同学之间优秀作文【合集20篇】
元旦是新一年的来临,元旦也有团聚的意思。同学之间优秀作文怎么写,看看下面的范文吧。接下来就是开学吧为同学们精心整理的一些同学之间优秀作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。
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6736作文
1000我的同学的主题
全文共 364 字
+ 加入清单我的同学蒋军虎有三酷。
第一酷:他有着一双水汪汪的大眼睛,里面透出智慧的光芒,就像两汪清水流荡着,让人不知不觉中受到感染,可爱极了!
第二酷:他不仅长得帅,还身怀绝技。武术这项传统技艺,自然少不了他。在学校的“每周一星”里,他大展身手:喊着铿锵有力的口号,迈着稳如泰山的步伐,那动作,如蛟龙出海、猛虎下山,让人拍手叫好不绝!
第三酷:也就是最后一酷,这一酷可真叫人心服口服:一天,我在学校托管,正聚精会神地写作业时,他却收拾起了书包,神态悠闲地玩起了华容道,我很不解,只听老师问他:“小虎,你的作业全部写完啦?”“嗯,写完了。”他轻松地回答。这个“完”字可把我吓了一跳,这么多作业,他一会儿功夫就全写完了!我仔细看了一下他的作业,发现他的作业不仅完成速度快,质量还很高。这真让人羡慕嫉妒恨啊!
说了这么多,你觉得我的“三酷”同学酷不酷?
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篇1:给同学的一封信的
全文共 530 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
大家好!
首先我向大家自我介绍一下,我叫汪鹭含,从今天开始我就是你们的班主任和语文老师,开学前我们城区小学又重新划片招生了,大家的心情是不是有点沮丧呢?一起学习的小伙伴分开了,真舍不得啊!我喜欢的老师也不再教我们了,真难过啊........
孩子们相信缘分吗?你们从四所学校汇聚在我们江汉路小学四(4)班这个班集体,有些同学我素未谋面,还有些同学曾经就是我的学生,我想说,这就是缘分啊,缘分牵引着我们,让我有缘认识其他学校的优秀可爱的学生,缘分让我抽到以前自己班的学生。汪老师心里也和你们一样,兴奋中有些许忐忑,期盼中还有几分紧张。不过没有关系,新的一学期,咱们都升了一级,意味着我们需要重新开始,以前取得的成绩咱们要放下,曾经的遗憾,我们还有机会,努力去圆梦。汪老师是第二次教四年级,我会重新归零,抱着努力不懈怠的态度,和大家一起追求进步,再获佳绩。
这里是我们四(4)班的园地,我会陆续和大家分享一些好文章,每周同学们取得的进步,我也会公布在博客里,希望大家带着你的爸爸妈妈常来我的博客来做客,有什么想说的话,好建议,大家尽管留言!
最后祝我们四(4)班同学开心,快乐的成长,刻苦努力的学习,让我们一起奋斗超越过去的自己。
你的同学__
20_年_月_日
篇2:我的同学
全文共 250 字
+ 加入清单我们班里有个安静的男同学,和其他男同学不同的是,他特别得斯文。他长得瘦瘦的,头发短短的,眼睛又大又亮,笑起来露出两颗大大的门牙,特别帅气。
下课时,当别的男同学都跑去操场上玩耍,他则在教室里认真地写作业。但其实他是个热心的同学,每次吃完午饭,他都会跑到我面前问我要不要借书看,等我回答完后,他就对我点点头,然后又飞快地跑去问其他同学。在得到大家的回答之后,他就立刻热心地为大家借来需要的书。
我十分喜欢他那既斯文又热心的性格,其他同学也都喜欢他愿意和他交朋友、游戏、交谈……
你们猜到他是谁了吗?
——李铠文
篇3:幽默的同学作文800字
全文共 823 字
+ 加入清单作为初二学生的我们,面对着学校、个人、家庭的三重压力,我们日复一日的学习地学习着,这日子总是苦闷的。不过,在这其中却是有一味“调味剂”在我们枯燥的学涯里添加了许多欢声笑语。班主任兼地理老师——马老师。
他是一个略有些矮(起码对于我来说是这样的),体型圆胖得像一只企鹅,第一眼看去十分和蔼的老师。他那双眼睛好不容易在他的一脸肉中找准了位置,嵌了进去。配上那一头“飘逸”的头发,令人仅仅第二眼看去,就觉得他整个人浑身上下,充斥着幽默、搞笑的气息。
他的幽默是无处不在,浑然天成的。只是普通的走路姿势,也被他演绎出了搞笑的感觉。远远地在校园你可以看见,他总是左右来回晃来晃去,非要将重心完全压到一边,才肯转移重心到另一边,再与圆圆的身体组合到一起,让人忍俊不禁。每当他走到班级上时,路上将手背在后面,拿着一串钥匙,由于那响亮的钥匙的声音,我们总是“未见其人先闻其声”,很快安静下来。他便慢悠悠地先侧出一步,从门口探出半个身子,再晃晃悠悠走上讲台。
讲台,是他展示幽默的主场,上课的时间,更是他的“show time”。上课时,他一本正经地讲着课,中间时不时无意的掺杂着些许正宗的东北话,使我们时常想笑但又不敢,憋得难受。尤其是那些翘舌音、尾音,恍然间会以为是一个东北的糙老汉子在给我们讲课,可一定睛看去,却是企鹅般身材那样的一个男人在上面旋转挪移,一会面对我们侃侃而谈,一会在黑板上写着地理课本就不多的寥寥几字,那几个字好像要把整块黑板占满才罢休。这巨大的反差使本就苦苦支撑的我们终于忍不住在底下偷笑开来。
老师骂人基本都会使人非常难堪,哪怕是旁观者也大气不敢出一下,但是这也被他骂出了别的一番风味。在骂人的时候,他的手脚也不会停下来:或是拽着那人的耳朵,或是拎着一本什么东西在那人的背上或肩上拍打着,又或是拿他的小短腿有些费力地踢着。话语中往往带着一些疑问、反问句,让被骂的人非常难堪,却让旁观的人捧腹大笑。
他是如此的幽默,让我们的生活中多了许多明艳的色彩。
篇4:同学聚会作文400字
全文共 529 字
+ 加入清单昨天妈妈带我去参加她的大学同学聚会,美名其曰让我长长见识,其实就是在家没人给我做饭。
一个阿姨嘴巴比较甜,说话非常招人欢喜,临结账了,她看着饭店老板的小孩儿,嘴里“啧啧啧”,开始猛夸:您这个小孩儿一看就是福相,这面相,天庭饱满,地阁方圆,又乖又爱学习,以后肯定有大福气。我心中疑惑:这个阿姨是会看面相吗?匪夷所思。我近视眼,看人都看不清,要是想看清楚了,就得使劲儿盯着人家看,这样又显得很没礼貌,况且徒劳,还是看不清,所以,很少正眼看人,低头走路,大步流星。但那个小女孩儿,隔得近,是看清楚的,明明就是平淡无奇。
老板听到娃儿被夸,比听到夸自己还开心,大手一挥,打了个大折扣,双方满意而去。我也只有空羡慕这阿姨这口吐莲花的巧舌,愈发沉默了。反思自己:这样的话我不会讲吗?会呀,可为什么我说不出口?太虚伪了。会说不行,还得会演,要声情并茂,肢体语言得跟上,面部表情得调动起来,语气要真心实意发自肺腑。确认过眼神,臣妾做不到。
也许是我们家根本没有巧舌如簧的基因吧,我爷爷奶奶是不爱说话的,我爸爸妈妈也是不善言辞的,我和姐姐也是性格内敛的那类人。像阿姨这样说话八面来风的劲儿,也是一种本领,行走江湖如鱼得水,很吃得开,学得来最好,学不来,可能会弄巧成拙,不如闭嘴寡言。
篇5:我的同学六年级作文
全文共 571 字
+ 加入清单我有一个充满正义感的同学,他一米七的个子,长着浓眉大眼,双眼皮,一头短发,非常帅气。
我这个同学学习不太好,但是他滑旱冰的技术和他那充满正义感的精神,使他当上了我们班的“副”。
他很有组织能力。他滑旱冰的技术在班里无人能比,一个星期六上午他组织我们去广场滑旱冰,我们的“老师”毫无疑问那就是他了,他在广场上先教我们跳台阶,倒滑,飘移……一招一式一举一动教的非常认真。有一次,我和王会在广场练飘移,他在教别人怎么滑旱冰,只见王会要载倒了,他马上滑了过来,一把拉住了王会,他们谁都没栽,他的技术可真棒啊!
还有一次,你将会知道,他这个“正义之神”绝对不是装出来的。上次,五一班的几个同学,把我们班最老实的赵新星给打了,只见“正义之婶”快速跑到五一班,把哪个人一把拉住,用强有力的语气对他们说:“你们为什么达赵新星?”他们一各个个睁大眼睛说:“没有呀!就是看他不顺眼,达了他,你算老几呀,想干吗?”“我是赵新星的同学,你们不能随便打人,否则我会告诉你们老师,让你们受惩罚。”对面一个胆小的男生说:“我看他太厉害了,你看看他的眼睛瞪的比牛还大,我们还是走吧!”另一个男生说:“小子你给我等着!”话还没说完就跑了,“正义之神”连忙追了几步又跑了回来。
你们说我的这位同学是不是旱冰技术高超又拥有正义感呢?这就是我们选他为“副”的原因。
他就是我的同学——范晨龙。
篇6:给同学的一封信的
全文共 394 字
+ 加入清单亲爱的同学__:
你好!
本学期,我们的学校开始了大装修。学校大厅装扮得很精致,美术教室的桌椅摆放得很整齐,走廊的柱子刷得雪白雪白,比以前好看多了。
每天我们上学或放学都要经过大厅。只要你一抬头,就能看见头顶上飘着一朵朵对着我们露出笑脸的白云。让我们开开心心背着书包走进教室。走过大厅,就来到走廊。走廊虽然乱糟糟的,但是走廊旁的柱子比以前白多了。以前的柱子有些旧得发黄,有些柱子上还露出几个小脚印来,不知是被谁踩的。现在的柱子被粉刷匠刷得像天空中的白云一样白。美术教室就更整洁了。只要一跨进美术教室的门,映入眼帘的就是一张张摆放整齐的桌椅和柜子。桌椅是天蓝色的,半圆形的。一人一张,让人在平静的美术教室里画画,那种感觉肯定很舒服。用木头做成的柜子里可以珍藏许多好画。
虽然我们校园装得很美观,但是我们的校园就像被灰尘罩住了一样。我也希望空中的灰尘能够少一点。
祝__好好学习,天天向上。
你的同学__
篇7:鼓励同学的作文
全文共 319 字
+ 加入清单我有一个好同学,他不断的在鼓励我,关心我,经过那几次事件后,我觉得他就是我的好朋友、好同学。
他身材瘦瘦的,有着一头乌黑的头发,扎一小辫子,金光闪闪的眼睛里散发出智慧的光芒,小小的脸蛋中有着圆圆的小嘴巴,可爱极了!
见人就对别人微笑,最重要的是她心地善良。
有一次,因粗心作业写错了,我被老师留下来写作业,她留了下来安慰我,并鼓励我说"这有什么大不了,没关系的,下次写好点不就没关系了?"因为我有一个这么好的同学,我的泪水流在了作业本上,他用纸巾给我擦泪,这时我破涕为笑了。这时我看她,她看着我,四周静静的,空无一人,只听见鸟儿的声音,树叶在微风中摆动。
友谊,金钱是买不到,这份友谊我会好好的珍惜。这个同学我应该感谢她,送我友谊的同学──文娟。
篇8:我的同学六年级作文500字
全文共 549 字
+ 加入清单从小到大,每个人都有自己的同学,我也并不例外,但有一个同学和我的友情犹如刀刻般的记在我的心上。
我的这个同学是一位班长,可她对她的朋友却从来不用班长的脾气,她的名子叫李奇妍,她长着一对水汪汪的大眼睛,一个很巧的小嘴巴。李奇妍学习很好,尤其是英语。李奇妍考试从来都不抄别人的。
有一次,我们正在考试,我写着写着,忽然有一道题把我难住了,我左思右想,怎么也想不起来。这下可把我难住了,“要是这道题答不上,要减8分的,8分,这得有多少同学要排到我的前面去。”看到同学们都在胸有成竹的答题,急得我真像热锅上的蚂蚁。“怎么办,怎么办……”忽然想到了我身旁的李奇妍,心想:“我们是好朋友,她不会见死不救的,问一问她吧。”于是,我用手推了推她,并把事情的经过小声地告诉了她,她听后只是摇了摇头,认真地对我说:“这是考试,怎么能告诉你呢,好好琢磨一下,你一定会做出来的。”听了她的话,我失望极了。“见死不救,还好朋友呢?哼,就让我们的友谊随着这8分消失吧。”
交完卷后,我生气地走出了教室,这时李奇妍从后面追了上来,拉着我的手说:“怎么了,生气了,不过你想想,我们考试的目的是什么?老师、家长也不希望我们弄虚作假啊!来,我给你讲讲那道题……”看着她那认真的样子,我不禁惭愧地低下了头。
这就是我的同学,她真是我的好同学啊!
篇9:我的同学
全文共 510 字
+ 加入清单他叫xx,是一个品学兼优,十分帅气的男孩,他在我们班,还是一个“笑话大王。”
一天,我去他家玩,我们一起疯了半天,玩得筋疲力尽,都滚在了地上。这时,他又想出一个主意:双方互相讲一个笑话,比谁先把对方逗笑。我也比较笨,不懂得讲笑话的技巧,费了半天的劲去讲笑话,他们都不笑,而他随便讲一个笑话,就让我们捧腹大笑。最经典的是他讲的企鹅笑话,一名记者来到南极,采访第一只企鹅,他故意装出手上拿个话筒,好奇地问:“你每天都干些什么呀?”然后他又扮成一只企鹅,摇摇摆摆嗡声嗡气地回答:“吃饭、睡觉、打豆豆。”同样的问题问第二只企鹅得到了同样的答案,问第三只企鹅……当问到最后一只企鹅时,它又摇摇摆摆扮成企鹅的样子答道:“吃饭、睡觉。”他又扮成记者,奇怪地问:“别的企鹅都是吃饭、睡觉、打豆豆,你为什么不打豆豆呢?”他又装成企鹅很委屈的吞吞吐吐地说:“我,我,我就是豆豆。”这个笑话逗得我们都捧腹大笑,我笑得肚子疼,气都岔了,脚在地板上乱跺,楼下阿姨还找了上来,可她刚走,我们又开始了,因为实在忍不住。
我们班同学都认为他很会讲笑话,也认为和他说话的时候得找个比较稳固、能依靠的住的东西,免得笑得满地乱滚。
他可真是我们班名副其实的笑星啊!
篇10:我的同学的主题
全文共 510 字
+ 加入清单我所在的班里有一位同学叫宋紫音,她长着一双小眼睛,扎着一个马尾辫,个子比我低一点,一笑露出两个小酒窝。我们班同学都十分喜欢她。
她然而我们班里最勤劳的同学。几乎每一天都然而她来校最早,她一来到教室,不管有没有人就拿起扫把打扫教室,把地面打扫得干干净净。每一天都会听到老师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的举动百思不得其解,有一次,我忍不住问她:“你每一天都打扫教室,不觉得累吗?”她却笑了笑说:“不累,老师不然而经常说要我们持续教室的干净整洁吗?多干点活只当锻炼身体。”
宋紫音还然而一个助人为乐的同学。有一次,老师让我和李威夷一齐去倒垃圾,出了教室,刚到操场,突然一阵北风呼啸着朝我们吹来,我本能地闭上眼睛,过了一会儿,风不刮了,我睁开眼睛:呀,废纸遍地,刮满了大半个操场。我们手忙脚乱地到处乱抓,真恨自我少长了两只手。突然,一个熟悉的身影映入我们的眼帘,她正在追逐那些被风刮得直“翻跟斗”的废纸。我们跑过去一看,原来是宋紫英,我们三个联合起来费了九牛二虎之力,最后把那些“逃兵”一个个“捉拿归案”。望着头上冒着汗珠的宋紫音,我和李威夷不约而同地说了声:“谢谢你!”
这就然而我的同学宋紫音,一个勤劳、乐于助人的好同学。
篇11:给同学的一封信的
全文共 384 字
+ 加入清单亲爱的涵涵:
别来无恙吧?
对了,学校要举行“踢毽子比赛”了,可是我还不是很会踢呢!有一次下课,我和好朋友张清一起比踢毽子,游戏方法是:两人中一人先踢,踢的次数让对方还,还清了,两人就重新开始;没有还清就再加上去;还多了就让对方还清。我先踢,我踢来踢去,毽子就是不能稳稳当当落在脚上。于是我只好用大脑指挥脚去接。可是,脚也不听我的使唤,怎么也接不住,更可恶的是毽子还要落到我的脑袋上呢!虽然我很努力了,可是结果并不理想,我只踢了3下。而张清呢,她却非常熟练,脚和毽子配合的很好,看得我眼花缭乱。毽子一上一下,她的成绩是6下,我还要还张清3下呢……到上课了,我们俩的比分可想而知,最后张清以20下的次数胜利。我不甘心,要再加把油,一定能胜过张清。可是我不懂方法,听说你能一口气踢100多下,能告诉我,你的窍门吗?
期待着你的回信!
祝你
学习进步,身体健康
同学:_
20_年_月_日
篇12:小学四年级作文调皮的同学
全文共 489 字
+ 加入清单“不,不是我,不是我,真的不是我!”我们班的“臭皮匠”——陈欲航又在哪儿扭曲是非了。关于这位同学的故事,真的是数不清,也道不完呀……
陈欲航的外表和众人不同;身罩黄色条纹永远不干净衣,下穿着黑色校服短皱“小条裙”,手是脏的,脸是黑的,一看就是一个不让人省心的小“刺儿头”。
今天上课时,陈欲航又不认真听讲了,像打了兴*剂似的在哪儿手舞足蹈,并在和罗杰计话。教师回过头来,狠狠地瞪了他一眼,示意叫他不要再讲话了,认真听讲,可陈欲航他就像没看到似的,依然我行我素,并且说话的声音越来越大。
老师冒火了,叫陈欲航到外边罚站,可他却开始愤愤不平了,把书往桌子上一扔,脸上眉头紧急,鼻子还不停地喘大气,嘴里还不停地嘀咕着:凭什么是我,凭什么是我,罗杰还讲了理呢!为什么不点他……。老师彻底冒了给了陈欲航两个响亮的“掌声”,可陈欲航这个“老油条”还不知悔改,还理直气壮地一跳一跳地,昂着头。
委屈的眼神里好像装进了一吨沙子,永远抖不完,永远是那么委屈,但犯了错就是犯了错,最后,老师使用了他的杀手锏——请家长,这厮才安静下来……
唉,陈欲航呀!你让老师生气又着急,让同学讨厌又多余,所以——你改改吧!
篇13:给同学写一封信
全文共 929 字
+ 加入清单DearFriend,
Howhave you been recently? I miss you very much. Do you still remember me?
Tobe honest, Im honored to make friends with you. I still remember the days whenwe were together. As far as I know, you are the kindest person in the world.Once we were together, you always treated me as if I were your dear brother, soI was grateful to you in my heart. After you leaving, I always thought of you.Next time we have a chance to see each other, I will say "thank you"to you. Thank you for your kindness. Now I have got the meaning of my life.
Althoughwe are in two different places now, we are still together, because we arealways heart to heart. I believe we can see each other again. Since we arealways close friends as well as dear brothers. Because of you, my life isalways so significant. Wherever I am, I will pray good luck for you.
Lastbut not the least, I hope you can make it and have a bright future.
Sincerely yours,
Jason
篇14:谢谢同学的作文
全文共 383 字
+ 加入清单从小到大,给予我帮助的人很多,但我要特别感谢的是我们学校的一位同学,她虽然是我们学校的,但是我至今却不知道她的名字。
那是一堂音乐课,一堂跟往常一样的音乐课,我却希望上课的铃声慢点响起。
那天,因为我把葫芦丝忘在家里了,而早上第一就是音乐课,着急的我就像热锅上的蚂蚁团团转,怎么办?一想到音乐老师那严厉的面孔我就害怕,如果上课不带葫芦丝不仅要被惩罚吹曲子外还会告诉我们的班主任,我越想越不知所措。上课的铃声终究还是想起来了,我刚在座位上坐好,就听见有人在叫我的名字,我循着声音向教室门口张望,看见一个陌生的女同学手里拿着一个葫芦丝正焦急地站在教室门口,我立刻报告了老师后从这位同学手里拿到了葫芦丝。事后,我听说这位同学是在学校门口遇到了来给我送葫芦丝的妈妈,妈妈托她帮忙的,以至于后来她也因此而上课迟到了。
亲爱的同学,在这里我想对你大声地说一句谢谢!亲爱的同学,谢谢你!
篇15:给同学的一封信
全文共 851 字
+ 加入清单尊敬的同学们:
你们好!
在我写下这封信时,心里五味杂陈,有不舍,有无奈,有高兴,有酸涩。我清楚的记得学校里发生的一幕幕,一切好像都发生在昨天,那么真实,那么可爱。宋静雯,还记得吗?我们一起去中学办学生证。李雨煊,还记得我们之间的承诺吗?张研张硕,还记得我们照的照片吗?赵敬文,还记得我们一起结伴出游吗?一切都过的那么快,5年很快就过去了。
还记得吗?在运动会上,同学们为参赛的选手,一声高过一声的呐喊。宋淑玥同学为了运动会,每天都在操场上训练。还记得吗?有一年宋玉彤比赛跑步拿了个第一,从那以后每届比赛都取得了很好的成绩。每个运动员都为自己的项目而努力着,奋斗者,我当时真的很感动。
张研张硕,还记得吗?那天下午,我们来到教学楼前一起照相。那时,我心里是不舍的。看着你们的笑容,我突然感觉到一股酸涩涌上心头,因为:我们即将分别,时间过得好快,在我还没有反应过来,就已经到分别的时候了。也许,你们谁也不知道:在六年级下学期我很珍惜这仅有的时光。人都是到了即将要失去才懂得珍惜,恐怕,我也是这样吧!
在7月16日,我组织了一次活动,我在线上等啊等,最后回复我的都是“没时间”、“有可能去”、“看看吧,可能去不了”,最后只剩下了我和文,于是我取消了这次活动,我当时真的很失望。
我们相聚在3班!我不会忘记任何一位同学,无论你是开朗、活泼,还是文静,我都不会忘记你们——我的同学!我们在一起学习了5年,也许,我们再也不能聚集在一起了,也许,我们再也不能见面了。
在我迈出学校大门的时候,我用拍照来掩饰我的心情,真的永远也不会见面了。有个老师说的对:同学只是你生命中的一个过客,过去就永远回不来了,小学的老师永远不会是你中学的老师,对于已经毕业了的我们更应该珍惜初中的同学。在初中毕业时,不会后悔。
这封信的内容,我想了很长时间,今天,终于能把它打出来了。我只想提醒同学们:珍惜现在的生活吧!
有相聚就有离别,让我们带着家人的期盼,带着同学的祝福,带着老师给我们的希望,飞得更高,走的更远吧!
祝同学们:
身体健康!
万事如意!
方正艺
篇16:我的同学
全文共 799 字
+ 加入清单自从到武汉上学之后,我就特别想念我的故乡——荆州。我常常想起在荆州北三小度过的两年时光。而我只要一想起这些,我就会想起我二年级的一个同学,陈健辉。
其实他并没有什么独特的特点,长相很一般,也没有什么才艺,学习成绩也只能算是一般般。他也不善于表达,在我们之间,宛如轻烟,根本不受大家的重视。但是,他却给我留下了深深的印象。
我注意到他还是因为那一次。学校新办了一个小花园,大家都把自己的花种到那里。一次,我的好朋友小倩正要把自己的粉色百合花种到小花园里去的时候,却看见陈健辉正挖着种了小花的土。小倩惊讶地喊了一声,花又不小心掉到了地上。“砰”的一声,地上留下了一堆泥巴,和一些瓦块,还有一朵已经脏兮兮的百合花。
小倩“哇哇”地哭了起来,作为班长的我狠狠地批评了陈健辉,并把这件事情告诉了老师,他受到了连续两个星期打扫卫生的惩罚。受到惩罚的他一声不吭,只是拿着扫把,擦着汗水,劳动着……
这件事的发生使他在班上没有任何地位。所有的人都不理他,一些在班上的“老大”们常常欺负他,常常把它刚扫完的地方故意又给弄脏。我虽然有时候批评了一下那些“老大”,但是,我也没有理过陈健辉。
一天放学后,老师要我帮她做点事,于是很晚才回家。办完事后,我突然想去欣赏一下小花园里的花,便走了过去。走到门口,惊奇地发现陈健辉又在那里蹲着捣鼓那些土,我正准备上前阻止,可走进去一看,发现他正在种一个粉色百合花。我觉得眼熟,仔细想了想。呀!这跟小倩准备种的粉色百合花是一模一样的!我顿时明白了……
陈健辉小心翼翼地种好了花,擦了一把汗,站起来,回过头看见了我。他一惊,但并没有说话。“你当时为什么不解释……”我嘴里吐出这样几个字。他还是一言不发,背起书包,就这样走了……
二年级下学期他就走了,到了天津上学。现在,我们都已经是六年级的学生了,已经分别了三年多。可每当我想念家乡的时候,总会想起他,想起小花园里面被他重新盖土修饰过的每一朵花……
篇17:同学聚会作文400字
全文共 560 字
+ 加入清单话说时光到了20xx年,我已经小学毕业20年了,作文 二十年后的同学聚会。这20年里我读完了初中、高中和大学,而且也打拼出了自己的一番事业。 我大脑中的芯片收到一封邮件,邀请我今天去火星上参加小学同学聚会(由于地球上的人口过多,人类在火星上也建立了城市)。
我穿戴整齐后,拿出了时空遥控器,设置好坐标,打开时空门。我穿越过去就到了火星。如今的火星已经不是那个荒无人烟的地方,现在火星已经和地球没两样了,到处高楼大厦,行人有说有笑,十分繁盛。 我匆匆赶到到火星下榻的酒店。酒店里有一个很胖穿着西装的人向我招手,我定睛一看,原来是小军。
这么多年了,他还这么胖。我与他热情握手,看他这财大气粗的样子,一定腰缠万贯,一打听果然当了大老板。同学们纷纷介绍自己的卓越成就。小华当了位数学家,破解了很多世界顶尖数学难题词。小红则当了一名有颇有名气的儿童漫画家,她的很多著作深受小朋友喜爱。
小聪当了物理学家,发表了一系列论文,还荣获了诺贝尔奖了呢!而我呢?则成为了一名发明家,头脑芯片和时空遥控器器是我众多发明中的冰山一角。看着熟悉的面孔,听着久违的声音,重拾往日的欢声笑语,不由得让人仿佛重新回到了小学时代…… 一阵敲门声打断我的思绪,妈妈把我从未来的联想中唤回来……。我想只要通过努力,20年后的我们一定会有五彩缤纷的灿烂美好的明天。
篇18:给同学的一封信
全文共 2500 字
+ 加入清单同学们:
你们好!
上周五下午,我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。
由于时间关系,你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论,课后虽然我建议你们自己慢慢解决,但出于老师的“毛病”,这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点,老师的看法未必是正确答案,这只是我目前为止,对这些问题的粗浅理解。
第一个问题:北海的菊花在全文中起什么作用?
文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以,如果只提“北海的菊花”的话,就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天,那是什么季节呢?你们再认真读读,想一想。因此,这个问题,老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意,发现问题并表述清楚是非常关键的,这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前,大家已经能发现一些有意义的话题,但概述能力还不够,还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练,逻辑还不够严密,表述还不够清晰。
如果说在全文中有什么作用,我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索,这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用,而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来,作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花,作者是一种暴怒无常的状态,经历了夏天之后的秋天,母亲又让他看花,作者已经慢慢接受母亲的建议,其实,这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世,让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾,愧疚,甚至是对母亲的一种罪过。于是,在最后一段中,作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季,在作者眼中,菊花成为一种生命的象征,成了自己精神获得重生的象征,同时,也透过菊花,作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子,她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以,这段文章非常动人,你们如果有时间,可以好好读读,如果再把母亲的几句话好好揣摩一下,应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。
第二个问题:第六段环境描写的作用。
这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了,但我还是想从另外一个角度试着回答一下。
首先,我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说,鉴于目前你们还未真正接触这种文体,如果只用目前的语文知识去“框”它的话,或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以,这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”
不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次,一次春天,两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来,作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后,由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化,再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化,作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了,如果我们的阅读能力和生活积淀不够,也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关,老师无论如何讲解,你们的理解只能是一知半解而已。
所以,作者从一个暴怒无常的春天写起,用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季,儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常,且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节,春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候,母亲突然离世。于是,儿子为自己的固执和麻木而懊悔,愧疚,自责。直到几年后,他才鼓足勇气,含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。
这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话,每写一次,就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是,作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活,才是对母亲的最好怀念。
第三个问题: “文章中出现了两次“好好活”,它们分别包含什么样的含义?”
我的思考是,一次是母亲对儿子希望,同时也是自己的一种生活态度,毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。
第四个问题:文中出现了几次“没想到”,它们的出现对文章的整体表达有什么作用?
我认为,主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病,儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们,离开这个已经苦难异常的家:一个瘫痪的儿子,一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候,母亲却突然离去了,这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀,他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号,是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的,正常的,他能度过那个艰难的时刻,除去母亲之外,还有医生和他的朋友,这一点,《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此,“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重,让人感到。
再次说明一下,对上述话题的应答只是我个人阅读的感受,未必正确,因为,很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用,所以也没有什么正确答案。但没有答案,也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的,作为读者,我们唯一能做的,就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析,力争把我们的理解与作者的表达意思去接近,完全接近是不可能的,毕竟人是思维不能替代,但我们可以尽量地接近,努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时,我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。
最后提示大家一点,如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读,这是一个月前在我办公室录制的,还有很多问题,但你们听听,或许对理解文章有好处。
欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。
祝:大家学好语文,用好语文。
你们的朋友常亚歌
篇19:给同学的一封信六百字
全文共 1202 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
我一直觉得我们不是单纯的师生关系,而是无话不谈的朋友。在这一年的相处中,我很自豪。我自豪我成为一群懂事的孩子们的班主任,我自豪,我没费什么心和口舌,大家学习和常规都做得非常好。大家有什么事就给我说。我觉得我们之间有了很深的感情和信任。因为信任我们可以无话不谈。有了朋友间这种信任,我们在生活中相处得很愉快,融洽。学习方面大家更让我为大家骄傲和自豪。听各科老师说大家上课眼神专注,听讲认真,我很高兴。我高兴,我班的还孩子真棒,学习态度端正,学习习惯好,行动积极。所以我们班一直因为有你们而优秀。
时间在一天天流逝,大家在一天天成长。大家长得越来越高了,视野也越来越开阔了,接触得东西也越来越多了。这是一件非常好事情。但在大家所接触的东西中也有些不太好的东西,比如说,我最近发现有些同学学习的过程中采用一些高级的方法了。语文周记一次多用,英语默写过关用铅笔先写出来英语,然后用钢笔在描写一遍,这些方法有“好处”。
请认为好处有两方面:一、节省时间。这样可以不用花费太多的时间背诵或写作。在写的时候也不会因为回想或思考而耽误时间。正确率高了老师也不用反复批改,大家也不用反复地订错了。这的确节省了不少的时间。 1. Save time.In this way, you dont need to spend too much time to recite or write.When writing, it will not delay time because of recalling or thinking.The correct rate is high, and the teacher does not need to be restructured repeatedly, and everyone does not need to make a mistake repeatedly.This does save a lot of time.
第二个“好处”是减轻了大家的负担,学生和老师的负担都减轻了。我觉得大家的确在成长,思考问题和解决问题的方法比以前更高明了。
事物都有两面性,刚才我思考它的优点。那它的缺点是什么呢?缺点就是大家没有掌握,没有把它真正地记到脑海里。大家没有真正地得到锻炼,那就是没有效果。就这就像吃饭一样,如果把饭倒掉,不吃饭,大家肚里没有那么多东西就会饿的,这对身体没有好处的。学习也是同样的道理,只有实实在在的联系和背诵,才能锻炼我们的大脑。那也是说,大家那种投机取巧的办法最终没什么用。我们花费时间没有什么效果,那这种办法就谈不上是什么好方法,甚至说成是坏方法也不过份。经过这样的分析,大家也都明白其中的利害关系。
我相信大家是聪明的,更有是非观念的。我知道我给大家分析之后,大家会做好的,而且会做的最有效果的。
I believe you !Come on !
篇20:同学二三事作文怎么写
全文共 640 字
+ 加入清单我有一个同学,她是一个比我矮一些的女生,她有一头短发,有点儿像“猴头菇”,但是,最有特点的还是她那“QQ糖”一般的脸。没错,她,姓陈,名吴嫣。
陈吴嫣是前几天剪的短发,于是,她有了“猴头菇”这个称号。“QQ糖”这个称号是我不久以前才取的名字,但是并没有告诉她,正好,趁着这一次,我要给她一个小惊喜。
在平时,我只要看见她就会情不自禁地捏捏她的脸。第一次,她不知道我的手已经慢慢地朝她的脸靠近,所以一直没有察觉,直到我“嘿!”地叫了一声,她才吓了一跳,说:“妈呀!谁呀?”我幸灾乐祸地说:“是我,你咋没听出来呢?”陈吴嫣还没缓过神来,我就把手放在她那绵软Q弹的脸上捏呀捏,捏呀捏……我感叹道:“啊,真软呀!简直跟QQ糖一模一样,真想咬一口!”顿时,陈吴嫣傻眼了,嘴里还说着:“啊!我是谁?我在哪?我在干什么?……”我偷偷地笑了笑。可是“螳螂捕蝉,黄雀在后”?此刻,周怡然来了,伸出“魔爪”在陈吴嫣的肚子上挠呀挠,把陈吴嫣挠得笑到五官扭曲,模糊,而我却在一边不亦乐乎哈哈大笑,笑得前仰后合。
记得有一次“QQ糖”哭了。她一哭,鼻尖和脸庞红通通的,好像一个红红的小苹果,脸热烘烘的,像一个暖宝宝。她还有一点要强,有时候问她是谁把她弄哭了,她不太肯说,即使是她的好朋友,她也不说,只有在我们的“逼迫”下,才说出实情。我们并不会去打或找那个人,我们只是把陈吴嫣安慰好,逗她开心,这样她地伤心难过就会烟消云散。
“QQ糖”不但是脸柔软Q弹,她还很乐观,跟她在一起玩总会感觉像吃QQ糖的一样开心与快乐。