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2947作文
1000有多少爱可以重来初一作文
全文共 888 字
+ 加入清单夜深人静,小区里的人都已经熄了灯睡下了。在一片沉寂中,有一家的窗内却隐隐地闪出一丝赢弱的光。啊,一个“小偷”,正蹑手蹑脚地打开自家的保险柜。他想解开这里面隐藏的秘密,这秘密已经让他猜测很久了,今天他要离家出走,临走前他必须找到答案。
从小他与爷爷奶奶相依为命,爸爸妈妈非常忙,他想让他俩见一面,得到的答案却总是:“我工作很忙,有时间一定去。”他认为他们之间一定有事瞒着自己。
当保险柜门打开的时候,他摸到了一本相册。
第一页,是小时候他一家子出来玩的照片。那时,阳光明媚,他们一家子出去游玩,“帮我拿下东西。”“好咧!”一家人说说笑笑。那时爸妈的工作还没那么忙,旁边是一望无际的田野上,有几只蝴蝶在飞舞,瑟瑟金风吹来,一望无际的稻田像大海泛起了波涛,格外美丽。那时他只有5岁,所以一家人有的是时间一起出去玩,于是,这张照片被拍了下来,看到这里,他的心一酸。
翻到第二页,还是一张照片,还是家人带他去玩,但是那个地方,风中的田野还是那么的美,只不过不见了爸爸妈妈的身影,是爷爷奶奶带着他去的,那时他10岁,他笑得依然开心,似乎是自己得到了意外的奖赏。爷爷奶奶也慈祥地笑着,但气氛却没有那么欢快。因为少了爸爸妈妈,他们决定再拍一张,于是,这张照片被保存了下来,他的心突然猛地震了一下,心中又是一酸。
再往后翻,就是一些零零散散的照片了。一张是爸爸带他去旅游,那时他12岁,爷爷奶奶都出差了,所以他就和爸爸住在一起。下一张是妈妈带他去旅游,那时他14岁,爷爷、奶奶、爸爸,他们都有事了,所以他只能由妈妈带着……他看不下去了。
清冷的月光划过窗子,划过了他神情黯淡的脸,也锋利地划过了他的心。
他突然想到了奶奶跟他说过的话:“不要翻到最后一页。”他径直翻到了最后一页,啊,那里面是一张纸,那是一张复印件:离婚证……他心中一惊,怪不得这样,他心中的疑问一下子解开了,取而代之的是一阵阵的无辜、一阵阵的委屈,接下来,便是无限的感动。爷爷奶奶照顾他这么多年,原来他们一直忍着,瞒着,默默地承受着。
他泪如雨下,把保险柜关上,并对爷爷奶奶的房间磕了三个头,然后回去了。
夜深了,外面很静,但他的心却不能平静……
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篇1:假如时间可以倒流
全文共 529 字
+ 加入清单文/樊东书
如果时间可以倒流,我想回到我从小到大犯过错的每一个错事当中,因为那将会改变我的人生。
如果时间倒流,我想回到上一个星期一。因为当时轮到我值日看班。但我却听信了别人的错误指导,竟然回到了座位上。就这样,我们的班疯狂而开心地玩了一节课,现在的我看到了,就会把我心里当时的懒惰用力的压了下去,我坚定地走上了讲台,用力一拍桌子,全班都不敢动。我给他们布置了作业。本乱糟糟的一节课就这样平静下来,我开心极了。
如果时间倒流,我想回到星期四上课的时候。我在和同桌玩足球,就因为这样,数学老师讲小学脱式计算的时候我没有听进去。结果在做题时我半天都没有动笔,到了最后,我在下课的时候跟同桌说了说,他教了教我,我才会。此时的我会立马进入身体,到原来我,不做小动作,认认真真的听完了那节课。到了做题的时候我第一个做完,老师一看还是全对,我心里非常舒服。
我想回到四年级暑假前,那时候下课了,我们在练习投球,我站在三分线一投可怕的事情发生了,我投了空心,但是我没有注意四周,在球落地的一刹那,我们的老师从那里经过,只听见一声闷响,差点把我们的老师砸翻在地。我赶紧进入身体,回到原来。看了看旁边没有人之后,我再次一投,虽然没进,但是我很高兴。
如果真的可以时间倒流,那该有多好哇!
篇2:风可以穿越荆棘作文
全文共 865 字
+ 加入清单生如风。
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古,能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯,它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。
关于风的故事太多。
在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有风,可以穿越荆棘。
唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!
[风可以穿越荆棘作文
篇3:我本来可以放弃作文500字
全文共 532 字
+ 加入清单人生道路有两条,一条近,一条远,我选择了最远的那一条,即使那条路充满了未知的危险。因为,人生不可能一帆风顺,充满未知的路才能让我们成长。
夏季是个让人难忘的季节,中考、高考,多少人失利,多少人成功,而成功的背后总少不了辛苦的汗水。
我是个九年级的初中生,明年将是我面临中考的时候。我的成绩并不好,是差生中稍微好一点的。
今天,老师将我们上期的成绩给了出来。没看成绩时,我心里还想着我的成绩还可以吧?然而结果超出了我的想象,我的成绩是那么的差。我当时还幻想,我可以考上高中吧?我心情很差,想要放弃读高中,选择读职高。我把分数拿出来对比职高的分数,结果我连职高都读不了,心情差极了。
我想要放弃读书,回家跟爸妈一起打工。可心里又想考高中,不想放弃。
我自我嘲笑:分数那么低,连职高都读不起,还想考高中?痴人说梦话吧!
下午有一节数学课,数学老师的一句话改变了我。她对我们说,上期的成绩不代表中考,九年级是重点,你们要认真学,加油!
那一次,数学老师还对我说,你的数学进步了。我当时好高兴,因为我的数学从来没有被老师夸过。我心里还想,下次再考高点。就是那句话,让我的信心回来了。我可以努力,可以认真学习。
我心里想,幸好还没放弃。我本来可以放弃,但我选择坚持,不放弃、认真学就会有收获。
篇4:原来我也可以感伤作文
全文共 891 字
+ 加入清单人们都说有爱心的人最容易感伤,就比如黛玉葬花,林黛玉因为有爱心,所以看见小小的落花也要怜惜一番。但我一直不算是有爱心,所以我也极少感伤。我本来以为我以后也不会有什么特别的情绪,毕竟我一直是一个很欢脱的人,没想到后来我还会有多愁善感的时候。
我不算有爱心,经常不拿那些小东西当生命对待的。我时常和朋友去体育馆捉蜻蜓、蚂蚱、蝴蝶。有时候还经常欺负了邻居家的那只小狗,那只小狗叫贝贝,它常常被我追得在院子里直跑,有时候实在被我惹急了,它会回头,冲我大声“汪汪”两声,有时候累极了,它直接往地上一趴就不跑了,我本来只是为了玩而已,它要是真是停下我也不会对它做什么,顶多自讨没趣,再出去看看有没有其它好玩的。
后来我们家搬到了广场以后,又养了一只黑白色的花猫。那只猫的性子极为温顺,每次我摸它时它都会乖乖的低下头任我抚摸。后来在她怀孕以后,我们才发现它是一只母猫。它怀孕的那段时间,妈妈几乎每天都给它煮小鱼炖饭,我也给它准备了一个大纸箱,用来做产房。它的一第窝生了三只小猫,都是黑白色的,极为可爱。没想到,第二年它又怀孕生下了四只小猫。但是这四只小猫还没有和它们的母亲相处两个星期,它们的母亲居然离家出走了。
我一开始以为母猫只是简单地到外面玩而已,但直到第二天早晨,我才发现母猫已经不见一天了,小猫被饿的在箱子里嗷嗷直叫。妈妈去私人的小诊所里拿了四个注射器,又找了一些橡皮管,她把橡皮管剪成一段一段的,套在了注射器上。然后妈妈把她学校每天发的纯牛奶,吸入注射器中,一点一点的喂给小猫。小猫一开始不肯配合,得把它们的嘴巴掰开,用注射器小心地喂着。它们尝到味道以后便不再抗拒,自己主动张开嘴巴,让我们喂食。再后来,小猫稍微长大了一点,学会了自己吸,我们喂食就更方便了,只需要把注射器拿到它们的嘴边,他们会自己一点一点的吸着喝,在那段时间里,我一边帮助妈妈喂养小猫,另一边又在想念着大猫。毕竟养了两年的猫,它突然的消失,令我感觉有些不习惯。那是我第一次感觉悲伤,我总觉得心里空空的,少了些什么。
随着时间的流逝,我感觉自己居然越来越想小咪了,那段时间,我居然喜欢上了那些多愁善感的诗词,没想到我也会感伤。
篇5:我可以选择放歌吗作文700字
全文共 707 字
+ 加入清单落蝶的柔唱
十里洋场,纸醉金迷,她站在灯火黯然处,燃一只烟,默然看着这流光溢彩,转瞬即逝的世界。而后,她紧抿的唇微启,带着茉莉的苦涩香味一个个优美的方块字在脑海中滑过,敲响了最柔软的神经,中国旗袍下一颗对文字有炙热触感的心随脉搏激烈的跳动。她,张爱玲,以绝佳的才华纵横于文坛上。
一切,只是过去。
而现在,爱玲颓然坐在初秋深院中,一面模糊的铜镜照出岁月已无情的爬上了爱玲的脸颊,她笑笑,只是不唱,月下,微闭的眼,青春一去不复返。心的温度,锐减,而爱玲伸出已不再是珠玑的干枯手臂,也搂不住逝去的繁华。
她只思索片刻,那歌声便响起,一曲《金锁记》带着凡尘的悲哀,如雾一般弥漫在夜气里,看不清那月下,是爱玲,还是被金锁束缚的七巧?
爱玲唱起《半生缘》一滴泪不觉落在桃花之上,那花婀娜的影子,难道注定多娇而又易逝?一道道精美绝伦的伤疤流血不止,染红了纸页,娇艳动人。
一朵茉莉苦涩地绽放,爱玲的歌声给了她最后的誓言,爱玲的美丽的国度,对于易去的灵,即是永恒。
残鹰的高歌
月下,雪间,一个歪倒的酒罐,一个老人微熏而坚定的醉眼。
他仰头,一杯酒一饮而尽。几缕银丝垂在胸前,迷乱的夜,迷乱的李白。一滴泪,顺着发,淌到衣襟,他侧身倚着树,像残鹰一般颓废,翅断了,梦碎了,而那深邃的眼,却映满了蓝天。
翅断了,还要高歌吗?
他一笑,举杯对月,唱出一首首永垂不朽的诗篇。
一只悲鸿滑过潮湿的天空,带走李白的高歌,那歌声,即是永恒。
残鹰·落蝶·我
两个时代,两个故事,两种文字,两个不朽的神话,两个易去的灵,面对挫折,面对逝去的岁月,依然勇敢的选择了放歌,唱出不朽的永恒,那我呢?我在面临挫折,会怎样?我擦干泪,笑了笑,忽然看见阳光满天。
篇6:假如记忆可以移植小学作文300字
全文共 504 字
+ 加入清单记忆就像是画家手中的调色盘,有五彩缤纷的,有五颜六色的……
假如记忆可以移植,我想把孙悟空的记忆移植给我,作文 假如记忆可以移植 陈墨轩。这样我就有孙悟空的七十二变和火眼金睛,还有孙悟空的武术,去帮助别人。
我要用孙悟空的七十二变,变成一封信写给正在战争的国家,告诉他们:不要再发生战争了,更多的战争只会带给你们更多的伤害,是不会有太多的好处的。
希望这样能让他们和平起来,保护自己的祖国。我还要变成一个小区,让那些无家可归的人,还有灾区的人住在那里,让他们都有个温馨的家,不再为没有钱买房子而着急,我还要变成一个原子弹,让其他国家害怕我们中国,不再向我们挑起战争。
我要用孙悟空的火眼金睛去找出坏人,不让大家每天提心吊胆的上街。
假如记忆可以移植,我想把别人的记忆移植给自己。那样的话,我们就可以知道别人的很多事,给苦恼的人们解除苦恼,让高兴的人帮别人分担痛苦。
我们大家每一个人都要好好学习,天天向上。我们每一个人都要发明一种可移植记忆的机器帮助人们。
教师点评:
墨轩,你大胆设想了记忆移植后的情景,描绘得十分具体哦,真棒!如果结尾时能采用抒情方式再次点题那该多好啊!
[假如记忆可以移植小学作文300字
篇7:假如人类可以冬眠作文400字
全文共 401 字
+ 加入清单想一想,一个一年四季都在工作或学习的人,会有多少时间可以睡觉呢?如果它们像小动物一样可以冬眠,那会是多么奇妙的事情呀!
世界上所有学校里的小学生都觉得很累。于是,在秋天还没结束的时候,他们就各拿一个枕头、一床被子加一把铁锹,来到森林里。他们挖了一个大大的坑,将被子和枕头放在里面,便美滋滋地开始冬眠了。
当然,坐在高楼大厦里的职员们也会觉得工作实在是太辛苦了,于是,他们一个接一个都离开公司,罢了工。他们收拾好了行李,穿上了潜水服,带了大量的氧气瓶,准备去水中冬眠。这样老板就不能把他们抓回去继续工作了。他们一潜到水中,便躺在细软的海泥上,游动的鱼儿正在演奏着最美的“安神曲”,他们就这样舒舒服服地在水中冬眠了。
乡下种田的人看见学生和职员们都冬眠了,觉得只有自己在劳动,一点也不公平。于是,他们也带了足够的粮食,像熊一样找了个树洞,不管三七二十一的,在洞里冬眠了。
假如人类可以冬眠,那一定是非常惬意的事儿!
篇8:如果时间可以跳跃作文1000字
全文共 1088 字
+ 加入清单“作业都没有完成,还想着出去玩?你这样下去,连好的高中都上不了,上不了高中就上不了好的大学……”
又是一顿没完没了的教训与洗脑,妈妈的口水将我淹没。
但幸运的是我有了魔力。那天晚上,我做着作业睡着了,时间老人看我太累了,在梦中送了我跳转时间的魔力,第二天一早起来,我就用了时间跳转的咒语,没想到还真灵验了。
此刻,我从口水中抬起头来,念起咒语,现在就要带我妈妈去看看我小时候的样子。
(时间跳转到2012年)
“妈妈,我作业写完了,我要出去踢皮球!”我大声叫道。
“嗯,好吧!只不过我不希望等下回来见我的是泥娃娃!”
“嘻嘻,妈妈拜拜!”我开心的大叫道,脸上漾着幸福的笑。
(时间又跳转至现在)
妈妈停止了教训,若有所思地看着我。
“妈妈你看,小时候我因作业少而有很多时间玩,成绩依然不落下,而现在学校作业多,本来心里压力就大,我做完一张试卷又立马去做下一张,一点休息的时间都没有,心里累了,成绩哪能好的起来?”我说。
妈妈想了想,眉头一皱,轻轻叹了口气说:“我这些道理也懂,是妈妈太心急了,妈妈怕你长大后……哎,算了,不说了,你休息会儿再做作业吧!”
(时间突然跳转至2037年)
“嗯?时间怎么忽然跳转了?我可没有喊咒语呀!”我疑惑地说道。
“是我带你来的,小女孩。”时间老人那慈祥的声音在我耳畔响起。
“您为什么要带我来这里?”我问道。
“过一会儿你就知道了。”时光老人不再说话。
我朝四周望去,看见一个灰头土脸,一头凌乱的人,呆呆地坐在一间简陋的屋子里,我走过去问道:“你是谁啊?”
那人警惕地看着我,半天不肯说话,两只眼睛目不转睛地盯着我,她扒开凌乱的头发,“你跟我小时候长的很像,小姑娘。”半天她只慢慢地吐出这几个字。
我心里一惊,不会她就是未来的我吧,妈妈跟我说的话,难道都是真的?
“小姑娘,你很聪明,也许你应该知道我为什么带你来这里了吧?”时间老人的声音再次响起。“我再带你去看另一个人。”
……
现在,我在一个研究院的会议室里,这个会议室很大,桌子干净、整洁,在最前边有一个身穿正装的女人,现在不用她说,我便脱口而出:“你跟我长的好像啊!”那个帅气的女人向我望来,瞟了我一眼,便继续埋头整理她手下的文件了。
如果她就是以后的我呢?闭着眼想都知道那个住在陋室里的人小时候一定没有好好学习,一定很贪玩;反之,那个正走向人生高峰的人小时候未必很聪明,但一定很刻苦努力。
“小姑娘,我希望你能理解我的意思。”这,是时光老人对我说的最后一句话。
(时间跳转至现在)
我这时坐在书桌旁,拿起手中的试卷与复习资料,一面又一面的做了起来……
如果时间可以跳转,我想体验一下未来的生活,更深刻地体会珍惜时间与刻苦用功的深切含意。
篇9:如果时间可以回流作文500字
全文共 573 字
+ 加入清单“你哥好不容易才来咱家一次,别和他争了……”“是啊,是啊!”
这个星期天,远在浙江工作,久未谋面的哥哥终于来家里做客。我心里又是好奇,又是激动。看到他时,一身白衣,还误以为一位家庭医生,走错了门呢。
哥哥肩头斜挎着的水桶包引起了我的兴趣。偷偷瞄了一眼,里面全是形形色色的小瓶子和针管。于是迫不及待地叫他拿出来,给我瞅瞅。他一个接着一个拿出,又一个接着一个细细描述,我的脑袋像是过充的充电宝,都快爆炸了。
这时,他的手再一次伸进包里,似乎抓到了什么,但犹豫了两秒,又把手抬了出来。我暗想:包里一定藏着什么好东西。就可怜巴巴地望着他:“哥哥,能不能把那个东西拿出来给我看看,求求你了!”“不能!”哥哥一口回绝了我的请求。正当我准备和他死赖到底:“求你了!就看一眼,一眼……”,妈妈和外婆走了过来。心中大喜,太棒了!帮手终于来了。但出乎意料的是,她们却帮哥哥说话。尤其是妈妈,说得每一句话犹如一把把银光闪闪的寒剑,深深扎进了我的心田。此时此刻,心中充溢了委屈。
我回到房间,重重地关上了房门。积压一肚子的怒火,在乜见一张合影时全都爆发了出来。二话不说,撕个粉碎。畅快之后却发现,这是我和妈妈去云南旅游,留下的唯一一张照片。望着满地的碎片,一股懊悔从心底升腾起来。
篇10:爱,可以这样表达作文700字
全文共 752 字
+ 加入清单人世间的情爱,错综复杂,而都是爱和情又有着不同的表达方式,因人而异。
“暴走”妈妈陈玉蓉选择暴走掉脂肪肝,为儿子治病,来表达伟大无私的母爱;亦有马鹏飞每天起早贪黑,侍奉奶奶,来表达诚挚感人的子孙情;也有屈原怒沉汨罗江,来表达高洁奉献的爱国情。巍巍中华,无时无处不渗透着人情爱。
屈原信而见疑,忠而被谤,惨遭小人诬蔑楚怀王闭目塞听,听不见屈原的正义呼唤,反而听信谗言,将忠信的屈原放逐。行吟江畔的屈原无奈。赤胆忠心,只叹无处报,伟大的爱国情,只恨无处申诉,惊人才学,只叹无处施展。屈原,披头散发,怀着满腔愤怒,纵身一跃,历史,遂在此定格。屈原选择以死明志,以死来表达他的爱国情,这一举动,被载入了史册,永远不朽,永远。
全面建设社会主义时期的优秀青年雷锋,选择用无私奉献,以助人为乐来表达对人民的爱。雷锋一生,都在为别人奉献着,他出身贫寒,早年丧父母,坚强的他并没有因此放弃希望,而是选择积极、乐观地面对人生。用奉献来表达他对人民无私的爱,甚至,为此牺牲了自己的生命。一朵鲜艳灿烂的花朵为了别人,过早地凋零了。
而如今,艺人邰丽华用坚强乐观、顽强拼搏奋斗来表达对人生的爱。身残志坚,身为聋哑人的她并没有因此失去对人生理想的追求,反而过了实践自己的人生价值坚强地努力着,用毅力支撑着。终于,在06年的春晚上,一支“千手观音”以其极华丽,更以其背后的感人故事震撼了全国,全世界。爱,还可以用拼搏、毅力来表达。
古往今来,表达爱的方式千百种不止。苏轼用词悼念亡妻,表达其深深的爱;大学一徐本禹,进大山支教,来表达对社会的爱;英国残模凯莉·诺克斯,用智慧与毅力来表达对人生的爱。
仁者,爱人。己所不欲,勿施于人,用行动来表达对他人的爱。爱,不只可以靠言语来表达,也可以靠自己的行动来表达;更可以靠自己的精神,态度来表达各种爱。
篇11:别担心我可以的中考
全文共 1164 字
+ 加入清单生命是一条长河,曾经的波涛汹涌如今看来已是波澜不惊,这样的记忆是否褪色了呢?我不觉得。记忆是一团“剪不断理还乱”的丝线,在每个人的头脑中缠缠绕绕,最终织成各自运命的底色;就此来讲,记忆永不退色,只是慢慢沉淀住了。记忆构建了我们的成长,成长总是渴求独立,而独立往往以一句“别担心,我可以的”来做自己的宣言。
读小学的时候,记忆中自己是相当乖顺的,不会违逆父母老师的意见,上了初中则不然,开始有了闯荡的念头。初一那会,班级的早读由一位女同学带读,每天清晨就一页纸一页纸地读,我跟着声音的洪流马不停蹄地拉扯自己的声线,累不堪言。上了初二,我鼓起勇气和班主任陈老师提议:我想做领读员,我可以的!陈老师爽朗地答应了。于是,我精心准备每一天早读的内容,分批分量过关,而且加上了朗读指导、笔记复习。于是,我们班的早读变成了这样:读太快会被打断,读不准会有纠正,读完一篇课文,不是马上翻页读下一课,而是进行简短复习喘口气……
这样一个学期下来,班里的早读气氛愈发热烈,不少同学表示:这样的早读有料!与此同时,质疑的声音四起:早读变成了你的个人秀舞台,给人感觉别扭!早读本来就该多读,怎么能变成讲课呢?师长也开始担心:你花这么多精力准备早读,自己的学业怎么办?!老师找我聊天,父母和我对谈,不过沉浸在虚荣感和成就感的酒罐中的我,根本不予理睬,只想一心把喜欢的事情做下去。
直到后来成绩出现波动,原本擅长的文科开始“滑铁卢”,此时父母的态度日渐严厉,仿佛一抹秋霜裹在我的脸上,我才恍然大悟。原来坚持做自己喜欢的事,也会遇到重重阻力;原来不只是一句“我可以的”就可以承担一切,前面还要加上三个字——“别担心”才能让长辈坦然释手。我开始尝试调整,准备早读的时候,不花太多时间在虚荣感的设计上,而是切切实实把知识点弄懂,整理成精简版的笔记,再踏踏实实地给同学们讲解。这样一学期下来,我发现自己的学科理解能力提高了,成绩也自然回升。
“我可以的”,是风华正茂的年轻人常挂在嘴边的一句话,借以摆脱师长的控制,谋求独立发展的空间;“被担心”,是年少时的我们鲜有意识到的一句话,企图冲入云霄的鸟不会轻易回头,去顾望身后师长们担忧的眼神。年轻时发生意外失去双脚的史铁生,总是撇下母亲独自晃着轮椅去地坛,从没想过当他不在家里的漫长时间,“她是怎样的心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的诉求”。中年时的作家史铁生回顾这段往事,这样写道:“那时她的儿子还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”有时候,回头看看,也是一种承担,一种比“我可以的”更重的承担。
记住了:在说“我可以的”之前,还有三个字“别担心”。这才是完整的成长,兼着猛虎般的勇猛与蔷薇般的细腻,成为记忆中充满阳光的底色。
篇12:如果可以修改基因作文1000字
全文共 986 字
+ 加入清单我现在要去一家高科技医院,因为那里有个世界最火的专科——基因修改,而且很便宜,只要1000元钱就可以修改一组基因。
医生对我说:“请问你要修改哪组基因呢?”我连忙对医生说:“要修改的基因名是什么,我不太清楚,希望你能通过我的描述能够帮我修改一下!”
“好吧!我很愿意帮助你!”医生的脸上看不出一丝疲惫,他的基因一定是修改过了的,要不成天面对这么多的病人怎么一点儿也不烦躁。
“我要修改两组基因。一个是我的扁桃体容易变得肥大,只要着了凉,或者吃了冷的、辣的食物,它就会发炎,春、秋、冬这三个季节不吃冰棒雪糕还忍得住,关键是夏天,一看别人吃雪糕,什么巧克力味、抹茶味、香草味、草莓味、牛奶味、奥利奥味……我就直流口水,特别是他们吃完第一根还要吃第二根,那我的口水就会流三千尺,还有油炸的零食也要杜绝。这对一个十足的吃货来说是多么痛苦!”我一边说着,一边咽着口水,医生认真地记录我的症状并给我做出了修改基因的意见——免疫系统修改。
“修改后,我真的可以吃到冰爽的食物和一些硬而香的零食吗?”我有点不改相信。
“放心,我们这里没有修改不了的基因!”医生肯定地说。
看着他那么肯定,我期待着修改快点开始。“哦,我差点忘了,我还要修改第二组基因——我想变得更聪明,这样爸爸妈妈就不会骂我了!”
医生听完,问我:“你确定想好了,如果确定,我就开始给你修改基因了!”我猛地点点头:“当然,我非常确定,医生,快做吧!”
于是,他戴上口罩,拿起实验头盔,在实验室里造出了两盒好吃的糖果递给我说,吃下就能修改成功,我放下钱,还来不及道谢就飞也似地跑了。
吃完糖果以后果然见效,我再也不感冒不生病,各种美食吃到饱,尤其是大桶冰淇淋,三个冰淇淋球在一起,我从好朋友们身边走过,身后只留下他们的惊叹和艳羡。哇!更让我兴奋的是,考试各科都是一百分,每一位老师都表扬我,同学们说我十全十美。正当我沉浸在喜悦的海洋中时,同学们的疏远却让我苦恼到极点。
同学们渐渐不和我玩,我拉着他们玩,他们都说:“你是天才,我们是凡人,我们才不跟你一起玩呢!”
我每天都孤孤单单的,虽然可以吃到许多的美食,成绩还这么好,但是没一个人陪我玩。这并不是我真正想要的生活。
其实有时候做回自己才是最好的,我恍然大悟,再次走进医院,想将基因修改成原来的样子。
可当我走向医院时,这个世界上最火的基因修改专科已经在人们的反对声中关闭了,我再也回不到过去了……
篇13:我可以选择品味西湖吗
全文共 641 字
+ 加入清单从小时候起,我就希望领略“上有天堂,下有苏杭”的美丽景色。今年,我有幸游览了那令多少文人墨客都心旷神怡的仙境——西湖。
去西湖的那天正赶上了下雨,雨中泛舟,我欣赏到了出奇的山色。雨中的山色,其美妙完全在若有若无之中。如果说它有,它随着浮动着的轻纱一般的云彩,明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无,它在云雾开阖之间露出容颜,倍感亲切。中国画里有一种技法叫米点点水,用饱墨挥洒大大小小的点子,或疏或密,或浓或淡,用来表现山色空蒙的景色。要传神地描绘眼前这幅景致,非点米技法不可。品味你,西湖,品味你那清新艳丽之美。
船继续前行,来到了断桥。只见断桥整体呈粉红色,石块错落有致的摆放着,虽然大小不一,但经历千百年来的风雨洗礼,依然在西湖上挺立,为游客展现了那可歌可泣的爱情故事。品味你,西湖,品味你那爱恨缠绵之美。
正是红瘦绿肥的暮春时节,但西湖的花卉四时不断。我走过曲折的石桥,桥下睡莲沉睡未醒。杜鹃正盛开,白如棉如雪,红如火如荼,一丛丛点缀在绿树翠竹之间,醉人的香气扑面而来,很难分清是哪一种花的香气,连那绿茸茸的细草,那碧莹莹的苔藓,似乎也在散发着清香。从湖中心举目远眺,南北双峰已裹在云层里,看不清了。柳浪和花港隐没在浓绿里,偶尔露出影子似的飞檐,南屏山下闪烁着点点金色,这是净慈寺的琉璃瓦。所有的一切都披上了细雨的网。雨丝时疏时密,景色因而瞬息变化,但见诸文字,自然无法捕捉其空灵的意境。品味你,西湖,品味你那神奇秀丽之美。
让我选择我品味你,品味你那无穷的美。
篇14:怎样拟定作文题目呢?可以从如下几个方面做起
全文共 777 字
+ 加入清单(1)掌握记叙文基本的拟题方式。
记叙文基本的拟题方式有:①用概括文章主要内容的语句做题目,如《我学会了下棋》、《拨河》。②用表明中心思想的语句做题目,如《保护环境有我一份》、《节水,要从我做起》。③用文章中记叙的主要人物或主人公的名字做题目,如《妈妈,您辛苦了》、《我的同桌——王小红》。④用与文章主要内容有关的时间做题目,如《课间十分钟》、《一个初冬的晚上》。⑤用与文章主要内容有关的地点做题目,如《上学的路上》、《奶奶家的小院》。⑥用文章内容涉及到的主要物体的名称做题目,如《一张贺卡》、《小木船》。
拟题的方式决不只是这几种。当然,也只有掌握了这些基本的拟题方式,作文时才能拟出令人满意的题目。
(2)牢记记叙文基本的拟题标准。
记叙文基本的拟题标准是:①要确切、醒目。即题目大小适度,宽窄适中,形象鲜明,容易看清,能恰如其分地揭示文章主要内容,能让读者看了题目立刻明白文章的写作目的。如《一件小事》这个题目,就不如拟成《一件藏在我心底的小事》或《小事并不小》。②要简洁、具体。即题目文字简要精练,具有概括性,又明确清楚,使人一目了然。如《老杏树》这个题目,就不如《山中的老杏树》。③要新颖、引人。即题目不与他人重复,不落俗套,别出心裁,能充分表达自己的真挚感情,能激起读者的阅读兴趣,引人入胜,令人耳目一新、过目不忘。如《关心集体,帮助有困难的学生》这个题目,就不如《生活中的乘除法》;《公而忘私的王老师》这个题目,就不如《王老师心中的天平》。
(3)灵活确定拟题的时机。
在通常情况下,人们都是依据所选定的材料和要表达的中心思想,先拟定出题目,然后再作文。有的时候,也可以根据文章的写作目的,依照列好的提纲,先作文,然后再综合考虑,拟出题目。当然,还可以在作文前拟定几个题目,作文后再反复阅读全篇,认真琢磨、推敲,从中选出一个“新颖、简洁、确切”的文题。
篇15:爱,可以创造奇迹作文
全文共 1184 字
+ 加入清单四月,花香遍野,芳菲一片。就在这时,就在这一瞬间,雅安好似一匹脱僵的野马一般,肆意地咆哮着!倾刻间,一座座平房轰然倒塌,一栋栋高楼夷为平地。仅仅几分钟呀,映入眼帘的是一处处废墟连绵的惨状,浮现眼前的是一幅幅无家可归的画面,缭绕耳边的是一声声叫苦连天的哀号。
灾难面前,我们是那么的脆弱,那么的渺小。然而,我们用爱,书写了永恒的画卷,我们用爱,创出了人间的奇迹。
太多动人的画面让我记忆犹新,一个普通的农民工,身上的衣服已经破烂不堪,斑斑的血迹是那么触目惊心,可他,紧咬着牙关,强忍着伤疼,背着伤员一步一步地挪向医院。虽然我们不知道他姓什名谁,但他不为困难所屈服,自强不息的身影却深深地镌刻在了每个中国人的心里。
忘不了那位母亲,当瓦砾如同暴雨一样倾斜,当大地天翻地覆的震动,当灾民们都仓皇地逃离危险,唯她,匆忙地把在睡床的婴儿救援,不顾一切地冒着生命的危险把婴儿拥抱着。纵然她们母子俩遭遇不幸,但那母亲宁愿把自己的生命之火燃尽,也不会苟且偷生坐视孩子沦落的精神却绽放着永恒的神圣光芒。这就是坚贞不屈的母爱啊!
雅安地震,深深地牵动着全国人民的心。
看啊,各级党员领导干部坚持人民利益高于一切,奋不顾身地投入到抗震救灾工作中。清仁乡大同村支部书记袁超,不顾身患癌症病情,24小时坚守抗灾第一线。他们屹立着的身影,就像一根根擎天大柱,给了惶恐的灾民们无穷的力量!
看哪,地震的浪潮刚刚掀起,人民解放军和武警官兵以最快的速度奔赴灾区投入战斗。无数的大学生、志愿者、救援队不顾自己的生命安危,纷纷奔赴灾区运送物质,抢救伤员。他们奔波的身影,给挣扎在死亡线上的灾民燃起了希望之灯!
无数的瞬间,无数的片段,在阐释着大爱的真正内涵,在放射着人性中最美丽的光彩,这些瞬间和片段在珍藏进内心深处的时候,我泪流满面。
今天,荣耀与灾难并存的中国正蹒跚前行,坎坷无法挡住我们前进的脚步,反而更坚定了我们前行的信心;灾难并没有抹掉我们荣耀的光辉,反而更凸显了我们民族伟大的灵魂。
亚里士多德说过:“爱是一切奇迹的源泉。”在被灾难的阴霾笼罩的土地上,每一刻都在回荡着一组组爱的交响乐!我们用爱心和行动,谱写着众志成城的一个个坚强的日子!但是,平常的生活不需要我们有多么感天动地的付出,不需要我们有多么义无返顾的坚持,亦不需要我们有多么轰轰烈烈的牺牲。我们只需要,把我们的爱心分出一些来温暖可以温暖到的事物,把爱心分出一些关心我们身边需要关心的人,把爱心植入生活,洒向每个角落,用平凡去演绎真实生活中的文明和美好。
同学们,我们是早晨八九点钟的太阳,我们是祖国未来的希望。让我们同学间更加团结,更加友好;让我们亲人间更加相爱,更加和睦;让我们所有的中国人以一种更加谦逊的姿态学习他人,以一种昂扬的斗志接受挑战,以一种坚韧的性格开拓未来。我相信,有我们大家共同的努力,祖国的明天一定会更加辉煌!中国梦的实现指日可待!
篇16:假如记忆可以移植精选
全文共 852 字
+ 加入清单假如记忆可以移植,我想我会移植天才发明家爱迪生的记忆,要移植的,不仅是他的智慧,更重要的是他那“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的勤奋。”勤奋是学习的关键。因为有了这一品质,他才会有伟大的发明造福于人类。
假如记忆可以移植,我会移植伟大的音乐家贝多芬的记忆。他对音乐的热爱和对生活的感悟,使他所创作的每一首曲子都深受人们的喜爱。如果我能移植贝多芬的记忆,我会继续他对音乐的热爱和对生活的感悟,写出更多更好的乐曲,成为一个伟大的音乐家。
假如记忆可以移植,我会移植伟大领袖毛xx的记忆。我不仅要移植他的料事如神,高瞻远瞩的智慧和丰富的阅历,渊博的学识,还要移植他那“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”的远大抱负。就是这样的抱负,才奠定了中国革命的胜利。
假如记忆可以移植,我要移植伟大的无产阶级革命家、人民的好总理周恩来的记忆,他对祖国的眷恋,使他成为世界人民心中的英雄。“‘为了中华之崛’起而发愤读书”、“说真话,鼓真劲,做实事,收实效”……他总是把党的利益、人民的利益摆在第一位。他真诚地把自己看成人民的“总服务员”,切切实实,兢兢业业,履行着“为人民服务而死”的诺言。如果我能移植周恩来的记忆,我会象他一样,成为中国人民的忠实儿子。
假如记忆可以移植,我要移植舍己为人的雷锋的记忆。他那舍己为人的精神,使他成为家喻户晓的好同志。如果我可以移植雷锋的记忆,大公无私,为革命,为集体,不为个人地做好事,那么我们又多了一位全心全意为人民着想,为集体担心的人了,在这个世界又添了一笔“美丽的色彩”。
假如记忆可以移植,我会移植世界数论界的领袖数学家华罗庚的记忆,不仅要移植他聪明过人数学头脑,更重要的是要移植他“天才在于积累,聪明在于勤奋”的决心。他那与困难抗争、与命运拼搏的勇气和不求名利的精神使他成为世界数论界的泰斗,也是因为这样,他成为了世界人民崇敬的人。如果我可以移植华罗庚的记忆,我会继续他那困难抗争、与命运拼搏勇气和不求名利的精神,那么世界数论界又多了一颗璀璨的“明珠”。
篇17:本来我可以作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单“长高了,变漂亮了,好好读书!”这句话一直萦绕于耳,一遍又一遍,泪水一滴一滴滚落,我痛!
“诺,明天放学回来我们一起去看望爷爷。”每一次妈交代我,我总会不耐烦地找借口拒绝,“我没有时间,我的作业做不完,我还要……”然而这次再也没有什么借口了。你去了,在一个墨色的傍晚,你我永隔,泪,又一次掉落……你躺在那里,静静地,空气也凝固了。亲人们的抽泣声偶尔打破这死的宁静。
我知道,你在等我们带你回家,带你回那个我熟悉又陌生的地方——我的老家,一条不大不小的街道。
与你在老家的记忆也只是脑海里一两个小片段——
年仅5岁的我双手拎起小白兔的耳朵,笑嘻嘻不肯松手,尽管可怜的兔子在拼命挣扎。“这孩子长大了不得了,胆子这么大!”你笑眯眯地看着我。
5岁以后,我们的见面更少了。
那一年,是我永远也不想提及的记忆。我爱的奶奶,爱我的奶奶走了。因为台风,因为你……我一直以为奶奶的离开,你有着不可推卸的责任,你把奶奶独自留在家里,自己去抗台,去村里帮村民转移。可是,村民们安全了,而我们家塌了,奶奶没了……
原本属于我的美好的、完整的童年没了……
我们的最后一次见面,是在那冰冷的医院。“握个手,和爷爷握个手。”你已经不能顺利地表达自己的意愿了。我迟疑地伸出手,你用残存的力气紧紧地握住了。“长高了,变漂亮了,好好读书……”泪水一下子涌上来……
此刻,窗外的雨一直滴滴答答,好像在敲打我心。望着书桌上你和习大大的合影,我忽然懂得了你,没有一个个的你“舍小家”,哪来大家的幸福美满,这醒悟,来得太迟太慢!
本来可以和你多一点相处,本来可以让记忆一直延续,本来可以……
篇18:人生漫长,失败了可以重新再来呀!
全文共 214 字
+ 加入清单感谢那张纸,在我的心灵防线快要坍下的时候,又给我筑起了防线。后来,我知道纸上的字是属于我那个好朋友的。
现在我是一个崭新的我,以前惧怕失败的我只存在于历史中,我跨过了心理的那个坎。我现在始终明白,成功是由失败累积而成的金字塔,只要你坚持不懈,总有一天你会获得塔顶的成功。
从头到底,我超越了自己,即使如今我没有取得成功,但我的心灵已在一步步接近成功。不管怎样,在不断追求进步,超越自己的人不可小视。总有一天,他会啃到他想要的金苹果。
篇19:捡贝壳四年级作文_学生作文大全
全文共 373 字
+ 加入清单快乐的时间总是过的很快,不知不觉暑假就过去了,但有一件事让我至今也难忘;那就是我和妈妈到洱海边去捡贝壳。那天,我和妈妈走到洱海边,看见远处有一座拱桥。妈妈说;‘走,我带你去欣赏美景。我们沿着巷道,跟着海浪声,一直往海边走去。渐渐地,海浪声由小变大,几乎可以听见海浪拍打沙滩的声音。海风吹起裙角,掀翻草帽。我们来到海边,都不敢把腰直起来,海风很大,卷起一层层波浪。
辽阔的大海一眼望不到边。海浪把沙滩冲洗的干干净净,也带来了大海最珍贵的宝藏--贝壳和鹅卵石。各种各样的贝壳像星星撒落在沙滩上,再加上美丽圆滑的鹅卵石,洁白的沙滩就像仙女落在人间的棋盘。不时有三五成群光着屁股在海边游泳,玩累了,捡来枯树枝,偷来田里的玉米,烧来吃。咸腥的海风和着玉米的甜香,在空气中弥漫。这是一幅美丽的画卷,在我心里烙下深深的印记。暑假过去了,我依然时常想起,魂牵梦萦。
篇20:小学描写贝壳的作文
全文共 413 字
+ 加入清单早晨起床时,妈妈对我说:“有好朋友约你去金沙湖玩,你想去吗?”“金沙湖,这个名字好听,一定很有趣。能捡到贝壳吗?”我问妈妈。妈妈说:能捡到吧!我连忙说:“我要去、我要去”吃好早饭,我和好朋友还有爸爸妈妈一起开心地出发了。
到了那里,我们蹦蹦跳跳的脱下鞋子向沙滩奔去。“哎呀!沙子好热!是太阳把沙子晒热了”我俩边走边说。沙子再热也丝毫不减我们捡贝壳的热情啊!我们在沙滩上仔细寻找“宝贝”,根本顾不上脚下的沙子热度。妈妈说:“太热了,穿上鞋子吧!”我们觉得穿鞋有些不方便还是决定光脚丫。爸爸还时不时给我们抱到湖边的有水的岩石上凉快凉快。
中午确实有些热,我和好朋友都满头大汗,但还在努力寻找贝壳。妈妈说可以在沙上画画,我们就把面前的沙子抚平画画,画了一会儿就又去找贝壳。爸爸妈妈们再催我们不要再捡了,好洗洗准备回家了,太热了,再不走就会中暑啦!听到这我们就收拾捡到的贝壳和爸爸妈妈一起回家了,看到自己捡了这么多漂亮的贝壳和海螺很开心。