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寻找手机作文(汇总20篇)

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寻找秋天作文500字

全文共 545 字

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今天,我和妈妈去田野里寻找秋天

秋天在豆田里。豆叶金黄金黄的,秋风吹过,豆田荡起金色的波浪。有些豆叶就借着秋风飘落到地上,舒舒服服躺那儿睡起了大觉。豆杆粗壮挺拔,上面的豆荚一嘟噜一嘟噜的,每一嘟噜都有六七个豆荚,一顺朝下,粒粒饱满。有的豆荚是金黄色的,有的豆荚是绿色的,有的豆荚则是半黄半绿,看上去非常招人喜爱。

秋天在玉米地里。玉米的穗变成了棕红色,穗下面的叶子还是绿的,远远看去,就像一块绿毯罩上了一层棕色的纱布。走近了你会发现,其实玉米杆下半截的叶子早已经都干了。玉米包在外面的皮也都干了。有的玉米已经迫不及待地用它的大金牙啃烂了包裹的外衣,露了出来,好像在探探是不是农民伯伯要把它们收回家了。

秋天在棉花田里。棉花棵棵壮的像小树,被鸡蛋似的桃子压得东倒西歪的。顶端大多数是没开的棉花桃,桃子有大的,有小的,有被外面叶子藏着的,也有赤裸裸地全露在外面的。下半部分的桃子全绽开了。你看,那一朵朵洁白如雪的棉花把桃子的大嘴巴都撑裂了,那桃子的皮变成了一张既漂亮又舒服的懒人床,高贵的棉花公主正躺在那儿舒舒服服地晒太阳呢!有的大嘴巴里的棉花已经被取走了,大嘴巴可怜巴巴地在那儿张着,好像在说:"我好饿!给点东西吃吧!"

秋天在高粱地里,在谷子地里,在地瓜地里……

我爱美丽的秋天!我更爱丰收的秋天!

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篇1:寻找秋天作文800字

全文共 783 字

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秋天是个神出鬼没的季节,一会儿跑这儿,一会儿跑那,像个淘气的小孩,秋天到底在哪儿?没有人知道,那今天就让我们踏上旅程,去寻找秋天。

首先,我们去了全是花朵的花丛里,花的清香让我们变得精神饱满,更加有信心找到秋天,这里可真难找啊!我们一会儿找这儿,一会儿找那儿,忙得不可开交,不出一会儿工夫,我们就被秋天整得筋疲力尽了,秋天可真淘气。嘘!听听那是什么声音——“沙沙,沙沙”哦!那原来是秋正在笑我们啊!是从3点钟方向的草丛传来的,我们悄悄走了过去,看到了秋,秋马上发现了我们,就立刻躲了起来,因此,我们暂时认为,秋在草丛里面。

然后,我们又踏上了旅程去寻找秋天。在途中,一阵微风轻拂而来,十分清爽,正当我们在慢慢享受微风带来的凉爽时,又有一股强风吹了过来,虽然很凉快,但是它将沙子吹进了我的眼睛里,使我睁不开眼睛,等到我眼睛可以睁开时,知道秋就在附近,我们就立刻去寻找秋,找呀,找呀,总是找不出来,这时又来了一阵风,我想秋应该就在风里面吧,并且还想出了一个可以对付它的好办法,我从背包里拿出了一个扇子,对那阵风使劲儿地扇,最后,秋实在是招架不住了,就只能带着风逃跑了,现在,我们又暂时认为秋在风里面。

最后,我们又来到了乡下寻找秋天。一进入乡下,我们就被乡下的风景给吸引了,这里瓜果飘香,这里绿茵成林,这里空气新鲜。这么美得地方简直就是人间仙境,秋肯定回来的。秋来了,她并没有发现我们,然后她急匆匆地去了果园里,就像施了一道魔法似的让果子们都成熟,她又去了菜园里让蔬菜们健康成长,她又去了田地里,吹一阵秋风让稻谷们成熟,稻谷们都笑着鞠躬行礼,表示对秋的谢意,秋仿佛摇了摇头,说不用谢,这是她应该做的。哦!看到这一幕后,我们都惊呆了,原来我们以前误会她了,我们以前把她看作淘气的小孩,她居然没有在意,还去帮助别人。

通过讨论,我们已经知道了秋天在哪儿,其实她一直就在每个人的心里。

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篇2:关于手机的危害话题

全文共 779 字

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从过往至今,我们不断汲取知识的精髓,阅览如洋般广阔的书籍,是为了丰沛自己的性灵,同时获得精进知识的满足感。但自从智慧型手机登上台面后,几十亿的人们却变得只图视觉上的满足感了。

科技日新月异,时代的进步带领了世人踏入另一个崭新的领域。e世代的降临另我们童年时光有电视及电脑的陪伴,直至我们小学六年级,电子公司推出智慧型手机,手拿智慧型的风潮侵袭全球。在它的盛行之前,我并没有受到吸引,读书仍然是我生活的部分,平常的生活习惯及阅读是一块块的积木,牢固的堆叠成一座朴实却摆设齐全的屋子。可是智慧型手机如同榔头,摧毁了屋子,利用它零零碎碎的建材,又再次造一栋新的。不过这栋不覆以往的样貌,反而与旧的甚是迥异。新的是座更为坚实的堡垒,而且极为奢华,但是,里面的设置不再,只换得一台台的手机、电子用品。我失去享受踏实生活的充足感,仅仅留下视觉的愉悦乡论宴。

智慧型手机的便捷让我们能够迅速地查询资料。但若是因可以随时上网玩游戏、聊天,而变成了低头族,那将会给予社会不良的影响。

低头族在外头经常不注意交通路况,进而造成无法挽回的车祸伤亡。他们也由于着迷,与家人的关系逐渐疏离,且脾气暴躁易怒,学生还进而转移对课业的注意力。许多家长因为无多余时间照顾孩童,购买智慧型产品供孩子玩乐,以弥补他们的寂寞感,他们忘却对于父母的需求,也患了严重的近视。我认为这些现象促使我们丧失了所谓的幸福,幸福源自脚踏实地的生活,非透过虚拟的空间。蜜蜂受到虚构却妖挠多姿的花儿吸引,不断在它身旁徘徊,却无法采拮。不如放下吧!别再妄想得到,不如去寻找普通却真实的花儿,纵使不美,可是能啜饮到蜜的甜美,说不定那甜腻的蜜在尝到的剎那,会使蜜蜂惊觉它更加的吸引人呢!

抬起头看看这个世界,一切其实都有它的美妙之处,细心观察必定能寻找到、感受到。幸福就在身边,当你直视世界不再沉浸于虚拟的事物时,它即会悄悄接近。

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篇3:关于寻找春天四年级作文

全文共 222 字

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小鸟美妙的歌声唤醒了漂亮的春姑娘。

公园里成了一片花的海洋。粉红的桃花,金黄的迎春花,洁白如玉的玉兰花,还有各种颜色的蝴蝶花……五彩缤纷,色色俱全,真是好看极了!勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去,忙着采蜜。穿着五彩衣裳的蝴蝶姑娘在花间翩翩起舞。河边的柳树长出了嫩绿的新芽,河里的小鱼快活的游来游去。小燕子也从南方飞了回来,在枝头叽叽喳喳地叫着,欢迎春姑娘的到来。

小伙伴们脱下厚厚的冬衣,换上了清爽的春装,冲出家门去寻找春天的足迹。

春天真是个漂亮的季节。

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篇4:寻找秋天作文400字

全文共 394 字

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我喜欢鲜花遍地的春天,我更喜欢果实累累的秋色。

秋高气爽的天气,飞着一只接着一只的老鹰展翅高飞翔。

这时候,我看见果园里那通红通红的小苹果。像一个个可爱又调皮的小灯笼。我看见高架上有许多的葡萄,像一支整整齐齐队伍一样。这时,石榴树上也结满了果实,又圆又大,又香又甜,看起来很美味?有几个大的石榴,里面的“娃娃”太多了,把石榴挤破了。似乎在和我们说:“你想吃我那甘甜的石榴籽吗?

秋天是丰收的季节,田野里种着一片金黄色的玉米。玉米的顶端须,像刚刚才做过的头发,胖胖的玉米像它的身子。往前面走,我又看见了一排整齐的向日葵,似乎在向我说你好啊!来采摘我吧。

愿望我看见了许多青菜。想一个个可爱的花朵,有看见好多好多的土豆。

秋天里菊花开得有许多各种各样,五彩缤纷,有的红色,有的紫色,有的蓝色,有的绿色,有的黄色,有的青色,有的白色。

秋天是落叶纷飞的天气,是丹桂飘香的季节。啊!秋天是多么美!我喜欢秋天。

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篇5:以手机的危害作文600字

全文共 747 字

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现在,社会上出现了越来越多的共享资源,以备人们的不时之需。想去比较远的地方,可家里又没有汽车和自行车,这时,只要身上有一部手机,对着一辆共享单车轻轻一扫,就可跨上它,走南闯北;结束了一天的工作,有些疲惫,便可走进一家共享书店,捧起一本好书,在温暖的黄灯下静心阅读一切都是那么方便快捷,给人们带来舒适的享受。

可是,过分的舒适享受让人们有了惰性,甚至勾起了人们的贪婪之心。街道上、学校里、小区里,随处可见被人们随意放置的共享单车,许多单车已被损坏,浑身上下“伤痕累累”,轮胎也被放了气;共享书店里的书籍,有的被折了页、撕了页,有的被涂了鸦,绝大部分的书都串了位,不在书架原来应有的位置上了有的人还试图把这些共享资源带回去,占为己有。

这些共享资源,都是那些有心人专门为我们准备的,是为了给人们带来方便快捷,但现在,人们却是在糟蹋、浪费这些美好的资源,大大地辜负了有心人们的良苦用心。

不久前,我在网上看到一则新闻:许多小学生利用节假日时间,特意出来扶起倒在地上的共享单车,把它们依次有序地排整齐,供人们下次更好地使用。文章下面的评论区里,人们纷纷为这些孩子们点赞。看到这里,我的心头一暖,小学的孩子们用他们善于发现的眼睛和纯净的心灵,去发现生活中的美好和不足,并付出行动来弥补这些不足,努力让不足成为美好。他们的行为,非常值得我们去学习。

今年的国庆节,我们班级的同学也自行组织了活动,到我们学校门口去扶起那些倒下的自行车,排放整齐。我们还捡起了地上的烟头、食品包装纸、饮料瓶,我们手上的垃圾袋虽然渐渐变沉,可是我们脸上都洋溢着快乐满足的笑容。秋阳明媚,照得我们的身上觉得暖洋洋的,我们都感受到了付出的由衷快乐。

朋友们,让我们一起携手努力,多多发现生活中那些似乎渺小却十分有意义的事情,让生活变得更美好!

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篇6:关于寻找春天高一

全文共 860 字

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“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,走进春天你会发现春天的色彩、瑰丽、灿烂;“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,走进春天,你会发现春天的形象、清新、明丽;“饯深春色几枝含,翠影红香半欲酣”,走进春天,你会发现春天是美好的,馨香的!“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,走进春天,你会发现春天是自由的,是灵动的。

春天,是一年最美好的国度,如牛毛般的春雨,甘甜、滋润,初绽的花朵香和已被雨水冲洗过的泥土,都和着风,飘来缕缕沁人的气息,像从远方传来美妙的歌声,令人陶醉。春天的色彩缤纷瑰丽,充满活力,让人振奋。

春天如此美妙令人追求和向往,那春天在哪里呢?

走在校园小路上,那一阵缓缓吹来的风,那风中夹带的花草香再熟悉不过。风中有一丝清凉透过你的衣服,渗进你的皮肤,清爽的感觉在你全身上下窜动,让你更加毫无顾忌的放开胸怀迎接它,拥抱它。春天已经被你发现,它就在清爽你的心灵的微风中。

漫步在球场上,你也会发现,春天在每一个人的身上跳动着、奔跑着、雀跃着。那持球上蓝突破的气势,那三分线上跳起投球的姿势,那带球转身一瞬间的势不可挡的魄力,都充满了春天赋予的活力;还有晨练的老人,打着太极和咏春,全身柔美而徐缓的动作,都呈现出了春天的优柔和美丽。来到篮球架下,篮球架框上缀满正要滴下的雨珠子,它们排成一排,安安稳稳,不紧不慢有序地下落。你喜欢用手去接它们,让它们停留在手心里,让它们落在手背上,那种清凉的感觉更顺势而来,因为那就是春天。

坐在教室里,风不停地吹进来,老师的头发被风撩起,课桌上的书被风吹得作响,春天已经漫进了你的教室,给你带来了活力,赶走瞌睡,带你一起踏入知识的天地,绊着它一起飘向知识的海洋。

春天无时无刻不在身旁,只要细心,却不难发现它,它的色彩,它的形象,它的美好的品性,都呈现出来。

这是一个播撒种子的季节,种下知识的种子,等待收获成功的果实。你在这里洒下了汗水,付出努力,精心培育,用心栽培,你的付出就会有收获。你一指间的点缀,春天的色彩,春天的形象,春天的品性,会更加瑰丽、更加清新、更加美好。

不用找,它就在你眼前!

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篇7:形容四处寻找的词语_700字

全文共 574 字

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寻踪觅迹

【拼音】: xún zōng mì jì

【解释】: 觅:找;踪:迹,脚印,指行踪。到处寻找别人的行踪。

【出处】: 元·李好古《张生煮海》第二折:“小生张伯腾,恰才遇着的那个女子,人物非凡,因此寻踪觅迹,前来寻他。”

梦中相寻

【拼音】: mèng zhōng xiāng xún

【解释】: 在睡梦中也去寻找。形容对亲友的殷切思念。

【出处】: 宋·胡继宗《书言故事·朋友类》:“梦中相寻,六国张敏与高惠为友,第相思不能得,便于梦中往寻。但行至半路,即迷不知路。”

探本穷源

【拼音】: tàn bēn qióng yuán

【解释】: 探:求索;本:树根;穷:探寻;源:水源。寻找树根水源。比喻探求、追溯事物的根本。

【出处】: 清·李宝嘉《文明小史》第五十一回:“一来可以扩扩眼界,长长见识。二来也可以把工艺一项探本穷源。”

踏破铁鞋无觅处

【拼音】: tà pò tiě xié wú mì chù

【解释】: 觅:寻找。比喻急需的东西费了很大的力气找不到,却在无意中得到了。

【出处】: 明·冯梦龙《警世通言·金令史美婢酬秀童》:“金满将大门闭了,两个促膝细谈。正是:踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!”

东寻西觅

【拼音】: dōng xún xī mì

【解释】: 指到处寻找。

【出处】: 明·罗贯中《平妖传》第十回:“又来东寻西觅,只恐还在左近,放心不下。”

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篇8:寻找快乐作文高3

全文共 718 字

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收藏一件文物,是为了纪念曾经辛勤劳作的祖先;收藏那毫不起眼的小物件,也许是为了纪念那一段久久不能忘怀的往事………收藏,并不只是为了让文物保存下来,或是让记忆永不风化,更是传承一份精神,一种文化。

还记得吗?西安,兵马俑正在被学者们挖掘的那天,铁锹,带走了兵马俑身旁的一块块泥土。兵马俑艳丽的颜色极为迅速地变为了灰黑,仿佛来了一阵风,吹走了尘封以久的色彩。

还记得吗?曾经一百多部的《永乐大典》因战乱,只剩下了几部;那道士塔中的经文,早已在沙漠的大风中飘散……

总有一天,汨罗江会干涸,文赤壁旁苏轼的雕像也会风化。物质总有一天会消失。但我知道,精神可以永存,文化可以延续。

兵马俑没了,但中华民族一统天下豪迈的历史会留下;《永乐大典》与经文没了,但曾经繁荣的文化会留下;汨罗江没了,但屈原那爱国之情会留下;雕像没了,但苏东坡的旷达洒脱会留下……

文物会流失但文化会传承,精神可以永存。作为中华儿女,收藏祖先的文化与精神是我们的.责任,创造新的文化,发扬新的精神让子孙后代传承与收藏是我们的义务。

汶川地震中,一个又一个生命奇迹在被创造,早已超越了黄金救援时间却不断地传来友人被救的喜讯;政府的“不抛弃,不放弃”让人感动;那些人为救别人而献出生命……灾难中,求生的意志,人间的大爱值得后人永远收藏。

奥运中,“更快,更高,更强”;成为了奥运精神的代名词之一。在这文化不断碰撞与交融的年代,奥运精神已逐渐被中华民族所吸纳,所收藏,所传承。

也许有一天,震后的废墟中,已建起了更美好的家园;北京奥运会已成为了很少有人会去提及的往事,但中国人民从中获得的精神,会支撑这个民族,富强一代又一代。

让我们都来收藏吧,收藏美好的文化与精神,让它们传承下去,一代又一代……

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篇9:寻找自己的阳光作文600字

全文共 732 字

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那一天,窗外是阳光明媚,万里无云。阳光洒在树叶上,把碧绿的新叶照得格外光鲜亮丽。阳光透过树叶,把影子投在地上,像斑斑驳驳的玻璃碎片。可教室里的我,心里是悲伤又失落的,如同天空布满阴云。

星期五,老师布置了一项作业——准备竞选班委。我不折不扣地完成了。

三天后,开始竞选。竞选的人很多,准备候选的同学队伍都排到走廊了。轮到我了,我从容又带点紧张地走上了讲台。我演讲完了,台下的同学报以热烈的掌声。我心中增添了些许自信——我能当上。

投票时间到了。在期待、紧张又焦虑的等待中,结果出来了。我以一票之差,与心仪的职位擦肩而过!顿时,我的心里泛起层层苦涩,懊悔、悲伤、失落……一起涌上我的心头。

窗外,依旧是阳光灿烂。暖暖的阳光洒下来,照得我脸上火辣辣的。所有人发出“唉”的声音,是在替我惋惜,又像是在嘲讽我。我心中的乌云终究变成了雨点,落了下来。

回到家,我一言不发,闷闷不乐,无精打采,情绪低落到极点……于是,我便捧起一本书,名叫《今天我是升旗手》,读了起来。读着读着,我被书中的内容打动了。书里的肖晓是个特别渴望当升旗手的孩子,他为了梦想在不断尝试。一次又一次失败,艰难探索,挫折不断。但他没有放弃,最终实现了这个梦想!读到这里,我终于明白了。仿佛有一缕阳光洒进了我的心房。在漫漫人生路上总会有一些挫折,但我们要面对它、克服它、打败它,朝着目标继续前进,脚步不能因为“拦路虎”而停止。就像文中的肖晓,正直勇敢,乐于助人。他在升旗手的道路上一次次跌倒,一次次爬起来,战胜它。“只有全力以赴在当下,才能不念过往,不畏将来。”妈妈的话又在我耳边响起,使我站了起来,一步步,向前奔。

一霎那间,我找到了内心的阳光!这阳光温暖了我,激励了我,将前方的路铺成金色,引领我走向前方,走向未来。

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篇10:小学一年级寻找春天

全文共 811 字

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你见过雨中的春天吗?雨中的景象和没雨的景象不同,它是诗情画意的。那我们就快来欣赏这生机勃勃的画卷吧! Have you seen spring in the rain? The scene in the rain is different from the scene without rain.Then lets appreciate this vibrant picture!

我打着漂亮的小伞,快乐地出门了。当我一走出单元门时,细细的春雨就“滴答、滴答”地滴落在我的小伞上,声音听起来悦耳动听,仿佛就是一名歌唱家在轻盈地唱着歌。路两旁的泥土湿漉漉的,仿佛一按就会变形一样。

春雨滋润着草丛里的小草,小草发出了嫩芽,那么水灵,那么娇嫩,仿佛轻轻一挤就要挤出一股清凉的泉水一样。我想:“这么嫩的小树叶,它们的嫩绿应该就是今天这样的雨洗出来的吧?不知不觉中,我走到了李子树旁,抬头一看,哇,满树都开满了漂亮的花儿。

我真想摘一朵下来,然后把它轻轻地抛向天空,让我的心儿也像它一样在天空中飞扬啊!但是,当我一看到它那洁白的颜色时,我的心又软了。我实在是不想伤害它们,更不想让它们在这春雨滋润的季节里受着与树枝的分庭抗礼之苦。

当我走到神仙树公园里时,那青翠欲滴的竹子顿时吸引了我的目光。就拿它的青来说吧,每片叶子被春雨洗过后都青得像一颗颗绿宝石,让人看了就忍不住地要上前摸一摸。走在这翠绿的世界里,谁不会觉得心旷神怡呢?

还有,春雨唤醒了树上的嫩芽儿,于是它们三五成群的探出头来,欣赏着这个充满光明的世界。这些小嫩芽,就像是给树的顶端围上了一圈嫩绿色的一荧光带,显得无比美丽。

花丛里的茶花和迎春花在春雨的滋润下,也张开了她们那美丽的笑脸。杜甫在他的诗中写道:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。我此时此刻分明听到了春雨滋润树木和花草的声音呢!

春天中的雨是轻轻的、细细的,更是滋润大地的。让我们一起,来发现更多春天的美丽吧!

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篇11:寻找春天作文500字

全文共 522 字

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春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的竹林里……”现在,春天到了,我要去找春天,你们要和我一起去找春天吗?

我打开门一看,啊!这真是春眠不觉晓,处处闻啼鸟啊!我赶紧跑出去,寻找春天。这时,我前面有一棵桃树,我跑过去问“桃树姐姐,春天在哪里呀?”桃树没有回答我,一直在那里微笑。

我继续往前走,走哇走哇,走到了一条小溪旁,我问小溪:“小溪弟弟,春天在哪里呀?”小溪没有回答我,而是继续在那里唱歌。

我又继续往前走,心想:今天我找不到春天就不回家。走着走着,我走到了一棵柳树旁边,问:“柳树姑娘,春天在哪里呀?”柳树没有回答我,而是把头发用进了池塘。我又问在柳树上筑巢的燕子:“燕子妈妈,春天在哪里呀?”燕子也没有回答我,而是唱起了好听的歌。

我垂头丧气地回到了家里,问妈妈:“妈妈,我问了桃树,小溪,柳树和燕子,它们都没有回答我春天在哪里。”妈妈说:“小傻瓜,春天就在你身边呀,你看,万物都复苏了。”

原来,春天就在我们的身边。现在,我听到了它,闻到了它,春天在柳树上荡秋千,在风筝上飞,在杏花上笑。

啊!春天是多么美好,春回大地,万物复苏,我们脱掉了棉袄,换上了春装,我们离开了冬天,来到了百花齐放的春天。

现在,我来公布答案吧:春天其实就在我们的身边。

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篇12:2024“寻找最美孝心少年”颁奖典礼观后感

全文共 843 字

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我们一起看了今年的“最美孝心少年”,节目为我们讲述了一个又一个孝心少年如何尽孝的故事。

这些故事中,令我印象最深刻的一个叫高梓渊的男孩的故事。他的妈妈患有白血病,因此她自然无法待在那种脏乱不堪的环境中,清理房间的事便交给了他,他便一天天地认真不断地认真清理家中每一处角落,日日夜夜哪里敢懈怠!为了不让任何细菌有可乘之机,他必须日夜地与这病菌作斗争,来保护他的妈妈。这也是他能够成为“20_最美孝心少年”的原因吧。

然而正当我为高梓渊的故事热泪盈眶的时候,节目中有一段情节突然引发了我的思考:那位男孩告诉我们自己曾也是被妈妈娇生惯养大的。就是在自己的妈妈患上重病后,自己竟瞬间开始独立了起来。回想起自己,我也还不是被我妈娇生惯养大的吗?为何我曾经却多次顶撞我妈,而总不理解我妈的爱,显得一点儿也不“孝”呢?我想,如果我的妈妈也患了啥大病,我会与片中的男孩一样变得十分乖巧,孝顺吗?很可能是的!然而转眼一看所有的“最美孝心少年”,几乎每一个孩子的父母都患有什么重大的病,为了照顾他们,那一颗颗原来幼小的心灵豁然变大“成熟”。也正如那个故事一样:一巢幼鸟的母亲在为它们觅食时被猎人打中,当它负着伤回到鸟巢里时,巢中的幼鸟便一下就长大了,开始去找食,抚养起自己的母亲;它们开始担负起整个家庭。回想一下我们,我们如当真有了个这样残弱的父母,我们大约也会如那巢幼鸟一样一下“长大”吧?然而那些作为健康健壮且疼爱自己子女的父母的孩子,就“孝顺”不起来了吗?

答案100%是否定的,只是望向现在有强壮父母扶持的孩子,有多少能与那些“最美孝心少年”一样孝顺呢?恐怕一般孝顺都没有吧!有的时候总想让自己对母亲更孝顺些,能为她分担些家务,到了实际上却连为母亲拖个地都懒得拖,那么,我是不是也要我的妈妈生大病,才会孝顺呢?不,当然不!凭什么只有在我们的父母受苦时我们才能展现我们的孝心呢?我想,“最美孝心少年”这节目正意在传达这样的道理:不要等父母受伤时才尽孝,尽孝在当下,从现在开始,我们正应该用行动表达孝敬之心。

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篇13:我家的手机迷作文500字

全文共 494 字

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最近我发现爱玩手机的人特别多,我爸爸也迷上了手机,所以我就给他起了一个外号“低头族”。他无论做什么事情都低着头,看着手机,谁叫他都没有反应。

有一次,我们吃晚饭的时候,他一边吃饭一边玩手机,外婆对她说:”吃饭不能玩手机!”他就像在另外一个世界一样,根本没听到。还有一次“低头族”乘着公交车去上班,他坐在座位上一边看着手机一边哼着小曲。过了很长时间公交车到终点站了,司机就对他说:“先生,公交车到终点站了,您快些下车吧。”“低头族”放下手机,发现自己坐过站了,无奈地摇了摇头。

我心想,爸爸整天整夜地玩手机,会影响他的生活习惯。手机会使我们变得缺乏理性,变得冷漠无情。如果长时间地低头对着屏幕、戴着耳机、敲打着键盘,不仅会影响人的视力、听力,还会使人的免疫力下降,思维神经混乱。我一定要帮他改正这个坏习惯。我真想发明一种智能的芯片安装在爸爸的手机里,每当爸爸拿起手机的时候,它就会自动切断电源,这样我爸爸就没法玩手机了!

从此我每天督促他,如果他上厕所的时候玩手机,我就把手机抢走;如果他睡觉之前玩手机,我就让他陪我讲故事。

现在爸爸终于改正了玩手机的坏习惯,再也没有发生过乘公交车坐过站头的现象。

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篇14:寻找那只黑颈鹤作文800字

全文共 812 字

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深秋了,荒野已是一片萧瑟,天穹也与荒野一样空荡。我极目远眺,寻找那只黑颈鹤

我在草棚周围巡视了一圈,昨夜放置在空地上的小鱼、玉米粒等食物丝毫未动—我总认为那只黑颈鹤在食物短缺的时候会接受我的善意的援助,尽管它从来不曾接受过。

3年前,这片黄叶有过一次短暂的生机盎然,却是源于一场灾难—300公里外那片生活着丹顶鹤等大型飞禽的重点保护湿地因干旱燃起了大火,一批大型飞禽逃到这片它们祖先曾生活过的荒野来避难。我跟随飞禽们走进了这片被人类遗忘了的地方并发现了那只异乎寻常的黑颈鹤。黑颈鹤与其它鹤类一样属群居动物,一般是一雄一雌患难与共。尽管鹤类有丧偶后终身不娶或不嫁的传说,但丧偶之鹤也是不离开自己的种群的。那只黑颈鹤自始自终孤零零一只,而且远离其他鹤类。

我多次用高倍望远镜观察过那只黑颈鹤,它的左翼翅膀根部有一条黑色的又长又深的伤痕,使得它在飞行中时常突然想左下方坠落似的倾斜—这创伤来自人类,是猎枪所为。

一次,那只黑颈鹤迈动它那纤长漂亮的双腿竟然走到我面前,用探究的目光长时间注视我,像是要询问一个无法得到结果的答案。也许是我的出现引起了他记忆深处的创痛,他那有口难言的表情、冷漠的眸子中会缓缓溢出的晶莹的泪珠,使得我的心一阵阵颤抖。

那片重点保护湿地失火了之后,人类不得不花费大量的人力物力为其引水浇灌,前来避难的飞禽们陆续返回了家园—最后,荒野上只剩下了那只孤独的黑颈鹤。

自从发现那只黑颈鹤之后,每年的春秋两季,我都要来荒野看望她,但每次他都是悄悄地出现和突然地消失。我无法想象,它是如何孤独的带着伤残之躯完成为了生存而每年两次长达几千公里的迁徒飞行的。

那片重点保护湿地建有一个国家级的鹤类科研所,驯化和救治过一些丹顶鹤,会自愿来人类修建的安乐窝中安全越冬。尽管我断定那只黑颈鹤绝对不会去那个“小康之家”,但我还是陆续3个冬季去了那个科研所—没有人见过那只黑颈鹤,它也不曾在那湿地出现过。

春天又来临了,我盼望黑颈鹤能安全归来。

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篇15:寻找快乐高一作文

全文共 493 字

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在大西南云贵高原的大山深处有一所小学。有几十个小学生在那里读书。已经是冬天,但他们来学校上学时身穿破旧的衣服,脚上穿着张着嘴的破球鞋。在气温零下二三度的情况下,小学生们冻得直跺脚。

下课了,但由于学校建在山坡下面,校舍前面的操场是一个低洼地。下雨下雪就变成了一个池塘。学生在"池塘"边玩,一不小心就会滑倒,弄得满身是泥。在校任教的是一位有智的青年教师。在没有经费又无法靠自己的微薄工资改变现状的事实面前,他用家里的照相机记录下了学生在恶劣的环境下学习、生活、玩耍的点点滴滴,并把记录下来的照片从大山深处的学校走几十里的山路带到县城,通过互联网发帖子把学生的现状,自己的无奈和迫切希望得到社会的帮助挂在了互联网上。

不久,他的举动得到很多社会好心人的认可并尽自己的微薄之力去帮助他们:邮寄衣服,邮寄球鞋,甚至汇款来帮助需要帮助的学生。其中有一个商业团体寄去了几十双球鞋,随邮件给该校全体师生一封信,其中有一段话:我们不是捐助,不是施舍,而是和大家一起分享。记住:仅仅是分享,别无他意。

原来爱心还有一种注解:分享。在感动之余,我对爱心又多了一种理解:分享。分享快乐,分享关爱,分享爱心,分享……

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篇16:在孤独中寻找光明作文500字

全文共 563 字

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孤独?是什么滋味?我以前从不知道。但在这个学期,我似乎平生第一次尝到了它的味道。

几年前的一片蓝天下,几个孩子正在快快乐乐,高兴无比的玩耍着。但几年之后的这天,同在蓝天之下,却是一个小女孩独自在操场的角落里静静地休息,睁着她那双充满渴求的眼睛望着远处嬉皮打闹的同学们。一阵又一阵“嘻嘻”“哈哈”声钻进了她的耳朵,一幕又一幕欢乐开心的画面展现在她的眼前,一股又一股洋溢着幸福的气息钻进了她的鼻孔……

对于一个转学刚来的学生,新学校崭新的一切都是那么新奇。在学习上与书本为友,但在社交中却与空气为伴。我在学校暂时还没能拥有自己很好的朋友,如果一定要数出几个,也只能勉强说成——小A、小B和小C。每当自己与她们一起做事的时候,总是格外地紧张与谨慎,就怕自己犯了某种错误而失去了朋友。于是,我便隐隐约约地感觉到我们之间隔着一扇门,我只能在门的另一头独自徘徊。

——但是

妈妈说过,倘若你像花儿一样盛开了,蜂蝶自会被你引来,而且,人就要做最真实的自己!所以,我不断地在这孤独之中寻找,打破一道道难关,无畏地向前奔跑。

——终于

我找到了在孤独中快乐幸福的光明——在我不断的努力中,我的朋友渐渐的多了起来,我也渐渐获得了同学们的信任与肯定,我与梦寐以求的朋友们有了共同的语言,并能站在一条线上携手前行了!

加油吧!——李语瑛,朋友们正在不远处向你招手!

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篇17:寻找春天

全文共 439 字

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贾斯琦

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。春天究竟在哪里呢?让我们一起去寻找吧。

首先我们先去大广场,大广场上景色宜人,但除了一些还没融化的雪,那些雪上有着许多灰尘,根本仿佛看不到春天。

找不到春天,我们可以去慢慢体会:春风、春雨和春天的花,还有“野火烧不尽,春风吹又生”在春天开始发芽的小草,我们可以从他们身上下手,先去观察并体会春风吧,闭上眼睛呼吸一口气,春风吹来哦,这是春天的感觉。春天的花朵,我们的小花各式各样,我在静静的寻找。找到了!梨花、桃花、樱花,它们就像往身上布满了香水,有着淡淡的清香。

我正在急切的寻找绿色的小草,我们都知道小草是坚强的,她在秋冬之交这个时间里都会被熊熊大火烧掉,把根留在地里,每当春天都会继续发芽,但是在小草发芽的期间,我们这些淘气包会在小草上面踩踏,我找到了春姑娘,我找到了高兴的喊着。

春天其实就在我们身边,能不能找到春天就看你那双眼睛了,如果你的眼睛善于观察发现那你很快就可以找到他了,我们一定要学会观察,这对我们有很大的益处。

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篇18:关于寻找春天高一

全文共 824 字

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冬去春来,春暖花开,转眼间,冬天静悄悄地走了,没有留下任何讯息,春天紧随其后,也静悄悄地来了。大地脱下那件白色的棉袍,换上了崭新的头饰,到处一片生机。这对大多数人来说,是渴望,也是欣喜,于我则不然。

以前我真的不喜欢春天,有时候,我甚至很讨厌春天。你看四季中,夏天有魅力的沙滩,海风阵阵送清爽,还有各种的冷饮来个透心凉;秋天有美味的瓜果,凉风习习沁人脾,还有满山的枫叶为大地染色;冬天有精灵般的雪花在身边与我们嬉戏,洁白的棉被是我们玩闹的乐园,而反观春天,除了些花花草草,似乎也没什么了。

四季中我最钟爱的是冬天,而且没有之一。我喜爱冬的洁白,冬的忠诚,他就似我的知音,每年固定的时间里准时来与我相伴,带我感受飘雪的惬意,邀我体会雪国的静谧,拉我体验滑雪的刺激。冬天就是我的乐园。

所以,每年冬天离我而去,我就很伤心。

没办法,这些年的春天都是“熬”过来的,直到那一次……

不记得是几年级的一个周末,我绕着村子转了一会儿,不知不觉,就走到麦田去了,田野里人们都在勤苦耕作,我抑制不住自己的好奇心,就进去看了看。

里面很普通,就是些普通的菜豆,普通的锄头,以及普通的种子,和其他的菜地都一模一样,过了一会,我发现田野里的人开始多起来,我也干起了农活。

干完农活后,我若有所思,仿佛少了点什么,我发现这里还有一个人没有出现,她就隐藏在人群之中,有时在农夫用的锄头;有时候在他们的种子上;有时候在他们用来擦汗的头巾上。总之,她无处不在,她祝福着农民,保佑着这里的村民风调雨顺。

原来,春天就在我们身边,每一个角落都藏着她的气息。这种气息是独一无二的;是与众不同的;是光彩夺目的。

万物复苏是她带给我们的生机,杨柳青青是她送给我们的礼物。我开始爱上了春天,因为我信她在,她就在。可能是人群太密,我没有看到她,但我相信她一定与这些人一样,有着一张美丽的脸庞。

春天是多少诗人挥洒诗意的季节,是多少生命复苏的季节,如果不是因为这一次,可能我永远都不会明白。

其实,我还是很爱春天的!

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篇19:落水的手机作文400字

全文共 388 字

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“死毛巾!烂毛巾!”知道我为什么如此恨毛巾吗?那还得从前天说起。

这几天天气翻脸比翻书还快,冷得我只打哆嗦。妈妈决定用草药、柚子皮放水中用大火烧,然后倒进盆子里烫脚。说做就做,一盆热气腾腾的草药水端来了,为了不让顽皮的水蒸气逃跑,我决定用毛巾先捂住盆子。一见沙发上就有毛巾,我用力一拽,毛巾倒是扯出来了,可不幸的事发生了。

Oh,my god!妈妈的手机落水了,再不救它,它会溺水的!“妈妈,快来,十万火急!”我大声地喊道。妈妈见手机在水里咕噜鼓励地冒泡,赶紧用钳子把手机夹了起来,然后用吹风机把它吹干。妈妈一边吹手机嘴还里不停地骂我:“彭凯琪呀,你真不是个省油的灯,去面壁思过!”我惊讶地说:“啊?”妈妈不假思索地说:“啊什么啊,滚过去,面壁思过!”二十分钟面壁思过结束了,我顺手拿起毛巾用脚跺了跺,可还是不解我心头恨。

这次被惩罚都怨那毛巾,看来做什么事都要仔细,不能马马虎虎。

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篇20:偷玩手机作文500字

全文共 500 字

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在家里的时候,我经常偷妈妈的手机,我在爸爸妈妈不知道的情况下,偷玩过好几次妈妈的手机,因为妈妈没有给过我一个手机,而且,爸爸给我买的平板也被哥哥拿走了,所以,我只能偷玩妈妈的手机了,自从,妈妈给了我一个手机之后,我再也没有玩过妈妈的手机了。每一次偷玩手机的时候,大概都是晚上或者爸爸妈妈不在的情况下玩,因为爸爸妈妈觉得我每天都玩手机,把正事都给忘了,所以,他们每天都监督我,不让我玩手机,所以,我只好偷偷的玩了,虽然,我也不想偷偷的玩手机,可是,每天,都不让玩手机,都有一点儿无聊了,所以,这也是没办法的办法了。接下来,就是我们正式开始听我说我偷完手机的故事吧。

有一天,我从妈妈的裤兜里偷偷地把手机给拿了出来,发到了枕头底下,接着,妈妈说:“淼淼,我和你爸爸出去办一件事情,一会儿就回来了。”我说:“好的。”等亲眼看到爸爸和妈妈走了以后,我就开始玩儿了起来,在玩儿的过程中,我又开心,又害怕,我开心能玩到手机了,可害怕妈妈知道我拿手机玩儿了。正在玩儿的过程中,突然,我听见了开门声,我飞快地把手机放回妈妈的卧室,赶忙跑回自己的卧室里,等妈妈来了,把手机拿走了,又出去了。

这就是我偷偷的玩手机的过程。

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