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作文拜年推荐8篇 作文指导怎么写【精彩20篇】

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让世界充满爱八年级作文指导

全文共 480 字

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一、确定主题:赞扬小人物的高尚品格,如善良、淳朴、坚韧、宽厚、勤劳、自尊等等,表达自己的同情、感激、学习的思想感情。

二、搜集选取材料

1、列举小人物

摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的、讨饭的、卖艺的、送水送牛奶的、拉板车的、当保姆的、擦鞋补鞋的、修自行车的等等。

2、选取自己最熟悉的,有直接关联的、感受到他的关心与帮助的人物。不要选书上、电视里看到的。

3、选一个人,集中写好一个人。

三、叙述事件、描写人物

1、描写人物的外貌,突出他的丑陋、可怖或一般,注意写长相、衣着、神情。

2、写一些他的不太好的习惯或行为。如说话粗俗、不讲卫生等。

3、重点叙述描写他关心帮助我的一两件事情。

事情发生的时间、地点、环境要写清楚,越清楚越能表现印象深刻。

我遇到的困难要适当渲染,突出他的关心帮助是雪中送炭,特别可贵。

他关心帮助我付出的代价要交代清楚,代价越大,越能体现他的热情无私。

我的感受要有前后对比,前面孤独、忧愁、哀伤、无助、绝望等,后面温暖、积极、喜悦、乐观等。

我对他的态度前后要有对比,前面歧视、漠视、厌恶等,后面感激、赞扬、敬佩,学习等。

[让世界充满八年级作文指导

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篇1:《拜年》初二

全文共 774 字

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伴着街道里的阵阵鞭炮声和巷子里传出人们的欢笑声,我们迎来了新的一年——2020年

每逢春节,小孩子往往是最兴奋的,不仅有可口的饭菜还有长长的假期。我也不例外,期盼着春节。大年初一,收到压岁钱的那一刻是我最高兴的。

揣着压岁钱四处去拜年的心情是无法言语的快乐,我时不时拿出压岁钱数一下,美滋滋的想这些钱可以买多少糖果和小手枪啦。

拜完年后,我们一大队人马“兵分三路”,爸爸妈妈他们一块去二伯家聊天去了,哥哥姐姐们相约上山去了,只有我和雨雨面面相觑,不知道去哪,最后我提议去找其他伙伴玩,我们几个小孩子到处瞎逛,四处都充盈这人们喜悦的拜年声。

家家户户门前的春联也将人们的脸蛋映得红红的,我们几个去浮来山玩了一会,人山人海的,我们几个“小个子”都被埋没在其中了。一路上遇见好多卖小吃和玩具的,我们也买了许多,几个人你抢我的,我抢他的,玩的不亦乐乎

时间不知不觉就到下午了,与几个小伙伴分别之后我就回了家,回家便见到妈妈和姐姐在包饺子,我一撸袖子,大吼一声:“我来了!”

妈妈笑着说:“都来帮忙,快去洗手吧。”我洗完手也加入了包水饺的大军中。不一会,一排排的水饺便做成了,只见一个个水饺都挺着个大肚子,整装待“下”了。

晚上吃着自己包的水饺,心里那高兴劲就别提了。过了一会,听到外面阵阵烟花炸响声,我按耐不住激动的心情跑出去观看,只见一颗颗爆炸的烟花像一朵美丽的莲花在空中展开花瓣,光芒四射,灿烂无比,夜空顿时变得光彩夺目

送走了难忘的旧岁,迎来了新的一年,2020年是鼠年,我相信在新的一年我定可以学习进步,实现自己的愿望。 20 The year is the year of the rat. I believe that in the new year I will be able to learn progress and realize my wish.

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篇2:往年高考作文指导

全文共 788 字

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“世事一场大梦,人生几度清凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉间鬓上。

酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光?把盏凄然北望。”

斟一杯清酒,独酌出两行浊泪。

中秋月,满月。月下人,孤人。亭下孤灯摇晃,人影幢幢。无人相与把盏对饮,只有月对你敞开了心。你的婵娟美梦,还能否唤起千里外的回音?凝望的太久,月影也若隐若现,是泪水感动了月,还是浮云遮住了你的心?狱外生活固然自由,却使你的一片忠心远离圣都。团圆的时候,你却只能团圆你一生的感伤。世事难料,如梦幻般缥缈。这双描绘宋朝宏伟蓝图的手,此刻竟连端起酒杯都要颤抖。风吹乱了浮云,也吹干了你的泪水,落叶是深秋的雨,洗不掉你尘世的俗,带不走你失意的伤。桌上放凉的饭菜你不曾动过,酒杯里,倒映的是你鬓间的白发和那忧郁的眼神。你害怕望见他,一个年老颓废的雕塑,怎能容下你那颗热血沸腾立志报国的心?

无情的叶在落,失意的你却在爬起,一蓑烟雨任平生,世俗的疾风骤雨打不散你坚固的爱国之心,受尽委屈你扔能笑看人生!一个伟大的抱负决定了你不屈的性格,你可以一时迷茫,一时失望,但你心中总会有不曾熄灭的希望。你就是天上那轮普照宋朝苍生的明月,过眼的烟云一能永远遮住你的光芒,大宋百姓的安宁还会由你的光芒指引。秋不仅是萧瑟的季节,更是收获的季节。你,苏轼,收获了人生中一次重要的重要升华。

你起身,一饮而尽杯中的酒,斟满,向着明月,你再一饮而尽,再满,环视一周,那些与你同在却并不在场的朋友,再饮而尽风更大了,庭院里的树拼命的摇头枝条,用掌声欢迎英雄的归来。

一壶酒只剩一杯,你没有再饮,你面朝北面寂静的夜空,将这一杯酒洒向天空,然后你摔碎酒杯,仰天长啸着走向黑暗深处。以一副坚定骄傲的背影,昂首行走于尘世的黑暗中。也无风雨也无晴,你一路平静的走过,播撒下希望的种子。

夜,再次静谧,风停了,云过了,万里晴空的瑰绿色中,一轮明月笑的正甜。中秋月,满月。月下人,人上人。

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篇3:作文指导:小学作文的训练方法

全文共 6800 字

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为了培养学生的表达能力,可以采用以下训练方式:

一是在学习课文时总结。

对于作文中常用到的表达方式,其实在我们的课文中运用得相当普遍,如果我们在课文教学中能够引起重视,在引导学生学习了课文的主要内容和写作目的之后,引导学生总结一下写作方面的技巧,同时利用一点时间,让学生进行一些有目的的训练,远比在作文教学中单独讲解作文方法要强。比如教学《三峡之秋》(西师版小语第九册),其中对于写作顺序的处理,就应该值得我们借鉴,本文所采用的顺序是:“早晨——中午——下午——夜,终于来了。”再看看同一册书一个积累运用中的《自主学习园地》中《那倾斜着的伞》里的一段对话描写:

……

“外公。你肩膀都被淋湿了,快擦干啊!”

“你有没有被淋到啊?”外公问。

“没有啊,那把大伞把我整个儿都包住了。”

外公笑而不语……

在教学时,这些内容可能并没有引起教师的重视,往往都是把内容一上完就大功告成,万事大吉了。这时如果我们注意一下学生的作文情况,将学生作文与这里的描写进行对比,就不难知道:学生中的“你说”、“我说”、“他说”等等写作方式与之相比简直是天壤之别呀!相反如果我们在这时让学生体会一下,再让学生写写、练练,人家的写作方法不就变成自己的东西了吗?

二是在业余读书活动中总结。

教学生学习语文,任务之一是引导学生掌握比较系统的语文基础知识,任务之二就是教学生获取知识的方法。在语文教学活动中,广大语文教师一定有所发现:现在的学生,由于所接触的事物远比我们这一代人在小时候所接触的知识多,那主要应该得益于现在众多的信息渠道,比如广播、电视、报纸、网络等。也许在课堂上,学生在回答教师提出的问题时,一些答案会让教师感到啼笑皆非:他们回答的内容常自于这些媒介。只可惜的是在这个时候,学生的表现没能引起我们的重视,可能只是一笑了之,不以为然。其实这是一个大好的作文辅导时机,引导一下:“这些内容你是从哪里得来的?你是怎么得来的?你能尝试用一下吗?”再作一些总结方法的引导:“找一个小本子,将见到的优美句子记下来,将好的写作方法记录下来,那不是善莫大焉吗?”如果学生养成了习惯,见一处佳句就记一处佳句,见一种写作方法就记录一种写作方法。长此以往,还愁学生的写作方法不能适应作文的需要吗?

三是通过教师或者同学的介绍积累,再在作文中运用。

人们常说:“同君一夜话,胜读十年书。”这里所强调的是什么呢?那就是“尺有所短,寸有所长。”一个人,不管他的学历高低如何,年龄大小如何,就职经历如何,他都会有一定的长处,他都有值得学习和研究的地方。如果在与别人的交往中将作文与之联系起来,可能对于作文水平的提高有一定的好处。就成年人而言,别看一些人学历不高,但是谈吐却不会输与别人,他们常常是出口成章,什么名言警句,什么逻辑顺序,简直就是头头是道。此时此刻,学生如果说能将其长处铭记于心,在作文中再灵活运用,说不定其作文质量还真能身价倍增呢!更何况在实际的教学中,很多教师都有这样的做法:在作文讲评时将好作文念一念,让学生听一听。其目的也在这里:通过这样的途径让学生学习学习,应该说这种做法确实是成功之举!只不过这种做法也有不足的地方,那就是很多教师的侧重点不在学生的写作技巧上,不在如何取长补短上,教师的用意其实很简单:比着箍箍画葫芦。以致于学生作文千篇一律,同出一辙。这确实让教师大为恼火,但认真分析起来,问题也不是全出在学生身上,而是教师的引导不恰当所致。所以运用这种方法时,一方面在把握好尺度的问题,一方面要处理好重点的问题,避免出现偏颇。

四是通过说话训练,慢慢积累,在写作中运用。

在语文教学中,我有一个习惯的做法,那就是在进行课文教学以后,用上那么几分钟的时间,进行写作方法的说话训练:“大家将书翻到刚才学过的课文,思考一下:课文的开头方法是什么?结尾方法是什么?课文使用的是什么顺序?课文中哪些地方写得详细?哪些地方写得简略?课文中使用了哪些成语?运用了哪些歇后语?哪些名言?课文中使用了哪些修辞手法?”之后以小组为单位,认真讨论一下,认真总结一下。然后在教师的引导下学习练习练习,在接下来的作文实践中学习运用。这个做法其实在教学中并不会占用太多的教学时间,但是“磨刀不负砍柴功。”它加深了学生对课文的理解,它让学生积累了课文的写作技巧。试想:如果我们在语文教学中先进行课文内容的教学,再进行作文写作方法的教学,引导学生***拼滥打,学生能打拼出一条成功之路吗?

1.作文修改与讲评

就目前的实际而言,对于作文的批改,不少教师进行了很多有益的尝试:有的教师习惯发扬人民教师的无私奉献精神:埋头苦干。的的确确,这样改出来的作文非常好看:在学生的作文本里边,这里有教师画的圈,那里有教学的评语。教育主管部门来检查也会给出很高的评价,可就是费力不讨好,本子发给学生,学生就是不屑一瞥,即便是在考试卷上也不会写出教师满意的作文来。还有的教师也想搞搞教学改革,让学生去修改,可是学生将作文改出来以后教师又发现原本好好的作文被改得面目全非,更何况要是教育主管部门知道了还会说教师工作不负责任,马马虎虎。由些而来,教师就难免有些进退两难了:教师改也不是,学生改出不是,出路究竟在何方呢?

在这里,我们认为,作文教学的改革的确是势在必行,但绝不是草率行事!应该弄明白几个问题:对于作文批改,其指导思想是什么?改革作文批改的方法改革有什么意义?在作文批改中教师应该有什么作为?学生在进行作文互改时用什么方法?应该注意些什么?作文批改结束以后应处理好哪些问题?

改革作文批改方法的指导思想

“对了,作文批改方法一改革,我们就轻松多啦!不用再那么劳神费气啦!”这是教师的一种反映。“我习惯了原来的批改方法,这样一改,我的阵脚全被打乱了,看来批改作文只好从头再来啦!”这是教师的另一种反映。“把改作文的任务交给学生,教师还干什么呢?这不是乱了分寸吗?”这是有关部门的一种反映。看来,真要进行作文批改方法的改革,于上于下于左于右还果真难于接受呢?其实不然,这里所反映的不是作批改方法改革的问题,而是一个思想观念问题,一个实际操作中的尺度问题,一个是否走向极端的问题。谈到这里,对于作文批改的指导思想,其实已经是十分明确了,那就是:通过教师的不断学习,努力更新自己的专业知识,通过教学方法的改革培养学生创作作文的能力,培养学生修改作文的能力,培养学生处事的能力。因为教师没有过硬的专业知识,没有一定的写作能力,没有引导学生学习的成功方法,就不能很好地进行作文教学,更不能进行作文教学方法的改革,如果不进行作文教学法的改革,就不能使我们的作文教学事半功倍。揽得太死,固步自封只能禁锢教师思维,阻碍教育事业的发展。极端化的理解,飘浮不定的工作作风那是不负责任的表现!有一个比较形象的比方:教师应该是一种杀毒软件,应该经常性的进行升级,否则是奈何不了病毒的,就用原来的版本,最终会让自己的电脑毁于一旦。教育形势在飞速变化,而教师在静观其变,难道还有立足之地不成?

修改作文有几个方面的好处:

一是培养学生作文的能力。我们从大量的作文实践看出:学生完成的作文初稿是不具体的,初稿中的很多地方需要修改,如果学生养成了经常修改作文的习惯,他们的作文能力就会逐步提高,毕竟是“精品来自精雕细啄”。

二是促进学生严谨学习风气的形成。修改作文,需要心平气和、需要耐心、需要精力集中。难怪很多教师都说:“在学校我是不改作文的,我的作文通常都是在家里批改。”只要学生作文稿子完成了就按照要求认真修改,时间一长就养成了认真办事的习惯。绝大多数教师都有这样的体会:完成作业认真的同学在其它方面的表现也会突出。这岂不是一理同然吗?

三是可以明显提高作文质量。这一点是众所周知的,反复修改作文,必定会使文章逐步变好,质量会逐步提高。

四是可以促进学生的合作意识。修改一篇作文,难免会遇到这样或者那样的问题。有了问题,就可能要与人合作,在合作的过程中,就自然而然地形成了同学之间或者师生之间的合作。

对于作文内容的修改,我们认为应该包括以下几个方面:

1.题目的确定。

现在的学生作文,对于题目,编者比较注重教材和学生实际,在教材中通常给出一些人性人化的提示,表现为一个写作材料,让学生根据写作材料的提示去分析,去理解,去作文。据此,我们在批改作文或引导学生修改作文时应该将题目的拟定作为修改的内容来进行。具体地说我们应该注意,作文的题目是否对全文起到引领的作用,题目是不是文章的眼睛?题目是不是太大?是不是太繁?当然在指导时或修改时应该教给学生拟定题目的方法,让学生拟定题目有目标,有方法,否则学生就会瞎拼乱闯,无所事事。实际操作中,我们应该告诉学生:拟定题目,首先考虑的是要切合实际,尤其是本次作文材料的要求,就其语句而言,题目应该是精辟的句子,而不应该拖泥带水,含糊其辞。其次应该考虑所拟题目尽量小,因为题目越小就越贴近所选事例,题目大了就会给人一种“空”而“飘”的感觉。比如作文材料:“在你的生活中,一定有关心你的人,一定有爱护你的人。请选择其中的一两个事例写一篇作文,来表达你对他(她)的某种思想感情。”在拟题目时,如果拟成“一个让我敬佩的人”、“一个让我不服的人”,就会让人觉得这些题目有些偏大。反之,倘若写成“我的老师”,“同学某某”,就会给人一种题目与事例呼应的感觉。

2.材料的选择。

有的老师认为:在目前的教育形势下,我们应该相信学生,学生选择的应该就是好的,应该就是对的。不是主张让学生自主学习吗?不是主张将学习的权利还给学生吗?还有的老师认为:学生,虽然是学习的主体,但他们的学习不可能有预见性,他们在作文中的材料选择一定具有盲目性,在选择作文材料时,很多时候的考虑是不成熟的,所以为了作文的有效性,在作文指导时,老师应该给学生指明事例,指明让学生写什么,应该告诉学生怎么写。老师们的这些做法,有没有道理呢?我们说,这不能全盘否定,同时也不能轻易恭维。因为学生在具体的作文实践中,确实因为写作经验的限制,生活阅历的局限,出现选择材料的一些问题,也是很正常的事,同时也是情理之中的事。什么都不管,让学生去写,那是不负责任的做法,相反,如果什么都管,包办代替,对学生的发展是没有好处的,因为学生能活动的不能活动了,能思考的不能思考了,能自主发挥的不能自主权发挥了。在作文修改中,首先应该让学生自己明白:所选的材料是不是新鲜的材料?所选的材料能不能为本文的中心服务?所选的材料是不是有些牵强附会?就是在老师批改学生的作文时也应该注意这些问题。

3.开头和结尾的处理。

前面谈过,作文的开头,结尾是非常重要的,但是对于学生的作文来说,尽管老师在学生写作前已经进行了辅导,学生也进行了训练,但是学生也只是学习到了这些方法,至于在作文中的表现是不是能达到作文材料的要求,那还是另外一个问题,也就是说,学生在作文中仍然可能出现一些问题,这就要求老师一方面要引导学生进行认真的修改,同时在老师的批改中仍然要注意这些问题,老师不能袖手旁观,等闲视之。

4.段落之间的过渡。

有写作经验的老师都知道:在一篇作文中,如果所选的事例往往不是一件,那么在第一件事写完以后,就应用一个句子将第一个事例过渡到第二件事,这个句子在文中起承上启下的作用,这就是我们在教学中常说的过渡句。对于学生而言,他们在具体的写作实践中往往能较好地写一件事,能较好地写第二件事,但是对于这两件事如何进行过渡,他们不一定有经验,不一定知道该如何进行过渡。此时此刻,老师应该让学生知道:对于过渡句,通常的写法是能表明上一段话的意思,又能引出下面一件事的句子。

5.表达方式以及标点符号的运用。

在一个班级中,应该说,对于大约三分之二左右的同学来说,基本能写清楚一件事,基本能在作文中突出中心思想。面对这样的作文,对于相当一部分老师来说,就觉得满意了,目的已经达到了。但是对于作文要求而言,这些作文还存在一定的差距:因为在这些作文中,可能注意了文中人物语言的描写,但也有可能仅是语言描写;有的作文注意了动作的描写,但可能仅是动作的描写;有的作文注意了心理活动的描写,但可能仅是心理活动的描写,有的可能注意了环境的描写,但可能仅是环境的描写。也就是说,在具体的写作中,学生能运用单一的表达方式,还不能恰当地综合运用多种表达方式。在学生的心里,运用什么表达方式,应该就是一用就是一大段,然后再用第二种。这些写法是存在较大的偏颇的。作为老师,应该进行大胆的诱导和示范,才能对学生的作文起到很好的引领作用。

对于作文的修改,操作程序应该是:首先由学生自己修改,修改结束以后为同学之间互改。时下,作为老师,为数为少者,对学生总是不放心,总是认为学生没有修改作文的能力,生怕学生在改作文时会弄巧成拙。以致于绝大多数的老师对于学生写出来的作文,总是会发扬人民老师的光辉本色,宁愿自己呕心沥血、废寝忘食去愚公移山,也不愿意将我们的上帝——学生动员起来,充分发挥学生的积极性和创造性。也可能就是这方面的原因,让不少的语文老师谈作文而色变。对于这种做法,我们不妨作这样的思考:作为老师,认真批改学生作文也确实于情于理都在合理范围内,但是,如果说我们对每篇作文都做到公平对待,一丝不苟,按照中等班额计算,一本作文至少15分钟,你一晚上能改多少,按照目前主管部门的要求,字词句段篇、标点、题目、开头结尾、表达方式、眉批旁批尾批,样样俱全,15分钟能完成吗?此其一。其二,就算是老师能任劳任怨,无论多大的困难也要刻苦攻坚,将全班几十个学生的作文如数改完,你把作文本发给学生,学生能理解老师的良苦用心吗?学生能去认真体会的认真批改的作文吗?摆在老师们面前的,也是任何人也否定不了的事实:学生写得好,你给他改得好,你给作文的评价高,学生倒也能眉开眼笑。相反,学生不恨你几眼,背后不骂你几句,恐怕你还算幸运的。其三,看看我们的学生,如果不是刻意编班,也就是说所教班级不是尖子班与差班的差班,对于一半以上的学生来说,学生作文中的错字他们不能改吗?一般的病句他们不能改吗?常用的标点符号他们不能改吗?如果将学生的积极性调动起来,将这些任务交由学生来完成,能节约老师多少时间呢?再说,这仅是时间的问题吗?学生批改作文的方法是不是得到了积累?学生的语文水平是不是得到了提高?学生的作文质量是不是得到了提升?如是这样做,难道不是一石二鸟,一箭双雕吗?接着才是教师修改,最后定稿。在一段时间里,有些老师唱出了怪调:课改就是老师导,学生学。即批改作文是学生的事,这是落实新课改理念。表面一看,这也是乎符合逻辑,与新课改不谋而合。其实这也是极端的作法:因为这一做法过分强调了学生的主体作用而忽视了老师在学生学习的作用。事实上,新课改中的老师作用仍然是非常重要的,就以作文批改为例,学生的初稿完成以后,老师引导学生认真的修改,老师再对这些作文进行一次润色,作文才确实有很大的变化。当然,学生的作文经过同学的互改以后,相当一部分问题得到了解决,老师的工作量肯定减轻了不少。同时老师在作文批改中更能认真的思考,想出一些办法来搞好作文教学。到此时,我们对于学生的作文还不能放手,因为学生的作文虽然进行了修改,质量得到了提高,但是怎么改的,也应该说是一厢情愿,要得这些作文能起到实质性的作用,我们还应该将作文发给学生,让学生认真的去读一读,去体会体会。想想哪些地方做了改动?为什么这样改?有时间的话,可组织学生讨论一下,或许能收到意想不到的效果。之后将作文发给学生再抄写一次,学生的印象就更深刻了。在这里,我们倡导学生的作文原稿首先不是老师批改,而是由学生来改。在实际的操作中,可能存在一些定的难度,首先是我们的学校领导,他们会认为这种做法会使老师产生隋性,认为是老师不负责任。作文稿子都由学生改,那么老师去做什么?其次是老师会放心不下:学生的作文五花八门,老师都改不了,难道学生还能改不成?再者是学生家长会有想法:现在的老师真懒,作文稿子都由学生改,不知老师在干什么?当然我们首先说:学生能不能改作文稿子?肯定能改。但是学生改的作文行么?应该说开头是不行的,但是经过老师的培养,他们是行的,我们应该相信学生。学生改还是老师改,都不是一帆风顺的,其中肯定有一个方法的问题。

修改作文,以下问题应该引起重视:一是教师应该教给学生修改作文的方法:通读,整体把握;修改,忠于原文多就少改;再读,查缺补漏。二是学生在修改作文的过程中,教师不能什么都不管,应该加强指导。三是修改作文不一定面面俱到,应该把握好当次作文的训练重点。

关于作文的讲评,有几个问题也值得重视,那就是:一方面既要有代表性,又不能抓住一两篇作文就不放,否则容易产生作文千篇一律的现象。二是讲评时要尽量肯定全部学生的优点,有不到位的地方,应该以指出、引导为主,不能一味指责,更不能打击。

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篇4:拜年作文

全文共 308 字

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拜年新年到了,我们带着欢乐的笑容去给爷爷奶奶拜年了。我去到爷爷奶奶家,爷爷奶奶马上跑过来抱着我,我看到桌子上摆满了蛋糕和年糕,我急忙从奶奶的身上跳下来,拿起蛋糕吃起来。原来,这就是爷爷奶奶给我准备的礼物。爷爷奶奶看着我笑了。

妈妈说:“你不是带有礼物给爷爷奶奶吗?”我一听这话,马上从行李袋里拿出两套衣服,一套是给爷爷的,一套是给奶奶的,奶奶激动的对我说:“好孩子,真是我的好孙女,快来拿这个红包。”我说:“谢谢您,奶奶,祝您和爷爷身体健康、寿比南山。”大家都到齐了,围着小圆桌坐好,享用着美味的饭菜。

酒足饭饱之后,我们一家子都坐在沙发上,一起看春节晚会,欢乐的笑声不时飘荡在其乐融融的屋子里。这一场欢乐是无法形容的。

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篇5:关于新年拜年的作文

全文共 953 字

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今天是虎年的大年初二,是个天气晴朗的日子。我和爸爸、妈妈带着春节的喜悦和礼物,回到老家去拜年。 我们先去了二爸家。还没进门,一幅红底金字的大幅春联,首先映入了我的眼帘。上联是“华堂盈瑞气”,下联是“猴年如意春”,横批是“万事胜意”。这可是我今年春节送给二爸家的第一份新年礼物,是春节的前几天托大表哥带给二爸家的。 当我和爸爸、妈妈正在欣赏我的“杰作”时,二爸、二妈和小堂弟就满面春风的迎了

就满面春风的迎了出来。小堂弟说:“祝大伯、大妈和李斌哥哥新年好!”爸爸、妈妈非常高兴,直夸小堂弟长大啦!懂事啦!接着就给他发了一张100元的压岁钱。我也向二爸、二妈祝贺新年,二爸也给我发了压岁钱。 看到我们来了,小堂弟非常高兴。当大人们正在说话的时候,他就一把把我拉进了他的电脑室。他高兴地向我介绍他的电脑游戏,并和我一起玩起了他的《玩具兵大战》。这个游戏非常激烈,一下子就把我吸引住了。我们两个一会儿你打打,一会儿我打打,玩了一局又一局,过了一关又一关,直到二

妈叫我们吃饭时才停下。 饭菜端上来了。二爸家的年饭可真是丰盛,有鱼有虾,有鸡有肉……大盘小盘的摆了满满的一大桌。二爸高兴地拿出他的茅台酒要和爸爸对饮,我和妈妈、二妈、堂弟喝的是酸奶和饮料。饭桌上,我和堂弟向爸爸、妈妈、二爸、二妈都敬了酒,祝他们身体健康、万事如意;我们不停地和大人们碰杯,个个肚子都喝得鼓鼓的。 吃完饭,我和堂弟又到楼下去放炮。这里放炮的人可多了,有几个孩子围在一起放的,还有大人带着小孩放的。放的有“二脚踢”、“大雷子”,还有100多响的小鞭炮。鞭炮声噼里啪啦,震得小孩们个个双手捂着耳朵,远远的躲在单元的门洞里。我和堂弟手里拿着“雷子”和鞭炮,堂弟胆小,不敢放,让我去放。我壮着胆子,点燃了一串鞭炮,刚刚点燃,我就飞速的向远处跑去,一看堂弟,他已经远远的躲进了单元的门洞里。放完鞭炮,堂弟说:“哥哥,我来放雷子!”我说:“放雷子危险,你敢吗?” 他说:“敢!”没办法,我只好把一个小雷子夹在砖缝里,把引火棒烧好,让他去放。他小心翼翼的走到“雷子”跟前,还没点燃,他就把引火棒一扔,撒腿就跑。炮没点着,他倒是先摔了一跤。这次,他是再说也不敢再去放炮了,这时,二爸下楼来了,就领着我们一起回家了。 今天在二爸家拜年,我们玩得确实是太开心了!

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篇6:拜年作文500字

全文共 557 字

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大年初一,拜年喽。我们一家人去给爷爷奶奶拜年。

我们吃完早餐去爷爷奶奶家。第一件事:做蛋糕。爷爷先做试范,做了一二张蛋皮,然后二伯伯做。先把十几个鸡蛋打碎,使劲搅拌,然后正式做蛋皮。先把搅拌好的蛋液用勺子舀一舀,开小火,倒入锅中,再晃动锅子,让鸡蛋液流动。每次晃动鸡蛋液,鸡蛋液都会减少很多。为什么呢?因为火把鸡蛋液煎熟了。最后翻边,因为火只煎熟了一边,所以要二面都翻。当,当,当,当,蛋皮终于做好了!我一看蛋皮金黄金黄的,真好看!想必也很好吃吧。这样如此反复,一张张金黄金黄的蛋皮顺利出锅了。第一个大步骤完成了,接着到了第二个大步骤了。蛋皮做好,就是蛋皮里面的肉了。蛋皮里的肉是猪肉。二伯伯把猪肉放在蛋皮上,再小心翼翼地把蛋皮卷起来,这样大功告成了。

经过一个上午的努力,三十几个蛋糕做好了,再把蛋糕蒸上半个小时,蛋糕就真正地做好了。我尝了尝,真好吃!吃到嘴里有一种浓烈的香味,又有一丝甜甜的味道,真是无比的美味啊!

中午,来拜年的人陆续赶来,他(她)们进来都会说一句:“新年好。”我们也回一答一句:“新年好。”过年就是少不了可口、热腾腾的饭菜。所以,厨房里热闹非凡。餐桌旁的人吃得不亦乐乎。

既然是拜年,那就得有红包。妈奶给每个人都发了一个大红包,我们说“谢谢奶奶!”

无论是过年还是拜年,还是每一天,我们都过得很开心。

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篇7:2024初一拜年贺词

全文共 1347 字

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1、祝你:新春大吉大利、百无禁忌、五福临门、富贵吉祥、横财就手、财运亨通、步步高升、生意兴隆、东成西就、恭喜发财!

2、年货大拜年,红枣祝你早早成功,香蕉祝你交上好运,甘蔗祝你年头甜到年尾,橙子祝你梦想成真,苹果祝你平安顺利,芋头祝你年年有余!祝给力!

3、羊年到,鸿运照,烦恼的事儿往边靠,老婆看你笑,美眉要你抱,钞票朝你飘,乐得你直喊:要,要,要……

4、新春欢天喜地,大鱼大肉厌倦,节后注意身体,调节是个关键;工作莫要太累,身体最为宝贵,没事多喝开水,好好养养肠胃。祝你节后生活更加有滋有味。

5、等待喜庆的鞭炮,等候吉祥来报到,等待手机凑热闹,等候朋友把信瞧,等候蛇年喜气绕。新春未到短信到,鞭炮未响祝福捎。预祝蛇年步步高!

6、春天,色彩缤纷的季节,最是撩人思绪,千言万语不知从何说起。愿至深的祝福时时萦绕着你,一日复一日,一年复一年。

7、短信来报道,祝福将你绕;新春过得好,节后也很妙;休息调整后,身轻忧愁抛;初春天仍凉,锻炼不能少;节后工作忙,切记健康保!

8、小年即将到,莫忘祭大灶,小孩拍手哈哈笑。过完小年五六天,大年就来到。辟邪盒,耍核桃,滴滴点点两声炮。小年也当大年过,除夕新春更热闹!

9、去年的祝福,今年如愿;去年的关心,有增无减;去年的问候,今年更甜;去年的理想,今年实现;祝年的你,工作顺利,心想事成,为自己的目标而奋斗,定能成功。

10、春联贴在门上,爆竹响在头上,灯笼挂在墙上,年味洋溢心上,手机拿在手上,祝福发在正点上。烟花绽放,蛇年吉祥!

11、当工作表走到尽头,假期代表一年辛苦告一段落。当日历翻到最后一页,新春向我们缓缓起来。新春佳节,快乐假期,祝你放假快乐,阖家幸福,新春大吉!

12、大年初二,向你问个好。福神到,喜气绕。财神罩,财源翘。家和谐,烦恼少。前程美,收入高。事业兴,仕途高。风雨顺,收成好。事如愿,乐逍遥!

13、金蛇吐信祥云开,日月同辉增光彩,载歌载舞春同在,嘘寒问暖把年拜,吉星高照人康泰,情意互动满是爱。祝新春快乐!

14、新春到,祝福到,放鞭炮,驱除忧愁和烦恼;蒸年糕,事业顺利步步高;吃水饺,好运早来把你找;笑一笑,开心快乐身体好;祝幸福平安!新春快乐!

15、新的年开始,祝好事接连,心情季如春,生活颜色,彩缤纷,偶尔点小财,烦恼抛到霄云外!请接受我心意的祝福。祝新春快乐!

16、当这个新春到来,静静地与家人在一起,不必再为过去一年中的烦恼而伤怀,不必再为以往的失败而追悔,对着亲人,轻轻地道声:新春了,一切都很好!

17、马年送祝愿,万马奔向前。白马说,放心吧,你的爱情我牵线,保你好姻缘;黑马说:相信我,你的事业我陪伴,成功之日不会远;天马说:看我的,诚心感动天地间,包你健康好运连。快收好祝福,策马扬鞭奔向新的一年。

18、祝你羊年喜气洋洋,满面阳光灿烂,爱情扬眉吐气,事业洋洋得意,晦气扬长而去,万事阳关大道! 有此时,岁岁有今朝!

19、马年嘚嘚嘚的来到,心情砰砰砰的乱跳;祝福突突突的围绕,好运滋滋滋的冒泡;健康呼呼呼的拥抱,平安统统统的笼罩;工资腾腾腾的上调,日子红红红的美妙;愿你过过过的更好,幸福哈哈哈的大笑。

20、新春来临,祝你一家和和睦睦,一年开开心心,一生快快乐乐,一世平平安安,天天精神百倍,月月喜气扬扬,年年财源广进。新春快乐!

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篇8:高一作文写作指导

全文共 720 字

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有时候,我们做事都会被表面的现象所迷惑同时也没有太多在一起中包含的一切是真是假!

——题记

每一件事物都有其两面性,这是我们到部分人都知道的;然而,你所看到的表面想就一定是真的吗?内在的一些也是真的吗?唉…真假难辨啊!同时,人心也依然如此,表面如何对待你的,心中却不把你放在同样的位置;如同披了一层伪装……

然而,并不是所有人都是如此的,每个人的心行不通,所做之事也不相同。

有些人,表面上对你一副很尊重的样子;然而,他的内心也对你一样尊重吗?这就如同一个极丑之人带了一张极美的人皮面具一样,将自己的吃丑陋隐藏于面具之下,去诱骗别人;来谋取自己的利益。不过,这也可以理解的,人都是自私的,都将自己的利益看得最重,别人的一切,与他们没有任何关系。可是。为了自己的利益,却以牺牲他人的利益为代价,这种人,就如同披着羊皮的狼…

现实社会也不过如此!

某些高管私自接受他人贿赂,以自己身居高位,以公谋私,来换取自己的一些利益,然而,这样做所带来的后果,都改由谁来承担呢?私权滥用现象严重泛滥,而看似和谐的社会,却不只是隐藏在一张面具之下的。面具下,一切的误会被隐藏起来;呈现在我们面前的,却是一个假的和谐!

真真假假,假假真真。真假更是以难辨别;而将真相呈现出来就一定是好事吗?他或许能是社会发生动荡,带来很多难以预知的危害,而那些隐藏起来的罪恶,同样也会出现在人们面前,这一切的后果谁来承担?

真、假醉在是有原因的,没有真也就没有假,没有假也就没有真,他们就是一堆共生体。然而你,如果他们不存在?所有事情的真相都被公告于众,那也不是人们所能接受得了的。

面具,是每个人都拥有的,将内心的真相隐藏,让假象附在面具之上,带上她,人生也不过如此!而谁又能摘掉这层面具呢?

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篇9:小学三年级的作文指导

全文共 755 字

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高兴与伤心、成长与童真,在我的童年里绘就了一幅多彩的画卷。告别了儿时的稚嫩,我长大了。

记得那一天,我和弟弟在和平公园的草坪上玩着猫找老鼠的游戏。“快来追我呀!”跑在前面的弟弟笑容满面地回过头来,对我喊道。突然,一个不小心,他的左脚踩到一块石头,石头滑了出去,他身体向前倾倒,“啪”的一声,弟弟摔在了地上。趴在草坪上的他,张开嘴就开始哇哇大哭,我一着急,脚下没注意,也重重地摔了一跤。一串串泪珠从弟弟又白又嫩的脸颊上滚落下来,我顾不得疼痛,赶紧站起来跑过去,扶起摔在草坪上的弟弟,拍了拍他身上的灰尘,擦了擦他脸上的眼泪,揉了揉膝盖,安慰道:“好了,不要哭了!姐姐给你买彩虹糖,好吗?”听到吃的,他破涕为笑,拍起手来:“好!好!”看着坐在草坪上开心地吃着彩虹糖的弟弟,我想起了那时的我,现在想想也觉得幼稚。

“知了,知了……”树上的蝉叫个不停,嚷得人心烦。在家里无聊,不知干什么是好。我跑到妈妈跟前,摇着妈妈的手臂,缠着她:“妈妈我们去小花园玩好吗?”妈妈犹豫了一下,说道:“那好吧!”“妈妈万岁!”我一下子扑倒妈妈身上。起初,我还玩得好好的。我们开始跑步比赛,妈妈告诫我要小心,“预备跑!”一声下令,我便像风一般的速度冲了出去,把公园里其他人统统甩在后面,我转过头去看了看,当转回来的时候不知踩了什么,感觉脚下一抖,身体保持不了平衡,紧接着我控制不住地向前扑去。我心中一颤,只听“啪”的一声,我已经趴在了地上。“好疼!”我大哭了起来,妈妈赶紧跑过来,扶起我,揉了揉膝盖。我还哭闹不止,妈妈只好买了根棒棒糖,这才转移了我的注意力。我看到吃的就忘了哭,津津有味地吃了起来。到现在妈妈还拿这个开玩笑呢!

回忆的画卷缓缓收起,哦,我明白了,长大是从蹒跚学步到健步如飞,是从需要别人安慰到安慰别人,长大就是告别眼泪,拥抱微笑。

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篇10:关于高考的作文指导

全文共 789 字

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西域的歌舞伴着清脆的驼铃而来,在这清脆的驼铃声中,一群癫狂的人在不知疲倦地追逐着属于他们的理想。

“靡不有初,鲜克有终。”每个人都会为自己规划人生的理想,但有几人能千百日如一日地坚持下去?不是每一道江流都能够入海,不流动的便成为了死水;并不是所有的胡杨都能傲立千年不倒,不能忍受风沙的便成为一堆朽木;不是所有人的理想都能实现,那些不够坚忍的只是空话。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”世俗的诱惑不能让他停止追逐理想。他仰起那高傲的头颅,拒绝向权贵阿谀谄媚,用坚贞与不屈来书写高傲的人格。“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游。”在这壮丽的山河之中,留下了他追逐理想的身影。放下沉重的包袱,骑上白鹿,放歌青崖间,览尽世界万物光景,感受世间千种风情。他顺着运河而下,去追寻属于他的游侠生活,追求精神上的富足。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。”字里行间,包含着他心中无限的哀伤。但这些悲痛不足以使他停下追逐理想的脚步,他毅然选择成为一个理想的追逐者。“世间亦有千寻竹,月落庭空影许长。”他用那如椽之笔书写出自然之伟观,他用无比的才情向我们展示出他的万丈豪情。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”纵然命途多舛,但仍笑对人生,他用最旷达的姿态去迎接挫折与历练。他不惧挫败,始终如一地坚持自我的理想。在挫折的迷雾中,活出最潇洒、最自信的自己。

因为坚持着理想,史泰龙才能够在无数次的拒绝后崛起,终于成为时代骄子。只因他始终怀揣着梦想,哪怕无数位导演拒绝他,也无法改变他的理想。最终,梦想变成现实。

他们的生命都很平凡,但平凡的外表下跳动着一颗充满自信、愈挫愈勇的心。他们都能矢志不渝地追逐着理想,即使理想是地平线。

是风筝,便应当迎着风,翱翔于广阔的天空,是强者,便应当无所畏惧。追逐理想之人,就应当是这强者,迎难而上,不舍不弃,如夸父逐日般,踏遍风霜雨雪,寻找生命的湖泊。

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篇11:拜年日记

全文共 451 字

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除夕夜里,在吃完年夜饭后,我与姐姐下楼放了会儿鞭炮。放鞭炮的人可真是多,楼下的大哥哥也下来放鞭炮,我与姐姐放完最后一支花后便上了楼,洗一下澡准备看春节联欢晚会。洗完澡后,我把之前买的所有的零食都搬了出来,堆在了桌子上,我掐着表算着春晚什么时候开演,终于在我数到一的时候,春晚正式开始,我赶忙的叫家人一起看……

今天,我和姐姐一大早就起来了,穿上各自的新衣服,去大爷家拜年,一进门,便看见我的小侄子站在窗台上看别人放鞭炮,听见门响后,小侄子惊奇的扭过头来看是谁来了,看到是我们之后,他咿咿呀呀的说着一串儿我们听不懂的话,好像是在告诉我们有放烟花的,让我们也过去看看。我兴奋的过去抱了抱他。时间也差不多了,大爷看了看表,就组织着我们出了门,准备开始四处拜年。

走的时候,我给爸爸妈妈震了一下铃,让他们也准备好一块儿去拜年。我们按照辈分来拜年……走了一圈儿后终于拜完了最后一家,当然,我的口袋也早就已经是满满的了,里面装满了糖和小零食。我们家里面的哥哥,组织我们站成一排,给所有家长拜年。呵呵,真的是太好玩了……

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篇12:公司部门拜年贺词

全文共 2250 字

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1.成功属于公司,成就属于大家,成熟送给你,成长陪着你,xx年随过去,你也不再是你,xx年更成功那是必然,xx年创辉煌那是必须,xx年更成就那是当然,xx年创佳绩那是相当容易,愿大家一起乐,大家一起喜,大家一起努力,原公司日日崛起。

2.人要为自己活,钱要为自己赚,公司是你和钱的天,有公司的效益,就有大家的晴天,xx年我们成功,今天大家要尽情欢,喝酒吃菜诉情谊,多分财气和人气,愿你万事如意。

3.公司是船,航行在经济的海洋里,老板职员我们齐心合力,在惊涛骇浪里我们一驶过xx年的港口,迎来我们心心向往的xx年港口,祝公司的船,载着我们一起航行的更远更远......祝你在这艘船的航线上,收获更多财宝!

4.公司的成绩,源于大家的努力,xx年的成功,源于大家的辛苦,今天的聚会,愿大家尽情欢喜,抛开不顺心的事,放飞不如意的事,愿xx年的大家再接再厉,再创辉煌。

5.有成功证明大家都是人才,有成就证明大家都在努力,xx年的成绩庆祝一番,暂且放开,xx年的目标我们继续抓紧,不懈努力,愿成就继续下去,成功继续开去,xx年的公司再创新高,xx年的你再造佳绩。

6.借今天年终总结的喜庆时刻,真心跟大家道声谢谢,大家一直以来的支持,团结,齐心,努力,积极,拼搏,才有我们xx年的成功,愿xx年的目标,成功,成绩,经验,效益大家都放在心底,公司是大家的,成功靠大家,愿大家成功,愿公司辉煌。

7.没有大家的努力,就没有公司的效益,没有大家的积极,就没有xx年的成绩,成功是公司的,成功更是大家的,公司是大家的家,愿大家好好爱家,愿我们的201x更加突出,更加辉煌。

8.一年成功不容易,一年成绩靠大家,上下一心最重要,团结才会出成绩,愿有困难的说出来,有想法的说出来,有烦恼的说出来,有压力的分出来,xx年的成功升起来,xx年的公司强起来。

9.成功靠大家,成绩因大家,公司有大家,业绩在大家,今天喜庆送大家,祝福给大家,愿大家身体健康,万事如意,工作顺心,生活甜蜜,来年为公司再创点效益。

10.留住快乐,记住经验,攒下运气,带上福气,拼出积极,搏出努力,告别xx年,迎接新喜,好运伴随,幸福跟随,成就自己,成功公司,万事如意,新年快乐。公司春节英文贺词公司春节贺词四篇

11、鲜花与美酒作陪,掌声与欢呼同庆;撒下的是汗水,收获的是成功,谱写的是篇章,奋斗的是业绩,虽然小有名气,建功立业再接再厉。

12、拼搏与努力,奠定卓越的业绩;奋斗与汗水,成就事业的辉煌;201x,编织伟大的梦想;201x,唱响幸福的篇章;新的一年,愿你继往开来,直挂云帆,想着理想尽情翱翔!

13、恭喜你,用一年的努力,换来成功的收成,财富跟你签约,喜悦与你相拥,新的一年到来,特地为你预订来年的好运,愿你加油鼓劲,与勤劳为伍,最终握住胜利的手!

14、分担风雨分享阳光,我们一起把甘苦品尝,在这个新年到来的日子里,让杯酒美酒尽情飘香,祝愿来年精诚合作共进退,一起把更美好的未来开创。公司的同事们万事如意阖家幸福。

15、是你的努力,让公司创下骄人业绩;是你的辛苦,让公司赢得合作客户;是你的拼搏,让公司不断奋发开拓;是你的奉献,让公司伴着阳光向前。感谢你的付出,愿你新的一年工作顺利,幸福如意!

16、播洒一年的阳光,收获一路的辉煌;挥洒一年的汗水,绽放一路的明媚;付出一年的辛苦,装点一路的幸福;感谢一年的努力,创造一路的奇迹。新的一年,愿与你再扬帆济海,创造美好精彩!

17、时间记录你的脚步,业绩证明你的努力,所有的骄傲和成功只能代表过去,新的一年,还要马不停蹄,再接再厉,创出佳绩,201x年,让我们事业再上新台阶,创造更辉煌的明天!

18、一年的付出,一年的汗水,一年的打拼,换来年底的辉煌,终于握到幸福的手,与喜悦签约,新的一年又将开始,愿你加油鼓劲,再接再励,收获明年的成果,握手明年的成功!

19、机缘,在合作中生根,情谊,在合作中加深;事业在合作中壮大;梦想,在合作中腾飞。愿新的一年,我们继续再接再厉,合作双赢,创造新的辉煌!

20、鲜花,为你此刻的荣耀绽放,掌声,为你此时的成功响起,过去的一年你终于画上圆满的句号,新的一年里,愿你事业大踏步,业绩连连升,年终再次与成功会师!

21、过去的辉煌不容忘记,美好的明天需要奋斗,新的一年已经到来,在激烈的市场竞争环境中,我们依然面临很多的挑战。愿同志们再接再厉,努力向前,再创新的辉煌。

22、201x年的钟声即将响起,冬季虽然冷风刺骨,但阳光依然明媚,寒冷与温暖交织并存,让我们再接再厉,共创辉煌,让成功延续下去!

23、欢声笑语夜不眠,昨日奋斗依稀眼前,握手拥抱泪水涟涟,感谢谢曾经的相互理解支持,感谢真心实意的同仁弟兄,祝愿崭新的一年,我们密切配合,精诚合作,事业再上新台阶,取得更大的成功。

24、在新的一年里,祝愿大家:脑筋天天急转弯,提高业绩有办法。事业步步上台阶,赚取钞票有绝招。同舟共济齐奋进,再创美好新时代。

25、企业是我家,发展靠大家。新年新开始,坚持两手抓。一手抓业绩,一手抓钞票。立足于本职,创新于传统。奉献于岗位,争先于时代。踏上新征程,迎接新辉煌。

26、用春天般的温暖团结同志,用夏天般的火热认真工作,用秋天里的成功回馈企业,用冬天里的童话犒赏自己。记住以上四句话,让我们一起共勉,为个人成功,企业发展贡献力量。

27、在新的一年里,愿我们大展宏图。走在创新路上,点燃灵感的火花。躺在功劳簿上,分享成功的喜悦。祝福公司再创辉煌,前景无限。2018公司春节祝福语公司对员工春节贺词

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篇13:寒假拜年作文400字

全文共 344 字

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今天是大年三十,是一个喜庆的日子,更是一个忙碌的日子。過了今天新的一年即将来到。中午,勤快的妈妈就买菜去了;爸爸去买花装饰花园;爷爷把爸爸买的花装进盆里,把种着花的盆子擦干净。我呢?也不闲空,成为老爸折纸灯笼的贴心小助手,折完后帮着大家挂……总而言之,家里没有一个人闲着。

忙完后,奶奶和妈妈开始做晚饭。過了好一阵子,十分丰盛的菜上桌了:鱼、虾、肉、菜……一应俱全。我给全家人倒上了饮料,大家一次又一次的干杯,连祝福词都说了几箩筐呢!吃完后,爷爷奶奶纷纷给我压岁包。这时,爆竹响了,抬头望去便是美丽的烟花:金色的麦穗、怒放的菊花、紅彤彤的心、飞翔的蝴蝶、绚丽的彩虹……加上晶光闪闪的星星,好像一个花的海洋。我们也开始放烟花,噼里啪啦的声音十分热闹、响亮。

今天真是一个有趣、开心、喜庆的日子。

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篇14:拜年三年级作文300字

全文共 244 字

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今天是大年初二,我和爸爸、妈妈去上樟给外公外婆拜年

一路上,我们有説有笑,看到漫山遍野都是雪白的李子花,微风一吹,他们好像在向我们招招手。小鸟叽叽喳喳为我们歌唱。河流哗啦啦的,仿佛在给小鸟伴奏,好一派有声有色的景象。

一会儿就到了上樟。一下车我就迫不及待的跑进大厅,对外公外婆大声地説:“外公外婆,我给您拜年了,祝您们寿比南山,万事如意!”外公外婆听了露出了满意的笑容。他们也高兴地对我説:“乖孙子,也祝你学习更上一层楼!”收红包了我兴奋的説:“谢谢外公,外婆!”

要是每天都是过年就好了!”

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篇15:春节拜年作文500字

全文共 588 字

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除夕,好热闹啊!人们忙得不亦乐乎,贴了对联又挂年画;噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断;啪啪啪的焰火声就像北京******举行盛大的庆祝会似的,穿过了大街小巷,穿过了高楼大厦,把漆黑的夜晚照着得如同白昼。家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。

夜幕降临了!等候多时的我和姐姐高兴地拿出了“万花筒”。我兴冲冲地拿了焰火和打火机,准备实施我除夕之夜的第一个计划——放焰火。十几支烟花直指天空,一粒粒“金砂”喷射而出,在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫,样样俱全,姹紫嫣红,把夜空装点得美丽、婀娜,把大地照射得如同白昼。“通!”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空,“啪”的一声,化作千万颗小火星飞溅开来,拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下,好似翩飞的蝴蝶,从空中旋落;又好似被风吹散的蒲公英,不知是哪个调皮鬼,给它们涂上七彩的颜色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一颗颗发亮,五颜六色的火焰拖着长长的尾巴,争先恐后,前仆后继地蹿上夜空;瞧!那边升出了“天女散花”,这里出现了“孔雀开屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园,“花”的海洋,璀灿夺目,火树银花,多美呀!

这时只听“当!当!当……”新年的钟声敲响了,噼噼啪啪的爆竹声此起彼伏,好象是在挥手与旧年告别。美丽的礼花四处绽放,开在天上,开在地上,也开在人们的心中。

啊,这真是令人难忘的除夕之夜呀!

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篇16:校长拜年贺词

全文共 884 字

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公元2017年是新毓文元年。

《易经》复卦里说:“一元复始,万象更新。”

这一年,全体毓文人戮力同心、携手同行,以一百年坚定不移的历史定力,穿越世纪风雨的执着勇力,做了许多从前想做而不敢做的梦,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事。

天上不会掉馅饼,共同奋斗才能梦想成真。硕果累累的2017年并非一言不合就成功的“小任性”,而是积蓄着大家心血的“小确幸”。

这一年,是毓文奔跑的一年。

站在新的历史起点上,沿着党的***指引的新时代航向,我们勾勒出了新百年的新蓝图、新愿景、新目标,使毓文以更加稳健的步伐迈入名师云集、英才辈出的办学“新常态”。上级关注度、家长认同度、对外美誉度、国内知名度大幅提高,引来无数“吃瓜群众”为毓文疯狂点赞!

这一年,是毓文收获的一年。

从上海到成都,从北外吉大到清华美院,我们绘制出了志存高远的教育地图,打造了属于毓文的“一带一路”。唯有岁月和成绩不可辜负,2017年,我们用尽洪荒之力,鸣响了教学“成果”和“质量”双响礼炮,引来无数江城百姓为毓文疯狂打call!

这一年,是毓文温情的一年。

岁月并没有限制我们的想象力,校庆典礼那天“全球直播”的盛况仿佛还在昨天,中秋节那晚“私人订制”的烟花依旧璀璨。“2.0升级版”的校史馆、关东画廊依次落成;校园WiFi全覆盖,LED屏幕全面“开挂”。教工食堂被叫做“舌尖上的毓文”;学校福利被叫做“临江门的农博会”。校花“丁香”芬芳依旧,校猫“花花”老有所养,引来无数铁杆粉丝为毓文疯狂“比心”。

回首2017,我们“不要人夸颜色好,只留清气满毓文。”

展望2018,我们“独上高楼,望尽天涯路。”

有一种使命叫复兴,有一种坚持叫初心。没有执着的跋涉,结果必然是大浪淘沙!

2018年我们将采用“年级制”管理,打造具有竞争机制的“硬盘分区”;2018年我们将引进学科“智囊团”,运筹帷幄之中,决胜千里之外。2018年我们将对接新高考改革,去寻找专属于毓文的诗和远方。2018,让我们一起构建毓文命运共同体,打响全面提高教育教学质量攻坚战!

一百年恰是风华正茂,“千川江海阔,风好正扬帆”!

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篇17:拜年趣事作文600字

全文共 589 字

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在大年三十的零点钟新年的钟声敲响了。第二天一早我怀着激动的心情早早起床了,吃完早饭,我便跟着爸妈一起出门拜年了。

妈妈说:今天我们先去老太爷家拜年。一路上妈妈给我讲了老太爷的故事,原来老太爷年青时可参加过革命战争的哦!他非常有才华,还能写出一手好看的毛笔字呢……

不知不觉我们已经到达老太爷家门口,我看到门上贴着一个大大的“福”字,门框还有对联“三阳日照平安宅五福星临节庆门”横幅“吉星高照”,爸爸说:“这些就是老太爷亲笔写的对联”。我情不自禁的称赞:“写得真好看!”按下门铃,迎接我们的便是老太爷,我上前赶紧祝贺道:“老太爷,新年好!”老太爷见到我们也开心的说道:“新年好!祝你学习步步高升!”老太爷家虽然不是很大,但墙上到处是老太爷的书法作品和一些旧照片。老太爷看着我好奇的眼神,并给我一一介绍他的精彩人生。突然他停住了脚步,指着墙上的谜语对我说:“今天你能猜对这些谜语,我就给你一个大大的好包。”于是,老太爷指着一个谜语问道:“‘马棚’(猜一个字)?”“呃——”我绞尽脑汁想了半天也没想出来,经过老太爷的再三提醒下我才答出来,原来是“闯”。老太爷又接着问道:“守门员?”有了刚刚的经验,结合实际考虑,我高声回答道:“闪”、“宝下牛”“牢”……

经过一场激励“搏斗”我终于赢得了“大奖”红包,红包上是老太爷亲笔祝福语:新年快乐!好好学习天天向上!

这次在老太爷家真是“收获”不小啊!

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篇18:2024给领导拜年贺词

全文共 3210 字

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新年到了,可别忘了向你的领导拜年哦,下面小编为大家带来了2018给领导拜年贺词,欢迎大家阅读。

1、一起工作的日子是快乐,一起奋斗的日子是难忘的!老板,感谢您一直对我的帮助,新年之际给你多多祝福。祝新年快乐!

2、平平淡淡,又是一年,新年来临,衷心祝愿,银行存款,只增不减,美好未来,努力今天,人生目标,一直向钱!

3、祝福加祝福是很多个祝福,祝福减祝福是祝福的起点,祝福乘祝福是无限个祝福,祝福除祝福是唯一的祝福,祝福你平安幸福,新年快乐!

4、把最好看的花送给你,把最暖和的阳光送给你。把你最灿烂的笑脸送给你遇见的每个人,所有的人就和你一样快乐开心!愿新的一年里每一天的每一缕阳光都带给你平安、幸福、开心、快乐。老板,祝你新年快乐!

5、新年马上来到,提前将你骚扰;短信祝福开道,扫除一切烦恼;新的一年安康,心情绽放美好;公司发展越来越好,员工工资愈涨愈高。老板,祝你新年欢笑,福星高照!

6、春节到,拜年早:一拜全家好;二拜困难少;三拜烦恼消;四拜不变老;五拜儿女孝;六拜幸福绕;七拜忧愁抛;八拜收入高;九拜平安罩;十拜乐逍遥。

7、新的一年,新的开始。新的希望,新的生机。新的机遇,新的业绩。新的业绩创造更多财富,新的财富带来更多工资。老板,祝你新的一年,事业能够更上一层楼。

8、新年好!新年到,好事全到了!祝您及全家新年快乐!身体健康!工作顺利!吉祥如意!

9、天增岁月人增寿,春满乾坤福满门。新春开泰送吉祥,五福临门财源茂。恭祝新春快乐,幸福安康!!

10、虽然平时联系少,千万不要恼。各有各的事,推也推不了。如今新年到,忙碌要丢掉。心情要美妙,快乐自己找。轻松又逍遥,愿你过得好!新年快乐,福星高照!

11、愿你抱着平安,拥着健康,揣着幸福,携着快乐,搂着温馨,带着甜蜜,带着财运,拽着吉祥,迈入新年,快乐度过每一天!

12、新年到来,愿您:将财神看守到底,将幸福紧握到底,将好运怀抱到底、将爱情进行到底!请严格遵守,直至革命胜利!老板,新年快乐。

13、虽然新年依旧寒冷中,北风呼啸一年终。寒梅绽放报春来,新年启程速行动。奋进打拼美愿望,脱贫致富奔小康。实现梦想多努力,幸福花开阳艳天。愿实现愿望!

14、当送走旧年的时候,也送走一年的阴郁,迎来新春的时候,也迎来新的希望。给您拜年啦!祝狗年新年快乐!

15、彩旗飘飘,飘荡的是新年的喜庆;花团锦簇,绽放的是新年的快乐;火树银花,燃起的是新年的祈望;祝福声声,传送的是深情的牵挂,祝福朋友,祝福新年!

16、旧的一年里,我们公司在您的带领下做了好多惊人的大事,特别的鼓舞人心,今天是新年,天气特别的好,预示着今年我们会做出更大成绩。

17、春节的脚步越来越近了,能闻到淡淡的甜蜜;新年的庆祝近了,能感到轻轻地温馨;我的祝福也近了,愿你幸福又开心。这条预热短信,你也不要错过。

18、岁末甫至,福气东来,鸿运通天。否极泰来时重伸鲲鹏之志,惜时勤业中展君无限风采。祝狗年吉祥,财运两旺!

19、敲响的是钟声,走过的是岁月,留下的是故事,带来的是希望。盼望的是美好,送来的是祝福。愿我的朋友一生平安快乐,永远幸福!祝是年好运!

20、新春新福祝愿你:马到成功事顺心,来年发财钱如意。打麻将时不放炮,幸福时时跑不掉。

21、春联红红火火,年画漂漂亮亮,财神笑笑嘻嘻,门神威威严严,爆竹噼噼啪啪,年饭喷喷香香,全家团团圆圆,过年喜喜欢欢,除夕吉吉利利,全年大吉

22、值此新年之际,祝您:大财、小财、意外财,财源滚滚;亲情、友情、爱情,情情如意;官运、财运、桃花运,运运亨通;爱人、亲人、友人,人人平安!

23、一斤花生二斤枣好运经常跟你跑,三斤苹果四斤梨吉祥和你不分离,五斤桔子六斤蕉财源滚进你腰包,七斤葡萄八斤橙愿你心想事又成。祝新年快乐!

24、又是一年美好的开始,又是一段幸福的时光,又一次真诚地祝福你:过年好!

25、祝你一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美。

26、祝愿:一元复始、万象更新;年年如意、岁岁平安;财源广进、富贵吉祥;幸福安康、庆有余;竹抱平安,福满门;喜气洋洋!

27、总有些事情能够让人感动,趁机让心灵纯净,婴儿的无辜表情,导师的耳提面命,父母佝偻的身影,新年到来的钟声,善待每次感动,让我们心灵感应!

28、新年已来到,祝福莫迟到。爱情甜蜜蜜,友情似海深,家人喜洋洋,事业更辉煌。天降大红包,恭喜发财步步高。

29、旧时光远逝,在我心中永恒的是友情,祝新年快乐,万事如意。请你把这最诚挚的祝福带在身边,让幸福永远伴随你。

30、祝您春节快乐、合家欢乐、万事如意!新春新年新气象、步步升迁!

31、平安健康带给你,财富好运免费送;儿女聪明学习好,父母欢乐显童心;夫妻恩爱家和谐,样样如意都称心。老板,新的一年,祝您新年快乐。

32、谢谢您的情,谢谢你的意,谢谢你的关怀和厚爱,新年来临之际,祝您全家新年快乐,身体健康,万事如意!

33、新年是个新开始,抬头挺胸立大志。加快脚步勤动手,又长一岁需惜时。每天长跑练意志,每次洗脸练憋气。抱定目标向钱冲,富可敌国再休息。恭喜发财!

34、新年到,新年新气象;闹喜庆,快乐日子多;传欢腾,平安富贵来;新一年,梦想早成真;短信到,温暖祝福到。亲爱的朋友,祝你新年笑开花,日子美如花,幸福绽开花!

35、惦记深,情意浓,伴着新年传思念;字带情,句带意,带着新年的喜庆;喜连连,笑哈哈,愿你开怀在新年;问候真,祝福到,祝你好运幸福绕。新年快乐!

36、新年到,祝你在新的一年里,工作顺利,家庭幸福,身体健康,万事如意!

37、新年到来新气象,新年祝福短信降,愿您抱着平安睡梦香,拥着幸福心不慌,揣着快乐心花放,搂着好运不起床,带着健康身体棒,拉着吉祥心欢畅,新的一年收入涨,天天都会喜洋洋!

38、洁白雪花飘起来,绚丽烟花燃起来,快乐钻进你的怀,好运陪你大步迈,新年祝福向你来,愿你生活更精彩,灿烂心情天天在,幸福平安人康泰!新年快乐!

39、我是一个大方的人,别人只祝你新年快乐,我除了祝你新年快乐,还要祝你新年幸福!新年好运!新年发财!新年健康!新年平安!新年如意!

40、2017的烦恼已经飘散,2018的快乐今天露面。新的一年又来到,嫣红的晚霞将接收你的祈愿,灿烂的朝霞将满足你的心愿。衷心祝你新年快乐!

41、新年假期已跑,短信及时报道;祝福将你围绕,节后照样美妙;烦恼忧愁全抛,快乐工作最好;努力做出绩效,保证职升薪高;祝你:节后上班吉星高照,开心工作快乐逍遥!

42、又是一年春来到,祝你新年大旺,前程似锦,吉星高照,财运亨通,合家欢乐,飞黄腾达,福如东海,寿比南山,幸福美满,官运亨通,美梦连连!

43、新年到,新年到,短信条条心意到。短信虽然小,情意可以表;祝福不会少,问候跑不了;忘掉旧日的烦恼,迎接新年的美好。祝你新年快乐,万事都好!

44、祝新年行大运!仕途步步高升、万事胜意!麻雀得心应手、财源广进!身体棒、吃饭香、睡觉安,合家幸福,恭喜发财!

45、您是经霜的枫树,愈老愈红。虽历尽悲欢,却愈显得襟怀坦荡。衷心祝愿您生命之树常青。祝新年快乐!

46、感谢一年来对我工作的大力支持和帮助!愿我们在新的一年里团结开拓,把我们的工作做得更好!祝新年快乐!

47、新年当空照,幸福对你笑,财运点点头,福运扭扭腰,开心拍拍脸,顺利跺跺脚,平安握握手,吉祥微微笑。新年快乐哦。

48、新年快乐!祝你在新的一年里:事业正当午,身体壮如虎,金钱不胜数,干活不辛苦,悠闲像猴子,浪漫似乐谱,快乐非你莫属!

49、新年到来恭喜你,发个短信祝福你,成功事业属于你,开心笑容常伴你,健康长寿想着你,最后还要通知你,财神爷爷也要拜访你!新年快乐!

50、美酒佳肴庆新年,琼浆敬你幸福宴。吃块鱼肉年有余,美味品尝富连年。夹根牛排身体康,尝口甲鱼寿南山。呷口紫菜虾米汤,子孙满堂福多多。祝你新年:美事连连,好运年年,钞票多多,喜气洋洋。

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篇19:往年高考作文指导

全文共 854 字

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窗外小雨淅淅沥沥地下着,远远望去一片灰蒙蒙的天空像笼上了一层淡淡的轻烟,桌上,几本零乱的书,右手旋转着一支圆珠笔,伴着一个孤单的身影。夜,寂寞如斯,灯,孤单如我。

日子一天天的过去,这种孤灯只影串成的生活已有许多年了,虽然,对于这种生活也感到习以为常,但我所追逐的梦幻依然如夸父寻找的太阳一样,还在遥远的地平线之外。当往事慢慢被岁月的尘埃抹去时,当青春只是在无聊与空虚中消耗时,我才发现“成人教育”并不是我最终的目标。扬一叶轻舟,穿过万重山,驾一匹神骏,纵横驰骋,为我的灵魂提供平静与清凉,使它有所寄托,过去也许是太过于看重一时的成败得失,使学业无所长进。而今,高考临近,常在有雨无雨的夜晚,静静地打开心窗……

春天,万物初露端倪,在艳阳下熠熠生光,心灵更是澄澈空明,骤然体会到生命是需经过不安,经过躁动,以至迷惑,才能走向宁静,归于平和。夏日,烈阳的焦灼难免伤及到春天的孩子,但仁慈的上帝似乎并没有抛弃这些勃发生长的生灵,而是带来阵阵细雨,告诉它们生命的价值在于奉献。秋兮,西北风吹拂着苍寂的大地,路人没有回首,那收割后的稻田,默默地散发泥土的气息。冬至,万物都静了下来,只有岁月收藏着来年的种子,展望。

禅悟生命,生命的意义其实只在与过程,而不是结果,因为生命的所有结果都是一样。

人生于世,有许多割舍不下的东西,诸如金钱、权力、地位和优厚的待遇、安逸的生活,但天道吝啬,好事不会让一个人占齐全,就像维纳斯留下美丽的遗憾。有无相生祸福相依,鱼与熊掌难以兼得,所以生活的智者知道“两弊相衡取其轻,两利相权取其重”。一只倒霉的狐狸被捕兽夹套住了,它毫不犹豫的咬断小腿而逃命。事实上很多时候我们都不会放弃生命的小腿,连一些附丽、欲念和虚荣都舍不得,选择放弃需要的不仅是勇气,更多的是对人生的透彻和一种超然的境界。我们也不要去想学业的不理想,前景的不乐观,贪图享受和功成名就重来都是一对冤家,必须放弃一个!

人的一生想得到的东西太多,但无法拥有时,我们必须学会放弃,这不仅是生命的抉择,更是人生的一种成熟,一种生命的智慧。

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篇20:拜年作文800字

全文共 966 字

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拜年,是春节重要内容之一。顺序:先本家、再本支、再旁系。本家也要遵从先大后小。小时候,我是随哥哥一家家的磕头拜年的。

每每这个时候,家家户户街门、房门都是敞开或虚掩的,不象现在城里这样,有单元门、分户门,把人与人之间整得有些“鸡犬之声相闻,老死不相往来”。那时,前来拜年的小子们往往手一伸就推门而入,那种感情是没有丝毫隔阂的介入。接着是点头向长辈拜年,还伴随着祝福的语言。有时拜年的人多了往往见到的只是点头拜年的头在攒动,一时之间,真还看不清是那家的小子在给谁拜年了。拜过了年,主人家给孩儿们分发些糖果、豆子之类的小孩子喜欢的东西就打发了,条件好点的多少给上一二毛钱就当是晚辈们给的压岁钱。

接着,大一点的孩子们或年轻人就要开始给老人们端年茶。那年茶是母亲早上就做好的,用茯茶熬成,当中还要放上桂圆、荔枝、红枣、红糖,末了还要煮几个鸡蛋剥了皮放到茶中。象征着来年的日子甜甜蜜蜜,和和圆圆,红红火火。

俗话说,礼多人不怪。这天开始,即使在街上遇到了长辈,人无贫富贵践,都要作揖点头拜年。平辈相遇,岁数大致相当的握手问好也可以。那当中蕴藏着晚辈对长辈的尊重、敬爱,也包含着长辈对晚辈的关心、关爱。

相互串门拜过年后,便开始拾掇上要去外村或本村看亲戚,也是从这一天起,外村的亲戚才要来我们村拜年的。这时候,外嫁的女儿携夫将子,年轻的姑爷等往往也是在初二开始出远门,出门更不能空手,要带些礼品。平日里串亲访友,来去自由,空手不碍事,但在正月是万万不可的,乡下风俗讲究这点,礼轻人意重,亲戚之间也好面子。这天一定要去岳父、岳母,舅舅或姑父家拜年的。

后来参加工作、成家后,回乡下老家拜年的习俗依然未变。只不过,这一天人们在相互走动拜年的过程中,往往又注入了更多新的内容,如一年的生产、经营、生活、子女教育、收入水平、人世沧桑、乡村变迁、儿女孝道、致富信息等方面的相互构通、传递。

当下,城市里的拜年从形式到内容都发生了嬗变,诸如电话拜年、短信拜年、网上拜年、点歌拜年、鲜花拜年等应运而生。然而,无论城里拜年的气息变得多么时尚新潮,我始终忘不了那乡土味浓烈的登门拜年的形式。乡下拜年,图的是个吉祥、和谐、热闹。人们都在用自己最纯朴诚挚的心灵通过拜年的方式互相祝福、互相安慰,营造出一种千般仁爱、万般和谐的节日氛围。这种氛围是城市流行的时尚拜年所造不出来的。

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