欣赏银杏【通用20篇】

在我的印象里有许多我欣赏的人，但是我欣赏的目录里第一页就是我的同学——乔雨柔。到底是什么让她值得我这么欣赏呢？你们一起来看看吧。

她跳舞很好，今年轮到我们三年级选大队委了，王丹老师让我们先选出四位候选人，再在班级里选出两位大队干部候选人。班主任老师让四位候选人各表演一个节目，其中，乔雨柔表演的是爵士舞。随着音乐的节奏，乔雨柔跳得很流畅，没有一个动作是错的。她优美的的表演在一片掌声中结束了。康老师赞许的说：“跳的真不错，很有音乐的美感。”投票开始了，乔雨柔以21票的票数进入了候选人，她的舞蹈的确很不错啊？令人欣赏！

她不但舞跳得好，成绩也很优秀。她的学习很认真，她上课只要老师一提问题，她就举手回答。

下课了，同学们都跑出去玩了，可是唯有她在教室里认真读书。老师经常表扬她，她的成绩也很好，同学们也喜欢她，她在班级里非常受人欢迎。

她的品行也很好，每当别人摔跤的时候，她就会上前关切的问：“疼不疼啊？”，你一定会感受到话语里的温暖。

我欣赏这个同学，我为能有这个优秀的朋友而自豪！

繁星点点，我静静地端详着这株含苞待放的昙花，等待着她的含笑一现。

午夜十二点一刻，这株昙花早已抑制不住醉人的芬芳，在花瓣的末端开了个小天窗。我悄然地闭下了眼睛，用耳朵捕捉着花苞伸懒腰时的声音，那是寂静而富有哲理的美妙之声。正陶醉在其中时，一阵暗香蹑手蹑脚地蹬上了我的鼻尖，直入肺腑，令人感到神清气爽。

古人云：随风潜入夜，润物细无声。造物主是个可爱的老头，他把大自然的琐碎之声寓意在这及时雨中，他隐隐约约地传递出“大爱无声”的迷人音讯。

在近期的新闻中，我偶然认识了刘丽。这个被誉为“最美的洗脚妹”，曾经用自己微薄的积蓄，数十年如一日地资助100多名贫困儿童入学。她说过，尽最大的努力，做该做的事。她将自己的爱毫不吝啬地给予着，她的莞尔一笑，深深地烙在了千万人的心中。爱因斯坦说过，一个人的人生价值并不在于他得到了什么，而在于他付出了什么。刘丽用自己的绵薄之力默默付出，让爱的泉眼涓涓细流。

让我们放眼古今中外，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负无不表现着对祖国的赤诚；中国大学生徐本禹下乡支教的选择，是源于他内心的一份坦然；镭的发现轰动世界，可居里夫人却不曾奢求过属于自己的一克镭。他们将自己的毕生精力毫不保留地给予了他们的国家、人民，不动一丝声色！“我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。”鲁迅先生的一句话，正是他们最完美的诠释！

今夜，阵阵袭人的花香，驱逐了我的睡意。正思考时，昙花已经绽放起来，她那白如雪的花瓣，就是她美好的象征。

这是花开的声音，她醉人而迷魂，她正倾诉着一段段纯洁的爱……

在人们的企盼中，迎来了母亲的生日。

红红的灯笼高高挂起，好似一个个音符，串成欢乐的乐章;醒目的条幅随处可见，活似一根根蜡烛，点燃激情的岁月;还有这迎风飘扬的彩旗，排成一列，高昂起头的士兵似的，让祖国母亲看一看自己的英姿。

当人们洋溢着欢笑的时候，有人比我们笑得更舒心，他们身上还有伤、还有痛，心中还有振兴中华的信念。他们是这些为了“今天”而流血牺牲的爱国将领，是真正的英雄!国庆，是祖国母亲的生日，也是他们真正意义上的生日。因为，这一天才是他们最开心的一天。

历史的波涛好汉汹涌，无法冲淡人们对英雄的敬仰，岁月的场合绵长蜿蜒，不能抹去人们对英雄的怀念。他们英雄的形象，崇高的民族精神，气吞山河的言辞，向着光明的欢呼，可歌可泣的壮举……无不令我敬佩不已。

我小时侯，就听说过许许多多英雄的故事。屈原在郢都城被攻破后，愤然投江。范仲淹被贬后，发出了“先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐”的长叹。有一首爱国的伟大诗人杜牧的一首诗，是这样写的：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”曾记得课外读物上知道比利时有一位拯救了整个国家的孩子，人们亲切的称他“尿童”。又有荷兰戴蓝领巾的小战士。古今中外，爱国人物数不胜数。不过，数风流人物还看今朝。

虽然我们还小，但我坚信幼苗迟早长成参天大树，小鸟终究展翅翱翔。只要我们插上“爱国”的翅膀，只要我们沐浴“爱国”的阳光，明天就属于我们。只要我们心中永远拥有一颗炽热的中国心，只要我们心中永存一种爱国的信念，我们就是祖国最艳丽的花朵。我们把对祖国的爱转为学习的动力，克服困难的信心。祖国现在还不这么发达，但正因为步伐大，我们才要努力用勤劳的双手创造美好、创造未来。看押，这老树旁的幼苗已经长出了笔直的枝干、茂密的绿叶，跃跃欲试，作好了抵挡风风雨雨的准备。这边，小鸟已经长大了、独立了，无须父母喂食，无须鸟巢的温暖，自己腾飞了!

让“爱国”启航吧!你瞧，信心的桅杆已经树起，希望的风帆已经扬起，让我们载着理想的霞光出发吧!

当下教师普遍感到累，为什么？网上曾经流传：“起得比鸡还早，睡得比小姐还晚，挣得比民工还少……”虽然有些调侃，但不能不说这是教师的悲哀，说明教师工作的辛苦。的确，作为教师，注定与忙碌结对，与辛苦相伴。每天在无尽的繁忙中度过，要备课、批改作业、辅导学生，要参加教研、各类会议，要面对社会、家长……

忙碌是不争的事实。但是，既然我们选择做教师，如果不能改变职业，那么，这就是我们一生要从事的职业，也可以说是一生的生活，甚至是一生的幸福所在。与其在痛苦中煎熬、度过，不如使自己过得快乐起来。

要让自己变得快乐，就要学会欣赏自己。让自己的职业生涯充满活力，充满阳光，充满快乐。要做到这些，说难也不难。

快乐与否，其实就是个心态问题。只要摆正心态，看重自己的职业，就会乐在其中。千万别小瞧了自己，羡慕教师的大有人在。一年中寒暑假，加上双休、节假日，上班的时间在二百天左右，近半年时间在家休息。光这一条就足够令其它行业羡慕嫉妒恨。有的教师总认为待遇差，其实大可不必过分纠结。社会上不如教师职业的人也不在少数，何况国家在不断提高教师待遇，我们的生活条件大大改善，住上了高楼，开上汽车，手头有了结余，每年利用寒暑假可以外出旅游一番。当然，这些是无法跟社会上有钱人员相比的。不过，有钱人也不是生来就有钱，他们创业的艰辛，经历的种种困难，非常人所能及。再说，让你去做未必就行。有钱人也有他们自己的烦恼。常言道“人比人气死人。”既然没法比，我们何必自寻烦恼。不如多想想自己承担职业的好处，心就宽慰了，工作起来就不觉苦和累了，人活的自然快乐了。

有了这样的心态，接下来，应该考虑如何使自己活得精彩。不妨对自己的职业进行一些思考，做一个规划。“凡事预则立，不预则废。”既然教师是我们一生所要从事的职业，是我们的生活，就不能稀里糊涂地过，浑浑噩噩地过。要抓住当下，从现在开始。无论是年轻的、中年的甚至年长的教师，都要想一想，如何做才能使自己过得更充实，更好些。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”他把人生规划分为学习、自立、完善等六个阶段，给我们树立了“活到老，学到老”的典范。我们所处的时代日新月异，知识、理念、能力等不断变化更新。如果没有一些思考，没有一个打算，势必难以适应时代的节奏，跟不上发展的需求，就会对自己从事的工作毫无头绪，“脚踩西瓜皮”。天长日久，就自然生发厌倦之感，从而影响职业幸福。

为了避免盲目性，要针对自身实际，在工作中不断尝试，发现自己的长处，这样便于上手，产生认同感。俗话说“是根指头有长短”。每个人都有自己的长处和短处，要学会发现自己的长处，并尽力放大它，引起社会、家长和同行的认可和欣赏，从而产生幸福感。如果暂时没有发现自己的长处，也不担心。只要敢于和自己较劲，就不是问题。

不少老师年轻时没有努力，中年了觉得岁数大了，总之寻找理由。其实大可不必在意年龄问题。年龄根本不是问题，四十岁、五十岁又能怎么样，关键的是心态，要有一颗二十岁的心。

当然，欣赏自己，说到底就是要提升自身素养，增加自我欣赏的本领。“打铁需要自身硬。”作为教师没有一身过硬的本领，自我欣赏从何而来。因此，在教育教学中，要努力形成良好的习惯，从点滴小事做起。要不断地学习，读书、反思，增加积淀。不然，成天做着重复的事，不思进取，日久捉襟见肘。这个道理人人都懂，但就是做不到。为什么呢？很简单，就是我们的认识问题，态度问题。

因此，我们养成了良好的习惯，就能在平时的教育教学中驰骋，就能达到朱永新教授提出的“享受幸福的教育生活”。

清代张潮《幽梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己。”当面对着海，面对着这片蔚蓝，我不禁想到：海以何人为知已呢?

海与大河不同。河流缓缓流淌、如老聃的“清静微妙，守玄抱一”;而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日边来”;我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时”。海在历史的进程中闪着文学的光，并且这片光芒不是仅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因为海的多变。但当面对这片蓝色之时，我们又如何能够只专注于它的磅礴、它的孤傲、它的宁静呢?曹操的壮志，李白的才华，张九龄的妙句不是更应得到我们的关注、我们的肯定和我们的继承?大海成为古典文学众多意象中的闪亮一点，它的价值又岂止是它的多变?古人为我们留下了海一般博大精深、奥妙无穷的灿烂文化，作为拥有悠久历史与丰富传统的民族的子子孙孙，我们的目光不该仅留在海水表面。

海的能量不仅蕴藏于中国古典文学，它于全人类的艺术领域都有着巨大贡献。当莫奈怀着对自然的膜拜与对光的独特认识画出了一片生机盎然的日出之海，当海明威笔下的老人与澎湃的海洋作着殊死搏斗，当贝多芬聆听内心汹涌的潮声谱出震撼人心的命运之曲……艺术家面对大海的时候，他们看到的不只是海水还有宇宙万物，他们听到的不只是浪声还有心潮起伏。他们用独特的心去感悟海，去感悟人类世界，于是他们为人类留下的艺术珍宝又如何能用海水去度量?无论是印象画派还是《老人与海》抑或《命运交响曲》，这些诞生于海又比海更为广阔更为丰富的文化，值得全人类去传承发扬。

文学与艺术在海的渗透中格外鲜活，而我又由此想到了人类更本质的东西——那便是人性。也许雨果那句“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人心”已经足以说明问题，但在充斥了现代科技的今日社会，人性似乎重新回到一个需要被讨论与审视的高度，曾有人提出所谓“鱼的哲学”——能够随波转向便是适者——适者生存。但大海给予我们更坚定更值得钦佩的礁石。礁石任由海水冲刷，我自巍然不动，当潮水逐渐退去，显露的才是真我本色。每个人的心均是一片汪洋大海，做鱼还是礁石是处世哲学的选择，而勿庸置疑的是，礁石比鱼更长久。

其实大海给予我们的远不止文艺哲学，或者说文艺哲学中包含的远不止在海。但面对海，马尔克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，鲁尔弗的神秘，柯塔萨尔的细腻都一一浮现，我们可以听见来自先人们的呼唤，以及内心真正的自我。

无声的教诲

夕阳西坠，晚霞已布满天空，整个天际一片通红。

那水汪汪的田埂上——父亲扛着犁走在前面，我牵着大水牛跟在后面。

父亲的步子矫健、平稳，且有节奏；我牵着水牛，哼着小调儿，欣赏着晚霞在天边编织的变幻离奇的图画；水牛边走边贪婪地啃着路边嫩绿的青草，间或发出几声劳累后那欢快的“哞哞”的叫声。忽然走在前面的父亲“哎哟”了一声，并跷起了一只脚。我一惊，忙跑过去。父亲跷起的脚上扎着一块玻璃瓶碴儿，看上去扎得很深。我忙蹲下，把瓶碴儿慢慢拔了出来，一股殷红的血随着瓶碴儿也流了出来。我愤愤地骂了一句：“这该死的瓶碴儿！”随手一

扔，瓶碴儿“嗖”地在空中划了一道弧线后“叭嗒”一声掉进了田里，水面激起几道波痕，随后便平静了。

我站起身来准备扶父亲回去，不料父亲用一种异样的眼光看了我一下，放下犁，转过身，走进水田里，弯下腰，伸出双手，在水里慢慢地摸着，摸得很认真，很小心。我迷惑而担心地问：“爸，您在摸什么呀？您的伤口会发炎的。”父亲没有应，仍在摸着。我困惑不解，站在田埂上呆呆地看着。大水牛这时也停止了吃草，望着父亲，大概也是对主人这种异常的举动感到不解吧！过了一会儿，父亲的双手慢慢从水里抽了出来，捧着一把稀泥，顿了顿，在水中洗了洗。这时，我看清了，父亲的手里捧着的是一块玻璃瓶碴儿，这不正是我刚才扔掉的那块吗？！父亲直起腰，慢慢挪着步了上了田埂。

刹那间，我的脸窘得发烫。父亲脸色凝重，小心翼翼地把瓶碴儿放入了上衣口袋，用手轻轻按了按，然后扛起了犁。

太阳平了山顶了，投向远方的影子已变得模糊不清。田埂上，仍走着父亲、我、大水牛。大水牛“嗒嗒”的蹄声敲击着我的心。

人生就如一辆列车，相同的起点，相同的终点，那么，何不慢慢走，慢慢欣赏沿途的风景？

“陌上花开，可缓缓归矣。”吴越王钱镠在给他的发妻戴氏的信中如是写道。戴氏回娘家看望，吴越王见美景而顿生思念，提笔写信却是“缓缓归”，沿途的风景多美呀，小路旁的花都开了，我心爱的人啊，你莫要着急回来，不是我不思念你，而是让你好好欣赏那美丽的风景。戴氏读了，感动落泪。

一颗急躁的心也许可以赢得时间、功利，却丢失了最可贵的风景。何不在陌上花开之时缓缓走过，为自己的内心留下一抹花影，锁住一抹清香？

“花满心时亦满楼。”植花种草，柳下弄月，公子如玉。古龙笔下第一温润公子花满楼，热爱生命，珍惜一切，眼盲心不盲。他能感受远山木叶传来的清香；他能感觉到花蕾在春风里慢慢开放时那种美妙的生命力；他欣赏，并为自然的美好而欣喜，始终携一份感恩。也许他毕生心愿便是种下千种花束，与友人一起“看”遍天下风景。他一直在欣赏，他的世界永远春暖花开。

如果说吴越王与妻子是会欣赏风景的人，那花满楼便是在逆境之中，也能发现风景的人。

“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”一颗心如果似剑般冰冷，那它一定是坚韧并且毫无破绽的，但它也一定会忽视沿途中怒放的生命。何不在宁静和适的下午，坐在院子里，一杯美酒笑看世间百态。

“我是人间惆怅客。”他，把自己当做生命的过客，人间的过客，也是，如他这般惊才绝艳的确不似凡间所有。这位本该在政治上前途无量却淡泊名利的过客，这位装饰了人间的梦，留下了千古绝唱的纳兰词的过客，感情却细腻得令人心惊，边塞江南、爱情友谊，这些沿途的风景一旦写入他的词中，便是婉转曲折。吟诗作词，舞文弄墨，有匪君子，如圭如璧。人间的风景装饰了他的词，他的词却装饰了天下人的梦。

一颗粗犷的心，纵是万般刚强，也会受伤。何不在沿途前进中翻开手中的诗集，品一口茶香。

每个人都是一样，赤条条来赤条条去，在生命的列车中，拍下沿途的风景，夹在手中的诗集闲暇时翻看、回忆，心中恬淡舒静。

慢慢走，欣赏啊！

不要总停留在他人的芬香之下，其实你自己也散发着屡屡清香。

----题记

有许许多多的人，自持学会了欣赏，便总是品茶。赏花。读人。刻篆。我不学他们!只晓得徘徊在他人的阴影之下，沉醉在他人的世界之中。何必呢?我只欣赏自己，我也只去读自己。

"走自己的路，让别人说去吧!"不知不觉中竟已成了自己的口头禅。多么自然，多么洒脱!也不知是曾几何时，在什么地方看到的，但每次自我口中脱口而出之时，却又总是禁不住身体的一震，从心底深处油然而出了一种共鸣。

的确按照，为什么那么在乎他人的言论呢?自身的行为与他人的言论本无关系，只是某些时候太重视了吧。其实，大可不必那样辛苦的，自己理解自己欣赏便足矣。

在我的人际圈中，自信似乎早已成了我的代言词，绝对是有口皆碑的。但每当遇到高手名角儿时，谁又会明白我的胆怯呢?碰上了大场面，又有谁看见了我那颗颤巍巍的心了呢?没有，更没有人能帮助得了我。我只能自导自演，努力地撑着场面，其实那一刻，我的心早已缩成了一点。唯有在心里默默地呼喊号叫:"别怕。别怕，你也有优点，你要欣赏自己才欣赏自己才行啊!自信!"就是靠着这句话，我才挺过了一关又一关。

只有自己欣赏自己，才会有可能使别人也来欣赏你。不错的，如果自己都不欣赏自己，只有自卑，那么还在么奢望别人来关注你呢?

有些时候，总想去当一只知了。尽管唱了整整的一个炎炎夏日，换来的却是只有死亡以及一些埋怨。然而，我不回有所抱怨，因为我终究是编制出了一首无懈可击的生命之歌!没有听众如何?没有理解如何?没有欣赏有如和?

我是听众，我给予理解，我给予欣赏。

要知道红花不是因为欣赏者才绽放，果实不是因为品尝者才承受，白鸟不是因为倾听者才欢唱，孔雀更不是因为游览者才开屏。差不多就是这个理了。

为什么要那么在乎别人的看法呢?我们本就可以创造出自己的世界，自己欣赏，自己斟酌。

不都是很喜欢追诉古代名流吗?晋代"不为五斗米折腰"的陶渊明又如何呢?在当时，又有几个人会为他的品格。情操。行为而感到敬佩呢?没有!可他还不是我行我素。自我欣赏。自我陶醉吗?幸而，这才落下了一个"不为五斗米折腰"的美名。

其实，每个人都有自己优秀的一面。我们大可不必为载歌载舞地歌颂他人的成就。因为我们都有属于自己的芬芳。

故而，也多欣赏一下自己吧。相信有一天，我们的芳香也能应来那一群采蜜的蜜蜂!

机器人

“嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了，这些年，因为我吃了健康长寿不老丸，所以，我还只有5岁，因为我是一个机器人研究学家，我就要造出仿真人类机器人了，我利用我的No.号机器人来协助我，No.提供自来我控制点高，让No.号造。只用了分钟，人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识，No.提醒我，要演讲了，我就让我个机器人当中个alive的中间选出No.来输入(No.要和我一起去协助我，No.~No.都不像后面的那样)，选完后，我就走了。

我和No.一起去了美国哈佛大学演讲，我到了哈佛大学，就拿出红外入场卡，机器人一检查，就知道我是来演讲的，所以让我进去了。我正准备演讲，为了以防万一，一看心理表，写着正确率‰，果然讲得很流利。

一回家，机器保姆告诉我：主人，今天上午点分秒的时候，邮递员送来一封信，我拆开一看，原来是要交卡费了，我用元最值钱的中国网上地球币充入卡的网上银河币，在回家划去元的水电费，再输入明天要做的东西，就吃饭、睡觉了……

[机器人优秀作文欣赏

人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥，跟漫漫历史长河相比起来，何其渺小?有幸来世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢?难以释怀，大可不必。 Life or suffering or sadness or disappointment or loneliness or loneliness. Compared with the long history of the long history, why is it small?Why is it perfect to pursue things in life? It is difficult to let go, it is not necessary.

鹰击长空，鱼翔浅底，骆走沙漠，虎啸深山，每一种生命都有它的优劣，至于如何评价，关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了，正所谓横看成岭侧成山。

学会欣赏，用一颗愉快的心欣赏，你会发现，世界原来是很美的。不是吗?张爱玲不美，但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美，三毛也不美，但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉;爱因斯坦甚至很丑，但无碍他对科学热衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖来形容，但无碍他对艺术的痴狂……只是换了个角度，这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆.

学会欣赏，用一颗平静的心欣赏，你会发现，你会发现，遗憾也美丽。不是吗?病魔了霍金的身体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维;当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时，却俨然是一切生命的主宰;张继有落榜之痛，才有流传千古的寒山钟声……世界万事万物皆有属于它的归属，学会欣赏，不必苛求完美。

学会欣赏，用一颗感恩的心欣赏，你会发现，生命处处有光彩，不是吗?如果你不能为大道，那就当一条小路，如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。生活属于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。学会欣赏自己，你就

拥有了天使的微笑。横看成岭侧成山，只须学会欣赏，心雨也是晴。

重庆是南国。

南国多银杏，甚于前朝前代。南国本多国树国花，奈何王者不好，随该之。满国凄迷，华夏几无绿山秀林。更者，南国国树——黄角树终日昏昏郁郁被发配往穷险恶山之处，南国上空又多出了一道凄惨凉光。

中唐时期，豫南信阳洲东南有美银杏一株，秀丽温婉，风姿卓绝，天下一品。后期大唐没落，有一僧人途径之，观后悟大醒，拾石建庙，小庙别致清雅，生灵怜矣。历宋，经元，过明，走清，看民，到今。一路坎坷，到也朴实。吾年幼时，革命所需，焚毁庙门，打砸庙院、小亭。僧人圣骨早也化仙。庙院丢失，小儿读书受训场所无遗，大家移居新地，高楼百尺，灯光迷幻，草绿树茂，吾等皆欢喜。再春秋，伴爷贾物于市，途之。遥遥察去，巍巍峨峨，一派葱茏，奇之，趋之。

岁月刻刀所能展示者，人兽欺辱所能表达者，无一所藏。壮哉，人心之为所撼；悲哉，老而不为所尊。鬼魅左右其身，娟秀化其形。驻足良久，忘之行。晚归，爷辱之。

稍长，往还南国习春秋。时有问闻，友多传美银杏长如初。

前三日，归故里，遍访故朋，周拜昔友。返南国之末夜，突梦一美银杏树之巅居有一奇物，拭眼观九遭。惊，奇物更是美，却生有一副恶心身骨，是蛇也。其化无穷。一为美 少妇，二为蹒跚嬷，三为刚毅俊俏男。更奇之。少妇顾盼生情，满眼妩媚风流。魂化而随之额动，至碧水绿潭沿。其身已为少妇形，腿脚却如故，人身蛇尾。回头与余云：余方幼时，得撇大士，今大士梦游至舍，感激不能言语。大士不知前世，尔乃是建庙圣僧一泓大师托投转世。念及此，吾等皆有缘。吾祖上乃怪妖魔之宗，受一泓法师点化，终成正果。为感恩情，世代居于此，守庙看冢，凡此千年不能记。今日缘园于此亦是缘。明日南国重金求余所护美银杏仙树，村民为利趋，良知以为利蚀，渐化为刁民，万千年尧舜所教化亦将化为虚有。余亦将化身火海而报失守之责。

余梦醒，骇然泪下。翌日直赴庙址。一片土色，已无一物。

有民曰：南国富饶，万金求美银杏树，全民响应。豫、鲁、辽、晋、察、冀民高唱美歌曲：谁富有跟谁走，他日我富兆金求黄角。

[银杏生南国_800字作文

我喜欢快乐地生活着，生命中只有快乐地生活着，一切才是美好的。

我喜欢冬日里的暖阳，暖暖地照耀着大地。钟情向往的麦田里，一层墨绿缠绵的小麦苗儿摇曳着弱小的身躯，像一层墨绿精致的毛毯子，清净自然赏人悦目地展现在人的眼前时，跳跃的心情伴着奔跑的动感没有约束地在这里嬉戏。一年中休闲的时光得到释放燃烧，心灵真正感受着季节的轮回，冬日里也有我迷恋的绿色。

我喜欢春天迎着微凉的风儿，去看那树木刚刚吐露的春色。红黄绿各色的叶芽们带着羞涩婀娜舞动着，好像让人们保护它们似的，紧张地不停的诉说着。生机盎然的趋势让人们的思绪随之飘荡起，一年之计在于春，梦想在这一刻浓情。是树木、是大地、是爱情，也许很多值得去梦想去踏足。

我喜欢夏日的傍晚，和女友走在乡间的公路上。一边欣赏着静谧的星空，一边哼唱着流行歌曲，劳累一天的头脑抛掷给晚间的遐想中。晚风袭来，嗅闻着路边散发着田野里的淡淡清新味，做着农家人的追求与期盼。观览着农家人明明暗暗的灯光，犹如繁星的闪烁一户连着一户，一个个温暖的家园，多少爱的故事在吟咏。听着狗儿的犬吠声，也感亲切动听，都能知道是谁家的狗儿兴奋调皮着。眺望着远处霓虹灯的跳跃异动，招呼着迷惑着人们的眼帘。璀璨的星空也在夜色中窥视着爱恋幸福的人儿。

我喜欢深秋的香山，近千米的山峰印痕着多少双丈量的脚步。男人女人老人孩儿，各色人群各种攀登的向往，声音的呼唤穿透树木阔叶弥漫张扬着。站在峰顶极目望去，那漫山遍野的绿色枫叶早已蜕变为深红色的海洋，气势磅礴惊艳，阵阵冷风掠过，震颤着人们的心房。一种壮观的转变令人心旌荡漾湿润眼眸，犹如洗心革面的新人，换了一种活法，怎不叫人激动呢。

我喜欢家门口的幼儿园。旋转的滑梯带着美丽的童话渐渐升起，天真稚嫩的笑脸像艳丽的花朵一般每天绽放着，永远是春天般的陶醉。清澈明亮的眼神闪动着童趣，无忧无虑地捕捉着美好瞬间，熟悉的歌谣伴着蹦蹦跳跳的身影宛如色彩斑斓的春水流动着穿越着，举手投足间的质感纯真令母爱的眼神追逐迷恋着。全都是沁入心脾的甜蜜享受。

我喜欢家人围坐在一起。吃着饭看着电视，灯光里的温暖照亮着家里人的温情，享受着暖融融的爱意。亲朋好友的相聚，种植着温馨友爱，热闹中体会着更多的亲情。喜欢家人一起开着车出去游玩，奔驰在辽阔宽广的平原上，一幅画面一种盎然心境。穿行在山区一个连着一个的隧道群中，连通着山那边的光景，感知开山人的辛苦。沐浴着阳光般的温情，看着近处名胜古迹的沉淀，仰望先人的愚公愚山精神，岁月中凝聚起的升腾令人称赞着。

我喜欢波澜壮阔的大海。风平浪静时的浪漫悠闲，波涛汹涌时的激荡沉浮，海世界的无限容量，使人心胸柔媚或者激情起来，无论怨恨情仇都只是过眼云烟乎，想开了释怀了。此刻倾情地涤荡着人们的心灵，洗尽人世间的尘埃，如凤凰涅槃、浴火重生般地轻松着。伫立在海边的人们，思绪比海水的涌动还要丰满盈润着、潮湿着，大海真能理解驱散人们的情感苦乐吧。

我喜欢做梦。梦是五花八门，但都会在心里像花蕾一样含苞待放着，惬意的心情犹如生长在大地上的各种小野花肆意怒放着、摇曳着。四季里思绪的愉悦助长，脸上的笑颜分分秒秒也是欣慰多情的，像是冬天里也能轻嗅到花儿的淡雅芳香，迷人久远。时间是无情的，人间的爱意紧握时间的长短丈量千遍万遍。

我喜欢的事情越来越多。沐浴在爱的国度里，亲临着安定的生活，享受着人间天堂般的生活，爱着世上一切善良美好的东西，生命中蕴涵的幸福韵味感越来越浓，所以我的喜欢也就越来越多了。

[我喜欢优秀作文欣赏

一夜的暴风雨过后，篱笆墙边有一朵小花，它在不断的抽泣。正因昨夜的暴风雨打掉了它的三片花瓣，此刻的它只剩下两瓣花瓣和几片叶子了，它为自己的丑陋而哭泣，为死掉的三片小花瓣儿哭泣，为自己不能再为人们展示美丽哭泣。 After the overnight storm, there is a small flower beside the fence wall, which is constantly sobbing.It was because of the storm last night to kill its three petals. At this moment, there are only two petals and a few leaves.Can no longer show people crying.

风雨过后，人们从屋里走出来，眼前没有了以前那朵娇艳欲滴的小花。而是躺在泥土里的花瓣和即将枯萎的两片花瓣，人们不再赞赏它的美丽，反而开始厌恶它，嫌弃它，觉得这朵残缺了花瓣的小花破坏了风景。几个男孩子抱着足球从它身边经过，当他们看到这朵小花时说：看那，那朵花是多么丑陋呀!说完竟想用足球去扔它，想让它剩余的两片花瓣也掉落。可怜的小花想要苦苦哀求他们。

正在这时，一个坐着轮椅的小女孩过来了，几个男孩子一看说：哎呦，这个病秧子怎样出来了，但是出来也没用，她呀，是站不起来的。男孩子们踢球去了，只剩下小女孩和残缺的小花了。女孩轻轻地把三片花瓣埋在土里，对小花说：你就是那朵被风雨打落花瓣的小花吧，她们觉得你丑，可我不认为，你只但是是掉了花瓣，以后还会长出来的，他们哪里知道你这么小承受那么大的暴风雨是多么艰难。

你是用尽浑身解数保护了两片小花瓣。是多么顽强啊，应对暴风雨你不会低头，这是值得所有人欣赏的啊。小花听了以后十分感动，应对面前这个脸色惨白的小女孩，她发誓必须要发奋生长，他心想：我是残缺的怎样了，我以前是美丽的，以后我也会是美丽的。女孩的腿虽然是残疾的，可她的心是善良的，这一点是所有健全的人都无法代替的。

以后的每一天，小女孩都会给花浇水，小花也发奋成长，最后恢复了美丽的样貌女孩每一天闻着花的清香，呼吸着新鲜空气，面色红润起来，病痛已经离开她了，她成了最美的孩子。

欣赏不需要任何形式的包装，任何的矫揉做作和附庸风雅都是镜花水月，昙花一现。而残缺的事物也许并不完美，但欣赏过后，你会发现残缺背后的美是无可代替的。

一片美丽的花丛，一个善良的女孩，虽然残缺，但拥有最真挚的美。

欣赏是什么？欣赏是阳光；欣赏是什么？欣赏是困难中的帮助；欣赏是什么？欣赏是鼓励我们成功的风帆；欣赏是什么？欣赏是关心别人；欣赏是什么？欣赏是关心自己；欣赏是什么？欣赏是可以发现别人的优点；欣赏是什么？欣赏是可以发现别人的优点，增加自己的优点；欣赏是什么？欣赏是发现坏处，除掉自己的坏处；欣赏是什么？欣赏是风吹出和煦的云，欣赏是云下出滋润大地的雨；欣赏是什么？欣赏可以发现自己的优点和发现自己的坏处。

我欣赏我自己内心的坚强。虽然我的成绩不是太好，但我会努力、加油。只要你春天努力的播种，秋天就会有金黄色的收获。只要我上课认真地听老师讲课，我也会取得好成绩。

有一次，我们班里考试了。我认为自己能取得不错的成绩，谁知发下试卷的时候成绩不太好，我发现我写错的题都是老师讲过的题目。下一次又要考试了，我胸有成竹地觉得自己可以考好。果然，我坚持不懈的努力没有白费，我取得了一个很不错的成绩。

我欣赏我的不拘小节，因为我不斤斤计较，我的座右铭是“退一步海阔天空。”

有一次，我坐在自己的位置上，正在写作业。忽然，我的同学一个不小心，撞到了我的胳膊肘。把我写的字撞得七扭八歪，我自己都不认识我写的字了。撞到我的同学不好意思地说：“对不起，李阳，我不小心撞到你了。”我说：“没事的，我只是写错了一个字，一会儿重写不就可以了。”同学说：“谢谢你的不拘小节。”我不拘小节地说：“没关系的。”

我欣赏我自己的乐于助人，因为我爱帮助别人，所以我乐于助人。

有一次，我走在路上，我看到了一只小东西。我一看，好像前面小朋友掉的东西。我飞驰过去，我问：“小朋友，这个是你掉的东西吗？”小朋友说：“是的。”我把东西给了小朋友，小朋友说：“谢谢大哥哥。”我说：“不用谢。”

欣赏是什么？欣赏是一盏明灯，照亮前进的路；欣赏是什么？欣赏是内心的坚强；欣赏是什么？欣赏是我自己的乐于助人；欣赏是什么？欣赏是我自己的不拘小节。

八月十一日的那天，我在腾讯网上看了一则预赛通知，上面写着“22：15中国——美国”的字样，而且还是男篮，我当时眼前一亮，我最喜欢看的中国国奥队与美国“梦八队”的比赛，马上就要开始了！那天，从那时开始，我异常兴奋，一直盼呀盼的大赛即将开始啦！这种兴奋劲一直保留到当天晚上十点十五分，那时的我更兴奋。

我对中国的篮球队一直都充满信心，而且我尤其对里面的姚明、易建联、王志致感受更深刻。但我在看赛之前听说，“梦八队”曾经与中国队多次交锋，但屡战屡败，相差最多一次是六十多分，但中国队的小伙子们不服输，一定要与他们拼一拼，即使是输了也要做到“更快、更高、更强”。我们也在期盼他们的更好的成绩。

随着口哨的吹响，全场比赛开始了。中国队的平常打内线的姚明，竟然在三分线外的一个三分打开了“得分大门”，这另所有人都十分惊讶与高兴。在第一节中，中国队还领先了几分，后来与“梦八队”打平也持续了一段时间，这在与“梦八队”的较量上还是第一次。

“梦八队”里的科比、詹姆斯等nba里的篮球明星的大力扣篮是一个看点，中国队的盖冒又是另一个看点，这一幕又一幕使这场比赛打得热血沸腾、欢呼鹊跃，这也使中国队打出了真实水平。

但中国队还是以70：101的比分输掉了比赛，可是他们在意志上没有输，他们的精神鼓舞着每一个中国人！

祝愿中国男篮在以后的路上走得更好，球打得更棒！

加油，中国队！

[中篮大战“梦八”作文欣赏

黄珈禾

这是一片银杏树叶。它是一片黄色的扇形小叶子，在灯光的照耀下闪闪发亮。仔细看，它的叶脉十分清晰，像一条条用丝线织起来的条纹。叶子的边缘有一些隐隐约约的棕色小斑点。这一片叶子显然经过了一场风雨，在它的边缘有几个小洞，显得有些苍桑。

我抚摸着它，感受着这片银杏树叶的脉络。它的叶脉摸起来有一种挺舒服的感觉，像布匹上的线。它的茎脉密密麻麻的，使我联想到了老人前额的皱纹。也许，这片树叶也很老了。

银杏树叶闻起来，有一丝丝无比清凉的感觉。它有一种植物所特有的清新气味。细细回想，雨天时，树丛与树林里传出的那种清新气味，不也正是这样的吗？可能，这就是所有的植物特有的气味吧！这样的充满了勃勃的生机、充满了活力的味道。

在我见到它之前，它一定受过不少的打击与风雨，但它还是挺过来了，坚持着守护自己的生命。直到现在，它还是如此地富有生命力，好像它是刚刚才长出来似的。

这是一片多么值得我珍惜的树叶啊！它历经了风雨，却顽强地保护自己的生命。我要保存这片树叶，让它的生命得以永远保存延续，我要将它做成一片书签，夹在我喜爱的书本之中。

秋天，无声无息地来了，它来到了银杏村。

秋天的银杏村最美。阳光温暖地照着大地，湛蓝湛蓝的天空中飘着朵朵白云，一排排大雁正往南方飞去。家家户户的院子里、墙上都是秋天的果实。黄黄的玉米编成排，整齐地挂在杆子上；火红的辣椒一串串地挂在墙上。粮仓里堆满了各种农作物，有地瓜，有芋头，有南瓜……老房子屋顶上的青瓦之间，长满了一株株无名之花，整齐地排列着，傲立在风中，翘首盼望着远道而来的客人。

路边的千年古银杏树，树身高大，两个人都合抱不过来。虽然树皮一块一块都很粗糙，缝隙很大，像一张张笑开的嘴巴，但依然枝繁叶茂。树叶已经变成黄色了。远远地看去，像一座座黄灿灿的金山。一阵微风吹过，银杏叶就随风飘落，像飞舞的彩蝶。扇子般的银杏叶有的调皮地在空中不停地旋转，有的飘到了清澈见底的溪里，快活地游向远方。桔红的银杏果一个个地往地上跳，像是在提醒大家可以采摘了。

远处连绵起伏的群山，像穿了一件迷彩服，毛竹、松树的树叶还是那么翠绿，银杏叶已经金灿灿，枫树已举起火红的旗帜，灌木林则是红黄绿交错。田野里一片片金黄的稻谷，随着秋风掀起阵阵金浪；鸡冠花的海洋里，红黄相间，勤劳的蜜蜂不停地忙着采蜜，美丽的蝴蝶在飞舞，就连蜻蜓也欢快地盘旋着。果园里，有黄澄澄的梨，红红的柿子像一盏盏灯笼挂满枝头。

“太美了！”来这里的游客踏着银杏叶和枫叶都赞不绝口，流连忘返，快速拿起相机拍下一张张绝色美景。

秋天，把银杏村装扮得不同凡响，谢谢你，秋天！我们爱你，秋天！

又是一年丰收季，胡店乡中心小学校园里的古银杏告别了艳丽的春，送走了炎热的夏，慢慢收藏起绿色嫁衣，用悄然的泛黄迎接着又一个秋的来临，那满树金黄的银杏果则用厚缀、润圆和饱满回馈着花的期待，叶的呵护，枝的承载和根的汲取。

最喜校园秋色里，一树杏黄惹人醉。大概是今年的气候非常适合该树挂果，从初春不起眼的小花到躲藏在密叶丛中难以发现的青果，直至仲秋时节满眼压枝的杏黄，用丰产来形容它的今秋绝不为过，十六年的记忆里这是自然果实最为丰厚的一年。

想起盛夏时节，碗口粗被青果压弯的枝干在疾风劲吹下折断而落，果实撒满树下，甚感可惜，爱怜之情油然而生。悄悄的一个转身，秋不经意间就这样溜进了校园，爬上了银杏树，古树悄悄换去靓丽的艳装，失去了朦胧的青涩而变得端庄，华贵，沉稳，内敛，那遍布周身的果实彰显着它的富足和殷实，挂满了一路风尘中艰辛付出后的会心微笑。

卷起帘子，倚窗而望，房后浓荫掩映，密叶抚墙，轻风摇曳，丰枝垂曼，银杏果触手可得。虽早已习惯了与古树的近距离亲密，但那蓝天下的漫黄，微风中的婆娑却总会在这个多思的清秋轻轻摇曳起心头的微波，缓缓荡开我畅想的涟漪。

毕竟时光如梭，白驹过隙，在四季轮转中，伴随古银杏的叶绿叶黄我们一起穿越了人生中宝贵的十六个春秋。蓦然回首，华发已悄悄爬满两鬓，而已是600多岁的银杏树却依然容光焕发，精神抖擞，生机盎然，气势蓬勃，抽长的枝条，丰满的树冠无不透漏着它的生生不息。

在通读了古树周身，剖析了它的内涵后，虽有很多的收获和启发，但亦不由得让我生发青春易逝，做人何如树的感慨！

繁枝茂叶间，各式贪食的鸟雀好像也早已习惯了这块儿文明的天地里人与物的极度和谐。这个时节，它们尽可以毫不畏惧，毫无防备的在树上肆意的亲密欢愉，争相饱食成熟的果实，嬉戏间会碰触得尚未熟透的白果不时落下，而鸟雀们好像从不会知道去珍惜这来之不易的丰果。古树的秋对这些可爱的生灵来说简直就是一个季节的仓储，而让它们衣食无忧的正是这一院懂得惜绿护林，精心呵护古树的师生群体。

轻轻秋风带着季节的特质悄悄安抚着即将谢幕的古银杏，偶有早熟的白果簌簌落下，引得可爱的孩子们仰面期待，伺机抢拾，灿烂的笑容，爽朗的笑语是心灵的告白。

暖春炎夏里，心的呵护一季间皆凝聚在这无数个玛瑙般的果实里，那是古树的真情回报，孩子们是那样的单纯，那样的容易满足，一尘不染的心灵在古树的浓荫下更显纯洁并渐趋成熟。

在树下的嬉戏锻炼中，在花与果的交替中幼小的孩子渐渐明白了自然的规律以及自然的因果关系；在每年农历3月18日当地人围绕心中的树神焚香烧纸的祈愿活动中，孩子们皆是文明行为和科普活动的护航者，带动者和传播者；在年复一年的好奇、期待、探寻、挖掘中古银杏潜移默化的影响着他们的成长，这些对于沐浴古树护佑下的孩子们来说岂不是天赐的财富？银杏树下留有他们童年的欢愉和成长的足迹，足以能够成为伴随一生的记忆。

历史长河中，古银杏历经的自然磨难或许难以想象，但我知道它却用难以想象的意志和毅力坚持着，坚守着，岿然不动，用心积淀，把生命的全部意义一点点刻进时光的年轮，只待一阵秋风的来临即把丰硕的果实年复一年的奉献给这块儿多情的土地。

我喜爱这个时节的古银杏，是它把渐趋凋敝的秋装点得依然富丽华美，校园里有了它的存在亦显得厚重了好多。其实，我并非刻意在乎每年这个时候它果实的多少，而更喜爱那一根根挤满果实的枝条把校园的整个秋包容在稳重和谦逊之中。

秋风里，浓密的银杏叶泛黄了边缘，就像数以万计的蝴蝶展翅欲飞，无数细微的声音集中起来便是一树的呼呼作响，这就是枯秋里刚强的生命活体，强大的生命活力，古银杏把秋的富饶，秋的华贵，秋的生机展现得淋漓尽致。凝视它，此时的秋对我来说丝毫没有文人眼中的寂寥与萧瑟，而是充满了希望和欢愉，因为它承载了学校师生生命历程中一年、几年、甚至几十年的希冀、情感、沉积和厚重。

秋雨丝丝，连绵数日，润湿的叶子和果实负重着古银杏的枝干，静默的古树好似饱经沧桑的母亲弯曲着腰身护卫着无数个可爱的孩子。或许是一路风尘已近疲惫，颗颗熟透的果实挣脱母亲的怀抱落在地面溅起水滴，落在花丛躲藏起来。

纵使有着几百年呵护的经验，纵使早已习惯了一个个金秋时节的永别，而我能够猜测古树依然会怀藏蒲公英的无奈，它无法把控孩子们今后的行程，更无法亲历它们的未来，但我坚信古树的牵挂依然存在。而这一切岂不正如校园里一个个离别的毕业季，放飞着梦想，守望着未来，那滴滴答答的落水可否理解为一个母亲面对离别时潸然涌出的几多清泪！

深秋，风凉露重，奉献完一季的果实，古银杏只留下一树黄澄澄的叶子，厚厚的叠加着，这是银杏树一年中最为辉煌迷人的时候。

朗日里，秋高气爽，风轻云淡，树下仰望，轻纱般的云漫绕着它，轻柔柔的风依恋着它，不时会有飘舞的黄叶悄悄落在身上，轻轻铺在地上，那满眼的金黄在蓝天下流淌着醉人的秋韵，校园的朗秋顿觉华丽而又灵动，那树上和地上的一片金黄简直就是活生生、金灿灿的秋日私语，而此时它亦最能毫不费力地启开我遐想的心扉，揉进我对此秋、此树、此院的万般情愫，让我时常在校园的丰秋里慢慢沉醉……

看一部好的电影我们讲“欣赏”，读一本精彩的著作我们讲“欣赏”，参观一件精美的艺术品我们也讲“欣赏”。“欣赏”本身就是一门艺术，他蕴藏着欣赏者的世界观，人身观和价值观，不同的人，不同的角度，不同的时间，人们的欣赏取向也就不同。欣赏是一种给予，欣赏是一种吸收，欣赏是我们现实生活和工作中不可缺少的人生态度。

欣赏，我们要懂得欣赏自己。“人贵有自知之明”，孙子云：知己知彼，百战不殆。“知己”就是要知道自己的优势和劣势，当你真正能够欣赏自己的优势的时候，那么你也就能明确看到自己的不足和劣势了。学会如何欣赏自己，可以给自己信心，更能使我们对自己有一个客观的评价和估计。不会欣赏自己的有两种人，一是夜郎自大之人，一是妄自菲薄之人，前者一叶障目，过高的估计自己的能力，这样的人做事往往心大力小，眼高手低，最后不免四处碰壁。后者自轻自贱，对自己没有信心，这样的人做事往往缩手缩脚，瞻前顾后，最后总是一事无成。克服这两种情况就要我们客观的分析自己，解剖自己，凡事从坏的方面着想，从好的方面着手，除了充分估计我们将会遇到的困难，还要对自己充满信心，要敢于面对困难，善于解决困难，要谦虚谨慎，戒骄戒躁。只有这样我们才能沉着冷静，遇事不慌，从而更好地去完成我们要做的事。

学会“欣赏”还能够调整好我们的心态，使自己始终站在客观的角度，正确的对待别人，对待自己和自己身边发生的事。学会“欣赏”我们就会发现路越走越宽，事越做越顺，心态越来越平和，相信我们的明天也会越来越好。

我们的身边围绕着各式各样的人，不经意间，我们总会拿自己和他人比较，或沮丧，或悲伤，其实，这是不必要的，我们要欣赏自己，做独一无二的自己，当我意识到这一点的时候，我改变了对自己的看法，原来我也有值得欣赏的地方，那就是我的诚实。

那天，我迈着沉重的步伐，向学校走去，心里紧张极了，期待今天上午数学课上公布成绩，我能得到一个好的分数，可以向妈妈有个交代。当老师念到我名字时，我满怀信心地走上去，迫不及待地拿起了试卷，顿时，一个个鲜红的红叉叉浮现在我的眼前，我得了76分。我拿着试卷，小心翼翼地走下去，怕被别人看到我糟糕的分数，到了座位，同桌立刻就凑了过来，我急忙用手盖住了分数。下课了，我难过地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出试卷，看到这分数，我的心像刀割一样难受，心想：“怎么会这样，我怎么会考这么差的分数呢？这么差，妈妈一定会骂我的，是把试卷拿给妈妈看，还是……”我左右为难。放学了，天空上乌云密布，就像要下雨一样，但雨水好像被一张大网兜住了一样，我怀着紧张的心情，向家里走去，心里一直纠结着：“到底要拿给妈妈看，还是藏起来呢？”最后，我还是壮足了胆子，决定把试卷拿给妈妈看，但我还是忐忑不安，走到家里，放下书包就坐了起来，妈妈好像看透了我的心思，走过来说：“发生了什么事？”我忐忑不安地从书包拿起了试卷，递给妈妈，小声地说：“这次我考的不好。”妈妈拿过试卷，我的手握得紧紧的，妈妈一看，表情立刻由晴转阴，我闭上了眼睛，等待着噩梦，但出乎意料的是，妈妈先是批评了我几句，又说：“但是，你还是很诚实，没有把试卷藏起来，这一点值得表扬。”顿时，我心中的大石头终于落下来了，原来，做一个诚实的孩子是对的。

诚实是我的闪光点，所以，欣赏自己，就是欣赏自己的诚实。

李炯

下午，陈老师送给我们了一份礼物，抽出一看，原来是一片银杏叶。

略看，只是一片黄黄的叶子，仔细一看，有着一条条有规律的脉，顶上有着凹凸不平的齿轮，如同一座座小土坡，还带着一丝淡淡的灰色，翻过来一看，带有一丝淡黄，顶上有一点深黄，好像要枯萎了。

用手指轻轻摸一摸，十分的光滑，跟溪边的鹅卵石差不多，它的叶茎像芦苇一样，软中带硬。

横着摸，一条条茎阻隔着，摸起来十分痒手，和羽毛挠痒痒一般。

我细细地闻了闻，十分苦涩，像青草一样，使我不敢第二次再闻，就连看，也有一点点想吐。

可我又抵不住我的好奇心，再闻了闻，突然有种不一样的感觉，这银杏叶散发的芳香飘进了我胃里，使我整个人神清气爽。

我实在止不住地舔了舔，“咦，怎么没有味道？奇怪！”我疑惑地想，再次舔了舔，“呸，太苦了吧！”我胃里都有着苦涩，有点想吐的感觉，我从此以后再也不舔树叶了。

银杏叶，我的朋友，我们相处了一节课，我还不太了解你，不知你有怎样的经历，我愿意静静地聆听你的诉说秋的故事。