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作文贝壳可以怎么写热门20篇

记忆是最容易模糊的东西,在时间的流逝里,它会一团团的淡去。下面为大家分享几篇作文贝壳可以怎么写,欢迎阅读

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作文

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本来我可以作文700字

全文共 727 字

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每个人面对不同的事都会做出不同的选择,也许你会放弃,也许你会沉默,也许你会面对,也许你会逃避——当你做了选择后,你饿就会知道,这是否是正确的?

那时的我是一名刚升入小学三年级的学生,我们也多了一门新的课程——英语。都说英语是一门很重要的科目,妈妈为了让我取得好的成绩,便给我报了英语班。

那里也是一个学校,当然是少不了写作业考试的啦!刚一上开课,我的头突然就大了,看着几本崭新的书,上面全是一些看不懂的英语字母,天啊!这要我从何开始呀!老师讲课时,说我们上的课都很难,现在就已经学开初中的知识了。初中的东西,我一个年少无知小孩能知道些什么,真搞不懂这个学校的校长是怎么想的,要小学生学初中的知识。

顿时,我对英语的好感彻底降到了“零”,上课时的我,心不在焉,什么也听不懂,与其说是听不懂,还不如说是不听,反正听了也不懂;做作业时,我是“丈二的和尚——摸不着头脑”,什么也不会写。就这样,我度过了半个学期。

不过,好景不长啊,考试就要来了。这里的考试可是别有风趣啊!满分130分,30分的口语,100分是听力,笔试和作文。这次的口语是最基础的“自我介绍”,在英语方面,我的口语还是很好的,最后我考了九十多分。老师第一个就找我谈话,跟我说千万不要落下英语……当然我听了老师的话后,并没想要放弃,老师先给我们改变了学习方针,在课堂上以做游戏的方式去学习英语。

自从那以后,我是满怀信心,认真地听老师讲课,在作业上也不含糊,总是向老师请教问题。经过不懈的努力,我的成绩也是

突飞猛进,有一次以120多分考进了全班第二。

本来我可以放弃,却咬牙坚持了下面。现在我上初二了,英语自然是难了,但相对其他同学来说,我还真是轻松了好多。回想起那时,我还真是庆幸,当初做了一个正确的选择。

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篇1:假如时间可以倒流

全文共 440 字

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人生只有一次,错过了就不再重现!一个人如果就这样把自己的美好光阴浪费了,那么,只能用一个字来形容他——蠢!

假如时间可以倒流,我要以自身的能力来证明自己——我能行。以前,我只知世界如此之大,想玩就玩!可现在我后悔了,因为我知道,应该用有限的时间来做更有意义的事情,不能只顾着玩。

就因如此,所以,我才要好好学习,天天向上。可是我也不傻,我至少知道世界上没有后悔药吃,以后,我一定不会再对自己的人生开玩笑了!

雨过天晴,又是新的一天,今天不会再像昨天一样光辉灿烂,因为今天是五彩缤纷的!我改变了,我变得能对自己的人生能拿主意了。

一天,我走在马路上,突然妈妈跑来对我说:“快回家,该做作业了!”我一听,连忙找借口:我同学找我去她家玩;我肚子痛……妈妈听了,非常生气,但却急匆匆的走了。

我回到家里,急忙打开作业本,开始像热锅上的蚂蚁一样做起来,妈妈看见了,对我说:“一个人一生的成功都从自觉开始!”我沉默了很久,想了想,也对啊!

假如时间可以倒流,我会加油,打气,一定要用辛勤的汗水来浇溉花朵!

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篇2:精选作文假如记忆可以移植

全文共 1763 字

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途经一场岁月的花事,祭奠那些在指尖苍老的时光。假如,你记忆可以移植,人未走,茶未凉,拾起岁末的余温,将骤然翻转的时光,折一束浮光,叠一缕暗香,嵌入你的生命,泛起阵阵涟漪。

假如记忆可以移植,经历可以复制,伤痛可以穿越时光;我愿意为你,坐上时光机器,带着温暖的阳光回到你的曾经,重温你走过的点点滴滴,然后化作一滴泪,悄无声息地扎根于你的心田。假如记忆可以移植,我会将那些你不愿回首的记忆片段从你的脑海里移除,植入一片片花好月圆人长久的温暖记忆。假如记忆可以移植,梦想可以交换,泪水可以灌溉幸福,我愿意为你化作一把光阴的剪刀,剪断悲伤的地平线,延续快乐的生命线。

每个人的经历都是一份不可复制的记忆,快乐的,悲伤的,都是自己生命中最完美的装束,明媚我们的忧伤与惬喜。记忆是一份往事的专属,爱情的代言,人生的笔记本,它如一坛陈年的佳酿,随年月的久远,不断注入沧桑与悲壮的情感慢慢发酵,酒香变得醇厚甜美,让我们的人生因经历岁月的烟尘而变得厚重殷实,开始学会在成长沉淀过往,学会在残酷中坚忍。

如果有一天,你老了,我也不再年轻,时间磨平了你的棱角,消磨了你的柔美容颜;但我们依旧相互搀扶,亦步亦趋走在唯美夕阳下,面朝灿烂的晚霞,心向简陋古朴的茅舍,记取一片火烧云映山红的温暖;夕阳洒落无穷无尽的光辉,我们不经意间相视莞尔一笑,看着故乡的炊烟,轻盈着微凉的晚风,站在老屋门前,迎接牧归的孩童,攫取一片深厚祖孙情。如果真的有那么一天,我宁愿你比我衰老的快一点;你生命的周期渐渐变短,记忆力开始慢慢衰退,风干了你的快乐,岁月的疼痛刺瞎了你清澈明亮的双眸;等到那一天,我还活着,没有痴呆,你还健在,对世界还有感知,假如记忆可以移植,我会将世间最美的风景的植入你睁不开的双眸,让你真真切切地感受到光明的希望,清清楚楚地见证澄澈明亮的世界。

记忆是开在流年枝头一朵灿烂春花。生活在它的世界里,我们可以洒脱若风,放下一切防备,卸下一切武装,不用害怕寂寞的侵蚀,不用为别人突然肆意掠夺而担惊受怕。它是世间另一片心灵的净土,我们可以抛开所有的烦恼,烧掉所有的不如意,纯粹如一张白纸,不为喧嚣热闹离心;我们可以肆无忌惮地呐喊,宣泄自己的哀愁;我们可以毫无吝啬自己的眼泪,为错爱决堤,为真爱祝福。

记忆是一台记录岁月的留声机。它,古老,没有花哨的雕纹;简朴,没有鲜艳的花色。它跟随岁月此起彼伏,飘飘荡荡,却始终没有忘记自己的使命与任务,细细的记录人生的喜悲,不漏时光的一点一滴,不减红尘的一颦一笑,不留生命一寸一方的空白。它是那么地珍贵而美好,它是那么得单纯而洁净,不染一丝铅华,不显一丝落寞。用回忆创造了一个宁静而温暖的港湾,深藏我们的曾经,雕刻我们的爱情。

锦瑟流年,花开似锦,用力撕开记忆的裂帛,跨过千山万水中,闯过林海雪原,只为于那一素简年那一季花开与你相遇,与你再续前生未了情缘。假如记忆可以移植,时光可以倒流,我愿意做你生命的影子,与你形影不离,不分彼此;春暖花开、阳光明媚的季节,与你静坐时光的街道巷口,聆听花开的絮语、鸟儿温婉缠绵;白雪皑皑、寸草不生的寒冬,繁华的街道积起千堆雪,寒风凄凉,几杯离索,几倍忧伤;但只要有你安暖陪伴,心便若灿烂春阳,明媚如花,为你妖娆,于梨花雪雨中,为你舞一曲惊鸿,留下雪泥鸿爪的痕迹,记取你的美丽。无论是安稳的现在还是不可预知的未来,我都不会放开你的手,我会一如从前牵起你温柔的手坦然走过岁月的长街,

记忆就是一朵幸福的蝴蝶,在爱的草原上飞舞,在爱的花海里寻觅爱情,在爱的世界里流连。假如记忆可以移植,我要复制你所有的悲伤,植入我所有的快乐,让需要呵护疼爱的你不受一丝世俗的干扰,无惊无险地盛放你的美丽多姿。

假如记忆可以移植,历史可以重演,时光可以穿越,我愿回到你的从前,感受你曾经的快乐与悲伤;我会带着厚实宽阔的胸膛,回到你童年的故乡,回到你牵挂的家,当你孤独无助的时候,给你一个坚强的怀抱;假如记忆可以移植,思念可以载动双溪蚱蜢舟,我会载着一片七色的云彩,回到你途径的天空,在你迷茫忧伤的时候,给你一片希望的彩虹。

假如记忆可以移植,岁月还没有苍老,我依然会死性不改为你移除生命中所有的不幸与苦难,倾注我此生所有的幸运与幸福,嵌入我来生所有感性的快乐与理性的悲伤,延续爱你的记忆,保留爱你的温存。

[精选作文假如记忆可以移植

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篇3:我也可以做到作文400字

全文共 417 字

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下午,我从辅导班回来时,发现电动车已经快没电了,准备将车推上楼,回家里充电。

我把车钥匙一扭,电门关上,就把车推进了电梯。按了电梯按钮,只觉得电动车就像一块巨大的石头,在我的控制下,依然在顽强地挣扎。

回到了家,我扶着电动车,生怕它碰到什么东西,推到了插座旁之后,踢下脚闸,电动车纹身不动地站在了地上,然后我拔下车上的插头,自己从柜子里找来充电器,把充电器的插头插上插座,而另一头插上电动车上电瓶的充电孔。我看了一下充电器上的红灯亮着。于是,我去干其他事了。

不知过了多久,爸爸、妈妈和弟弟回来,他们看着眼前正在充电的电动车,眼睛一亮便惊叹不已:“这电动车是你推上来的吗?”

“就是我推的,怎么了?”我放下手中的活,自豪地回答,还不忘给他们抛了一个媚眼。

“我们没教你,你就会了?”爸爸脸上渐渐露出了笑容。

“嘿嘿,简单,你们平时充电的时候我都看着呢!”我不无得意地说道。

不论是谁,只要肯大胆尝试,都可以做好一些没做过的事情,并且还能完成得很好。

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篇4:一个可以听雨的地方作文500字

全文共 507 字

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听,又来了……

似乎以前,总喜欢隔墙听雨。现在,懂得了语文魅力后,我又喜欢把上语文课看作是一场听“雨”的盛宴。不再是写词读句·、背诵接龙,而仅仅是听雨。在我看来,这听雨似是一种情怀,一种情结,一种精神的升华。

听,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。那万马奔腾般的雨;听,“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”沉痛凄凉般的“雨”;听,“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”羌管悠悠般雨。”;听,“落花人独立,微雨燕双飞。”那春风和煦般的雨。

不一样的雨声,仿佛各自担当着修饰情感,寄托心声的小使者。俘获我的内心,有肆意渲染气氛。唯有这语文才能够胜任。

回忆过去,听那天外之音——“万籁此俱寂,但余钟磬音。”,体会那沙场悲凉——“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”;观赏长安之美——“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”每次下课,这些都能带给我不一样的感受,像幻梦中惊醒的畅快,又像历经沧桑劫难的迷茫。

顿时,感受到了语文的生命。狂风起、怒雷吼,大雨下……狂风告诉我:“君子当行如风。”,怒雷告诉我:“君子说话掷地有声。”,大雨告诉我:“人活着应当淋漓尽致。”

一切又归入平静。多的只有岁月的回响,心灵的升华。

听,雨是不是快停了……

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篇5:星星之火,可以燎原作文600字

全文共 597 字

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梦想,是黑暗中那一盏照亮前路的灯;是茫茫大海中那推动希望的帆;是翱翔蓝天的雄鹰那一对有力的翅膀;是成长过程中,那个始终不离不弃的闺中密友。

我曾经做过一个美梦,那是一个崭新的世界:宽阔的高速公路四通八达,条条大道通罗马;城市、农村的建筑群如雨后春笋般拔地而起,满目皆是高楼大厦;工厂里的叔叔和阿姨们,用机器人代替了笨重的手工劳动,效率和质量大大提高;连农民伯伯种庄稼,也纯电脑操作……

啊,明天,多么美好的明天,多么伟大的明天。可是,想到这,我不禁又想起了老家那矮小的平房和泥泞的小路……

朴实的家乡人,每天过着日出而作,日落而息的生活,但是由于建筑和交通的不发达,那里的经济极不发达,所以老是遭到外地人无情的嘲笑。记得那一年我刚到宁波求学,当地人就嘲笑我们:“你们来自湖南永州,我听说那边的厕所还是上世纪七八十年代的茅房,茅坑里的石头是又臭又硬。”说完还哈哈大笑。那时候,我就下定了决心,一定好好学习,长大后回去好好建设我的家乡。我在心里对他们说:“等我考上了大学,你们就好好瞧瞧吧!”为了考上大学,我刻苦学习,努力学好文化本领,我的成绩一直在班上名列前茅,我想长大的我一定会成为老家第一个考上大学的人,并带领家乡人民努力改变家乡面貌,走上致富道路。为了梦想,我会努力的!

同学们,知识改变命运,学习创造未来,这绝不是响亮而空洞的口号,她已经在我幼小的心灵中种下了星星之火,相信有一天,她必将燎原……

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篇6:小学描写贝壳的作文

全文共 446 字

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童年是什么?童年是一块调色板,把我的生活变得更加五彩缤纷,童年是什么?童年是一个魔方,转啊转,转出我生活的喜怒哀乐。五年前的那件事,一直让我记忆犹新。

那年夏天,妈妈给我买了个漂亮的泥娃娃,金黄色的头发,宝石般的眼睛下有一张樱桃似的小嘴,我经常拿着它向邻居的小朋友炫耀。

有一天中午,我看见她的裙角上有点脏,为什么不给她洗澡呢?说干就干,我立即将盆里装好水,洒了点“洗衣粉”,学着妈妈洗衣服的样子,用尽全身的力气,揉啊揉,搓啊搓,可随着次数的增加,泥娃娃越洗越脏,越洗越小,到最后泥娃娃化了。我见泥娃娃没了就放声大哭起来,妈妈听见急忙赶来,看我那伤心样就心疼地问这问那,我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了,不但没有安慰我,却捧腹大笑起来,接着,妈妈告诉我:“泥娃娃一遇到水就会融化,所以泥娃娃没有了。”

煮饭时,妈妈问我“盐去哪儿了?”我才惊醒,原来我把盐当洗衣粉了。

傻傻的我,自以为聪明却做了傻事。当然,我现在做的傻事可少多了。可“洗泥娃娃”却像一颗美丽的贝壳永远保存在我的记忆之中。

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篇7:狼的尾巴可以摸作文1000字

全文共 1190 字

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到了三十五世纪,动物世界发生了翻天覆地的改革变化。动物们人人平等,有些动物靠着自己的聪明才智,个个都成了大富翁,发家致富了。

唯独只有白猛猛仗着自己凶猛、能和老虎、狮子混在一起,就自称是“狼之王”。猛猛好吃懒做,到现在还是两手空空,靠抢食物为生。有一天,猛猛去草地上嬉戏,他看见蚂蚁点点开着自己新买的“宝马”去兜风,就纳闷儿地想:连我瞧不起的蚂蚁点点也发财了,我是个“狼之王”,到现在还没攒到钱,还不如说是个穷光蛋,真丢人!猛猛决定去找个适合的工作。

第二天清早,猛猛就来到狗熊妈妈的纺织店,因为店里生意好得狗熊妈妈二十四小时都没休息,所以要招收学徒帮忙。狗熊妈妈抽空,教猛织布机器怎么操作。猛猛听得很认真,但一上手,自己锋利的指甲就割断了丝细,哎,没办法,谁叫自己天生长着一双锋利的爪子。狗熊妈妈不好意思得把猛猛辞了,并告诉他小狗闹闹的餐厅需要一位端盘子的服务员,猛猛听了,决定去小狗闹闹的餐厅。

到了餐厅,猛猛跟小狗闹闹说他要应聘端盘子的服务员,闹闹微笑着答应了。餐厅生意真的太好了,每天都有很多盘子要端。说狼很灵巧,但猛猛可是一个超级大的例子。他头上顶着一大叠盘子,左手右手各拿着几个杯子,鼻子上又顶着几把勺子,就是用瓷做的。猛猛小心翼翼,但也摆脱不了自己肥肥的身体的重量,还没走到洗碗槽前,猛猛就滑了一跤,“叮”一声,一堆的精美的美餐具变成了一堆无用的碎片。小狗闹闹看见了,不客气地对他说:“这些餐具你知道值多少钱?十万啊!你要滚蛋还是扣工资。”猛猛知道这里不需要他了,他就灰溜溜地离开了餐厅。

猛猛来到大街上四处游荡,他来到一家服装店前时,停了下来。原来啊,墙上的纸上写着:招收一名搬运礼服的搬运工。猛猛没有抱太大希望得走去。店长白猫夫人看了,说:“看你这强壮的身体,是要当搬运工的吧!”猛猛点了点头,夫人去让他搬那堆金丝绒礼服。猛猛撸起袖子抱着一堆礼服就往卡车上搬,没料到礼服被卡车的金属铁片勾到了。猫夫人一看,真骂猛猛:“这是我辛辛苦苦花了我三个月的时间做的礼服,你怎么可以这样笨手笨脚的,给我滚吧!”猛猛眼里含着泪珠跑了出去。

月亮升了起来,到了晚上。猛猛知道今天晚上没吃的了,就哭了起来。没注意到前面有一个牌子。“好疼呀,是谁把这个牌子立在这儿的!”猛猛痛苦的叫道。猛猛一看,是工作介绍所。猛猛一头进了店,就对老板说:“要容易发的,不累的工作!”老板想了想,决定了他适合什么工作,就对猛猛耳语了一句。

第二天,广播传出:在动物广场,白狼猛猛让大家摸他的尾巴,这可是一个难得的好机会啊!动物们来到广场半信半疑,最终让穿山甲去试探一下。穿山甲买了票,去摸猛猛的尾巴,踢了又踢,没什么事。就出来对大伙说没什么事。动物们个个买了票,大摸大样的走进去。然后又心满意足的出来了。忙了一天的猛猛数着钞票,非常满意。

从此以后猛猛成了一位大富翁,可动物们都不怕他了,以后猛猛想独立称王也难。

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篇8:本来我可以成功作文500字

全文共 591 字

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本来我可以成功,却因自己的懒惰和贪玩,错过了一次学习的大好失机,也在接下来的月考中成绩一落千丈。

去年当我还在初一时,我就想好好利用来年的十一假期,努力学习,在接下来的考试中能考出优异的成绩,完成自己的逆袭计划。可是国庆假期悄然而至,放假期间自己的表现却让我悔恨不已。

十一假期的第一天,我精力十足,一整个上午都在写作业,只想赶快把作业搞定,以便挤出更多的时间来预习和复习。但事与愿违,我只坚持了一个上午,便坐不住了,想要出去玩会儿。不行!必须先把作业完成,还得复习呢!没关系的呀,反正假期那么长,明天再做也来得及。在翻来覆去的纠结中,我最终还是我蹦蹦跳跳地出去玩了。那天回到家时已是傍晚,我来到书桌前本想写一点儿作业。但刚下班回家的爸爸却对我说,今天晚上要去舅舅家吃晚饭就别写了,明天再写。于是,我就给自己找了个理由,顺理成章地没有写作业。可是到了第二天,我又开始厌烦写作业了。感觉作业好多,明知不完成作业后果会很严重,但是我就是打心里不想写。就这样,我的作业一直拖到假期的最后一天晚上才紧锣密鼓地全部完成,自然我也就肯定没有复习和预习的时间了。

果不其然,在月考中,我的成绩下降了许多。我也十分懊悔,本来可以成功的我,却管不住自己懒惰和贪玩的坏习惯。但这或许就是成长路上的绊脚石吧,需要自己努力改正。这一次,我已经有了深刻的教训,下次一定不会再犯了,一定会改变学习的态度,竭尽全力的!

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篇9:创新之火,可以燎原

全文共 783 字

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近日喜剧赏贾某因“恶搞”花木兰向全国人民道歉后,社会上各种要求道歉便纷至沓来,而我认为随着时代的发展,经典作品中的一些元素已不能很好走进生活,贴进大众。适当的创新可为经典作品注入新的活力,让它们焕发出新的生机。正所谓,我思故我在,创新让生活变得美好。

泰戈尔曾说:“我的心是旷野中的鸟,已经在你的眼睛里找到了天空。”当兽欲横过森林而不得时,风已穿过万木吹向远方,是因为风懂得改变自己运动的方式;当车欲直抵邻郡而不至时,水已绕过千滩万阻汇入江海,是因为水懂得改变自己的姿态;当教授提问将四个点用一条直线连上所有人苦苦思索而不得时,巴菲特巧换思维,用一条粗的直线将黑板上四个点全部盖住。正是巴菲特懂得创新,才会在众人“山穷水复疑无路”时,迎来了自己的“柳暗花明又一村”。

我思故我在,比尔盖茨曾说:“思维一旦插上了翅膀,便没有什么不可能的事情。”学会创新无疑于在这人山人海的世界让自己克服险阻,大放异彩。

巴尔蒙特曾说:“我来到这个世界是为得看太阳和蔚蓝色的原野,我来到这个世界为得是看太阳和对面的群山。”同样的景象但因每个人所处的思维角度不同看到的景象也各自不同。同样是黄河,杜甫在国家危亡时慨叹的是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚流”时的无限伤感,而李白却呐喊道:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”的大气磅礴;同样是人生,张爱玲却悲凉地写道:“生命是一席华美的袍子,上面爬满了虱子。”而汪国真则乐观地表示“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”的豪言壮志。

世事如白云苍狗,变化无穷。我思故我在,不同因创新交流撞出的火花会使这个世界更加精彩纷呈。

李嘉诚曾说:鸡蛋,从外打破是食物,而从内打生命。诚然,人生亦是如此。人生是一条需要艰苦跋涉的路,除了青春与梦想我们一无所有,为了去看那人间的太阳,让我们将化为翅膀,让梦指引我们方向,穿越荆棘,直上云端。

创新之火,可以燎原

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篇10:关于拾贝壳的作文

全文共 540 字

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暑假里,我去日照。那里的天,白云朵朵,蓝湛湛的;那里的海,碧蓝碧蓝的。海水溅起层层浪花,海浪就如激情的演奏家,尽情地敲打着琴键,发出雄伟壮观的声音。在那金黄的沙滩上,我赤着脚,寻找着那挥舞着大钳子的螃蟹和五颜六色的贝壳,别有一番情趣。

早晨,正是退潮时,我来到海滩,便开始寻找起来。突然,我发现一只螃蟹在横着走路,于是,我敏捷地用手去抓它。啪!我用力地一落手,螃蟹停住了脚步,我在心里暗暗高兴,偷偷地笑了起来,并小声地说:“嘻嘻!这下你跑不了了!”我慢慢抬起手,正准备抓起它,可那个机灵鬼趁我抬手的瞬间逃跑了。我一边盯着逃跑的螃蟹,一边自言自语道:“输了就输了,为什么还要逃跑,有本事就回来。”螃蟹似乎听懂了,它转了一个弯,又回来了。我接着又去捉,可是,螃蟹迅速挖了一个洞,钻了进去。我被它惹火了,不管三七二十一,拿起手中的小铲子,迅速挖开了这个洞,并迅速逮住了它。把它放进桶里,我终于松了口气,露出了胜利的微笑。接着,我又把一只又一只被我发现的螃蟹捉住,放进桶里。

在退潮的沙滩上,有很多五颜六色的贝壳,有蓝灰色的、有洁白的、有淡红的……它们有的露在外面,有的藏在沙子中。我选择新颖漂亮的,把它们捡起来,放进桶里。它们与螃蟹在一起,真是相映成趣。

赶海拾贝真是有趣!

[关于拾贝壳的作文

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篇11:原来,我也可以作文500字

全文共 527 字

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周末的一个晚上,我来到了沁阳一中学校的操场,开始练习跳绳,为一星期后的体育测试做准备。远远望去,只能看到几个穿运动服跑步的身影,然后就是对面过往的车辆。

我拿起跳绳,朝中间的草地走去,定好时间,开始计时。绳子从草地上过去的“唰唰”声随着时间飞快的流逝,渐渐地慢了下来,但又迅速提了上去,在一分钟的时间里,反复循环。

第一天的个数自然不理想,可我认为以后一定会不断增加的,但现实从来都不会手下留情,我根本想不到,跳的个数竟然从第二天的120下掉到了第四天的90下,我的心情瞬间掉到了谷底,想放弃,想休息,但时间已经不多了,我只能靠着最后一点精神来支撑着我坚持最后几天的努力。

我依旧每天晚上练习跳绳,累的满头大汗,加上傍晚天气的闷热,又让我喘不过气来。

最后一天晚上,我的个数还是没有达到优秀,再次来到操场时,看到了熟悉的同学,我本想跑去打招呼,但看到他跳绳速度的飞快时,我又停住了脚步,不对啊!他跳绳的数量是我们班最低的呀!现在怎么能达到这种速度呢?我内心有着疑惑,但更多的是羡慕。

我瞬间有点不好意思,开始认真练习,无声中我的个数竟达到了优秀,我开心的溢于言表,拿起跳绳跑回了家。

当然,在第二天的体育测试中,我也取得了很好的成绩,超越了自我。

原来,我也可以做到!

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篇12:假如我可以快速移动

全文共 636 字

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南岩小学四(1)班 潘柯洁

我体育成绩不好,每年的评语栏里,老师都写着:良,平时多加强体育锻炼。我不想跑步,假如我可以快速移动就好了。

上体育课跑步时,老师一声令下:“预备——跑!”同学们就都像离了弦的箭一样冲出起跑线,只有我一人像闪电般“咻”地出去,又回到了原点,跟没跑过一样。

“你怎么不跑呢?他们都已经跑了大半圈了,快点跟上。”体育老师看到我站着,感到很好奇。

我骄傲地回答:“我跑完了呀,是他们太慢了。”

老师被我这句话呆住了。于是说:“怎么可能,你再去跑一圈,让我看看你是怎么跑得那么快的。”

这次我又“咻”地一下跑出去,为了能让老师看到,我故意放慢速度,没几秒又超过同学跑完全程,到达老师面前。 接着老师叫我去练习踢足球,又过了一会儿,我再次回到了老师面前。体育老师问我进了几个球,我对他说:“我已经进了50个球了,球跑得太慢了。”

“太棒了!我今年的体育成绩拿到优了,太棒了!”我兴奋地大喊了起来。这成绩都是我能快速移动的结果。

“小猪起床,小猪起床。”早上,我的闹钟响了,我赶紧穿好衣服,洗脸刷牙,背起书包,拿了一块面包,就飞快地跑出家门。从家到学校只要1分钟,我就可以坐在座位上背书了。组长来收作业本,我找了一下没找到。突然想起昨晚,我做完作业就去看电视了,忘记整理书包,可能放在家没带来。于是我用最快的速度冲回家,拿了作业本,又用最快的速度跑回教室。组长好像什么也不知道,拿了我的作业本,又去收其他人的作业本,真是惊人的表现。

可是这种超能力,毕竟是想象出来的,是假的。

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篇13:假如可以让我重来

全文共 631 字

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蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,已渐沧桑。

—— 题记

每天,我沐浴着美好晨光来到学校,熟练地拿出书本,过着周而复始的生活。 假如让我重来!我会用比以前高出三倍的热情去度过每一天。每个人的心中都有属于他自己的静谧港湾,我知道,我那遥远的码头,停泊着一只锈迹斑斑的小船,它有一只虽已破败,但不失鲜艳的旗帜,它叫童年!有几个人不曾怀念他的童年?又没有几个人迫切想再见一见那条熟悉的小路,听一听那个熟悉的乡音,问一问那片熟悉的土地,尝一尝那块熟悉的白年糕,摸一摸那熟悉的路牌所指向远方的箭头?童年转瞬即逝,如果可以重来。

假如能让我重来!我会用比以前高出三倍的精力去珍惜每一时,我会快步走下楼梯,去重温健在的美好,去与从前未分散的伙伴进行一场忘掉忧愁的游戏,不用顾忌“幼稚”这类词,再在父母一声声温和亲切的呼唤中笑着道别,在炊声中品味逝去的乡味,望着没有白发的父母,我会从心底感到一种莫名的欣慰。童年注定逝去,如果可以重来。

假如可以让我重来!我会用比从前高出三倍的幸福去感受每一秒,因为,我还未曾在世俗中接触圆滑,狡诈,我还未曾担心作业的烦恼,学业的完成和对未来的规划。我只要快乐!我满足于眼前唾手可得的幸福!我不会嫉妒别人的优越,更不会自卑,我可以狡黠的打碎花瓶不被责怪,可以上窜下跳叫人无可奈何的担心,但是,童年早已陌路,如果还可以重来。

我呆坐在原处,用略显粗糙的手撩起一头干枯的黑发,告诉自己,万事不可重来,时间不可贿赂,唯有珍惜眼前,立足现状,才能活得精彩,不留遗憾!

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篇14:假如记忆可以移植作文精选

全文共 545 字

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《假如记忆可以移植》记得这是1999年的高考作文题目,如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗,诗中充满着盎然的儿童情趣,写出了儿童的渴望及他们的理想。

孩子们的阅读兴趣很高,在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题:孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢?而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以,我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思,并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么?没想到的是孩子们还真收集了不少,例如:植物体之间的嫁接,动物体之间的器官移植如:肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的,而这篇文章不同,本课涉及到的记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接,如果没有前面的关于移植概念的掌握,课文内容就很难理解,所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。

记得有句话是这样说的:想象是迈向科学的第一步。的确是呀,为孩子们插上想象的翅膀吧,没有什么是实现不了的。最后为他们安排了一次小练笔,假如我有一对翅膀,假如时光可以倒流……

[假如记忆可以移植作文精选

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篇15:参观大连贝壳博物馆作文500字

全文共 537 字

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出现在我眼前的便是大连贝壳博物馆了。它的形状尤如其名,就像是一个贝壳。一个巨大的贝壳屹立在我的面前。走进去,发现里面也参考了贝壳螺旋形的设计,每一层是根据贝壳的不同年代或者类别来分布的。

首先我看到的是龙宫翁戎螺。它是按照螺纹排列的,从大到小就像一个三角锥一样,而龙宫翁戎螺的最底层开口处有一条缝,这是它自然形成的。这里有一个有趣的故事。这只龙宫翁戎螺是日本人送给馆长的,当时馆长就想把它装饰成一个灯罩,然后就开始切割,割到一半,直到有人告诉他这是价值连城的龙宫翁戎螺的时候,他才停手。所以这枚螺就有了很长的裂纹。壳外面的花纹一般为粉红色,波浪状,一条一条,沿着每一层的螺纹盘上去。

不远处就是黄金宝贝,请大家注意这个宝贝不是平时说的自己非常喜欢的东西,而它的意思是一种贝壳的名称。它产于菲律宾,而当地的族人如果拥有它的话就能够成为这个部落的酋长。它是宝贝科中的佼佼者,成卵状。黄金宝贝有着松黄色的外壳,在光照下会泛出金黄的颜色,底部泛白。

这其中我最喜欢的就要属南非蝾螺了。它长着圆形的螺旋,壳较坚硬。人工抛光后,体表显露出珍珠般的光泽,这令我喜爱不已。而且这种螺也十分名贵,沈受收藏家喜爱。

俗话说,贝是海之魂,贝类也是海洋里一颗璀璨的明珠,它和其它海洋生物一起照亮着海底世界。

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篇16:我也可以

全文共 539 字

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文/张梓钰

在一个阴暗潮湿的角落里,一只母鸡在一个用于柴草做成的窝上焦急地等待着什么。没错,那只母鸡就是我,一只想下蛋的鸡。

之所以落入这般田地,都是因为那一群只顾自己的母鸡,看我长的好看,妒忌我,说我中看不中用,肯定生不下鸡蛋。我不管怎么谦虚地问它们,它们都是一副“我就不帮你”的表情。

太阳的光透过树叶的空隙落了下来,洒在地上,特别美,但是我的情怀非但没有这么美,而且是糟糕透顶的那一种。我在新找的窝里扭来扭去,但也无济于事,我低头沉思了一小会儿,便跳出了窝,一定是方法用错了,这样想着,我便做出了很多奇怪的动作。

双脚站稳,头往上仰,屁股往下一放,用半蹲的姿势,仰头长鸣了一声“喔”,便连忙转过身来看有没有蛋,但还是一无所获,随后的我,连着“喔”了好几声,但都是以失败告终。

突然,感觉肚子疼的厉害,看到旁边正好有一丛灌木,踏着步子跑到了灌木的后面,经过排泄后,肚子舒服多了,我从小便有爱干净的习惯,排泄后一定要用土埋起来。

我正准备埋时,意外地看见了一枚蛋,愣了足足几十秒后,便兴奋地围着那枚叫了起来,兴奋之余,我跑到了那群母鸡们的面前,告诉了它们我下蛋的消息,看着它们惊讶的表情时,我对它们大喊了一声“我也可以!”

总有一些事会在你身上不经意间发生,都需要你坚持不懈的努力才能完成。

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篇17:问题10:在写作中我总是写好一段,不知道自己在想什么,然后看一遍作文再写一段可以和开头相呼应的结尾,

全文共 210 字

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回答:写作前你肯定要首先对文题吃透,并对行文思路进行构思,刚开始你可以把要写作的提纲列一下,确保思路的明晰、不乱。亦可从材料提炼出一两个关键词,放在旁边,写作过程中时时的看着他们,确保能明确的知道自己在写什么。阅读的积累是有必要的,但更必要的是思考,毕竟积累不是死记硬背,碰到一些优秀事例时我们要思考一下可以应用到什么题目中去。还有就是对现实的思考,一花一世界,世间万物都可能是我们写作的素材,主要是两个词:思考与情感!

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篇18:人性是人类唯一可以坚守的高地作文1000字

全文共 1104 字

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自AlphaGO战胜人类围棋代表以来,人工智能便引发了无数人对它的担忧。我们害怕冰冷的机器成取代人类成为世界的主宰,其实,我们更应该害怕人类失去人性沦为机器的一天。

在大数据与“互联网+”的时代,高度科技含量融入生活已成为一个21世纪人类社会现代化水平高度发展的标志。但一切正如库克所担心的那样,科技在带来便利的同时正悄然吞噬我们的灵魂。2014年,滴滴打车开始火遍北山广,通过网络一一匹配的专车接送改变了以往在路边摆手叫车的模式,等车时间与地点不再盲不可寻,一切以高精度数据连接为前提。因此,几次简单的触屏打破了道旁苦等的期待与守候,导致在用车人群中,出现了一条以能否善于运用现代科技为标准的分界线。在大多数人享受方便的同时,另一部分人正在被拒载,而那些更需要租车服务却不懂如何使用APP的中老年人被社会遗忘。司机的舍近求远与乘客的欲求不得是科技凌驾于人性之上的具体表现。

类似的,前几年谷歌研发出的汽车无人驾驶技术,其核心功能可以对所有交通事故分写学习,以便在遭遇意外事故时做出最优选择。然而它在法律和社会上被完全否决,这并非是由于它的技术不够成熟先进,而是因为它自始至终都在模仿人类的道德、情感上的判断,却没有自己的。机器无法决断也无法承担伦理问题。我很高兴今后不会出现有人在交通意外事故中受伤却无人犯罪的情况。从中可见,AI无论如何只能也无法超越人性,那种在数万年历史长河中,在生命与生命的交互下产生的最原始的同情心、奉献精神、善良……还有爱。

若把人工智能当做未来潜在的“种族”,我们所独有的且最为宝贵的就是人与人之间超越理性的关怀和精神修为。有了这一层光环,人类会在成年完全独立后继续关切自己的父母,甚至反过来赡养他们;有了这一层光环,战场上扫荡着的士兵会对藏在尸体堆中的残兵视而不见,让他的父母亲还能保有一个儿子;有了这一层光环,一个陌生人会对另一个突然倒地的陌生人立即施行频率大于每分钟一百二十次的心肺复苏术,救活一条生命后也只是含笑离开。

著名的铁轨问题,在一列火车行驶的轨道上绑着五个人,唯一一条变轨上绑着一个人,作为操作着来不及停下的火车的司机,人工智能的选择多半是尽可能保全五个人的生命,但是,这个选择的实质是谋杀了另一个人的生命。可生命不能用数量衡量!从人的角度看,即使无力拯救五人,也不能为此剥夺一人生的权利。之所以这样是因为,人工智能以数据填充自身,人类用人性坚守心中的道德与正义。

价值观、同情心与全局思维是人类进化至今最伟大的精神器官,一旦选择摒弃它们就等于开上重返类人猿的倒车路。我们唯有秉持人性,保有真善美的初心,才能打消对科技进步的某些疑虑,在缀满玫瑰与橄榄枝的道路上拓步前行。

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篇19:每个人都可以是一盏灯作文800字

全文共 895 字

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大街上堆满了各式各样的汽车,车与车之间的距离已经可以用厘米来计算,尖锐的车鸣声透过车窗穿进人们的耳朵,本来已经够焦躁的人们被这刺耳的声音弄得更加不悦,可能是想把这样的不悦“分享”给那些“有难同当”的陌生人,烦躁便转移到了手上,长时间按下喇叭声,可能觉得心有亏欠,又松手,但又仅仅隔了一秒还不到的时间,手又重新粘了上去。

在这样的小城市,发生如此严重的堵车是罕见的,所以马路中央的交警即使故作镇定地比划、吹哨,也不难发现焦灼的脸上不停地流下汗水。如果此时在几千米的上空俯视这条马路,你不会看到一条笔直或弯曲的线,而是看到无规则的一些密集的小点。

有些车主观望着离学校不远了,索性拿着行李直接下车,而车自然就被停在了马路边,警察想查问车主时,人早已溜得无影无踪。无奈,只好继续拿着红旗晃悠,一身制服仿佛是一套隐形衣,人们对其视而不见,“各行其道”。

哪里有一点空隙,人们就像饿狼看见了久违的食物,容不得半点迟疑,因为这块“肉”的旁边蹲满了一群饿狼,虽然是同类,但是在“食欲”的诱惑面前,哪还管得了这么多,更别说之前它们一起制定的那些“约定”了。总之,现在的这些人们是“见缝”就“插针”,他们只想早日脱离苦海。

所以,车道上就这样一直僵持着,车鸣声,哨子声,辱骂声,埋怨声,关门声……汇聚在一起,这是一个让人看到就“震撼”得无法形容的混乱场面。

一直沉默的爸爸突然开了口:“其实只要大家都不乱走,汽车一辆接着一辆,就不会是现在这个样子了。”是啊,只要人们肯牺牲自己一点儿时间,就可以换来更多的时间,只要稍微替别人多考虑一点点,场面就不至于如此混乱。

这让我突然想起艺人陈道明有一次因发烧硬撑去现场见粉丝,粉丝纷纷让他回去休息,其实这就是宽容和理解,站在别人的立场多考虑一点,事情就会变得简单很多。同样的,街上的那些人对待别人如果都有粉丝对待陈道明的心态,都能拥有一颗宽容理解的心,那么像今天这样的堵车就不复存在。

每个人都可以是一盏灯,散发着热量,千万盏灯汇集起来,就可以温暖他人。

街上的噪声慢慢减小,看着一点点远去的“漩涡”,我长叹一口气,望着越来越近的学校,又回望了身后的一片“狼藉”,我默默地发出了祝福。

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篇20:作文:假如性格可以重新设计

全文共 589 字

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广东省佛山市顺德区陈村镇吴维泰纪念小学六(2)缪花

客厅里传来表妹的哭声,我的心如刀绞一般。我心里反复的想:我怎么会有这样的性格呀!自私、冲动、斤斤计较,我样样都有。今天,就因为这些不好的性格,而让我做错了一件事。

中午的时候,家里只剩下我和表妹。我将表妹留在自己的房间里,自己去客厅中喝水。一口水刚落肚,就听见“喳”的一声,我赶忙跑进房间。刚走到房门前,我的小猫便从我的脚下溜走,走进房间,只见我的表妹坐在地上,在她的不远处有一堆玩具的碎片。我一看便大发雷霆,指着表妹就骂,并且叫她以后不要进我的房间。事情过后,我静下心来想,玩具是放在桌子上的,表妹那么矮,没有可能会碰到玩具。这时我想到了小猫,才知道了事情真相。

哎,我的性格真差劲啊!假如性格可以重新设计,我一定要设计一个最理想的性格。

第一,做什么事要有耐心。做事的时候要认认真真,对待事物要想清楚才做,想全面一些,多想个为什么,多推测一下这个合不合理,有没有理由是这样。

第二,做任何事都要仔细。做事的时候不能马虎,对待事物仔细观察,多举一反三,做事要顾全大局。

第三,乐观和不要太暴躁。做什么事放开一点,大方一点,不要因小事而凶巴巴的,不能做斤斤计较的人。

最后一点就是走向生活。做什么事都不能缩手缩脚,大胆去做事,积极参加一些活动。

假如性格可以重新设计,我该有多开心。这样该有多好呀!

指导教师:利艳芬

[作文:假如性格可以重新设计

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