欣赏银杏(推荐20篇)

特雷尔物说过：“任何一样看似愚蠢的东西，都有他值得喝彩的地方。”欣赏似乎只是家长和老师应该做的，但你有没有想过欣赏一下对手呢？

记得有一次，我去参加市围棋比赛，这次比赛我十有九成的把握可以拿冠军，唯一的对手就是——-黄小淳。

前几盘棋一帆风顺，阈没有什么困难。终于，决定成败的一局开始了，我对上了他，我知道，这是一场王者之争，我不敢大意。

对局开始了，我时刻对他保持高度警惕，全神贯注地盯着棋盘看，生怕出一丁点小事故。这盘棋一直杀得如火如荼，我与他大战200余回合（即200多手）都不分胜负，棋局未结束，谁都拿不定谁胜谁负。终于，激烈的战斗宣告结束了，裁判数子的时候，我的心像装着一只免子一样，“怦、怦、怦”直跳，结果我遗憾地输了半目，他获得了冠军。

当他站到奖台上领奖的时候，那羡慕、嫉妒、痛惜涌满了我的心头，运气只不过比我好了一点点嘛！有什么了不起的？切！

我垂头丧气地跑回家，妈妈一眼就看出了我的异常，问了我一句，被妈妈这样一问，婉惜的泪水就像河水一样往下流。妈妈知道事情的来龙去脉后，语重心长地对我说：“不要去嫉妒对手，这只会把你引入歧途，欣赏你的对手吧！孩子，你会有新的收获。”妈妈这简短的一句话让我茅塞顿开。

在人的一生中，需要营养，需要知识，需要金钱，需要权利……但往往最容易被人忽略的是阳光、空气等，而这，往往又是最重要的。欣赏就是人精神的阳光、空气，是每个人不可缺少的。

我不追星，所以我不了解娱乐界的那些明星们，那就更谈不上欣赏他们中的一个人了。想来想去，就谈一谈我的至亲——父亲吧。

我的父亲，可能在那些不了解他的人眼里，只是一名普通的高中教师。但是，在我眼里他是我心中的明星！

爸爸是一个非常刻苦，认真的人，最令我欣赏的一点，是他那股不服输的精神。正是因为这一点，使他成为了他们村唯一一个大学生。听奶奶说，爸爸小时候上学，为了当班长，每天晚上都熬到1。2点来学习，鸡不叫就起，用一句谚语来描述他就是：睡得比狗晚，起得比鸡早，终于功夫不负有心人，爸爸以第一名的成绩胜任了班长。

这种精神一直陪他到了如今。爸爸说当时他刚被调到二中时，他在办公室连个桌子都没有，而且其他老师因看不起他是十一中调来的，而不理他。所以，爸爸为了证明自己，硬是坚持到了考试后，这期间当别的老师在休息时，爸爸就在自己的腿上备课，累了就将身体倚在墙上接着干，仅仅是为了证实自己有能力。

当考试成绩出来时，全校的老师领导们对爸爸刮目相看，因为爸爸他们班，他所教的那一科得了级部第一名的好成绩，而爸爸个人的考试也是第一名。随后，爸爸当上了班主任，而且给配了新的办公桌，安排了地方。而爸爸并没有因此而松解，而是再接再厉，当上了教研部的组长，刚开始上任时，其他组员看他争雄有些不服气，可爸爸不担心，因为他有不服输的精神，他首先制定了一份条规，只要不准守者，一定惩罚，在工作之外，他对他的组员却是百般亲切，全然没有了工作之时的严肃。后来，爸爸他们教研组又获得了“最佳教研组”，这一荣誉。这时，他的组员早已接受了他。

现在，爸爸靠着他的精神，成功的使学校任命他专门辅导清华班。今年寒假，为了表彰有突出贡献的老师让他和七名老师组织一起去新马泰国旅游。面对这一荣誉当别人羡慕他时，他又默默的下决心争取到明年的欧洲之旅的名额。

这就是我的老爸，对待工作永远严肃、认真、上进的老爸。一个让他的女儿感到骄傲的老爸。

爸爸不像别人只会“工作狂，”对家庭不负责任。在生活中，他仍然不改那个牛劲。比如说，我们家的洗衣机坏了，为了修好它，他竟然鼓捣了一整天，而他却说：以后可以省修理费了。

多可爱的老爸，我爱他，但我也欣赏他，欣赏他那不服输的精神，佩服他那句：“要永远高昂着头！”

老爸！你是女儿的榜样。

纵使我们仰望高山的巍峨，崇拜顶峰的威严，我们也要一步一个脚印，踏过布满青苔的石阶；纵使一路春光明媚或险象环生，我们也不能留连，不能停下攀登的脚步，不能忘记所景仰的高度。人生是让我们有所追求地去享受每一程的酸甜苦辣，一路欣赏那一生一遇的风景。

那圣洁的珠穆朗玛峰是我们的目标，我们用生命去攀登她的高度。“会当凌绝顶，一览众山小”，这君临天下的气势只属于杜甫，唯有我们自己历尽艰难让精神的圣火抵达峰顶，那才是我们自己的高度。“山高人为峰”，理想的乐土，是我们眼中不变的风景。

然而谁能一步登天？“骐骥一跃，不能十步”。没有过程，何谈结果。或许过程不尽完美，而就像常常要披荆斩棘穿过黑暗，才能翻越巍峨接近曙光，过程中所收获的不动摇的信仰已足够我们一路欣赏。我们欣赏那“史家之绝唱，无韵之离骚”，更欣赏太史公面对刻骨铭心的耻辱而不屈的脊梁；我们欣赏“神七”宇航员漫步太空的瞬间，更欣赏工程师们为之抛洒青春的日日夜夜。一路走来，我们发现过程中风雨飘摇留下了滋润心灵的甘露，那每一次对极限的挑战、对自我的超越，都值得喝彩而终生铭记。

人就像古希腊神话里的西西弗斯，命中注定要推一块巨石上山，靠近山顶时又掉下来，然后重新再推，循环往复。或许这便是人生的路，山顶永远都在，只等待我们义无反顾地走过一次次苦难的轮回去攀越，滚落山崖亦九死不悔，而一路享受攀登的过程，也是灵魂不断净化的过程。

从歌德到居里夫人，从巴尔扎克到周恩来，多少人像西西弗斯一样劳碌一生，在过程中成就人生。孔子与弟子有过这样一段对话：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”

是啊，我们无法选择地行走在岁月的流逝中，行走在过程中，生命的脚步不因我们是否饱览了过程中的风景而停留。于是我们一生孜孜不倦，勤心耕耘，收获每一秒的光阴而不驻足。即使是顶峰也不是终点，而只是一个让我们俯瞰昔日的路、展望未来的方向的驿站，是下一程的起点，一山更比一山高，这也是过程。一路欣赏，无限风光——在险峰。

险峰背后，是我们不懈攀越的路，一路欣赏的风景已融入我们生命的年轮。蜀道之难，难于上青天，而能一路欣赏，过程亦如青冥浩荡般的美好，朝朝暮暮，欣赏那蜀江水碧蜀山青，这边风景独好。

今天我期盼的写字课终于到了。但当这节课结束的时候，我有点失望，因为我写得一塌糊涂。不过，同桌对我写的还满意，这是对我作品的欣赏？不管怎样，这样的结果对我来说也足够了，我以忧转乐。

欣赏是一种理解的沟通，但包含了信任和肯定；欣赏是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更加健康成长。

欣赏是对他人的尊重，被别人欣赏是对自己的肯定，无人欣赏是最大的不幸。否则不会让孟浩然发出：“欲取鸣琴弹，恨无知音赏”的叹息了！

生命要懂得欣赏，更要懂得欣赏别人。只有这样，我们才能领悟到世界种种奇观。

用童心欣赏自然，用爱心欣赏他人，用信心欣赏自己，美妙的乐章就会悄悄出现，幸福的生活就会到来。

星期一的班会课，老师在黑板上写了四个大字：“学会欣赏”。我们一看到这个标题，便像炸开了锅似的讨论起来，可热闹了！

我们组也不例外。“学会欣赏”有四欣赏：欣赏自己，欣赏同学，欣赏父母和欣赏老师。郝峻沂先说：“我欣赏我自己，因为我太聪明了，简直是个天才，没办法！”说完，还夸张地抛了个飞吻。我们被郝峻沂的话逗得笑岔了气，罗皓甚至从椅子上跌了下去。

该罗皓说了，他思索片刻，说：“我欣赏我妈妈，因为她小时候每次考试都100分。”

轮到李洋阳了，他说：“我欣赏我爸爸，因为他玩游戏每次都赢！”我最后发言：“我欣赏我妈妈，因为她很负责任。”这是我反复斟酌了很久才想出来的话。

罗皓把这些话认真地写了下来，老师便宣布停止讨论，要派同学们上讲台发言。

郝峻沂他们都支持我，推荐我上去发言。于是我上去，把罗皓写好的话读了一遍，结果没有一个人不笑的，连老师都在笑，而且是在捧腹大笑。

后来，老师还请了几个同学发言，都挺有趣的……

这次班会课，使我明白了一个很重要的道理：“尺有所短，寸有所长”。每个人都应学会欣赏别人，要多看别人的长处，少看别人的短处，这样才能使自己不断进步。

母爱深深

母爱是无私的、温暖的、真挚的……

妈妈今年50岁，但却满头白发，满脸皱纹。我知道，妈妈是因为操劳才会这样。妈妈那一双小小的眼睛里却透露着亲切、和蔼的目光；妈妈那瘦削的手布满了茧子。我以前看妈妈，觉得她不漂亮，但有一件事改变了我对妈妈的看法。

记得那是一个风和日丽的星期天，妈妈和爸爸带我去公园玩。我们刚进公园，映人眼帘的是一片嫩绿的草地、鲜艳的花朵。我走到草坪前，刚想摘一朵花，可妈妈却说：“不能随意摘花。”我听了，心里有点讨厌妈妈了，心里嘟囔着：“摘一朵花有什么了不起的，也不是你家的。不理你了。”我生气地跑出了公园大门，妈妈和爸爸在后面紧追。我就一不小心掉进了泥坑里，我哭着大喊大叫：“爸爸妈妈，快来救我呀！”妈妈赶紧跑过来拉起我，轻轻地问：“没事吧？”我说：“你讨厌，我不理你了，呜呜呜。”爸爸妈妈带我去医院检查了身体，没什么大碍。妈妈又对我说：“是我不好，不让你摘花。但花不是乱摘的啊。”“哼，骗人！”

妈妈抱我回到家，给我做了很多好吃的，但我没有原谅妈妈。到了晚上，我睡不着觉，就在地上走来走去，忽然听到爸爸妈妈房间里传来说话的声音，我趴在门上一听，妈妈说：“哎，我是爱孩子的，可是她不明白呀，我天天给她送饭，送她上学，生病了送她去医院，都是为了她，她怎么就不明白呢？”爸爸说：“咱女儿总有一天会明白的。”我听了这些话，惭愧地低下了头，钻进被窝，心里似乎明白了妈妈对我的好。

母爱是摸不到、触不着的，母爱在汗水里，母爱在唠叨里，母爱在牵挂里……

我对于梅花有一种莫名的喜欢，或许是因为白色茫茫的雪地里有一树红梅让我太震撼，或许是因为梅花那顽强的精神，总之，我欣赏梅花！

梅花，虽没有菊花的抚媚，也没有荷花娇艳的身姿，但它有一种精神深深打动着我——那就是，它不畏严寒，这象征着它顽强的生命力和意志力！我们不是也要像梅花那样吗？梅花不在温暖的春天生长，而选择在寒冬腊月里开放，这说明它不甘做温室里的小花小草，而愿意做暴风烈日下健壮的树苗！

在寒冷的冬天，其它植物不是在土里安睡避寒，就是在温室里养尊处优。而梅花却默默地把大地装扮得更美丽，却从不索取什么。

我欣赏梅花，我希望成为一个像梅花一样的人！

迷失的爱

亲爱的！请允许我最后一次这样称呼你，如果我的离开会让你找到属于自己的幸福，我情愿就这样默默的离开！现在的我感觉自己的心好累、好累！

没有了心的我不知道还能够坚持多久！为了爱你，曾几何时我痴狂过；为了爱你，曾几何时我伤心过；为了爱你，曾几何时我痛哭过；为了爱你，我甚至想过要放弃我自己！你可知道我爱了你多久？你可知道我等了你多久？你可知道我爱你不比别人爱的少？

有的时候苦笑过问自己；既然爱了，为什么不爱到底呢？可是关键是不管我再怎么努力，不管我再怎么努力地试图去改变，但是她从来就没有爱过我，她不爱我这个现实永远也改变不了。

我想，就这样吧。我不会再打扰你了，不会再纠缠着你了，不会再自作多情的说“我爱你了”！一切的一切都不会了，“亲爱的”请允许我最后一次这样称呼你，原谅我吧，原谅我的自作多情，原谅我的自欺欺人。

其实有些时候爱情是需要勇气的，有时候你的一颦一笑，不知道能让我陶醉多久；有时候你的一句关心，不知道能让我开心多久。有时候想想自己，觉得非常可笑，觉得自己好傻啊！也许在别人眼里我并不是那么专一，并不那么痴情!别人不理解我那也就罢了，但是我是那么的信任你，我还以为我终于找到了真正属于自己的幸福，找到了自己的真爱！我以为我懂你就像你懂我一样......可是，你的绝情让我最终明白了：“原来自始至终都是我一厢情愿罢了，我自始至终都只是一个傻子罢了！”

可是，有谁真正的懂我？有谁懂我的伤？谁能懂我的心呢？呵呵，理解我的人寥寥无几罢了，能够真正懂我的人又会是谁呢？此刻，她又在哪里呢？大千世界，茫茫人海里，懂我的人又会是谁呢？我不知道......

亲爱的！请允许我最后一次这样称呼你,如果.....我是一厢情愿，请你一定要告诉我,我会退出的，因为爱一个不爱自己的人真的是太累了！

既然得不到真爱，及早收手，长痛不如短痛，这样对双方都好。因为我知道，自始至终都是我自作多情而已，我只是一个很傻很傻的呆子罢了！亲爱的，只要你告诉我，我退出！

我保证不会再打扰你平静的生活，我更尊重你的抉择，因为我爱你！因为我再也无法控制自己的感情，我怕自己会更加的深爱着你，然而你却不懂？如果你愿意，我今生只愿意做只属于你一个人的傻子！！亲爱的，如果你不愿意，我退出！！爱情不是一厢情愿，真爱更不是别人的施舍！对不起，这样的爱情不是我所追求的！

亲爱的！请允许我最后一次这样称呼你,祝你早日找到自己的幸福！我不求你会记住我，但是至少在你的生命中，有一个他曾经深爱过你！爱了这么久,痛了这么久,自作多情了这么久,该是时候好好休息下了。

不知道什么时候觉得自己这么执着，想想自己的执着，忍不住笑自己,心里想你做的这些在别人眼里都是多余的，都是徒劳的。都是自作多情，你别犯贱了。拿起你那男人的尊严，凭什么为一个不爱你的人放下自己的尊严，放下自己的固执吧，你可知道在她的眼里你都是犯贱的。不要再错下去了，觉醒吧！拿着自己那颗已经伤痕累累的心，和那被侮辱不堪的尊严，彻底的滚出她的世界吧，不管怎么样，她是不可能对你有任何感情的。

有的时候苦笑过问自己：“傻小子，学会放手，学会绝望，只要你绝望了，才不会有希望；既然是她选择了离开你，这就不是你的错，觉醒吧，傻小子！相信自己，你会遇到比她更好的，她没有珍惜你，是她没有眼光罢了！放手吧，傻小子，一切都会好起来的,相信自己！”

虽然知道我不会完全忘记你，但是我会把你放在我心里的某一个角落里，一个专属于你的位置，没有任何一个人能够替代。

既然爱过了，不论结局如何，我终不后悔.....

[迷失的爱作文欣赏

落雪飘飘清风惹扰梦境，每个青涩微甜小字若佛灯一盏，端坐在尘世烟火里，收集你温暖的踪迹，你来或不来，都在这里等你，心事浩瀚，只为与你一个凝眸，一个遇见，忠实的恭候，风儿与光阴纵横成锦绣，在流年豪华的脉络上，等你翩翩起舞。

---题记

总是在这样柔美的月夜，思念漫步，若清清春风，即使隔山隔水，也能与你共绣一阙华章，在深情款款的笔端雪藏真情，你说，方砚里研磨的是无处躲藏的一眼千年，前世今生，我答，其实琴瑟和鸣时，一切已经尘埃落定，莫道伯牙子期千古绝唱，君未见，此刻，惊鸿震痛遍地落英，你说，最温暖的情是你懂得，我答，回眸间，你在，尽管可以什么都不说，时光就可以被仁慈安放的妥帖.

由衷喜欢静谧的夜，沙沙流淌的月光，媲美落雪的苍茫，灵魂可以卸下铠甲，随之飘逸，一枝青柳，也怕扰了夜的柔美，她定是一个神秘的天使，玉壶冰心，曾有人说，看到天使，才发现我也有翅膀，她在仙境，你已不在凡尘，相信，每人心中，都有这样一个天使，玉指香肩，黛眉红颜，待与你邂逅，砰然心动，细语呢喃，若翘首盼你已是千年，流星在滑落，虽是瞬间，却足够耀眼，她手执诗笺，伏红烛青案，唤醒了你的潜能，你 心有明媚，倩影飘香，若时光许下薄凉，轻斟慢饮，亦会禅酌芬芳，寒来暑往，任雪卧荒茫，了知莺飞草长，枯枝倦皱沧桑，等梨花簌簌，十里飞扬，任光阴少许薄凉，兀自寂静妖娆，抚琴吟唱，惊落飞花，一世度了潇湘。曼妙如泉涌，美若君心似我心，图洒十里长河画卷……

行走于阡陌，不尽是紫燕呢喃，软玉馨香，偶时也会满目萧瑟，水瘦山寒，若将悲悯善良，明媚暖阳种于心上，坦然会驱散丝丝薄凉，做花一样的女子，用柔媚和婉约熨平光阴的皱褶，再墨上画魂诗香，纵使一粥一饭的简单，漫山遍野也会林立着莞尔的希望，时光不负我，我又何必绝红尘，总有一程山水等你描绘，云做香帕，我要看香帕后面的那张如花笑冕

在这寂静的夜，定有一场茫茫春雪和八百里梨花的盛大遇见，雪和梨花是我在尘世遇到的惊艳，那种喜欢，是腌在风花雪月里，犹如候方域与李香君狂蜂爱香花，犹如胡兰成与张爱玲的初见，昼夜倾心长谈，我要与梨花含情守望，我要与落雪断肠相见，诉一曲今生痴恋，落雪飘飘的怡然，宛若她就是八百里漫山遍野，簌簌梨花，煙埋了滚滚红尘升腾的喧嚣和幽怨，那场景是否也唤起你的满怀惆怅，不禁萧然.

若有不随心愿，且持一盏香茗在手，端坐，看花开花谢，巫山云雨，抵不过你眉间一抹寂静嫣然 轻轻把岁月的流苏梳妆挽起，即使清寒，也要把她韵成一曲梵音，缱绻在心底，听落雪飘飘，溪水潺潺，暮雨潇潇。

即使把今生的字翻遍，扉页上镌刻的还是与光阴墨舞缠绵，把一些不安温婉妥帖，总是迎着光行走的女子，嘴角荡漾着永远是笑意，一袭紫衣，背影从容，从不说放弃，叮嘱风，要轻浅，不要吹乱蓝天，不要吹乱相爱人的心绪，要怎样才能练就这样的心态，其实，潮起潮落的波澜，全在掌心眉端之间，时光，怎样挽起，都是一份珍惜，一份欣喜，折叠整齐，放在心间，已然变成了一段值得留恋的往事，诠释流年。

若可，只做一个这样的女子，在清风明月里闲庭细步，在烟花三月，折一只桃花做笔，为你写下风花雪月的故事，在浪费不完的时光里花开荼蘼，有时故作清幽，有时假装高傲，有时炫耀闲愁，在内心里，翻箱倒柜，怕虚度此生，只想有一个明丽，妖艳的思想，无需用力，手捧鲜花，蜂蝶自来.

生活，我要演绎似行云流水，我喜欢笑，喜欢忧伤，喜欢光阴赐我的一切，照单全收，迎着光，哼一首歌，迎着风，妖舞。

文/落雪飘飘

题记

读读优美的诗行，唱唱动听的旋律，就这样泥过师生均不在状态的课堂？

彼，非我所愿也！

子曰：“小子何莫学夫《诗》！《诗》可以兴、可以观、可以群、可以怨，迩之事父，远之事君。”（《论语阳货》）单就《让我们荡起双桨》而言，诗的兴、观、群就值得我们好好玩味儿。

引子

孩子们刚刚入学，心态很散，课堂上精气神儿打不起来。我没有像往日那般训斥，因为自己也一样病态恹恹，提不起劲儿，幸好教学扩音机寄来得快，九月一日就投入使用了，要不就我目前一句九咳的状态，还真难以应付。

毕竟三年级了，情绪很容易调动起来。这，应该好好感谢音乐付老师。

昨天在没有预习的情况下粗粗读过了第一课时，下午的音乐课拜托音乐老师把《艺术》书３９页提前教了，所以今天的课，进行得特别顺畅。

“请大家用心读课文，说说你读书的感觉。”起初，我就这样带着他们跟着感觉走。

当然，这感觉有不知所以的，有人站起来把书重读了一遍；有心不在焉的，个别读书的时候全班能做到耳听同学眼看文字不出声跟着读的只有两个人，绝大部分不看书，只看人。

我请了好几个学生重复我的读书要求，狠狠表扬了那两位同学，再加上话筒的威慑，很快，学生至少表面上沉入到字里行间了，反映在书声上，也投入了很多。

孩子的感觉还是非常敏锐的，“快乐、幸福”是关键词。那么就让我们好好享受一下这珍贵的幸福吧！

诗可以兴

“兴”，说白了就是比喻，用鲜活贴切的比喻来比拟动人的形象，难解的义理，来换得读者和作着的心意相通。可以兴，换句话说就是可以感受。

感受什么呢？

“我感觉到了北海小朋友的快乐。从“做完了一天的功课……”可以看得出他们非常轻松，非常兴奋。”瞧，感觉出来了。

“能说说你做完作业的表现吗？”“在床上翻筋头，不小心把头撞了个大包；啸叫，吆三喝四去滑滑板车；想怎么看就怎么看课外书；想怎么唱就怎么唱喜欢的歌……”

“那北海的小朋们会做什么？”“会一边划船一边唱《让我们荡起双桨！》”就这样，一个手势，一个眼神，孩子们神采奕奕甜甜美美幸幸福福地唱起来，一曲还不过瘾，《快乐的节日》也被他们翻了出来。

“这就是我们的课文，这就是——（我在黑板上认真地板书了一个字：诗），可是全班孩子异口同声给我纠正：诗歌！”我在诗的后面添了一个字，边写边说：“诗就是歌，歌就是诗，诗歌就是可以唱的诗。所有的诗起初都是可以唱的。”

一句话不打紧，《锄禾》被改编出来了，《春晓》被演绎出来了……满屋子的哄堂大闹。我正色道：“虽然你们的调子不对，但是有一点是可以肯定的：《锄禾》《春晓》起初一定是可以唱的。我们再来唱一唱《让我们荡起双桨》，看看你发现了这首诗的什么秘密。”

“好听，顺口，轻松、快乐……”“这些感觉，是因为诗歌的第一大特点：押韵！”我一边板书一边带着他们找到文中所有的ａｎｇ韵，带着他们朗读体会。

诗可以观

“诗歌是用来表达生活的，你认为小朋友哪一幅生活场景是最快乐的？”这句话问的有些绕口，我重新调整：“友情提醒，它在文中出现了好几次。”

这一下孩子们可乐了，一下子就找到了“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面飘来了凉爽的风。”“这幅画把第一节的镜头拉近了，又把第二幅的镜头拉远了。”

“这是一个中间转换地带，可以进行支点定格。”我继续逾越他们，在反反复复各式各样的朗读中，他们体会到了“反复”的绝妙好处：就像电影的定格画面一样，最美的，就需要这样反复出现

《傅雷家书》这样的名著其实好多年前我就知道，但是我一直也没有认真去读，一来呢可能我太年轻，二来呢可能我太过于轻浮。觉得这不过于是本家人之间的私信，可能是知识分子家庭，也许说教的价值大些罢了。

今年寒假期间，女儿的班主任要求孩子假期也阅读一下这本书。做为家父，我已人到中年了，在朋友的推荐下购买了译林出版社的《傅雷家书》。我觉得我应该认真的看看，不然和女儿都无法沟通了。没想到我看到最后结束的时候是落泪的。

虽然是傅雷先生的家书，但这和每个人到中年的父亲的心声有何区别呢?

“严父教子”傅雷先生对傅聪尤其如此!孩子还小的时候傅雷先生的要求是那么的严格，他在二楼翻译名著，孩子在一楼练习弹琴，他听着稍有不对马上就要下楼打手，每天练琴四五个小时之久。甚至于在抗战时期一家人在云南时仍然继续练琴，等能撤回上海的时候则是先带着傅敏回上海，让傅聪一人在云南继续，以至于最后傅聪自己靠出卖琴艺赚点钱，这才自己回到上海。这段内容煞是让我觉得对孩子要求甚是严格。不然怎么能成后面的钢琴大师呢?

一般人都是生了孩子和老二亲，可傅雷先生还又是和有才华的亲，从《傅雷家书》中能感到的是，他一直对傅聪满是亲情，也许是孩子不在身边，我想更多的是他这个孩子早早的就成了享誉海外的著名钢琴家了。以至于他自己在书信中都谈到没有能照顾好傅敏，用他自己的话说是“使我没法多开口，但总觉得对你给的很多，对他给他太少，良心上对不起他。”

也许是我也老了，所以在读书的时候我一直在家长的心态在看着家书，所以在看到最后几封信的时候我的心情格外沉重，等我看到傅雷孙子的照片的时候，我也潸然泪下啊，所以我要感谢我朋友的推荐，他毕竟开书店多年了，当时说还是译林出版社的这个好，如果不是这个版本，我也看不到这个照片，因为在读书的过程中，我一封封信中能感到傅雷夫妇二人的心态，要知道他们是从儿子结婚后根本就没见到过儿媳妇一面的啊，更别说孙子了，虽然身在英国的孙子最后的名字凌霄是在信中给起好的，可真是一面都没有见过啊，平时都是只能家信来往。之所以让我落泪就是因为那张照片中孩子穿的衣服就是傅雷先生的夫人朱梅馥亲手给织的毛衣啊，要知道她可是没见过孙子一面啊，可孙子穿上还那么合适，那么可爱啊!

“赤子孤独了，会创造一个世界”这句话是他们两个人墓碑上最终刻的一句话，这句话是选自1955年1月26日傅雷先生写给傅聪的一句话，其实这封信里还有一句话也很好，我用他结束我的这篇文章。“一切真实的成就，必有人真正的赏识。”

我认识她那年，她才26岁。 I knew her that year, she was only 26 years old.

她没事的时候喜欢吸烟，有事的时候也只能吸烟。她长得很好看，却因为年轻时的疯狂和叛逆，耳朵上留有16个记录着她的创伤的耳洞。像每个年轻的孩子一样，都有过轰轰烈烈的感情，有伤痛，也有快乐。

她有着令人羡慕的洒脱。那本游记，让我深有感触。她走过了很多地方，因为一些景，或是一些人。是一本行走游记，所以更类似于日记，没有章节，没有排版，更多的是自我心灵的解读，文字那么平凡，灵魂却那么深入。总是让我想起了很多这些年一些定格在脑海中的画面，她的语言不仅把我带到了那个时间点的画面，也把那个时间点的情感带到了现在。在我看来，她是无法待在当下，想逃去什么地方，她走过的每个地方都有欢乐，有当地人的善良或是存心不良，平平凡凡地用笔记录着她的故事。而最好的喜剧演员，都有抑郁症。

“我从小到大都不会撒娇，小时候想要什么东西就只会眼巴巴的看着，得不到就只好算了。”在她小时候，父母离异，被奶奶发脾气而打，父亲却在一边笑，在那没有依靠的情况下一步步成长，没有人指出她走过的错路，她也不曾想过有谁来让她依靠。那种骨子里的独立，让我敬佩不已。

像她书里写的，她就是那种“受过了伤痛，余生都在流血的人。”我则是预感到要受伤就连忙避开的人。在印度，被同一种手段欺骗了两次，讹去了身上无几的钱物。也被同样的人，欺骗过，伤害过。她从不躲开什么，连一点小聪明都没有，也让人哭笑不得。

她带给我的`太多太多《深海里的星星》《一粒红尘》等书，都是她在写她所经历过的，把她的心挖出来，给一些从未谋面的人看，给一些人感动，深一些的是感悟。她可能不会再有过去那些经历，就算算不上荡气回肠，但也绝对令人刻骨铭心。也正是因为这些，我才会懂得不是任何人都可以交，不是任何人都可以爱，要会节制自己的感情，朋友也好，爱人也好，看清楚，再做决定，不要跟着你的感觉走，学聪明一点吧。

她是独木舟，那个写出平淡文字的女孩。

她是葛婉仪，我最欣赏的那个人。

你看那天山的雪莲，那么引人遐想，那么令人期望；但在不会欣赏的人眼里只不过是峭壁上的白色花朵，是那么不起眼。其实，学会欣赏，幸福的琼浆早已注满我们每个人的人生，关键是我们如何品尝。

学会欣赏，甘泉会涌入你心房。我们的幸福来源于美，美来源于欣赏，来源于我们对美的发现。花朵开放的时节，日子亮丽如同花一样，你是否欣赏着这份美好！阳光如米粒一般小，幸福慢慢弥漫了你身旁，你却不曾发现，因为你不懂欣赏。你是否尝试过，飘雨的时候，欣赏着雨的轻灵，想像它是亿万年前的一滴雨。你是否在女娲的云鬓滑过；是否在唐朝战马长鬓间飞过点点滴滴而不弃不离。它不曾因历史而变迁，一世世这样飘着，烟雨蒙蒙好一派迷人的景色。这时幸福之感如同那东流的水绵绵不绝，学会了欣赏，我幸福着荷塘蛙鸣，幸福着烟雨迷蒙；学会了欣赏，幸福会悄悄入我的心房。

学会欣赏，你看见的是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”若不懂得欣赏，你看到的将是一潭死水面对冰天雪地压抑而又死寂；懂得欣赏的人看到的是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的诗情，有的人看到的只是深入骨髓的空虚与冷清；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。在会欣赏的人眼里看来是一幅浑然天成，美妙无比的画卷，而在不懂得欣赏的人眼里只不过是几个单调的片段显得枯燥而乏味。欣赏是一种独到的眼光，懂得欣赏的眼神里流露出的是美。

学会欣赏，不要因冰雪而麻木你的心。我们要有火一样的情。欣赏临风霜而独绿青松，同样也热爱叶落枝单的梧桐；感动于无私奉献的英雄，欣赏那无私的精神；感动于那红旗飘飘，欣赏那爱国如潮……欣赏在感动中升华，犹如一粒粒晶莹剔透的水晶，在阳光下闪闪发光，又如一缕缕清风习习的温柔。学会欣赏，我感动着罗映贞的不懈；感动着谢延信的忠守；欣赏着爱的伟大；欣赏着平凡的不朽。学会欣赏，感动于当下，爱之源泉将从你手中的杯里，淙淙流进你的心中。

欣赏同一株玫瑰花，有人看到的是那娇艳的花朵，有人却看到那尖锐的刺，仰望同一片天空，有的人看到的是乌云朵朵，有的人却看到那藏在乌云后的骄阳。

在飘雪的季节，等待春暖花开的人，是最会欣赏的人。任何事物都具两面性，欣赏它的灵魂，欣赏它的精神，欣赏那它的真，它的善、它的美。学会欣赏，你就得到了智慧的启迪，求异的花火；学会欣赏，你的人生将会变得与众不同。

深秋了，我和爸爸妈妈到银杏树林访问美丽的大自然。

到了银杏树林，眼前的景色真是无法形容。眼前那一大片银杏树，黄得那么灿烂，一片片叶子像蝴蝶一样纷纷飘下，又像一把把小扇子迎面铺来。树下铺了一层金黄色的地毯，向游人展示着这绚丽的秋。转眼间，那夏天的绿色，还来不及缩进那辽阔的土地就己经被这黄得闪亮的银杏树给“占领”了。

我们下了车，首先，我们去了一个小亭子，在上面观看风景，妈妈赶紧拿起手机拍照，我却看得呆若木鸡。下面游人如织、人山人海，虽然下着小雨，但大家都在领略这片银杏树林独特的魅力。我也沉浸在其中，渐渐地，渐渐地，我仿佛成了一棵小银杏树，一阵阵风吹来，我微微摇摆，洒下那黄色染料，让大地穿上金装，让空中飘满金黄色的扇子……

如果永州是一本书，那么这片银杏树林就是一幅画，我只读了它的美丽与文化……

在我五岁的时候，我经常看到院里的一些哥哥姐姐穿着一种鞋，但是这鞋很特别，有的上面有三个轱辘，有的上面有四个轱辘，我非常好奇，妈妈告诉我：“那叫旱冰鞋。”

我看到他们脚下就踩着几个轱辘都能站起来自由行走，我真的好羡慕他们啊！我也想学旱冰鞋，我那天就把这个心愿告诉了妈妈，妈妈说：“好吧，下午正好没事，我带你去买一双，但是，买回来你必须滑，每次给你买回来的东西，你都是图个新鲜，过几天你就不玩了。”“不会的，我这次一定认真的学！”

妈妈带我买回来了每只带有四个轱辘的旱冰鞋，我喜出望外的穿上它，带上护膝，让妈妈扶着我出去跟姐姐学滑旱冰。

妈妈先扶着我到楼下扶着我滑几步，妈妈又想，这样我就一直依赖妈妈，是不会学会的。后来，妈妈让我扶着墙，自己试着滑，刚开始，我很害怕，心里忐忑不安。

我扶着墙，妈妈就在我前面，她让我弯着腰滑，我站在那就不敢动了，怕摔，但是我又看到哥哥姐姐们滑的那么好，我鼓足了勇气滑了第一步，一个姐姐告诉我，滑的时候要滑八字，还给我做了演示。

我滑了一步又一步，我慢慢有了自信，后来滑的大胆些了，而且还摔了几跤，但是令我高兴的是，我学会了！虽然没有哥哥姐姐们滑的快，但我相信只要经常滑，慢慢的，一定会滑的像哥哥姐姐们一样好的！

“妈妈，芒果洗好了吗？”

“看你急的。一会儿我把皮剥掉一点点就给你送过来。”母亲微笑着冲我摇摇头。我咬着勺子，开心地做着鬼脸。

你绝对想不到就在一个月之前，芒果还是我最不爱吃的水果。只要看到它黄秃秃的样子，我就会远远躲开。它表皮上坑坑洼洼，闻起来的味道也很奇怪。我不明白，为什么许多人会对芒果情有独钟呢。

但一次意外的尝试改变了我自己。

那天同桌佳儿邀请我去她家做客。我们搭积木，下五子棋，非常开心。正当我们乐得满头大汗的时候，佳儿的妈妈端上来两个芒果。她说：“你们都渴了吧。来吃个芒果解解渴。”

向来讲究礼貌地我，这一次犹豫了很久，没有接过盘子。

佳儿妈妈看到我的神情，心里猜出了一大半：“你是不是不喜欢吃芒果呀。试试吧，这个品种叫‘芒果花’可好吃了！”

我连声答应。但内心还是非常恐惧。我害怕这一口咬下去会酸掉牙，也有可能会有一种臭臭的味道，令我恶心反胃……可脑海里还有一股声音在告诉我，为什么不试试呢？不尝试怎么知道好吃不好吃，即便试错了，这也是一份难能宝贵的经历。

我深吸一口气，决定迈出这一步。我勇敢地咬下了第一口，慢慢咀嚼。甜甜的蜜汁流入我的口中，还有一种凉凉的感觉，很清爽。“嘻嘻，阿姨您说的没错。确实挺好的！”

佳儿妈妈笑了，回头对佳儿说：“佳儿你快来学学。上次你不喜欢吃青菜，我说了半天你也不听。今天你看看你同桌。”她不停夸赞我的勇敢，敢于超越自我，尝试自己从来没试过的东西。

我有些害羞地低下了头。这次事情已经过去好多天了。可脑海里还能清晰回忆起咬下第一口芒果的感觉。我自觉地将这种滋味命名为“勇敢”。

阅读下面的材料，按照要求作文。

颜回是孔子的杰出弟子，他终生贫困，并不幸早逝。按照世俗的看法，颜回的一生是不幸而凄惨的。但是我们看到的颜回却是“人不堪其忧，回也不改其乐”，虽居陋巷，箪食瓢饮，内心世界却充盈着无比的快乐。

这就是历有名的“孔颜之乐”，留给后人的问题是，高度的精神修养是否能够冲淡现实生活中的不幸?或者说，当人们面对简陋匮乏的现实生活时，内心的幸福感究竟源自何处?

对此你一定有过自己的体验和思考，请结合上述材料，写一篇文章。

注意角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

佳作欣赏：【幸福的源泉在于修养】

颜回，“孔门七十二贤”之首，后人尊为“复圣”。他何以有幸获此殊荣?因其居陋巷，箪食瓢饮，“人不堪其忧，回也不改其乐”，更因其崇高的德行。

我明白了，高度的精神修养可以冲淡现实生活中的不幸，成为身陷困厄之人的幸福源泉。

顾城曾说：“我是一个任性的孩子，我想涂去一切不幸，我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明。”当命运的喉咙被无情卡住时，埃尼奥·莫里康内却没有妥协，对音乐的狂热痴爱使他从容面对一切。父亲卧病不起时，年幼的埃尼奥不得不辍学工作来维持这个风雨飘摇的家。即使如此，他仍呵护着他那颗勇往直前、快乐向上的心，最终成为世界公认的“电影配乐大师”，为自己的人生添上了浓墨重彩的一笔。可见，高度的精神追求能冲淡生活的悲苦，并让人找寻到属于自己的幸福。

我懂得了，幸福感源于何——源于心灵的丰盈、精神的修养。苏轼若因为被贬而整日郁郁寡欢，我想，他一定无法创作出精彩的“云散月明谁点缀?天容海色本澄清”;刘禹锡如果因居陋室黯然神伤，我想，他一定无法怡然地书写《陋室铭》;“当代愚公”李保国如果嫌弃太行山区生活苦，我想，他一定无法安然地三十五年如一日，为荒山带来苍翠，为乡亲拔除“穷根”……他们知道，真正的悠然是懂得享受明月清风、阳光鸟鸣;真正的快乐是不畏困厄之锁，把住信念之舵，思想不迷航、行为不迷失;真正的幸福在于执着于精神追求。

生活哪有一帆风顺?因为大地的凹凸，才有了河流;因为温度的变换，才有了春夏秋冬;因为有了境遇的顺逆，才使我们的生活更加绚丽。身在尘世间，我们不能左右环境，但我们可以左右自己的心。面对难题，有的人自怨自艾、意志消沉，以致一发不可收拾，终将迈上不归路。而有的人却始终相信人生是一幅山水画，即便山峦重重，也相信有峰回路转;即便路途艰难，也背上一份希望，大步向前——他们的底气，源于他们的精神追求與修养。

修养高，智慧就能开启，开启了智慧的人才能明白人生的真谛，才能与“大道”同行，才能感受到真正的幸福是什么。这也许就是上天赋予人的终极使命。

《儒林外史》中的严监生，虽一生富贵，但直到死都在与自己的小心眼怄气，活得不如一生清贫的颜回快乐，此正说明精神的幸福才是真正的幸福。

幸福遵于自我的内心，内心的主君是修养。当今，最重要的修养是精神教养，所以，我们，未来的主人，请谨记，提高个人修养，是提升幸福感的正途。

令人向往的五一黄金周到来了，人们走南闯北，奔赴祖国各地，欣赏各地的山川美景，感受祖国日新月异的伟大变化。我将如何度过这个难得的黄金周？如何放飞春天？逛超市还是公园？这个城市，给人的感觉就是灰蒙蒙的，人又多，空气又特别的不好，还不如到乡下去看看绿色的田野，放松一下已经戴上眼镜的双眼，看看家乡的花草树木，拜访一下家乡的百年银杏。

5月2日的上午，我们来到了老家村头的那棵银杏树旁。虽然没有传说中的壮观，但也阅尽沧桑，枝繁叶茂，参天而立，形如山丘，气势磅礴，真是“石墨阴森更生寒，群送韩伯莫伦年”，令人叹为观止。站在银杏树下，听着银杏在微风中呐呐细语，想起曾经看到过“大树龙盘会鲁侯，烟云如盖笼浮丘”这样一句话，顿生一种心旷神怡的感觉。

听当地人说过，这棵树已经有了650年的历史，在祖先从很远的地方迁徙过来之前，就有了，它见证了祖先在这里垦荒、繁衍、生息的过程。

我拿出卷尺，量了一下那饱受风霜的树干，约有5·6米粗，树冠的直径约有15米，方圆11米之内裸露出一个个它的根，就像条条游龙在游来游去。由于天公不作美，太阳公公始终没有露出笑脸，我也就没有办法测出树有多高。

告别银杏树，回到城里，闻着令人讨厌的气味，看着那些高楼大厦，混凝土地面。我心里在想：“现在的大人们，请给我们多留点清新的空气，请给我们多留点白云，请给我们多留点蓝天，请给我们多留条清澈的小河。”

欣赏这些蒲公英

欧洲有一富商，家中有一大片引以自豪的草地，绿油油、细茸茸的草坪，赏心悦目，只可惜有许多粗壮的蒲公英杂生其中。他用尽各种除草方法，还是无法斩草除根。

最后他只好写信给园艺所求助，他在信上列举所用过的各种方法，最后问道：“现在我还有什么办法吗？”

园艺所回信道：“我们建议您学着去欣赏这些蒲公英

不教而教的启示

一个女孩初学小提琴，琴声如同锯木头，父母不愿听。孩子一气之下跑到幽静的树林中学练。突然，她听到一位老妇人的赞许，老人说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只感觉你拉得不错！”小女孩受到鼓励，于是每天都到树林里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都鼓励说：“谢谢，拉得真不错！”终于，家长惊异地发现了女儿优美的琴声，忙问是什么名师指点。这时，女孩才知道，林中的老人是的器乐教授，而且她的耳朵从未聋过。

懂得欣赏，而不是拥有

一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨。富人像平时一样，睡过温暖的一夜，吃过丰盛的早餐，独自到广大的花园散步。正如同所有的富人早上到花园散步，也如同所有的富人都需要有广大的花园，那是一种身份与财富的象征。有广大花园的富人从不自己种花，他们只是享用园丁辛苦种花的成果，赏花，也就成了生活的例行公事。

富人看着花园里百花盛放，正欢喜自己有这样的花园，突然，传来了敲门的声音。富人把花园的门打开，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在门外的寒风中冻得发抖。乞丐说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃？”富人请乞丐在花园门口稍稍等候，他转身去厨房，端来一碗热腾腾的饭菜。当富人布施给乞丐的时候，乞丐突然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”说完，接过那碗热腾腾的饭菜，道谢离去。

听到乞丐的话，富人呆立当地，他非常震惊地想着：乞丐也会赏梅花吗？使他更震惊的是，他想到：“花园里种了几十年的梅花，自己天天在花园赏花，为什么从来没有闻过梅花的芳香呢！”于是，他小心翼翼的，以一种无比庄严和温柔的心情走近梅树，站在梅树下整个人都空灵了。他终于闻到梅花那幽微、含蓄、清澈、澄明的芬芳，为自己第一次闻到梅花的香气，他流下了感动的泪水。

赏画也赏人生

中国画家为什么喜欢画竹子?你看，这幅墨竹盖了一块压角章：“喜其直而有节”，这就是答案。还有别的理由吗?有，竹子的中心是空的，代表虚心，“竹本心虚是我师”。白居易说过，竹有三大美德：身直，心空，节贞。———不但有节，而且“节”非常坚固。

你们为什么又喜欢梅花呢?梅花的枝干完全不合“直而有节”的原则，而且也不“虚心”。啊，这是因为梅在冰雪中开花，送来春的消息，“数点梅花天地心”。还有，梅花香气很淡，是“暗香”，仿佛不求人知，可是谁闻到了那香气永远都忘不了。这些特征代表中国人理想的人格。你们不用看竹的标准看梅?当然不。也不用看梅的标准看竹?当然也不。要是那样，竹和梅都一无是处了，是不是?我们不会故意把世界弄得那样丑陋。我们就梅发掘梅的优点，就竹发掘竹的优点。

来看这幅画：为什么这样苍白?啊，这位画家我认识，他说人生是苍白的，所以他要把苍白展现出来。那么，旁边另一幅画为什么色彩缤纷而强烈?那是因为后来这位画家想法变了，他说人生是多彩的，所以他的画要特别注重设色。哈哈!真有意思，你们画家真懂得人生，或者我该说，中国人真懂得人生!

这个世界上只有你能欣赏我

第一次参加家长会，幼儿园老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。”她流泪了。但她只对儿子说：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟，全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第47名，我们怀疑他智力上有些障碍。”回去的路上，她流下了泪，但她却对儿子说：“老师说了，你并不笨，只要细心些，就会超过你的同桌，这次他排在21名。”儿子暗淡的眼神一下子充满了光，第二天上学去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她等着老师点差生的名字，出乎意料，儿子的名字第一次没有出现。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高考结束了，学校打电话让她儿子去一趟。她有一种预感，因为在报考时，她对儿子说过，她相信他能考取清华大学的。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我

我的家乡在江苏泰兴，银杏是我们这儿的特产之一。我最爱家乡的银杏树，因为它全身上下都是宝，见过它的人无一不对它赞叹不已。

走在家乡的马路上，抬眼看去，道路两侧屹立着一棵棵高大挺拔的银杏树，如同一个个身穿盔甲的武士，昂首挺胸，“威武”地站在路旁，守护着道路。银杏树每到春天就会长出嫩芽；夏天，叶子就会长成小扇子的模样；到了秋天，叶子便渐渐地枯黄、凋落，微风一吹，银杏叶就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶旋转着，互相追逐嬉戏着，再轻轻地落在地上，既像是在地上撒了一层碎金，又像是铺上了一层金黄色的地毯。捡起一片树叶细细观察，你会发现银杏叶小巧玲珑，活像一把把迷你小扇子。它的茎脉从叶柄向边缘展开，叶子边缘参差不齐，用手抚摸叶片，柔软又顺滑。

从树的特性看，银杏树不仅适应能力强、耐污染、可抗病虫，而且是农田防护林、护路林、护岸林、林粮间作以及“四旁”绿化的理想树种。对于净化空气、涵养水源、防风固沙、改善农田小气候等也能起到重要作用。同时，银杏树具有很强的观赏性。其树姿高大挺拔，叶片玲珑奇特，集树叶美、冠形美、干形美于一身，融自然景观与人文景观于一体，在绿化城乡、美化园林、营造自然景观等方面远远超过一般的绿化树种。银杏盆景也以干粗、枝曲、根露等外在形态和独特的造型，表现出苍劲、古朴、曲折的意境，极富诗情画意，是盆景中的上品，被世人誉为“立体的画、无声的诗”、“活的艺术品”。银杏叶具有保护毛细血管通透性、扩张冠状动脉、恢复动脉血管弹性、营养脑细胞及其它器官的作用，而且还有使动脉、末梢血管、毛细血管中的血质和胆固醇维持正常水平的奇特功效。

成熟了的银杏果成椭圆形，外面有一层青白色的外皮，抓上一把不管是炸着吃、炒着吃、还是炖着吃，啧啧，那味道，可真是没话说。我爱我的家乡，更爱家乡的银杏。

那一年春节刚过，雪下了几日，我在一户人家门前看见过一株梅花的绽放。

她如初出闺门的少女轻启朱唇般张开花瓣，略带羞涩而有美丽动人的笑脸在雪后的清晨傲然绽放。斜斜的照样照射在这朵梅花上，白色的花瓣如雪似玉透彻滑润，黄色的花蕊涌动雀跃；只是一眼，便把我击中，我不禁轻轻地啊了一声。

原来梅花是如此美丽，我却从没有认真欣赏过。

我欣赏梅花的默默无闻。

我喜欢红梅的热烈，也喜欢白梅的素雅。眼前的这株白梅，枝头还残留融化复又结冰的雪，晶莹，璀璨。冬日的阳光，在他们身上折射出细小的钻石光芒。我俯下身子，想要看清这“钻石”的来路，却被一缕若有若无的幽香吸引住。啊，是梅香！这丝丝的香气随着我衣袖的起落，瞬间包裹了我的心。正值寒冬，“蕊寒香冷蝶难来”，但它不为取悦谁，不在乎是否有人关注，独自在这无人的街角，默默绽放。因为它知道，芬芳世界是它的使命！

我欣赏梅的坚贞。

花开终有花落时。伫立在这株白梅前，静静地享受这难得馨香一刻。一阵风吹过，有花瓣离开枝头轻轻飘落。一瓣瓣雪白的小精灵悠悠坠地，落在积雪上，落在裸露的地面上。有的则已经被路人踩踏在泥里，我的心忽然有些心疼。那小小的花瓣虽然零落成泥，不再有动人的美姿，却香气不改，长存人间。寒风吹落了她娇柔的躯体，却吹不散她中的信念。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，看着萎落的梅花，我心里的不舍和悲哀渐渐地转化为对它深深的敬意。

我欣赏梅花，不只为其迎风冒雪的坚韧，更欣赏它默默开放的品格；我欣赏它毫不炫耀，更欣赏它萎地成泥之后仍坚守自我的坚贞。

在这个春节后的清晨，我从梅花身上收获了很多。