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春节给我带来的感动作文最新20篇

导语:过春节了,孩子的脸上露出了春节特有的快乐,大人们一年的劳累得到了安抚,春节是多么重要的节日啊!下面是小编整理的一些春节给我带来的感动作文,欢迎查阅,谢谢。

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身边的感动作文600字

全文共 660 字

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在我的记忆中,最打动我的一件事是下雨天爷爷来学校接我回家。

在我上小学三年级的时候,一般情况下我是自己回家,可那天下雨了,爷爷就带着伞来学校接我回家。

那是四月份的一天,天气还很冷。下午上课的时候,天渐渐暗了下来,我抬头一看,漆黑的乌云压的很低,遮住了太阳,就像是夜晚来临了。我说:“要下雨了”。大家都透过窗户好奇地看向了外面,每个人都在担心下雨了,我们咋回家呀?

不一会儿,外面开始下雨了,而且雨越下越大,风声、雨声和雨点敲击物体的声音像是在演奏着一场交响乐影响着我们的学习。

快到放学的时候,老天爷好像是可怜我们这群小孩,雨没那么打了,可还在下。

放学的铃声响了,同学们收拾好书包,争先恐后地跑出教室,来到了大门前。此时,大门前已经站满了长长的队伍,他们都是来接我们回家的家长,有的是爸爸妈妈,有的是爷爷奶奶,还有的是其他亲戚。他们为了减少我们被雨淋的时间,一个个争抢着往前站。也为了能让我们快速的找到他们,他们甚至收起了雨伞,摘下了雨衣的帽子,任凭风吹雨打。

在众多人中,我一眼就看到了爷爷。他为了能在这么多学生中找到我,已经忘记了天还在下雨,收起了雨伞,尽量地往前站,雨已经淋湿了他的衣服,他还在东张西望的找着我。大门一开,我飞快地跑到了爷爷身边。爷爷本能地打开了雨伞为我遮风挡雨,并且让我打着伞,他背起我,迈着蹒跚的脚步,趟过了就像河流的街道,把我背回了家。

回到家里,我的衣服还不算湿透,可爷爷的衣服从里到外都湿透了,就连鞋子也湿了。为此爷爷被雨淋的感冒了,我却没事,我的心里感觉很不好受。我真想为爷爷分担一些感冒的痛苦。

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篇1:迁徙中的感动作文500字

全文共 559 字

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马上就要八月份了,达吾提一家人即将从帕梅尔高原向低海拔的草原迁徙。那300头羊可以说是他们唯一的财产。

达吾提的父母由于年事已高,只能在家里度过寒冬,目光中透露着无奈与埋怨,那些嘴里叼着奶嘴的婴儿,也不得不离开。

达吾提已走过这条路几十次,地形早已背得滚瓜烂熟,可大自然这位神秘的老者,连全人类都不知道它下一步要干什么。或许上一秒天空上的星星还数不胜数,可下一秒就大雨如注。

这时,一条翻腾的河流挡住了他们的去路。只见达吾提一个鹞鹰翻身,上了马,其余的人则忙着把羊儿捆在绳子上。300多只羊到达了河岸,其中一只羊却溺水了,达吾提的儿子急忙将热沙撒到它身上,把它耳朵里的水吹干,可还是无济于事。一家人祈祷着:苍天啊,这一只羊宝贵的生命,就要被死神的镰刀割走了,请你救救它吧!死了一只羊,不仅是我们财富上的损失,也是精神上的。可在茫茫的天地中,一家人显得多么渺小,那苍天仿佛没有听到他们虔诚的祷告,羊儿还是被夺走了生命。

每天,他们在地上铺席睡觉。那风呼呼地刮着,树叶被吹得哗哗作响,犹如鬼魂的脚步,刺骨的寒风刮在他们干枯的皮肤上,犹如一把利剑。仿佛天地是他们永恒的归宿。

路上有翻腾的河水,陡峭的石头山,有时鹅毛大雪,有时又是烈日炎炎,就这样十二天的迁徙过去了。

达吾提一家为生存而努力奋斗,更何况是我们?我们要珍惜当下的美好生活。

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篇2:老师给我的感动作文600字

全文共 719 字

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在每个人的小学生涯中,想必一定会经历许许多多令人感动的故事吧!每当我回想起那件一直埋藏在心底,始终感动着我的故事,我就不禁想念起杨老师来。

那一天,是期末考试的日子,考完2门课,11:45就早早放学了。我整理完书包,随着拥挤的人流来到了学校门口,在人堆里寻找着爷爷熟悉的身影。可惜,一无所获。也罢,定是爷爷还没到,再等等吧。于是我就站在学校门口等待着爷爷的到来。

时间一分一秒地过去了,爷爷的身影迟迟没有出现在我的眼前,我不禁心急如焚。

这时候,我用余光看见从校门口开始走出了一位位教师,我心想,“完了,老师们都下班了,爷爷还没来接我,怎么办呢?”我更加焦急起来。这时,我看见一个熟悉的身影,啊!是班主任杨老师!我遇到大救星了!我连忙红着眼睛跑过去,杨老师看见我这幅样子,惊讶极了,连忙问我怎么了,我支支吾吾地告诉她:“我、我爷爷还、还没来接我……”杨老师一听,连忙安慰我,笑着说,“不要紧,有我呢!”接着,她微笑着问我:“妮妮,你肚子饿吗?”我不知道该怎么回答,愣住了。没等我回答,杨老师一把拉住我的手,说:“走,咱们去吃菜饭吧!”我有些不好意思,双脚却不由自主地跟着她一起走向饭店。走进饭店,杨老师给我安排了一个座位,随后买来了菜饭,杨老师温柔地对着我说:“妮妮,多吃点,多吃了成绩才会更好哟!”我看着面前令人垂涎三尺的菜饭,捧起饭碗狼吞虎咽地吃了起来。

吃饭的时候,杨老师打电话给了我爷爷。当我快吃完的时候,爷爷也正好来了。原来,他搞错了时间,以为是12:45来接我呢。爷爷连声道谢,赶紧把饭钱递给杨老师,可杨老师却坚决不肯接受,说:“没关系没关系,这是我应该做的。”我和爷爷都非常感动。

杨老师,您真是位好老师,您令我感动,您令我终生难忘!

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篇3:她让我感动作文800字

全文共 805 字

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我的同桌是一位维吾尔族的女孩,她梳着一个马尾辫,大大的眼睛炯炯有神,学习一般,但能歌善舞。她就是我们班的古丽米热,一个善良、热心、活泼、可爱的女孩。

说起她的善良,热心,故事可多了。有一次,我们班同学李媛胃不舒服,我们都去上体育课了,她留在了教室休息。我们回教室时,远远地闻到一股臭味,啊!原来是李媛吐了一地,我捏住鼻子,但我想:没进教育都那么臭了,那教室岂不是臭气熏天了!一想到这里,我就站在教室门口。此是我们班门口呈现出壮观的景象;一排人站在了门口,呼吸着新鲜空气。

这时古丽米热出现了只见她先扶着李媛走出了教室,让她呼吸着新鲜空气,然后走进教室拉开桌椅,拿起扫把和垃圾盘,她先把吐出来的异物扫进垃圾盘,倒进垃圾桶里,然后她把教室里所有窗户都打开,让臭气飘出去。我望着她忙碌的背影,忽然感觉心头有一种感动。于是我冲进教室拿起拖把仔细清理起地面上的异物,这时站在门口的同学纷纷走进教室,拿起拖把拖地。拿起水桶洗拖把,还有学生拿起抹布仔细的擦桌子和椅子。

同学们都忙碌起来,倒垃圾的倒垃圾,摆桌子的摆桌子,还有同学给李媛倒水,。"李媛看到同学们因为她而忙碌,不好意思的说“真是对不起,刚才来不及出去,给吐到地下,希望大家原谅”。善良的她赶紧说道:"你不舒服,又不是故意吐得,打扫卫生是我们应该做的,我们不嫌弃。

再说了我们是一个集体,不管谁有困难大家都会互相帮助的"当她说完这句话,我更是对她佩服。这时大家也纷纷安慰李媛“大家是一个班的同学,有困难我们都会尽力帮助的”。这个维吾尔族女孩女孩的举动不仅感到了我,她的一言一行影响了周围的每个人。大家私下都说古丽米热真是个热心人,她每个周末都好像帮邻居家的回族小女孩辅导作业,她昨天帮值日生把班里的花浇了,她今天做的事值得我们学习,我们更要学习她民族团结的精神。

这件事也启示我当别人需要帮助的时候,你愿意伸出双手,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事也会温暖他人,幸福自己。

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篇4:那一次,我真感动作文800字

全文共 762 字

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母爱是冬日里的一杯热茶,母爱是沙漠里的一片绿洲,母爱是黑暗中的一盏明灯……母爱是伟大的、无私的,她时时刻刻伴随着我。

那是一个寒冷的冬天。为了古筝六级的考试,我软绵绵地赖在琴椅上。窗外的天,灰蒙蒙的,还刮着宛如利剑一样的冷风,我此刻的心情就像这天气。

“真的快冷死了”,我用力把琴弦一拍。那琴弦似发出了淡淡的呻吟,“我不想练琴了”。此时,妈妈不知道什么时候竟站在我后面。她摸了摸我的头,轻声道:“凡事都要有耐心,心急吃不了热豆腐。慢慢来,我陪你!”

她随手搬了一把椅子在我面前坐下。我开始弹时,她就用手打着拍子,嘴巴小声地唱着谱。我紧锁的眉头,渐渐地舒展开来。可这琴弦像故意与我作对似的,在弹四连音时,居然不听使唤地乱跑。

“真是的”,我不禁嘟囔了一声。只见妈妈叹了一口气,又重新露出笑脸。“再来一次,我相信你”。她的话像千百个风铃摇晃,奏着世界最美妙的歌;她的话又像和煦的春风,安抚着我焦躁不安的心弦。

我深吸了一口气,重新振作起来。渐渐地弹出较为流畅的曲子后,妈妈的笑容缓缓舒展在整张脸庞上,像美丽纯洁的百合花一样慢慢地绽放了开来。

她笑着说:“这不是能行嘛,你是最优秀的,加油!”我点了点头,可在无意间我却瞥看到她眼角的鱼尾纹,忽然比以往多了好多。以前那一头乌黑亮丽的秀发竟然有了些许白丝……

妈妈无疑是爱我的。她那么关心我的学习,但她自己工作那么忙,却始终把我的事放在第一位,一有一点点休息的时间也要来帮我练习。我的心此刻仿佛被注入了一股暖流,深深地被母爱所感动,多么伟大无私的母爱啊!

母爱是一阵春风,母爱是冬日里的暖阳。妈妈,如果我是鱼儿,你就是大海。除了你,谁是我在茫茫大海中最温暖的港湾?妈妈,如果我是夜航的船,你就是灯塔,除了你,谁是为我照亮方向的指路人?

那一次我真感动!深深地被母爱感动!等我长大成人,我一定要报答妈妈!

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篇5:这样的人让我感动作文600字

全文共 663 字

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刺骨的寒风不断吹过,天空灰蒙蒙的,街上的行人匆匆地走过。我坐在画室里,焦急地等待着,不停地向外望着,却没有一个熟悉的身影……

等了一个多小时,我坐不住了,便走出画室,这时天已经黑了,街上亮着昏黄的灯光,风仍然无情地刮着。我裹紧身子,慢慢地走着。

来到了家门口,只能呆呆地站着,并未进去。无奈,只好坐在楼梯上,蜷着身子,默默地等着,哭着:爸爸的脚骨折了,这是妈妈刚送我到画室时的消息。我在黑暗中寻找着那一丝光明,我怎么也找不到,只能无奈地抽泣着,风仍是吹着,吹凉了我的心……

突然,一个声音传入我的耳帘,我以为我出现了幻听,抬头一看,是刚搬来的邻居:一位阿姨。她见到我的样子后,连忙扶我起来,二话没说就把我拉进了她的屋子里。拿来一条湿毛巾,给我擦擦脸,当我接了毛巾后,便想到我的父母,我的家!我哭得更厉害了。可这把阿姨吓着了,她连忙问我怎么了,我不愿说,她在就不再问了。

我的脑子现在很乱很乱,我什么都不想干,只想一头埋进被窝里。但自己的肚子却不争气,不停的"咕咕"叫。这时,一缕香味飘了过来,我顿时精神抖擞。抹了抹脸上的泪水。尽情地嗅着食物的芳香。忽然,那位阿姨端出来一碗面。我见到后,不管三七二十一,就狼吞虎咽地吃了起来。那位阿姨却只是在我旁边微笑地看着我。

吃完了面,阿姨对我说:"你没事吧,有什么不开心的,就哭出来吧!"我听后,点了点头,心里顿时暖了。不知是那碗面还是阿姨对我的关心使我的心暖起来。感动的泪水又落了下来。

我的心里无比感动。这位阿姨是多么地乐于助人呀。她在我最需要时,帮助了我,我永远感谢她,一位陌生却又善良的阿姨!

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篇6:她,令我感动作文600字

全文共 641 字

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一头长发中夹杂着几根白发,一张铺满皱纹的脸,笑起来就仿佛一朵欣然怒放的菊花。她的眼睛小小,的却流露出她对我们深深的爱。她,就是我的奶奶。

有一次,我和奶奶吃过晚饭,准备去河边散步。太阳快要落山了,把最后一丝温暖洒向大地。云的身影轻盈地在蓝天上掠过,天边的一道晚霞被太阳镶上了一道美丽的金边,美丽极了!我和奶奶悠闲地散步,晚风轻轻吹拂着我的脸颊。奶奶笑眯眯地对我说:“胡阳,带你去个好地方。”接着便带着我走进一条小巷子我根本不知道奶奶葫芦里卖的是什么药,跟着奶奶漫无目的地向前走。走到路的尽头,我的眼前一亮,便开始欢呼的起来。原来这是一个荷花池,哇,这儿太漂亮了!放眼望去,眼里全是绿色的荷叶,大大小小的荷叶你挨着我,我挨着你,零零星星的荷花从一大堆荷叶中钻出来,傲慢地看着身旁的荷叶。这时的荷花全部都是花骨朵,裹得紧紧的,似乎随时都会含苞待放。奶奶见我这样开心,她那沟渠纵横的脸上洋溢着开心的笑容,干痷的嘴角慢慢地上扬。我不知不觉地走到荷花池旁,伸手想摘一片荷叶,这时,一双有力的大手把我拉了回来,我回头一看,原来是奶奶。奶奶严肃地说:“如果你掉下去怎么办,我来帮你摘。”奶奶抓住旁边的草,小心翼翼地去摘荷叶。那满是沧桑的手快把小草连根拔起,我连忙去抓奶奶的手,奶奶却甩开了我的手,大声喊着让我走开。终于,奶奶摘到了那一片荷叶。看着奶奶筋疲力尽地坐到草地上,手里紧紧地拿着那片荷叶,眼泪在我的眼眶里打转……

她,令我感动,为了自己的孙女,她不顾生命危险也要满足孙女的愿望。奶奶。我爱您!

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篇7:就这样被她感动作文

全文共 565 字

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你会感动吗?你曾被感动吗?鱼说:“小河给了我生活的地方,我非常感动。”士兵说:“就在子弹快打中我的时候,战友替我挡了子弹,我非常感动。”孤儿说:”终于碰到收养我的人,我非常感动。”我说:她,就这样把我感动。

她,很平凡,只是一位普通的中学老师。当她接手了我们这个班时,就好像变了一个人似的。

以前她喜欢笑,手里经常捧着一些名著书。现在她是忧愁的,手里的名著也变成了教案。我不禁想到,她怎么了呢?是不是日夜操劳着我们班呢?想到这我的心也不禁感动了。

记得在一次考试的瓶颈期,就在大家对语文毫无希望时,她就好似一团火,让我们的心沸腾起来。她燃烧着自己,加班加点。目地是什么?钱?想让我们有一个看得过去、拿出出手的成绩?她这么拼命,值吗?她无微不至地关照我们教育我们,我们就像初生的婴儿,在她辛勤的哺育下成长,我们的心,也都为之感动。

我语文成绩不好,所以经常是她点名的目标,每当我考不好而失落时,她总会第一个察觉到,告诉我不要紧,继续努力。但是这些字,这些话给了我莫大的关心与鼓励。我被感动了,我知道考场上不只有我们学生在拼搏,老师也是相当重要的。单纯的几个字,在合适的时间,合适的地点,合适的人身上。居然能产生如此大的动力,都得感谢她。

老师是小溪,我们是纸船,在您辛勤的努力和谆谆的教诲下,“感动号”小船,漂啊漂,从小学漂到中学,以至永远。

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篇8:有一种幸福叫感动作文600字

全文共 752 字

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在我们的生活中,无时无刻好像都能感受到感动,但是有时候,我们却与感动擦肩而过,错过了它。

四月的某一天,放学后,我像往常一样走出校门,过了马路,在到车站的路上慢悠悠的走着。在某一瞬间,我抬起头,发现头上已有一片绿荫。阳光透过树叶在地上留下一片斑驳,树叶的阴影在地上勾勒出一幅幅美丽的画。

那一刻,我十分的惊喜、感动。每天放学后,我喜欢抬头看天低头看路,地面上自己的影子也是一副图画,空中翻飞的小鸟也会有一道美丽的风景。

记得小学时,有一天下雨,我因为没有带雨伞就坐上了公交车。坐上公交车后,我托着下巴看向窗外。窗外五颜六色不同形状的伞下形形色色的人,在街上走着。突然,一个不一样的场景牵引了我的视线。一位阿姨骑着自行车,自行车后载着她的女儿。她们没有带伞,我看见后座的女孩拿起了手上的书,为妈妈挡雨,而女孩自己的头上,却没有可以遮雨的东西。一瞬间,一股暖流涌入我的心中。那时,雨天在我的心中,带来的不是沮丧而是温暖和感动。

有时,感动就是在那一刹间迸发出来的。

有一次看书,曾看到这样的一个故事,一对姐弟没有父母,无家可归,天天在外面游荡,他们经常到一个工地上。一次,一个工人拿着豆沙包对弟弟说:“想要吗?你学声狗叫我就给你。”弟弟正准备学狗叫,却被另一个工人制止了。那个工人对姐弟俩说:“我给你们买豆沙包。”弟弟问那个工人叔叔他用不用学狗叫,工人叔叔告诉他:“孩子,你是人,我们不用用最卑微的态度去向别人乞讨。”后来,那位工人叔叔收留了姐弟俩,对姐弟俩十分的照顾。看到这里,我真的很开心,也很感动。开心于那姐弟俩终于有了家,感动于工人叔叔的善良。

有时候,生活可能让你感到失望,但是很多时候,它会让你十分感动,幸福建立在感动之上,感动是幸福的前提。所以,用心去生活吧!去发现那些让你感动的点滴!

人能感动,就能幸福。

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篇9:这节课,令我感动作文700字

全文共 758 字

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时钟奔着,跑着,我的心还没准备好,第二节课的铃声乍响,我惊出了一身汗,心儿像跳舞,“咚,咚咚,怎么也安静不下来。

在往讲台上走的时候,我心想,这回真完了,讲不好怎么办?我站在讲台上深呼吸一口气,告诉自己不要怕,没什么大不了的,自己怎么理解就怎么讲。孰料,同学们的热情使得我不再有丝毫的紧张,课堂气氛相当活跃,有问,有答。我觉得自己的前期准备和同伴的帮忙努力,没有白费。文中探险者的执着,超人的力量,在途中与死亡对抗,一个个都是英雄。再想想我们拥有太优越的生活和学习环境。跟斯特科一行相比,我们还有什么理由懈怠呢?

回溯南极探险路,斯科特和他的同伴们,对即将到来的成功,充满希望和热情,甚至有些激动和自豪。而当他们发现有人捷足先登,他们失望沮丧和痛苦,内心遭受到重打击,依然接受了为人类探俭的胜利作证的任务。我感动不已,他们无比高尚,赢得了人们永远的尊敬。大雪漫天,温度突然下降,给他们返程带来了危险。当身强力壮的埃文斯病倒,他们除了承受巨大的生理痛苦之外,还有面对巨大的精神压力,这表现了他们高度的集体主义思想,我又一次被感动。天气恶劣,给养的缺失,伤病的身体,他们依然拖着疲惫的身子,咬紧牙关绝望地继续向前走。奥茨为了不拖累同伴们,勇敢地向死神走去,我又一次被感动。

斯科特在生命的最后一刻,不是考虑自己,而是惦记着他的朋友,同伴,家人,还有他的祖国和人民,这永远感召后人。寒风刺骨是什么滋味儿,我们更应该体验体验,再来享受,教室的温暖如春,还会觉得学业难挨吗?探俭者诚信无私,有令人佩服的绅士风度,坚毅,执着,为事业献身的英雄气概,强烈的集体主义精神,无私的爱。他们那与厄运搏斗中绽放的耀眼的光芒,更给后人以感召。

这节课,令我不安、沉思,更感动不已,给了我锻炼的机会,而且如阴霾中透出的阳光,激励我勇往直前,永不退缩。

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篇10:身边的感动作文350字

全文共 361 字

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在我的生活中遇到过许许多多让人感动的人和许许多多让人感动的事。他们就像天上的星星照亮了人们的心……

那是大年二十八的早上,鹅毛般的大雪从天上飘落下来。我穿着厚厚的棉衣,戴着手套帽子和围巾,把自己裹得严严实实的。走在路上,一阵阵刺骨的寒风迎面扑来“啊!好冷的天!”

正当我准备躲进车子的时候,感人的一幕印入我的眼帘。我看见不远处有一位穿着黄色工作服的阿姨正冒着大雪,拿着铲子,弯着腰用力地将马路边上的雪铲进垃圾车。看着她那爬满皱纹的脸,还有那双冻得通红的大手。我的心一下子被感动了!

是啊!正是他们默默地付出,我们的家园才会如此美丽和整洁,正是他们默默地付出,我们行走的马路才没被厚厚的积雪覆盖,让人们可以安全地通行。他们的付出带给人们的是欢乐,是温暖。她渐渐远去的背影深深地刻在了我的心里,感动着我,也感动我身边的每一个路人……

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篇11:平凡的感动作文开头

全文共 474 字

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我们身边发生过许多令人感动的事,大多已经淡忘,但唯有那一件事让我记忆犹新。

那是一个乌云密布,夜黑风高的夜晚,街道上空无一人,空中弥漫着无边的寂静。我正跳完舞回家,此时天空中又下起了倾盆大雨,我撑开了雨伞,走在回家的路上,风越吹越猛烈,雨也越下越大,地上到处都是水洼洼的。

远处公交车站台上,有一个十来岁的小女孩在等公交车,她好像没带伞,全身都湿透了。那个小女孩满怀希望地望着远方,希望能快点来一辆车啊!此时,我突然想上前去帮帮她,可我与她又隔得这么远,况且我还急着要回家呢,心里这么想,也就没再顾及那个小女孩了。

我刚向前走了几步,突然我发现小女孩头上多了一把雨伞,沿着雨伞向下望,是一个比她还矮了一个头的小女孩正踮着脚给小女孩撑着雨伞。我的心瞬间有一股暖流涌上心头,又有一股自责迷漫全身,我被那个矮矮的小女孩的行为深深地感动了,女孩突然接过伞,紧绷绷的神情瞬间舒展开来。用感激的目光凝视着矮个子小女孩,俩人共享着那把雨伞。脸上充满了无比的幸福。

一件小小的事却温暖了我,滋润了我的心灵,希望我能把这份爱传承下去,给许多人关爱,这件事会让我永远铭记在心。

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篇12:那一次,我真感动作文800字

全文共 838 字

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记得那时小小的,还保存着天真和傻气;同时,也有一点内向,并不擅长交际。别人在愉快地交谈时,我只是默默地躲在一边,凭无边的寂寞将我吞没。

正是因为这样,当他们在交给我看护彩蛋这个重大的任务时,我才会那么地受宠若惊,要知道即使那时我已经四年级了,与同学也行同陌路。在接下这个“艰巨”的任务时,我暗暗发誓,一定要好好完成这个任务,不让组员们失望。

时间过得很快,一会儿就放学了。我轻快地随着路队走在见雨操场上,也许是太高兴了,脚步也变得轻盈起来,也许是走得太快了,所以才丝毫没有注意到脚下正向我邪恶地偷窥的那一块石头,而我对接下来发生的一切一无所知……

“啪!”我重重地摔了个狗啃泥,手中的东西也划出了一条优美的抛物线,我大脑一阵发蒙,好一会儿才缓过来!完了,我们的宝贝彩蛋怎么样了?是安然无恙还是支离破碎?要是碎了,他们一定会怪我吧!一定不会放过我吧?毕竟他们也花了好长时间才制作出来,脑海里不禁浮现出了组员嘲讽而愤怒的面孔,我越想越怕,疼痛和恐惧立即占据了我整个大脑,我禁不住抽泣起来。

“你怎么样了?”“有没有受伤?”……一双温暖的手轻轻地将我扶起,抬眼一看,一张张熟悉的脸上都露出关切的神色,个个似众星拱月般地将我围在中间,“你怎么样了,还好吗?”有人轻轻地摇着我的肩膀,我张了张嘴,却没有说话,像只受伤的兔子傻傻地呆在那不知所措,只感觉胸中暖暖地,泪水不争气地跳出,有人掏出一张湿纸巾,轻轻擦拭着我的伤口,温和地拂去我的泪水,我完全被大家的友善包围了,感觉像根木头呆呆地杵在那里,一动也不动,我一直以为自己就像一只孤独的企鹅,独自一人在冰天雪地中拼搏。可这次经历颠覆了我四年以来的想法,我只感觉自己的心正在慢慢地融化。

有人正轻拍我的肩,我回过神来,不知手上何时多出一张湿纸巾,一名组员轻轻地把完好无损的彩蛋递过来,“给”,他安慰我说,“没事的,下次要小心一点哈。”挥挥手,又蹦跳着离开。

我紧紧地抓着湿巾,被感动充盈着。抬头望天,太阳正透过厚厚的去层,在朦胧的泪水中折射出七彩的光。

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篇13:一瞬间的感动作文350字

全文共 335 字

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天气有些阴冷,冰凉的雨点拍打在脸上,好冷好冷,手麻,脚也麻,只想快点回家。

校门口挤满了家长,穿着最朴素的雨衣,手里却拿着一把最漂亮的小花伞,不舍得打开,任由雨水扑向脸颊,只有他们自己知道,伞,是给孩子的。

不断有学生出来了,扑向爸爸和妈妈,没有什么感谢,漠然的抓起雨伞,迅速撑开,与别的同学打打闹闹,炫耀自己的花雨伞,家长们静静的等着,等孩子玩够了,才踏上回家的路程。

我不觉有些感动,早早的,一位家长,两位家长,陆陆续续站在冷清的校门口,他们不指望什么,就希望自己的孩子平平安安的出来,然后投进自己温暖的怀抱。我的眼眶有些湿润,我不能再想了,扑向在一旁等待的妈妈。

妈妈的脸上挂满了水珠,但却并无怨言,轻轻的为我撑开雨伞,天,很冷,在回家的路程上,因为感动,竟多了几分温暖。

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篇14:记住那份感动作文600字左右

全文共 641 字

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翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。 When turning the book, a ginkgo leaf slipped off quietly.

我弯腰,拾起,惊觉这是小学毕业时同桌送给我的,背面上写着:“珍重朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已经冷漠,还是它已经被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

曾有朋友给我这样一句话:“我们之间所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中缺少了感动。的确,我们的心因此不在敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无处不在。

读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你倒一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有人和你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的礼物,哪怕只是一片花瓣、一片树叶,也是感动。

或许,有时正因为它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为生活在爱之中。”人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

感动是什么?一千个人有一千中答案。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

朋友,请把心从泥土中拔出来吧,腾出一点小小的空间来承受这足以让我们回味一生的感动吧。

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篇15:青春里的微感动作文700字

全文共 707 字

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有人说,青春是张单程的车票,有去无回。但我认为即使青春一去不回,在青春这辆列车沿途的风景中还有许许多多的微感动。虽然不是多么伟大,但足以我铭记一生。

夕阳西下,太阳渐渐的消失,蔚蓝的天空只剩下了一片通红,放学的铃声,这时也响了起来,老师布置完作业后,学生们也陆陆续续的收拾书包走了。我也收拾了书包走出了校门,今天因为母亲有事,所以她说放学来接我。车子就被她骑走了,我便开始了漫长的等待,我无聊的抬头看着天空上的云,原来洁白的云朵,因为太阳而变得红彤彤……“嘿”突然有个声音打断了我天马行空的思绪。

我回头一看,原来是我们班同学小红。她正推出去行车缓慢地向我走来,她逆着夕阳,像是踏着阳光而来,眼睛闪亮亮的像一泓清澈的泉水,让人一眼就能望到底。头发上,肩上撒了一层淡淡的阳光,浑身像镀了金子一般。宛若天仙下凡,而她的脸上此刻也正挂着她那招牌般的笑容,还露出了一颗小虎牙,让人瞬间感到亲近了不少。可能刚刚出校门时跑了几步,她额头上此时还蒙上了一层薄薄的汗水。

见我失神,她便叫了我一声。我回过神,她便对我说:“你怎么现在还不走啊?初中部都已经放学了。”我对她笑了笑说“我母亲来接我,到现在还没有来,我还在等呢,要不你先走吧。”她愣了愣,迅速的说:“那怎么行,我们可是同学,我带你回去吧。”“算了吧,你确定能带得动我吗?”我半开玩笑的说。“怎么不能,别看我人小但我也是经常锻炼的。”她说得很认真,我也没有想到她会这么坚持,便答应了她。我坐上她那小小的自行车后座,在夕阳的照耀下,这样歪歪扭扭的回了家。

虽然在那之后也有了很多新的朋友,认识了很多新的同学,但我仍忘不了在那夕阳西照的下午,她带给我的那一份温暖,那一份小小的微感动。

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篇16:爱的感动作文300字

全文共 308 字

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今年,由妈妈到安康来照料我的生活起居。

可是,开始我们相处的还好。但后来,我们总因意见不合而打“冷战”。

这一天,我们又打起了冷战。祸根是一道题:我认为我是对的,她认为她是对的。后来查作业帮,问老爸也是答案不确定。我们发起了“冷战”。

这天晚上,我照平常的习惯,给妈妈说了声“晚安”!她也没理我了。哼!我也不理你!此刻,我的内心充满了怨气。

早上,我照例醒来,想昨天我们的“冷战”是那么激烈,早上妈妈肯定也不会做早点呢!还是自己走吧……可我出去一看。早点也做好了。我和妈妈的气都消了。我们又像原来那样。

原来爱只是那么简单的一件小事,并非那么轰轰烈烈,我们身边处处充满爱,只要善于用爱去感受,就可以找到爱。

这件事情,感动了我。

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篇17:这件事真让我感动作文500字

全文共 482 字

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今年暑假,爸爸带我到重庆去旅游。重庆是座美丽的山城,这里不仅有美味的火锅,漂亮的风景,还有全国革命教育基地——白公馆、渣滓洞。怀着对烈士的崇敬之情,我们到重庆的第一站便去了那里。

顶着烈日,冒着酷暑,我们来到了白公馆,首先映入眼帘的是烈士的雕像,他们的脸庞是那样的年轻;参观里面的陈列室,发现照片上的他们是那么的生动。还有很多烈士牺牲了都没有留下他们的照片。在审讯室里我看到了反动派残害烈士的老虎凳、竹签、还有拴着大铁球的铁链等刑具,想象烈士们虽受尽磨难,但依然咬紧牙关的场景,我不禁肃然起敬。

烈士们住的牢房狭小、昏暗,我还看到了“小萝卜头”和江姐住的地方。在参观时我看到了一面与众不同的五星红旗,它的中间是一颗大的五角星,旗子的四个角有四颗小的五角星。听讲解员说是江姐她们听说新中国解放了,国旗是五星红旗,但她们没见过,便自己想象拆开一条红色的被面做的,听到这里,我不禁眼眶湿润了。关押在白公馆和渣滓洞的人大部分都牺牲了,只有很少几个人逃了出来。

参观完之后,我很受感动。我要认真学习,长大后为把我们伟大的国家建设的更富强,民族振兴、人民生活的更幸福贡献自己的力量。

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篇18:秋游带来的感动作文500字

全文共 510 字

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今天,我又想起她,又想起那次带来感动和那双温暖的手,那次……

我们一大队人,背着大包提着小包,嘴里还唱着郊游歌在走在江堤上,你知道我们在干什么吗?答对了,我们就是在郊游。

早晨,我们按每小时步行2公里的速度快速行走着,一直到中午12点我们才停了下来,说来也巧,正好我们一停下来就有“咕噜”“咕噜”的声音传了出来,是什么?哦!原来是张恒的午餐铃响了啊!

张恒红着脸,挠挠后脑勺说:“不好意思,我……我饿了。”

我们只好开始做饭,找到一块相对平坦的地方,我们摆好餐桌,架上锅之后就先下了锅面,在下面的过程中,同学们都在忙着帮老师捡树枝,做饭,只有张恒一个人在旁边,拿着筷子拿着碗,眉头紧锁,四处张望生怕有人来抢他的面似的。突然,张恒目光落在那锅面上,真是“口水直流三千尺”啊!终于,在张恒的紧盯之下,第一锅面终于出世了,老师先帮张恒盛了一大碗面,他端着面屁颠屁颠地跑了,我最后一个盛,结果只一点汤,这时,姜彧艺走来,对我说:“王恬,你还没吃吧,你看,这是我刚从同学那抢来的,走,我们一起去吃吧!说完她拉着我的手走向小河,这时我感觉她的手是那么温暖,那股暖流一直温暖在我的心田。

或许,这是我茫茫星海般的记忆中,最令我感动的一件事吧!

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篇19:感动作文600字

全文共 669 字

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草青青、百花香,阳光温暖我家乡,天蓝蓝、白云飘,燕子飞来送吉祥。我的时间齿轮又要往回运行了,那抹亮丽的“红灯笼”至今还让我无比难忘。

春节刚刚过去,年味渐渐地消淡,但是人们那个开心喜悦的心情还久久不能忘怀,大街上还是十分热闹,人们地脸上挂满微笑,但是垃圾就像调皮捣蛋的“熊孩子”,随手扔在地上,走一些路就放出些垃圾,满大街地垃圾污染了我们环境,也打破了人们开心喜悦的心情。

那抹亮丽的“红灯笼”照亮大地,照亮了每个角落,那美丽的身影在大街小巷上和公园里游来游去,他们拿着垃圾钳子、扫把还有垃圾袋子,在大街小巷清扫着那些“熊孩子”,他们那个默契的配合,一会儿弯下腰、一会儿伸伸手把那些隐藏在石缝隙里的烟头,各种饮料食品包装盒袋捡起装到垃圾袋里,他们忍受住了那些臭熏熏、脏兮兮的“熊孩子”用手去捡起,他们每个人都汗流满面,衣服都湿透了,但是他们的脸上仍然挂满了笑容,手上的袋子已经是鼓鼓囊囊了,看样子他们是“战果累累”。手机上、电脑上、路上都能看见这些牺牲自己的休息时间,来保护大自然,大街小巷上留下了他们一点一滴的汗水,“点缀”在绿树青草间的“熊孩子”不见了,我们也从人们的笑容,那些调皮捣蛋的“熊孩子”也知道是自己做错了回到了属于他们自已的家园。

那抹亮丽的“红灯笼”在白天用实际行动召唤人们的环境意识,倡导身边文明礼貌,晚上它们用明亮的灯光照亮我们前进的脚步!让我们来保护大自然,让天更蓝、让水更清、让山更绿,让我们的家园和生活变得更美好!

让我们一起行动起来,一起保卫我们的家园,那抹亮丽的“红灯笼”会一直在我们身边,让我们也加入这个团队吧!

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篇20:李白带来的感动优秀作文

全文共 1553 字

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李白,字太白,自号青莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃省天水市近)。在武则天称帝的大足元年(701),李白出生于安西都护府所统辖的碎叶城(今吉尔吉斯坦境内的托克马克)一个富有的家庭,他的父亲可能是一个富商。五岁时,李白随父亲迁居绵州(今四川江油县)。

李白少年时代接受的教育是多方面的,他“五岁诵六甲,十岁家”。“十五好剑术”,“十五游神仙”,“十五观奇书,作赋凌相如。”20岁前后游历了成都峨眉山等地,还和一个叫东岩子的隐士共同在青城山隐居了数年。这些生活经历对李白思想性格的形成有着深刻的影响。

李白一方面接受了传统的儒家思想,热衷用世,追求功名,想要“济苍生”、“安社稷”;另一方面又具有浓厚的道家思想,浮云富贵,粪土王侯,隐逸求仙。这两种思想结合起来,形成一种功成身退的处世态度。正如李白在《代寿山答孟少府移文书》中所说:“奋其智能,愿为辅弼,使寰区大定,海县清一。事君之道成,荣亲之义毕,然后与陶朱、留侯,浮五湖、戏沧洲,不足为难矣。”

开元十三年,李白25岁,为了实现自己的抱负,离开蜀地,开始漫游。他不屑于参加科举考试,希望能凭借自己的才能和声望,得到某个有力人物的推荐直取卿相,漫游正是为了寻找这样的机会。李白出蜀后,南游洞庭,东游金陵、扬州。后来回到江夏一带,在湖北安陆与唐高宗时做过宰相的许圉师的孙女结了婚,遂定居安陆。后北游洛阳、太原,东游齐鲁,寓家任城(今山东省济宁市)。天宝初年南游会稽,与道士吴筠隐于郯中。在十几年的时间里,他几乎漫游了半个中国,写了许多优秀的诗篇,显示出高超的艺术才能。

天宝元年,李白42岁,因吴筠推荐,被唐玄宗征召入京。李白初到长安,得到了玄宗的礼遇,“置于金銮殿,出入翰林中,问以国政,潜草诏诰,无人知者。”(李阳冰《划堂集序》)但李白只是以文学辞章见重,供奉翰林实际上是虚职,没有什么实权,他那“济苍生”、“安社稷”的抱负得不到施展的机会。尤其是自开元末年以来,政治日趋腐化,政权把持在奸相李林甫等人的手中。李白不肯投靠权贵,在政治上自然是没有出路的。他“戏万乘若僚友,视俦列如草芥”,纵酒狂歌,桀骜不驯。于是,诽谤和冷遇接踵而至。他感到自己留在长安已经多余,便恳求还山,于天宝三载痛苦地离开了长安。

经过长安三年的政治生涯,李白对现实的认识比较清醒了。在供奉翰林期间,他写了一些歌咏宫廷生活的诗歌,但这不是他创作的主流。总的来看,他的创作比前一时期具有更强的思想性和更深刻的政治内容。

从天宝三载到天宝十四载,李白又漫游了十二年,游踪启蒙及汴梁、齐鲁、江浙、燕赵。李白离开长安不久便结识了杜甫,二人结下了深厚的友谊。从天宝四年开始,李白更热衷于求仙访道,试图以宗教麻醉自己,以摆脱胸中的悲愤与苦闷,可是,他并没有忘怀现实政治,这一时期的政治腐败在他的诗中得到了曲折的反映,使他的诗歌带有更为深广的忧愤。

天宝十四载(755)十一月爆发了“安史之乱”。李白由宣城流亡到郯中,后隐居庐山。在这期间,他写了一些反映战乱的诗歌,表达了忧国忧民的感情。唐肃宗至德元载(756)十二月,肃宗派弟弟永王以搞敌平乱为号召,在江陵招募将士数万能人,顺江东下,路经庐山辟李白为幕僚。李白出于报国安民的诚意,加入了永王幕府。

肃宗与永王之间矛盾很深,肃宗深怕对方抢夺自己的帝位,便发兵征讨。至德二载,永王兵败被杀,李白也以从逆罪被抓进监狱,第二年长流夜郎(今贵州省桐梓一带)。乾元二年春,李白行至三峡遇赦放不觉,后往来于宣城、历阳等地,仍然密切关注着时局的发展。上元二年,李白61岁,听到李光弼率大军征讨史朝义的消息,还曾请缨从军,半道因病而还。宝应元年(762),李白到当涂投靠族叔李阳冰,十一月病逝,享年62岁。李阳冰将他的作品编成《草堂集》十卷,可惜没有流传下来。现存李白的诗共约一千首。

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