捕蛇少年评价经典20篇

每当周一学校进行升国旗仪式的时候，面对着缓缓升起的国旗时，我在心里都会这样想：我们是新时代的小学生，现在的我们过着安逸的生活，享受着幸福的时光。但是我们的幸福生活从哪里来呢？要知道我们现在的幸福生活是那些先烈们用自己宝贵的生命换来的。他们的牺牲换来了今天祖国的繁荣富强，换来了我们的安居乐业，让我们能欢乐的依偎在祖国的怀抱。历史的长河记载了多少英雄儿女的故事，董存瑞在关键时刻用自己的双手举起了炸药包，壮烈牺牲；黄继光用自己的胸口堵住了敌人的枪口掩护了队友。种种英雄事迹，让我的心情久久不能平静。

虽然我们现在还很小，不能像革命先烈一样报效祖国，但我们有一个重要使命，那就是好好学习，用知识的力量让我们成长起来。学习是一切前进动力的源泉，从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能更好的造福于社会。俗话说“活到老，学到老”。人一生有学不完的知识，有了爱学习的好习惯，以后才能从生活中学到更多有用的知识，才能为祖国出自己的一份力量，更好的报效祖国。

今天，我在中国中央电视台少儿频道上观看了一场节目，叫《新时代好少年》，里面有着许多年龄和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他们虽然很平凡，但是，他们有许多好的品质值得我们学习，他们像一盏明灯一样，为我们这些同龄人照亮前进的道路。

有位哲人说过：目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。一个小小的少年定下了目标，并把这个目标坚定地立在心田。他擅长画图画，会做一些小手工，这些小手工的原材料都是一些废弃的、对别人来说没有用的物品。但是，他将废物利用，变废为宝，做出许多精美的小手工，并拍摄视频，传到网上，网友纷纷在为他的画作和小手工点赞，没有一个愿意给差评的。在他的带动下，好多小朋友也不再乱扔废物，也把废物重新利用，既锻炼了自己的动手能力，也节约了资源，为环保做出了自己的贡献。

这位少年就是林峻德同学，12岁。看完他的故事，我想，他和我同龄，却如此心灵手巧，还制造出许许多多精美小手工，画出那么多漂亮的画，真不愧是“匠心独具，巧夺天工”啊!

接下来，还有一个好少年让我感动。她无私奉献，常常帮助那些需要帮助的人。她热爱学习，能够说出地道的英语，她还上过联合国演讲台上，发表过演讲，人们称她“小小外交家”。她有一个朋友，是个聋哑人，也非常内向。这个朋友认为自己生活没有希望了，但是，这个好少年却帮助了自己的聋哑朋友。

这个好少年就是黄郁微同学，她找到了朋友的强项，帮助朋友展示自己，成功让朋友走出困境。看了她的事迹后，我想：她真聪明，竟然能做出这么多伟大的事，而且，她又是那么地善良，能帮助自己的残疾朋友摆脱困境。她做出了这么多出色的事，真值得我们骄傲，同时也值得我们学习。

一个善良的人，就是一盏永不熄灭的明灯，既照亮周围的人，也温暖自己。做人不一定要顶天立地、轰轰烈烈，但一定要善良真诚。人心，不是求来的，而是善来的。你施人温暖，人才会予你阳光;你施人真心，人才会予你和善。

今天，我观看了《新时代好少年》电视节目，我感受到了同龄人的执着精神和善良品德，那些拥有美好品德的人，他们就像黑暗里的一盏明灯，照亮我们前进的道路，温暖着身边的每一个人。我们也是新时代的少年，难道我们不应该学习他们这种执着、善良的精神吗?难道我们不能做一盏温暖的明灯吗?

20岁的年纪，今天的年轻人大多还在学业的门径处徘徊，闲暇时打打电脑游戏，尽可以在虚拟世界中漫游。

而遥想当年，生于史官世家的司马迁，从10岁学习古文开始，就已身负书写历史的责任。20岁时，他迈出了自己名山事业的第一步。司马迁在《太史公自序》中不无自豪地谈及年轻时的这次壮举：“二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮于沅、湘，北涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹峄，厄困鄱、薛、彭城，过梁、楚以归。”

司马迁的这次漫游，首先是通过“上会稽”和“窥九疑”向虞舜、夏禹表示敬意。按照古籍的记载，会稽和九疑，分别是舜、禹墓葬的所在。司马迁的文化访古之举，来源于他对《尚书》和《春秋》等古史的熟习。身居史官世家，司马迁能够看到当时一般人无法看到的典籍。据今人统计，《史记》中司马迁利用或见过的典籍，包括汉朝的皇家档案，有103种。这在当时，已是相当了不起的数字。司马迁是实实在在的“读万卷书、行万里路”的身体力行者。在52万言的《史记》中，司马迁此次壮游的印记，不时出现在他对历史感慨的笔端。

司马迁为屈原作传，特别提到自己曾南游到长沙郡，看到屈原自沉之处，想到其悲剧人生，不禁为之落泪。也是在楚国的旧地，他见到了当年春申君所拥有的富丽宫室。他南登庐山，观览大禹曾疏导过的九江。在会稽，司马迁详细了解了越王勾践的故事。此前，他已经在载籍中知道了吴越之地与中原的渊源关系。他此行的目的之一，就是“网罗天下放失旧闻”，搜求古史传说，以及被秦王朝焚灭了的古诸侯史记。

齐鲁之地，学术发达，是重要的文化中心。司马迁说自己看到孔子故里的车服礼器，流连忘返，于是专门在那里学习饮宴和射箭的礼仪。

至于司马迁说到的“厄困鄱、薛”，可能是他在那里碰上了不愉快的事儿。司马迁在写孟尝君时提到，“吾尝过薛，其俗闾里率多暴桀子弟，与邹、鲁殊。”他认为，是因为战国时孟尝君广招宾客，鱼龙混杂，使当地风气大坏。到西汉时仍是如此。

秦汉之际群雄逐鹿，是司马迁实地考察的重点。在淮阴，当地人向他讲述了韩信年轻时的故事。当地人说起韩信少有大志，连他母亲的坟墓都建得与众不同。司马迁亲自去看，果然。

丰沛之地，汉初许多重量级的人物均出身于此。刘邦曾为“沛公”，萧何、曹参、周勃、樊哙等，都是当地人。司马迁到丰沛广问当地遗老，又参观了这些汉室名臣的故家所在。从樊哙的孙子樊他广口里，司马迁听到了这些风云人物的许多逸事。

司马迁青年时期的这次壮游有多长时间，我们不得而知。但此行经地极广，则非常确实。王国维曾经专门研究过司马迁的出游路线，有趣的是，司马迁的行踪，与秦始皇南游东巡的路径，多有重合。是司马迁有意追寻秦皇的足迹，还是因为在当时中国的交通条件下，这是一条经典线路，我们同样不得而知。20岁壮游之后，司马迁仕为郎中，奉使新开辟的巴蜀诸郡，又子承父业任太史令，侍从武帝出行，足迹几乎遍于全国。所以，在《史记》开篇的《五帝本纪》中，司马迁说，“余尝西至空峒，北过涿鹿，东渐于海，南浮江淮”。

用现代人的观点看，司马迁可以说是在漫游中寻找历史的现场感，为书写历史做准备。他的写作理想，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。

顾炎武在《日知录》中评价说，“太史公胸中，固有一天下大势。”唐宋八大家之一的苏辙甚至认为，《史记》的文笔好，也和司马迁的壮游有关，“太史公行天下，周览四海名山大川，与燕赵豪杰交游，故其文疏宕颇有奇气也。”

社会一—个美好，温暖，和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处充满着真善美.。罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”真，善，美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代，构成了最博大的爱。

你是否清楚？热爱祖国光荣，服务人民光荣，崇尚科学光荣，辛勤劳动光荣，团结互助光荣，诚实守信光荣，遵纪守法光荣，艰苦奋斗光荣！危害祖国是耻，背离人民是耻，愚昧无知是耻，好逸恶劳是耻，损人利己是耻，见利忘义是耻，违法乱纪是耻，骄奢yin逸是耻！所以，只有反映时代的精神，才能引领时代的风尚！真善美，是修养，是文明，是基石。砚虽非铁难磨穿，心虽非石如其坚，守之弗失道自然。正因为我们的民族在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求，才使得我们的民族得以生生不息，繁荣昌盛。在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界线不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。

也许你会问，什么是真善美？其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗？

但是，如果你认为真善美就是做一些大事，那么你就错了。其实，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事，这也同样是真善美。

人人渴望真善美，但只要付出就有回报。梦里阳光普照，你我携手齐欢唱。每个崭新的世界，从不缺少真善美。每个熟悉的世界，只缺少发现美的眼。这繁华的世界，充满了喜与乐。看那花开多优美，皆因你真善美。

今天老师讲了一篇短文叫《少年书架》我和作者小时候还蛮像的。每发了新书，都要写上班级，姓名，工工整整的。用一些彩色的纸为这些书穿上漂亮的衣服。手里拿着书，开开心心看着。学期末，新书还是新的，细心地放在箱子里。

文中提到的书架，不由使我想起了那个陪伴我五年的老书架。它就像我的老师一样，满腹经纶。它是我十岁生日那年，父亲托门口的李爷爷帮我订做的。那一次我考了第一名。

几块简单的模板搭乘了许多个小格子，大小不一。我把它放在离床不远的地方，因为这样我便可以每天第一个看到它。在最左上角的格子里放着我的课本和一些作文书，中间的格子里是老师推荐的名著阅读，还有一个格子，装满了各种杂志。还有一个格子是我最爱的，满满的童话书。

每当我感到疲惫的时候总会掀开这个格子，翻阅一下，和美丽的白雪公主聊聊天，和帅气的王子一起格斗，到七个小矮人那里做客，智斗巫婆……

每当我不知道做什么的时候，总会翻阅一下那一排杂志书，这些书故事性很强，且幽默风趣，我总是一个人在自己的屋子里傻笑，奶奶总说我这孩子是不是有啥毛病，我的奶奶是不是也很可爱啊？

每周老师都会留那么一篇作文，而我是一写作文就头疼的哪一个，但是每次都不怕，我会在我的书架中寻找资料。这时，我的思绪就会像喷泉一样冒出来。日子久了，我的作文水平也得到了大大的提高。为这事老师还纳闷儿了一阵儿呢。

但无奈时光易逝。我的小暑假开始慢慢变老，不在光鲜，变得破旧，不由感慨时光的飞逝，但是我知道这是你给我的暗示。你想告诉我不要浪费光阴，要在这美好的日子里，拼尽自己的所有，让我变的更加强大。

我的小书架，谢谢一路上有你。因为有你我变得坚强，因为有你我变得开朗，因为有你我将越来越好。一起加油吧，我的小书架。

今天，我们开了一次中队会，对会的主题是《学国学经典做美德少年》。这个中队会我觉得是最成功的一回，但是中途出现了一些小差错。

看完学校播放的视频，我们就开始展示自己小组排练的关于国学的节目。我们组表演的是唱关于国学经典的歌《厚德载物》，只有王世哲没有唱，因为他唱的不好，只让他在最后说怎么做美德少年。一开始上去，我们唱的非常顺溜，也很有感情，没有跑调，我们在心里也暗暗佩服自己：我原来唱得这么好！可是到了最后一句，不怎的，竟然忘词了！我们全都忘了，这可怎么办呀，多尴尬呀，看来是要栽到台上了，幸亏有老师提醒，才缓解了尴尬的场面，最后一句终于唱下来了，真是不容易啊。然后我就说：“在这个世纪里，要怎么做一个合格的美德少年呢？首先在学校，要尊重老师，爱护同学，团结互助，那么在家里呢？”说完就该赵佳硕说了，他说了在家里应该怎么做，然后左万鑫说了在公共场合的做法，最后由王世哲总结：“让我们一起做一个合格的美德少年吧！”然后台下一阵掌声，其他组都表演了，可是我觉得他们的太没意思了，没我们组好。

这次的中队会真是太棒了！

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

说到英雄，我常会想到项羽和刘邦，他们谁是英雄？力拔山兮气盖世的项羽似乎更像一个英雄，乌骓虞姬，宝马美人，巨鹿破釜，西楚霸王，英雄的故事口口相传。就连无颜见江东父老的乌江自刎也充满了一股英雄日暮的落寞悲壮之气。但他失败了，失败给了刘邦，一个让他一直看不起的刘邦，失败的原因有很多，历史学家们有很多论述，我们这里从他们两个人的那两首著名的诗歌说起，看看他们的胜败到底有什么玄机。

项羽最后浴血突围，退至乌江西岸，身边只剩二十六名保镖。数十万楚兵皆作烟消云散。项羽唱了那首著名的《垓下歌》：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”我们看到他在这里仍然在强调自己的力量---“力拔山兮气盖世”和时代对自己的不公---“时不利兮骓不逝”。

刘邦统一天下，衣锦还乡，在众多功臣名将的簇拥下，在沛县百姓的山呼万岁声中。他唱了那首著名的《大风歌》：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”我们看见他在这里仍满是担心和期待---“安得猛士兮守四方”。

刘邦很清楚自己得天下不是自己的能耐，据《史记高祖本纪》载刘邦曾经说：“夫运筹策帷幄之中，决胜千里之外，我不如子房；镇国家，扶百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何，连百万之众，战必胜，攻必克，吾不如韩信：此三者，皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此所以为我所擒。”如此清醒的认识是在胜利之后，是在在平定天下后不再倚重这些“人杰”的得意之时。这里我们看到了一个虚怀若谷，而又善于用人之长，适才量用的刘邦。如此的刘邦怎能不得天下？

但如果我们据此就认为刘邦是一个有文化有修养的王者，那就错了。司马迁用传神的史笔，活灵活现地刻画了刘邦的粗野流氓无赖气质。我们先看看刘邦如何对待他的下属：《留侯世家》记载，“汉王辍食吐哺，骂(郦生)曰：‘竖儒！几败而公事！’”在《陆贾传》中，刘邦又说：“乃公居马上而得之，安事诗书！”这里的“而公”和“乃公”其实是古代的流氓自称，翻译成现代汉语，即是“你老子”。《郦生传》说：“沛公不好儒，诸客冠儒冠来者，沛公辄解其冠，溲溺其中。与人言，常大骂。”意思是刘邦常常把小便解到儒生的帽子里，和人说话那更是粗话连篇。《周昌传》说，“昌为人强力，敢直言”“昌尝燕时入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走。高帝逐得，骑周昌项，问曰：‘我何如主也？’昌仰曰：‘陛下即桀纣之主也。’于是上笑之，然尤惮周昌。”古时席地，刘邦在席上拥抱宠爱的戚姬，大约做着亲昵动作，正好被臣僚周昌撞见，故“还走”，进行回避。不料刘邦竟追上去，将周昌按在席上，骑着他的脖子，接着有了上面的对话，我们看看这哪里还有半点皇帝的尊严自矜，完全是一无赖模样。但就这样的人成就了大业。

刘邦的重臣王陵在当面评论刘邦时曾直言不讳的说：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也”。我们注意这里的两个词语，一个是“慢而侮人”还有一个“与天下同利”。前者说了他的个人修养，刘邦的个人修养的确不怎么样。后者说了他的心胸气度，更道明了刘邦最终能得天下的原因。

后人有诗云“性傲轻狂无赖郎，友朋酒会醉高阳。良材善用驭韩信，一日功成居庙堂。亭长何能称帝皇？虚怀将士助刘郎。萧何月下追韩信，樊侩鸿门傲霸王。略地攻城有敬伯，运筹帷幄赖张良。三章约法废秦律，深得民心夺未央。”这首诗把刘邦的成功原因概括为三点：良材善用、虚怀将士、深得民心。

说到这里让我们再次回望历史：那年是公元前195年，刘邦御驾亲征，平定了起兵反汉的淮南王英布，凯旋而归，途经故乡沛县，乃置酒沛宫，邀家乡父老子弟欢宴，把酒话旧，感慨万千，酒酣兴起，击筑而歌：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”当时“令儿皆和习之。高祖乃起舞，慷慨伤怀，泣数行下。”也许，此时酒酣歌舞的刘邦，想起了过去风起云涌的中原逐鹿，想到了功成名就的衣锦还乡，但他想的更多的却是以后怎样治理好国家，再上哪儿去找拥戴、效忠于他的猛士来帮他守卫疆土。这就难怪他借酒当歌“慷慨伤怀，泣数行下”了。

古人云：诗言志。从《大风歌》可以看出，刘邦虽是无赖之徒，但决非草莽之辈，而是一个具有雄才大略、远见卓识的人。他以布衣之身提三尺剑而取得天下，建立大汉基业，他的成功绝非偶然。

项羽和刘邦都曾先后见到过巡游天下的秦始皇的车驾，项羽说“彼可取而代也！”刘邦说“大丈夫当如是！”后来他们共同推翻了秦王朝，后来楚汉相争，后来项羽四面楚歌兵败身死，刘邦功成名就开创一代帝业。当然我们不应以成败论英雄，刘邦也好，项羽也罢，都是英雄，因为他们都有英雄的生活。但成败之间自有许多耐人寻味的道理让后人仔细寻味。写到这里，我突然觉得刘邦活得很潇洒，你看他嬉笑怒骂，肆意妄为而又理智清醒，举重若轻。

唐代诗人陈陶《歌风台》诗曰：

“蒿棘空存百尺基，酒酣曾唱大风词。

莫言马上得天下，自古英雄尽解诗。”

从牙牙学语到现在懂得孝顺的“小大人”，在这期间，你收获了做人的道理，丰富了自己的视野，开拓了自己的思维，得到了宝贵的知识，经历了一路的坎坷。你的成长，父母的良苦用心离不开；你的成长，老师的苦口婆心离不开；你的成长，同学的宽容忍让离不开；你的成长，朋友的支持鼓励离不开。

这一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回头看一看，老师注视着你，同学关心着你，朋友帮助着你，父母爱护着你。你已经拥有了许多，它们会在你的脑海里扎根发芽，在雨水的滋润下，长出一朵娇艳而不骄傲，一朵为他人为自己而盛开的花。

我现在是一名六年级的学生，身上肩负着父母和老师的期望，压力如山大，但我清楚地知道有压力才会有动力，要化所有的压力为前进的动力。我从幼儿园到毕业班，我的收获会放进我的行囊，那些生活中拥有高尚品质的人，让我油然生敬；那些为他人着想的人，是我要学习的榜样；那些生活中的不良行为，是我要避开的陷阱。

少年，将要鼓起风帆前进，那老师的殷殷教诲我牢记在心，同学的深厚友谊会伴随我前进，父母的殷切希望我一定不会辜负。少年将要带上行囊前进！少年在成长！

一个普普通通的阳光女孩，就读于__一中高三宏志班，是一名品学兼优、全面发展的优秀高中生。她助人为乐，勤奋好学，孝敬长辈。在她身上虽没有轰轰烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事迹诠释着人间的真善美，以最平凡的行动践行着中华民族的传统美德。

她无私奉献、助人为乐。在她的心灵深处从小就种下一棵“关爱、助人、奉献”的种子。2008年的“5.12”大地震发生后，她主动把最爱的书籍、玩具和衣服等捐给了灾区。在平常生活中，她曾多次和伙伴们去敬老院看望老人，带去了温馨的帮助和甜蜜的快乐。也曾不知多少次捐助过大街上乞讨的残疾人，无论是一元、五元、十元，小小爱心，如涓涓流水滋润着她心中的“爱心”之树。

她勤奋好学，从小养成了良好的学习习惯，形成了严谨、敏捷的思维习惯。面对枯燥紧张的高中学习生活，她却当成了磨练顽强意志的机会。在她看来，学习中最大的乐趣就是在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩，使自己的思维能力和水平得到很大提高。__年的寒假，她拟定计划，每天学做一顿饭，既减轻了父母的负担，还提高了生活自立能力。不做不知道，一做才明白，父母每天费尽心机做她爱吃的饭菜是多么辛苦!从此，她每次吃饭时总不忘给父母盛饭倒水来感恩父母。__年秋天，她以优异的成绩被西北师大附中录取，她却放弃了去__就读的机会。她认为去__上学给父母带来太多的牵挂和经济负担，只要好好学，在__一中也一定能考上好大学!在她做出决定的那一刻，心里已经装满了对父母的爱和关心，她已经长大了。

一份耕耘一份收获。在父母的关爱、老师的教导和同学们的帮助下，她取得了骄人的成绩。在第31届中国化学奥林匹克初赛中获得三等奖，在__年全国高中数学联合竞赛中获得三等奖，在__年全国中学生生物联赛中获得二等奖，多次被学校评为“十佳”青少年、“三好学生”、“优秀团员”、“美德少年”。她在学校举行的各类考试中，多次夺得全级第一名。面对荣誉不骄傲，面对成绩不止步，她怀揣着远大的理想，向着更高的目标前进。

谁的年少时光不美丽如歌？谁的少年时代不具有独特的风采？我们学校的年级足球赛，正是我们同学用青春的汗水织就而成的。

听到要举行年级足球赛的消息后，有的班欣喜若狂，有的班却愁眉不展。而我们班，自然是属于第二种。面对着主力战将受伤而不能上场的严酷事实，我们全班的心早已沉到了谷底。怎么办？我不止一次的在心里问过自己这个问题。最后，在队长的领导下，我们确立了作战方针，自然是全体男生都要上，主要防守。

那是一个好天气，日光透过大树的叶子，把金色的光辉洒在球场上。今天我们对决的是我们的“兄弟班”一班。虽然在场下兄弟和睦，可到了场上就不是那么回事了。那四位让我们乃至全年级都闻风丧胆的主力，早让我的心凉了半截。

果然不出我所料，开场由于回防不及时，让对方先拔头筹。紧接着，对方前锋凭借精湛的技术，从对面半场以迅雷不及掩耳之势，晃开我方多名防守队员，过五关斩六将，将球打入球门死角。接下来相同的一幕一次又一次的上演，到上半场终场的时候，比分已经变成了6：0。

无奈的汗水洒在操场上，紧接着是一声又一声失望的叹息。我们班的足球队，像被打垮的败兵一样，直不起腰来。这时，对面一班传来无情的嘲讽，还扬言说不进我们十个球不罢休。

这句话像压死骆驼的最后一根稻草，彻底压垮了我们的意志。正当我们绝望的时候，我们班的女生啦啦队抱着一箱水，分给我们一人一瓶，还关切的询问我们有没有受伤，有的还递上纸巾让我们擦汗。我不知道别人的感受，但当时我的眼泪已经快流下来了。是啊，就是冲着同学的这份关切，我们也不能让对手轻而易举的达成他们所谓的“目标”啊！

我们的信心瞬间恢复起来，我们深知实力差距很大。于是在队长死守的战略方针下，下半场我们艰难的防守，拦住了一班一个又一个即将落入球网的球。有的球员负了伤，有的球员体力不支，尽管他们已经累得气喘吁吁，但为了班级的荣誉，即使爬着也要坚持比完整场比赛。最后比分定格在8：0，虽然是大比分落后，但是我们不气馁，我们战胜了自己，征服了失望，也获得了对手的尊重。

第二场比赛是上一届的卫冕冠军六班，这是一个更为强大的对手。我们没有抱太大希望，只是要尽力踢好每一脚球。这回，一班来为我们呐喊助威，啦啦队一下子就壮大了。在“二班加油”的喊声中，哨声吹响，比赛开始。

开场还是像上次一样不顺，两分钟左右时，对方后卫开大脚传给前锋，眼看着就要接住了，我们队的后卫把球拦住了，可他是在禁区内用手拦住的这个球，给对方了一个点球。尽管我们知道这样等于送了对方一个进球，可是谁也没有责怪他，反倒去安慰他。我的心里顿时百感交集。此时，对方的罚球队员已经站在了点球点上。“砰！”球打入了球门死角。对面很激动，并且不时还传来唏嘘声，可我们并没有被他们的嚣张气焰所吓倒，后卫沉稳的开出了一脚球，精准的传到了前锋脚下，前锋左冲右突，把球带到了对方球门前。同样的“砰”一声，显然对方守门员还没意识到，球进了！

球进了！

全场都荡漾着我们的欢呼声，这种喜悦是前所未有的。接下来发生的什么，我现在已经记不清了，因为我们已经征服了全世界！

对于这两场比赛我们的精彩表现和我自己的感受，我的拙笔写不出万分之一二。这片我们挥洒过汗水的足球场，不仅是比赛的场地，更是我们展现青春的舞台。坚持就是胜利，奋斗就有希望。年少不轻狂，不达目的不罢休是我们执着的追求！

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间我即将成为一名小学毕业生了，再过不久我就要离开母校，离开朝夕相处的您了，心中总有不舍。

在教过我们的老师中，您无非是最有耐心的，虽然缕缕几次的期中、期末考试成绩我们都排名不高，但您始终抱着乐观的心态，并没有对我们失去信心。每每当您站上讲台，嘴巴毫不停歇地工作时，我们所有人都在抱怨，抱怨你的唠叨，却没有站在您的角度想问题。我们累，其实您更累。

现在，只要回想起与你的点点滴滴，心中便会涌起阵阵感激，也时时情不自禁地扳起手指一数，似乎又离分别的日子更近了一步。

无数思绪在脑海中乱成一片，却始终有一件事温暖着我的心，老师，您还记得那一天吗？那是一节书法课，也是在母校的最后一节。同学们都非常专注，神情也不同以往的那样散漫，只是部分没带卷轴的人不知所措，就在他们已经认定自己的书法是零分时，您却微微一笑，叫他们不要担心，等拿了分数的同学写完后就让他们练。虽说当时我并非离您很近，但是您那温柔的话语却一字一句传到了我的心里。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您为我们付出了多少心血，给予了我们多少宽容，只是为了让我们的未来更有前途。

老师，是您赐予了我知识，令我从幼稚逐渐走向成熟，在这六年小学生活记忆中，您永远是那颗闪闪发亮的宝石。

雨朦胧，雾朦胧，风撩发丝动……

我疾步奔走着，用手遮住天空中缓慢洒下的那绵绵如丝的细雨。轻风微凉，撩动着我的发丝。终于，走到了校门口，离班级教室不远了……浓雾笼罩前方，我好像听见朗朗读书声，隐隐看见教室中的明灯。

语朦胧，意朦胧，欢情浪波涌……

从身后传来一阵似曾相识的声音，他在呼唤我的名字。朦胧的雨雾中，我不禁一怔。本是想快速奔跑向教室的我情不自禁放慢脚步，任微凉的雨滴落。他轻轻地走到了我的旁边，我有些不知所措，只好轻轻说了句“早上好。”

他好像想起了什么，急忙问：“你要伞吗？”说着将手中拿把漂亮的透明的伞向我这边挪了挪。我条件反射地想拒绝，但不知为何却接过了伞。我用有些麻木的手紧紧握住伞柄，向他道谢。

我抬起头不小心与他目光相碰，虽是短短的一刹那，但我却看到了一双深邃而成熟的眼。目光有着谈谈的忧伤和倔强，他或许也看到了我那有些惊慌的目光，立即低下了头。

他是一个内敛而乘巧的男孩，他坐在我左侧的前排。但或许这是第一次让我能和他交谈吧……朦胧的雾，朦胧的路。路仿佛太长，永远也走不到头。我抬着头看雨滴从透明的伞面上划落，他低着头看地上泛起小小的涟漪……

或许两个不善谈的人之间会有更多隔阂。他不断地想离我远一点，或许因为各种原因。无奈伞檐上低落的水浸湿了他的书包，雨飘落在他的发丝上。我深感歉意，淋雨的人本应是我……于是将伞往他那边挪了挪。他抬起头，目光再次与我相碰。我看到目光中有着几许深藏不露的笑意与感谢，仍旧是那么深邃明亮。

他终于有了勇气率先打破了沉默。“今天英语要考试？”这个非疑问非肯定的句子让我有些不知所措。于是回答道：“是啊。你复习好了吗？”出乎我意料的是他顽皮的笑容和幽默的回答：“和你一样都没有复习，小测试不会太难的。”他怎么知道？本因没复习而慌张的心平静了，看着眼前这位幽默的好学生回答道：“希望如此，好好考吧……”他凝视着我，浅浅地笑着。而此刻的心仿佛有了陪伴，下再孤单。我没有思考那是认真的还是一句玩笑，尽管他那略显疲惫的面容已显现出他昨夜在挑灯夜战。但我此时只宁愿相信那是真的……

人朦胧，路朦胧，岂可觅行踪……

路太短了，眨眼间就走到了教室门口。我好像还想与他说些什么，朦胧中我与他走进教室里。仿佛什么也没有发生过，只在我心中留下了平静与自信……前方的路是朦胧的，美丽的雨给与我一天中最优雅的邂逅。心朦胧着，模糊地走过三年亦如此吗？

不怨时光太匆匆，但留那场美丽的春雨洒下人间时那份朦胧的美感和情谊……

据说孔子的儒家思想是以“仁恕”核心的，仁自然就是仁义、爱心，而恕的愿意是“已所不欲，勿施于人”。而于丹解释说也是宽容饶恕的意思。

在这段时间里，我学习了仁恕。我觉得“仁”有大有小，是难做的完美的，而“恕”呢，我觉得多人都可以做到的。

“正直诚信，友善对待他人”这句话，有好多人没有做到，比如我。上个星期六，我和邹紫涵约好去镜湖公园玩，可是妈妈那天对我说：“雅晴，我今天带你去大姨家玩。”我高兴极了，便跟着妈妈坐车去大姨家。在那里我玩得很开心。回到家才发现我忘记去镜湖公园了。于是，我便给邹紫涵打电话，跟邹紫涵说对不起，她说没关系，我心里正感动着，邹紫涵又说：“其实我跟妈妈去大润发玩了，我正想给你打电话说对不起呢！”唉，看来我们还是不太守信啊！

我们要果断面对挫折，如果老师交给你一项非常重要的、难完成的任务，你一再的推辞，说自己完成不好，那也是不好的。会显得自己很软弱，遇到困难就害怕。

有些人，做一些偷偷摸摸的事。比如：最近有人拿了图书柜里的书，我捐的《臭袜子赢比赛》那本书也没有了。我心想：谁这么没有教养啊？接着老师说让我们捐书，我听了，欢呼起来，因为我们家的书太多了。第二天早上，我看见李嘉桐捐了二十九本呢！同学们真要向她好好学习啊！

仁恕是我们每个小学生该有的品质。学会宽容别人，饶恕别人，你不仅收获了快乐，也拥有了朋友。让我们携起手来，一起创造一个“仁恕”的乐园吧！

犹记得，我们在一起的日子，看台上此起彼伏的呐喊，那是我听过最动听的声音；赛场中迎风飘扬的旗帜，那是我见过最靓丽的色彩；终点处殷殷等待的目光，那是我感到最温暖的期盼。

“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。多少汗水，多少成功。夜空里，我们于路灯中练习，微弱的光线是我们唯一的信念；阳光下，我们在弯道上奔跑，反反复复着速度的超越；风雨中，我们在赛场里竞技驰骋，用生命的极限不断挑战着自己，这就是我们，一群永不言败的热血少年。

向前跑，带着赤子的骄傲，命运无法让我们跪地求饶。五千米，在大家的陪伴中变得不再漫长，接力赛，在彼此的鼓励中变得健步如飞，趣味游戏，在同学的合作中变得简单快乐。三天的时光匆匆而去，可我们的努力却永远不会变更，或许我们不是最棒的，也或许我们不是最优秀的，但我们一定是最坚强、最不服输的。十五六岁的青春里，我们在同一片蓝天下为了同一个梦想而奋斗，感谢二中让我们相聚。因为年轻，所以浴血，因为韶华，所以自强不息。荐临赛场，我们青春飞扬，属于我们的舞台，我们注定肆无忌惮的疯狂。

你只知道我的成功，却没看到我的汗水，你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有，不配去拼，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代；梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。

一盏明灯，可以照亮旅程;一本好书，可以充实人生。自从读了《争当四个好少年》之后，我感慨万千。

我们要争当热爱祖国、理想远大的好少年。热爱祖国是我们发自内心的最朴素的感情。我们的祖国幅员辽阔、山河壮丽、民族多样、历史悠久、成就辉煌。新中国成立70年，尤其是改革开放40年，我们伟大的祖国巍然崛起，成为世界舞台上一支不可忽视的重要力量。神舟飞船的成功发射、奥运会的胜利召开、世博会的圆满举办……啊!我们的祖国已屹立于世界民族之林前列。少年有志，国家有望。少先队是建设社会主义事业的预备队，我们的人生历程与祖国现代化建设的前进步伐紧紧相伴。不论今后我们想当什么，都要把人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起。“立下凌云志，敢去摘星星。”人民为先，祖国至上，我们要牢固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国争光。

我们要争当勤奋学习，追求上进的好少年。少年儿童是祖国的未来，肩负着中华民族伟大复兴的重任。勤学好问，追求上进是时代的必然要求。没有知识怎么成才?不勤奋学习怎么有知识?浅尝辄止不下苦功是学不到东西的。当今时代，国内国际竞争激烈，“市场的竞争”，我们国家正需各方面人才。只有今天勤奋学习，将来才能担当大任，才能给国家作贡献，这也是我们少年儿童肩负的责任扎实的知识，过硬的本领是一个人成功的基础。我们一定要以强烈的求知欲和上进心，勤奋学习各门功课，打好知识基础。

我们要争当体魄强健，活泼开朗的好少年。强健的体魄是建设祖国，保卫祖国的本钱。我们要积极参加阳光体育行动，不断增强体质;养成良好心理品质，磨炼勇敢顽强的意志，面对人生道路上的千难险阻，要不屈不挠。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”

我们要争当品德优良，团结友爱的好少年。良好品德是一个人做人的根本。船长的忠于职守，谭千秋老师的大爱无私，蔺相如的深明大义、宽容大度，乔依的乐于助人，林肯总统的仁爱正义，海伦·凯勒的不屈不挠，陆游的心系祖国，白芳礼和丛飞的无私奉献，清洁工的披星戴月，交警的爱岗敬业，这些都是我们做人的楷模。我们要弘扬“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从一点一滴、一言一行做起。

让我们行动起来，争当“四个好少年”吧。

她，学习专注认真，是班上的语文课代表;她，工作细致负责，兼任学校团委副书记;她，勤劳孝顺体贴，是爷爷奶奶的暖心小棉袄。她就是本期寻找最美孝心少年的主人公零陵区盛畅。

“安静!不要吵了，语文老师马上就要来了，大家跟我提前朗读一遍《沁园春·雪》北国风光......”

画面中正带领大家朗读课文的女孩就是盛畅，就读于零陵区黄田铺学校初三183班，她是语文课代表，还是副班长，在初三紧张的学习环境下还兼任学校团委副书记，是老师们的得力助手。

“她是一个学习很刻苦，非常勤奋的同学，她都是利用别人玩耍的时间，来把这个(校团委的)工作协调过来，所以，在学习和工作方面，她是都能够兼顾的。”校团委书记杨云娴对记者讲道。

与大多数农村孩子一样，盛畅也是一名留守儿童，父母常年在外务工，2岁开始，小盛畅便跟随爷爷奶奶生活。

父母只有春节才回家，爷爷奶奶年纪大了身体也不好，弟弟年龄还小，盛畅稚嫩的肩膀早早承担起了家务活的重任，一颗自强不息的种子也在盛畅幼小的心中慢慢萌芽，茁壮成长。

“爸爸妈妈不在身边，我想替他们多分担一点，成为家里的顶梁柱。”盛畅说。

“盛畅她在家里最听话，你喊她干什么她都给你干，我身体难受她给我洗衣服，烧开水。这是她在学校里的获得的奖状，她很谦虚，不愿意挂出来。”盛畅的爷爷对记者讲道。

在校期间，盛畅不仅学习好，是班主任的得力助手。她还积极参加各种社团活动，镇上的“99公益日”活动，她作为学校舞蹈演员登台亮相，公安交警的“盔戴风暴”，她作为学生代表上台发言。

刚一下课，学校团委书记杨老师便来到183班，与盛畅商量第二天团市委在学校举办禁毒讲座活动的准备工作。

下午放学后，着急去接弟弟回家的盛畅并没有立刻走出校门，却转身走向了学校里的小卖铺。

“对，因为上一周他不听话，我训了他，这周考试他考的挺好的，我想买几包辣条奖励一下他。”盛畅说。

回到家已经是晚上6点钟了，刚放下书包，还没有来得及休息的盛畅便端起了家中的大盆，拿起爷爷奶奶一周换洗的衣服，匆匆赶往河边，她要赶着天黑前，帮爷爷奶奶把换下来的衣服洗好。

初秋季节，傍晚的井水有些冰凉。月光下，盛畅熟练的将洗好的衣服拧干后装进水桶中，借着光亮急忙往家赶，小小的身形提着大桶略显吃力。

“周末回到家，先把爷爷奶奶的衣服洗好，把家务活做好，给他们炒两个菜，辅导弟弟写作业，他写完之后，我自己写，写完我就睡觉了，就这么简单。”盛畅说。

多年来，盛畅已经习惯了帮助他人，照顾家人。正如她在操场上安慰月考没有考好的同学时唱的那首歌一样：“夜空中最亮的星，是否知道...”“愿天意怜幽草，人间重晚晴”我们祝愿盛畅能如她名字一样，一生顺顺畅畅。

红尘冷暖，岁月清浅，仓促间，遗落一地，如诗的句点，不甘愿，不决绝，掬一份刻骨的思念，系一根心的挂念，在最美的年华，尽最美的孝心。

偶然之间，查找到了开展的大型公益活动——“最美孝心少年”的视频。正是因为这份偶然，却使我深刻领悟了何为孝义何称善良。雨打芭蕉，似是千古的绝唱，诉说着一个女孩心中所蕴含的至诚之孝：

“妈妈，我们一齐走下去。”这是年仅十一岁的藏族姑娘次旦拉姆说过的一句话。虽然拉姆的父母离异，与残疾的妈妈一齐住，生活艰苦。但母女彼此相依，相互照顾，也算幸福，精神的享受比物质的享受更为重要。有了精神支柱，有了亲人的陪伴、照顾，还有什么不能闯过的生活之路?

她还说：“我期望有人能够照顾妈妈，帮忙妈妈，并且爱上她。”有些哽咽的声音，让多少人潸然泪落，当再次想起拉姆应对生活艰辛时嘴角坚强的笑容，让人想不透，这个笑容背后究竟藏着怎样一股力量，究竟藏着一个女孩怎样的孝心。拉姆的孝，足以融化西藏高原上的千年白雪，如冬日的暖阳一般，使一切都臻于宁静。妈妈爱惜拉姆，拉姆疼爱妈妈，拉姆全力守护着妈妈，想方设法使妈妈幸福。母女间虽然没有太多的话语，但心照不宣，温暖洋溢在家里的每一个角落，只因心中的那份爱。

何为孝，何为爱?古人云：“孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。”所以，趁如水良辰，我们尽孝可好?也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分;也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……

但“孝”的天平上，它们等值。乌鸦反哺，羔羊跪乳，百善孝为先。新一代的少年也应做到尽孝、守孝，以自已的方式来报答父母的养育之恩。有人说：此刻的孩子不懂的尽孝了。的确，我们为父母做的太少了，哪怕只是送上一杯暖茶，递上一条毛巾，说一声：“爸妈，你们辛苦了。”父母也会所以心头一酸。孝义本无价，情暖在人间，让我们做一个孝顺善良的孩子，感恩父母对我们无微不至的关爱，珍惜眼前握在手中的温暖幸福。

其实，我们都是这尘世流浪的孩子，苦苦追寻着幸福，殊不知，幸福只是一家人的笑颜。千万别忘却了，父母对你的恩泽，哪怕是背着世俗，背着沧桑，也要为父母拼搏一生一世。

如水良辰，孝心永存，在最美的年华，尽最美的孝心，愿你我共享年华，听风读雨。

（作者：荆志航）

有梦的人才能撑起一片蔚蓝的天空，有梦的人才会拥有一份前进的斗志，有梦的人才能对生活充满斗志。每个人应该要有梦，这个梦或大或小，我也有一个梦，一个我的中国梦。

“少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超在中国少年说中激烈而又明确的点出了少年志于中国的重要性，所以我们是时代的起点，是时代的代言。我们每一个人的心中都怀揣着一个梦，一个叫做中国的梦。

我们是新世纪的少年，我们拥有与常人一样的思维方式，我们敢于创新，敢于实践，敢于向不可能的事发出挑战。我们可以不发出：“为中华崛起而读书”的豪言壮志，但我们必须要有其智，坐在明朗的教室里，手里捧着一本本精装课本，如果不用心去读，岂不是白白浪费时间与金钱。我们每个人都不可能成为周总理，但我们可以成为自己，成为一个优秀的中国少年。

我们属于祖国，我们是祖国的未来和希望。我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。我们要开创新的美好时代，为我们的中国梦而拼搏。

中国，已不再是当初那个还没有发展起来的小国，我们一定可以站在时代的巅峰。因为我们有梦，有梦就有希望，有梦在，勇气就在，有心在，成功就在。少年心，中国梦。

梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它是心底最美丽的期望，所以梦想成真也就成了我们长期以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前进的动力之原，梦想可以激发人们的潜能。

愿我们的中国梦插上坚定的翅膀，展翅翱翔！

踏进黄花岗七十二烈士陵园巍峨的牌坊，几经岁月磨洗的石板路，周围矗立的参天松柏和古树以及随处可见的烈士墓碑，使得空气都变得静寂和肃穆，即使路边花丛中盛放的五颜六色的鲜花也没能损减丝毫。高耸的石碑，苍劲有力的碑文又总是勾起人万千的思绪。仿佛闭上眼睛就能看到那逝去的硝烟及硝烟中鲜活的生命，隐现的脸庞。

一个年轻的身影在脑海中渐渐清晰，挥之不去，却又让人不知该如何形容，那曾经青葱的岁月，彼时意气风发的面孔以及毅然决然的身影。林觉民和他的《与妻书》交替出现在眼前，一如后世人所形容的那样：

凄凄肝胆与妻诀，耿耿孝心禀父书。

疏梅筛月忆携手，嘱承父志有遗孤。

青天有情幸后辈，英雄终得展眉舒。

中原烽火寻常事，读史至此泪方出。

他无疑是个最优秀的男人，“性诙谐，涉口成趣，一座倾倒”，“面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪”，十三岁参加科举考试，在考卷上题了“少年不望万户侯”七个大字，扬长而去。

我一直很想知道，那年春天，那个硝烟隐动的夜晚，那个满腔心事的男人究竟是怀着什么样的心情，提起笔，蘸上墨，一笔一划写下那封名动民国的《与妻书》。在去广州前的那次回乡，也许他深深知道前路漫漫，九死一生，对着有孕在身的爱妻，无奈而毅然的转身，身边卷起多少的不舍与诀别？

1911年的4月，在督署的那片硝烟之下，他一定没有后悔过，一定没有犹豫过，也一定没有退缩过，他或许想起了年少的一场轻狂，或许想起了家中年迈的双亲，深爱的妻子，尚来不及见面的孩子，或许想起了几年来走过的坎坷革命路。在我想来，这个伟岸的男人，在他的生命里，即使是晚霞，也必将是炙热烫眼的火烧云。

被俘的英雄，面对两广总督张鸣岐、水师提督李准亲自在提督衙门的审讯，毫无惧色，侃侃而谈，综论世界大势和各国时事，宣传革命道理，还发表演说，慷慨陈词。谈及险恶局势，“捶胸顿足，愤激之情，不可扼抑”。甚至不忘革命党人精神，奉劝清吏洗心革面、献身为国、革除暴政、建立共和。也许就是这种执着铸成的一道脊梁，一直支撑着这个男人在被关押的几天里，滴水粒米不进，泰然自若地迈进刑场，从容就义。

而在那天的阳光下，风扬起满地灰尘，迷乱了多少瞳孔，刺痛了多少拳拳报国心，那个雄姿英发的身影，逆光而立，眼神坚决，双拳紧握，身上的衣服洗得发白却仍旧整洁，面对洞黑的枪口，他又在想些什么？

而在同一片阳光下的老宅里的妻子意映呢？她是不是仍会时时想起彼时初见，那个当年坐在楼梯拐角吹出青涩口哨的夕阳中的少年。

献身为革命的决然背影，《与妻书》中对爱妻的留恋不舍交替在脑海中闪现，这两种强烈的感情都是林觉民，也正因此他才是不褪色的英雄少年。

天马行空的少年，年少轻狂的青春。但既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

当一切都淹没在历史的烟尘中渐行，渐远。

他仍在。

____，来自____市文化路小学，是一名五年级学生，性格活泼开朗，尊敬师长，乐于助人，平时爱好打羽毛球、拧魔方、弹钢琴……现在在班里担任班长，也在学校红领巾理事会工作，上学这五年来参加了大大小小许多比赛。

初入小学，在老师辛勤的培养下，在他自己的努力下，被老师提拔为班长，责任心促使他使劲向“好学生”这一栏挺进，时刻提醒自己，严格要求自己，早读总是第一个到校，回答问题总是第一个举手，背诵永远第一个完成，一个学期下来，从一个懵懂的小孩变成了品学兼优的三好学生。

二年级，在识字大赛中获得二等奖，去济南参加手脑速算大赛获得团体一等奖，个人一等奖的好成绩，在课外参加围棋考段大赛，取得了优异的成绩。经过一番努力，被评为了“全面发展好少年”。

三年级，初学英语这门课，勇敢的参加了“亚美欧杯”演讲比赛，获得了三等奖。下学期参加了“党在我心中”征文比赛，荣获全市二等奖。随着课程的增加，他严格要求自己，功夫不忘初心人，期末考试取得了级部第一的好成绩。

四年级他荣幸地参加了学校大队委的竞选，生动的演讲打动了老师、同学们，最后脱颖而出荣幸当选。他平时认真按时完成老师布置的任务，执勤总是第一个站到校门口，认真检查班级秩序，助人为乐，与同学们交往融洽，成为了老师得力的小助手。他学习上并没有放松，刻苦学习，不怕困难，尊师重道，多次被评为“金秋十佳少年”、“读书小博士”。

五年级，他作为学生代表参加了学校举行的第一次少先队员代表大会，再一次竞选为红领巾理事会(大队委)成员，成为学校红领巾广播站的小播音员，在“新华杯”征文比赛中获得了二等奖。年终考试，不负众望，再次取得了级部第一的好成绩。

五年来，他勤学苦练，尊敬师长，乐意助人，团结同学，奋发向上，为同学们树立了一个好的榜样形象。

_，_友谊中学初20_级13班学生，一个懂事、乐观、自强的女孩。身处困境中的她，不向困难低头，积极面对，努力向上。父母的言传身教，老师的悉心教导，在她小的心灵里就暗下决心：一定要做一位自强自立的好孩子、好学生。

天有不测风云，20_年6月1日，她的父亲在重庆西南医院被检查出患有尿毒症(肾衰竭)，换肾和透析需要巨额的医疗费，犹如一道晴天霹雳，这个本是以父亲为顶梁柱撑起一片蓝天的的家庭，失去了赖以生存的经济基础，家里的重任便无情地落在了她瘦弱的母亲肩上。她的父母只有初中文化，没有机会干那些收入高的活，只能在外务工。父亲从小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父亲凭借自己的勤劳双手为这个家庭撑起一片天。父亲患病后，在她的家庭最困难的日子里，学校的老师、同学、家长以及社会各界爱心人士帮助了她，让她依旧能坐在教室里安心地学习。她立下誓言：一定要坚强、乐观，一定要刻苦学习、努力奋斗。她在心里想，只有这样做才对起帮助过自己的人，才对得起养育自己的父母。

她从小就体会到父母的艰辛，经常帮父母做一些力所能及的家务。_岁时就会淘米煮饭，做一些简单的家常菜;父母不在家时，她总能将弟弟照顾得很好。在居住的小区，她经常帮邻居老人提重物，主动打扫小区卫生，深受邻里的好评。

她学习努力，成绩优秀，经常帮助一些成绩较差的同学，耐心细致给他们解答疑难，直到这些同学听懂为止。她是班上的物理科代表，认真履行科代表的职责，每天早上来到教室的第一件事就是收交作业，每天按时将老师批阅后的作业本发给同学们，受到了老师和同学的一致好评。她勤奋学习，积极参加各项活动，多次在手抄报比赛和作文比赛中获奖。她多才多艺，兴趣广泛，全面发展，积极参加学校组织的文体活动。在学校举行的运动会上，她是班级的主力队员，赛前利用课余时间到运动场上训练。运动会上，她在长跑、跳远项目比赛中获得了好的名次。她还爱好打篮球，是班上篮球队的主力队员，在学校举行的篮球比赛中，班级能进入年级前八，她立下了汗马功劳。

她从不羡慕别人生活在富裕的家庭，她认为有父母陪在身边，有这么多关心她、帮助她的人，这就是最大的幸福。她不会因为自己的家庭暂时遇到困难而感到自卑，反而变得更加坚强，乐观向上，她总是面带笑容，相信通过自己的努力，一定会有一个美好的未来。