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星期一的体育课作文(汇集20篇)

迟到检讨书,要认真承认错误。以下是小编整理的体育课迟到检讨书范文,希望对你有帮助。

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体育课上的小插曲的五年级作文

全文共 931 字

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太棒了!盼星星,盼月亮。终于盼来了同学们期望已久的体育课,就在这节体育课上,上演了两个小插曲

插曲一:依次报数

上课了,老师铿锵有力地说:“集合。”本来散着的同学们,现在却挤成了一窝蜂,聚在一起站队,可是嘴里还在唧唧喳喳地说个不停。老师脸色变得严肃起来,双眉紧拧,大声喊道:“立正”。同学们挺胸抬头直直地站着。经过老师的几番立正稍息之后,接下来的环节就是依次报数。“一、二、三、四、五、六”同学们一个接一个,一边报数,一边向右甩头,十分有序。轮到我,我脱口而出:“七”,当然也和前面的同学一样,头也向右甩。等报数报在一半时,杨俊梁应该是说二十三,可他这个“复读机”居然又重复了别人的话,大声道:“二十二”。同学们一听哈哈大笑,有的捂着肚子;有的张嘴哈哈大笑,露出了两排洁白的小白兵;还有的把目光转移在他的脸上。“哎,我说杨俊梁呀,你怎么连报数也心不在焉的呀,你不是在想一会怎么疯玩吧!那你也太贪玩了。”但是杨俊梁的脸不只是对别人的目光过敏还是怎么的,一下子像抹上腮红似的,顿时全脸发红。他也是的,死要面子活受罪,居然装出一副若无其事的样子,还咧嘴笑了笑。我们又开始重新报数,可这次又是赵艺宣报错了,还不是因为那个调皮鬼孙伟旺在打扰他,好不容易报数经过四次轮回才报数完毕。

插曲二:跑步

报完数,接下来又是八百米的跑步在等待着我们。同学们虽然你不请我不愿,但是必须从命,不然就加倍。我们的腿像是灌了铅似的,抬都抬不起来,艰难地一步一步向前迈。有的同学双手插着腰,有的同学前后摆着手臂......忽然,一条小狗在追着前面的一个班跑,好像也是在练习跑步。见此一幕,我们班的排头兵不知哪来的力气,突然加快了步伐,一会儿就追上了小狗。小狗张着嘴,吐着舌头,尾巴不停地在跳着摇摆舞,看的同学们哈哈大笑。小狗听见了笑声,回头看了看我们,俩个黑珍珠似的眼睛直瞪着我们,接着蹦蹦跳跳地从我们前面跑了。“哎!现在的狗也真是的,学人跑步还不说,体力居然比我们好。我们累的气喘吁吁,而她却一点也不累,跑得那样欢腾!”。

接下来是更惨的一幕,要做二十个仰卧起坐。我们个个心理默默祈求上帝保佑,希望老师发发慈悲免了吧!可是......哎,恭敬不如从命,只好服从了。

怎么样,体育课上的小插曲,有趣吧!

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篇1:体育课

全文共 262 字

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焦静怡

体育课上,那段艰难历史永记心头——爬楼梯。“十个来回!”,从一楼到五楼啊,又比之前整整多了一倍,真的是可想而知呀!老师发令“枪”响,焦灼的跑道上突兀地立着一个个黑色的音符,我便是其中之一。

手扶栏杆,抬起双腿,迈上台阶,艰难着挪动着,“一个,两个,三个,两个,一个……”一个个的台阶被我所跨过。当大腿与小腿真的酸疼难受时,怎么会不曾想过放弃?于是停下来,闭上了眼睛,抬起头仰望着,心里默念:坚持吧,坚持就是胜利的曙光。于是我浑身打了鸡血似的,充满力量,仿佛插上了翅膀,“飞”一样地加速前进起来。不经意间,却已到达了终点。

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篇2:老师霸占我们的体育课作文400字

全文共 453 字

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老师霸占我们的体育课!虽然说老师这么做是为了我们好,可是她有没有站在我们这个角度想想问题呢?

现在我就来说说这件事情吧?下课铃响了我们大家都很希望这节体育课能够上,可是叫天天不应叫地地不灵,我们的体育课终究是被老师给夺走了,我们是多么希望能够上一节体育课啊!哦,忘了告诉你们了,我们班可是全年组第一哦,虽然说保留着第一的位置,可是我们真的很累,哪怕现在是上一节体育课,我们也心满意足了,就比如说,昨天,明明下午第一节课就是体育课,可是这节体育课活生生的被老师给抢走了,老师对我们说,我们班级要争第一,保第二,不能下了第二名,她还说她讲的课只给我们听,不给别人听。

是啊!我们每天只上语文,数学,英语这三科每天只上主科,真的好累呀!虽然说我的语文成绩很好,可一直上语文课,也有些筋疲力尽了,我们每天除了考试就是考试,每天老师将卷子批完后,都会将成绩发下来,我们看着老师手里的卷子,心真的在跳。

说真的,我们爱老师,老师也爱我们,只是这一天过得真的好累啊!希望老师能够让我们上一节体育课。

就上一节体育课,好吗?老师。

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篇3:体育课被表杨600字作文

全文共 632 字

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下午上体育课,练习跨栏。栏杆是用软垫做的,所以即使摔倒了也不会痛的。结果,全班同学都非常轻松,不怎么害怕。

“预备——开始,前面的同学必须跑数字线了,后面的人才能开始跑,一个一个接着跑出去,别停哈!我去办公室一下,你们好好练习,一会儿我就来。”体育老师说完就走开了。

领头的四位男生如离弦之箭一般冲出去了。“咻——”地一下跨过栏杆,像是飞过去一样,紧接着跨越了数学线。第二排迫不及待的同学见状就像看到了出发的信号一样,也飞跑起来。眼见着前排的同学们一个接着一个的飞跑出去,我开始不安起来。

轮到我前面的小媛了。只见她也飞一般地跑出去,抬腿上栏跨过“布栏”,就在这时,体育老师回来了,看见小媛的跨栏动作叫起来:“不对,不对,跨栏姿势不对!”我见小媛已经跑过数字线了,轮到我跑了,不敢想太多,横下心来按我平常的方式开始跑,抬腿上栏跨过“布栏”。我刚跳过去就听到体育老师赞赏地说:“表扬小熙,姿势不错哈!”我听了高兴地走回队伍中。第一轮的跨栏老师确认完了后,就让我们继续练习,他有事离开一会儿。

老师一走开,同学们就像放了风的小鸟似的,大喊的大喊,跑过去不跨栏就绕过去的,还有三番五次故意撞倒“布栏”,然后停下来摆弄“布栏”的,乱成一锅粥。

正当大家乱七八糟地嬉闹时,体育老师突然出现了。大家惊慌失措地赶紧地排好队伍,又老老实实地认真仔细地练习了。对于不擅长体育的,尤其是以前还曾往外绕行的我来说,今日的表扬令我备受鼓舞,我已经越来越能接受体力的考验了。

[体育课被表杨600字作文

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篇4:快乐的体育课七年级作文

全文共 437 字

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我们的体育老师很放纵,几乎每堂课都可以让我们像羚羊一样自由的奔跑,所以当我们班人的听到“体育课”三个字时,快乐到要飞上天,但由于老师太放纵了,所以我们班同学就在上游泳课时,打了一场比第二次世界大战还要恐怖的水仗。

在上课前,我们都得做无聊到会抓狂的暖身操和跑起来会要人命的一圈操场。平常我做这件事时都慢得像乌龟一样,但是因为今天早有计划的关系,所以我们做事都做得比猎豹跑步还要快,令老师感到十分惊讶。

下水后,我们这场男女分队的恐怖水战就开始了,女生那队看起来一副轻而易举的样子,但我们男生“四面楚歌”的计策下,把女生杀得像罐头里的沙丁鱼一样,但女生那边的“肥婆”和“黑蚂蚁”却也不甘示弱的从男生群中杀出一条血路,支援了许多被“围殴”的女生,游泳池当时就是一锅煮沸的热水,不断的冒出水 花和泡泡。

当这场“恐怖水战”结束之后,每个女生都面有难色、咳声叹气,而我们男生呢?则是得到了甜美的胜利,所以我觉得这堂游泳课是一生中最难忘的一堂课;对女生来说也一样吧!

[快乐的体育课七年级作文

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篇5:一节体育课作文600字

全文共 681 字

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今天下午第一节课,原本是我期盼已久的机房第一节computerlesson(信息课),可计划总赶不上变化,偏偏信息课老师在这时候要去开会,听到这个消息后,大家都崩溃了。嘴里时不时得嚷着:“好不容易等到一周一次的信息课,这次又要泡汤了。“无论怎么样,大家都要听从安排,只好不情不愿地上了一节数学课。虽说是不情不愿,但大家上课还是十分认真的。

叮铃铃!叮铃铃!下课了。我急忙把书包里的水壶拿了出来,然后争先恐后地向饮水机“飞奔”而去,可到了饮水机附近,一切都不在我意料之中,竟然没有一个人跟我争,跟我抢。接完水后,我就回到座位上,安安静静地看书。不知不觉,十五分钟过去了,又上课了。大家拿着自己带的短绳,像离弦箭一样狂奔下去,只有那几个被罚抄的同学还在教室里抄,在我的一番催促下,他们在眼保健操第2节时,也全部下去了。我检查完五楼的眼保健操后,也下去了。

到了操场,首先印入眼帘的是人山人海,热闹非凡的景象。同学们三个一群,两个一伙,在嬉戏,聊天。过了一会儿,黎老师说话了:“给你们十秒钟,谁没站好就跑十圈!”同学们听了,立刻站到自己的位置上,并鸦雀无声。“立正!稍息!立正!”黎老师从左到右巡视了一遍,“向右看齐!向前看!”黎老师整了队后,就让我们去测座位体前区了。排队时,有的人在聊天,有的人在拍篮球,有的人在跳绳,还有的人在认认真真地排队。“十号,十一号四十七号,四十八号。”听到四十八号时,我立刻坐到坐垫上,手使劲地往前推。“八点五,下一个。”黎老师说到。虽然我已经用尽全力,但结果还是不太理想。测完座位体前区后,我们跳了一会儿嘿加油后就上楼了。

真是开心的一天!

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篇6:体育课

全文共 307 字

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王宣瑜

这节是体育课,同学们兴高采烈地来到操场上,操场上到处都是同学们矫健的身姿。

操场的远处,小明跟巧玲在比赛跳绳,只见他们两个双手紧握着跳绳的把手,挥舞跳绳,等到绳子快落到地上的时候,双脚同时起跳。小明说:“巧玲你一定会输的,我一分钟能跳300个。”巧玲说:“你别吹了,你看天上有什么?”“有什么”小明问道。“我看到了牛啊!”巧玲说道。操场中间,小刚跟小强在打羽毛球,他们打羽毛球打过来又打过去。小强说:“我肯定会把你打的落花流水。”“走着瞧”小刚说道。操场近处,高高正在跳远,旁边的低低正在为他加油,说:“加油,加油,加油!”只见高高身体半蹲,双臂前后摆动向前一跳,飞出了好远!

体育课真是一个万花筒,热闹非凡呀!

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篇7:一节悲哀的体育课700字作文

全文共 899 字

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时间如流水,眼睛一闭一睁,昨天便已成为历史。终于等到这一个星期四。因为星期四有一星期内最好的课程——体育,美术,双重搭档!而星期四也樗着即将的休息。而在今天,美术课的辉煌早已淡忘,而体育课悲哀却“铭记于心”。

依旧是那朵白云,依旧是那片天空,依旧是那个“始发点”,我们依旧站在那儿等候出发。体育老师来了,终于可以去操场展示自己“威武”的身姿,矫健的步伐,大显身手了。

来到了操场,不知是与我们做对,还是在为下面体育课的悲哀做铺垫,风撕扯着嗓子“呼呼”的吼着,刮的漫开黄沙,待器材准备好后,风也不知为何驯服了许多,大概是想听清我们活动规则吧。课已开始,主题仍是排球,老师先让我们分组练习几分种再“男女比赛”。

今天我的运气糟透了,选的排球是“瘪的”,打起来也力不从心,本以为会一鸣惊人,可却连一个最简单的球也接不好了。终于打了个好球,又听哨声响起,而对方正在踮的球手手却无法止住,球划过一道优美的弧线向我飞来,我本想一下抱住,可风在这时却嬉弄我们一样,稍一用劲儿,将球“弄”在了树枝上,老师画完了赛道貌岸然,才过来帮助,可树枝也有意和我们做对,一直让球待在上面,……终于球下来了……

男女排球记分赛开始了,老师在宣布规则时,我们竞在一旁叽叽喳喳的说个不停,完全没听清规则,老师忍了一下,又给我们讲了一遍。

比赛在“不和谐”的零碎的音符中开始了。女生的人早已上场,而男生却在一旁你推我搡,场面一片死寂,空气也变得凝固了。这时不知哪位仁兄大但向前迈坦步,双方比赛开始了。只见女生第一组将球抛得过低以致于那个女生未接住,而男生一组一人抛,另一个熟练的一踮,得分!在此后15组后,一个不如一个,15组!竟才打了1:1。真是悲哀。而且同学们比赛时动作千奇百怪,一个比不一个不标准,这本来就让老师够气愤的了,我们将上节课老师交的姿势全忘在了脑后。再让老师火上浇油的是——有的男生竟在比赛时擅自离队去别处练习了,老师真的气愤万分,对我们做了训话,便让我们解散了。

队解散了,大家有的去玩儿,有的便奔向小卖部采购零售……

回想起刚才的一幕幕,我发现我们集体意识不强,不把老师的话当重点,左耳朵进右耳朵出,而且大家没有组织纪律性。

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篇8:星期一阴2月9日

全文共 398 字

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今天下午,妈妈惊喜地说:“今天空港广场有许多小吃呀、玩具呀,什么什么的啦,都打折啦!我们去空港广场!”我一听到“玩具”这俩字兴奋不已,我和姐姐异口同声道:“好!”

到了空港广场,我们就分头玩去了。这里像走进杂货店——样样俱全。这里的商品琳琅满目,目不暇接,看的眼花缭乱。

我看到的第一个物品就是小吃——蘑菇蛋糕。他有一个蘑菇蛋糕模型,首先要打一个鸡蛋,把蛋黄弄到模型里去,然后把它们放到烤箱里去烤,最后将其模型打开,就是美味的“蘑菇蛋糕”啦!看得我“口水直流三千尺”啊!“快来看啊,快来看啊。走过路过千万不要错过啊,‘一年一度’的拍卖大会要开始啦!”拍卖大会?我觉得还挺有意思的,我凑上前去看了看,原来是这样:主持人开始起价,如‘一个篮球从5元开始,10元,有;20元没有的话,这篮球就是那个15元的了。’开始了,第一个是万能充电器……“杨睿,走啦,该上班了。“妈妈说”。就这样,我恋恋不舍的离去了。

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篇9:体育课

全文共 278 字

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陈怡佳

这节是体育课,同学们兴高采烈的来到了三楼的操场,操场上到处都是同学们矫健的身姿。

操场的远处,小明和小刚在打羽毛球,小亮和小花在跳远,笑笑和淘气正在跳绳。笑笑骄傲地说:“你肯定跳不了那么多,你是在吹牛呢吧!”笑笑说:“不信你看我跳,我边跳,你边数我跳了多少个,好吗?”淘气说:“好啊!”笑笑双手握着绳头,用手腕的力量把绳子飞在空中,绳子快到地面的时候,把脚后跟抬起来,把前脚尖轻轻地抬起来。一分钟到了,笑笑停了下来,问淘气:“我自己跳了多少个?”淘气说:“你确实跳了200个。”笑笑说:“你看吧,我真的能跳200个!”

体育课就是万花筒,这场面多热闹啊!

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篇10:有趣的体育课

全文共 427 字

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作者:曲姿谕

体育课是我们的最爱,大多数同学都希望天天都有体育课,而我也不例外。

有一次上体育课,我们做了准备活动就开始玩“撕名牌”的游戏,我们玩得可带劲了。我们女生都用手护住自己的名牌,生怕名牌被男生撕掉。我们都靠着墙,护住自己的名牌,可我感觉没有意思,就独自去挑战男生。我想挑战高梓涵,可他怎么也不跟我应战,我只好去找范子诺。我找到范子诺,发现他正在跟别人应战,我就猛地一下把他给死掉了,可我没想到,他还有一条命。他马上转过身来,跟我开始应战。他一伸左手,没有够到我的名牌,他一伸右手,马上交要拽住我的名牌,我机灵地一躲,度过了这次危机。我趁机往回跑,可没想到罗嘉琪也追了上来,我赶紧躺在地上,护着自己的名牌,淼淼也过来了,她也赶紧躺下,范子诺和罗嘉琪没有办法只好回去了。我跟淼淼起来就护住名牌,可没想到范子诺躲在一旁,一下子就把我和淼淼撕掉了。“Oh,no。”我们玩得正尽兴,突然老师吹起了哨子“嘟嘟”。原来是下课了,我们真想再玩一会儿。

体育课真有趣

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篇11:20xx年10月12日星期一阴

全文共 224 字

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早上,我去阳台给美丽的花朵浇水,突然发现有几条“漏网之鱼”,原来还有一些蒜不但没有烂掉,还冒出了嫩黄色的小芽。

小芽尖尖的,像刚从土里长出来的小竹笋。每个小芽有5厘米高,虽然不是太高,不过比阳台上所有植物都直,像威武的小战士,似乎正在等待着首长发布命令,每位战士都拿着几把帅气的绿色的利剑,好像随时准备战斗。

和茉莉花比起来,蒜苗可比它小太多了,可是蒜发的苗比茉莉花嫩多了,茉莉花会开花,蒜却不会,蒜有很多的用处呢!它们有非常多的不同点等着你去观察呢!

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篇12:一节体育课作文500字

全文共 513 字

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今天下午第一节刚下课,三班的同学就飞一般地来到了他们的教室,一个个脸红的像煮熟的虾一样,头上似乎还冒着热气,我拦住一个平时用我关系不错的好基友问:“你们怎么了?上个体育课成这样?”好基友就气喘吁吁,有气无力的说:“体育课太……恐怖了,老……师看我……们站队……晚了……两分钟,结果,本来三圈慢跑又多加了两圈,然后不让休息,跳蛙跳,变速跑,交叉步走,单……脚跳和……和做操。”瓦特?!我腿撤腿就往班里跑。

把三班这个“惨痛”的经历报告给大家后,原来懒懒散散的同学们画风突变,整齐划一地向操场跑去,因为——我们班下节课是体育课。

上课铃打响,我们正好站好了队,耶!不多一分一秒太准时!老师也满意的点了点头“好,你们站队很快,整齐地慢跑三圈吧。”哎呀!不用加圈儿了,不错不错!可是跑三圈看似容易,跑时难。原来匀速跑还好,可是被陈星辰拉了一把,让我加速了,可是慢下来时就跑不动了,喉头凹陷的地方好像嵌了一枚咸而苦的话梅。午后炙热的阳光散发出催人欲眠的气息,操场上软绵绵的,像是一张床,让人躺下。双臂也是像被人抽了骨头似的。

终于跑完了,老师却又连眼都不眨地说道:“再来一圈变速跑,然后蛙跳,单脚跳,仰卧起坐……”NO!老师放过我们吧,行不?

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篇13:体育课作文600字

全文共 602 字

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今天阳光明媚,晴空万里。当然有好的天气怎么能少得了好课程和好天气呢!其实,好的课程就是体育课,好了,废话不多说了,来说说我们的重点吧——这节连环笑点的体育课。

笑点1:陈家意的体委之旅

由于体委去开会了,我们就自动的站好队,老师迎着春风,迈着轻快的脚步,向我们走来。问了一句:“谁来代替一下体委?”同学们都争先恐后的举起了手,可谁有我们威武霸气的学习委员陈家意快,一个箭步冲上去,便又急忙退回。老师便说:“来来来,就你当吧。”恭敬不如从命,她如愿以偿地当体委了。于是,她站了出来,对着我们说,向右看齐。我们便小碎步的向右移动。本以为看齐的她让我们报数,老师冷冷的来了一句:“看齐了没有?”陈佳意便有些生气地说:“赶紧赶紧,都对齐。”由于她的方言把我们都逗笑了。

笑点2:我们队的“奇葩”

经过一些热身运动,老师让我们进行了游戏,先把同学们分成了两队。这个游戏叫做三人四足,进行了第一次我们这队输了。我们做了二十个蹲跳起,我们便不服气地对老师说:“老师,再来一次,这次不算,我们这边有突发情况。”我们又进行了一次,本以为会安然无恙的度过,笑点来了,只见张壵锐抱着曹庆洲,张翰业在后面扶着,那画面别提多搞笑了。结果,我们这队又输了,又做了二十个蹲跳起,做完之后,不知道谁说了一个:“我们这队全是奇葩。”

同学们,美好的时光总是那么的短暂。希望以后上课能认真听讲,不要让今天瞌睡留的口水成为明天的泪水,让我们一起加油吧!

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篇14:体育课

全文共 277 字

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周子涵

下午体育课时,体育老师说:“今天大家自由活动。”同学们兴高采烈地来到操场,操场上热闹极了,到处都是同学们矫健的身姿。

操场上,同学们有的在跳绳,有的在打羽毛球,还有的在立定跳远。操场远处,小红和小明在跳绳,操场中间小刚和小蓝在打羽毛球。操场近处明明和亮亮在立定跳远。

亮亮要跳远时,明明在一旁给亮亮加油。准备要跳了,他先举起双手用力一蹦,亮亮一蹦三尺高,明明夸赞他说:“你真棒,你跳得真高!”亮亮高兴地笑了。

体育课就像万花筒,多热闹呀!今天的体育课多么开心快乐呀!

下课了,大家开开心心地回到了家,大家把开心的事情都告诉了爸爸妈妈,让爸爸妈妈也高兴高兴。

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篇15:10月1日星期一晴

全文共 289 字

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这一天,爸爸带回来一只小小的、可爱的乌龟,把它放在我们家的“龙龟盆”里。“龙龟盆”是老爸新买的养鱼、龟的宠物盆、是一个龙头龟身的造型。我对可爱的小乌龟感到很好奇,不停地看着它。它却很害羞,把头和手脚都缩进了龟壳。看到它这样,我想逗它开心一下,就找爸爸拿了一些对于它来说是美味的乌龟饲料,放在“龙龟盆”里,我静静地望着它,希望它去品尝美味。这个小家伙可不领情,一丝动静都没有,这真是“龟性”!于是我只好走开,请可爱的小乌龟自便了。过了半个小时吧,我又来到“龙龟盆”前看它,咦?乌龟饲料不见了?原来这家伙不仅害羞,还是个馋鬼,趁我走开,马上大快朵颐,饲料全被它吃光了。真是个讨吃鬼!

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篇16:一节体育课

全文共 343 字

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某星期,我们全班同学遭遇了一节“魔鬼体育课”。

那次,体育委员因为没有整好队伍,就把队伍带到了操场。有的同学在聊天,有的在追逐打闹,还有的在瞎逛。这些场面他虽然看在眼里,记在心里,但却不管不顾,真是“隔岸观火”。

闹了大约5分钟,这时,体育老师走了出来,看到同学们这个样子,气愤地说:“全班站在操场站五分钟!”啊?同学们只好服从命令。接着。还没到五分钟,全班同学都动了起来。体育老师还是死命的盯着不放,叫我们重新站,谁偷懒就跑两圈,大家叫苦连天,站到两分钟时,我的腿就变得又酸又软,还挺热的但又不能偷懒,我只好站一会老师没注意时就动一会。有时,我和同学们趁老师去别的地方就蹲着休息了,有的同学还坐着呢!

最后,我成了一只小蚂蚁。当站完时,我的脚刚要走时,就好像截肢了一样又不由自主得倒在地上。

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篇17:体育课

全文共 403 字

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今天又到了我们盼望已久的体育课。“今天,有到了我们跑步的时候了!今天

跑四圈!”老师课上刚说完,同学们就开始议论纷纷!我屈指一算,“天,居然是八白米!OH,MYDEAR!”我心想,“唉!算了就当减肥吧!”

“我们先那高抬腿20秒!”刘老师说。“啊!天哪!”大家七嘴八舌的说着。“吁!”开始了我卖力的跑着,边数“1。2。3。4。5。……。21!”都21了!老师会不会数数吗?这时我的肚子也疼了起来。我心想天哪!老毛病又犯了!正在我疼痛难忍之时,老师吹响了结束铃!我刚停下来!不停的调整呼吸“呼……吸……!”

疼痛刚刚消失!我又开始跑步,肚子更疼了,豆大豆大的汗落了下来,我感觉整个人像要虚脱了一样!我停了下来,不想再跑!男生的生硬却在这时进入我的耳朵“女生真是窝囊废”我听了开始狂奔!肚子却更疼了!泪在眼眶里打转!”却始终没落下来!因为有个信念在支持我“跑完他,坚持下去!”最终,我到达了终点。

体育课太令我难忘了!

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篇18:记一节体育课作文400字

全文共 391 字

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“叮铃铃”,上课铃声响了。同学们却潮水般地涌出教室,向操场跑去。原来这是一节体育课

看!高大英俊的体育老师吹着口哨叫我们集合。我们排着整齐的队伍,跟着老师一本正经地做准备运动。做完准备运动,接着是自由活动时间。

你看,这些女同学们马上就分成两大主流。一流是跳绳的,有的是单脚跳,有的是双脚跳,她们的动作是那么熟练,姿态是那么优美,好像是一只只翩翩起舞的蝴蝶。另外一流则是跳皮筋,两个人把皮筋绑在脚上,把皮筋拉成一个长方形,其它的同学一边念着词,一边熟练地轮换着动作,不敢一丝怠慢,个个脸上都洋溢着幸福的笑容。

看,绿茵茵的足球场上,男同学们正在踢足球。他们你追我赶,非常激烈。足球就像一只听话的小鸟,在它们的脚上飞来飞去。突然一个男同学来了个转身射门。“耶!进了!”他的队友们欢呼起来。

“叮铃铃”,下课铃响了,同学们一哄而散。刚才还热热闹闹的操场一下子变得静悄悄的,让人一时反应不过来。

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篇19:有趣的体育课

全文共 450 字

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今天中午洗完澡,我们上了体育课,这节课体育老师让我们赛跑了,比出了女生四个和男生四个,去参加运动会的跑步。

我们先是分成了七列,然后老师就让我看他的手势,来指挥他们跑。于是老师的手一落下去,我就喊:“预备,跑。”男生都跑完后,老师根据男生的赛跑名次选出了几个,然后就让男生往回走,一听哨声往回跑,男生走着走着,老师一吹哨,他们就快速的往回跑,那岂不是走得离老师越近越好。然后就该我们女生了,女生前几列跑完后,就该最后一列了,我就跟着最后一列一起跑,让冯老师喊口号,冯老师一说:“跑,”我就赶紧往体育老师的的地方跑过去,可是还是第二名,但老师也让每列的第一名和第二名一起,再跑一次。

第二次反应迟钝了一下,可还是了并列,最后老师又让我跟刘佳欣,站在旗杆下面,老师一吹哨,往老师那里跑,然后碰老师的手算赢,于是我做好准备,把手伸得很直,然后再迈大步子,去碰老师的手,我赢了,我认为我这次能赢多亏我伸直了手臂,因为这样离老师的手就近了,然后再多跑几步就更容易碰到老师的手了。

最后老师就让我跑第二棒,我高兴极了。

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篇20:在中学全面推广专项体育课

全文共 279 字

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全国政协委员姚明3日在接受记者采访时表示,今年带来了关于“推广专项体育课”的提案。

他在提案中分析说,专项体育教学的目标是促使学生在掌握“教学大纲”要求的基本技能的同时,可以至少掌握一种专项技能,了解专业术语、裁判知识,进而理解项目的文化内涵。这样,学生即使运动能力不一定能达到专业水准,也一定会对这个项目有兴趣、懂门道,在赢得自信心的同时,为终身锻炼奠定坚实的基础。

姚明介绍,传统的体育课模式是以班级为单位,一节课40分钟,每周上四节左右。而专项体育课每周两节,每节课80到90分钟,最重要的是打破行政班的划分,形成兴趣小组,学生可以跨班级、跨年级一起上课。

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