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作文贝壳可以怎么写(经典20篇)

记忆是最容易模糊的东西,在时间的流逝里,它会一团团的淡去。下面为大家分享几篇作文贝壳可以怎么写,欢迎阅读

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我可以选择留住春天吗

全文共 685 字

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拼命地想要留住春天,可是却无能为力。

——题记

春天

春天,暖风和煦,芳草青青,春意洋洋。弯弯曲曲的巷子尽头的小院,是我的姥姥家。那里总是暖洋洋地,尽管没有现代的高科技,但总有姥爷那香喷喷的炸酱面和烩菜,还有姥姥那慈祥面庞。家属院的高楼上,爷爷在那里居住,爷爷是人大毕业生,肚子里总有一个又一个的故事。什么《武松打虎》《三打白骨精》……数不胜数。每天中午,这些精彩地故事伴那小小的我进入梦乡。大大的花坛之后,那是我的家。终日在那草坪上奔跑,采摘那美丽的花朵,与小伙伴们笑啊跳啊,直至精疲力竭之后,让爸爸妈妈抱回家,美美地吃一顿大餐。那时春天,在那炸酱面,故事和伙伴的玩乐中变得更加温馨,亲切。

夏天

夏天,开始躁动起来,炎热,使人心烦意乱。政府拆迁第一期的工程瞄准了我的姥姥家。小院没有了,以前温馨的小院变成了充斥着华丽之风的大商场,变成了一座座高耸入云的大楼。炸酱面依旧在,只是,少了几分温馨,多了几分不安和躁动。那时春天从我手中稍稍流走,想要抓住,却怎么都抓不住。夏天,添了几分不安。

秋天

秋天,天气转凉,秋风扫落叶,凄冷,寂寥。消息一个接一个传来:爷爷的房子,危房,拆!我家的房子,危房,拆!我不知道,我真的不知道,那时春天,为何就这样从我手中溜走,不留一点痕迹。一道铁栅栏已经把我和那时的花坛隔开,拆迁之事正在进行之中。我无奈,只得在那秋风之后,轻轻捡起一片片落叶,细心收藏。

冬天

冬天未到,秋已逝。静静地,拾起那时春天的点点滴滴,尽心地收藏在心底。我也许永远无法留住春天,但我可以收藏那时的点滴,在脑中绘出那一幅幅美丽的图画。

我仍然要选择留住春天,留住那一份美好,在心底。

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篇1:假如时光可以倒流

全文共 481 字

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六年的小学生活即将过去,我本应该高高兴兴的,可是不知怎么的,我竟希望时光可以倒流,重新过着充满欢声笑语的小学时光。

时光倒流后,我会认认真真的上课听讲、做作业。该玩的时候拼命玩,该学的时候认真学;我会听爸爸妈妈的话,不近距离站在电视机跟前看电视、不再躺在床上看书,这样我就不会在四年级就戴上沉重的眼镜了;最重要的是我将变得更加开朗,认真搞好人际关系,和班上所有人成为好朋友,并且积极参加班上的活动,为班级争光!

假如时光倒流,我还会向父母提出建议,让他们平时多分点家务给我做,我可不希望将来上大学后连袜子都不会洗;我不会再把垃圾到处乱扔,不会再把书房和卧室弄得跟猪圈一样。我将学会整理好自己的房间。至于玩呢,我是不会放弃我最喜爱的漫画和游戏的,但是我不会再偷偷去买漫画和游戏卡,惹妈妈生气。我会努力和爸爸妈妈讲道理,让他们同意我买漫画和打游戏。同时,我会更加热爱打乒乓球和羽毛球,把身体锻炼得更好!

假如时光倒流的话,我希望父母少给我报几个补习班,这样我就有更充足的时间看课外书和府外活动了。

过去的时光已经溜走,无法再来,但是我要珍惜现在,在将来我不再后悔时光的流逝!

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篇2:我也可以作文400字

全文共 478 字

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夏季的天就是多变,阵雨过后,便迎来了蓝天白云,清晨跑完步后,我和妈妈便来到了放心早餐店吃早饭。

“哼……哼……哼,咳咳……哼……”正在吃饭的妈妈停下了吃饭,眉头都快皱到了天上,满脸疑惑地望着我,说:“你怎么啦,嗓子又难受了”。

“嗯,没有,我——没事”。想起上次因嗓子难受而吃了几个星期的药,我赶紧结结巴巴的说道。

“不行,我得带你去医院看看。”一番激烈的争论后,我还是没斗过她,被领到了医院检查,最终得出是轻微鼻炎,要吃五天中药。

回到家熬过药后,我便要拿蜜,妈妈一手夺过,说:“不能放蜜,只能配水。”我坐在沙发上,绝望地看着碗中黑色的中药,犹如一头弱小而又无助的小羔羊,面对着一头健壮的大灰狼。

可不喝也不行,妈妈在旁边盯着呢。我定了定神,颤微微地端起碗,用左手捏住鼻子,小心翼翼地憋住气,喝了一小口,中药水的苦味在一瞬间在我心中弥漫开来,就像是吃了苦胆似的,接着便感觉胃中像是有个哪吒,在闹海似的,反复几次后,碗中的药终于完了。五天后,我的鼻子嗓子果然好了一点。

原来,传说中那么难喝的中药我也是可以喝下去的。而我的经历恰好便是大人们百说不厌的良药苦口利于病吧!

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篇3:小学描写贝壳的作文

全文共 435 字

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人们都有各自的心爱之物,华丽的,精美的,珍稀的,而我却喜欢朴素的贝壳

在我眼中,他们是璀璨的,一枚精致的圆形贝壳,捧在手里简直是一种无上的精神与视觉的享受。有像红宝石一样的红贝壳、天空蓝的蓝鲍、略带品红的虾夷贝、深葡萄籽的海湾扇贝、藏青色的贻贝、长有褐斑的白蛤蜊……花样多得简直数不清!要是单说图案,也有不少:嵌了色块的、火焰纹的、渐变的……我就像葛郎台爱金子一样爱这些宝“贝”!它们被我藏在一个只有我自己知道的地方,绝不舍得分享。它们是水的倩影,是鱼儿的足迹,是珊瑚的泪珠,是人鱼手提包的碎片,是梦幻,是海的结晶,他们那么美,对于我来说又是那么珍贵!

我的宝贝大多是我亲手捡来的,有水的温婉与海的气息。贝壳很难找,偶尔会在沙子中发现,而要找一个精致漂亮的好贝壳,只能百里挑一了。因此我辛苦的找了好多年,才凑成一小盒。

在空闲时间我会不时的把它们拿出来看看,心中满是得意,好像是什么钱财,又像是宝石似的,只有自己独享。

我的心爱之物凝结着我的心血,成为了我对大海最美好的回忆。

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篇4:如果作文可以倒流时间

全文共 596 字

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如果时间可以倒流,我想做很多事,比如那不引人注目的好人好事,比如认真对待那一次练习······在我心中,那件是尤为重要。

如果时间可以倒流,我愿回到我8岁那年,那时,我还没有来到这里,只是一个无忧无虑的低年级小学生;那时,我不需要去思考,也不需要去烦恼,只需要去玩耍,去调皮捣蛋,我爱那无忧无虑的生活,我想躲开那无形的压力。我比较好玩,心里住着一个淘气鬼,我愿意去逃开一切,我愿躺在温暖的阳光下睡上一觉,但是,我并没有这么做,因为我有一颗很强的进取心,想要让别人看到最好的自己。低年级的生活很让人怀念,时间倒流,我愿回到那段时光,开开心心,无忧无虑,所有人都想要,我知道这是一个幼稚的想法,会令人感到厌恶,但我的想法依旧如此……抛开一切,不去顾虑,飞奔在平原之上,一个人静静地坐着,但是,我心中仍有一丝纠结,这样做真的好吗?我抛开了一切,沉浸在低年级的生活,这固然好,可我在这里的一切回忆,一切留念就在此止步了吗?我对这个回答左右为难,是抛开一切去放纵,还是继续这里的友情?最终我选择了留,因为,我不能一昧地沉浸在过去,过去的,就过去吧,已经陈旧,而未来是崭新的,需要我们去开创,开辟的,面对新的,怀念旧的。

如果时间可以倒流,我所希望的,应该是倒流1秒吧,那么应该会马上恢复,“面对心的本质”这是我从书上读到的,我的心的本质到底是什么呢?这我也不知道,那就让未来去决定吧!

[如果作文可以倒流时间

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篇5:海边拾贝壳作文500字

全文共 534 字

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蔚蓝的大海在阳光的照耀下,像撒了金子般耀眼。远处传来的几声海鸥的叫声。那叫声与海浪拍打海岸的声音和在一起,像举行了一场演唱会。金黄色的沙滩上有着几个脚印,看上去不大,死儿童的大小。这是谁留下的脚印呢?是周樟寿(鲁迅)和润土玩耍时留下的脚印。

“闰土哥,这个贝壳叫什么啊?”樟寿蹲下来,捡起一片贝壳,端详了一阵子,问。

“我看看!这就是我和你说过的观音手啊!你看,上面有许多细细的条纹,仔细一看就像是手一样,所以叫观音手。”闰土接过彰寿手中的贝壳,一本正经的说着。

“哦,那这个呢?”

“这个啊,是鬼见怕。上面有一些字符一样的图案,所以叫鬼见怕。”

听完闰土的解释后,樟寿小心翼翼的把那些贝壳收进一个袋子里。闰土见了,很是奇怪。他问樟寿。“樟寿弟弟,你见这些贝壳干什么?”

“我要做一个风铃!”樟寿扑闪着他的那对大眼睛,显出一份天真与可爱。

“那我也来帮你吧!”闰土说。

“好啊!”鲁迅高兴得跳了起来。

他们一起捡起了贝壳。

“闰土哥,你看这个漂不漂亮啊!”

“闰土哥,问我找了十个观音手嘞!”

“闰土哥,这儿有一个红色的贝壳诶,哎!这儿还有个绿色的!”

沙滩上传来一阵阵鲁迅的叫声,和闰土的笑声。

海鸥依然叫着,海浪依然拍打着海岸,但多了许多的笑声,那笑声多么的响亮,多么的纯洁,多么的天真可爱!

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篇6:假如我可以控制时间作文500字

全文共 496 字

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一块湛蓝的幕布挂在天上,上面绣着一小块金黄的圆形,还有一大片的白色的云。

我慢慢地地舒展开我的鱼尾,张开双臂,游到水面上。山坡绿色带黄,大树直挺挺地站在山坡上,成片地沐浴在金黄色的阳光下,它们的树叶更加翠绿,树枝也变得更粗、更长,给大自然增添了许多绿色。

草地上,嫩绿的小草弯着腰,听从风的命令,一起做早操。旁边的小花似乎觉得这很有趣,也学着小草腼腆地做起操。那风呢,一边命令小花小草做早操,一边给这个早操伴奏,一切都是那样的和谐。

突然,不远处工厂的排污管里流出了黑色的污水,污水盖住了清澈的河水,正迅速的向我涌来。

我一惊,拼命地游向河水下游。这时我才发现,我的同伴们也成群结队地向远处游去。我也加入了它们的队伍。

游着游着,突然感觉不对劲,于是我用鳃闻了闻,一股恶息直飘我的心头。果然,过了一会儿,眼前一黑,污水淹没了我们。

我一睁开眼,感觉身体没有一点力气,反身平躺在水里。向四周一望,同伴们被冲散到了四周,也平躺在水面上。

“快起床,迟到了!”耳边传来爸爸的叫声。我朦胧地睁开双眼,才发现我原来做了一场梦。

许多工厂的排污管里放出的污水,严重影响了水质,不仅如此,河内的所有生物也因此而渐渐消失……

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篇7:有一种尊严可以一文不值小学优秀作文

全文共 1076 字

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小时候有关尊严的印象最深的例子,就是韩信的胯下之辱了。当时,无论是谁给我讲这个故事,都会不住地强调这是何等的奇耻大辱,何等地失去了尊严,韩信又是如何知耻而后勇。尊严一词,从小便被罩上了一层庄重而神圣的光环。听故事时听到谁备受折磨依旧不屈为了维护自己或国家的尊严,表现出或文明有礼或刚强不屈时,心中满是崇敬。

直到后来看到了某个电视剧,小小的孙儿拍着祖母说要骑大马,祖母喘着气趴着。小男孩十分灵敏地蹿上去,坐在老人的脖子上,小手不停地拍打老人花白的头,大喊驾,驾,快点,快。老人的行动蹒跚笨拙,又颤颤巍巍地在地上爬着,嘴里却笑着说:好,好。

看到那时,我突然觉得内心有什么东西被堵住了,说不出哪里不对,只觉得长久以来一直高高架起的某个东西顿时破裂。我小声感慨:天哪!这么伤尊严的事情。一旁的爸爸却开口了:这哪有什么尊严?长者在骨肉面前都是没有尊严的,就算她是皇太后也照样会这么做。再说了,你小时候没骑过大马?我一下子说不出话来。后来在一次课上,我们的老师提起了他年幼的女儿:下班一回家,一看见她就什么烦心事都没了。她会什么?就会说几个词儿,还老叫‘妈妈爸爸’,就是要骑大马。但你还是愿意很贱骨头地趴下让她骑。她一拍你,你还赶紧爬快几步,她一乐,你也跟着傻乐。你想想这么做有什么尊严可言?没尊严。但想那么多干吗?让她开心不就行了吗?他在说这番话的时候一直上扬着嘴角,平和而满足地笑。我们在下面也大笑着说他是酸酸的蠢爸爸,他却笑呵呵地悉数接受。他觉得很快乐,很满足,很幸福

渐渐的,见得多了,你会发现,有几个人,明明在外有头有脸,和人谈笑风生,在家却愿意陪你看电影,陪你笑,陪你玩。你有东西掉到桌子下面或某个旮旯里,他愿意弯下腰趴在地上拿着手电筒在漆黑又满是灰尘的小角落里帮你寻找。明明告诫过你做人要讲尊严,赔笑端饭服务周到的卑微的事不干,却还是愿意天天为你端茶倒水削水果,即使你说过不用那样,很多事换成两个陌生人那一定是再践踏尊严不过的了,可就是因为对象不同,被骑了脖子还那么快乐,被小手抓了脸捶了肩还是要大笑。有一种尊严,在某个环境,对某个人而言,可以一文不值。没有什么践踏愧疚可言,也不需要那些。有些东西不需要上纲上线,也无须分得那么清楚,没有理由,需要的只是给予与接受,欢乐与幸福。

而我亦相信,当我们也稍微低一些自己的身价,好好看看我们身边的人,用心去感受,一定可以找到一群人——那些爱你,而你则愿意蹲下为他们整理裤腿,回来时给他们拿鞋,同样愿意为他们端茶倒水。因为对方是他们,所以,有些尊严因他们而放下,也没什么不好。

[有一种尊严可以一文不值小学优秀作文

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篇8:我也可以初中日记

全文共 750 字

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在一次翻阅杂志的过程中,一幅齐白石的的画给仅仅只有8岁的我,留下了深刻的印象,在别人还在看动画片的年龄,我却因为热爱绘画加动漫人物,看上了客种动漫,其中我迷恋上了宫崎峻老爷爷画风,我想我也可认成为像他样的人。

13岁那年,我开始了正式的画画生涯,刚学的前几个星期,我练习了基本的绘画步骤,从最底端开始,一年过去了,我遇见了以前的同学,她们也和我在一个美术班,刚开始画素描,画得非常地烂,根本不能入眼,我也受到了各种嘲笑,我想过放弃,但是心里总有一个声音低吼着:你可以,你可以后来,我居然三番五次地被老师质问:“你是自愿学画画的吗?你之后还会学画画吗?”之类用话。

从那之后,我开始疯狂地练画画,老师对我的语言也有所改变,从刚开始的“你不行到你进步了;你这个型起的不错;这个阴影明暗画的不错,哎!你这幅画不错,很好!别人用了五年的时间,你只用了三年。”现在我己经可以很成功的画同一幅画,就连画室搬家,老师要开画展,我的两幅作品成功入选,那都是我用整整九个小时画的。

从那时起我开始为自己理想努力学习动漫,虽然老师也教了些人体上结构画法,但我和道那还远远不够。

我去到各种书店,买了许多有利百我学习漫画的书,自学肢体画法,学到想放弃的时候,我就会想到那些山比我小动漫还比我画得好的人,我就会一遍一遍地问自己,你都做了这么多努力了,现在放弃了不是很可惜吗?你也可认的!终于不负期望我用三个月,将这幅动漫人物绘画学得差不多了,并可以临摹一些有难度的动漫插画,并且获得了老师的表扬,我把最满意一幅画交给了老师,也不辜负老师说的那句:“你也可以”,这幅画被成功的挂在了优秀画作的展示墙上。

“我也可以”这句话坚定了我的内心,虽然这只是一句鼓励人的话,但做好它,做到自己想做的程度上,真是不容易,但现在我做到了,我也可以了!

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篇9:贝壳人生作文600字

全文共 603 字

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去年暑假,我随同父母去北海游玩。我们每天早上都会到海里游泳,我最喜欢在海边捡贝壳,各种各样的贝壳,带回家作纪念品是最好。其实更主要的,是我心里一个傻傻的念头,若是能在贝壳里找到珍珠就好了。

当然,几天下来没有结果。最后是去了海边的小摊子,买了一个有珍珠的贝壳。这贝壳说起来也不怎么漂亮,黑黑的,普通极了,在海边有我大概也不会去捡。可里面的珍珠却很美丽,光滑莹润,十分饱满,裹在贝壳肉里。

我突然意识到了,我之所以捡不到有珍珠的贝壳,是因为贝壳的爱。海边的贝壳外观好看,却无法孕育出珍珠,而就是那看起来极普通的贝壳,却孕育出了光辉。她将自己一生的精力用于孕育珍珠,之后紧紧地闭合着,用血肉包裹着珍珠。她没有多余的时间和精力保养自己的外表,她把所有的养料供给孕育珍珠。以至于,她只剩一个黑黑的壳。

但是,她可以骄傲地说:“我孕育出了珍珠!”是啊,珍珠就是贝壳用一生创造出的光辉,就是贝壳的孩子。贝壳因为有对珍珠的爱,才会那么辛苦地孕育、保护;贝壳因为知道付出终有回报,才会那么无怨无悔地把一切用于孕育珍珠。

贝壳和我们的母亲多像!亦可说,我们的母亲与贝壳多像!母亲给予我们无微不至的关怀,母亲对于付出的爱无怨无悔,母亲总是保护我们,为我们撑起一片天。我们是那颗被血肉包裹,被坚硬外壳保护的珍珠,我们是母亲用一生的爱,创造的一个平凡而又不平凡的奇迹!

人生如贝,贝壳人生。请永远不要忘记,你的临世,是母亲用爱和心血造就的!

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篇10:假如记忆可以移植

全文共 640 字

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假如记忆可以移植,我要移植邓亚萍的记忆。

我想,是我,我是奥运冠军。今天,教练教我时,我以10比0把教练打下了台。记者们纷纷采访我,各大电视台都直播着一个节目:10岁神童将著名教练打败。我立即成了万众瞩目的明星。晚上,我兴高采烈的回到家,刚要躺在沙发上,手好象不由自主的,竟直挺挺的拿起球拍练球。 一直从7点练到11点从未停止过,终于,我把球拍从手上夺了回来,扔进卧室,手才停下来。看看手上的小血泡,我心中一阵酸痛,用细细的针挑破后,才安心,一头倒在沙发上睡着了。第二天一早,刚睁开眼,手臂就火辣辣的疼。有人急匆匆的来到我家,对我说:"国家体育队内急缺人才,你才是最佳人选。"于是,我带着衣服和用具去了国家体育队。刚进门,人们就朝我打招呼:"神童好。""你好。"。。。。。。我真的很受欢迎。在这里,我刻苦训练,要求自己非常严格。我在那里呆了一年,11岁了。终于要和外国人比赛了,我兴奋不已。

现在是我上场的时候了,我的对手是个人高马大的英国选手,他说能和我交手很高兴,我说:"我也是!"(没办法,我英文不好,只能说中文)。开始打了,他发了一个上旋球,我轻轻一磋,它就又回去了。这次该我发了,我发了一个下旋球,看着,球就像一位美丽的白衣姑娘在兰色的湖面上跳着芭蕾,真有趣,它也轻轻一磋,球回来了。最终,我以10比2赢得了比赛,当我站在领讲台上,望着国旗,听着国歌,我为我是中国人而感到骄傲,自豪。

这是我的一个梦想,但我相信,这不止是个梦想,我一定会朝着这个目标去前进,奋斗的让它成为现实

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篇11:别担心我可以的作文600字

全文共 658 字

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时光就像一把利箭,匆匆地来,匆匆地去。而我,也从曾经妈妈怀抱里那个嗷嗷待哺的婴儿变成现在的“大男孩”。

小时候,我依稀记得我无论做什么事,您都会抢着帮助我。有一次,我发现自己的袜子已经变得肮脏不堪,年少的我想尝试第一次洗自己的袜子。您看见了,怕我把衣服弄湿,就把我抱到了沙发上,给我放了我最爱看的《开心超人》。当我再次去到浴室时,我发现,袜子已经被洗得干干净净。那时,我多想对您说一声:“别担心,我可以的!”

长大了一点,您依旧那么关心我。那一次,您带我去了幼儿园,您对我嘱咐了所有需要注意的事项后,就离开了。从那以后,您每天都按时送我去幼儿园,接我回家。其实幼儿园就在我家楼下,读中班时候,我就可以独立上幼儿园了。而你呢?偏偏要坚持每天接送我,这一坚持,就是三年。那时,我好想对您说一声:“别担心,我可以的!”

上小学后,您变得更加劳累。您包了许多饺子放在冰箱里,并手把手教会了我煮饺子。您嘴上说着让我自己煮早餐,可心里却还是放不下。第二天早止我醒来后,发现餐桌上已经摆好了一碗香喷喷的饺子。我在心里默默地想对您说:“别担心,我可以的!”

现在,我已经长大了,您更加在意我的学习了。每当我做作业时,您都会来细心辅导,当你累了一天,晚上还要熬夜陪着我做功课时,当你苦口婆心地为我讲解题目时,当你费尽一切心思就想让我的成绩变好时,我好想对您说一声:“别担心,我可以的!”

妈妈,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。人生是需要第一次的,我已经不再是个懵懂的小孩子了,我已经长大了。妈妈,现在我只想对您说一声:“别担心,我可以了!”

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篇12:假如时光可以倒流

全文共 727 字

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曾经几何,我多么希望时间可以倒流啊!在人生的道路上不断成长着,不断规划着自己的未来,使之完美。走过的路回头去看,才发现有很多缺憾。

假如时间可以倒流,我会做个乖孩子,我会好好听爸爸妈妈的话,不调皮、不捣蛋。看着爸爸妈妈双鬓渐染的银丝,心就好疼。我是个顽皮的小孩,记得小时候,我们家的院子里有棵漂亮的无花果树,总在夏末茂密的时候结满可爱的无花果,这时爸爸就会拿长长的竹竿,给我们打无花果。爸爸会一边打果子一边温柔地说:“女儿,不可以偷偷爬树摘果子哦,会摔下来的!”

可是,爸爸不在的时候就好想自己去摘,顽劣的童真像满山的野草在心田上蔓延。我禁不住无花果甜美的诱惑,偷偷的爬上去摘果子。我威风的坐在枝头,一边吃着自己的战利品,一边向邻居的小朋友挥手,一不小心枝头一沉,“啪-”的一声断了,然后我眼前一黑……

等醒来的时候,看见自己在医院的病床躺着,惺忪的睡眼中妈妈的眼睛布满血丝,心疼而又焦急的看着自己。

“妈妈。”我轻轻的叫道。

“女儿,你醒了,头还疼吗,你吓死爸爸妈妈了,怎么从树上摔下来了呢,以后不准再顽皮了,妈妈爸爸好担心……”,妈妈心疼的说着。

后来我才知道,自己从树上摔下来腿轻微的骨折了,我住院一个月终于恢复了,那个夏天妈妈爸爸辛苦地冒着烈日轮流照顾我,他们白天上班,晚上担心我一个人害怕,还来陪我。

那个夏天,我多么希望自己会乖乖的听话,不去爬树,这样把爸爸妈妈也不会那样劳累了……

一转眼的时间,我已经13岁了。今年的夏天,我要好好的体验,因为我长大了,不要爸爸妈妈在那样为我担心,我是大孩子了,我要学会自己照顾自己,我要学会为爸爸妈妈分担,我要学会……

假如时间可以倒流……只是假如,但是我要把它变成现实,因为我要不断超越,是悔恨的事情一点点在生命中消退!

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篇13:我可以选择后悔吗作文800字

全文共 756 字

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吃完那碗煮白菜的面条,我移开门,坐到屋前的废品堆上,低头看到露出的脚趾,不自觉地往回缩一缩,开始拆解上午收回来的永久牌自行车。没有多长时间,太阳悄悄渗进我黝黑的皮肤里,红色的背心和浅灰色的裤子已经湿透了。我挠挠零乱的头发,用手背擦去额上的汗,又干起活儿来。

“爹,你霸占俺地盘。”

“凭啥是你一个人儿的?”

二儿子和小儿子骂骂咧咧地到我这儿求理,我想都没想就说:

“谁教你俩小兔崽子骂人?瞧瞧人家姐姐放了假还在屋里看书。你俩要再闹我就把那破沙发卖了。”

两个儿子争的地方就是一个沙发,那是我上个月收来本打算卖的,但小儿子渴望的眼神和乞求的话语让我把它留了下来,成了俩儿子的天堂,大女儿有时坐在那里看书,俩儿子气哼哼但不敢吭气儿。心爱的女儿在上面看书,让我不再准备把它卖出去。

我曾经无意走到过一条街上,看到许许多多的三口之家。那些孩子脸是那么白,手是那么干净,衣服是那么整洁,让我想起两个儿子在废品堆旁打闹的情景,心里不禁一酸。

我时常想:“如果当时我选择只有一个孩子,家里生活条件肯定会有所提高,但如果念不好书,像我一样收废品吗?作为农村人在城里生活不容易,有时还会受到别人目光的灼痛,我不想让孩子重走我的路。多生几个孩子,一个有出息全家都会改善。

话又说回来了,生这三个孩子是为了家里有所改善。可现在家里的钱还不够给三个孩子交学费的,女儿的学费还没有交上。

这时,女儿从屋里走出来,不自然地把凌乱的头发往两边捋了捋,跟我说:“爹,俺上同学家借书去。”说完笑眯眯地走了。

现在,我不禁要问自己:我可以选择后悔吗?望望女儿远去的背影,我感到很欣慰,再看看两个儿子在沙发上调皮地打闹,我对自己坚决地说:“不,我不后悔。”我也可以坚定地说:“我这辈子只要三个孩子,完整的爱虽然被我的自私分成了三块,但我会努力把父爱浇灌到你们每个人身上。

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篇14:我也可以作文500字

全文共 555 字

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“号外,号外!”班上的小喇叭冲过来大喊,我们迫不及待的问“什么事?”“哎呀,别急嘛!”他总爱卖关子,“我跟你们讲,学校要在六年级竞选两个广播员,你们……”话还没说完呢,全班之沸腾,像过春节那样热闹。

我在班里属于平民没什么官职,无非就是学习好一些罢了,顶多就算高等平民,现在竞选广播员可是天大的“咸鱼翻身”,是我这等平民晋升的机会,多么难得啊!于是,口齿不伶俐的我也厚着脸皮去报了名。

“怎么这么难啊!”“对啊对啊,念都念不通呢!”听到“面试”的同学这么说,我猜测十有八九是绕口令吧!那就更惨了,我的舌头像块钢板似的捋不直,连快速说话恐怕都成问题。怎么办,怎么办?我心里犹如有一个小人蹦蹦跳跳,不得安宁。真是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”啊!真后悔当时没多读几遍,现在也会有底气了。我战战兢兢的走上讲台,好几次因为腿抖而差点摔倒。手心里也攒满了许多汗珠。

我努力让自己平静下来,试问自己:你如果这样放弃了,对得起前些天的努力读书吗?你如果这样放弃了,不怕别人嘲笑你半途而废,胆小懦弱吗?你如果这样放弃了,你甘心吗?

不,我不甘心,我不放弃,我坚决不能放弃!我顿时浑身有力,放声朗读,接着,我听到了一阵阵排山倒海的掌声,永不停息。

“世上无难事,只怕有心人。”如果有一天,你想放弃了,请告诉自己:我也可以,我一定可以!

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篇15:可以痛到美作文600字

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一袭薄衾,怎能耐得住五更的严寒?

披发行吟,岂能止得住无休的征战?

五月汨罗江,湛蓝的天空,清澈的水涧,似锦的繁华,一切都是那么的生机盎然而又充满诗意,令人留恋,让人陶醉。

此时的郢都,战火吞噬着人们的肉体,血腥沾污着人们的灵魂。秦王在血液弥漫的天空下叫嚣着,他是狮子,要咬死所有胆敢拦住他战车的人。

楚人麻木的注视这秦王因骄横而扭曲的脸,只有屈原,用唯美滋润着汨罗河的万物;只有屈原,用至诚承受着官能感受以外的痛苦。

啸歌的歇斯底里,却挣脱不了世俗的羁绊;怒吼的摧枯拉朽,始终填埋不了楚国的苦难。一切显得那么协调又不和时宜。

郢都的痛滋生了屈原的苦;而屈原的苦却滋养着汨罗江畔的万物。痛苦有时候并不需要直抒胸臆,屈原他并没有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮,也没有“孔雀东南飞,五里一徘徊”的凄美。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,正是将这种意识上的痛融化为流淌的思绪,“忧愁幽思而作《离骚》”,这是怎样的大义凛然和大气?心怀楚王,心系楚国的屈原用他的华彩将这种痛与美对照的如此鲜活,辉映的如此令人震撼。

屈原在江边反复吟唱着《离骚》,他相信:痛可以独善其身,痛也可以名垂千古。他承受着官能感受之外的理念之痛,并将这种痛深埋、蓄积、勃发,最终凝结成满江的碧血,永世流传。

当所有的人因为没有生命的气息而空虚时,屈原却赤裸着灵魂奔跑,他要让世人看到他的爱国之心是沸腾的,是鲜红的,是散发着光芒和热量的。

他要将这颗心名垂青史,他要让他吟唱的《离骚》流芳百世,然后用汨罗江的水洗净身上的尘垢……

为人、为文、为政……足矣!

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篇16:一心可以二用初中作文

全文共 533 字

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一心二用的孩子常常受到批评。在大人眼中, “一心二用”绝对是个贬义词。

如果你边听音乐边写作业,妈妈肯定会说:“学习是要专心,不能一心二用!”大人总是教导我们要一心一意,可是他们不知道,其实在愉快的音乐中,我们心情放松,学习效率自然就会提高。

通过观察,我发现一心二用有时不仅不会误事,还可以事半功倍呢。婆婆做饭的时候,常常一边等油锅加热,一边洗菜、切肉,菜在锅里翻炒的时候,又顺手把炉台擦得干干净净。妈妈在晚饭后,经常一边等电脑开机,一边挂着耳机听音乐,还随手翻开当天的报纸,如果我们全家去餐厅吃饭,她肯定一边等饭菜上桌,一边看书或者一边叽里咕噜的说英语。我发现像婆婆和妈妈这样一心二用或一心多用的人,能够把零碎的时间安排的井井有条,办事的效率都很高。

以前我开电脑的时候,常常抱怨电脑启动太慢,存取文件或查找资料时我总是急不可耐,可是自从学会一心二用以后,感觉就不一样了:我可以一边等电脑,一边听音乐,一边翻开平时没有时间看的小说。吹长笛就更需要一心多用了。

一边看谱子,一边吹奏,同时还要处理好节奏、强弱和音乐表现等协调关系。只用同时做好这些,曲子才能动听。其实,一心多用是专用心一件事的更高层次,是在做一件事的同时,利用自己多余的精力兼顾其他反面。谁说一心不可二用?

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篇17:风可以穿越荆棘作文700字

全文共 764 字

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在人生的道路上,我们必会遇到许多艰难险阻,但不管怎样,我们都要尽己所能,克服困难。

我还记得,初一时候我的语文是很差的,虽然小学时的基础打得不错,但上了初中后语文方面就倍感吃力。课内的知识点学得还算可以,但课外的现代文、文言文和作文方面就不堪入目,一塌糊涂了。

刚开始的时候,我试着去弥补在这方面的缺陷,语文是个慢活,需要长时间的不断积累,才过了一段时间并不见效,而我又偏偏是个急性子,收不到成果的我对此感到十分着急,就如热锅上的蚂蚁,久而久之,我就认为我的语文是学不好的,渐渐地疏远了它,不再用心去学语文了。

很大,吹起的灰尘落在我身上,天地间飞沙走石,灰暗的天空给人压抑、沉闷的感受,我似乎快要窒息。我的初一生活就快要结束了,期末测验的各科分数已经下发,我的语文,69分,真差劲!老师的责骂,内心的自责犹如一把大而沉的锤子,将我打下万界深渊,内心的痛苦折磨着我,沉睡已久的灵魂终于开始苏醒,我要变强!

五科之中,语文最弱,而其他几科也并不见得好,怎样抽出空闲来补语文呢?正值寒冬腊月之际,我在窗前苦思冥想,为自己的语文发愁,突然看见窗外几棵高大挺拔的松树向旁边歪倒过去,起风了,可当我打开窗户时,感觉到这并非狂风啊,我玩过松枝,知道树枝摸起来是有些刺而硬的感觉的,如此单薄微小的风,如何穿过那“荆棘”?可风并不急,而是抖动它那轻盈的身躯,从那密密麻麻的松枝的间隙中穿过,还将松树带弯倒了一些。我恍然大悟,风能如此,我也像它一样能力微小,我又凭什么不能呢?我开始我自己制定的学习语文的计划,并持之以恒,虽然开始效果甚微,但我坚持了很长一段时间后,我的语文成绩终于进步了不少,初二的开始阶段,语文已经站住了脚。

在困难面前,我们的力量显得十分微不足道,但只要不断努力,困难终会被我们克服,正如那风能穿越荆棘,我们也一样可以,加油向前冲!

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篇18:我可以选择品味西湖吗

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可以选择品味你吗,西湖

从小时候起,我就希望领略“上有天堂,下有苏杭”的美丽景色。今年,我有幸游览了那令多少文人墨客都心旷神怡的仙境——西湖。

去西湖的那天正赶上了下雨,雨中泛舟,我欣赏到了出奇的山色。雨中的山色,其美妙完全在若有若无之中。如果说它有,它随着浮动着的轻纱一般的云彩,明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无,它在云雾开阖之间露出容颜,倍感亲切。中国画里有一种技法叫米点点水,用饱墨挥洒大大小小的点子,或疏或密,或浓或淡,用来表现山色空蒙的景色。要传神地描绘眼前这幅景致,非点米技法不可。品味你,西湖,品味你那清新艳丽之美。

船继续前行,来到了断桥。只见断桥整体呈粉红色,石块错落有致的摆放着,虽然大小不一,但经历千百年来的风雨洗礼,依然在西湖上挺立,为游客展现了那可歌可泣的爱情故事。品味你,西湖,品味你那爱恨缠绵之美。

正是红瘦绿肥的暮春时节,但西湖的花卉四时不断。我走过曲折的石桥,桥下睡莲沉睡未醒。杜鹃正盛开,白如棉如雪,红如火如荼,一丛丛点缀在绿树翠竹之间,醉人的香气扑面而来,很难分清是哪一种花的香气,连那绿茸茸的细草,那碧莹莹的苔藓,似乎也在散发着清香。从湖中心举目远眺,南北双峰已裹在云层里,看不清了。柳浪和花港隐没在浓绿里,偶尔露出影子似的飞檐,南屏山下闪烁着点点金色,这是净慈寺的琉璃瓦。所有的一切都披上了细雨的网。雨丝时疏时密,景色因而瞬息变化,但见诸文字,自然无法捕捉其空灵的意境。品味你,西湖,品味你那神奇秀丽之美。

让我选择我品味你,品味你那无穷的美。

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篇19:我本来可以作文1000字

全文共 1479 字

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“人非圣贤,孰能无过。”这句古话,人人都知,但是否真能参透其中的深意呢?若是错而不悟,我想圣人也教不了吧!

大家都是学生,学习就是我们精神粮食的来源,但怎么样才算是正确的学习方法呢?多写多练是一种,熟读深思是一种,自我反省也是一种……

有次数学考试,试卷的内容很简单,当我拿到试卷看到题型时,那颗高悬着的心,也就着了地。连班级上的差等生都有信心拿到高分,我自然也不例外。

发试卷那天,我看到那明显的红墨——92分,心中顿时烟花绽放。上了92分应该就是高分了吧!哈哈,这次的试卷拿回家给母亲看,母亲应该也会为我欣喜的吧!

我压下心中的雀跃,翻了翻试卷,看到只错了两题,心中一阵感叹:居然错了两道高分题。我拿起草稿本,一阵写写画画后,得出了一个结论——原来,两道题的答案写反了。

下课后,同学们之间相互交流着自己的分数,我就坐在位置上听,想看看还有什么人比我的分数更高。立刻,我就后悔了,因为他们大多数都在90-100分之间,我只是众人之中很普通的一员。

可我又马上恢复了活力。切!有什么好了不起的?要不是我把答案写颠倒了,我的分数也比你们高,我这只是谦虚,谦虚!毕竟我们还是要给其他人留条活路的。嗯!就是这样的。

中午,吃了饭后,老师让我去办公室帮忙。我欣喜地去了,但到办公室后,老师却没有让我做什么,反而找来了一张椅子让我坐着,这才缓缓开口:“你这次的分数,你认为考得怎么样呀?”我这才明白,老师是让我过来谈心的。

“我觉得还可以。”

老师听了我的答案,也没有表现出不喜:“你这次的成绩,老师相信你是能考满分的,但你却错了两题……”午休的时间悄然而过,老师让我回去好好想一想,但我总觉得,这不是什么了不得的事,只是一次失误而已。下一次,我一定可以做得更好。

放学后,回到家中,我把试卷拿出来给母亲看。一开始,母亲脸上是欣喜的,嘴角也微微往上翘,但不知为何,母亲越看,脸上的神情竟越古怪,似是伤心又似是纠结。我不懂了,为什么纠结呢?母亲看完,只是叹了口气,在试卷上写下了“已阅”二字就转身离开了。

我望着母亲走向厨房的孤寂身影,竟隐隐生出,母亲是对我“失望”的感觉。我不想母亲伤心,也不想让母亲的背影如此萧条,我抬脚向母亲追去。

进了厨房,就看到母亲一人坐在凳子上打理着鲜活的鱼。我站立在母亲身旁,刚想蹲下帮忙,母亲似是有感应般催促我去学习。

“母亲,我们已经考完试了,最近应该不会有测试了。”我转身去拿碗盛放鱼。转身之际,母亲抬起头,从那双常含慈爱的眼中,我似是看到了泪花。一瞬之间,有什么东西在脑海中闪过,心口似也有什么压着。

母亲停下了手中的动作,轻轻地叹了口气:“你也不小了,那两道题明明十分简单,却为何做错了?做错事却不反思,竟觉得这只是件微不足道的小事。你可知,每一件大事都是由小事一件件的累积而成的?算了,你去学习吧!”我心思微沉,离开了厨房。

因为母亲的一番话,我开始了深思。是我错了吗?是的,是我的态度错了,学习不仅仅只是为了应对试卷。

人生的路漫长,我该以什么样的态度去面对呢?人生的路上有许许多多的分岔路,如果我们坚守心中的信念与志向,并为之努力的话,我想终有一日,会做成一件大事。母亲说得对,态度决定一切。我不能因为它只是一场小小的测试,便不放在眼中。

为什么我会错那两道题呢?因为我粗心大意。以后我应该更加仔细一些,不让自己曾经犯过的错误,再来第二次。

是的,我本来可以不悔的,但我悔了。一个人若是想要做成一件大事,在犯下错误的那一瞬间,便要自我反思,而不是一味推脱,认为还有下一次机会在等着你。一粒砂石,虽微不足道,但经过无数次累积,那便可以成为一座雄伟而华丽的房子。

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篇20:小学描写贝壳的作文

全文共 1161 字

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在我的塑料文具盒里,放着一枚我鼓珍爱的扇贝,每当我看到它时,就好像又来到了广阔无际的大海边,又看到了海边那个穿红褂的小妹妹……

那还是前年,在海滨度暑假的最后一天的黄昏,我和几个伙伴一起赶到农贸市场,想买几个近处海滩拾不到的漂亮贝壳,带回北京送朋友。

海滨的农贸市场,对于我们这些城市里长大的孩子来说,真是一个五光十色的新天地。在卖贝壳的行列里,有一个穿大红褂的女孩,看样子只有十一二岁,她不像别人那样高声地叫卖,只是一面用手搬弄着脚趾头,一而睁大眼睛,专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着,还是她的神态吸引了我,我和伙伴们说:“走,买她的去。”

她的摊子上,整齐地码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝,她见我们要买,很高兴,一个劲地让我们挑选。

我一面挑,一面打录着她那黑红黑红的小脸,问“是你家里让你出来卖的吗?”

“不,不是。这都是我自己拣的,卖了钱也归自己,秋天开学好交学费。”小姑娘天真地说,“我自己的都攒齐了,现在给弟弟攒。”

我觉得这孩子挺可爱,便挑了4枚好看的扇贝,给了她4角钱,和伙伴们一起满意地离去了。

在往回走的路上,我一面走,一面美滋滋地欣赏着扇贝,突然,我发现一只暗红色扇贝缺了一个小角,只怪我当时只顾选颜色,没发现这个缺点。带这么一个扇贝回北京,算怎么回事?我跟同伴们商量一下,决定回去找小姑娘换。

天将黑了,市场上的人己不多了,红褂小姑娘也正在收摊子。当我们向她说明来意时,果不出我所料,她为难地说:“没的换了,刚才又来了一个老大爷,都买走了。”

我看着她那鼓鼓的小包,不相信地说:“只换一个。要实在不肯换,我多给你些钱,再买一个不?”

听我说完,小姑娘突然红了脸,低垂着头:“没了,真的没了……明天下午,你再来……”

“明天下午?哈!明天早晨七点,我们就‘开路’了!”我有点恼火,乡下人,真小气!不给换就算了!我们懊丧地走了。

第二天一早,我们提着大包小包来到了汽车站,等候开往火车站的汽车。

“大姐——”身后传来清脆的声音,我猛一回头:噢,红褂小姑娘!她气喘吁吁,额头上还沁着一层细汗。

“给你——”她向我摊开小手。

呀!好漂高的一枚扇贝!

“你们走得早,现去赶海拾怕来不及,就给你这个吧。”

她说着,把扇贝塞到我手里,笑了笑,拉起一个小男孩走了。

这突然发生的事,使我有些不知所措,当我低头看那扇贝时,惊呆了,这不是一枚普通的扇贝,扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光,正面像展开的孔雀尾巴。整个扇贝洁净光滑,显然是经过了千百次的抚摩和拂拭。啊,这一定是小姑娘心爱的东西!我恍然大悟……

然而,当我抬起头想向那个小姑娘道谢的时候,她己经走了,她沿着海滩一直往前走,越走越远,在蓝色的大海边只剩下红红的一个小红点儿。

事情过去快两年了,我一直把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里,每次打开文具盒,我都不由得会想起那个身穿红褂子的小姑娘。

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