作文拜年推荐8篇 作文指导怎么写热门20篇

今天是大年初二，我和爸爸、妈妈去上樟给外公外婆拜年。

一路上，我们有説有笑，看到漫山遍野都是雪白的李子花，微风一吹，他们好像在向我们招招手。小鸟叽叽喳喳为我们歌唱。河流哗啦啦的，仿佛在给小鸟伴奏，好一派有声有色的景象。

一会儿就到了上樟。一下车我就迫不及待的跑进大厅，对外公外婆大声地説：“外公外婆，我给您拜年了，祝您们寿比南山，万事如意！”外公外婆听了露出了满意的笑容。他们也高兴地对我説：“乖孙子，也祝你学习更上一层楼！”收红包了我兴奋的説：“谢谢外公，外婆！”

要是每天都是过年就好了！”

又是一年春来到，今天是大年初三，像其他家庭一样我和父母开始了春节的“征途”——拜年，今天的任务是去爸爸的老家走亲戚。

置办了些年货，拎上车，就前往父亲的东渡老家。崎岖的山路，弯延盘旋经过差不多半小时的爬行，我们终于到达了一处相对比较平整的地，听父亲说此处叫是隘头村，俗称“半天高”。因为再过去的山路太窄了且十分不平整，只能走路去亲戚家了。因为刚下过雨，一脚踩上去，鞋子已变得重重的，走着泥泞的山路，我心中思绪万千，这种艰苦的生活是多么不易啊！况且现在都已有水泥路，怎么还有这种小路，而且还是泥泞不已……

走了许久的山路，终于到了第一个亲戚家，听父亲说这是他大舅舅家，也就是我的舅公家。这个位居大山深入的长辈，只见他家的泥瓦房黄色的墙体，瓦片房子，木墙板上已是长满青苔，泥土地面也是坑洼不平，不像我们平常的水泥地或是地砖地面，看上去饱经岁月洗涤。我们一帮人吃了长辈给我们准备的年饭，大家伙坐在一起聊天，我的大舅婆居然和我讲起了关于佛教的事，看来她是个很虔诚的教徒，我听着实在是无聊，但还是坚持着听完了。

终于出来了！但是不走运的我却一脚又踩进了泥坑。我的那个天，运动鞋底全是黄灿灿的泥巴，裤管也全脏了，怎么擦也擦不掉。父亲看见此景却勾起了他回忆以前的岁月：儿子你这点算什么，我以前还要从这更高的山上去砍柴，砍好还要挑到家里下去，走的荆棘丛生的小路，挑好柴还要去放牛，做很多的家务活。并告诫我一定要好好学习，这样才能有出息。我毕竟已是初中生了，也有一些感悟。如果不读书的话，一辈子也只能打工，混口饭吃。我不能因为现在的生活质量好了，就忘了父辈的艰苦岁月。现在村子里，大都修起了水泥路，但是我们仍不能忘记像今天一样泥泞山路的艰苦的生活，要发奋图强，努力学习，而不是在学校混日子。

这也许是我春节拜年所体会到的最深刻地感悟，也是父亲带我走这么多山路的意义所在。

一、xx同学的家长，你好！新年即将到了，愿你们过一个快乐吉祥的春节；在节日期间，烦请照顾好xx同学的学业，让他在新的学年里，成绩更加突出，学业更上一层楼；祝你新年快乐！

二、新年的步子近了，同学们也即将走进快乐的假期里，假期中，愿各位家长幸福，快乐；给孩子们一个开心快乐的新年，让孩子们在新年中更加上进，更加努力。祝你春节幸福。

三、假期即将来到，新年同时来临；愿各位家长在新年中开心，幸福，快乐，平安；把幸福与快乐带给孩子们，让孩子们永远都是灿烂快乐！祝你春节快乐！

四、新年来临，我代表xx学校给各位家长送去新年的祝福；愿各位家长在新的一年里，财源滚滚来，幸福不间断，健康相随；家长们，祝你新年快乐！一生幸福。

五、在20xx年来临之际，愿各位家长在20xx年里，一生一世的快乐！一生一世的幸福，一生一世的平安，一生一世的健康，一生一世的美丽帅气。祝你们新年春节快乐！

六、老师是孩子的期望，父母是孩子港湾；家长们，新年马上来临，祝愿你们做好一个港湾，给孩子一个温暖的依靠，并保护好孩子的健康与平安。祝家长们春节快乐！幸福平安。

七、家长们，你们为了孩子的成长，辛苦了一整年；今天新年的钟声响了，我仅代表xx学校向你们送去真诚的祝福，祝愿你们新年快乐！一生幸福健康。

八、此时此刻，我的心潮起伏；在这一年之中，你们为了各自的孩子付出了不知多少的心血，给我们的教学带来了很多的便利；值此新年佳节之时，祝福你们新年快乐！幸福平安。

九、新年的钟声敲响了，我在此感谢你们对学校付出的努力，对学校一直以来的支持与关爱；今天，在新年佳节来临之时，祝福你们永远幸福，永远快乐！新年吉祥平安。

高兴与伤心、成长与童真，在我的童年里绘就了一幅多彩的画卷。告别了儿时的稚嫩，我长大了。

记得那一天，我和弟弟在和平公园的草坪上玩着猫找老鼠的游戏。“快来追我呀!”跑在前面的弟弟笑容满面地回过头来，对我喊道。突然，一个不小心，他的左脚踩到一块石头，石头滑了出去，他身体向前倾倒，“啪”的一声，弟弟摔在了地上。趴在草坪上的他，张开嘴就开始哇哇大哭，我一着急，脚下没注意，也重重地摔了一跤。一串串泪珠从弟弟又白又嫩的脸颊上滚落下来，我顾不得疼痛，赶紧站起来跑过去，扶起摔在草坪上的弟弟，拍了拍他身上的灰尘，擦了擦他脸上的眼泪，揉了揉膝盖，安慰道：“好了，不要哭了!姐姐给你买彩虹糖，好吗?”听到吃的，他破涕为笑，拍起手来：“好!好!”看着坐在草坪上开心地吃着彩虹糖的弟弟，我想起了那时的我，现在想想也觉得幼稚。

“知了，知了……”树上的蝉叫个不停，嚷得人心烦。在家里无聊，不知干什么是好。我跑到妈妈跟前，摇着妈妈的手臂，缠着她：“妈妈我们去小花园玩好吗?”妈妈犹豫了一下，说道：“那好吧!”“妈妈万岁!”我一下子扑倒妈妈身上。起初，我还玩得好好的。我们开始跑步比赛，妈妈告诫我要小心，“预备跑!”一声下令，我便像风一般的速度冲了出去，把公园里其他人统统甩在后面，我转过头去看了看，当转回来的时候不知踩了什么，感觉脚下一抖，身体保持不了平衡，紧接着我控制不住地向前扑去。我心中一颤，只听“啪”的一声，我已经趴在了地上。“好疼!”我大哭了起来，妈妈赶紧跑过来，扶起我，揉了揉膝盖。我还哭闹不止，妈妈只好买了根棒棒糖，这才转移了我的注意力。我看到吃的就忘了哭，津津有味地吃了起来。到现在妈妈还拿这个开玩笑呢!

回忆的画卷缓缓收起，哦，我明白了，长大是从蹒跚学步到健步如飞，是从需要别人安慰到安慰别人，长大就是告别眼泪，拥抱微笑。

引导语：新年到了是一件非常热闹且非常喜庆的事情，那么新年到了的时候，相关的拜年贺词要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的拜年贺词，欢迎阅读！

1、送一份温馨，愿你感受团圆，送一份快乐，愿你感受友情，送一份甜蜜，愿你感受新年，送一份健康，愿你把握来年，春节到身边，祝福送你心田，愿你万事如意，多多欢颜。

2、愿快乐像假货越来越多，烦恼像利息越来越少，工资像油价越涨越高，友情像股市越套越牢，祝新年快乐!

3、春节到,大鱼大肉诱惑你,令你伤害肠胃;好烟好酒利诱你,令你肝脏重负;春节温馨贴士:多吃瓜果蔬菜打到诱惑,适量烟酒减轻肝脏负担。春节祝你身体健康,平安幸福乐开怀。

4、祝你一帆风顺,二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。

5、新年到，请点击快乐的音符，让它为你下载亲情，传输爱情，顺便将我的友情另存于你心灵的最深处，让你新年开心快乐!

6、白雪皑皑兆丰年，红梅独秀香芬芳。农历新年吉祥绕，鞭炮声中年岁长。祝福的话儿甜似蜜，句句都是安与康。新年桌上佳肴美，酒香四溢勾人肠。羊年祝愿好运到，吉祥如意永相傍!

7、新年第一天是春节，祝你生活，幸福第一;学习，成绩第一;工作，业绩第一;身体，健康第一;出行，安全第一;办事，智慧第一;交友，真诚第一;请客，买单第一;春节长假，快乐第一。

8、祝福来得高调，原谅我的霸道，我要抢个第一，说声新年你好。红杏枝头春意闹，祝愿你快乐无烦恼;爆竹声声辞旧岁，愿你好运翻一倍;海上明月共潮生，愿你加薪把职升。提前祝你春节快乐!

9、鞭炮阵响春节到，欢天喜地不觉晓。全家兄妹都聚到，欢聚一堂喜心笑。子孙满堂愉悦聊，热火朝天新春闹。丰盛家宴美菜肴，举杯同饮开心叫。祝大家：新春快乐喜悦滔，幸福生活把门敲。平安健康把你抱，老爷长辈如意笑。

10、聚珠穆朗玛之阳光，拢天涯海角之清风，竭冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物，送给您，恭祝春节快乐，心想事成，万事如意!

11、只有懂得生活的人，正南财神!见好当收，才深深知道幸福来之不易。祝春节快乐，万事如意;美酒是我的飞吻;才能领略到腊梅的清馨;只有懂得关爱的人!

12、愿幸福像狗皮膏药粘你不掉，祝福除祝福是惟美厚重的祝福!亦没有什么比祝福更贵重的礼物!财富像垃圾你随便捡到，岁岁有今朝，新衣在准备中，精力充沛源源，晚会在年夜中，愿所有的好梦依偎着你、入睡甜甜、醒来成真、愿所有的财运笼罩着你、日出遇贵、日落见财、愿所有的吉星呵护着你、时时吉祥、岁岁平安，好运连连一火车!

13、祝你新的一年:生活越来越好，脾气越来越小，经济再往上搞，基本解决温饱，顿顿保证没草，家中肉多狼少，饭菜不用再讨，也有异性来骚扰。

14、微笑是火，快乐是柴，幸福是锅，祝愿是排骨;而用微笑的火点燃快乐的柴，烧红幸福的锅煮出飘香的排骨送给你。祝你羊年快乐!

15、如果感到幸福你就挥挥手，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就甩甩头。新年快乐，疯子!

16、好久不见，十分想念。温馨日子，恨不相见，寥寥数字，深深抱歉。美好祝福，默念千遍，在新年之际，祝你快乐不变!

17、情人是鲜花握在手里不想撒，朋友是葱花哪里需要哪里抓，小秘是火花偶尔来点小摩擦，爱人是麻花饿了才会想到他，祝小葱花新春快乐。

18、空调冷却不了青春的火焰，彩电演绎不了年轻的色彩，mp3播放不了岁月的音色，而电影远比不上生命的出色，短信却能寄托我真诚的祝福:春节快乐!

19、春节到，逛花市，花花世界好风光：春风暖暖吹，吹来温馨把你绕，绕着地球送祝福。而桃花朵朵开，开满蜜运常为伴，伴你羊年更如意!拜年越早，福气就越好!

20、秋天的落叶已飘远，冬日的暖阳已降临，春天的故事在萌芽，夏日的清凉在期待，新年的钟声提前为您敲响!请接受我为您的祝福!

42、鞭炮声声迎新年，妙联横生贴门前。笑声处处传入耳，美味佳肴上餐桌。谈天论地成一片，灯光通明照残夜。稚童新衣相夸耀，旧去新来气象清。

43、在春节来临之际，我送你五颗星：福星保你富贵荣耀，吉星保你大吉大利，财星保你财源滚滚，寿星保你与日月齐光，爱星保你得到的爱天长地久。

44、酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝新年快乐，时时好心情!

45、倒计时的钟声，是回家的集结号;小小的票根，是回家的路标;满满的行囊，装着浓浓的思念;勿勿的步伐，踩出团圆的舞步;春节返乡，祝一路平安!

46、志在哪里，哪里就有成功;心在哪里，哪里就有风景;爱在哪里，哪里就有感动。在新年来临之际，衷心祝愿春节快乐，身体健康，心想事成!

47、同事情，兄弟亲，齐心协力富临门。手牵手，心连心，心有灵犀贺新春。雪有凉，花无语，吃好喝好保健康。新年到，春节好，年后上班会更好。新年快乐，恭喜发财!

48、新年大吉，祝你一如既往，二人同心，三口之家，四季欢畅，五福临门，六六顺意，七喜来财，八方鸿运，九九吉祥，十分美满!

49、车如梭，人如潮，马年春运如期到。千山横，万水绕，回家之行路迢迢。报平安，佳讯捎，阖家团圆乐陶陶。祝春节回家的你一路顺风!

50、春节激情已退，生活回到原位，过年吃喝很累，餐餐都是美味，自己身体宝贵，开始清理肠胃，白天多喝开水，晚上早点去睡，大家友情珍贵，上述提醒免费，祝大家节后依然愉快!

我从小就在外婆过年，按惯例年初二爸爸带我去姑姑家去拜年。早晨不到8点爸爸开车来叫我，我穿好衣服带上外婆给我准备的两瓶红酒上了车。车到老城叫上大伯和弟弟直奔姑姑家。一路上绿色麦田，路两旁树木因我晕车无心欣赏。不过还好，很快就到了大姑家，一下车就好了。

一进大门就见鲜红对联贴大门两侧，右边是生意兴隆通四海，左边是财源茂盛达三江，横批是四季发财。我懂了，一定是盼望今年小卖部能发财。还没门前，哥哥、大姑已出门迎接，大姑拉着我的手叫我们快进屋，进屋后我们小的先给姑父、姑母磕头拜年，给哥哥鞠躬，我得到岁钱。

大人拜年后说完话就去二姑家，两家离的不远，一会儿就到了，在二姑家也是磕头、鞠躬拜年，也得到岁钱，然后又返回大姑家，在那玩耍一阵子，就吃饭了，好家伙，人真多，足足坐了两桌，桌上摆满各种菜，鸡、鸭、鱼、酒肉应有尽有，有边吃边说，真热闹！吃过饭我们又玩一会，就返回了。到家已天黑了。

基础不是太好的程某是黄梅一中学生，他即将进入高三学习，面对紧张激烈的高三，他有点不知所措，被家长带到好家长俱乐部，请我为他出招。

突出重点：数学中函数、解析几何；物理中的万有引力、

动能与动量、电学

时间：形成一个习惯的7*3=21天

目前的状态：

程序：

1．你过去掌握的东西：复习一下，自己什么一种程度，有什么问题没有解决？恢复到刚学习时的状态，做错了或易混的问题是什么，整理在本子上；磨刀不误砍柴工；

2．做《走向高考》，每天落实一节，发现以前没有解决的问题现在是否存在？又出现一些新的问题，又有什么收获，再总结，整理在本子上；

3．针对第二步中的一些问题，在相关的一些章节另找一相关习题做一做，进一步巩固下来，升华所学内容，还可能发现一些没有解决的问题；

4．以上的一切务必记录在习题本上，供高三复习备用；

5．我们的学习上的误区：高三也就是高一高二的继续，内容不变，要求也不会高多少，基础年级教师把高三的一些习题拿到平时学习时做了，压题！为的是平时调考出成绩。这样是欲速则不达，学生学习没有兴趣，太难了，基础不扎实，功利色彩太重，学生老师都一样；

6．每天选一两节内容，重点突出。每天都要提出问题与大家讨论，学问学问，问是不可少的，有点什么学习经验体会与大家分享，要讲出来；

7．每天要做计划，写总结。务必详细具体（不少于200字）；

8．对自己要狠一点，没有达到要求，不睡觉；

9．作息时间的安排：早晨8：00必到，晚上9：30方可离开，每天学习时间不少于9个小时；

10.学习积极主动，每天主动向老师报告学习情况，虚心听取意见，接受建议。

整理内容：本节重点习题，典型习题，易错易误问题读书的程序：懂、会、熟、化

懂——有的人停留在看花容易的“看”，老师讲什么问题时或者是书上的解答觉得很简单，自己不愿做，认为自己做得来，甚至美其名日为了节省时间。这是非常错误的，应该马上巩固下来（可以是做笔记，可以是把习题做下来）这才是真正的“懂”。严格区分懂与不懂，第一步的问题就解决了，还要做准备下一步有什么问题还不会（做标记），计划什么时间把不会的问题巩固下来，以便下一步的“会”；

会——会做，不是会做笔记，有的人把抄老师上课时的笔记当成会做，更不是把抄答案当成自己“会”，这也是一个误区，会做是指独立审题、独立解题，也还要明确（做标记）哪些还不熟，什么时间去做到“熟”，便于以后的复习达到“熟”：

熟——指熟练。会做的问题，定期复习，我们有的同学认为这不重要，省掉了这一步，给自己的学习带来不少隐患，做过的题只记答案，模糊不清，碰到相关或相近的习题凭印象乱做一通，不注意及时“温故而知新”。其实及时复习是“事半功倍”，它可以让知识建立牢固的联系，长期不遗忘。这里有些人不注意这项工作，高一习题做错了，老师讲一遍，认为没问题；高二再考，又错了，再讲，又认为我知道了“这点小事，不足挂齿”；高三再考再错，就认为“我啊，这么笨”，或者是“这点小问题没有什么大不了的”不重视。殊不知这就是杰出与平庸的差距；

化——出神入化，熟能生巧。可遇不可求。这就是学习的魅力所在，乐趣所在。

我们可以在这里是层层提炼，调考时找到平时学习时的状态，高考时找到调考时的复习状态，也就是不段地复习，螺旋式的进步，把复杂问题简单化，化腐朽为神奇，仙人指路。

第一天080806

数学：函数中《映射与函数》，整理不少于20道习题。

物理：一张试卷

晚上9：00与吴老师一起做白天的情况总结

先把第一节所有的习题独立做了一遍，然后把错误或有点棘手的问题做了记号，正在抄下来，准备做；物理做了一份试卷；感觉：数学这部分好棘手，还有几个题不会做，比事前估计要困难得多。看来事情还得认真不可，必须严格按老师安排的程序来，多多动笔，多多演算，免不了总是以看代做（不要听以前的老师的误导——少动笔，多用眼睛看——还说节省时间——谬论——没有掌握看得再多也不会解题）提倡手脑并用，不动笔墨不看书啊，多用草稿纸，数学习题以做代看的，做出来之后与书上对比解题方法的优劣，再作总结点评。

上午向老师请教一道难题时，老师并没有像别的老师那样，三下五除二地拿出答案，而是用笔在纸上书一个大大的“悟”字，说：“这类题，要自己从题目中发现规律，自己去悟，倘若给了你答案，往后同一类型的题你还是不会做，我听了似懂非懂，但还是继续做题，突然，我眼前一亮，又返过来做这道题时，竟然解出来了！我不禁欣喜，便觉得这位老师非同一般，跟他学还是大有前途啊！

明天要注意：多做一点。一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风

写于晚上9时30分29秒

第二天080807

任务：继续第一节，如有时间就做第二节。

第一节已经做好了，第二节中补课中出现的问题（做了13道习题）全部到位，质量较昨天有所提高。做习题比较专心，困难相应也要小得多，按多多动笔，多多演算，这种思路效果较好。总体的感觉做的内容不多。

我想起老师昨晚送给我的一句话“一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风”，我心有戚戚呀！我心中一直都藏着一个学医的梦，可苦于成绩不理想，不敢去追。现在我明白了，只要我咬定这一目标永不止步，总会有顺风的一刻，那么，我也就有了追梦的信

心了。

反思：数学学习为什么不成功？以看代做，以想代做，导致一些基本的的概念模糊不清，殊不知数学是一门操作性很强的学科。

建议：学习要达到一定强度，每天在本子上做30-40道习题，就力求要书上做80-100道习题（只有思维达到比较流畅的程度方可），也只有这样才能在学习中享受数学学习的快乐

为什么大多数人没有成功？真正能完成自己计划的人只有5%，大多数人不是将自己的目标舍弃，就是沦为缺乏行动的空想。

写于晚上9时33分49秒

第三天080808

任务：做第二节中《三年高考两年模拟》，多余时间做第三节；打针期间做一张生物试卷

今天数学做了54道习题，落实得比较好，（主要内容是函数解析式、定义域：值域），感觉比较顺手，注意力晚上稍差。方法比较适合自己，信心足。

没有太大的变化，按老师的要求办。

“今晚奥运会开幕式你看不看？”与我一同补课的同学宛朝辉问我“我今晚是一定要看的”。

“我家没电视，我不想看。”我的回答很平淡，可内心却是涛波汹涌，我不知道为什么要选择补课，像往常，我可以与同学打篮球，登山，游泳，看电视，可现在，孤身一人在此受苦啊，连我神往已久的开幕式都不能看！

我猛然忆起了昨晚老师送给我的一句话，大意是之所以很少人成功，是因为大多数人不能坚持到底。

是啊，我是一个容易放弃的孩子，正是我如此，我才没有成功。这个暑假，我一定要磨砺自己，让我也成为永不止步和斗士。

写于晚上9时26分9秒

第四天080809

任务：完成函数单调性的复习；

今天主要是弄清了函数的单调性问题，但一开始就被“抽象函数单调性问题”卡住了。于是心一横——我不吃掉你我就不吃饭啊。我先把以前做过的这一类问题复习一遍，然后把《五年高考三年模拟》上的新题做了一遍，最后把这些问题整理在一起，自己找出了这一类题型的特点与思路，最后整理在本子上重新做了一遍，现在我的思路已经很清晰，虽然花费了许多时间和精力，但能够拔出肉中刺，并将其取出，那真痛而后快啊，真是痛快啊！

现在的学习比较有头绪，这使我想到父亲是做药材生意的，他不会把采购回来的药材不加以分类胡乱一放的，而是进行分类。不分类，医生是不敢用的。我以前的学习只是跟着老师东抓一把，西抓一把，不能形成学科的逻辑体系，学完后仍然是一盘散沙，没有头绪。这样的学当然是不会成功的。这是一个深刻的教训啊！

[语文学习建议的作文指导

拜年今天是大年初一，妈妈早早的叫我们起床，我和姐姐们穿上了准备好的新衣服，把自己收拾的整整齐齐，等着妈妈叫我们吃饺子。

都说人逢喜事精神爽，我们个个脸上都笑逐颜开，吃完饭出了门，走在路上，我一看，哇！马路上都是走街坊拜亲戚的，个个兴高采烈。看那马路上遇见熟人的，互相拜一拜，就说新年好；遇见哥俩好的，就一起说着笑着去拜年；带孩子的遇见带孩子的就互相推让着给小孩子压岁钱。

压岁钱是个好东西，我们孩子都喜欢，瞧，这不，走到亲戚家了，拜了个年，给了我一百块，把我乐的呦，呵呵，瞧瞧我的姐姐们，看着我有了压岁钱可拿，在那干瞪眼，没办法，谁让我的年纪小呢，大人们的最爱给小朋友了。我们一家笑盈盈的走出了今天拜年的最后一家，我高兴的拍拍装满压岁钱的口袋，真希望每天都过年。

这几天早上醒来，我的第一句话就是急着问妈妈：“妈妈，这天我们去哪里拜年？”妈妈每次都回答：“还不明白呢，要是有人来外婆家的话，我们要招待他们，不能出去的。”“妈妈，你这句话太老土了，我都听腻了！”我急躁的说，“我们什么时候才去拜年啊！我可急着去拜年了，既能够放鞭炮，又能够大吃一顿，还能够收到长辈送给我的小红包。真是一举三得呀，美极了！好不好啊，妈妈？我们赶紧去拜年吧，怎样样？妈妈。”

“你这个小馋鬼，太贪心了。还一举三得呢。”妈妈笑着说。我撒娇地说：“本来嘛，难道我们去拜年就不放鞭炮，不吃一顿饭，不收长辈给我们的小红包吗？”妈妈说：“好啦！好啦！拗可是你，这天就带你去拜年！”

“哦耶！我又能够去拜年啦！”

今天，爸爸、妈妈带我到外婆家拜年。

我一进外婆家就对大家说“新年好！”，还跟外婆和外公说“身体健康！”，然后，我就收到了许多红包了。我把红包给妈妈保管后，就跟表哥去玩砂炮，砂炮可好玩了，把它往地上一扔，就会“啪”的一声爆炸了。

然后我们很多人一起去“大丰收”吃晚饭，并和舅舅一家和姨妈一家约好了晚饭后去河边放烟花。

我一心盼着能快点去放烟花，这个时刻终于到啦！我们来到了东平河边，把所有烟花都拿出来放在地上。我先挑了一根像棍子一样的礼炮烟花，点燃火药引后，我紧紧地握住烟花棍，妈妈喊我要小心一点，但我一点也不害怕。过了一会，“扑”的一声，一团金黄色的烟花飞上了天空，接着又飞出了红的、绿的、紫的烟花，好看极了！后来，我又拿了一个火箭烟花，亲手点燃了火药引，只见它“嗖”的一声飞向天空，真的像火箭发射一样呢！它飞到半空中后，又炸出五颜六色的烟花来，我们都不由得欢呼起来了。

今天，我收到了许多红包，又去放了烟花，真开心啊！

在和同学相互介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。我们就来写一写家乡的景物，写的时候要注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。

一、本次习作指导的教学目标

1．培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。

2．能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些景物有什么特点，并展开想象。

3．学会按一定的顺序描写景物，一个内容写好了再写另一个内容，做到条理清楚。

4．要做到语句通顺，不写错别字。

二、教学之前，我们可以做好的准备有以下几点：

1．关于习作知识点的了解：

（1）了解景物的静态与动态特点的不同写法。

（2） 如何按一定的顺序来描述景物的特点。

（3）写景的过程中如何展开联想和想象。

2．关于口语交际课：

（一）口语交际教学可从本组几篇课文导入，由课文中的荷花、珍珠泉、燕子等，想想家乡的植物、动物、风景有什么不同，引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。

（二）小组介绍，每个人轮流叙说，讲自己家乡的美景。（介绍一处即可。）互相启发感染，听的同学，以补充或提出问题，发言的同学作解答。

（三）小组评议，互相评价。说说谁观察得细致、讲得清楚；谁讲得动人、给人留下深刻印象；谁说得有特点。评出大家认为讲得最好的推荐到全班发言。

（四） 全班交流、评改。评出进步大的同学。

（五） 教师就同学发言做总结。

3．关于习作素材的搜集：

（1）搜集家乡景色的照片。

（2）搜集一些描写大自然美丽景色的文章。

（3）作前准备：指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览，仔细观察，做好下面记录，并将记录的材料与同学交流，相互启发，丰富素材，为习作做好充分准备。（景物名称、景物所在位置、景物的主要特点，这一点很重要。）

三、备课策略思考 本次习作教学，策略预设如下：

（一）这次习作安排的是写家乡景物，教学时可以结合口语交际进行。在口语交际的基础上，开拓学生思路，写出家乡的景物及感受。如果学生想写其他地方的景物也可以。

（二）教学时，可以引导学生从家乡的一草一木到名胜古迹，选择自己喜欢的景物来写。引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。

（三）学生写的时候，教师可以引导他们展开想象，注意学习本组课文的表达方法。在学生初步完成习作后，进行交流和讲评。

（四） 教师先提出习作标准：能写出景物的特点；按一定顺序写清楚；表达了热爱家乡的感情；有丰富的想象。

（五） 然后让学生在小组交流，选出写得好的习作，并说出习作好在哪里。最后在全班交流。选取好的以

及有特点的习作做讲评。在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以小组交流提出修改意见，最后誊写清楚。

（六） 在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以同座交流提出修改意见，最后誊写清楚，

（这一步千万不要忙，如果写到了作文本上，再让学生修改，那可就难啦。一般情况，学生对于批改过的作文，除了看一下评语，根本不改，老师是费力不讨好）。

（七） 学生完成习作后，可以办一期以家乡的景物为主题的习作展览。

（八）本次习作应该指导学生以写春天里的家乡景色为主。写其他季节的景物也可以。

四、 教学过程：

第一课时，实际是口语交际课（作文前）

（一）话题交流，真情融汇：

1．谈话引入。

师：小朋友，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。让我们互相交流，共同赞美自己的家乡吧：

2．明确要求，小组交流

①讲清你介绍的这处风景在什么地方，有什么特点，要表达出对家乡的热爱。如有小朋友提问，应耐心解答他们的提问。

②认真听别人讲，可以补充，可以提问题。

③小组同学互相介绍，并评出介绍得最清楚最动人的同学

④全班交流，其他人点评或提问。

⑤激发兴趣，导入主题。

师：小朋友，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的地方！你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢！这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了！

（二）激发情趣，游戏引路：

猜谜语是大家喜欢的游戏。下面我们就做一个夸家乡，猜景物的小游戏。（让一个小朋友说家乡的某一景物的特点，其他同学猜是什么地方）

今天早上，我和爸爸去姑姑家拜年，我们坐了一小时车，就来到了昌化姑姑家。

姑姑家对面是中学，中午，我和姐姐一起去中学玩，中学里真大呀！操场比我们小学的操场大很多。

下午，我和爸爸、姐姐、姑姑、姑夫一起去南屏公园玩。南屏公园里有一座宝塔，叫南屏塔。山顶有一个溜冰场，我在里面玩了遥控赛车。溜冰场旁边的三棵松树下，有一只大老虎，它张着血盆大嘴，样子挺威风，可是少了几颗牙，大概是糖吃的太多了。我踩着老虎尾巴，爬到了老虎身上，这只老虎很温顺的，无论我怎样打它，它都不咬我，我学着武松打虎的样子，拍了一张照片。我们在下山的路上，看到很多奇怪的石头，有一堆石头很像一个机器人。

我们回家了，姑夫给我一个大红包，姑姑给我一大包好吃的东西。我今天玩的很开心。

大年初一，吃完饺子，哥哥就系好领带，换上了新做的西服，又把皮鞋攘得亮亮的，看样子像是出门儿。我好奇地问：“哥哥，你干什么去？”哥哥笑着说：“去拜年。”我想：哥哥肯定是去给奶奶拜年。我高兴地说：“我也去。”

不一会，我们就来到了奶奶家门前，我正想往里去，可哥哥不进去，继续往前走。我着急地向：“哥哥，奶奶家到了！”哥哥笑着说：“走吧，回来再给奶奶拜年。”我忽然明白了，哦，是给村长拜年吧！

可是在村长的门前，他也没停下。哥哥的朋友家到了，他仍然往前走。我着急地问：“哥哥，到底要上哪？”哥哥神秘地笑着说：“一会儿你就知道了。”我只好跟在哥哥后面，莫名其妙地走着。拐过了两条街，哥哥在一座很不显眼的小院门前停了下来。他轻轻地叩门，门开了，从里面走出了一位老爷爷，长着白白的胡子。哥哥向他深深地鞠了一躬说：“老师，春节好。”“好！好！你们好！”老爷爷笑呵呵地说，把我们让进屋里。屋里陈设极其简单，一铺土坑，一张已经掉了漆的写字台，上面摆着很多书，还有一本半开着，大概是刚才看过的。老爷爷搬过两把椅子，叫我们坐下，又拿出糖和水果让我们吃。

“您的身体好吗？”哥哥向。“很好，我天天坚持做操、跑步，谢谢你的关心！”说着，老爷爷站起来，伸伸双臂，得意地看着我们，问哥哥：“你不也很好吗？”哥哥站起来说：“很好……”接着，哥哥向老师汇报了他的工作情况。当哥哥谦虚地提到公司提拔他当副经理时，老人脸上现出了笑容，白胡子动了动，连声说：“好！好！年轻人要好好干，别负众望啊！”哥哥忙说：“谢谢老师的教导！”……

回家的路上，我好奇地问：“哥哥，他那么大年纪，怎么还是你的老师呀！”

哥哥回过头，望了望小院，满含深情地说：“他是我上小学时的第一位老师呀！”

“噢！”这一阵子，我好像明白了许多许多事情……

清晨，雾似乳白色的薄纱，笼罩着我们。薄纱中透出一丝亮光，那就是悄悄升起的太阳的问候了。

开到半路，堵车了。长龙似的车队缓慢前行，看这架式我们到达郊游目的地洪泽湖边，可能早已过了中午的饭点。无奈，只有听爸爸的：下车，走过去!

好不情愿的走着，东张西望。

“爸爸，快看!花海!”我大声喊起来。花儿们穿着白色的衣裳，黄色的花蕊点缀着，随着微风轻轻的摇晃着自己的美丽，好似在进行盛大地演出。

“宝贝，快来，我们用花海做背景合个影再走吧。”拍照我当然愿意。左拍拍，右扭扭，非常开心。

“爸爸，我们就在这郊游吧!”

“不行，既然已经定下目的地，就要说到做到，不能因为这小小的美丽打乱原先的计划。”原则性很强的爸爸，一向难沟通，改变计划在这郊游?没门!

一路前行，路上的美丽好似渐渐没了，取而代之的是荒凉：几棵树孤零零的站着，仿佛在嘲笑着我们。一座凉亭!哇，好不容易。“那儿有个小凉亭，我们去歇会儿吧。”走了这么远，确实该休息会儿了，妈妈欣然同意了。

一个老奶奶，花白头发，坐在亭子里。桌上放着茶壶和一袋一次性杯子，还有一块绣着花的抹布。椅子，擦得干干净净。

“你们是要去湖边吗?走很久了吧，坐下喝口水吧?”

“不用，不用，我们歇会儿就走，谢谢您。”

“一看就知道你们不常来，这里的人都知道我，喝我的水，不要钱的.。”

“谢谢您，老奶奶。”我们有些不好意思地接过老奶奶递过来的水。一路的辛苦与干渴瞬间不见了，老奶奶的水就像传说中的甘霖，好喝。

“四周没有水井，也没有自来水，您这水是哪来的呀?”

“我和我老伴起大早一桶一桶挑来的呀!在家闲也闲了，这地方人多，走累了，正好歇歇脚。是不是很好喝呀?”老奶奶看着我们，孩子似的充满期待。

“很好喝，还有甜味呢。”妈妈的话，乐得老奶奶合不拢嘴。

“奶奶，谢谢您，我们该走了。再见!”

“好喝，回头再来喝呀!”

“一定来。”

又过二十分钟，目的地终于到了：洪泽湖边的水釜城，亭台楼阁，古色古香，很美。

沉默的父亲忽然说了一句话：风景在路上，我们需要慢慢走。

是呀，不一样的路，不一样的风景。

大年初二的拜年，是爸爸带着我们去外公家的拜年，这是我们那边的习俗，做女婿的都要在大年初二的时候去岳父岳母家拜年。

爸爸是个好女婿，在结婚之前就得到了外公的青睐，结婚后也还是勤快主动的给外公家做着事，这让每次大年初二的拜年都像是去地主家拜年，外公外婆会把家里所有好吃的都摆在家里，等着我们一家三口去他们家拜年。我不知道爸爸妈妈是什么感受，

我只知道大年初二去外公家拜年是我一年当中最幸福的时候，可以收到外公外婆包给我的大红包不说，还能在外公外婆家吃到天底下最好吃的东西，有些是外公亲手做的，有些是外公单位里面发的福利，都是一些我没有见到过的糖果，让我去了都期待外公外婆往我兜里装。

在别人家里会有的客气，在外公外婆给我装糖果的时候才来没有过，我都是仰着脸咬着饼干笑着，让外公外婆把我的小口袋装满了再扑到外公外婆怀里说谢谢说祝外公外婆新年快乐。

大年初二的拜年会直接留在外公外婆家吃午餐，还有几个姨妈以及姨父他们几家人一起。吃饭的时候，大人们都会喝一点点小酒，等吃完了饭，就是几个酒鬼坐在那里打麻将。这是大年初二里最搞笑的时候，几个喝了酒又被外公拖着打麻将的大人，

一边迷迷糊糊地摸牌，一边让外公饶着点他们小的。我和姐姐以及弟弟则在外公家里翻箱倒柜地玩，常常是把外公的帽子戴在自己的头上或者把外公的眼镜闭着眼睛架在自己的脸上，

玩角色扮演的游戏。每年都是玩到外公看见我们把他的东西弄得到处都是还要慈祥地望着我们，让我们几个调皮捣蛋的小家伙抱着外公的大腿，感叹外公对我们真好。

与其说大年初二是爸爸这样的女婿带我们去岳父岳母家拜年，不如说是我们集体去外公外婆家蹭吃蹭喝，当然，这也也是外公外婆所乐意的。

过年就少不了拜年，你可知道以前到现在拜年都有过哪些方式吗？听老爸老妈讲，改革开放以前，每到大年初一的早上，小孩子们就穿上一身土里土气的花衣裳，到晚辈那里磕三个头，说句：“给你老拜年了！”就可以得到1角的压岁钱。

改革开放之后，人们的经济条件不断提高，所以，拜年时还带一些礼物，以表寸心。农村的人们其实方式不变，但压岁钱提高到了1—5元钱。

近几年，从城市到乡下，几乎家家户户都安上了电话。每到过年的时候，各家的电话都响个不停，虽说祝福的话语不长，又没有上门拜访亲切，但表达了人们那颗真诚的心。

今年，大部分人都买了手机，短信拜年这一新时尚潮流席卷面来。就拿我老爸来说吧，他在接到很多人发给他短信之时，很快学会了发短信。例如那一次：大年三十的晚上，老爸一手拿着手机，一手拿着电话薄，全身投入地给自己的亲朋好友发短信，回短信。由于他打字较慢，所以他用一句固定的话给别人发短信：“祝猴年幸福，心想事成。万事如意。”老爸也接到了别人给发的信息，例如文超叔发来的：“君住长江头，我住长江尾，整日思君不见君，共饮一江水”。还有：“我送你一个祝福，一个心愿，一个幸福，一个美满等。不瞒您说，老爸今年接到了二百多条短信，发了一百多条短信，怎么样，厉害吧！

我想，接下来的拜年方式可能还会变化。明年可能用可视手机直接对话。还可能是网上拜年等。

通过拜年方式不断变化，让我们看到了我国人民的生活水平正在不断提高，国家经济和科技飞速发展，更让我们看到了祖国灿烂似锦的明天。

1. 吉祥的锣鼓阵阵，狗歌燕舞。未年的炮竹声声，辞鸡迎狗。吉狗的来到咩咩，快乐无限。祝福的银狗滚滚，添彩进宝。祝你狗年娃哈哈，愿你健康王老吉!

2. 在新世纪又一次响起的钟声里，我举起杯，任晶莹的思绪悄悄地伴随钟声飘向你身边，深深地祝福你新年快乐!

3. 辞旧迎新新春到，雪花飘飘山河娇。红梅雪中分外俏，美景引得人自豪。家家户户放鞭炮，小孩高兴*地跑。吉祥如意都送到，声声祝福耳边绕。祝你新年快乐，幸福来到!

4. 春节是美好的总结，就像句号;春节是未来的开启，就像冒号;春节是惊喜的祝福，就像感叹号;春节是幸福的未知，就像省略号。愿你新年写*快乐的标点!

5. 圣诞连着新春，新春连着新年，祝福密似子弹，问候如同重磅炸弹。我的短信是飞毛腿导弹，释放快乐原子乐翻天;我的祝福是糖衣炮弹，愿你的生活比蜜甜!

6. 除夕之夜挂红灯，炎黄子孙表深情!辞旧迎新鸣鞭炮，华夏大地齐欢笑!福星高照福来到，福寿安康福寿重!福海禄山福禄通，狗年顺利万事兴!

7. 纵使人不见、声不闻，思念相伴;纵使风不动、水不流，短信常依;诚挚的祝福，不常有，却意义非凡;快乐的心声，轻轻地呼唤：教师，节日快乐!教师，新年快乐!

8. 堆积了365天的想念，凝聚千丝万缕的柔情，拼却春夏秋冬的痴恋，采撷夜空璀璨的星宿，淘尽碧海千年的珠玑，只为传送给你最精髓的祝愿，春节快乐!

9. 看着火车站的人潮，我多想回家把你拥抱!可是饯程到了关键时刻，只能在千里之外祝你春节快乐!工程一完我就回去，给你补偿一样的火热!

10. 年后第一班，寻找幸福大战开始：高举追梦的彩旗，扛起勤奋的钢枪，吹起自信的金号角，发扬百折不挠的棒精神，赢得事业的大突破!祝你：狗年吉祥，一路好运，顺顺利利，美美**。

高考作文写作指导：呼告开头更动人

用呼告，亲切动人。

(1)、一个千年的回音：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”道出了你柔而不弱的品质。一个沉痛的叹息：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨;沧浪之水浊兮可以濯吾足。”绘出了你高雅的性情。(《水的联想》3)

(2)、已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语。(《隔着代沟，我望见了您》)

(3)、依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来?(《路是月的痕》)

附：呼告修辞手法介绍

一、什么是呼告：

呼告就是写文章时，对著不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他(它)说起话来，这种修辞手法叫做呼告。

二、呼告的种类：

呼告分为呼人和呼物两种形式。

１.呼人

雷锋啊，你虽然生活在二十世纪六十年代，但人们从你身上，也从千千万万革命战士的身上，看见了未来的人类，共产主义的人类。

夏桀啊！你什么时候才灭亡？希望快一点，我们宁愿跟你一块儿死。

各位小朋友！努力吧！成功的大门，永远为你们敞开着。

２.呼物：

硕鼠！硕鼠！无食我黍。——《诗经．硕鼠》

天啊！为什么你要这样对我？

冬，听说你已经来了。

鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！——《雷电颂》

啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀！——《雷电颂》

你从雪山走来，春潮是你的风采。你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。你用健美的臂膀，挽起高山大海。《长江之歌》

三、呼告的作用：

运用呼告，能增加抒情效果，加强感染力，还能引发读者思考。

分为呼人和呼物两种形式。

四、使用注意事项

叙述一件事情，感情达到最高峰的时候，将想象中的人或物，都当作就在眼前，直接向他呼唤，倾诉，这叫做呼告修辞法。这种修辞法，必须在情绪激动，而且不吐不快时才适合运用，否则会被认为无病呻吟，得到反效果

什么是呼告句？

对于正在叙述的事情，忽然改变平叙的口气，而用对话的方式来呼喊，是为“呼告”。呼告的分类可分为：(一)、普通呼告(二)、示现呼告(三)、人性呼告

普通呼告：指呼告面前的人。普通呼告，对呼告者来说，通常在情绪激动时才会使用，对被呼告者来说，则又当头棒喝、突然警觉的感受。所以呼告句在语文表达的诸多方式中，是一种较能引起对方注意的方法。例如：

1、南八，男儿死耳，不可为不义屈！（韩愈：张中丞传后叙）

2、吾今曰压倒老生矣！古者学在养气，今人一服儒衣，反奄奄欲绝，徒欲驰骋文墨，而无一世豪杰，此何可哉？此何可哉？君等休矣。（宋濂：秦士录）

示现呼告：呼告不在面前的人，這种呼告，把不在面前的人当作在眼前一样，带著示现性质。例如：

1、微之，微之，此夕此心，君知之乎！（白居易：与元微之书）

2、儿离开你已有十八年了呀！十八年了呀！父亲啊！父亲！

人性呼告：呼告「物」，带着人性化的性质。例如：

彼苍者天，曷其有?O！（韩愈：祭十二郎文）

快放假的时候，老师给我们布置了一个特别的作业，那就是过年的时候给父母拜年。这份作业我下定决心一定要好好完成，向爸爸妈妈表达我的感恩之情。

想起以前每年都是春节一到，我每次都是卖口乖：“哈哈，爸爸好，妈妈好，新年快乐!恭喜发财，财源滚滚”。接着是拿着红包走人。而现在我又大了一岁，我应该更加懂事，爸爸和妈妈在我身上下了那么多功夫，我要让爸妈知道我有多爱他们。

拜年不仅仅是动动嘴，我还要给爸妈送上一份礼品及祝福，我该给爸爸妈妈送什么呢?说心里话，我认为：让爸妈明白我感谢他们、我爱他们，比买礼物更能让爸妈高兴。最后，我决定送爸妈一张自己制作的贺卡，还要在新年的第一天为爸妈准备一次洗脸水。

初一的早上，滴滴的闹铃声响了起来，我赶紧爬起床来。但爸爸妈妈，却早己起床了，这使我为爸爸妈妈准备洗脸水的计划马上落空了。我心一沉，伤心了一会儿。不过我又马上想到，我来给爸妈泡一杯茶。我到了客厅，泡了两杯茶，端到了爸妈的面前。我将卡片递给妈妈时我心怦怦直跳，我又开始大声地说：“谢谢爸爸，谢谢妈妈，祝你们新的一年过得开开心心的，我要谢谢你们多年来一直对我的照顾”。我再把茶递了过去，请爸爸妈妈喝茶。虽然我茶泡得还是不太好，可是爸妈喝了都说：“好喝!”

最后当我看到我送给爸妈的那张卡片，被妈妈收藏起来。这时，我不禁流下泪来。虽然卡片很平淡无奇，可卡片却永远会在，而且卡片是自己用真心做的，更加珍贵，我从妈妈的眼睛里看见了一丝惊讶和惊喜。

虽然我每年都有给爸爸妈妈拜年，但是像今年这样还是第一次，我知道哪怕是这样的方式也还不足以表达我的感激之情，我要谢谢我的爸爸妈妈，给了我这么幸福温暖的一个家!

“每条大街小巷，每个人的嘴里，见面第一句话，就是恭喜恭喜！”你知道今天为什么这么热闹？因为今天是大年初一。

早上，伴着噼哩啪啦的鞭炮声，我穿上了新衣服。洗漱完毕，该吃饺子喽！吃饺子前，妈妈说，有一个饺子里包着一块硬币，谁吃到谁是最有福气的人。为了吃到有硬币的饺子，我比平常都多吃了三个，可还是没有吃到硬币——硬币在奶奶碗里，唉，真没福气！

拜年的时间到了，发压岁钱的时间到了！我一年中最幸福的时间到了！

“祝奶奶寿比南山，福如东海！”我笑着祝福奶奶。奶奶乐呵呵地给我发了一个红包，二百元。

“祝老爸身体健康，天天发财！”老爸赏红包一个，二百元。

“祝妈妈年轻漂亮，貌美如花。”妈妈笑着说：“谢谢乖女儿。”

怎么没动静，红包呢？见我伸着手，妈妈用手指点着我的脑袋无可奈何地说：“你呀，你呀！”不情愿地掏出一个红包，二百元！

嘿嘿，哈哈，六百元到手了！

接着爸爸、妈妈、我和妹妹一起到三奶家去拜年。给三奶拜完年，三奶发了一张崭新的土豪金呀，真好！

接着给二妈拜年，一个红包又来了，里面装着一百元呢！我赶紧把钱装进口袋里，生怕它飞了！

……

拜年结束，一溜烟跑回家，我迫不及待地打开所有的红包，兴奋地数了起来！

“额滴妈呀，发财了！”我在自己的小房间里蹦来跳去，开心极了！

我成大款了，有钱的感觉真好！我终于可以买我梦寐以求的那几本绘本了，还有推荐书目中的书了。甚至，我还可以买个……

我幸福地想着，不对，我要省着花，虽然这钱来得比较容易，但我要合理利用这笔钱。

今天是大年初一，我们要上山给太公太婆拜年。

亲戚都来了，我们上了山，就开始了。只见他们在前面点起蜡烛和香，再摆上水果盘，还叫我拜，我拜完了之后，就轮到我最喜欢的环节了，他们把纸钱摊开，我也在旁边忙前忙后，像一只淘气的小猴子。最后妈妈点了火，我找来一根长树枝让火上来，就讨厌风把它们吹散，也讨厌长树枝着火，所以把长树枝一会儿放在火里，一会儿插在泥土里。

太公太婆收到我“给”他们的钱和我给他们的拜年一定很高兴。