欣赏银杏【合集20篇】

时间如同流水般奔腾不息，转眼间，我已经是将要毕业的六年级学生了。在校园里漫步，到处都可以找到我童年的回忆。抬头远望，那些银杏树也与我们一起度过将近六年的日日夜夜，它们神秘而高大，挺拔而亲切，给了我奋发向上、探索知识的力量。

回想起我刚踏进这座学校的校门时，一切是那么的新奇，那么的有趣。银杏树第一个印入我的眼帘，让我印象深刻。记得有一次，我和同学们在课间时嬉戏打闹，我们在银杏树不停地奔跑。一不小心，我跌倒了，痛得哇哇大哭。我慢慢地走到走廊上坐下，只感觉到风微微地吹着，树叶发出阵阵声响。再抬头看着随风晃动的银杏树枝，看着它那被苍劲的树皮，我想，银杏树经历过夏天的骄阳曝晒，冬天的寒风吹刮，会疼吗？会疼，但是它们依然矗立在泥土里。那我这样的小伤算什么，更不应该哭。想到这里，我擦干了脸上的泪水。我要像银杏树一样遇到困难，坚强不屈，勇不退缩。

春去秋来，银杏树变得更加枝繁叶茂，我也已经成为一名高年级学生，学习压力自然比以前重了许多，但是我还是很贪玩。中午，我和别的值日生在包干区扫地。扫着扫着，突然，不知道是谁往我头上撒了一把叶子，我也朝他们扔了一把叶子。随后，一场激烈的“叶子大战”打响了，我们疯疯癫癫地不分青红皂白地乱扔叶子，弄得衣服里全是的。突然我笑不起来了，因为我想到我们即将毕业了，这样快乐的日子越来越少了。现在我很珍惜我们同学之间的友谊，更不能忘记老师的教诲。

课余时，我总会望望远处巍然屹立的银杏树，想想以前的事情，发现银杏竟成了我学习生活中不可缺少的主要部分，它成了我努力学习的支柱，成了我勤奋读书的栋梁。这些银杏树陪伴着我茁壮成长，我永远不会忘记有十八棵银杏树的校园。

欣赏别人是一种姿态，欣赏风景是一种心境，欣赏文章是一种情操，而欣赏自己是一种能力与自信与秘诀。 Appreciation of others is a gesture, appreciation of the scenery is a state of mind, appreciation of articles is a kind of sentiment, and appreciation of yourself is a kind of ability and confidence and secret.

欣赏一个人，是他的身上某种特殊的气质与超凡的能力吸引着你。反之，被别人欣赏也说明自己身上有与众不同的人格魅力被别人肯定。

在没有人欣赏的时候请不要自暴自弃，要学着去自我欣赏、自我陶醉。当自我欣赏成为一种习惯的时候你会发现自己一点都不比别人差，反而有许多别人不拥有的特质，这时你应明白千里马常有而伯乐难得，既然自己都能当自己的伯乐了还愁没有用武之地吗?

比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。要想拥有比天空更宽广的胸怀就要学着理解别人、肯定别人、欣赏别人。如果你能够理解你父母的苦心、肯定你对手的优点与能力、并且能够欣赏自己，那么我可以坚定的告诉你，你已拥有了比天空更宽广的胸怀，至少是拥有了和天空一样宽广的胸怀。如果你再加上灵活的头脑和强悍的办事能力你无疑是个不折不扣的成功人士。

如果你是公司职员学会欣赏你的上司会让你的工作变的轻松快乐。如果你是公司老板，学会欣赏你的下属也就无心中释放了你的工作压力。如果你是学生学会欣赏你的老师你会发现英语并没有那么难学。如果你是老师学会欣赏你的学生你会发现他们一个个聪明能干。作为考生学会欣赏试卷及自己的笔迹当然会减轻考试时的紧张感喽!

抱着乐观的态度去欣赏周围的一切你的生活将天天阳光明媚。用心去欣赏每一首乐曲你将会有在云间穿流、在河水中打闹的快感。

其实每个人都是一颗珍珠，就算一颗珍珠再大再光亮它的中心都是一粒砂子。所以欣赏一个人一定要肯定他光亮的外表，包容他心中的砂子。如果你欣赏不到他心中的砂子说明你不够了解他或他还不是一颗好珍珠至少不是一颗又大又亮的好珍珠。当你发现自己缺点层出不穷的时候你要坚信，那是成为一颗又大又亮的好珍珠的根本条件。

我欣赏独处

曾在《意林》上看到一篇文章——《一个人的路总要一个人走》。此文是作者写给一个叫小年的女孩的，帮她解答疑惑。

“究竟是等，还是不等？”小年总喜欢把时间浪费在等室友一起吃饭、买东西、上厕所这些无多大意义的小事情上。作者把这样在大小事务上都强求步调一致，称为碎片社交。文中有一句话很犀利：“同学定要相约一起吃饭，难道不是你吃你的，他吃他的？”我一下被点醒。暗暗下定决心，从此再也不会陷入“你等我，我等他”的怪圈，白白浪费时间，更不会因为无法融入某个群体而迷茫了。

认同了“独处”这种生活方式，我内心不再纠结有没有同伴，也不再依赖同伴。孤独的身影，来去像风一样自由。淡定、从容的心态，让我习惯了抬头看天，看流云，看飞鸟，偶尔还会生出“此中有真意，欲辨已忘言”之感，内心获得一片纯净的蔚蓝……

古人云：“寂而后定，定而后慧。”独处能使人反观内心，不至于把思绪淹没在滔滔不绝的听与说上。

一次晚自习前，教室里喧闹得很，追逐嬉笑声不绝于耳。我翻开作业，开始做数学题。心静，便仿佛有一道屏障，将我与“闹市”隔开。我的思路异常清晰，有如陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的宁静。写完一页，盖上笔帽，眺望窗外欲颓的夕阳，把天空染成了一片猩红。阳台上的鹅掌柴、天竺葵也被染上了一抹红。原来，万物每刻都在变化着呢。

几个同学像花团一般簇拥在一起，涨红着脸争论着明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸长颈子加入他们话题。不必假装好奇，假装热忱，努力地融入他们，去博得合群的认可和评论。人各有志，也各有所喜，是一路人自然会有话可说，不必强求合群。心中释然。

独处，是品味孤独，是有意忘却尘世的喧嚣，忘记琐事带来的烦恼，在心灵找到一块稳固的栖息地。那一刻，我仿佛拥有了全世界——心有多大，世界就有多大。

越来越欣赏独处，喜欢独处。一边品味着孤独，一边独自欣赏着万物，挺好！

《傅雷家书》是初中必读书目之一，在我的印象中，必读书目一直都是枯燥且乏味的。但今日一观，确实让我大开眼界，我受到了深深的影响。父子之间的关系到底应该是怎样的一个存在呢?我同意傅雷对待儿子那样的平等交流的家庭教育方式，孩子再小也是家庭的一份子。

《傅雷家书》是一篇，苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。傅雷曾在信中这样说道：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gosssip(说长道短)而是有好几种作用的，第一……”

傅雷没有把他的儿子只是当成儿子，而是把自己的儿子当成一个可以讨论艺术讨论音乐的对手、朋友。

这不禁让我想起了家中我和父亲的父子关系：我父亲现在极少打骂我，除非我做了一些极其严重，甚至可能影响到我未来的错误。而我也幸不辱命，这种情况可以说是几乎没有出现。当我犯一些小错是时，他最常挂在嘴边的一句就是：“你也不小了，让我打、骂，你也不好意思对不对?”他总是这样，不会让我失了面子，却总能在一些时候拉我一把，让我在人生道路上不至于偏了大方向。家中的一些决定，他总是会主动说与我听，而不是向一些家庭那样：“大人说话，小孩子插什么嘴”，我们时常意思讨论，他也会听取我的意见，即使大多时候都没什么好的意见。

这又让我想起了现在很多中国家庭。忽视了同孩子的关系，从没有真正享受过为人父母的快乐。他们迫切的望子成龙，望女成凤，结果最后都成了揠苗助长。甚至有的家庭还盲目的遵循“棍棒底下出孝子”的旧时代观念，可他们没有学到这句话的精髓所在，只学到了一个“打”字。于是孩子在棍棒底下尝到了屈辱和恐惧。孩子的时代本是花一般的时代，结果这朵花还没开始绽放就已凋零。而这种摧残孩子的陋习却还可能一代一代的传承下去。

傅雷是一个成功的父亲，是摸索到“棍棒底下出孝子”这句话真正含义的人，他的严厉让孩子变得优秀，而不是懦弱，他是一名严父，却又是孩子的知心朋友，这种教育方式怎能不让人大开眼界?

致自己的一封信

现在的自己：

亲爱的自己，现在正在和你说话的是二十年后的你，是我。我想你不知道二十年后你会在哪儿，生活的怎么样，和哪些人在一起，甚至，连自己长什么样子都不清楚，但就是这样一个我，也就是你，才有那种令人有些神往，有些感慨，有些畏惧，又有无限神秘感的感觉。

期待吧，连来自未来的我都无法肯定我会在什么时间什么地点什么情境下与你相遇，说不定我们都不认识彼此呢！

相信吧，不是我自夸，十五年后的我一定会比此时此刻的你要优秀上一百倍一千倍一万倍，可能更多。

放心吧，那时候的我，不会再像以前那样，有着选择恐惧症、纠结症、忧郁症等等令人担忧的症状，因为我会加倍克服他们，我会非常顽强，选择和困难对抗，而不是轻易放弃轻易屈服。

难过吧，因为十五年后的我，身边早已不再是当初的那一群铁哥们儿，虽然也有新的伙伴陪伴我，可是还是会有些伤心难过。

怀念吧，在许多年以后，我就再也没有稚嫩的容颜了，没有雪白无瑕的肌肤了。但这些都不算重要，重要的是我再也不会拥有快乐的童年和那颗天真纯洁的心……亲爱的，好好珍惜现在的生活，珍惜眼前所拥有的一切吧。

亲爱的，我在未来等你。

未来的自己致上

暑假在欧洲，身处一个离家数千里的地方，不免有些孤独，但是，偶然看见马路边的银杏树，却感到亲切。

小时候，家门口有一排银杏树。春天，当其他树木的枝干都变粗，长高时，银杏树却没有丝毫变化。它的树干始终都那么细，仿佛一阵风就能把它吹倒似的。它静静地伫立在那里，像一个沉默、孤独的小孩。当周围遍布着浓浓的火药味——树木都在争抢着攀比谁长得高，亦或是谁的枝叶更茂盛时，银杏树的安静显然和周围的环境格格不入。柏树率先就抽出了嫩芽，但在初春微冷的风中抖动，看起来不堪一击。而且，长出的枝条也是细细的。到了春末，它们又纷纷长出了大片大片的叶子，绿油油的，郁郁葱葱。可银杏树到这时，才勉勉强强长出稀疏的枝叶，而这一点，其他树在几个月前就已经做到了。和它们翠绿、宽大的叶子相比，显然有些寒酸。下雨天时，我都担心它会被击垮。

一直到夏初，银杏依旧是一副文文弱弱的样子，遭到了忽视。但在夏季中旬，烈日炎炎，柏树经不起阳光的烤晒，开始流下豆大的汗珠，叶子也蔫蔫的。此时的银杏刚刚蓄势待发，一天一个样。它的叶子张得大大的，好像在伸懒腰，一点一不惧怕毒太阳，反而很享受。沐浴阳光，颜色过渡到翡翠一般朝气蓬勃的翠绿。在周围的树的衬托下，银杏树体现出了生的气息。

真正让银杏大显身手的，还是秋天。当树木们的枝叶逐渐失去水分，变成黄褐色，干枯时，银杏树依旧努力生长，周围的一切都与它毫无关联。柏树的叶子掉落到地面上，被轻轻一踩或一捏就立刻粉身碎骨，散成碎片，完全没有了昔日的高傲。只有那银杏，泛着金黄，仿佛在发光，掉落后，它们铺在地上，连成一片，霎时间，银杏树所在的地方成了金黄色的海洋。任凭人们踩踏，它还是嫩嫩的，仔细看，还有纹路。人们都拿银杏叶当书签，保存它最美的一瞬间。其他树叶恐怕早被清理了。直到冬天，银杏叶仍绽放着光彩。这时，大家才发现胜利者时默默无闻的银杏。

一年又一年，我逐渐长大了，但不变的是每年都会看银杏树。看它“后发力而胜”的反超，看它的默默无闻，看它陪伴我成长。只要看见银杏树，我就会想起它的品格，又亲切的感觉。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候……”朱自清的《匆匆》让我体味到时间飞逝，一切都匆匆，匆匆地走路，匆匆地吃饭，匆匆地长大，连本应休闲的旅游都是匆匆奔波在景点与车船之间，应接不暇。来不及欣赏路边小草上滚动的露珠，来不及弯腰系好鞋带，匆匆间，一切变得模糊起来，模糊了四季，模糊了味道。于是，我茫然了……

记得有一次，我和妈妈经过故乡的栗园，硕大的栗球挂在枝头摇曳，煞是诱人。突然，妈妈停下了匆匆步履，在栗树下驻足，凝视著这满树的栗球：“真美”。我不解地朝树上望去，“美？哪里美？”我定睛一看，绿叶间的栗球像一个个爬上了树的小刺猬挤在一起，有的还露出了栗米，像被谁逗乐了，这时，那两个咧开嘴的板栗，像样灵性似的扑了下来，我伸出了手居然接住了他俩，欣喜间，我顿悟了：原来驻足欣赏会有意想不到的收获，于是我学会了驻足，学会停下来欣赏。

当老师讲完《社戏》一课后，我正准备像往常一样翻到下一页时，我又想起了驻足欣赏，这样的美文，我何不在此停一停呢？于是我又细细品味了许久，“看台上那个黑胡子背上插着四张旗提着长枪，正和一群赤膊人打仗”够刺激的，作者真有眼福，好像我也看了一回社戏。请在知识的海洋里驻足，你会有和昨天不一样的感悟。清晨，走在空旷的大街上，我急匆匆地往学校赶“刷刷刷”，环卫工人是城市早晨音乐的演奏者，我不由得停下脚步，向她投去充满敬意的一瞥，穿着橘红色外套，戴着口罩，弯着腰，握著扫帚，默默而从容地扫着，她才是这个早晨最美的风景。

阵阵春风吹过，你是否驻足欣赏过野蔷薇枝条上开始绽放的细细的新叶？当蔷薇花苞如一颗颗熟透的新桃，或藏或露于嫩枝新叶间，你是否凝神聆听花开的声音？

请在山前驻足，你将感悟山东胸襟；请在水畔驻足，你将感悟水的情怀；请在母亲忙碌的背影里驻足，你将享受幸福和安宁；请在老师的三尺讲台边驻足，你将学会感恩和奉献。

学会欣赏，学会感激生活的馈赠。

我爱秋天红红的枫叶，五颜六色的菊花，还有那挂满枝头的水果，可我最喜欢的就是银杏叶了。

我抬头仰望，蓝蓝的天空就像一湾碧水，白白的云朵似仙女们的白纱裙。银杏树似一个个英勇无畏的战士笔直地站在马路两侧，银杏树的叶子有的是绿色的，有的镶着金边，像小女孩的裙子的花边，还有的已经全黄了似金币一样。风吹来发出美妙的声音，好像有人在天空弹琴，又似叶子们在大合唱。银杏树上的叶子挤来挤去像是在捉迷藏，又像是银杏叶也觉得冷了想投入其它的银杏叶的怀抱中。

一阵风吹来，一片片叶子在天空飞舞，似在跳芭蕾，边跳边唱，又像是在广场上跳广场舞。有的银杏叶飞得高高的，好像在炫耀自己的黄衣服，有的在低飞好像非常害羞，还有的在天空中盘旋，转来转去，好像在跳华尔兹。它们有的飞到长椅上好像要去歇歇脚，有的飞到了草地上好像是飞累了要去睡大觉，有的飞到足球场好像在看球赛。

我低头一看，地上金色的一片像给大地披上一层金黄色的外衣，踩上去发出嘎吱嘎吱的声音像有人在吃薯片一样。我捡起一片银杏叶，叶柄长长的细细的像牙签一样，叶片像一把小扇子镶着美丽的花边，叶子后面的叶脉齐齐的，我闻了闻像一股香茶味儿，我在怀疑茶叶是不是用它做的呢？我又摸了摸叶子前面滑滑的，再摸摸后面很粗糙极了！

我喜欢银杏叶，因为它让我充满了无数的幻想！

小时候，我最喜爱的就是春天，然而当我走进诗的世界时，才发现冬天也是那么美。诗人呕心沥血，为我们留下了许许多多。如岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”多么地美啊，就像真的有这么一幅画面在我眼前闪动：雪在空中飞舞着，飞了一夜，它们有的落在地上，有的落在了树枝上，一簇簇地，待到明早来看时，雪已经停了，它落在树枝上，从远处看，就像是梨花开了一样。

我喜爱诗的世界，因为我从小就被爸爸感染了。每当我睡不着的时候，爸爸就会在我耳边吟诵诗歌，如：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”还记得爸爸讲给我的第一首诗就是李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”当时我并不知道这首诗到底是什么意思，只知道诗中有个霜字，所以应该是写深秋的。由于爸爸从小的培养，我便更爱诗，特别是描写冬天的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句直接赞美了梅花，虽然这首诗没有提到冬，但梅花也是象征冬天的意思。这句诗一直被我牢记在心，并做为我的座右铭，时时鼓励我，鞭策我。它让我明白只要坚持就是胜利。人或许要经百磨、经百难才能成功，才能成才，才能更好地完善自己。

唐朝诗人柳宗元有一首诗“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”韩愈曾写过一首诗“谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。”还有……太多太多了，说也说不完。现在，我是越来越喜爱诗了，特别是描写冬天的诗，所以我想说：“诗的世界等我，我来了!”

昨天，我看见我家窗台上有两只鸟，它们的颜色非常特别，我不知道这叫什么鸟。

有一只鸟背上是绿色的，胸口是黄色的，大概10厘米长左右，非常小。另一只背上有黄有绿，胸口也是有黄有绿的，我的直觉告诉我，一只是雄的，另一只是雌的。我也分不清楚哪只是雄的，哪只是雌的。我只好去问同学们，我把事情的经过告诉了黄山，我问他知不知道哪只是雄的，哪只是雌的。黄山说：“那只背上有黄有绿的应该是雄的，另一只好像是雌的。”我又去问了江一杨，我把事情告诉了她，江一杨说：“那只背上有黄有绿的应该是雌的吧，另外一只应该是雄的吧。”黄山和江一杨说的都不一样。我到底应该相信谁的呢？我又问了老师，老师也说不知道。我问了爸爸妈妈，爸爸妈妈也不知道。我几乎问了我所认识的所有人了。还是没有答案。

我到网上去查了一下，这两只鸟叫暗绿透眼鸟，背上有黄有绿的的是雄鸟。另一只是雌鸟。我百度搜索了一下，电脑上是这样写的，它们生出来的小鸟，背上是有黄有绿的，胸口是黄色的。成长的过程中，它的胸口慢慢变成又黄又绿了。胸口又黄又绿的是雌鸟。原来这个世界不知道的东西真多啊。

这时我才真正发现，这个世界有很多很多我们不知道的东西，只要你仔细观察，就会获得更多的知识。

机器人

“嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了，这些年，因为我吃了健康长寿不老丸，所以，我还只有5岁，因为我是一个机器人研究学家，我就要造出仿真人类机器人了，我利用我的No.号机器人来协助我，No.提供自来我控制点高，让No.号造。只用了分钟，人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识，No.提醒我，要演讲了，我就让我个机器人当中个alive的中间选出No.来输入(No.要和我一起去协助我，No.~No.都不像后面的那样)，选完后，我就走了。

我和No.一起去了美国哈佛大学演讲，我到了哈佛大学，就拿出红外入场卡，机器人一检查，就知道我是来演讲的，所以让我进去了。我正准备演讲，为了以防万一，一看心理表，写着正确率‰，果然讲得很流利。

一回家，机器保姆告诉我：主人，今天上午点分秒的时候，邮递员送来一封信，我拆开一看，原来是要交卡费了，我用元最值钱的中国网上地球币充入卡的网上银河币，在回家划去元的水电费，再输入明天要做的东西，就吃饭、睡觉了……

[机器人优秀作文欣赏

特雷尔物说过：“任何一样看似愚蠢的东西，都有他值得喝彩的地方。”欣赏似乎只是家长和老师应该做的，但你有没有想过欣赏一下对手呢？

记得有一次，我去参加市围棋比赛，这次比赛我十有九成的把握可以拿冠军，唯一的对手就是——-黄小淳。

前几盘棋一帆风顺，阈没有什么困难。终于，决定成败的一局开始了，我对上了他，我知道，这是一场王者之争，我不敢大意。

对局开始了，我时刻对他保持高度警惕，全神贯注地盯着棋盘看，生怕出一丁点小事故。这盘棋一直杀得如火如荼，我与他大战200余回合（即200多手）都不分胜负，棋局未结束，谁都拿不定谁胜谁负。终于，激烈的战斗宣告结束了，裁判数子的时候，我的心像装着一只免子一样，“怦、怦、怦”直跳，结果我遗憾地输了半目，他获得了冠军。

当他站到奖台上领奖的时候，那羡慕、嫉妒、痛惜涌满了我的心头，运气只不过比我好了一点点嘛！有什么了不起的？切！

我垂头丧气地跑回家，妈妈一眼就看出了我的异常，问了我一句，被妈妈这样一问，婉惜的泪水就像河水一样往下流。妈妈知道事情的来龙去脉后，语重心长地对我说：“不要去嫉妒对手，这只会把你引入歧途，欣赏你的对手吧！孩子，你会有新的收获。”妈妈这简短的一句话让我茅塞顿开。

在人的一生中，需要营养，需要知识，需要金钱，需要权利……但往往最容易被人忽略的是阳光、空气等，而这，往往又是最重要的。欣赏就是人精神的阳光、空气，是每个人不可缺少的。

伴随着一阵蟋蟀声，秋天来了。

随之而来的还有一片金黄色，只有一块块的麦田，向大地炫耀着它美丽的绿，或许是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黄，而故意点缀上的吧?不过也好，让我们能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我们眼睛的东西。

秋天象征着收获。现在已经过了收获的时间，但依然能想象的到当时的情景：玉米为了迎接秋，换了上了一身黄色外衣，长长的胡须被秋风抚着，像一位老者;棉花热情洋溢地绽放着别样的花儿，白白的、软软的、鼓鼓的……农民的脸上早已挂满了笑，在忙碌中喜悦着、收获着、满足着。这时侯也只有喜鹊和麻雀在树枝上喳喳地叫着，不是秋天太孤辟，而是别的鸟无缘欣赏这美丽的秋。草野中的蟋蟀声打破着安静的夜，它不像夏天的蛙和蝉的叫声一样，而是充满了喜悦。

秋叶不知何时落了。不觉问自己：叶的落，是风的无情，还是树的不挽留?或许都不是，或许它春天的抽芽就是为了等待今天的飘落吧?她的落也是为了下一代更好地生存。突然感到也是那么无私，它预示着春的到来，增添着夏的光彩。

秋雨来啦，绵绵的、软软的、凉凉的。拍打着满地的落叶，溅起金色的水花打出一个个深深浅浅的水窝。树静静地站在那里，任凭大自然冲洗着他身上的污尘。鸟仿佛还不尽兴，在雨中穿梭，飞鸣着，没有任何约束，只是尽情地享受着羽毛被雨点拍打的乐趣。

秋风萧瑟，吹落了满树的叶，为大地铺满了金黄，为农民拂去了汗水……

秋天，没有春天的百花齐放，没有夏天的荷塘月色，没有冬天的洁白神圣。只是清一色的金黄，但在人民心中的份量却不比春、夏、冬逊色。

秋天其实很美，只要你有发现美的眼睛，你就会知道这个世界并不缺少美。让我们学会欣赏吧!这个世界很精彩。

王梓妍

生活中，总有许多人值得欣赏，而我欣赏的这个人，仅和我有过一面之缘。

在吵闹、人群拥挤的火车站，我与父母候车去广州玩一段时间。我找到了一处人群稀少的地方，拉着爸爸妈妈坐了下来。偶然，我看见一位女子正在认真的看书，她在看余华先生的《活着》。我曾经也粗略的阅读过这本书，这本书讲述的是一个老人苦难的一生，看完感觉是沉重的。

周围，孩子们正追逐打闹，她在看书；与她年龄相仿的年轻人在玩手机，她在看书；有人们正在争抢着离入口最近的位置，她在看书。

整个乱糟糟的火车站与这位沉浸在书中的女子形成了一幅鲜明对比的抽象画。她着装朴素，恬静、淡雅的脸庞又显露出一丝腼腆的性格，看起来是一个多么清秀的女子啊！也许，这才是二十多岁这个年龄该有的样子吧！

广播响起了，每个暑假都会去外地游玩的我，已经不止一次坐火车了，所以我知道第一遍广播播出以后，还会有第二遍，这才是火车开来的真正提醒。而这位女子依然在淡定的看书，即使人们都争先恐后的拥挤着，想来也是经常坐火车的人。

第二遍广播响起了，这位女子才不慌不忙的收拾东西，沉静的站到了队伍的最后面。走进站台，火车开来了，她拉着自己小小的行李箱，走上了火车……

相信这世上喜欢看书的人不少，但能像这位女子般看书的人却不多，我很欣赏这样的人，她们会成为我读书的榜样！

每个人都有自己所欣赏的东西，或许是人或许是物……

青春是一场被雨打湿了的年华，有的人顺流直下，有的人却逆流而上。这股力量说大不大，但说小也不小，只要坚持它就会无限放大它的本领，半途放弃却会使这股力量更加的薄弱。

莫个作家曾经说过，“给我一缕阳光，我便能直视挫折。”即使这个人可能不怎么出名，可他的这句话一直牢牢地刻在我的心头。这何尝不是我所欣赏的呢？漆黑的夜里充满了孤独、寂寞的人们面前倘若出现一盏灯，他们会不会更勇敢地向前方无尽头的路探索？在北风呼呼吹着的寒冷的冬天中人们在结满了冰的小道上缓缓地前进着，每一步都是那么艰难，但倘若不远处有一所温暖的小屋，他们是否会像望梅止渴故事里面的人们一样，感到全身又充满了活力呢？

我所欣赏的，不过是面临困境时，那一点点的坚持和不放弃的力量。

假使所有的人都以欣赏的目光看向世界，他们将会发现许多美好的事物和品质！

在我们班上有一个“小混混”——李明，他是我们班公认的坏蛋。他经常偷偷地把毛毛虫放进女生的铅笔盒里，也经常被老师请到办公室“喝茶”，我对他的印象并不好，但通过那件事，我对他的印象不但好了起来，还很欣赏他呢。

那一天放学后，李明正在收拾书包准备回家，突然有人闯了进来，走到我们班的图书角，开始破坏图书角上的书。这个人可不是平凡人，他是全校出了名的大混混——张强，就连一年级的小屁孩也认识他。

李明看到张强这样做，很气愤，便超他大声喊：“喂！你给我住手！图书角是我们班的‘公共财产’，不许你动它！”这样一吼，把张强给震住了，他万万没有想到，居然还有人敢这样跟他说话。不过，他很快就镇定下来，大声吼道：“我就是要动它，你管不着，我就动，你想怎样？”李明才不怕他呢，他大声地说：“我管得着，你看到了吗？我们班里有摄像头，你做的种种罪行都被录下来了，我告诉你，你完蛋了！”张强一听，竟无言以对，只好灰溜溜地走了。同学们都向他投去了赞赏的目光。

通过这件事，李明的身影在我心里变得高大起来，原来，这小混混李明，还有这么正义的一面，这件事真是让我对他刮目相看啊！

每一位妈妈都有家务要做，每一个孩子都应该帮助妈妈做一些力所能及的事。我呢，没事也会帮助妈妈做一些家务。

记得有一次，我在家里看书，偶然看见卧室里被我弄成了像狗窝一样，心里很不舒服，准备大干一场。我从卫生间里打了一盆水，又拿了一块抹布准备先擦桌子。就在我准备擦的时候，谁知我拿的竟不是抹布而是毛巾，这也论证了“心急吃不了热豆腐”。

开始了，我把书桌上的书按从小到大的顺序排好，这样让人看着舒心了很多。可是座子上还有一点脏东西，我拿起抹布就擦了起来，不一会儿座子就像刚买的一样崭新。然后我就把家里所有的家具都擦了一遍，原来清澈见底的水已经变得乌黑，可见我家的家具有多少灰尘。以后我要多擦擦家具，让他们“舒舒服服”的。

我又从卫生间里拿出来一个拖把，把地拖了一遍，地板干净的像一面镜子都能照出人影来了，我却像哈巴狗一样累的气喘吁吁。这时，我想到妈妈每天上班再回来做家务，是那么的辛苦。看着干干净净的家让我感受到了劳动快乐！

这次的打扫太愉快了，妈妈回来夸我是一个能干的孩子，这就是我欣赏自己能干的理由吧。

仍记得故乡背后的那片竹林。

最初栽这片竹林的人，他并不像山一样高大，带着用绒线织成的帽，嘴角叼着一个老式的烟管，时不时吐出烟圈来，他就是我的阿祖。

听奶奶讲，先前，故乡的四合院后面是一片荒漠。怎么看都不顺眼，就像是头上秃了一块，白花花的鸡蛋中滚出来一块干巴土豆。阿祖便带着朋友，拿着砖头，提着竹子上去，用砖头把一节节竹子打进土里。大家都说他白忙活一场，他只是笑笑，什么也没说。结果那竹子居然活了过来。

阿祖喜欢竹，基本上每隔一周就要去竹林里晃晃。我小时候，他带我去竹林避暑，拍着一棵竹子说：“你看，这棵竹子，它冲破了坚硬的岩石，把根扎在这岩石里，看它多么挺拔。人也应该如此啊。”我很吃惊，阿祖没有读过书，竟然能说出这样的话，实在让人佩服。

阿祖生活的年代是国家困难时期，他原来是商人，跑过很多地方。走一方，他的扁担就走一方，每一筐都很沉。卖得好，就饱一顿；不好呢，就饥一顿，每天都很累。有时，他会走到竹林里去，竹子很高，阿祖显得很低矮，那些苦日子。他曾想过去死，但他不忍心，他一个人走了，孩子怎么办，这个家怎么办。

阿祖没有跌入深渊，咬牙度过了困难的年代。但积劳成疾的阿祖病倒了，后来做了手术，好了一点。但再也不像原来那么结实了，走路需要有人扶，健忘，口齿不清。再强壮的人也有老的那一天。

每年我都要扶着阿祖去竹林里。这时，阿祖总会伸出他那像树皮一样的手，嘴里支支吾吾，说些什么。

直到两年前，在一个晚上，阿祖在睡梦中去了另一个世界，那一年，阿祖96岁。

又到清明时，我走进记忆里的那片竹林，阿祖的背影会浮现在我的眼前。阿祖这一生，活得挺像竹子的，我很欣赏他……

生活当中，我们看到过的树、花以及各种物体都有各自的优缺点。而我们则就会有欣赏二字。欣赏所谓是用喜爱之情去看某个物体。你所用的态度不同，则你看到的物体也是变通的。

苏州园林景色美丽。而在每个角落都欣赏到各种各样的美。而设计者则就要这种效果。但是尽管这样，没有这种欣赏的态度，看出来的则会很普通。当中的池沼和假山更是美得一幅画，还有各种其它的物体也是非常美。

欣赏还有一层含义，那就是有更深的一层感情在里面，而且带有敬佩的感情。更是要欣赏出每个物体的特点和特征。就比如说：我们所学的《爱莲说》，文中的莲就是一种普通的花，为什么作者要写莲呢？就因为作者陶渊明用欣赏的目光发现了莲的本质特征，并说出了莲是花中的君子。这样的品行就应该要去学习。

在我们生活里，欣赏用得很多，就在家里，学校甚至社会中，也会用到。每当欣赏一个人。也是很有意义。每个人的特点性格都不同。欣赏的结果也不同。

我也会用欣赏的目光去欣赏每个人。发现他们的优点，并且也要学习他们的优点，这样才能让我们成长。才能让我们知道生活的意义。

尽管平凡的人，也要用欣赏的目光去欣赏他，因为欣赏他人才能让自己成长更多。如果以敌对的方式，去看待别人的缺点，则永远都不会知道成长的意义。欣赏每一个人，则你就会有更多的成长。

成长是什么？我以为成长是用心去欣赏他人，并为自己确立更好的目标，以他人的优点为动力，让自己的成长更进一步。

不要忘记，成长总会伴随着我们，计我们欣赏他人和自己，做一个优秀的中学生，做一个有成长的中学生，让我们一起奋斗成长吧！

满眼的金黄，属于记忆的残缺。银杏枯黄的季节，实在埋藏了太多的故事。

我也曾站在金黄的银杏下，仰望辽远的苍穹遐思。不曾想你只给了我空虚的诗意和满怀的感伤。伴着蒙蒙的细雨，又是一季银杏枯黄的时光。想起曾经的漫步，我们最终还是走远了。而那些快乐的画面，始终不离不弃地附着在记忆的一角慢慢也泛黄了。

每个季节都有它独特的美丽，只是看景的人却无法以一样的心情去观赏。有人总以为感伤是诗人的专属，而自己却总是在莫名的忧郁。在这里，我们都在感受着这冷冷的寒意，看着银杏的叶色而感觉着世界的温度。而有时，再冰冷的寒气也无法封冻我们的欢心，只因为我们幸福着，或者幸福过，幸福能够将一切冬天的低温抵御、暖化。

我有一个朋友，每每在我们通话的时候问起我这边银杏的情况。她总说这里冬天的银杏是如此的美丽，在寒风里迎风伴着落叶散步是多么惬意。我不知道她为什么那么喜欢这里的银杏，仅仅因为这里的银杏是种在大学里？还是因为这里的天空更适合看银杏落叶？还是至于其他的可能，我想还是不去揣测的比较好。只是，我还真不希望她会在这惬意的冬季大老远跑来看这美丽的飘零。我也曾想象和她一同漫步在银杏飘零的幽径，我知道我们都是在过一种诗意的生活。但是，我们始终都将没有共同的归宿。人生本来是那么的美好，我们都没有权利和必要为这美好的人生的未来，添加那些忧伤的色彩。因为灵魂，经不起昙花一现的美好。

记得刚上大学的那一年，这银杏枯黄的时候，我还是一个没有烦恼忧愁的快乐少郎。那时候，怀抱着一种趋于美好的夙愿，在这里淡忘过去、憧憬未来。可是，却不料现实总这样不如人意。没过多久，我便再度陷入爱情，就这样，一段没有归宿的幸福又拉开帷幕，直到次年那一个银杏又枯黄的季节。我们选择了默默离开，没有深情的离别眼神；也没有难舍的缠绵话语；更没有决定离后的再会。岁月如梭，光阴似箭，转瞬就是多年。多少次花开花落，多少度春花秋雨，彼此再也无法感知一丝乐与悲。

人生在世，各有所爱。陶渊明独爱菊，刘禹锡他爱莲，我也曾尝试去爱上某一种草木，譬如银杏。而草木就是草木，没有情感，没有悲喜，即便你付出再多，也终无济于事、徒劳而已。于是，我这一生也就注定孤独了。

至于银杏，我的确对她没有多少好感。在春天，她过于娇媚耀眼，美丽的肌肤都嫩得溢出了水；在冬天，她过于张扬靓丽，金黄的浓妆都抢尽了风头。因为平凡，所以我拒绝奢华糜烂，固然，对这种过于华丽的装扮实在不可恭维。然而，我深知自己绝不是真就因为她的亮丽而不喜欢。因为每到银杏金黄的季节，所有的现实和回忆都将我重重包围，那些美好的情节都将使我无法呼吸而致近乎窒息。

我也知道美好易逝是不变的真理，越是悲苦的回忆越是珍贵的财富，而越是快乐美好的以往也就成了越悲苦不已的如今。如果我们能够多拒绝一些眼下的引诱，也就能够给自己的未来腾出一些空间存放持久的甜蜜。银杏两季，春来便是透水的嫩绿，冬天就是挡不住的金色。她可以在一年里风光那么两回，且把自己的美丽献给了世人。那些叶子，生于繁华也终于灿烂。只是在这城市，那些脱离了母体的落叶，都将注定被遣送到无法回归的边境，从此一去不返。

欣赏，是一种美德，是一份快乐，更是一份对他人的认可。被欣赏其实是非常快乐的。记得在幼儿园时，学校里举办讲故事比赛，我是中班组的。比赛前的两个礼拜，我每天都练习，就是为了比赛。

终于等到了这一天，所有小朋友和家长都来了，看着这么多双眼睛，我往回缩了缩。轮到我上场了，我松了松，上台了。我讲的故事是《小猫钓鱼》。刚开始讲，我有点紧张，不太流利，但看着同学们期待的眼神，我不那么慌张了，立马就镇定了下来，嘴角微微上扬，微笑着对着所有人讲了起来。那清脆的声音立即飘满了整个教室，所有人都听得入了神。“太好了，我成功了，非常好!”我在心里大叫着。我环顾了一下，发现所有人都在笑着。我的好朋友在台下笑成了花，仿佛在对我说“你太厉害了!”;妈妈在下面频频点头，又好像在说“真棒!”老师的评价是我最关心的。

老师的笑容和竖起的大拇指，我心里甜滋滋的，像打翻了蜜罐子似的，开心极了。我讲得更欢了，还不时地做着动作。台下的小朋友看着我的动作，笑得前仰后合，有的还捂着肚子，什么样的都有。“谢谢大家，我的故事讲完了!”我笑着说了一声。突然间，教室里爆发出一阵震耳欲聋的掌声。我坐回妈妈身边，妈妈笑着对我说：“你真是太棒了!真没白练啊!”我听了这句话，也笑了起来，因为我实在太开心了!

被欣赏的感觉真好，看来，欣赏真的是快乐的最基本的条件之一啊!所有，我们要好好地学一学怎样欣赏别人，让世界多一份快乐!