加完善。施工过程中,除了自己一直在现场陪同现场工作人员外,各时间段都安排质检科员工在现场跟踪,发现问题及时解决。当发现施工人员没按要求佩戴防护用品时,她多次与施工方协调,协商未果时,主动配给施工人员相关安全防护用品。

良好的职业道德高度的责任心

_是一名具有良好的职业素养优秀员工。政治上,她热爱祖国、拥护中国共产党的领导,严格遵守法律法规,积极支持和配合公司各项工作的开展。在16年的管理工作中,她严于律己,坚持原则、以身作则、团结班子,设身处地为员工着想,努力营造严谨、和谐、愉快的工作氛围。在生活上,诚恳待人、尊重同志、关爱员工,做员工的知心朋友。遇事同大家一起商量,虚心真诚地听取大家意见,做好领导和员工、同事和同事之间的协调工作,经常与大家交流思想和感情。

在下乡助农发展原料过程中,积极带领本部门员工与蔗农交心交友,建立深厚友谊,为公司原料发展做出积极贡献。为了尽快投入农务工作,实实在在的为蔗农服务,在农务员的带领和组织下,她带着质检科女同胞们与农务员、村委会、社干部共同商讨,寻找工作切入口。以组为单位,深入蔗农家田间地头与蔗农一起劳作,一起聊生产、聊生活,田间地头哪里有她们的身影,哪里就有欢声笑语!多年来在南算村助农下乡工作中,与村干、社干、社员建立了良好的工农关系,不但工作中联系紧密,生活中也是亲如一家,寨子里红白喜事、节日庆典都被当成邀请嘉宾。经常和当地蔗农打成一片,交心谈心、同甘共苦,不计个人得失,连续三年的下乡助农工作取得了很好的成绩,得到了领导的好评与蔗农的认可和信任。

她平凡的工作历程,没有过惊心动魄的传奇经历,也没有过热血沸腾的感人事迹,有的只是她默默无闻的奉献精神,乐于奉献、勤勤恳恳的工作态度和爱岗敬业的品格。

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篇4:全国科学道德和学风建设宣讲观后感

全文共 595 字

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新中国成立以来,广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新丰碑,也铸就了独特的精神气质。从“两弹一星”到“载人航天”,我国科技事业取得的历史性成就,是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继

接续奋斗的结果。正如中国科学院院士 中科院数学与系统科学研究院研究员袁亚湘所说的那样:“科学家精神能够鼓舞年轻一代,最重要的一点就是爱国。”

爱国

奉献是老一辈科学家的优良传统,也是新时代对年轻一代科学家的需求和召唤。科学无国界,科学家有祖国。当今世界,科学发现与科技创新早已不是少数天才个人贡献,而成为现代国家支持下展开的团队合作活动,是国际政治

经济和文化角逐的焦点。在建设科技强国的征途中,爱国 奉献的“家国情怀”,就是每一位科学家矢志奋斗的锚点和初心。

创新 求实的“科学态度”,是科学家精神的本质,解决了“科研怎么做”的问题。

创新是科学家精神的关键内核。进入新时代后,随着国力增强和基础的夯实,我国科研条件与几十年前相比已经好了很多。为加快实现更多“从0到1”的突破,我们不能满足于作学术的跟随者,而要勇攀高峰

敢为人先,朝着领军者的角色迈进。

求实是科学家精神的道德底线。中科院院士 中科院青藏高原研究所名誉所长姚檀栋说,科学诚信是科学道德的底线,必须坚持诚实 公正

严谨。当前,科学期刊上发表的某些论文因数据造假被撤稿,每次都会在学术界引发热议和批评。这就是没有做到科学证据 科学方法,突破了求实底线。

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篇5:观最美孝心少年颁奖典礼有感

全文共 372 字

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星期天,爸爸妈妈陪我一起看了20xx最美孝心少年颁奖典礼。这也是我第一次观看这样类似的节目,心情即感动又很复杂。

在观看的过程中爸爸妈妈被晚会中的十位“小主人公”的孝心、懂事、自强不息、面对困难敢于挡当的精神感动的热泪盈眶。爸爸还甚至问我;“你有没有被感动的流泪呀?”“才不会呢!因为我们从小就要学会坚强,自立、勇敢乐观的心态去面对每一件突发的事情。”我回答道。其实我还是被何秀巡小朋友小小年纪就能够跟姐姐一起代替父母照顾年迈的奶奶,并且姐姐不在家时他也能够一个人独自用他那稚嫩的肩膀去挡当整个家庭责任而有所触动。

当看完节目时,我的眼睛也不知不觉地湿润了。所以我在心里默默下定决心,今后我也要懂得孝敬父母,尊敬长辈,珍惜身边的每一个人,好好学习用实际行动去报答他们。为父母在力所能及的范围内去帮助他们,将来我也希望自己能够成为一个最美孝心少年!

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篇6:寻找最美教师颁奖典礼心得体会

全文共 1613 字

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含着热泪,我观看了由中央电视台举办的2016年大型公益活动寻找最美乡村教师颁奖典礼,一个个真挚、淳朴、勇于奉献的乡村教师让我感动,他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师,无论身在何处,都要心系我们的教育事业,都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了,为了自己的教育事业,为了自己的学生,他们付出着自己的努力,他们牺牲者自己的健康,他们奉献着自己的青春,同样他们还洋溢着自己的微笑。

朱敏才、孙丽娜夫妇退休后,没有享受安逸的生活,反而走进大山去支教。头发虽然白了,身体虽然没有那么强壮了,但是他们脸上的微笑依然存在,他们爱学生的情感依然在,他们热情洋溢地为孩子传递着知识,让大山里的孩子也感受到了文化的洗礼。当他们要离开的时候,那些孩子们含着眼泪唱起了老师教给他们的歌曲,以表达他们对老师的不舍。就这样,朱敏才、孙丽娜夫妇已经走过了五所乡村学校,在那里他们将自己的知识传递给了孩子们;在那里他们把微笑留给了孩子们;在那里,他们同样把这种乐于奉献的精神留给了孩子们。虽然,长途跋涉、艰苦的条件让他们的身体不再那么健康,可是他们还是继续奉献着自己,让自己的教育洒遍更多的乡村小学,让更多的乡村小学生享受文化的熏陶,他们的这种无私奉献的精神让我敬佩,值得我去学习。

看着最美乡村教师曾维奋,我的眼泪不住地往下流。这是一个怎样的老师?他双腿残疾,在床上躺了六年,始终没有放弃要成为一名教师的梦想。终于,机会来了,可是上课要上三级台阶,这对于双腿残疾的曾老师是一种挑战。为了不让学生和家长失望,他不停地来回练习,他的这种坚强的意志让他取得了成功。曾老师虽然双腿残疾,但是课堂上的曾老师从来没有坐下过,他站着为学生传递知识,他站着教学生写字,他的学生也不辜负老师的期望,取得了一个又一个的成绩。是对教师事业的热爱,是对学生的关爱,让曾老师坚强地走了下去。他还会继续走下去,因为他的心全部都放在了自己的教育事业上。双腿残疾的曾老师都能如此坚强,我们又有什么理由不坚强下去呢?曾老师是我的榜样,是我前进的动力,我也会将自己的心放在教育事业上,真诚对待我所教的每一个学生。

虽说都是教师,由于学生的不同,教师要付出的努力也就有所不同。从事特殊教育的张美丽和张秀丽两姐妹,更是让我们感动。他们面对的学生都是一些残疾人:有的聋哑,有的智力有明显的缺陷,可是姐妹俩没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能想正常的孩子一样想做什么就做什么,但是姐妹俩教给他们基本的生活技能,最起码当他们走向社会的时候有一技之长,能够养活自己,也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了,这些毕业后的孩子融入了社会,也取得了一定的成绩。从孩子们的成绩中我看到了姐妹俩无私的奉献精神,是她们让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她们这样又当妈又当老师,影响了我,我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱,面对这样的孩子我们会少付出很多,可是我们做好了吗?以后我会尽最大的努力让自己做到最好。

让学生发挥自己才能的科技老师刘月升让孩子们走上了科技之路。他组建了科技兴趣小组,和学生一起变废为宝,发明了很多新的作品,有很多获得了国家专利。科技兴趣小组,让学生枯燥乏味的生活变得丰富多彩,更重要的是让学生发挥了自己的潜能,创造出更多有用的东西。刘老师的科技兴趣小组为国家也作出了很多贡献,他真是一位最美乡村教师。

还有在新疆无私奉献的周丽娜、已故校长张伟、秦开美、得过肾病的陈腊英、藏族教师王偏初、四世都为教师的胡清汝以及清华大学研究生支教团,他们都为了自己的教育事业,为了自己的学生奉献着、劳累着,但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我,同时激励着同为教师的我,让我也奉献于我的教育事业,让我的学生也都能吸取更多的知识,获得更多的快乐。

这些最美乡村教师是我教育道路上的指明灯,他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作,对待自己的学生,让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。

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篇7:颁奖典礼

全文共 615 字

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教室里似乎仍回荡着同学们热烈的掌声,我似乎仍感受到没得到冠军的那份失落。

又是“一月一度”的颁奖典礼,我非常紧张,不知能不能打入前五强,于是,我开始打听奖章数。我先问了问周羽洁,她得意洋洋地说:“哈哈,我93个,比你多哦!”我失落极了,因为冠军的名额少了一个。我又向朱佳慧打听。她的脸红了,不好意思地说:“嘿嘿,只有77个,少吗?”“不少不少。”我的心仍忐忑不安,因为还有许多未知数。

终于到报奖章数的时候了“56。”“22。”“90。”我的心随着数字的大小跳动着。“101。”当孙容川报出这个数字时,我傻了,全班都傻了。到我了,我站起来,手不知该往哪放,我的声音很小,报出了一个数:“87个。”吴老师瞪了我一眼,很显然,我退步了。

开始评前十五名了,我不抱有太大希望,超过我的人太多了。“一百个以及一百个以上的请起立。”孙容川像一名战士一样站了起来,击败了所有人,得了第一。我的老对手毛媛媛竟然有九十九个奖,我的心情跌入了万丈深渊,就连原来比我少不少奖的刘雨纯也有九十个,我的心情更加失落。

要拍照了,我走上讲台,挤出了一丝笑容。孙容川笑得多开心啊!我真羡慕他。

倒数五名可要加油啦,再落后会被惩罚的哦。

吴老师开始“绑人”,我和陈子豪绑在了一起,我们以后要通力合作,绝对不能落后,也不能骄傲,获得荣誉更不能骄傲,因为荣誉只代表过去,不代表未来。我放学时给陈子豪立下了军令状,同时也是给我自己立的。

陈子豪,让我们一起努力,让我们的过去辉煌!

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篇8:2024全国道德模范故事汇观后感

全文共 452 字

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为聆听道德故事,感受榜样力量,致敬道德之美,汲取向上力量,临沂汪沟小学组织全校师生开展了第七届“全国道德模范故事汇”基层巡演观看学习活动。让大家进一步感受道德模范们感人至深、催人奋进的故事,在新的一年给自己和家人满满的正能量。

教师们观看道德模范故事,学习不畏艰辛、义务守边的阿迪雅;一心为民,把扶贫路当“长征路”的黄文秀;“英雄机长”刘传健;“中国核潜艇之父”黄旭华等等,学习道德榜样,树立高尚师德,汲取有形正能量!

学生和家长们也一同观看节目,道德模范的真实事迹和名家演员的精彩表演感人至深,让人心生敬佩,真情礼赞,在每个人的心中种下了道德最美的种子,学习道德模范,争做最美家庭。

本次活动的开展为全校师生带来视听盛宴的同时也带来一次精神的洗礼。节目观看完毕后,家长们和老师们纷纷表示,这是一场全民教育,也是一场深刻的家庭教育。新的一年已经开启,学校将继续引领全体师生、带动家庭学习道德模范、崇尚道德榜样、争创道德高尚的社会新风,用榜样的力量,踏步文明路,践行社会主义核心价值观,用实际行动向道德模范致敬!

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篇9:2024年度感动中国人物颁奖典礼的观后感

全文共 1792 字

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2015年,我有幸加入九三学社这个以科学技术界高、中级知识分子为主的具有政治联盟特点的、致力于社会主义事业的政党,也因此有幸学习到潘建伟同志的先进事迹。

2015年度国家科学技术奖励大会上,潘建伟领衔的“多光子纠缠干涉度量”项目获得2015年度国家自然科学奖一等奖,作为九三学社社员的典范,中共安徽省委统战部发出《关于在全省统一战线成员中开展向潘建伟同志学习活动的通知》。基于此原因,更出于对潘建伟的好奇,我仔细地研究了潘建伟的生平事迹及科研成果。

可以说,量子力学的研究已经出现了一个多世纪,潘建伟研究量子信息也有十几年,为什么在十几年之后,他才手捧国家自然科学奖的证书?我想原因之一是他研究的学科需要长期的钻研才能获得成果,而原因之二则是他对于科学的责任感,对科教兴国的追求。

追求内心的平静,用无穷的耐心去理解这个宇宙

看过一期《开讲啦》,开讲嘉宾即是潘建伟,他以爱因斯坦的《探索的动机》为开讲题目,一是爱因斯坦对他的影响是长远的、重大的,另一方面,他也想籍此宣传一下科学的精神。爱因斯坦认为在科学的殿堂里有三类人:第一类人为了名利,干什么都可以,他们很有才华,也许会成为企业家、政治家、诗人……;第二类人以兴趣为出发点,但不管是否对人类有益;第三类人希望通过探索找到先天和谐的规律。没有前两类人科学的殿堂会因此倒塌,因为他们的贡献是巨大的,但是没有第三类人的话,科学的殿堂只会长满蔓草,不会成为森林。科学家是追求内心平静的,科学的成就不需要获奖来进行评价。因此,在他苦心钻研的十几年里,他能耐得住无数次失败的打击,能耐得住功名利禄的诱惑,默默无闻地研究量子力学,并将自己的研究成果应用到国防、通讯等各个领域。即使他和他的团队研究已开创多个国家首次甚至是世界首次,即使他们的研究成果已应用到国防、通讯,即使他们的研究课题被授予国家自然科学奖一等奖,但是他和他的团队并不被社会所广泛认知。当他如明星般走到“开讲啦”的讲堂上时,大部分观众并不知道他是谁,面对这样的尴尬,他并不生气,只是平静地笑笑,因为这些并不是他所追求的。

“个人奋斗对世界是有影响的”

他研究的量子力学是看不见、摸不着的,他用哲学的观点阐释他的研究——“看见即变化”,在事情没有尘埃落定之前什么可能都有,因此我们更需向自己希望的方向努力。“思想的独立性导致世界的千变万化,个人的奋斗对世界是有影响的。”量子力学的研究已长达一个世纪之久,潘建伟的研究也长达十几年,他曾对自己学习的量子力学无法理解以致于他无法完成自己的学业,他说正因为他无法理解,所以他要活足够长久以使他能够研究理解量子力学。所幸的是,在他有生之年,他终于搞清楚了量子力学,并将其应用到现实生活中,或许,基于他和他的团队的努力,世界即将书写新的篇章。

家国情怀让他不断探索

没有这一次的国家自然科学奖一等奖,或许没有多少人知道潘建伟,更没有人知道他的“多光子纠缠干涉度量”,可以说他是苦心钻研几十年,终于一夜成名。他坦诚,得奖与做实验相比,他更喜欢做实验,但是为了让更多人能够理解科学,理解他所研究的对象,让更多的人对科学感兴趣,他认为有必要去申请这个奖项。的确如此,在知道潘建伟之前大部分人都没有听说过他所研究的量子力学,更不知道量子力学是用来干什么的,即使现在我对量子力学也并没有弄清楚。但是现在我们知道有量子力学这个学科,基于此,会有更多的人对科学感兴趣,更多的人投身科学研究,不久的将来,也会有更的科研成果不断涌现。

有人对他出任中国科学技术大学副校长一职提出疑问,做出一定贡献的科学家出任副校长或者从事管理工作,会不会是对科学的绑架?对于此,潘建伟引用了钱伟长的故事来回答。当年钱伟长学习文学,但目睹国家技术落后,他决定科技救国,毅然放弃文学转学物理系,并成为一名出色的力学专家。而如今,他出任中科大校长,也是目睹了当前国家、社会对科技的重视力度不够,科学家的生存环境并不理想,中国的科技教育水平还有待提高,他想以此来改变,即使在他身上没有改变多少,但是经过后人的努力,中国的科技环境总有改善的一天。这或许就是家国情怀在他身上的体现。

古今中外,多少人像潘建伟一样,出于家国情怀,在自己感兴趣或不感兴趣的领域不断探索并取得成功。正是他们的努力,让科技不断进步,让世界不断发展,让我们的生活更加便利。他们的精神值得我们学习,他们的事迹深深地鼓舞和教育了我们。

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篇10:全国劳动模范和先进工作者表彰大会观后感

全文共 1448 字

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中国梦的本质内涵,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦凝聚了中国人民的世代夙愿,承载着中华儿女的共同期盼。

“幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。”要实现中国梦,需要每一个中国人踏踏实实做好本职工作,勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动,让每个人的点滴力量汇聚成强大的正能量,推动实现民族复兴的伟大梦想。

劳动美,首先体现在创造之美,劳动为“中国梦”打下了坚实的基础。

北国高原,山峦起伏,层林叠翠,一座气势磅礴的古长城,顶天立地,绵延万里,给这苍茫辽阔的天地,添上了一种别样的美;扬子江上,波澜汹涌,横空出世,彩虹腾落,一桥飞架南北,天堑变通途,车辆如飞,与桥下百舸争流相互映衬,构成一幅巧夺天工的美丽图案??从古到今,人们用自己的辛勤劳动来改造自然界,把原始的荒山野林建造成气象万千的瑰丽世界,定格成种.种令人叹为观止的胜景:辉煌的殿堂庙宇,壮丽的高楼广厦,秀美的园林池湖,是人按照美的蓝图来建造的;五彩缤纷的绫罗绸缎,晶莹剔透的陶瓷器皿,精致大方的竹木家具,是人按美的尺寸来制作的;芬芳的稻谷,精美的糕点,香醇的美酒,是人按照美的生活来生产的??

在改革的大潮下,人们正站在新时代的最高点,用劳动者姿态,有智慧、有技巧、有创造性地在神州大地的每一寸土地上描绘出千万幅最新最美的画卷,逐步走向我们共同的中国梦。中国梦绝不会从天而降,只有辛勤劳动才能达成,劳动,是构筑中国梦必不可少的坚实基础!

劳动美,也体现在其推动力之中,劳动是“中国梦”源源不断的动力。

劳动力是伟大的生产力,是社会源源不断的发展力。劳动力、生产力与社会发展力是社会发展的动力系统。人类社会的运动、变化、发展是由这个社会动力系统所推动的。“世间万事出艰辛。”越是美好的未来,越需要付出艰辛劳动。“空谈误国,实干兴邦”,实干首先就要脚踏实地劳动,辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,构成了用劳动筑梦、以实干圆梦的支点。

当前,我国正处在全面建成小康社会和全面深化改革开放的关键时期,全国人民共有“小康梦”、“两型梦”、“崛起梦”,每个人都有“创业梦”、“成功梦”、“幸福梦”,我们距离梦想越来越近,需要付出的努力也越来越多。中国梦不是一时的辉煌,是我们所有人的梦想的总和,只有劳动,才是达成和维持梦想的唯一源动力。“一勤天下无难事。”全体人民进一步焕发劳动热情,释放创造潜能,通过劳动创造更加美好的生活,通过劳动维持我们美好的生活。

劳动美,更体现在劳动者心灵之美,劳动者必然是“中国梦”不可或缺的元素。

不管是在烈日炙烤的炎夏,还是大雪纷飞的寒冬,装卸工、加气员、出租车司机、急诊大夫、拾荒者、民工、卖吃食小贩、“110”、“120”??到处都有无数辛勤劳动的工作者。炎热、严寒、黑夜、睡眠、朔风等恶劣因素没有成为他们工作的障碍:车检工轻松的表情,拾荒者灿烂的笑颜,农民工平静的步履,市政工挥洒的汗珠??劳动者正在跳起最美丽动人

的舞蹈,那睿智的思想,宏深的智慧,丰富的情感,崇高的道德,都在劳动中闪耀着光辉。劳动,表现了人们内心本质的心灵美。世界,因为美丽的劳动者,在凝重中显出活泛;劳动者,因为默默无闻的奉献,在冷峻里透出热烈。

劳动并且美丽着,“中国梦”必然属于这群美丽的劳动者们。同享中国梦,劳动者受之无愧。我们要以劳动者为豪,尊重劳动者,保障劳动者权益,经济上要善待劳动者,让劳动者共享成果。

“劳动是推动人类社会进步最根本的力量,是实现中国梦的唯一途径!”我们坚信,通过全体人民的不懈劳动,国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦终将实现!

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篇11:我身边的道德模范

全文共 718 字

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生活中,有许许多多大公无私乐于奉献的道德模范,这个城市有了他们才更加美丽,我们用自己的实际行动为人们洗却了心灵的污垢,诠释了道德的真谛。

在我们的小区里,有一个环卫工人,她是一位60岁的老奶奶。她那被太阳晒成古铜色的脸上,爬出一道道长长的皱纹。但是,即使是这样,她的脸上也总是洋溢着自豪与坚定,无论严寒酷暑,无论晴天雨天,总是能看到她那忙碌的身影。对此,我有些不解。老人为居民服务的心情我能理解,但她年事已高,早应该在家养老啦?我是这样想的,可她的精神却不得不使我感到敬佩。

记得那是一个盛夏的中午,我正想开空调舒服一下,可空调遥控器没有电池了,我就下去买电池,顺便买一根冰棒,买完后,我把冰棒纸一扔,就吃起了冰棒。“小朋友,可不能乱扔垃圾,要讲卫生哦”。我转身一看,原来是位老奶奶!她边跑过去捡冰棒纸边说。顿时,我羞得面红耳赤。

还有一次,春节,是全家团聚、合家欢乐的时候。今年春节,我们小区家家户户都在放鞭炮,就连我们小孩子,也买了很多鞭炮来玩。那几天,我们小区搞得到处都是鞭炮渣子。初二一大早,我下楼锻炼身体,然而,我一下楼,便愣住了,原来布满垃圾和灰尘的楼道与小区,现在焕然一新。而老奶奶,正在艰难地扫着最后一堆垃圾。此时,我心头砰然一震,社会上有很多职业,而她却心甘情愿地做了每天与垃圾打交道的环卫工人,为的只是让城市、国家更美丽,难道像老奶奶这样的环卫工人不值得我们敬佩吗?

我对这个老奶奶,除了感动,更多的是深深的敬意。她是一名不起眼的环卫工人,但我觉得,她的内心比任何人都要高尚!她不是老师,却用行动给我上了人生最重要的一节课。相信我,一定会将这一份忠于职守、甘于奉献的精神融入到社会中去,以这种方式共建和谐而又充满道德的城市!

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篇12:600字,我给家族开个颁奖典礼

全文共 1082 字

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这天,我在想一个颁奖典礼。我偷偷的告诉你哦,不要告诉别人。这个颁奖典礼是为我的家人设计的。我想在下次家庭聚会中,搞一个这样的活动,名为“家庭‘百花奖’颁奖典礼”。目的是让家人们了解自己的缺点和优点,更懂得待人接物。

这个奖是通过每位家人的性格、言行、举止来评判家人的好和坏。通过本人的初步认定,获奖名单如下:

最慷慨(也就是大方了)奖:这个奖关系着我们这代人的喜爱,获奖者将毫无疑问的成为“超人气亲人奖”的候选人,而且胜出的几率比较大。

候选人:叔叔妈妈姑姑表哥(他是姑姑的儿子哦)作文

获奖人:叔叔

获奖理由:我们让叔叔买东西时(当然是小样东西了),叔叔从来不会不答应。而且叔叔也不会为了一点损失整天耿耿于怀,一天到晚唠叨个不停。所以获奖的当然是叔叔了!作文

最小气奖:这里的小气不是指像只铁公鸡,而是用了一点点小钱就唠唠叨叨的,说这说那。还死记心头,等那一天有机会了就霹雳啪啦的说个不停的那种人。

候选人:爷爷奶奶伯父爸爸

获奖者:奶奶

获奖理由:奶奶以前是穷人,一分钱恨不得掰做两分花。看见我们吃好点、用好点、穿好点的就不停的唠叨。可是我说奶奶,您以前没钱享福,现在有钱了,就不浪费地享受享受也挺好的嘛!

最和蔼奖:和蔼的家人我们都喜欢,他又会是谁呢?别急,我来告诉你!

候选人:爷爷妈妈奶奶

获奖人:爷爷

获奖理由:爷爷对我们非常好,经常和我们说笑,像个老顽童似的。还用那一口不标准的普通话,教我们唱革命歌。反正爷爷就是好!!

最爱说笑奖:爱说笑当然是像个小孩一样啦。可我们家大多数人都像小孩子呢!好难选哦!

候选人:叔叔妈妈姑姑表哥爸爸爷爷伯父婶婶

获奖人:叔叔姑姑表哥

获奖理由:因为大家都和很爱说笑一时不知选谁,只有忍痛割爱,选了这最经典、最拔尖的三位了。能从众多优秀的候选人中,拼杀到最后,可见三位的说笑功底有多深厚了吧!

最陌生奖:不会吧,都是亲人了,还陌生??当然!别急,听我来告诉你!

候选人:姑丈伯母姐姐

获奖人:姑丈

获奖理由:因为姑丈因工作常年在外,与我们的交流又很少,所以我们对姑丈的了解少之有少。对于我们来说,姑丈真称的上是“熟悉的陌生人”了。

超人气亲人奖:次奖是对家人的一个综合性评定。综合每位家人各放方面的好与坏,评出哪位家人是我们最喜欢、最崇敬的!由此可以看出此奖的重要性!所以,我们一定要慎重考虑!

候选人:叔叔表哥爷爷姑姑婶婶

获奖人是——叔叔!!!

获奖理由:叔叔得到这个奖不是因为叔叔很大方,而是叔叔经常给我们好多的受益非浅的东西。叔叔在我们做错事时不会大声地责怪我们,而是轻轻地给我们讲道理。还爱和我们说笑。我们能有理由不喜欢叔叔吗?

想想都觉得这个颁奖典礼很有趣!

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篇13:2024最美女教师颁奖典礼观后感

全文共 1044 字

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观看 《寻找最美乡村教师颁奖典礼的过程中我一直难以抑制激动的心情,几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我,鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候,在我抱怨工作待遇不好的时候,在我工作疲惫喊累的时候,在世界的另外一个角落,还有这样恶劣的工作环境,还有这样感人至深的故事,还有这样一群默默奉献的人。

教师是太阳底下最光辉的形象,而对于乡村教师而言,这种光辉更加闪亮,更弥足珍贵! 身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽,在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹,展示了最美乡村教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着,最美的背后是无私的付出,最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于,他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱,有爱的支撑才会有最美的情感,最美的事迹。

视频中每一位乡村老师都是辛勤的耕作者,也是最富有的收获者,他们将这份爱和情感无限地发酵和传播,使每一颗心灵变得纯净,每一个灵魂显示伟大,我们感动于这人与人之间传递的真情。

第一个场景宋玉刚的事迹最让我感动,一位汉族青年把根扎在遥远的西藏拉萨,他克服了语言困难,克服恶劣的自然环境,用大爱之心书写师魂,15年的坚守使他脸色变得黝黑,15年的风霜雨露使他变得更加坚强,15年的无私付出使他成为高原上永远绽放的雪莲花。他和父母在舞台上的相遇最让人动容,宋老师为了学校,为了孩子,5年没有和父母团聚。自己的父母在这样的场合第一次和自己的妻子和女儿相见,白发苍苍的父母出场的一瞬间我的鼻子有点酸楚,人间万千情感汇集成一处,人说养儿能防老,宋老师为了遥远山村的孩子却不能在父母身边尽孝,哪位年龄大的父母不希望儿女能留在自己的身边?大爱无疆,宋老师以自己的无私奉献,以自己的爱书写了师者的伟大。

谁说我们这个时代没有默默奉献者?最美乡村老师他们都是最普通的人,他们在平凡中创造爱的奇迹,他们是新时代“真、善、美”的代言人。

谁说我们这个时代缺少真爱?真爱从来不是空洞的词语,它永远与默默无言、甘于奉献连在一起,这才是最美老师最美丽的地方。

因为心中有爱,有信念,他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在,文化长青,但愿最美教师们好人一生平安,但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育,背起知识的行囊走得更远。

可爱的乡村教师们,你们辛苦了!

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篇14:齐鲁最美教师颁奖典礼观后感心得

全文共 996 字

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一直以来,我都很喜欢“爱”这个字,因为它蕴含了人间最美的语言。天空会因爱而变得蔚蓝,大地会因爱而变得殷实,人生也会因爱而变得更加灿烂。学习了衢州市三位老师和一位打工妹救下一氧化碳中毒的母子三人的感人故事传说。让我对“爱”字有了更深的体会和理解。

最美老师,美在难能可贵的细心。假如两位班主任对学生缺席不当回事;假如两位班主任只是给家长发个短信,告知学生缺席;假如两位班主任因为上午有课,放弃追寻;假如到了学生家闭门而最终放弃……但是她们没有放弃。在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。

最美老师,美在大爱。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用妈妈般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

最美老师,美在强烈的责任心。比尔·盖茨曾经说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”责任心是认真对待工作的前提,没有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫,因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外,课外还会付出了许多无形的劳动,这些都是不可能用金钱衡量的,也是无法用金钱衡量的,与其老抱怨这些,还不如换种心态来看待这个问题,跳出世俗,守住心灵的那份净土吧。

我们是平凡的,我们所从事的工作也是平凡的,它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象;如果缺少了爱,我们的学生将无法想象;如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心,促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱,让我们体会到教师的快乐,是我们不断前行的动力。让我们一起记住衢江四小的办学理念:“我们没有大楼,我们也没有大师,但是我们不可以没有大爱。”

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篇15:最美孝心少年颁奖典礼观后感

全文共 898 字

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对母爱的渴望,是每个孩子的天性。在幼不知事的年纪,谁都陶醉于妈妈的怀抱。但是对于双牌的这个小姑娘来说,母爱看似触手可及,却又遥遥无边。成长路上,她一路跌跌撞撞,却从未曾迷失,一直在努力让自己变得更优秀,一直将爱温暖身边的每一个人。寻找永州最美孝心少年·家门口的长沙四大名校—永州日升学校,今天带您一起关注双牌的姑娘唐丽,看她如何逆流而上,做生活的主人。

11月,在双牌是最美的季节。湛蓝的天空,泛黄的树叶,潺潺的流水,放牛的牧童,一切都来得恰到好处。

“我是您的女儿!我是您的女儿!妈妈吃饭了吗?今天吃的什么呀?在那边过得好吗?”漫步在乡间小道上,唐丽还在回味跟妈妈一个小时之前的视频通话,虽然手机里的妈妈并不认识自己,但是她能清楚地听见妈妈的声音,真实地感觉到妈妈的存在。

听着女儿一声声呼喊,视频里的妈妈仍旧目光呆滞,没有任何回应。其实,在发出这个视频请求时,唐丽知道,妈妈并不认识自己,更不会跟她讲任何暖心的话。但是,每次唐丽还是忍不住要给妈妈发视频对话,哪怕看看妈妈的容颜,听听妈妈的声音,对她来说都是一种极大的满足。

“我妈妈是先天的脑子受了缺陷,不能好,我也一直没有听她叫我一声女儿。她也没叫我的名字,认不得我,也不认得我弟弟。”唐丽说她最希望妈妈能认识她和弟弟,认清这个家里的人。

在唐丽心里,一直暗暗憋着一股劲,藏着一个希望。她相信,总有一天,妈妈会好起来的。而她现在要做的就是要让自己变得更优秀,等到妈妈有一天清醒时能够为自己感到骄傲。

在学校,团结友爱、积极上进的她总是给人一种“小大人”的模样,懂事得令人心疼。今年14岁的唐丽,是同学们眼中的“好伙伴”,是老师们身边的“小助手”。

如今的她洗衣做饭,下地种粮,生活的琐事无一不被打理的井井有条。孝顺爷爷奶奶便是她回报父母恩情的另一种方式。因为爷爷患有风湿骨痛,阴雨天气便疼痛难忍,奶奶抱病在身,幼小的唐丽变得格外懂事,除了倒热水给爷爷泡脚,还学会了洗衣服做饭。爷爷奶奶每次在田间地里劳作时都把她带在身边,小学三年级时,她就学会了怎么整理菜园、摘瓜育苗。

尽管生活贫苦,但是灿烂的笑容总是挂在她那坚韧的脸庞上。因为她始终相信,阳光总在风雨后。

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篇16:颁奖典礼作文

全文共 677 字

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今天下午我去上学,快上课的时候,老师来了,她跟我和另外两个同学说:“你们三个去多媒体教室一下。”我们就去了,到了那里,我们看见大大的电脑上写着“超级任务”颁奖典礼,我们很奇怪,就说:“为什么要说“超级任务”呢?”我们找了一个三个椅子,就坐了下来。

不一会儿,这里就变成“菜市场”了,特别得吵了,前面的老师一直说:“同学们,请安静。”叫了好几声才停下来,可是又过了不久,同学们又吵起来了,这回老师真得没有办法了。 第一节下课了还没开始,大家都是:“这是在浪费时间!一节课都上完了还没开始。”老师说:“等一会儿就开始了。”我们又等了一会儿,真得开始了,上来两个主持人,说是《直播福州》的记者,她说:“六一儿童节快要到了,我们要献点爱心给妈妈,前几天有十为同学参加了这项活动,请大家看看电脑就知道了。”电脑里有的同学是折千纸鹤,要折200多只,然后把千纸鹤帖在墙上;有的同学帮爸爸洗车;有的给妈妈洗衣服;有的为生病的爸爸煮面条吃等等。大家看了都很感动,我们看最后,有三位同学在路边捡到三千块钱,他们没有自己拿走,而是把钱交给警务室里的警察叔叔,警察叔叔用电视来传播,第二天,有一位叔叔来到警务室,说:“这三千块钱是我在开摩托车的时候不小心丢的,请您还给我。”警察叔叔就把三千块钱还给那位叔叔,我觉得这种精神值得我们大家学习。一会儿,开始颁奖了,折千纸鹤的同学和为生病的爸爸煮面条吃的这两位同学得了优秀表现奖,其他同学也有得奖,有得奖的这些同学各发了一本科学书,还有获奖证书,真是佩服啊!

我回到班上的时候,已经很晚了,我们都急急忙忙地跑回家去,今天我们过得很开心。

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篇17:“最美教师”颁奖典礼观后感

全文共 982 字

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《最美乡村教师》让我们看到了中国乡村教师最美的一面,在那些条件艰苦的乡村里,他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”,从一件件看似平凡的小事里,我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任,体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天,在平凡的岗位上默默坚守无私奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。

我们参加培训、校本教研,以及外出听课学习等等,应该追求的是自身的专业成长,并非为了外在的荣誉证书,或者外在的功与名。我们应该追求生命本质的东西,专业成长正是内在于我们心灵的财富,专业智慧,专业能力,专业经验,如金一般的宝贵。做一名有思想的教师,有智慧的教师,比任何荣誉证书都更有人生价值。

也许学习是老生常谈,但学习正是每一个有所成就者的不二法门。谁永远保持学习的热情,谁就能永远保持青春活力。什么时候放弃了学习,什么时候就开始停滞不前,甚至倒退。我们常常发现自己失去了读书学习的兴趣,觉得没什么好看了,好像什么都知道了。这是个危险的信号,我们开始固步自封了。

一个语文教师,最重要的基本功是文本解读的能力,它直接制约着教师对文本的理解能力,和教学设计的能力。教学设计的水平是文本解读能力的直接体现。名师令人惊叹的便是极高超的文本解读能力,而文本解读能力背后,则是深厚文化素养的支撑。文本解读三个层次:课文说了什么,课文怎样说的,课文为什么这样说。

提高文化素养,我们已经失去了优势,因为大多数小学语文教师都不是大学中文系科班出身的,这是无法追回的遗憾。但先天不足后天可补,那就是学习。学习是不管什么时候开始都不迟的,广泛阅读经典,阅读名著,日积月累,仍可期待。人的一生,其实是不断积累的过程。文化素养也是,文本解读能力也是,教学智慧也是。只要我们有心学习用心积累,总能一步一步走得更远,走得更高。

正是一直以来的积淀,才成就今天的你我。我们应该树立一生备课的理念。这是一种什么精神,这是一种打井的精神!锲而不舍,金石可镂!我们大多数人并不是缺少灵感,缺少的正是灵感之后的坚持不懈!浅尝辄止,见难即退,正是我们不能成为大家的根本症结所在。平庸,就是这样形成的。

任何伟大的事情,都是想了之后做出来的。只有想是没有结果的!更重要的是要实践,坚持不懈的实践,不断加以反思的实践!

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篇18:全国劳动模范和先进工作者表彰大会观后感

全文共 1434 字

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劳模是一座丰碑。奖章铸就劳模丰碑,国家电网公司各个时期的劳模很多,它们承载着公司全体职工的精神寄托和人生信仰。劳模的每一个事迹都是有生命的,我们要将劳模铸就的精神一棒棒接力传承下去,讴歌劳动,赞颂创造,在全公司掀起学习劳动模范、争当劳动模范的热潮。

劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导,是形象、生动的学习教材。这几天国网各个下属公司努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围,旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩,为国网事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中,我注意做好“四个结合”。

一是结合实际情况学。不同的工作情况不同,任务不同、特点也不相同;即使相同的工作,在不同地区所面临的形势和环境不尽相同,目标和任务也各有侧重。因此,在学习劳模活动中,我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点,抓住当前工作发展中的突出问题和难点,学习借鉴先进劳模的有益做法,学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验,投身技术革新、技术改造、技术发明,提高质量和效益。腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现,我要象劳模那样,在学习中开阔眼界、增长见识,在学习中更新知识、提高素养,才能使自己站得更高一些、看得更远一些,从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平,才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力,从而肩负起历史赋予我们的神圣使命。

二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中,紧密结合科室近期工作重点,学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神,总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模,进一步焕发了我的劳动热情,激发创造活力,集中聪明才智,在实际工作中充分发挥主观能动性,确保工作任务的圆满完成。其从一言一行做起,通过勤奋扎实、富有成效地工作在工作树立国网人的良好形象。

三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中,选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习,用劳模的精神激励自己,用劳模的事迹鼓舞自己,振奋精神,进一步强化工作事业心责任感,增强提高自身素质的紧迫感,真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况,认真分析自己的优长和不足,对照劳模人物的先进事迹,查找差距和问题,确定学习榜样,制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心,用典型的经验提高素质,用典型的业绩振奋精神,把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动,从而把学习与实践有机地统一起来。

四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同,具体承担责任也不一样,努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果,就要在普遍学习劳模精神的基础上,结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹,特别是自己身边的典型,学习起来更加感到生动和亲切,具有很强的直观性,也有很强的说服力和吸引力。因此,在学习活动中,我立足行业特色,把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来,使我学有方向、赶有目标,增强学习的实效性。认真学习深刻领会劳模言论的精神实质,并用于工作生活的实践,始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神,以更高的标准要求自己,坚忍不拔,迎难而上,化压力为动力、变挑战为机遇,绘就人生最美好的画卷。

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篇19:2024全国劳动模范和先进工作者表彰大会观后感1500字

全文共 1290 字

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人的一生就好比是船,梦想就是帆,只有拥有梦想的人生才会扬帆起航,到达理想的彼岸。我们的中国梦同样如此,中国梦的实现需要凝聚13亿中华儿女的力量,只有我们每个人梦想的集合,才能汇聚成中华民族复兴的中国梦。

弘扬劳模精神,争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模,但人人都能学习和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期,更多的是职业的喜爱,发现的喜悦,劳动的乐趣,结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学,或许,我们更容易学到劳模精神的实质。

勤问好学,带着“问题”去学。我们学习劳模,就是要带着问题去学,学习劳模-如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模,我们就是要学习劳模在处理问题时,多问几个为什么,要带着自己的思考,带着自己的问题去学,有学习才有进步,有问题才有进步。

取长补短,带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子,值得大家经常照一照,这样就能找到差距、发现不足,激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子,就是要认真地分析自己存在差距的原因,做到既知其然也知其所以然,下工夫逐步规范自己的行为,奋起直追,不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子,就是要持之以恒向劳模学习,做到常态化,不断克服“小胜即满”的肤浅认识,避免三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子,就是要选择正确的方式方法,不偏离角度对照,做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子,不断给自己加油、鼓劲,方能百尺竿头、更进一步。

尊师重教,带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业,把付出当追求,在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神,首先就要尊敬、尊重劳模,带着一种深厚的感情去学,带着真诚地心去学习,学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领,腿就要跑勤一点,或许一些不起眼的事情,就在潜移默化中教会我们如何处理问题,如何将事情做得更好。

学习一种精神就是树立起一面旗帜,标示出一种导向。学习劳模精神就是在宣告,这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神,这种吃苦耐劳,百折不挠的精神不仅过去需要,现在需要,将来更需要。

实现中国梦积蓄足够强大的正能量只有立足本职,全力以赴。将岗位工作和中国梦的实现联系在一起似乎太过牵强,其实不然。实现中国梦,需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力,脚踏实地地做好自己的事情,心往一处想,劲往一处使。做为一名青年工作者,肩上担负着报效祖国的重任。我想,这是我们自己的梦想,我们因为梦想而坚定信念;我们因为梦想而激情澎湃;我们因为梦想而斗志昂扬;我们因为梦想而无比伟大。当然,在实现梦想的道路中,不会总是一番风顺,有顺境也有逆境,为此,我们一定要干好本职工作,脚踏实地、吃苦耐劳,积极地向先进模范看齐,以劳动模范为标杆,严格要求自己一言一行。在不断加强自身技能的同时,更要注重加强自身的学习培训。

中华民族伟大复兴的中国梦的实现需要用劳动美来托起,我们每个中国人都是中国梦的铸造者和实现者。只有将我们圆梦的目标和理想转化成我们的行动,汇聚实干兴邦的正能量,发扬劳模精神,我们的中国梦才能尽快实现!

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篇20:感动中国2024年度颁奖典礼观后感

全文共 761 字

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其实在我们生活中,有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人,也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来,也是因为这些有太多的有道德,有品质的中国人。也许作为一个平凡的人,无力去做一些感天动地的事情,但如果我们每个人都能为别人做些什么,为集体做些什么,为家庭做些什么,那时的我们虽不能成为感动中国的人,但一定是个让中国人感动的人。

据中国之声《新闻和报纸摘要》报道,在江西省奉新县澡下镇55岁的老党员支月英,36年来坚守在深山里教书育人,从风华正茂的“支姐姐”教成了“支妈妈”、“支奶奶”。

从奉新县城出发,驱车向大山深处一路西行,手机信号也越来越弱,蜿蜒的山路颠簸了一个多小时,才到达奉新县最为偏远的白洋教学点。20多名小学生正在支月英的带领下朗读课文。

两层漂亮的校舍是最近才盖好的,鲜艳的红旗搭配着彩色的墙面,教室里配有多媒体和网络,院子里有游乐设备,教学环境跟城里相比已经差别不大。而在36年前,当支月英第一次踏进这个山村时,艰苦的环境让她记忆犹新。

支月英:不通班车,出门全靠两条腿,学生们课本和生活用品都是我从山下面肩挑手提弄上来,要走几个小时。那个时候肩膀磨得又红又肿,脚走得起泡。

后来,支月英硬着头皮学会了骑摩托车,崎岖的山路使得支月英骑坏了六辆摩托车。多年来,支月英资助了20多名贫困家庭学生完成了学业。为了督促孩子们上学,支月英早上还会挨个到“起床困难户”家里把学生叫醒。

白洋村村民李士礼:她能待下30多年,我们非常感动,在我们这个村,我们最大的恩人就是她。

支月英:这里的条件虽然很艰苦,如果人人都想往山外跑的话,那山里的孩子怎么办呢?我是个人民教师啊,我一定要尽我最大的努力把这里的孩子教好。

今年6月份,支月英已经达到退休年龄。而她选择了继续在这里坚守。

支月英:尽我的能力教好深山里的每一个孩子,给孩子们希望。

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