小学三年级作文“放风筝”【合集20篇】
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1000小学三年级第七单元作文模板
全文共 941 字
+ 加入清单色衰爱弛的,是美人心事;尚能饭否?是将相块垒。”
这是简嫃的一句话。这让我想到历史上一代又一代人对功名的执着。
古来功名,无不在锣鼓声中隐隐然寂寞。功名身后事,成败看人生。学成文武艺,一定要在朝堂之上才能施展抱负吗?但是,翻开历史典籍,“若说功名只自怜”的名人雅士不胜枚举。
自诩为白衣卿相的柳永,看似洒脱奉旨填词,但在“杨柳岸,晓风残月”的羁旅途中,有多少是对功名求而不得的喟叹呢?把栏杆拍遍的辛弃疾,更是直接发出“君恩重,且教种芙蓉”的牢骚。仰天大笑出门去的李白,世人皆知其“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的诗酒风流,却未知其“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”赞美杨贵妃时的进取之旅,未思其《行路难》《蜀道难》中醉心功名、求之不得的无奈之意。
这些人在文学领域无疑是举重若轻、挥洒自如的大家,为何偏偏想在朝堂一隅求得青眼有加、圣恩垂怜?也许是时代的局限性吧。从小君君臣臣的儒学熏陶形成了“仕而优则学,学而优则仕”的观念,除了当官好像再没有能兼治天下、一展抱负的机会。其实,每个人追求功名之前应先思考自己是否有相应的能力。李白等人才情有余,在政治上恐怕只能纸上谈兵。他一生未能如愿从政做官,却是华夏文化之大幸,自此,中华优秀传统文化星河中又多了一颗璀璨的星星。
说了文人,再看看武将。赵将廉颇是不可否认的将才,护得小小赵国在乱世中得以存活,老来却闹了个“尚能饭否”的笑话。一顿十碗饭,能持刀割生肉吃,不知掺了几分作秀。若廉颇对功名不是那么执着,意识到自己年岁已高,得给青年才俊让道,怎么会给世人留下廉颇老矣的谈资呢?
西湖畔的名伎苏小小认为能死于最好的年华是上天赐予的礼物。对于名将也是如此。《巴顿将军》中有段台词:“一个将军最好的归宿,即是在最后一战中被最后一颗子弹击中而干净利索地死去。”我认为自然不必这么悲壮,为何不能潇洒转身,以一种使命完成后的轻松谢绝策勋十二转,做一个摆脱名缰利锁的逸士?如战国时的范蠡,进能复兴一国,退也是富甲天下。越国有难,散尽千金救国的也是他。于功名,拿得起放得下,始终明白自己要做的是什么,避免了鸟尽弓藏的悲剧。
若我是古时的将军,必在最后一战后沉剑埋名,独与绿杉野屋惺惺相看。老来也可与后生对弈,当卷袖鏖战,似当年战场。
兵卒已尽,将帅相逢,吾仍有下一步棋。
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篇1:《稻草人》小学三年级读后感
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+ 加入清单《稻草人》讲的是主人公稻草人在一天夜里看见了许许多多的悲剧:老奶奶辛苦种出的麦子被虫子吃了,这可是她一年的指望啊!一个渔妇的孩子咳嗽得很厉害,却没钱看病,一条鱼儿被捕到了,等待它的只有死亡……稻草人没有心却很善良,他恨不得自已长出两条腿来帮助他们,可是他势单力薄,只能摇着扇子在田野里哭泣……
我深深感动了,好像听见了稻草人急切的呼唤声,紧接着是稻草人的哭泣声,最后是稻草人的晕倒声。我的心揪了起来阵阵疼痛,那时候人们社会多么黑暗多么可怜啊,吃不饱穿不暖,有的因为没有钱还被活活地逼死,太可怕了!那个男孩红通通瘦巴巴的小脸到现在还浮现在我的眼前,“妈妈,给我一点水喝吧,我好难受埃”这句话深深地烙在了我的心里。
这时我想到了很多:我和他同样都是男孩却有着不同的生活,他生病了想喝一口水这小小的愿望都不能实现,而我每天吃大鱼大肉却不满足。他生活在水深火热的世界里痛苦着,而我生活在如花似锦的世界里幸福着。我多么希望把他们接过来呀,让他们和我一样得到温暖得到爱,但是这是不可能的。我能做的就是应该怀着一颗感恩的心,今天的幸福是多么来之不易呀,它是许许多多的烈士用生命换来的,我们要珍惜呀。我要向稻草人学习做一个富有同情心的人,懂得去关心别人爱护别人帮助别人,让我们共同创造一个更加美好的明天而努力吧!
篇2:小学生三年级寒假必备作业作文模板
全文共 602 字
+ 加入清单今天,是开学的日子。告别了快乐的寒假,我来做一下小总结吧。
首先讲讲我的学习。(我)根据我的计划,每天完成一至二面作业,因此寒假作业能够按时完成。同时,为了在三年级下学期让我的知识更加全面,我还每天在网脉e代进行网上学习,那里,有数字景山、北大附中附小、华人教育、有声图书等栏目,能够帮助我进行高效学习呢!那里,我最喜欢到“数字景山”里学习了。现在我已经学会好多课程,知识也越来越多了。还经常到网脉e代的“经典题库”里去考考。另外,我还经常去“e代嘉年华”呢!那里还有地理、化学、科学等题目,好难喔!很多题目我爸爸都答不上来呢!还有展览馆、在线教育、有声课堂什么的。我经常去有声课堂,听听“名师”的课。
当然,整天学习也会累,我每天还有运动呢,我来讲讲运动吧。我和爸爸约定,我:一天运动十分钟。爸爸:每天必须跳绳三百下。在寒假里,我原来不会打网球的,经过爸爸一个寒假的训练,网球打得十分好。我还经常跳跳绳、跑跑步,我比男生还厉害呢!我还和跟爸爸比爬白云山。爸爸走到一半就累了,变得有气无力,可我还是精神充沛。我也经常和弟弟和妈妈逛街、跳绳。不过,弟弟很调皮,每次跳绳时,当我正跳得高兴,他会伸手抓我,有时还会把跳绳抢去。不过,我存在的问题也很多,我来总结一下我要改正的地方。家务,很少帮妈妈做;吃饭,吃得太慢;自己的东西不收拾整理;还很胆小怕事呢!
新的学习开始了,我要改正错误,好好学习,做一个乖孩子好学生。
篇3:过冬至作文小学三年级
全文共 650 字
+ 加入清单当雪花飘落在寂静无声的大地上,你是否已经感觉到,一个纯净的冬季已经来临?或许大多数人只是嫌冬天把火热的激情带走,而搬来了寒风和飘雪。但是,谁又注意过冬日的一个重要的节气,冬至呢?
冬至,在我们眼中,或许只是一个在地理书上记过的日子,一个平淡的12月22日。但是在中国古代,我们的老祖先们对这一天却极为重视。
古时,有“冬至大如年”的说法,足见人们对冬至的重视。人们认为:冬至过去,白昼一天比一天长,阳气回升,是一个吉日,应该庆祝。许多地方在冬至这一天,都有“九层糕”祭祖的传统:即用糯米粉捏成许多动物的形象,放入蒸笼,蒸好后将其放在祖祠的牌位前,以示祭祀。祭祀之后,亲戚们还要一同举杯畅饮,联络感情,称为“食祖”。
但是,冬至的一些风俗习惯并没有被人们完整地保留下来,尤其在今天,冬至可以说是无影无踪了。而在上文中提到地“九层糕”也只能在史料中才能看见了。这不得不引起我们的担心。
传统节日作为中华民族文化的一个重要组成部分,在古代一直被人们高度重视:从除夕春节,到元宵清明端午节,再到七夕重阳,冬至,每个节日都有着各异的风俗习惯和文化内涵。
而在今天,全球化的浪潮正席卷着改革中的中国,中国传承了数千年的民俗节日也受到了外国洋节的猛烈冲击,正一步步走向社会的边缘。更多的年轻人喜欢过圣诞节,情人节这样的西方节日,而春节,冬至一类的节日正在淡出年轻人的视野。
“民族的才是世界的”,寻找冬至,寻找的不仅仅是冬至这个节日,而是我们中华民族优秀的传统文化。只有每个人时刻铭记着句话,传承了五千年的民族血脉才不会中断。
篇4:橡皮小学三年级
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+ 加入清单去年生日的那一天,妈妈送给我一块橡皮,我可喜欢它啦!
我的橡皮穿着一身翠绿的长袍,方方正正,似一块用心切出的豆腐。有一次,我写错了字,橡皮便跳了出来扭一扭屁股,错字立刻就不见了。我关切地问它:“你疼吗?”它轻轻回答“不疼!”便转身跳回铅笔盒里。
这学习中,它给我的帮助是非常多的。写作业时,参加考试时,它都默默地陪在身边随时为我服务。有一次我玩“终极师尊”的游戏入了迷,一不小心压块了橡皮。橡皮从中间裂开了,我心疼极了,手捧着橡皮直掉眼泪。
我喜欢我的橡皮,以后我一点要好好爱护它!
篇5:清明节作文小学三年级大全
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+ 加入清单清明,时节,雨纷纷;路上,行人,欲断魂。
清明,是一个沉重的节气,沉湎过去,悼念故亲。月,总有阴晴圆缺;人便有悲欢离合。俱往矣,万千恩怨情仇映心中,即便如此,我还是想念您。想念您的苦涩不知一年春又到。去年,和您一道返故乡为故去的爷爷祭奠,今年,却是祭奠您。我不知道晦暗的日子竟会这样无尽时。叔,您可好?往事翻腾,不敢回望已逝的光华,不敢企及清明时日的晦涩,因为您,纷纷的雨已早些时日在我们心中淋漓。
想您,不论上下班还是回家的路上,就一个瞬间猛然出现您的身影以及和蔼的笑容,深深灼痛了我的神经,痛苦也浸透了身心。蓦然的闪现,黯然的消逝,喃喃的想同您说些话。树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。总觉得您离我很近,甚于借口工作忙,很少去看您。其实,是我畏惧于您的威严,惊异于您的才能。可是,天也妒才,老天,可是你的劫杀?
父亲说,叶落归根,要与清明的时日将您归土为安,我不能说些什么,既是心存异议,是的,我只是言语苍白的希望在这个城市能感受到叔还在我的身边,您的谆谆教导犹在耳边。那个盒子,至今还是不敢凝重的看一眼,仿佛能看见您在哔哔啵啵的响声中痛苦的蜷曲。一切都是那么卒不及防,那么卒不及防。
春日渐暖,寒意料峭。记忆斑驳,愁思若隐。凄凉冰冷也在泅渡,您可知,弟在时间的凝视中成熟,也会战胜那份悲哀,重塑自信,即使曾有几分无奈的浮落。相信琐碎打造完美,不幸苦渡祥安。总有蜕变和升华的过程。叔,您安息。
风雨喧嚣,天地呻吟。
叔,愿您那承受了一辈子的辛劳和苦难的灵魂,在故园栖息,在天国安息。
篇6:小学三年级学生自我介绍
全文共 425 字
+ 加入清单我是一个活泼开朗的小公主,今年9岁,扎着一条蓬松的辫子,一双不大不小水汪汪的眼睛,可爱的小鼻子,比较能说的大嘴巴。你们想了解我吗?那就看看下面的故事吧!
我的班主任吕老师夸我是一名多才多艺的好学生呢!因为我的爱好可多喽!我喜欢看书、画画、跳舞……但最喜欢的是古筝。学习累了,我就带上长长的指甲,坐在琴旁,弹奏一首曲子,真美啊!我仿佛置身于仙境,陶醉在琴声中。弹奏更优美的筝曲,带给别人美的享受,是我生活中最美好的愿望,能快点实现吗?
我还爱跳舞,开始练下腰时,我不敢做,经过刻苦练习,我成功了。世上无难事,只怕有心人啊!
我有一个缺点总是改不了,那就是粗心。有一次,数学单元考试,我自以为考得很好,所以心里又高兴又激动。可发下试卷后,我一看我又犯粗心的毛病啦,原来有一道题的验算结果对了,可是抄到原题上抄错了。还有一道题的单位忘写了,得了九十八分。本以为能得100分,可因为我的粗心泡汤了,让我好自责啊!
这就是活泼开朗的我。我还有许多故事,下次再给你讲吧!
篇7:小学三年级优秀写人作文300字
全文共 321 字
+ 加入清单我眼中的老师是慈祥的。一二年级班主任陈老师嘴边总挂着和蔼可亲的微笑。
我眼中的老师是负责任的。三年级班主任赵老师,每次她都会把作业改完才休息。有一次,赵老师发着高烧给我们上课,同学们都十分感动!
我眼中的老师是美丽的。形体张老师,修长的双腿,纤细的腰肢,跳起舞来婀娜多姿。
我眼中的老师是严格的。体育石老师,上操时要求我们站得像士兵,昂首挺胸,纹丝不动。她这样要求我们是让我们从小养成良好的姿态。
我眼中的老师是多才多艺的。音乐燕老师,她的声音很动听,好象歌唱的百灵鸟。弹钢琴时,她的手指好象在键盘上飞舞。
我眼中的老师个个像妈妈,给予我帮助,给予我关怀,鼓励我不断进步!我要用美妙的歌声为您歌唱,我要用多彩的画笔为您描绘,我要用优异的成绩向您汇报……
篇8:小学三年级我的同桌作文
全文共 590 字
+ 加入清单上个学期的时候,老师给我调了个学霸同桌,叫陈永翰。一般来说,在班中最了解你的同学,就是同桌!一提到同桌是个学霸一定很开心,可我却很讨厌这个学霸。所以上个学期的时候我非常想换同桌。
为什么这样说呢?因为这个同桌将我一直霸占的组长之位给夺去了。他先是抢去了语文组长的头衔;随后又抢走了数学的;不过,英语的他始终抢不走。
永翰这个人对成绩看得非常的重要。记得上个学期期中考试的时候我和他比看谁的总分比较高。考试没过几天我们的试卷就发下来了。我数学八十九分,语文八十三分,英语八十二分,总分二百五十四。万万没想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分,总分二百五十二。这次我赢了永翰,还将数学组长给抢回来了。
我非常希望老师可以将永翰换走,一直到那一次。
那一天,老师说:“从开学到现在作业全有完成的人站起来。”站起来的只有三四个,其中就有我的同桌永翰,老师重点表扬了永翰。我看了看永翰的作业写了满满的一整本,再看看我的作业——只写了那几页。后来我以永翰为目标,将作业完成情况和永翰可以达成一致。
现在,我的作业也是全部有写了,不过我作业现在可以变成这样,还多亏有永翰的这个竞争对手的激励。要不是永翰,我就没有了前进的目标,要不是永翰,我就没有现在这样的作业,要不是永翰,我就没有可以竞争的同桌。虽然这个学期终于成功地换了一个同桌,我终于成功脱离苦海了,但是,我还是想对永翰说:“谢谢你,我的学霸同桌。”
篇9:小学三年级话题作文母爱600字
全文共 828 字
+ 加入清单在大自然中,有各种各样的颜色,如赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。母爱的色彩也是不一样的。 In nature, there are various colors, such as red, orange, yellow, green, green, blue, purple, etc.The color of motherly love is also different.
早晨我漫步在树林间,呼吸着新鲜空气,临近中午,强烈的阳光透过叶缝照在我的身上,使我感到深深的暖意,叶缝在阳光的照耀下晕出七彩迷丽的虚幻,让我的思绪又回到了那件事上。
我那时在我们那里上小学,秋季是收获玉米的时候,我们学校到处都摊满了玉米,我家的玉米也收获了,个个都披了一层金黄色的外衣。我家的玉米摊在了教学楼前,而妈妈每天都得在学校翻看玉米,忙个不停。妈妈本身身上就有疾病再加上每天干的杂活累坏了妈妈的身体,但妈妈无怨无悔,依旧干着活,还照顾着我们。我每天看妈妈忙前忙后的样子不知疲惫。到了晚上妈妈说她身上很不舒服,我想一定是干杂活干的,我看着妈妈难受的样子,我心里有些恨自己不能帮妈妈减轻一些疼痛,只能做一些我力所能及的事情。
有一次我问妈妈:“你为什么非要干活?歇着不行吗?”妈妈说:“家里的一些小活我不干谁干呢?”“你是一个好妈妈,你把我养育这么大,你的养育之恩我永生不忘,我要好好报答你。但老师说生活中每一件事都是报答的最低基础,可我不能帮你分忧,我真的很恨自己。”我说。“傻孩子,不要这么想,你在学校好好学习,取得好成绩就是对我的报答。”妈妈说。此时此刻,我的鼻子很酸,我极力抑制住眼泪不让他流出来。母爱是无私的、伟大的,我们很容易让他满足。现在每个学生都在上学,而对于母亲的报答却是那么容易。我们怎能辜负母亲的期望?
顿时,我思绪回转,感慨万千。如果你问我母爱是什么样颜色,在我看来;母爱是金黄色的,就像太阳的颜色金灿灿的,普照大地万物,把温暖的光辉撒播人间,洒向人们的心田。
篇10:小学三年级日记大全
全文共 391 字
+ 加入清单安拉是一朵玫瑰花,她长在一条美丽的小河边。
每天,她都会用露水来洗脸,还用河水当镜子,照照自己有多美丽。大家也都觉得她很美,都很羡慕她。
一天,小草想和玫瑰花安拉交朋友,壮着胆子问:“安拉小姐,我能和你交朋友吗?”玫瑰花摇摇头说:“看看你,又瘦又小,还配和我交朋友吗?”小草不说话了,难过地低下了头。
又过了几天,一只小蜜蜂飞过来,也热情地跟玫瑰花打招呼:“美丽的安拉小姐,我能帮你采蜜吗?”玫瑰花说:“你这个黑不溜秋的东西,“嗡嗡嗡”的声音,天天烦死了,走开走开。”小蜜蜂也伤心地飞走了。
过了几天,森林里要举办了一场选美比赛。玫瑰花也去了,她心想,我长得这么好看,大家一定会选我的。可是到了比赛现场,其他的花儿都选完了。玫瑰花呢,却没人选她,她很奇怪。比赛结束后,玫瑰花伤心地问大家:“为什么没有人选我?”大家齐声说:“因为你太骄傲了,总是小看别人。”
玫瑰花很后悔,以后再也不敢骄傲了。
篇11:小小学三年级作文1200字
全文共 1632 字
+ 加入清单一、习作内容:(第五册习作八)
请读读下面的诗句:
但愿人长久,千里共婵娟。
不识庐山真面貌,只缘身在此山中。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
居高声自远,非是籍秋风。
你知道以上诗句各出自哪首诗?你知道这些诗的作者是谁吗?他们是哪个朝代的人?这些诗句是什么意思?选择其中你不太明白的两句诗进行研究,把你的研究成果写出来。相信通过研究,你会有许多新的感受,增长不少知识。
二、教学要求:
.认真阅读古诗句,通过搜集资料,仔细研究,了解其出处、作者、意思等。
.抓住自己认为最为重要的或最感兴趣的一个方面决心研究,学会用研究报告的形式写出来,语言要清晰,表达要准确。
三、教学重难点:
学会写关于古诗句的研究报告,用查阅资料的方法,研究古诗句,深刻理解其含义。
四、教学准备:
.《中华经典诵读》、《唐诗三百首》;
.研究结果汇报表一份。
五、教学过程:
习作指导课
(一)例文指导,学习写作。
.同学们,你们喜欢古诗吗?古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝,有一个小朋友叫屈美生,他写了一篇关于“欲穷千里目,更上一层楼”的研究报告,你们想看看吗?
.指名读屈美生同学的《关于“欲穷千里目,更上一层楼”的研究报告》。思考:这份报告中讲到了些什么?
小结小作者的写法:
(1)先写诗的出处
(作者、朝代、诗题、全诗)
(2)再写两句诗的意思,体会作者的思想感情
(3)最后点明两句诗对人们的启发或激励作用
(4)假如小作者收集资料充分,还可以写什么?
(诗的写作背景、有关趣闻等)
.你打算怎样写自己的研究报告?你还想研究些什么吗?小结:步骤:提出问题——查找资料——研究资料——解决问题——撰写报告
(二)小组学习,研究古诗
请读读下面的诗句:
但愿人长久,千里共婵娟。
不识庐山真面貌,只缘身在此山中。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
居高声自远,非是籍秋风。
这些诗句,有的比较深奥,要到四五年级才能学到。这堂课,教师让你们自己研究、学习,你们有信心吗?
.小组同学共同合作,找出你不太明白的诗句进行研究。
研究指导:诗的出处、作者、意思等,都可作为研究的内容。
研究方法:可查阅资料,提供《中华经典诵读》、《唐诗三百首》。
.小组同学相互探究,进行热烈的讨论。
.整理研究结果,填写研究结果汇报表。
(内容包括诗人的简介,诗作的背景,对诗的理解或赋予诗句新的意义。)
(三)集体交流,汇报结果
汇报:通过这次研究,我又知道了些什么?
讨论:各小组推选一名代表参加班级讨论。
教师可补充介绍诗作的背景,从而更有利于理解诗句的含义。
(四)撰写研究报告
.把你的研究成果写成一篇研究报告。
要求:语言要清晰,表达要准确。
.学生各自习作,教师巡视指导。
【设计评点】本次习作内容是学写简单的研究报告,这是语文课程标准中语文实践活动的具体体现,教学目的主要有两个:一是让学生了解自学诗句的一般方法;二是了解研究报告可以写什么。在自主、合作中学生进行了探究性的实践,学生学得有法,学得有“心”。
习作讲评课
(一)复习
什么是研究报告?研究报告应怎样写?
(二)学生继续修改作文,教师巡视指导。
(在巡视过程中,选出需要点评的作文草稿)
三)评点学生习作,提示要点。
实物投影出示学生的作文草稿进行评点。
(1)自由读这篇作文,小组讨论:这篇作文哪些地方写得好,值得我们学习;哪些地方写得不好,还需要改进?
(2)交流,师小结。
(3)针对以上不足之处,集体修改这篇作文。
根据学生作文草稿的情况,提出以下修改要求:
(1)与文章内容无关的应略去,可以适当增加一些有关的文人故事,让人读来倍感生动有意思。
(2)把研究报告写具体。
四)学生根据以上修改要求进行修改,教师辅导。
学生自己修改。
小组互相修改。
读一读修改好的文章。
五)学生誊写作文,教师巡视。
【设计评点】紧紧围绕研究报告的层次清晰,语言准确,内容真实的习作要求,对学生的习作草稿进行有针对性的评点,拓展学生的文学视野,呈现一些文人逸事,激发学生热爱祖国博大精深的人文历史。
篇12:小学三年级暑假日记优秀
全文共 637 字
+ 加入清单8月初,我和爸爸妈妈一起去旅行,这次旅行和往常不一样,因为我们是要坐游轮去日本。
邮轮是从上海吴淞港出航的,因此,前一天下午我们乘坐绿皮火车去上海,这是我第一次坐软卧,非常的兴奋!软卧是上下铺的样子,每间小房子里有4张床,一个小桌子,但是床很窄。睡了一晚上,第二天早上七点多,我们到达了上海,坐地铁到了港口,经过办手续、安检,终于登上了我期待已久的“诺唯真喜悦号”邮轮。
邮轮特别的大,有20层楼那么高,上去以后,我惊呆了!上面有我最喜欢的大型水上乐园、剧院、电影院、星际探索中心、儿童游乐场、KTV、双层卡丁车,还有妈妈和阿姨们喜欢的免税店,还有十几个24小时营业的自助餐厅。我和哥哥、姐姐每天都很早起来,去游泳、看表演、去星际探索中心开碰碰车、模拟云霄飞车、模拟高空走钢丝、星球大战,等等,玩得非常开心!游轮上的自助餐特别的好吃,种类繁多,每天都会变换新花样。但是我最爱吃的是冰激凌,有各种口味。
我们在游轮上呆了整整3天,有时我会去甲板上看大海,大海非常的大,一眼望不到边,到了晚上,大海漆黑一片,我都感到有点害怕。
坐了两天之后,我们到了日本福冈。去看了一个300多年前的城墙和一个神社,由于时间紧张,只有半天的时间,我们匆匆去了免税店,买了一些我喜欢的零食就又返回了邮轮。
回到上海以后我们去了乌镇,我看见了小桥流水人家,游览了西栅的夜景,还去杭州看了西湖、林隐寺。在西湖上我们还坐了游船。
这次旅行给我留下了好多深刻的印象,我玩的非常的开心,期待下一次和哥哥姐姐的美好旅行。
篇13:雪花小学生三年级
全文共 587 字
+ 加入清单有人喜欢春天的柳枝,有人喜欢夏天的小河。也有人喜欢秋天的枫叶红,我却喜欢冬天的白雪。因为她是我们孩子的乐园!
这是冬日的雪。平常北风肃杀,寒冷彻骨,可所有人,几乎所有人都要穿了厚厚的袄,和冬日抗争,无奈又厌烦。可是雪来了,虽然气温又低了几度,路面又滑了不少,但我们心中总是欢喜,就连大人们,也放慢脚步,掏出平日只用来接打电话的手机,光顾不常去的公园拍几张雪景,体验不同寻常的景致。
冬日与雪,就好似一位严肃又威严将军有一个美丽可爱的女儿。这姑娘虽然很柔弱,可她一现身,仿佛全世界的人都为她倾倒。
可是她终归要走,不用她那位将军父亲,光是太阳公公就融化了她弱小的身躯,而人们也渐渐淡忘了纯洁无暇的雪,埋头钻进日复一日的生活。
别慌着伤心,你也无需挽留她。我知道,一定有人像我一样,在一个冬日的下午,站在窗台前,静静看雪,看她在消逝如烟后留下的什么。
瞧,那枯萎的话,那憔悴了的树,那冻结了的河面,都像是卯足了一股劲。别忘了厚厚的雪,让干渴了一个冬天的土壤喝饱了水,北方黑褐色的土地一天一天地吸允着生命的源泉,孕育来年的生命。雪呢,她这时像善良的天使,扶贫济困。瑞雪兆丰年,这是不错的,今年庄稼定有个好收成。
这就是这场冬日的雪,谈不上轰轰烈烈感人肺腑,却足够让生活在城市这座寂寞孤岛的人们有了些惊喜与希望。他们知道,晚东的雪之后,就有温暖的春。
当我还在窗边的时候,指尖的雪,早已消失如烟。
篇14:小学三年级写景
全文共 1059 字
+ 加入清单我想我该会游泳的。因为我儿时的很多小伙伴都会。因为老家村口就有一个小池塘。不用特别去学习,经常在水里泡泡,扑腾扑腾就可以学会一招半式的。而我,不会。
我不会游泳,肯定跟我妈有关。
我妈虽然生在农村,长在农村,可她不允许我们姐弟撒野。当小伙伴们下河摸鱼抓蟹的时候,我们姐弟在家看书;当小伙伴们上树掏蛋捉鸟的时候,我们姐弟在家写字;所以当小伙伴们光着身子跳进池塘里快乐地戏水的时候,我们姐弟俩也只能在一边羡慕而已。尽管期盼着能和其他孩子一样跳进池塘,但慑于妈妈的威严,我们只能坐在岸边,把脚放进水里敲打敲打,算是解了一夏又一夏对水的渴望。
我非但不会游泳,而且还怕水。
依稀记得那是一个冬天,妈妈拉着一辆手拉车进城,车上捆着一头猪,车头坐着一个我。上城必经过池塘,塘岸有一段上坡路。妈妈尽管力气不小,但毕竟是女人,渐渐体力不支,最后车子倒流,竟一头栽进了池塘里。猪的确“坚强”,在这时候,居然挣脱绳索,靠几招“猪扒”游到岸边获救。它也不够义气,在这危急时刻,居然独自逃生,只留下不谙水性的我在水里挣扎。慌乱中,只听得妈妈在岸边呼天叫地,只记得同样不会游泳的爹跳进水里救我。幸亏冬季池塘水浅,爹爹一手抓着我一手抓着村人递过来的竹竿,父女俩才化险为夷。
接下去的日子里,因为寒冷和恐惧,好像还是病了很长时间。后来,尽管还是很羡慕伙伴们能够在水里畅游,可羡慕的成分里更多的是向往他们的自由,而不再是对水的渴盼了。
可池塘还是热闹着。
春天来了的时候,塘岸上的柳树青青,几棵桃树竞相绽开了笑脸,一些鸭子耐不住一冬的冷藏,早早跳进水里。勤快的大妈、大婶们忙着洗洗晒晒,欢声笑语伴着初升的太阳,柔和地洒在小村庄的上空。
夏天一到,池塘就更热情地敞开了胸怀。白天,大人小孩在这里游泳、打水仗,玩累了就贴着塘壁把手伸进石头隙里摸田螺;晚上,池塘里的蛙叫声此起彼伏,塘岸上的萤火虫忽明忽暗。至今我仍能在记忆的仓库里搜索到它们的歌声,捕捉到它们的灯光。
秋天,最叫人盼望的是池塘放水捕鱼。被抽光了水的池塘就这么赤裸裸地呈现在我们的眼前,没有了神秘,却多了很多亲近。或大或小的鱼儿在淤泥里蹦跳着,最终成了村人的囊中之物。捕来的鱼都堆放在一块,由村里掌权的长辈按惯例挨家挨户分了。上世纪八十年代初期的农村很少有大鱼大肉上桌吧。那几天,村里头像是过节似的喜庆。
而冬天该是池塘最寂寞的时候吧。寒风冷雪会使水面结起一层薄冰,不见半点涟漪,平静严肃,凛然不可侵犯。可冰下蕴藏的该是跟我们一样对春炽热的期盼吧!
那小池塘就这么热闹着,寂寞着,见证了我的成长,也丰盈了我的记忆。
篇15:珍爱生命远离危险的作文小学三年级
全文共 1326 字
+ 加入清单生命之可贵,在其顽强,不在软弱;在其坚贞,不在屈服;在其憧憬光明,不在沉淀黑暗。每个人都有自己的生命历程,不论是几十年,几年,几个月,甚至几天,它都是值得珍爱的,值得呵护的!
我们,有阳光布遍,有大地呵护,有祖国关爱,我们享尽世上最普通而又最特别的温暖,又有什么资格不珍爱生命呢?面对天灾,我们众志成城,面对人祸,我们携手并进,面对摆在我们生命中一切的“拦路虎”,我们都不会畏惧,因为我们热爱生命,我们敬畏生命,即使在不期而至的灾难前,我们也要绽放笑容,敞开心扉,因为生命的历程在于享受每个当下!
当一幢幢高楼大厦片刻变为瓦砾时,当一户户苦苦经营的家瞬间夷为平地时,当一栋栋聚集人们汗水和智慧的伟大建筑顷刻成为废墟时当一个个原本幸福的人们突然沦为鳏寡孤独的人时,我们无不揪心,无不拒绝,可事实既是如此,我们也无能为例,我们唯一能做的就是释然,坦然面对这一切!
我曾在书上看到这样一个真实的故事,汶川大地震时,大家都被这突如其来的灾难吓得不知所措,看不到希望的曙光,找不到生存的出路,可以一举“壮观”却是让大家大为震惊,当救援人员认为这一片废墟已经无人,在准备离开的那一刹那,隐约听见了小孩的哭泣声,救援人员随着声音找到了所在地,经过长时间的救援,终于就出了小孩,可小孩这时这时指着下方喊:“爸爸,妈妈”救援人员们惊讶的发现,一名女士站在一名男士的手掌心上,两人手高高的举向上方,身子站得笔直,就这样的姿势站立了整整几天,他们的身体都已麻木得不能动弹,就这样活活的救了自己的孩子,给予了他第二次生存的机会,这样一个活生生的事例,让我们感悟到亲情伟大力量的同时又感受到生命力的顽强!感动之余让我有了一些反思,在当时那种艰难地环境下,人们仍不放弃生存的希望,顽强的生存下来,给自己留一丝光明,可无忧无虑的我们却往往在浪费生命,损害生命,不去体会生命的价值……
这让我不禁又想起了一个故事。一个年轻人走到海边想寻死,这时身边的一位德高望重的老人走过来问他:“年轻人,你为什么想寻死啊?”他说:“我活到现在一事无成,活着也没有意义!”老人沉默了一会儿说:“那我和你做一笔交易如何?我用十万买你的双手,再用十万买你的双脚成吗?”年轻人断然拒绝,“十五万行吗?”老人继续追问到。“不行!再高的价钱我也不卖!”这时,老人笑着说:“你说你一事无成,没有价值,现在你不就拥有三十万甚至更多吗?天生我材必有用,不要随意放弃生命!”最后年轻人找回自信,努力工作,有了一番作为!老人最后一番话让我体会,是啊!每个人身上都有自己独特的价值,生命是无价的,它是人类最骄傲的一笔财富!
为了守住这一笔财富,我们有太多太多要了解的事,珍爱生命,人人有责,自己一定要在乎自己,不要奢望别人的给予,因为他们也有对自己生命的那一份执着,那一份热爱。如果我们不幸让一些所谓的天灾人祸降临到身上,千万不要被其给压倒,要的是一份冷静而不是慌张;要的是一份执着而不是放弃;要的是永不言败的信念,而不是轻言放弃的哀叹!从小培养自救意识,珍爱生命从我做起!
浇灌生命之花,点缀生命之花,绽放生命之花,这是我们必经的历程,所有的努力都是为了那一刻的美丽而绽放,这就是生命不可逾越的顽强,珍爱生命,我们终会“破茧成蝶”!
篇16:小学三年级感恩父母小作文
全文共 582 字
+ 加入清单是谁让我们来到了这个世界?是谁呵护我健康成长?是谁在我们受挫折时鼓励我们?那就是爱我们的爸爸妈妈。父母宁可在辛苦也要把美好的一切给予我们……
在我成长道路上有很多被父母感动的一幕幕,记忆犹新的是那件事情。
我是个天生怕冷的孩子,在去年10月初,屋子里还没有供暖,而我的卧室又是阴面,恰好在这时妈妈把我的被子洗了。这几天懒惰的太阳迟迟不上班,我的被子还是湿漉漉的。到了晚上,妈妈平静地说:“你只能盖夏凉被了,先将就一晚上吧。”我也只好就此作罢。上床后我的上下眼皮很快就拥抱在一起,不一会我就进入了梦乡,梦见我身处于冰天雪地之中蜷缩着,这时我飞向一个百花盛开的世界,顿时温暖四溢,舒服极了!
第二天早上我被打喷嚏声叫醒,我发现我在妈妈的卧室,厚厚的棉被和渴暖热垫包围着我,一束阳光照在我的身上,一股暖流流过我的心田,一种浓浓的爱包裹着我。我发现妈妈在我那个寒冷的卧室,于是我的拿起棉被为妈妈盖上,吻了吻妈妈的额头。妈妈微笑的看着我,我担心地说:“您怎么跟我换屋了?”妈妈轻松地说:“妈妈有些胖,不怕冷,抗寒。”我故意装做天真地笑了笑,转过身不禁住流下两行感动的泪水……
母爱犹如和煦的春风,吹拂着我们的心田,带给我人生一片绿色的海洋;母爱犹如一片祥云,过滤着强烈的紫外线,呵护我不被灼伤;母爱犹如一根蜡烛,为我们照亮我们的一生。
妈妈,我爱你!您护我长大成人,我爱你到世界尽头。
篇17:小学生三年级文明礼仪优秀
全文共 940 字
+ 加入清单这是一则公益广告,它警示我们要规范自己的行为,文明做人,可是,在我们的生活中,所看到的是文明的风景吗? This is a charity advertisement that warns us to regulate our behavior and civilization, but in our lives, what we see is the landscape of civilization.?
答案肯定是:不是,随着物质条件的不断改善和提高,观光旅游、休闲度假,逐渐成为人们娱乐的首选,随着国人旅游需求急剧增长,公民旅游人数不断增加,不文明的风景也随之逐渐增多,文明旅游愈发引人关注。
看风景需要文明,文明也是一种风景。
文明旅游,文明出行,这本是一个老生常谈的话题,国庆期间,在鼓浪屿景区,一名中年妇女因插队上公厕,遭一女游客拍砖致头破血流。此起冲突,皆因不遵守公共秩序而致,关乎文明。在公共场所,或旅游景区,随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗,向车窗外抛杂物、在景物上涂画刻字、在公园里践踏花草等不文明行为仍屡屡出现,实在是大煞文明的“风景”。
1964年日本东京奥运会结束后,十万日本人离场,竟没有留下任何垃圾,哪怕是一片纸屑也没有。再看看中国,就算是一个小型活动,活动后定会垃圾满地,他们会知道,有一种风景叫文明吗?
在现实世界中,我们做出了种.种不文明的行为,在虚拟世界中,不文明的风景还会少吗?君不见,在网络上,就因为一些鸡毛蒜皮的小事,在网上你一言我一语互相骂对方,语言之粗鄙,恶俗,令人难以想象,其实也不足为怪,在现实生活中,都不规范自己的言行,变得文明,在网络中怎么会文明呢?
其实,上述种.种不文明的行为都是由一个原因造成的,那就是我国的人口素质极其低下,这是我们个人无法改变的,那我们能为之做些什么呢?首先,我们要努力学习,规范自身行为,提高自己的素质,其次,我们应该提倡垃圾分类,减少塑料袋的使用,增强我们的环境保护意识不乱扔垃圾,文明出行,文明旅游,国家也应该颁布更严格的法律,提高国人素质,从根本上杜绝“不文明的风景”。
生活中的你我,都是描绘“风景”的一抹色彩,只有你我共同增添文明的色彩,才能呈现出大美的风景。别人才会说:原来文明的风景是这样美丽啊。
篇18:写雪景小学生三年级
全文共 611 字
+ 加入清单冬天的雪,很简单,简单的八角形,简单的色彩;冬天的雪,很梦幻,华丽的白色鹅毛,飘飘然的柳絮;冬天的雪,很纯洁,纯洁的一丝不苟,不加污秽。这便是冬天的雪,大自然中最美丽的精灵。
古人爱雪,爱的各有千秋,爱的是撒盐,是柳絮般的雪“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”古人爱雪,爱的各有千秋,爱的是“雾凇沆砀,天与云与山与水上下一白”古人爱雪,爱的是雪的纯洁,爱的是雪的奉献。
冬天下了一场雪,是一年中的第一场雪。他的到来,标志着冬天正式的来临,象征着万物的沉眠。
雪是可爱的,拥有着自然的力量,调控着温度的升降,从天幕缓缓飘落,化为河流的源泉。
雪是崇高的,以自身为代价哺育沉眠的生灵,提供所需的水分。为生灵盖上一层厚厚的棉被,助万物做个好梦。
雪是高傲的,有自己的骄傲与尊严,对待太阳的照射丝毫不惧,以自身抵挡阳光的摧残,直到化为乌有,灰飞烟灭。始终坚持着自己的尊严,尊严不容践踏,骄傲不容退避。这便是雪。
雪是短暂的,生命短暂的只有短短的几个月,在这几个月中尽情的绽放自己的美丽,即使知道自己的生命苦短,也不就此自哀。
冬天的雪,姗姗而来,带来的是焕然一新的希望和令人振奋的面貌。冬天的雪悄然而下,静静地履行着自己的职责,为万物带来希望,为世界带来纯洁的光芒。冬天的雪,静静地倾诉衷肠。
冬天下了一场雪,一场并不大不隆重但却意义非凡的雪。它标志着秋天彻底的离去,白色驻扎进阵地。它意味着世界万物静静地休眠。
雪静静地飘落,冬天的脚步悄然而至。
篇19:2024小学三年级我的植物朋友梅花
全文共 365 字
+ 加入清单校园里,玻璃亭周围种了好几棵梅花,我第一天迈进校园那天起,他们就站在那里,好像是我的朋友,陪我一起走过了三年。
梅花树并不高大,茎和我的手臂粗细差不多,并向四面八方展开生长,春夏季节叶子小小的,椭圆形的,很不起眼,深秋到了,叶子就渐渐落了,只剩下褐色的枝干。
冬天来了,北风呼呼地吹,校园里各种各样的花朵纷纷凋零,在寒风中瑟瑟发抖。这时,我却惊喜地发现:梅花开了!
起初,只有零星的几朵,凑近了闻还有阵阵幽香,粉色的花瓣,黄色的花蕊,小小的,像害羞的少女。突然,仿佛一夜之间,所有的枝头全部绽放,娇艳的花朵挨挨挤挤,好不热闹!冬雨淅沥沥的,又冷又潮,梅花却毫不畏惧,风雨中依然高昂着头,亮晶晶的雨滴好像挂在身上的钻石勋章!
“墙头数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”
梅花这种坚韧、不惧风雪的品格深深吸引了我,我喜欢我的植物朋友。
篇20:小学三年级写夏天的作文
全文共 618 字
+ 加入清单每当看到池塘里的荷花刚刚露出了尖尖的小角,我知道我最爱的夏季,便会如约而至了。
夏天的雨是最具有特色的,有时上一秒还是晴空万里,下一秒就倾盆大雨,让人们来不及反应,噼里啪啦的雨滴就打在窗户上,活像一群顽皮的小精灵在兴奋地跳着欢快的舞蹈。不一会儿乌云慢慢的散开了,太阳公公又露出了笑脸,这时,彩虹妹妹也出来了,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,把天空渲染得更加美丽、壮阔。三三两两的人也出来了,一边欣赏着彩虹,一边大口呼吸雨后清新的空气。
夏天得风也挺有个性的,它既没有春风的柔和,也没有秋风的凉爽,更没有东风的凛冽,但它能在燥热中给人送来一丝清凉,让人顿感神清气爽。
瞧!每当傍晚劳作了一天的大人和玩了一天的小孩儿都围坐在院子里,一边乘凉一边讲讲一天中发生的趣事。这时,夏风竟然变得清凉起来了,不再像白天那么火辣辣的,把忙碌了一天的人们身上的疲惫,全都吹走了。
夏天,最快乐的就是放暑假的小孩子们了!男孩们光着上身和脚丫子在村子里,嘻嘻哈哈的闹成一团,热了,累了就到村力之的小河里面静静地泡上一会儿。休息好了,干脆就在里面打水仗,游泳,有时候还能抓到几条小鱼儿,就上岸生一堆火,把抓到的小鱼烤一烤,一顿美味佳肴便诞生了,大家你一口我一口,吃的不亦乐乎。
而女孩子们就会到大树下寻一片阴凉,在那里跳跳皮筋,玩玩游戏,也是别有一番情趣。
夏天,一个充满着无限活力的季节,一个荡漾着四射激情的季节,也是一个万物生长的季节,这也许就是我喜爱夏季的原因吧!