回忆母校的作文题目(推荐20篇)

我忘不了实小的一砖一瓦，忘不了实小的一草一木，更忘不了，我在实小的一点一滴！

曾经在母校的联欢会上有着精彩的演出，曾经为母校流过无数汗水……单这一切都值得，因为母校为我们付出的太多太多了，我们应该为它做一点贡献。如今，如果再让我回到母校，我不讳和那桃李满天下的老师顶嘴，不会抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上的记忆，是上苍永远纪录的历史。

记得我刚跨进实小校门的时候，还是一个年幼无知的娃娃，是实小里的园丁们，把我培养成有知识，有道德，讲文明的好少年。我感谢实小的老师们，他们为我们流下了那么多汗水，却不辞辛劳。

如今，我已经长大，我永远也不会忘记，是实小把我从一个牙牙学语的小毛孩，培养成一个好少年。

时间已经过去一年多了，那一幕却仍然铭记在我的心里。回想起当时的情景，我感情的潮水不由自主地在我的心中放纵奔流。六年的小学生活转眼间就过去了，我心里有种说不出来的感觉。总之是舍不得亲爱的母校，敬爱的老师，还有友好的同学。

在母校上完最后一节课后，毕业典礼即将开始。各科老师都来欢送我们。望着老师们那微笑的脸庞，望着同学们安安静静地坐在座位上，我禁不住轻轻地念叨着：“母校啊，母校！老师啊，老师！同学啊，我的同学！再见了，再见了！”念叨着念叨着，晶莹的泪珠不由脱眶而出，眼前立刻便模糊了。

那天，晴空万里，阳光灿烂夺目。吃着老师给我们买来的瓜子，我的心里有种说不出来的高兴和悲伤。就在我们的课堂上，六年级的全体师生举行了毕业典礼。各位老师都发了言，有几位老师和学生还唱了几首歌。让我想不到的是，老师与同学们都掉下了眼泪，每个人的眼圈都是红红的。我多想把这个场面拍下来呀！这可是一个非常动人的场面，是我从未见到过的！

我们的毕业典礼虽然朴素简单，但是却真挚动人。

典礼结束后，我独自一个人在校园的小路上慢慢地走着。道旁的柳树和花坛这时也显得分外的美丽，仿佛也在为我们的离校而恋恋不舍。它们一个个都仰着美丽的笑脸，望着我们，好像在说：“再见了，我亲爱的朋友！”

我又不禁想起了我的老师们。啊，这所美丽的学校里的那些和蔼可亲的园丁啊！我仿佛看见了黑板前的粉笔末染白了他们的黑发，作业本上的那些红红的对勾倾注了他们多少的心血……

后来就在这鲜艳的花坛和那棵翠绿的柳树前面，我们全体师生照了一张相片。我们师生紧紧地挨在一起，多像一个幸福的大家庭！

再见了，我的老师！再见了，我的母校！再见了，我的朋友！

简评：“校园里花，春风里的柳，我和老师手拉手……”读过此文，我们会情不自禁地想起这首校园歌谣。是啊，曾经的小学校园带给了我们多少美好的记忆，那段美好的生活将永远留在我们的记忆深处。特别是临毕业前的那一幕，更是让我们铭记心扉……

别了，母校

小学，是每个人都生活了六年的地方。她，给了我们无穷无尽的知识，为我们打下了结实的基础，让我们懂得了许多道理，收获了许多的精神财富，还给了我们，幸福的童年……

漫步在林荫道上，看着那绿草如茵的操场，就可以想起运动会时的情景：运动员们拼尽了全力，努力为班级争光添彩，坐在下面的同学们，高声呐喊着：“加油！加油！”最后看到自己支持的运动员冲到重点的时候，那种兴奋，激动的心情，是无法用言语能说得清楚的！

抬头望望那一座座教学楼，一个个窗明几净的教室，我们就是在那儿生活了六年，学习了六年的，就算教室里面空无一人，我还是可以想象到同学们上课时积极发言，踊跃举手，大声朗读课文和认真听讲的情形！

最让我放不下，也忘不了的，还是那些和蔼可亲，循循善诱的老师们，和一起学习，一起嬉笑，朝夕相处的同学们！毕竟大家在一起生活了六年了，面对离别，谁能舍得？我知道，现在的离别，并不是真正的离别，而是面对一个新的生活，新的学习环境，所以我要坚强起来，面对新的一切，无论前面有什么困难，我都会克服，因为我知道，那些和我分别的，在五湖四海的朋友们，老师们，都会在背后默默守护我，支持我！

同学们，让我们一起拉着手，向老师们鞠个躬，说声：“老师，谢谢您！”

[母校的回忆作文300字

再过两个月，离别的大门就将开启了，六年呵，如白驹过隙一晃而过。漫步校园，一切都那么熟悉，一切都还恍如昨日。这时，即使是几片飘落的橡树叶，即使是墙上静静的美术作品，即使是墙角不惹人注意的一丛小草，也令我倍为珍惜••••••

关键词：勇敢

小时候，我很内向，在大伙儿面前多说两句话都会面红耳赤，所以我特别害怕老师提问。每次老师提问，我都恨不得找个洞藏起来，这样老师就看不见我了。

可是，那一节语文课，老师竟然让我们上台朗诵一首自己最喜欢的小诗。我很紧张，手里握着一把汗，心扑通扑通地像在擂鼓。看着同学们一个个自信满满地上台，高高兴兴地下来，我更害怕了，真担心自己一紧张什么也说不出来。到我了!我站在讲台前，不敢看台下，埋着头开始自己的第一次朗诵，只是声音只有自己能听得见。同学们静静地，没有一点声音。朗诵完了，我像逃难似的忙不迭地逃下来。只听见老师说：“这是雪萍第一次上台朗诵，能战胜原来的自己，真了不起。我们相信她以后能一次次地战胜自己，是不是?”“是!——”热烈的掌声，同学们的回答，排山倒海般地响起来，羞得我都不好意思了。

后来呢，正如同学所说的，我克服了胆小的缺点，慢慢地，课上那一片林立的小手里也有我的一只!如果没有老师给我的第一次的鼓励肯定，没有同学们真诚的呵护帮助，也许，我到现在还是那个在人前一说话脸就红得跟柿子一样的小女孩。

关键词：成功

刚刚适应三年级生活的我们，如唧唧喳喳的小鸟，不知所措地又迎来了一次大考验：学校即将在三至六年段举行英语书法大赛。这是一个多么令人激动的消息!看着同学们捧着奖状心花怒放的样子，我羡慕死了。这回，我也得证明证明自己实力!

我用铅笔小心翼翼地在英语本上写“A、B、C••••••”，该顶头的顶头，该直的就直，该弯的弯，丝毫都不敢马虎。写好了，就乐颠颠地拿给同学看，让他们帮我找出不好的字，擦过重新写。英语课时，我写得更卖力了，英语老师也不只一次夸我写得好。

令人兴奋的时刻终于到了!我用铅笔，一次次地修改字体上的的错误，才将这份卷子恭恭敬敬而又庄重地送到老师面前，。那交卷的一瞬间，我的脑海里闪过无数的念头，心里既兴奋又害怕。

颁奖了!我不敢相信自己的耳朵，难道是在做梦吗?我真的得奖了!我居然得了一等奖!原来只有付出就会有收获!而我也因为这一次的获奖收获了越来越多的自信和成功：参加合唱队代表学校参赛;手抄报、阅读卡频频获奖;成为老师的得力助手，当上了值日班长。在这儿，我要感谢母校给了我这许多能施展自我的机会，而我用一次次锻炼累积着自己的成长!

关键词：精彩

时间老人在快马驶去，不知不觉中，在通政的六年就要划上句号。而我，满怀着希望，要在相册中，寻找到时间的踪迹••••••

第一张照片，是在劳动基地时，大家正在包饺子，老师趁机拍下我们的滑稽样，因为很多人都是第一次包饺子，有的满脸面粉，像只小花猫;有的手上糊了一块又一块的饺子馅，手指成了连体婴儿;有的认真地包，看，有大有小，不是馅太多，就是皮破了，个个奇形怪状，让人笑掉大牙!尽管整个厨房被大伙弄的一团糟，可是，那白茫茫的面粉中，却藏不住大家的欢乐，就连房顶也快被我们的笑声冲破了!

第二张相片，也是最后一张。那是我们在五年级时，去黄金海岸时，老师为我们留念拍下的一张集体照。当时，至少也有十来个在做小动作，有的在别人头上竖起两只兔耳朵，有的扮鬼脸，有的抓耳挠腮，扮作猴子。而淘气的我还赤着脚，蹲在沙滩上，一边手上抓着一把泥沙，一边在相机前傻傻的咧着嘴大笑。真是五十个人五十个姿态，但有一点是相同的，大家脸上都挂着笑容，阳光一样灿烂，花朵一样妩媚的笑，看着照片，我还能听见那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑声呢!我会永远珍藏着这些回忆，这些快乐的、精彩的学校生活。

光阴似箭，但射不去我们的师生情，同学谊;日月如梭，但抹不去母校对我们的辛勤培育以及我们对母校的浓厚深情。这一切的一切都会被我牢牢地铭刻在心上，不论将来走到哪儿，走得多远，在通政的点滴都是我最珍贵的回忆!

母校，是我成长的摇篮，而我就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我幸福的港湾，而我就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我对您的感情。母校的老槐树啊，你可记得小时候那个无知的我？我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”

母校的一草一木，到现在还清晰的记在我的脑海。学校有两栋高大明亮的教学楼，教学楼的西边是300米长的跑到，中间是足球场。教学楼的北面是我们每个星期一升国旗的地方，老师会在国旗下宣布这个星期卫生纪律最好的班级。两个教学楼的中间就是我们的大操场，我们天天在那里玩耍和做操。国旗旁种满了花花草草，显得国旗旁是个很神圣的地方，这应该是对祖国的敬意。教学楼的两旁种着两排郁郁葱葱的大树，一片绿色，显得特别显眼。

你听，这欢快的嬉戏声，一定是小朋友在快乐玩耍呢！母校里的每一个角落都充满了欢声笑语。在课堂上，同学们都积极回答问题，老师开心得合不拢嘴。下课了，大家便一窝蜂的冲出教师，开始了无忧无虑的玩耍。

母校里也装了许多动人事迹。记得有一次，我和几个同学在课间时间玩陀螺，我们玩的正高兴的时候，突然有一个同学哎呀一声，我们顺着声音看去，有一个同学左手握这右手的手指，非常痛苦的表情，我们赶紧围过去，只见他的手不停地向下滴血，我们都很着急，一起把他扶进了医务室。通过这件事，班主任并没有过多的责怪我们，还给我们上了一堂安全课，至今在我的脑海里留下了深刻的印象。

我的母校不仅寓教于乐，而且还有一年一次的运动会。运动会上我们台上是对手，台下是朋友。同学们斩荆棘，破巨浪，终于得到了努力的硕果，为班级争光！有机会还回去市里参加运动会，为学校争光！

时代在变，科技在变，我的母校也在变。现在，随着人们的物质生活的提高，我们的母校也在越来越好。现在又新进了许多体育材料，还增加了微机室和教学器材。我们的学校正在改提高教学方案，让学生在德智体方面得到更好的发展。我深信，我的母校一定会成为信阳市最好的小学！

今天，昔日的小苗已经成长成苍天大树。明天，我们勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校园中六年的童年生活，成了我最美好的回忆……

老师那关怀的眼神，在我记忆中抹也抹不去。张老师常常在课堂上教我们人生的道理，做一个有礼貌、有文明的人。有一次，我一边吃早餐一边走在操场上，不一会，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋随手扔在了操场上。没想到，张老师刚好从这里经过，他语重心长的对我说：“黄崇伟同学，请你立刻把操场上的垃圾袋捡起来，俗话说‘须养成处处好风正气，方配做泱泱大国公民。’”听了老师的这番话，我羞愧不已，急忙把垃圾捡起来。老师的话让我感受到了文明必须从小事做起。如果说我们是小草花朵，那老师就是阳光雨露。同学们那乐于助人的双手是我忘不了。他们常常借笔，帮助我修改错别字。有一次，我忘记带笔来了，正当我急得像热锅上的蚂蚁―活碰乱跳时，一支崭新的笔出现在我眼前。嘿！这不就是我的同桌吗？突然，我心中有一股暖流在涌动，如果说我是参天大树，那同学们就是寸步不离的花草。

在母校中的活动，一点一滴，我都忘不了。那精彩的文艺表演，别开生面的商品交易会都会时不时地浮现在我眼前。有一次，在我们班举行了美食会，同学们又吃又喝，大饱口福。如果说我们是自由飞翔的小鸟，那母校就是无边无际的天空。

虽然这美好的童年生活将会过去，但是在我脑子里刻下了深深的印记，谢谢您，伟大的母校。

今天，我忽然想起了我的母校，想起了和我一起生活了六年的同学们，想起了我在母校的点点滴滴…。。

我还依稀的记得，六年级的时候，我认识了许多好朋友，和她们一起玩耍，一起学习，有哭有笑，同甘共苦。在那个教室里，充满着欢歌笑语，有着我美好的回忆。老师的处处呵护，对我们无微不至;同学们的友善，开朗，直率，大家每天都是那熟悉的脸孔，微笑的面对生活。

在这所学校里，有许许多多令我敬佩的人：就好像是翠仪老师，她对我们虽然很严格，但把我们调教得很好，她最让我难忘的是写作文的时候，不行就要写过，直到写行才好。正所谓“严师出高徒”，她把我的作文分提高了，现在，我不怕写作文了，因为我掌握到写作文的技巧了;柳荷老师，她不像其他老师那样严格，可能是因为刚出来不久吧。她每天总是带着一张微笑的脸来面对我们，她的和蔼，她那甜美的微笑，就好像跟着她的微笑同行，我们爱她，想念她，希望她能幸福美好，能永远记住我们;颜芳老师，她，也不算是很严格吧，她的音容相貌，我还记得很清楚，可能是分开的时间太短的缘故吧，她总是那么的慈祥，和蔼。对我们总是那么的宽容，每当校长的批评或发生任何的事情的时候，她总是第一个站在我们的前面，为我们遮风挡雨，尽管风雨多大，我们总能看到她那瘦弱的身躯，就好像自己的母亲那样，我们的班集体就是一个家，老师就是养育我们的母亲。她，是一个很好的老师，是我们永远忘不了的老师，她的谆谆教导，她对我们每一点的呵护，都记忆犹新。她对我的宽容，我感激不尽，她传授给我们的知识，我们受益匪浅……

六年的学习生活就这样画上了完美的句号。现在只有展望未来，向前面的路进发，向自己的理想奋斗。童年的回忆总是那么的美好，总是那么的可笑。我虽然很想回到小学生活，但是，每个人都要经历承受这些离别的悲痛……

老师们，同学们，现在我们虽然很少见面，但是我会永远记住你们，记住和你们生活的点点滴滴，记住老师们的谆谆教导，在以后的日子里，我的脑海里绝对少不了你们……

童年，对于校园的记忆，其实是有点搞笑的：不太高的教学楼(虽然不高，但是小时候一直幻想能有电梯)，炭灰操场，每天回家都是小花猫(我一毕业就换成了水泥操场，当时觉得很遗憾，自己没赶上学校的新变化)，长廊的七里香(经常出现在小学作文里)和毛毛虫，课间十分钟肆意地奔跑，在楼道走廊上踢毽子、跳皮筋(虽然这个当时是被禁止的)，印象中永远都在修的新校区……还有一些个人的光荣时刻，比如少先队员宣誓、成为升旗手升国旗、上主席台领奖、肩上永远戴着中队委的标志等等。

小学六年，最大的收获是良好的学习习惯与学习热情。自己感到最幸运的一点就是遇上了一群认真严格又对我关怀备至的老师们。尤其是语文学科的代路老师、数学学科杨惠文老师陪伴了我们度过了整整六年的时间。这两位老师都属于既严格又温柔的类型，学习上的事情从来不允许学生打马虎眼，课下却又能跟学生打成一片。我的学习热情与自信均来自于这两位老师无限的耐心与不断的鼓励。我很马虎，经常会把数学题反复算错，但我的作业本上却很少有大红叉，因为杨老师会在我做错的习题旁做一个小标记，直到我最终算出正确的答案再给我一个大大的勾。现在想来也许很幼稚，但就是为了作业本上满满的大红勾，我从来没有因为遇到难题而放弃过，因为我知道自己最后总能靠自己或在老师的提示下算出正确答案。还有一次语文课有关修辞手法的提问，“为什么河里的小鱼晚上会盖上星星被?”当时一连抽了十几个同学都没能得出正确答案，胆小怯弱的我主动举手说“那可能是星星的影子”，话音一落代老师脸上便露出了惊喜的笑容，带领全班同学为我鼓掌，连声表扬“你真棒”。对于胆怯不够自信的我，仅仅是这样一句真诚的鼓励，却让我至今记忆犹新，也是从那以后，我逐渐不怕当众发言了。三年级以后，我在课堂上与其他几个特别活跃的同学老是喜欢抢着回答问题，要是老师没有抽到自己，还会觉得十分遗憾。不过小学毕业以后再没有过主动回答问题的热情了，可能是中学以后大家都学会故作深沉了吧。

除了语文和数学两门学科的老师以外，还有两位老师在我的小学生活中有着特别重要的意义。一个是我的英语启蒙者熊凌老师。虽然毕业后就失去了联络，但特别想把我也即将成为英语老师的消息告诉她。因为小学的时候大家对英语学习还不够重视，学习热情也不高，但也许自己确实在语言方面有一点天赋吧，熊老师一直鼓励我参加英语演讲比赛，我自己也在外面报补习班学习新概念英语，所以一直到现在英语都是我的优势科目，现在才有机会在异国的土地上研修语言学的课程，每每想到这里，都格外感谢亲爱的熊老师对我的鼓励。另一位是我的艺术启蒙者钟丽雯老师，为我提供了更多展示自我的机会。小时候没有自信，觉得自己肢体不太协调不会跳舞，唱歌也有一点跑调，唯一坚持的爱好就是吹竖笛，所以我加入了竖笛队，接触到了之前从未见过的各种分声部的竖笛，也了解了一些基本的音乐常识。因为当时我手指长就选择了低音竖笛，而低音竖笛的吹奏特别需要气息的控制，很锻炼肺活量，所以小学是我肺活量最好的时候，我惊奇地发现老师说得太对了，原来艺术不仅可以陶冶情操，还可以锻炼身体。还有很多老师都给我的小学留下了许多美好的回忆，因为篇幅和时间的问题不能一一细数，但也想借此机会向老师表达感谢，例如体育林燕老师，美术张安馨老师，手工课的李静老师，08年地震让学生先走的科学徐敏老师…在此我想由衷地向你们说一声谢谢，谢谢老师们让我的小学生活过得如此丰富多彩，受益良多，谢谢你们对我的培育和关怀，至今回想起来，心里仍然觉得暖暖的、甜甜的。

虽已毕业将近十年，尽管身在异地求学，但是一直都通过电话和网络和小学的老师保持着联系，从良师到益友，感情反而愈发深厚。以前我敬佩我的老师们是因为他们有学识，有修养，现在更佩服的是他们愿意无条件地对别人家的孩子付出关爱和兢兢业业的教书育人，只因为他们是自己的学生。现在我自己也即将踏上教师的岗位，所以更加理解老师们的艰辛。每次与班主任代老师联系，她总是先关心我过得好不好，问我学习怎么样，甚至跟我谈以后的工作，而我却仍然像小时候一样一一回答，却很少主动关心老师过的怎么样，想想也有些惭愧。对于老师而言，付出已经成为一种习惯，但作为学生却不能这样理所当然，我想下次联系，一定要改变这样的聊天方式了。

虽然，十年前就读青龙小学的时候，我的母校并不完美，当时各项硬件设施都并不完善，甚至有很多值得吐槽的地方，但是我仍然觉得非常幸运和幸福，因为我遇到了这样一群好老师，在当时那样艰苦的教学条件下，她们并没有因此而气馁，而是一直在努力为学生创造更好地条件，争取更多的机会。很高兴现在能在各种网络平台看到母校活跃的身影，也祝愿我的母校越来越好，各位老师一切顺利!

漫步在校园门口，不禁回忆起我们冒着风雨值勤的情景;漫步在操场上，那是用我们的汗水筑起的操场，至今，洋溢着我们的一张张的笑脸;漫步在楼梯间，便使我回忆起我们逐渐升高的楼层以及爬楼梯的快乐……漫步在校园，那一花一草，一砖一瓦，都使我感到无比的骄傲和自豪。再回首，那五年的时光，就这样飞逝……

光阴似箭，但抹不去我们的师生情，同学谊;日月如梭，但抹不去母校对我们的辛勤培育以及我们对母校的浓厚深情。在母校度过的点滴都是我最珍贵的回忆。

记得有一次，学校要举办外语节缺少一名小演员，宋老师把我推荐给了屠老师，让我参加英语戏剧表演。我起先很胆怯，在家里背得滚瓜烂熟的台词一到排练时就全忘了，脑中一片空白，后来，屠老师对我说：“范，别紧张，我相信你可以做到的。”于是，我一天比一天表现得好，一天比一天有自信心。到了带妆彩排时，我才发现为我准备的服装太小了!顶在头上很疼，但后来，我对自己说：“没关系，加油!大家辛辛苦苦排练了这么多天，不能因为我一个人半途而废。于是，我顶着纸箱走在上了舞台，声情并茂地成功表演完了节目。

正是因为有这么多的好老师，成为我求知道路上的一盏盏明灯，给予了我一次又一次展现自我，超越自我的机会。也是她们让我明白”一份耕耘，一份收获，“使我真正理解了只有付出，才会有回报。

五年来，我们的师生之间建立了比山还高，比海还深的友谊与情谊。再过一个月，我们就要离开母校，去到一个新的环境，新的集体。这绵绵的情丝怎么能被割断呢?

时间匆匆，一切都太短暂了。相聚是因为缘分，而离别则是为了飞得更高更远。天下没有不散的宴席，我会更加努力地学习，等我羽翼丰盈，将来要让母校以我们为豪。

再会，母校!福山正达，你永远是我的最爱!

母校是可爱的，学生从有无知到有知，能够健康的成长，长大成材了，都离不开母校的培育，我作为一个学生，对母校的热爱也可想而知。

回忆母校，感觉母校的亲切，那是多么暖心窝的事啊！在母校中，老师是最神圣的了，老师就像园丁一样培育我们这些幼稚的童心，所以老师是最伟大无私的了，我一看见老师就有说不完的爱。记得有一次，我由于把练习本丢在学校中，就在傍晚中自己去拿练习本，在经过老师办公室的时候，看到老师正在烛光下批改我们的作业，这是老师在无私的奉献啊！她用自己勤劳的双手培育了一代又一代的学生，而在不知不觉中她的两鬓已经花白了，已有许多白丝。

母校的风景也非常优美，我们教室门外有一花坛，花坛里有许多颜色的花朵，红的像一团正在燃烧的火，白的像洁白的六角型的雪花，蓝的像无边际的天空，绿的像矮小而可爱的小草。各色鲜花一起开放，那香味真是扑鼻呀！这些花每天都给了我新鲜的空气，现在回忆起来，香味还是那么的芬芳。

在这五彩缤纷的生活中我逐步成长，成为身体健康有知识有理想的好少年。离别母校时，回忆过去总有些恋恋不舍……

9月28日，我们学校将迎来建校十周年的生日，同时，我祝实验小学10岁生日快乐!

在实验小学，我总是以为时间会一直停留在那年，可是岁月匆匆，。这几年来，我和同学们曾在教室里留些过多少琅琅书声，又在操场上留下过多少欢声笑语……这些喜怒哀乐都会成为我在人生中最美好的童年记忆。谢谢你，我们的敬爱的母校，是您给了我们知识;是您给了我们未来人生;是您给了我们惠风和畅的师长，引领我振翅翱翔;还是您给为我关注世界关爱生命、兼容并蓄自我超越的志向。

校园有惠风和畅的师长，引领我振翅翱翔;校园有百舸争流的江海，任凭我乘风破浪;校园有辛勤的园丁，每次浇灌都倾注着无限衷肠;校园有耀眼的红烛，每次燃烧都伴随着汗水的流淌。实验小学，知识的海洋。兼容并蓄自我超越，是我们不变的志向，实验小学，梦想的地方，我们明天的辉煌就是从这里起航……

实验小学生日快乐!我在这人给你敬礼……

小学生活就像一个梦，两千多个日子弹指而挥，多少欢乐、多少风雨、多少感动在一起交织着。闭目回想，仿佛就发生在昨天，他们就像一颗颗闪烁的星辰，又似一朵朵飘香的花朵，悬挂在幽兰的夜空，盛开在缤纷的草地。

当我还是稚气未脱的孩子，满怀信心地背着书包走进校门，开始学习生活时，同学之间的友谊，就像蜜糖吃进嘴里，渐渐甜进心里。

当我第一次踏进这神圣的殿堂时，遇见了一位特别的朋友，听，她来了，高跟鞋摩擦地面的声音，紧接着映入眼帘的是那双奇妙的眼睛，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得仿佛能看透一切，看透未来。她面容清雅又略显刚毅，这般的美丽定格在我的心里，听她讲课，是一种享受，课上的四时分钟，根本没有机会溜号，窗外的风声雨声仿佛都与我们无关！

回顾这些岁月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。学校是“家”，有“父亲”有“母亲”，共同谱写了美妙的旋律！在过往的上千个日子中，我像一棵幼苗，被园丁照料着。班级里回荡着朗朗的读书声，操场上萦绕着我们的欢声细语，校园的每一个角落都曾留下我们难忘的回忆。

关于母校的回忆是温馨和美好的，对于母校的感激是真挚而无尽的。想想过去、现在和那无法预知的未来，我们前进的脚步只能更加坚定。回忆永藏心底，未来更加努力！

曾迫切地想毕业，想领略世界的精彩;

现已如愿，时光荏苒不回。

转眼人去楼空，留下往日的回忆，

曾经渴望毕业的愿望，只留下惆怅。

学校给予我的回忆，永生铭记。

——题记

匆匆。一群无知少年入校，青葱校园。生活五彩斑斓。却，匆匆流逝。

一年级。刚刚才进入校园。对这里的一切都感到新鲜。教室中，我们正专心致志写着歪歪扭扭的字，想迫切地学到新知识。

二年级。我们融洽地生活着，互帮互助，总是乐此不疲。我们一同玩耍，看似稚拙的游戏，却总是笑语欢声不断。

三年级。我们渐渐有了男女之分。分成了男生与女生两大阵营，有人受对方欺负，我们总是拥护着他去与对方“决斗”。

四年级。我们心中也渐渐有了荣誉的理念，所以我们也会集全体之智，尽力夺取那至高荣耀代表的流动红旗。

五年级。我们遇到了一位实习老师。她是一个非常勤劳的好老师，她总是不倦地教我们一遍又一遍的知识，所以她总是最后离开教室和办公室的人。

六年级。我们的心已经成熟了，已经不再所谓的幼稚了，我们已经学会团结了向上了努力了，我们也奋斗了坚持了。

学校给我的回忆像一帧帧照片，总是围绕在我的脑海。我会守住记忆的城墙的，待到拂袖归来时，亦有一处拥怀。

#感恩母校孔子曰：“逝者如斯。”一转眼，我人生路途中的小学生活就结束了。我的心中充满了无限的留恋，我留恋学校这雄伟的建筑，我留恋教室这座知识的殿堂，我更留恋和我朝夕相处的老师和小伙伴们。忘不了那个春暖花开的季节里，学校的环形跑道上洒下了我们的汗水，见证了我们的毅力与不屈。# Thanksgiving Alma Mater, Confucius, said, "The deceased is like this." In a blink of an eye, the elementary school life on my way of life ended.My heart is full of infinite nostalgia, I am nostalgic for the majestic building of the school, I am nostalgic for the temple of the classroom, and I am even more nostalgic for the teachers and friends who get along with me.I cant forget that in the spring season, our sweat was spilled on the circular runway of the school, and we witnessed our perseverance and unyielding.

多少个运动会上，我虽然没有成为运动健儿，可我总是为运动员“加油”，此时此刻，我的耳边又叹起了，“加油！”“加油！”的喊声，这声音将永远激励我“永不言败！”在阳光照耀下，教师楼显得格外鲜亮，多少个日子里，我们琅琅的读书声传遍了校园的每一个角落。这里曾经寄托了我们的梦想，见证了我们的希望与拼搏的精神。

这个知识的殿堂里曾经流下了我难忘的回忆，每当想起，我总是激动不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老师，他们的形象永远定格在我的记忆深处……永远忘不了那一次，老师像往日一样，站在讲台上，我们都津津有味地听着，突然，老师点了我的名字，请我回答问题，可是我最怕这个了，瑟瑟发抖的站了起来。

心想：我要回答不上来老师同学一定会嘲笑我……时间一秒一秒过去了，没想到老师耐心地等待着，等待着……那双眼睛像在告诉我：“孩子，相信自己一定行。”我终于鼓足了勇气讲出了我的见解，顿时，教室里响起了阵阵热烈的掌声，胆小的我被这经久不息的掌声下了一身冷汗，这一次发言便使我尝到了成功的喜悦。

下课了，老师抚摸着我的小脑袋，对我说：“孩子，今天的勇敢会使你走向成功。”看着老师那甜甜的笑容，我的心里温暖极了，每次上课，我都会积极起来回答问题，每当想退缩时，都会想起老师曾经给予我的鼓励和教诲。

我总是默默地在心里不断鼓励自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功。”离开了母校，我的心情久久不能平静，我多么想用我感恩的心来报答我亲爱的母校。

"母校"这个词语在我心目中是那么的亲切，那么的温暖，那么的舒坦；"老师"这个词语在我心目中，是那么的受人尊敬，那么的伟大，那么的崇高。我的点滴进步离不开母校这个温馨的"摇篮"，离不开教导我的老师。

四年的日子眨眼间就过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份浓浓的母校情。

难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我克服困难、战胜困难的"法宝"和勇气。在母校的学习过程中，我曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我深有体会。但我都能挺过来了，母校见证了我是经得起考验的，我取得了一定的成功！我想，我应该感谢母校！感谢老师对我的教导，他们使我明白了"一分耕耘，一分收获"的道理，让我明白了"成功=1%的天才+99%的汗水"的真正含意。我还记得，刚入学时，我是一个只会玩闹的小男孩，现在我在老师和同学们的教育帮助下，成长为一名班长。当上班长后，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。我感谢班主任刘老师和其他科目的老师对我的教导，也正是他（她）们使我在母校里学到了许多书本上难以学到的知识，使我真正领悟到了一种无私，一种执着，让我更深地体会到了学习的乐趣。四年来，我们师生建立了比山还高，比海还深的情谊。

老师就是一盏灯，点燃了自己，照亮了别人，而自己却毫无怨言。老师也像一个勤劳的园丁，精心的培育着我们，让我们长得更加壮实，更加聪明。

我爱母校，因为母校给了我知识！我爱母校，因为母校给了我快乐；我爱母校，因为她使我懂得了做人的道理。

这正处于一个特殊的年代，它是在日伪统治时期，但是师大附中严谨的校风学风，就在那种条件下，也仍然培育出一批有用之材。

附中的师资队伍是强大的。至今，很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师，给我的印象深极了，他的课讲得极具启发性，善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数，这时我找了一本英文原版的范本大代数，自己学习，自己用英文做题，我自学的进度总在老师讲课之前，因此很多地方我在上课时就不再听讲，只拣自己看书时觉得领会不够深的地方，有选择地听一点课，上课时的大部分时间，我不是在看书就是在做题，我坐在第一排，我的这些作为老师是完全看在眼中的，但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题，他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。

附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师)，高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师)，都不只是课堂讲解清楚深刻，而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课，我们都是十分重视并非常感兴趣的。

附中不仅是理科的老师强，文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好，对学生的要求也严格，给我们打下了良好的阅读与写作的基础，这可是一辈子受用不尽的啊!在高一时学校开设了文学课，讲授了一些优美的诗词，这实际上是给学生以艺术上的、美学上的熏陶。在那个特殊的年代里，日语的课时较重，英语每周只开两小时，但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教，以后改由一位姓翁的中国老师教，在翁老师的课堂上，是惟一的教师并不认真教，学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事，能混就混过去的课，这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。

附中是很重视体育的，班级间的篮球赛、排球赛，是经常举行的。另外体操活动、田径活动也都经常举行，这些都反映在校

领略过母校的早晨的秀丽,饱览过母校午时的壮观,也欣赏过母校下午的宁静,但从未见过夜色笼罩下的母校.为着了此心愿,我决定在三仓再多逗留几天.

月色中,我带着些许探秘的感觉来到母校.在月色的笼罩下,一切显得这么祥和,这么幽隧,乳白色的雾飘荡在校园里,使这气氛更为静谧而神秘.不久,月儿爬上了树梢,银白色的月光照在母校的洁白的墙体上,母校的影影便绰绰地朦胧在月色中.我轻轻地抚摸着她,就像是在抚摸自己的童年,我触及到了在母校的每分每秒,触及到了自己童年的足迹,触及到了童年的笑语和老师那谆谆的教诲.此时,一种无以名状的滋味涌入心头,充塞了整个心灵.我觉得自己快要和母校一道融合在这月色中了.是聚,是离,是合,是散,多年来,有一种感情一直牵动着我的心;多年来,有一种感情一直让我对母校魂牵梦绕.无论是古朴的北大、自由的哈佛、还是充满皇家之气的剑桥,它们从未让我如此为之牵肠,为之自失.而对仓小,我却有千言万语,我为她牵肠挂肚,世界上有这么一种感情,能够让人悲伤,让人惆怅,它是留恋;世界上有这么一种人,十多年的感情从未改变,他是游子.今晚,我坐在母校的台阶上,静静地翻开自己的记忆,才发现,在这所校园里,保留了一个纯真的我,保留了我无忧无虑的快乐时光,这里有我太多太多的回忆,这里是我心灵的归宿……我熟悉了母校的每一个角落,用心与母校的每一个原子交流,静静品味母校的美丽与亲切……我拿起笙箫,吹响了一曲离别之歌.当凄美而悠扬的旋律回荡在母校的上空时,月儿已经到了正空,一颗流星拖着尾巴从空中划过……

轻轻的,我走了,带着对母校的无尽留恋,带着十多年来沉淀于心的无数话语,离开了母校,离开了她.虽然我是多么想留下,可我终究是游子,我与母校的相聚只是一颗流星,悄悄的划过,默默的逝去……

六年的时光就这样离我而去，我在我的母校中快乐成长，渐渐的长大，从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，从顽皮变得严肃!

记得在三年级的时候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老师忙走过来，扶起我，用温暖的语言，慈爱的声音对我说：孩子，不痛不痛，要坚强，我站了起来，忍着痛，老师微笑着，带着我到医疗室，擦擦药，老师这样对我说：可以了，快去上课吧!

在学校与同学们的嬉戏声，与同学的欢笑声，就这样飞走了，我舍不得它们飞走，在一间洁白的教师，听着老师上课，在一间洁白的教师里写着作业，看到老师打的红钩钩，打到评语“优”!我是那样的兴奋!快乐啊!

六年的时间去得真快啊!就这样，我变成了青年人了，不再是儿童了，不会再那么天真了，!

母校啊母校!我舍不得你，舍不得你的一草一木，一砖一瓦啊，母校!再见了!

六年的时光像小溪流水哗哗流过。母校啊母校，我想用心把你留住，能吗?可以吗?

回忆老师，在我深刻的印象中，最最让我记得清楚地是我的数学老师。从3年级至6年级他一直教我们数学。

从她教我们开始，，老师总是是用心的教我们，而我们这些淘气的小孩子，总是不用心去学。所以我们一般在县里和羌里总是排倒数，老师却没有丝毫的对我们失望，只是教我们学习的方法。直至上6年级，我们这些调皮的孩子终于明白了老师对我们的用心。老师还给我们讲过许多道理;人生的路是自己走出来的，不是给你铺好路等等。即使我的数学老师不是什么大哲理家，大道理家。我记得又一次，我考试考得很差，我自己从来没有这样的挫折，在这受伤的小小心灵中，我放弃了的自己，很伤心，很绝望，毕竟这是第一次吗，而数学老师一直对我抱有很大的希望。

在此 ，我要对我的数学老师说一声 ，谢谢您，我的数学老师，一辈子让我敬仰的人。

在此， 我要个对小学母校说一声 ， 谢谢您，是您哺育我们成长，让我们在知识的海洋中遨游。

悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片去彩。

16岁的我正如志摩先生一样，悄悄地从母校的大门里走了出来，虽然有着很多的不舍，但是，为了自己的未来，我还是走出来了。

16岁，对于一个女孩来说，正是一个充满好奇的年龄，而我也不例外，因此，我又学习志摩先生一样回味母校，他是重返母校，再一次地观赏母校的美景，而我，则是回忆起我的母校。

在我初中生活的日子里，就像一个五味杂瓶，在那个瓶子里，有美好的回忆陪伴，又有悲伤的事情追随，有开心时豪迈的笑，又有伤心时默默的哭，有温柔时的安慰，又有严厉的呵斥……总之，在那一千多个日子里，有太多的回忆让我数之不尽，那些回忆就像一颗颗珍珠，被我用“心”这条线给串了起来，放在我的记忆里。

16岁的我对待生活少了一份幼稚，多了一份沉稳，因此，我把对母校的那份怀念藏到了心里，我将为我新旅程做好无限的准备，争取让自己在那最后的时刻里，绽放出属于我们自己的精彩。

时光匆匆地走了，正如当时我匆匆地走，我将做出努力，不让自己留下一点遗憾。

“微笑燎原，燎原微笑，创造明天更美好，更美好。”每当我唱起这首动听的校歌，便精神抖擞，似乎每一个细胞都在跳跃、兴奋，不由得从心里产生一种自豪感、快乐感。

五年了，校园的点点滴滴，无不给我留下难以磨灭的印象。

我的学校是一个环境优雅而美丽的地方。欧式的建筑风格，红色的外墙，白色的棱廓和罗马柱。远远看去，就像进入了别墅群。教学楼的墙上镶嵌着九个大字：上海市燎原实验学校。每当太阳照到它们的时候，它们总会放射出金灿灿的光芒。校园的花坛里种满了花草树木。一到春天，各种花草竞相开放，迎春花、月季花、美人蕉等，特别是扶桑，火红火红的花连成一片，像一团团燃烧的火焰。你看操场边，那一棵棵榆树、柳树、还有冬夏常绿的松柏树，像忠于职守的哨兵，一排排站得整整齐齐，特别是教室窗外那一行行的冬青，像一堵堵绿色的矮墙。

这花园似的学校，这快乐的生活令人神往。五年的岁月让我们从幼稚走向成熟。记得我第一次跨入校园，就看见佩带着红领巾的哥哥姐姐夹道欢迎我们，当我门跨入这知识的殿堂，一切比想象中还要美好、还要神奇、还要快乐。

老师的笑脸，亲切的教导伴随着我成长。清晨，教室里书声朗朗，张张笑脸徜徉在知识的海洋之中。课堂上，老师的严格要求，让我们在获得知识的同时，受到了思想品德的洗礼。

记得，我的字写得不太好，有时作业会马虎，是老师们一次次耐心地教育，让我有了彻底的改变。

有一次，我考试成绩不理想，老师一句话都没批评我，只是向我投来关切的目光，我暗下决心，下次一定要争气。

我有时总会不太自觉，背书时总拖到最后，又是老师一次次的鼓励，让我背书时，口若悬河、滔滔不绝、滴水不漏地倒背如流。

我们在快乐中成长，快乐中学习。近年来，我校又新添了：电脑房、多媒体教室、健身房。我们的身心更是得到了全面的发展，特别是“校安工程”，把学校每一处墙壁都粉刷一新。防火措施安全到位，我们学习得安心，生活得放心。

体育课上，我们踢毽如飞;拔和比赛，我们团结协作;三步跨篮，是我的拿手好戏;足球比赛，我们越战越勇，操场上，笑声一片，快乐无穷。

语文课把我们带进书香浓浓的世界，让我们视野开阔、情趣高雅、思想深邃，更为重要的是让我们感受到了读书带给我们的快乐。

课外活动丰富多彩。“六·一”联欢会上，我和其他同学表演的课本剧《晏子使楚》获得第一名;走廊里的橱窗被我们布置得新颖别致;数学节、语文节、英语节更是快乐无比;校外参观航天展览、海底世界。从天到地，我们吮吸着无穷无尽的知识，快乐地成长。

悠悠岁月，花开花落，我们已在“燎原”生活了五年，在这短暂而慢长的岁月中，是“燎原”教会了我们学习，教会了我们做人。教育我成了一名好学生。

记得一年级时我的语文成绩一般，可如今我的语文成绩早已名列前列，这要感谢辛勤的园丁为我们无私的付出。

在回首，泪眼已朦胧，燎原的点点滴滴让我难以忘怀：宽敞明亮的教室;干净漂亮的走廊;绿茵似的操场;美丽的花坛;博览群书的阅览室;神奇的电脑房，给我们带来了多少的快乐，多少的幸福。

七月的脚步声正在悄悄临近，我们心潮澎湃，我真想自己还是一个一年级的学生，还想再一次重温那快乐的“燎原”岁月：再看一看，这里的每一间教室;摸一摸，坐过的每一把椅子;听一听，亲切的师音，可新的学习生活正在等待我们，但我们在“燎原”学习生活了五年的快乐故事将隽永绵长，永远嵌入历史的镜框。