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2923作文
1000假如时间可以倒流
全文共 713 字
+ 加入清单?假如时间可以倒流,就让我把失去的东西统统找回来,让失去的不再成为遗憾,遗憾不再成为叹息。(开篇点题,并以“把失去的东西统沉找回来”一句总领全文。)
假如时间可以倒流,我想回到这学期开学的第一天。从这一天开始,我将珍惜每时每刻,让每寸光阴都不虚度,活得踏踏实实。
假如时间可以倒流,我想回到一年前的期末考试。那次我没考好,’特别是数学。我清楚地记得,我答完卷时间还很早,我没检查就匆匆交卷了。等到领试卷时,我完全不敢相信自己的眼睛,试卷上到处都是刺眼的红叉,我的泪不听话地流了出来。(“不听话”三个字,生动形象地表达出了“我”悲伤、难过、无奈的心理。)假如时间可以倒流,我一定会仔仔细细地检查试卷,把那种马马虎虎、不负责任的坏习惯彻底改掉。
假如时间可以倒流,我想回到四年级时的一次科学实验课上。那次实验,一切都很顺利,眼看就要成功了,可是该死的下课铃响了。同学们一阵慌乱,老师强调说一定要把实验做完,不要半途而废。可我没有把他的话当回事,就伴着铃声,跟着同学们回到了教室。现在回想起来,就差那么一小步,实验就可以成功,可惜,我没做完。(“可惜”二字,把“我”因急于回教室而未把实脸做完的后悔心情写了出来,同时,用逗号隔开,意味深长。)假如时间能够倒流,我一定认认真真地把实验做完,品尝成功的喜悦,那时我会大喊一声:“我—成—功—了—”(很多时候,成功与失败真的只有一步之遥。)
?假如时间可以倒流,我想回到童年。那样我就可以在小溪里纵情地欢笑,在山顶上大声呐喊,让心灵随风筝在天空中飞翔……让自己变得更加纯真、快乐、坚强,心中永远燃烧着火一样的梦想。
假如时间可以倒流,我要让每一天都过得充实,永远不会留有遗憾,不会再渴望让时间倒流。
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篇1:我可以选择自由吗
全文共 598 字
+ 加入清单《阿飞正传》里曾说过:“世界上有一种鸟只有一条腿,它们一生中只停下来一次,那就是死的时候。”
而奔走于生活舞台的你,我,他,都是这种鸟。当我们兢兢业业地为生活打拼,勤勤恳恳地为人生奔波,殊不知,打拼来的是鸟笼,奔波来的是枷锁。在我们还在庆幸追求的物质越来越丰富时,早已笼住了身躯,锁住了心灵。
于是,枉自叹,哀由然,颇受束缚的人儿便想在文学之中寻觅自由的国度。
披一袭霓裳,我寻觅身躯所往的自由。“大漠孤烟直,长河落日圆”塞北豪情,大漠心绪,让我做一粒尘沙,纵使孤烟缭绕映日蒸腾,我亦可翱翔天际;“千山鸟飞绝,万径人踪灭”万籁俱寂,寒风习习,让我做一片浮云,纵使众鸟飞绝,人踪具灭,我亦可纵情江雪;“曲径通幽处,禅房花木深”禅宗佛语,钟磬拂心,让我做一串佛珠,纵使了无生趣,平淡如水,我亦可倾听禅语。我的身躯来到塞北,趋于高山,浮于寺院,那里的处处都有自由。
捧一杯香茗,我寻觅心灵所思的自由。“晨兴理荒秽,带月荷锄归”农家田园,诗意耕作,让我做一丛杂草,纵使低贱矮小,月稀风寒,我亦可蜕去浮躁;“落江不是无情物,化作春泥更护花”落花有意,春泥含情,让我做一寸土地,纵使红花拂身,长眠地下,我亦可懂得感恩;“古今多少事,都付笑谈中”浊酒高歌,渔翁游江,纵使英雄淘尽,长江东逝,我亦可抛开成败。我的心灵化于朴实,变于沉稳,趋于平和,那里的处处都是自由。
在文学的世界中,心中是自由的,那不论在哪里,皆为自由。
篇2:我也可以作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单耀眼的阳光把奖牌照射出点点银光,清脆的叩击声始终萦绕耳畔,有些恍惚地跟颁奖的老师握了握手,低头看见胸前厚实的奖牌,心里总是有些不敢置信。是的,我获得了女子800米决赛的第二名……
比赛总是那么紧张,选手们在赛场上神态各异,有的小腿直发抖,有的在活动手脚,有的抬头深呼吸……随着“砰”地一声剧烈的枪响,大家个个如离弦之箭般,飞快地向前冲去。而我则身居第二,紧紧跟着第一名——校田径队的长跑明星。两道鲜红的身影飞驰起来,远远甩开后面的选手。
望着那个始终在前面不远处的身影,我一咬牙,加了速,但却怎么也追不上,眼看着距离越来越近,只差一点点了,对手仿佛知道了我的心思一样,也加起了速度,我又落在了后面。如此几次,不仅没有追上,我的体力也渐渐没了。
到了最后的一百多米,腿就像灌了铅似的,沉重极了,怎么也使不上劲来,一时间,眼前竟一片漆黑,加油声,呼喊声,从耳旁飘过。此刻,心中仿佛有两个小人,一个恶魔,一个天使。恶魔在我耳边念叨:“放弃吧,谢伊然,你快撑不住了,离终点还有一百多米呢,这么远,你是坚持不下去的。”而天使则大声说:“加油吧,谢伊然,你都已经跑了七百米了,只剩下最后一百米了,你的老师、同学、家人都在终点等你呢!你一定要坚持下去,不到最后一刻,决不放弃!”
想着老师、同学、家人期盼的眼神,想到平时辛苦的训练,不就是为了这最后的一刻吗?对,不能放弃!我的腿似乎变得轻盈起来,冲啊冲,终于,到了终点。
回了回神,走下领奖台,步伐特别轻快。我想:无论是生活中,还是赛场上,都要学会坚持,不到最后一刻,决不放弃!
篇3:我本来可以半命题作文600字
全文共 733 字
+ 加入清单我向来喜欢一步三回头,因为我的身后是一片片咕噜冒泡的沼泽,上方飘荡着迷惑人心的浓雾。我的视线在那儿稍微停留,蛰伏已久的危险念头便冲破束缚,填满大脑……
不知疲倦地盯着手机屏幕,用半僵硬的手不停歇地打游戏,像坠海一般沉溺在虚拟的网络世界。而需要做的事,却被一句“再等一会儿,还有时间!”无限推迟。“懒癌”在我的四肢白骸扩散,等到察觉时,青春竟被荒废不少。
有些东西,总是要用消失来证明它的宝贵。当我躺在床上,盯着天花板,怎样都不甘心被冠上“失败者”的名号时,一豆烛火似乎在我眼里燃烧,跳跃的火光中躺着新生的信念。
当我跋涉在这场与时间的斗争中,难免会有失意与迷茫的时候,我庆幸身边有这样一群人——他们怀着一腔懵懂而赤诚的热血,纵使被风浪掀翻,也始终不跌洒半分坚定。看着他们脸上流淌着不知是汗水还是泪水的液体时,我的迷茫开始慢慢消散。
再后来,我终于懂得父母“恨铁不成钢”的心情了。当我回头看着那个被我甩得远远的身影时,连我自己都想痛批她。
我很喜欢一句话:“人不管在哪儿,都会遇见自己。从前遇到的是一个怯懦、安居现状的胆小鬼;现在遇见的是一个单枪匹马、努力向上的闯关者。尽管并不优秀,但能不忘初心,奋勇向前也不错。”
“叮~”下课铃一响,教室里的声音慢慢喧闹起来,但仔细一听,依旧有沙沙的写字声从众多声音中传出。我走出教室外,一抬头便瞥见了一抹快从天色中褪去的晚霞。纵使只剩一抹,也像紫红的红焰一样绽放在天空上。有微风穿林打叶而来,吹过每一个正在学习的学生。
我想,我一步三回头的习惯怕是改不了了。不过幸好,每一次回头,都获益良多。
少年路,不是不回头,而是不要往回走。我原本可以往回走,回到惑乱人心的网络世界,无所事事地挨过每一天。可是,我知道,眉上的汗水及眉下的泪水,总要选一个。
篇4:关于拾贝壳的作文
全文共 573 字
+ 加入清单金秋送爽,艳阳高照,伴着欢声笑语,我们来到了塘沽,行程的最后一站,是渤海海边——拾贝。
一望无际,苍苍茫茫,雾气蔼蔼,海水已经褪去,只是泥洼,望不到头的泥洼地。同学们迫不及待的脱鞋、挽裤,寻找泥洼中的小生灵。三个一群,五个一伙,寂寞的泥塘热闹起来了。
小心翼翼地迈过石块,一脚蹅进泥洼,一股凉意袭上心头,脚斗们到很团结,个个紧紧抠地,稳稳地支撑着我的身体,放眼望去,甚是好玩。男生们大步流星地奔向远方,泥点飞溅,他们不顾;一个趔趄摔倒,他们不在乎。是呀!难得放松一回,若不是秋游,哪来的机会到泥塘里滚一滚,爬一爬。相比之下我们女生少了男生的放纵,多了一层包袱,又是怕摔,又是怕脏,一个个像探地雷似的。不过我们很团结,你牵着我的手,我挽着你的腰,我们准备好了有难同当。
“喂!快看,我捉住了一只小螃蟹”,“我逮住了一只海蛎子”,“我找到了一只海姆”,泥洼中的宝贝可真不少。向里一探,一个硬硬的。一摸,河蚌。我的头脑中迅速蹦出珍珠的形象,小心掰开贝壳,一点珍珠的影子都找不到,不禁有点失望。不快只持续了一分钟,我又继续寻宝了。快乐总是那么短暂,两个小时的拾贝,转瞬即逝。我们提着泥袋,带着泥水回来了。再看看我们狼狈不堪,个个成了泥猴,你看着我笑,我看着你乐。大海就是有着它无穷的魅力,仅仅是落潮就能给我们带来无尽的快乐。不由得让我脱口而出“大海,我爱你!”
篇5:一个可以听雨的地方作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单听,雨又来了……
似乎以前,总喜欢隔墙听雨。现在,懂得了语文魅力后,我又喜欢把上语文课看作是一场听“雨”的盛宴。不再是写词读句·、背诵接龙,而仅仅是听雨。在我看来,这听雨似是一种情怀,一种情结,一种精神的升华。
听,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。那万马奔腾般的雨;听,“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”沉痛凄凉般的“雨”;听,“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”羌管悠悠般雨。”;听,“落花人独立,微雨燕双飞。”那春风和煦般的雨。
不一样的雨声,仿佛各自担当着修饰情感,寄托心声的小使者。俘获我的内心,有肆意渲染气氛。唯有这语文才能够胜任。
回忆过去,听那天外之音——“万籁此俱寂,但余钟磬音。”,体会那沙场悲凉——“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”;观赏长安之美——“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”每次下课,这些都能带给我不一样的感受,像幻梦中惊醒的畅快,又像历经沧桑劫难的迷茫。
顿时,感受到了语文的生命。狂风起、怒雷吼,大雨下……狂风告诉我:“君子当行如风。”,怒雷告诉我:“君子说话掷地有声。”,大雨告诉我:“人活着应当淋漓尽致。”
一切又归入平静。多的只有岁月的回响,心灵的升华。
听,雨是不是快停了……
篇6:假如时间可以倒流小学六年级作文
全文共 947 字
+ 加入清单时光飞逝,我们已经步入21世纪了,21世纪是越来越发达,越来越现代化了。现在,我们想出趟远门,有汽车、动车、高铁、轮船、飞机等各种交通工具可供选择,真是很便利,特别是汽车,自己开部汽车,搞搞“自驾游”,想去哪就去哪,真是不亦乐乎。
但是,汽车在带给我们便利的时候,也不可避免地给我们带来了安全问题。现在的交通事故频发,这不能不说是跟人们的安全意识薄弱有很大关系。每个人的生命只有一次,要且行且珍惜啊。
大家可能都知道这件事,就在上个月的某天上午,一辆“宝马”小汽车飞快地在路上行驶,在要经过一个缺口时,右边的小路里突然有一辆“大众”汽车冒出头来想左拐,双方都惊慌失措,手忙脚乱地拼命踩刹车,打方向盘,但,距离太近了,速度太快了,已经来不及了,“砰”的一声巨响,两辆车狠狠地撞在一起。“宝马”车的车头下陷,车头盖被撞得弯曲了起来,可见冲击力在那一瞬间是多么的可怕!车里的安全气囊也都打开了。那辆“大众”车也是遍体鳞伤,左侧车头被撞得凹进一个大坑,车头灯脱落,碎片洒落一地,车身严重变形,被“宝马”车推着侧行了好几米,多么恐惧的一幕!
那天晚上,我从电视节目《今日视线》看到了这场车祸,真是触目惊心!车里的驾乘人员都血流满面,有的还昏迷不醒,被送进医院急救,家属们个个满面愁容,都在医院里焦急地等待着,有的还失声痛哭,真悲惨啊!
何必呢?何必拿我们宝贵的生命来冒这些毫无意义的险呢?假如时间可以倒流,我要告诫“宝马”车的司机,请开慢点,开慢点;我也要告诫“大众”车司机,请悠着点,礼让三分。假如双方的司机都能遵守交通规则,不抢先,不争道,宁慢三分,不争一秒,那“宝马”车就能在路上平稳地行驶,纵然有险情也能有更多的时间和空间来应对;“大众”车也能在“宝马”车经过之后,在路面畅通时才左拐,不至于措手不及。假如这样的话,车祸就不会发生了。假如我们都能时时注意交通安全,遵守规则,各行其道,那交通事故一定会减少很多的,我们的生命财产损失一定会减少很多的,那该多好啊!
假如……,假如……,这只能是我们事后的美好愿望,我们无法“穿越”回到过去,无法重头再来,世上是没有后悔药的,与其在发生事故后悔恨终生,不如防范于未然,大家都小心驾驶,安全第一,做到高高兴兴出门去,平平安安回家来。
篇7:我本来可以作文800字
全文共 765 字
+ 加入清单新学期开始,大家因为步入了前往高中的旅程而不敢松懈。因为害怕一松懈就被丢下车,而无法再次搭乘。面对如此压力,我的社交恐惧症却不让我积极向他人寻求帮助。
当我步入九年级的旅程时,生活节奏似乎快了许多,而我还特别松懈,对自己没有一丁点要求……
某个夜黑风高的晚上,我在表姐家给她过生日,由于太过高兴而忘了时间,直到凌晨一点才回家。结果,第二天上课,我便毫无意外地打了瞌睡,至于老师上课讲了什么也都不知道。
第二天上学,数学组长走到我面前,推了一下眼镜说:“你的数学作业呢?拿来,我要交了。”
我歪着头问:“数学有作业吗?”挠了挠脑瓜,努力回忆前一天的所有内容,还是没想起有什么数学作业。我同桌似乎听到了这边的“动静”,于是对我说:“《天天练》第27、28页,昨天刚刚教的新课。”
我一脸嘲弄地对她说:“傻子,这都九年级了,你的思维怎么还停留在八年级嘞?九年级就没有《天天练》好吧?”
她也不气,一脸平静地从抽屉中拿出《天天练》,指着封面上的“九年级上册”对我说:“呐,傻子,你不会没有发现吧?”
我摇着脑袋:“真的没有,老师发过,我怎么不知道?”
她闻言,立马对我说:“那快去找老师要,这里面可是有许多中考试题,对提高数学有很大的帮助啊!”
我以二十二迈的速度冲向了办公室门口。看到办公室的老师时,理智让我快速转过头,藏在了墙后。
我绞着手指头,想着,我要不要去呢?去吧,跟老师说你没有。不可以!不可以!会很尴尬的,去?不去?去?不去?还是不去了吧。
对自己的想法点点头,于是迈着轻快的脚步走回了教室。一进门,同桌便疑惑地问:“拿到了吗?你手上怎么空空的?”我按着她的手说:“我害怕,怕尴尬,怎么办?”她也清楚我的情况,于是便二话不说帮我去拿了。
其实……我是可以说出口的,只是心里有一个小魔王在作怪,我也曾反复问过自己为什么怕尴尬?可答案永远是:我不知道。
篇8:低碳生活原来可以这样学生作文
全文共 1326 字
+ 加入清单碳,这种元素很常见。比如,我们吃的面包、米饭、面条,这些都属于碳水化合物,但这“低碳生活”中的“碳”又是指什么呢?
看了书,我才知道,原来这里的“碳”主要指的是“二氧化碳”。它是一种对人体有害的气体,密度比空气稍大,位于大气层的下层。它还有一种固体形态,叫做“干冰”,有一种灭火器,就是用它制造的。
随着世界走进工业化,人们的“二氧化碳”排放量也大大增加,使得“温室效应”不断加重,地球就好像给罩在了一个玻璃罩中。仅仅在我们中国,每隔3小时,就会有一种动植物濒临灭绝,即便尽最大的努力,改善环境的速度,也赶不上环境被破坏的速度。
不过,别灰心,书中告诉我们,想挽救地球,办法还是有很多的,关键是大家能不能坚持。
我先教朋友们一些简单的公式,算算你今天排放了多少二
氧化碳。
①、家具用电的M = 耗电度数 × 0.785;
②、开车的
M = 油耗升数 × 0.27;
③、乘飞机的 M :
短途旅行为200公里以内:公里数 × 0.275;
中途旅行为200~1000公里:
55 + 0.105 × (公里数 —200);
长途旅行为1000公里以上:公里数 × 0.139。
那么,怎样减少自己的碳排放呢?好,我再来说几个“低碳”的小窍门:
⑴保护森林,保护植被;
⑵尽量使用节能灯和 LED 灯;
⑶选用直径大的炊具,使火焰分布的面积与锅底相齐,或略小于锅底;
⑷定期清洗、保养热水器和灶具;
⑸最好不要用蒸,蒸饭时间是焖饭时间的3倍;
⑹最好买1.6L及以下排量的轿车;
⑺路程不远时,骑自行车出行;
⑻开车跑高速时不要开窗户;
⑼洗澡每次不超过15分钟;
⑽把洗衣服、洗菜、打扫卫生的水收集起来冲马桶;
⑾衣服太少了可以先不洗,等多了以后集中起来洗,这样可以有效节水;
⑿夏天的时候,空调是“用电大户”,我们可以在它启动的时候,在它下方放置一台风扇,徐徐送风,帮助提高制冷效果;
⒀如果晚上用空调,可以让空调在上床睡觉5小时后自动关机;
⒁冰箱省电妙招:
ⅰ、不要频繁开关冰箱门;
ⅱ、食品与食品之间相距 1 厘米;
ⅲ、食品不要紧贴内壁;
ⅳ、水果、蔬菜最好摊开摆放;
ⅴ、冰箱制冰后,把冰块放到冷藏室存放,即用即取,
方便又省电;
⒂笔记本电脑的节电妙法:
ⅰ、降低屏幕亮度对降低能耗最有效;
ⅱ、关闭或者降低不使用的设备性能,例如在进行编
辑文档等无需非常强劲性能的时候,可以适当降
低CPU的运行频率;而在无需使用无线网络的时
候,则可以关闭无线网卡;
ⅲ、降低扬声器的音量;
ⅳ、如果使用环境能够提供稳定的供电,就尽量采用电源适配器供电,可以避免电量在电池充放的过程中消耗。
怎么样,说了这么多,相信大家一定有了和我一样的感觉:“低碳生活”原来就是这样!它并不像想象的那么难。
只是要让所有人都来参与,就不是一朝一夕可以完成的了,需要一代甚至几代人的努力。
不过,那又怎么样呢?事在人为,我们只要从我们自己做起,从每一件小事做起,并发挥我们的长处,影响、监督我们身边的亲人、朋友,一起来享受“低碳生活”,我们的家园不就会越来越美好了吗?
我现在已经就任我们家的“低碳生活领航员”,家里的大功率电器、妈妈的汽车等等,都归我管。
你呢?还不行动起来?!
[低碳生活原来可以这样学生作文
篇9:不可以放弃作文1500字
全文共 1465 字
+ 加入清单多少人放弃过,因为挫折、现实,选择了无奈、放弃……他们总是痛哭流涕,遗憾无奈。多少人想要放弃过,因为他们经受不住困难的拷打,击破不了挫折的屏障,可是,我想告诉那些想要放弃的人,你们不可以放弃,因为你们没有资格放弃,你们不能辜负永远站在你身后的母亲的鼓励和对你的信心。
曾经的我,如果比作木头的话,就堪比一块朽木,不善言辞、拖拉迟到、厌烦学习,我相信,如果照这样发展下去,我会成为坐在班级角落里,沉默寡言,成绩一败涂地的“灰姑娘”。可是经过那件事,我完成了一次完美的脱变,我不可以变成尘埃,因为我母亲相信我一定是彩虹。
大约我二年级的时候,我和弟弟与我的妈妈去河畔散步。弟弟忽然哭着喊饿了,妈妈就给弟弟买几串烤肉吃。我望着不远处广阔的沙滩,清澈的河流以及那河滩上隐约闪光的石头,不禁为之心动。我拉着弟弟,商议着去捡石头,弟弟自然是兴奋地手舞足蹈。我一个箭步就冲了出去,来到河边,可是,眼前的景象却让我忍不住大吃一惊,这上面堆满肮脏无比的污泥,这可怎么办?到底去不去?正打算败兴而归,却又忍不住犹豫起来,那么多美丽的“宝石”不捡多可惜!
我一咬牙,决定下去!英勇的我迈开了步子,踏进了淤泥里,顿时,我的脚仿佛被千万根绳子缠绕住了一般,直往下陷。我用力一拔,一只沾满污泥的脚就出来了,随之,另一只脚急忙“前来支援”,两只脚同时沉入无尽的淤泥里。每移动一分一厘都是费尽我力气的长征。我继续费力地向前走下去,因为我相信只要再往前几步,美丽缤纷的石头就等我去捡呢!可我却全然不知,危险正在双面夹击。向前走,表面上是美丽的滩涂,实际却是冰冷刺骨的河流,随时都有被淹死的危险。往后退,在淤泥里行走,只会耗费我的体力,往下越陷越深,最终深陷其中,无法自拔。
突然,仿佛来自天边的呼喊,将我从肮脏无比的淤泥扯了出来。我回头一望,妈妈正在岸上充满惊恐地呼喊我的名字,这就是母亲在拯救濒临死亡的女儿的母爱之音,希望让执着的女儿停下脚步,看看自己已经陷得多深,多么危险。她不顾一切地冲了下去,一瞬间,时光仿佛停滞了,只有母亲那飞奔的身影若隐若现。
母亲毫不犹豫地跳了下来。她那双美丽缤纷的鞋子顿时溅满污泥;精心打理的头发顿时变得凌乱不堪;精致的妆容顿时无影无踪……母亲好看的眉头仿佛被锁住了一起。母亲奋不顾身地冲了过来,趔趔趄趄、左摇右摆,仿佛马上就会栽一个跟头。母亲伸出了白皙的手,直对我说:“闺女,快抓住妈妈的手!”母亲本来就柔弱不堪,踏进淤泥行走已是十分困难,可她却还要连拖带拽把我和弟弟从淤泥中拯救出来。她不怕自己也深陷其中吗?我发现,母亲变了,抓着我手腕的那双手何时那么有力?呼喊我名字的声音何时那么洪亮?
是因为我,因为母亲对我的爱。母爱,是多么伟大,是人一生无法企及的高度!
把我和弟弟救上岸后,我才发现,母亲晶莹的脸庞爬满了泪痕,睫毛上星星点点的小水珠,是否也是母亲伤心、惊恐的泪水?坚强的母亲现在却变得十分脆弱,倚靠在我的肩膀,几根发丝抚摸着我的脸颊。一瞬间,好像妈妈憔悴了许多,又增添了几许白发。我感到妈妈全身都在颤抖,像极了一只惊慌失措的小兽,害怕、无助充斥着母亲的心。此刻,我深深地体会到:我原来在母亲心中的地位多么重要,母亲是多么害怕失去我!我顿时醒悟:快脱掉尘埃的外衣,披上彩虹的礼服吧,完成母亲对我的期望!
任何人都不可以自暴自弃,对自己失去信心,甘愿做一粒尘埃,因为你还有你的母亲,你在你母亲眼里,永远是灿烂的彩虹!她可以不顾生命来拯救你,你又怎能放弃自己的梦想?请把握好时机,勇往直前,在困难、痛苦的日子中想想:为了你的母亲,不可以放弃!
篇10:小学描写贝壳的作文
全文共 563 字
+ 加入清单你到过海边吗?你还记得海边美丽的景色吗?我有一个神奇的大贝壳。它是妈妈参加东海演习时带回来的鲍鱼贝。它的外表本常,上面有许多寄生的海藻。我把它放在书架上,不知不觉已经快一年了。昨天,爸爸给了我一精美的玻璃大水罐。我把大贝壳放茌装满水的水罐里,仔细观察。只见罐子里的贝壳生出了许多的小水珠,细细小小的,不停地往上冒,好看得很。
第二天上午,阳光十分明媚,我把罐子放在阳台上。啊神奇的事发生了。我惊奇地发现玻璃罐里的贝壳在光线的折射下,色彩斑斓,从来没有见过的色彩在贝壳和水藻间闪现。不断地还有小水珠往上冒。小水珠在阳光下像闪亮的钻石,依附在水草和贝壳中。这时我发现贝壳上针尖大的水草在水中浸泡后,顽强地站了起来,渐渐地颜色有了变化,从枯黄色慢慢地变成了淡绿色,点缀在粉红色的贝壳上。没有经过雕琢的贝壳又重新有了生命,这些来自海底的生物似乎又在我的罐子里恢复了生机。我看到了淡绿的海藻、粉红的贝壳、土黄的寄生物、奶油色的珊瑚、翡翠色的海笞,还有暗红色的凹槽里呈金黄色的细小的海带。
我到过海边。在海边游玩时,领略过大海的气势。但是今天,我从罐子里的贝壳上,仿佛又闻到了大海的气息,感受到了大海的另一种魅力。大自然给予的生命是多么顽强,只要一有机会,它就会复苏,就会生机勃勃地展现出来。
点评:生命是多么顽强!作者带领我们一同感受了一回。
篇11:我本来可以作文1000字
全文共 1479 字
+ 加入清单“人非圣贤,孰能无过。”这句古话,人人都知,但是否真能参透其中的深意呢?若是错而不悟,我想圣人也教不了吧!
大家都是学生,学习就是我们精神粮食的来源,但怎么样才算是正确的学习方法呢?多写多练是一种,熟读深思是一种,自我反省也是一种……
有次数学考试,试卷的内容很简单,当我拿到试卷看到题型时,那颗高悬着的心,也就着了地。连班级上的差等生都有信心拿到高分,我自然也不例外。
发试卷那天,我看到那明显的红墨——92分,心中顿时烟花绽放。上了92分应该就是高分了吧!哈哈,这次的试卷拿回家给母亲看,母亲应该也会为我欣喜的吧!
我压下心中的雀跃,翻了翻试卷,看到只错了两题,心中一阵感叹:居然错了两道高分题。我拿起草稿本,一阵写写画画后,得出了一个结论——原来,两道题的答案写反了。
下课后,同学们之间相互交流着自己的分数,我就坐在位置上听,想看看还有什么人比我的分数更高。立刻,我就后悔了,因为他们大多数都在90-100分之间,我只是众人之中很普通的一员。
可我又马上恢复了活力。切!有什么好了不起的?要不是我把答案写颠倒了,我的分数也比你们高,我这只是谦虚,谦虚!毕竟我们还是要给其他人留条活路的。嗯!就是这样的。
中午,吃了饭后,老师让我去办公室帮忙。我欣喜地去了,但到办公室后,老师却没有让我做什么,反而找来了一张椅子让我坐着,这才缓缓开口:“你这次的分数,你认为考得怎么样呀?”我这才明白,老师是让我过来谈心的。
“我觉得还可以。”
老师听了我的答案,也没有表现出不喜:“你这次的成绩,老师相信你是能考满分的,但你却错了两题……”午休的时间悄然而过,老师让我回去好好想一想,但我总觉得,这不是什么了不得的事,只是一次失误而已。下一次,我一定可以做得更好。
放学后,回到家中,我把试卷拿出来给母亲看。一开始,母亲脸上是欣喜的,嘴角也微微往上翘,但不知为何,母亲越看,脸上的神情竟越古怪,似是伤心又似是纠结。我不懂了,为什么纠结呢?母亲看完,只是叹了口气,在试卷上写下了“已阅”二字就转身离开了。
我望着母亲走向厨房的孤寂身影,竟隐隐生出,母亲是对我“失望”的感觉。我不想母亲伤心,也不想让母亲的背影如此萧条,我抬脚向母亲追去。
进了厨房,就看到母亲一人坐在凳子上打理着鲜活的鱼。我站立在母亲身旁,刚想蹲下帮忙,母亲似是有感应般催促我去学习。
“母亲,我们已经考完试了,最近应该不会有测试了。”我转身去拿碗盛放鱼。转身之际,母亲抬起头,从那双常含慈爱的眼中,我似是看到了泪花。一瞬之间,有什么东西在脑海中闪过,心口似也有什么压着。
母亲停下了手中的动作,轻轻地叹了口气:“你也不小了,那两道题明明十分简单,却为何做错了?做错事却不反思,竟觉得这只是件微不足道的小事。你可知,每一件大事都是由小事一件件的累积而成的?算了,你去学习吧!”我心思微沉,离开了厨房。
因为母亲的一番话,我开始了深思。是我错了吗?是的,是我的态度错了,学习不仅仅只是为了应对试卷。
人生的路漫长,我该以什么样的态度去面对呢?人生的路上有许许多多的分岔路,如果我们坚守心中的信念与志向,并为之努力的话,我想终有一日,会做成一件大事。母亲说得对,态度决定一切。我不能因为它只是一场小小的测试,便不放在眼中。
为什么我会错那两道题呢?因为我粗心大意。以后我应该更加仔细一些,不让自己曾经犯过的错误,再来第二次。
是的,我本来可以不悔的,但我悔了。一个人若是想要做成一件大事,在犯下错误的那一瞬间,便要自我反思,而不是一味推脱,认为还有下一次机会在等着你。一粒砂石,虽微不足道,但经过无数次累积,那便可以成为一座雄伟而华丽的房子。
篇12:假如时光可以轮回的作文
全文共 581 字
+ 加入清单我近视了。听到这个结论之后,我呆住了。因为寒假时疯狂玩电脑,我近视了。我不敢相信。假如时光可以轮回,回到那个寒假,我一定不会疯狂玩电脑的。我会控制好我的时间,让我的眼睛适当地工作。我一定会制定一个“我的作息时间表”,里面详细地规定了我玩电脑的时间、看电视的时间。然后我会按表格里的规定认真执行,并且让爸爸妈妈监督我。如果做得好了,就让爸爸妈妈在周末时给我增加半小时的“自由支配时间”;如果没按规定执行,就罚我……嗯……对!下一周取消玩电脑的时间!当然,其中我最最需要限制的是我玩电脑的时间。
从原来将近两个多小时的时间缩短到四十五分钟。而且,玩电脑的前提是要先完成作业。妈妈还给了我一个小要求:每用眼半小时我就要让眼睛休息十分钟:看看远处、做做眼保健操、看看绿色植物……这下好了!有了这一个详细、科学的规定,我的眼睛一定能更好地工作。不仅如此,我还得在寒假时去检查视力,要不然就不能获得眼睛的最新情况了!我还得多出去外面透透气,不能让眼睛老是闷在家里工作;我还要乖乖地听妈妈的话:什么时候该让眼睛休息啦、要让眼睛休息多久啊……毕竟 “不听老人言,吃亏在眼前”嘛!
“假如时光可以轮回 ”,这是许多许多人的愿望。但是,“早知今日,何必当初”呢?请大家做什么事都一定要“三思而后行”,千万不要像我一样近视啊!
[假如时光可以轮回的作文
篇13:假如时光可以倒流小学生想象作文
全文共 627 字
+ 加入清单假如世界上有一种机器,可以让时光倒流。就算花尽我所有的零花钱我也要买来,因为这件事让我后悔万分。
今天第一节课有数学考试,当试卷发下来以后,我粗略地看了一遍。哈哈!这次考试并不是很难!我马上“刷刷”地写了起来,不一会我就做完了试卷。检查时我只是走马观花地看了一遍,就草草结束了。下课了,我交了试卷,感觉一身轻松,马上就出去玩了。
第二节课下了以后,我刚想下楼去玩,田老师看见了我,便把我叫到了办公室。我心想:难道是关于今天考试的事情吗?是我考试考得不好吗?这不可能啊!我忐忑不安地来到了办公室。田老师指着我的试卷说:“你自己看看你的试卷吧!”窝刚看到我的分数时,我就惊呆了:一个鲜红的88分正平静安详地躺在我的试卷上。再看看我错的题目。都是些不该错的题:三角形面积没有除以二,126写成136。
我看完我的试卷,我感觉天都要塌下来了。田老师对我说:“郝裕玮,如果你细心一点,不是也能得九十多分了?”我含着泪点点头,后来我也不知道我是怎么走出办公室的。走出办公室后,我的脚像被灌了铅一样,再也走不动了。我只好趴在窗户上,望着外面发呆。不知怎么回事,这件事流传到了班里,我回到班里,班里立马安静了起来,同学们都看着我,那种目光就像在看一个怪物。我一句话也不说,径直走到我的座位坐下,然后趴在桌子上默默地反省自己。现在我终于明白了那些差生考低分的滋味了,而我却还嘲笑他们,真不应该!我现在真想大哭一场!
如果时光可以倒流,那该有多好啊!
篇14:如果时光可以倒流作文500字
全文共 620 字
+ 加入清单现在,我已经是一位小学六年级的学生,时间就像那无情的流水,流去我美好的时光,转眼小学又将要成为过去,可是,我觉得我留下的遗憾太多了……如果,时光可以倒流……
如果时光可以倒流,我愿意回到一年级的时候,因为我们现在面临的是毕业考,每天都要等到夕阳西下时才可以回家,而一年级的孩子,三点多钟就无忧无虑的回去了,我真的是很羡慕他们,他们是那样天真,那样快乐,没有一点压力和烦恼,如果时光可以倒流,我一定要再回到那个时候。
如果时光可以倒流,我想回到每次我犯错误之前,因为那样,我就一定会吸取教训,绝不连想都不想就莽撞行事,因为,我已经知道,那样做的下场有多严重,是啊,如果时光可以倒流,我就不用做那么多的错事了,但愿时光真的可以倒流。
如果时光可以倒流,我也很想去恐龙时代,看看它们到底是怎样灭绝,探索恐龙蛋的秘密,还可以随时冒险,让自己多长一分见识。
如果时光可以倒流,我想改正我的缺点,虽然每个人都不可能十全十美,但是,为了我的学习,为了以后着想,我这些坏毛病还是得改改的。要不然,我想我今后的遗憾会越来越多,永远弥补不了……
如果时光可以倒流,那我一定不会像现在这个样子,可是世上真的有这样的“后悔药”吗?如果可以治疗今天的伤痛,弥补现在所有的遗憾,那又意味着什么呢?可是,我们都是要朝前发展的,我也必须要从“时光倒流”的梦境中走出来,所以,我也要从现在开始,努力学习,珍惜一分一秒,因为,我知道,毕竟时光不可以倒流……
[如果时光可以倒流作文500字
篇15:《加油!你不可以输给自己》读后感
全文共 269 字
+ 加入清单有人曾说道,最大的敌人就是自己。我们不能输给自己,只要你坚信自己能行,你就一定能做到。
有人阳光自信,有人自卑怯懦,我们要不断超越自我,战胜自卑与怯懦。
对你而言,最强大的的对手是谁呢?如果我告诉你是你自己,你也许否定并列出一系列事实。获得过十一次世界乒乓球冠军的张怡宁曾说过:“最大的对手是自己,只要能战胜自己,真是的对手就不多了。”
是呀,如果你一而再再而三的超越自己,一步步向上,就没有人能超越你。
最后我送大家三句话:
1:不输给自己,也就赢得了整个世界!
2:心理上的巨人,才能成为真正的伟人!
3:相信自己,努力奋进,没有什么能阻挡你前进!
篇16:一元钱可以买什么的作文400字
全文共 447 字
+ 加入清单一元钱可以买什么呢?我这里有以下几种花法:
第一种:
我们学校门前有一个被同学们通俗称为“五角钱”的小铺,它里面有好多好多的美味~(sorry,实在忍不住了,流口水ing),一元钱可以买什么作文,小学生作文《一元钱可以买什么作文》。什么“威龙”、什么“怪味豆”、什么“狗牙”什么“功夫脆”,这些美味随意挑选几种,一元钱是没问题的。
第二种:
学校旁边还有N个文具店,现在学校很流行徽章。还有一个专门卖徽章的小店,从五角至十元,各式各样的徽章都有。一元钱的特别多,我看好了好多,这个时候可以好好选选了。太棒了!我太开心了!不过一元钱没有。继续想……
第三种:
班里许多同学都有了手机,我羡慕极了!我一直想买一个手机,但妈妈总是说没钱。我磨破了嘴皮,妈妈才说我只要攒够买手机钱的一半就行了,现在正好里手机钱的一半差一元。So(所以)我……嘿嘿……,你得明白吗~?
虽然说了这么多,但可惜的是我现在像穷光蛋一样:分文无有~更不用说一元钱了!〔ˇ?ˇ〕哎,悲哀啊~~对了,忘问了,你有一元钱会怎么花呢?只有一元钱哦!
篇17:其实,我还可以再站起来作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单磅礴的暴雨,扑洒向大地,溅起一朵朵的水花,溅到在身上,不禁心生烦厌。
踽踽独行在路上,学习的压力再加上考试的失利,已经使我的心情失落到极点,我只有默默地低着头,轻轻地叹息。周围嘈杂的人群夹杂着暴雨,使我的心中浓郁着凄凉,大千世界,竟无一人容我倾诉。
我只有将烦恼憋在心中,随着时光消逝,消逝。
蓦然,空气中氤氲着朦胧的水雾,夹杂着一股花的清香,迎面扑来。
这是我心生诧异,寻香走去,在道路的尽头,一个不起眼的角落里,一株不起眼的黄色的野花正在缓缓的绽放。
显然,此时绝不会是花开的妙绝之时,连绵不断的雨水相继滴在她的身上,不久,她的高傲的身姿,就被这狂风暴雨消磨的渐渐弯下腰来。
我不禁心生惋惜,好好的一朵花,蓄三季之力,欲鲜花怒放,却不知酿成了如此悲凉的结局。
就在我正为她而惋惜不已之时,突然,她那娇小的身躯竟缓缓的挺了起来。
慢慢的,慢慢的。
那娇小的身躯竟以惊人的力量站了起来,且绽放出美丽的花朵,那浅黄色的花蕊,暗淡轻黄,不似桃花灼灼,也不似牡丹富贵,但他却以平凡的身躯爆发出惊人的力量。
这美丽的花朵,荡涤了我心中的烦恼与忧虑,使我豁然开朗。连这小小的花朵都有站起来的勇气,而我呢?
原来,我还可以再站起来。
篇18:海边捡贝壳作文500字
全文共 581 字
+ 加入清单一到青岛,我们就来到了“金沙滩”。蔚蓝的大海一下子就把我的心牢牢锁住了。来到这里前,我曾经许多次想象大海的模样,现在它终于出现在我的眼前啦!海浪发出轻微的声音,像在与我打招呼:“来吧,来吧,到我的怀抱里来吧!”金沙滩与大海连在一起,像一块巨大的黄布,岸边嬉戏的人群变成点缀在黄布上的一颗颗“钻石”。我迫不及待地脱去鞋子,一下子奔到了沙滩上。
“好舒服啊!”我感叹道。柔软的沙子把我的脚埋了下去,像一位母亲在给孩子盖被子呢!
“贝贝,下去捡贝壳啦!”太棒了,我期待已久的捡贝壳活动终于开始啦!
瞧,岸边有好多贝壳呀!它们形状各不相同,有扇子形的,有锥形的,有螺号形的……仔细看,每一个贝壳上都有不同的花纹呢!我连忙俯下身子,捡起贝壳来。
才一会儿工夫,我的手上已经装满各种各样的贝壳啦!
就在这时,一阵海浪涌了过来,冲走一些贝壳,又推上来了一些新的贝壳。我趁着这一机会,捡了不少漂亮贝壳。于是,便有了一种炫耀的想法。我找来伙伴,得意地说:“看我桶子里的贝壳,漂亮吧?你的呢?”
我边说边探过身子向他的桶子里看去。不看不知道,一看吓一跳,他桶子里的贝壳竟然比我的更漂亮、更多。我挺嫉妒,连忙掉头继续捡起贝壳来。妈妈见我这么努力地捡,便也来帮忙了!
渐渐地,我的小桶里装满了贝壳,我要把亲手捡起的这些贝壳送给爸爸和朋友们,他们一定会十分高兴吧!带着美好的心愿,我登上了去酒店的汽车。
篇19:假如时间可以倒流
全文共 3867 字
+ 加入清单常言道:时光一去不复返。因此,许多我们做错了的,没有成功的事,就成了终身遗憾。当然,我也不例外,我也有做错的事需要补偿。
又是一个艳阳天,火辣辣的太阳毫不留情的烤着大地的一切。我乘着公共汽车准备回家。车上挤得满满的,又热又闷,我无精打采的在一个靠窗的位置上打盹。也不知从什么时候起,车上出现了一位白发苍苍的老奶奶和她的小孙子。突然,老奶奶的脚擅了一下,要不是旁边的售票员阿姨扶着,恐怕她俩现在早已摔倒在地。售票员阿姨见此情景,便对身后的人们说:“嘿,这位老奶奶年事已高,哪们好心人给她让让位?”人们没有任何反应,那就我让吧,我刚准备起身,想让她过来座我的位置,可周围又有那么多人,有的还有点熟,我叫一声老奶奶,别人会怎么想呢?于是勇气一下子消失了。我又坐了下来,心想,等一会儿再说吧。
汽车继续前进,我睡意全无,百般的不自在。什么时候请她过来呢?下一站?可下一站她还要站那么久,就一会儿开口吧。到时候有人上下车,可以更自然些。我心里一遍遍地自我安慰着。可怎么想,也还是不太安稳。
不一会,汽车到站了,从窗子里,我看见老奶奶下车走了。这时,我下意识的一垂头,望见了胸前那条血一般的红领巾。我是一名少先队员,胸前的红领巾随时提醒着我们要助人为乐,时时帮助他人,而我呢?要是今天雷锋在这,他又会怎么做呢?想到这,我的脸不禁红了起来。作文
假如时光可以倒流,我一不会顾虑别人的看法。因为,我要做一个少先队员的好榜样,做一个现代的雷锋!
假如时间可以倒流 篇二
假如时间可以倒流,我希望回到小时候,爸爸妈妈都陪我玩游戏,永远都是快乐的时候。假如时间可以倒流,我想去看看爷爷的童年,是什么样子的,一定很辛苦吧!假如时间可以倒流,我希望回到1949年的10月1日,看看开国大典,是多么地隆重。假如时间可以倒流,我还要去看看,红军过泸定桥那惊心动魄的样子。假如时间可以倒流,我想去到法西斯战争里,去体会一下那个年代的可怕。假如时间可以倒流,我想去瞧瞧,苏联的十月革命,是怎样进行的。假如时间可以倒流,我要去欣赏古代的美女们,给皇上献舞的样子,应该很漂亮吧!假如时间真的可以倒流,科学家们一定能进行更多实验,去探索以前的奥秘。
假如时间可以倒流 篇三
假如时间可以倒流,我希望时间倒流到我的幼儿时期。幼儿时的我经常偎依在妈妈的怀抱中,没有任何烦恼,只知道吃了睡睡了吃,而且还可以随便玩。
假如时间可以倒流,我希望时间倒流到我上幼儿园的时候,那时的我是那么天真,整天都是那么快乐,无忧无虑,从来都不用去想如何学习,只需要想如何玩就可以了。
假如时间可以倒流,我希望时间倒流到我所做错事的时候。那么我就有机会改正我的错误了,就像吃后悔药一样,那样我就再也不会为我做过的错事而烦恼了。
假如时间可以倒流,我希望时间倒流到所有美好的时刻,让我重新感到世界的美好,让我永远快乐,那是多么幸福啊!作文
假如时间可以倒流,我相信全世界的人都会非常开心的。
假如时间可以倒流 篇四
假如时间可以倒流
每一个人都曾经做过许多错事,留下许多遗憾,我想假如时间可以倒流,我会怎么样呢?
20XX年5月12日四川大地震的时候,我只捐了几块钱给灾区人民。假如时间可以倒流,我会贡献出更多的基金送给有困难小朋友,让他们生活更美好。
我不会在上学期的期末考试中,不认真审题,做完后又不仔细检查,导致考不到好的成绩,拿不到好的名次,令到爸爸妈妈对我失望。假如时间可以倒流,我会在考试中,认真作答,细心检查,考一个满意的成绩。作文
在读三年级时我不应该上课与同学说话,被老师批评,不但没有认识到错误,还顶撞老师。假如时间可以倒流,我上课时会认真听老师讲课,不与同学讲话了,如果做错了,被老师批评,也不跟老师顶嘴,会向老师道歉,虚心地接受老师的批评。
在我9岁生日的时候,爸爸送给我一辆漂亮的“小汽车”。表弟来我家玩时,不小心把我的“小汽车”弄坏了,当时我伤心极了,打了表弟一顿。假如时间可以倒流,我会和表弟一起玩“小汽车”,告诉他要小心,不要把“小汽车”弄坏了,即使弄坏了,我也不会跟他计较。作文
假如时间可以倒流……
假如时间可以倒流 篇五
假如时间可以倒流,我要回到那个幼儿园的我。我想要在妈妈的怀里,永远不要长大。这样我就不会有太多的烦恼,不会有太多的忧伤。想起幼儿园的我,我那样天真,那么可爱,可真不想长大啊。 我想起在三年级的时候,老师曾经选我当三好学生,我那时可高兴了,可是谁知道当上了就要背负着重大的责任。我每天都要管好班上的学生,还要维持班的纪律,每天几乎都没多少时间可以轻松一下。要是在幼儿园的时候,每天都有爸爸的接送,有妈妈的照顾,每天只要看看电视,玩一玩就可以度过无忧无虑的一天。要是现在可以那么轻松就好了。可是人总是要长大的,也不可能一生都要依靠父母。假如时间可以倒流的话,我一定会珍惜以前的一分一秒。
假如时间可以倒流 篇六
时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的:八千多个日子,我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多日的时间里,我做了些什么呢?
回忆着小学那充满欢乐的日子,我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?没有。如果时间可以倒流,我将安排好自己的时间,来填补种种遗憾。
假如时间可以倒流,我一定要学好英语和电脑。记得有一次,我与妈妈在商店买东西,看见一个老外正指手画脚,嘴里操着一口流利的英语,可是没人知道他在说什么,急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时,从人群中走出一位叔叔,经过叔叔与老外的一番谈话,我才知道,这个老外看上了一台电脑,想把它买下来,结果没人知道他在说什么,闹了大半天。哎!如果我懂英语,不就可以为他们当翻译吗?
电脑,也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时,我总是羡慕万分,每次打字,别人只要一两节课就可以把老师的任务完成,而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流,我一定会好好学电脑。作文
假如时间可以倒流,我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时,我总是暗暗想:要是我也像他们那么棒,那该多好啊!可是,我以往并不重视体育,到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流,我一定天天早晨起来做运动,也锻练出一个好身体。这样,在运动会上我也能参加各种活动,也为班级争一份光。
四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远是遗憾,再也不能弥补。但今后,我一定会抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾。作文
假如时间可以倒流 篇七
时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的:八千多个日子,我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多日的时间里,我做了些什么呢?
回忆着小学那充满欢乐的日子,我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?没有。如果时间可以倒流,我将安排好自己的时间,来填补种种遗憾。
假如时间可以倒流,我一定要学好英语和电脑。记得有一次,我与妈妈在商店买东西,看见一个老外正指手画脚,嘴里操着一口流利的英语,可是没人知道他在说什么,急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时,从人群中走出一位叔叔,经过叔叔与老外的一番谈话,我才知道,这个老外看上了一台电脑,想把它买下来,结果没人知道他在说什么,闹了大半天。哎!如果我懂英语,不就可以为他们当翻译吗?
电脑,也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时,我总是羡慕万分,每次打字,别人只要一两节课就可以把老师的任务完成,而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流,我一定会好好学电脑。作文
假如时间可以倒流,我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时,我总是暗暗想:要是我也像他们那么棒,那该多好啊!可是,我以往并不重视体育,到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流,我一定天天早晨起来做运动,也锻练出一个好身体。这样,在运动会上我也能参加各种活动,也为班级争一份光。
四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远是遗憾,再也不能弥补。但今后,我一定会抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾。作文
假如时间可以倒流 篇八
人生只有一次,错过了就不再重现!一个人如果就这样把自己的美好光阴浪费了,那么,只能用一个字来形容他蠢!
假如时间可以倒流,我要以自身的能力来证明自己我能行。以前,我只知世界如此之大,想玩就玩!可现在我后悔了,因为我知道,应该用有限的时间来做更有意义的事情,不能只顾着玩。
就因如此,所以,我才要好好学习,天天向上。 可是我也不傻,我至少知道世界上没有后悔药吃,以后,我一定不会再对自己的人生开玩笑了!作文
雨过天晴,又是新的一天,今天不会再像昨天一样光辉灿烂,因为今天是五彩缤纷的!我改变了,我变得能对自己的人生能拿主意了。
一天,我走在马路上,突然妈妈跑来对我说:“快回家,该做作业了!”我一听,连忙找借口:我同学找我去她家玩;我肚子痛……妈妈听了,非常生气,但却急匆匆的走了。作文
我回到家里,急忙打开作业本,开始像热锅上的蚂蚁一样做起来,妈妈看见了,对我说:“一个人一生的成功都从自觉开始!”我沉默了很久,想了想,也对啊!
假如时间可以倒流,我会加油,打气,一定要用辛勤的汗水来浇溉花朵!
[假如时间可以倒流作文8篇
篇20:关于贝壳的小学作文
全文共 310 字
+ 加入清单暑假里,爸爸带我去大海边玩,回家的时候就买了许多小贝壳,我很高兴。贝壳样子是真多,有的像蜗牛,有的像梳子、有的像扇子、有的象圆圆的馒头、有的像逗号、有的像螺丝刀,有的像竹笋;还有的像刺猬。贝壳的颜色真漂亮,竹笋贝壳的颜色像闪闪发亮的白玉,蜗牛贝壳好像涂上了一层巧克力奶油;扇子贝壳的颜色像灰黄色的;馒头贝壳全身有许多的黑色和黄色小点点,像披上了豹子皮。我非常喜欢这些小贝壳,每天我都要小心翼翼地拿出来玩,有的时候我把贝壳当成小娃娃,还有的时候我就用小贝壳玩下棋游戏,这些小贝壳还会发出声音。如果放在耳边听,就会听到海潚的声音,听到这声音我就会想起美丽的大海。这些漂亮的小贝壳它给我带来了许多快乐,我会好好珍惜这些小贝壳。