作文贝壳可以怎么写(最新20篇)

我是个不服输的小男孩，每当自己被嘲笑哪里做的不如别人好时，我就会在自己心中暗下决心，一定要赶上并超越他，不成功决不放弃。

我记得我是在妈妈的一次激将法觉醒后开始有了这种生活和学习的态度。

那时我还小，就七八岁的样子。我在班中看到有好多同学都玩转笔，看着笔在他们手中转来转去，从不间断，也不掉下来，我就起了好奇心，也想学一学。于是我就回家对妈妈说想让妈妈给我买转转笔。

足智多谋的妈妈看我这么想要，于是就想了一招。

“真的想要吗？”妈妈问我。

“真的想要，不管怎样也想要！”我坚决的回答。

妈妈听了得意的笑了笑，吓得我打了个哆嗦，知道接下来肯定有个大“阴谋”在等着我。果不其然，妈妈让我先背会《木兰诗》这篇文章再决定给我买，我刚想反驳，妈妈却来了句：“你应该感谢我，这既让你买了玩具，又让你学到了知识，一举两得的好事你还不愿意吗，除非你认为你自己背不会？”我不想被妈妈小看，更不想放弃心仪的玩具，憋着这鼓劲，我痛快的答应啦。

第二天，我流利地给妈妈背了一遍，妈妈惊奇的睁大了眼睛，简直不敢相信我这么快就背会了。看到妈妈的表情，我得意的笑了。他们不知道，我并没什么绝窍，只是在他们睡觉后，我为了自己的目标开始“头悬梁椎刺骨”的背诵，我成功了，买回了转转笔，也挑战了自己，更没让妈妈的“计谋”得逞！

通过这件事，让我明白了，事上没有什么能够打倒你，除非是你自己放弃，自己认输，从此，我变成了一个不服输的小男孩，我的口头禅就是“我也可以”！

春风——温暖，夏风——酷热，秋风——萧瑟，冬风——严寒。

当面临一片荆棘时，此时的自己，进退两难。羡慕飘来的一阵风，它四处飘荡，毫无拘束。在荆棘上穿梭自如。我是否也能像这样，放松，超越自己呢？

一阵阵风吹过，我带上自己的小坐骑，沿路欣赏风景。对于技术还不是很娴熟的我来说，是个巨大的挑战。每次踏一个脚板，总是如此危险，惹得别人向我投来了蔑视的目光和不停断的呜啼声。

可是我并不在乎，可当在一个上坡时，我慌了，我不知所措了。

炎热的环境使树上的知了叫个不停。此时，我浮躁的心情顿时变成了慌张，手心中的汗直冒，刚才本有的风，现在顿时消失了。

我孤身一人坐在车上，停在路边，因为胆小，所以一直没有继续骑行。

从我身边穿过了数不清的车辆。时间一分一秒地流逝，稍纵即逝，我就度过了二十分钟。

这二十分钟，我内心经历了许多情感，有想放弃，可又想坚持，但过多的还是坚持。

此时，一阵既带炎热又似清凉的风吹过，扬起了我的长发。我抬起脚，重重地踏在了脚板上，我去战胜荆棘了。

一步一个踏板，我用尽了全身力气，只为来到桥上。在我面前好似是一片片荆棘，它们等待着我去轧压，去突破。

风，再次吹来，好似一只大手推着我，又好似与我一起战胜困难，穿越荆棘。

风消失了，它飘到了另外地方去穿越荆棘。可是对于我来说，人生中有许多荆棘，我必要像风一样，去穿越那些本以为不能战胜的荆棘

我可以吗？我真的能做到吗？

这是来自三年前刚刚上五年级的我心底的呼喊、迷惘与彷徨。

那个秋日本来很明媚，灿烂的阳光在教室里投下一大块光斑，晃得人睁不开眼睛。

“学校要举行诗朗诵比赛，每个班要四名同学，你想不想去？”老师站在我面前看着我，锐利的目光好像一把解剖刀，要把我从里到外看个透彻。

我不敢和老师对视，只得低下头看着自己的脚尖。“我，我想再考虑一下……”我嗫嚅道。

离开老师的办公室，我再也阻挡不了我的思潮，作业加多了，课业加重了，我去参加比赛会不会延误课程，影响成绩？可是我想去参赛为班争光啊……

我可以吗？我真的能做到吗？

大量的思绪涌进脑海，使我不堪重负，恍惚中，两天过去了。

第三天，我鼓起勇气敲响了老师的门：“老师，我想了想……决定不参加了……”。

窗外，一块乌云划过天际，遮住了正午的太阳，办公室里一片昏暗，我低下头，禁不住打了个寒颤。

“既然你决定了，我也不好强迫你……唉，本来我是希望你参加的……”，老师停下正在批改作业的笔，叹了口气。

我还想说点什么，为自己解释一下。但老师做了个手势让我离开，我只好悻悻地走出了办公室。

乌云横亘在天空中央，不久下起了淅淅沥沥的小雨。我穿上外套，心却还是冷的打颤。

过了几天，代表我们班参赛的四名同学捧着奖状兴高采烈地回来了。我没去多看一眼。

我本来可以做到，但我犹豫了，放弃了！我恨不得打自己两个耳光。因为犹豫，我错过了多少我本来可以的事？我不要再犹豫了，我要大声说：“我可以，我真的能做到”！

当事情仍未揭晓之时，你不会知道它会是什么模样。

这天，是难得的假期。本可再眯得久会儿，却被姐姐强行拉起，理由竟是帮她做饼干？于我而言，真是荒穆。从小到大，若要给我的手工技能打个分，那一定是不负众望的低分，甚至在零分边缘。

我向她投去了抗拒的眼神，掀起被子蒙在头上，还想着继续睡。

耳畔却传来了姐姐酸溜溜的声音，“哎，不孝啊不孝，今天明明是某个人最亲爱的母亲的生日。”

我猛得从床上坐了起来，对了，今天是妈妈的生日！但做了片刻的思想争斗后，我摇了摇头，“我不行的。”

“不努力试试你怎么知道你不行。”

最后，我还是站在了厨房。“你就按我说得做，一步一步慢慢来。”姐姐对我下达了命令，好吧，只得服从。

我依照着姐姐的方法，确实是一步一步慢来，但却不尽人意，细瞧地面上，全是洒落的各种材料。我有点儿灰心。“没事，我第一次做也是这样的，怎么能这么轻易放弃呢？”姐姐激励着我。

“好！”我斗志轩昂的又重新捣鼓了起来，这一次，不仅是慢慢来，还要仔细来。我聚精会神地做着每一个步骤，尽量不让材料有一丝掉落，步骤有一丝错误。

终于完成了。我长吁了一口气，将半成品饼干放入烤箱中，预算好时间，开启。

我坐在椅子上等待饼干出炉的一刻，脚不住的抖，似乎感觉坐着也不太舒服，我又站了起来。反反复复，坐立不安。

“叮——”烤箱的声音终是响起，像是一声突兀的号令，扰乱了我的心。我“突”得从椅子上跳起，机械地向烤箱走去，打开了烤箱门，伸手去拿，却被盘子烫着，手红了一片。

姐姐被我尖叫声引来，“你怎么手套也不戴，心不在焉的，我来吧，我来吧。”姐姐将饼干拿出，放在桌上。

“哇！你过来看！做得特别好，没有烤焦，形状也很好看！”姐姐拿起一块饼干放入嘴中尝了一口，“嗯！味道也很好，你成功啦！”

“我……成功啦？”我有些木讷，几秒钟后，才反应回来，“我成功啦！天呐，从小手工制作这项技能一直让人嫌弃的我，成功啦！”

我盯着那盘饼干，喜悦的心情都快从眼睛里溢出来了。

后续的事却记得不是那么清晰，大概是大脑自动过滤了不那么重要的，留下了我应该铭记的。是什么呢？大概是，它想告诉我，没有尝试，没有付出，没有努力就不会有结果，也不会知道其实自己也能做到。

这次我又没有考好，看来我真的不是学习的料。

我为什么就游不好泳呢，我都练习了一个多月了啊，就连一个简单的动作都学不会，我怎么这么笨呢。

这道菜做法这么简单，就是放一点油，再把菜倒在里面，再撒一点盐就行了呀，为什么我都炒了五六次了，我还是烧不出妈妈烧的味道呢。

在你失败的时候，你会去想些什么呢，是就此放弃，还是不撞倒南山不回头呢。你要知道，上帝只负责洗牌，而出牌的是要看我们自己，我们可以输这一局牌，也可以输第二局牌。但是，我们要从输牌中找经验，找技巧，找牌友的弱点。只有这样，我们才能不断的胜利，不断的进取，不断的超越他人，超越自己。

失败是成功之母这句话我们都知道，那真正能理解这句话的人有多少呢，即使你了解了，那你又能做到多少呢，坚持多少呢。

其实，我们生活的过程，就是我们不断进取，不断突破的过程。落霞孤鹜的的美可以定格出一道永恒，大漠孤烟的气势可以一览众山，同样，失败的经验也可以造就一道靓丽的风景。

爱迪生失败了8000多次，才发明出一个电灯；在轮椅上度过了大半生的霍金却享有宇宙之王的称号，这些荣誉的背后却有着多少我们不知道的艰辛和努力呢，他们是用失败造福了人类，用失败改变了世界，他们的失败，才是他们最大的财富，是他们一生中所要感谢的东西。

然而，我们又怎么不是如此呢。

如果我们上课不开小差，下课多多复习，再举一反三。

如果我们多去注意和学习别人，自己多加的改进和坚持。

如果我们去向别人请教，去反思自己的不足和多尝试其他的东西。

只有这样，才能保证下一次的考试，每一圈的游泳，还是每一盘菜的出锅，都会有一个闪亮的登场。让自己的失败，成为成功的垫脚石吧。

每失败一次，就会多一条通向成功的道路。每一次的成功，希望都是你脸上美丽的笑容。

你要记住，失败也是一道靓丽的风景。

天将破晓，天空还未褪去深蓝的色调，东方还未泛出微微的鹅黄。你被一阵动静惊醒，抬头远看时，他早已策马远去，消失在天地相接的边际。

唉，每日皆是如此。你本以为你醒得够早，却总是寻不到他的踪影。唯一是在傍晚时刻，他迟迟归来，带来的是温情的安抚和慰藉，以及所有人都不愿听到的一天坏过一天的消息。有时，他也会满脸歉意地问你，问你是否能忍耐孤独，是否会弃他而去。你总是含笑回答：“你是英雄，英雄是要美人陪伴。”

此刻，你在营帐前，抽出那把冰冷的剑，霜刃上映出你清秀的脸。记忆碎片在脑海中闪现，逐渐浮现眼前。你还记得，营帐中，他对酒当歌，你吟诗舞剑；出征前，他披坚执锐，你含泪送别；归来后，他自豪喜悦，你倾诉离思。你和他，仿佛前世定下情缘，今生定要相见，相伴永远。但现在，一切都如过眼云烟，你下定决心，因为早已看透一切。

远处传来隆隆的马蹄声，尘土飞扬隐约可见。正是黄昏，如血的残阳尚弥留于空中，天空笼罩上一层淡淡的橘黄，似乎与飞扬的烟尘形成一种无声的默契。远方有身影出现，马蹄声越发地急骤，他回来了。你怀着欣喜上前迎接，脸上依旧挂着欢喜的笑。夕阳下，他的脸色更加憔悴了。“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”第一次，你听到了他的犹豫！是的，你早已从四面楚歌中听出了强弩之末，兵败如山倒，你相信他的本领，明白如果没有自己，他说不定真的可以冲出垓下，东山再起。

你再次为他斟酒、舞剑，希望洗去他的疲劳，让他明天轻装上阵。在朵朵剑花中，你把利剑放在了自己脖颈间，一句“来生相见”，刹那间芳魂永逝。滴滴血珠洒下，留下了娇艳的虞美人花，好似天边的晚霜，池中的红莲。

你相信他的爱，相信他的理想与抱负。在他英雄末路时，你，虞姬，一位美丽的女人，用另一种表达方式，谱写了一曲千古绝唱的爱情悲剧。

一天，天气晴朗，小鸟在欢唱，小河在欢唱，小树在欢唱，小草在欢唱，小羊也在欢唱，一切都是那么美好。

可是我和同学许振涵正要回家时，天空却下起雨了。雨水“滴嗒滴嗒的”响！但是我们两个人只有许振涵有一把伞，于是我们就肩并肩地挨在一起，走在回家的路上。就快到避雨的地方时，我的同学丁尉哲跑了过来，只见他穿身穿蓝色的上衣，黑白相间的裤子和一双有红色的、黄色的、绿色的鞋子。他奔跑的身影与雨伞擦肩而过，一不小心，伞变成了一个倒立的小人儿。雨伞不能用了，许振涵正哭哭啼啼地说：“雨伞坏了！啊！都是我的错！”

正好，我们来到了二组团的一个单元下，那里可以避雨，我和许振涵进去。可是，我突然听到了许振涵肚子里的咕咕声。此时我也听到了许振涵说：“走！我们去买干脆面，好好吃的！”正好，我想到了一个好办法，把自已的双手搭在许振涵头上，回来的时候，许振涵安然无恙，我却被闪闪发光的雨水沾湿了衣服、沾湿了裤子、沾湿了鞋子、沾湿了书包。

可是，我却说：“许振涵，你等一下！”于是我向家里跑去，用了飞快的速度，只用了三分钟就又回来了！我带着一把伞，就和许振涵回家了。接着，我自己也只用了“一秒”回了家！

有时，关爱可以让一个人挑战极限！

假如时间可以倒流就你们会做什么呢？是发生交通事故，是做错了什么事、还是珍惜一段时间等等，如果让我重新选一次，我会选择两个。

第一个是珍惜时间，一zha眼就六年级了，以前已为到了六年级就就是最荣兴的，作业也非常少，非常轻松可是大错特错了，到了六年级；要考学校，如果你期末考试考砸了，你就没戏了，因为这关系到你高中，大学等等的成绩；所以你唏嘘努励。我真想回到幼儿班，可每天要完成了作业，其他的时间就；看看书，玩玩电脑，无忧无虑的根本没烦恼，以前和现在比哪个最好，大多数都会选幼儿的时光。第二个我会选错，做错时，这件事让我铭记心里，那是我生日的前一天当时我个弟弟在那玩电脑我们玩了很久，大概有一两个时，姑姑说：“让我和弟弟在玩二十分钟后出去，晒晒太阳。”然后姑姑出去了，二十分钟后我们还在那里玩，还姑姑回来了吼了一声，把沉谜在游戏里的我叫醒了，然后她然后她们吵了起来，坐在旁边的弟弟也嚎啕大哭了起来，后妈妈里家出走。

如果时间可以倒流我会改那件事可是时间不会倒流。

时间如流水一般，匆匆而去，却再也回不来；时间如恶魔一般，带走了我们童年的欢声笑语。啊！时间，你是多么容易消逝，多么残酷冷漠，我多想永远停留在无忧无虑的童年中，多想欢乐的氛围中永远围绕着我。

假如时间可以倒流，我首先要在上一年级时，学好拼音，多读课外书，好好学习，天天向上，打好良好的学习基础，在以后的考试中才能取得优异的成绩，才能德智体全面发展，才能不辜负老师和家长对我的期望。

假如时间可以倒流，我要让暑假去外地的高铁慢一点，再慢一点，让那次的旅行时间过得慢些，再慢些，那样，我就能和我的好闺蜜瑶瑶多一点时间欣赏祖国大好河山的美丽景色，而且还能开心地多玩几天。

假如时间可以倒流，我希望爸爸妈妈能腾出更多的时间多陪陪我，不要工作太忙，因为长时间工作是会影响身体健康的。而且我有时会感到很孤独，只想和他们说说心里话；有时我遇到难题，想得到他们的帮助；有时我心里紧张，想得到他们的安慰，而他们却总是忙忙碌碌的，没有时间来关心我，我觉得他们一点也不懂我。

时间如流水一般，匆匆而去，再也回不来。所以，我们应该好好珍惜时间，认真学习，好好陪伴，不让时间白白流走。

在我过四岁生日的时候，妈妈从海南给我带回来一个漂亮的贝壳宝盒，那里面可以装各种各样的东西。

我的妈妈现在在山西打工，一去就是一两年，有时我十分想念妈妈，妈妈打工的地方没有网络，不能手机视频，我只能在心里默默地想念她。但是，只要我一看见贝壳宝盒时，我就觉得妈妈在我身旁，我真的好想妈妈回来，可是，又有什么办法呢？因为，妈妈只能在外面打工才能维持这个家。

这个贝壳陪伴我有七年了，我把它保存得好好的，因为它凝聚了妈妈对我的爱。

四岁生日时，我还不懂事，非要吵着妈妈给我买一个生日礼物，那时，我家有些贫穷，但妈妈还是答应了我的要求。妈妈给我的这个贝壳宝盒我很喜欢，开始我以为这个盒子才一二十块钱，可后来，外公告诉我，这个贝壳宝盒买成240元，耗去了妈妈五天的工资。我感到惭愧，妈妈每天工作多么辛苦，我还要吵着要生日礼物，还这么贵，真不应该！

为了报答妈妈对我的爱，为了感激妈妈的辛苦，我尽心呵护着贝壳宝盒。我一回家，第一件事便去抚摸一下贝壳宝盒，做作业时，把它放在桌子上；睡觉时，我把它放在枕边，时时刻刻，看到贝壳宝盒，就像看到了妈妈。

“慌慌张张，匆匆忙忙，为何生活总是这样，难道说我的理想，就是这样度过一生的时光。”每个人起床，都是新的开始，是与时间的较量，而我的一天，追逐着时光的影子，也被一个又一个的冗务缠身，疲惫不堪而又烦躁。

以为天天匆匆忙忙便是充实，但当我本可以休息的时间被早应完成的任务挤得粉碎，当我疲于度过一天天，收获的只有课本上的一点点知识，也一直在悔恨从而失去更多。本来我可以从容生活，但我低效，把事情拖延到了最后，因为没有计划，每天散漫不已，最后哀叹时光太快，懊悔自己不珍惜。

在无奈、悔恨中我制定了计划天天满满安排，我严格遵守着，日子更匆忙且充实，我不断做着不同各科的题，每一颗汗珠都是向“理想”迈出的一小步……我不断与时间赛跑，但似乎还未赢过，因为匆忙不等于有收获，忙前忙后的动作如悠长单调钟声，没有动力，心中需要一种呐喊即从容。我们因为未来的不确定性而付出更多，更忽略到从容，不知自己想要，名人的成功经历不是我们的目标，父母规划的蓝图不是我们的未来，如果我们不能知道自己所求，不能遵循自己的心，又何能成竹在胸，不急不缓从容生活！

我们永远不能指望自己在某一天因一鸡汤一重击而醍醐灌顶，就此改变一生轨迹，我们只有不断探索，不怕失败，走出自己的路，保持一份从容，完成每一个小目标，享受每件事，在一点一滴中积累，从容是有自己的节奏、方向，可以是徐志摩的拂袖而去的潇洒，可以是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的执着，而我更想象蜗牛，从不停留，虽缓慢但走好每一步，笃定不移。因从容态度超越时间的步伐，无论他人或结果，自己舒服无悔就好。

本来我可以从容，像小小蜗牛坚定而不断前进，做着自己认为有价值的事情，用心每个当下，离理想近一步，也离心近一步。“不卑不亢，不慌不忙，也许生活应该这样，难道说六十岁以后，再去寻找我想要的自由。”本来我可以从容，我会用从容装扮生活，追寻梦想享受其中，无悔其中。也希望在与时间赛跑的你也会拥有明确目标，从容生活！

爱的力量是伟大的，爱可以激发隐藏的潜能。爱之花盛开的地方，生命之花便能欣欣向荣。

——题记

人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，我们始终是父母心中最重要的。这篇讲的是：

有一个妇女在快要到家时，习惯的看了4楼自家的阳台，儿子正在期待着妈妈回家，当看到妈妈时儿子开始挥手，妈妈也有意地招手，突然意识到这可能有危险，但可能已经晚了，儿子身体失去平衡而掉了下来。而这个妈妈不知为什么会跑的那么快，在那么短的时间内，那么长的距离竟接住了孩子，按当时的速度应该打破了百米世界纪录。而在当用同样重量的物品做实验，无论谁也接不住，甚至那个妈妈也没有那样的速度了。

由此可以得出爱的力量是伟大的，它可以创造奇迹。因为我们每个人身上都有无可预料的潜能，这种潜能平时是不会体现出来，它只是隐藏在身体中。但当有危险时刻来临时，他就会爆发出来，而爱就是其中的一种，它绝对可以创造出奇迹。

父母为了自己的孩子可以不顾危险而挺身而出，这种爱中不掺杂一丝杂质。我们应该向父母的伟大而无私的爱而顶礼膜拜。在我们心头，要永远记住他们的恩情，用一颗炽热的心去回报他们。

不只是人们的父母有爱，动物的父母也有对子女的爱。

有一只母鼠生下了一窝小老鼠，但是不幸的事情降临了，在母鼠的身上长了一个肿瘤，这个肿瘤每天都会吸收营养长大，但小老鼠们又在哺乳期，也需要母鼠来喂养。于是母鼠每天忍痛吃掉肿瘤来哺乳小老鼠，它直到小老鼠们能够自立的那一天死去了。

父母的爱是世间最伟大的，因为她从来不要求回报，每个孩子都是父母的牵挂。文中母鼠因不放下自己的孩子而想尽办法让自己撑到小老鼠们能够自立的那一天，最后才不忍离去。这只母鼠原来是专家们用来做试验的，但生病后的母鼠竟能奇迹般的撑了这么多天，谁都为它顽强的生命力而赞叹，但能让母鼠活下来是因为爱的力量，因为母鼠爱它的孩子。

这边是爱伟大的力量，它可以让任何人任何动物创造出奇迹，创造出不可思议的结果。

[爱可以创造奇迹初二作文

想到上一周的运动会，我们班因各种原因输掉了比赛，我就十分遗憾。如果那一刻可以重来，该有多好啊

运动会的帷幕在一片欢呼中徐徐拉开，我迎来了初中生活的最后一次运动会。七年级的学弟学妹们精神抖擞，广播操表演将全场的气氛推向第一个高潮。风筝比赛本来也是吸引眼球的一大亮点，却因天公不作美，不得不平淡收尾。教职员工运动会后便是我们九年级的22乘50米迎面接力了。

这是我从小到大第一次参加迎面接力，我将它当成一次挑战，同时它也将成为一份宝贵的回忆。虽然我不断调整自己的心态，但仍是被其他班接力赛的激烈竞争和那开赛前的发令枪弄得紧张万分，正不断做着深呼吸。然而，不一会儿，我们就被带到了候场区。好不容易平复下去的紧张情绪又一股脑地冒了出来，我不禁觉得手脚发软，四肢无力，但，我已不能退却。

叠加在一起的手掌有力地甩开，在一片洪亮的加油声中士气空前高涨。很快，我们来到比赛场地。“加油！”我暗暗对自己说。“嘭”发令枪一响，第一棒就如一支离弦的箭，奋力向前冲去，很快，第二棒向我们迎面跑来，接着是第三棒，第四棒我们班一直处于领先地位。然而，出人意料地，接力棒在一片惊呼声中毫不留情地砸向地面，仿佛也砸碎了我们的希望。所有人都呆住了，不知作何反应，我们班的每一个人脸上的激动与兴奋突然僵住，时间仿佛在这一刻凝住了，就像影像带卡碟。我望着滚落至脚边的接力棒，不知所措。不知过了多久，第五棒终于反应过来，拾起接力棒，奋力向前跑去。然而，为时已晚。我们激动得喉咙都喊哑了，但也无法改变结局。我们，终究是输了。

我们像是泄了气的皮球，一步步地挪向了教室，每一个人的脸上都写满了遗憾，而我的心里充满了内疚。若是我帮第五棒拾起接力棒，我们班就能赢了吧。毕竟，只差了一点点而已。

如果那一刻可以重来，该有多好啊！回到接力棒滚落在地的那一刻，我一定会毫不犹豫地拾起它，用尽全力冲向前方。那样，我们班就能赢了吧。

在人生的旅途中，我们有着太多太多的遗憾，也有太多太多次希望那一刻可以重来。然而，人生就像一卷只能向前播放的录像带，没有暂停，更没有倒带。所以，我们应该要

尽全力做好每一件事情，尽量不留遗憾。因为，这世上本就没有如果，也没有重来。

点评：文章审题清楚，叙事流畅，文中场面描写语言生动，扣人心弦，最后揭示中心之句实属点睛之笔。

外形像天使的翅膀，雪白无瑕。外壳上有一层层波浪形的条纹。珍珠会在我的保护下生长。对！我就是一颗绚丽多姿的贝壳。

我的主要成分是碳酸钙和少量的壳质素。外壳又可以分成三层，外层是壳皮，有防止侵蚀的作用；中层是壳层，可扩大自身的面积；内层是珍珠层，这可是我的骄傲，因为这一层不仅有美丽的光泽，还可以产出璀璨的珍珠。

在我前往陆地的途中，真是遇到了不少困难。在海底休息时，不知不觉的有一些沙子就飘进了我的嘴里，我既不能阻隔这么多的杂物，也没法一股脑的消化掉，所以只能天天消化不良，我只能将那些跑到贝壳与壳膜之间的东西用一层层珍珠质遮盖起来，以免我再受到伤害。这样慢慢积累就形成了珍珠。

再一次海水大涨潮时，我被凶猛的海水冲上了沙滩，又被一些人把我和同伴们带到了加工厂，把产出的珍珠取走，对我进行了生死不如的打磨。后来照了照镜子，发现手术后的自己变得十分漂亮。

我再次被人拿走，来到了市场，看着来往的人群，都在看着我，又有些害羞。我心想：“谁快来把我带走啊！我不想呆在这里！”这时，有一个可爱的小女孩来到我的面前仿佛听到了我的心声，对她妈妈说：“我要这个！这个真漂亮！你看中间还在闪闪发光呢！”就这样我被她带回了家。

在小女孩的家里，我见到了许多老朋友，也交到了许多新朋友，我与朋友们一起，度过了余生……

安哲闲

常言道：“时间如流水，一去不复返。”假如时间可以倒流，你会干什么呢？那就先说说我吧。假如时间可以倒流我会干许多事情。

假如时间可以倒流，我会努力的不让妈妈生气，不做粗心事。比如有一个冬天，天气异常寒冷！就感觉鼻涕没几秒就冻住了。那天，妈妈也生病了。什么都要我来帮忙，可就是因为我帮忙，我才越帮越忙，可想而知。我一定让妈妈生气了。就是因为我拿热水时打了一个哆嗦，一不小心就把那超级烫的热水泼到妈妈身上了。我伤心愧疚透了。要是时间可以倒流，我就会在拿水之前多穿一些衣服，这样的话，妈妈就不会生我的气，应该表扬我呢？

假如时间可以倒流，把每一次没有认真做的作业给认认真真的做好。

我们都知道，时间是不可以倒流的，所以我们一定要好好珍惜那如生命般宝贵的时间。

童年，如一湾海滩，那一件件令人难忘的事情，就好似一个个五彩斑斓的贝壳，散落在沙滩上。我不禁捡起一片，细细端详起来……

那是个阳光明媚的早上，才5岁的我在沙滩上和秋一起捡贝壳。一片蓝，一片红，一片黄。我们眼疾手快，谁先抢到就归谁。我们在沙滩上欢快地跑着，找着，海滩上留下了一串串小脚印。

突然，一只闪闪发亮的贝壳引起了我的注意。我忙跑去，拾起来，小心翼翼地打开它，两粒珍珠闪闪发光。我小心翼翼地把珍珠收好，不曾想，一粒滑落在地。秋马上夺过，藏好。我忙把珍珠也藏好，想夺回那一粒珍珠。

秋跑远了，我追上去，两个孩子同样在跑，可似乎有些变味……

不知何时，秋的珍珠滑落下来。我小心地捡起，偷偷藏在另一个地方，又追上去。不过，此时，追逐不过是一种手段，一种5岁孩子不能理解却又有些明白的奇怪无意的手段。

累了，去喝水，不知怎地，水似乎有些苦，我心中有些过意不去，看着她纯真的笑脸，我不知为何，突然下定决心。我强作欢笑，手中握着一颗，“我变个魔术！”，说罢，把珍珠往她手中一塞。她看了看手心，微微一笑，另一只手往我心中一塞：“我捡到了一个宝贝！”我打开手心，一只小乌龟在手中晃着身子。我不知怎地，心中涌上一股苦水，一股甜水。

回到家，我把珍珠镶在了朋友送的项链后面，乌龟放在桌上，端详着这纯洁的友谊。

哦，童年的贝壳，甜美的回忆，纯真的友谊……

在复杂的人际关系中，对我来说人与人的相处是相当困难的，我常常感到无所适从：对别人的过错太过宽容常常心有余悸，弄得心里不舒服。而对每件事都太过斤斤计较则又会情不自禁的冲动起来。往事让人心塞。

许多年前，我在姥姥家上小学，每年的大部分时间都呆在那儿。姥姥有一个孙子、一个孙女，我常常因为一些繁琐小事而和他们“打”的不可开交。虽然大多数时候我们都会在短时间内和好，但有些时候见到对方如同仇敌一般针锋相对，这种特殊的生活常常让我苦恼——一些很容易化解的矛盾啊，怎么到了我这里就变得那么麻烦呢？随着年龄的增长我也渐渐懂了一些道理，许多不必要的麻烦都被避免了。我也慢慢学会了宽容地对待我的弟弟妹妹，不再和他们斤斤计较某些事情。

而在学校又是另一番风景，最近有一场大型考试，我需要很多时间复习，但在教室里常常有同学时不时“骚扰”我、打扰我复习。如果说只是一次两次也就算了，可是三番五次的开那种无聊的玩笑太让人忍无可忍了吧。因为此事我每天都很焦虑不安，无法控制自己的情绪，难道与其他人处事就那么难？我一点也不活跃，不喜欢吵吵闹闹，这点和别人很合不来吧。我对那种行为实在厌恶，我曾经打算对他们不闻不问，可是自我闭锁感觉太压抑了，这让我不知不觉的忘记了曾经的打算。我想——这算宽容大度吗？

对于有些事情吧，虽说我的立场是对的，可对最后的结果总是心有余悸：心中太多不愉快，真的好难过。宽容好比是与我毫不相干的品质，我在想真的是这样的吗？

我与同在一个屋檐下的谁斯特的战争是永不止息的。她的缺点是那么的多，我梦想着完美生活总是对她吹毛求疵，试图改掉她的坏毛病，这毕竟是不可能的事啊，我又怎么能够如愿呢。人之初，性本惰、性本馋这才是真理吧，太好吃懒做我又能改变什么呢？还是不管了吧，让我省点心也好，就让她继续她的爱好吧。就让我大度一次吧，一次也好啊！

突然豁达起来，原来我也可以宽容。

记忆沙滩上，有许许多多的贝壳点缀，最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆？

——题记

在我的记忆沙滩中，最闪耀的那个称为老师。

从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师，也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。

之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么？请往下看。

棒棒糖老师有着仙子般的容貌，乌黑笔直的头发像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”，也就是大家熟悉的眼镜，樱桃小嘴，白皙的皮肤女生看了羡慕不已，说高又不高的个子，从远处望去就如仙女下凡一般。

依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小，老师好久不来给我们上课，天天都是数学老师来上数学，我们超级想念我们的语文老师，我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果，什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课，手里还提了一个超级大的袋子，老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解，只是知道结婚就要有糖，老师说这次来是为了给我们发糖，我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔，反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖，可惜可惜啊，我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢，我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖，老师走后我剥开糖纸，把搪塞进嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。

最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因！1、老师给我的糖有一个是棒棒糖；2、老师笑起来甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。

我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。

棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。

身后的世界早已模糊，我再次加快脚步……

处在阵阵汹涌热浪的包围之中，我仿佛置身于沸腾的海洋。炎热正侵蚀着我最后的一丝体力。我不禁抱怨起这鬼天气来——像是要下雨的样子，却闷热无比。打开塞在书包一侧的水杯，贪婪地望着那仅存的一抹清凉，不料手一抖，水却全洒在地上，转眼便化为乌有。

心理开始咒骂自己早上愚蠢的决定了，这么热的天还固执己见地要去爬山。否则，现在的我应该是宅在家里，手捧一本书，享受着空调带来的凉爽，那又该多惬意。可酸痛的腿把我拉回现实，身体仿佛已压榨不出半点能量，不由自主地要我放慢脚步。

头顶的乌云正在聚拢，脚下的柏油路却愈发炽热。走慢一点吧，反正离家不远了，麻木的双脚建议道。不，看见那些乌云了吗？那可是狂风暴雨的前奏啊！仍然清醒的眼睛提醒我。稍微放慢脚步有什么错？那样就可以获得更多的休息时间，让自己疲惫的身体缓一缓。况且这雨就一定会下么，光打雷不下雨的事还见得少吗？即使真要下，也不在乎这一分钟两分钟！这怎么行，快一分钟，就是多了一分希望；慢一分钟，就是添了一分隐患。它们一边激烈地争辩，一边等待大脑的裁决。

我没有放慢脚步，还加快了速度。踏在坚实的地面上，疲软的双腿有些颤抖，似一叶扁舟，颠簸着穿越热气腾腾的海洋。咆哮的热浪“裹挟余威”，警告我放慢脚步；悠闲的行人“以身作则”，劝诫我放慢脚步；不甘的双脚“故伎重演”，逼迫我放慢脚步。然而，我选择当一个失明者，在信念的沃土上一意孤行，耳边和心中只回荡着一句话：别放慢脚步！

当我终于踏上熟悉的家的台阶时，一声炸雷从天而降。道道雨丝如利箭般划过天空，涤荡了身后的世界，只留下消散中的热浪、奔逃的行人和服从命令的双脚……

在通往成功的路上，有时我们会想着放慢脚步，以换取更多的舒适与安逸，却躲不过无情的风雨，丧失了一切的希望。只有加快，再加快，才能在风雨到来之前抵达目的地，将困难与痛苦甩在身后，将成功与喜悦紧握手中。

雨雾中，身后的世界早已模糊，我庆幸自己没有放慢脚步。

近日某媒体发布消息，将万本书投放于个大城市的地铁车厢内，人们对此各有千秋，热议不断。

对于这一行为，我认为它不仅新颖，而且可以激发路人的阅读兴趣，只不过一“丢”而已，却能“捡”回一个习惯，何乐不为也？其益处甚多。

跟随了时代步伐。电子读物的兴起，传统读物逐渐消匿在人流中，大书店内往往廖无人烟，实体店无辜躺枪，客源的减少，业绩的下滑，采取些许新颖的营销手段无可厚非，一如杨家坪步行街的“图书按斤卖”，便都是顺应时代变化而作出的有效调整。

丰富了精神生活。文化是中国之魂，中国经济的高速发展让精神文明望尘莫及，物质与文明的极不平衡，使中国面临着“短板”的尴尬，而地铁“丢”书在一定程度上可以缓解。乘地铁上下班的路人，可以随时翻阅来放松心情，打发时间，每天几分钟，日积月累，在不知不觉中丰富你的知识，提高你的精神境界。

带来了双重效应。地铁“丢”书不仅能为书店带来经济效益，又有一定的社会效益，不论是“丢书”还是“按斤卖”，都可以吸引眼球，引来客源又间接的传播了知识，让人们有机会体验一番实物阅读的美。

有利于文化传承。互联网“+”的发展，大数据的出现无不冲击着中国文化，飞快的手指敲打不出不会书写的尴尬，专注的眼神下浏览不了不会阅读的囧状。有多少传统被遗忘？又有何处便布书香？地铁“丢”书为人们提供了一个阅读平台，为文化的传承创造了一个良好机遇。

随意“丢”书影响出行，只看到了这一活动的表面性，况且如若把书整齐摆放，又何尝不是地铁一角独特的风光？如此新颖的方式，又何尝会没有成效？只不过模仿“地铁藏书”的创意，却不曾想正因为是好的创意，才更应该四处传播，才能使其效益发挥到极致。

总而言之，地铁“丢”书是一种双赢，巧妙的让知识传播，让文化传承，让书香满车厢，此类活动，可以续矣。

现在社会的人，都在忙碌的生活，想一想，也只有孩童不会疲惫。在忙碌的每一天中，你是否想过让时间停止呢？

——题记

怀表可以停止

怀表可以停止。

每天清晨，睁开眼的第一秒，就注定忙碌的一天开始了。

时间也是在忙碌的缝隙间溜过，有时会赞叹时间的飞快，可是更多的却是想让它停止。停下来，让时间定格在某一分，某一秒，让我可以慢慢的享受，放松的一刻。

按下按钮，怀表停了，时针，分针都会静静躺在那里，静候怀表的差遣。怀表停了，时间却无法停止。

怀表可以左右时间

怀表可以左右时间。虽然只是遐想，却盼望它成为现实。

爸爸妈妈说过，小孩子最好了，什么事都不用担心，可以无忧无虑地玩耍。那时还小，不理解这句话的意思，可是现在呢，渐渐的长大了，可长大后却没有小时候那样快乐，无忧无虑了，换来的是一些成长中的压力，青春中的烦恼。

怀表可以让我不再长大

怀表可以让我不再长大。

怀表可以左右时间，它停了，时间停了，让我不再长大。

在风中看着天真的孩童，在手拉着手玩耍，只有欢声笑语，不曾有丝毫的哀伤，烦恼。风吹过发梢，轻轻地闭上眼，回忆着往事……

怀表，如果你可以左右时间，如果你可以让我不再长大，那么让你停住吧！哪怕让我享受一分一秒的清闲……

怀表真的可以停止。可是真的可以左右时间，不再让我长大吗？也许不。也许一切的一切只是假如。

但是，哪怕是假如，也盼望有一天“怀表可以左右时间。”

[假如怀表可以左右时间作文