我是一个负责任的人作文经典20篇

今天，本是平凡的一天，可被绝大多数同学搞得天翻地覆，其中我也在他们之间。

下午有三节课，可以观看电影的两节美术课和一节语文课，同学们为这两节美术课感到兴奋不已。但是吴老师有许多重要的事情必须和同学们讲解，至少需要两节语文课。于是吴老师在美术课前嘱咐同学们：“只能上一节美术课，第二届美术课在教室上语文课。”

从同学们听后的表现得出一个结论：同学们对吴老师的叮嘱很不满意。在学校看视频对同学们来说好像就是“百年不遇的喜事”。连平时优秀的学生都目光灰暗，单从表面看不出他们发自内心的感受，我也为此感到失望。

第一节美术课翟老师为我们放映了一部非常好看的电影，看得同学们如痴如醉。下了课，我本想回教室上语文课，但是又发现有许多同学没去，于是抱着侥幸的想法我也没回教室。此时，我的脑海中出现了这样一个画面：我与船员们在码头，左边是一艘游轮，右边是一艘海盗船，可是所有的船员都没上游轮反而登上了海盗船，于是，我也忐忑不安的上了海盗船。

之后，最后一节语文课上，吴老师不但批评了我们，还罚站了，这使我极度的后悔，因为我不仅浪费了一节课的生命，还失去了我本应该拥有的“责任心”！做为一名好学生，应该服从老师的安排，热爱学习，不应该只沉溺于玩耍之中。

这个本来可以快乐度过的下午，却被自己折腾的闷闷不乐。原本应该展现的责任心被一个错误的想法击败了。这使我明白不管做什么事情，责任心都是不可缺失的，要时刻坚持自己正确的看法。

又到周一了，我留下来参加劳动。刷刷几下，轻轻松松地擦完墙壁，背起书包准备回家。

“哈-------”我打了个大大的哈欠，好累啊！我真想马上飞回家去，躺在床上睡大觉。可是，现实就是如此得残酷……

“徐炘宇，你作业怎么还没写完？闵轲，你留下来监督他写完再走。”

唉，真是怕什么来什么。原来可以回家了，可偏偏被这个同桌拉下了水。师命难违啊！我刚跨出门外的脚只好又收了回来，上帝保佑啊！但愿我五点前能回家，阿弥陀佛，阿弥陀佛……

我有些愠怒地回到他身边。气愤地从包中掏出作业本，吼道：“快抄，别耽搁我时间！”“啊，谢谢啊！”他满脸堆笑地接过本子。可是，他说得轻巧，可是做起来却……

那一支轻盈的自动笔在他手中却是如此的沉重。每写一个字，好比在拉着一座巨山。他的脚倒是很灵活，抖啊抖，抖啊抖。左手在桌肚里不停摸索着，似乎在寻找着什么宝物似的。

“咕噜”我的肚子叫了起来。我强忍住饥饿，大声吼道：“你快写，这个……那个……”我不停指导着他，可他倒好，淡定地写着每一个字。

我一下子坐在椅上。他太牛了，我彻底服了他。我心中一肚子的气，好一个老师。留谁不行，偏留我。我家离学校太远，这下回家肯定得很晚了。我沮丧地望着钟。

一分钟，三分钟，十分钟……

时钟指向45分。哦，天哪。这下真得玩完了。

“老师，这是我们组的语补。”这时，一个同学把一叠作业交给了老师。而老师桌上已叠叠了厚厚的一层作业本。粗略地数一数，有十一二组—只差我们组了。看看老师的讲桌，再看看我手上仅有的五本作业，突然觉得颜面扫地。我虽然当了组长，可对组里的其他同学不闻不问。马克思曾说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”我是一名组长，固然有一定的权利，可相对应的，我也有一定的义务，不只是收作业。更重要的是帮助同学，为同学服务。

我静下心来，指导着他。徐炘宇似乎也配合起了我，很快就写完了作业。

我从此也明白了，组长并不是个头衔，更是一份责任。

责任，有时很小，但从小做起，总有一天会变“大”。

萧萧大漠，四下尽沙;蓬断草枯，浩风阵阵。在这条连接大唐和天竺的路上，一直只是我一个人。

其实从大唐国界走出时，我就意识到了此行的危难。“此地一为别，孤蓬万里征”，正值贞观初年，国内一片太平盛世，人人安居乐业，又有谁会去崇拜极乐世界?可一腔热血的执念让我坚持了自己的内心：我是传播佛学的使者，为了让更多人了解佛教，我一定要去天竺求取佛经，这是我的责任，这是我身为大唐圣僧的责任!怀抱着这样的豪情壮志，我收回凝望大唐的眼眸，叹口气，走出了玉门关。

一路上少见绿色，四处皆为荒漠，日头曾把我晒晕在沙地上;越过天山山峰的嶙峋石块把我割得鲜血淋漓;越过了天山与葱岭，前头竟还是大漠……心灰意冷的我跪倒在地。天竺，还有多远?如今，又是何年?这么做值么?四下无人际，只有玄奘落下的眼泪。

不行!我还不能停下!前方是信仰，背后是大唐，我肩挑的可是大唐子民对我的希望啊!我怎么能倒下，我还要对我身后的人民负责，这，可是我的责任!我一咬牙，起身，向前踉跄地走去……日复一日，日出而作，日落而息，我已经辨不出时间，只有一双坚定的眸子，仿佛看见彼方的天竺。我的耳边梵语低响，我知道，快到了……

终于抵达天竺，我发现我了解的只是冰山一角。佛教博大精深，宽广如海，我所知道的只是算其中的一滴水而已。于是我在那烂陀寺潜心悟佛，一过，竟是十年。

当我打顿好一切准备回大唐长安时，我不禁想起了来时的种.种绝境与危机。真的还要冒这个风险吗?这十年，我名声大噪，天竺无一不识玄奘之名，我全然可以在这安然度过余生。再费尽心思，回到那个人们不懂佛不信佛的大唐，值得么?我动摇了。

不，我怎么忘了呢，我可是大唐的子民，为大家普及佛教，我责无旁贷。我的初心也是如此，曾经立下的豪言壮志，穷尽一生，我也要去担当，因为这是我的责任，这是我对大唐的责任!我背上了重了太多的行囊，奔向我魂牵梦绕的长安。

一路上的苦，只不过是将来时的磨难倒放罢了，谈不上什么稀奇。只是脚一天天的沉重，已经没有了知觉。可我仍向前走着，只是为了我的责任。

远远地，我看见了玉门关，我看见了长安，我看见了大唐，我回来了……

诚信是一种品质，是一种责任、也是一种力量。诚信是人立身之本，它是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得成功。诚信是中华民族的一种美德，是社会赖以生存和发展的基石。诚信让我们的生活更加和谐、美好。 诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友等等都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系；商业需要诚信来维持自己的生计。诚信可以使他人对自己有好感，诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。诚信能够帮助自己取得在事业上的成就，也能取得在生活上的快乐。没有诚信的人，孤独就会与他永存。在物欲横流的当今社会，如果没有诚信，那么整个社会都生活在一个虚假和欺骗的空间里，后果不堪设想。然而在现实生活中，诚信却在一步步的缺失，注水猪肉、假药案、假奶粉案，许多企业因此而失去了商机。许多个人因为见利忘义背弃诚信，而失去了信誉、自由和生命。在一本书里看到一个在日本留学打工的中国青年，因为偷懒，没有按要求把盘子刷七遍，被雇佣者辞退反复找工作而屡次碰壁的惨剧，可笑吗？我们身边也不乏这样偷工减料的人和事，他们在欺骗着，偷懒着，一次次的闯着侥幸，走着所谓的捷径。诚信是齐家之道，“夫妇有恩，不诚则离”，只要家庭成员之间以诚相待，诚实守信，就能和睦相处，达到家和万事兴的目的。一个信用缺失，道德沦丧的国度，不可能有快速、持续发展的经济。

同学们，我们有了诚信，就有了责任心，有了美德，有了精神上的力量！ 诚信让我们的生活更加和谐、美好，让我们一起把诚信变成一种时尚，努力去追求它！

今天，我想跟大家谈一谈“责任心”的话题。

我们做任何一件事都要有责任心。你是班干部，就要帮助老师认真负责地管理班级就绝不能松懈，你是工人就要;认真仔细地完成工厂的生产任务，绝不能马虎;你是医生，就要熟知每种药物的医用价值，尽全力拯救生命，绝不能把生命当儿戏………总之，不论你从事什么职业，也不论你干什么事情，都要认真负责。

在有的同学眼里，责任心根本就是浮云。我们班的黄奇同学，天天不做回家作业，课堂作业也拖拉，还要扰乱课堂纪律。我想，这就是对自己不负责任

怎么样才算是有责任心呢?我们班的朱昊远就是一个很好的例子。作为新上任的班长，他在课间督促我们大家写作业;排队时维持秩序;自习课时更是当起了老师。一开始面对同学们的质疑，他没有退缩，而是努力让自己变得更好使大家心服口服!

可见，有责任心不仅要做事认真负责，而且还要面对困难，永不退缩。

同学们，我们每个人都应有责任心。不管你的职责任务是什么，是大是小，都要尽全力地去完成它。只有这样才对得起信任你的人!

回首昨日，当尘封的岁月摇曳着浩荡的海潮，当无言的屈辱在人们的心中萦绕，当每一寸土地都被烙上深深的血痕，我的民族希望何在？我的祖国路在何方？所有中华儿女可否记得，在那个风雨飘摇的岁月，泱泱华夏，山河为之呜咽，松涛为之哀泣，我们的祖国饱经沧桑，遍体鳞伤。圆明园的火光不会忘记，那是历史烙印的屈辱，九一八这个日子不会忘记，那是祖国身陷囹圄，卢沟桥的枪声不会忘记，那是用耻辱翻开的历史，南京的三十万生灵不会忘记，那是不堪回首的记忆……何等的恐怖？什么样的岁月？阴云密布的祖国在呜咽，在煎熬。

终于有一天，南湖小舟用星星之火撞击着七月的残酷，亿万火苗随之而起，熊熊火焰一发不可收拾。雄狮被唤醒，一个个英雄站立起来，撑起民族的脊梁，撑起家国的安康。无数革命烈士前赴后继，舍我其谁，中国共产党——一个伟大的政党开天辟地。她带领全国劳苦大众解开锁链，被压抑了太久的人们从此挺直了腰杆。世界上最美的声音就是那一天天安门城楼的话语——中国人民从此站起来了！这震撼的呐喊声响彻天际。

迅速的，我们伟大的祖国在崛起，一个个惊喜，一个个奇迹。两弹一星，虎啸西风，九天揽月，架桥引路，三峡工程，港澳回归，中国桥，中国路，中国网，中国车……百年孤独，百年沧桑，涅槃重生……

如今，在联合国的大厦里，我们也可以腰杆很硬气的大声发表着中国议论，再看，奥林匹克赛场上，经常会听到这样的声音“中国得分”！当掌声把五星红旗送上湛湛蓝天，当卫星把《东方红》送上浩瀚宇宙，我们内心无比骄傲，我们更是无比自豪，短短几十年，中国人做到了别人数百年才能实现的目标，中国人从此站起来了，我们的祖国傲然昂首屹立于世界的东方。

十九大的春风已刮满神州大地，新时代的号角已在空中吹响。改革开放四十年，中国发生了翻天覆地的变化。改革开放四十年，中国人体验了自信与自豪。逢山开路，遇水架桥，这是一种披荆斩棘地执着。改革不停顿，开放不止步，这是一种坚定无比的信念。坚持改革，实现伟大复兴的中国梦！坚持改革，实现两个百年奋斗目标！

继往开来，吾少年之责任，不忘初心，吾少年之责任，继续奋斗，吾少年之责任，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。同学们，让我们从小做起，从我做起，努力学习，用知识武装头脑，不懈追求，让志向点亮梦想。让我们扛起民族的责任，继续前进，振我泱泱华夏，兴我浩浩神州！

接到小记者证的那天，兴奋极了，但心里沉甸甸的，仿佛又加了一块大石头。

直到现在，我才知道那块大石头的名字——责任。

确实，以前在公车上，遇到看起来不是头发花白的老人，尽管他站不稳，我都不会去看一眼，因为他的样子不像老人；过马路时，总是不看就过，根本不管耳畔的鸣笛声，因为我知道他们不会冒险撞我；骑在车上，从来不让其他车辆，因为我知道他们会在接近我的时候拐弯；小区路旁的青草和树叶，我总是一路走一路摘，因为我知道那些保安们不会有时间管我这小事……每一个不文明行为，在我看来都是有“理由”的，但是我在自己骗自己，因为我知道他还有个名字叫“借口”。

可是小记者证一挂在家里，自己不知不觉就收敛了许多。

现在，公车上的我有位置也不坐，尽管站一路很累；过马路时我一定要走斑马线，尽管这差点让我迟到；骑在车上我不再故意七拐八拐，尽管这样子骑车有些乏味；小区路旁的小草，我再也没摘过一次，尽管手里感觉缺了点什么……一切的一切，似乎都改了，我也问过自己：“为什么？”可得到的答案仅仅是：“因为你是小记者。”

因为我是小记者？这难道不仅仅是个荣誉吗？现在怎么变成了一种意义上的“约束”？“哦！”我一拍脑门，“肯定是那块石头！”对，就是心底那颗叫做责任的石头！是责任，让我再也不能容忍自己胡作非为；是责任，让我收获了文明的快乐！

现在，看着那红艳艳的小记者证，我不禁感叹：“这仅仅是荣誉吗？还是一份责任呀！”文明的自己也是受欢迎的自己，也许只有文明这样的高尚品德才可以配得上这份荣誉吧。

随着时代的变化，生活在同一片蓝天下的我们逐渐没有“特立独行”的观念，越来越多的新名词出现在我们的生活中。“共享单车”，“共享书店”，“共享篮球”……我们每个人的资源也和其他人密切相关，这种情况也有了一个自己的专有名词——“共享时代”。

生活在“共享时代”，说明现在手上使用的资源不出一天就会被其他人再次使用。这个时候，我们就不能只顾及自我的个人需求，而同时要考虑他人，负担起这个责任，以方便他人为目的。“共享时代”同时也在不知不觉间，为我们灌输了这样的生活理念。

“共享单车”是大共享时代的一个典型代表，可这段时间关于“小黄车”的新闻也层出不穷。人们可真是将这辆普普通通的黄车视作奇珍异宝一般，想尽一切办法将它护在身旁，甚至将它视为私人物品，恨不得给它刻上自己的名字再向世界宣布“这辆车，被我承包了！”

在我生活的小区里，也有这样的人。她经常理所当然地把车骑进小区，停在自家门前，无视他人异样的眼光，不顾世俗的指指点点，也不知这样的自信，是否也值得赞叹呢？

这可不是什么值得赞颂的事。

正好这天我要出门，那明晃晃的金黄色依旧在它不该出现的地方闪耀着。既然那人这么不在意他人的看法，那他人为什么要在意他呢？我走到那辆车前，开了锁，将它推出停自行车的车棚。这时，那人刚好下楼，见我推着车，睁大眼睛怒瞪，伸出右手愤怒地冲我指了指，仿佛在示意我把车停下。我则效仿她的姿态，无视她的指指点点，昂首挺胸地把车推出她的视野。我用眼角余光看到她似乎想喊些什么，可声还没有发出，她却闭上了嘴。

我并不用骑车，只是将它推到小区门口的一排小黄车中，它填补了那剩余空隙。一排整齐的黄车和谐地摆在那儿，谁也没有过于耀眼。

保护共享资源是生活在共享时代的我们的共同责任，它使我们每个人的生活开始密切相关，如同一张大网。我们只有认真地贡献出自己在网上的这份力，才能使它编织出美丽的花纹。

七年级就此离我们而去，剩下只有彩色的回忆。如果你问我：在七年级里，你学会了什么?我会说：我学会了责任。

责任，这短短两个字，说起来很简单，但做起来却很难。在这世上，负责任的人不少，但也不多。

期中考试的前两个星期的星期六，爸爸让我待在家里打扫卫生，才打扫了一小部分，我就累得直接坐在地上：“哎呦，累死我了，这家也太脏了吧，看这起码还要打扫两三个小时呢，好想出去玩啊!”无奈，还得站起来继续打扫，刚把客厅里的茶几擦了一遍，房间里清脆的.手机铃声想响了，我连忙接了起来：“喂，那位?”电话里传来熟悉的声音“表姐，是我，我换了一个电话号码，你存一下”我扔掉手里的布，躺在床上聊了起来……

“太棒了，出去玩喽!”我飞速解下围裙，背上包，穿好鞋，飞奔了出去。我们俩在广场碰了面，并在广场上玩了一上午，刚坐下来喝了口奶茶，老爸就打来电话了：“喂，佳，在家吧。”我心头一紧，连忙找了一个安静的地方：“在，在家里。”电话里传来一阵关心的声音“还没吃饭吧，我给你带一点来。”我勉强从牙缝挤出一个字来：“好……”我挂掉了电话，连再见的话都没说就直接向家里奔去。

一推开门，左看看，右看看，没人，于是乎大摇大摆向自己房间走去，“站住!”我不由得停住了脚步，转1秒的头，我转了8秒，心想：完蛋了，被老爸发现了!

“你什么情况，叫你打扫卫生，你给我溜出去玩，这么点责任心都没有。你妈本来想叫你打扫卫生将功补过，月考考这么差，没骂你，耳朵痒了吧……”就这样被训了一下午。

吃一堑长一智，我想我不该再这样偷懒贪玩了，而应该把自己要做的事做好才对。就在七年级快结束时，我悄悄地发现，自己学会了担当责任：同学们都走了，我和另一位课代表还在登记作业;同学们许多都在偷懒，我和其它同学仍在认真值日;爸爸妈妈吩咐的事，从那以后再也不偷懒了。

七年级已经结束了，人生的道路仍在前进，我要慢慢去学会，去闯荡。

“责任”是在我们这个人时代出现频率比较多的词之一。比方在许多生产线式建筑工地上，准能见到“安全责任重于泰山”的字样。

每都有自己的责任，有的人见到“责任”就会一脸骄傲和自豪。而有的人则会头皮发麻，心惊胆战。我们所生活的这个社会井然有序，这和许多人的格尽职守恪尽着自己的责任是分不开的。一个合格的公民首先是一个有责任心的人，没有责任心的人，是不称职的，是无所作为的，也是不讲道德的，所以没资格叫人。

都有自己的责任，人人都应该把自己的责任尽到。

只有人人都尽到自己的责任，这个社会才能文明、和谐、健康地发展。如果警察不维持社会的稳定，教师不好好上课，学生不好好学习，医生不治或乱治病，清洁工不打扫卫生，工人不搞好生产，这样一来，整个社会将乱作一团。因此，我们每个人都尽到自己的责任太重要了，你不把自己的责任尽到，将会给别人带来痛苦、忧愁和烦恼。

自己活着，是为了让别人活得更好，一个人只有进到了自己的责任，才能服务于他人，才能让他人活得更好，有这样才能实现自己的价值。

今年寒假，我回到了我的老家，在老家就吃过两顿大米饭，一天中午，我终于把这个谜团给解开了！

这天中午，我非常想吃大米，就对奶奶说：“奶，今天做的是什么饭呀？”“米汤。”奶奶回答说。“什么时候做米饭啊？”我说。“佳佳，你想吃米饭？下回给你做。”奶奶笑着回答我。我想了想，今年为什么很少做米饭？我立刻想到了今年电视上天天播出的干旱，便问：“今年是不是地太干了？”奶奶哀叹道：“是啊！今年都没中上米。这些米还是你姨奶给的！”听完，我点了点头。

是啊！您年一看新闻就是写什么什么地方旱情怎样怎样的严重，田地裂开了那一条一条的裂纹，裂纹逢竟能放进一只大人的手！地干的种不上粮食，农民们苦恼极了！西湖水的面积也大大减少，许多地方干的连水都喝不上，更别提吃饭了！而现在，我们生活在城里的孩子，不愁吃穿喝，有的人甚至浪费粮食！试想一下，如果世上没有吃的，你有再多的金钱又有何用？

赶快行动起来吧！让我们一起珍惜粮食！

寒假的时候，我与我的孩子们一起阅读了郁雨君的儿童文学作品《爱找东西的男孩》。作者也许是从“拥有一样东西的时候，就好好拥有，不要轻易舍弃”这个角度去写文章，而我读后却有了不同角度的感悟，现在我把一些感悟与体会写出来，与大家共享。

文中的小主人公金敬礼是一个胆小、内向、不出众、成绩不好、爱拾东西的男孩，这样的一个小男孩，在四年级之前从来未被老师注意过。直到新来的班主任向佐老师的出现，这种状况才得以改变。向佐老师是一位对教育充满热情的老师，他善于发现每一位同学的优点与缺点，为了让每一位同学尽情发挥自己的特长，他让每一位同学都有一个精心设置的符合各自特征的岗位，比如爱刷浆糊的同学成为了“粉刷员”，负责保持教室墙壁的洁白；爱打架的同学成为了“维和警察”，专门维护班级的和谐；喜欢花草的同学则成了“园艺师”，负责打理教室窗口的盆栽；就连一向胆小怕事的金敬礼，也因为他爱拾东西而且拾金不昧，而有了一个新的职务“失物招领员”，专门为大家寻找丢失的东西。

书中说金敬礼从小到大都没担任过什么像样职务，这个职务虽然很小，名称也没有其他同学的来得响亮，“就算这样，金敬礼心里小小的春天还是来了，作为一个失物招领员，可以帮大家找东西，他顿时感到自己被赋予了一份责任和荣誉。”这段话尤其让我感动，从这里我可以感到，就算是一个内心卑微的小孩，他也多么渴望得到老师的肯定与同学们的认可。向佐老师的这种做法恰恰就是老师对于同学的一种肯定。而金敬礼小朋友自己也从这份责任与荣誉中，从对这份工作的认真与执着中，慢慢地变得性格开朗起来，同时也收获了自信与勇气。

这使我想到现在的学校教育中，有的老师为了省事，一直让某些大胆一点的同学担任班干部，而那些稍微胆小一点的同学则被教师忘在一边，从来不赋予他们责任与荣誉，甚少或是不给机会让他们服务于同学，也不愿意花费时间去引导与锻炼这些同学，使这些同学一直处于不自信、不勇敢的状态中，难以改变。我觉得，这不能不说是教育工作中的一种缺陷。

众所周知，教育要提倡素质教育，素质教育要求让受教育者全面发展，即让受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、审美能力方面、社交能力方面都得到全面和谐的发展。我觉得，要实行素质教育，作为老师或者家长，应该因材施教。三字经的第一名“人之初，性本善，性相近，习相远。”意思就是人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的教育学习环境不一样，性情也才会有了好与坏的差别。可见教育学习对一个人的影响之大。如果每一位老师都能像《爱找东西的男孩》这篇文章中的向佐老师一样，善于发现每一位孩子的优点与缺点，对于优点，提供合适的平台让其尽情发挥；对于缺点与不足，加以引导与心理教育，进行合适的锻炼，让每一位孩子正视自己的不足，并在锻炼中克服自己的不足，让每一位孩子都变得勇敢与自信。这样，学校的教育就能称之为成功的教育。

现在，我高兴地看到，学校外面拉出的横幅“和爱育人，让每一个孩子健康成长”。这和爱育人，让孩子健康成长，自然是素质教育所应提倡的。如果学校、家庭、社会都能共同来“和爱育人“，那么，我们的孩子，社会的未来，就能得以健康的成长，成长为国家的栋梁之才！

责任，到底是对过去的忏悔还是对未来的承诺?我曾经向自己发出这样的疑问，然而一次访日参观使我找到了答案。那是在我高一的时候，由于一些美术作品被送往日本参加比赛，我也就随之去日本广岛作了一次简短的访问。 Responsibilities, is it a regret for the past or the future? I have issued such doubts to myself, but a visit to Japan found the answer.It was when I was in high school. Because some art works were sent to Japan to participate in the competition, I went to Hiroshima, Japan to make a brief visit.

行程的最后一天，我去了平和纪念馆，也许因为那天正好是纪念原子弹爆炸48周年的日子，馆内的参观者很多。纪念馆的墙壁上挂满了原子弹爆炸后的凄惨照片，被烟熏焦的肢体，被热浪烫伤的皮肤，令人作呕。一位日本妇人正在给孩子讲述当年的惨状，却不曾提到导致这场惨剧的真正凶手是谁。

走遍整个纪念馆，我没有看到一点对那场战争的叙述。我不禁要问：“是谁该负起当年的责任，是谁使自己的国土被毁?”没有一个人会说自己的国家罪有应得。可是，为什么连一点忏悔都没有?从他们的展览中不难看出，日本将当年广岛被毁的责任推给了别人。7万人死亡，可是中国大地上又有多少个7万人被皮靴炮火所践踏?恕我直言，这是一座记恨的石碑，却没有刻上一个忏悔和承担责任的文字。

那么我们呢?面对这个悲剧的民族，我们应该做些什么呢?对于我们，不是对过去的仇恨，不是对战争的责任，我们的责任该换上另一种含义。我们不需要凭一时的血气方刚，去讨还曾有的血债，而是应该以踏实的学习、坚忍的工作态度以及强烈的爱国心，去建筑一个抵御外来侵略的城墙，而不必再去建造一个记恨馆。

我可以回答那个疑问。对于那些给中国带来灾难的侵略者，“责任”该是对过去的忏悔，告诫下一代不要再发生同样的悲剧。而对于我们新一代的祖国建设者，“责任”该是对未来的承诺，是挑起建设祖国的重担，发展生产力，加快改革开放的步伐，努力学习，创造新成绩，使那些妄图称霸的国家再也没有可乘之机，使我们这个五千年的文明古国，这个经历过战争洗礼的国家，永远坚强、勇敢、辉煌地屹立在世界的东方!

在成长的道路上、担当、责任是密不可分的。“责任如山”四个字虽简洁，却能理至易明的说出人生的重中之重是什么。若是一个人连最起码的“负责”都抛却，还有什么事业可言呢?人一生都在不断地长大，要逐渐担当的部分也越来越多。简洁地说，成长意味着担当，担当意味着责任。

责任无处不在，做好自己应做的，就是责任。责任不仅是我们做人应该具有的品质，责任也能提升人的境界，让社会变得更加和谐。

虽然我们处于国家转型时期，中国实行计划生育，由此诞生“独生子女”这个特有名词。这就意味着家里人的希望全部寄托在你身上，你虽然是在温室中长大的花朵，但也注定在长大以后你将担当所有的家庭负担。很多独生子女也这样抱怨：“我的学习好苦，家里人的希望全部寄托在我身上，我肩上的担子压的我喘不过气。”但是我们也听到过这样一句话：“你得到的与你付出的是同等的。”所以，不要认为这是不公平的。从现在开始，从自身做起，努力学习，开拓进取，长大后，做一个对社会的有用之才。

责任的重要正是因为它的细致入微，在我们生活的每个角落。针对我们这个年龄段的孩子来讲，正是是人生中重要的成长过程。那么责任对于我们来说是什么呢?今天不仅仅是你在作为学生时，要求你好好学习，尽到一个学生应有的义务。在家庭中，我们也要充当好儿女的角色，替父母分忧。对于社会我们也是一个文明的公民，有着为我们所处的环境尽一份义务的职责，哪怕捡起地下一片小纸屑，以老者为尊，给他们让座等等这些不足一提的小事，也是我们应尽的一份道德礼遇的责任。

身为21世纪国家建设的栋梁，我们的成长，不仅仅是一个普通的名词，它意味着心灵，道德的成熟。同样它还意味着我们要勇于担当，担当责任，在其位，谋其职。请同学们能够真正下定决心，说出：“我成长，我担当!”

近来听到同事议论：鬃老师的责任心很强，大部分时间都在教室中度过，所有的精力都花在了学生的身上，可他的学生不争气，使他在教学检测和班级评比中均未获得好的名次，而鬃老师一点儿“责任心”也没有，除了上课，几乎就再也见不到他的身影，可他非常走运，在教学检测和班级评比中均获得了第一名。

对此看法，我不以为然。

先说教学。那种加班加点，搞题海战术的应试方法已不能适应素质教育的要求，早应被扔进历史的垃圾堆中去。第一位老师就是将学生的学习看成是被动接受知识的过程，于是过多的将时间花费在对学生的说教上，这也限制了他没有时间再去接受新知识，探讨新方法。方法不新，教学效果自然就差。他的这种做法可以说是吃力不讨好，说得严重一点，他还浪费了学生的时间，加重了学生的负担，扼杀了学生的个性。而第二位老师紧紧抓住课堂时间，将自己其他时间探索得来的新方法、新模式集中体现在课堂上，引导学生主动地学习，并将课余时间统统地交给学生自己，让学生根据自身的爱好自由发展。因此，他的教学能收到很好的成效当在意料之中，他的成功绝非是靠他“走运”而其他老师的“学生不争气”。

再说管理。“事必躬亲”固然重要，而“无为而治”、“垂拱而治”无疑是最高的管理境界。对学生的管理应该重引导，促提高，若事事均严格要求，以期尽善尽美，则反而会不尽如人意。像第一位老师那样，时时、事事均严格控制、监管着学生，这种“高压”政策使得他在时，教室里秩序井然，学生们如同温顺的羔羊，而他一离步，学生们就有释放压力的欲望，班级自然会出岔子。这犹如一根弹簧，平时处在重物之下一切正常，而一旦重物被拿开，弹簧肯定会高高弹起。试想，若无压力，弹簧是永远也不会弹高的，就像第二位老师那样，把学生当“人”来看，尊重他们，信任他们，既省心省力，又有利于培养学生健全的人格。

由此可见，对“责任心”的认识也应与日俱进，要用全新的教学理念来审读“责任心”。

时光总是在不经意之间匆匆流逝——在学生朗朗的读书声中；在老师沙沙的写字声中；在父母喋喋不休的唠叨声中。就这样，我们匆匆进入了初三。

到了初三，不得不承认的是，压力大了，休息少了；作业多了，娱乐少了；主课多了，副课少了……诸如此类的变化，让我们在一时之间难以适应。但是，只有一点，我一直清醒的知道——我的肩上又多了一份责任，一份身为学生应尽的责任。而那件事更让我了解了这点。

那是一场考试，一场极普通却又特别的考试。普通是因为在初三这个特别的时段里，考试已实属家常便饭，仿佛在这个时间段里不考试总觉得生活中缺少些什么。而特别则是因为——考试的前一节课，老师拿着份名单进入了教室。“我报到名字的这些人，等会周练去414考试，那里没有人监考，我选你们去是因为我相信你们，所以……”话音还没落下，班里就已经沸腾起来了。

“啊~怎么可以这样，你相信他们么？”小A和同桌讨论起来。

“我不信诶~这次他们一定考得超好的！”

“就是就是！不公平啊。”

大家都在纷纷猜忌着，我心中也有着几分的不信任。的确，在初三这个时间段里，每一场考试，每一个分数，都显得无比重要。谁不愿意考一个好分数呢？谁会放着这么好的机会不去利用呢？只不过，老师心意已决，谁都无法改变。

考试快开始了，在大家羡慕的眼光中，那些人离开了教室。在排座位时，老师突然发现我多出来了。于是，在众人嫉妒的眼神中，我奔向了414，当我赶到时考试已经开始了。扫了一眼教室，果然没有看到老师。我从讲台上拿好试卷，看到大家都坐在各自的位子上安静的答题，就和老师在教室里监考一样。大家应该也都不想辜负老师给予的那份信任吧。

我想，其实在我坐下的那一刹那，所有的猜忌就已经烟消云散了。这里是绝对不会出现作弊等恶况的。至于原因，这便是那份责任所起的效果了吧。为了不辜负老师所给予的那份信任吧。我们要为我们自己的举动和选择承担相应的责任。不能够再像从前一样，随便打闹做事了。只因，初三的我们，肩上多了一份责任。

人生就犹如在沙滩上漫步，走过的每一步都会留下足迹。而我们则需要时常回头看看身后这些不同大小、不同深浅的足迹。从中明白肩上的责任，也能从中看到自己的成长与进步。

责任是你不想做但是又必须做的事情；责任是我们与生俱来的一种约束；责任是一个民族走向辉煌的必要条件。让我们承担起肩上的责任，携手走向更远的未来吧！

一个人活在这个繁荣的社会，都有自己的工作，有自己的责任。军人的责任上保卫祖国，老师的责任是让我们学到知识……那么，我们的责任该是什么呢?

一次，我和父母到公园里游玩，在草地上野餐时。看到草地不再是翠绿色的，而是"花纹式草地。上面被各种颜色的包装所点缀。这似乎是一幅美景，但是，"好看"的包装袋污染了无辜的绿草地。于是我独自在炎炎烈日下，一个一个地将它们捡起，放入垃圾箱。老爸老妈笑了笑，问我为什么要怎么做，我毫不蹉的还一个微笑，说;"这是我的责任!

昨天晚上我正要入睡，突然听到一阵很轻的敲门声。我打开门一看，是邻居奶奶，她的小孙子在她家有题不会做。邻居奶奶不识大字，孙子的父母都出差了。于是，我为小弟弟讲解了他不会做的题。邻居奶奶很感激我，不停的说着谢谢，我不好意思的书："没什么，这是我的责任

学习小提琴四年了，有酸，有苦，有累，但我从没叫过苦，从没为手上磨出茧而哭闹过。我的成绩一直平平，但我一直在努力学习，从没放松过。因为这是我的责任。

对于现在的我来说，责任是相当重相当重的。保护环境，是我的责任助人为乐，是我的责任;一丝不苟的学习，更是我的责任。我们学生的责任，还很多很多，让我们为我们的责任负责吧!

我自认有太多太多的毛病。终于有一天，不负责任这个毛病，给我惹下了一个不大不小的祸

我们班有九个学习小组，每一组选一个组长，而我，就是第九组的组长。老师说：“当上了组长，你就要对你的组员负责，看着他们背书，检查他们的作业。”于是，我开始按着老师的要求，一丝不苟地检查组员们的作业和背书情况。可是后来我发现，我的组员都很优秀，于是我便放松了下来。每天，组员让我检查作业，我看也不看就说：“好了，检查完了，你走吧。”组员给我背书时，他们只要给我背个开头，我就不耐烦地说：“好啦好啦，你都会背了，很流利。”然后直接拿着红笔，在他们的书上签个“过”字，就把书扔给他们，自己出去玩儿了。

就这样，我的组员一天比一天懒，有的不写作业，有的不背书，还有的干脆不听课。但是，在老师朝我们组长了解组员情况的时候，我总是说他们都很不错。

可是，谎言总有被识破的那一天。

一天下午自习课，老师上抽查课，抽查课就是老师对本班学生的课文背诵情况和知识的积累进行一次大抽查。突然老师叫道：“刘悦欣，你站起来，背一下第16课《与时间赛跑》要求背诵的那一个自然段。”我心里暗暗叫苦：惨了！她是我们组的组员。哎呀，他没背我就给他签过了，怎么办呀？我心里突突直跳。果然，刘悦欣支支吾吾了半天，也没抠出一个字来。同学们都用怀疑的目光看着她。老师也疑惑不解的问：“怎么了？你把书拿上来我看看。”刘悦欣面如土色，把语文书递给老师。老师翻开第16课一看，上面有一个大大的“过”字。老师皱着眉，仔细地打量着我们组的每个组员。之后，老师把我们组的同学都挑了一遍，谁都不会背。老师问他们这是怎么回事儿？其中一名同学，就把事情的来龙去脉都告诉了老师。我心想：完了，白烁，接受惩罚吧！

老师听了之后果然生气极了，大声喝道：“白烁。没见到过你这么不负责任的班干部。以后这个小组长你也别当了！”

唉~这就是不负责任惹的祸呀！如果当时我没有懒惰，认真履行自己的职责，我就不可能失去这么好的职位。

没有大山的脊梁，就没有大山的巍峨;没有责任的沉重，就没有人生的壮观。——题记

窗外是冷冷的月光，窗内是淡淡的怅惘。

站在窗前，捧一杯清茶，希望它能冲淡自己的怅惘，任思绪在广远的时空张开翅膀。

苍天问我，我问苍天：什么是责任?

妈妈告诉我，责任也许是这样的：院中大榕树的鸟巢里有新衔来的春泥，有最绵软的飞絮、羽毛，有嗷嗷待哺的娇嫩雏鸟，有关爱与呵护的极致，甚至会有鸟妈妈驱逐强敌的振羽搏击，翅血淋漓。

这是妈妈眼里的责任：责任是全身心的付出，责任是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。

历史告诉我，责任也许是这样的：“大梦谁先觉，平生我自知”，这是躬耕南阳的孔明在吟哦。当时空落定生命的尘埃，斜阳亲吻着苍苔的时候，萧萧的马嘶打破了村野的宁静，诸葛孔明怀揣着满腹经纶，跟随刘皇叔上路了。孔明的心中装着一份知遇之恩，更装着一份责任，一份匡复汉室、拯救天下苍生的责任。因而，他一去数十年，呕心沥血，鞠躬尽瘁，直至殒命于茫茫五丈原。

这就是历史眼中的责任：责任是报效国家、济世怀人的赤诚肝胆，责任是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。

什么是责任?什么是责任最深刻的内涵?我问上苍，苍天回答：“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓!凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?”辛弃疾甘赴疆场，扫平敌寇，恢复中原，那就是一种责任;当地震来临时，唐山十三位农民兄弟救援队千里迢迢，跋山涉水，开赴四川灾区，全然置个人生死于不顾，那种淳朴的大爱真情，就是一种责任;而莘莘学子“三更灯火五更鸡”，为中华之崛起，为中华科技之崛起，而不辞劳苦，学海行舟的执著拼搏，就是一种责任。

收回思维翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，广场朗朗;回首窗内，怅惘之人，心扉洞开：铁肩担道义，大材铸华章。

责任——沉甸甸的责任，造就人生的壮观!

或许我们都没有真切的感到责任二字对于我们而言的意义，或许在许多时候，我们急死忙活的去完成我们认为的一件非常高贵的事情之后，我们就会有所成长似的，可是我想告诉大家的是，如果没有责任对于我们的约束，如果没有我们大家对于自己的约束，我们的社会还能正常的慢慢的运转起来吗？我们的人生还有希望可言吗？没有大山的脊梁，就没有大山的巍峨；没有责任的沉重，就没有人生的壮观。

其实我是一个非常传统的人，我非常喜欢看书，我觉得通过书籍我们能够理解我们所没有理解到的知识，或许在面对现在的每时每刻，我们缺少的正是对于生活的一种思考的态度，我更希望我们大家能够用我们的力量与身心去完成，去收获属于我们自己的美好的明天！有时候，我们虽然很难达到我们自己给自己预定下来的预期，但是我想说的是，如果我们能够拼搏一下，让我们的时间与精力都花费在一些有意义的事情上面，我觉得这样就已经足够了，我们不怕什么天高地阔的言论，我们在这个世界上生活着，我们就是一个个独立的，并且完整的个体，我们与别人没有什么差别，你说难道不是吗？苍天问我，我问苍天：什么是责任？妈妈告诉我，责任也许是这样的：或许妈妈的话我非常的不在意，但是我想说的是，如果我们连父母的话都不能够很好的听进去的话，我们对于这个世界而言又有什么样的作用呢？我们总是在想能够慢慢的长大，收获我们对于这个家庭，对于这个世界的责任，但是我想说的是，我们的任务远远没有这么简单，我们的错误远远没有这儿多，我们总是人为的认为，人为的加以比较，你说难道不是吗？，我想面对责任，我们有许许多多的话想说，我们对于世界的这样的一种感受与态度让我们更加的了解到这个世界的存在，我们想让我们自己为这个世界贡献出更多的力量，我们就必须要懂得，我们所经历的事情，我们所感到快乐的事情是什么？

我希望我们大家都能够用一种审视的眼光与态度度面对我们的每一种骄傲与自豪，希望我们能够用一种态度去感受现在的美好，愿我们的未来能够充满精彩！

每个人从降生开始，都在不停地追寻光明，追寻梦想，追寻人生意义，可人生的意义究竟是什么?我想，应该就是“责任”二字。因为责任，我们选择拼搏，选择努力，选择为了个人乃至社会的进步而奋斗终生。很难想象一个没有责任的社会，会是怎样的慌乱与不安。责任，这个支撑起整个社会的顶梁柱，有着不可估计得巨大力量。

几千年前的汩罗河边，当屈原自傲立于山顶，呐喊出“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?”的铿锵诗句时，责任便已爆发出惊心动魄的力量。他完全可以像他人一样贪图享乐，可是他没有，他做不到。他矛盾过、痛苦过，但从来没有忘记过心中对责任的追求，正是这样强大的责任感，让他永垂于史册，为万千人敬仰。

历史的长河缓缓流淌，名为“责任”的那一抹亮色仍在闪闪发光。鲁迅的身影依旧高大威严，眼神肃穆地望着远方。那是多少坎坷灾难都打不跨的身影，那是责任的力量。他用犀利的文笔、深刻的思想和强大的历史责任感唤醒了麻木的中国人，纵然只是一个文人，他对中国的影响无法估测，鲁迅走了，但这种精神仍在。翻开《丑陋的中国人》一书，言辞犀利得让人震惊。作者是不爱国吗?不，是因为爱，因为爱的太深沉，所以一种想要保护并壮大我们民族的责任感就犹为迫切。没有如此的责任感，我们谈何爱国?我们的民族谈何兴盛?

看奥运赛场上拼搏的健儿们，我们羡慕;看五星红旗一点点升到，我们骄傲，可这些似乎都离我们太过遥远，仿佛为国争光，为中华崛起而奋斗只是他们的责任。社会上各种新闻层出不穷，我们感叹人们责任感的缺失，感慨生不逢时，却从来不想做什么改变。的确，我们的力量如此微弱，改变不了什么，但至少，我们要守住心中那份责任，至少，我们要对自己负起责任，只有这样，我们才能支撑起集体，支撑起国家的未来。这个伟大民族的未来，属于我们每一个人。

每个人来到这个世上，不是为了虚度光阴，不要去理外面的喧嚣，做好自己，坚定地前行，责任的力量是一把利剑，它会帮助你披荆斩棘，直到生命的最后一刻。