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空间的日志(汇编20篇)

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2024年新年第一天的空间祝福说说

全文共 2177 字

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元旦到,好事到,快乐围着你绕。以下是小编今天整理的新年第一天的寄语的内容,欢迎大家查看。

1.20xx年的新年钟声即将敲响,值此辞旧迎新之际,我很高兴地代表局领导,向一年来在各个岗位上辛勤工作,并为邮政发展做出贡献的全体职工表示诚挚的敬意和衷心的感谢!祝大家在新的一年里身体健康,心想事成!

2.风中雪花飘呀飘,新的一年又来到,祝福你:工作不挠头,爱情甜如蜜,家庭真和气,脾气也不急,快快乐乐,健健康康,迎接20xx,跨年快乐!

3.新年的钟声拉开快乐的序幕,新年的颂歌唱响吉祥的号角,新年的礼花绽放喜悦的心情,新年的短信送来温馨的祝福。跨年到了,愿你跨年快乐如意!

4.一份和谐,平平安安,一份安然,快快乐乐,一份深情,吉祥如意,一份祝福,全家幸福,元旦,圆满结束一年,开始新的一年,一起努力,再接再厉。

5.日子酸酸甜甜,人生忙忙碌碌。缘分简简单单,联系断断续续,惦记时时刻刻,祝福长长久久!朋友,天气转凉,注意保暖啊!祝跨年快乐!

6.时光荏苒,喜迎元旦,旧年的幸福已然圆满,新年的辉煌等你创造;岁月如梭,情意依然,曾经的不快随风而去,未来的事业我们携手并肩。元旦到了,感恩生活,感谢朋友,带上梦想,在新的起点起航!

7.跨年送你一件外套,前面是平安,后面是幸福,吉祥是领子,如意是袖子,快乐是扣子,口袋里满是温暖,穿上吧,让它相伴你的每一天!新年快乐!

8.老婆是家,情人是花;工资给家,奖金买花;病了回家,好了看花;希望你在新的一年里记得常回家看看,但也别忘了浇花。

9.跨年快到了,送你三块巧克力:第一块德芙—望你得到天下所有的幸福;第二块金帝—祝你在金色年华过着帝王的生活;第三块吉百利—祝你吉年百事顺利!

10.元旦到,好事到,快乐围着你绕。平步青云没烦恼,出门捡到金元宝;领导赏识露微笑,升职加薪赚钞票;鸿运当头万事好,祝你生活幸福乐逍遥!

11.平时联系少,千万不要恼。各有各的事,推也推不了。如今元旦到,忙碌要丢掉。心情要美妙,快乐自己找。轻松又逍遥,愿你过得好!新年快乐,福星高照!

12.元旦节到,来年幸福标准有所提高,请严格执行,彻底管控好你的幸福质量关,调整好快乐计划,改革一下心情机制,提高爱情待遇。元旦过后,我会检查哟!

13.跨年到了,送你“十圆”大钞:理想上圆梦,工作上圆成,财运上圆实,家庭上圆合,心情上圆舒,友谊上圆密,社交上圆全,健康上圆劲,事业上圆活,人气上圆美。祝跨年快乐!

14.一斤花生二斤枣好运经常跟你跑,三斤苹果四斤梨吉祥和你不分离,五斤桔子六斤蕉财源滚进你腰包,七斤葡萄八斤橙愿你心想事又成。祝跨年快乐!-

15.跨年到,送你个“元”,愿你生活比蜜甜;送你个“旦”,祝你烦恼都滚蛋;送你个“快”,盼你好运铺天盖;送你个“乐”,望你幸福笑呵呵!祝跨年快乐!

16.阳光灿烂,鸟儿欢唱,心灵在自由飞翔,快乐陪在你身旁。跨年到,让心情变得不一样,让日子过得更流畅,说想说的话,做想做的事,愿你幸福心花放!

17.元旦的炮竹锣鼓响彻在四面八方,欢庆的秧歌舞蹈跳跃在大街广场,喜悦的嘹亮歌声唱响在千家万户。元旦来到了,愿朋友新年快乐,心想事成,勇往直前!

18.元旦到了,祝你东进财源广如海,西进福寿高如山,南进吉瑞大如洋,北进安康平如原,四时好运不断,一生喜庆绵绵。

19.元旦快来到眼前,你幸福快乐是我的心“元”,愿你烦恼忧愁都跑“元”,好运频频来支“元”,好事“元元”不断,好梦个个能“元”。预祝你元旦快乐!

20.新的一年开始,烦恼忧愁成过去。新年跨年新气象,欣欣向荣人心旺。吉祥如意来报到,工作顺心宏图展。父母年迈身体健,夫唱妇随家和睦。祝你跨年降祥瑞,生活幸福又美满!

21.冬至到天转寒,冬至饺子把心暖;平安夜,祝福传,祝你一生永平安;圣诞到,莫偷闲,问候一声心也甜;跨年至,又一年,愿你开心展笑颜!

22.风雨送春归,喜迎跨年到,发送祝福千万条,先找你报到。报到要争先,祝你好运罩,待到愿望变现时,你在嘿嘿笑。傻笑迎傻福,傻福绕傻帽,傻帽别笑了!

23.跨年又到了,祝你在新的一年里:身体健康平安,生活充实饱满,事业步步高升,心情阳光灿烂,财运滚滚而来,家庭美满幸福,新年开心快乐!

24.一月的寒风刺骨,跨年的钟声送来祝福,它让你的烦恼消失无踪,将快乐传送到你心中。我默默祈祷,愿这钟声能在新年里带给你无尽幸福!

25.祝你:一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美,百事亨通,跨年节快乐。

26.元旦佳节兮,聚天地之欢乐,展山川之喜庆,于雪飞中送吉祥之问候,在风舞里赠平安之祝福,愿君新年出门遇贵人,行大运,恭喜发财。

27.去年今日此门中,人面焰火相映红,焰火今日又升起,人面依旧笑春风。元旦一切红红红,元旦气氛融融融,元旦祝福快快快,元旦幸福同同同!

28.元旦好,元旦妙,元旦人人分钞票!元旦美,元旦俏,元旦个个美如妖!元旦蹦,元旦跳,元旦家家中彩票!元旦欢,元旦闹,元旦事事都好笑!元旦快乐!

29.心圆梦圆财圆运圆,爱圆情圆视圆闻圆,人圆事圆家圆业圆,想圆说圆做圆乐圆,加元日元银元美元.预祝你元旦快乐!希望我是第一个祝你万事皆圆的人!

30.望我的短信一到,快乐与你轻轻拥抱,困难见你乖乖让道,烦恼低头悄悄走掉,寂寞见你尽往边靠,吉祥对你格外关照,幸福对你永远微笑!跨年快乐!

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篇1:空间产生隔阂作文900字

全文共 874 字

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村里的张、李两家是邻居,两家人从父辈开始关系就不好,就连出门碰了面,也互相谁也不理谁,因为啊,两家的房子之间有一块公用的草坪。这么多年,两家人始终因为界限的问题争执不休。今天,张家晒的稻谷过界了,李家会对着张家破口大骂;明天,李家晾的衣服过界了,张家的人也不会善罢甘休。因此,两家人总是因为一点点鸡毛蒜皮的小事吵的不可开交,谁都不愿意吃一点亏。

后来,大家找来村干部来讨公道,村干部为两家人重新测量、计算、划分了界限,两家人总算“休战”了一段时间。

一年冬天,天气特别寒冷,地面积了很厚的雪,张家在扫雪时不知是有意还是无意把积雪堆到了李家的地盘,李家看见了十分生气,当然不能甘心就这样白白地受欺负,以其人之道还至其人之身,把积雪全部堆到了张家的地盘上。张家见了刚打扫干净的地方又堆满积雪,就气不打一处来,就这样扫来扫去、扫来扫去,一场“腥风血雨”也即将被掀起。

一天,李家找来几个水泥工人,在划分界限的位置砌了一堵高两米左右的墙,张家看见了也不甘示弱,也找来水泥匠紧挨着李家的墙也砌了一堵墙,还比李家高了二尺。原本不大的地方,加了两堵墙越发显得狭小了,一堵墙阻断了阳光、阻断了视线,更阻隔了两家人的来往,两家的恩怨也就此了解。

今年夏天,张家在草坪上种了葡萄,一颗颗又大又圆的紫葡萄,在阳光下闪闪发光,好似一颗颗紫珍珠,微风一拂过,带来丝丝清香,给原本燥热的夏天增添了少许凉意,葡萄藤越长越长,长到了李家的墙头,李家有点羡慕了:“张家今年的葡萄长得真好。”李家的小儿子强强偷偷告诉妈妈:“妈妈,邻居家的葡萄都长到我们家了,我们把张家的葡萄偷偷摘下来吃了吧!”“不行,怎么能随便动别人的东西。”妈妈说到。强强说:“可是,这葡萄熟了,张家又不来收,那到时候不就烂了吗?多浪费啊。”说的是挺有道理的,但是妈妈最后考虑再三,还是让强强把葡萄拿去还给张家。

张家见了强强,又看到了强强手里的葡萄,顿时愣住了,知道了强强的来意之后,张阿姨笑了笑,说:“强强,拿回去吃吧,这是阿姨送的。”强强很开心,拿着葡萄回家了。

空间使两家人产生隔阂,而一串葡萄又拉近了两家人的距离。

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篇2:离开自我的空间作文900字

全文共 891 字

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人的一生,不能总以自己为中心,同时也需要去关心他人。

曾看过一本书,主角是一个公司的经理,在商界叱诧风云的人物,每天除了陪客户吃饭,就是批改一些文件。她对下属很严厉,对家人总是不能顾及。一年中,陪爱人吃饭的次数屈指可数,陪家人吃饭的次数更是少之又少。相比家人,她更关心的是公司的业绩,每天,她都活在为公司的未来打拼中。渐渐的,她的下属怨声载道,亲人和朋友都冷淡了。

直到有一天,她病了。离开了繁忙的工作,离开了商场的勾心斗角,离开了各公司的明枪暗箭,她躺在床上,想到了以前:曾经,她生活在一个幸福的家庭里,有很多知心的朋友,每次放假,她都会和朋友们去旅游,去观光,去寻找森林中的美景;都会陪着父母唠家常,和邻居的爷爷奶奶聊天。那真的是一段无忧无虑的时光!她突然意识到,自己这些年来缺少了什么,她缺少的东西,是无价的,是用金钱买不来的。

“爸,妈,我现在回去看你们!”她在心里默念,已有多久没有看见父母了,三个月?一年?

她给自己放了一年的假,一年中,他陪父母到各地旅游,找回了曾经的幸福的感觉,回家的感觉。她陪朋友们娱乐,聊天,重拾那份蒙尘的快乐,似是回到了当初的模样。她陪邻家爷爷奶奶聊天,下棋,感受老人的纯朴,找到快乐。然后,她重新交了一个男朋友,一年的相处时光中,她和恋人相知相守,决定谐手白头。

一年后,她回到公司,一年的时间,她改变了很多,经常与下属沟通,会关心下属,雷厉风行的样子还在,却得到了众人的尊重,不再是怨声载道。

之后,她的公司越做越大,她在商界也是深得人心,别的人都对她很尊重,她结婚了,很幸福,她找回了她缺失的东西。

属于家庭的亲情,朋友的友情,恋人的爱情,还有大自然的生机,人们的纯朴,这些就都是在生活中有的,而却是因我们太过于注意自己,而渐渐冷淡了,给蒙上了尘。

书中,她曾经说过:“以前真的不知道,生活中也有如此多的美,也许是因为之前忙于自我,没有关注到,自己身边的美丽,差点错失了。”

是啊,封闭自我的空间久了,就会慢慢地不去关注身边的美丽了,也许是真的会错失吧!

人的一生,不可能永远封闭在自我的空间,让我们离开自我的空间,去关注身边的人,事,景,去寻找生活中的美。

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篇3:生命的空间

全文共 724 字

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一处华屋是一个空间,一隅陋舍是一个空间,茫茫天地,大千社会更是一个空间。何以让墙垣禁锢你的心灵?何以让居室束缚你的志向?

打破樊笼,推翻围墙。存志于天地,拥有心灵的最大空间,让心灵在无限的空间里绽放无限的精彩,让志向在无限的空间里书写人生的荡气回肠。

你是否曾抱怨自己身居陋室,空间狭小,无展才之地?学学杜甫吧,“会当凌绝顶,一览众山小”。学学他,将自己置身于广阔的天地之间,让自己身处在无限的空间里,而不是将目光拘泥于一居一室之中,他在天地的空间里,呼出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的壮志,他的才气豪情万丈,他的志向一纵千里,他存志于天地,所以他名垂青史,流芳千古。

你是否曾抱怨自己平凡如沙石,即使再大的空间也无法实现人生的价值?学学好人郭明义吧。他只是一个平凡的普通的工人,但他却用自己的双手,用自己的爱心使许多人走出困境。他确实身处于小小的居室之中,工作岗位平凡的他看似空间狭小,似乎难有所作为。但他却将自己的心灵与志向置于社会之中,放在天地之间。正因为他存志于天地,将自己的心放在了社会大众的身上,所以他书写了感动人心的篇章,让千万国人为他鼓掌,为他流泪。工作平凡?不怕。身居陋室?不怕。郭明义用他的人生告诉了我们,再小的志向只要存放于天地之间,亦能书写人生的无限精彩。

不是没有空间,而是你不善于寻找。不是空间太小,而是你目光太短。为何有的人越活空间越小,而有的人越活空间越大?关键在于你将自己的心灵放在了哪里,你将自己的志向放在了哪里,你将自己的人生定位在了哪里。空间大小与财富、地位无关。关键是心之所向何在。

存志于天地,方能越见越远;存志于天地,方能越活越精彩;存志于天地,方能让心灵在无限的空间里绽放无限的精彩,书写人生的传奇。

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篇4:如何延展教材空间小学数学论文3000字

全文共 3345 字

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数学和其他学科一样,是人类文明的重要组成部分,渗透着浓郁的文化性和美感。以下是小编给大家整理的如何延展教材空间小学数学论文的内容,欢迎大家查看。

摘 要:小小的课堂,薄薄的教材,是无法满足学生成长需求的。数学教学改革应注意延展教材空间,通过还原知识真实背景,突出知识内在价值,沟通知识多元联系,将数学与儿童生活紧密结合起来,将数学学科与其他学科综合起来,使儿童、数学、生活三者融为一体,使数学学习充满活力,成为学生心中的向往。

关键词:情境 活动 “活化” “趣化” 深化

“情境教育主张让儿童走进生活世界的源泉中去,从中汲取鲜活的知识经验,探寻知识与生活世界之间存在着的循环往复的有机联系,去感悟一个有血有肉的知识体,而不是一个一个的知识点。”儿童教育家李吉林老师的这一鲜明主张提示我们,数学教学改革应注意延展教材空间,把数学当作充满智慧、灵性和创造性的活动,而不是毫无生气的符号的堆砌和排列,使数学不再囿于书本、教室,而是将数学与儿童生活紧密结合起来,将数学课堂与家庭、社会融通起来,将数学学科与其他学科综合起来,使儿童、数学、生活三者融为一体。这样,学生能更好地形成数学来自于生活,又运用于生活的认识,在体验鲜活数学的同时,产生数学学习的内在动力。

一、还原知识真实背景,“活化”数学教学

1.将数学知识进行生活原型配对,让学生在模拟的生活场景中愉快地学习。

数学教学应将教学内容与学生的现实生活沟通和融合,引导学生将数学知识进行生活原型配对,让学生在真实的或模拟的情境中学习、运用数学。

如,教学《认识东、南、西、北》时,教师根据太阳从东方升起的现象,在教室东面黑板上挂出 “太阳”,创设太阳升起,小朋友早晨高高兴兴上学去的情境,并以此情境为依托,朗诵儿歌:“早晨起床,登上山冈。面对太阳,辨别方向。前面是东,后面是西;左面是北,右面是南。”学生在生活情境中学得轻松愉快。接着,教师又创设情境:学校开展野外活动,你准备去哪里玩?根据学生发言,教师在教室四周挂出南通的景点标牌,让学生在椅子搭成的模拟街道中边走边说:“我从学校出发,向 走,到 去。”在此基础上,教师又创设送外地来通客人去某地、送老人去长桥、钟楼等生活情境,让学生在情境中应用并巩固这四个方向。模拟的生活情境使逻辑的、抽象的数学内容一下子变得生动形象、具体真切起来。

2.展示数学在生活中发生、发展的历史轨迹,让学生感受数学知识形成的过程。

数学和其他学科一样,是人类文明的重要组成部分,渗透着浓郁的文化性和美感,我们在教学中努力还原、再现数学发生、发展的历史轨迹,让学生从文化的视角欣赏数学,感悟数学。

如,教学《认识负数》时,创设水果市场进货和出货的情境,让学生思考怎样表

示“运进苹果2吨,后来又运出香梨2吨”,由此引出区分一组具有相反意义的量的多种方法,并通过介绍历史上表达负数的方式,比较得出运用数学的符号表达它们的关系最为简单、方便和准确,从而引出现代数学中负数的表达方式。这样的设计变“告知”为“发现”,变索然无味为丰富多彩,突出了数学发展的历史过程。学生的思维经历了创造的过程,走进了一个富有文化色彩的、审美的数学新天地,也凸显了学习知识的必要性,数学知识“活”了起来。

二、突出知识内在价值,“趣化”数学教学

1.开展丰富多彩的野外活动,让数学学习场所由封闭的教室拓宽到开阔的大自然。

卢梭说:“没有呼吸到花的薰香,见到枝叶的美丽,阔步于润湿和柔软的草坪上,哪里能使他的感觉欢悦啊!” 数学教育家弗赖登塔尔曾告诫我们:“不要忘记数学在社会中扮演的角色,在过去、现在一直到将来,教数学的教室不可能浮在半空中,而学数学的学生也必然是属于社会的。”学生的数学学习不应该简单地从课本到课本,数学学习的课堂应拓展到大自然,拓展到城市街道、乡村中,只有这样,才能更好地让学生体验到知识的内在价值。

我们结合时令、教材内容,先后开展了丰富多彩的野外活动,如到濠东绿地和孩子一起“数一数”身边的大树,林中的座椅…… “比一比”楼房的高矮,大树影子的长短……按形状、颜色等将树叶“分一分”,再用“上、下、前、后、左、右”说一说小朋友、小鸟间的位置关系。结合到乡村拔萝卜,到野外找春天等活动,我们带领学生开展步测,测量、计算土地面积、估计萝卜个数、编数学题等活动。在认识路线图、认识方位、认识千米时,让学生到城市街道去辨认、体验,实际行走。这些做法有效地克服了长期以来教育阻隔儿童与自然亲密关系的严重弊端,充分发挥自然的源泉作用,利用自然之美以及与自然相关的人文景观之美,帮助学生在与田野世界的对话、沟通中,学习和体验数学。

2.组织多种数学实践活动,让知识技能的巩固由书本习题的单调操练拓展为生活中的活学活用。

数学学习不应该是从习题到习题的机械往复,应该创造机会让学生将学到的知识运用于解决生活中的真实问题,体会数学的内在价值。结合学习内容组织数学实践活动不失为一种有效的方法。

如,学习利率和折扣后,我们组织了“乐陶陶跳蚤市场”数学实践活动,先后安排了理财讲座、调查超市促销方式、向家长宣传征集商品、引导学生分组成立“淘宝铺”,确定组内成员的分工、制订详细的经营方案和营业额分配,做到每个学生都能熟悉商品价格、折扣和计算方法,能根据现场情况准确迅速地计算出成交价。活动当天,操场上人头攒动,各个摊位上的小商品琳琅满目:书籍、文具、模型、小装饰品……应有尽有。“小老板们”各显神通,推出了诱人的促销方式:买几送几、打折、抽奖……活动后创造性理财,有的将营业额的5%缴纳营业税用于班级建设,95%以小组名义存入银行,作为假日小队活动经费;有的把营业

额的60%为饮泉小学(如东一所贫困小学)建立班级书架,还有40%作为班级基金,奖励学习进步的同学;还有的用营业额的70%购买树种,植树节为校园添绿,30%为自己添置几本新书……活动解放了学生的头脑,解放了学生的手脚。在自由的天地里,学生应用数学解决问题,学会与同伴交往,感受思考和创造的愉悦。

三、沟通知识多元联系,深化数学教学

1.在多学科综合活动中让学生领悟数学的价值。

小小的课堂,薄薄的教材,是无法满足学生成长需求的。我们围绕一定的主题,全校各学科动员起来,既分又合,内在贯通,设计出丰富多彩的活动。如在“我感动、我行动”教育活动中,语文教师指导学生学习“感动中国十大人物”颁奖词,数学教师则让学生结合“感动中国十大人物”的先进事迹开展“数字化解读”。将与感动中国人物有关的数据编写成数学问题,如利用水稻之父袁隆平培植出的杂交水稻亩产量、过去水稻亩产量、中国人均粮食需求量等数据,计算1000亩杂交水稻可以比过去多养活多少人,从中感受这一科技成果对社会的贡献。学生在学科之间的综合中,体会到了数学的力量。2.在数学文化节活动中提升数学的品位与素养。

我们组织数学文化节活动,通过生动活泼、丰富多彩的活动,沟通数学知识之间的联系,让学生感悟数学丰厚的文化底蕴,激励学生“爱数学,数学有无尽的乐趣;学数学,数学有无穷的奥妙;用数学,数学有无限的空间”。结合学习内容和儿童年龄特点,分别开展“说一说数学家的名言、讲一讲数学故事、看一看数学小常识、猜一猜数学谜语、玩一玩数学游戏”等活动,组织数学故事大王比赛,数学童话、数学相声、数学小品的表演。精心选择多个主题,进行班级环境布置,有数学小报展,数学儿歌天地,数学笑话林,数学谜语世界,数学对联,数学名言,数学游戏,数学名题荟萃等,营造浓郁的数学文化氛围,吸引学生走进奇妙的数学王国。我们将学生自己编写的数学童话、数学小品、数学相声、数学诗歌等编辑成册,形成校本数学教材《数海拾贝》、《走进数学百花园》等。我们还开设数学专题讲座、论坛,宣讲数学故事和数学家的成长历程,介绍数学文明发展史中的重大事件,使学生从这些事实中感受数学家的伟大,数学发展史的曲折,培养学生对未知事物的好奇心理,对原有观念的质疑批判意识,尊重事实和坚持真理的科学精神。数学文化节的活动丰富了数学的内涵和外延,学生在亲身经历的活动中,能够获得对数学的全新认识。

我们觉得,只有将数学教学的内容、时间、空间广泛地延展出去,走向生活,走向自然,走向现实,才能使数学充满灵动和活力,成为学生心中的向往。

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篇5:留点空间话题

全文共 755 字

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俗话说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”生活中,总是有太多的人,自以为是地认为自己达到了饱和状态,无需进步,最终,只能一直在原地踏步,被那些后面的人赶上。给自己留一条缝隙,为发展留一点空间。这样,才能源源不断的一直进步。

著名画家齐白石,有一次看到他的弟子的一张画画得不错,便向其弟子借过来临摹,他的弟子惊讶无比,齐白石说:“我虽然是你的老师,但你不一定就比我差。”他的弟子听后,对老师这种谦虚的态度肃然起敬。

就像《师说》里所说的“弟子不必不贤于师”,任何人都有优点和缺点,就算是伟人,也有不可避免的缺点,就像齐白石,他不因为他是著名画家而感到高人一等,也不因此就骄傲自满,相反,他反而临摹其弟子的画,可见齐白石对画的热爱及其谦虚的学习态度,正是这种给自己留一条缝隙的态度,齐白石的画才会被人们流传至今,被人们赞誉。

红军长征期间,朱德曾写过一首诗赞扬红军不怕辛苦的精神,毛主席看过后,指出诗中的几处不足之处,朱德听后,虚心请教毛主席,并希望他能帮忙修改。毛主席改完以后给朱德看,朱德看后,连连称赞,也认为比原来的大有进步。

曾带领红军踏过十万五千里的朱德总司令,仍然抱着谦虚的态度有了错误及时改正,并对他人的指导虚心请教,使自己的写作能力,得到了提高。

同样的,朱德也是怀有这种为自己留一条缝隙的谦虚态度,才能不断的提高,完善自己。

人无完人,没有人能做到真正的完美。自以为是的处事、对人态度,只会让自己向后退。千万不要认为自己处在饱和状态,这样永远都不会进步。给自己的发展留一点空间,一条缝隙,让自己能源源不断的汲取新知识,何乐而不为呢?

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伟人都能做到虚心学习的态度,更何况我们普通人呢?取他人的长处补自己不足之处,不正是在为自己留一条缝隙吗?在每次的学习过程中,都给自己留下进步的空间,日积月累,就能有更大的进步。

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篇6:留一点空间自己

全文共 701 字

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留点空间自己,每天除了学习和生活就是忙忙碌碌的一天,总是将自己小小的空间占用完了,让自己短暂的一天没有乐趣,让自己的世界容不下任何的东西,甚至连自己也装不下。

现在初中阶段的我们总喜欢将自己包裹起来,过得严严实实,一层一层的,让人琢磨不透。像把自己当做的空气,不与别人交谈,让别人感动非常的陌生,也让自己变的内向。其实,当我们和别人交谈时会让自己的心灵得到洗刷,将自己封闭的世界打来,你就拥有了属于自己的空间,是独一无二的空间,任何人都不能模仿的空间。、

留点空间给自己。不要把自己看的太轻,要对自己有信心,在这属于自己的空间里,你就是主宰。可以在这里面尽情的发泄,让自己能够有一点放松,让自己能够有一点放松。当自己放松后,你就会忘记外界的一切烦恼,所有喧嚣都会远离,在你自己的空间里除了快乐还是快乐,在这个空间里我孤独吗?不,我不是孤独者。在这里有很多的伙伴——书籍,音乐,更有创立的思维。当你做题没有思路时,进来看一看,也许就能够找到灵感。当你心情不好的时候有没有地方倾述的时候,进来休息一下吧!你可以在那里面尽情发泄。发泄完后你会发现世界还是像以前一样美好,阳光还是那么明亮,花儿还是那么的清香,鸟儿还是自由自在的飞翔。任何挫折、困难,只要你能够勇敢的面对困难和挫折,就一定能够战胜它。

现在的我们正处在一个关键的时期,一定不能够放纵自己,相反要严格要求自己,不要因为环境而使自己变的麻木不仁。要努力成为一个大写的人,使自己将来有所作为。

留点空间给自己,使自己的能力能够充分发挥,能够开开心心的度过每一天。留点空间给自己吧!让一切的烦恼随风而去,留点空间给自己吧!让你从此不在孤独。留点空间给自己吧!

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篇7:让孩子多一点空间多一点时间作文600字

全文共 689 字

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有这样一幅漫画,窗外阳光明媚,艳阳高照,一个小孩子却正无奈地坐在一架钢琴旁,流着眼泪,嘴里不停地念叨着:“唉,来个小偷把钢琴偷走该多好呀!”

哪个父母不望子成龙,哪个爹娘不望女成凤。特别是现在的社会,竞争非常激烈,每一位爸爸妈妈都希望自己的孩子多才多艺,能文善舞,恨不得一夜之间孩子就能学会所有的东西。于是,不管我们喜不喜欢,有没有兴趣,逼着我们学这个学那个,天天除了学习还是学习,一点玩的时间都没有。前几天报纸上一篇报道:河南省有一个5岁的小女孩,因为被父母所逼学了珠心算、古筝、萨克斯等23门特长,结果一样都没学好,还患上了忧郁症。

孔子说过:“子不教,父之过。”中国传统教育都是从严教育,有俗话:“不打不成才”、“严师出高徒”这虽然是一种教育,但是,我们还是孩子,我们也喜欢打球,我们也喜欢跳绳,我们也喜欢外面的阳光,我们也喜欢呼吸外面的清新空气,我们更多地希望保留我们的天性—童心。

好在,我有个开明民主的妈妈,她能和我沟通,培养我的兴趣,给我适当地选择特长,例如我喜欢玩电脑,妈妈就找来关于电脑方面的书,将我喜欢玩游戏的兴趣转移到学习更多的电脑知识,动漫设计;我学习了奥数,回家她总是和我一起分享,将好多的奥数知识用到生活的解题中,一步步培养我的兴趣,不是强压强迫,而是由我自己安排时间。我想学习和特长并没有冲突,学一点特长能增加更多的知识,扩展视野,只要在我们能接受的情况下,合理安排,一样也能开心地学习,开心地娱乐。

爸爸妈妈们,时代是在变,可每个孩子喜欢玩的天性没有变,我们更向往自由,我们更向往蓝天,所以多给我们一点时间,多给我们一点空间,让我们放飞心情,放飞梦想吧!

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篇8:留点空间话题

全文共 1007 字

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我的空间是丰富多彩的。它是由腾讯公司推出的一套类似博客的个人主页。我们可以在里面写下自己的经历、记录当时的心情,还可以收录自己喜欢的音乐、照片、影片……

通过访问同学、好朋友以及陌生人的空间,我们还能相互了解、认识,一起交流自己的世界。这里还有别人的世界,每个人的空间不是不一样的,大家把所经历过的、喜欢的都可以拿出来与他人分享,每个人用心经营自己的空间,花心思装扮它。大家也总是喜欢把美好的事情塞满空间,同时,它又渲泄的场地。

自从有了我的空间,不再会担心有什么好的心情被遗忘,我能在这个美丽故事淡去时,又惊喜地发现它的存在,实在是一段奇妙的又甜蜜过程。渐渐地…,我希望我的空间会有更加丰富的内容,最终成为美丽的画卷。所有有趣的回忆都很美丽,现在,我们又可以给当时的情感重新给予评价,可能赞同当时看法,可能觉得那时的自己显得可笑。从而,我又认识了自己。

我的空间里还转载了一些震撼的视频。像一个美丽的少女在短短的十几分钟完成了很多幅漂亮的沙画;一幢高楼里的居民将每一个窗口当作一个单元,做成了各种各样的图案,惊人地整齐,让人叹为观止。

我的空间里还有让人感动的到心里发酸的故事,虽然这些故事可能不太真实,但是却同样感动了很多人。希望自己,也可能写出相似的故事,抓住大家的心。

我的空间里展示着自己喜欢的、万人追捧的歌手、电影明星,他们阳光、美丽、声音动听、迷人、样貌刚毅、精致,令迷恋者疯狂,同样也让我兴奋。这是一道温暖的光线,点缀了丰富的生活。每次听到让人喜欢的、让人耳目一新的音乐,我都会收藏在我的空间里。偶尔同学来踩空间,会问道:“这是什么音乐啊?很好听。”,这时的我很是幸福,满满的自豪。别人的称赞比咖啡更让自己精神百倍。

这个空间不只在心里,也不只是一种令自己幸福、感叹的空想,是我对以往生活的追忆和未来的希望。它还是我的资料库,所有的爱的、迷恋的都可以放进去。真的很精彩!

妈妈也很喜欢来踩我的空间,了解我在学校里发生的事、所见所闻,以及我的看法。因为她认为空间的我是真实的,什么都不用害怕、不用逃避。然而,它又很简单,没有大人般的顾虑,显得天真,又令人羡慕。也许几年后,简单又成为我所追求的东西了,真是千变万化的。

当然,它不能成为我生活的全部。无论发生什么事,生活总要继续。但它就像似一个加油站,会通过回忆和期望成为解除疲劳的一剂良药。生活中,有更多更有趣的新鲜事物,而我知道,我的空间正张开双臂欢迎他们的到来。

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篇9:给想象留点空间700字小学作文

全文共 600 字

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小时候最喜欢的事就是在宁静的夏夜,让凉爽的风拂动我的面颊,躺在凉席上,仰望着浩瀚无垠的天空,听妈妈讲那“嫦娥奔月”的故事,似乎在那一刻真的可以看到“白银盘”里的嫦娥与玉兔,飘渺,虚虚实实。

长大后,经科学点拨,了解到真实的月球——千疮百孔,死气沉沉,寒气袭人。这已死的星球让人顿生寒冷,寂寞之意。所有神秘的面纱都被掀开后,看到的确是这样一副惨景。

我不喜欢这样的真实,真实有时会让人痛苦,像冷月。

每次对着长空的一轮皓月,让万千思绪漫天飞舞,偶尔流星划过,什么也不留,月光之下,我们哭过笑过,回忆在脑海中蔓延,泪水与欢笑,快乐与悲伤,真实与虚幻,让思念袭击着我,让距离诱惑着我,这美妙的感觉怎么说才会懂。

现在的我越来越坚信“距离产生美”的真理,或许是因为我是个神秘主义者,不喜欢太真实的感觉,觉得太没意思,在互联网普及的今天,交世界各地的网友是我最新的一个目标,跟他们谈不必拘束,或许对对方真实资料一无所知,但还是可以聊的很开心,因为谁也不认识真正的你,就像是一个超有趣,超让人瞠目结舌的魔术,一旦你知道了谜底,一切就会像白开水一样无味了,魔术师也没饭吃了,其实人们最想要的不是答案,而是与之相反的“谜”。

相处了很长时间的亲密无间的朋友最终大多会分开,甚至忘记对方的音容笑貌,而相隔两地的朋友,品味着相思带来的甜蜜,心与心永恒相连,也就是所谓的“海内存知己,天涯若比邻”。

想象留点空间,拉近心与心的距离。

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篇10:“点赞最美阅读空间”摄影大赛开始征稿啦

全文共 911 字

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为积极响应中央号召,深入开展全民阅读活动,大力推进“书香江苏”建设,打造具有全国影响力的阅读活动品牌, 反映江苏丰富浓郁的文化底蕴,省新闻出版广电局、省全民阅读办联合新华报业传媒集团,举办江苏省“点赞最美阅读空间摄影大赛,公开征集原创作品。

大赛围绕“点赞最美阅读空间” 主题,征集江苏省内已建成的家庭、校园、社区、乡村、企业、机关等阅读园地,图书馆(室)、书院、书店、书屋、书吧等阅读场所,以及车站、机场、地铁、公园、宾馆等阅读一角的图片。

参赛作品份手机作品和相机作品,要求须为数码电子稿件,拍摄时间为2016年1月1日以后(特别优秀作品时间可适当放宽),且未曾在其他摄影比赛中获得奖项。参赛作品的题材、形式、风格不限,黑白彩照均可。可单照或组照投稿,每人投稿限16幅作品,组照算一幅(每组照4-8幅)。参赛作品须为JPG格式,每幅作品文件大小控制在3M以内,长边1000像素;请作者保留好原始文件,如参赛作品入选,主办单位将在规定时间内请作者提交原始数据文件,原始数据格式文件建议不低于30M,JPG最高格式压缩文件建议不低于7M。作品应有作品介绍,字数限200字以内。

大赛分为专业组和社会组,专业组参加人士为省辖市及以上级摄影家协会会员,社会组由非专业人士参加。专业组设一等奖3名,奖金5000元;二等奖5名,奖金3000元;三等奖10名,奖金1000元;优秀奖若干名,颁发证书。社会组设一等奖3名,奖金2000元;二等奖10名,奖金1000元;三等奖20名,奖金500元;优秀奖若干名,颁发证书。大赛将对入围作品进行网络投票,设网络最佳人气奖3名,根据名次分别颁发奖金3000元、2000元、1000元。

此次大赛采取邮箱发送征稿方式,为方便区域作品汇集,参赛者可将作品以电子文件夹形式打包发送至市阅读办电子邮箱:lygsydb@163.com,联系人:韩瑶,电话咨询:0518-85681816,市阅读办将于9月底汇总作品至省局。文件夹中需含有TXT文字说明,注明拍摄时间、地点、图片说明、作者姓名和联系方式,文件夹名统一为:“点赞最美阅读空间+组别+姓名+手机作品(或相机作品)”。

点赞最美阅读空间,我们听你的!

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篇11:空间留言幽默句子

全文共 2467 字

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那些幽默风趣的句子往往让人眼前一亮,加深对你的印象,快来参考参考小编给您带来的空间留言幽默句子吧!

【1】 思想有多远,你就滚多远;光速有多快,你就滚多快。

【2】 你是金子我是煤,你会发光,我会发热。别把我惹火了,小心我把你融化了。

【3】 天若有情天亦老,人若有情死得早!

【4】 你胖了,你的男人对你的爱没变,但是平均在每块肉上的爱就少了。

【5】 上帝看见你口渴,创造了水;上帝看见你饿,创造了米;上帝看见你没有可爱的朋友,创造了我;然而他也看见这世界上没有白痴,顺便也创造你。

【6】 好几天没吃饭了,看谁都像烙饼。

【7】 那一夜我抱着你,在你耳边叫你戴上那玩意,你说不戴的感觉才够爽,现在是安全期,没事……可不戴头盔交警抓着咋办。

【8】 女人不要以为长得好就可以不读书,男人不要以为书读的好就可以长得难看。

【9】 如果我的人生是一部电影,你就是那弹出来的广告。

【10】 一个女人的品位,在于她身边站着一个怎样品位的男人。

【11】 要么忍,要么残忍。

【12】 学问之美,在于使人一头雾水;诗歌之美,在于煽动男女出轨;女人之美,在于蠢得无怨无悔;男人之美,在于说谎说得白日见鬼。

【13】 下辈子我还找你,因为除了我,你是最傻的。

【14】 我是没有锅,有锅早就把你给炖了。

【15】 如果感到心里挖凉挖凉的,请拨打俺的电话!谈感情请按,谈工作请按,谈人生请按,给俺介绍对象请按,请俺吃饭请直说,找俺借钱请挂机。

【16】 人的潜能是可以激发的,斤石头我可能拎不动,如果斤人民币~我保证!抗起来就跑~

【17】 热,已不再能形容现在的温度,我和烤肉之间只差一撮孜然啦!

【18】 女人一生之中最成功的事情之一,便是选了一个对的男人。

【19】 我本善良,奈何现实一直逼良为娼。

【20】 同学要去日本,大家都在送行告别,一哥们说:老大以后再见到你,估计只能下载啦!!!

【21】 士兵问连长:作战时踩到地雷咋办?连长大为恼火:*,能咋办?踩坏了照价赔偿。

【22】 山外青山楼外楼,你和小三要跳楼,我在楼下喊加油。

【23】 如果没有风,云不会动;如果没有水,鱼不能游;如果没有太阳,月亮就不会有光;如果没有你……笨人也就不存在了 。

【24】 他们永远无法体会,笨懒没出息,对我们人生的幸福有多么重要……

【25】 有人对你说,我家冲马桶都用矿泉水,你怎么回应?老子尿出来都的都是皇家礼炮。

【26】 传说你可狠了,在戏院里横躺着占四个座位,别人叫你起来,你却只哼哼两声不动地方,保安来了说:朋友够狠,哪条道上的?你咬牙说:楼上过道摔下来的!

【27】 管好你的春心和大腿,我的人,你别摸别碰别惦记。

【28】 在埃及,一个男人可以娶四个老婆,那得多累啊,还是中国好。

【29】 有一天,我对你说你是猪,你说:我是猪才怪。于是我便开始叫你猪才怪。终于有一天你忍不住在众人面前大声宣布:我不是猪才怪!

【30】 有文化的流氓并不可怕,可怕的是有学位的恐龙。

【31】 一醉汉不慎从三楼掉下,引来路人围观,一警察过来:发生什么事:醉汉:不清楚,我也是刚到。

【32】 你都长大了,有些事应该让你知道了:天,是用来刮风下雨的;地,是用来长花长草的;我,是用来证明人类是多伟大的;你是用来炖粉条的。

【33】 如果说烧一年的香可以与你相遇,烧三年的香可以与你相识,烧十年的香可以与你相惜。所以,为了我下辈子的幸福,我愿意──改信基督!

【34】 都说历史是小姑娘的辫子,偶轻度笑了,历史有那么好看吗?准确的说法应该是:历史是男人的胡子,时间一变幻,黑滴就成了白滴。

【35】 若是晴天你便安好,这天气,看来你已经不在了吧!

【36】 我一直都守在你身边,也一再为你担心,今天你吃得饱吗?睡得好吗?深夜会冷吗?我向来都知道你就是不会照顾自己,每当我一走开,你就从猪栏跳出去。

【37】 可以不认同,但要学会尊重。

【38】 漏洞与补丁齐飞,蓝屏共死机一色!

【39】 你还是让我跪搓板吧,跪电暖气是在受不了啊!

【40】 你太矮了!借你望远镜吧,再看清楚点,我不帅吗?

【41】 你有权保持不沉默,但我们很快会让你沉默的。

【42】 一个三岁小男孩拉着一个三岁小女孩的手说:“我爱你。”小女孩说:“你能为我的未来负责吗?”小男孩说:“当然能,我们都不是一两岁的人了!”

【43】 别回头,哥恋的只是你的背影。

【44】 别跟姐问东问西,baidu比姐懂的多,有问题找他去。

【45】 圣人说:女人有两个优点,但却有一个漏洞,而男人就没有优点,但却有一个长处,于是男人经常抓住女人的两个优点,用自己的长处去弥补女人的漏洞。

【46】 乐观者发明了游艇,悲观者发明了救生圈;乐观者建造了高楼,悲观者生产了救火栓;乐观者都去做了玩命的赛车手,悲观者却穿起了白大褂当了医生;最后乐观者发射了宇宙飞船,悲观者则开办了保险公司。

【47】 猪不要过来,这里太热了,怕你受不了。

【48】 真正的装逼,敢于直面自己没有厚度的脸皮。

【49】 早回家的男人,讲故事给老婆听;晚回家的男人,编故事给老婆听。

【50】 在铁路旁大号却没带纸时,别着急,火车会提醒你:裤擦,裤擦,裤裤擦!在河边上大号却没带纸时,别着急,青蛙会告诉你:棍刮,棍刮,棍棍刮!

【51】 在你心中,我就是本书,不过是用来垫屁股。

【52】 在乎你的我只在乎我在乎的是是否在乎在乎你的我,我在乎的你是否和在乎你的我在乎我在乎的你一样在乎在乎你的我,小样儿,看晕你!

【53】 别拿你的木马,挑战我的密码。

【54】 吃屎簟璁醭歙艽绱癀穑魍旃偬彘硪钚鲥硐上面的词你认识几个,是不是发现自己除了吃屎就什么也不会了呢?

【55】 吃下去的就坚决不再吐出来,所以吃之前要想清楚恋爱也是。

【56】 你的人生写照:十岁学会自己洗澡——猪自清;二十岁光彩照人——猪时茂;三十岁找到工作——猪立业;四十岁雇了佣人——猪得佣;五十岁学会打篮球——猪投!

【57】 你的名字,我手机上默认的输入法。

【58】 你不害人就是给社会做贡献了。

【59】 孩子,人傻不能复生。

【60】 看透的时候,假装没看透。

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篇12:2024年历史国培研修日志

全文共 808 字

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新编初中历史教学大纲和教材,依据邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的思想,全国教育工作会议关于全面推行素质教育,创新工程,深化教育教学改革的精神及世界发展潮流编写的,融于了现代教育理念。因此我们的教学理所当然应该依此指示精神设计。也就是说,更新教学观念,落实四条原则:

1、开放性原则。历史教学必须具有开放的思想,“要改变思想的参照系,扩大思维的空间,从过去那种狭隘的、封闭型中解放出来,变为宽广型”的教学观念(黄济《教育哲学》P119)。在教学内容方面要求置中国历史于世界环境之中,从更为广阔的领域来认识中国历史和文化,以更为现实的观点来讲解世界历史和文化;适度向教材以外方面拓宽,引入体现时代性的史学新信息,加强与其他学科间交叉渗透结合。要求注重培养学生的科学精神和创新思维,尤其是发散思维。要求树立正确的国际意识,增强积极参与国际活动和国际竞争的意识。在教学方式上要求打破传统封闭式教学,因教学对象、内容、环境等方面的不同而变化,并注意由课内校内延伸到课外校外。

2、民主性原则。教学中要求教师教学观念民主,树立为学生服务的思想;教学方法民主,充分尊重学生的人格;教学行为民主,教态和谐、平易近人,多与学生“商量”,建立平等和谐的人际关系。

3、学生主体、教师主导性原则。在教学中坚持以学生为主体,充分发挥他们自身已具备的思想素质,智力能力,独立性和自主性的作用,把学生树立“主体意识”和“学会学习”作为教学设计的主要点考虑。教师要重视“主导”作用,特别是采取现代教育技术引导学生。

4、发展性原则。要把教学的着眼点放在学生的身心健康发展方面,研究学生的认知障碍,尤其是学习心理方面的问题;激发学生的求知欲,推动他们在自觉地参与学习的过程中重视自身的发展,尤其是思维能力的提高和创新意识,创造能力的培养;树立正确的道德观、人生观和价值观,形成健全的人格,具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。

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篇13:2024年最后一天的空间说说

全文共 1392 字

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今天是2016年的最后一天!昨天的我们已走远,在今天看来,昨天的一切也许都不完美,总会留有不大不小的遗憾。下面是小编整理的2016年最后一天的空间说说,欢迎阅读。

今天将是2016年的最后一天,我们一起手牵着手走过了整个2016,一起去香港,一起过圣诞,一起过生日,一起吃遍想吃的东西,永远都是手牵着手,心连着心,谢谢我最爱的小妞妞陪着我,在2016,我会继续爱着你!原文来自wayqq.cn

一不小心,就到了2016年最后一天了,16年有太多太多的美好回忆,走过很多很多地方,认识很多重要的朋友,经历过很多的磨练,我们都在不停前进不停成长,在这最后一天小小的许个愿,希望明年会更好!

2016年最后一天了,无论过得怎么样,这一年又这么的结束了,明天的奇思妙想我们就和2016说BeyBey,和2016say hello好吧时间交给大家,对于2016,你想说些什么?对于2016,你又有哪些期待呢?

不知不觉,时间就走到了2016年的最后一天了,还是很忙,不过还好有青梅酒。感谢朋友,知道我喜欢喝青梅酒,找了朋友各种打听帮我买来,谢谢!

2016最后一天,回味这一年,那些帮助过、激励过、感动过、震撼过,陪伴过你的,还有欺负你的、伤过你的人,对他们说声谢谢,还有从心底里原谅,是他们帮助、促进了你的成长。珍惜这一年吧,一起再见~摩卡时光之印象时光,来吧,迎接我们的2016!

2016即将走到最后一天!太多的一切留在过去!太多的一切期待未来!

2016还剩最后一天,伤我的人原谅你,我伤的人对不起,爱我的人谢谢你,我爱的人祝福你,陪我的人感激你,想我的人请继续,2016将重新开始,从16走到16,从一生走到一世,祝好人一生平安,愿我爱的人和爱我的人都永远幸福!

2016年的最后一天,有笑,有泪,得到,失去,成长,蜕变,这一年,终于只有最后一天了,幸好,一切都在,2016,还要继续。

2016年最后一天,身边的人都在最后的狂欢,迎接新一年的到来。而我们在日夜不休地忙爷爷的后事,纪念一个传奇的殒落。这一年,蹉跎、失去、不甚操蛋……2016过去了,我不怀念它。

今天是2016年的最后一天,用一句话总结这一年:光阴似箭,时间如梭,如果我的动作再快些或许可以抓住时间,创造财富。展望未来希望2016年艰苦奋斗,勤恳劳作创造出属于自己的一片草坪。一年都过去了不差这一天了,今儿打算:好好玩儿一天。

今天是2016年的最后一天!昨天的我们已走远,在今天看来,昨天的一切也许都不完美,总会留有不大不小的遗憾。当昨天越来越多,明天越来越少,我们只有用200%的精神去珍惜,去拼搏!小伙伴们,2016年的最后一天,你将如何度过?

我想知道如果有天有人跟你说我坏话你会做出什么反应会直接叫别人不说了还是会沉默 百

这一生也在进取 这分钟在挂念谁 我会说是唯独你不可失去

爱一个人却不能在一起的那种痛懂吗

2016年最后一天了,说实话我真想今年快点儿过去,最好春节正月也快点儿过去马年早点儿来!好吧,为了证明我对土豪金的爱,最后一天,我要金灿灿的跨年!

2016年的最后一天。姐在想要给大家什么,来给2016年划上一个句点。

2016最后一天了 伤我的人原谅你 我伤的人对不起 爱我的人谢谢你 我爱的人祝福你 陪我的人感激你 想我的人请继续 心累了休息休息 人累了放松放松 失去的不再回来 回来的更加珍惜 2016年 快乐安康最重要

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篇14:春季的空间作文

全文共 618 字

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春,一个季节?一段时光?

对,春有她的时间,是一位守时的姑娘,但,春还有她的空间,广阔无垠的空间。

春的空间是漫天冰雪让给她的。当灰色幕布上的几朵白云终于耐不住寒冷,拥抱再一起时,她们飘然抖下了身上的点点,变成雪花占据了大地的空间。这时,已开始了春的孕育。不久,雪花们又耐不住寂寞,飞上了天,去衬托蓝天的高。留下的空间,便是春了。

等待着,等待着,等待去展现孕育的那一季辉煌,等待春给予的那复苏的空间。

当我们开始思念春的时候,冰雪已悄然退去,为春姑娘留出空间,静静地,春姑娘如约而至,充满了我周围的空间,充满了世界。

春天进行时,美开始在春温柔的空间里肆意生长。万物因在春的空间里而显出本色之美。悄然,我们殊不知,自家阳台上那两盆无名小花已经开始了选美比赛。小小的蓓蕾像两个小女孩挨着头靠在一起,又同面向春的阳光,不示弱地展现自己和那新春的生命。

春姑娘大方的为万物提供了无限的生长空间,万物也积极响应春的号召。不信,瞧那棵望春的小树,为春献上了萌芽。

春的空间在扩大,我越发喜欢她给予的空间了。我在春的包围下,贪婪的吸收着春光,呼吸着春天的气息。我开始成长了

春天是成长的季节,青春的我们拥有青春。在春的空间里,我们努力,我们发奋,为了明天而不懈奋斗。

一年之际在于春。春给了我们成长的空间,她广阔、温柔、充满生机。

春,存在于四季的轮回之中。当我们在心里为春留出一块空间时,她就会在心里住下来,为我们营造春的空间,生命将从此走向辉煌!

[春季的空间作文

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篇15:留一点空间给自己作文700字

全文共 695 字

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亲爱的爸爸:

您好!这是我第一次在考场上给你写信,希望可以借这封信,希望你可以留一点空间自己

或许我在你面前装得好像什么都不知道一样。但在我心里,我是多么的清楚,你是如此的全力以赴为这个家庭付出自己一切的一切。包括你的健康。

每次当我看见你从外面应酬回来,一开门,就酒气冲天的,我就知道,你肯定又是为了我们,在别人面前赔着笑脸,仿佛在你看来,那高浓度的酒可以为我们一家换来更好的生活条件。但,我却并不希望是那样……

当每次家人们劝你少喝一点酒,少抽一点烟时,你总是用一句:人在江湖,身不由己”轻描淡写地带过。脸上还带着淡淡的微笑。但我也清楚,你每次喝完酒回来后是有多么不舒服。也许是真的,人在江湖,身不由己……

但是,爸爸你知道吗?每次当我看到你喝完酒回来后,你那原来挺直的腰板已弯得像老伯伯时,我的心有多痛吗?我的鼻子有多酸吗?所以,我希望爸爸你可以多为你自己着想,多留一点空间给你自己。虽然我知道,你这么呕心沥血地付出,是为了我们好,想提供更好的生活环境给我们。但是,如果连你的健康没有了保障的话,那你又如何给我们提供更好的生活环境呢?

你曾经说过,为了我和妈妈还有弟弟的幸福生活,即使牺牲掉你一个人也可以无所谓。我深深地被你所说的这段话震撼了。但是,如果是那样的话,我宁愿舍弃一个幸福的生活环境,也不愿失去一个爸爸!没有了爸爸的家庭,岂是一个幸福圆满的家庭呢?……

所以,我真心希望爸爸你可以多为你自己着想,多留一点空间给你自己。这样,不仅是为了你自己好,更是为了我们一家人好!有了你,我们家就是真正的幸福……

希望你是真的好好想一想。多留一点空间给自己,不要再那么奔波了,好吗?

爱你的女儿:××

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篇16:让网络空间晴朗起来

全文共 455 字

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俗语说:“水能载舟,亦能覆舟。”这句话搬到虚拟时空来说,也是一样的:网络,让人们互相交流,查阅信息,促进发展;同样也能让人沉迷于其中,甚至周火入魔,无法自拔。凡是都是有两面性的,正因为网络传播速度之快,才会有人想出生财之“道”——在网络里散布谣言,发黄色照片,做黑色暴力的电子游戏,残害青少年的身心。这些色情的,暴力的,仇恨的,危险的,让人颓废的事物仿佛一片灰霾,挥之不去。这片灰霾又残害了多少人,有多少人成为它们的傀儡,有多少人被它们一点点吞噬。

这样的例子可信手拈来,比比皆是。如:大连某地有一名张某人因沉迷网络游戏,负债累累。无钱还债,便将魔爪伸向自己的父母,与父母大打出手……

又如:一高三的学生,因沉迷网络,原来学习成绩数一数二的他竟然因为游戏放弃了自己的高考……

这样一例又一例的痛心,一个又一个无法挽回的青年们,让我们感到多么惋惜,多么愤恨。让网络空间清朗起来吧!不要让更多的青春少年被虚拟时空残害;让网络空间清朗起来吧!不要让危险四色留在我们身边;让网络空间清朗起来吧!这是我们对虚拟时空寄于的希望。

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篇17:经典QQ日志花千骨观后感

全文共 1323 字

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“我在进退的路口,我看不见了天空,你快乐吗,我也好想躲一躲,到你的胸口,我的喜悲你的自由,就像彩虹短暂逗留,你快乐吧你找到你的出口,你真的自由,我不爱过就不懂寂寞,我不难过泪又怎么会流,爱的够重伤得够痛,证明我爱过,幸福走过才浮现感动,幸运的我曾拥有你的温柔,你的笑容还有你问候,都让我心动,你喜欢过你沉溺过你残忍过,这一刻我都懂,我真的自由。”

一面沉浸在音乐的旋律中一面重温着《千骨》,虽然这个故事我早已烂熟于心,但还是忍不住想要去再读一遍。而且我觉得不同的时间不同的年纪读相同的故事,衍生出的自然是不一样的感悟。

还记得第一次读《花千骨》时我才上初中,我很快沉迷其中,在为花千骨深感不值得同时也未这个悲壮的故事唏嘘不已。想他堂堂上仙至尊智商满分情伤为零,什么事都在他的算计之中却唯独对花千骨的这份感情视而不见,多年来的执着相伴到了最后换来的是惊天一剑,亲手将花千骨与自己推入万劫不复的深渊,造成无可挽回的遗憾,最终毁在了自己手里。

第二次读《花千骨》因为上了高中所以对友情特别重视,格外关心花千骨的朋友圈。看到有这么多的挚爱围绕在她身边,在她最需要帮助的时候挺身而出。看到东方彧卿的温柔宠溺与面面俱到,杀阡陌的霸道爱护与不计得失,轻水的无私关照与默默支持,云翳的鼎力相助玉唯命是从,轩辕朗的骄傲相守,朔俸的舍身成全,不禁又为她感到幸运。

第三次阅读《花千骨》时不禁探究起“人性”这个问题来,当读到霓漫天带着世尊摩严前去仙牢中将绝情池水泼在花千骨脸上,而在摩严走后又将剩下的绝情池水尽数倒入花千骨口中,心不禁揪起,这是怎样的深仇大恨要将她至于此?后来身陷蛮荒容颜尽毁而手无缚鸡之力只能任人宰割,幸得哼唧兽护其周全。而蛮荒众人为了生存而不择手段甚至毁灭人道,在那里没有和平有的只是残忍的杀戮与泯灭人性的“生存之道”,试问这世间正义何在,青天何在?

现在为了写这篇文章我又读了一遍,这次我心平气和仿佛天眼洞开有了一番新的感悟。《花千骨》是一个爱中坚持的故事,里面有着太多温暖却决绝、仁慈却固执、美好却绝望的爱情。其中花千骨对白子画的崇拜仰慕,对杀阡陌的撒娇随性,对东方彧卿的依赖信任,对轩辕朗的美好留恋,对小月糖宝的疼惜爱护都构成了她一生中最美好的回忆。

正如书中所言,现实生活中错过了就是错过了,遗憾往往永远得不到补偿,我们所能做的不过就是如花千骨那般,即使被伤到遍体鳞伤仍然心怀善意相信感情,又如同白子画那般即便痛失所爱悔恨到无以复加却依旧没有止步不前,最终了却了今生的情义也还尽了前世的亏欠。浮华一梦三生过,酒醒了不妨再沉醉。

也正如歌词中写的那般“我不爱过就不懂寂寞,我不难过泪又怎么会流,爱的够重伤得够痛,证明我爱过,幸福走过才浮现感动,幸运的我曾拥有你的温柔,你的笑容还有你问候,都让我心动,你喜欢过你沉溺过你残忍过,这一刻我都懂,我真的自由。”

所谓“问世间情为何物,只教生死相许,天南地北双飞客,老翅几回寒暑,欢乐趣,离别苦,是中更有痴儿女,君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?爱别离,怨憎会,撒手西归,全是无类。”这个悲壮而凄美的故事是如此地动人心弦常读常新,有时我在想,当我今后再重温这个故事的时候不知又会读出怎样的深长......

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篇18:留些自由的空间作文1200字

全文共 1691 字

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如果儿子大学毕业后说他有什么特别的理想,我会跟他说:“你有什么想法就去做吧,只要不违法能赚钱。但是前提说好了,25岁之前如果还是没有什么成就的话,那你就给我老老实实的回来找份安定的工作,我和你妈都还等着你给我们养老送终呢。”。

我个人觉得是应该给孩子留点自由发挥的空间。因为他从小到大在生活中所养成的习惯和爱好,或者理想,以至于他有什么独特的想法和打算,他本人要比我们这些做父母的更能理解和体会。就像是被问到大学时暗恋的女生是谁?他或许会说,没有,或许是不知道,然后了了代之。当然有是有的,但这些对于某些孩子来说是藏在内心深处的,比较隐密性的问题。

当然我更喜欢那些自信满满的孩子,并不自大,他们有着独特的想法和表达能力,以至于别人知道他要做什么,他想做什么,便在很早以前就会给他留有足够的空间来决定他可不可以去做这件事情,是加以鼓励呢?还是限制他?

有一次我去同事家,无意问他6岁大的儿子,你长大了想做什么啊?他没有犹豫的就回答说我要做一名画家,画出好多好多漂亮的画来!说完,他突然冲到他的卧室拿了一本厚厚的画册递到了我面前,“叔叔你看,这些都是我自己画的。”。

摊开在我面前的是一副头上长着三根毛的男孩,有着硕大的圆脸,他伸展着细长的手臂,好像是在拥抱这什么,嘴上涂着通红色的唇膏咧着大嘴笑,身后是一片涂着不均匀的草坪,远处有类似三角形的群山,上面还有一个椭圆形的太阳。虽然看着有些滑稽,但我觉得这在他这几年级里已经是很难得的了,因为他还有很长很长的路要去走,说不准哪一天就会成为一名优秀的大画家。

“你一定会成为一名优秀的大画家的!到时候可别忘了送叔叔一副啊。”我抚摸着他的头笑着说着,他乐的合不拢嘴。

“行了,别拿你那破画乱得瑟了。前天不还说要当什么警察,铲除所以的坏人的吗,今天又要当什么画家,我看你也就是一时的情趣,作业写好了没有,赶紧给我回房间写作业去。”同事的老婆端着果盘走了过来说着。我和同事乐着。

我的办公桌旁新来了一位刚刚毕业的大学实习生20来岁,她长相平庸,羞涩腼腆,不大主动和别人说话。有一次我问她:”你实习完有什么打算吗?要知道时代更新的这么快,我们现在的工作随时都有可能被淘汰,或是你有没有为自己以后的路做打算?”

她笑了笑:“呵呵!没有什么打算,走一步算一步吧,实习完再说。”

“那你有什么理想吗?”我问,她仍是腼腆的笑了笑摇摇头,我也笑了笑。

一年后她离开了这所公司,不知道去了哪里。半年后的一天她突然给我寄来一个邮件,里面是一本出版的图册集还带些文字,她告诉我说这是她一年多来所走的城市,里面有她自己的故事,当然其中也有我对她那时的帮助和教导。她说:“你不是问我有什么理想吗?这就是我的理想。”。平淡而不平庸。她还告诉我说她现在在一家杂志社做编辑,这就是她所喜欢的,她说。我惊讶了。

当然两者之间没有什么太大的区别,他们都是平等的。无论是比较开化型的还是比较隐秘行的,我只是想说每个人都是平等的。当然我也只是做一个比喻。

当然有时一个人的梦想会随着生活和年龄而发生改变,或许只是一时之趣。但我们应当在不影响孩子正常生活和学习的前提下,不用太过于刻意的去培养他,或许只是生活中的一件简单的事情,有时也需要一个给他们一个自由的空间,让他们自由的发挥,但不能一味的放纵,25岁之前,这已经是我给他最高的期限了。

青春是一个比较尴尬的年纪,对于刚刚步入社会的大学生来说,他们怀揣着梦想,但又渴望自由。

年轻时都曾有过梦想,但工作后,便会淡忘了,因为觉得安份才是实际的。但我们应该给他们留有一些自由发挥的空间,只有他自己去尝试了,尝到了苦,尝到了甜,他才能够更真确的知道,他选择的路是对的还是错的,才会最真实的懂得以后要如何去选择,如何去走。或许说曾有过梦想去追了,就不会有太大的遗憾。

当然如果他安定下来以后,再偷偷的去完成他有过的梦想也已经与我无关了,而他坚持,便像我。在他最茫然的年级里,我给过他青春的自由让他自己选择过,以后如若不能,我便才能更好的掌控他。也不想因为父母的命令,而推掉他一次完梦的机会,毕竟他已不是孩子。

有时,我需要一些自由的空间。

[留些自由的空间作文1200字

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篇19:空间扭转器

全文共 734 字

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我去歪歪博士家做客,歪歪博士有急事临时外出,让我在家等他。我闲得没事,独自参观了他的实验室。我看到一座奇怪的圆形小屋,想也没想就进去了,没想到小屋的门自动关了。我急得到处摸索,无意中碰到了一个红色按钮,轰轰轰……机器竟然启动了!

一阵剧烈的摇晃和一声巨响后,我感觉这个圆形的小屋带我离开了地面。0。000001秒后,我看到了许多小行星(因为这四面都是透明的),这时,屋里的所有灯都亮起来,我这才意识到,这不是一座小屋,而是一艘太空飞船。我想:这可能是歪歪博士为科学家们打造的,让他们可以更方便地出入太空。 “您已进入宇宙空间,请穿好宇航制服,自行遨游太空。”自行?遨游太空?我晕!已穿好宇航服的我正考虑怎么出去,一扇门突然打开,把我给“吸”了去。我想:既然出来了,就不要白来一趟,去看看地球吧!我找了半天也没找到地球,要是不知道地球围着太阳转,我可能再找一世纪也找不到!你一定要问了: “地球不就是一个蓝色的圆球吗?有那么难找吗?”我要回答你:“no!它已经完全变成黑色的了,这就是人类的‘杰作’,让一个生活在地球上的人,也无法一眼辨别地球,而人们,却还肆无忌惮地乱丢垃圾,砍伐森林……”痛恨着人类的恶行,不知怎么的就又回到了飞船。

0·00000000001秒后,我站在了歪歪博士前面,歪歪博士十分懊恼地说: “我不是叫你坐好别乱动的吗?可你……居然还私自去了我的实验室,开着我的空间扭转器(那东西是空间扭转器?)去太空玩?不知道很危险吗?看我不打死你!”……“咦!人呢?”远处传来一声: “歪歪博士!再见喽!”“小东西,看我下次不抓住你,打你个头破血流!” “不过还算有本事,开走了我的空间扭转器。”

给你的忠告:不要乱碰歪歪博士的东西;给你们(人类)的警告:保护地球!

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篇20:意外空间观后感

全文共 708 字

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看了一知半解。。感觉大致剧情这样的,有不对欢迎纠正

没有源头的一个大魔王(上帝??或者某种神)

选择人物a进入了死循环A

告诉a,你会遇到b,你要跟b说,要记住自己的名字

并且千万不能上电梯、警车等等,那是循环C的入口

你进入循环后你会忘了自己名字,所以一定要记住自己的名字一定要写下来

你会有一个新的身份

这些都是谎言——这个老头死的时候反复在说

于是故事开始了

顺序是

大胖子小时候进入了循环A

35年后,船夫要死了,跟胖子说,不要上xxx(另一个循环入口),记住自己的名字

胖子没听,走出旧循环

于是立刻忘了自己的名字,被灌入了新的记忆

于是带这小男孩一家进入了循环B

35年后,小男孩长大

胖子临死突然想起35年前在循环A里的事

跟男孩说:记住自己的名字、千万别上警车

已经成年的男孩说:这里没有警车啊

然后老头死了,警车出现,他上了警车,进入循环B

他立刻忘记自己的名字,变成了警察,被灌入记忆以为有老婆有孩子

于是到了犯罪兄弟

追犯罪兄弟到了楼道,这是循环B

35年过去,快死,突然想起自己的真实身份

告诉那个弟弟:记住名字,千万别上电梯

弟弟:可是这里没有电梯啊

然后他死了,电梯出现了

弟弟进入电梯,忘记自己的名字,有了新的身份

接着进入了循环C

循环C就是开头的新婚夫妇

C循环里,妻子已经老了,手里拿着那个小本本

就是一开始让他们写下来,记住自己名字的那个本本

不懂导演想表达的意思

是想说不要一错再错造成蝴蝶效应,还是想说人生不要说谎面对自己的真实人生

反正没明白

而且不懂的是,如果不上电梯不上警车,是要上这个在循环里的受害者死掉终止循环吗

那这个受害者未免也太惨了

不过最后老头说了:真实的我们在另外的世界,只有我们在这里受苦,真实的我们才有能量和快乐之类之类的吧

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