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春节给我带来的感动作文合集20篇

导语:过春节了,孩子的脸上露出了春节特有的快乐,大人们一年的劳累得到了安抚,春节是多么重要的节日啊!下面是小编整理的一些春节给我带来的感动作文,欢迎查阅,谢谢。

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这样的人让我感动作文600字

全文共 954 字

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在晴空万里的九月,拓展训练中,我收获了很多:友谊,坚强,努力,信任……数也数不完,但同时,也有种.种的感动

第四天晚上,我们玩了一个游戏——穿越生死线,同学们要互相帮忙,从空中一个不到一米的洞穿过去。任何物体都不能碰线,如果碰线,全员返回,听到这个规则,同学们惊呆了,要从这么小的一个洞穿过去,还不能碰线,这谁能做到啊!正当我们烦恼的时候,老师对我们说:“你们都别急,我带过的班,还没有办不到的!”

游戏开始了,男生站在两边,将女生一个一个的抬过去,抬完女生,又把个头、力气稍微小一点的男生抬过去,就当还剩8个人我们就成功时,裁判员吹响了哨子,只要吹了哨子就准没好事,自己心里暗暗想着,果然,一个男生碰了线,所有过去的人都要回来。

看着男生的汗像水一样的向下流,我却帮不上任何忙:给加油,他们不让;给擦汗,他们不让;给他们巧克力,他们也不让。我的心里好委屈,好憋得慌。但在看看他们的样子:都在大口大口的喘着粗气,有的男生累得昏倒了,有的又累吐了,我好心疼,鼻子一下就酸了,热泪在眼眶中打转,但我看到好多女生掉下感动的泪水时,一向坚强的我变成了枯叶蝶,失去了保护色,眼泪不停止的向下流。

一次又一次的失败,一次又一次地返回,好多男生都累垮了,当我给他们擦汗时只擦了一下,整张纸都湿透了。

经过无数次的失败后,就在只剩下一个人我们就可以成功时,我们却不知所措了。只有一个人,没有别人的帮助,他要怎么过来?

他干脆跨了过来,但碰到了线,裁判员心软了,只问了他一句:“是全员返回,还是做150个俯卧撑?”他毅然决然的选择了俯卧撑。就在他说完了不到10秒钟的时间,不知道是谁大喊,我帮他做。同学们听到他说这句话后,也异口同声地说:“我们也帮他一起做。”就这样,我们一人做了10个,很快就做完了。当我们不知道该怎么办时,别的班的一个男生,将他抬到了外面。瞬时间,同学们都哭了,之前的努力没白费,大家互相拥抱,互相安慰,在这里,没有谣言,不分男女,只是最纯洁的友谊。

这一晚,我们男女相处的很好。在回宿舍的路上,女生扶着受伤的男生,脱下自己的外套给他们披上,自己冻得直打哆嗦,其他蹦蹦跳跳的男生看到了,又脱下自己的外套,逞强着,自己的嘴唇冻得发青,却没有任何怨言。

此情此景,流泻出我的感动:没有任何怨言,最无私的奉献,就是真正的友谊。

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篇1:身边的感动作文700字

全文共 709 字

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林肯说,落花,虽然难免脱落枝头,可它毕竟芬芳过;烟花,虽然终究烟消无踪,可它毕竟绚烂过。其实感动就是这么简单,源于微笑,蔓延于整个生命。——题记

人有时候真是最好笑的动物。赏再山辉川媚的美丽风景,听再宛如天籁的动人音乐,说再荡气回肠的英雄赞歌,也始终不及身边的感动最能拨动心弦。

记得三年级的一天,我去上学,刚一下车就被什么东西绊倒了,膝盖上摔出了一个大口子,鲜血直流。我一步一步艰难地走着,豆大的汗珠从我脸颊两侧流了下来。走到楼梯口,鲜血已经流进了我的袜子里。

咬咬牙,心想挺过去,但剧烈的疼痛感一阵阵袭来。就在这时,我见到了方舟。方舟见我膝盖流血,急忙关切地问我:“徐楷,你没事吧?要不要紧。”我气喘吁吁,“见到你真好,能扶我到郑老师那里吗?”方舟二话不说,连忙扶起我往前走。这一条平时只要几分钟就能走到的路,突然变得很长,方舟一边扶着我,一边嘱咐我“你得坚持住啊,小心点。”就这样,五步、四步……在方舟的帮助下,终于到了郑老师的办公室里。

这时,鲜血已经流到我的脚里。郑老师看着我伤口,立即跟爸爸妈妈取得了联系,老爸看着我的伤口,看我坚强得咬牙忍痛夸我是我真汉子。最后,伤口在医生的包扎下止住了血。

第二天,我一走进班里,同学们都跑到我身边嘘寒问暖:“徐楷你没事吧,腿要不要紧?”“徐楷中饭我帮你打来,想上厕所就跟我说,我扶你去……”同学们的话就像一股股暖流涌入心田。脚伤的日子里,同学们都给予了我莫大的帮助,使我感受到大家庭的温暖!

感动,不一定就是轰轰烈烈的大事故,更多的是身边小事。它们就像细雨,一滴一滴地透入心田,甘甜无比,回味无穷。感动就在身边,只需你一个清澈的回眸与一颗爱心,触动心弦。

又是一年,愿那份感动永驻。

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篇2:时间煮沸感动作文800字

全文共 809 字

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今天微雨。爷爷家尽显老态的木门因喝足了雨水而更加沉重。今天是中秋节,又是爷爷七十八岁的生日。

爷爷每天精心照料的植物因凝结了滴滴雨珠,显得生机勃勃;但围墙边那棵高大的、不知名的老树,已把叶片还给了大地。庭院上方弥漫一层薄如轻罗的水雾,还飘来了阵阵清香。

进入厅堂,看见奶奶在做面条。奶奶一见我们回去了,笑了,用沾满面粉的手拉我们坐下。“你爷爷在他屋里的,你去看看。”奶奶问完我的近况后说。

当我一步步向爷爷的房间走去时,庭院中水雾散尽,空留满园清香。爷爷的窗前摆放着一盆低矮的小吊兰,一看就急需雨露的恩泽。爷爷的房门敞开着,我走了进去。我有闻到浓郁的墨香。

爷爷正在练字,头发精神的立着。他察觉了我的到来,让我坐下。

在我看到椅边的小泥壶的一片深红后,我明白了院子中水汽的来历。爷爷在煮茶。下面小泥炉中,火光暗淡。该加柴了。我从炉边捡起了木柴,刚要向里塞,爷爷阻止了我。“再煮茶是会变苦。”爷爷轻声说。我不明白这话有什么根据,但也停下了手中的动作。外面的天空中飘着片乌云,让人不适。

最后,我忍不住把一直憋在心中的一个问题问了出来:“你觉得过生日好吗?尤其到你这个年纪?”爷爷顿了一下,仿佛在考虑如何回答。我突然觉得这话不合时宜。爷爷轻放下毛笔,说:“好,当然好。”看到我不解得神情,爷爷从架上拿一个黑乎乎的东西,近了一看,是一块手掌大的墨,软润,光滑。

“我明白你的意思。是的,我今天老了一岁,但我感觉很开心。这块墨是著名的徽墨,时间越久,墨香越浓郁,你看看。”

我接过那块墨石,细细打量,上面雕刻了精美的纹饰;一闻,果有奇香。我又望望那壶翻滚的茶。

爷爷说,茶只有煮过才有滋味。但每次煮茶,所需的柴就那么多,就如生命一般,不需太长,百年足已,太长,会苦;生命又像一块佳墨,越久,越芳香。人生如茶,小火慢煨才有滋味;人生如墨,经时间打磨,才变得圆润,变飘香。

茶水的“咕噜”声减弱了。

这房中古朴的一切都那么令我动容。

时间可以造一切感动

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篇3:父爱让我感动作文700字

全文共 735 字

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那是一个冬日的傍晚,天空涂满单调的灰色块,小雪霏霏,洒落在地上、房沿上,弥漫整个世界,还有一些调皮的雪花在空中朝翩起舞,在路灯温暖微黄色的照下,反射出点点亮光。

我和父亲手牵着手沿路边散步,他的手温暖而有力,像小时候一样,粗糙但总给我一种安稳的感觉,我们并排走着,他一边询问我学习的情况,一边解答我学习的困惑。我们开心地谈论,时不时低笑几声。天色渐渐暗下来,雪停了,空中挂着几颗依稀明朗的星。四周静谧,还能听见脚踩在雪地里发出的“吱吱”声,我陷入深思……

印象中父亲总是温和的,沉默的,但却最能给予我力量的。他平静的眼眸,像深不见底的潭,在我遭受挫折气馁时,他的眼神让我莫名心安。可他的沉默,却让我渐渐地在脑海中淡化他的身影,进入初中后,我学业繁重,父亲为了工作也总是很晚才回家,我们一天见面次数屈指可数,在一起聊天时,似乎也找不到合适的话题。甚至有一次他出门几天后オ回家我竟然一点都不知道。每次作文中写父亲时我都觉得无从下笔。

如今,我逐渐明白,他的爱虽不及母爱的细心和牵挂,不及母爱的琐碎和体贴,却是最包容的、最无言的牵挂。记忆的大门被开启,我想起了许多往事,关于父亲的记忆不断涌入脑海中:他会在下雨时无意间的把伞倾向我,会在寒冷的冬天给我送衣服,会在母亲训我时在旁说好话,会在出门工作回家后买礼物给我惊喜,会在吃饭时把好吃的夹到我碗中……他的爱沉默的不易发现,简单得又不明显,但我终于发现,父亲的爱从未间断,而我却毫不在意,甚至置之不理。

心中的感动渐渐升温,思绪被现实拉回,望着父亲我猛然地发现,他的步调已不如以前的轻快,背影不似从前挺直,父亲真的老了,可在我眼里却依旧高大。

父亲对我的爱,我会永远封存在记忆里慢慢回味。而现在,我要用我全部的爱去回报他,回报无言的父爱

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篇4:不同的感动作文450字

全文共 466 字

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感动是什么?有人说,感动就是给别人做好事。有人说,感动就是给予别人。以前我认为,感动就只有这些了,但那件事后,我改变了看法……

那一次,烈日炎炎,连风都是热的,我们却要跑八圈步。过了一会儿,八圈(实际上可能少了几圈)跑完了,但我们也累得不行了,于是,有人就在地上休息,我像一个醉汉一样走着,却刚好踩在一个同学的身上,那同学猛地跳了起来,哄到:“你为什么睬我。”我慌了,支支吾吾的说:“我……一不……小心才……踩到你的……””够了!甭说了,一听就知道你在说谎,等着被骂吧!“他狠狠的说,我流下了眼泪。

下午,我既感到委屈,又感到伤心,我越想越难过,最后决定向他道歉,走在半路上我突然犹豫了,上午我解释他都不听,更何况道歉呢?还是回去吧,可是不道歉我心里难受呀……过了一会儿,我又决定,以传纸条的方式向他道歉,我把写了个对不起”的纸条给了他,不一会儿,他回了我一个纸条,我怀着忐忑不安的心态打开一看,里面居然是写着大大的“没关系”,我又淌下眼泪,不过那是快乐的。

从那以后,我知道了,感动我们的,不一定要帮助他人,给予别人,有时只是宽容别人。

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篇5:感动作文650字

全文共 622 字

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感动是什么?在你饥饿时有人给你捧上一碗热乎乎的粥,这就是感动;感动是什么?在你跌倒时同学扶你起来,告诉你在哪里跌倒就在哪里爬起,这就是感动;感动是什么?在你委屈时妈妈为你擦干泪花,这就是感动……我第一次感动是因为妈妈才发生的。它,就像一把刀剑,深深地刺进了我的心……

那是一个阳光明媚的中午,我吃饱了饭,便说:“妈,我去上学了!”“等等!记得带伞!”妈妈说完便递了一把伞给我。“妈,别闹了,大晴天的哪有雨啊?”说完我便拒绝了妈妈的伞,赶忙跑走了。“唉……这孩子,要是下雨被淋湿了怎么办?‘哈秋!’唉,我的感冒还没好……”

我兴冲冲地跑到学校,抬头一看,还是阳光明媚,格外刺眼。这时我才松了一口气,“太好了,没,没有下雨!”我自言自语道。

可事情总是顺不到人心。放学了,我正准备回家,刚下了楼,我的心情简直是晴天霹雳!外面竟下起了倾盆大雨!我站在一楼走廊上绝望地想:怎么办,早知道我就带伞了!现在可好,爸爸出差不在家,妈妈又生病卧在床,谁来救救我啊!算了,反正路又不远,干脆,干脆我直接冒雨跑回家好了!嗯,就这么办!

刚要起身跑回家,却突然在校门口看到了一个熟悉的身影,呀!是妈妈!妈妈二话不说的走到我面前,把我背起转身就走。我疑惑不解地问妈妈:“你生病了为什么还来接我?”“还不是为了你吗?”妈妈用虚弱的语气回答我。我再也忍不住了,两行泪水模糊了模糊了我的双眼,已经趴在妈妈的背上哭了……

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”有妈的孩子,真的像块宝!

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篇6:那棵树的感动作文800字

全文共 815 字

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书页翻过流年,笔尖划过纸页,万水千山里,三百诗篇里,是那棵永久的,带给我沧桑岁月里不变的感动

“阳光下慎重地开满了花,朵朵都是我前世的期盼”。柔和的阳光缤纷了暮春时节,我看到了化作一棵油桐的你,席慕蓉。晨雾还未散去,仙境般的小路上,那样一大片洁白,如漫天的华盖。五百年来,你是一直如此执著,盛大而努力地开着吗?香气伴着花雨,肆意地将我席卷,凭风捎去前世的期盼。我伸手,接住那漫天花雨中白玉般的一滴,它是你痴痴的眸,还是你晶莹的泪。白色融于雾里,淹没了你岁月雕琢的枝,与颤抖着化为尘缘的叶,只余你五百年来不变而执着的守望。

那条路上,你痴痴地立在漫天晨雾里,做着那棵守望美好的树。

“我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起”。走过那一片坚贞的土地,我看到化为一株木棉的你,舒婷。那棵同样挺拔的橡树旁,你傲然而立。阳光丝丝缕缕地从天边溢出,你在一片朝霞中轻轻吐蕊,火红的花瓣在东风袅娜,芳菲尽致的四月里给朝霞与云朵染上了最浓、最艳的一笔,灿烂,热烈。流霓绚烂,你与橡树云中相触;风雨肆虐,你与橡树盘根紧错。红硕的花朵,是你骄傲的王冠,染遍了土地,花开晴日娇俏,花落雾里迷蒙,你的自由,造就了你的美丽。

那棵树旁,你傲然地立在漫天朝霞里,做着那棵守望自由的树。

“如果有来生,要做一棵树,站成永恒,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光”。熔金的红日,倾斜在辽远无垠的沙漠上,一片荒凉与寂静中,我看到化为一棵橄榄树的你,三毛。撒哈拉的黄沙缓缓吹动你浅绿的枝叶,寂寥的风悄然勾勒出你不问世事的容颜。在这天地洪荒之处,你决然的枝叶,没有悲欢的姿势,只是静静洒落属于你的一片阴凉。走遍了千山万水的你,终于在此地,安家了吗?你沉默着,让风沙掩埋着,一粒沙化作一份思念,你伫立着,让流年迷散着,一片叶,化作一段永恒。

那荒漠中,你决然地立在漫天风沙里,做着那棵守望永恒的树。

诗篇缓缓合上,流年匆匆而过,唯有你们,化作一棵棵挺立的树,携一片感动,与我相认。

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篇7:她真让我感动作文600字

全文共 673 字

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一双如黑宝石般的小眼睛,一个尖尖的小鼻子,还有那粉红扑扑的樱桃小嘴……构成了我认为最可爱的人——我的妹妹。

我的妹妹是我的“欢乐之药”,在我伤心时总是送给我一个甜甜的微笑,温暖我的心窝。可是,在这美妙的生活中,却有一个大问题:妹妹就是不愿意叫我“姐姐”。

为了解决这个难题,我开始与妹妹一同练习。“来,妹妹,叫姐姐!”我一丝不苟地对妹妹说,只见她张开小嘴,眼看“姐姐”这两个字就要马上从妹妹的嘴里跑出来,我激动地盯着妹妹,“点点!”妹妹突然张嘴巴全力以赴地说。哎,看来得多练习啊!“是姐姐!”我重复一遍。“点点!”妹妹还是一如既往的认真。我耐心地教妹妹,与妹妹来了一场斗嘴大战,汗珠如同雨一样不停地往下落。尽管如此,调皮的妹妹还是不愿意说“姐姐”这两个字。

在一个狂风暴雨的晚上,我正紧握着笔在书房中奋斗者,只见“小坏蛋”在门外尽情地玩耍,“啊——哩啦啦!”玩具车中传来一阵无聊的歌曲,这些歌曲在妹妹听来总如同神奇的音乐般优美,在我的耳中就像讨厌的蚊子在耳边“嗡嗡”叫。“点点过来玩嘛!”妹妹小声喃喃自语。我可能因为太全神贯注了,没有听见妹妹的呼唤,可是这一举动深深地将妹妹惹怒了!“姐姐!”突然,妹妹那清脆悦耳的声音传入我的耳朵,天啊!妹妹会叫我姐姐了!我惊讶地抬起头,“姐姐快过来!”妹妹再次尖叫!

感动极了,没想到妹妹会在我聚精会神时叫我,我激动地抱住妹妹。此时此刻,我与妹妹沉浸在感动的海洋中,两个人的嘴角都挂着一丝甜美的微笑。

那天晚上,我感动得睡不着,“姐姐”这两个字在我我脑海中浮现出来,慢慢的,我与妹妹一同走进了梦乡,瞧!我们还在笑着呢!

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篇8:那件小事真让我感动作文450字

全文共 447 字

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公交车缓缓地来到了站台旁,刚把车门打开,人群就蜂拥而入,似乎要把公交车掀倒,唯独一位男人搀扶着一位老人不紧不慢地上了车,我的目光锁定在他们身上。

天气本来就阴沉沉、还有雾。整个城市似乎没有一点儿生机。

一位小孩瞧见了男人和老人,就赶忙抽起身,扶着杆子,用姿嫩的童声说声道:“老爷爷,您坐吧!”我听见了,心中一颤,想道:“这小孩真懂事”。

老人笑了笑,捋捋胡子:“孩子,不用了。”

小孩子却执着地说:“坐下吧,老爷爷,我下站就到了,再说,我身体还在发育中,多站站也好。”

老人只好坐在孩子的那个位置。

过了七八站,孩子下了车,我在心里不由得感叹:“多么善良的孩子啊!站了那么久,脚都站麻了吧!”

但让我更大吃一惊的,是男子和老人的对话。

男子说:“爸,您明明有痔疮,为什么要坐下?”

老人皱起眉头,严肃地回道:“孩子一片好心,我怎么能不领情!”

男子想继续说,但却又没有说。

太阳拨开了乌云,将金灿灿的阳光洒在大地上,虫儿出来了,鸟儿欢唱了,城市变得生机勃勃。

那一刻,我真的被感动了,成全别人的善良,何尝不是一种善良。

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篇9:那一次,我真感动作文500字

全文共 510 字

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有这么一双手,伴随着我成长;有这么一双手,见证了我成长的足迹。那就是妈妈的手。

那天早上,怀着新的期望,进入了新的学校——外国语学校。我和妈妈、爸爸并排同行,妈妈和爸爸大包小包地拎着东西。一路沉寂,我实在是熬不住了。“妈……”时隔数秒,妈妈那温和而又熟悉的声音传来:“怎么了?”我看了看妈妈拎着牛奶和水果的手,只见她吃力的样子,我接过了妈妈手上的东西,很重!我的身子不由自主地仄歪着。妈妈看见了,说:“还是我来的吧!”我摇了摇头,通过余光看到了妈妈的手,那是一双怎样的手啊……

已经没有了昔日的白嫩,变得粗糙不平了,手指边也有了一些老茧。那大大小小,深深凹凹的沟壑纵横在她现在的手上。那双曾为我洗了多少衣服的手,那双曾为我做了多少次饭的手,那双曾为我在半夜盖了多少被子的手。

我的眼前一片朦胧,鼻子酸酸的,眼眶噙着泪水,脑海里浮现出以前和妈妈顶嘴,埋怨妈妈的画面,头埋得深深的,努力不让爸爸妈妈看见这时的自己。

很快,到了新学校,安顿好一切,爸妈就要离开了。妈妈离开前,一直嘱咐我:“要听老师的话,这几天我们太忙,可能没时间来看你……”不知怎的,我的泪水模糊了视线。

在我的脑海里,映着妈妈的那双浸泡在水中手,……久久地挥之不去。

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篇10:为自己而感动作文500字

全文共 545 字

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我独自在家做饭,我为我自己的独立而感动;我捡到十元钱归还给失主,我为自己拾金不昧而感动;坐在车上,我给一位老奶奶让座,我为自己的善良而感动。

星期天,因为我睡懒觉睡过头了,妈妈让我自己泡面吃,而我想吃饭,我就自己做饭吃。我想起妈妈买了一本做饭大全,我就照着书上的一招一式的做。我吃了一口我做的蔬菜,咸的要死;我又尝一口我做的红烧肉,辣的要命;我再尝一口我煮的米饭,硬邦邦的。但这是自己的劳动成果,我吃得津津有味。我想起妈妈晚上还要洗衣服,就撸起袖子开始洗衣服,却越洗越脏,我才发现我是在用垃圾桶洗。“我真糊涂!”我自责地说。我把衣服拿出来,洗了一个小时才洗完。看着自己的劳动成果,我为自己的独立而感动。

下课了,我在操场上捡到十元钱。我刚把钱收起来,可我想到了老师说的话,捡到别人的东西要还给失主。于是我就一直在那等,等了好久没有等到失主。后来我把钱交到了校广播室找到了失主。看着失主感激的眼神,我为自己的拾金不昧而感动。

早上,我坐公交车去学校,看见一位风烛残年的老奶奶带着一位小朋友上来。一位大哥哥主动让座给老奶奶,而老奶奶却给了自己的孙子坐。我想到我可是少先队员啊,应该也要主动让座。于是我连忙叫老奶奶坐到我的座位上。看着老奶奶脸上的笑容,我为自己的善良而感动。

我为我做过的所有好事而感动。

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篇11:就这样被你感动作文400字

全文共 403 字

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那一次,我想要一本书,妈妈不给我买,说是写作业慢,成天看书,写得就更慢了。我就开始赌气,不理她,早早就睡觉了。

我躺在床上,十分生气,一点也睡不着,于是在床上挑妈妈的各种不好的地方。

当我即将睡着,迷迷糊糊、朦朦胧胧之际,隐约听见了十分细微的脚步声。哦,原来是妈妈呀!我刚放松警惕,又想起我们刚吵完架,她一定是来趁我睡着恶搞我的。我眯起双眼,准备抓她现形。

脚步声渐渐逼近,我突然感到被子被拉了一下,一个细微的声音响起来了:“哎,又踹被了。”随着妈妈的声音,被子盖到了我的身上。我感觉到自己被她拍了几下,然后,脸上热了一下——妈妈亲吻了我一下。

当脚步声又响起时,我忍不住看了一眼:她努力地踮起脚尖,费力地不吵醒我。霎时间,我哭了。

是啊,她这么爱我,我还有什么可恨,又什么可抱怨!那一瞬,我感受到了母爱,她如泉水浇灌着我,她如雨露哺育着我,她如阳光般灿烂照耀着我。

那一夜,我不知道我哭了多久,只知道被子湿了一大片。

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篇12:生活中的感动作文800字

全文共 828 字

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初三生活就像一场赛车比赛,无论你是否准备好,车子都早已出发,不容你有半分犹豫。

清晨,校门口。

校门口的生意一向火爆,叫喊声不停,“青椒肉丝加个蛋”“我要里脊的”“豆角的”睡眼惺忪的我揉揉眼睛站在凉面摊子前。摊主和其他人不同,是个年过六旬的老太太,满头银丝,身板却还硬朗得很,我要了份凉面。她却说:“孩子,我给你热热这面吧,女孩子冬天要吃热乎点。”我忙说不用,急着去赶早自习。可年迈的她却固执地将面倒入锅中,嘴里嘟囔着:“大早上怎么能吃冷的呢,不吃好上什么早自习!”我有些诧异,转而鼻子一酸,戴着广告围裙的她,满是疙瘩的手和那微皱的眉头像极了在乡下的外公。我哽咽着接过她手中的面,微烫的面条在舌尖上滚过,说不清是香还是暖了吧。在风中,我流下了感动的泪。

中午,路上。

学校里有二十多只野猫,我总在想它们是怎样活下来的。可正在回家路上,却看见几只猫儿围在一起,似乎在吃什么东西。走近一看,是猫粮啊!那个为猫留下粮食的她(他)究竟是有怎样纯净的心,让它们在享受自由的同时又不缺乏食物。我望着这五只猫,冬日的暖阳下,金毛变得格外好看,一点也不比古典宫廷中的御猫差,反而少了矫情多了野性。我的嘴角不自觉地微微上扬。

黄昏,小径。

那是一位年过花甲的爷爷,他的旁边是五六岁的孙子。一只手微微弯曲背在腰后,另一只手摆在耳后,微微颤动,带着他的孙子一步一步地跳台阶。长裤罩在老人的腿上略显单薄,跳起台阶自然没有年轻活力的孙子那么快,可他仍是一步一步地跳,动作吃力而笨拙。那个五六岁的小男孩指着老人大笑,老人露出那八颗摇摇欲坠的牙齿。这是一幅怎样美好的画面啊!一片金黄的银杏叶落在小孩头上,我掩面离开,尝到了似咸似甜的泪。

初三生活,三点一线,可我却也在这快车道中看见了途中美丽的风景。所谓的三点一线,所谓的赛车场,只不过是一种心灵的挤压罢了。

我想,接下来我可以掌控手中的赛车了,去领略更多的风景,从容地度过这三点一线的初三生活。无须在意谁是最终赢家,只需铭记我享受的这忙里偷闲的时光。

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篇13:身边的感动作文500字

全文共 518 字

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我不知道我是否是一个会关心人的孩子或者说我是一个只知道索取,而不会去关心别人的坏孩子,但这一切都随着这一天而改变。

那是去年冬天的一天,我去上学,发现路上的行人很少。树上的叶子在刀子似的寒风中顽强坚持着,有的叶子坚持不住了,飘了下来,有几片落在我的身上。

走着走着,突然我看到一位拄着拐杖的老爷爷,穿着一件几乎褪了色的棉衣,戴着一顶破烂的帽子。可能我们顺路,我跟着他走了一段路,看见前面有一个只穿着一件衬衫的乞丐在寒风中讨钱。我正在想该不该施舍一些钱给他呢,这时候,前面的老爷爷停了下来,看着那名乞讨者。我也停住了脚步,想看看会不会出现课本里的那种感人情景。

他们都没有动,也没有说话,只有乞讨者的破旧录音机响着。我依然在后面看着那位老爷爷。

大约过了3分钟,老爷爷把他那枯瘦的手伸进口袋里,掏出10元钱,放进乞讨者面前的碗里。我的鼻子酸酸的,或许这是老爷爷几天的菜钱,或许这是他仅剩的一点儿钱,可是他依然给了萍水相逢的乞讨者。

我的心灵受到了强烈的撞击,这就是关心吗?这么冷的天,那个乞讨者只穿一件衬衫,实在是太可怜了,我立马掏出口袋里仅有的3元钱放在他的手里,只见乞讨者不住地点着头,说着谢谢。天虽然冷,但是我的心是火热的,因为我学会了关心。

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篇14:绽放感动作文800字

全文共 788 字

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世界上时时刻刻都在演绎着感动,那些让你刻骨铭心的,那些回味无穷的,那些异常温暖的,总能在我的生活中流淌。

“啊!”我惊叫一声,胸前的校牌不知道什么时候消失不见了,我匆匆地把书包翻了一遍又一遍,还是没有发现。怎么办……怎么办?里面还有公交卡,不找回来的话就别想回家了,还要被爸爸骂,我暗暗地想。看见低头做作业的同学们,忽然想到可能在上科学课的时候把校牌落在桌子上了,只因自己走得太匆忙。

可是,教室的门早就关住了,我心急如焚,一个一个地问同学,能否帮我想个办法拿校牌。“我很忙。”“没空!”“教我题目我就帮你……”这些话犹如一把把利刃毫不留情地刺入我心,蚀骨的痛蔓延在我的全身上下。一刹那,我感觉我被所有人抛弃了,属于我自己的世界全是灰暗,很安静,很安静,没有任何人,只有缩在角落里暗暗流泪的自己。没有人理解我的痛,没有……

难道同窗苦读6年的光阴还比不上一点点时间的施舍吗?那一刻,时间就像针尖上的一滴水滴到泥土里,我灰心丧气地走出教室,多么希望有人帮我一把。可是没有,大家都在忙各自的事情,以前在我眼里活泼可爱的同学们,现在似乎都变成了一个个陌生人。

外面阳光灿烂,可是我甚至觉得连太阳都在讽刺我的无助、我的悲伤。“钱佳欣,你怎么了?”并不像屠佳怡的轻柔声,也不像周婷婷没心没肺的唠叨声,那是一种能温暖人心的声音。不知怎的,这种声音像母亲慈祥的话语,让我很快平静下来。我抬起头,透过泪眼朦胧的双眼,终于获悉了声音的来源,“钱佳欣,你怎么哭了?”她好像很惊讶,蹲下身来,慢慢地抚摩我的背。

“我的校牌丢在科学教室了,没人陪我去拿。”我哑着声无力地回答着,并顺势拭去了眼泪,强迫自己挤了个笑容,“郑诗音,我……”

她二话没说,攥起我的手臂就向科学教室奔去。

那一刻,我不能否认,那个总挂着笑容的女生,那个原本就牛高马大的女生,此时此刻,她在我的心中异常的高大,源于她身上绽放的那种美丽的感动!

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篇15:阅读曾让我感动作文800字

全文共 860 字

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阅读带给我们知识,让我们变得智慧,可有一种阅读让我感动,那是……

两个月前,一向健康的外婆病倒了,还病得不轻,不久便住进了医院。从此父亲母亲又多了一份负担,两个人在单位和医院之间来回奔波,很是辛苦。由于工作的繁忙,他们能陪伴外婆的时间不多,而我每天要去上学,早出晚归。孤单占据了外婆的内心,渐渐地外婆变得寡言少语、性情烦躁。

一天晚上我去看望外婆,顺便把药送过去。走在医院的长廊上,有些昏暗,月光无力地洒在墙上,有些惨白。走廊上只有我的脚步声,外婆应该睡了吧,这样想着,我不由得放轻了脚步。咦,外婆的病房怎么还亮着?我加快脚步走到门前,听见一个柔和的女声正在读书。她的声音似水,温柔,清澈,令人心旷神怡。谁会在这儿读书啊,轻轻推开门,看见母亲坐在外婆婆的身边,床头柜上有一盏灯,灯光似水波漾开,映在外婆的脸上,外婆居然是笑着的,脸上洋溢着幸福。一位认真地读,一位静静地听,她们的影子融在一起,这个画面好温馨。

两个星期以来,母亲每天坚持在外婆临睡前为她阅读,因此每天早上我总看见母亲在打哈欠,“妈,累的话就别每天晚上读书了。您都忙了一天了,歇一歇吧。”我心疼地说。母亲的眼眶有些泛红:“我小时候一生病,你外婆总会给我阅读。现在外婆老了、病了,我也要为她阅读,现在轮到我来呵护她。‘树欲静而风不止,子欲养而亲不待。’我可不想在那个时候后悔。”呀,原来这就是母亲每晚都为外婆阅读是原因!

是啊,母亲的阅读已不是那么简单普通,这种阅读没有深刻的道理,没有丰富的知识,没有独道的见解,只有母亲对外婆的爱和回报。正如母亲说的那句话,这个世界上有些东西错过了,可能再也不会出现;有些事结束了,可能再也不会开始;有些人走了,可能就再也不会见面。有些心意没有及时表达,可能再也送不出去了。现在的母亲就是通过阅读来感恩外婆。想到这里,我心中为之一热,泪水溢满眼眶。

阅读,不一定是为了开拓眼界;不一定是为了增长知识;不一定是为了陶冶情操。它可以是对母亲的感恩和爱,可以是为了传达爱的一种媒介,可以是打动人心的一种行为。长大后,我亦要为我的母亲阅读。

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篇16:被亲情感动作文700字

全文共 760 字

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总以为越长大越孤单,越长大越远离亲情的关爱。

又要返校了,我整理好行囊准备出发。趁我不在的时候,奶奶总是偷偷地跑到我房间里去,手里拿着一样东西,打开包裹,然后扫视了四周,迅速地把它塞了进去。接着,把行囊归原,最后如释重负地走出房间。到校了,当我打开行囊整理衣物时,发现包里凭空多出了几个鲜红发亮的苹果,想起奶奶平日里给我关爱而又不易察觉的种种细节,我眼瞬间湿润了。

有一次,我正在家里看电视的时候,奶奶叫我给她倒一杯茶,我正倒茶,一不小心,手滑了一下,热腾腾的水就淋到我的脚上。当时就起了水泡,妈妈急忙跑过来,小心翼翼的帮我处理伤口,而我又要去上学,妈妈想来想去,怕耽误我的学习,就每天背我到学校去,中午送饭给我吃,下午放学了又来接我回家。就这样连续一个星期,我的脚好了。现在,再来看看自己的脚,却发现不到一点伤疤了。到现在我都常常想起妈妈为我做过的所有事情,每次当我想起妈妈,我就忍不住流泪。

那天下午,下起了小雨,天也出奇的冷,我们这些准备过夏天的学生都冷得瑟瑟发抖,是父亲,顶风冒雨给我送来了衣服。望着父亲憔悴不堪的脸,我禁不住动情的哭了。“爸,你总也不督促不关心我的学习,我又管不住自己,愧对你呀……”“孩子,我怎么不关心你的学习呢?我是怕催得太紧了,会增加你的压力,让你太紧张了。什么愧对不愧对的,只要你努力就一定行的,我相信你……”听了父亲的话,我哽咽了,一句话也说不出来,因为我深深体会到了父亲的良苦用心。

我开始觉得,爱是无声的。它从未离开过我,只是我自己一直不懂得珍惜罢了。它静静地围绕着我,暖暖地将我包围起来,让我不受任何伤害,给我快乐,给我欢笑。或许是我脆弱,沉浸在被爱的幸福中,我却总是以泪水回报。然而,也许这才是我内心的真正的感受。爱是感激,是希望,爱使我充满力量,使我的心变得愉悦﹑安详,让我心温暖。

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篇17:我身边的点滴感动作文700字

全文共 673 字

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太阳渐渐下沉,迎来了天际迷人的黄昏,柔和的霞光交织在一起,汇成五彩斑斓的画面。生活亦如黄昏般绚丽多彩,细细感受,你会发现你身边的一切都是那么美好。

生日是人的年轮,年轮是生命的辙痕。我的每一次生日都是父母陪我度过的,每一次生日都令我难以忘怀。蓦然回首,爱与我同行,感动将我包围。

在校期间,总有太多的烦恼,这些苦闷交织在一起,萦绕在心头。有一次,正值我在学校过生日,为此,我很长时间都闷闷不乐,原来期待已久的生日,现在似乎是一种烦恼,爸爸和妈妈似乎有所察觉,私底下筹谋着什么。

到了我生日的那天,天空中布满了乌云,厚而密,不一会儿,便雷电交加。放学后,我独自撑着伞走在校园里,豆大的雨点斜斜的打来,偶尔一阵狂风袭来,令人瑟瑟发抖,雨打湿了我的衣服,也打湿了我的心。到寝室后,一个熟悉的身影伫立在雨中,形成了一道亮丽的风景线,我定晴一看是妈妈,我垂头丧气地走过去,妈妈双手将我紧紧搂入怀中,对我说:“宝贝,生日快乐!我和你爸决定带你出去吃饭。”此时,我高兴地快要跳起来。在车上,雨点打在脸上,凉飕飕的,但我仍抑制不住内心的欢乐。下车后,妈妈忙帮我拭去脸上的雨水,她的头发随风飘动着,额上都是凌乱的发丝,不知何时,妈妈的眼睛深深地凹进去了,但那眼中的爱却与日俱增,有一种感动缓缓沉淀在心底。

到了餐馆,一个大大的蛋糕静静地躺在桌子上,父母细心地帮我插上蜡烛,在这星星点点的烛光中我感到:成长是深深浅浅的足迹,父母的爱让我们的脚步走得更稳。

在泛黄的记忆里定格着昔日的画面,在这丰沛的雨水中化成一种莫名的感动。我将会拾起我身边的点滴感动,将它收藏在心灵的最深处。

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篇18:莲花令我感动作文600字

全文共 622 字

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在我家的附近,有一个公园,特别是到了七、八月份,在荷花盛开的时候,那池塘边上,更是游人如织,或多或少、三五成群的少年嬉戏,依偎在父母身边的孩童。这些天来,外面的酷暑让人不愿涉足户外,总是在盼着,能有一丝的小雨,乘着那小雨带来的凉意,去湖里看荷花。

一天下午,天突然阴下来,盼望的雨可能要来了。常听大人们说起,雨滴撒落在荷叶上,有一种玉珠落盘的意境。我带着一种好奇,独自来池塘。满满的荷叶相互挤着,从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲,那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着。让你去想象着那里面未知的世界,还有盛开的荷花,在粉红的叶片中间,坐落着那青青的莲蓬,周围裹着的黄黄的须,甚是好看。

小时候喜欢它,确实是因为它长得漂亮,长大后才明白,莲花,确实是出淤泥而不染。记得真正认识莲花的意义,还是上初中的时候,学到了那篇关于莲花的文言文,当时,听老师一讲解,我就被莲花的精神而深深的打动了。莲花,它也代表着,在这个现实社会中,有些人的精神。在这个复杂的社会中,不免有的人会受到这个社会的污染,受到这个社会上各种不良风气的影响,追名逐利,趋炎附势,而且也失去了别人的信任和尊敬,像这样的人必然也得不到社会的认可,也不会走向成功,所以我们要有一个有意义的人生。

雨渐渐地大了起来,我不舍地迈向了回家的路,我的脑海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”,它不仅指的是一种自然的现象,更多地是彰显着一种精神,对于我们来说,就是要学习它的这种精神,走好我们的人生之路。

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篇19:心中的感动作文700字

全文共 730 字

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“只要你我热心相助,幸福也会变成金刚……”每当这熟悉的旋律在耳畔响起的时候,我的眼前立刻浮现出那位不知名的叔叔高大的身影,那件事又历历在目。

那天晚上,我和妈妈开车去超市买东西,买完东西后,车要从台阶上下来时,却发现下车的坡被人拆了,汽车底盘比较低,结果卡在了坡上,走不动了,爸爸不在家,妈妈也不会修车,我们心急如焚,妈妈企图再发动一下,怎么动都无济于事,正当我们束手无策,准备打110的时候,旁边一位在刷车的叔叔过来,问清了情况,他说:“你有千斤顶吗?”妈妈摇摇头。叔叔说:“我车里有,用我的吧。”叔叔从他的车里拿来了千斤顶,又拿出其它的工具,蹲下来修车,妈妈也帮不上什么忙,就拿着手电筒照亮,在修车的过程中,我得知,这位叔叔是陪他妻子来照相的,看到我和妈妈站在车旁不知所措,就来帮忙,并拿出了自己一次都没有用过的新千斤顶。为了给我们快速修好车,叔叔一刻也不闲着,忙得满头大汗。这让我想到了课文《爱之链》中的乔依,他们一样有着善良的心。而在修车的过程中,还有几个人热心地询问妈妈车为什么停在路上,并积极地出谋划策,经过20多分钟的忙碌,车终于修好了,妈妈不停地道谢,并请他留下电话号码,过几天一定买个新的千斤顶还给他,叔叔却说:“没关系,只要能给你们帮上忙,赶紧走吧,天这么晚了,开车注意点!”这时他妻子也拍完照了,看着他的车越行越远,我感到一股爱的暖流涌动。

“这世界还是有很多好心人的”,妈妈不停地说,“这个人真好啊,我们也忘了看他的车号了。”是啊,如果和叔叔有缘,我们还会见面,如果无缘,他的样子我会记在脑海里,永远铭记。我不知道他的姓名、电话、地址,但我知道他是个善良的人,我会学习他的精神——乐于助人,会让人性的光芒熠熠生辉,让感动永远在我们心中激荡!

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篇20:埋藏在心中的感动作文600字

全文共 650 字

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“同学们,你们现在好好学习,将来才能考上好大学呀!”董老师的话又在我耳边响起。董老师是谁呢?她就是我们5。2班的班主任,她个子不高,留着一头短发,戴着一副无框眼镜,给人一种精明干练的感觉。

董老师对我们非常严格,有一天,一位同学没写作业,但他却以忘带了为理由,迟迟不肯认错。后来,在老师的“严刑逼供”下,他终于承认了,老师对他进行批评教育,并强调的说:“犯了错不要紧,可以改,但是不能撒谎!”听了董老师的这一番话,令我感受颇深,不经回忆起了我三年级时发生的一件事:那时,每个周五下午,老师都领我们到学校图书馆去阅读,并写读书笔记。图书馆里那各种各样的书吸引了我,时间飞快地流逝,一转眼间就到了放学时间了,而我手中的那本“好书”还没读完,怎么办呢?最后,我左思右想,终于想出了个“歪招”:带回家。我怀着一颗忐忑不安的心将这本书装进了书包,回到家里,我也没心情读了。当天夜里,我躺在床上翻来覆去地睡不着觉,决定还是放回去吧。第二天,我将这本书又塞回了图书馆的书架上,心里的大石头仿佛落地了。

虽然董老师对我们很严格,但有时候,她也是和蔼的。在秋季运动会上,跑500米长跑的时候,我们一开始就把劲都冲刺没了,到了400米的时候,累的简直没话说。董老师好像看到了我们的苦,并到400米处睁着一双炯炯有神的眼睛,挥舞着双臂,大声地为我们加油!同学们有了董老师的动力,便又冲刺起来,个个都取得了好成绩。

董老师就是一个既严格,又和蔼的好老师。董老师,感谢在我成长的路上遇到了您,我永远也不会忘记您对我的谆谆教诲,谢谢!

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