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3071作文
1000原来我也可以乐观
全文共 1068 字
+ 加入清单悲观吗?这似乎是一个说法,好像也只有这个词可以形容我心底那个真实的自己吧!但让我没想到的是,原来我也可以如此乐观。
八年级思品书上有过一个词,叫做“闭锁心理”。想知道我突然觉得,自己竟然与这个词有着几分相似,但又略有不同。因为闭锁心理表现为把自己封闭起来,平时很少与人交流,内心的矛盾从不外露,往往因焦虑而自卑,甚至自暴自弃。而我有我的好朋友,在与同学之间我的话往往也不少。只不过有时候不喜欢把心里的烦心事表达出来,全都闷在心里,以至于经常唉声叹气的。
似乎本该如此吧,我的父母对于我的成绩“关爱有加”,我与他们之间的话题除了学习还是学习。不过也对,我和父母之间不聊学习还能聊些什么呢?说啥“聊天”,有时候倒不如说是爸爸妈妈在单方面的说教。平时父母经常说“好好学习吧,等你上了高中就轻松了……”,我心想,“是不是等我上高中时你们会说,等我上了大学就轻松了呢?”有时,我只要提出了一点要求,妈妈就会故意的说“好啊,只要你这学不上了,我就给你……”或者找一些理由来搪塞过去。听着这一句句的话语,我的心中不禁隐隐作痛,挥之不去。
人们都说“时间可以消磨一切”,但在我看来,父母的那些话与生活中的有些事永远无法消逝,我经常在一个人的时候因此而默默流泪。它们就像是浮尘在我的心中积淀,直到我触碰的那一瞬,又会扬尘而起,漫天飞舞。我常常感到迷茫,好像这个世界上只有我一个人一样。
但在那一次,我终于走出了那些浮尘弥漫的世界。
那是在五月的一个星期日,天阴沉沉的。父母一如既往的出去上班了,哥哥也早早的就出去了。唉!家里又是空荡荡的只剩下我一个人了。简单的洗漱过后,吃了几个茶叶蛋便开始了我的“工作”——写作业。不知过了多久,我扔下了笔,过于用力的手一点酸痛。唉!我起身躺到床上,望着天花板。“难道我注定成就不了一番事业吗,不然为什么写作业时手一点点的酸痛都会让我停下……妈妈昨天所说的是真的吗,为什么她总是对我没有信心,不给于我鼓励和支持……”我的心里痛苦的思索着,窗外的阳光穿过阳台照在了我的床上,也照在了我的身上,“难道我就那么的懦弱吗,难道我就甘于失败吗,难道我就没有我生活的意义吗,不!”我起身看向窗外,原来今天并不是阴天,只不过是一朵云彩遮住了阳光而已,但现在这朵云彩不知飘向何方。看着街上来来往往的人们,“是啊!我还有我生活的意义,我还有着我未完成的梦想,我还肩负着父母和老师的盼望,我还要继续活下去啊!”
时间还在流逝,我的人生还没有结束。在接下来的路上,乐观将与我相伴,悲观也只会成为我的一种情感和过去。让我们一起在欢笑和竞争中继续生活下去吧!
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篇1:本来我可以面对作文700字
全文共 762 字
+ 加入清单人的一生,有许多经历,成长过程中的喜悦与烦恼,数都数不清,最让我刻骨铭心的是让我愧疚一辈子的那件事。
那是阳光明媚的一天上午,恰巧是周末,爸爸妈妈都出去工作,留下我和弟弟在家中写作业,尽管爸爸一再强调不准看电视,但“悲剧”依然发生了。
父母走后,我和弟弟都安安静静的写作业,只能听到笔沙沙的声音,可是,我是明显的心不在焉,写三句错一句,十分不认真。我在余光里看到理我几米远的电视机,心里做着小斗争:有八只恶魔说:“没事,看吧,爸爸又不会知道,反正也就只看那么一会儿,再说,那偶像剧多好看,我们不告诉父亲就行了。”另外七只小天使说:“不行,我们不能看电视,爸爸临走前还说不能看呢!我们怎么就可以这样无视爸爸的命令呢!再说我们的作业都没有完成呢!”可是最后还是恶魔战胜了天使,我赶紧溜过去看电视。
弟弟见此,便对我说:“父亲规定说不可以看的,你怎么能违反命令呢?”我不耐烦的瞪着他,十分不爽,暗暗嘲笑着弟弟的“墨守成规”,觉得弟弟有些迂腐。
但是很快我就被那电视里的打闹节目吸引住了,有了好心情,和他们一起哭闹,好不精彩!弟弟写完作业后,也加入了我,同我一起看电视,我们一起玩耍。但却不小心看的入了迷,迟迟没写作业。“咔嚓”门上传来了扭动开锁的声音,我吓得魂飞破散,忙手忙脚的关了电视。可不曾想,爸爸已经听见了声音,放下公包,就怒火冲天的走向我们,我和弟弟赶紧低下头,“是谁开的电视?”我被恐惧占满了心头,生怕爸爸打我,便颤巍巍的指向了弟弟,于是爸爸便不问三七二十一地打响了弟弟,弟弟猛然抬起头来,用泪汪汪的眼神看着我说:“姐,你……”说着,便跑出了外面,我心中充满了愧疚,但因为恐惧才没有说出实话。
从此我对弟弟充满了愧疚,多年后,我向弟弟说这个事,弟弟却说不记得了。我想,我应该会将这份愧疚永藏心中吧!本来我可以面对,却因胆怯而逃避。
篇2:温故而知新,可以为师矣作文400字
全文共 476 字
+ 加入清单学校里,学生们朗朗读书的声音覆盖住了整个学校,连一根针掉在地上都听不见。
那天老师跟我们说明天要考试,考完之后要上新课,回去记得复习一下,还要记得预习一下。我回到家之后,看电视忘记了时间,已经很晚了,于是就简简单单地看了一遍就去睡觉了。到了第二天,考试开始了,虽然题目都会做,但是还有一些是上个星期学的,我已经忘的一干二净了,只能随便蒙一个上去了。考完了试之后,老师要开始上新课了,老师讲得很快,我问同桌听得清楚呢,他说自己昨天预习过了,已经差不多了,我在想昨天我连这篇课文都没有看,突然老师叫我起来回答问题,我一个也答不上来,真是丢脸死了。
试卷发下来的时候,我一看分数,居然比原来差了一半。下课后,老师把我叫到了办公室,说:“这次考这么差,上课问题也答不上来,是不是回家没有温习功课。”老师又语重心长地说:“你要明白温故而知新,可以为师矣这个道理,我们既要回顾旧的知识也要预习新的知识,把旧的知识重新在脑子里面过一遍,这样你成为老师也不难。”按照老师的方法,我每天都温故而知新,确实好了很多。
同学们,在学习中也要这样哦,千万不要把刚学的东西就忘记掉了。
篇3:生活可以很美好的哲理故事
全文共 448 字
+ 加入清单今天上午,给科室里的人讲新的劳动的合同法,效果不错。对于我来说,应该是“教学相长”,今年的司法考试中,这部分内容应该是没问题了。如果每一门每一部法律都有这样一种认真劲,那我今年的司法考试应该是没问题的了。还要努力。
下午本来是要去做一个统计调查的,人事科的小刘告诉我说,数据她早就有了,发给我就行了,我乐得如此,太好了。
接下来干什么呢?我很久就想换一个mp3了,原来的那个容量太小,总是要倒腾,加上我现在要听司法考试录音,就没得听音乐了。兜了一圈,最后决定买三星YP—E3,499元,和店主讨价还价,最后以430元成交。美滋滋地回家,就在电脑上折腾,把软件装好,然后就放在电脑上充电,等会儿试试,效果怎么样?
今天在路上遇到了以前的一个同事,聊了一会儿,挺开心的。这个旧同事和我关系不错。老公做老板,可是她坚决不辞职,她说,她要保持一份独立。我很赞成,对于女人,独立非常重要,不管丈夫多么有钱,家境多么优越。
我也是一个很独立的人,虽然我在生活上很依赖,可是,我的精神很独立。感觉很好。
篇4:风可以穿越荆棘作文600字
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+ 加入清单荆棘,全身披刺,让人见了对它避而远之,穿过它,必定身受重伤。风的旅程,会遇上荆棘,但它不会停下自己的脚步,穿过重重困难,到达一个全新的世界。
人就如风一般,为了到达自己的目的,经受重重困难,取得成功。
那一天,天空明净深邃,空气清朗透明。新鲜的、轻盈的空气静静地像波浪似地摇荡着,似乎在高处它也感到更加自由了。如此这般好天气,我们决定去爬香炉峰。
穿过那长长的步道,来到了那上山的楼梯前,由于来的早,山间的雾气并未消散,晨露依旧留在草间,偶尔滴下来一两滴,滑落在青石台阶上,台阶便显得异常湿滑。正因为如此,大家都小心翼翼地走着,不敢有半点马虎,生怕滑倒。可是怕什么来什么,我小心翼翼地走着,在一块大石头旁,稍不留神,我脚下一滑,差点摔倒,而此时,我已感到些许劳累,想打退堂鼓了。“孩子,再加把劲,山顶离我们只有一步之遥了。”妈妈鼓励我说。听了妈妈的话,看着其他游人一个个从我身边经过,我又重新鼓起了勇气,继续往上走。这么一摔之后,多少有些后怕,我便走得更小心了。到了半山腰,我感到两腿酸痛,步伐也开始沉重,怎么挪也挪不动了。正当我打算停在半山腰时,我看到从山顶下来了一行游客,他们正绘声绘色地讲着山顶的美丽景色,说是可以看到整座绍兴城,还有雾气飘荡在半空,犹如仙境。听了他们的话,我又充满斗志,决定去亲自领略这番美景。
在登上山顶的那一刻,我被眼前这惊艳的美景所征服。向下俯视,偌大的绍兴城一览无余,还有那朦胧的烟雾,给它增添了不少神秘色彩,人人陶醉其中无法自拔。
风可以穿过荆棘,不畏荆棘的尖刺,人亦可以克服困难,获取最终的成功。
篇5:你激起的水花可以掀动世界读书笔记作文
全文共 781 字
+ 加入清单佛家有云:“善因善果,善果善因;恶因恶果,恶果恶因。”可见,一件事情的因果往往有着密切的联系,没有一个人在做完一件事的开头后撒手不管。抽身离开,与这中的结尾毫无关系。所以,我们需要对自己丢入石头到水中后激起的水花负责,对所做的每一件事情负责。
小小的石子,被人扔入水中,让平静的水面激起朵朵浪花,随着浪花,漾起圈圈涟漪,一圈一圈,直到温延到脚边,漫上脚背,那种感觉,有人享受,觉得如盛夏之清凉;有人憎恶,觉得如严冬之寒冰。对此,真可谓各有各的感受,但不可避免的,是它注定会漫上脚背,带给人或舒适,或痛苦的感受。扔石子如水,是人的选择,所以,我们没有办法,没有机会,也没有资格去逃避,对结果,我们只能选择接受,不论结局是喜是悲。
其实,所谓的水花,不过是一个结局的代名词罢了,真正难做到的,是对自己的所作所为心甘情愿地负责。
在学习中,同一个班上的学生也会有人对学习付出了不同程度的努务,所以得到的也不同。这是我们生活中最现实,最直接的例子了吧?用心学习的人,付出得多,用心得多,就将到了优异的成绩,老师掖可,同学的尊敬;相反,对学习敷衍了事的人,付出得少,漫不经心,得到的是自己的不甘,老师的不快,同学的蔑视,但他们往往会心生抱怨,只是又有什么好抱怨的呢?是自己不努力。付出的永远与得到的成正比,既然做了,就要心甘情愿地认了,想要改变结果,就要改变一开始的态度,否则,于事无补。
放眼世界,纵观古今,所有的因果不都是相俯相承吗?所有的结果,都需人负责。林肯废除了黑奴制,但是死于非命,今人惋惜,至少他对他的坚持负了责;项羽火烧阿房宫,实施暴敌,尽失人心,最终只得乌汇自刎,以谢天下……
太多太多的故事告诉我们,很多事的因果关联,是不可因人而改变的,既然做了,就没有时间后悔,要么改正,要么一意孤行,但最基本的,是对自己的所做所为负责。
篇6:捡贝壳
全文共 441 字
+ 加入清单今天,我和爸爸,还有妈妈一起去海边旅游。这可是我所向往的地方,我可开心了!
到了海边,我直奔大海。只见蓝蓝的大海在阳光的照耀下,金光闪闪,波光粼粼的。一个巨浪又一个巨浪不断地向海边涌来,吓得人们四处逃窜。而我则漫步在沙滩上,享受着这美妙的音乐。忽然,眼前一亮,哇!好美的贝壳呀!我忙俯下身子去捡,只见那个贝壳是呈扇形的,贝壳的背上是由一条一条竖纹组成的,这个贝壳的绝妙之处在于它的颜色特别的与众不同,别的贝壳的颜色一般呈白色,或者灰灰的,而这个贝壳是呈五彩斑斓的,它有好几种颜色夹杂着,有淡红色的,有黑色的,还有橘色的。好几种颜色夹杂在一起,显得格外的靓丽!我小心翼翼地揣着这个珍贵的贝壳,生怕掉了。然后,我又继续寻找我的最爱。我缓慢地走着,眼睛睁的大大的,生怕会错过。我仔细地搜寻着。哇!又被我找到了一个美丽的贝壳。这个贝壳的形状是呈椭圆形的,它的表面比较光滑,颜色是红中略带灰色的。呵!又是一个宝贝,我太兴奋了!
我就这样继续搜索着,寻找那些与众不同的贝壳。随后,我都小心地珍藏着。
篇7:假如时光可以倒流
全文共 500 字
+ 加入清单假如时光可以倒流,我带罗贯中的小说《三国演义》去找三国时的诸葛亮。会一会他是不是像书上说的那么神机妙算,还会呼风唤雨呢?如果是真的,我要请他讲讲如何巧借东风草船借箭?请他教我通晓天文地理的本领。我还要问他用空城计时会不会恐惧?如果当时司马懿不中他的计,他还有其他妙计呢?还是三十六计走为上策呢?我还要让他为我解开心中的许多不解之谜。
假如时光可以倒流,我想带一部手机和一瓶黄金酒去找唐代的大名鼎鼎的才子李白。我教他如何使用手机,每隔几天保持与我联系。并看他边喝着我送的黄金酒,边看他挥毫为我写诗,还要让他为我签名,我用手机拍下照片,告诉大家??我和诗仙李白是忘年交。
假如时光可以倒流,我想看看爸爸小时候是不是长得和我一模一样?上课时是否那么认真听讲?他的学习成绩是不是像他说的每次拿第一?做错事是不是知错就改还是屡教不改?是不是和我一样调皮捣蛋?爱哭鼻子?我得把他的底细摸个一清二楚省的他在我面前耀武扬威???自己的光荣史。
许许多多困恼这我的生活,假如时光可以倒流,我就不用纳闷困惑。假如时光可以倒流让许多人又有重新的选择就不会留下许多遗憾,伤心,难受。这个世界更不会有这句“早知如此何必当初的叹息”。
篇8:我本来可以放弃作文600字作文
全文共 723 字
+ 加入清单放弃,是人们常挂在嘴边的话,但你们可想过放弃的后果?放弃,意味着之前的努力全部白费;放弃,意味着你离成功又远了一步;放弃,意味着你的光荣、成就灰飞烟灭。
我上四年级时,因叛逆、好玩等原因,成绩如瀑布般一落千丈。父母看着我日渐下降的成绩,不禁替我感到忧心。他们开始替我找家教老师,功夫不负有心人,在经历无数个日子后他们找到了。
第一次见面,他姓叶,我姓陈。我们的学习生涯就此开始了。
第一次上课,我听得有些心不在焉,人在这,魂却早就去西天取经了。终于,熬过了两个小时后,他要走了。临走之前,他竟然留了作业!
别看我表面平静似水,但内心早已风起云涌,连正在取经的魂也被唐僧念咒给念回来了。但我还是有些沾沾自喜——我有答案。我很乖巧地送走了叶老师,虽然内心早已气得想问候他祖宗十八代。
不久,迎来了我和他的第二次见面。他平静地说道:“把作业拿出来给我看一下,你去休息会。”我平静地把作业拿给他,心里还愤愤地想着:“哼,魔高一尺道高一丈,你能拿我怎么样?”
休息时间眨眼般过去了,他缓慢地抬起头,问我:“答案在哪里?拿出来。”我表面装得很懵逼,但心里早已波涛汹涌:“果然,千算万算,我却忘了我成绩如何,这一看就是抄的。”我只能在他毫无感情的目光下,拿出答案并交给他。
他的眼里没有任何感情,看不出喜怒,却让我心里直打鼓。
他说:“以后不可以再抄答案了,否则我交给你妈。”我赶紧点点头。
在后来的相处中,虽然总有些磕磕碰碰,但我们的感情越来越深。我开始期待他给我讲课,授予我知识。终于,在六年级下期,我以数学九十八分的成绩挤进了全班前五名。
很庆幸,那时候没有放弃。
放弃,对很多人来说很容易,但我不可能。因为我坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,且有人会在成功的顶峰等你。
篇9:谁都可以做个讲诚信的人作文
全文共 655 字
+ 加入清单人生,应该时刻保持诚信。
诚信是美丽的,因为它给世界带来温暖的阳光;诚信是微小的,因为它不需要占据心中多大的地方,就足以温暖所有人;诚信也是脆弱的,或许轻轻一碰就足以使它香消玉损。但是我们需要诚信,我们呼唤诚信,因为我们不可以在没有诚信的世界中生活。
我曾经看到一个故事,曾参是孔子的弟子。一天,曾参的妻子要出门,儿子哭着要跟着她去。曾参的妻子安慰儿子说:“你别去,也别哭。等我回来给你杀猪吃。”儿子一听便不哭了,在家等着。等他从街上回来,见曾参正准备杀猪,她忙制止道:“我只不过哄孩子,你何必当真呢?”曾参却说:“如果不杀猪,就是欺骗孩子,教孩子说谎。”于是就坚持把猪杀了。由此可见,言辞立其诚。我们要做到:君子一言,驷马难追。想到这里,我也有一个例子:上星期六,我出去喝几个朋友约好一起玩,谁知我刚出门就下雨了,当我正在想要不要出去玩的时候,妈妈却跟我说:“今天晚上下雨了,你就不要到你朋友家玩了吧。”我刚想进屋,突然就想到朋友有可能一直等着我,所以我很坚定的说:“我要去我朋友家。”我奔跑到我朋友家里,朋友见到我很惊讶的说:“你怎么来了,我还以为你不来了呢。”我回答道:“你是我的好朋友,对朋友说过的话就应该一言既出,驷马难追。”这个故事我也想到了,做人一定要诚信,你对别人不诚信,别人就不会对你诚信。
在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你就有最阳光的心情去高歌。若为人生故,诚信不可抛!诚信是最宝贵的美德,是我们取信于人的根本,更是做人最基本的原则,再也没有什么比缺乏诚信更可怕了。
[谁都可以做个讲诚信的人作文
篇10:假如时间可以倒流
全文共 440 字
+ 加入清单人生只有一次,错过了就不再重现!一个人如果就这样把自己的美好光阴浪费了,那么,只能用一个字来形容他——蠢!
假如时间可以倒流,我要以自身的能力来证明自己——我能行。以前,我只知世界如此之大,想玩就玩!可现在我后悔了,因为我知道,应该用有限的时间来做更有意义的事情,不能只顾着玩。
就因如此,所以,我才要好好学习,天天向上。可是我也不傻,我至少知道世界上没有后悔药吃,以后,我一定不会再对自己的人生开玩笑了!
雨过天晴,又是新的一天,今天不会再像昨天一样光辉灿烂,因为今天是五彩缤纷的!我改变了,我变得能对自己的人生能拿主意了。
一天,我走在马路上,突然妈妈跑来对我说:“快回家,该做作业了!”我一听,连忙找借口:我同学找我去她家玩;我肚子痛……妈妈听了,非常生气,但却急匆匆的走了。
我回到家里,急忙打开作业本,开始像热锅上的蚂蚁一样做起来,妈妈看见了,对我说:“一个人一生的成功都从自觉开始!”我沉默了很久,想了想,也对啊!
假如时间可以倒流,我会加油,打气,一定要用辛勤的汗水来浇溉花朵!
篇11:我可以选择懂你吗作文
全文共 829 字
+ 加入清单拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
——题记
我可以选择懂你吗?懂你那如大江东去般的气势;懂你那似明月松冈般的情愁;懂你那像把酒问青天般的气势……
赤壁矶前,故垒西边。你看着那奔腾而去的大江,在关西大汉那铜琵琶铁绰板的演奏下,高叹“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”你看着那如画的江山,想到当年又有多少英雄豪杰!你遥想着周公瑾当年的丰姿潇洒,“雄姿英发”,他束装儒雅,风度翩翩,在谈笑风生之中,曹军早已“樯橹灰飞烟灭”。然而,你从神游故国中跌入现实,不禁感叹自己“早生华发”。于是,你举杯酒,还江月,叹人生,诉豪情。我选择懂你,懂你的昂奋豪情。
夜深思人,千里孤坟。你与挚爱的妻子被生死隔绝已经十年了,就算你不去回想,又怎能忘怀?你暗自神伤,却“无处话凄凉”。纵使二人能穿越生死,在此刻相遇,也彼此不认识了吧?因为你知道,十年的宦海沉浮早已让你变得“尘满面,鬓如霜。”在梦中,你仿佛忽然回到了家乡,妻子仍像当年那样在小室的窗前梳妆打扮。在这夫妻相逢之时,却“相顾无言,惟有泪千行”。此时无声胜有声,如果彼此诉说十年别后离情,又将从何说起?你从梦中惊醒,在年年妻子伤逝之日,柔肠寸断。于是,你悲生死,断愁肠,明月夜,短松冈。我选择懂你,懂你的多愁善感。
丙辰中秋,把酒排忧。你站在那一轮明月下,举起酒杯,怅问青天。你想乘长风离去,却“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”皎洁的月光照在你身上,你一夜无眠。你举杯问月:“何事长向别时圆?”罢了,人的离合与月的圆缺是自古都难以成全的,你化悲怨为旷达。于是,你心释然,衷祝愿,人长久,共婵娟。我选择懂你,懂你的襟怀超旷。
天涯海角,宝刀未老。你因政见不和,多遭贬谪,却毫不悲怨,“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”你无论被贬到哪里,都能用乐观豁达的心境去面对,“昨夜东坡春雨足,乌鹊喜报新晴。”于是,你心泰然,无愁怨,共举杯,常乐观。我选择懂你,懂你的识度明达。
你那跨越千年的不朽,也许无人企及,但我只愿懂你,一颗中国文学史上永不陨落的巨星。
篇12:贝壳我的最爱作文450字
全文共 454 字
+ 加入清单在我们每个人以一生中,都会有几样我们最爱的东西,我也不例外,我也有自己最爱的东西,我最爱的东西就是我在海滩边捡的贝壳,因为这不仅是一个东西,更是一种纪念!
贝壳的种类很多,有纯属是贝壳形状的,有像海螺一样形状的,有想石头一样的形状,可是他可不是石头,而是珊瑚!还有像扇贝一样形状的……许许多多。
其中我最喜欢的是海螺,因为海螺不仅大,而且还特别好看!海螺的颜色多种多样,其中我最喜欢的是黑色和白色结合的!海螺的主体大概都是白色的,然后海螺的周围还有一圈圈的黑色的刺,特别好看。海螺有大有小,其中最大的只长几厘米左右,而最大的可以达到十厘米,放着做装饰品特别好看,而且站的空间又小!
接下来我最喜欢的就是珊瑚了!
珊瑚的颜色大多数都是白色的,有的珊瑚偶尔边角上会出现黑色的条纹,像一块真正的石头一样!他和石头最大的不同就是要数是他身体上有许许多多的洞洞了。它的表面生每一寸都布满了小洞,在海浪把它冲上来钱,他的洞里满是水,可是只要你把它拿上来,他就立刻金光闪闪,因为洞里的水遭成了反光,所以异常的好看!
我最喜欢贝壳了!
篇13:原来我也可以踏实
全文共 838 字
+ 加入清单在众多人眼中,几乎百分之百认识我的老师都说我有一个坏毛病——学习不踏实,导致我数理化难以考满分。老班说我“要有上进心。”英语黄老师说我“细节决定成败,要脚踏实地。”物理唐老师说我“不要浮在水面上。”……至此,我很苦恼,也很无奈。明明每天感觉自己在踏实学习,但总是换来的依然是“要踏实学习”这些劝勉的字眼儿。但那一天,我那不解的疑惑终于被解开了。
那天,英语分数被公布到班级QQ群上,迫不及待的我急忙拿手机去查看分数,但看着那惊奇的分数,我一下怔住了,像一个呆呆的木偶立在那里。上次在班上还考了第三的我这一次一下被甩到了十几名,我也无法面对这个分数。顿时,心中一种钻心的痛涌了上来,两行热泪划过我的脸颊,那种不甘、无助、懊恼的热泪同样令我觉得自己又是一个懦夫。想到平日里我最爱的一段文字“人生如路,须在坎坷的路走出繁华的风景来”时,我暗暗定下了一个决心,发誓一定在下次考试中扳回一局。
光说不练假把式,那天晚上,我已不再像往常那样,看过新闻和天气预报才开始学习。吃过饭,拎起书包直接走进书房。我简单地将书桌上的有些乱的书整理了一下,然后便摊开作业,看到上页潦草的又马虎的的字迹,我也只好在心中勉强一笑。拿起笔,一个字一个字认真地写起来,将横平竖直,美观大方做到极致,即使有再多的字词、单词要默写、抄写,我也能静下心来耐心、细心地去写好每一个字。不快不慢,恰到好处。也不知怎的,那天的学习特别带劲,即使是最枯燥、最头疼的学科,也似乎有用不完的精力。也真正体会到在玩中学,在学中玩的境界。那天晚上,没歇息一分钟,一直学到连妈妈都开始督促我睡觉,那时已将近11点,第一次那么晚,第一次觉得学的如此充实。
我也感谢这次没有考好的英语,是它让我在迷茫的烟雾中找到自己,认清自己,同时让我明白“踏实”的真正含义与理念。
躺在床上,四周一片漆黑,想到以前的学习情况:学前拖了又拖,学时趴在床上,腿脚翘着并找借口休息,就觉得自己特别的无知。顿时,我轻轻地感叹:
哦,原来我也可以踏实,原来我真的可以踏实。
篇14:高一作文假如记忆可以移植
全文共 844 字
+ 加入清单假如记忆可以移植,我想要记住所有古人创造出来的精美词句;假如记忆可 以移植,我想要记住所有有趣的故事;假 如记忆可以移植,我想要记住所有哲 人讲过的道理;假如记忆可以移植,我也想记住所有的数字符号和化学元素,以 及物理方程… …
假如记忆可以移植,我想要记住的东西太多了。因为世界如此之大,其间无 奇不有,美丽的文学无处不有,深奥的科 学无处不在,我希望能将这一切存放 在我看似很小的大脑中。如此,我便可以在挥笔成文时,挥洒出许多美词佳句; 我便可以在游 访名山大川时,体味古人当时的心境,吟诵绝妙的佳句;如此, 我便可以在大自然中畅游之时,发现它其中有趣的规律,奥妙的组 合,神奇的 变化。那时,世界对于我们将妙不可言。
假如贝多芬能记住以前所有的乐谱,那么他的音乐天赋将更能得到彻底的发 挥;假如鲁迅能记住历史上所有文学精品 ,相信他对于敌人的抨击会更有力 度;假如毛爷爷记住了历代兵法,那么他带兵打仗时定能少犯错误;假如……似 乎如此,人便会 变得更聪明,世界也显得更小,人的力量也就随之增大,人便 会更多地记住世界,更努力地改变世界,使它更有利于人的生存,更 加美好。
假如记忆能够移植,人们便有机会记住前人的研究,在此基础之上开展自己 的研究,这种时间上的缩短无疑会使科学 发展的速度增快。而我们这些高三学 生也不会有面对一摞摞书本的无奈了,我们渴求知识,我们希望自己学尽世间所 有,然而时间 与能力都限制了我们,使我们不得不承认能力有限。
但假如记忆真的移植了,它会不会使原本勤劳的人变得懒惰了,使我们这些 原本善于记忆的人变得愚笨和迟钝了呢? 俗话说,机器越磨越耐用,脑子越用 越灵活。我不知道假如记忆真的被移植,人的记忆力是否会随之退化,但我相 信,人原本的记 忆能力定会随之降低。
因此,假如记忆真的可以移植,我们也应善加利用,不要忽略掉对自己的能 力训练。
假如记忆可以移植,我会更努力地学习,记住更多的东西,丰富自己,提高 自己,成为一个博学多识的人。
[高一作文假如记忆可以移植
篇15:风可以穿越荆棘作文
全文共 865 字
+ 加入清单生如风。
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古,能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯,它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。
关于风的故事太多。
在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有风,可以穿越荆棘。
唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!
[风可以穿越荆棘作文
篇16:我本来可以默默地走开作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单八月的骄阳,高高悬挂在天空中,喷射出独特的光芒,照耀着大地,抚育着世界。在我眼里,太阳高尚、无私,庄重而不失高雅与美丽……
记得在暑假里的一天,我顶着烈日出门,将近四十度的高温很快就使我口渴难耐。于是我走到小卖部买了瓶水,“咕嘟咕嘟”一下子就干掉了三分之二。
驱走了口渴的纠缠,我的目光向前望去,只见一个衣衫上满是补丁、脸上爬满皱纹的老妇人站在不远的地方凝望着我。我一时感到不知所措。我清晰地看到,老人的双眼已经被岁月夺去了光芒,她呆呆的望着我,无神的眼中此刻正透露出某种期待,她的腰已被生活的重担压得弯弯的,像一张弓。这样一直站在太阳底下,那映在地上的浑浊的影子让我感到老人生活的艰难。顿时,心疼的感觉从我的心底深处蔓延开来,眼睛里也涌上来了一股热气。我知道我是在为老妇人的处境感到心疼。
我很快就猜到了老人的“用意”。她这样一直站在太阳下,不正是期待我——过路人手中即将喝空的塑料瓶吗?我不敢怠慢,立即走上前把手里的瓶子递给她,尽管还剩下小半瓶的水。
这么一位老人,在太阳下陪伴她的只有那忠诚的影子和手中提的塑料袋,真让人痛心。老人接过瓶子,从喉咙中挤出了一声“谢谢”,又弯着腰,迈着蹒跚的步足,一步一步的离我远去了。
我的脚像被铸了千斤重的钢铁,一步也无法移开,我的心情怎么也平静不下来。本来我可以默默地走开,但是我没有。太阳下山了,那一道残阳划出微弱的光辉,一点一点的消逝。
哦,太阳,我抬头看那太阳,发现早晨初升的太阳,真的很美,很美……
篇17:我可以选择后悔吗作文800字
全文共 756 字
+ 加入清单吃完那碗煮白菜的面条,我移开门,坐到屋前的废品堆上,低头看到露出的脚趾,不自觉地往回缩一缩,开始拆解上午收回来的永久牌自行车。没有多长时间,太阳悄悄渗进我黝黑的皮肤里,红色的背心和浅灰色的裤子已经湿透了。我挠挠零乱的头发,用手背擦去额上的汗,又干起活儿来。
“爹,你霸占俺地盘。”
“凭啥是你一个人儿的?”
二儿子和小儿子骂骂咧咧地到我这儿求理,我想都没想就说:
“谁教你俩小兔崽子骂人?瞧瞧人家姐姐放了假还在屋里看书。你俩要再闹我就把那破沙发卖了。”
两个儿子争的地方就是一个沙发,那是我上个月收来本打算卖的,但小儿子渴望的眼神和乞求的话语让我把它留了下来,成了俩儿子的天堂,大女儿有时坐在那里看书,俩儿子气哼哼但不敢吭气儿。心爱的女儿在上面看书,让我不再准备把它卖出去。
我曾经无意走到过一条街上,看到许许多多的三口之家。那些孩子脸是那么白,手是那么干净,衣服是那么整洁,让我想起两个儿子在废品堆旁打闹的情景,心里不禁一酸。
我时常想:“如果当时我选择只有一个孩子,家里生活条件肯定会有所提高,但如果念不好书,像我一样收废品吗?作为农村人在城里生活不容易,有时还会受到别人目光的灼痛,我不想让孩子重走我的路。多生几个孩子,一个有出息全家都会改善。
话又说回来了,生这三个孩子是为了家里有所改善。可现在家里的钱还不够给三个孩子交学费的,女儿的学费还没有交上。
这时,女儿从屋里走出来,不自然地把凌乱的头发往两边捋了捋,跟我说:“爹,俺上同学家借书去。”说完笑眯眯地走了。
现在,我不禁要问自己:我可以选择后悔吗?望望女儿远去的背影,我感到很欣慰,再看看两个儿子在沙发上调皮地打闹,我对自己坚决地说:“不,我不后悔。”我也可以坚定地说:“我这辈子只要三个孩子,完整的爱虽然被我的自私分成了三块,但我会努力把父爱浇灌到你们每个人身上。
篇18:没有什么可以放弃
全文共 590 字
+ 加入清单放弃是什么?放弃是妥协,放弃就是输。我们想要赢,那么就不能选择放弃,即使只有一丝希望,也要坚持下来,坚持不懈就是成功。
勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致。只要不自暴自弃,遵循圣贤之道,总有一天,胜利会属于自己!
记得我第一次长跑,几次都想要放弃,但坚持下来的那一刻我就觉得自己已经赢了。那一天,天气炎热,太阳似火。当体育老师下令跑1000米的时候,所有同学都唉声叹气,都认为自己根本无法完成。我跑着跑着,心跳一阵一阵的加速。跑到一半,体力所剩无几。太阳如火,脚下的操场散发出火焰般难耐的热气。许多同学坚持不下去,跑了一半就放弃了。那一刻,我真的也想放弃,我在心里反复地问自己:该不该放弃?一想到《弟子规》中的“勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致。”我的脚步就没有停下来。古人都遇难不弃,我又有什么理由放弃呢?于是,我咬着牙,坚持一下下,再坚持一下下,我这么和自己说。终于,重点很快出现在我的眼前,老师和同学们都投来赞赏的目光。这一刻,我明白:坚持就是胜利,我胜利了。
后来的每一次长跑,我都在心中铭记,一次次的坚持,一次次的胜利,一次次的进步,因为我明白没有什么可放弃。
再坚持面前,所有的困难都会迎刃而解,当你选择放弃的那一刻,你就输了,当你选择坚持的那一刻,你就赢了。
人生就是一场仓促的赛跑,没有什么可以放弃。我们怀揣着梦想,只有坚持不懈,一跑再跑才能到达美好的未来,记住,没有什么可放弃!
篇19:假如时间可以倒流
全文共 713 字
+ 加入清单?假如时间可以倒流,就让我把失去的东西统统找回来,让失去的不再成为遗憾,遗憾不再成为叹息。(开篇点题,并以“把失去的东西统沉找回来”一句总领全文。)
假如时间可以倒流,我想回到这学期开学的第一天。从这一天开始,我将珍惜每时每刻,让每寸光阴都不虚度,活得踏踏实实。
假如时间可以倒流,我想回到一年前的期末考试。那次我没考好,’特别是数学。我清楚地记得,我答完卷时间还很早,我没检查就匆匆交卷了。等到领试卷时,我完全不敢相信自己的眼睛,试卷上到处都是刺眼的红叉,我的泪不听话地流了出来。(“不听话”三个字,生动形象地表达出了“我”悲伤、难过、无奈的心理。)假如时间可以倒流,我一定会仔仔细细地检查试卷,把那种马马虎虎、不负责任的坏习惯彻底改掉。
假如时间可以倒流,我想回到四年级时的一次科学实验课上。那次实验,一切都很顺利,眼看就要成功了,可是该死的下课铃响了。同学们一阵慌乱,老师强调说一定要把实验做完,不要半途而废。可我没有把他的话当回事,就伴着铃声,跟着同学们回到了教室。现在回想起来,就差那么一小步,实验就可以成功,可惜,我没做完。(“可惜”二字,把“我”因急于回教室而未把实脸做完的后悔心情写了出来,同时,用逗号隔开,意味深长。)假如时间能够倒流,我一定认认真真地把实验做完,品尝成功的喜悦,那时我会大喊一声:“我—成—功—了—”(很多时候,成功与失败真的只有一步之遥。)
?假如时间可以倒流,我想回到童年。那样我就可以在小溪里纵情地欢笑,在山顶上大声呐喊,让心灵随风筝在天空中飞翔……让自己变得更加纯真、快乐、坚强,心中永远燃烧着火一样的梦想。
假如时间可以倒流,我要让每一天都过得充实,永远不会留有遗憾,不会再渴望让时间倒流。
篇20:记忆贝壳——骑车记作文700字
全文共 713 字
+ 加入清单“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,不知不觉已经小学四年级了,个子长高了,学的知识增加了,自己的性格也发生了许多变化呢。以前我是个内向胆小的小女孩,而现在已经是一个充满阳光、活泼的小女生了,在自己成长过程中有父母、老师的关爱与帮助,当然,伴随的也有很多故事,这些故事就像海边各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,就让我捡起其中的一颗,说一说我学骑车的故事吧。
那时看到比自己大一点的哥哥姐姐会骑两个轮子的车,我十分羡慕,爸爸看出了我的心思,于是,在一个周末的下午,爸爸教我学骑车。
我们推着新买的漂漂亮亮的车子来到小区广场上,我跃跃欲试,心想:这有什么难的,脚一蹬,就行了,简直是小菜一碟。可是,真正骑起来,好难啊!好不容易坐到座位上,但车子不是左偏就是右斜,即使爸爸在后面扶着我依旧心惊胆战,真可以用“胆小如鼠”来相容我啊!学了一会儿,我没有一点进展,想打退堂鼓。爸爸灵机一动说:“这样好像效果不好,不如我拽着你的领子在你旁边,你心里也觉得安全,再大胆尝试一下吧!”“嗯,行!”我有些勉强的回答。又一次尝试开始了,虽然爸爸拽着我的衣领,我依旧行动小心翼翼内心忐忑不安的,爸爸不断鼓励我:“别怕,摔不了,我保护着你呢!”我开始用力蹬着,车子不再东倒西歪起来,行云流水,飞一般的感觉哦!后来才知道其实爸爸中途就已松了手,只是我不知道而已。
和以前相比,现在我骑车技术已大大提高,可以单手骑车、可以过“窄桥”、可以边骑边看风景,熟能生巧吧。其实无论做什么事,只要有毅力,不胆小,再找到合适科学的方法或许就可以成功。
成长的路上,我们不可能一帆风顺,总会遇到各种或大或小的阻碍,走过,超越,我们就慢慢改变,逐渐长大。