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欣赏银杏优秀20篇

导语:风景在路上,涉足一片胜地是风景。下面是小编整理的一些关于景色的作文,欢迎查阅,谢谢!

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以欣赏为话题的

全文共 563 字

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它那一抹脱俗馨香足以淡化心灵的忧伤,它那一身不屈气魄足以令人欣赏,它就是竹。

清晨薄雾还未散去,走在街上似乎一切都朦胧了,有点模糊,却唯独那伫立在家门口的竹依旧清晰。那一抹新绿清丽淡雅,走进竹,那独属于竹的馨香沁人心脾仿佛能够淡化心灵的那一抹忧伤。这是竹的馨香不妖娆,不妩媚,清丽淡雅就如他那一抹新绿。这便是我欣赏的竹的馨香。

那片竹子,细枝绿叶杂乱的交错着,而粗干却笔直的伫立在那里,像挺拔的卫士,更像高傲的诗人,笔直的竹干不带一丝弯曲。我欣赏这笔直的竹。

我曾见过小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走远路,便想从竹子上爬下去,远远的看这小孩的一举一动。

小孩爬上竹,那竹不算粗却带着不容侵犯的威严。小孩紧紧的握住竹却丝毫没有要下移的意思。我想这竹只要向右弯一下他便可以摆脱小孩这一重力。

我正想着突然“咔嚓”的声音打断了我的思绪,小孩落地了,竹折了。

走下山包,走进竹子,我沉思他为什么就不能稍微弯曲一下呢?只要它向右弯一下,它就不会断,它现在依旧会像原来一向傲然挺立。

抬头看那些依旧挺立的竹,我恍悟,这是竹的气魄,竹独有的宁死不屈的气魄,这便是我欣赏的竹。

竹没有柳树的婀娜身姿却有松树的挺拔;竹没有玫瑰的秀丽却有梅花的坚毅。

竹,我欣赏它那能淡化心灵忧伤的馨香;我欣赏它那一身宁死不屈的气魄。竹的伫立便像那不屈的英雄的高傲身躯,傲然苍穹。

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篇1:以学会欣赏自己小学五年级

全文共 709 字

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回眸望去,这个曾经让我有着六年美好记忆的地方,它仍是这么辉煌。我坐在被树荫遮蔽的长椅上,欣赏着这里的一切。 Looking back, this place where I had six years of good memory, it is still so brilliant.I sat on a bench covered by the shade and admired everything here.

瓦蓝的轻纱与皎洁如雪的白云缠绕着,阳光沐浴着这里的每一个角落,透过树枝、树叶的缝隙如鎏金般洒向这塑胶跑道,每一位“树兵”都“怒目圆睁”,站守在自己的岗位上监视着这里的一切。那被阳光沐浴的四个大字闪出耀眼的金光,生生刺痛了我的眼睛。一阵微风吹来,树叶被演奏出了一曲优美动听的歌谣。我尽力把这美好的景象记下,放在记忆深处。

走到教室的走廊,这里早已没有我们以前的打打闹闹。往教室看去,老师在黑板上永无止境的写着,同学们在一旁奋起追赶。一支一支粉笔在老师手上无声的消失,而飞溅出来的粉尘却有着无可取代的知识。阳光从一个窗子洒向教室,一阵凉风,吹翻了书本,发出哗啦哗啦的响声。我欣赏着这个教室所拥有的和谐。

走到百花园,一阵香味扑鼻而来。看啊,这是自己以前最喜欢的地方,这里拥有着我们最多的回忆。花儿、蝴蝶、蜂儿。一同翩翩起舞,微风为它们演奏着舞曲。这优美的地方,来欣赏的却只有寥寥几人而已,真是但少闲人如吾两人耳。

这个地方,虽然有许多事物已改变包括我们自己。我欣赏着这里的一切,无奈少了我们之前的欢声笑语。我欣赏着这个有我们一起许下诺言的地方,但诺言早已如同秋天里的落叶已飘走。

时间一去不复返,别等白了头才珍惜。

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篇2:扫墓200字作文欣赏

全文共 295 字

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大家知道吗?清明是二十四节气之一,也是扫墓的日子。清明有一首诗,清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,

牧童遥指杏花村。

说清明节雨纷纷,可是今天阳光明媚,所以我们一家选定今天去扫墓。

到了陵园,我看见一块块石头刻成的墓碑都清晰地展现在眼前。

走呀走呀,终于我看见太公和太婆还有奶奶的坟墓,我泪流满面地冲了过去。爸爸把那些水果都摆在墓碑前,还倒上了三杯茶,我拿起水壶把杯子里的水倒满,再拿起抹布把墓碑擦得一干二净,一尘不染,还在旁边插上了几朵芬香扑鼻的菊花。

我跪下来对奶奶说:“奶奶没有了你整个家里都冷冷清清的,奶奶保佑我们一家人健健康康,平平安安。奶奶我爱你。”

这真是一次特别的扫墓呀!

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篇3:描写欣赏别人五年级

全文共 490 字

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培根曾说:”欣赏者心中有朝霞、露珠、常年盛开的花朵;漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”这句话使我不禁回忆起一件往事。

那是我读小学五年级的时候,班上有一位同学名叫小谢,他的学习成绩很好,唯美术很不好,只要一到上美术课,他就烦恼,总是抱怨美术是很烦的课程。

一天,美术课上,我们专心致志地画画。过了不久,我们都画完了。我很关心小谢画得怎么样了,于是走上前去探个究竟。

我问道:”小谢,怎么样,画好了吗?””那当然。”小超似乎很高兴,一伸手就将画亮了出来。小谢正为画完了一幅画而高兴呢!我认真地看了小谢的画,啊,这可是小超第一次画这么好。我拍手叫好:”小谢,你画得太美了!”

小谢听了我的话,先是一怔,然后慢慢地露出了笑容,小心翼翼地问:”我画得真的很好吗?”那当然。”我由衷地回答。

那次的赞扬,也许在别人看来是小事一件,可是对小谢的帮助太大了。从此,他开始喜欢上美术课了,画画进步直线上升,后来听说他成了一位”小画家”。

欣赏是一种美德,它是一门艺术。当年屠格涅夫、林清玄欣赏别人、赞美别人的小故事,旱已深深印入我的恼海。虽是小事,却可以影响人的一生啊!

不要吝啬你的金口,欣赏吧!赞美吧!

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篇4:你是我最欣赏的人作文700字

全文共 782 字

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你,生于江南水乡,“小桥流水”陪伴着你长大;你,虽历经“十年浩劫”,却始终不忘初心,尽显文人本色;你,年过古稀未伏枥,犹向祖国寄深情;你,虽不被众人所熟知,但你的作品却在一代又一代学者心目中,烙下了不朽的印记。你——余秋雨。

欣赏你,欣赏你的“苦”。在经历的那个极其动荡不安的年代,经历了“风与雪”的洗礼,你在暴风雨中“站”了起来。在一个又一个“大家”倒下后,你开始了你的苦旅。你云游四海,不怕苦,不怕累,亲劳胼胝,穿越百年血泪,寻找千年辉煌。

我欣赏你,欣赏你的“识”。古有张骞使西域,今有秋雨寻阳关。在你的《阳关雪》中,你能将已有两千多年历史的阳关给发现,就已是不易,更别说你还找到了“古战场”,找到了“烽火台”。我想,去阳关的人一定是一个颇有见识之人。阳关虽在今已毫无用处,但在两汉,这里曾是通往西域的必经之路,也是北击匈奴的重要关隘之一,即使到了唐代,王维的《渭城曲》中,也提到阳关。余秋雨,你能选择阳关,足见你学识和道义之深。

我欣赏你,最欣赏你的“识”。在你的文章中,总会由某一人文或自然景观引发你的思考。“王维的笔触实在是温厚。”寥寥几字的评价,却准确概括了当时王维的心境和“唐人风范”。“唐人风范”,是中国古代民族风气最为鼎盛之时。这种风范,在阎立本绘画的流畅圆劲;在李白写诗的飘逸洒脱;在颜真卿书法的壮美。你能对唐人风范进行如此多的议论,实令我敬佩,字字句句无不体现着你那浓浓的“思古幽情”。你对阳关的“思”,是对华夏文明的“思”,使我在文化、历史等方面都被你深深感染着,陶醉于其中,不能自拔。

你不仅是新中国的见证者,也是古代文人的再现。你历经了中华人民共和国从成立至今六十八载的岁月,可谓已经对一个民族的复兴、崛起铭记在心,我对您的敬佩、欣赏之情是出于内心的仰慕。我相信,在漫漫中华复兴路中,有更多敢于说真话、吐真情的文学家涌现,共同铸就巍巍中华!

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篇5:欣赏是一种善良的

全文共 490 字

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还记得那天,我们班的一个非常调皮的同学竟突然莫名其妙地受到了老师的表扬。我们其他同学都正纳闷呢,心想老师的葫芦里在买什么药?就在这时,老师笑眯眯地说:“同学们,是不是都觉得很奇怪呀?那我就来告诉大家吧,这位同学虽然成绩上还有待提高,纪律性也需要加强,可我发现了一点,那就是他随时都怀着一颗善良的心。我想有些同学都已经发现了,最近我们的教室都洁净了许多,就是他在放学之后帮助我们打扫、整理,维护教室的整洁。大家要多多向他学习哦!”那位同学自然而然地博得了响亮的鼓掌声。这时,我发现他的脸红通通的,显然很不习惯。

从这件事中,我懂得了怎样去欣赏别人:首先,欣赏着需要有一双善于发现他人优点的眼睛,不要死死盯住别人的缺点不放。而被欣赏者不能听到赞扬的话就骄傲自满,需要继续努力。

还记得,我们班的某同学因爱打架而出了名。但我发现另一位同学竟然在欣赏他。我前去一打听,原来那个爱打架的同学打太极打的好,做事心平气和。那位懂得欣赏别人的同学给我上了重要的一课。

从这两件事情中,我总结出了一个道理:我们一定要学会发现别人的优点,并去欣赏,因为欣赏不仅能促进两人之间的关系,欣赏也是一种品德、美德。

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篇6:七年级欣赏作文750字

全文共 678 字

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漆黑的夜空,我愿用那闪闪的星星点缀;空寂的原野,我愿用那茂绿的株草铺垫;幽静的园子,我愿用那纤美的芳香漫舞。

只因你。

“心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。”海伦?凯勒,88个春秋有87年都是生活在昏黑无光的日子里,用自己的事迹写成《假如给我三天光明》。“三天光明”,对我们来说,这是一个可笑的梦想,对于海伦?凯勒来说,这是她可望而不可及的。我们总是等到失去才懂得珍惜,那就晚了。曾有人说过,20世纪最伟大的有两个人,一个是拿破仑,另一个就是海伦?凯勒。

浪花,你让我明白了珍惜眼前。

“采菊东篱下,悠然见南山。”转眼之间,你带我来到了一个漫山野花的地方,我仿佛看到了陶渊明正在喝茶赏花,我牵起你一起奔向那原野之中,花香四溢,蝴蝶随风飘逸的裙摆一起舞动,与鸟儿一起歌唱,踏着希望奔向远方,任风携柔发曼舞,任花香携裙摆欢舞。

浪花,我好像明白了为何古人要舍弃名利而依山傍水了。

“花谢花飞花满天,红香消断有谁怜。”幼小的林黛玉因母亲病逝而生活在贾府,看遍了勾心斗角,听厌了阿谀奉承,你无意参与这浑水,只想静静寻觅。你知书达理,与贾宝玉可谓是青梅竹马,两情相悦,你只想静待花开,可为何上天却要你这奇女子遭受如此悲惨的经历。我不禁潸然泪下。

浪花,我要如何理解这番情谊。

点点滴滴透入我心,密密麻麻陷入我心。

浪花,你带我鸟瞰那远方的海伦·凯勒,让我不再因一点挫折就望却止步。

浪花,你带我体味那陶渊明所说的那份闲适,让我不再看重那些功名利禄。

浪花,你带我探访《红楼梦》,让我明白黛玉的苦楚。

浪花啊,浪花,你可知道,虽无言,却足矣。你就是我心灵的伴侣,带我体味人生百姿态。

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篇7:银杏落叶作文

全文共 1268 字

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满眼的金黄,属于记忆的残缺。银杏枯黄的季节,实在埋藏了太多的故事。

我也曾站在金黄的银杏下,仰望辽远的苍穹遐思。不曾想你只给了我空虚的诗意和满怀的感伤。伴着蒙蒙的细雨,又是一季银杏枯黄的时光。想起曾经的漫步,我们最终还是走远了。而那些快乐的画面,始终不离不弃地附着在记忆的一角慢慢也泛黄了。

每个季节都有它独特的美丽,只是看景的人却无法以一样的心情去观赏。有人总以为感伤是诗人的专属,而自己却总是在莫名的忧郁。在这里,我们都在感受着这冷冷的寒意,看着银杏的叶色而感觉着世界的温度。而有时,再冰冷的寒气也无法封冻我们的欢心,只因为我们幸福着,或者幸福过,幸福能够将一切冬天的低温抵御、暖化。

我有一个朋友,每每在我们通话的时候问起我这边银杏的情况。她总说这里冬天的银杏是如此的美丽,在寒风里迎风伴着落叶散步是多么惬意。我不知道她为什么那么喜欢这里的银杏,仅仅因为这里的银杏是种在大学里?还是因为这里的天空更适合看银杏落叶?还是至于其他的可能,我想还是不去揣测的比较好。只是,我还真不希望她会在这惬意的冬季大老远跑来看这美丽的飘零。我也曾想象和她一同漫步在银杏飘零的幽径,我知道我们都是在过一种诗意的生活。但是,我们始终都将没有共同的归宿。人生本来是那么的美好,我们都没有权利和必要为这美好的人生的未来,添加那些忧伤的色彩。因为灵魂,经不起昙花一现的美好。

记得刚上大学的那一年,这银杏枯黄的时候,我还是一个没有烦恼忧愁的快乐少郎。那时候,怀抱着一种趋于美好的夙愿,在这里淡忘过去、憧憬未来。可是,却不料现实总这样不如人意。没过多久,我便再度陷入爱情,就这样,一段没有归宿的幸福又拉开帷幕,直到次年那一个银杏又枯黄的季节。我们选择了默默离开,没有深情的离别眼神;也没有难舍的缠绵话语;更没有决定离后的再会。岁月如梭,光阴似箭,转瞬就是多年。多少次花开花落,多少度春花秋雨,彼此再也无法感知一丝乐与悲。

人生在世,各有所爱。陶渊明独爱菊,刘禹锡他爱莲,我也曾尝试去爱上某一种草木,譬如银杏。而草木就是草木,没有情感,没有悲喜,即便你付出再多,也终无济于事、徒劳而已。于是,我这一生也就注定孤独了。

至于银杏,我的确对她没有多少好感。在春天,她过于娇媚耀眼,美丽的肌肤都嫩得溢出了水;在冬天,她过于张扬靓丽,金黄的浓妆都抢尽了风头。因为平凡,所以我拒绝奢华糜烂,固然,对这种过于华丽的装扮实在不可恭维。然而,我深知自己绝不是真就因为她的亮丽而不喜欢。因为每到银杏金黄的季节,所有的现实和回忆都将我重重包围,那些美好的情节都将使我无法呼吸而致近乎窒息。

我也知道美好易逝是不变的真理,越是悲苦的回忆越是珍贵的财富,而越是快乐美好的以往也就成了越悲苦不已的如今。如果我们能够多拒绝一些眼下的引诱,也就能够给自己的未来腾出一些空间存放持久的甜蜜。银杏两季,春来便是透水的嫩绿,冬天就是挡不住的金色。她可以在一年里风光那么两回,且把自己的美丽献给了世人。那些叶子,生于繁华也终于灿烂。只是在这城市,那些脱离了母体的落叶,都将注定被遣送到无法回归的边境,从此一去不返。

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篇8:中国梦我的梦作文欣赏

全文共 401 字

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开学第一天,我在学校里看了一个非常好看的电视节目开学第一课。 我还记得故事的大意是:有一个叔叔,因为小时后不小心触电而导致两只手抖残废了但他并没有放弃,努力追求自己的梦想,(成为一个钢琴师)经过几年……

开学第一天,我在学校里看了一个非常好看的电视节目开学第一课。

我还记得故事的大意是:有一个叔叔,因为小时后不小心触电而导致两只手抖残废了但他并没有放弃,努力追求自己的梦想,(成为一个钢琴师)经过几年的努力后,他奇迹般的用自己的双脚弹奏那优美的琴声,最后成了一位钢琴家。

看了这个节目后,我心想:啊,一个失去了双手的人竟然还能用双脚来演奏那么美妙的曲子,真是太不可思议了,我是一个四肢健全的人,既然一个没有双手的人也能实现自己梦想,那我就更应该要好好学习,天天向上,将来做个有用的人。我明白了:成功之门永远都是虚掩着的,只有不断的努力,不断的学校,凭借着坚强的意志,才能克服任何的困难,实现自己心中的梦想。

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篇9:《儒林外史》读书笔记500字欣赏

全文共 708 字

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儒林外史》所写主要是作者所处清初至清中叶“儒林”的生活,被鲁迅誉为“名之曰《儒林》盖为文人学士而学.”其所传人物,大都实有其人.所以,其书虽以“指ti(实在打不出来)时弊”见称,但立旨实在立品矫俗.换言之,《儒林外史》首先是一部为“儒林”立品的正面文章,其次才是为“世人”矫俗的“讽刺之书”.

《儒林外史》作者“以史、汉才,作为稗官”,书中有5次说到“自古及今”,显示强烈的历史意识.又其叙事托于明朝始于元末明初,终于万历二十三年,跨越几乎有明一代;涉及人物事件,除了王冕及其与吴王(即明太祖朱元璋)等人的交往,还有危素身仕两朝的结局、明初取士之法,靖难之役、宁王之乱、高启之狱等明史上的大事,多所议论,其中未必不有反思明史之意.

作为为“儒林”立品的正面文章,《儒林外史》首重“名流”,中标“明贤”,末述“四客”,塑造了众多古代优秀读书人的形象.内文借写杜少卿、庄绍光、虞博士是辞征辟的,虽为征君而辞爵自乐和因贫而任的贤着典型,加以迟衡山、武书、虞华轩等一班正人,构成了《外史》所写“儒林的”中坚.这些人物形象都被寄托了作者的人格思想,那就是在“世人一见了功名,便舍着性命去求他”的恶浊风俗之下,为天下所难为,保持一种如王冕那样不为物役,不为俗累的“嶔崎磊落”的人格.

然而作者又深知“自古及今,那一个是看得破的”,特别是当世风如江河日下之际,“那南京的名士都已渐渐消磨尽”.落得只有“市井中间,又出了几个奇人”而这四奇人“既不贪图人的富贵,又不伺候人的颜色,天不收,地不管,倒不快活.”这大概也是作者晚年“闭门种菜,偕佣保杂作”时心境的写照,也是全书于世风日下无可奈何之际“礼失而求野”的象征,其中便有了悲慨的意味.

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篇10:我最欣赏雪作文450字

全文共 471 字

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它们在飞舞着,它们在舞蹈着,它们在嬉戏着。它们是从天而降,奉命出使人间的使者。为的是拯救那些污浊的事物,为的是给大地换一件新衣,为的是给人带来美的享受。它们是谁?不错,它们是洁白的。不,不是,它们是舞动的精灵。

雪,是纯洁的象征,因此我喜欢它;雪,是无私的榜样,因此我欣赏它;雪,是美丽的代名词,因此我赞美它。

雪,是你让我们感受到了纯洁,你用洁白的躯体掩盖了人间的污浊之物;你用优美的舞姿为我们带来了美的享受。在昏黄的天宇下,它们跳着优美的舞蹈翩然而至,它们总能激起我们心底对美好事物的渴望。因此,我最欣赏雪。

雪,在风的牵引下到达了目的地。你不是像云一样很飘逸吗?你来得飘逸,去得也很潇洒。当你离开时,我找不到你一丝一毫的足迹。你是为了不让我们伤心吗?不过,你的不辞而别让我们更伤心。我知道,你一定很高兴。因为你为我们做了许多有意义的事,是到了该离开的时候了。天下没有不散的筵席,我是不会哭泣的,我为你的洒脱而高兴。我就欣赏你这样的性格。

雪,你用无私奉献的精神教会了我们做人的准则;你用纯洁的心灵告诉了我们做人的道理。雪,你永远是我最欣赏的。

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篇11:小学生作文欣赏:我要的是葫芦续编

全文共 484 字

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第二年,那个人又种了一颗葫芦,想起了第一年种的葫芦的样子,说:第一年都是那些可恶的蚜虫害的,这一年我绝对不会让这些蚜虫害我的葫芦。

过了一些日子,小葫芦长大了,长成绿色的,种葫芦的人非常高兴,有一天他看见叶子上有一些可恶蚜虫,葫芦也渐渐地变成了橘色,种葫芦的人想起第一年没听邻居的劝导,导致自己的葫芦全部都死光了。

种葫芦的人马上前往植物药店跑去,卖药的人说:买杀虫剂最好对付蚜虫了,种葫芦的人说:那好我要买3瓶杀虫剂,卖药的人说:可以,请付十五元,种葫芦的人拿了杀虫剂,马上就跑回家,给葫芦杀虫,过了几天蚜虫被光死了,葫芦也变会了绿色,种葫芦的人更高兴了。

又过几天,葫芦长大了,变成黄色的了,种葫芦的人简直高兴得离不开种葫芦的地方,种葫芦的人等啊等啊,等着葫芦掉下来,葫芦终于掉下来了。

种葫芦的人拿起葫芦就往邻居家跑,种葫芦的人跑到邻居家敲了敲门,邻居把门打开,种葫芦的人把葫芦送给邻居,邻居问:这是送给我的吗?种葫芦的人说:是的这是送给你的,邻居非常高兴,邻居把自己收藏的百合种子送给种葫芦的人,种葫芦的人不收邻居的礼物,邻居不收种葫芦的人礼物,就这样一整天就过去了。

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篇12:欣赏的目光作文600字

全文共 583 字

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“啪啪啪……”又一阵排山倒海的掌声。“接下来有请二年级的小朋友带来《爸爸去哪儿》”支持人有感情的串词使整个会场响起了热烈的掌声。当熟悉的旋律“我的家里有个人很酷,三头六臂刀枪不入……”我也进入了状态。听着美妙的歌声,和着音乐的节奏,我的手轻轻的打着拍子,情不自禁地哼了起来:“老爸,老爸,我们去哪里呀……”

耳朵听着歌儿,手里打着拍儿,目光盯着舞台。看,他们虽然只是二年级的小朋友,却可以井然有序,动作虽然简单,却从不凌乱。舞台上的每一个人,都那样全神贯注,每一个动作都那样精彩、完美。随着音乐的停止,主持人又走了上来。这一回掌声比上一次还要响,我向舞台投去了欣赏的目光。

很快,到我们五年级了。我们表演的可是过生日,是要拿蜡烛的。我的手心出汗了,蜡烛差一点掉在地上摔碎,我强迫自己的心平静下来。想一些美好的事吧!到我们了,拉幕,上台,点燃了蜡烛,看着手里的火光,颤颤的,好像一不小心就会熄灭。

表演开始了,看着台下数百名同学。我又紧张了,心咚咚咚跳个不停。下一个动作,好,我完成,再下一个动作,起,好,吹灭蜡烛,我们来来回回地重复,最后一个阶段了。好,退场。在那一瞬间,我看见了百双眼睛投向我,向我们投来欣赏的目光。我的心一瞬间融化了,是被那些欣赏的目光融化的。

我终于明白,我为什么紧张,是怕演不好,被排斥,很明显,我错了。欣赏是大家共有的,我可以给你,你,也可以给我。

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篇13:秋天的银杏叶作文500字

全文共 456 字

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夏姑娘走了,秋姑娘来了,在这秋高气爽的季节里,不少树叶都纷纷飘落。

我家楼下有两排银杏树,每天我都会站在树下欣赏它们。今天,我照常地去欣赏了,我看着看着,突然感觉,有一个小小的东西掉到了我的脸上,我用手一摸,发现这个东西像一张纸一样,但拿下来才发现,原来是一片已经变黄了的小银杏叶,它像一把迷你的小扇子。上面的叶片像扇叶,下面的叶根像扇柄,呈淡黄色。就在这时,又有几片依然是绿色的银杏叶被风吹了下来,他们如仙女一样在空中翩翩起舞,树上的叶子也在抖动着自己呢!好像被风吹的很冷似的。

这时,风儿无情地将我手中的银杏叶的身躯分成了两半,它便轻轻飘在地上。噢,我明白了,原来它是想用自己的遗体化成养料,奉献给银杏树,让它来年在长出新的银杏叶!

风儿就在这时停了,树上的那些叶子们也不在抖动了,好像是在给地上那些做出“伟大贡献”的叶子们敬礼呢!它们好像在想:哇!地上的同伴们好伟大呀!为了来年再长出新的同伴,它们宁愿牺牲自己。

秋天的银杏叶呀,你是多么的了不起!是你和其它的树叶们点缀了这美丽的秋天!同时,你也净化了人们的心灵!

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篇14:学会欣赏的高中

全文共 650 字

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欣赏自己,不管他人如何评价我,而我依然欣赏我自己。因为我发现我是一个有自信有男子汉气概的人。

为什么这么自大呢,我从三个方面好好的思考了一个。

首先,我能吃苦。每当我要去上周五的作文课,心里便有一些不愿意。有一次,我感冒,发烧流鼻涕,心里有几百个请假不去上作文课的理由,可是想了想,这一周就这一节课,这一学期也就十几节课,这过去了就回不来了,后来我咬咬牙就坚持去了。

其次,我有毅力。我有个习惯,也是任务,每星期爬一次山,这无疑是一个很艰苦的训练,当我每次爬到山腰时,身体不舒服,总想就此停下来休息几分钟或者直接回家的想法,可是一想起现在爬山是为了中考体育的积累,所以潜意识里有一种无形的力量袭击全身,继续冲向山顶。

最后,我觉得我待人很友好。每当同学一有什么需要,我会尽力去帮助他,即使是我力所不能及的。也会去用语言安抚他。我会关注身边的同学,因为我相信,相见便是缘,我很欣赏这个缘,因为它,我的生活出才那么精彩,所以我很愿意帮助身边的人。

总的来说,我很满意目前的我,一个自信、开朗、乐观、向上的人。

再说我还欣赏我自己,欣赏我的背景我的生活,我是在一种很严厉的父爱下成长的人,在他的威严下,我遇到过许许多多的事情,然而坚强的我挺过来了,因为有了这样的经历,才能有今天的我。

我欣赏自己的歌声,常常会因为因为一首自己的喜欢的歌而去模仿,直唱到满意为止。每当我郁闷时,我会挑上一首合适的歌曲,听着听着,忘却一切,让自己步入一个属于自己的意境。

我欣赏自己的一切,因为我相信自己一个很棒的人,所以我:“欣赏自己!”

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篇15:《生活》初一作文欣赏

全文共 719 字

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在这个迷茫的年代,我们都为自己建造了一座坚固的心墙——题记

流光映彩的瓷砖接应着,映射出尘世的繁华,身旁的花坛飘来一阵又一阵的月季花香,深不可见的巷子深处,飘出了若有若无的猫叫声,身边的街头艺人,拉着一曲又一曲的小调,唱尽了人间的繁华,我漫步在这片路灯照耀下的小路上,灯光也将我的影子拉得很长很长。路旁的商店还没有关门,我走了进去,望着玲琅满目的商品,我一时竟忘记了自己要买什么,细细端详了一阵,不知出于什么原因,我竟鬼使神差的买了一包烟和一个打火机,走出商店,我将它们放进兜中,背上的书包依旧是那样的重,抬头望着满天繁星,我一时竟有点手足无措。回到了家,还没有人回来,我索性转身做在冰冷的台阶之上,肩上的书包通的一声落地,我把它放在腿上,拉开拉链,一沓试卷掉落了出来,我转身捡起,一张一张的翻看,上面的分数在不断的变化,有高得令我咂舌的分数,也有不尽人意的分数,我的心情也随着分数而变化着。望着这一张张凝聚满了我汗水的试卷,我不禁苦笑起来,我所做的一切都只是为了这个分数吗?一个对于我毫无用处的分数!我似乎想起了什么,把刚才买来的东西拿出来,我点燃了一支烟,我还不会吸烟,我望着火光在黑暗中不断跳动,就像是我的生命一样,闻着呛人的烟草味,我邹了邹眉头,我掐灭了它,看着黑暗中逝去的白烟,其实,我所失去的,又何止是这一片烟幕。

现在我就是这个样子,二十岁,三十岁,四十岁的我又会变成什么样子,我不知道,也不会知道,更不想知道,我也没有能力去改变以后的我,在这个偌大的空间之中,我只想这样,就这样安静的活着!生活永远不会如我们的意,我们永远都活的那么不堪,但是抱怨是没有用的,我们无法改变世界,改变出身,改变相貌,我们唯一可以改变的,就是自己!

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篇16:秋天的银杏叶小学优秀作文

全文共 495 字

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秋姑娘快乐地跳着优美的舞步来了。树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽,在不知不觉中换上了金黄色的皮袄。

我轻轻摘下一片来,放在手中细细的抚摸。它不算粗糙,但也不细滑,秋姑娘带走了它的水分,有点干干的,叶子中间裂开一条小缝,就像有人一不小心撕开了。我把叶子朝着太阳看去,春天的叶子显的更加嫩绿,犹如新出生的叶宝宝。把叶片放在鼻子前深深吸了一口气,淡淡的清香进入肺腑,顿时,一阵轻凉的感觉在肺腑中飘飘而落。满树的叶子像一只只美丽的花蝴蝶,颜色不仅仅一种,而是各种各样:春天有嫩嫩的绿色,夏天有绿中带着一点淡淡的黄,秋天有半黄半绿,还有的是没有一点:“杂毛”的黄色……阳光洒了进来,树叶被照得金光闪闪,仿佛一个个活泼的小生命在枝丫间来回跃动,没被照到的叶子,也不甘示弱地在枝头摇曳,多么希望阳光有一天可以幸运的降临在自已的身上。

这些银杏不知道什么叫死亡,也不知道春天还会再来,春天的银杏叶嫩绿,细滑采下的叶子可以泡茶。夏天,银杏叶枝叶茂盛,人们可以在树荫下乘凉。秋天,它悄悄落下,枝头挂上了银杏果。冬天,叶片几乎所剩无几,报告冬天已经来临。

冷风轻轻拂过,金黄的银杏叶飘落而下,像是在报告着自已的任备已经完成。

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篇17:秋天的银杏叶作文500字

全文共 544 字

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龙山中学后面有一片银杏林,一到秋天就特别美,每年到这个时候,妈妈都会带我去那里玩。每次走进这片银杏林,就完完全全被这眼前的景色迷住了,好像进入了一个美丽的童话世界。

远远望去,长长的银杏林两侧似乎站满了许多披上一层金色薄纱的仙女,地上厚厚的落叶就像一床温暖的黄色地毯,半空中飘落的片片银杏叶就像一群飞舞的蝴蝶。这景色太迷人了,我被深深地吸引了,连呼吸空气都感觉特别清新。

银杏树叶的形态各不相同,有的像扇子,有的像美丽的蝴蝶,有的像精灵的翅膀。颜色也不同,特别是现在的深秋,叶子颜色的变化最大,有的黄中带绿,有的已经完全变黄了。一阵秋风吹来,银杏叶在枝头颤动,“沙沙”地响着,像是在练习大合唱,抑扬顿挫。枯黄的叶子慢慢的从树枝上飘落下来,好像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,太美丽了。另外一边几片叶子慢悠悠的的落下,仿佛一位婀娜多姿的舞者,正在展示着她曼妙的舞姿。我抓起一把往空中抛洒,银杏叶飞舞下来,我也跟着叶儿情不自禁的转起圈来,感觉太棒了。

我蹲下来,精心挑选了几张美丽的银杏叶,小心翼翼地将它们装进口袋,回家后把它们夹在书本里,作为最美的书签。

妈妈说银杏叶还有无私奉献的精神,它们枯黄凋零后,埋入泥土来年为新的生命奉献自己。原来这句“落花不是无情物,化作春泥更护花”也是在说银杏叶的奉献精神。

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篇18:我最欣赏的一个人作文450字

全文共 468 字

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如果你要问我最欣赏的一个人是谁,那么我毫无疑问的告诉你是一个残疾人,他是我的一个朋友,他在五岁那年因为出来一场车祸而被迫截去了右脚,虽然被截去了右脚,但是他没有被命运所屈服,仍然坚强不屈,在出院后,他每天在父母的帮助下努力的练习这用假肢走路,虽然有很多次跌倒了,但他并没有放弃,跌倒了爬起来,继续练习。他没有被命运所打垮,一段时间后,他终于能自己走路了。他依然是那么的可爱,那么的美。过了几天后,他还参加了儿童歌唱比赛,听到他甜美的童声,我情难自禁的落下了眼泪,哭了起来,为什么命运对他不公平,他是多么的可爱,可是不幸为什么偏偏会发生在他身上,我很难过,可他却常常安慰我,我没事,虽然失去了一只脚,但是我带上假肢依然能正常行走,和正常人没什么两样。

上了小学之后,他学习可认真了,遇到不懂的就马上问老师,老师非常耐心的给他解答,他学习成绩可好了,几乎每次考试都是一百分。

他是多么可爱,多么坚强不屈,可是不信的命运为什么偏偏会降临在他身上,也因为如此,使他失去了女孩子夏天里最爱穿的水晶凉鞋的机会,他的坚强不屈的精神值得我们学习,令我们敬佩

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篇19:欣赏自己高二作文

全文共 791 字

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欣赏自己高二作文一

许多人都以为只有美好的事物才值得欣赏,其实在残缺中发现美,也是一种欣赏的艺术。有人说,每个人都是上帝咬过的苹果,而那些身体有缺陷的人,是因为上帝太喜欢他们了,大大地咬了一口。这决不是同情的话语,而是发自内心的欣赏——残缺也需要欣赏。正如泰戈尔所说的:“站在暮空俯瞰人世,映入眼帘的一切,都有不完美和不正常之处。然而,不抛弃一切,广收博纳,卑微的,受挫的,全部拥抱着,坦荡地展示自己的美……”

世人所欣赏的,往往是残缺中体现的一种精神的完美。海伦·凯勒,张海迪,桑兰……她们都是“被上帝咬了一大口的苹果”,可她们的精神之花与健康的心灵却感动着无数人,被无数人所欣赏。

欣赏维纳斯,是因为她的断臂给人以无限的想象;欣赏日食,是因为宇宙的力量与神秘让人好奇和惊叹;欣赏落日,是因为大自然使人拥有太阳还会升起的期盼……

欣赏自己高二作文二

“倘若星座一千年才出现一次,那么,星座的出现是一桩多么激动人心的事;可正因为星座每夜都挂在天上,人们才很少去看上一眼。”

如果说另类的欣赏是在残缺中挖掘完美,那么心灵的欣赏则是于平凡中捕捉闪光。世界是混沌的,只有慧心不曾蒙尘的智者,才能欣赏到生活的五彩缤纷。是否有人留意过,有一群生活在城市夹缝里的人,他们每天或背着一只蛇皮袋,或骑着一辆破三轮车,走街串巷地收购旧货、破烂,翻找着一只只垃圾箱。他们早已习惯了人们的鄙夷,默默地重复着这种生活,平凡得几乎被人遗忘。有人说他们需要同情和帮助,可我说他们需要欣赏与尊重。

生活中有的人追求大海,有的人追求浅溪。但人们似乎都欣赏“追求大海”者,其实“追求浅溪”也没什么不好,浅溪自有它的甘洌和纯朴,它是大海之源。这些不愿成为社会寄生虫的人,承担着世俗的偏见与不公而自力更生着。欣赏他们,是因为世上每一个生命都没有贵贱之分,他们用自己的方式绽开了生命之花。欣赏平凡,就是在不经意间为心灵铸金,为灵魂洗礼。

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篇20:秋天的银杏叶作文500字

全文共 552 字

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秋姑娘已经悄无声息地来到了我们的身旁。果子熟了,麦子黄了,秋风凉了,就连夜晚的月亮也变得又圆又大了。家门口的桂花树开满了小桂花,甜甜的桂花香随着一阵阵风拂过脸颊,让人心旷神怡。院子里的银杏树也在和秋姑娘的对话中,悄悄地发生着变化,一片片银杏叶在不知不觉中变黄了。

远看这些银杏叶,好像一朵金黄色的云躺在一棵苍天大树上;近看这些银杏叶,好像一串串金黄色的风铃在风中摇摆,风一吹,发出“沙沙”的声响。咦!看空中哪儿来的黄蝴蝶在翩翩起舞?哈!原来是一片片金黄的银杏叶随风飘落,在空中一会儿悠悠然一会儿又打着旋儿地落下。稍不留神,地上就铺了一层厚厚的金黄叶子,好像一条软软的金地毯,美丽极了!我弯腰拾起一片银杏叶,看着树上的一簇簇,再看看地上的一层层,不仅想起“化作春泥更护花”的诗句。仔细看手掌上的银杏叶,就好像一个金黄的小扇子,又好像一把小雨伞。一片银杏叶被风吹到了身边的积水里,就好像又变成了一艘小船,正准备帮助小蚂蚁过河。银杏叶的颜色也很好看,它先是绿色的,接着又有了一层黄边,慢慢地就变成了金黄色,好像被秋姑娘拿画笔晕染了一样。

回家的路上,我捡了一些银杏叶,把它们贴在了一张洁白的纸上,有的像小猫,有的像小狗,还有的像小熊猫,然后在旁边写一首小诗,再画一些画,就做成了一张漂亮的贺卡,送给了我亲爱的妈妈。

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