小学生作文：成长路上不孤单（精品20篇）

一本好书如一缕清风，能让人身心愉悦;又如一个朋友，伴随我一路成长，丰富我的人生阅历。

我自幼不爱读书，却喜欢和一班同学在外面疯玩。然而，一次游戏却彻底改变了我。那是在三年级刚开学不久的一个晚上，爸爸提议全家举行一次成语接龙大赛。我灵机一动，转身扛来一本词典，决定打头阵。我刚说了一个“金蝉脱壳(ké)”，全家立刻哄堂大笑起来。我纳闷了，明明就是“金蝉脱壳(ké)”嘛!

爸爸翻开词典，指着拼音说：“看看，这是ké，还是qiào?”我定睛一看，脸顿时涨红了。原来“金蝉脱壳”中的“壳”应沿用“qiào”这一口语化发音。看来中国字的学问大着呢!

从此，我与书便结下了不解之缘。

徜徉书海，我才真正领略到书中的精妙。我曾经为《三国演义》中诸葛亮的神机妙算而惊叹不已;为《马石山十勇士》的壮举而激情昂扬;为《爱心树》中的苹果树对小男孩的无私奉献而肃然起敬;为《十万个为什么》中世界的奇妙而心向神往。

徜徉书海，我领悟了许多做人的道理。《善待人生》告诉我们善良是一种美好的品德;《善心如水》告诉我们只要以诚待人，别人也会好好地对待你;《成功需要放弃》告诉我们不要一条路走到黑，要学会舍弃。

徜徉书海，我仿佛穿越了时空，与古今中外的著名作家促膝长谈，进行心灵的对话。忧国忧民的屈原，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅、伟大的浪漫主义诗人李白、关心小读者的冰心奶奶。他们从遥远的历史深处走来，读他们，如同读一部五千年的古国文明史;读他们，如同重塑一个内涵中华精神的全新自我。而读普希金、读海伦·凯勒、读林格伦，又为我打开了通往世界的另一扇窗。

书，是智慧的宝库，是人类文明的结晶。她如一座丰富的矿藏，正等着我们去挖掘，去发现，去创造属于我们自己的天地。

成长路上风风雨雨，注定了我们须挑战自我;成长路上风景优美，让我们负累的心得到歇息。——题记

小学，我精神成长的驿站。

踏入小学的门槛之后，在新的环境与周围积极向上同学的影响下，我开始朦朦胧胧地编织着属于自己的一片心灵天空。每天，我都以认真的态度和真诚的心浇灌我心中梦的种子，催它快快在我心空生根发芽。

在美丽的小学时代，我珍藏了许多财富——同学真挚的友谊，老师信任的眼神，为班级赢得荣誉时的自豪，和同学讨论问题到黄昏时的满足……

这六年中，我知道了什么是校园生活，也体会到了它的美好，朋友和老师留给我一笔笔宝贵的精神财富。未来，期待他们创造更美好的回忆。

初中，我心灵飞跃的殿堂。

当从小学懵懂的圈子里走出来后，脚下踏着的是成长的睿智和稳重。

每当老师交给我学习或者学校活动的组织任务时，我再也不能像小孩子那样马虎了事，而是用认真负责的态度去好好完成;每当与同学之间发生矛盾时，我再也不能像小孩子那样赌着气与人家说“绝交”，而是学着以理解、宽容的心态去处理;每当我被学习压得喘不过气来时，我再也不能像小孩子那样依偎在父母怀里，让父母为我解忧，而是慢慢学会了独立面对。其实，我们学回的岂止是如何对待学习压力呀，我们还逐渐学会了从容、豁达地对待生活中的一切——不管是快乐，还是悲伤。

青春赋予我动感与活力，使我在意气风发的校园里，学会合作中进步、竞争中成长。

成长中那些点点滴滴的记忆，是我踏过的足迹。无数次回眸，一睹成长的姿态，见证我一步一脚印地走来。

我是一只小舟，行驶在阳光、白云与风雨交加的海面上。陆地，是我追求的目标。我在坚定地成长!——后记

妈妈赐给我了生命，老师教给了我知识，从幼儿园到现在，我的心里储存了大大小小，许许多多的愿望，随着岁月的流逝，有的随之实现，有的随之破灭。幼儿园的时候，我的心愿是生日的时候能有一个香甜美味的蛋糕，后来妈妈帮我实现了;上了小学，我的心愿也随之改变，看着讲台上慈祥的老师，我就突然想当一名老师，因为我想到了偏远的山区去任教，让那些留守儿童得到更多的知识，我要让知识武装他们，要把我的爱传递给他们;有时候看到爸爸妈妈辛辛苦苦地干那些力气活，我又想当一名科学家，研究出各种各样的机器人，帮他们干活。

而今天，我的心愿是当一名白衣天使。这要从一年前说起，我们村里的两兄妹在院子里玩，哥哥不小心把妹妹的手指砍断了，当时吓坏了他的家人，赶紧把她送进了医院，在医生的努力下她的指头竟神奇般的接上了，小女孩恢复得很好，没有落下残疾，全家人高兴极了。从那时起我就下决心要当一名救死扶伤的好医生，看着他们洁白的衣裳那是他们纯洁的灵魂。

感谢父母，感谢老师，感谢祖国给我的一切，让我们祈祷吧，让我们努力吧，路就在脚下，我一定好好学习，实现我的心愿。

生活似乎总在重复的演变上完学就是放假，放假前总是会有一次结业典礼，对我来说，每年似乎都是这样，没什么变化，这个暑假前也是如此，迎来的又是一次结业典礼。

我来到学校，看见了我们班的同学，几天没见，今日又重逢大家都有一点隐隐的兴奋，都在和好朋友说着话。

紧接着结业典礼就开始了，在晨会 时老师发下了一张张成绩单，我拿起了自己的成绩单，认真的看了起来，我的目光停在了成绩单的右下角，那是老师写给我地话，上面写着许许多多的话，有夸奖的有批评的，读完这段话，我感到心暖暖的，同时也久久不能平静，这段话不仅总概括了我这学期的表现又展现了老师对学生的那份爱，我细细的享受着这片刻的幸福……

结业典礼过后妈妈来接我了，她看了成绩单，又听了我各科的成绩点了点头表示满意接着又对我说：“儿子，过完这暑假你就是五年级的学生了，我相信你一定会变得不一样，变得好，变得懂事能体会父母的辛苦和老师对你的关心！”我听了似懂非懂的点了点头。

回到家回顾这次结业典礼和以前的似乎一样，可我怎么却觉得和以前有点不同，这是怎么回事，这使我又想起了妈妈的话，长大了变的不一样了。难道是我长大了？我还是有一点疑惑。

生活似乎总在重复演变，但我们自己不会，虽然过的生活一样，但我们却会感到有所不同，那是因为，我们时时刻刻都在成长。

[以成长为话题的小学生作文400字

我喜欢写日记，这天晚上我习惯地从枕头底下拿出日记本，刚想打开，忽然觉得日记本好像被动过。这种咸水祉我产生一种莫名的恐惧。回头看放日记本的地方，和往常一样，没有任何值得怀疑的蛛丝马迹。会不会是错觉呢？也许是自己没放好，也许是我想太多了吧。忽然我想起我在一本书上看到了一个女孩为了证明父母没有偷看过她的日记，在日记本上放了一根头发。对，我就用这种方法。

第二天放学回家，我的心忐忑不安，我希望我做的一切都是枉费心机，是我自己太多心了。然而事实证明了我的怀疑，我放的头发不见了，希望彻底破灭了！妈妈怎么能这样呢，太过分了。我在心里疯狂地呐喊，委屈的泪水涌出了眼眶

吃晚饭时，我一声不吭，低着头只顾猛往嘴里扒饭。吃菜呀，看看我今天做的凉拌菜好不好吃。我看了妈妈一眼，没吭声，心里却想，假惺惺，无聊。爸爸又假装聊天似的问这问那。

我实在忍不住了，说：是你们教育我要尊重人的吧？那你怎么不尊重我呢？为什么偷看我的日记？我连珠炮似的说了一大堆，越说越委屈，泪水忍不住涌了出来。

窗户纸既然已经捅破了妈妈不再兜圈子，而是对我说：你是我和爸爸的女儿，我们有责任过问你的一切，包括你的日记。我哭着跑回了房间。我知道他们是为我好，但我也想知道，爸爸妈妈不也曾经和我一样年少吗？为何他们不懂我的心？

爸爸妈妈，我们的少年生活是有趣的，请不要把我们当做小鸟一般关进牢笼，剥夺我们欢声笑语的权利。

[小学生作文有关成长的烦恼

在地球上，有一颗璀璨的明珠，叫中国；有一群为了实现梦想而不懈努力的人，叫中国人；有一个曾带领中国人战胜困难，实现民族伟大复兴的领袖，叫中国共产党。1949年，我们亲爱的毛主席豪迈地宣布：中国人民从此站起来了！

中国曾经历了百年屈辱的历史，这近百年历史浸满了多少中华儿女屈辱的泪水。侵略者的枪声淹没在历史尘埃里，但中华门城墙上的弹孔依然清晰可见；南京城的不绝哀号已随风逝去，但“万人坑”的累累白骨还在；圆明园被洗劫一空，但遗址上仅存的废墟更见证了侵略者的无耻和贪婪。如今，中国已经浴火重生，中华民族伟大复兴的曙光已经灿烂地照亮东方的地平线。这是多少中华儿女为之奋斗的目标，这是多少英雄儿女抛头颅洒热血才换来的今天的辉煌。坚贞不屈的方志敏、铁血将军陈树湘、英雄母亲邓玉芬，还有周恩来、邓稼先、钱学森等，数不胜数。小时侯，经常听爸爸妈妈讲这些英雄人物的故事。听到方志敏终因抵不过7倍敌人的围困而牺牲时，听到刘胡兰牺牲时虽然只有16岁，面对敌人却毫不畏惧时，内心被深深地感动了。敌人能砍下的只是他们的头颅，但决不能摧毁他们必胜的信念。正是因为有了他们，才有了现在这个伟大富强的中国！

我们是幸运的，也是幸福的一代，想想为祖国壮烈牺牲和无私奉献的先人们，我内心感到惭愧不已。冬天窝在暖暖的被窝里起不来时，我会抱怨外面太冷，上学太早；期末看见厚厚的练习卷时，我会抱怨作业太多，学习太苦……这些苦，这些累跟这些先人比起来，算得了什么。如果现在连这么点事也坚持不了，克服不了，那还谈什么建设祖国，报效祖国。

历史的接力棒已经传到我们的手上，我们是见证“两个一百年”奋斗目标实现的一代，习爷爷说过：“当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任。”这让我满怀期望，满怀信心，迎接胜利的曙光，走在肩负社会重任的路上，我决不懈怠，以后我将更加努力学习，用自己学到的全部知识和余生精力来报效祖国，让祖国更加强大。

星期四，我们学校举行了一场趣味运动会，比赛项目有：拍皮球、乌龟爬和头顶沙包跑。上完了第一节课，王老师带我们到一楼的红色区域，比赛就开始了。

第一个项目是拍皮球，我们班得了第四名。第二个项目是乌龟爬，很可惜，我们班和第一名之差了四秒钟。第三个项目是头顶沙包跑，我也参加了，刚开始我们，可是渐渐地就被二四班超过去了，轮到我了，我急死了，拼命地跑，可结果还是输了，我难过极了，趴在桌子上，差点眼泪都掉下来了。

下次我们要好好练习，争取得第一名。

很多人对“成长需要什么”这个问题作出的回答是：需要“掌声”，需要“喝彩”，需要“支持”， 需要“压力”等多种答案，可我认为成长需要“失败”。

期中考试英语的成绩出来了。担任英语课代表的我之前连续三个单元都考到 90分以上，可是这一次却只考了87分。当贾老师站在讲台上报到我的分数时，我看到同学们们都用惊讶的眼神看着我，似乎怀疑我之前三次单元考试作弊了。我快速得低下了头，心里在不断的责怪自己：怎么才只考了这么一点分?为什么之前的单元试卷都能考到90分以上，而这次的期中考试却考不到呢?我的眼泪不争气的流了下来。

发试卷了，我把自己试卷上错的题目都看了一遍，其实这些题目都可以答对的，可是却因为自己的疏忽而失分。语音的两个空根本就不应该错，我只要再多读一遍就能选出来了，但我却只是一味的追求快，做好了也不认真检查;阅读理解就更不应该了，两道难的题目都理解了，可是还有三道题目文中都可以找到原句，却还是错了;最后一道单词拼写就别说了，“出租汽车”我都拼错了，而且考试之前我还复习过呢，背得滚瓜烂熟，可一到考试的时候就拼错了。

看到这里，我不争气的眼泪又流了下来。可这一次我很快就止住了，因为我想通了：每一个人都有失误的时候，你不能够保证每一次都能考到最好的成绩，但是你必须做到尽全力了;每一次失误都会给你长一个教训，让你记住下次该怎么做。

成长需要“掌声”，需要“喝彩”，需要“支持”，也需要“压力”，但更需要“失败”!

让我们一起分享，一起回忆…… Lets share it together, remember ...

清纯的春日。当太阳使劲的把身上温暖的光束洒向世界时，小草偷偷地从图里钻出来，伸伸懒腰：“春天真美!”花儿也害羞的绽放开纯净的脸颊，欣赏着春日的美，阳光的纯;“啾啾……”鸟儿也飞出了巢，挥动着翅膀，在天空中划过完美的弧线;柳树再也忍不住了，匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙乐手们特地为春天的到来排练了一首歌“呱呱……”;“等等!让我们也分享春日的清纯吧!”几个孩子也跑了过来，躺在新绿的草坪上，惬意地，贪婪地享受着春天的气息。

浓热的夏天。鸣蝉在树叶里长吟;肥胖的黄蜂飞回了蜂巢;轻捷的叫天子从草丛中飞回到大树上。有的人坐在阴凉的大树下，拿着大大的蒲扇，边扇边说：“呵，这天，真热啊!”

清爽的秋日。果子，熟了;庄稼，也垂下了头。人们在田间忙碌着，穿梭着：摘果实，收庄稼，其乐融融。树叶，纷扬而下，如嫦娥，似蝴蝶。为田间的小路铺上了一条金黄色的优雅地毯。

寒冷的冬天。雪，轻轻的落下，像天使不小心弄洒的冰玉花瓣，晶莹，剔透，无暇。落水中，与水娃娃嬉闹去了;洒地上，为大地铺上一条白雪地毯，落在田中，植物们盖上了天然毛绒被。在窗内，欣赏着雪精灵把树上，房子上……装饰成清雅的雪绒色。心中不禁感叹道：“雪，清洁，美而无暇!”

当雪厚一些时，我们会如脱弓的箭，飞奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敌人”，开始打雪仗了!

让我们一起分享。清纯的春日，浓热的夏天，清爽的秋天，寒冷的冬天……

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。创建“参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、重心工作

1、严格执行新课程标准，上好体育课，增强体魄，心理、社会适应能力。

2、开展课余训练，培养体育尖子，为三月份中小学田径运动会、四月份市省软式排球比赛、五月份的省传统项目学校田径运动会作准备。

3、积极组织校极各项体育活动，推动我校体育事业的发展。

三、具体工作

二月份：

1、制定好体育工作计划及个人工作计划。

2、组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练。

3、组织全校教师学习新广播操《大众广播体操》。

4、做一名“书香教师”：倡导读书，加强学习，学习新理论，新知识，相互交流和总结经验，改变陈旧及过迟的教育教学观念和思想，更新知识层面，与时俱进，着重提高教师的自身素质。

5、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操和队列更加规范化、习惯化。

6、做好创卫工作。

三月份：

1、参加市优质课评选教研活动。

2、加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。

3、准备组队参加区乒乓球比赛。

四月份：

1、开展全面《学生体制健康标准》测试准备工作。

2、参加市级软式排球比赛。

3、参加区田径运动会。

五月份：

1、做好学生身高、体重、五项达标的测试工作。

2、参加省级传统项目学校田径比赛。

3、参加市级中小学田径运动会比赛。

4、参加区级学校教师《大众广播体操》比赛。

5、完成《学生体质健康标准》统计上报工作。

六月份：

1、体育工作总结。

2、进行资料归档。

豆腐营小学

20_年2月

小学体育老师个人工作计划7

一、指导思想

紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》，实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶

二、工作目标：

1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校抓好群体工作，进一步发扬我校传统特色。

2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。

3、抓好学校运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。

4、面对场地情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体育课锻炼活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。

三、主要工作

(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。

2、本学期，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。

3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。

4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。

5、课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。

(二)、加强学科建设，争创品牌亮点

1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。

2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。

(三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活

1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，科任老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

2、组织开展好学生的体育锻炼活动，任课老师要与体育老师密切配合，保证活动时间和活动质量。

3、组织开展好每月小型体育竞赛活动，学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。

4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。争取出尖子选手。

(四)做好场地器材管理，体育资料整理工作

1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

(五)、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。

一、教学工作：

1、围绕新大纲要求，制定学校体育教学计划。

2、鼓励老师开设形式多样体育课，为学生服务。

3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度，教学研究上有特色，并加强检查和质量监控。

竞赛、训练工作：

1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。

2、组队参加区运动会。在学校现有的条件下，尽可能的参加多项比赛。争取团体总分有所提高。

具体时间安排：

三月份 ：1、组建学校田径运动队

2、举行学校春季越野赛

四月份：

2、组织学校田径运动队训练

五月份 ：1、参加区运动会

2、广播操比赛

六月份 ：1、考核

2、总结

何谓家训?何谓家风?当有人这样问你时，你会怎样回答?随着年代的变化，生活环境越来越好，许多人早已将家训家风抛之于脑后，并不做到，甚至连自己家的家训家风都不知道是什么。中华民族素有“礼仪之邦”之称，更要做得好，名副其实才能使众人信服。

家庭是圃，我们就是圃中的小苗，茁壮成长，家训家风就如同养料浇灌着我们，给我们营养。没有养料的树苗，虽然照样成长，却无法成为顶天立地的大树。我们亦是如此，在家训家风的熏陶下长大，养成良好的社会风气。

我们家的家训主要有：孝敬长辈，严于律己，知足常乐，顺其自然，表里如一，在于诚善，在于忘我，少为私心杂念打主意，不强求硬取不属于我的东西。

小时候，我挺不懂事。记得那一次的中午，我开开心心地奔向饭桌，抓起一个鸡腿就往嘴里放。妈妈见了，叫我放下鸡腿，她说，一是因为长辈还没上桌，这样没大没小;二是因为这样极其不雅观……妈妈话未说完，我便生气的把鸡腿往地上一扔，大喊大叫：“不吃就不吃，谁稀罕!”那边妈妈还在苦口婆心的劝我，我却已经大步向卧室走去，甩上了门，嘭地一声响起，全家人都朝我这望，我听到妈妈在背后叹了口气。到了吃饭时，大人们叫了我许久，我才慢悠悠、面无表情地逛到了饭桌前，坐下环顾一圈，翻了翻菜，便开始不停抱怨着：“这个菜没味道;还有这个，咸死了;这两种菜配在一起，怎么吃啊?一种好吃的都没有……”边说还边拿着筷子，将饭戳得烂烂的，将菜夹起又放下。爸爸看不下去了，大声呵斥我说：“闹够没有，你是玩饭还是吃饭?自己不吃不要影响大家的食欲，下桌去!在以前，这样是犯了家法的，懂吗?”爸爸生气极了，又顺手给了我个巴掌。这样一来，我便更加变本加厉了，哭着闹着;“我就是玩，就是玩，现在又不是以前了，还老是说以前的事，哼!”

等我不闹以后，妈妈把我拉到一旁，跟我说：“别吵了，你这样是浪费食物懂吗?妈妈也不说远的，在奶奶那一代就经常是吃不饱、穿不暖，你要珍惜现在的一切。朱子家训中有一句：一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。要知足常乐，还要懂得孝敬长辈，这是我们家的家训，记明白了吗?”我似懂非懂的点了点头。妈妈又加了一句话：“对了，你那个吃剩的鸡腿，奶奶舍不得扔，冲了冲，替你吃掉了，要懂得节俭啊!”我感动极了，从此，我学会了孝敬长辈，节约粮食。

孩子是祖国的未来，家庭的影响很有可能影响孩子们的一生，养成良好家风，极为重要。

家训家风伴我成长，好家风就是一种正能量，如果家家户户都有这样的“正能量”，那么生活中便处处都是美好。让我们共同呼吁，共同传递正能量!

我有一个心愿：长大以后要像鲁迅先生一样，当个大文豪;像鲁迅先生一样，受许多人的爱戴。我也要赚很多很多钱，来赡养爸爸妈妈，让他们享清福，因为他们太累了，太伟大了。

爸爸每天早上就得早早地起床，吃饭，有时还来不及吃饭，就得穿着一身破旧的外套，外套上还粘着许多拍不掉的灰尘，这件外套是爸爸专门穿去工地工作的。爸爸就这样穿着脏兮兮的衣服，骑着沾满灰尘的摩托车走了。

中午回来，爸爸狼吞虎咽地吃饭，吃得很快，就像几天没吃饭一样。吃完饭后，爸爸休息一个小时就又要去上班了。

妈妈每天早起，做早饭，照顾年幼的弟弟起床，吃饭。做完这些，就去买菜洗菜洗衣服。忙完这些，又要做午饭了。

爸爸妈妈就是这样忙碌着，天天如此，他们太辛苦，也太伟大了。所以，我要好好读书，考个好大学，找个好工作，赚很多钱孝敬他们。每天都煮他们爱吃的菜，他们想吃啥就吃啥，想去哪就去哪，让他们开开心心。

这就是我的心愿，我一定会实现我的愿望。

在我成长的道路上，充满了坎坎坷坷、曲曲折折，还蕴藏着喜怒哀乐……

有一次，我数学得了一百分，原来是我刻苦学习、仔细检查争取的。因为我看到全班只有我一百分，所以便骄傲自大。我回去后，马马虎虎地写完了作业;去做作业时，不屑一顾;也不去复习课文。这时，有个同学请教我一道题，我高傲地说：“这都不会，自己动脑筋想。”又一次数学考试到了，我趾高气扬地走进教师，自以为是地开始答题。我考完了后也不检查，趴在桌子上睡觉。心想：“我一定稳操胜券，一百分非我莫属。”出乎意料的是：我的分值一落千丈只拿了九十分。妈妈知道后，苦口婆心地对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”看着妈妈语重心长的样子，我坚定地点了点头。从这以后，我一直用妈妈这句话鞭策自己的学习。

还有一回，下课后，我去了一趟厕所。回来上课时，我一如既往地坐下去。意想不到，椅子“搬家了”。“噗通”我坐到了地上。全班乐翻了天，一个个哈哈大笑。我火冒三丈开始环顾四周，发现一个同学笑得前仰后合。好啊，难道是他干的。哼，下课再去找你，现在放你一马，下课后，我找到了他，准备捉住他和他讲理，让他道歉。不料，他脚踩西瓜皮——溜之大吉了。我们追来追去，最后，我在走廊的死角那儿“捕获”了他，我不由分说，问到：“你为何要不知羞耻的去做恶作剧?”他回答：“那又咋了?”便跑开了。于是，我以其人之道还治其人之身—拿开他的椅子。他中计后，哀叫着，我甩下一句：“既所不欲，误矢于人。”

多么丰富多彩的人生之路啊!

杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子飞了，有再来的时候。时光却来也匆匆，去也匆匆，一去不复返。我在爸爸妈妈的呵护，爱护下成长。一天又一天，一年又一年。

儿时，我赖在妈妈的怀里，想听爸爸唱的儿歌；童年，我上学了来到了临汾，和爸爸妈妈分开了，哭了，玩的时间也少了；现在，更是珍惜现有的一分一秒了，步入紧张的学习，感到乏味，枯燥。

还模糊的记得那一次与爸爸妈妈玩碰碰车的游戏，我怎么也碰不到爸爸妈妈，就说：“不玩了。”他们便放松了警惕，我迅雷不及眼耳之势，一下碰了爸爸，果然兵不厌诈。那时，我依偎在妈妈怀里，感到我是世界上最幸福的人，最快乐的人！

那一次，我哭了，哭得很伤心，很大声，我在和小伙伴们玩耍，没注意脚下的石头“扑通”一声，摔了个四脚朝天，鲜红的“果汁”流了出来，好像是草莓味的，我顾不上疼痛，好奇起来。爸爸闻声赶来，把我抱到了村里的小诊所包扎了一下，好极了，像电视里常放的木乃伊。回到家，妈妈做了好多好吃的，我们一看，顾不上洗手，就去吃饭了，妈妈在一边唠唠叨叨，我一句也没听进去，一直啃我美味的鸡爪了。

这就是我丰富多彩的童年时代，淘气是我的一大优点，我在幸福中成长。

[在幸福中成长小学生作文

书是有助于我们飞向蓝天的翅膀，书是我们进步的阶梯，书是我们不说话的老师……书里的世界妙趣横生。自从我看了书，眼界逐渐开阔起来，也有了很多的感悟，它促进了我的茁壮成长。

曾记得有一次，我细细品味了一本叫《小鸟，你飞向何方的》的书，里面有一篇文章叫《亲婆》，让我一下子明白了何谓感恩之情。那篇文章主要写了“我”和亲婆之间的故事。从这篇文章中，我知道了亲情是无价的。文中的亲婆和“我”一起经历了许多快乐的事：当我饿时，亲婆买米糕给“我”吃;当我偷吃苹果，怕被妈妈骂时，亲婆却帮我顶罪;当“我”犯错误时，亲婆让我亲自去道歉。亲婆日常无微不至地照料“我们”的生活起居，最后亲婆走楼梯摔倒去世了，“我”悲痛万分……

文中的“麻婆”，不就是现实生活中我们的亲人吗?亲人对我们的疼爱是不计回报的，亲人对我们这么好，我们也应该懂得感恩，报答他们。尤其是爸爸妈妈，他们一生都在为我们着想，所作所为都是为了我们。尽管他们有时怒火冲天时，会冲动打我骂我，但这也是为我们好。在我眼中，爸爸妈妈是无人可替代的。在我伤心时，他们会安慰我;在我生病时，他们会十万火急，竭尽全力想办法治好我的病;在我高兴时，他们会为我而感到高兴;我提的合理的要求，他们都会尽量满足我……我决定以后要好好报答他们，让他们少操心，少劳累。

我要感谢书，是它们让我明白了亲人的含义，让我更清晰地感受到亲情的可贵、懂得了感恩!我要感谢书，是它们让我明理!我要感谢书，是它让我的生活更丰富!在人生的路上迈好每一步，书是不可缺少的精神粮食，让我们多多阅读，促进自我的成长吧!

常常听别人抱怨很孤独，没有了解自己的人，没有能和自己志同道合的人，却从不知道，人生的道路上没有任何一个人能陪你走到天荒地老，没有任何一个人能时时刻刻的陪着你，一切的一切都需要我们在来扛，毕竟人生是我们自己的。

走在人生路上，我们也许会遇到黑暗，这使得我们也许身边没有人陪伴着自己，可不要忘了，我们是在为自己的梦想而努力，在成长路上，梦想始终与我们不离不弃，他们不愿丢下我们，可是自私的我们在遇到挫折困难后，却想要丢下他们自己落荒而逃，这样的事我知道有好多人都做过，他们嫌梦想的负担太重，不想再这么拼搏与努力，这样是自私的，是无情的，是残忍的，我们应该和梦想为友，携着手一起走向那光明的未来。

在前行时，还有许多许多美丽的风景，我们却因为无人和我们一同观赏，而只知道一味的埋头前进，缺少了多少的乐趣，我们在以后的日子里，回忆起来，一定会万分的后悔，趁着青春。在追寻梦想的道路上，不要错过了沿途的风景，这样我们的青春才会多一些幸福和快乐。

我不孤单，无论身边是否有朋友相伴，我都不会因为没有朋友而在黑夜里望着一片的黑暗，默默流泪，怅惘着人世间的一切，我知道，那只是徒留哀伤，那只是多愁善感，当一夜过去，我们又要振作精神，匆匆忙忙地赶路，我们也许没有那么多的时间去忧郁，去迷惘，我们要做的是好好的生活，以饱满的精神，乐观的姿态去对待生命中的一切事，无论是烦恼与快乐，我们都应一笑而过，应该随时记得，在成长的路上，梦想无时无刻不陪在我们的身边，让我充满勇气，充满向前冲的动力。

我是个活泼可爱、开朗的女孩，今年八岁。长得不高不矮，留着又长又细的头发，像柳树的枝条。我的小脸蛋红扑扑的，像一个熟透了的苹果。我的眼睛很有特点，小小的，眯起来成了一条线。

我喜欢交朋友。在学校里，我有很多的朋友，因为很开朗，所以她们都愿意和我一起玩。我的爱好是擅长画画，从小，爸爸就带我去学习画画，在我家里的墙面上，挂满了我的很多作品。只要有朋友来家里作客，我都会很得意的介绍给她们看。不过，我最喜欢的是学英语。因为喜欢，所以英语是我学习所有科目中是最棒的。在一次的英语比赛中，我还得过金奖呢!

你们看!这就是能干的我!

一直以来，我都很羡慕大人，他们总能指挥我们小孩做事，而他们自己有着很大的权利，可以做自己喜欢的事。所以，我经常幻想着，如果有一天我也能当大人该多好。直到那一天，我终于体会了一把其中的滋味。

上个周末，我和妹妹在外婆家。九点多，外婆有事要离开一下，她对我说：“我要去田里摘菜，妹妹就交给你了。”我点了点头，想着就带一下妹妹嘛，能难到哪里去?而且因为我比妹妹大，这个家可算是能由我做主了。可事实证明我太天真了。

我准备把自己窝在沙发里，看会儿电视。可我的小梦还没开始做，才刚拿起遥控板时，我那可爱的小妹妹就走过来奶声奶气地说：“我要看电视，我要看动画片。”唉，谁让她比我小呢，我只好给她播放了她常看的“小猪佩奇”。

没想到，这家伙还“蹬鼻子上脸”，又嚷嚷开了：“我不要看这个，我要看‘小伶玩具’!”行，退一步海阔天空!我又成全了她。

我趴在沙发上百无聊赖地看着天花板，无奈地听着她幼稚的笑声。

可是平静的岁月终究不得长久，“魔音”再次贯耳：“我不要看这集了，我要看那一集，就是……

算了，我也不指望再看电视了，索性回房间写作业。可才刚提笔，那边又来事了：“姐姐!姐姐!我要吃零食!”我刚准备火冒三丈，可刚抬眼，就对上了那双闪烁着小星星的大眼睛。罢了罢了，谁让我是你姐姐，除了“遵命”，别无它法。

……

经过一上午的折腾，我已经筋疲力尽了。想着快到中午了，外婆应该快回来了，我也差不多能解脱了。可梦想再丰满，也敌不过骨感的现实——妹妹要上厕所了。

也不知道爸妈怎么喂养我们姐妹的，我瘦瘦的，妹妹却胖乎乎的。弱小无助的我，终于把她抱到坐便器时，她已经憋不住了。是的，你没猜错，她的裙子全脏了。那一刻的我，内心像她的裙子一样崩溃。

庆幸的是，这时外婆从外面回来了。当我满脸委屈地跟她诉说着自己都经历了什么时，她慈祥地把我搂在了怀里，说：“没事，现在外婆回来了，有我呢，你去玩吧。”

那一刻，我突然感觉到外婆的的皱纹里都是阳光，让我温暖。也是在那一刻，我明白了大人的世界并不是那么容易，我感觉自己长大了!

世间万物，酸甜苦辣，形形色色。然而在这万物中，你最喜欢什么？薯条？汉堡包？可乐？我，喜欢挫折。因为，挫折使人成长。

20xx年感动青岛“十佳”人物盛如瑾，是我很好的朋友。我和她是幼儿园、小学的同班同学。我每天跟她一起上学、放学。她经常到我家玩，写作业，晚上再回家。生活中的她，小小的，矮矮的，甜甜的，柔柔的，一个普普通通的女孩。记得三年级时盛如瑾到我家，晚上回家时。她说：“武艺，你能不能把我送上楼，我害怕。”那时的她，还要同学把她送上楼；那时的她，跟同龄人比起来，还很弱小呢！

然而，09年夏天，盛如瑾的妈妈的了一种叫“渐冻人”的怪病，生活不能自理，改变了一家人的生活。每天一千多元的医药费，全部靠盛如瑾爸爸开的饺子店维持着。爸爸除了每天去照顾妈妈以外，还要和年迈爷爷奶奶一起经营着饺子店。小小的她，并没有被困难击倒。看着家人一天天地忙碌，小雨在一夜间长大了，用柔弱的肩膀，把困难担当，有了脱胎换骨的变化。暑假期间，懂事的她每天来饺子店“上班”，帮爷爷奶奶擀面皮，包饺子，招呼客人。夜深人静时，悄悄洗净了爸爸奶奶的衣服。与此同时她的功课的一点没落。

我跟小雨是同龄人。我们一起学习，一起生活，一起成长。当我们还在妈妈怀里撒娇时，她却学会了为爸爸奶奶洗衣服；当我们缠着父母要吃肯德基、麦当劳，她却在饺子店里忙碌着；这我们还在问父母要零花钱，她却学会了为家庭分担责任；当我们还是温室里的花朵经不起风吹雨打时，她却已经成长为搏击长空的雏鹰了！这时的我，已经与小雨有了天壤之别。我见证了她的成长。小雨，是平凡的，但她又是刚强的。她让我懂得了什么责任、什么是担当。

挫折，使人成长。这也就是我爱挫折的理由吧。人生，不可能是一帆风顺的，没有坎坷的人生并不完美。所以，当挫折来临时，不要退缩。我们要勇敢的面对挫折，敢于担当。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。苏东坡先生的这句词形象的表达了我们现在的处境。新冠肺炎爆发，紧张与庆幸之余，我们也面临了一个重要的问题：为了避免感染病毒，大家都要宅在家中，失去了自由。

一开始，因为害怕，我乖乖的呆在家里，不能也不敢出门。电视里每天播放的《新闻联播》成为我了解外界的窗口。收看之余还不忘了追追剧，看看书，在网络平台的“学习通”上学学习，答答题。家里库存的零食也派上了用场。

渐渐的，零食吃光了，电视也没什么好看的了，安分了几个月的心又躁动起来，如困在笼中的小兽，挣扎着要自由。谁知疫情还是吃紧，父母为了我的安全，还是不同意我出去活动。我虽心急如焚，但还是为了顾全大局而放弃了。我觉得我真是“太难了”。

唉!没办法，既然大局在先，那么就在家里的生活中找找乐趣吧。我迅速调整了心情，开始在网上认真学习，按照课表上课，运动，讨论。

除了学习以外，我还帮助父母做很多我力所能及的家务活，还学习了许多以前我没有掌握的技能。我忽然发现，快乐其实存在于生活之中的每一个角落，只要你用心去探索，一定会有收获。

现在，在医务工作者与社会各界人士的共同努力下，疫情已经开始拐点，我可以每天下楼活动，可以和朋友们一起运动了。说实话，我也要感谢这次疫情，让我磨练了心性，变得有耐心起来。

我们韩老师说过，人生是一个终生成长的过程。面对这次疫情，我想了很多，也领悟了很多。

今天，我们大浦湾支行的10位同学，为了三月十二日的植树节，大家去大蒲湾山上植树。一路上，大家拿着铁锹，水壶等，边说边笑，向大浦湾山上“进军”。

大浦湾山的山路非常陡峭，一格格的石板路有的大，有的小，有的宽，有的窄。

路边的野花和野草，时时散发出一阵清香。等大家爬到一半时，有些同学已经累了，就坐在路上休息了一下。过了一会儿，大家继续攀登这高大的上，同学们走啊走，终于到达了山顶。这时的我已经变得气喘吁吁的了，虽然我很累，但看着自己第一次登上了山顶，心情真是无比的高兴啊！大家从上往下看，看到了农民在耕地，但是农民在我的眼里像蚂蚁一样小。我又看到了像巨龙似的鲁家峙大桥。

植树开始了，我们首先用铁锹把泥土使劲的挖开，挖了一个小坑。然后把小树苗放进小坑里，并把小树苗扶正。再把周围的泥土埋在坑里，最后给小树苗浇点水。这样，一棵小树就种成了。看着自己亲手种的小树，我心里特别高兴，盼望着这棵小树能快点长大。

植树活动在同学们的欢笑声中结束了！