留给明天作文通用八篇 作文高中（经典20篇）

我要画一幅绚丽的画留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽；我要唱一支动听的歌留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐；我要跳一段炫目的舞留给明天，让人们知道我生活的婀娜与青春。

而这一切真的可以留给明天吗？画作会遗失，歌声会飘逝，舞蹈会停滞。还有什么不会消失呢？我们留给明天的究竟会有些什么呢？是文化吗？

中国的迅速崛起给我们带来了什么呢？

中国宣纸素有“千年寿纸”“纸中之王”的美称，尤以安徽宣州泾县所产为最佳，宣纸的传统制作方法堪称世间一绝，对宣纸的制造工艺，外国垂涎已久。由此可见，中国的文化遗产在世界享有美誉。但如今，伴随着中国的迅速崛起，中国成了境外经济间谍活动的最主要对象。由于此，日本已从中国得到了宣纸的基本制作方法，宣称：“宣纸于中国徽县最佳，日本第二。”而中国也已无法在取突破。

英国《经济学人》曾报道，马里兰大学新学院一栋乔治亚风格的教学楼底层，是中国孔子学院不算大的办公室。它是美国第一所孔子学院，如今美国的孔子学院数不胜数，它们由中国赞助，通过传播中国文化从感情和道义上赢得了美国人的认同。

中国决定依赖孔子作为发展软实力的旗手，表明他们认同共产主义在国外缺乏号召力。美国大校园里的激进分子，把毛主席视为偶像的日子已经一去不复返了。毛泽东认为，孔子是旧中国落后保守势力的一种象征，但现在，这位生活在公元前6世纪的哲学家被重新塑造为和平与和谐的推动者——也就是胡锦涛希望的“和谐”，官员李长春则把孔子学院定位为：“中国海外宣传的重要组成部分。”

至今犹存的，有李冰指导的独具匠心的，使成都成为天府之国的都江堰不也是中宝贵的文化遗产吗？他那巧妙的构造，独特的设计都是当今不能与之媲美的。凝聚了秦朝广大人民心血与汗水的宏伟建筑——长城，又何尝不是如此呢？那有秦朝人民精心打造的宏伟壮丽、声势浩荡的秦始皇陵兵马俑更是如此了。

当今的文化体现在花枝招展的综艺文娱节目和网络上篡改的所谓“热词”以及生活中的各种不文明现象。那究竟我们留给明天什么了？

是的，是文化，这才是永不消逝的东西，是我们应该留个明天的。可今天我们该留怎样的文化给明天呢？是综艺节目吗？是网络热词吗？还是不文明现象呢？不！都不是，我们应该继承传统文化，不断创想，将更好的文化留给明天。

往事烟云如歌，时光匆匆而过，咿呀学语的儿童时代，十三四岁的豆寇年华，十七八岁的花季雨季，都已存在于记忆的深处，挥手告别迷惘的昨天，拥抱美好的今天，迎接灿烂的明天。

人生之途并非一帆风顺，途中难免有成功和失败、自信和失落、美好和痛苦，……想来这些都不重要，重要的是你留给明天的是阴云密布还是前程锦绣。

留给明天的我——自信!生活坎坎坷坷，需要自信的浇灌。刘翔因为自信，所以成功突破世界记录，勇夺桂冠。贾占波因为自信，没有在落后十多点的时候自暴自弃，而以一颗自信的心夺得最后的胜利，祖国为你骄傲自豪。

留给明天的我——平凡!平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘。袁隆平，一个平凡的中国人，起初并不为人所知，然而他坚守数十年，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

留给明天的我——乐观!乐观是失败之后的镇静，乐观是平凡中的旷达，乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观收获了成功。他在自己所带领的队伍失败后，是以“我们又能站在一个新的起点努力，而不是如何保持失败”的态度不断激励自己，因而成为有名的教练。生活中保持乐观，使心情开朗、愉快;学习中保持乐观，使兴趣提升、学习成绩提高;工作中保持乐观，使工作顺心不断进步。

留给明天的我——真诚!真诚是感情的纽带、人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说，并给予真诚的的微笑与安慰，你收获的是友情。真诚对待每一个人，用心去感悟，有行动去实践，让真诚的泉水浇灌灿烂的理解之花。

朋友们，那美好的明天在向我们招手，迈开步伐，站稳脚跟，带着你的自信、平凡、乐观与真诚向远方起航。理想是花朵，生活是土壤，真诚是泉水。

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的美好来自今天的创造，愿每一个人留给明天的都是锦绣前程!

江轮经过黄州正是深夜，我独自站在甲板上，看着漫天星辰，900年前的他走近了我……

(一)

二十二岁登进士科，二十七岁登制科头等，被皇帝预定为未来的宰相……留给明天的，曾经是多么圆满的人生路!

然而，在辉煌的未来与眼前的弊政之间，良心使他在任何时候都选择直言不讳，“一肚子不合时宜”使他得罪了当权的宵小。于是，风雨来了。“乌台诗案”使他从仕途的大路上一下子被扔到了这偏僻荒野的黄州。

“平生文字惟吾累，此去声名不厌低”对于在黄州的未来，他曾是这样规划的。

他食言了。在这里，他与朋友诵明月之诗，歌窈窕之章，看白露横江，水光接天，感受飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙;他以小舟夜泊绝壁下，探究石钟山的得名，毫无顾忌的叹郦元之简笑李渤之陋;他以樽中美酒酹江上明月，看乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，感慨人生如梦……

在乌台的黑夜之后，在山水之间，他找到了精神的家园，回归了心灵的宁静，留给明天的是登上文学的巅峰。

(二)

沙湖道上的雨来得是那么的突然，那么的意外，刚刚还是晴朗的天，霎时间暗了下来，雨水噼里啪啦的打在树木上，岩石上，天地立刻陷入一片迷蒙……

他的周围是一片人声喧哗……他们走在雨中，有的撩起衣襟，擦拭不断打在脸上的雨水;有的小心翼翼，生怕弄脏了早已遍是污泥的鞋子;有的大步疾行，忽的跌倒在地上，溅起一片泥水，引来一阵惊叫……

他微醺，走在后面。这条沙湖道他已经来来回回走了无数遍，小路曲折、泥泞，他看看脚下的芒鞋，看看手中的竹杖，在他的眼里，它们比朝靴比官印更可贵。白天过去是黑夜，晴朗之后遭风雨。无论怎样左躲右闪都无可避免地要与它们相遇，也许，这就是人生的一种必然吧?他扬起脸，面对着风雨，长声吟啸：“谁怕?一蓑烟雨任平生!”

缓缓的走着，心情轻松而愉快，小曲儿也不觉间哼唱了起来。晚风习习，不觉间云已经散了，夕阳在西山的头上又露出了艳红的脸。

无论昨天经历了怎样的风雨，今天遭遇了怎样的凄惶，有着这样的一颗无畏乐观的心，他已经超然物外，看淡晴雨，留给明天的是伫立在自己的灵魂的巅峰上俯瞰人生。

夜风很凉，船已经把黄州远远的留在身后，漫天星辰璀璨，他告诉我只要有平静且无畏乐观的心，留给明天的就是自我的辉煌。

也许，是该悔悟的时候啦!

有一个十六七岁的男孩，十六七岁，青春的年纪，当然更容易产生逆反心理。

初二那年，寄托着父母及家人的期望，在父母的奔走下，他来到县城的一所中学。进入了新学校的初二年级。当然，这该是他第二次学初二的课程了!

刚步入城区，他心里虽然充满了对繁华生活的向往。可是想到父母为了让他好好学习而东奔西走的身影，他丝毫没有半点犹豫，一头扎进了书里。

在班里，由于这个男孩本来就聪明，再加上他勤奋好学的劲头，很快就在这个人才济济的班里崭露头角，并且成为全班同学和老师注意的焦点。青春的年纪，当然也有自己的秘密。一次，一个很漂亮的女孩给了他一封信，从此打乱了他的生活。也许从那个时候，他的生活秩序被打乱了：

你好，首先喜欢你来到这个班级，对你所持有的才华表示钦佩。你不如作我的笔友吧!因为我想找一个倾诉的对象来解脱心中的烦闷，你愿意作我的倾诉对象吗?对哦，你是留级生吧?不想说就算啦!

2015·9·25

也许就是这封短短的信，开始击穿了他那很强的自尊心。他对那个女孩否认了他是留级生，但是答应了作她笔友。

一天中午放学，同学让他陪他去买衣服，正准备回去，同学却拉着他进了网吧。虽然他极不情愿，但是最后仍然被同学拉了进去。

后来，同学又拉他进了几次网吧，后来，这个男孩也上网了,慢慢有点上瘾。每到周六便上夜网，因此回家的次数也越来越少了。

一次他像往常一样去上夜网。碰见一个叫月影幽然的女孩。通过视频聊天，这个男孩竟然对这个大他几岁的女孩有点着迷。并不是因为她漂亮，而是这个女孩身上所持有的特别的气质深深吸引了他。

离开网吧时他们俩互留了电话号码。

后来，男孩常打电话约女孩前去上网，而女孩也是每约必到，因为男孩慌报了年龄，只比女孩小2岁。

可怕的时候终于到了。一次男孩上夜网，第二天回到学校便睡，而这周男孩的爸爸来县城开会顺便来看一下儿子。看见儿子正睡的香甜，从没有干过家务的父亲把儿子的衣服都洗洗。后来老师来查寝室才叫醒了他。男孩知道后，有种想哭的感觉。

第二天，男孩被老师叫了出去。问这个男孩是不是上网了。男孩本来想否认，但是老师就狠狠打了他一顿——虽然老师十分器重他。后来才知道，周六晚上老师查寝室发现了这个男孩。

本来就此打算悔改。他去到老师的办公室，求老师为他保密，并答应老师以后不再进网吧，其实男孩说的时候也在心里默默保证。

也许是告一段落的时候了吧。

后来男孩的姐姐给男孩打电话问他是不是上网了。原来老师偶尔在传达室接了男孩姐姐给男孩打的电话。父母知道后，只是劝他好好学习，然后重重叹了口气。

这时，男骇心里失衡了。因为老师答应他替他保密。而这段时间，男孩也确实没有进网吧。

从此，男孩对老师充满了敌意。而这种敌意产生在下半学期，原因不在男孩。

后来，男孩慢慢对上文提到的那个叫月影幽然的女孩产生了情愫。虽然可以称作“网恋”或“姐弟恋”。

打架斗殴、上网、迪士……在一些营业性场所乱逛。而这些，成了男孩后来生活的全部。这时已是初三下学期伊始。

时光似剑。

中考前夕，也许压抑太久的缘故，加上老师对班级纪律的放松，一心抓学习。班里学生疯的疯，狂的狂，根本没有把中考前的压力放在心里。

令人头痛的三天终于来临了。

考场上，面对密密麻麻的试卷，男孩彻底晕了。

中考成绩下来后，男孩的成绩只可以上很普通的高中。每当父母问及时，他就塞呜过去。因为男孩一直在城里没有回家。

偶尔一次碰见了班主任。班主任知道他的成绩后，叹了口气。班主任走的时候留下一句话：”如果你想继续上学的话，那就到职高吧，只要你变回从前的那个乖小孩，老师仍然会支持你、相信你!”

余后的日子里，男孩的心里只有老师说的那句话，挥之不去。

男孩在尽力变回以前的乖小孩时，但每每看到校园里吸烟、喝酒、打架斗殴的学生皆是，男孩很担心、很忧虑……

真不知道该怎么办?

愿上帝保佑，阿门……

蓦然回首中,欢笑宛如烟云,似水年华流走,不留影踪.

不要以为未来总是很美好,路很遥远,世事难料,说不定从明天起,美好就不复存在了.不要为现在的人是物非而伤感,更不要为将来的物是人非而颓废.

风消逝了,循着自己的旧梦.留下来的只有空气,每一丝每一缕里都透着凉气.

今日的我就如一片孤独的落叶,只能体会那飘零的凄美,我又如一片云,在天空中寻找美丽.我把希冀留给明天.

等待的时间总像是失眠的黑夜一样,无助而漫长.但内心有一份企盼,一种希望,这种等待就会有意义.相信明日的朝阳会开的很灿烂,留住昨天的美丽,迎接新的一天,让昨日之思变为明日目标的实现,那份意外的成功喜悦会给我带来无比的幸福和满足感.

今日之劳累、痛苦只是为了铸造明日之辉煌.你愿意为之付出吗?即便你默认要承受这份痛苦,当困难来临时,你有没有气馁动摇过?最重要的是要固执地坚持下来,不为外界的干扰而分心,不为一时的患得患失而愁眉不展,欲说还休.而每一次的克制,都意味着比以前更强大.

明天对谁都不是一个谜,真诚地生活,执着地追求,命运之绳尽在掌握.我们都向往梦里的生活,但我们都不能永远地生活在梦里.

在人生的道路上,不可能一帆风顺,大多数人的人生路是崎岖不平的.而正是由于这崎岖不平的人生风景线,才使得生命更充实,更有意义.

我的心中充满了忧伤与孤寂,随着时光的流逝,当初生活中的色彩已被岁月的波涛冲刷得苍白,内心深处的黯然神伤地就不时地扫荡着我那已十分脆弱的心理防线.但我的心却没有寂静无声,依旧渴望明天的美好.

留给明天,不是随风而逝的承诺,而是历经沧桑之后的幡然悔悟,人是感性的动物,需要守候自己的信仰,它是生命延续的动力源泉.

留给明天,你心中就会得到一弘清泉的滋润,而这份滋润会让你保持着对生活的热情、热爱.

蓦然回首中，欢笑宛如烟云，似水年华流走，不留影踪。

不要以为未来总是很美好，路很遥远，世事难料，说不定从明天起，美好就不复存在了。不要为现在的人是物非而伤感，更不要为将来的物是人非而颓废。

风消逝了，循着自己的旧梦。留下来的只有空气，每一丝每一缕里都透着凉气。

今日的我就如一片孤独的落叶，只能体会那飘零的凄美，我又如一片云，在天空中寻找美丽。我把希冀留给明天。

等待的时间总像是失眠的黑夜一样，无助而漫长。但内心有一份企盼，一种希望，这种等待就会有意义。相信明日的朝阳会开的很灿烂，留住昨天的美丽，迎接新的一天，让昨日之思变为明日目标的实现，那份意外的成功喜悦会给我带来无比的幸福和满足感。

今日之劳累、痛苦只是为了铸造明日之辉煌。你愿意为之付出吗?即便你默认要承受这份痛苦，当困难来临时，你有没有气馁动摇过?最重要的是要固执地坚持下来，不为外界的干扰而分心，不为一时的患得患失而愁眉不展，欲说还休。而每一次的克制，都意味着比以前更强大。

明天对谁都不是一个谜，真诚地生活，执着地追求，命运之绳尽在掌握。我们都向往梦里的生活，但我们都不能永远地生活在梦里。

在人生的道路上，不可能一帆风顺，大多数人的人生路是崎岖不平的。而正是由于这崎岖不平的人生风景线，才使得生命更充实，更有意义。

我的心中充满了忧伤与孤寂，随着时光的流逝，当初生活中的色彩已被岁月的波涛冲刷得苍白，内心深处的黯然神伤地就不时地扫荡着我那已十分脆弱的心理防线。但我的心却没有寂静无声，依旧渴望明天的美好。

留给明天，不是随风而逝的承诺，而是历经沧桑之后的幡然悔悟，人是感性的动物，需要守候自己的信仰，它是生命延续的动力源泉。

留给明天，你心中就会得到一弘清泉的滋润，而这份滋润会让你保持着对生活的热情、热爱。

一簇星火，留待明天可以燎原；一盏路灯，留待明天为你引路；一点星光，留待明天成为盛世美景。

留给明天的是希望——

无数青年教师自愿支教北大荒，偏远山区，在那里，他们拿起的教鞭，或许一用三十年，直至退休才会放下那陪伴他日日夜夜，度过青春最美好的光景的教鞭，他们给孩子们带去的是知识的光芒，更带去的是自己的一簇星火，曾有记者用敬佩的声音问道：“为什么你们愿意留在这里，背井离乡，远离繁华的大城市，优渥的生活？”他们不再白皙的脸上似乎出现了害羞的红晕：“我们希望给孩子们带来知识的光芒，就像普罗米修斯为人类盗取火种一样。”山区的孩子中不知谁大声地插进一句“老师们给我们讲的故事，我们一直都觉得老师像普罗米修斯一样！”淳朴的山区孩子们大大的眼睛里透出希望的光芒。一簇星火，承载着知识的微光，在孩子们的心中开始燃起熊熊的火焰……

留给明天的是精神——

人类的历史长河中出现了不可计数的巨星、泰斗，他们虽然已逝去，但精神的光芒仍然将撑起整个人类社会的脊梁。梵高对艺术的至爱与疯狂追求的精神将成为艺术者的引路人；居里夫人为科学献身，为实现人类美好梦想所作出的放弃精神是科学者的典范；哲学家们用自己短暂的生命连缀而成的智慧星河，在一次又一次的讨论中，辩驳中，思索中绽现出新的光芒让后世者继承更为广博的知识与多角度的思维；人权运动者让世界性别种族的歧视逐渐消除，马丁路德金《我有一个梦想》留给后世者的是和平而友谊公平的社会。中国改革开放时也涌现出了一大批的人才，“两弹一星”精神，“铁人”精神等等。他们——各个学界的泰斗，巨星为后世做出了无数巨大的贡献，但更为重要的是他们留给了明天一种精神——不畏不屈，艰苦奋斗，勇于创新，勇于探索的精神。正是这精神创造了人类社会一次又一次的飞跃，缔造了一个又一个的神话。

黄昏已逝，世界陷入黑夜。人们在梦想中安然入睡，做着香甜的梦。在黎明即将到来时，他们会醒来，带着昨天所给予的希望，精神展开新的生活的画卷。

每个人心中都想过美好的未来，它永远是那么明亮，那么灿烂。但是，我们相当都一样吗？——题记

时间回到了两千多年前的汉朝。在长信宫里，朦胧的月光照耀着庭院里的花草，仿佛花草沾到了露水，显得那样闪亮。然而，班婕妤却坐对着花草。四周寂静无人，只听得蝉的叫声。此时只有花草知其心，懂其意，了解她的苦衷：年华终是易逝的，自己曾经的地位已被赵飞燕所取代，自己虽坐在这豪华气派的宫殿里，身穿着绫罗绸缎，手执圆洁的纨扇，而心中却凄苦无比，但她始终不放弃希望，她一直希望有一天可以回到汉成帝身边，用自己的才华和善良再次打动成帝。虽然回忆着往事，但心却放在明天。她期待着，期待着久别后的重逢，因为，她始终相信明天，她把自己的希望也放在明天。

班婕妤的才气和智慧，不是任何妃子所能相比的。她将希望放到明天，希望再次得到汉成帝的宠爱。然而，现实总是残酷的，上天并没有满足她的要求，她仍是这般孤独地等待他。只要我们像班婕妤一样将希望永远留给明天，对明天有信心，就一定可以完成自己的梦想。这一点是值得我们学习的。

展望现在，在5·12汶川大地震后，不少人因此而受伤甚至死亡。但也有一些人坚强地活了下来，他们拥有的就是希望留给明天。

当搜救队移开一块石头的时候，他们被眼前的一幕惊呆了：一个小女孩握着手电筒在看书。当她被救上来的时候，她说过：“当我被困的这几天里，我一直相信解放军叔叔会来救我，并在心中一直默念着，没想到，今天真的来救我了，我的梦想成真了！”说完便对解放军微笑致意。

这个小女孩被困在废墟下，却坚强地活了下来，是因为什么？就是因为相信明天，她将希望留在明天，并相信这一定会实现，仅仅依靠这颗坚强乐观的心足以维持生命。只要相信，任何事情都会发生，只是取决于你用什么心态来面对明天，又将什么留给明天。

我们每个人都想过未来，在我们心中，它总是那么地耀眼和灿烂。但是你想过没有，也许，最美好的未来就在明天，只要相信明天，期待明天，将一切留给明天，那么，你的人生将会流光溢彩，也会拥有着令人羡慕的未来！

我记得两三年前，我看中国好声音，里边第一场有个女声让我很惊艳。一出场就是我最珍爱的那个甄嬛似唱法。是的，那是姚贝娜。我想我现在再来想起这个事。姚贝娜已经去世了，我还深深等到记得，她当初唱的是也许明天。我以前在听见这个等到时候，我喜欢把它一遍一遍的反复着听。现在，我剩下了很多怀恋，包括对姚贝娜的深深的算是一种痛苦，一种惋惜。是啊，一颗明星陨落。但是光辉啊，终将陪着我们走过最美的时光。

我在那时是有一些矛盾的，青春的激进迸发在这个时期，我喜欢跳跃，思想的活跃让我极度迸发在操场上，在无尽的蓝天上，我渴望着远处的一切。同所有的那些有点文艺的中二病女一样，我们渴望诗和远方。说到底我现在也不懂文艺范到底是怎么一回事，是白衣牛仔裤，有些泛黄的包么？我想不是，我觉得所以文艺，是应为有一种恬静的气质，但不是所有的文艺都是要恬静的，有些也需要激昂，思想也需要迸发跳跃，像鱼一样，也欢畅游荡在它的广袤无垠的世界里。他们在我看来也是恬静的，应为心灵的恬静，应为心灵的活跃，觉不仅仅只是衣服穿着外貌的东西。我想的诗和远方就是我未来的方向。我想要到的地方，都能拥有着灿烂的美好的东西存在，人情温暖和人世间的感触，能心无旁骛的交往。诗和远方可以说是我当初对我明天最初的向往。

姚贝娜唱的是也许明天，中间有些许词的改动。她把也许明天的最高潮的地方给改了，把也许明天改成了我的明天。声音很绕梁，也很高亢。

古有李白“莫使金樽空对月”的豪迈，杜甫“天地一沙鸥”的沉郁，柳永“执手相看泪眼”的婉约。与古人对话，思接千载，不禁问我将要怎样的人生?留给后人是智慧，是沉思还是艳羡?活得真，梦得深，主观的自我，客观世界的较量。

寻找自己，活出自己的个性和洒脱，若问留给明天，不是红袖添乱，亦不是青衣傲慢，现实给了我不缺席的挑战，我也不无黑色幽默的自慰。生活的舞台上，我是个不俗的演员。人是思想的动物，思想亦是我的尊严，一个彻底地道的矛盾结合体。

舒展心灵的时刻，偏偏总有风雨袭来，那样的措手不及甚至不堪一击，思索其间滋味，定会走出阴霾。确实，做生活的强者，不相信宿命，乐于声讨。可是，今天的自我似乎走进了泥淖，渴望内心的真实，独有一层人格亮色。

青春的张扬中，总在烦嚣里。他人的脚步如袋鼠的轻快而我却像刺猬，稍有异样，便会缩着慢慢地滚动。同时，心怀几许应变的傲慢技巧：强蛮蒙蔽着意志的脆弱，埋藏心爱、偏顾左右又言它。行为背叛真实的意愿，无论随意还是故意，常有一种败北感袭来，因为灵魂能敏感到一种深刻的困境，今天的我，如此。

明天的我，迷雾散尽，一切终见清晰，繁花散落天际，渴望单纯与纯粹，所有复杂皆出于人为，也许我是无病呻吟或老气横秋，这确是现实的文明给我的感触，古人思想折射的光辉给我的洗礼。

明天的我，纯属将来时态，不求名存千古和遗臭万年，我也敢大言不惭，本人今日之思亦能折射出一米阳光，在未来的某一时刻有某人的应和足矣。

留给明天，是我的傲慢，我的倔强，我的真诚。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，慎抓时光的纤绳，一切都来得及，来得及的爱，来得及的飞扬，来得及的期许和低回。给心情涂上颜色，一个跳跃的心灵，明朝的舞台上依然有你的幻影，明天书籍的某页里定有你的圈圈点点，不过，朋友何不潇洒走一回说一句，留给明天，即使什么也没有。人就是这样的不可思议，我也想渴望成为千古佳话的女一号，可我更会坦然面对留给明天的必然。

明天是个智者，一个裁判，在“人事本”上给你我几分;也许我留给明天的只是来去匆匆的回眸一笑。

我从小就希望有天使般的善良，精灵般的活力，魔女般的法力。但这些只是像每个未经过人事的稚气小女孩幻想中的世界!

但现实总是会残忍的抹杀了这一切，留下的只是悲伤的叹息，对它的憎恨，真想问问它为什么总是不给我哪怕一点点的希望。就算没有幻想中那唯美的世外桃源，只要有一个和平的地方让我安身，我就会心满意足。

有时老是会想，要是真的能预知明天就好了，那就可以把明天不高兴的事统统都让自己逃避，这样是不是就不会伤心。留泪。

真羡慕我那无悠无虑的童年，想象着自己是世上最快乐，最幸福的，永远不会担心明天，只享受那一刻给我带来的欢乐。总认为世上的一切是多么美好，就算天塌下来，也无所谓，因为自己是世上最快乐，最幸福的。现在回想起来是多么的可笑啊，我知道那憧憬的愿望只是年幼无知的幻想，不过在那时是美好的，是我内心最深处的欢乐。

只是现在呢?人要长大，开始懂事，随之而来的是烦恼。

[有关明天的高中作文

人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天已然逝去，今天也将过去，明天还未到来。

为什么人常常喜欢感慨过去呢？真的就一定是现在过得太差了，所以才喜欢感慨，怀念过去吗？不一定吧，也许是留了遗憾给从前，所以我们才会怀念过去，走的太快，我们来不及去弥补那些遗憾。相比过得差，我更希望每个人在怀念起过去的时候，不是因为现在差而常常怀念，那样我们的过去就失去了意义。昨天发生的一起，都已然成为了过去，不管昨天的你是多么辉煌，多么成功，过了午夜十二点，那些成就，那些辉煌就已是过去了。我们不能够一直沉浸在过去的辉煌之中，止步不前。

今天，也将过去。此刻，我的今天，或许已经走过一半了。还有好多事，都还来不及做，抓住今天的尾巴，然后把期望送给明天。今天的我，是忙碌的，充实的。今天的我，也许在有的事上做得不够完美，今天的我，也许没有时间去改变那些不完美了。那就将它留给明天吧，因为，今天过去，明天到来，今天就是昨天，明天就是今天。

明天，是未知的，没人会知道明天会发生什么。明天，是今天的我所期盼的明天。把希望都留给明天，我们会找到目标，去好好努力奋斗。

贝多芬在自己的创作时期，遇到耳朵失聪，这对于一个音乐家来说，无疑是致命的打击。但是他没有选择放弃，他依旧坚持自己的梦想，在自己的困难时期，他坚定自己一定可以成功，日复一日的创作，日复一日的期盼奇迹发生在下一个明天。让他坚持下去的动力是什么，是他日复一日的期盼明天。明天或许我就成功了，明天或许就好了。他把所有期盼交给明天，他坚信奇迹会发生。现在想想，如若他没有将期待交给明天，或许他是没有动力可以支撑他继续期待奇迹发生，他或许不会有名声大噪的一天。

留给明天，把希望，未知，都通通留给明天，我们会有方向，可以坚持下去，坚定奇迹会发生在下一个明天，毕竟一切都是未知的，奇迹会在努力的人身上发生。

留给明天，把期盼都留给明天。

我要把清澈的溪流留给明天，我要把湛蓝的天空留给明天！我要把我这最纯美的心灵留给明天！——题记

冰心说：“爱在左，同情在右；在人生的路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单。”读后，我哭了，我读出了关爱——一种能唤醒人心底某种东西的强烈力量。她阳光洒满大地，如细雨滋润万物，我们又有什么权利拒绝播撒关爱呢？于是，我在本子上写下——我把自私抛在今天，我把关爱留给明天！

翻开书，看到了罗斯福，这位美国的钢铁总统。由于意外，他中年下肢瘫痪，但他却凭着惊人的毅力重新站了起来，拄着拐杖重新叱咤风云于美国政坛……从中，我读到了他那份坚毅与刚强，理解了史铁生与地坛那不解的情愫，悟出了邰丽华那除了舞姿之外的永恒美丽。于是，我在本子上写下——我把脆弱抛在今天，我把刚强留给明天！

闭上眼，想到了曼德拉，想到了他邀请对他进行百般折磨的监狱看守人员参加他的就职仪式的惊人之举。在就职仪式上，他说：“我要感谢这些看守，在狱中的这段时间是我一生中最宝贵的日子，它让我学到很多，尤其是宽容。”我很钦佩曼德拉，这位黑人运动的领袖，欣赏他的执著与刚强，更欣赏他的乐观与宽容。我们的生活又何尝不需要宽容呢？你一脚踩扁了装满鲜花的花篮，而花却留给了你满脚的芬芳，这就是宽容，于是，我在本子上写下——我把狭隘抛在今天，我把宽容留给明天。

思绪纷飞，我又想到了尾山洪。这位执著的日本老人，十几年如一日，为了真理而战，为了正义而战！他搜集日军侵华的证据，狭隘的民族情感没有泯灭他的良知，困难也没有使他退却，他为的只是一生无愧于人的良知，无愧于正义！于是，我在本子上写下——我把错误抛在今天，我把真理留给明天！

今天，我抛弃了自私、脆弱、狭隘……，留给明天的是关爱、刚强、宽容……而实现今天到明天的摆渡，需要的只是一份信念，一份执著。我坚信：我拥有这份信念和执着！

明天，是未知的，我们无法预料明天将会发生什么。但是，我们仍然应该大声地向它打招呼：明天，你好！

勇敢地向前，不畏惧。

记得那是在我九年前，小时候的我被父母强行地抱上车，把我带出了那个曾经我留下许多快乐记忆的地方——外婆家。我哭着，闹着，喊着想要回去，却仍发现车外的外婆离我越来越远。我心中有一百个不愿意，我不明白父母为何要这么做。女儿，明天你就要上小学一年级了，高不高兴啊！妈妈亲切地向我问道。而双眼浸满泪水的我竟然没有回答高兴，只是低着头，流着泪。小时候的我心里十分畏惧，害怕明天。明天，意味着你就是一个真正的小小读书郎了，那歌不是唱到：小呀小儿郎，背着个书包上学堂妈妈哼唱出了那首动听悦耳的儿歌。此时，我心中的委屈，担心，害怕不知不觉地变成了对明天的向往，憧憬。父母不断地向我讲述学校，那些都是我闻所未闻的。小时候的我脸上浮现出一丝笑容，对着窗外的美景说道：明天，你好！车子越驶越远，同时我也已经做好了去勇敢接受新事物的准备了。小鸟欢乐地歌唱着，仿佛在对我说：不要畏惧，要勇敢地向前，明天是美好的！

忘掉旧伤，迎接新的一天

那是一个雨天，灰蒙蒙的天空向我板着脸，淅淅沥沥的雨滴打在脸上，冷到心头。然而，在这个灰色的日子里，我却拿到了一张鲜红的考卷——是一张布满红叉叉的考卷！望着考卷，听着窗外嘀嗒的雨声，脸上虽无表情，可是我的心中此刻仿佛正在下着倾盆大雨。我意识到这已经是我第几次考差了！想到这儿，自责源源不断地涌上心头。回到家，发现屋里似乎改变了些什么。考差了没关系，人总是有失败的时候！父母还是一如既往地鼓励我，安慰我，我望着父母眼中那饱含的温情，使我心中的坚冰渐渐融化。于是，我将那张考卷折成了一架纸飞机，在阳台上将它放飞，心中的苦闷也随之远去。夜里，雨停了，一轮十分皎洁的明月挂在夜空。还有数不尽的星斗，向我眨着眼睛。我向月亮和星星说道：明天，我一定会更新自己的！我张望着夜空，它是那么宁静，那么安详，明天，你好！我悄悄地向远方说道。

明天，无论会发生什么，我们都应向它勇敢地打招呼。我们应当敞开胸怀，快乐地以一个全新的面貌迎接明天的到来！

明天，你好！

穿越在时光的隧道里,我们在今天与明天之间徘徊.光阴的轮子把我们带到了今天的晨曦中,又把一丝希望的曙光留给了明天,让我们对明天有着无限美好的期望.

把希望留给明天,让明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就让我们从容地面对今天吧!摆脱迷惘,走出困境,希望,将会在明天的朝露中呈现

把快乐留给明天,让明天更精彩.生命的真谛在于快乐,快乐的人生更加精彩.就让我们真诚地面对今天吧!挥洒汗水,付出努力,快乐,将会在明天的阳光中绽放!

把机会留给明天,让明天更充实.拼搏创造机会,机会成就未来.就让我们自信地面对今天吧!永不言败,力求上进,机会,将会在明天的星空中发光!

把希望留给明天,把快乐留给明天,把机会留给明天.插上梦想的翅膀,我们在时光的隧道里穿梭;怀着青春的好奇,我们对明天充满了期待.把希望留给明天,我们会因此而得到一片生机;把快乐留给明天,我们会因此而享受一份阳光;把机会留给明天,我们会因此而成就一个梦想!把灿烂的阳光留给明天吧,把雨后的彩虹留给明天吧,把生命的光辉留给明天吧!我们会因此而得到一股奋斗的力量,一种翱翔的喜悦,一份理想的炽热!

努力吧!做好今天生活中的每一件事,争取为明天留下欢乐的歌声!

蓦然回首中，欢笑宛如烟云，似水年华流走，不留影踪。

不要以为未来总是很美的，路很遥远，世事难料，说不定从明天起，美好就不复存在了。不要为现在的人是物非而伤感，更不要为明天的物是人非而消沉。

风消逝了，寻着自己的旧梦。留下来的只有空气，每一丝每一把里都透着凉气。

今日的我就如一片孤独的落叶，又如那一片云，漂泊，无助。可我内心不眠，我把希望留给明天。

等待总是让人憔悴，让人焦虑。但等待中，我们的内心留有一份企盼，一种希望，使我们觉得这份等待有意义。把希望留给明天，我们相信明天的朝阳会更灿烂，更美好。留住昨天的美丽，迎接新的明天，用我们真诚的内心去创造一份独属于明天的美丽。明天，你的明天兴许会实现，来弥补昨天、今天的遗憾。

我们都在努力地活着，也许你有时会不自主地叹息：“唉，好累！”但其作文实，今天的辛苦不正是为明天创造美好吗？坚持不懈地努力，才是对明天最好的回报，明天才会幸福，充实。人的一生并不是一帆风顺的，有困难，有欢笑，有泪水才让他变得有滋有味，才会让我们拥有一颗向前上进的心，因为如此，命运之绳才被我们掌握得恰如其分。内心让岁月时光冲刷得苍白，昨天的辉煌被洗得褪色，脆弱的心理防线一下崩溃，但我们依然保持微笑，我们缅怀昨天，但憧憬明天，渴望明天的美好。

留给明天，不是一时兴起的承诺，是我们经历过后冷静的内心的独白，是悔悟。人是感性的动物，因为有明天的希望，生活才变得五彩，才有动力。

留给明天，你的心里就会觉得有一泓清泉滤过，这份清凉，甘甜让你觉得生活是多么美好，让你保持对生活的热爱。

留给明天，这份希冀让我们用微笑去面对每一个人，让内心安静。

请留给明天一份真实的期待……

[留给明天高中作文

十七年了,无论是成功的喜悦,还是失败的痛苦;无论是鲜花的芳香,还是泪水的苦涩,都那么自然而然地经历了.回头时,猛然发觉,岁月真的不会重来.所以,我们应为明天添上一点色彩.那么,我们应把什么留给明天呢

窗外的雨淅淅沥沥地下个不停.突然,一股莫名的伤感油然而生.不知道,今天又该把什么留给明天.屋外一声响亮而又亲切的呼叫,使我来不及撑伞就冲入了那绵绵的细雨中.可当我站稳抬起头时,首先映入眼帘的却是老师手中那几张显眼的紫红色的纸.我突然哆嗦了一下,该不会是高中的录取通知书吧,再仔细看一下老师,该不会是二中的录取通知书吧.不要轻言放弃,在事情还没得到认可之前;不要轻言失败,在事情还没结束之前,这种坚定的信念促使我无法接受这个残酷的事实.还没等我回过神来,老师就告诉我,你被二中录取了.顿时,脑中如放电影般闪现了那个数字——647.难道这就是647所体现的价值吗容不得我再一次疑惑,老师就告诉我:"你因生物,地理不达标,所以无法上七中."

一番话犹如晴天霹雳,使我的心为之震惊.望着老师远去的背影,我泪流满面.周围的雨还在跳跃,在我颤颤的肩上跳出一串湿湿的音符,勾出一副湿湿的画面,失望的心痛一阵阵从心中腾起.此刻的我仿佛站在死亡的悬崖上徘徊,差那么一步就会掉入万丈深渊.

梦想破碎的失望,仿佛一个孩子眼睁睁的望着阳光下的肥皂泡沫无声无息地没了.七中的门槛太高了,以致我跨不过去.一切的一切,都事与愿违.

正当我伤心绝望之时,岌岌可危之时,突然雨中闪现一个背影.慢慢地,这个身影在向我逼近,突然,一把雨伞撑在我的头上方.刹时间,仿佛所有的一切都已经被遮盖,包括那无形的痛苦,包括那分不清是泪水,还是雨水的东西.她拍着我的肩膀,对我说:"有时世间的确一点也不公平,但世间的一切无论什么都须自己去争取;没有什么不可能的,重要的是自己努力去做了,就有可能达到目标;一次的失败并不代表永远.我相信你,有朝一日定能达到胜利的彼岸."听了这番话,天地间仿佛豁然开朗.

我知道,我曾跌倒过,却是硬撑着站了起来,尽管有时被摔得头破血流,双眼迷蒙,但我相信流过泪后的世界是清晰的,真实的,所以我感到庆幸.曾听说过,"成长岁月的无数选择,究竟是获得,还是失去,我无法权衡;究竟是满载而归,还是一无所有,我无法定义."所以我顺其自然.

人生路上的无数次坎坷与挫折,使我体会到了我们应留给明天什么.我们应舍弃今天的失望,舍去今天的懦弱,舍去今天的……我们应把希望,应把信心,应把拼搏,应把今天的这份觉悟留给明天,那么明天就一定会更好.

我要唱一支动听的歌留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。

我要跳一段炫目的舞留给明天，让人们知道我生活的婀娜与青春。

而这一切真的可以留给明天吗？画作会遗失，歌声会飘逝，舞蹈会停滞。还有什么不会消失？我们可以留给明天的究竟是什么？

你爱唱歌，但你可能会忘记今年的金曲将颁给了谁；你爱足球，但你可能忘记今天的足球先生是谁；你爱读书，但你可能会忘记，离家出走的是觉新还是觉慧？

而你怎会忘记，小学的时候，是哪个老师在下着小雨的夜晚，陪着你等待晚归的父母，还把身上的衣服披在你的身上。你更不会忘记第二天老师嘶哑的声音和亲切的笑容。

而你怎会忘记，初中时参加朗诵比赛，自己在台下紧张得脚都转了筋，好朋友握着你的手对你说：“别怕别怕，你就当台下坐的全是青蛙！”你怎么也忘不了通过朋友的手传过来的温暖，还有她那丑得要命的鬼脸。

而你怎会忘记，独自在异乡的路上，忍受着闷热与晕车的煎熬，同座递过来的一包纸巾，还有一瓶清凉的矿泉水，还有附赠的充满善意、鼓励与温暖的笑容。

是的，这一切你都忘不了，也不能忘。

我们的一生中会有许许多多的老师、朋友、陌生人与我们或是擦肩，或是相处一段时间，而有的人就如同过眼云烟，随风飘逝，不留下一点点痕迹，而有的人就成了我们心目中的烙印，时时让我们回忆，让我们温暖。

这一切与相处时间无关，与认识与否无关，让我们记住的，只有那些在我们心中留下温暖回忆的人。

是的，是“温暖”。这才是永不消逝的东西。这，才是我们可以留给明天的东西，为荒漠种上一棵树，为灾区捐上十元钱，为盲人引一段路……正是这一点一滴的温暖，汇集起来才会产生巨大的能量！这能量不只能温暖今天的我，明天的你，后天的他，这能量可以永远的传递下去，一直到明天的明天的明天……

我们可以留给明天什么？

要把温暖留在明天。

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

小桥流水人家

江南美!

无论是歌咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，还是赞叹“水光潋滟晴方好，山色空氵蒙雨亦奇”，亦或是陶醉于“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，都是说的江南的美，那美落在无数人的心坎上，化出水样柔情。

你看见了吗?江南的美在眷恋者的笔尖舞蹈，在热爱者的梦里流淌!

那就把杜牧的江南，苏小小的江南留给明天吧!那就把柳永的江南，孔尚任的江南留给明天吧!让明天的江南仍有朱自清、俞平伯的桨声灯影，让明天的江南仍有余光中、席幕容的缱绻乡愁。或许，那旖旎的江南美，会让古人今人后人收获一次次超脱岁月的共鸣与感动。

枯藤老树昏鸦

不是，这怎是我魂牵梦萦的江南?枯黄的藤蔓在哭泣，不再繁茂挺拔的老树让斑驳的枝干诉说昨是今非的哀戚，昏沉的乌鸦不愿再唱江南的挽歌。我的超脱岁月的梦也碎了……碎了!

难道不能把雨巷深处的朵朵纸伞，留给明天?难道不能把波光荡漾的水乡江南留给明天?为什么乱花迷人眼，浅草没马蹄的江南留不到明天?

江南，不再是人间的四月天了……

能不忆江南?

孤村落日残霞

草原美!

马头琴声里听“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，洁净的蓝天下看“平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺”，瑟瑟冷风中唱“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”，难怪人称“塞上江南”呢。

那就把王昌龄、王之涣的边塞草原留给明天吧!那就把成吉思汗、努尔哈赤的草原留给明天吧!听听腾格尔的《天堂》，看看德德玛歌声中草原的夜，感受姜戎《狼图腾》里草原的惊险、苍茫与豪迈。让明天的草原仍有奔腾的骏马，让明天的草原仍有朴实的毡包。任岁月流逝，却不能在它身上留下任何痕迹，造就一个永恒美丽的传奇。

古道西风瘦马

不，这怎是我心心念念的草原?

哪里还有健壮的骏马?哪里还有一望无际的大草原?只剩下到处挖药的人们，只剩下到处都是的鼠洞，只剩下漫天的黄沙。连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠!

我的草原，你做错了什么，就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去。

难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天?为什么要让草原的美一点一点逝去?怎么能忍心让草原的子孙们都失去家园?悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆……

草原，我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜满地!

断肠人在天涯

其实何止江南和草原?

我不知道说什么，我早已肝肠寸断。但我不哭，我的眼泪换不回昔日的江南也换不回昔日的草原。我年少无力，很渺小，可我仍要奔走于大地，向人们呼告，我不能等到有一天所有中国的美都无可挽回地消逝!

印度尼西亚大海啸早已过去，可海啸留给人们的阴影却挥之不去。在海啸发生地，无数人流离失所，沦为难民。人们忍受着无比的痛苦。海边上破败的景象惨不忍睹。这对一个以旅游业为重要产业的国家来说，这个打击是相当沉重的。可如今那里又恢复了往日的繁荣的景象。无数的旅游者又重返印度尼西亚，为那里的经济注入了新的活力。

其实海啸的打击对印尼人算不了什么。自从受到海啸袭击的那一天起，印尼人民就开始着手重建他们的家园。虽然海啸冲走了他们的房子、渔船、汽车、农田。但是海啸冲不走印尼人民的重建家园的决心。因为他们把希望留给了下一个日出。他们坚信：只要我们努力了，一切就会一天天好起来的。

就这样，我们看到了一个和海啸前一模一样的印度尼西亚。

生活也是如此。当我们将希望寄予明天的时候，我们定将会为了明天而奋斗。

越王勾践受到吴王夫差的奇耻大辱之后，抱定将来有一天一定会打败吴王夫差的信念，卧薪尝胆。最终仅用了“三千越甲”就吞并了吴国，报了他的奇耻大辱。

当红军第五次反围剿失败后。党中央把希望留给了鲜红的党旗：开始了后来令世人瞩目的二万五千里长征，并最终取得了革命的胜利。

着名的音乐家贝多芬在他刚刚步入他的音乐高峰时，突然丧失了听力。这给了他无比巨大的打击。他曾经忧郁过，曾经彷徨过。但他从未放弃过他的音乐梦想。他坚信只要坚持到明天，他就会有更好的作品诞生。事实证明了他是正确的。他把希望留给了明天，而“明天”又回报给给了他一个又一个的不朽的乐章。

试想一下：要是他们没把希望留给明天，而是放弃。那么我想就不会有勾践灭吴的奇迹，红军二万五千里长征的壮举，贝多芬的不朽的乐章。正是他们把希望留给了明天才获得了今天这样的成就。

所以，让我们把希望留给明天，并为之努力。我想：我们的未来不是梦。

都说毕业遥遥无期，转眼间却要各奔东西。

三年前，我们从不同的小学升入到同一所中学，开始了我们美好的生活。时光匆匆，光阴把日子拉成了一条长长的线，我们拉着线的这一头，迅速跑到了初中的终点。细数着往日点滴，我们一起哭过，笑过，闹过，如今只剩下美好的回忆，这些记忆也许会成为我此生最大的宝藏。我一直觉得朋友是上苍赐予我的礼物，所以我对友谊格外珍惜。这些年我们不离不弃。往后的日子我想要和你们走到比永远还远。可是我们都知道‘天下没有不散的筵席’。

三年了，从开始的吵吵闹闹到现在的惺惺相惜，我们一起走过一千多个日日夜夜。谢谢你们这些年对我的包容与照顾，一直陪伴在我身边，带给我快乐，告诉我勇敢，教会我坚强，陪伴我成长。现在，即将要毕业了，真的好舍不得啊！真的不想离开啊！

很庆幸在这最美丽的年华与你们相会，相识，相知。这个青春里，属于我们的就这三年，往后的日子里就再也不会有彼此的出现了。也许曲终人散后，离开的离开，忘记的忘记。然而旋律最好的时候，感谢上苍让我们聚在一起。即便是短暂的拥有，也会是生命的全部。即使有一天，终要散尽天涯，可是人相离，心相聚！我们会记得，曾经，生命交汇处；曾经，光芒积聚过；曾经，为相守相望过……

谁能预料未来茫茫你在何方？只是想说：初三了，中考即将来临，在这关键的一年里，我希望，我们每个人都能好好学习。尽自己最大的努力，去实现将自己的梦想。虽然初三压力有点大，我们会面临许多困难和挫折，但无论如和一定要坚持下去，初一初二两年都挺过来了，最后一年，哭过，迷失过后，擦干眼泪，要继续勇敢往前冲，加油，朋友们！

若干年后，当我们再度回首往昔，会记得生命中有过彼此的存在，你会想起我，我会想起你。青春岁月里属于我们的记忆和记忆中谁也无法取代的你们，留给明天，慢慢想念……