瞬间的感动满分作文(热门20篇)

在这个世界上，令我感动的人有许许多多。远的说，伟大的爱国之人屈原;近的说，舍己为人、舍生忘死的叶欣。其实，可以令我们感动的人近在眼前：不就是那可爱的母亲、伟大的父亲和辛勤的老师吗? In this world, there are many people who moved me.In the distance, the great patriotic person Qu Yuan; recently, Ye Xin, who is self -dedicated and forgotten.In fact, the person who moved us was close to our eyes: Isnt it the cute mother, the great father and the hard -working teacher?

说到令自己感动的人，我觉得同学们想到的第一位就是可爱、美丽的母亲。是啊，母亲在我们心中是世界上最漂亮的女人，她有那无私的母爱，美好的心灵。她为我们付出了那么多却默默无言，她在我们郁闷时陪着我们开心玩耍;她在我们伤心时轻轻地安慰我们。母亲怎能不令人敬佩?

是，母亲令我们感动。但同学们想一想，那位伟大、善良的父亲是否也令我们感动?是哪个男人撑起了天空，是哪个男人保护着我们母子?是父亲，伟大的父亲。如果没有父亲，母亲一人挣的钱哪够我们这些小皇帝、小公主花?要不是父亲日日在外与时间赛跑，我们怎会有今日的幸福生活?父亲又怎能不令人钦佩?

父母的确令我们感动。但坐在办公室的那位静静批改作业的人呢?她令我们感动吗?是谁带我们在知识的海洋中航行?是谁把知识输进我们的记忆?是老师，辛勤的老师。有的同学觉得上课很累，很烦，但同样累的还有老师。她为什么给我们讲课?她为了什么?老师只有一个小小的愿望：那就是让我们拥有更多的知识，让我们的生活更加美好。就是这个信念给了她力量，让她不停的给我们知识。难道，我们就不能帮老师完成这个小小的愿望?

生活中有很多令我们感动的人或事情，我们要有一双善于发现的眼睛。当你用这双眼睛重新看世界时，你会发现：世界真美好!

之一：

在回家的动车上，我无聊地靠在椅背上，忽然听到了一阵哭闹声。邻座的一个孩子，突然急病发作，想吐吐不出来，只能哇哇大哭，这个孩子的母亲心急如焚，忙叫来列车员。列车员马上进行施救，并播放急救广播。广播在车厢中不断回响，终于有会医术的乘客前来与列车员一同急救。我想看看更多的细节，可密集的人群挡住了我的视线。我仿佛看见了施救的人员额头不时冒出细细密密的汗珠，但他们却顾不及擦……

我目睹了这个孩子被治好的一刻，那时，他已经破涕为笑，急救使他吐出了异物，发烧也有了好转，那位母亲不住地握手感谢，旁边围观的人群不停地鼓掌……疲惫的好心乘客这时才走向自已的座位，望着他们离去的背影，我在心里为他们竖起大拇指。

之二：

在篮球赛上，我们班的篮球队员们遇到了强劲的对手，对方人高马大，在臂力上也是略胜一筹。但我们的队员却毫不退缩，正在坚守着我方篮框。

在与对方的激烈角逐中，我们的一位队员被对方一个大高个撞倒，躺在操场上，我十分惊讶：这是怎么回事？对面怎么这么野蛮？不知他怎么样了。可他挥手拒绝了替补，独自在操场上躺了一会儿，又跌跌撞撞地站起来，奋力向对面跑去。在他起来的那一刻，在诧异之中，我又有些佩服，他已经完全不把负伤当回事了。此刻已是最后几秒，双方势均力敌，处在打平状态，他便加快速度跑来夺到了球，冲过去，用假动作晃过后卫，一个三步上篮，为班级赢得了重要的2分。

在比赛全程，我的目光一直追随着他，他让我的心里暖洋洋的。

感动常在！感动的力量是强大的，有许许多多的事让我难以忘怀，有一件事却一直回荡在我的脑海里。

记得那是一个阳光明媚的早晨……

我们刚出操完毕，排着整齐的队伍准备上楼。在楼梯上，我两级并作一步地向上爬，一不小心，我踩了个空。只听“扑通”一声，我重重地摔倒在地。

“哎呦，哎呦！”我苦苦地喊叫几声。同学们纷纷向我投来了关切的目光。是任可！她用温暖而细腻的小手，紧紧握着我的手，慢慢地把我扶起来，不知是谁的另一只小手也伸了过来，在她俩的帮助下，我踉踉跄跄地站了起来。突然，一阵暖流涌进我的心头，比蜜还甜，比花还香。

任可给我掸了掸裤腿，皱着眉头，焦急地说：“丹妮，没事吧！哪儿疼？”我摇摇头，微笑着说：“我没事，你们不用为我担心！”可她俩还是握着我的手，一步一步地把我搀扶到教室，直到我坐到自己的座位上，她们才松了口气。

任可笑眯眯地说：“没事就好，以后要小心点！”“小事，我们是好朋友，应该互相帮助吗！”我开心地笑了，笑得那么甜……同学那么温暖的一声问候，如春风吹拂着我的心灵，如细雨滋润我的心田。在这样一个充满关爱的集体中，我是温暖的，幸福的。是呀！当我遇到难题时，是任可一步一步地教会我；下课时，是任可在陪着我玩耍；当我生病的时候，是任可在嘘寒问暖……现在，我真正学会了感动：感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励，每一份爱我的和我爱的人。

时间消无声息地走着，层层高楼平地而起了，朵朵白云飘走了，一个个新生命诞生了……时间从不会停下它匆匆的脚步，花凋谢了还能再开，依然美丽：楼垮了还可以再建，依然高大;人老了，却不能再变的美丽和年轻了。

时光短暂，一眨眼一挥手，就过去了。但在这一瞬间中，却有着无数的美丽感动着我们。一瞬间才发觉自己长大了，一瞬间一只破茧而出的蝴蝶张开翅膀飞向天空温暖的怀抱，一瞬间一颗新芽破土而出……为新生命的诞生而感动，为那一份情谊而感动，为来之不易的胜利而喜悦、感动。

有一种来自大海的动物，生命是如此的短暂，只有短短的8周时间，人们说它是“逆流而上的鱼”。它的身形只有十几毫米，但它们却创造了生命不朽的奇迹。它们是小虾虎鱼。小虾虎鱼经过千辛万苦游到湍急的瀑布下，它们要干什么呢?不辞辛苦的游到这里，有什么意义呢?瀑布上面就是淡水河，它们要爬上去。不过它们要面临最后一道难关，爬上陡峭湿滑的岩壁，向下倾泻的流水像一颗颗飞速的炮弹狠狠地砸在海里。想成功就要付出双倍的努力。小虾虎鱼就是这样。它们不会放弃，依然迎难而上，毫不退缩。它们小心翼翼的爬着，岩壁是那样的高大，它们小小的身体怎能爬上去?爬到中途，有的小虾虎鱼因耗尽体力被湍急凶狠的河流冲走，并会死掉。它们短暂的生命就被无情的河水带走了。只有少数的小虾虎鱼能存活下来，并爬到淡水河里。它们在上面生长繁衍，老年的小虾虎鱼会悄悄的死去，年轻的一代会被冲到大海里，长大后又会回到这里，做着与上一代相同的事情。一瞬间莫名的感动，是为小虾虎鱼的精神，那份坚持，那份艰难的责任所感动。

瞬间的感动让我们更加珍惜生命、更加懂得了世间万物的珍贵。事物多么美好，我们要好好过生命中的每一分钟。

小时侯，我总是认为妈妈是一条“变色龙”客人面前一套，家里人面前一套。但是，无论她怎样的“变色”，都无法取代那个真实的，令人感动的瞬间。

再我6、7岁的时候，我的表现很好，妈妈问我想要什么做礼物，我不假思索的回答：“我要一个洋娃娃!”在那时侯，女生们都有一个这样的，要是没有，就会被人认为是假小子。其实，我当家小子也无所谓。可那个洋娃娃实在很漂亮，我也想要。

可是真不巧，妈妈前脚一出门，后脚天就下雨。于是，我便给妈妈送伞去了。

走了一段时间，隐隐约约看见了妈妈的身影匆匆地走进一家玩具店，又匆匆地跑了出来.

我悄悄地跟在妈妈后面，又看见妈妈进了玩具店，又走了出来.附近的玩具店基本都跑遍了，可还是没有看见妈妈买到洋娃娃.

"这是最后一家玩具店了，不知道能不能买到."妈妈低声说.这时，刚好有一对母女买走了最后一个洋娃娃.妈妈急了，买了另一种洋娃娃，跟她们换.但那女孩犟得行!坚决不换.这时雨停了，一只兔子跑了过来，那女孩高兴地奔了过去.女孩的母亲叹了口气，说："我女儿就是这样，喜新厌旧.洋娃娃跟你们换吧!"这时的妈妈虽然成了"落汤鸡"，可还是露出了微笑.彩虹出来了，静静地挂在了天边.这会儿，我突然想起妈妈可能会感冒，赶紧拉妈妈回家.

虽然妈妈还是感冒了，可她很高兴.

妈妈的脸皮很薄，为了我，她可以放下尊严和陌生人搭话.那时，我写下了5个字--动人的瞬间

时时刻刻，每个人都有可能被周围发生的一切所感动，比如电视剧场景、偶然发生的亲情故事。我也一样，总是容易被感动，这些感动陪伴着我，让我慢慢长大。其中，记忆最深的莫过于身边的同学与她弟弟的一次手机通话。

那是去年参加夏令营活动中的一个晚上，晚饭后，我和冉诗语、杨佳正坐在床上发呆，突然，香香老师走了进来，打断了我们，老师是来把白天收上去的电话手表还给我们打电话的。

我急忙接过自己的电话手表，急匆匆地给妈妈打了电话后，若无其事地看着好友冉诗雨，心想，她咋还不打呀？心有灵犀的冉诗语似乎明白了我的疑惑，便赶快拨通了她妈妈的电话，和她妈妈聊了起来，不经意间，听到她们的对话。

“冉诗语，一定要乖乖的哟！”

“嗯，没事。妈妈，你让弟弟接一下电话吧！”

在电话那头，我隐约听见了冉诗语弟弟的哭声。

“弟弟，你别哭，姐姐在这呢！”冉诗语亲切地说。

“呜……姐姐，我……我好想你！”

顿时，我看见冉诗语低下了头，默默地流下来了眼泪，她背过身去，哽咽着跟弟弟说：“弟弟，姐姐会回来的，再见……”

冉诗语挂断了电话，放声大哭起来……

瞬间，我被感动了。冉诗语的每一滴泪都好像滴在我心坎，我的心也随之碎了。

事后回想，冉诗语是多么一个重情的女孩呀。平时的她一点也看不出来藏有这么浓浓的亲情。

一位语文教师执教《背影》公开课，精心播放了腾格尔的歌曲《父亲》以渲染情境，抓住“我”的几次流泪这个动情点，充满激情地一遍遍为学生朗读课文，然而，学生却发出了：“真没出息”和“不就是一次分别吗？好像是要永别似的”的刺耳声音。精心准备的公开课失败了，教师对孩子们的冷漠感到疑惑而绝望，痛心疾首地发出了“拿什么感动你，我的学生”的疑问与呐喊。

初读《拿什么感动你，我的学生》一文时，我也和文章的作者一样，很是为这些孩子的冷漠而寒心。可是，后来，从另一个角度去反思，我想：如果一个教师总是不能够感动孩子，我们就不能以“现在的孩子都变得冷漠，不会感动”来推脱自己施教的责任，不能在那里询问学生“拿什么感动你”而彰显自己的束手无策。我们应该反省一下自己为什么不能让学生感动，思考一下怎样做才能让孩子们感动。

我想问一问我们的老师：当你想要去感动孩子的时候，你自己感动了吗？

记得那是几年前的事了，有位老师执教校内公开课，教学《年、月、日》内容，为了联系学生的生活经验，在课开始时，问学生：“同学们，你们喜欢过生日吗？”“喜欢！”一片热烈的回应。“谁来告诉大家，自己的生日是哪一天？”孩子们抢着回答，一个个声音响亮，幸福得很。老师将学生的生日有选择地板书在黑板上，作为接下来学习的素材。然后又问：“同学们对自己的生日都记在了心里，那么，谁能告诉我，你妈妈的生日是哪一天？”一片沉默——教师看到情况正在自己的预料之中，微微一笑，正想顺水推舟地对学生渗透孝敬父母的思想教育，“老师，你能告诉我们你妈妈的生日是哪一天吗？”一个孩子轻轻地提出了自己的问题，孩子们都瞪大眼睛望着老师，等待老师的答案。老师迟疑了一下，这个小小的问题显然出乎他的意料，下面有孩子开始窃窃私语，“老师也不知道！”“那为什么还问我们？”当然，脸有点红的老师很快反应过来，赶紧编了个日子，转身写到了黑板上。课后，这位老师说：“我真的没记住妈妈的生日！我原本想课前打个电话问问的，但不知因为忙什么，就把这事给忘了。”

无独有偶，朱华贤老师曾为我们描述了一个九位优秀教师执教《游子吟》的场景，九位教师本身的语文素养不错，巧妙地运用多媒体技术，教学方法新颖，教学设计无懈可击。然而，“这么生动的一首诗，这么一篇脍炙人口的千古绝唱，竟没有一节课让学生为之动情！……最后一节课，当老师一再启发学生讲母亲对自己的关心和自己将怎样报答母亲时，坐在后排的一位女生‘唰’地站起来问：‘老师，你爱母亲吗？你能不能讲讲你的母亲怎么关心你，你现在又怎么报答母亲的故事？’此语一出，教室里顿时一片安静。老师猝不及防，一时语塞了。”

有位老师执教《麦琪的礼物》第二课时，启发学生们联系自己的生活来交流自己的“爱”或“被爱”的感受。有个女孩子讲了下面的故事：“我是一个生活在单亲家庭的孩子。以前，我是和爸爸在一起的。我总觉得爸爸很忙，每天总是很迟才回家。我怪他没有好好陪我玩。爸爸听了也不解释什么，以后他只要一有空闲就陪我，有时玩着玩着，他就睡着了。直到有一天，爸爸带我到他的工地上玩，他一直在推水泥、推沙子，连抬头看我一眼的机会都没有，我看到我爸爸浑身上下除了眼睛以外，其他的地方都是灰，那个时候我知道了爸爸是多么辛苦，我也知道要好好地爱我的爸爸。后来我又和妈妈生活在一起，因为我有好长时间不和她在一起了，我一点都不喜欢她。可是有一次，大概是小学四年级的一天吧，那天很冷，妈妈带我回家。她看到我很冷，就连忙脱下她的外套给我穿上，还要我搂着她的腰，说这样可以暖和一点。我坐在妈妈的后面，看到她低着头迎着北风艰难地骑着自行车，就在那个时候我知道了妈妈也是很爱我的。虽然爸爸妈妈不在一起，可是他们都很爱我。真的，我要好好学习，让爸爸妈妈将来过上好日子。”

平淡的表述没有任何做作的痕迹，然而这真情的自然流露却感动了听课的老师和孩子们，有的听课老师甚至在流泪。可是那位上课的老师听完了学生的讲述，既不肯定，也不否定，只是以一种淡淡的表情说了一句话：“还有谁想说说自己的经历吗？”

曾记得古罗马一位诗人写道：“只有一条路可以打动人的心，就是向他们显示自己首先已被打动。”是啊，课堂是教师指点江山、激扬文字、与学生进行心灵对话和感情交流的最佳场所。而“情感的迸发，不是靠简单的开关就能控制的，它需要共鸣，它需要磁场，需要用相同的情感一道催化。”如果我们的老师只是“为赋新辞强说愁”地播放一段忧伤的音乐，说上几句情意绵绵的话语，发出几句“啊！哦！”的感叹，然后以教育者和旁观者的身份像牧师似的开导和指点学生，那么激情就会变成了煽情，上课变成了表演。如此高处云端的神坛宣讲式教育，让教师与学生分别站在文本之源的两岸，不仅让学生对教师的“绵绵情义”不领情，还容易引起学生的抵触与反感，使学生与教师的心灵拉开遥远的距离，最终造成课堂上教师的“激情彭湃”和学生的“无动于衷”。

曾有幸观摩过徐善俊、于永正、王崧舟、窦桂梅等特级教师的课堂教学。在他们的课堂上，我们看到的是教师与文本与作者一起跌宕起伏，与学生一起入情入境，他们把自己的感动传达给学生，让心灵跳起相同的节奏，引领着学生在感动的清泉中让灵魂得到洗濯，情操得到陶冶，人格得到升华。在他们的教学中，我们分明能够感受到有一种感动在空气中汩汩流淌，使情感在教师、学生、文本的共鸣中得到升华，使孩子们的心灵变得澄澈而又明亮。

既如此，老师们，如果孩子不感动，不必忙着责怪孩子变得迟钝；更不必无名火起，责问如今“这些孩子，到底怎么了”？甚至认定是孩子“思想上的浅薄无知铸就了不健康的精神与灵魂，令人堪忧！”我们要在走上讲台之前，扪心自问：“我是否有一颗善于感动的心？在学生被感动之前，我被打动了吗？是什么打动了我？我该拿什么来感动学生？”就让我们记住苏格拉底的叮咛：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”相信终有一日，青涩的果子一定会成熟，学生也一定会因我们而感动！

[先感动自己满分作文

之一

那个远在杭州的表哥，我们虽然隔着四百多公里，一年只见一次，但我们的情谊却永远不会被割断。

那是我九岁的生日，这个日子不是很特别，几乎大家都把它忘了。妈妈出差，爸爸在厂里，我一个人待在家里孤独的过一个生日。

是夜，我依然在家中忧伤。叮咚，手机响了，我哥给我发来一个红包，上面有四个大字生日快乐。这四个字也许并没有怎么特殊，但对于那天夜里的我无异于雪中送炭，我忍不住流下两行热泪，哥，谢谢你给了我一种安全感，这种感觉，让我永生难忘……

之二

那个断臂少年来了，他两只衣袖潇洒地飘来飘去，他的无臂好似是一种优势，没有一点拘泥，他那磅礴的气势让大家都为之一震！

有一天，排到我与他围棋对弈，我怀着忐忑的心跟他下棋。一个无臂人学围棋，已经是不同寻常，何况能学到现在。

终于开始下了，我一直以为他会说出落子的位置，让边上的老师帮着下，可让我意想不到的是，他却微笑的对我点了点头，并用力的敲响了棋钟。他用双臂用力的夹起一颗子，“啪”，一声清脆的响声，那颗棋子不听话的从他的手上滑落。“这下子该知难而退了吧”我在心中想。可他仿佛有无穷无尽的力量，他又重新夹起了那颗子。

看到这一幕，我的内心震惊了：他有这样的意志力；他有这样强大的力量；我又如何与之比拟呢？我敬佩他的他的精神，我敬佩他的坚强，我更敬佩他的行动，我为他而感动！

因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略;因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望;因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。

带着感动出发，才会体会那些高尚的情操。在人生绚烂的路途上，我们无比渴望受到高洁气质的熏陶。

然而，怀抱一颗充满感动的心，那些美妙高尚的人格才会如花般灿烂地开放在你的眼前，永恒于你的心间。

如果不是心怀感动，陶渊明“性本爱丘山”的淡然气质如何让你觉得心旷神怡?

如果不是心怀感动，司马迁那“史家之绝唱”如何在你心间激起层层浪花?

因为感动，因为带着感动出发，我们在人生的坐标上才不会迷失方向，我们才会被那些高尚的人格引向新的路途。

带着感动出发，才会看到生命的真谛。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感动放在心间，你如何触摸到生命中最柔软的底层，你又如何理解生命复杂的含义?

史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内涵，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情所带来的刻骨铭心的感动。这感动，让他在破碎的生命旅途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏，充满慨叹。

因为感动，因为带着感动出发，我们才能拥抱生命敞开的灵魂。

带着感动出发，才能做到坚守原则与坚持不懈。感动让我们内心变得柔软，感动让我们将自己的信念把持得更为坚定。

苏武牧羊于瀚海之地，大漠飞沙，我相信是他心中的感动，那出自对国家的大爱的感动引领他向那条荒芜之路上勇敢迈进。

还有王昭君：“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”她的勇敢同样来自她那真真切切的感动，遵循于内心的感动，让我们带着感动出发，感动会将信念与坚强深植于土地，连成一片碧绿的辉煌。

艰险与坎坷，我们不怕;风沙与风雪，我们依旧昂首向前。这是因为感动给我们的内心准备了最丰厚的食粮。带着感动出发，让人生的航向永远地朝向美好的远方。带着感动出发，让辛苦而漫长的生活因为感动而充盈着快乐与希望!

午后的余辉红了半边天，映红了我，也映红了乡间的小路„„

记得几年前秋天的午后，我们一家三口驱车来到了老家。不久我们便来到奶奶家。爸爸与奶奶谈事，我与妹妹便来到了一条乡间小路上。

一棵又一棵的大树分别排列在两旁，硕大的树根生长在泥土之中，仿佛也在为熬过这个漫长冬天做着最后的准备。悄悄地一阵微风吹来，吹起了妹妹的头发打在我身上，可我却早已沉迷于这个美妙的“童话世界”。

突然一片叶子在枝上摇晃了，一阵风静静地把这叶轻轻地摘了下来，叶子有点发黄可在夕阳的映射下，显得红彤彤的，像熟透的苹果香甜诱人。叶子翻转着身躯，随着微风在半空中飞扬，渐渐地像伞兵一样降落了。

又是一阵风，满树的叶子推推搡搡，发出“哗哗”之声，一片又一片叶子被从树上推了下来。这种万叶齐落的景象在北京是见不到的。叶子们自由自在地欢歌起舞，这宛如一场盛大的音乐会，有自由奔放的街舞选手，有整齐划一的踢踏舞选手，还有浪漫温情的交际舞选手。而我却把自己比作了评委，一个又一个舞蹈早已让我飘飘然了，这真是“春来花开香万里，秋来一醉方休时。”但是时间太快了，每个选手只有微忽其微的几秒，却将各种舞蹈演绎得淋漓尽致。

突然间，一辆迎面冲来的摩托车带起很多落叶，可它们没有再站起来，它们死了，它们真的死了!

我想叶子的一生只有三季，从出生到凋零，它们一直生长，并没有因为自己人生之短而生气，反而将这股力量让自己更加苍翠，它们要做叶中王，树中强，人中皇。要做就做最好的叶。就在它生命垂危之时，也要以最美的舞姿为它的生命划上圆满的句号!

这个瞬间虽短，却值得珍藏，珍藏的不是叶子，不是照片，而是那永垂不朽的精神。

叶子又落了，这里太美了!

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……”。今天，雄壮的《国歌》在“水立方”游泳馆首次响起，这是郭晶晶和吴敏霞为中国夺得的第一块跳水金牌。

下午，我很早地坐在电视机前等待奥运会三米板跳水项目决赛，因为郭晶晶姐姐是我最喜欢的运动员了，我特别希望她能在比赛中夺取金牌。“水立方”游泳馆的人很多，人山人海的，水池里的水清澈见底。比赛开始了，我屏住了呼吸，全神贯注地观看比赛。终于盼到中国队员郭晶晶和吴敏霞出场了，她们俩迈着轻盈的脚步，轻轻一跃，姿势非常优美，动作协调一致落入水里，水面溅起微微的水花，场内立刻响起了雷鸣般的掌声，大家齐声呐喊中国加油!奥运加油!游泳馆一片沸腾，非常热闹。经过几个回合的角逐，她们终于取得了总分第一的成绩，拿到了金牌，为中国争得了荣誉。我也兴奋得从沙发上跳起来，高喊“中国又得金牌啦!中国又得金牌啦!”我衷心祝愿中国运动健儿能在比赛中夺得更多的奖牌。

从你出生时哇哇大叫的那一刻开始，父母所做的一切事情，多多少少都是为了你。父母是你的避风港，为你遮风挡雨；父母是你在这个世界上最亲最近的人。生活中与父母在一起的时光，有许许多多的瞬间让我为之感动。

那天吃过晚饭后，我们一家人到楼下散步。妹妹骑着她的自行车在前面，一边骑一边对我说：“来呀，快来追我啊。”我便假装追不上去的样子说：“你写的太快了，我可追不上你。”妹妹便得意洋洋的看着我笑。忽然爸爸开口大笑。我一脸懵地问道：“怎么了？”爸爸笑着说：“你小时候也是这个样子，没有多大的事情就很满足。”那一瞬间，我似乎读懂爸爸的话了，我都已经长大了。看着灯光下的爸爸面带微笑，想到了他在外面经历的风风雨雨，为我们撑起这个家，无论在外面受了多大的困难与打击，只要看到我们，他便会露出最开心的笑容。在那一刻，我的眼中的泪花映着父亲坚强的身影。

有时候在生活中遇到了什么困难，我总会憋在心里，从来不与谁说，就像村上春树说的那样：你要做一个大不动声色的大人了。不准情绪化，不准回头看去，过你自己的生活，你要听话。可是问我怎样掩饰都逃不过爸爸的眼睛。“是不是学习压力太大，和同学们闹别扭了？遇到什么困难了……”爸爸关心的话，每一次都可以安抚我波动的内心。他的话语可以让我的世界重新再发光彩那一瞬间，他的话不禁让我鼻头一酸，让我认为一切问题我都可以迎刃而解。我身后永远有一个坚强的后盾。

那些点点滴滴的感动在我的心头，久久停留。我想无论怎样，我这一辈子都不会忘记。或许这微不足道的感动父亲并不记得，那就让我保留下来吧，深藏在心里。把那些感动的瞬间，永远珍藏在心底。

第一个瞬间：永远忘不了415的你，第一 次站在这样舞台上的男孩子，将收到的鲜 花递给队友，将收到的奖杯递给队友，笑 着将他们推上舞台中央。那时候的你一下 子戳到了我，像极了可为自己撑起一片天 的男子汉。

第二个瞬间： 每一次接机，你都会习惯性 的回身寻找落下的队友，将他们从拥挤的 人潮中拉到身边。看到时候突然觉得你一 下子长大了，是个称职的小队长。

第三个瞬间： 你是个卑谦的孩子，习惯用 鞠躬表达感谢，看到一次次用力弯下腰的 你，我知道总有一天你会走向更大的舞台

第四个瞬间： 你总是说粉丝是你的依靠， 一次次不断的感谢，不顾经纪人的反对收 下了粉丝的手幅和信件。你总是知世故却 不世故。

第五个瞬间： 盖章的时候，有粉丝不断的 询问能不能盖你的，你会一遍一遍不厌其 烦的竖起手指笑着说只能盖一个哦。

第六个瞬间： 你会蹲下替队友系鞋带，明 明自己也是个需要照顾的孩子。

第七个瞬间： 在一次采访中被问道，当一 期生一个一个因为各种原因离开了，为什 么你没有放弃的时候，你笑着说，大概我 比较能吃苦吧。

第八个瞬间： 那时候周年庆发名信片，听 说现场有人不愿意接你的，忽略你直接去 接了队友的，但是即使如此看着饭拍视频 里你，仍然一次又一次挺直背坐着，面带 笑意的双手递上名信片的时候，我突然觉 得这样的你真好。拥有我一切喜欢的样 子。

第九个瞬间： 替队友整理头发和领带的你 像个小大人。

第十个瞬间： 队友都说他笑点很低，是 的，无论什么时候他都能笑的很开，总是 笑啊笑啊，连路人都说这个中二小逗比让 人觉得温暖。希望这个男孩子一直这样笑 下去，笑的比太阳还要灿烂。

第十一个瞬间： 他曾经说现在苦一点，以 后就会甜一点吧。然后那个压腿时候忍不 住哭都不想让人看到的坚强的男孩子，一步一步走到了现在。

第十二瞬间： 你总是不断的在号召公益， 自己也不断付诸行动，我想这就是偶像存 在的意义。

第十三个瞬间： 和女孩子握手的时候微微屈下身子特别的绅士。

第十四个瞬间： 用好之后把绸带一折，两折，三折，整齐的交给礼仪小姐，规矩的 样子也让人很喜欢。

第十五个瞬间： 他的存在本身就是令我感 动的。谢谢你的温暖善良让我想要成为更 好的人。 也许你走在一条充满鲜花也充满刀剑的路上，不管多少闲言碎语，我始终相信我眼中看到的你，你就是你，温暖的像太阳一样的人。想陪你成长，看着你一步一步走向更高的舞台，然后在下面为你挥起我的 手。想因为而变成更好的人。愿你所看见的一切都如你的眼睛一样清澈，希望你和喜欢你的人一辈子都能一直幸福下去。生日快乐，我的小英雄。

仅此献给王俊凯，我最爱的十五岁男孩。

感动是什么?一千个人有一千个答案。你之所以会被感动，因为你生活在被爱所融化之中，被爱的包容之中。，于是我认为感动是一个眼神，传递给你的是心与心的沟通;感动是一个手势，传递给你的是无声的鼓励;感动是一种语言，传递给你的是一种力量，一种自信。

翻开历史的记忆，我的脑海会呈现出童年五彩缤纷的色彩。

那是一节体育课，我早早地来到了操场。今天的天气可谓是骄阳似火，老师先让我们做准备运动，没做几下，我已经大汗淋漓。做完准备运动，老师让我们每人绕操场跑4圈，然后自由活动天哪，4圈，整整800米呀，要人命呀!可师命难违，我只好硬着头皮跑。跑完800米，我已经汗如雨下。可我又跑去和我的兄弟们去打篮球了。快乐的时光总是很短暂的，下课铃响了，我才记起自己口渴难忍，喉咙像冒烟似的。刚才只顾着玩，我连忙飞奔教室，我把电风扇开到最大，然后拿出我的“生命之水”，“咕噜咕噜”地一口气全喝完了，可我的口还是很渴。于是，我跑向我的结拜兄弟那儿去借水喝，可他也没水，他说：“我正要去饮水机那儿灌水呢!”哎，我这个猪脑子，我怎么没想到我们班的饮水机呀!我兴冲冲地向饮水机跑去，一看，傻了眼了，饮水机也没水了。我的唯一希望也消失了。哦，西方的上帝和东方的玉帝你们怎么这么狠心呀!我无奈地回到座位上，突然，一只手放在我的肩上，我回头一看，原来是他，他把他自己的宝贵的水给了我，说：“给，喝吧!”此刻，我被深深的感动了。前几天我还对他说绝交呢!从那天之后，我还处心积虑地捉弄他。早自习，他交作业的时候，我故意伸出脚，让他来个标准的狗啃屎。在下课的时候，我还时不时地撞他几下。多好的同学，他不计前嫌，在我走无路的关键时刻，他对我伸出了援助之手，滴水之恩，当涌泉相报。此刻，我的内心如潮水般涌动，激动的话一下子涌到了嗓子口，但怎么也说不出口，只是声“谢谢”，包含了我全部的心情。我马上把这些水一口气喝完。心里舒畅极了，口渴的感觉一下子烟消云散。他笑着看着我，我也冲他一笑……

打开心灵之门，存放更多的友谊，存放更多的感动，让心灵为感动翩翩起舞。

感动，往往不一定要轰轰烈烈，那些从平凡、琐碎的小事中透露出来的感动更让人难忘。

又找不到了，真烦！我抱怨着。突然，一个崭新的笔记本跳入我的眼帘，我迅速翻开笔记本

那是六年级暑假的事儿了，那一年因为要为上初一作准备，因此在家长的逼迫下，我怀着一万个不愿意参加了这个无聊的夏令营长达十天的英语夏令营！唉，老天！

刚刚过了三天，我就无缘无故的发起了高烧。生病了，那只好在床上躺着，我像一只蔫了的花朵，耸拉着脑袋，无精打采地躺在床上，心中想，真是的，发烧不能去上课，那样就听不到重点的东西，况且最后又要考核，不过关不能走得啊！

我不禁开始埋怨：爸爸为什么让我参加什么鬼夏令营，我宁愿闭着眼睛不去干任何事情。可是考核不过关毕竟不是一件光彩的事情，因此我还是无法平静。

咔门响了，我慢慢地睁开眼睛，发现是同宿舍的小Q同学。

咦？你怎么回来了？吃饭了吗？我随意地问了问。

不饿！不吃了。

我没有再多说什么，只是企图用胳膊撑起那沉重的身体。可惜直起来一半便又一次倒在了床上。小Q紧忙放下手中的东西，走到我的床边说：你千万别动呀！快，躺好！我的心中顿时充满了一股暖流，我感觉到了心底深处的某个地方隐藏着一种从未有过的感动。

对了！这个是老师给我的本子，我已经帮你把笔记抄写在这个本子上了！

她后面的话我只是模糊地听了一下，只是觉得我不知该做什么？说着，她双手将本子递给了我，我不知所措，只是用僵硬的双手接过本子，用少有的细声说了一句：谢谢你！说完她笑了笑便说：你先用，用完后借我抄一下。你先用吧，这样你不会的我还能解答。我无法再说什么，翻开了本子。俊秀，整齐的字迹映入眼帘，红笔勾出的重点清晰可见

顿时，我的心灵与全身升腾起独特而又浓醉的思绪，这是我记忆宝库中最美的珍藏

感动是一杯茶，有着苦与甜；感动是一闪而过的生活片段，以最平实的画面，出现在你的眼前；感动是人与人之间的精神往来，让你充分感悟人与人之间那“轻灵的语言。”

救护车、警车在街上穿梭，人们的脸上充满恐惧和绝望。这是在某一年中发生的汶川大地震，由于时间太久，我早已不记得时间。但我记忆中仍存活着一群人，他们穿着白色的衣服，脸上满是疲惫，双眼布满血丝，但他们仍坚持站在这场“战争”的前线。

哭喊声、叫声，一切一切在宣示着地震的“残忍”，一群身穿白衣的“天使”出现在他们的身边。用自己的双手，救治着苦难的人民，用自己的生命去跟“死神”斗争。不为别的，正是为了他们的使命和责任。

曾有一名记者去采访他们，让我记忆最深刻的是他们说的一句话，“我们不要任何回报只希望一直站在这场战争”的前线，为人民筑起一道高墙，挡下一切苦难，让他们重新露出笑容！

但不幸的事发生了，有一部分人为了更好的救治人们，跑到塌废的地方帮助伤者。正当救助时，一场大地震悄然来临，来了！来了！医生们立马用自己的双手帮助人民脱离困难，却没想到这竟是他们最后一站。

塌废的地方淹没着最伟大的人，他们值得受到别人的尊重与敬爱，他们用自己的身躯让我们知道了，人与人的感动只是那最“轻灵的语言”，是那个不经意间的动作！他们被淹没了，但他们并没有死，他们还活在我们的脑海里，他们的精神将由我们传承，他们是我们的英雄！

漫漫成长路，感动我的有许许多多，有亲情的温暖而无私，友谊的清纯而真诚，一瞬间让我泪湿衣襟。而最感动我的，是天天伴着我、抱着我、拉着我、跟着我，看着我一天一天长大的——我的妈妈。

暑假里，我们一家到惠州旅游。晚上逛街，妈妈给我买了一双玫瑰色玻璃豆豆鞋。我喜欢的不得了，还没走出鞋店就迫不及待地穿在脚上，再也不肯脱下来。第二天，我们要去游览红花湖，爬高榜山。妈妈让我换上原来的灰色运动鞋，我哪肯再穿那双灰不溜秋、沾了尘土的旧鞋呢。妈妈拗不过我。我为了时髦，赤足穿鞋上山了。我的新鞋一路上引来了一片艳慕的目光，可不幸的是新鞋磨脚，我的脚火辣火辣地痛。山道上有卖吃的、卖喝的、卖玩的，就是没有卖鞋的。没办法，妈妈只好弯下腰脱下她自己的鞋子，拂去鞋上的尘土，亲手为我穿上。妈妈的脚比我大了整一码，为了鞋子跟不跟脚，舒不舒服，鞋带的松紧，她仔细倒饬了半天。带着妈妈余温的鞋子一下子暖热了我的双脚。南国的骄阳从林梢树隙间泼洒下来，步道上一地“碎金”，熠熠生辉，看上去很美，可是隔着鞋底也能感受到它的火辣。妈妈自个儿打着赤脚，在光影间蹦过来跳过去，一不小心落足在“碎金”上，烫得她咬牙轻呼。一路上，她还不忘打趣自己，“看我多像美人鱼，刚长出新脚丫的美人鱼——大妈！”一会儿呼我们看她“金鸡独立”，一会儿唤我们赏“芭蕾胖天鹅”……我笑着，可喉咙却哽住了，一股酸酸涩涩的感觉涌了上来，蔓延开去，在我的心里翻滚着。风咋起，头顶的树“沙沙啦啦”地摩娑轻响，仿佛成长的录像带齐齐播放，我看见妈妈在晨曦里为我做早炊的身影，放学时在路口守望的身影，比赛时在一旁不顾形象蹦跳呐喊的身影……望着在前面蹦蹦跳跳的妈妈，我的眼模糊了……

到了阴凉地儿，我扶着妈妈坐下，让她的脚轻躺在我的腿上，用手帕轻轻拂拭她脚上的尘土。烫得泛红的脚底，满是被沙砾咯出的暗红印痕，被划破的道道裂痕，平日光滑柔软的脚底，现在粗糙，僵硬……这双脚，在我成长的路上，陪我走过崎岖的山路，陪我走过泥泞的小道，陪我走过山峰，陪我走过低谷，陪我走过雷鸣电闪，陪我走过鸟语花香……这是怎样的一双脚啊，一滴晶莹的泪，从我的眼角落下，落在妈妈的脚上，润湿了她斑斑伤痕。

母爱的甘霖，感动的泪水，润湿了我的心田。一瞬间，唤醒了心中的春天。

如果妈妈是雨，那么你就是雨后的虹，如果你是月，那妈妈就是捧月的星。妈妈用伟大，凝结了你的血肉;用永恒，塑造了你的灵魂;用她的一生，为你铸就一次次爱的航行。她用一生优美的年轮，为你纺织成一册散发油墨清香的日历……

我从小睡觉时就喜欢蹬被子，妈妈总是担心我会着凉，每天晚上都要起来看看我把被子盖好没。这几天，由于天气骤然变冷，我一不小心感冒了，鼻子像被木塞塞住似的，难受极了。

一天晚上爸爸妈妈都睡着了，只有我还在灯光下写作业。窗外的雷声隆隆作响，雨淅淅沥沥地下着。我在这种怪天气的威胁下，鼻涕终于涌了出来，还不停地打着喷嚏。这强烈的喷嚏吵醒了熟睡的妈妈。妈妈听见了马上来到了我的身旁，焦急而又心疼地问道：“你怎么了?是不是感冒了?”还没等我反应过来，妈妈摸了摸我的额头，“哎呀!好烫啊!”说完她迅速从药盒里拿出体温计一量，三十九度!妈妈不管三七二十一，背起我就往医院跑，躺在妈妈瘦弱的脊背上，忽然中，我觉得雨中的妈妈是那么强大，就像是我遮阳挡雨的参天大树。妈妈一边把我往医院背，一边还不停地问这问那。到了医院，妈妈已经满头大汗了，但妈妈为了我一会挂号，一会取药，我的事情已经把妈妈压得喘不过气了。终于在妈妈的精心照料下，我的病情得到了稳定，妈妈松了一口气，找了一个没风的地方，然后脱下自己的大衣为我穿上，我顿时感到一种暖流涌上了心头。

在这一瞬间，我被这股浓浓的母爱所包围了，我的心被这母爱久久地感动了，一句心底深处的亲情不禁流露出来，妈妈，我爱您!

感动，是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。 is moved, which is a "temperature" made from a deep inside deep in the heart.

——题记

在我们身边有着许许多多微不足道的小事，而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后，都有那么一个故事……

知道吗?有一股力量一直在默默地支持着我们这个班，这力量来自我们的班主任——杜老师。

杜老师对工作是那么的尽心尽职，总是默默无闻地在我们的背后无私地奉献着。为了给我们改剧本，她牺牲自己的午休时间;为了给我们排小品，她放弃下班那仅有的属于自己的时间;为了提高我们的文化课成绩，她甚至宁愿牺牲双休天来给我们补课。

杜老师很耐心，也很细心，她时刻关心着我们班的每一个同学。她能从同学们的动作、神态、表情中，观察出同学们的心情;她教同学们排解心结的方法，使有烦恼的同学不再闷闷不乐;她坚持和同学们一起长跑练耐力，途中的艰辛只有她自己能感知，跑到终点胜利的喜悦和大家共同分享。

成功时，她却显得那么的平静和理智;不成功时，也许换来的只有埋怨。在我们成长的背后，杜老师默默付出了无数的辛酸和汗水。

前不久的期中考试，我们班的成绩不很理想。“你这个老师是怎么当的，你把这些学生都教成什么样了?”面对家长冷冰冰的呵斥，她没有反驳，只是独自一个人默默地承受着。她被许多老师责备，在领导面前抬不起头，全都是因为我们这个“家”。责难面前，她总只是自己默默地在承受，从来没有埋怨过我们一句。虽然我们班同学的成绩暂时还不理想，但她仍然没有放弃过我们，没有嫌弃过我们，依旧呵护着我们。想到这里，我不由的流下了眼泪……

还记得我们班第一次班会，47位同学围成一个爱心，杜老师和我们共同唱起属于我们自己的班歌的情景吗?静静地坐在桌子的一角，翻开尘封的“相册”，慢慢的回首起已流逝的往事……

那往事，在我脑海中历历在目、挥之不去。那次班会上，我们是多么开心，当同学们上演自己的“拿手好戏”时，人才辈出谈不上，欢乐致尽可以这么说。一个个五花八门的表演，一个个欢乐融融的作品，没有茕茕孑立的氛围，只有欢聚一堂的喜悦，一切都是那么的和谐、快乐与温馨。那一刻没有私心杂念、谁是谁非，全都是感动与被感动的情绪波动，始终高涨的情绪，就好像随着沸点持续上涨温度不断提升的热水。“四十六朵姐妹花，同一个梦想同一条心。”在我们班里，同学们虽然平时会孩子气般地闹闹小矛盾，吵吵嘴，但我们终究是是一家人，终究会和好如初开心地在一起说说笑笑。孩子气的中带有点可爱的我们，永远比阳光还灿烂。欢聚一堂的班会，同学们个个都身在其中乐此不彼。

班会在飞速进行中，随着音乐的响起，进入了最后一个环节，全体同学伴随悠悠的乐曲声，都站了起来。在不知不觉中，杜老师和我们如同家人般相亲相爱，手牵着手，心连着心，不约而同地围成了一个爱心，共同唱响了属于我们“家”的独一无二的歌。感动得泪流满面的我们，笑着、唱着、幸福的陶醉着……

浅浅的影子，缓缓的升腾，牵动着我心里的感动!

别样的感动，别样的“温度”。

她的手臂兴奋地朝观众挥舞着，略显成熟的脸上，洋溢着最为烂漫的笑容，如初升般的朝阳，绽放喜悦与激动的光芒。她的眼中含着晶莹的泪珠，双手紧捏成拳状，像振臂一呼的壮志英雄。此时，似乎只有用这唯一的方式，才能答谢所以关心她的人。这个期盼已久的胜利，浸满了她们多少的汗水。沸腾的全场，向6位红色天使，倾以最热烈、最持久的掌声。

看着飞扬的五星红旗和千万张灿烂的笑脸，我的心被震撼了。像一股暖流缓缓流入心田，像一块夺目的石子，霎时激起层层涟漪，圈圈点点间，描绘着无尽的自豪与欣慰。

我笑了。

这个冠军饱含了多少人殷切的期盼，也曾紧紧扣住多少人的心弦。回想起比赛的瞬间，这块金牌真是来之不易。

最后一项比赛是程菲的自由操，作为最后一名参赛者，所背负的压力是无比巨大的。在万众瞩目下，激荡人心的《黄河协奏曲》，奏起、飞扬、四射，顿时，萦绕于观众们的耳畔，盘旋在整个赛场的上空。到处都是飘扬的五星红旗，呐喊声、加油声、欢呼声，此起彼伏。骤然间，凝为一体，又瞬间冲向天空，与激昂的协奏曲交织在一起。我紧紧地盯着电视的屏幕，心被揪了起来……

未来，仍是一个未知的数……

坐在电视机前的我，能感受到越来越烈的紧张气氛。

程菲的身影伴着她自信的笑脸，在场中灵活翻跃，搏的一阵又一阵的掌声。她的手向前一扬，微卷的辫子顺势一摆，整个身体就向上翻跃，空中只留下一串流畅的弧线。脚稳稳落地。

比赛越来越精彩，谁都不知道下一秒会发生什么?~。

我目不转睛地盯着电视，生怕错过一丝的精彩。“加油!”“加油!”我喃喃自语着。黄河协奏曲，如决堤之水，以排山倒海之势，盖没了全场。程菲立于场中，毫不畏惧，抚臂、翻跳，收放自如。时而轻逸如蜻蜓点水，时而又如引弓上阵的少年武士。最后，她再一次腾空而起，以有力的动作收了尾。

仅仅几十秒钟的表演把全场的气氛推向了高潮，掌声雷动，金牌非中国莫属。这一刻，又有那一个中国人不为骄傲呢?

直到比赛圆满落幕，我才发现，自己的眼中已噙满了泪水。

中国女子体操队，好样的!

他用自己充满阳光、正义的生命，换来了跟自己素不相识的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司机”——吴斌。

20xx年5月29日，吴斌正在高速公路上行驶。突然，一块大铁片从天上飞了过来，穿透了他驾驶的大客车前挡风玻璃，重重地砸在了吴斌的腹部。而他被砸后的第一反应却是控制方向盘，踩刹车，让车减速并停稳。他忍着痛告诉车上的24位乘客，让他们不要乱跑，打110和120。

吴斌开长途客车9年，如果没有这次意外，他还是一个普通人，他还是拥有一个温暖的家，一个他爱的女儿，一个疼他的妻。吴斌走了，他放下了自己的女儿和妻子；吴斌走了，走进了人们的心中。

他感动了一座城，一座城送别一个人，天是灰的；一个人感动一座城，心是亮的。

在他住院的时候，有几千名志愿者主动为他献出自己的血；在他举行葬礼的时候，全国各地的人都前往杭州，为的就是见他最后一面，为他送行。

心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的援助之手，把爱传播出去，用光照亮别人，让美在接力中传递。