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留给明天作文通用八篇 作文高中20篇

导语:党旗下,我们公路人以簇新的形象、发奋的风貌、昂扬的斗志,开拓局势、开拓将来、开辟美妙的来日。我们,为党旗增辉,我们的性命,也必定会因党旗的照映而出色!小编整理有关党的作文,欢迎阅读。

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留给明天

全文共 735 字

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我要唱一支动听的歌留给明天,让人们知道我生活的悠扬与快乐。

我要跳一段炫目的舞留给明天,让人们知道我生活的婀娜与青春。

而这一切真的可以留给明天吗?画作会遗失,歌声会飘逝,舞蹈会停滞。还有什么不会消失?我们可以留给明天的究竟是什么?

你爱唱歌,但你可能会忘记今年的金曲将颁给了谁;你爱足球,但你可能忘记今天的足球先生是谁;你爱读书,但你可能会忘记,离家出走的是觉新还是觉慧?

而你怎会忘记,小学的时候,是哪个老师在下着小雨的夜晚,陪着你等待晚归的父母,还把身上的衣服披在你的身上。你更不会忘记第二天老师嘶哑的声音和亲切的笑容。

而你怎会忘记,初中时参加朗诵比赛,自己在台下紧张得脚都转了筋,好朋友握着你的手对你说:“别怕别怕,你就当台下坐的全是青蛙!”你怎么也忘不了通过朋友的手传过来的温暖,还有她那丑得要命的鬼脸。

而你怎会忘记,独自在异乡的路上,忍受着闷热与晕车的煎熬,同座递过来的一包纸巾,还有一瓶清凉的矿泉水,还有附赠的充满善意、鼓励与温暖的笑容。

是的,这一切你都忘不了,也不能忘。

我们的一生中会有许许多多的老师、朋友、陌生人与我们或是擦肩,或是相处一段时间,而有的人就如同过眼云烟,随风飘逝,不留下一点点痕迹,而有的人就成了我们心目中的烙印,时时让我们回忆,让我们温暖。

这一切与相处时间无关,与认识与否无关,让我们记住的,只有那些在我们心中留下温暖回忆的人。

是的,是“温暖”。这才是永不消逝的东西。这,才是我们可以留给明天的东西,为荒漠种上一棵树,为灾区捐上十元钱,为盲人引一段路……正是这一点一滴的温暖,汇集起来才会产生巨大的能量!这能量不只能温暖今天的我,明天的你,后天的他,这能量可以永远的传递下去,一直到明天的明天的明天……

我们可以留给明天什么?

要把温暖留在明天。

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篇1:留给明天作文800字

全文共 846 字

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摒去笼罩的阴影,剪断缠绕的忧伤,转换黑暗的一面,留一片光明给明天,在明天的美好里,看朗月照花,深潭微澜,听山涧泉响,深林鸟鸣,相信这会是你生命中永远的从容。

静座窗前,翻开发黄的书页,于时光回旋中,你听见《广陵散》依旧余音绕梁,袅袅不绝,你看见嵇康以别样的淡定和从容把《广陵散》的精魂连同他生命的绝唱一同留给了明天,你看见民族英雄林则徐转身走入历史的背影,从容不迫,他把英雄精神埋在世人心中,留给明天的是足以点燃一片蓝天的希望,纤白的手指如同翩跹的蝴蝶在发黄的纸页间起舞。你看见文森特?梵高在一个沉闷的夏夜结束了自己的生命,却把向日葵的灿烂与辉煌留给了明天,淡然接受世人仰慕的目光。

合上这线装的小册子,你轻轻地笑了,终于明白应该怎样地留给明天了:任岁月无情,你把一颗童贞如初的心留给明天;任羁旅劳顿,你不歇不辍一如既往,把超脱与淡然留给明天;任花季深深喧嚣纷攘,你只把默守的宁静留给明天;任群鸟圆润雨腻之香,你只在明天和谐的旋律中撷取一种风流;纵然是寒凝天边的落雪之夜,你仍无怨无悔,以赤烫之浆浇灌不死的信念塑造活人的筋骨,把真挚的生活真挚的爱留给明天。

空气里传来王菲极尽空灵的歌声, “时间是怎样的划过了我皮肤,只有我自己最清楚”。轰隆的时光载着蜂拥蝶绕的春天远去了,又带走了管弦噪切的夏天,顺手拖去了袭着萧瑟之风的秋,冬天的雪霜预谋爬上你额际……你留给明天的又是什么呢?是对昨日碌碌无为的懊恼与悔恨,还是对曾经浮华喧闹声无言的叹息,抑或是深藏眼底的汹涌澎湃的泪水?

你只是微微笑着,摇头,轻轻地抬手,于一个月华如银的夜敲碎潘多拉的盒子,把一份对未来的希翼,一份对生活的坚持,一份对幸福的期待,一份对爱的执着,连同那颗一如明镜台般晶莹剔透的心一同放飞给明天。

而在明天的时空里,已而黄昏渐至,你间或搬一把檀木椅子,闲看庭前花开花败风起风落,静观天上云卷云舒雁来雁回,看那一朵小小的牵牛花怎样地收起最后一瓣清香,看如血的夕阳怎样的一步一步迈下对面的山岗。相信那一抺夕照必会定格成你生命中永远的从容。

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篇2:留给明天作文

全文共 808 字

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3030年的一个下午,伊波懊恼地坐在窗口,呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨,空气中弥漫着难闻的气味。嗬,又是酸雨!伊波不由深深叹了口气。

就在几天前,地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星,抛弃了这已满目疮痍的人类故土。当时,伊波正在地下126层的公寓里休息,接到E-mail通知时,电梯已断电了,当他气喘吁吁地爬到地面时,火箭已经升空了。他绝望了,对天空大声喊着:“还有我呀!不能这样把我丢弃呀!”无人回应,地面上所有机械设备都被掐断电源,伊波无法与火星上的人们联络,更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站——成本太高了。

空虚、恐惧一次次袭来,几乎让伊波透不过气来。突然,“咚咚咚”,工作室的门被敲响了,有人还没走?伊波忘了可以用遥控器开门,快步冲到门口,打开了门。啊!

“好啊,真还没走光啊!”金丝猴气急败坏地吼道:“人类真自私!把地球搞成这样,就开溜!”

伊波还没回过神来,其他动物也七嘴八舌地议论着,漫骂着,丹顶鹤清清嗓子,叫道:“安静安静,各位请安静!我来讲几句。先生,别生气,小猴是过火了点,可它讲的一点也没错。虽然我们智商没你们高,可我们很明白是谁把我们共有的家园污染成这副模样,树和动物一样稀少,凑在一起连林子都算不上。气候反复无常,六月下雪,一月不是酸雨就是洪灾。天是黄的,土是黄的,连空气里都是黄沙、二氧化碳。一切这么衰败,是谁造成的?以后火星也会成为这个样子,那时怎么办?再跑?”

丹顶鹤还在喋喋不休地数落着。伊波心里复杂极了,人类为什么迁徙?地球为什么会这样子?伊波流泪了,为可怜的地球流泪,更为可耻的人类流泪。

“我要替人类赎罪,建设好今天,留一个美好的地球给明天。”伊波下定决心,开始愚公移山般地工作,他想着,一天种下一百棵树,一天就可以为明天创造亿分之一的美好。哪怕耗尽这一生,他也要尽自己全力,改造满目疮痍的家园,留给明天一个温馨和谐的社会。

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篇3:留给明天800字作文

全文共 1016 字

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儿子说,老师留了一篇作文,题目叫《留给明天》,让以散文形式写出来。我对儿子说,我也写一篇,你给我评判一下。

提起笔来,感概万千;我们把什么留给明天?什么又应该留给明天?我思索着这个问题。今年过春节的时候,本来想把年假休了,再加上当月的休息,就可以在老家多住一些日子。可是住了两三天,就又回到了北京。同事们问我说为什么不在家多住些日子,我给他们说,一个是单位的伙食帐要结,主要还是想把假存一段时间。母亲上了年纪,说不定那天有个三长两短,那样就可以在家多住一些日子,伺候母亲。正月二十九日清早,接到大哥打来的电话,说是母亲病危。我急忙往家赶,回到家母亲已经神志不清,心中后悔不已。为什么非要把假留给以后,为什么不在家多陪母亲几天。我讨厌自己当初为何又那样的想法。母亲根本没有等我去伺候她,就那么快的离开了我们。母亲去世后的几个月里,心老是有一种被揪着似的痛。

记得小时候,由于父亲去世的早,家里很穷。每当大姐从婆家拿回些好吃的,母亲总是让我们吃一些,还收一些起来,说是留给明天再吃……就这样母亲每天拿出一些,再留一些,直到家里再有好吃的出现。我们虽然过着清贫的日子,但是母亲让我们的童年过得特别幸福,觉得日子不那么难过,总觉得我们的明天充满了希望。母亲说,明天你们长大了,我们的日子就不苦了。母亲就是把希望留给了明天,笑对这苦难的日子,把我们兄妹六个拉扯成人。

可是在我们上学读书的时候,老师留了作业,不管多少,妈妈必须让我们当天完成,母亲在灯下做针线,我们在灯下写作业,不管多晚,母亲都陪着我们,一直到我们每个人都把作业写完。母亲不识字,让我们兄妹互相监督,以至于我们的成绩在班里都是数一数二的好。今天的事情今天做,不能留给明天,明天还有明天要做的事。人的一生把握住今天最重要。没有今天的拼搏,没有今天的积累,就没有明天的成就。因此,我的儿女上学了,我也是这样教育他们。把握今天,让幸福充满每一天。

在我上学的时候,老师就跟我们讲合理的利用地球上有限的资源。绿色的植被,地下的矿藏,宝贵的淡水……不要过分的砍伐、开采、浪费,人类更不能贪婪。因为明天我们的子孙后代,他们的生存同样需要这些资源,不要让地球家园毁灭在我们的手里,我们每一个地球人都有义务传承对下一代的教育。什么应该留给明天,什么应该在今天摒弃。把精华留给明天,把糟粕在今天销毁,是我们每一个人应该做到的。

现在我深深的懂得了,留给明天的是美好,明天回报我们的是幸福、健康、平安快乐。

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篇4:初中作文留给明天

全文共 808 字

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3030年的一个下午,伊波懊恼地坐在窗口,呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨,空气中弥漫着难闻的气味。哎,又是酸雨!伊波不由深深叹了口气。

就在几天前,地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星,抛弃了这已满目疮痍的人类故土。当时,伊波正在地下126层的公寓里休息,接到E-mail通知时,电梯已断电了,当他气喘吁吁地爬到地面时,火箭已经升空了。他绝望了,对天空大声喊着:“还有我呀!不能这样把我丢弃呀!”无人回应,地面上所有机械设备都被掐断电源,伊波无法与火星上的人们联络,更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站——成本太高了。

空虚、恐惧一次次袭来,几乎让伊波透不过气来。突然,“咚咚咚”,工作室的门被敲响了,有人还没走?伊波忘了可以用遥控器开门,快步冲到门口,打开了门。啊!

“好啊,真还没走光啊!”金丝猴气急败坏地吼道:“人类真自私!把地球搞成这样,就开溜!”

伊波还没回过神来,其它动物也七嘴八舌地议论着,谩骂着。丹顶鹤清清嗓子,叫道:“安静安静,各位请安静!我来讲几句。先生,别生气,小猴是过火了点,可它讲的一点也没错。虽然我们智商没你们高,可我们很明白是谁把我们共有的家园污染成这副模样,树和动物一样稀少,凑在一起连林子都算不上。气候反复无常,六月下雪,一月不是酸雨就是洪灾。天是黄的,土是黄的,连空气里都是黄沙、二氧化碳。一切这么衰败,是谁造成的?以后火星也会成为这个样子,那时怎么办?再跑?”

丹顶鹤还在喋喋不休地数落着。伊波心里复杂极了,人类为什么迁徙?地球为什么会这样子?伊波流泪了,为可怜的地球流泪,更为可耻的人类流泪。

“我要替人类赎罪,建设好今天,留一个美好的地球给明天。”伊波下定决心,开始愚公移山般地工作,他想着,一天种下一百棵树,一天就可以为明天创造亿分之一的美好。哪怕耗尽这一生,他也要尽自己全力,改造满目疮痍的家园,留给明天一个温馨和谐的社会。

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篇5:留给明天作文800字

全文共 807 字

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一簇星火,留待明天可以燎原;一盏路灯,留待明天为你引路;一点星光,留待明天成为盛世美景。

留给明天的是希望——

无数青年教师自愿支教北大荒,偏远山区,在那里,他们拿起的教鞭,或许一用三十年,直至退休才会放下那陪伴他日日夜夜,度过青春最美好的光景的教鞭,他们给孩子们带去的是知识的光芒,更带去的是自己的一簇星火,曾有记者用敬佩的声音问道:“为什么你们愿意留在这里,背井离乡,远离繁华的大城市,优渥的生活?”他们不再白皙的脸上似乎出现了害羞的红晕:“我们希望给孩子们带来知识的光芒,就像普罗米修斯为人类盗取火种一样。”山区的孩子中不知谁大声地插进一句“老师们给我们讲的故事,我们一直都觉得老师像普罗米修斯一样!”淳朴的山区孩子们大大的眼睛里透出希望的光芒。一簇星火,承载着知识的微光,在孩子们的心中开始燃起熊熊的火焰……

留给明天的是精神——

人类的历史长河中出现了不可计数的巨星、泰斗,他们虽然已逝去,但精神的光芒仍然将撑起整个人类社会的脊梁。梵高对艺术的至爱与疯狂追求的精神将成为艺术者的引路人;居里夫人为科学献身,为实现人类美好梦想所作出的放弃精神是科学者的典范;哲学家们用自己短暂的生命连缀而成的智慧星河,在一次又一次的讨论中,辩驳中,思索中绽现出新的光芒让后世者继承更为广博的知识与多角度的思维;人权运动者让世界性别种族的歧视逐渐消除,马丁路德金《我有一个梦想》留给后世者的是和平而友谊公平的社会。中国改革开放时也涌现出了一大批的人才,“两弹一星”精神,“铁人”精神等等。他们——各个学界的泰斗,巨星为后世做出了无数巨大的贡献,但更为重要的是他们留给了明天一种精神——不畏不屈,艰苦奋斗,勇于创新,勇于探索的精神。正是这精神创造了人类社会一次又一次的飞跃,缔造了一个又一个的神话。

黄昏已逝,世界陷入黑夜。人们在梦想中安然入睡,做着香甜的梦。在黎明即将到来时,他们会醒来,带着昨天所给予的希望,精神展开新的生活的画卷。

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篇6:留给明天

全文共 857 字

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明天,是啊,我已过了六千多个明天。每一个明天都是昨天精华的沉淀和未来辉煌的开始。从古至今都不乏有伟大的人物出现和民族智慧的体现。

昨天,有我们伟大的祖先。早在盘古开天辟地、女娲炼石补天时,我们祖先就迸发出“天之道,自强不息。地之道,厚德载物”的精神力量。于是他们创造了石器,不是用来杀敌而是用来保卫家园和部落;他们点燃了火种,不是用来毁灭美好而是用来照亮生活和未来;他们中间具有四目双眉的仓颉更是集尽智慧书写下了我们人类的第一种文字、第一种语言也是第一声呐喊。这承载着第一声呐喊的文字以其极强的生命力和震慑力留传了下来,它同时也将那股自强不息、厚德载物的精神毫不保留地留给了后代。此时,唐朝继承了,自强不息,他们做到了,他们不断地改进武器和完善水利和农业,使百姓安居乐业丰衣足食。厚德载物,他们也做到了,他们敞开了广阔的胸襟来接纳来自五湖四海的文人墨客和西方使者,毫不吝啬地与他们交流我们的文化与技术。于是我们站到了世界之巅。但唐朝还是慢慢地衰亡了,国家还是渐渐地落后了,可他们又留给了我们最最宝贵的东西,就是那股精神。

今天,世界是我们的。我们攻克了一个接一个的医学难题,完成了一个又一个看似天方夜谭的宇宙神化。天花不再是不治之症,艾滋病得到了控制,非典得到了治愈,一切的伤痛都变得不那么残酷。像小鸟一样在天空中自由翱翔不再只是梦想,飞机飞上蓝天,航天飞机冲出了云层,星球探测器驶向了火星。一切都在以加速度在发展,每一天都以新的面貌来接未来。此时,我们正在接受颗颗光亮的硕果,心里仍不忘昨天留下的精神,那些精神是真正融入了我们的人格和生命,融入了我们每一个人的血液和灵魂,我们不会忘了它,同样,也会把最重要的东西留给明天。

明天,我们的明天,人类的明天,它一定会更加美好。因为他们拥有之前几万年的基础和几百代人的努力,有其中一直绵延不断的自强不息、厚德载物的精神。只要人们用这种精神,那么人类的足迹将会走得更远,只要我们的民族有这种精神,我们的祖国一定会成功,一定会再次站在世界的最高点上,再一次呐喊出我们自己的声音。

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篇7:留给明天作文

全文共 833 字

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每个人心中都想过美好的未来,它永远是那么明亮,那么灿烂。但是,我们相当都一样吗?——题记

时间回到了两千多年前的汉朝。在长信宫里,朦胧的月光照耀着庭院里的花草,仿佛花草沾到了露水,显得那样闪亮。然而,班婕妤却坐对着花草。四周寂静无人,只听得蝉的叫声。此时只有花草知其心,懂其意,了解她的苦衷:年华终是易逝的,自己曾经的地位已被赵飞燕所取代,自己虽坐在这豪华气派的宫殿里,身穿着绫罗绸缎,手执圆洁的纨扇,而心中却凄苦无比,但她始终不放弃希望,她一直希望有一天可以回到汉成帝身边,用自己的才华和善良再次打动成帝。虽然回忆着往事,但心却放在明天。她期待着,期待着久别后的重逢,因为,她始终相信明天,她把自己的希望也放在明天。

班婕妤的才气和智慧,不是任何妃子所能相比的。她将希望放到明天,希望再次得到汉成帝的宠爱。然而,现实总是残酷的,上天并没有满足她的要求,她仍是这般孤独地等待他。只要我们像班婕妤一样将希望永远留给明天,对明天有信心,就一定可以完成自己的梦想。这一点是值得我们学习的。

展望现在,在5·12汶川大地震后,不少人因此而受伤甚至死亡。但也有一些人坚强地活了下来,他们拥有的就是希望留给明天。

当搜救队移开一块石头的时候,他们被眼前的一幕惊呆了:一个小女孩握着手电筒在看书。当她被救上来的时候,她说过:“当我被困的这几天里,我一直相信解放军叔叔会来救我,并在心中一直默念着,没想到,今天真的来救我了,我的梦想成真了!”说完便对解放军微笑致意。

这个小女孩被困在废墟下,却坚强地活了下来,是因为什么?就是因为相信明天,她将希望留在明天,并相信这一定会实现,仅仅依靠这颗坚强乐观的心足以维持生命。只要相信,任何事情都会发生,只是取决于你用什么心态来面对明天,又将什么留给明天。

我们每个人都想过未来,在我们心中,它总是那么地耀眼和灿烂。但是你想过没有,也许,最美好的未来就在明天,只要相信明天,期待明天,将一切留给明天,那么,你的人生将会流光溢彩,也会拥有着令人羡慕的未来!

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篇8:留给明天高中

全文共 696 字

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蓦然回首中,欢笑宛如烟云,似水年华流走,不留影踪。

不要以为未来总是很美的,路很遥远,世事难料,说不定从明天起,美好就不复存在了。不要为现在的人是物非而伤感,更不要为明天的物是人非而消沉。

风消逝了,寻着自己的旧梦。留下来的只有空气,每一丝每一把里都透着凉气。

今日的我就如一片孤独的落叶,又如那一片云,漂泊,无助。可我内心不眠,我把希望留给明天。

等待总是让人憔悴,让人焦虑。但等待中,我们的内心留有一份企盼,一种希望,使我们觉得这份等待有意义。把希望留给明天,我们相信明天的朝阳会更灿烂,更美好。留住昨天的美丽,迎接新的明天,用我们真诚的内心去创造一份独属于明天的美丽。明天,你的明天兴许会实现,来弥补昨天、今天的遗憾。

我们都在努力地活着,也许你有时会不自主地叹息:“唉,好累!”但其作文实,今天的辛苦不正是为明天创造美好吗?坚持不懈地努力,才是对明天最好的回报,明天才会幸福,充实。人的一生并不是一帆风顺的,有困难,有欢笑,有泪水才让他变得有滋有味,才会让我们拥有一颗向前上进的心,因为如此,命运之绳才被我们掌握得恰如其分。内心让岁月时光冲刷得苍白,昨天的辉煌被洗得褪色,脆弱的心理防线一下崩溃,但我们依然保持微笑,我们缅怀昨天,但憧憬明天,渴望明天的美好。

留给明天,不是一时兴起的承诺,是我们经历过后冷静的内心的独白,是悔悟。人是感性的动物,因为有明天的希望,生活才变得五彩,才有动力。

留给明天,你的心里就会觉得有一泓清泉滤过,这份清凉,甘甜让你觉得生活是多么美好,让你保持对生活的热爱。

留给明天,这份希冀让我们用微笑去面对每一个人,让内心安静。

请留给明天一份真实的期待……

[留给明天高中作文

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篇9:把烦恼留给明天作文600字

全文共 612 字

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人的一生有很多的心烦意乱的事,每天有很多的烦恼,我们不能把今天的烦恼全部消失,但可以交给明天,认认真真地过好今天,把所有的烦恼交给明天。

在学校里我们没有开心,只有数不清的作业,和无尽的烦恼。老师交给我们的不是动力,而是压力,老师经常叫我们写试卷,因此我可以在体育课放松一下,可我刚走进热闹的操场,看着同学开心的目光,打算好好玩一会儿,不巧,“天有不测风云”数学老师叫我们回去写试卷,我就像被淋了一盆水,好不爽的写完了试卷,打算休息一下,可是有两只“魔爪”把我抓住,我猛地回头一看数学老师,他对我说:“去把大、小练习册拿下来。”我无精打采地去拿,好不容易,听到放学,我可以开开心心的回家。

我在回家路上想,回家看什么呢?电影?好主意!回到家,迎接我的不是电影,是妈妈,妈妈笑着对我说:“我买了试卷和习题,你快去写呀。”我心里十万个不情愿也不行,我回到房间看见成山的作业,我心烦意乱不知怎样是好,不管了,写的去,我启动了“外挂神器”,计算机、电脑、英语吗,嘿嘿,我有小抄可别告诉老妈,不然,小抄不保“快点写”,我老妈又开始唠叨了,每天都一样。

每天除了学习就没点别的,看着作业,我自己在反审自己的梦想,心里有个声音一直在叫喊,当初的那个自信的袁欧洋去那了,我不能再烦恼,把一切都留给明天,烦恼在明天不是今天,只要没有明天,只有今天,我的生活将会很好,我为什么学习?是为了谁?我还是……我一只在沉思,我是为了梦想而读书,为了梦想加油!

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篇10:留给明天作文700字

全文共 775 字

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人的一生只有三天,昨天,今天和明天。昨天已然逝去,今天也将过去,明天还未到来。

为什么人常常喜欢感慨过去呢?真的就一定是现在过得太差了,所以才喜欢感慨,怀念过去吗?不一定吧,也许是留了遗憾给从前,所以我们才会怀念过去,走的太快,我们来不及去弥补那些遗憾。相比过得差,我更希望每个人在怀念起过去的时候,不是因为现在差而常常怀念,那样我们的过去就失去了意义。昨天发生的一起,都已然成为了过去,不管昨天的你是多么辉煌,多么成功,过了午夜十二点,那些成就,那些辉煌就已是过去了。我们不能够一直沉浸在过去的辉煌之中,止步不前。

今天,也将过去。此刻,我的今天,或许已经走过一半了。还有好多事,都还来不及做,抓住今天的尾巴,然后把期望送给明天。今天的我,是忙碌的,充实的。今天的我,也许在有的事上做得不够完美,今天的我,也许没有时间去改变那些不完美了。那就将它留给明天吧,因为,今天过去,明天到来,今天就是昨天,明天就是今天。

明天,是未知的,没人会知道明天会发生什么。明天,是今天的我所期盼的明天。把希望都留给明天,我们会找到目标,去好好努力奋斗。

贝多芬在自己的创作时期,遇到耳朵失聪,这对于一个音乐家来说,无疑是致命的打击。但是他没有选择放弃,他依旧坚持自己的梦想,在自己的困难时期,他坚定自己一定可以成功,日复一日的创作,日复一日的期盼奇迹发生在下一个明天。让他坚持下去的动力是什么,是他日复一日的期盼明天。明天或许我就成功了,明天或许就好了。他把所有期盼交给明天,他坚信奇迹会发生。现在想想,如若他没有将期待交给明天,或许他是没有动力可以支撑他继续期待奇迹发生,他或许不会有名声大噪的一天。

留给明天,把希望,未知,都通通留给明天,我们会有方向,可以坚持下去,坚定奇迹会发生在下一个明天,毕竟一切都是未知的,奇迹会在努力的人身上发生。

留给明天,把期盼都留给明天。

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篇11:留给明天一点美

全文共 1040 字

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为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

小桥流水人家

江南美!

无论是歌咏“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,还是赞叹“水光潋滟晴方好,山色空氵蒙雨亦奇”,亦或是陶醉于“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,都是说的江南的美,那美落在无数人的心坎上,化出水样柔情。

你看见了吗?江南的美在眷恋者的笔尖舞蹈,在热爱者的梦里流淌!

那就把杜牧的江南,苏小小的江南留给明天吧!那就把柳永的江南,孔尚任的江南留给明天吧!让明天的江南仍有朱自清、俞平伯的桨声灯影,让明天的江南仍有余光中、席幕容的缱绻乡愁。或许,那旖旎的江南美,会让古人今人后人收获一次次超脱岁月的共鸣与感动。

枯藤老树昏鸦

不是,这怎是我魂牵梦萦的江南?枯黄的藤蔓在哭泣,不再繁茂挺拔的老树让斑驳的枝干诉说昨是今非的哀戚,昏沉的乌鸦不愿再唱江南的挽歌。我的超脱岁月的梦也碎了……碎了!

难道不能把雨巷深处的朵朵纸伞,留给明天?难道不能把波光荡漾的水乡江南留给明天?为什么乱花迷人眼,浅草没马蹄的江南留不到明天?

江南,不再是人间的四月天了……

能不忆江南?

孤村落日残霞

草原美!

马头琴声里听“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,洁净的蓝天下看“平沙细草斑斑,曲溪流水潺潺”,瑟瑟冷风中唱“雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间”,难怪人称“塞上江南”呢。

那就把王昌龄、王之涣的边塞草原留给明天吧!那就把成吉思汗、努尔哈赤的草原留给明天吧!听听腾格尔的《天堂》,看看德德玛歌声中草原的夜,感受姜戎《狼图腾》里草原的惊险、苍茫与豪迈。让明天的草原仍有奔腾的骏马,让明天的草原仍有朴实的毡包。任岁月流逝,却不能在它身上留下任何痕迹,造就一个永恒美丽的传奇。

古道西风瘦马

不,这怎是我心心念念的草原?

哪里还有健壮的骏马?哪里还有一望无际的大草原?只剩下到处挖药的人们,只剩下到处都是的鼠洞,只剩下漫天的黄沙。连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠!

我的草原,你做错了什么,就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去。

难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天?为什么要让草原的美一点一点逝去?怎么能忍心让草原的子孙们都失去家园?悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆……

草原,我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜满地!

断肠人在天涯

其实何止江南和草原?

我不知道说什么,我早已肝肠寸断。但我不哭,我的眼泪换不回昔日的江南也换不回昔日的草原。我年少无力,很渺小,可我仍要奔走于大地,向人们呼告,我不能等到有一天所有中国的美都无可挽回地消逝!

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篇12:留给明天

全文共 564 字

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我的明天会是什么样子呢?坐在窗前的我傻傻的想着这个问题,是充满阳光的,还是布满阴森的?以我的直觉,我坚信应该是前一种。为此,我的小脑袋瓜里设想了这样一幅场景……

一辆黑色的宝马,停在一所现代化的学校前面,从一个勇敢、精力充沛的年轻人的车里出来。嘿,这家伙是我。现在我不是一个不问世界的孩子,我是阳光小学的校长。

在学校,现在在你面前的是一个淡蓝色的建筑,看到这里,也许你会问为什么建筑是蓝色,因为蓝色象征着希望,和学校教学的地方,是培养祖国的希望,所以,最好是使用蓝色。

在教学楼里,你会很惊讶,这不是一所学校,为什么即使是在最不起眼的书里都没有,而是运行着一个有组织的电脑,这是怎么回事?想知道来龙去脉,请听我慢慢:原来到处都是科学,现在连教学也如此,所以市教育局命令我们把书放进电脑,这样孩子们就不会背着一大袋把所有的时间。老师也放松了很多,只需要教明天的课,同学就会做练习题输给电脑,明天课就会被送到同学的电脑上了。至于批改作业,电脑会的。

乘电梯到楼顶,我们发现了一个塑料跑道,一个足球场,一个篮球场……一切。这是操场。为什么在屋顶上?由于我国土地资源严重短缺,我们需要节约每一寸土地,所以我们将拥有这个屋顶游乐场。

……

学校里有很多高科技设施,对此没什么可说的。

我的视力还不错,我希望我的明天真的充满阳光,充满活力,充满高科技!

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篇13:为了明天_高中作文

全文共 1172 字

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高考,对于应届生的我来说近在咫尺,因为八个月后,我就要走上高考考场与全国的莘莘学子争个孰强孰弱,并由此改变我人生的第一个拐点——进入一个未知而充满挑战的空间。

我立志成为一名出色的律师,为百姓出面,替公道说话,刚正不阿,大义凛然,所以我的高考梦,也就是我想报考的大学,是西南政法大学,其实我最初的目标大学并不是它,但高中两年多的学习和经历让我愈发的明白和了解自己,把握自己的前进方向。

刘媛媛是一中毕业的一名优秀学子,当我在荧幕上看到她正直凛然的身影,听到她掷地有声的话语,感受到她严谨缜密的思维逻辑,我已深深的被她折服,更为她的专业所吸引:北大法学系。这是我第一次有了想当律师的冲动,因为她的一言一行,她的举手投足,都有一种不可抗拒的正义感,在那一刻,仿佛整个世界只有光明,让我感受到了人间的真善美。这让我改变了心中的理想,我开始认为,也许我的人生也会像这样。但最终使我坚信这一梦想的是我对妈妈的一次允诺。这件事也算是我从小到大第二次重大经历了吧,这场重大变故把我打得晕头转向,不知所措,我以为我足够坚强,但貌似事实并非如此,因为我没有在妈妈面前表现出内心的恐慌与焦虑,我只是故作平淡的说了一句连我自己都惊讶的话:“妈,没关系,有事我和你一起扛。”因为我了解整件事的前因后果,所以我坚定我要平反这中间的不公,为妈妈讨个公道,为自己讨个说法。我向妈妈承诺,我会在高考这场硬战中脱颖,考入西南政法,当人民律师。

这个梦想已不仅仅是我个人的高考梦,因为它承载着妈妈对我的期望和我对妈妈的承诺,它已成为我学习的最大源动力。或许我这种想法确实有些极端,但这毫不夸张,我不仅仅是为了自己,更是为了妈妈和我的承诺。在高中,这对我来说就意味着全部。我重新审视了自己一番,以我现在的水平距理想还有一定的距离,但我坚信,凭着自己的坚持不懈与顽强毅力足以让我达到自己的目标。虽然我不聪明,还不够勤奋和刻苦,但我会在这八个月中查漏补缺,暂且放下一切杂念,放下每一次考试的分数和名次,只是潜下心来仔细分析每次考试所暴露出的问题和不足,吃透书本,力求高效,尽最大努力,实现在高考中的飞跃。

都说高考是一道门槛,可走过去了便是门,走不过去变成了一道坎,阻碍自己向前攀登。但无论高考有多令人为之色变,它都是我所无法避免的人生课题。一路走来,这些坎坷让我疲惫不堪,让我心力交瘁,但它没能把我打倒,因为我心中怀揣着十二年寒窗苦读的高考梦。

我,三尺微命,一介书生,阅万卷书,等破茧之辉煌;洒千滴血,摘高考之全胜。不论这条路有多艰辛,有多崎岖,我都会一如既往的走下去,即便是悬崖峭壁,万丈深渊,我也在所不辞,只为我的高考开出胜利的花朵,一览彼岸风光。

最后,我要送给自己也送给全部的高三应届生们二十个字以示坚定的信心和意志:

流血流汗不流泪,留成留败不留悔!

高考梦,我的梦!

[为了明天_高中作文

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篇14:留给明天

全文共 783 字

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往事烟云如歌,时光匆匆而过,咿呀学语的儿童时代,十三四岁的豆蔻年华,十七八岁的花季雨季,都已存在记忆的光盘的深处,挥手告别迷惘的昨天,拥抱美好的今天,迎接灿烂的明天

人生之途并非坦途,途中难免有成功和失败,自信和失落,美好和痛苦……关键在于你的心境是否已经准备好:留给明天的是阴云密布还是锦绣前程。

留给明天的我——自信。生活坎坎坷坷,需要自信的源泉浇灌。刘翔因为自信,所以成功突破世界记录,用得桂冠。贾占波因为自信,没有在落后十多点的时候自暴自弃,而是以一颗自信的心夺得最后的胜利,祖国为你骄傲自豪。

留给明天的我——平凡。平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘。袁隆平,一个平凡的中国人,起初并不为人所知,然而他坚守新年,在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。

留给明天的我——乐观。乐观是失败之后的镇静,乐观是平凡中的旷达,乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观,收获成功。他在所领队伍失败后,是以“我们又能站在一个新的起点努力,而不是如何保持不败”的态度不断激励自己,成为有名的教练。生活中保持乐观使心情开朗、愉快。学习中保持乐观使兴趣高升,学业蒸蒸日上。工作中保持乐观使工作顺心,加薪晋升。

留给明天的我——真诚。真诚是感情的纽带,人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说,给他一个真诚的微笑与慰藉,你收获的是友情。真诚对待每一个人,用心去感悟,用行动去付出,让真诚的泉水浇灌灿烂的理解之花。

朋友们,那迷人的明天在向我们招手,迈开步伐,站稳脚跟,带着你的自信、平凡、乐观、真诚向远方起航。理想是花朵,生活是土壤,真诚是泉水。

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,明天的美好来自今天的创造。愿每一个人留给明天锦绣前程,积极进取,为祖国更加强大贡献力量,展现所有的人生价值,谱写壮丽歌曲。

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篇15:留给明天作文800字

全文共 813 字

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年少的我们总是会在今天与明天之间徘徊和迷茫,人生的漫漫长路上有着一堆选择题静候着我们。

那应该让什么来照亮我们的明天?

留给明天的我一份勇气,——每个人都需要勇气,一份可以与全世界对抗的勇气,一份在被众人轻视时仍不放弃的勇气。

勇气,于我而言,是一种毫无畏惧的气魄。春秋时的曹刿曰说过:“夫战,勇气也。”战斗需要勇气,而一个人如果没了勇气,就等于丧失了战斗力,也就失去了面对一切的坦然和自信。一个失去勇气的人,会对周遭的事物产生深深的恐惧和不安,如同迷失于迷宫之中,寻不到脚下长路的尽头,更寻不到人生的未来的方向。

勇气是给每个人一个重新面对自己,面对明天的机会。希腊有位著名的哲学家——德谟克利特说过:“勇气减轻对了命运的打击。”不多不少,仅仅十个字就道明了勇气对生命的重要程度性。无论你处于何时何地,是否会孤身一人,有勇气相伴,就不会对命运了无信心,就会在逆境中看到希望。

明天对每个人来说都是平等的。“明日复明日,明日何其多。”也许对年轻的我们每个人来说,日子还长着呢,“明天”的数量是那么多都有无数个,但需要知道的是,我们都知道并不是所有人都能在太阳缓缓升起、,阳光照亮双眼的那一刹那,睁开眼,也不是每个人都能在新的一天里鼓起勇气、,满怀信心地走下去。

古往今来,又有多少事不是因为人有了勇气才能够被完成的。伽利略勇于挑战权威,不惧怕被所有人打上“否认权威”的标记,才有了著名的“比萨斜塔实验”;。哥白尼即使受到了对生命的强烈威胁,也坚持着科学真理,让人类对宇宙的探索更进一步。

那些有勇气,、敢于推翻“权威”一切,、追求真理的人,他们才是真正的勇士。他们知道那些弯路不会白走,所有的碰壁和挫折都有意义。

迎接我们的明天也许只有黑暗,但勇气仿佛便是那夜路中盏盏亮起的盏盏路灯,它发出属于自己的光芒,连绵不断,为我们照亮通向来自明天的路。

把勇气留给明天吧,在人生的前行去往明天的道路上,我们都一样。只要有勇气相伴陪伴的你,我们并不孤单。

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篇16:我的明天作文高中

全文共 799 字

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初升的朝阳还未把天边的云彩染红,一陈“叮当”声把我从睡梦中吵醒,我接过“小虎”——机器人递过的手机一看,原来是上海市发明协会发来的短信,让我这位已是世界闻名的发明家发明一种名叫“gpar”的汽车,我吃过早餐,便来到专业工作室“操纵qq软件,准备发明程序”经过我的努力,终于把“gpar”汽车发明出来了。

“gpar”汽车形状万千,有五星形的,圆形的,三角形的,草莓形的……数不胜数,可以根据自己的喜爱随时换动,星期六,我“驾驶”着“gpar”汽车到市协会去,由于,昨天工作十分疲劳,因此,我按动了“de”按钮,汽车方向盘里的微型软件经过处理,汽车便自动行驶。它的颜色也渐渐开始随阳光而变化,一会成如火一般的红;一会成似霞一样的粉,一会成如金一般的黄……美丽万千!

瞧,这些路人们好像是刚下班的,一定在等公车呢!我这个热心肠的人,招手示意让他们坐我的汽车,这一“招手”就招来了20个人,我只好按一下“dv”键使车子扩大,一切准备就序,汽车就出发了,“gpar”的速度是非常快的,不会儿,就把这20个人纷纷送回了家。在去市协会的路又堵车了“唉,今天的麻烦事可真多呀!”我一边埋怨,一边打了几个字母输入电脑,汽车便成了一架“超音摇式”飞机,它的样子与飞蝶差不多,飞行十分稳当,是不会与任何飞机、物品相撞的!当然,这“gpar”汽车也是可以在海里航行。

啊!已经到达市协会了,我又一次输入字母,使飞机降落变形还原成“gpar”汽车,我首先向协会展示我发明的汽车,然后把它的功能一一介绍,协会主席问我:“这车这么好,有没有给它设制一个特别的车库呢?”“不必,不必,大可不必”我摇着手笑吟吟地说:“这门的开头上有一个感应器会输入陌生指纹,自动锁定并报警,小偷想偷这‘gpar’汽车可真是痴心妄想。”“verygood”正是协会主席对我发明的车的评我的明天价。

是啊!通过我的努力,科技的力量,祖国蓝图我们会创造的更好!

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篇17:例文二:把希望留给明天

全文共 726 字

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印度尼西亚大海啸早已过去,可海啸留给人们的阴影却挥之不去。在海啸发生地,无数人流离失所,沦为难民。人们忍受着无比的痛苦。海边上破败的景象惨不忍睹。这对一个以旅游业为重要产业的国家来说,这个打击是相当沉重的。可如今那里又恢复了往日的繁荣的景象。无数的旅游者又重返印度尼西亚,为那里的经济注入了新的活力。

其实海啸的打击对印尼人算不了什么。自从受到海啸袭击的那一天起,印尼人民就开始着手重建他们的家园。虽然海啸冲走了他们的房子、渔船、汽车、农田。但是海啸冲不走印尼人民的重建家园的决心。因为他们把希望留给了下一个日出。他们坚信:只要我们努力了,一切就会一天天好起来的。

就这样,我们看到了一个和海啸前一模一样的印度尼西亚。

生活也是如此。当我们将希望寄予明天的时候,我们定将会为了明天而奋斗。

越王勾践受到吴王夫差的奇耻大辱之后,抱定将来有一天一定会打败吴王夫差的信念,卧薪尝胆。最终仅用了“三千越甲”就吞并了吴国,报了他的奇耻大辱。

当红军第五次反围剿失败后。党中央把希望留给了鲜红的党旗:开始了后来令世人瞩目的二万五千里长征,并最终取得了革命的胜利。

着名的音乐家贝多芬在他刚刚步入他的音乐高峰时,突然丧失了听力。这给了他无比巨大的打击。他曾经忧郁过,曾经彷徨过。但他从未放弃过他的音乐梦想。他坚信只要坚持到明天,他就会有更好的作品诞生。事实证明了他是正确的。他把希望留给了明天,而“明天”又回报给给了他一个又一个的不朽的乐章。

试想一下:要是他们没把希望留给明天,而是放弃。那么我想就不会有勾践灭吴的奇迹,红军二万五千里长征的壮举,贝多芬的不朽的乐章。正是他们把希望留给了明天才获得了今天这样的成就。

所以,让我们把希望留给明天,并为之努力。我想:我们的未来不是梦。

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篇18:留给明天作文800字初中

全文共 825 字

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“人,犹如火花,被希望,从今天派往明天。”

徘徊在昨天写的日记中,洒下多少欢乐与泪水,捡起金色的梦,我爱抚着它的纯洁,它辉煌的光。昨天已逝去,犹如流水一般飞往不知名的地方,消失了闪烁的光,叶开始凋零。走着今天的路,落叶洒了一地,怎么捡?从未有过的恬静,夜就要来临了。紫色的叶,深蓝而古老的车,与黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光,静立不动,似乎那屋顶的一缕青烟也凝结住了。古老的墙已长出青苔,谱写着历史,然而风把叶吹散,追不回。憧憬的心有些疲惫,要来的都在未来,都在明天。明天的花,更香、更艳;明天的天,更清、更亮。白昼已沦落进黑夜,光明被覆盖,但,新一轮的太阳明天将会升起,留给明天的,仅是太阳?

昨天,奔跑过曲折不平的小路,路旁有鲜花;饥渴难忍时,会有一股清泉从地面涌出。人已疲倦,而美好的东西总在意志消沉时到来,是意志的选择。世界上总有路可走,很多,各不相同,不要让意志陷进歧途。往前走,黑夜替换白昼,群星闪耀,我仿佛游荡在夜空中,星邀我嬉戏,我没停下,不因夜的美而停下,继续奔向目的地。本可酣睡于空中,但明天会在何方?今天,我向高峰攀登,路更陡,更险。树木苍翠欲滴,洒下一片阴凉,饥累唤我停下片刻。停下,还站得起来吗?绿荫变为呼啸的风雪,我不会被它掩埋、腐蚀?光明就在明天。昨天未走完的路,今天接着走下去,明天也如此,跑得更远,飞得更高。留给明天的,是过去未走完的路,是一种理想的路程。

上一个春天,草很绿,梦的世界里,生机勃勃。春风爱抚着它,下一个春天,雨露滋润着它,阳光普照着它。达到理想境界的安逸时,夏天又为它插上梦想的双翼,它飞起来了,更绿,更盛。秋天到了,野火把这一切化为灰烬,它尖叫着,恐惧着,秋又告诉它,下一个春天,生在那儿。它平静下来,默默等待,等待是希望,是春天。难道,春天不是种植出来的?肥料是野火带来的,还要有一颗期盼的心,留给明天的是希望。

留给明天的是光明,是未走完的路,是希望,是未来的一切,而留给今天的只有奋斗。

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篇19:高中作文明天我在哪

全文共 721 字

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明天,也许我在家里无聊地度过;明天,也许我在奥数班里痛苦地度过;明天,也许我能到黄山去旅游,过一个快乐的明天!明天,我在哪?谁也不知道,除了时光老人,时光老人脚步匆匆,一不留神,今天就会被它带走,而我们就迎来了崭新的明天!

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!”这句话时时刻刻提醒我:要珍惜时间,不然就是在糟蹋生命!我们不能想明天我们在哪,在干什么,因为要先把握好今天,做好今天该做的事,而明天在哪,就交给明天来处理。

暑假到了,我整个人都是空虚的,整天无所事事,像一只无头苍蝇乱飞乱撞,一天下来,不是看电视,就是玩电脑。终于有一天,我想通了:我不能一直没计划的生活下去,我要安排好明天!不,是每一天,并做一些有意义的事情,把握好每一分每一秒,于是我……

今天,我去茶店勤工俭学:首先,我去捡茶梗,我小心翼翼地拿起茶梗,剥掉它的根,就完工了,要知道,我捡了一斤多,手都酸了,换来了3块钱。接着我去包茶叶,先将茶叶放入小袋子里,再将小袋子放在天平上称,若平衡了,这一包就算合格了!我又用了两个小时,这时的我已经满头大汗、腰酸背痛了……一天结束了,虽然很累、很辛苦,但是,我却尝到了快乐的滋味!你们一定会问我:为什么要这么努力地过今天呢?我会回答:“因为我要为明天做准备,而为明天做准备的最好方法,就是集中你所有的智慧和所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美!”今天过去了,明天又要到来了,我一定会珍惜每一天!明天,我在哪?在时间的轮回和永恒的希望中……

不要想着昨天的开心与不开心,不要担心明天的结果,走好今天的路,用手拔去昨天的落寞,吹散明天的迷惘,把握好今天,计划好明天,为了走好我们那漫漫人生路,珍惜时间吧!让昨天、今天与明天,永远烙在我们的记忆中!

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篇20:留给明天

全文共 868 字

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玉兰花把花期留给明天,新月把团(栾)留给明天,黑夜把光亮留给明天。翻开一页页历史,他们——那些古人,把什么留给了明天呢?

铁马金戈,刀光剑影,飞沙扬尘,这是春秋战国的时代。他是谁?那个白衣素服,在院中练剑的人是谁?哦,是他,他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破,面对着残破的江山,他没有消沉,没有懊丧,他重新振作,卷土重来,他要把胜利留给明天!明天,明天是什么时候?他不知道。但是他知道,他知道他要对自己的臣民负责,他知道他必须争取胜利。哦,越王勾践用他的行动告诉我,“留给明天”有时是一种责任。

铁索冰冷,囚室阴暗,他是谁?那个破衣褴褛,形容憔悴的人是谁?哦,是他,他便是大名鼎鼎的史学家司马迁!面对着身受腐刑的痛苦,内心屈辱的煎熬,他没有倒下,没有被打倒,他一鼓作气,忍辱负重,继续撰写他的《史记》,他要把史实留给明天!明天,明天是什么时候?他不知道,也许是几千年!但是他知道,他知道他要完成父亲未竟的事业,他知道他要完成自己著书的理想!哦,司马迁用他的精神告诉我,“留给明天”有时是一种胸怀,是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度!

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,这是谁在吟唱?那个头发花白,步履蹒跚的老妇人是谁?哦,是她,她便是易安居士!面对着夫死国丧,流离失所,她没有沉沦,没有绝望,她唱出了“生当作人杰,死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨?”她继续用词抒发她的感情,她继续完成明诚的《金石录》!她要把希望留给明天!明天,是什么时候?她不知道。但是她知道,她知道她要活下去,她知道她要坚强起来!哦,易安居士用她的词章告诉我,“留给明天”有时是一种心态,一种怀着希望生活的心态!

从历史中走出,我感慨万千!“留给明天”并不是忘记过去,更不是抛却今天!“留给明天”的实质是更加珍惜现在!勾践,司马迁,易安居士,他们无一例外都是倍加珍惜“现在”,加倍努力地去创造成果,只有这样,才能把更好的东西“留给明天”!有的时候,“留给明天”也是珍惜今天的一种动力!

毛毛虫把化蝶的美丽留给明天,秋日的柳树把嫩绿留给明天,我把成功留给明天……

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