四季之秋作文【汇编20篇】

今天我要写我家乡的风景。春天给人带来生机勃勃、鸟语花香的场景。春天野花开了给人们带来浓浓的香气，吸引着人们采摘一朵；野草也齐刷刷地冒出头来给大地增添了几分的色彩；大树也吸收了水分和阳光变成一棵参天大树，给人们遮风避雨；在茂密的树林里柳树是必不可少的，柳树的身体上像披上了一件绿色的盔甲，无论刮风下雨，柳树也会坚强地站起来，有时候柳树摇摆着身体，像在跟我打招呼似的；……

夏天太阳给人带来酷热的感觉。夏天西瓜成熟了，像一个个胖嘟嘟的肚皮一样，用勺子挖上一块，我感受到凉爽的感觉，浑身都有力气，但是更多的是农民伯伯在这么炎热的夏天用每一滴的汗水来换购成的；橘子也成熟了，橘子的一片片像兄弟姐妹的心连在一起似的，围成一个圈，吃上一块，心情都舒畅了；夏天村子里的小河突然变得热闹起来，许多小孩子嬉皮打闹起来，多么的开心啊！还有太阳公公帮助了农民伯伯晒干被子；……

秋天给人带来是一种神清气爽的感觉。秋天树叶变成红色了，火红的枫叶像一座座火山似的；秋天的风真是凉爽，静静的坐在椅子上看书，感受微风的轻柔；秋天树叶一片片落下来像许多个小精灵从天而降，落得满地都是；秋天田园里面的稻谷也成熟了，秋天是农民伯伯的大丰收。

冬天给人带来寒冷，但又是过年，弄得家家户户都热闹。冬天大雪纷飞，雪花从天上飘落下来，多么美丽啊！过年了，道路和小巷很拥挤，火车站上人山人海；做饭时，家家户户都热闹，一阵香味飘进我的鼻子里，＂真香啊！＂我等不及待想吃了；吃完饭后，有些人会找人要红包、有些人会拿着压岁钱买自己想吃的东西、有些人会招集一些小伙伴打雪仗，堆雪人，真好看啊！

我家乡的一年四季讲完了，如果你想参观我的家乡沅江的话，我随时随地都会欢迎你。

四季轮转，一年在四季的脚步中，悄然而过。若说时光是一条路，幽幽长长，伸向远方；那四季便是路上的风景，虽反反复复，周而复始，却也每次都有新的风韵。而我们呢？就像是走在这风景间的旅人，悠悠闲闲，静观四季。就这样，我们走过了它，感受，它的气息……

春

新的路途开始，春

就这样，带着充满生机的绿叶，我，走过了春

夏

Season，季节season=sea+son，sea是大海的意思，难道季节是大海的儿子？不管别的季节是不是，在我看来，夏

心满意足的，我，走过了夏

秋

“秋

带着生的希望，我，走过了秋

冬

冬

进入冬

雪，幽幽地下，伸出手，我想接住它，它竟没有化！这是冬

喜悦的，我，希望留在冬

如果光阴是纸飞机，那四季便是它的轨道，它载着我们走过一个又一个四季，直到一个名为“生命终点”的地方才缓缓停下。四季陪伴我们一路，我放满了脚步，放满了脚步，不想走得太快……但我们仍然会走过一个又一个四季，珍惜吧！珍惜走过四季的机会！

如此人生，如此世界，如此，所谓，走过四季……

三（14）班 汪怡贝

我住的小区门口种着两排高大的银杏树，它们就像两排站得笔直的士兵，为我们站岗放哨，陪我走过春、夏、秋、冬。每天，我从它们身边经过，都不由自主地停下脚步。

春天，银杏树吐出了星星点点的嫩芽，就像一颗颗碧绿碧绿的宝石镶嵌在树枝上。远远望去，好像披上了一件绿色的衣裳。在阳光的照耀下，格外引人注目。

夏天，是银杏树生长最茂盛的季节。树上长满了扇子似的叶片，互相簇拥着，层层叠叠，小小的白果藏在枝叶间，若隐若现。银杏叶在炎热的夏天不断地摇晃着自己的身体，为人们带来凉爽。

秋天，一个个黄色的小精灵在枝头提着波浪似的裙摆随风摇曳。秋风一来，它们便趁机跳下枝头，在空中做几个漂亮的“前滚翻”或是“后空翻”，以最优美的姿态扑向大地妈妈的怀抱，一片、两片、三四片，越聚越多，最后在大树脚下铺成了金色的地毯。若是踩上去，还会发出沙沙的响声呢！成熟的白果常常被人们采回去当药材。

冬天，银杏树只剩下光秃秃的树枝，但它仍然在寒风中坚强地挺立。这时的银杏树像是一位久经风霜的老人。一阵瑟瑟的寒风刮过，树枝你碰碰我，我碰碰你，好像是在齐声朗诵：“冬天已经来临，春天还会远吗？”

我爱这美丽的银杏树，因为它在四季里把我们的世界装点得五彩缤纷。

“国家监护绝不缺席,国家就是孩子最忠实的监护人。”未检检察官的这一句庄严承诺,让人印象深刻。

“首映仪式上的法治片,让我感觉未检检察官姐姐很有耐心,而且很有方法,能让未成年人真正受到保护。”参加首映仪式的学生对播放的节目印象深刻。

“我感受到了国家和检察机关对未成年人健康成长作出的努力和贡献。能在这样一个幸福的环境下健康成长,离不开大家对我们的关爱保护。”北京市第二中学一名高一学生告诉记者。

参加了三季节目录制的北京青少年法律援助与研究中心主任佟丽华也来到了首映式现场。

“向整个社会弘扬了法治的力量。在这个过程当中,这些优秀的专业未检人发挥了重要作用。”佟丽华说,他在多次国际会议上讲述中国未检故事,不少外国人因此惊讶于中国司法文明进步和人权保障成果。“今后,我们都要多向世界展示我们未检工作的发展成效。”

“《守护明天》录的不是节目,而是法治情怀,讨论的不是案件,而是检察官的初心和使命。”上海政法学院刑事司法学院院长姚建龙说,“《守护明天》走过的这三年,也是未检工作快速发展的三年。通过这样一种特殊的平台和方式,培养和凝聚了一批有情怀敢担当的未检人,向老百姓传递着未成年人保护理念,推动司法进步。”

“录制时,来得最早走得最晚是他,最受‘折腾’的也是他。”张越说。作为《守护明天》第三季的主创人员,最高检第九检察厅检察官王海可谓是使出了“洪荒之力”。

“做续集挺难的,但我们做到了。”王海说,我们有责任有义务来思考这些案件带来的问题,并向全社会弘扬未成年人保护的理念。希望节目播出后,我们每个人都能扪心自问,对孩子的保护是否到位。

“《守护明天》成为了我们共同的‘孩子’。”第三季总导演喻佳贴切地形容节目。

“未成年人事关国家的发展,也事关社会的进步。我们有信心有能力做得更好。”央视社会与法频道综合部副主任、《守护明天》总策划权勇信心满满。

“要用精良的制作,体现总台水平。”《守护明天》第三季总制片人苏大为说,要把《守护明天》和未检工作的爱传播到每一个角落。

“我觉得身上的担子更重了。”北京市第二中学老师李倩男告诉记者,老师的工作不仅仅只有传道授业解惑,还要注重保护孩子的身体和心灵的健康。

大自然是千万种颜色，亿万种形状形成的，他没有固定的颜色，也没有固定的形状。就好似动听的旋律，一直在回响着，演奏着，起伏看，瞬息间变成这个曲子，转眼间又变成那个曲子。

这些曲子总是不停的变换着调子，忽高忽低，忽急忽缓，忽长忽短，忽远忽近。一年四季就是他一个完美的杰作。

春姑娘迈着轻盈的步伐，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。小鸟在枝头唱着动听的歌儿，溪水“哗啦啦”的为它伴奏着，引得花花草草探出了小脑袋，不由得连声叫好，柳枝兴奋的摇头晃脑。它们的欢声笑语惊动了农民伯伯，于是他们纷纷扛着农具，来到田里，忙活着。

春姑娘困了，夏姑娘又迈着匆匆的步伐来了，她携着火红的小花篮，把炙热的阳光洒向大地。把花儿草儿晒的更浓了，蝉儿在枝头直喊热，害得人们都不怎么出门了，纷纷躲在了空调下，孩子们则围着冰箱不停的转，冰激凌吃了一个又一个，还是那么热。但是，荷花却开得那么娇艳动人，就好似水中的皇后。

夏姑娘也困了，接着秋姑娘又迈着清爽的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累的果实撒向大地。大地不再那么酷热，变得凉爽起来，因为冬天不久就要到来，大雁们排着整齐的队伍陆续往南飞去，就像训练有素的士兵。五颜六色的菊花开放了，蜜蜂仍是那么忙碌着采着蜜。农民伯伯辛苦的劳作也得到了丰收的喜悦，他们把大堆大堆的粮食存进了仓库。

最后，冬姑娘迈着飘逸的步伐来了，她携着洁白的小花篮，把美丽的雪花洒向大地。北风凶猛的呼啸着，冷气习习的涌来。不久，河河面上结了厚厚的冰。鹅毛大雪纷纷扬扬，天地间就好像粉妆玉琢。但岁寒三友依旧在雪中相伴着，我很崇敬梅花，因为“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”她那高尚的品格令我陶醉。

大自然，是一幅画，是一个知识的宝库，也是一个壮丽的舞台，上演着各种各样的活剧！

四季随笔（春篇）

今年的春天来得特别早。

往年春是非要睡到日上三竿，四五月份才肯来，今年却不知为何，三月刚过中旬，春就来了。

开学了，最后一个学期了，总是或多或少地有一种奇怪的紧迫感。或是因为再有三四个月，我就再也不能见到他们了，就再也不能与他们说说笑笑，打打闹闹了。

天越来越暖和了。我们脱掉了棉服，换上了春秋校服。一个个同学如同新生的小草，生长在这个校园中。

同学们看起来更紧张了。

老师经常趁着晨会给我们讲初中如何如何排座，初中学习任务如何如何繁重，在略有闷热（暖气还开着呢）的教室空空地回荡着，也回荡在我们的心里。

我们越来越不舍得这份感情，这份独特的同学情。

同学说：“离别是青春的必经之路，我们要快乐的道别，这是青春的倔强。”

这个世界，没有不散的宴席。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人走茶凉，曲散宴终。

而我们这个持续了六年的“宴席”，其中有人离开，也有人回来。这个世界永远不会在意，又有一个班级的人要分开了，即使我们哭得惊天动地，也不会有多少人理睬。没有人会为了他人的感情去悲伤，去哭泣。

历经青涩，是为了成熟；苦乐交织，是为了回甘。

春，就在我们的记忆中，飞快的逝去了。

四季随笔（夏篇）

夏接管了这个小城，夏至过后，小城就变得炎热了。

蟋蟀在窗外"悉悉率率"的叫着，这个学期，几近期末了。忙碌的复习任务，即将到来的毕业大考，还有离别。为我们的小学生活即将画上一个美满的句号。

自习课，同学们匆匆写字的声音不绝于耳，窗外车水马龙的声音也仿佛淡了，没了。我们逐渐投入到了学习当中。忽略了远处几朵乌云飞速的聚集在一起。

"刺啦啦——"一场大雨不约而至，“雨，是雨！”原本清静的班级瞬间聒噪了起来。同学们笑着，说着。班级显得乱哄哄的。

倾盆大雨哗啦啦直下。雨，洗净了我们的心灵，洗却了我们身上的疲惫，也洗掉了压在我们的身上那备考的压力。雨，为大地浇水，浇出姹紫嫣红，五彩缤纷。雨，为天空洗却阴霾，洗出一片阳光大好，阳光四射。雨，为空气过滤，滤出清新空气。洁净无比。

看到这里，我笑了——

小学六年，人生最不舍的一页就要翻过。静看人流，人脸上除了冷漠、茫然之外，还有什么？小学六年太纯洁，就像一张白纸，独自飞翔，经历了风风雨雨后，重新飞回了自己的港湾。可孰不知，这期间经历了多少苦，经历了多少难啊！

小学一页匆匆翻过，崭新的一页即将翻开。它代表着我那初中的三年时光。静待花开，徐徐知焉。

我们的小区美丽舒适，四季景色迷人。

春天，它是五颜六色的。小草伸出了嫩绿的小手，树木泛起了新绿，迎春花露出了灿烂的笑脸，桃花在枝头静静地张望着……整个小区热闹极了：蜂飞蝶舞，小鸟啁啾，小朋友们在花团锦簇里追逐打闹，大人们则是围着花园里的树荫舒展筋骨，散步聊天。

夏天，它是翠绿阴凉的。小草挤满了草坪，一些不知名的野花在草丛中偷偷探出头来，远远望去，就像灵巧的姑娘编织的花地毯一样，精致而又美丽。烈日下，知了不停地叫着，好像在说：“太热了！太热了！”大树浓绿茂密的枝叶就像一把撑开的伞，三三两两的人们就聚在树下乘凉，拉家常。

秋天，它是金黄幽香的。树叶褪去了绿意，渐渐泛出了金黄色。满园的桂花开了，一进小区，一阵幽香扑鼻而来，将人紧紧地包裹在里面。我最喜欢在这个时候和妈妈一起散步了。一路香气相随，秋风吹过，细细的桂花飘落一地，仿佛满地黄金。这景象，不禁让我想起两句古诗：“人闲桂花落，夜静春山空。”

冬天，它是银白亮丽的。一切都仿佛都被北风女王施了魔法，没有了往日的热闹。我最盼望下雪了，因为我和小伙伴们可以在雪地里打雪仗，堆雪人，滚雪球，欢快的笑声在清冷的寒意里格外响亮。大地一片白茫茫，好像披上了一件银白色的外套，几株红梅迎着寒风傲然开放，给这银白的世界增添了一抹亮色。

啊！我爱小区四季迷人的景色！

我的家乡非常美丽，这里不管是哪个季节都非常美丽。

春天，人们脱下了厚厚的棉袄，换上了颜色亮丽的衣服，开开心心的去田园里玩耍。花开了，小草也变绿了，小河里的鱼儿们也都出来嘻嘻，燕子从遥远的南方飞回来，仿佛是在给我们报信似的，一切都变得鲜活起来。

夏天，孩子们在小河里游泳、措鱼，有趣极了。一些不爱玩水的孩子在捉蚂蚱。女孩子们在一起跳跳绳，踢毽子，还有一些老人们在树荫下乘凉。

秋天一切都变成了金黄色的，农田里的庄稼也都成熟了，农民伯伯每天早出晚归的收庄稼。

冬天，世界变得白茫茫的，孩子们在外面堆雪人，打雪仗，玩的非常开心。

我家乡的四季是多么美丽啊！不管什么时候，我的家乡都美景遍布，到处是欢声笑语。

古诗——中国文化中一朵永不凋谢的花。那一首首诗，以字作画，以心营境。一千个诗人，就有一千种四季。——题记

春

“一年之际在于春”。春是新生命的开始，大地开始苏醒，所有的一切都变得生机勃勃。春天在诗人笔下散发着无限魅力。有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的早春，有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的晚春，有“好雨知时节，当春乃发生”的喜春。在诗中，我感受到了春天的魅力。

夏

当知了的叫声奏起夏天的乐章，稻田里响起此起彼伏的蛙声，使我想到诗中的夏——有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的和谐，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的动人，有“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的惊艳。在诗中，我感受到了夏天的多姿。

秋

秋风萧瑟中你看见“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的景象，拾起一片枫叶，又想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美丽，看到空中飞行的大雁，又有了“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的旷达。在诗中，我感受到了秋天的缤纷。

冬

大雪纷纷扬扬，像柳絮飞舞，如当空洒盐，不一会儿，大地便穿上了一件洁白的棉袄。在雪中，我领会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇美，感受到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的孤寂。在这“千里冰封，万里雪飘”的季节里，却有“岂不罹凝寒，松柏有本性”的苍翠，有“遥知不是雪，为有暗香来”的坚毅。在诗中，我感受到了冬天的壮美。

诗中四季，各有千秋。与诗为友，四季年年各不同。

盈盈月光，我掬一抹最清的；灼灼月华，我捧一片最亮的，浩瀚文海，我守望最美的“诗岛”。

赏前人之文采，才高自风流；鉴今人之得失，唯宁静能致远。

你是否会留意到路边的那些小草？会注意到林间的潺潺流水？会发现在不经意间从远方飘过来的落叶？甚至对落雪也发出感叹，四季更迭是多么美好，它们能带给我们无穷的想象，和那一派欲仙的美景。

“迟日江山丽，春风花草香”。春天是一个令人愉悦的季节，许多诗人为她的美丽吟诵诗词，许多作家为她的生机写文抒情。当春天来临时，她会陪伴鸟儿呢喃，欢迎他们的归来；她会为小草加油鼓劲，让他们有冲破泥土的勇气；她会给垂柳洗个澡，让绿叶更清亮；她会喂饱如饥似渴的花儿，让它们尽情绽放；她会洗去世间的寒冷，给万物带来温暖。在不知不觉中，春风使柳条换了新装；桃花看见了久别的柳叶，又羞红了脸，显得格外妩媚；黄莺和彩蝶也高兴起来，一个唱歌，一个伴舞。

夏天悄悄降临，圆荷发出新叶，静静地躺在水面，唯恐掀起一层波纹。“圆荷浮小叶，细麦落轻花”，夏季是属于诗人和画家的。夏夜里，微风拂面而来，缕缕荷香沁入心脾。池塘边的青草丛中，青蛙扯着嗓门儿尽情欢歌，让漫步者醉在夏夜的风里。

谁说秋只是一个悲凉的季节？瞧那满山的落叶翻飞，不把它比作蝶舞，更像是无尽长江流水滚滚而来，正如贾岛的诗中所言“秋风吹渭水，落叶满长安”。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，千古传唱的《江雪》每每读来都有阵阵寒意。而家乡的冬天却是温暖的。冬天里有很多节日，亲朋好友可以团聚一堂，围着火炉，话着家常，诉亲情，享友情。此情此景，再高明的画家与作家也难以描摹出其中的美与温暖！

这就是我心中的四季，一个李姓小女子心中独有的四季！

春天，校园里鲜花盛开。桃花绽放出灿烂的笑容，让人陶醉和怀念，杜鹃花绽放出五角形的花朵，仿佛在迎接我们的到来。河岸上的柳树长出了新芽，春天的花朵绽放出迷人的黄色花瓣。而卑微的小草，都鼓足了力气爬了上去。

夏天，天空嫉妒枫叶。校园里的树又长又密又绿，花开得很鲜艳，尤其是河岸上的花，整天朝着太阳转。有许多长辫子的柳树。

秋天，校园里到处充满了生活。夜晚，无数的星星散落在广阔的天空中。银色的月光覆盖大地，使它明亮。这是聊天、泡茶和玩耍的好时机。一只爱管闲事的萤火虫，提着灯笼，出去夜游。二号楼前有几棵桂花树，那些桂花树秋天会飘十里。桂花花瓣金黄。于是我们都在桂花树下玩耍。

冬季校园雪景：树木、房屋、墙壁、道路都被雾气笼罩。路边的小树时不时抖抖身子，把身上的雪抖到地上。但是，它只是抖掉了一些，马上就掉了很多。慢慢地，大雪为它穿上了一件洁白美丽的连衣裙。

我们校园的四季真的很美！

我家乡在临海，这里山清水秀，草木茂盛，空气清新，临海的四季美丽无比，犹如一幅变幻莫测的画卷。

春姑娘来了，光秃秃的树长出了一片片嫩芽，竹林里，一个个竹笋从地里悄悄地探出了小脑袋。花坛中长出了许多花，有的展开了几片花瓣，有的花瓣全部展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的要破裂似的。

夏天到了，树木上的枝叶非常茂密，像一把绿绒大伞。当太阳炎烤大地时，人们就搬把椅子坐在树阴下乘凉、看书、下棋，其乐无穷。

秋风吹来了，碧绿的田野换上了金黄色的外套。树木里的落叶像一只只蝴蝶，在秋枫叶翩翩起舞，人们一走进树林，仿佛踏上松软的地毯。秋天的树林里还洋溢着野花和野果的清香。

冬天来了，雪花在空中舞蹈，大树、山川、房屋都披上了一身银装。雪地里，孩子们在堆雪人、滚雪球、打雪仗。孩子们银铃般的笑声给这个银装素裹的世界增添了许多生气。

我们的家乡一年四季景色美不胜收，欢迎你到临海来看一看！

我们的校园像一个美丽的百花园，春夏秋冬是4种不同风格的校园。

春天我们的校园一片欣欣向荣的风景，你瞧我们的花园里百花齐放，窗口里传出的是朗朗的读书声。到了八点，也就是我们的上课时间，老师走在教室里给同学们上课，同学们每一个都听得很认真，仿佛是在为这春天展现自己的优势。

夏天我们的校园里一片热闹的景象，你瞧那太阳在我们校园的头顶上照，哎呀，真想带把扇子。可是学校规定不允许带，不是学习用品的东西，没办法，只能快速跑回教室，打开电风扇咯。不过我最喜欢的就是夏天，每当在学校里热到流汗时，出去买上一根甜甜的雪糕，也是一种美味的享受。

等等，现在是不是应该先说秋天的故事啦？秋天是我们百花园里菊花开的季节。万朵菊花都开在了我们的百花园中。你们可以再看一看，我们校园只要来一阵清风，那树叶就像树叶一样落下来真漂亮。我们学过桂花雨和，还真没见过桂花雨这东西。

冬天是一副寒冷的景象，自然是没有什么可说的。但是我们的校园的冬天，有很多奇趣的故事，你瞧地上那块白地毯，也就是雪上面有好多漂亮的花纹脚印，这是谁踩的呢？就是我们这些调皮的小学生。我们最喜欢的就是冬天啦，冬天一片好风景，雪下个不停，我们在操场上疯玩儿。打雪仗堆雪人滑雪，各种冬天的游戏玩不尽。

我们学校的四季变化不同，但是我认为这种校园才是真正的美吗！

我的家乡在遂昌县妙高镇东门村，那里一年四季鸟语花香，风景优美。

春天，鸟儿在枝头欢快地歌唱着，鱼儿在清澈见底的水中玩耍，你追我赶的，好不热闹。我家门前的花也不消停，不肯示弱，争先恐后地开放，一朵比一朵美，一朵比一朵大，一朵比一朵艳。你看，桃花们一朵朵都像小姑娘，羞红了脸。门前的小溪中有一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食，即使附近有小孩在玩水，它们也从不吃惊。

夏天，烈日炎炎，门前的花儿也不怕它，继续缓缓盛开。门前的田野里，有一群农民伯伯在忙碌着，他们一个个不怕辛苦，顶着大太阳，即使满头大汗也不喊苦不喊累。累了，他们就抬起头看看自家的田地，再看看没完成的农活，轻吁一口气，又接着埋头苦干起来。这真是：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

秋天到了，果园里的果子成熟了，红艳艳的草莓、晶莹剔透的葡萄……四面八方的人都来家乡的大棚中采摘着丰硕的果实。田野里一片金黄，从远处看就是一片金色的海洋，几阵秋风吹过，掀起了金色的稻浪。门前的秋菊也不甘落后，得意洋洋地炫耀起来。在阳光的照耀下，人们迎来了丰收的季节，到处一片欢声笑语。

冬天悄悄地来临了，雪花姑娘穿着洁白的衣服翩翩而来。我们大家又聚在一起，玩起了打雪仗、堆雪人……大家开心极了。梅花也绽开了笑脸，淡淡的清香扑鼻而来。我又不禁吟起了：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”

我的家乡无论什么季节，无论什么地方，都有一道独特迷人的风景。欢迎大家来游玩！

一年中的每个季节都不同，雨也跟着四季的步伐在变化。

春雨是温柔含羞的，能唤醒大地万物。一阵春雨过后，迎春花露出了小脸蛋，小草也探出头来了，它们兴奋地看着外面生机勃勃的世界。再看看河边的柳树，它不像冬天光秃秃的了，已经抽出了绿芽。所有冬眠的动物都醒来了，又给大地增添了一片生机。

夏天的雨是豪迈奔放的。“轰隆隆”一声巨响在耳边鸣过，我想倾盆大雨马上就要从天而降了吧。然而，夏天的雨也爱开玩笑，雨并没有下来。我便疑惑地问妈妈：“为什么刚刚明明打了雷，为什么没有下雨呢？”妈妈语重心长地回答我：“这是因为雨在空中就已经蒸发了。”我这才恍然大悟，原来雨也爱开玩笑啊！

秋雨是淅淅沥沥的，使大自然的每个角落变得红红黄黄的，把一片片树叶吹落下来。落叶拜访了青蛙的家，仿佛在对青蛙说：“冬天快要来了，快去准备过冬的食物吧。”落叶又光临了黑熊得家，好像在对黑熊说：“快去找果子吧，不然你冬天可就要饿肚子了。”树叶又给小蛇一封信，信上说：“快去做自己的窝吧。”“一阵秋雨，一阵凉”，果真是这样。

冬雨是透彻冰凉的。如果你一不小心没带伞，那就完蛋了，那冰凉的雨打在脸上，透心凉啊！所以，我们经常看到，冬雨中，人们不仅穿着棉袄，还把帽子戴上，这样会暖和一点。冬天我最害怕的就是雨雪交加了。在疯狂的雨中，夹杂着一些雪粒，那种寒冷是会钻进骨头里的。

我陶醉在四季的雨中，感觉美极了。

踩着季节的节拍，侧耳倾听四季的雨声，它们各有各的特点，各有各的风采。

春雨姑娘是轻柔纤细的。它每次都是悄无声息地来到人间，正应了杜甫的名句“随风潜入夜，润物细无声”。它像牛毛、像针尖，细细地密密地斜织着，飘顠洒洒，无声无息。春雨姑娘是彩色的，瞧，春雨落在桃树上，桃花绽开了粉红的笑脸；春雨落在山坡上，小草穿上了嫩绿的衣裳；春雨落在柳树上，柳枝也抽出了新芽；就连泥土也散发着春天的芳香。春雨滋润着大地，大地变得生机勃勃。

如果说春雨是温柔的姑娘，那夏雨就是粗犷的哥哥。夏天的天气就像娃娃的脸，、说变就变。刚才还是晴空万里，忽然几朵乌云飘来，黑压压一片，一道耀眼的闪电划过天空，紧接着几声炸雷打破了天地的宁静，豆大的雨珠倾盆而下。打在玻璃上，发出“噼噼啪啪”的响声；打在树叶上，发出“沙沙”的歌唱上……似乎是王母娘娘举办了一场气势庞大的音乐会。天地间，布上了一层厚厚的雨帘。

秋雨是有味道的，它带着香甜的滋味侃侃而来。秋雨淅淅沥沥地下着，像在吹着一支小笛。梧桐树听到了，又大又黄的梧桐叶从空中飘落下来；枫树也听到了，枫叶羞答答的红了脸；苹果更是被这优美的笛声感染，变得通红，散发着诱人的果香。

冬天的雨是冷峻深沉的。冬雨伴着冷风呼啸而来，偶尔夹着雪，冻得人直打哆嗦。人们围烤着温暖的火炉，悠闲地嗑着瓜子儿，偶尔吟诵着陆游的诗“夜阑卧听风和雨，铁马冰河入梦来”。冬雨虽然冷酷，但也唯有如此严寒才能荡涤这人世间的污浊，冬天来了，春天还会远吗？

倾听四季的雨声，你会发现它们是如此的美妙！

如果我有时光穿梭机，我想回到我的童年，享受童年那快乐的时光。

童年的四季是一幅迷人的风景画，温暖而又带有一丝凉意的春风拂过大地，小花小草都抬起了头，这是春天的前奏曲。树叶“沙沙”作响，知了喊叫，小雨带着凉爽降落大地，这是夏天的交响曲。玉米高举果实，果实笑吟吟，农民伯伯“嘿咻嘿咻”地采摘果实，这是秋天的序曲。寒风“呼呼”地刮过，人们瑟瑟发抖，这是冬天的尾巴。

春天的清晨，小鸟叽喳叫，我和外婆一起去菜地里种菜、施肥。我拿着把小铲子，外婆提着个簸箕，我戴一顶小草帽，外婆戴一顶箬笠。大家伙见了都夸赞：“真像一位小农民！”外婆在前面挖坑，放菜种，我跟在她后面，负责用土盖住菜种。不用多长时间，一排菜就稳稳地“站”在地里了。

夏天的夜晚，蛐蛐唱着歌。人们在院子里谈天说地，谈古论今，有时高兴，有时难过，有时激动，有时松弛。而这一边，我们小孩子就热闹了，在村口的大槐树下，一会玩弹珠，一会儿打水漂……真是无忧无虑！

秋天的下午，我和外婆一块儿在田地收割粮食，望着金黄的麦田、火红的高粱，心里尽是丰收的喜悦！

冬天的中午，却没有了平时的温暖，变得十分寒冷。可我在屋子里，穿着外婆亲手编织的毛衣，在寒风刺骨的冬天里也倍感温暖！

啊！童年的四季时光，真是美好！真想回到旧时光去看一看！

亲近自然，感受自然，我们生活在这个自然里，沐浴着大自然的风调雨顺，享受着大自然的一点一滴。在这个整体中，我最向往的就是大自然的四季变化，无论春夏秋冬，我都喜欢，它们都是我最要好的朋友。

先说春吧，如果要将春拆分一下，我认为，春真得像一个动人的故事，每一页都有炫丽多彩的连环画。看那小草，偷偷在呼吸新鲜空气；看那小溪，看那白云，动起来了，都动起来了。好像一个动画，让每个人领略她的舞姿。

夏应该说是我最喜欢的一个季节了，特别是夏天的夜晚，更是让我感到如痴如醉。在一整个夏季里，我最喜欢的一件事，就是去公园的池塘边赏莲。每次，我都提前到傍晚去，因为，我不愿缺一分一秒去赏莲的时间。待到夜的来临，灯光打起，就正是钩起所有赏莲者心灵的时候。

秋季的来临，总会带给大家一丝凄凉的感觉。特别是，一阵秋风吹过，天上飘着落叶，还真有一点“狂风扫落叶”的感觉呢！

冬天，所有的动静都没有了，大雪覆盖了整个星球，这蓝色的外体，顿时变成了白色。但是，对于我们孩子来说，却是一个欢乐的季节，因为这些雪花，总会带给我们无穷的欢乐。

自然的美，流落在所有人的心中，但是，有些人却感受不到它的美丽，这是因为，他们没有用自己的感官去体会。对于自然，我们应该张开双臂，尽情地去拥抱他。这样，自然这个原生态体，才能让我们这样一个小小的成份来享受他。

地球妈妈有四个孩子，它们分别是如诗如画的春天、骄阳似火的夏天、果实累累的秋天和仙境般的冬天。

春天是粉红的。漫山遍野的桃花争相开放。春天是翠绿的，清澈见底的小河边，棵棵柳树挺直了身子，飘动着那碧绿的柳条。还有金黄的迎春花和雪白的梨花，它们争奇斗艳，美丽极了!

酷暑难熬的夏天来了。人们多么想下一场凉爽的倾盆大雨呀。雨过天晴的荷塘最美了!满池红里透白的荷花就像一位婀娜多姿的仙女静静地站立在一碧如洗的荷塘中。一片片圆圆的荷叶漂浮在水面上、就像是一群蛙民们的舞台。青蛙们不时地跳上舞台唱起那永不变调的歌儿“呱呱呱”。池塘边嫩绿的大树上，几只知了在不停的重复着一句“知了知了”，仿佛它们什么都知道似的。有时，荷叶上会有几滴晶莹的水珠，阳光一照，就会发射出金光。有时，荷花上会停着一只蜻蜓………!

丰收的季节秋天到了。庄稼都成熟了。有金灿灿的稻谷随风摇摆，红艳艳的高粱笔直的站着，洁白的棉花像朵朵白云……!远远望去，就像一幅绚烂的图画。果子也熟了。一走进果园，一阵阵清香扑鼻而来。红通通的苹果、黄澄澄的梨、串串紫红的葡萄………。

寒冷的冬天到了。鹅毛大雪下了起来。不一会儿，整个世界都白了。高楼白了，雪就像给高楼挤了一层奶油。树木白了，雪仿佛给树木穿了一件棉袄。大地白了，就如给大地铺了一层地毯。整个世界就如同仙境一般!

啊!四季可真美呀!

春，似剪刀把寂静的早晨划开一道小口子，让阳光或雨水从天上落下。当阳光照在身上，自己静静地躺在草地上，看着眼前千变万化的白云飘过时，心情是那样的快活，或是一个人打着一把小伞，独自在雨中漫步，看那如绣花针一般的细雨，心情是多么舒畅啊！

夏，用自己独特的热，把原本寒冷的夜晚，变得十分温暖。在树边、小河边，听着虫鸣，看着溪流，吃上一根冰棍，多么让人放松，在这夜晚自己的快乐随冰棍融化开来，口中甜甜滋味，早已渗到心里去了。

秋，伴着风来了，北方的大雁成群接队地飞向南方，一会儿一字形，一会儿人字形，落叶也开始多了起来，脚踩着那黄的、红的落叶沙沙作响，那“音乐”声真让人陶醉其中，而那晚霞也十分迷人，美丽的渐变色，从黄到橙，又从橙到红……多么和谐的事物啊！

冬，因为白色的早晨，而更加美丽，一早醒来，拉开窗帘，只见白蒙蒙的窗户，那窗就好似一张白纸，画上一张笑脸又是一个全新又开心的一天。穿上红色的衣服来到楼下，来到那白雪皑皑的雪地上去，红衣的我加上白色的雪地便成了一幅优美的画了。

四季的美，因为不同的颜色，因为不同的心情，因为不同的事物，因为不同的人而变换着不同的美好与希望。

春天的校园最美是早晨。我们小学生们一个个背着自己的书包，拿着自己的小包，走向教室。有的小朋友遇到同学，边走边聊。学校中，操场边的小草还没完全透出青色。远远望去依稀连成一片，近处一看，却稀疏难辨。池边的柳树刚刚吐出淡黄的嫩芽，色彩还不匀。

夏天的校园最美是晚上。我们一个个背着自己的书包，拿着自己的小包，排着队伍向着校门走去。路边上的路灯亮了起来，点亮了整个城市。校园门口，接孩子的家长人山人海，车辆停在路边。有汽车、自行车、摩托车……

秋天的校园最美是下课。有的人在练习跳短绳或长绳，有的在练习踢毽子，还有的在班里和朋友一起聊天，还有的坐在教室外面聊天……值日的老师们一个个站立在那里，虽然冷，但是仍然站立在那。

冬天的校园最美是跑操。同学们一个个排着整齐的队伍，匀速前进。教师们也和我们小学生一起跑，有的老师在外圈跑，有的老师在内圈跑，有的快有的慢。我爱我们的学校。