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雷“风”优秀作文合集20篇

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假如我是风作文300字

全文共 277 字

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假如我是,我会给人们带来美好和快乐。

春天是万物生长的季节,所以春天的风应该是绿色的,嫩绿色的风吹来,能让小草小树更加绿,让花儿开得更鲜艳,绿色的春风,就象一片淡淡的轻纱,吹到哪里,哪里就变得生机勃勃,充满希望。

夏天很热,我要做蓝色的风,就像大海的颜色,这样我就可以给人们带来清凉,人们看到我就会感到阵阵凉意,夏天不再炎热了。

秋天是层林尽染的季节,所以我要做一阵红色的风,给人们带去丰收的喜悦。

冬天是最寒冷的季节,我要做粉红色的风,这样人们就不会觉太寒冷,还能感受一些温暖。更可以在粉红色的微风里尽情玩雪,那会多美!

不管是什么季节,我都要做受人欢迎的风。

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篇1:风里雨里,坚强一点作文500字

全文共 539 字

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每个人都是独立的个体,没有人能够永远陪伴自己,我们唯一能做的,不是期盼别人的关心,而是靠自己闯出一片天地。

曾几何时,我每天都活在绝望以及悲伤之中,他人的渐渐离开以及逐一背叛让我痛不欲生。我是一个性格内向的人,但我又十分害怕孤独,我怕在黑夜中没有一盏灯照亮我前行,我怕在中没有一把伞遮挡我的委屈,我怕在萧瑟的季节一个人独面未来……

我怕,那时候的我真的很害怕。后来害怕久了,我终于不再害怕了。只因为我迷恋上了文字,从那个时候开始,在我的心里最好的伙伴就是书本和笔。他们陪伴我走过无数个寒冷及炎热,走过无数个黑夜和白天,我才知道,文字的力量居然这么强大。

梁启超曾经说过这样一句话:“人,生于希望。”是的,想要活下去不能没有希望,而别人给予的希望又迟早会破灭,所以我们不能依赖任何人,我们要依赖的是自己,只有自己才能够拯救自己。所以说,人这一辈子没有等出来的美丽,只有走出来的辉煌,失落时我们不要乞讨安慰,成功时我们不要渴求赞美。我们要活出来的,永远是最好的自己。

以后,我有文字和梦想陪伴着我,我再也不会觉得孤单,因为我明白了,出众的外貌处处可见,有趣的灵魂才是百里挑一。我会好好努力,争取早一点实现自己的梦想,让那些曾经看不起我的人闭嘴。

孤独孵化出了忍耐力,而忍耐力迟早诞生成功!

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篇2:春天里的风一年级作文

全文共 285 字

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春天,是一位魔术师,她一挥魔法棒,把绿色给了柳树,柳树的树枝上又长出了嫩芽。小芽碧绿碧绿的,像一块块绿宝石。

她把红色,黄色给了野花,花儿们争奇斗艳,像一只只美丽的小蝴蝶,引来了许多人的目光。

她把温暖带给了大地,结冰的小河,融化了,在山间轻快地流淌,唱着一首欢快的歌:“叮叮咚咚”。一群群燕子从南方飞回来了,重新在屋檐上安家,小孩子们脱下厚厚的棉袄跑出家门,在草地上玩耍。

走在林间的小路上,听见叽叽喳喳的鸟叫,好像在说;“啊!春天来了。”

躺在草地上,闻到了小草的清香,走在花丛里,听见蜜蜂采蜜的嗡嗡声。

春天的风,带给大地的是一曲温暖的歌,带给小朋友们的是一首快乐的歌。

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篇3:家乡的风作文800字

全文共 882 字

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是人间的精灵,它的脾气十分古怪,随着季节的变化,它也一步步走向成熟。

春天,风是花朵一样的小女孩——天真,稚气。她在天地中游玩,无忧无虑!瞧!她刚到大地,地上的小草便探出了头,伴着鸟儿回归的歌声问道:“春风,你来干什么啊?”她喜盈盈的笑道:“你们一个个都是十足的大懒虫,我不来叫醒你们,还打算一直睡下去啊!”小草羞羞的说道:“今年我还是起得早的呢,你看树伯伯到现在还在睡呢!”“好啊,竟然还在睡,看我不揪掉他一大把胡子!”她气呼呼的说道。说罢,便连蹦单挑地揪胡子去了。没过多久,她便唤醒了万物,恢复了大地的生机。

夏天,风是一个热情的少年——粗犷,豪放。他踏着沉稳的节奏来到戈壁上,看见一个巨大的风扇挡住去路,便叫嚣着冲了过去,可它们呢?一个个淡定自若,那气势,当真是“他强任他强,清风拂山岚。”以他那粗犷的性格,当真被他们激怒了,吹起了漫天黄沙与他们较劲。正是他的狂野造就了玉门风电基地,使家乡的人民受了益,也使千千万万的他乡人民受了益,当然,也让玉门风电基地四海闻名。

秋天,风是一位身姿袅娜的大姑娘——温柔,恬静。她唱着抒情的歌儿,踏着轻盈的舞步来到了充满喜庆的田野。在千万植物的翘首以待中走来,小麦们濒濒点头,大声为她的舞蹈喝彩,翻滚去千层波浪;棉花向来都是最胆小的,裹紧小被子,听着外面的叫嚷,终于忍不住了,好奇的探出头来,倾听她的歌声,欣赏她的舞步,刹那间,一个个棉桃乐得咧开了大嘴巴。正是她,一步一片金秋,一步一片收获。她将沉甸甸的粮食送进农民们的粮仓,也送进了他们的心窝。

冬天,风是一位长辈——严肃,冷傲。他在大堤上一步一步地踱着步子,表情实在不苟言笑,这看看,那瞧瞧,像是一位视察军队的长官。他督促着万物沉睡,如果有谁不从,他的威严便会使其瑟瑟发抖,立刻服从命令。但万物沉睡之后,他又觉得大地实在是过于单调,便又下令白雪覆盖大地,一眼望去,雪白无暇。正是他,使得冬天的旷野依然美丽,使得冬天的世界沉寂而神圣,使得来年的生机更胜往昔。

风,你带来了无限生机,带来了丰收的硕果,带来了无尽的能源。我爱你,爱你的天真稚气,爱你的粗狂豪放。敬仰你啊,家乡的风!

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篇4:风中吹响的童年作文800字

全文共 725 字

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没有消停的迹象,周围一片死一样的寂静。唯有雨滴滴答响,“叮铃铃铃……”四周传来几阵风铃的声音,伴随着雨声,“叮哒铃,叮哒铃……”美妙的“音乐虫”从空中飞一般传来,一点一点爬进我的耳朵。

那风铃是蜻蜓样的,有几分逼真。黑点一样的双眼绽放出星空一样的光芒。轻盈的双翅有梦一样绚丽的美貌。细长的尾巴上有绿光色的花纹,充盈着梦与童年的回忆。尾巴下面有一个洞,一条线,像丝一样带着玻璃球“荡秋千”。

大风小风,春夏秋冬,只要有风,风铃就会吹起优美的音乐,要是在雨中,风铃便会伴随着“雨”这位“钢琴专家”演奏一支合奏曲。

说起这小东西的来历,颇有几分难解之缘,到底是我选择了它呢?还是它选择了我呢?

太阳的光,犹如黄金的通道,载着一辆辆火车,来来回回的,看着,口水情不自禁流下,像一条微型的河流,因为我感觉更像一串串油炸的鸡肉串。

夕阳西下时分,朝霞的灿烂红,照在落叶铺成的小道上,令人不觉有几分梦幻,我现在在梦中呢?还是在现实中呢?

独角仙从树上爬下,用脚踩踏着乡间的落叶小道,在弯似月牙的角上,我迷迷糊糊见到黄色的光,穿过天空的一片“纱”。

黄昏的下午,独角仙用像铅笔一样细的腿,缓缓掀开金黄的落叶,阳光开始穿过阴影,“哦!风铃蜻蜓!”这正是现在的风铃!

我静静的享受阳光的沐浴,阳光下,那只风铃闪闪发光,耀眼刺目。

“叮铃铃……”

清脆的响声又在我的耳畔边响起。

我一把抓起它——风铃蜻蜓,连着落叶一起带来,放在房顶上,不知过了多少年,它依旧发出令人心旷神怡的响声,我的童年,陶醉在这声响之中。

还记得,冥想一个落叶静美的花园。

是谁?唱起鸟一般清脆的歌曲?

是谁?令我陶醉于此声响?

是谁?又让我想起一首清脆的歌?

没有错,是你,风铃蜻蜓!

和蜻蜓独角仙聚在一起,自由自在地沐浴阳光……

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篇5:藏在风中的爱作文600字

全文共 673 字

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柔柔吹拂着,吹动着天空飘着几朵悠悠白云,好像与白云嬉戏。风儿啊,你载着小小蒲公英种子飘呀,飘,飘向远方。我想把揉进风儿里,让爱撒落到每个角落。

摸不透的你

我对黑色似乎是怕到了极点。别人怕黑都是单纯的害怕黑夜,而我是对所有深色的东西都有惧怕感。家里人都只能穿浅色衣裳。

有一年,大姑给我妈妈买了一件红的发黑的夹克。大家都说:很好看,妈妈试了试,很合身。但是妈妈却笑着说:等哪天不干活了再穿。妈妈把它折平藏在衣柜的最底层,让岁月将它埋没。

妈妈是爱着我的。可是妈妈一点儿也不喜欢对我笑。总是默默地照顾一家人的饮食起居。也许在不苟言笑人表面藏下了多少劳累与辛酸,也不知道藏着多少爱。

妈妈的爱有些令人琢磨不透,就像风一样来去匆匆。柔和时,给人惊喜,紧张时,让人难受,甚至让人哀怨。

微风中的你

其实我不喜欢吃豌豆,只是喜欢看你在微风中劳作的样子,看你在轻风中拿起一颗颗嫩绿的豌豆。

我以为世界上最幸福的事莫过于剥豆了。母亲从菜地里摘很多的豌豆荚回来,我们一家人就会坐在微风中剥豆,母亲动作娴熟,却不会责怪我的笨手笨脚。我侧着脸看风围绕着母亲打转,看黄昏垂落在母亲的肩上,而我正好坐在母亲的影子里。

我想爱揉进风里,让风拂过母亲的耳畔,对着她说:我爱你!风本无形,但因为注入了爱,抚慰了我躁动的心。

品味风的味道

你尝过风的味道吗?有人说,风的味道,琢磨不透。悲观的时候,风是凉丝丝的,寒彻心骨的;开心的时候,凉爽爽,比巧克力还要丝滑。我尝过的风的味道,它和母爱如出一辙,轻柔的风中的母爱,软绵绵的,像棉花糖,不,它又比棉花糖更美味。

把爱写进风里,让风对着您说,我爱你。

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篇6:春天的风作文

全文共 495 字

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在春中,它席卷大地,留下满地绿草。在春风中,它摇曳着纤细的腰。它拂过结冰的湖面,荡漾着涟漪,仿佛在扬起清澈的裙摆。它穿过枯萎的树枝,树枝上长出一点嫩芽。随着春风的吹拂,它慢慢地舒展着懒散的腰。春风如清新雅致的音乐,承载着期待,唤起了沉睡的生命。

夏天的风悠闲地跳跃嬉戏,时而飞得高,时而掠得低。它为可爱的树叶演奏音乐,与宁静的小草共舞,给辛勤耕耘的农民带来凉爽和新鲜,消除他们的烦恼和不耐烦。它打破了一切的核心,为这个繁忙的世界增添了许多乐趣。夏日的风,像母亲慈祥的双手,蕴含着温暖,消除了地球上所有的焦虑。

秋风夹杂着几缕清凉的细雨来到人间。它把果园里的果实吹熟了,把田里的高粱吹红了,金色的玉米从绿色的外壳上剥落了,细细的麦穗饱满了,收获的号角响起了。秋风像一个尽职尽责的邮递员,欢快地报告着秋天的到来。

冬风像一匹难以驯服的野马,在田野里奔跑。它践踏枯黄的草,吹走田里的残茬和枯叶,吹倒摇摇欲坠的叶子。它以自己独特的方式测试世界上所有事物的意志力。冬天的风,像一个严厉的考官,带着一些冷峻和庄重,审视着关于毅力的所有事情的答案。

风在四季中扮演着不同的角色。它以自己的行动为大自然增添光彩。

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篇7:我听到了风的声音

全文共 523 字

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章子骞

来无影,去无踪,没有形式,并无姿态——这就是

暮秋。

第一场霜已降,又在黎明化为晶莹剔透的水珠闪光。从作业中放眼抬头,窗外,草已枯黄,树已凋零。苍穹的灰暗又染着丝毫湛蓝,落叶为地面梳上新妆。

我甩甩笔,盯着远方的山峦。一种念想在脑中滋长,开花——不如放下笔,去这秋末的效外走走?

踏上田地,泥土散发出一股陈年的暗香。放下包袱,扔下烦恼,走哇,笑呀,奔跑在林荫道上。落叶在脚下作响,沙沙和鸣,似一声声小令。

忽地,斜眼一瞥,一只只黄叶,在飞舞。

起风了。

我停下,看着风,舞动落叶,掠过树干。我看不见风,闭上双眼,用身体,用四肢,用心,感触它。

这阵秋风是跳跃的,风声呼啸,孩童般笑着,尽兴尽致,在树枝间穿过,在天空上回响。那风声清脆,反弹在落叶间,折射进枯草中,随性自然,不是刻板僵硬,而是狂野质朴,一声声,是风的声音

睁开眼睛,看不见风的样子,但落叶四舞就是风之所踪。

其实像风一样潇洒自如也挺好的,不受制约,自由自在,无拘无束。不像被作业束缚的我们,只能在句句念叨中奋笔疾书。如果我随风,无形无质,在不经意中,飞翔向乐不为呢?

这就是风的声音,也许也是难得享受一下:自由时光的我的感叹。我与风奔跑。

重新回到家,看落日残霞。耳畔又响过风声,与落叶飞舞……

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篇8:风儿许下的心愿作文600字

全文共 599 字

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我是一阵,时而轻轻柔柔,令人心旷神怡;时而清风飘扬,滋润万物;时而狂风怒号,犹如万马奔腾之状。这就是我,变化莫测的我。

在我小的时候,妈妈告诉我,她每天最快乐的事就是去人间,给人们带来清凉,看着人间美丽的景色,她心花怒放。那时,我的一个小小心愿就是——去人间看看。

后来,我长大了,拥有了造福人类的能力。我迫不及待地想要来到人间,实现了我的第一个心愿。打开世界的大门,我怔住了:遍地垃圾铺在草坪上,压得小草弯下了腰,一个个塑料袋套在花儿脑袋上,使它们呼吸不了新鲜空气。天上的许多兄弟姐妹也变污染了,抬头一看,小时候妈妈说的蓝蓝天空、朵朵白云都去哪了呢?

我看见的是垃圾遍布的原野,妈妈说的莽莽榛榛的草地又去哪了呢?

我不敢相信这一切,我发疯般地跑到河边,愤怒地卷起一阵阵波涛,试图想发泄心中的怨恨。静下来一想,为什么?为什么会变成这样?我无声地哭泣着,叹息着,吹动了旁边的柳树伯伯。

伯伯说:“近几年,人类发展得特别快,废水排放、废气排放、垃圾污染,环境问题也随之越来越严重,不少生物都惨遭厄运。可人类还总是怨天尤人,抱怨各种自然灾害的发生,这罪魁祸首就是他们自己呀!哎!可惜再也听不见莺歌燕舞,蛙鸣蝉噪了!”听完这一席话,我心中的特别不是滋味,此刻,我默然了……

人类呀!觉悟吧!还动物们一个美丽的家园,还地球一个美丽外表,还自己一个美丽世界吧!这是我许下的心愿,只希望它能像我一样散播世界,人类,觉悟吧!

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篇9:美丽的风作文

全文共 426 字

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我喜欢危峰兀立的黄山,喜欢波澜壮阔的大海,但我更喜欢景色如画的曲院荷。

一天,我和爸爸到曲院风荷游玩,刚到入口,“曲院风荷”四个绿色的大字,特别引人注目。一进门,映入我眼帘的是那郁郁葱葱的古树,枝叶浓荫蔽日,犹如一位位正在站岗的哨兵。小草几百米连成一片,真像一块绿地毯。摸上去软绵绵的,我真想在草地上打个滚啊!

走在弯弯曲曲的小路上,我闻到了一阵阵淡淡的清香,我闭上眼睛,轻轻地呼吸着美妙的气味,享受这美好的一刻。发现在不远处有一池的荷花,我迫不及待地向荷花池跑去。

一到荷花池,就看到挨挨挤挤的荷花,有的犹如一个碧绿的大圆盘,有的变成了青蛙的歌台……抬头远望,荷花池中的荷花盛开了,成十上百。荷花的颜色很多,红的、白的、紫的……五彩缤纷。低头一闻,一股淡淡的清香直钻鼻孔。荷花的姿态更是千姿百态:有的还是花骨朵;有的已经含苞欲放……一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的少女,美丽极了!我都被深深地吸引住了,久久不愿离去。

啊,曲院风荷真美啊,我爱家乡的曲院风荷!

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篇10:美丽的风作文

全文共 550 字

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你是,大自然的风。

忽而粗犷豪放,忽而轻柔婉约;忽而狂妄炽烈,忽而冷酷无情;忽而神秘莫测,忽而亲近相知。这是你吗?我的风。

我想,我是爱你的。因为,只有爱才能包容你的一切,连同你的成功与失败,你的愤怒与狂欢,你的沉思与激烈,你的长啸与低吟,你的自由与局限。是的,你是风,是我苦苦追求的偶像。

你是风,我心中的风。

忽而销声匿迹,忽而卷土重来;忽而肃穆庄重,忽而姿势放荡;忽而如幻的黄昏,忽而如梦的黎明。

我为那片宁静的乐土筑起了一条高高的屏障,为了挡住你雄浑的高歌、你五彩的诱惑,为了不掀起久已平静的波澜。然而,面临着你雷电般的猛冲、激荡,我说,我已是风,同你一样的风,是风与我同行。于是,去畅游宇宙,去天空摘几颗星星,去给孤寂的大漠带来喧哗,在幽深的海底留下我们的足迹。

也许狂想本身就蕴涵着几分伟绩。风的天性就是放纵,像婴儿,毫无顾忌地哭,毫无顾忌地笑,毫无顾忌地显示天性。因此,我爱你,爱你的我行我素,爱你的冷酷后的热情,爱你粗暴后的温柔。

我们去吹动雪花,让它飘飘扬扬,纷纷洒洒;去捉弄雪地里那个小女孩的头发、眼睫毛、鼻翼和双唇。去吹动柳絮吧!让那柳絮的飘逸给多情诗人一点儿感觉;去吹开含苞的花蕾吧!还有那一颗颗忏悔、寂寞的心,他们更需要我们,更需要温存与柔情。

你累了吧!我的风,让我们去山的那边安歇……

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篇11:我们是追风少年作文600字

全文共 587 字

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时光如飞驹。恍惚间开学的日子就是昨天。在这短短地两个月期间,我们经历了从初一的懵懂少年到初二稳重学生的蜕变。学业的重压瞬间袭来,娱乐的空隙也被填塞,但我们是独一无二的二班。在忙碌充实的生活中汲取知识的养分,在忙里偷闲的生活中收获友谊的升华。您以为只有这些?NO,NO,NO!我们来看王彦清同学和侯佳怡同学的文章被金山图书馆编办的杂志《书友》收录收获了一笔不小的稿费,王彦清同学和郝思源同学在上海市作文中分别取得了区级一等奖和三等奖的荣誉,杨昕潼同学在金山区古诗文大赛中荣获一等奖的佳绩。运动会上同学们的意气发,胸前的奖牌碰撞在一起,发出叮呤当啷的声响,谱写着我们二班辉煌的音符。在此,请允许我感谢老师们的谆谆教诲和同学们的辛勤付出。

家是温暖的代名词,家是风雨中栖身的港湾,我们初二(2)班就是这样的一个家。走进我们班会有一种回家的感觉,这里有可亲可敬的老师,有团结一心的27个兄弟姐妹。这个家里或许没有一个完美的人,却有一个个心地善良的人,这个家里虽然没有天才,却充满了“哪怕我只是一条咸鱼,也要做最咸的那一条”的倔强。

当阳光顺着树叶的间隙洒入,当露水沿着树木的枝条流入,我们抬起头挺起胸,昂首阔步地向前奔走。我们学着长大,学着收敛脾气,学着用自己的努力吟唱成功的诗谣。

“追求卓越看我昂扬斗志,励志笃行展我青春风采”,我们是追风的少年,我们要一路向前,一路成长,一路高歌!

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篇12:春天的风作文

全文共 500 字

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冬天渐行渐远,春天接管了大地。春回大地,万物复苏、百花齐放、柳树发芽,真似“不知细叶谁裁出,二月春似剪刀”。

春天的风轻轻地拂过高山,山上原本光秃秃的树木,发出嫩绿的细叶。小草从漆黑的泥土里冒了出来,远远望去,高山仿佛是把绿色的巨伞。看,小鸟飞上枝头,欢快地歌唱。松鼠好像被小鸟那动听的歌声给迷住了,出来舞动着身子。

春天的风吹过田野,枯黄的田坝披上了嫩绿的衣裳,原本黑乎乎的一块田如同盖上了黑绿交错的棉被。小朋友们脱下厚厚的棉袄穿起薄薄的衣服,来到田野边上放风筝,欢歌笑语填充了原本宁静的田野。

春天的风拂过公园,公园里的桃花、紫罗兰、水仙、郁金香、油菜花……它们争先恐后地开了。粉红、紫色的、雪白的、粉色的、黄色的……五彩缤纷,整个公园成了花的海洋。

春天风吹过河畔,河面荡起柔美的波纹,河里的鱼儿时不时地跳出水面,跟着水波欢快地跳舞。河水清澈见底,看,小虾们在自由自在地游玩。春风轻轻地拂过柳树,细长的柳条长出嫩绿的枝条,柳树似美丽的姑娘跟着微风荡起优美的舞姿。好一幅春回大地,万物复苏的景象。

我喜欢春天,喜欢春天那微风拂面,喜欢春天那蒙浓细雨滋润万物,喜欢春天那温暖的阳光,温暖我也温暖着整个世间。

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篇13:脾气古怪的风作文350字

全文共 361 字

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脾气古怪。高兴的时候,比谁都温柔,温暖的风、凉爽的风,无比的温柔可亲。不高兴的时候,天天狂风大作,拔树倒屋、飞沙走石。

春天来了,微风千里迢迢从南飞过来,吹醒了沉睡一冬的小草,什么可能都吹醒了。春风是温和的,吹到脸上的时候,像妈妈的手抚摸着。

夏天到了,风看着小朋友们被晒得很热,决定给他们凉快的风,小朋友们一定完全忘记夏天的炎热。

当秋风赶来的时候,风会有凉爽。但是到了金秋时节了,风把金色带给大地,使一片片树叶像赶集似的往下落,风吹谢了枯萎的花朵,也吹熟了园里的果子。给人们带来丰收的季节。

寒冬里,风是寒冷的,也是无情无义的。世界变得光秃秃的。风像生气又调皮的孩子,乱跑乱蹿。“呼呼”的声音怪吓人的。不久风慢慢地停下来。又恢复了往日的平静。

看,一年四季的风,有的脾气是不一样的。有这个变幻莫测的风,才有这个美丽的世界。

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篇14:风之歌

全文共 336 字

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刘奕楠

我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……

我是四季的代言人:春天,我温暖柔和;夏天,我十分吝啬;秋天,我是凉爽的象征;冬天,我则冷酷无情。

我用双手染绿世间万物,我在高空与苍鹰相伴,我使叶落归根的过程更加静美,我让三九严寒的世界冰天雪地……

清晨,我比太阳起得更早:夜晚,我比月亮更加勤劳。

我经过,花儿摇曳;我经过,群鸟鸣叫,小草向我点头哈腰;树叶向我招手同好。我的存在,使光更加旖旎;我的存在,使空气芬苦馥郁。

我总是处在高空,也懂得什么叫:"高处不胜寒”;我有时也喜欢仰望高空,那时候,觉得光明如此美好,让我回驰神往。我虽然没有肉体,但我有一颗决不动摇的坚定的心,所以我并不虚无缥缈。而我,从不顾影自怜,也不孤芳自赏。因为我是风——我是风。

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篇15:秋天的风

全文共 436 字

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郑文泉

秋天是一本五彩的童话书。

秋天的吹开了第一页,我看到一生广阔的田野。金黄的稻田,翻起了金色的波浪,棉花小姐穿上了洁白的衣裳,好像给大地铺上了自己的地毯。高粱挺直了腰杆,好像拿着火把的军人。

秋天的风又渐渐吹开了第二页,我看了一片果园。红通通的苹果就像一个个胖娃娃露出了灿烂的笑脸,散发着一股股香气。黄澄澄的梨子,像一个个大铃铛。葡萄一串串的,挂在大树上闪闪发亮,就像一个个大珍珠。柿子像一个个大大的灯笼有的三五成群的,好像在说悄悄话,有的躲在叶子后面,好向在和人们玩捉迷藏。一个个四季柚挂在枝头,你挤我碰,争着人们去摘呢!

秋风又吹开了第三页,我看到了一片花海,菊花仙子穿上了五彩缤纷的衣裳有紫红的、雪白的、淡黄的、粉红的、一个个在翩翩起舞,桂花也不甘示弱,好像带着香囊,一阵微风吹过桂花的香气就飘荡了十里之外了。

秋风吹开了第四页,我看见一片树林银杏树穿上了黄色的衣裳,枫树穿上红的大衣。杉树穿上了棕色的衣裳,真是色彩斑斓啊!

秋天的风带给大地的是丰收,带给我们的是快乐。

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篇16:题目为风的年级

全文共 808 字

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是我们最常见的东西。而且风我们都显而易见,只要有什么东西在摇晃再飘,那就是风来了。有些东西微微摇晃,那就是小风。如果,被子数剧烈的摇晃,那就是大风。所以说风十分普通,并且我们还可以预测到底是大风还是小风。

可是你知道风吹过之后到哪里去了吗?有很多人有疑问:对呀,这个风吹走之后,是不是又飘回天上了吗?其实这种可能也有。但大多数风是围着一个东西吹的。比如他吹过我们这里可能会像螺旋一样,飞回来再吹一遍,有的风可能飞到别的地方去了。

那你们观察过风吗?这时就有人提议了:风是透明的,我们怎么观察呀?这个问题问的很好,但是我们知道风来或者没来,只要有东西剧烈摇晃,那就是风来了,虽然我们看不到风,但我们能感受到风。我们都知道风是没有颜色的,但风的力量可十分大呢!你想想,风轻轻一吹,就能把树摇来摇去。我们使尽全力都不可能把那么大的一棵树摇晃起来吧!你想想,风轻轻一吹,就能让那么厚的被子飘起来。你想我们用嘴吹被子,是不是纹丝不动呢!风是不是超级神奇的?

除了这些,那你们能自己制造出风吗?一听到这个问题,很多人都说:当然可以制造出风啦!比如说第一种,用嘴吹气是不是有风啊?当你骑着电瓶车快速前行,你把手伸直,是不是感觉有风从你的指缝中飘走?甚至你还可以原地转圈,你的手也可以感受到风。这就是制造风,因为在没有风的时候,我们感受不到风,但只要我们动起来,甩手壁就可以感受到风,还有一个我们最常见的电风扇和扇子,这些都是在夏天用的,也可以制造出风,对了,还有一个东西,这可是夏天必备的空调,大空调吹出来的风有点特别,因为它吹出来的风是特别冷,特别冰的,所以空调吹出来的才是真正制造的风,所以这就是我们所说的制造出风。

但我们制造出的风比真正的风还差远了。我们制造出来的风并不能把大树吹得摇晃,也并不能把被子吹的翻来覆去。但是我们只要觉得凉快有趣就好,怎么样风是不是很神奇呢?那赶快到外面去,看看有没有风,或者自己试试怎么制造出风吧!

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篇17:冬天的风作文300字

全文共 353 字

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冬天,是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东,一会儿跑到西,他到了哪儿,哪儿就会飞舞活跃起来。

冬天的风,特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷,一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户,催他到外面做游戏打雪仗。

小棕熊来到院子里,跟它的好朋友小山羊和小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋,把他们的小鼻子揉得红红的。

小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。

冬天的夜晚,给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王,给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说故事。

呜——呜——

每天晚上,冬天的风都这样讲着。

冬天的风,肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融,冻土松动。

冬天的风向小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们告别:

再见了。

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篇18:风可以穿过荆棘作文700字

全文共 707 字

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“每个人死后都要穿越荒原,它是你内心的折射。”生前的悲欢离合,都化为荒原中的荆棘。在中轻微摇曳的荆棘杂糅了汗水与献血,让你无法逾越,只有风在其间跳跃,舞蹈,到达世界的彼岸。那么,何不成为一阵风呢?

我在场下踌躇,此起彼伏的掌声,喝彩声,加油声,似乎都在我周围嘎然而止。周围的身影模糊了,我仿佛在原地打转,一遍又一遍清理自己的焦虑,恐惧的心境,却又一遍遍被先前的不安扰得心神不定。上一场的失利和一片久久不散的乌云,时不时的一粒冰雹,刺痛了我心中的柔软。望着眼前满是匆忙脚步的排球场,如一片无法看到尽头的荆棘,散发狰狞的气息,谁再给我勇气穿越它?

多么希望自己是一阵风,抖去全身的恐惧,轻盈地跨入球场。

“5号换11号……!”

昏昏沉沉之中,我被推上球场。眼前的网交错纵横,几个熟悉又陌生的身影在眼前穿梭,我努力张望,却看不到球的影儿,模糊在朦胧之下,我寸步难行。

“嘶—”一阵风划破左耳旁的空间,掀起一阵空气的翻滚,我回首,才发觉球已在我身后。

“无论发生什么,永远不要回头。”想起《摆渡人》中的语句。风,是不会回头的。身后的球无法再乘着原先的风再一次重新飞翔,那阵风乘着它的梦想,毫不犹豫地轻盈地划过我的耳畔,穿过那片令我恐惧的球场。

我有一种奔跑的冲动,如一阵风般追逐那颗极速翻滚的球。我有一种放下一切的冲动,心无杂念地接好每一颗球。

“加油!”我有一种呐喊的冲动,将心中一切乌云驱散。我的视线变得清晰,我看到队友回头报以的微笑,将我内心最后一缕空虚填满。

风是轻盈的,自由的,无拘无束的,没有忧愁与恐惧,它永远也不会回头,永远向远方前进,所以,它可以穿越人人恐惧的荆棘。

何不成为一阵风,放下心中一切顾虑与恐惧,穿越那片荆棘呢?

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篇19:风娃娃作文350字

全文共 358 字

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娃娃应该和我们一般大。我们住在地上,它们无处不在,什么地方都住。风娃娃来去无影无踪,像调皮的隐形人。

春天到了,温暖的风娃娃迎面扑来唤醒了整个世界。风娃娃到了柳树旁,给柳树梳了梳头;风娃娃到柏树旁,给柏树换上了嫩绿的衣服;风娃娃到小花旁,跟小花绽开了笑脸……

夏天到了,热烘烘的风娃娃迎面扑来烤熟了世界。风娃娃吹过狗窝,小狗热的吐出了舌头;风娃娃吹过人间,人们热的不敢出门了;风娃娃吹过小溪,小溪热的变成了温泉……

秋天到了,凉飕飕的风娃娃迎面扑来带来丝丝凉意。风娃娃吹过果园,果园里的果实都可以采摘了;风娃娃吹过枫树林,枫树换上了新装……

冬天到了,寒风刺骨的风娃娃迎面扑来冻僵了世界。风娃娃吹过小溪,小溪结了厚厚的冰;风娃娃吹过天空,天空下起了大雪;风娃娃吹过人间,人们躲在家里开启了热空调。

真是一个变幻无穷的风娃娃。

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篇20:校园的风作文500字

全文共 539 字

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,是看不见,摸不着的,但它却能让我们感受到它的存在。

五年级的一场秋风,它可真皮。那天,我去老师办公室拿数学作业,这是一沓卷子,一共有48张。回教室的路上,我迫不及待地想看试卷上的题,就把卷子展开了。

这时,一阵风刮过来,把卷子刮飞了好几张,我赶紧跑去捡,可是我跑的越快,卷子就越往天上飞。我费九牛二虎之力终于抓到一张,谁料手中的卷子就又飞了半沓。

我绝望了,风一直不停,那些卷子越刮越远,我赶紧用百米冲刺的速度把幸存的卷子放在讲台上,来不及和老师打招呼,就飞奔回操场。操场上的卷子到处都是,风也一直不停,我眼睁睁地看着两张卷子飞出了校园

我只有没命的追捡,可是风实在是太皮了,它把我刚抓到手的卷子又刮飞了,刮的满天都是。

我想,我得让同学有作业写啊!我又开始在操场上狂奔起来。终于,我把校园的角落都找遍了,在小树林旁找到了一张,我跑着去追它,我跑,它也随着风跑,我就像在和卷子赛跑。我从校园北面一直追到了校园的南面,它飞进了大礼堂,我气喘吁吁的冲进礼堂,终于将这张调皮的卷子攥在手中。刚准备回教室,就听到一阵清脆的铃声,原来,下了课。

我追了一节课的卷子。回到教室发卷子的时候,只剩下了40张,有8个同学的卷子飞没有了。

风在别人眼里可能是那么美好,可是在我眼中真是个不折不扣的小调皮。

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