欣赏银杏【通用20篇】

1、“感激”是大公无私的基础，不懂得感激的人无法作一个好人，更成不了贤人和圣人，也就无法受到别人的尊敬和帮助，进而也就无法完善和发展自己，修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。

2、成长的路上因为有你，我才自信满满；因为有你，我才能够战胜挫折；因为有你，我才能认真学习。“像孩子依赖着肩膀，像眼泪依赖着脸庞，你就像天使一样给我依赖给我力量”。我依赖着你，你是我的天使。

3、除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。

4、从性格方面讲，具有自卑心理的人性格懦弱、内向、意志比较薄弱。这种人对于别人的误解与无端责难总是习惯妥协、沉默忍受。但不等于说内向型的人不具备坚强的性格，内向型坚强性格的人不喜欢表露自己但有韧性，不热情奔放但有主见，不强词夺理但坚持正确意见，所以每个人都可以养成坚强的性格。

5、爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。

6、爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是激情燃烧也是平淡的日子。

7、当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳，因此你学会为此而感动，因为如果没有辛勤的劳动，哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意，你学会了珍惜自己，不让自己轻易的受伤，因而你知道了稳重的含义，要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。

8、此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树，它已抖落了一身疲倦，又向着蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。

9、当第一缕阳光照耀大地的时候，我们便和千千万万的中学生一样，开始了漫长的求学之路。走进教室，再也找不见小时候踏入这里的欣喜，取而代之的竟是无比的压抑。看着那一张张陌生的脸，心中又升起点点惆怅。昔日那熟悉的脸庞，如今早已不知去向。

10、发呆并不需要十足的场景。你只需把心收拢，把眼光投向一个固定物，或者射向那遥远的未知，一切便安然就绪。一个人的时候，我常对着天空发呆。而在这样的一个雨季，足不能出户，又无一件饶有兴趣的事可做，那么，发发呆便是最好的选择了。

11、很多时候，仅凭我们的肉眼，并不能立即看不出事物的某些细微变化，但是时间就像是一架高倍显微镜，让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化，不仅仅反映在事物的表面，也体现在事物的内在特质上。

12、从我们呱呱坠地开始，我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓、错综复杂，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下，也没有永远的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。

13、到头来，我似乎好像是一个脑袋里都空荡荡的小孩子，没有什么依靠，寄托。对生活都是抱着一种美好结局的心态。大概是每天都泡在童话故事书里的后果吧。都坚信无论是什么事情都会有美好的结局来收场。

14、成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行；我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿；我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。

15、爱是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是激情燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的报答；时间说，爱是世间美好事物的永恒；我说，爱是生活永远的主题歌！

16、若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

17、“人生永没有终点。”只有等到你瞑目的那一刻，才能说你走完了人生路，在此之前，新的第一次始终有，新的挑战依然在，新的感悟不断涌现……所有的一切，都要你自己去创造，你总在新的旅程中奔走。人生就像一杯浓浓的茶，需要你细细去品味，一个新字概括了它的全部，不同的时候能品出不同的味道，唯有这样，才能算得上是一背好茶，是一个完美的人生。

18、“妇人之见”短浅，我们不应学习她的品格，同样，人的道路只局限于平时的一贯规律，那这与“妇人之见”又有何区别？理想、奋斗才是我们应该追求的境竟，它可以使我们在奋斗中找到快乐，为理想而奋斗，同样，它也可以让世界的更多闪光点展现出来。

19、我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

20、当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

我欣赏一棵小草在石头底下坚强的活了下来；我欣赏在角落里的一颗种子发芽了；我欣赏鸟妈妈为了保护小宝宝挺身儿出；我更欣赏一颗小绿豆为生命而拼搏的精神。再一次偶然的机会中，我看到了它。

记得那是一个下雨天，我来到奶奶家，当我跟着奶奶去洗菜的时候在我的眼中出现了一根纤纤细腰的“小姑娘”—豆芽，我不由自主地转过头，原来是一棵棵绿豆发芽了，这使我的头脑胡思乱想起来，一定是有人洗绿豆时不小心掉了几粒吧！那为什么绿豆会发芽呢？是怎么发芽的呢？……一连串的问题在我的脑袋中一一浮现。

突然刚刚被雨水冲洗过的小路，就因为这个解除了我所有的问题。可又不知道是不是湿气让绿豆发的芽。便找到我的好朋友—书，我迅速的翻阅着，呀，找到了，书上是这样说的：“当绿豆遇到了一丁点儿水分时，它就在努力地让水分吸收到自己的身体里。当然只要有一点儿湿气，也能让绿豆芽……”Yea！太好了，我又发现了一个大秘密。

我仔细地观察着小豆芽，只见她的“腰”细得跟蚂蚁一样大，全身白白嫩嫩的，摸上去也十分的舒服，在他它的顶尖有两半分开的黄色的小半豆，扁扁的，只要稍微碰一下，就可能会使这两个“小侍女”掉下来呦！在这一群大家庭里，有的“老奶奶”走都走不动了，靠在石柱子上，腰也弯了下来，有的却向军人一样，屹立在路中间，笔直的像一根水泥柱。我被它们为生命而努力感动了。

在我们繁华的城市里，往往一些不起眼的角落里都是一个个为生命而活下来的小种子、小豆芽。它们这种坚强不屈、不怕困难的精神难道不直的我们学习吗？

我最欣赏的一句话是“世上无难事，只怕有心人”，这句话一直激励着我奋发向上。

三年级的时候，学校开设了一门英语课，我非常高兴。心里暗暗地想：英语应该是一门很有趣的功课。第一节课我满怀兴致，身子坐得笔直笔直的，一节课下来，我一点儿也高兴不起来。英语老师咿哩哇啦的，我一句也没听懂，可最让人受不了的是她也让我们学这怪里怪气的语言，我张口都很困难，自己发出的音都羞于听。

有一天，英语老师点名同学读单词，我非常害怕，赶紧低着头，眼睛不敢直视老师，可是越担心越会出事，最不想发生的事居然发生了，老师点了我的名字，我整个人都僵硬了，我紧张地站起来，腿直打哆嗦，半天了，我呆若木鸡，好不容易回过神来，刚一开口，就惹得同学哈哈大笑，我羞得脸都通红，这笑声如钢刀刺痛了我的心，泪水不断滚下来，真恨不得有一条裂缝让我钻进去。

老师似乎看出了我的心思，她向我走过来，轻轻地拍着我的肩头，亲切地对我说：“世上无难事，只怕有心人，老师想信你，一定能学好英语的！”老师的一番鼓励，如冬天的炭火，温暖了我。我暗暗发誓，一定要学好英语。我每天都挤时间跟着录音机读英语，读得嗓子沙哑了，喉咙发干了，但我从没有放弃，我一直坚持着，终于，我对英语有了兴趣，并且读得很准了。

从此，我对英语课充满信心，上课时总是勇敢地举手。一次英语课，我和老师进行了一段流利的对话，我赢得了同学们热烈的掌声，老师也表扬了我。我非常高兴。

“世上无难事，只怕有心人”我会一辈子用这一句话，来激励我努力学习，奋发向上。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”

你生于大唐盛世，在少狂之时被玄宗赐为供奉翰林。本以为满腔豪情得以一展拳脚，却在天宝年间受谗臣所害，赐金放还。与岑夫子游览祖国大好河山之时盘恒，壮志未酬的你写下了这首千古流传的名诗--《将进酒》一曲终了，你的豪放不羁，你的悲愤慷慨，令后人震惊和铭记。

“十步杀一人，千里不留行。”

你从小立志成为一名惩恶扬善的侠客，“托身白刃里，杀人红尘中。”你的愿望是“事了拂袖去，深藏功与名。”可年幼时的梦想却在命运的不公下渐渐化为泡影。在你游齐州时，侠客之风盛行，于是你将年少梦想融进诗词，造就了这篇，《侠客行》。也许你的一生都在梦中吧，政治的失意，只好寄希望于山水，于是有人感叹，辨不清你描述的是虚幻之景，还是真实之景。

“安能摧眉折腰示权贵，使我不得开心颜。”

在被贬后，你一身白衣，衣襟飘然，腰间寒剑出销，俨然一位贬仙人。花丛中，你月下独酌，“举杯邀明月，对影成三人。”你举起酒杯，对着明月长啸：“我乃酒中仙是也！什么王权富贵，珠宝珍物，都比不上我手中的这壶浊酒”。你“酒入豪肠，七分酿做月光，三分啸成剑气，绣口一吐便是半壁盛唐”，你想把自己的才华通通献给国家，奈何报国无门，举步维艰。仕途坎坷，你的豪情早已经融入你的文章，成为那一篇篇亘古不变的诗篇。

李白，你就是我最欣赏的人。我邂逅了你放荡不羁的一生，看见你金龟换酒时的豪情，一壶终了，拂袖而去。你就是皇帝呼来不上船，孤傲潇洒的酒中客，是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的谪仙人。

看，春天的花红柳绿;看，夏天的绿树成荫;看，秋天的遍野飘香;再看，冬天的白雪皑皑…… Look, the red willow green in spring; see, the green trees in summer; see, the fragrance of autumn in the field;

也许世界上的景物太多;也许世界上的景物太美;也许我们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。

学会欣赏，在山穷水尽时。一次小小的挫折，却能给人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退缩不前，可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石，越"挫"越"利".因为欣赏，挫折才不是一味的"困难"而是"看不见的风景".

学会欣赏，在时光流失前。时光在不经意间流逝，好风景也在不经意间散去。有些东西，一旦失去，就再也回不来了。有人说：但是还有其他的呀……是的，但是还有那么多，可我们想要的却只有那一样。所以，我们只能在它离开我们的生活之情，好好地欣赏。

学会欣赏，在人情世故里。有些人，有些事也值得我们欣赏……他们在迷途的暗处为我们点亮了一盏回家的等，在一旁用自己的行为激励、感动着千千万万的人。难道，他们不值得我们欣赏吗?

时光如一把飞梭，匆匆把我们带到21世纪，或许，在这一世纪里我们要欣赏的东西太多。所以，学会欣赏，在你我之间，在生活之中…

人该欣赏的实在太多了，欣赏不是单独地看一下，而是理解，看懂;一篇文章好不好，读过才知道，一本书好不好，看过才知道;一个人好不好，想出过才知道。或许，"欣赏"二字，还没有人真正了解……要想学会，真的很难。

唉，一学期二度的第二次考试又开始了，这样的考试对学生们来说已经司空见惯了。

我的成绩，唉，怎么说呢，上次147这次到了144，你说进了，它不算进，你说没进，它也进了。就这样吧，这次考试，见到了3名以前小学同学，7名现任同学。

考生物的时候，看见了一道题，那题是这么说的--《奔跑吧兄弟》是浙江卫视推出的大型户外竞技明星真人秀节目，当他们玩撕名牌的时候，满头大汗，是和结合因素

还有考最后一场----英语的时候，监考老师是一男一女，女老师自从发完试卷之后就没啦影子，男老师是思品老师，光在那玩手机，他们监考的是我们8年级和9年级的，9年级考化学。

刚开始还好，过了20分钟后，就有人说话，老师也没管，学生胆子就越来越大了，我旁边的那个直接把书拿出来看，我当时做完试卷了，看见他炒书的时候，我目瞪口呆，因为当时校长在窗户口看着，我在想要不要提醒他，老师咳嗽了一声，他连忙把书收起来。我看了一眼老师，原来老师只是感冒咳嗽了一下，又过了一会，老师说还有10分钟，快点做题，说完又玩起手机了，老师不知道，他这一句话，把我同桌吓得，他是个标准大胖子，桌子差点“睡倒”了，只见他惊慌失措的东张西望，一会看看后面，一会碰碰前面，一会低头写着什么，一会愁眉苦脸的说这什么，我正聚精会神的想着一件事，有人喊了我一声，我差点蹦起来，回头一看，是孟悦，只见她扔给我一张纸，上面写着--你今天晚上几点走，我和你一块走吧。我点了一下头。

“叮当.叮当”“什么响了”我想。我转了一下头，就看见我我同位，他他在看手机，准确来说是查。

“叮叮当，叮叮当，老师请收卷。”

两位旅行者驻足观赏景色，一人看到的是满树的郁郁葱葱;而另一人看到的确是树梢上的毛毛虫…… Two travelers stop to watch the scenery. One sees the lush lush on the tree; and the other sees the caterpillars on the treetops ...

——题记

一位老师走进教室，手里拿着一张纸——一张上面有个黑点的白纸，他问同学们：“你们看到了什么?”同学们齐声回答道：“一个黑点!”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?”

看了上面的故事，不知大家会做何感想，但在现实生活中这种例子并不少见。

曾记得有一次在数学课上，老师在黑板上写了五道题，然后让一名同学上台上来做。

3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54) 7×9=(62)

当这名学生写完最后一题的答案“62”时，台下大家都大声喊起来：“老师，他错了，最后一道题答错了!”

我们满以为老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段至今我记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可是大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢?看来我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确。为什么不试着去用欣赏的眼光看待身边的事物呢?”

是啊，其实每个人都有着或多或少的缺点。正是因为这些缺点才让你能够体会更完整的人生。西方断臂女神维纳斯正是体现了残缺之美。有挫折有苦难的人生才够完善。所以，请不要专注于那所谓的“黑点”，将眼光放宽，你会发现更美好的东西。当朋友练歌时，走上前去说一声“唱得不错”，也许朋友会因此更加努力。学会欣赏他人，学会欣赏自己，不要为一次失利、一次失败就丧失信心，一蹶不振。学会欣赏他人，就会得到他人的欣赏;学会欣赏自己，会变得更有自信。

当然，我所说的“欣赏”并不是消极沮丧，更不是奉承讨好，而是积极向上的心态。所谓的“欣赏”并不是让你无视所有的缺点，相反，更要求你将缺点改正使之变为自身的优点。能注意到这一点，关键是要看自己的心态。

朋友，请不要专注于“白纸上的黑点”，请换一个角度——用欣赏的眼光看世界，你会蓦地发现：这个世界很美!

我喜欢欣赏微笑，特别是她的微笑。

自从上了初中，各种繁琐的小事都足以惹怒我。然而面对这些事，我永远无法换种心态理解。面对微笑在生活中抱歉空白。

隔壁女孩长的是实在是秀丽，披着一头深棕色的长发，她是外国人。透白的皮肤小小的嘴巴，纤细的眉，还有双机灵的腿。她收到所有邻居的喜爱，我怀疑她为什么会受到疼爱，是他美丽的外表，是她没未重复穿着的衣服，还是什么?我与她却有几次交集。

那天我独自在商店里晃荡，她和爸爸吵吵闹闹的走进来。他们逛了许久一路都有她的声音，直到结账时他激动的把篮子里的苹果蜡拿到收银台桌上。真不料，手一滑，瓶子坠到地上，“啪！”溅了一地，溅到她的长裙，溅到爸爸运动鞋上。片刻，爸爸大怒：“你在干什么？为什么如此不小心，回家拿布把这里弄干净！”我惊讶，有这么严重要她回家拿布吗？未免也太小题大做了。只见她转头就跑，许久，我看见一个孩子蹦进来，我看见她在笑嘴角张的很大，笑的很厉害，“格格”大笑，像是有天大的喜事。

真的就是她，那双坏坏的眼睛看着前方，跑进商店一下子把地板擦了干净。然后起身，微微笑着环顾四周，她的嘴边洋溢着自豪的喜悦，她看着爸爸，笑着对他说：“好了！一起回家吧！”

爸爸笑了：“好孩子！”我也笑了！

我突然发现，无论我在何时何地见到她，她都在微笑，又是扩张的大笑又是小声的偷笑，我想这就是她美丽的力量吧。

因此，我爱上了看别人笑，然后学着自己开心的笑，无论何时，无论是好事，还是当我再次遇到像往常那样恼人的事了。

真的，你不用去惊叹别人，也不用去围捧别人，你只需用欣赏别人的眼光，来欣赏自己，那个时候，你会惊叹，我自己竟然那么完美。

每个人都有自己的长处，也有缺陷与不足，正所谓尺有所短，寸有所长，皆是如此。许多人认为，唉，那座山峰太高，爬上去我肯定不行；但有些人却想：加油！只要坚持努力，我一定会爬到山顶，看到美好的风景。你看，只要你有了一个良好的开端或想法，你就会高瞻远瞩；但是，只要你抱有一种不上进的想法，那你只有抬头仰天了，所以，你的想法，可以决定你的成果。

不必去刻意讨好别人，而你只需站在自己理想的位置，做一颗奢华又谦虚的珍珠，我相信你，你一定是一颗珍珠。

不要总抱怨，为什么我努力过了，成绩还是那么不理想？不要说天公不作美，俗话说：“不是不报，时候未到。”所有的弯路都不会白走，所有的努力都不会白费，老天不会亏待每一个人的努力与付出，这个世界是残酷的，但我坚信，你的努力终将战胜这一切困难。

做一个怎样的人？高冷淡漠，把一切看做过眼烟云，不去刻意在意别人，不去阿谀奉承；还是碌碌无为，甘于平庸？我想同学们自己清楚。不要认为自己太渺小，完成不了大事业，没关系，一步一个脚印来，是不是认为别人那么能干有才，而自己却那么差，对不对？你的想法错了！世界上所有的事物都是前人做出来的，所以没有什么好稀罕的，别人做得到，相反，我更可以做得到，所以你是最棒的。

同学们，愿你们眼里常有光芒，活出理想的自我！

我还记得我上小学二年级的时候，遇到一个热心助人的小女孩，甚至一些鸡毛蒜皮的小事，比如丢橡皮或者铅笔之类的。她不仅是我的好朋友，也是一个值得学习的榜样。她就是刘，一个全校都认识的小女孩。

那是开学的第一天，我带着兴奋和恐惧走进教室。班主任微笑的样子立刻让我放下了心，但是面对一张陌生的脸，我有点担心自己跟不上同学，害怕得连座位都忘了在哪里。

就在我不知所措的时候，那个脸像红苹果的小女孩走过来问我的名字。原来我是她的同桌！我们一开始有点害羞，但过了一段时间，我们成了好朋友。

还有一次，她帮一年级的小姐姐包扎伤口。那次，我和乐瞳一起参观了各种学校设施。走着走着，突然看到一个小黑影子蹲在草地前。仔细一看，原来是小姐姐蹲在那里。我们立刻走过去看看发生了什么，却发现小姐姐的膝盖在流血。乐瞳立即把她扶起来，带到学校事务办公室进行治疗。看门人的阿姨拿着消毒液帮小姐姐消毒，但不管她怎么咬牙，最后还是忍不住哭了。乐瞳一直鼓励她，给她讲笑话，但我只看袖手旁观和他们，好像这与我无关。现在回想起来，我真的很惭愧，也不配做乐瞳的好朋友。

乐瞳乐于助人的精神令人钦佩。我会以她为榜样。每当看到别人有困难，我都会提醒自己一定要帮助他们。俗话说“施比受更有福”，这句话永远刻在我心里！

感谢蓝天，给予我们一尘不染的色彩;感谢绿树，制造出源源不断的氧气;感谢鲜花，用五彩缤纷点缀美好的世界;感谢生活，让我们用心灵去感受身边的幸福与感动……

当早晨的第一抹阳光照亮天空，当鸟儿欢快地唱出悦耳的曲子，当溪水潺潺地流向前方，我们总会不由自主地深深陶醉在其中，心中有那么一份愉悦，一份对生活的感激。

生活的美好是靠自己寻找、领会的。今年夏天，我和妈妈一起去海南三亚游玩。三亚是一个风景优美的南方热带城市。到三亚的第四天，我们一起去了亚龙湾，亚龙湾的景色让我如痴如醉。走在沙滩上，沙子白如雪，轻如尘，软如棉。放眼望去，湛蓝蓝的海水倒影着云朵的影子，无边无际，与湛蓝蓝的天空水天一色;两岸，青翠欲滴的山高耸入云;近处，一棵棵椰子树带着一个个大椰子，微微地歪着脑袋，人们躺在沙滩上享受着阳光浴……真是如诗如画，美不胜收。有时，大海也不像一张画。一阵海风吹来，海面上吹起层层涟漪，如水晶、如钻石，朵朵洁白的浪花轻柔第拍打着海岸，拍打着我的脚丫。有人说大海是波澜壮阔的，可此时的大海像一个温文尔雅的小姑娘。我张开双臂，贪婪地呼吸着新鲜空气，空气分外清新，让人心旷神怡。海风中带着咸咸的味道，那是大海的气息。这时，我感到心中是那么宁静，没有任何烦恼，只有一缕淡淡的幸福，带着一丝若有若无的芬芳……

我准备和大海来一个亲密接触，于是我抓着游泳圈，踏着浪，迫不及待地冲进海水中。在阳光的照射下，海水变得分外温暖，水柔柔的，像母亲的手抚摸着你，十分舒服。我躺在泳圈上，漂在海上，无忧无虑，静静地注视着周围的美景，突然悟到生活是多么地美好，心头涌上了幸福、感激之情。何其芳曾经说过，生活就像大海，有生活的地方就有美好和感动。当我置身与这人间仙境中，享受着阳光的沐浴和海水的冲洗时，不应该心怀感激吗?感谢生活，感谢生命，让我领略到大自然的美丽，让我可以用眼睛欣赏美丽，用耳朵聆听美好。一个人对生活的要求不要过高，那样就总会因为生活不称心如意而愁眉苦脸、闷闷不乐，我们要怀着对生活的感谢，去发现其中的美好。

鸟儿感谢天空让它飞翔，鱼儿感谢大海让它遨游，我感谢生活，让我感受幸福和感动。

庹博坤

在一个阳光明媚的周末，妈妈带我去成都电子科技大学赏银杏。校园两旁的道路上伫立着一排排高大挺拔，枝繁叶茂的银杏树。树枝上的银杏叶片相互紧挨着，密密实实的。阳光从树顶上照下来，洒下一片片晃动的树影，金光闪闪的，不觉就让人迷了眼。

一阵阵秋风拂过，银杏树叶纷纷扬扬地从树枝上飘落下来，好似一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美极了！我拾起一片掉在地上的银杏树叶，发现它真像一把精美的小扇子。我蹲在地上，一次次地把落叶抛向天空，看着它们一会儿变成蝴蝶在空中飞来飞去，一会儿又变成扇子静静地躺在地上，我觉得这真有趣！

远远望去，在金黄色的银杏树下，随处可见观赏的游人和追逐嬉戏的孩子，他们都沉醉在这美丽的景色里；还有一些摄影爱好者，他们在记录着这美好的时光。

银杏树，你用美丽的身姿装扮了校园，你用亮丽的金黄色温暖了我们的生活，你是这座城市里一道独特而迷人的风景线！

记得有位老师说过：“欣赏是美好的生活姿态，感悟是最真挚的人生情怀。”在我看来，欣赏与感悟是人生的两个站点，更是学习语文的两个要素。语文的魅力源于它的无拘无束，思想的魅力源于它的广阔无垠，而欣赏与感悟的魅力则来源于内心深处最真挚的情怀。

当天空中飞过一只羽翼刚满的小鸟，当草丛里传来阵阵虫鸣，当微风中传来阵阵花香，你是否欣赏过？是否感悟过？我们的人生需要感悟，而感悟则需要用语言和文字来表达。如果把文字比喻为音符，那么，一篇文章就是一首歌，一首用千百个音符汇聚而成的能表达心声的优美乐曲。我们的人生，就是千百首用千百个音符汇聚而成的一本阅历丰厚的书，这本书里有辛酸，有快乐，更多的是情怀。

夜晚，站在灯下，仰望深邃的星空，品悟星河的无垠；清晨，站在朝阳下，仰望湛蓝的天空，品悟飞逝的时光。在这些品悟里，我会欣赏到大自然的美丽，能体会到生命的美好，而这些，也会给我无限的写作灵感。闲暇时，我喜欢畅游于书海，在那里获取精神的食粮，一篇篇如行云流水的文章，荡起了我心中层层涟漪，我会忘记一切不愉快，我像鱼儿在水里一样，在语文世界里畅游。当我精神沉沦时，我会想起与病魔搏斗的张海迪；当我想要放弃时，我会想起李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的博大情怀；当我贪玩时，我会想起“少壮不努力，老大徒伤悲”的谆谆教诲。在语文中，我读懂努力，读懂坚毅。

捧起语文，在风中漫步，风，轻轻地吹拂面庞，心也随着灵动，在这灵动的风中，吮吸着知识的甘露；夜深人静时，被噩梦惊醒，忆起篇篇动人的文章，内心也便有了安慰。

朋友，静下心来，仔细欣赏语文吧。你会发现许多人生的哲理、自然的奥秘。

生活当中，我们看到过的树、花以及各种物体都有各自的优缺点。而我们则就会有欣赏二字。欣赏所谓是用喜爱之情去看某个物体。你所用的态度不同，则你看到的物体也是变通的。

苏州园林景色美丽。而在每个角落都欣赏到各种各样的美。而设计者则就要这种效果。但是尽管这样，没有这种欣赏的态度，看出来的则会很普通。当中的池沼和假山更是美得一幅画，还有各种其它的物体也是非常美。

欣赏还有一层含义，那就是有更深的一层感情在里面，而且带有敬佩的感情。更是要欣赏出每个物体的特点和特征。就比如说：我们所学的《爱莲说》，文中的莲就是一种普通的花，为什么作者要写莲呢？就因为作者陶渊明用欣赏的目光发现了莲的本质特征，并说出了莲是花中的君子。这样的品行就应该要去学习。

在我们生活里，欣赏用得很多，就在家里，学校甚至社会中，也会用到。每当欣赏一个人。也是很有意义。每个人的特点性格都不同。欣赏的结果也不同。

我也会用欣赏的目光去欣赏每个人。发现他们的优点，并且也要学习他们的优点，这样才能让我们成长。才能让我们知道生活的意义。

尽管平凡的人，也要用欣赏的目光去欣赏他，因为欣赏他人才能让自己成长更多。如果以敌对的方式，去看待别人的缺点，则永远都不会知道成长的意义。欣赏每一个人，则你就会有更多的成长。

成长是什么？我以为成长是用心去欣赏他人，并为自己确立更好的目标，以他人的优点为动力，让自己的成长更进一步。

不要忘记，成长总会伴随着我们，计我们欣赏他人和自己，做一个优秀的中学生，做一个有成长的中学生，让我们一起奋斗成长吧！

在听杜爷爷的讲座之前，如果你问我什么是最美丽的。我会说美丽的东西太多，我不知道应该说哪一个。但在这次讲座之后，我会毫不犹豫地告诉你，科学是最美丽的。

科学，就像天空中明亮而又炙热的太阳，它的每一束光都是一种科学精神，都是一种伟大而又美丽的精神。他们照射着整个科学领域，他们都是科学最美丽的体现。

科学是美丽的，它美在探索。

在杜祥琬爷爷的精彩讲座中，我们发现，杜爷爷一直在给我们画问号：什么是最大？什么又是最小？……这些问题都是我们人类无法回答的，杜爷爷是想由此告诉我们：在不同的领域机构里，我们都要有不断探索的精神。只有不断地探索发现，我们才有机会来纠正前人的错误，让科学迈入一个更高更深层的境界。

科学是美丽的，它美在创新。

随着时代的发展，我们的生活质量不断提高。而带领着我们进入高新时代的，是科技。科学技术，需要我们不断地发展创新。人类有了大胆的假设，从而进一步创新，才能推动科学技术的前进，才能逐渐进入寻常百姓家，提高我们的生活水平。对于国家来说，科学技术的不断发展，代表着一个国家的繁荣富强。

科学是美丽的，它美在奉献。

邓稼先，我国伟大的“两弹一星”之父。在常年忘我的工作中，积劳成疾，身患癌症。郭永怀同志，在赴北京的一次报告中，飞机失事，而他却与警卫员用生命誓死守卫了那份宝贵的科研资料。当然，还有许许多多的科学家献身科学事业，为科学的进一步发展做出了伟大的贡献。奉献，是科学家们对自己事业的执着追求与付出，他们为科学牺牲了小家，成就了大家，为科学技术的发展付出了一切。他们的精神是伟大的无私的。令我敬佩，令我憬仰。

探索、创新、奉献等精神是科学家们穷尽一生所追求的目标。他们为国家为人民做出了巨大的贡献。而现在，我们作为90后，作为21世纪的人们，我们更应该将他们的精神发扬下去。我们现在所要做的是脚踏实地的学习，不断探索、前进。

我们不应再像小时候那样玩耍，不应再像小时候那样懒惰，不应再像小时候那样局限于老师所教所讲的东西。世间万物都有其探寻下去的价值。我们应放宽自己的视野，拓展自己的知识面，不断向新时代的方向迈进。

除此之外，我们要有一个宽广的胸怀。在我们生活中，在日常的为人处事中，一个比海更宽广的胸怀教会你如何善待他人，如何包容他人的过错。拥有了如此广阔的胸怀，相信在你的生活中，你会过的更加愉快。

杜祥琬院士的这次讲座，给了我们很大的启示，告诉我们在今后的道路上如何走得更深更远。

科学是美丽的，它犹如一颗闪亮的流星，在我们的人生中划下一笔宝贵的财富。那么，就让我们珍惜这份财富，去创造一个辉煌的时代，去创造一个辉煌的未来！

每个人身上都有自已的闪光点。有的有责任心，有的乐于助人，还有的写得一笔好字……最近，我发现张清同学的闪光点让我由衷地欣赏。

有一次快要上课时，别的数学组长还在玩，可是我看见我们组的数学组长张清带着小本子，认真地记录同学的“备课”情况。这时，他发现杨坤同学没“备课”，便跑出去硬是把杨坤拖了进来。刚开始杨坤不服气说：“我没备课怎么样，你管得着吗？”“我是数学组长必须得管！”“你是数学组长又能把我怎么样？”听完这话张清一怒说：“好，我不能把你怎么样，我看老师能不能把你怎么样！”话音刚落，杨坤连忙说：“好好好，我备课就是了，千万不要告老师好不？”“那好，你快回去备课，再提醒你一次。”张清说。

解决了这件事后，张清又拿着本子认认真真地检查同学的备课情况。检查完后，张清又提前将作业收好，将没带作业的同学记了下来。看着张清每天忙碌的身影，我心里忽然有种惭愧的感觉。

最后，我提议全班同学都要向张清这样非常有责任心的同学学习！对了，差点忘了问你们：“这就是我欣赏的张清同学，你呢，欣赏他吗？”

寒假的时间已经过去了一半，读完《傅雷家书》后，有人感叹傅雷先生对儿子深沉而细腻的父爱，有人则细心钻研傅雷先生教给儿子的人生哲理，而我更加关注的是先生的“教法”。

《傅雷家书》记录了傅雷夫妇给儿子的书信，信中既有谈到为人处世的方法、如何正确对待艺术，又写到了学习方法与生活的琐碎。字里行间透露出一位父亲对远在国外的儿子深深的思念与谆谆教诲。

傅雷先生在音乐方面有着丰富的经验与知识，而儿子傅聪更在音乐上有着极高的造诣，其中离不开父亲与他的交流。傅雷并不因自己是“父亲”而忽略儿子的想法，他与儿子平等地交换意见，有时因为儿子的意见产生新的想法还会记录下来。在告诉儿子应该怎样做时，他总用提醒的语气，而不是命令。教给儿子道理时，他不站在道德制高点上批评儿子，而是潜移默化般的教育。当儿子获得荣誉时，他给予足够的赞扬，同时还提醒儿子不要被过分的赞赏冲乱了阵脚。

他以更温和的方式去教育儿子，却也不失一个父亲的威严。

父母与孩子之间隔了相当长的一段岁月，正因为有了这段岁月的沉淀，父母会更有能力、更有经验去面对生活，而把这些方法传授给孩子也是人生的课题之一，是人类发展历程中重要的一环。

“教法”在家庭教育中有着举足轻重的地位，若是太过温和，便会宠坏了孩子，若是太过严厉，便会使孩子产生自卑感。在这个点上失去分寸后，孩子就像脱缰的野马。傅聪年纪小时，傅雷就因太过严厉使儿子一度匮乏自信。在生活中，有些父母在听孩子的建议时常说：“你还小，什么不懂。”却从不解释“不懂”在哪里。失去了交流后，父母与孩子在思想上便成为两条平行线，各自延伸却从不相交……

所谓“教法”，就是教育的方法，好教法需要的是父母的`耐心与孩子的配合。我们都在羡慕着傅雷先生的儿子成绩斐然、家庭教育成功，羡慕着所谓的“隔壁家的小孩”，不妨自己学习他的教法，学会用心地、正确地传达爱。

寻寻觅觅，恍如一道划过大地的痕迹。

白居易说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”抒发自己对春天的喜爱。古往今来，许多文人墨客赞美春天，我也觉得春天确有一番情趣。

山坡上，小草探出脑袋，打量着这个崭新的世界，尽情地允吸着春风的气息。各种花儿都爬上了枝头，争妍斗艳，有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘，有的绽开了笑脸，喜迎春天的到来。桃花、杏花、梨花都开了，粉的像霞，红的像火，白的像雪。竹子比以前更翠了，更青了，似乎是春姑娘用她的画笔渲染着这个斑斓的季节。

不知何时，天空中下起了细绒绒的春雨，这些小精灵似乎也感受到了春天的气息，在树叶间曼舞。天空中，大地上，角落里，随处可见他们的身影。他们像一位位清洁工人，冲刷着冬天留下的痕迹。随处可见人们的欢声笑语。春雷惊炸，召唤着各种生物。不一小会儿，雨停了，风止了，可是人们的脚步却没有停止。

一年之计在于春，刚起头，有的是希望。炊烟袅袅，婀娜的随风飘散。田野里，人们弯着腰，低着头，辛勤的幸福的汗水浸透了衣服。没有埋怨，只有默默地耕耘，因为他们种下的是种子，是希望。难道这不是一种美吗？一种只属于春天的美。

春天就是这样花美、雨美、人美，声也美。

春风给树叶送去了春的气息，树叶高兴地在风中摇曳着。溪水流动，唱起了欢快的歌谣。小燕子穿着燕尾服，像一位彬彬有礼的歌唱家，在春天这个大舞台上，亮敞着自己清脆的歌喉。一首优美的《春天交响曲》诞生了，我相信就连贝多芬这样的名家，也谱写不出这么美轮美奂的歌曲。

春天，像一位漂亮的小姑娘，那么花枝招展，惹人喜爱。

春天，像一把钥匙，解开了冬天带给人们的枷锁。

春天，像一位画家，用色彩来描绘着五彩斑斓的世界。

春天，就在你眼中，在你心中。

一辆漂亮的汽车汽车对一只绿色的乌龟说：“我跑得比你快，我一跑就是一千里，你一爬才是几厘米，怎么够我快呢？”乌龟说: “我虽然很慢，但是我相信我能赢。”汽车骄傲地说：“要不我们现在比谁跑得快吧。”乌龟说：“比就比吧，看我们谁能先跑到那个山坡上，谁就赢。”

比赛开始了，汽车飞快地跑到树下，它回头一看，连乌龟的影子也不见了。它自言自语地说：“我在这里睡觉，反正它也追不上来。”乌龟慢慢地爬呀爬，它爬到汽车跟前看了一眼，汽车呼呼大睡，乌龟还是使劲慢慢地爬，它终于爬到了终点。汽车醒了，看见乌龟爬到了终点，汽车很后悔刚才自己为什么不直接跑到终点。

小朋友们，坚持就是胜利，骄傲使人落后。

欣赏音乐作品，我们能体会到“古曲”与“浪漫”。

欣赏文学作品，我们能体会到“傲骨柔情”与“刀光剑影”。

那么，欣赏人生，我们又能体会到什么呢?

欣赏人生，使我们体会到了能言善辩的烛之武，口若悬河的邹忌，智勇双全的晏子，他们都以杰出的辩才，说服了高高在上的国君，从而改写了本国历史。

欣赏人生，使我体会到李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪言壮志，体会到了杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧民情怀，体会到了陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国情感……

他们都是中国历史上杰出的人物，是他们给了我们许多做人的道理——这便是欣赏人生。

现实生活中的我们又如何欣赏自己的人生呢?

人生是由无数个昨天、今天、明天构成的。昨天，已成为历史。今天，正把握在手中。而明天是一个未知数，它充满了向往，同时也充满了危机和拼搏。

因为人生犹如一个爱出谜的玩童，总是出一些难题让你解答，当你将这些难题一一解答出来的时候，你会发现自己成熟了许多。

学会宽容，因为马克·吐温曾经说过“一脚踩扁了的紫罗兰，它却把香味留在你的脚下”这便是宽容。

学会生活，因为生活从不简单容易，即使你生活在愉悦顺遂中，你也会遇到你要克服的困难。

学会诚信，因为诚信是船，诚信是帆，因为诚信我们才得以乘风破浪，也因为诚信，我们赢得了对手的尊敬，朋友的支持。

学会看待昨天，虽然昨天也被今天代替，因为昨天有许多值得我们回忆和借鉴的经验和得失。

土地之所以为人赞美是因为他们丰厚坚实。

河流之所以为人依恋，是因为他源远流长。

大海之所以为人所羡，是因为他博大深沉。

懂得了欣赏人生，便也懂得了破茧成蝶的美。

在生活中不少出现你欣赏的事物，也许你最欣赏的是一首诗，因为他的优美，他的哲理;也许你最欣赏的是一幅画，因为他的内容，他的往事;也许你最欣赏的是一本书，因为他的而我最欣赏的却是一位住在秋天刚入冬的老人。 Many things you appreciate in life, maybe you most appreciate a poem, because of his beauty, his philosophy; maybe you most appreciate the most appreciationIt is a painting, because of his content, his past; maybe you most appreciate the book, because of him and I admire the old man who lives in autumn.

记得那天夜晚，星星可能因为寒冷以躲入了厚厚的云棉被，而月亮却毫不知寒冷的坚守着自己的职位。我和爸爸回老家回来的路上，我们刚下火车，准备去汽车站时。在打的，可每个出租车上，都坐着满满的人，不然是因为有人，不然就是车费太贵。我们无可奈何的出此下策坐三轮车。

车夫是个清瘦的老人，60岁上下。灯光下只见他一身整洁的着：靛蓝色的布褂，铅灰色的布裤，脚蹬一双轻便布鞋，头上戴着的旧军帽遮掩不住两鬓的白发，脸上被岁月刻画出一条条皱纹，深深的凹沟里填满了沧桑。“乖孩子，爷爷帮你拿行李。”他一边说着一边用那布满老茧的粗而硬的手从我的小手里接过行李，有力但轻轻地放在车板上。然后，他干裂的嘴唇微微裂开了，向我们做了个上车的手势。

骑了一阵子后，我们明显地感到，老爷爷的车速慢了下来，紧接着迎面而来的是一个陡坡。爸爸突然睁开了有睡意的眼睛说：“大叔，你把我们放下来吧，我们帮你推。”“没啥，甭担心!咱当过兵，身子硬朗着呢!”一声坚定而又沙哑的声音，传入我的耳朵。只见他欠着身子，一边嘴里小声的喊着：“一二一，一二一”一边有力地踩着踏板。

我担忧地望着他，那瘦削的骨架从蓝衣服上凸起，深深刺痛了我的双眼。终于，过了这个坡，他弓着的身子，又坐了下来，轻轻地喘着气，他的脚还在用力的踩着，到了目的地。我们下去了，爸爸给了老爷爷十元钱说;不用找，我没零钱;转身领着我一路小跑。不一会儿，老爷爷追了上来，熟练的拿起5个硬币，放在爸爸的手上说;我流自己的汗，吃自己的饭，谢谢你好心人。

一刹那，我的双眼中充满泪水，风徐徐的吹着。就像为我们向那位老爷爷致敬。那老人的品行，一直印在我的脑海中，这时，星星也出来了，像被月亮的精神感动了似的。

那位老人啊，你是我最欣赏的人，你的那种自尊、自立、乐观生活的高尚灵魂是我最欣赏的。