新学期的收获【推荐19篇】
八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期,也是一个产生变化的时期,更是一个危险的时期,下面是小编整理的八年级上学期家长会班主任发言稿,欢迎阅读。
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2259作文
50关于学期收获的小学生作文
全文共 585 字
+ 加入清单“时间如流水,一去不回头。”转眼间,一个学期便一晃而逝。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
一学期下来,我又有了许多新的收获。利用课余时间,我背诵了许多优美的和一些小古文及成语知识的积累,同时也阅读了许多有趣的课外书籍,增长了知识,积累了许多好词、好句。还创编了我的第一部小说——超班级,使我的写作水平又更上了一层。本学期,我还给同学们上了一堂品德课,当了一回小老师,那感觉真是棒极了!我还和许均天主持了一次班队活动,我们的合作非常成功,同学们那雷鸣般的掌声给了我们极大的鼓励。经过我的不懈努力,本学期我获得了语文、数学、英语三门免考的资格。
为了发挥自己的特长,我还积极参加校、内外的各类比赛,并取得了以下成绩。在学校的“新芽”艺术节上,我获得了校“十佳”小外交家的称号,我的一幅书法作品在艺术节评比中获得二等奖。在第三届“英语达人秀”比赛中,获得一等奖。在“图图创想、趣编童话”中获十佳童话创编小能手。在“快乐实践,伴我成长”的征文比赛中获二等奖。在“话说低碳”科普征文比赛中获三等奖。在校第三届“电子作品.梦工厂”电脑画图创作比赛中获得三等奖。在IEEA国际英语精英赛绍兴赛区获得三、四年级组特等奖。
我知道这些只能代表过去,我还有许多不足的地方。今后,我将再接再厉,争取百尺竿头,更进一步。
[关于学期收获的小学生作文
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篇1:这个学期我收获了作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单这一个学期已经接近尾声了,回忆起这个学期经历的事情,我学会了……明白了……许多。
这个学期,我收获了许多,有孝敬父母的方式,有玩耍时的欢快,还有许多做人的道理……不过,最让我感到高兴的,却是一句普通的话语——“年轻没有什么不可能!”
是呀!年轻归就年轻,不过我们要适当的大胆,是要敢于去做,敢于去实现他。不要浪费了青春的美好时光。
我就浪费了这样的青春,以前我有过参加一次数学竞赛的机会,可是我却因为自己的胆怯而放弃了这个重要的机会,俗话说得好,“机不可失,时不在来。”从此,我就没有碰到这样的机会。
年轻的时候,就要敢作敢为,一定要却定好正确的目标。努力地朝着这个目标前进,虽然不要干什么轰轰烈烈的大事,但是只要朝着自己想要的目标前进就行。
青春一定要把自己想要干的事干完,否则后悔起来就会留下莫大的遗憾。
我还记得一句深刻的话语。
“相信遗憾比失败更可怕。失败只是拥有不完美的人生,而遗憾是拥有不完整的人生年轻,决对不能留遗憾。
人们,记住呀,一定不能在青春留下遗憾如果当时比尔。盖茨没有因为自己的游戏梦想退学,我们就不能玩到这好玩的游戏。
青春是用来拼搏的,而不是用来随便浪费的。年轻不能留下遗憾因为,年轻没有什么不可能。
篇2:一学期的收获
全文共 486 字
+ 加入清单光阴荏苒,现在已经进入了紧张的复习阶段,在这学期里,我学到了许多知识,在各方面都有很大收获。
语文方面,我知道了读书的重要性;学会了怎样描写故乡的景色;明白了许多人生道理;体会到了父母的爱,还知道了《窃读记》课文的作者——林海音对看书时的如醉如痴和对学习的一丝不苟,我要学习她的精神,虽然我对学习也很认真,但有时也会偷偷懒;学她喜欢看闲书,因为,我虽然喜欢看书,但却喜欢挑书看,我爱看探案类、童话类、知识漫画类、优秀文章类的书,但对《三国演义》《水浒传》就不感兴趣了,所以我要学习林海音对知识的渴望……
学了这本书的课文,我的课外小练笔有所进步,因为我会运用课文里的好词,模仿课文里的好句,使文章更精彩、生动。我还明白了“做人要诚实”,“助人为乐”等许多做人的道理。
数学方面,我学会了简易方程、统计、重量知识、估算等。使我的计算能力、思维能力都增强了。
英语方面,我学会了少量的语法知识;也会写很多单词和背诵课文。美术课上,我学会了剪纸、做手功、画画、渐变色等,生动的美术课上,我的小手越来越灵巧了。
这个学期我有一个最大的收获,就是考试时要仔细检查,多检查,那就一定会受益无穷。
篇3:开学一个月的收获_新学期的收获作文900字
全文共 940 字
+ 加入清单时光如水,岁月如歌,转眼间一个月就过去了。回顾这过去的一个月,有喜有忧,我深深的体会到了高中生活的紧张与辛苦。这一个月以来,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
数学方面上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
英语方面感觉在学习过程中讨论很重要。通过讨论可以弄懂自己迷糊的地方,也可以学习到很多自己原来不知道的东西,同时都会留下很深的印象。同时还要多背单词短语,.
语文方面要多读一些课外书和辅导书,扩充自己的知识储备。对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会。
其他各科发现自己还有不少漏洞,我要利用休息时间及时查漏补缺。
我想平时复习把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。
我有过许多的计划,有过许多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过每天用18个小时来学习、每天努力地做练习……让自己忙一点、再忙一点,但是大多都没有能够实现。高中的学习我们义无返顾地往前走,不能回头,不能后退。泪水和血水交杂在一起,因为来不及擦,所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑,它能在我最无助的时候让我看到光明;不能丢自信,它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些,会变得血肉模糊。我不能对自己失去信心,我要努力!向着我的目标前进。
篇4:本学期的收获
全文共 489 字
+ 加入清单这学期即将过去,我在这学期里学到了许多的知识,在各个方面都有很多收获!
在学习方面,先说语文吧!我学到了两首赞美春天的古诗和两首有关民间神话的古诗。还学了两则有关思想方面的寓言,从中我知道了一个人做错事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。做什么事不要一意孤行,固执已见,执迷不悟。还学会了描写花草的词语,描写日月的词语,描写景物思想方法的谚语,有关气象的农谚,我还在趣味语文里知道了说“言”,还知道了许多有趣的歇后语……
数学呢,我认识了元、角、分与小数,知道了小数怎样加减,比大小,我还认识了对称、平移和旋转,学会了两位数的乘法,认识了旅游中的数学,知道了面积,我认识了分数,学会了统计与可能性,体育中的数学……
在本学期学了许多新的英语单词,读单词和对话更流利啦!音乐,美术等都有好大的进步,手抄报比赛还获得二等奖呢!
这学期我不光收获了许多课本的知识,做人的道理也懂得了好多呢!要有爱心,要知道感恩,自己能做的事自己做,保护环境,做个优秀的小学生是我努力的目标。我取得的进步和收获还要感谢亲爱的老师们呢!
哈哈!这学期我的收获可大了,下学期我就是个四年级的小学生了,我要收获更多!
篇5:新学期的收获
全文共 632 字
+ 加入清单这学期我最大的收获来自综合性学习。老师宣布开展综合性学习是在一个阳光明媚的秋天的早晨,老师先在讲台上教我们如何搜集和整理资料,然后便让我们自由分组集结在一起,制定出一份详细地活动计划,我们小组以收集古诗为主,我个人办了个网页,其他同学有的办手抄报,有的在网上发帖子,分工十分明确.
第一步,我作了一个网页发给了老师,还交了两幅手抄报,我们组另外的同学也交了两份,一共四份.
第二步,我在校园网上发了一个有关一个有关>的帖子.
第三步,我们还写了诗,我写了一首>被老师发到了校园论坛上.
这次综合性学习使我明白了"只有团结一心才能把事情做好";身为驵长我也发现了自身领导能力的不足,小组的同学常不听我的,还经常给捣乱,我明白了领导能力的重要性还在于要有威严,我不能让人看扁了.
在这次活动中我不仅收获了这些人生哲理,还学会了许多文学常识,知道了诗人的一些名号,如:李白叫诗仙,王维叫诗圣.并且学会了写诗,发现写诗既容易又有趣.还知道了苏小妹那些与诗有关的事,很有意思!知道了记诗,背诗,理解诗的方法,写诗的几种修辞手法. 懂得了给诗分类的方法:可以按诗人来分,按诗的内容来分,也可以按类型来分,以后收集诗整理诗就方便多了。
这次的综合性学习,在老师的带领下,我们轻叩诗歌的大门更深一步的了解了诗歌,懂得了诗的词牌名`曲牌名的区别。在与诗同行时,了解了诗歌的写法,知道了诗歌的理解方法,还学会了修改诗歌,就像给诗加个“腰”,有趣极了!
我很喜欢这样的综合性学习,真希望常有这种活动!
篇6:上学期的收获高二
全文共 1036 字
+ 加入清单高二的第一个学期就这样结束了,迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。 这学期,我们经历了因甲流而导致的停课但是在学习上我们没有被落下!
面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。 首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面,要做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
以上是我这学期的个人总结,我将结合这个小结确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
篇7:这个学期的收获
全文共 359 字
+ 加入清单这个学期即将过去了,我在这个学期里,学到了许多知识,在各方面都有很大收获。
在学习方面,先说语文吧,在语文方面,我学会了组词、四首诗歌、节气歌、写作文、还学会了一些名言和学会了700个字、写日记等等。在生动的语文课上,我在愉快知识的海洋里遨游。而数学方面呢,我就学会了除法、乘法、万以内的加减法、统计、重量知识、估算等等。在生动的数学课上,使我的计算能力、思维能力都强了,数学知识在生活中用处可大了!还有美术课上,我学会了剪纸、做手功、画画、渐变色等等,在生动的美术课上,我的小手越来越灵巧了。音乐课上,我学会了很多优美的歌曲,比如:《小乌鸦爱妈妈》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《音乐小屋》等等,在生动的音乐课上,我的歌声变得越来越优美。
在其它方面,我也有不小收获,在这个学期老师说我胆子变大了,妈妈说我长大了,爸爸说我很懂事。
篇8:上学期的收获高二
全文共 1682 字
+ 加入清单今天是腊月二十一,再过九天,就是大年三十,首先借这个机会,提前给大家拜个早年、衷心的祝福大家新春快乐、阖家幸福!同时、我也代表高二年级管理团队,真诚的感谢各位一学期以来艰辛的付出,感谢你们对年级管理团队的理解、支持,以及对我们工作中的不足的包容、海涵!
一、学期工作回顾
首先,我们的班主任队伍和任课教师在学期初由于各方面的原因,进行了一定程度的调整,这些新上任的班主任和新进入年级组的科任教师,在各自的岗位上恪尽职守,给年级组带来了生机和活力。暑假里,我们顶着巨大的压力,进行了四十天的补课。顺利地推进了2、5班淘汰机制。我们坚持了月考制度。在全国卫生城市和文明城市的评比中,高二年级无论是学生还是教师,都作为排头兵,不掉链子,不拉后退,做出了我们应有的贡献。期中考试后,我们成功的召开了全年级家长会。对于美术班,从学期初的强化行为规范管理,到举行学生座谈会,以及部分任课教师座谈,再到期末参加三个学校的美术联考,美术班的进步有目共睹。此外,年级组配合政教处,对行为规范不合学校规范的学生进行强力干预,以处分、通报、劝退等手段对不良行为坚决说不、形成高压态势,学生在早自习、午休、第九节课等方面表现中规中矩,年纪规范基本形成。英语备课组组织的圣诞歌曲比赛,极大的调动了学生的积极性。
当然,也有列入计划的想法,由于各方面的原因,最终没实施,比如,我的电脑桌面上排好的班级教导会时间表,已经列好流程的美术班动员及表彰会。
二、收获与反思
因为以上一些措施的实施,更重要的是各位班主任及教师的智慧和汗水,我们在期中考试时取得了58位同学过一批线的骄人成绩,这得到了校长室的极力肯定。
但是,期末考试有所下滑,我们只有48位同学过一批,其中文科14名,理科34名。也就是说,与期中考试相比,文科多了一名,理科少了九名。我试着用去年联合体300人上线的数字去做了一个统计:我校文科8人、理科19人,合计27人,这也比期中考试时用300人划线得到的37人少了10人。27人,比我们初次亮相联合体及第一次期中考试的26人,只多了1人。
怎么看待这一数据?我想到了去年的高二,也就是张磊去年的一年,几乎他们是伴着批评在一步步进步,当时我就曾想:我们几乎是一路伴着表扬在前进,那么我们的表扬能够持续多久?究竟是伴着一片表扬进步好呢,还是伴着一片批评声进步好?我个人更倾向于后者,毕竟,太多的表扬会掩盖缺点和矛盾,而批评可以让人更加清醒和理性,更有利于前进。所以,在这样一个期末总结的时刻,我们不妨梳理一下本学期的不足。
班主任方面:
1、日常常规工作中,预见性不足,前瞻性、目的性不强;
2、有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准,工作主要还是低水平的“勤”,没有和高水平的“巧”相结合,只是满足于学生不出问题,而没有在提高学生成绩上下功夫;
3、不能结合学校的现实目标、年级计划等去整体长远规划班级目标;
4、与家长的沟通要加强,争取更多的教育力量;
5、后进生的转化力度不够,违纪学生处理措施要进一步加强和完善;
6、学生学习动力和危机意识不足。
教师方面:
1、坐班有待进一步加强;
2、个别教师的作业和考试随意性较大,没有明确的针对性,存在为布置作业而布置作业、为考试而考试的现象,没有对题目和试卷认真研究,甚至于,很多时候试卷发到学生手上,再去纠正试卷的错误;
3、课堂教学的管理力度有待加强。
学生方面:
1、对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力;
2、对杜绝早恋现象缺少有效方法;
3、考试作弊现象有所反弹;
4、使用手机现象比较普遍。
三、下学期展望
我想,教学是学校工作的中心,成绩是学校的生命线。我们的各项工作都应紧紧围绕这个核心。
1、根据2015年湖北省高考的特点,充分考虑到本年级优秀生不多这一劣势,初步规划了从高二到高考的教学,合理地进行目标管理,切实推进班级目标管理,保证高考质量有突破。
2、加强常规管理和落实。
3、召开学生代表座谈会了解了学生的情况、要求,对教师的评价、建议,为下一阶段制定教学策略收集了资料。
4、重视学习方法的改进和学习效率的提高。利用班级黑板张贴高中学习方法的介绍。
篇9:我的学期收获
全文共 597 字
+ 加入清单这个学期快结束了,我在王老师的指导下,各个方面都有很多收获。
在学习方面,先说语文吧。这学期通过对语文书的学习,我学到了很多好词好句,增大了词汇量;王老师还鼓励我们每月读一本好书,每天坚持20分钟阅读,有了这些积累,我写起作文来,再也不像以前那么头疼了。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事,还有丰富的成语、谚语,令人感动的《画家和牧童》、《三个儿子》、《我为你骄傲》……让我懂得了要做一个诚实、勤劳的孩子。还学了《画风》、《充气雨衣》……教导我们要多动脑筋、爱思考。在王老师生动的语文课上,我在快乐的知识城堡里翱游。
在数学方面,我学习了有趣的乘、除法,认识了万以内的加减法,还学习了统计、重量知识、估算及找规律,使我的计算能力和逻辑思维能力有很大的提高。
在英语方面,我掌握了课本里的全部单词、句子和英文歌曲。
在美术和体本课上,我画画的线条更美了,颜色搭配更丰富多彩了,我的小手工做得更好了,小手更灵巧了。
在体育方面,我跑步和跳远比以前更棒了,身体比以前更好了。
在其它方面,我的收获也不少呢!我参加了学校合唱团的“六一表演”,参加了市里的“十九届中小学生美术作品比赛”……王老师说我胆子比以前更大了,俞老师也说我钢琴弹得比以前更好了,妈妈说我比以前更懂事了……
“一份耕耘,一份收获”!这个学期我努力了,得到了这么多收获。下学期我会更加努力学习各种知识和本领,争取做一个优秀的学生。
篇10:上学期的收获高二
全文共 2230 字
+ 加入清单一个学期的教学工作已结束,为了更好地完成今后的教学工作,总结经验、吸取教训,本人就本学期的教学工作总结如下:
一、教育教学工作
这学期,本人担任了高二年级120、121、123班的化学教学工作,取得了较好的教学成绩,得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中,学生要参加全省的会考,所以本年级的教师都面临着时间紧任务重的教学压力。于是我们想尽办法提高教学质量,具体做法是:在工作中通过自身的学习研究、教师的合作交流及学生的充分配合,有效的将学校的新教学方针充分落实和发挥。“授人以鱼,不如授人以渔。”反映在教学上,也就是说,教师不仅要教学生“学会”,更重要的是要学生“会学”。这就需要教师更新观念,改变教法,把学生看作学习的主体,逐步培养和提高学生的自学能力,思考问题、解决问题的能力,使他们能终身受益。下面,浅谈自己的几点做法。
1、在课前预习中培养学生的自学能力
课前预习是教学中的一个重要的环节,从教学实践来看,学生在课前做不做预习,学习的效果和课堂的气氛是不一样的。为了抓好这一环节,我常要求学生在预习中做好以下几点:
①本小节主要讲了哪些基本概念,有哪些注意点?
②本小节还有哪些性质用途,它们是如何得到的,你看过之后能否复述一遍?
③、对照课本上的例题,你能否做出课本中的练习题。
④、通过预习,你有哪些疑问,把它写在“化学摘抄本”上。也不要求学生应该记什么不应该记什么,而是让学生自己通过学习和练习去体会。通过预习促使他们去看书,去动脑,逐步培养他们的预习能力。
这些要求刚开始实施时,是有一定困难的,有些学生还不够自觉,通过一个阶段的实践,绝大多数学生能养成良好的习惯。另外,在课前预习时,我有时要求学生在学习过程中进行角色转移,站在教师的角度想问题,这叫换位思考法。在学习每一个问题,每项学习内容时,先让学生问问自己,假如我是老师,我是否弄明白了?怎样才能给别的同学讲清楚?这样,学生就会产生一种学习的内驱力,对每一个概念,每一个问题主动钻研,积极思考,自觉地把自己放在了主动学习的位置,同时准备了大量不同类型的实例和有关的练习。加深了对问题的理解。换位教学法,不仅能改变传统的教师讲,学生听的旧模式,而且还激发了学生课前积极思考主动探索的兴趣。
2、在课堂教学中培养学生的自学能力
课堂是教学活动的主阵地,也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为化学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要,而应采用组织引导,设置问题和问题情境,控制以及解答疑问的方法,形成以学生为中心的生动活泼的学习局面,激发学生的创造激情,从而培养学生的解决问题的能力。
在尊重学生主体性的同时,也要考虑到学生之间的个体差异,要因材施教,发掘出每个学生的学习潜能,尽量做到基础分流,弹性管理。在教学中我采用分类教学,分层指导的方法,使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案,让他们在交流中掌握知识,在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题,尽量让学生质疑问题,尽量让学生标新立异。
在教学中有大量的解题活动,包括常规问题和非常规问题。教学实践的经验已经证明,题海战术不可取,重要的是交给学生解题的思维策略,在解题活动中进行思维策略的训练。这种训练应包括解题过程的规范训练,常规问题的模式训练,非常规问题化归为常规问题的转换训练等。
在课堂教学中,我的一个主要的教学特征就是:给学生足够的时间,这时间包括学生的思考时间、演算时间、讨论时间和深入探究问题的时间,在我的课堂上可以看到更多的是学生正在积极的思考、热烈的讨论、亲自动脑,亲自动手,不会将问题结果完全寄托于老师的传授,而是在积极主动的探索。
3、在课后作业、反馈练习中培养学生的自学能力
课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学,也有利于复习和巩固旧课,还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后,让学生动手“列菜单”,归纳总结,要求学生尽量自己独立完成,以便正确反馈教学效果,通过一系列的实践活动,把每个学生的学习积极性都调动起来,成为教学活动的参与者和组织者。
学生自学能力的培养不是一朝一夕所能形成的,是要长期坚持的。科学安排,课前、课堂、课后三者结合,留给学生充分的自学机会。真正把学生推向主动地位,使其变成学习的主人,我想这也是每一位教育工作者所梦寐以求的结果吧。
二、思想工作日常工作方面
俗话说:“活到老,学到老。”本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己各方面的素质,以便使自己更快更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在学校组织的教师教学基本技能大赛和优质课评选活动中,积极参与,积极宣传。
工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退。在工作中,尊敬领导、团结同事,正确处理与领导、同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,积极地培养自己的综合素质和能力。
三、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在工作之余,抽出部分时间通过网络积极参加全国教师继续教育培训学习,并阅读大量有关教育和教学的专业书籍,而且也不断地充实和提高自己的计算机水平,充分地掌握多媒体课件制作以适应现在的新课程教学,并主动帮助同事们学习和制作教学课件。
篇11:这学期的收获
全文共 595 字
+ 加入清单在这学期中,每个人的收获是各不相同的。有的同学突飞猛进,有的同学会有点退步,还有的同学会停留原地没动。
而在这个学期里,我也有点收获:先说一说语文课,在每一节课上,我都认真听老师讲解课文,没有插嘴打乱老师讲课。而老师所讲的主要内容,老师会让我把他一一摘录在课本里,让我们读几次还回背。在早自休里,不管是上午还是下午,我回在小老师的带领下自觉跟读。老师每次所布置的作业,我都有认真完成,读完书后让妈妈签名。不过,我常常会学错别字。 再来说一说数学课,在上个学期里,我对数学还不那么感兴趣。在上课时,我总坐没坐相,扭来扭去,犹如一只顽皮的小猴子一样没有端正。而这个学期里,我一下子对数学感兴趣了,在数学老师的多次讲解下,我就很容易理解。不过,我的坐相还是不那么好,还是会被老师批评。在兴趣上,我下课回到家里,一放下书包,就会先把数学作业学完才去吃饭。不过,我有时会粗心,明明把算式写对了,却把结果算错了。 然后是英语,在这次期末考里,我也有进步。
本来考的不那么理想,这次考了九十五分,是离不开老师让我多背·多读·多写这三个因素,让我牢牢记住单词的意思与写法。 最后科学课,我在老师的讲解下,知道了万物是怎么形成的 。电分开正·负两极;花儿与动物会传宗接代;我还知道了营养对人体的重要性,不要偏食;还有矿物质的用途。
这就是我在这学期中所学的收获。在新的学期里,我还要更努力学习,把坏的毛病一一改正。
篇12:这个学期,我收获了团结
全文共 702 字
+ 加入清单十四岁左右的年龄,正是人生的花季。这时的我们,恍若空气中的小水珠,看似微小到足以让人忽视,然而,一旦我们聚集在一起,便会迸发出无比强大的力量……
强烈的灯光照在脸上,刺得我微微眯起了眼。王立伟孤独落寞的身影在我的脑海中久挥不去。想起今天中午,她一直在为我们报听写,自己却耽误了复习,余下的四人,是她以落选自己换来的。望向台下,同学们正看着台上,那一束束充满希望的目光中,也包含了她的。
“错误。”红色的牌子那般刺目,话语那般冰冷。周雪琪默默走下台,或许她是想装的潇洒,然而我们又怎么会忘了,她之前,那般努力。
身旁,又多出一个空位。
然后,戚琳慧不甘又无奈的目光落在了这边,轻轻走下台。
只剩下我和王俊兰。
但我知道,我们并不孤独。之前那么多天,我们一起奋斗过,努力过,憧憬过。一直很希望五个人都能被留下,站成一排,那该是多么绚丽的一道风景!现在,只剩下两个人了。但是没关系,有三分希望陪伴着我们。三份“鸭梨”变成了三份“冻梨”,冻结住了满满的希望,永远存在。
一直到台上只两个人,我却累了。
本以为面对的会是一束束充满遗憾的目光,或许还会有一丝责备,未料,一句句温暖的安慰迎来。
“没关系,你已经很棒了。”
“是啊,我都不会呢!”
……
赛前,他们也是这般。没有太大压力和强迫,只是爽朗地拍拍肩,灿烂一笑:“加油哦!”赛后,没有责备,无论结果如何他们也会衷心的说:“好棒!”
我捧着奖状站在台上时,忽然心想。
我不敢说这班级的一等奖是我的功劳,也不会说这是我们五个人的功劳,这分明是一个集体共同努力的成果。
看,我们班多么团结。
我的笑容定格在相片。
正值花季的我们,渺小到足以让人忽视,然而,一当我们团结起来,足以折射阳光,形成彩虹!
篇13:这学期的收获作文400字
全文共 370 字
+ 加入清单摔了一跤会有伤疤,出去旅游会有照片,走过的雪地会有脚印……这些都是痕迹,那我们成长的痕迹在哪里呢?在家里?在学校?
在家里积累的是生活技能。
随着时间的推移,我也渐渐长大。以前妈妈怕我做不好家务,所以从不让我插。但是本学期我就对妈妈说,我一定要学会做家务,替您分担家务的劳累。所以我学会了包饺子,学会了洗衣服,学会了拖地等等。
在学校我积累了很多知识。
从每一节的语文课中我懂得了很多道理,在语文老师每节课的耐心教学下,我的大脑装进的词汇,成语,名言等知识越来越多。
在数学上,我又有了一个大台阶的进步,还学会了许多难题的思路,成绩也比以前提高了。但有一点,粗心的毛病仍然没有改掉,今后一定改掉。
画画,唱歌仍然是我最喜欢的。我歌唱的曲子也比以前难多了,我唱的也越来越好了。
……
这学期的收获可真不少,以后我会更努力的,在家做个好孩子,在学校做个好学生。
篇14:上学期的收获高二
全文共 768 字
+ 加入清单高二的第一个学期下来,逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感,但我却依然喜爱着自己所学的专业,依然喜爱着这样的学术氛围。
在这学期社会实践、校园文化活动中,我能积极参加。在上课时,能遵守好纪律,认真完成作业,在专业课中让我懂得了很多的专业知识,深刻的了解到什么该做什么不该做,我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长,人要活到老学到老,所以学习是很重要的,在学习中要不懂就问,绝不能放弃,一定要有好学的精神,在学习中一定要树立了良好的学风,这样才能使自己热爱学习,更能在学习中不断奋发向上,只要努力了,我相信在自己的学习中一定会有好的成果。
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
在本学期末,我也给自己的下个学期制定了学习计划,并会努力的完成计划,争取取得更好的成绩。
第一,按时按点的到达学校,不要迟到!
第二,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲。 我想,有些事情没有必要去勉强自己去迎合,说不定那就是最适合自己的东西,我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人,他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要,关键是我们去想了没有,怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品,连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢?
总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法.另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了。
这学期已结束了,在学习中有苦也有乐,在高中生活里有许多快乐的时光,在这里我学到了许多的知识,也了解了许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西,这样我的人生才是丰富多采的,在人生的乐章中写好每一页,做个优秀的团员,优秀的学生。
篇15:我的学期收获
全文共 511 字
+ 加入清单转眼间,一个学期过去了,我又学到许多知识,懂得了许多道理。但是,我也有一些缺点。
这个学期我懂得了科普名著的人生哲理,又背了好几首古诗,另外我还背会了《滕王阁序》、《兰亭集序》。我还了解并感受到林英子光顾书店的滋味,以及大诗人王安石的思乡之情,我还体会到中华儿女顽强不屈,不怕牺牲的精神……
说到数学,我要叹息一声,我始终有一个毛病——粗心大意,原本数学成绩很好的我都是粗心捣的鬼,使我的数学成绩下滑。不过,要说到自己这学期究竟学到了哪些数学知识,那还真不少呢!
我学会了小数乘除法怎样计算、位置用“对数”表示多么简便、可能性还可以贯穿在语文上用,真有趣。方程是一本书的重点,学会方程,难题我用方程做,那就简单多了。我还会计算多边形与不规则图形的面积以及植树问题,这一学期,我差点搞不清“一端栽一端不栽”、“两端都栽与两端都不栽”!
副科是我的强项。品德是一个人的基本,做人要诚实、守信。我在《科学》里学到了力无处不在。英语想要学好,就必须打好基础,英语课上我学到了基本语法,进一步巩固了48个音标的拼读,还学习了严厉、温柔等一系列单词。
这学期,我收获了知识,也失去了细心的好习惯,在假期做题时,我一定会把细心的好习惯重新捡回来。
篇16:一个学期来的收获作文500字
全文共 483 字
+ 加入清单一分耕耘,一分收获,在这个学期,我收获了很多,开始,我播种了一颗希望的种子,并默默耕耘,这时的我就想一个辛勤劳动的农民。这么长时间,你是收获了一份快乐,一份友谊还是一个好成绩?但我收获的只是一份希望。
清晨,我背着书包来到了校园,听到了鸟儿欢快的叫声,接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声,此时的我们,好比初升的太阳,充满了活力;走进教室,看到的是一排排做的整整齐齐的同学,正在读书,声音响亮,但不刺耳;课堂上,老师在讲课,听不见一点儿声音,只听到刷刷的翻书声,老师提出的问题,看到的是很多举起的双手,一个清脆的回答声;做作业时,总会听到写字是笔发出的嗞嗞声,看到遇到难题的同学,停下笔苦思冥想的脸;深夜,一盏明亮的灯下,又是一双双手不倦的翻动这一本书******虽然这段时间,我们忙忙碌碌,但很充实,也很快乐,笑容也跟往日一样灿烂,天空也跟往日一样晴朗。
就这样,我收获了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的烛光,或许,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的希望之光,那团跳动的火苗,是我们的希望,是我们的动力,它在鼓励我们前进。
[一个学期来的收获作文500字
篇17:我在本学期的收获
全文共 372 字
+ 加入清单在语文方面,我认实了很多生字,也会写了很多生字。还认识了很多名人,他们分别是:张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔……他们教会我一个道理:要肯动脑筋,多多思考,还要帮助别人。我还认识了很多名言:知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥,让我们通向新知识……
我在数学方面,计算比上学期有了很大的进步,我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克,因为我从中认识到不同东西的重量。
通过体育课和体舞课,我学习到如何做好升旗准备和做早操,使我的身体得到锻炼,更加健康。
除了学习上的收获,我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋,多听别人的意见,要认真观察事物,还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了,下个学习我就是三年级的小学生了,我要继续努力,收获更多的知识和道理。
篇18:我一学期的收获
全文共 322 字
+ 加入清单先说说酸,我和同学吵架了,两人心里都酸酸的;再说甜吧!我数学语文期中考试分别得了一、二名,心里比吃了蜜还甜;然后说苦,我的语文成绩才得92.5,心里苦苦的。最后说辣,我因为晚上着凉了,得了感冒,心里辣辣的。
这一学期的学习让我收获不少,有泪水,有欢笑;有痛苦,有快乐。我希望下一个学期让我更加懂事,更加成熟!
篇三:我的收获
在这一学期里,老师教给了我许多做人的道理,还指导我作文,把我带进了知识的海洋……
今年,我最大的收获是作业有了很大的进步,而且字也写得好看了许多。在老师的鼓励下,我的胆子大了许多。
有一次,老师让我们讲一个《寓言故事》,我第一个举手,到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位,我的心里快乐极了,我终于勇敢地战胜了胆怯。
篇19:这个学期的收获
全文共 427 字
+ 加入清单在语文方面,我学会了许多生字;关于写作方面的开头和结尾,怎样应用各种手法使句子变的更生动一些;阅读图书时的速度。
在数学方面,我都学到一原一次方程了,以前我不会的题,现在只要提起笔来就会,不需要费劲脑汁来做了;我连着两次考了100分,您高兴吗?
在英语方面,我学到了许多篇课文;还有少量的语法知识;我也能背单词了。
在这个学期我有一个最大的收获,那就是考完试后只要仔细检查,多检查,那就一定会受益无穷,因为这是我亲身体验过的。
那是一次考试,我早早把考试卷做完了,稳操胜券,在那闲着没事儿做。我旁边的一位同学却在那里专心致志的检查。我心里想着,这个傻瓜,趴着多舒服呀,非要检查。我这绝对是100分,根本就不需要检查嘛!后来,他对我说:“只要检查,就有收获。”闲着也是闲着。说罢,我也检查了一遍,竟然没有想到,我居然错了那么多,幸亏及时检查了,要么我又要和100分说拜拜了。就因为检查了,我才得了100分,我还真应该谢谢那位同学呢!