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欣赏银杏(汇集20篇)

导语:风景在路上,涉足一片胜地是风景。下面是小编整理的一些关于景色的作文,欢迎查阅,谢谢!

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学会欣赏的高中

全文共 586 字

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欣赏,是一种美德,是一份快乐,更是一份对他人的认可。被欣赏其实是非常快乐的。记得在幼儿园时,学校里举办讲故事比赛,我是中班组的。比赛前的两个礼拜,我每天都练习,就是为了比赛。

终于等到了这一天,所有小朋友和家长都来了,看着这么多双眼睛,我往回缩了缩。轮到我上场了,我松了松,上台了。我讲的故事是《小猫钓鱼》。刚开始讲,我有点紧张,不太流利,但看着同学们期待的眼神,我不那么慌张了,立马就镇定了下来,嘴角微微上扬,微笑着对着所有人讲了起来。那清脆的声音立即飘满了整个教室,所有人都听得入了神。“太好了,我成功了,非常好!”我在心里大叫着。我环顾了一下,发现所有人都在笑着。我的好朋友在台下笑成了花,仿佛在对我说“你太厉害了!”;妈妈在下面频频点头,又好像在说“真棒!”老师的评价是我最关心的。

老师的笑容和竖起的大拇指,我心里甜滋滋的,像打翻了蜜罐子似的,开心极了。我讲得更欢了,还不时地做着动作。台下的小朋友看着我的动作,笑得前仰后合,有的还捂着肚子,什么样的都有。“谢谢大家,我的故事讲完了!”我笑着说了一声。突然间,教室里爆发出一阵震耳欲聋的掌声。我坐回妈妈身边,妈妈笑着对我说:“你真是太棒了!真没白练啊!”我听了这句话,也笑了起来,因为我实在太开心了!

被欣赏的感觉真好,看来,欣赏真的是快乐的最基本的条件之一啊!所有,我们要好好地学一学怎样欣赏别人,让世界多一份快乐!

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篇1:TOsomeone散文欣赏_[第四单元]写散文作文1000字

全文共 832 字

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又有一大批要好的兄弟姐妹们要结婚了

祝福之余 也回想起当年的疯狂

她喜欢他 他喜欢她

如今要嫁的不是他,要娶的不是她

不知道婚礼上戴上戒指的一瞬还会不会想起他,记起她

而参加婚礼的他和她会不会难过

或许会

或许不会

在我看来

多么可惜

她未必是不喜欢他的

只是没有发觉自己喜欢罢了

他未必是不在意她的

只是没有发觉自己在意罢了

他曾说过

累了

追不动了

也等不动了

于是选择了别人

之前和她是道别过的

替他难过

也替她难过

人总是经历过在错的时间遇到对的人

才会珍惜那个在对的时间遇到的对的人吧

遇到,珍惜

说你们呢

54,206,401,215,

还有把蕾姐的梅子酒喝光的几坨

想起来一篇文章

一个朋友说,追了她很久的那个男孩今天结婚了。

我说,你想怎样啊,喜欢了你五年你都无动于衷。

她说她去参加了婚礼,新娘很漂亮。

新郎也很帅。

好像第一次觉得他原来也是蛮有魅力的。

怎么当初没发觉呢。

她说原本觉得自己从来没有爱上过他。

但是在新郎新娘交换戒指的那一刻,她的心疼了一下。

她说,最难过的不是你爱的人不爱你,

而是那个爱了你很多年的人转身离去。

当你看见那个说爱你一辈子说等你一辈子的人,

给另一个女孩的无名指带上戒指的时候,

你能听见自己心碎的声音。

今天的主角不是你。

不管她是不是灰姑娘,今天的公主都不是你。

他是个飞行员,在全封闭训练的时候为了能给她打电话。

他要走很远的路去附近的公用电话亭。

冬天飘着雪很冷。

她还不耐烦的说干嘛没事总给我打电话。

她不知道他在这边已经冻得不行了,

他只是想听听她的声音。

现在她想起这些来脸上还是会洋溢着幸福的微笑。

然后定过神来看看着眼前的这对新人。

新郎依旧是他,但是他的甜言蜜语海誓山盟。

早已不是为她所说。

有多少人能够承诺爱一个人一辈子又付诸行动了呢。

当努力了好多年依然没有结果的时候。

谁还会一直等你呢。

终于明白,

我们都能勇敢的面对你爱的人不爱你,

但是谁都无力面对当一个爱你很久的人转身离去。

那种骄傲那种幸福荡然无存。

请珍惜你身边默默爱你的人。

或许,有一天当他真的离开了。

你会发现,离不开彼此的,

是你,不是他。

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篇2:描述欣赏自己作文600字

全文共 493 字

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我是一个和别人格格不入的人,在别人看来,我就是那么“不可理喻”——喜欢唱反调,喜欢顺从自己心意,不为他人左右。我有自己的为人处事的方式,我不喜欢听从他人的建议,我也不在意他们对我的评价。因为我欣赏自己的特立独行,我始终坚信“我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的胆量”!

迁就的我

我并不喜欢为别人左右,但我会为我身边的人迁就,因为别人是别人,朋友是朋友。我对待挚友的态度永远是迁就。我护短,因为我想保护我想保护的人,在这一步上,我不能让步。

独来独往的我

因为我的特立独行,我总是独来独往,每当周末,别的同学都相约一起去银泰,但比起这个,我更愿意呆在家中。

在校园里,那些女生一到下课就三五成群,一起结伴写作业,结伴八卦,甚至结伴上厕所,但我总是独来独往,虽然看上去形单影只,但我有我自己的快乐。我对此并不介意,因为我并不想因为一个只在乎表面的朋友而改变我自己,真正的朋友能做到善解我的性格和我的为人处事方式,形单影只又如何,我只做最真实的自己。

我知道做“特别”的人很难,但是我更知道为不同的人改变自己的喜乐更难,“我能坚持我的不完美,它是我生命的本质”,我宁可打破这个规矩,做自己!欣赏自己!

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篇3:因为欣赏小学五年级学生优秀

全文共 884 字

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欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,

一种信赖与祝福。”的确,欣赏是那么的美好,那你尝试过欣赏别人吗?或是曾经被别人欣赏过呢?下面,就让我来为你讲讲我的感受和启发吧! "Appreciation is a kind of giving, a kind of fragrance, a kind of communication and understanding,

A kind of trust and blessing."Indeed, appreciation is so beautiful, have you tried to appreciate others? Or had you ever been appreciated by others? Below, let me tell you my feelings and inspiration!

在丰富多彩的小学生涯中,我认识了一位好朋友——丁子。我们之间无所不谈,我知道她非常喜欢画画,而且以前学过国画,但是因为高年级学业重的原因,不得不放弃。

那是五年级时,美术老师让我俩参加美术兴趣小组,看到她满心欢喜的样子,我很高兴。第一次参加兴趣小组后,我们在回家时聊起了天,我对丁子说:“你画的画真好看!”“还好吧,只怕耽误学习。”我很理解她的心情,连忙说:“不会的,不会的,只要你认真地上好兴趣小组,只利用这个时间画画,就能学习好,画画也好啦!”“那好吧,就这样!”丁子更加放心了。

自从我说过这句话以后,丁子似乎成绩提高了,画出来的画也更美了。我很兴奋,自己的一句话能带来这么大的改变,太不可思议了。

我欣赏过别人,是因为自己也曾被欣赏过。

还是在小学生涯中,有一位老师给我留下的印象最深刻——陈老师。陈老师教了我四年,自从我写过第一次作业给她看时,她就夸赞地和我说:“你写的字又清爽

又漂亮,真好,继续保持下去。”我当时像吃了蜜一样甜,可让我高兴了许久。

“欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。”从这两件事中,我感触很多,一个人需要欣赏,因为欣赏可以给人快乐,所以让我们学会欣赏吧!

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篇4:我欣赏他作文400字

全文共 468 字

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“李强,别说话!”王老师大喊道。李强是我们班上的小混混,但我们并不讨厌他,因为那件事,让我十分欣赏他呢。

那天中午,我们来到学校读书,因为还早,班里没几个人。过了一会儿,班里来了一个校外大混混,我们都叫他“黑爪”,因为他有没有一双长长的爪子,常常出手伤人,今天他来我们班的图书角搞破坏。他一进来,同学们就像老鼠见了猫一样,躲得远远的,只能眼睁睁地看着他将图书撕烂,还不断地骂我们:“胆小鬼,你们都是胆小鬼。”我们恨得牙痒痒但却无能为力。就在这时,一个有力的声音传来:“你在干什么,不准破坏图书!”那个声音来自李强,因为现在还早,老师还没来,所以没人敢出来阻止。黑爪愣了一下,这个声音显然出乎他的意料之外,只见他皱皱眉,好像再说:“这小家伙,竟敢说我?”“还不快走,不然我叫保安了!”这个有力的声音再次响起,“你知不知道教室里有监控,你的一举一动都被监视着。”黑爪正想发作,这时,班上的同学都跟李强站在一起,狠狠地瞪着他,他见状,只能灰溜溜地走了。

此时,我非常欣赏他,也从他身上得到启示:我们应该像李强一样,不畏强敌,用一身正气压倒恶势力。

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篇5:读人的学问作文欣赏

全文共 584 字

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一个人就是一本书。读人,远比读书难。读书,只要领会书中的主要意思,明白点什么就可以了。读人,学问就大了……

有的人,在阳光明媚的日子里,愿意把雨伞借给你,而下雨的时候自己却打着雨伞悄悄地走了。读这样的人时,你不能怪他(她),因为他(她)不愿意自己挨雨淋,不愿意为别人分担困难,况且雨伞是人家的,所以你还是自己应早准备一把雨伞。

有的人,在你辛勤耕种的时候袖手旁观,对你指指点点,耿耿于怀,而当收获的时候,他(她)毫无愧色地分享你的果实。读这样的人时,你千万别反感,因为别人分享你的甜蜜你应该欢迎,你做出一点牺牲却成就了他(她)渴望有所作为的愿望。

有的人,平时慵慵碌碌;无所作为;但在领导面前巧舌如簧,贬低别人,抬高自己。把别人说得一无是处,把自己高抬的如圣人,读这样的人,你不要生气,因为他(她)除了夸夸其谈,别无它术,时间一久,他(她)就会原形毕露,为人所不齿。

有的人,无所事事,喜欢捡拾别人的“话巴”和探听小道消息,然后到处传播,挑拨是非,破坏朋友关系。读这样的人,你也不必为此着急,当真相大白时,你们的友情会更纯洁、更亲密,而他(她),则被别人认为“不成东西”。

读人的同时,也是在读自己。时时为自己敲响警钟,让自己懂得该做一个什么样的人,读真善美的同时也是再读假恶丑。读人,更是为了学习做人,使人学会宽容,学会大度,从而读出人的高尚、欢乐和幸福。

[读人的学问作文欣赏

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篇6:学会欣赏作文600字

全文共 592 字

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当一声鸽哨嘹亮划破城市的天空,你看那道路两侧的花坛中树枝上就绽出了粒粒花蕾点点嫩芽,一片嫣红满目翠绿。

当缕缕春风拂过乡村的清晨,你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟,小河就欢快的铺上一层绒绒的白,株株小草一起做着深呼吸,漫漫四野忽地就向着蓝天蓬**丛丛绿色的火焰。

邻家的女孩穿着格子短裙,大声的唱着,蹦蹦跳跳,那苗条的身姿,活泼的笑容,让你觉得青春真好!

五彩缤纷的世界,多姿多彩的生活,让心怀纯真向往美好的人们不时的感受无尽的自然美和人性美,欣赏便由此而生。

欣赏是一种修养,一种沉稳洒脱严于律己尊重他人的风度,欣赏是鱼虫胸襟,容得下他人的才华和长处,同时作为自己不懈的学习和进取的动力,欣赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀,面对缤纷繁华不会晕眩,衰荣恩怨平静超然,欣赏更是一种哲学,观一花可观一世界,于小草可见大精神。

用欣赏的眼光审视自然与世情,我们会发现大自然和生活原本是这样的美好,用欣赏的心态对待亲人和同事,我们会由衷的感激在这只有一次的人生,我们得以牵手,结缘相聚同行,在欣赏的目光和氛围中工作生活,我们会更加愉悦自信的去做好我们该做的一切,应尽的责任和义务。

一个不会欣赏或欣赏力低下的人,生活的宽度和广度极其有限,多姿多彩的人生韵味和情调也无从领略。学会欣赏,生之旅途会发现更多的美丽和情韵,自身的胸襟和生存的意义会更加博大广泛,用欣赏的眼光待人行事,我们的人生会涌动快乐和自由!

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篇7:银杏作文800字

全文共 774 字

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烟雨微风追逐缠绵,金色的尤物轻轻摇曳,露出一副嗔怒的模样,率真热烈亦不失气质。自内而外弥散的气度非凡令人对这秋的臻品驻足观望:流畅的弧一气呵成出清透的绸扇,徜徉着精致的纹路,闭了眼潜心体味,让人不禁猜想这小小的生命究竟倾注了自然的多少宠溺。叶面是清一色的金,金得纯粹,在朦胧中倍显清新脱俗,叫人能放得下一切,享受这恬美纯净。顷刻间豁然开朗,生活的哀愁烦恼化作一缕青烟渐行渐远,只留下至善至美的生的和乐与心情的宁静。

走近,风忽然强了起来,耀眼的金瞬间花容失色,随风打成了小小的漩涡,卷起一丝丝甜蜜的味道。旋呀旋,像一支欢快的华尔兹舞曲,赋予了天地间灵动之感。一切都在舞动,夹杂着江南深秋的烟雨,还在树上静观的精灵们也开始按捺不住性情,三五成群纷纷奔入了这偌大的舞池。风雨中幻影婆娑,狂热却不失底蕴,少有的动感之韵味此刻淋漓尽致的展现在了这英伦校园中。古老的大众依然在缓慢的转折,稳重庄严并不与这欢悦的舞会格格不入,反为其增添了一种别样的学院书风。

旋呀旋,愈旋愈起劲,不断涌入的新舞者把舞会推向了一个又一个高潮,也有一些累了的,降落在地砖上静静的歇息。舞会接近尾声,舞者们倏的落入观众席,当最后一个音宣告舞会结束时,一切又恢复了平静。

地砖上厚厚地躺着累坏了的舞者们,尽管是这时,她们那未施脂粉的、闪着光的脸蛋,仍是那般楚楚动人。那些还待在枝桠上的,又尽显古典美人的矜持,娇羞。细细的叶柄托出了她们俊俏得几乎美玉无瑕的容颜,地上的、枝上的,都是那般可人。似乎在向每一位老师、同学投去醉人的笑,笑声咯咯传遍了,与朗朗书声一唱一和,整个校园,婉转动听。

下课了,一群小学生模样的孩子惊喜的笑着、跳着,陀螺一般飞快地挑选着他们中意的金叶,用稚嫩的小手小心翼翼地抚平,当宝贝一般地揣入衣兜。待到教室,再一一夹在书页中,记录阅读的足迹,小小的书签载满了整个秋的回忆。

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篇8:以银杏叶游秋记为题作文

全文共 453 字

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秋天的天空,蓝蓝的。一朵朵雪白的云儿在蓝天妈妈的帮助下跳起舞来。一会跳成苹果;一会跳成青蛙。

一只金黄的银杏叶,在空中飘啊飘……

银杏叶飘到了稻田上空,它发现底下是一眼望不到边的稻“海”。一个个金黄金黄的稻谷身子直立在田地上,阳光洒在稻谷,显得稻谷更加精神抖擞。忽然,吹来一阵风,稻“海”立刻泛起阵阵金波。银杏叶看了一会儿,又飘到别的地方了。

银杏叶飘到了果树上,它看见果树上结满了许多果子,有红红的柿子,黄黄的梨,青青的苹果……馋的它直“流口水”。突然,它看见有一些小朋友在秋游,从树上摘下果子。它觉得人们也挺幸福的,因为能吃到果子。

银杏叶又飞到天空,看见许多大燕拍着一字型和v形的队伍朝南方飞去。银杏叶的好奇心一下子都涌了上来,它问:“大燕姐姐,你们这是去哪里呀?”“快冬天了,这里很冷。我们要到那南方去过冬,你去吗?”大燕姐姐边飞边说到。

“哦,不用了。谢谢您的好意。但妈妈让我们留在这里。哦,对了那冷吗?”

“不。”

“哦。"

银杏叶飞累了就回到树妈妈身旁睡觉。他的梦里,又旅行了一次呢!

[以银杏叶游秋记为题作文

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篇9:关于风的作文欣赏

全文共 448 字

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这是一个被人随意丢弃的,无法降解的,各色透亮的塑料袋。

这是一个已被人类明文禁止使用,却在广泛使用的,曾经装过无数水果,蔬菜,食品的朔料袋。

塑料袋在空中轻轻地漫舞着,时儿像鸟一样飞翔,时儿像鹰一样在天空盘悬,一位老者用拐棍指着它对孙子说:要变天了,回家吧,话音刚落,只见朔料袋一个俯冲,照着老者的脸面扑来。老者挥舞着拐杖抵挡着,塑料袋顺着老者的拐杖,瞬间又飞向天空。

刚才还晴朗的天空转眼间就成了塑料袋疯狂的舞台,黄色,白色,蓝色,绿色,黑色,红色交织着在空中舞动,天空成了它们的世界。

太阳从乌云中露出了半个脸,照在灰蒙蒙的大地上,塑料袋此刻也悄然地躲在草丛中,墙角处,台阶下,有的还挂在了树上,更有一个红色透亮的不知装过什么东西的,牢牢的贴在六楼一户人家的窗户玻璃上,主人费了老大的劲才接下来,远远看去玻璃上还残留着两个字:残忍。

草丛中的在瑟瑟颤抖,墙角处的在不停的翻滚,台阶下的在不停地向上努力着,树上的正在挥动着彩旗。它们不愿意停歇,各自在抖动着,欢悦着,随时准备着奔向天空。

[关于的作文欣赏

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篇10:欣赏美丽的晚霞作文

全文共 411 字

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你曾观察过晚霞吗?你曾关注过晚霞吗?你曾写过晚霞吗?晚霞是多么美丽,你知道吗?

暑假里,我每天傍晚去打乒乓球,在塘路上,视野开阔,我坐在车上,边哼着歌,边欣赏着美丽的晚霞。

看!这一朵云像是嫦娥奔月,那手里拿着的不就是玉兔吗?“嫦娥”缓缓上升,现在没有月,但以这么慢的速度,月亮出来了,她也不一定能到哩?

看,那一朵云像一只小兔子,奔跑着,像是在躲避什么,一看,哦!原来后面有只大老虎啊!

云朵儿们都去太阳那里“染发”了,一片片云朵儿的上半部分,被夕阳照射着,有黄的、有红的、有橙的……美丽极了!

看看太阳,像个羞红了脸的小姑娘,不肯回家,可最后还是被妈妈拉回家了。云儿们把它遮住了。

看,一条彩色的“蛇”!别怕,当然是云朵儿呀!蛇一会儿翻滚,一会儿往前爬,一会儿上树干,一会儿……

虽然恋恋不舍,但太阳还是下山了,不一会儿,云朵儿也消失了,夜晚来临了。

晚霞很美吧?希望你也和我一样,多去观察身边的事物。生活中有很多美,需要我们去发现。

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篇11:最欣赏的人高一作文

全文共 554 字

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我有一个最欣赏的人,名叫公玥心,我喜欢叫她的小名:豆豆。

我欣赏豆豆,是因为她拥有一个我暂时还未拥有的“强大力量”,那就是——专注力。

豆豆的专注力从小就已经体现出来了。大概是三岁的时候,豆豆在游乐场玩时,不小心把腿摔骨折了,需要在家静养三个月。在这三个月里,豆豆每天就或坐或趟在沙发上,用画画、看书、识字、折纸,打发时间,只有我或者其他小朋友去看她是,才偶尔看一下电视。我想,那时的豆豆一定非常向往外面那明媚的阳光,但她还是非常听话地每天乐观地面对着不能出去玩的事实。但这次的腿伤,好像让豆豆的专注力变得更强大了。

这股强大的力量推着豆豆在方方面面都取得了很大的成绩:她的学习成绩、兴趣爱好、艺术特长……都步步高升,获得了很大的成就,赢得了众多老师的喜爱。学校老师夸奖她学而不厌、学富五车,绘画老师称赞她画龙点睛,画出的画巧夺天工……其实着所有的赞美都是靠着她那强大的专注力和努力拼搏来的。

有一次,她正在画画,刚画了一半,家人叫她吃饭。如果其他小朋友,正是肚子饿的时候,肯定扔下画笔先去吃饭了,可豆豆却说:“等一下,我画了再去吃。”于是她就专心致志、一丝不苟地继续画画,直到将画画完,家人都吃完了,她才摸着饿得发疼的肚子开始狼吞虎咽。

这就是我最欣赏的一个人——公玥心,你们读了我的文章,认识她了吗?你们欣赏她吗?

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篇12:《欣赏》作文500字

全文共 612 字

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我喜欢欣赏微笑,特别是她的微笑。

自从上了初中,各种繁琐的小事都足以惹怒我。然而面对这些事,我永远无法换种心态理解。面对微笑在生活中抱歉空白。

隔壁女孩长的是实在是秀丽,披着一头深棕色的长发,她是外国人。透白的皮肤小小的嘴巴,纤细的眉,还有双机灵的腿。她收到所有邻居的喜爱,我怀疑她为什么会受到疼爱,是他美丽的外表,是她没未重复穿着的衣服,还是什么?我与她却有几次交集。

那天我独自在商店里晃荡,她和爸爸吵吵闹闹的走进来。他们逛了许久一路都有她的声音,直到结账时他激动的把篮子里的苹果蜡拿到收银台桌上。真不料,手一滑,瓶子坠到地上,“啪!”溅了一地,溅到她的长裙,溅到爸爸运动鞋上。片刻,爸爸大怒:“你在干什么?为什么如此不小心,回家拿布把这里弄干净!”我惊讶,有这么严重要她回家拿布吗?未免也太小题大做了。只见她转头就跑,许久,我看见一个孩子蹦进来,我看见她在笑嘴角张的很大,笑的很厉害,“格格”大笑,像是有天大的喜事。

真的就是她,那双坏坏的眼睛看着前方,跑进商店一下子把地板擦了干净。然后起身,微微笑着环顾四周,她的嘴边洋溢着自豪的喜悦,她看着爸爸,笑着对他说:“好了!一起回家吧!”

爸爸笑了:“好孩子!”我也笑了!

我突然发现,无论我在何时何地见到她,她都在微笑,又是扩张的大笑又是小声的偷笑,我想这就是她美丽的力量吧。

因此,我爱上了看别人笑,然后学着自己开心的笑,无论何时,无论是好事,还是当我再次遇到像往常那样恼人的事了。

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篇13:最欣赏的人高一作文

全文共 1038 字

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一手端正好字,一身古雅气质,一股清雅正气,满腹渊博经纶,充满教学热情,她,便是我最欣赏的人谭老师。

上初中之后,语文难度明显提升,阅读越来越深奥,我难以理解,写作也是我的一大弱项,每次考试,我都要为作文纠结很长时间。在和语文老师沟通后,我满怀期待地来到了谭老师的魅力课堂。

第一次见到谭老师,我便被她身上那浓郁的古雅气息而吸引。当时我心里就在想:我相信,跟着谭老师,我一定能学好语文!刚上课,我便更惊讶了,她对于一篇文章的理解不是常人能企及的,从每一段话,每一个句子,甚至每一个词,每一个字中,她都能分析出作者的用意。两小时的课程里,我只觉得我的手没停过,书上密密麻麻的笔记,一句连一句的勾画,都是我的收获。我能看出,她的语文造诣极深。不知多少年的积累,才有了现在的底蕴。她的魅力,她的课堂,让我陶醉其中。我欣赏谭老师,欣赏她的渊博。

每次上课,她都会精心地准备课件,每节课几乎都超过百页,每页都有不同的内容,那是她精心准备的。每一道题,她都会总结出不同角度的答案,而且讲一道题,她都会告诉你回答这类题的方法以及技巧。在讲完这篇文章以后,她便会说出一句熟悉的话:“我来杀个回马枪,请问”然后就将她之前所讲的内容结合成一道题,再来考我们,我们之中有些听得认真的,争先恐后地举手,而那些没认真听讲的,只会被杀个措手不及。

然而我觉得,谭老师的课堂,并不只是语文课堂。语文饱含着万千事物,说明文牵扯到生活常理、科学知识、传统文化、自然生物等,而散文和记叙文则会跟人生感悟、乡土情结、社会风情有关。谭老师说,这本教材是她的研究成果,里面的每一篇文章,每一篇文言文,每一首古诗都是精心编制的。她认为,每一篇文章必须与现在社会贴近,这样才能让学生更好地理解。我欣赏谭老师,欣赏她的教学热情,工作严谨。

谭老师十分注意师生礼节,每次下课,我们都会向她三鞠躬说:“老师辛苦了,谢谢老师,老师再见!”这已成我口中的常话。这并不只是三句话,而是对谭老师费心尽力给我们讲课的衷心感谢。

谭老师的课,特色之一,还有课后赠言,那是我们学生最喜爱的环节了。也许因为每一次看到谭老师赠言,就意味着下课,但它同样对我们有着重要的教育意义,每一节课的赠言都不同,或者关于阅读,或者关于人生,或者关于社会,每一段赠言,都是谭老师自己写出来了,那富有诗情画意的语言,深刻透彻的哲理,典雅丰富的内涵,让我们受益匪浅。我欣赏谭老师,欣赏她的礼节风度。

我最欣赏的人谭老师,你教会了我语文,教会了我思考,教会了我礼节,更教会了我做人!

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篇14:优秀作文欣赏之怀恋小学时光

全文共 412 字

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那夜流星雨,是我们梦的起点。每颗流星中都有我们的愿望,彼此的幸福、快乐、忧愁……都为你分担,走过清澈的小溪,坐过青草坪地,靠过天苍古树,恋过紫色摩天轮。骑过YOU心爱的单车,想过与你天荒地老。那场雷雨夜,是我们梦的终点,终于把分手说出口。彼此都发现了对方的泪流,对方的不舍,对方的留恋。那把伞已翻转,各自淋雨转身……再也不回头……

黑糖秀中唱道;假如以后我们全都各奔西东,要永远记住罪除的梦……

曾经的601,我们吵笑过,我们打闹过,现在的601,已经各自在四海流浪,各奔西东。

我呢吧最初的梦是……那座山……那片草坪……哪个学校……那次想望;去南河庆生,游玩……毕业时Praty,网吧一夜……还是长大后,参加各自婚礼,要当孩子的干爹{妈],呵呵!真好笑……但我们最初的快乐都是那次运动会,那场拼搏的激烈……那些晚会的乐曲,呵呵!多美好啊!

我们共同的奋斗……打败了那个班级,报仇雪恨我们已经成功了!……

[优秀作文欣赏之怀恋小学时光

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篇15:我最欣赏的人作文1000字

全文共 927 字

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我读四年级时,父母商量着给我选学一门乐器。我想都没想就选了小提琴——并不是我想拉小提琴,我只是好奇,想看看四根弦怎么能发出那么多、那么动听的声音。

确定了乐器,父母便着手找老师。我姑爹给我推荐了一位姓万的老师,不仅小提琴拉的很好,一手二胡更是远近闻名,我表妹正在那儿学二胡。

第一次上课,还没进门,一首悠扬的乐曲飘进我的耳朵,好欢快、热情的乐曲,我的身体不禁想要随着音乐舞动起来……

一曲终了,正在我意犹未尽的时候。一个身材不算高大的老人突然站在了我的面前。这人一头艺术家洒脱的发型,脸上有着和蔼的笑意。眼睛炯炯有神,两鬓斑白,活像金庸笔下的周伯通,古灵精怪的样子——一定是个有趣的老头,我想。“你好,你是来我这里学小提琴的吧?我是万老师!”顿时,我就喜欢上了这个与众不同的老师。我对小提琴的兴趣油然而生。随后的基础练习我掌握得很快。

在掌握基本的弓法和指法后,万老师便开始讲每一首曲子背后的故事,他让我们根据故事领悟拉曲子的方法。他讲《白毛女》的时候,每一个音节他都能解释出相应的含义。凄凉的音节,他解释成这是喜儿被抓走的时候;而激烈又紧张的部分,则是村民们齐心合力救出喜儿的时候。说到这儿,他再次被周伯通附体,手脚夸张地挥舞起来,脸色通红,嘴里不停的唱着这几个小节,好像真的要去救喜儿了一样。听他讲完,我们个个灵感大发,拉得格外好,他就笑眯眯地直点头。

《梁祝》的最后一小节,是我一直无法拉出意境的部分,为了能使我准确地体味“渐弱”和“渐强”所体现的不同意境,他描述了这样一个场面:霞光满天,蝴蝶渐远,慢慢地,慢慢地,只见天地相连……说着,手变成了蝴蝶状,越飞越远。终于,我的琴声中有了青山绿水间蝴蝶翩翩起舞的感觉,万老师高兴地给我打上了“94分”。

万老师不仅讲课有趣,他对课余训练的要求也很严格。“冬练三九,夏练三伏”常常被他挂在口头。为了督促我们的练习,他的“万氏格言”张口就来:“一天不练,自己知道;两天不练,老师知道;三天不练,地球人都知道”、“学琴不练琴,结果等于零”、“勤勤恳恳练琴,踏踏实实做人”……正是有了这些话,我懂得付出一份努力,一份收获的道理。

万老师授课有方,说理巧妙,活泼有趣。他不仅教会了我学习之法,还教给我做人之理,是我最欣赏的人!

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篇16:罗丹《加莱的义民》雕塑作品欣赏

全文共 1088 字

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加莱的义民》简介:雕塑;青铜;208.5厘米*239厘米*190.5厘米;作于1884-1886年;藏于法国加莱市。

《加莱的义民》欣赏:这件雕塑作品是罗丹在创作《地狱之门》的时候,应加莱市当局之邀而创作的一座忠魂碑。作品取材于法国历史:14世纪百年战争时期,英国军队即将攻陷法国的加莱市,加莱市被英军围困将近两年,市民的生命危在旦夕。经过双方的谈判,英王爱德华三世提出残酷的条件:加莱市必须选出六个高贵的市民任他们处死,并规定这六个人出城时要光头、赤足、锁颈,把城门钥匙拿在手里,才可保全城市。这是法国人民永难忘怀的历史悲剧。这件作品所展现的就是义民义民赴难这一场景。作品分为两组,前边三个一组,后边三个一组,他们身材相似,站立在一起。中间一个头发稍长,眼睛向下凝视的,是最年长,最有声望的欧斯达治,他迈着沉着的步伐向前走去,不看四周,也不迟疑和恐惧,他那刚毅的神情,显示了他内心的强烈悲愤与牺牲的决心。由于他的坚强,鼓动着其余的人。最右边站立的一个稍为年轻的人,皱起的双眉和紧抿的嘴流露着悲愤,两手紧握着城门钥匙,他茫然望着前方,似乎感到命运的不公平,在心中无声地抗议着。右边第三个义民,死亡使他恐怖,他用双手遮住眼睛,似乎想驱散恶梦,但仍不能避开这个悲剧的命运。左边第二个,内心表现出无比的愤怒,那举手向天的手势,不是祈祷,而是对上帝未能主持正义的谴责。他目光向下凝视,半开着的口似乎要说着什么。他身边的一个义民,年纪较轻,他似乎被迸发出的爱国热情所冲动,但由于想到转瞬间将离开人世,不免引起生离死别的悲愤情感,他蹙起眉头,摊开双手,表示无可奈何的神态。在他们身后的一个义民,两手抱头,陷入无比的痛苦之中。虽然后面的三个义民没有前面的那么坚定勇敢,但他们仍然为了全市人民作出自我牺牲,这种壮举同样值得尊敬。这件作品不论其结构,和就其对纪念性形象的理解,以及对英雄人文的阐述,都具有革新的意义,这充分显示了罗丹艺术的辉煌不凡。

罗丹《永恒的偶像》雕塑作品欣赏

罗丹《永恒的偶像》简介:石膏;高74厘米,纵40厘米,横52厘米;作于1889年;藏于法国巴黎罗丹美术馆。

罗丹《永恒的偶像》欣赏:这件作品是与《永恒的春天》罗丹“永恒”主题的系列雕塑作品的两件代表之作。作品描绘的是一对男女纠缠在一起,享受着情与欲的欢愉。传达了人类爱情的灵魂升华,是人在肉体与精神升华中不可抵抗的强烈祈求,这种情感之火在罗丹的作品中化为一种凝固的崇拜物,它们所孕育的生命洪流便是一种“永恒的存在”。

罗丹以更加坦荡、纯真的爱情形式来表现,强调了男女裸体的追求青春与欢乐的爱情生活,毫无猥琐与卑下的情调。

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篇17:《欣赏》作文500字

全文共 647 字

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人性是复杂的,他有思想有想法,大自然是神奇的,他创造了人类这个物种,并赋予了他感情。你会发现大自然的一切都有共通之处,就是宽容,而其源泉是欣赏

海之所以大,是因为它容纳百川,懂得宽容的对待百川,之所以宽容,是因为它会欣赏。森林之所以为林,是因为它容纳了千万棵树,懂得以宽容之心对待它们,之所以宽容,是因为它会欣赏。

唐代著名君主唐太宗李世民因创造了贞观之治而名流千古,很大的原因是因为他招揽了房玄龄,杜如晦,魏征等天下名士,其中以魏征最为著名。魏征本是李世民哥哥门下的谋士,后来李世民发动了玄武门之变夺取了皇位,魏征也成了他的俘虏,而魏征刚开始并不愿效忠于李世民,还十分的仇视他,但李世民看中魏征的才华,一再的宽容魏征的行为,在李世民的努力下,魏征终于感动了,决定效忠于他,并多次劝谏李世民,辅助他成为一代英主。从这方面来说,李世民之所以能创造贞观之治是因为他宽容了魏征,前提是他懂得欣赏魏征的才华。

刘备三顾茅庐的故事想必大家并不陌生吧,听说了诸葛亮的才华,刘备十分的欣赏,不顾当时的地位多次屈尊请诸葛亮出山。正是因为刘备懂得欣赏,所以换来了诸葛亮的忠心耿耿,甚至是以后的天下。

有人说过:“欣赏是一切美德的源泉”,但不是所有的人都会欣赏,所以韩愈才会在《马说》中感叹:“其真无马邪,其真不知马也。”李白才会“拔剑四顾心茫然”,杜牧才会感叹:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”

一个成功的人,必定会欣赏,一个会欣赏的人,必会宽容。我们应从小培养欣赏,学会宽容,因为欣赏不只是一种品质,也是一种能力。

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篇18:银杏叶作文300字

全文共 338 字

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天高云淡,秋风习习,真凉爽啊!

一看到这样的景象,你就知道,秋天已经来临。你知道,是什么样的景色吗?你知道,是什么样的气味吗?你知道,是什么样的感觉吗?当你在白云公园,那几棵枝繁叶茂的银杏树前,就知道,秋天是那么美。

银杏树那扇子似的小树叶,一到秋天,就换下了绿衣,穿上了金黄的新衣裳。忽然,一阵秋风吹来,有几片调皮的树叶,就挣脱了大树妈妈的怀抱,独自一人,去旅行了。

可能会有几片乖巧的树叶没有抓牢“妈妈”的手,就被那秋风吹走了。但秋风发现,他不要去旅行,于是又派出了一队“人马”把乖巧的小树叶送回了树妈妈的脚下。为了感谢秋风,树妈妈又将几片胆子大,爱冒险的树叶送入风爸爸的怀抱。

“调皮的风爸爸可别搞错,别把我们扔到河里去。”一片树叶说道。

真不知道爱冒险的树叶们会有怎样的结果啊!

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篇19:属于老爸的节日作文欣赏

全文共 497 字

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属于老爸的节日

每年六月的第三个星期日是父亲节,虽然已过,但一想到父亲节就有一种说不出的喜悦涌上心头。

我爸爸是一名交警,在长沙的日子较长占了5/7,掊我的时间较短,占1/7。

或许你会发问,还有1/7去哪儿了。我告诉你,另外1/7是到宁乡看奶奶。

据以上总述,可见我老爸有多辛苦。不过幸好有父亲节,可以让老爸放假一天。

今年父亲节爸爸格外兴奋。父亲节前一天就请假“飞奔”益阳,为的是与全家一起共同这个节日。

既然是父亲节,我也要送点小礼物意思意思。所以我用零花钱——(注意:是一年的零花钱)315元给老爸买了一个“飞科”剃须刀。偷偷地用红色的彩纸包好,写上:“祝爸爸父亲节快乐!”做完这些,又地“检查”了一遍,才拍拍手“走人”。

到了晚上,爸爸的急性子终于发作了:“怎么吃完饭没礼物呢?”我哈哈大笔,忙把礼物“献上”,然后溜之大吉,省得看老爸感动的样子。

我一口气跑到卧室,关上门,“侧耳倾听”,结果老爸没再发作,也关上自己藏书室门偷看礼物去了。

虽然父亲节只有一天,但对于老爸来说是一个星期中挤出来的几小时,因为晚上九点多爸爸又返回长沙去加班了。

属于老爸的节日——父亲节,让我很快乐。

[属于老爸的节日作文欣赏

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篇20:欣赏作文400字

全文共 537 字

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“虎跑梦泉”这名字挺怪的,看了介绍才知道,“虎跑”之名因“梦泉”而来。相传唐朝时,一个法号性空的和尚云游到此,见这里山色灵秀,准备建寺,后因水源短缺,又打算迁走。一天晚上,梦见神示:“南岳衡山有泉水,当遣二虎移来。”第二天,果然看见两只老虎刨地作穴,穴中涌出清泉,于是在此建立了虎跑寺。走进大门,脚下两旁响起叮叮咚咚的声音,原来是一股潺潺的流水,好不动听悦耳,故又称“听泉”。“呀,前面有只老虎呢!”不知是谁喊了一声。我来到滴翠崖下,只见一只斑斓猛虎在刨着地,乍一看,还真以为是只老虎呢!我爬在这只雕塑虎的背上,作挥手状,“咔嚓”一声,相机留下了这精彩的一刻。 在茶室小坐一会儿,喝点儿用虎跑水泡的龙井茶,是别有一番情趣的。茶水清香四溢,沁人心脾。“龙井茶叶虎跑水”是名闻遐迩的西湖双绝。

我们还参观了李叔同纪念馆。李叔同是一位艺术大师、佛法大师,他对音乐、戏剧、美术、诗词、篆刻、佛法、金石等几乎样样精通,“真是个艺术全才!”有人赞道。在这丛林莽莽,群峰环峙,环境幽雅的小道中,在淙淙溪水的伴合下,我们一齐唱起了李叔同的《送别》:“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”一曲终了,我的眼角有点儿湿。

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