打雪仗的情景最新20篇

冬裹银装，大地罩被。下雪啦！地上积了一层厚厚的白雪，为打雪仗创造了有利条件。等雪稍微一停，我就和表弟软磨硬泡，缠着全家人和我们一起打雪仗。

首先，我们分成一老一少两组，爷爷、爸爸为“老年防守组”，我和表弟为“少年进攻组”。二对二，奶奶当裁判，妈妈做观众。

我和弟弟首先抓住战机，提前用冻得发红的小手，把雪捏成几个小球，作为打雪仗的子弹，在前线严阵以待。爷爷和爸爸他们隐蔽在不易被发现的地方抵御防守。

一切准备工作就绪后，就听奶奶一声令下，我们就发起了进攻。不太“狡猾”的爸爸藏在院里的一片竹林处，很快就被我们发现了。因他疏忽大意，手里没有拿东西和雪块，所以就先乱了阵脚，只有招架之力，无还手之功，很快就被我们砸得抱头逃窜了！妈妈在一旁哈哈大笑，伸出大拇指连说：“你们真棒。”

爷爷隐藏在一个拐弯墙角的后边。等我们冲过去之后，爷爷就突然跑出来偷袭，拿雪块朝我们身上乱投。战场状况马上变了样，我们的优势转为劣势，但我们很快冷静下来，及时调整战局打法。我用手抓起一个小铁铲，铲起地上的雪向爷爷身上猛投。机灵的表弟也在我的示意下，拿起雪块，偷偷地在爷爷的背后投。我们来个前后夹击，很快爷爷就被打败了，举起双手投降。这时奶奶赶来说：“你们一定要优待俘虏啊！”“啊！我们胜利了！我们胜利了！”我们欢快地在雪地里喊了起来、跳了起来。

下雪真好，打雪仗更好！我爱下雪，更爱打雪仗！

二零零七的冬天是个令我难忘的冬天。

这年冬天特别的冷，非常久没有下过大雪的南昌竟然下了有十几厘米厚的大雪。纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，整整下了两天，整个英雄城变成了银色的世界，地面成了“雪毯”，房上铺满了“棉絮”树枝上开满了“梨花”，柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，如白玉雕成的朵朵棉桃晶莹发亮。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌。在这个充满诗情画意的冬天，我们全家到八一公园打雪仗。

公园里，已经有许多人正在堆雪人、打雪仗、滚雪球……我们也立刻玩起了打雪仗的游戏。

大战开始了，我以最快的速度做好了几个雪球，向最厉害的爸爸发起了进攻。我轻轻地向爸爸身后摸过去，爸爸好象有预感一样，立刻警觉了起来，正当我向爸爸逼进时，爸爸手中的又大又圆的雪球向我飞来，那雪球就象长了眼睛一样，不偏不正，正好在我脑袋上开了花。这时，爸爸得意洋洋得哈哈大笑起来，我见爸爸放松了警惕，拿起雪球，向爸爸投去，雪球“嗖、嗖、嗖”地象炮弹一样向爸爸飞去，他想躲开已经来不及了，想跑，忽然，爸爸脚下一滑，摔倒了，但雪球正好在他脖子上“爆炸”了，给了爸爸一个透心凉！我幸灾乐祸地对爸爸说：“这就是骄傲的下场”。

打败了爸爸，接着的目标就是妈妈了。我这次并没有采取偷袭的办法，直接从远处打，雪球一掷，唉，真可惜，打偏了，这时，我已经弹尽粮绝了，我赶紧地往回撤，做子弹。妈妈趁这个机会向我穷追猛打，雪球象雨点落在我身上，我多处挂彩，不一会儿，就全身银白，像个雪人似的。

这场雪中之战真是太激烈了，雪团在我们身上飞舞，打在脸上，落在身上，钻到脖子里，我们全然不顾，尽情地享受雪给我们带来的乐趣。

叮呤呤，下课铃响了，同学们争先恐后的走出教室，到操场上打雪仗，我们来到操场，开始打雪仗了，我先攥好雪球，一个个雪球象是个炮弹，老师分好了组，男生一组，女生一组，我和同学们拿起雪球向老师走去，一个个雪球飞向老师，雪球开了花，老师象个大雪人，引的同学们哈哈大笑，老师也毫不示弱，攥好了雪球，谁过来就往谁脖子里扔，我看到老师往王鑫建脖子里扔，他冻的直发抖，脖子也缩回去了，看他那样，又引的我们哈哈大笑。

老师又拿出一个袋子，钻了两个眼，戴在头上，有个同学说：“真像个大熊猫。”又引的我们哈哈大笑，我们又攥好雪球向老师扔去，老师也攥雪球向我们扔去，还一边向同学们的脖子里扔，同学们攥好了雪球，还没扔老师就拿去了，呵，这个大熊猫可真够机灵的，我们又拿了几个老师的，我们你打我，我打你打的可真开心，又有一个同学过去让老师抓去了，我想，如果天天下雪该有多好啊!我就可以天天和老师打雪仗了。

雪啊，我爱你。

今日，天气晴朗，我和爸爸跟肖二叔一家、肖三叔一家去青城山游玩。

我们刚到都江堰，看到了不远的山上白雪皑皑，我们所有的人都很兴奋，特别是我们小孩，阿奔哥哥是第一次，我和仔仔哥哥是第二次见到雪。于是大家说可以好好地打一场雪仗了。

我们一行将车开到青城山脚下，然后乘船、坐缆车上山，一路看到漫山遍野的雪和银装素裹的树。我真想跳下去，和雪亲吻一个。

待缆车一停稳，我们便冲出去，用雪相互打起来。虽然寒冷将我的手冻僵了，但是周围厚厚的雪深深地吸引了我，让我不顾一切地投入到打雪仗之中。我们边打边往山上爬，雪越来越厚，我们的兴致越来越高。

在一处开阔的地面上，我们三个小朋友一队，五个大人一队，互相对战。一上场，我迅速地抓起一把雪，团成一个雪球朝爸爸扔去，爸爸反应很快，迅速躲开了，并随手抓起一把雪做成了一个大雪球，跟我的第二个雪球在空中碰撞，结果两个雪球同归于尽。虽然大人人数多，但我们小朋友很灵敏，跑得又快，他们被打得落花流水、节节败退，最后不得不举手投降，哈哈，他们的脸上、鼻子上和脖子上满是雪花，像一个个小丑。

下午五点钟，我们尽兴地下山了。我抱着自己做的一个大雪球，送给在山下车上休息的妈妈，妈妈开心极了。

今天，我听妈妈说要下雪。我心想：太好了，感谢老天爷送我一个这么好的礼物。下午第二节课的时候，我看到窗户外面下起了鹅毛大雪。

下课铃响了，同学们争先恐后的跑到了操场上。大雪铺天盖地的就像是给操场铺上了一件棉衣。

我随手捏了一个雪球往天上一扔。这时候我听到有人叫我的名字。我忘记了抛上天的雪球。正转身回头看的时候，雪球落下来打中了我的脑袋。“哎呦”!气得我去找那个叫我名字的同学——马文轩。

运气真好，捡了一把雪，捏了一个大雪球，拿着向马文轩猛扣过去。“啪”的一声，他中招了，雪球在他的头上开了花。就像他戴着一顶白色的帽子。马文轩同学不服气，一个大雪球又向我袭来，我一蹲，雪球打在了我的好朋友赵赫身上。于是我便和赵赫合作。一起对付马文轩。赵赫给了我一个特大号的雪球，马文轩一见不妙就溜了。我们俩就追上去，随便一扔居然还打到了他。赵赫也击中了他。

上课铃响了，我们飞快的走进教室，走到半路还“跐溜”摔倒了。放学的时候刚走出学校大门，就踩到了一滩水。今天真倒霉。同时也很快乐!

今天下了一场雪，我真高兴！

爸爸带我去楼下玩。到了楼下，我一看，哇，地上都是白色的雪。我们准备堆个雪人，再打一会雪仗。

我们先准备做雪人的头，再做身体。我先搓了个小雪球，然后又滚了好长时间，才做好了雪人的头。接着，我开始做雪人的身体了，又滚了好长时间雪。结果，我的手快冻得不行了。爸爸就过来搓我的手，又拿了一双手套戴在我手上。过了一会，我的手终于不凉了，于是，我又继续玩。我把雪人的身体竖立起来，再把雪人的头安上，又找了两根树枝一叉，一个大雪人就做好了！可是，雪人脸上还是光秃秃的。我跑上楼拿来了一根胡萝卜，叉在雪人脸上，再找两个石头，放在眼睛的位置。这样，一个完整的雪人就做好了。我看着它，它也看着我，我不禁哈哈大笑起来。

该打雪仗了。我先准备好了足够的雪球，一看，爸爸也快准备好了。“先发制人”，我先扔了一个。爸爸正好刚抬头，一下子砸中了他的脸，弄得他满脸都是雪，真是笑死我了！爸爸擦了擦脸上的雪，趁我没注意，向我扔过来一个雪球。幸亏爸爸没扔准，不然，我又要被爸爸笑了。就这样，你砸我，我打你，不知不觉，我们一直玩到了晚上！

下雪，真是一件快乐的事。

清晨，我拉开窗帘，惊叫一声：“下雪了!”窗外是一个银白色的世界，树干、屋顶都披上了白毛毯，真是美丽极了!

来到学校，季老师宣布下两节课后可以去打雪仗!我们听了，一个个摩拳擦掌，激动不已。

在漫长的等待中，第二节下课铃终于来到了!“铃……!”同学们一跃而起，迅速穿上大衣，麻利地戴上手套，欢呼着冲了出去。

我来到操场，眼前一片雪白，白得我睁不开眼睛。“嘭!”一个雪球飞到了我的背上，我扭头一望，原来是陈浩!哼!不过君子报仇十年不晚!我先和孟佳晖合伙做雪球以确保自己上“战场”不会没“枪”。随后，我们分头作战，一个左，一个右，让男生们“前有埋伏，后有追兵!”我把雪球藏在身后，笑嘻嘻地走到陈浩面前，出“陈”不意地把雪球扔在他身上，陈浩身后，孟佳晖也往陈浩头上扣了一个“白帽子!”陈浩一下子成了“白发魔鬼!”“哈哈……”我们两个坏笑着跑开了。接着，我与孟佳晖又故伎重演，成功地让蔡翀、魏朝阳戴上了“白帽子”，那幅滑稽样让人看了忍俊不禁。于是，魏朝阳和蔡翀都骂骂咧咧地回去了，我俩只好听其数落。

这场春雪带给了人们新春的祝福;带给了少年们玩雪的欢乐。同学们愉快的笑颜，通红的脸颊，都是对雪的喜爱、感激!我爱你，雪!谢谢你，雪!

一个寒冷的冬季，刺骨的寒风，刮着，刮着。从天而降得漂亮的、洁白的雪花使我受惊，我躲进小屋里，脸贴着冰冷的窗户，欣赏这美丽的一刻，雪花飘飘……

我等着，盼着。雪停了，整个世界白茫茫的一片：大树穿上了一顶雪白的帽子；房屋盖上了巨大的、洁白的棉絮；大地的皮肤越来越白；小草变化成洁白无瑕的，远处望去，仿佛是一条铺在地上洁白的舞裙。整个世界像铺上了白色的棉袄。

我召约小伙伴去打雪仗，个个潇洒帅气，美丽动人，穿着色彩斑斓的衣裳。我们分成了两组，一组是我、丁晔、向皮秋，二组是易涛、贺薷、易文吉。我迅速做成一个雪球，先抓起一把雪，左挤右挤一下，雪球做好了。

我急忙瞄准易涛，还没投，易文吉就先发动起了进攻，“砰”地一声！我的脸就被易文吉正中靶心，英俊的脸就被破坏了。接着易涛、贺薷、易文吉连续不断地向我攻击，我愤怒到了极点，每抓起一把雪，不管三七二十一就乱扔出去，可是这些微弱的攻击根本“伤”不了他们，这时，丁晔和向皮秋也帮他们朝我攻击。

我孤独奋战，左躲右闪，可是寡不敌众，不一会儿，我就败下阵来。全部雪球向我投射，衣服、裤子、鞋子、脸都受到了攻击，我实在受不了了，放声大哭，旁边观看的大人见状赶来帮忙，战情迅速调转，其他小孩纷纷惊惶逃窜。

打雪仗渐渐停止，整个世界也变得安静下来。

每个人的童年趣事都像天上的星星数不清，看不完。我的童年趣事也像天上的星星，有玩小鸡、去公园、钓鱼、捉蚂蚱、打雪仗等等。记得那年冬天，下了一场很大很大的雪。雪娃娃像白色的小精灵，一个个的跳下来，落到了地上，给大地爷爷送了一个雪白的、鹅毛般的被子，落在了老爷爷的手上，像给老爷爷戴了一双手套，落在我的脸上，像给我做了个面膜。

雪娃娃们玩够了，睡着了，我和伙伴们开开门，像箭一样冲出去，高兴的叫，快乐的跑。哦！一个团好了的雪球像箭一样向我冲来，我一闪，雪球打在了另一个伙伴身上，大部分落了下来，只有小部分雪饼样的雪粘在衣服上。我赶紧团一个雪球，向那个伙伴身上一扔，打中了！打中了！我哈哈大笑。这时，从另一面一个雪球又向我飞来，我来不及躲闪，雪球打在我的脖子上，化成水，一条寒水立刻杀我个措手不及！我抖了抖剩余雪，立即团了雪球向他冲去，心想：我一定要报此“仇”。咣！我头重脚轻，四脚朝天摔了个屁蹲。我赶紧爬起来，一手捂着屁股，一手拿着雪球冲了过去……我们正玩的兴高采烈的时候，上课铃响了，我们怏怏地回班级上课去了。

这就是我童年的一件趣事。你呢！

人教版小学六年级语文上册第五组的主题是初识鲁迅。这组的口语交际是让学生讲述留在心里的印象。体现三个层次：谁给你的印象深，当时的情景和留给印象，后来发生的事以及对他印象的变化。习作要求用一两件事介绍自己的小伙伴，要求通过描写人物的动作、神态、心理活动来写人。不仅要把人物写活，而且能够把事情写清楚，写具体，写得打动人心。

我根据这一要求，设置“抓逃手指”游戏，让学生在游戏中，既要写出自己的体验（动作、心理活动），又要观察同伴的动作、表情等。

今天作文课上，一上课就告诉大家一起做个游戏，获得冠军的同学还有一份奖励。板书课题后，让学生学习了游戏规则，为了让学生领会的更深，我让四名学生做了示范。

游戏正式开始，向学生强调这个游戏考察的是注意力。听老师读故事，听到有关“3”的字音时，快速用手去抓身边同学的右手食指，同时将自己的右手食指从另一个同学的左手掌心逃脱出来。

在玩游戏之前，我提醒他们去观察同学们的表情、动作、语言并记住自己的想法。一切就绪，我开始讲故事。故事不长，为了达到突然的效果，我故意说“是大山，不是大三”结果有许多同学都愣在那里，不知所措。有时在说数时，说到1，2，我故意说数1不说3，很多自作聪明的学生觉得肯定是“3”，立刻伸手去抓别人，结果答案是“1”但是我立马用很快的速度读出“3”马上刚刚还在幸灾乐祸的学生由于注意力不集中淘汰了。有的学生主动去抓别人的手指，但是自己的手指不幸被别人抓住，在课堂上出现了“螳螂捕蝉黄雀在后”的精彩一幕。这些都成了学生写作时一个很好的素材。这个游戏，我在自己班里做时，学生很兴奋，有时，我都有点控制不住课堂，学生都在兴奋地谈论自己刚才地感受，也不去听老师讲故事。这一次学生表现的很好，没有出现我担心的场面。

游戏结束后，我和同学们一起回忆，谈感受。这一环节共5分钟，浪费了2分钟，没有调动起学生的积极说的兴趣。

“游戏马上开始了，你是什么心情？心里在想些什么？”

“你是哪一回合被淘汰的，为什么淘汰？现在什么心情？”

“刚刚谁的表现让你最难忘？”

“作为最后的胜利者，你现在什么感受？

最后让学生趁热打铁，根据这次游戏动手写习作。同学们不仅写作热情很高，还写出了看到的、听到的、想到的，并结合自己的实际情况进行对比。

这次习作，字数都很多。最少的396字1人，442字1人，500-600字的11人；600-700字的18人；700-800字的7人，800字以上的2人。学生书写认真，习作有条理，无论是游戏开始前的，还是游戏被淘汰后的，还是游戏获胜后，都有自己的心理活动描写。写游戏感受的有32人（共40人）有的学生写到：这次游戏，让我悟到获胜的关键所在就是身体的协调性和大脑的反应能力。还有的学生说：“这全游戏的关键是练习你的反应力、敏捷力、听力这三点。没有这三点。你很难取得冠军。”这足之处是，只有很少部分学生能把动作写具体，还用上了比喻句。

有很多学生的动作描写不具体，怎么抓，怎么逃，没有写出来。我感受到：小学生写不具体，不仅是一次活动体验不足，更重要的是缺少有意观察，刻意观察。有的同学只注重了表面现象，没有仔细地观察活动中的一行一动，这就缺少了真情实感。游戏虽然能激发他们想要表达的欲望，让他们为兴趣而写，但观察不细致，就不可能写出充满童真色彩的习作。

那天，我和爸爸妈妈去打雪仗。

我和妈妈一组，爸爸自己一组。我先给他来一个偷袭，乘爸爸不备，我把雪球扔到了爸爸头上。爸爸发怒了，用两个雪球攻击我，幸亏我躲得快，爸爸脱靶了。然后，爸爸又向妈妈发起了进攻，妈妈想到了一个妙计：走为上计。然后，妈妈赶快跑，可是，爸爸却料到了这一招，给妈妈来了个远攻，正好砸在妈妈头上。妈妈又不服，爸爸悄悄的走过来，我和妈妈来了个两面夹击。爸爸中招了，一个打在爸爸的额头上，一个打在爸爸的胸口上。爸爸又向我攻击，我还没来得及躲，就被爸爸的雪球打到了。妈妈装作若无其事的样子在爸爸身边走来走去，爸爸和我打得正起劲呢!没有发现妈妈。妈妈又扔了个雪球，正好扔在爸爸的脖子里，爸爸一回头，我又扔到他脖子里一个雪球。爸爸败下阵来，说：“我认输了。”

然后我们一家人高高兴兴地回家了。

1、新年总是热闹的，喜庆的，欢快的。家家户户都倒贴上了福字，还挂上了红彤彤的灯笼，那火红的颜色，像着了火一样。商店里摆满了大大小小的灯笼和对联等着人来买。在超市里，买物品的人们好像比物品还多，结帐时，队伍排得像一条龙那么长。还有在校的学生们，他们也等着在校园里举办联欢会呢！

2、流逝的光阴把岁末的幕布轻轻放下，XX年就踏着轻快的脚步飘然远去。十二个月的故事，依旧在墨香染透的清笺上留下平静温情的络印。默然回首，喜悦、欢欣、感伤、遗憾

3、这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天去；有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里面拿着甩炮，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯打开，有的人家在看电视；有的人家在吃团圆饭；还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。

4、过去的一切我们做得不论好坏，都已过去，从今天、从现在开始，新的挑战在等待着我们，做好今天该做的，用实力见证未来。选择了这条坎坷的路，就要坚持走下去，用微笑来面对失败，用谦虚来面对成功，就是折翼的鸟也会奋力一挣，飞向光明的地方，何况我们呢。

今年的冬天特别寒冷。寒假里的一天，天阴沉沉的，乌云密布，西北风呼呼地刮着。不一会儿，鹅毛般的大雪便从天空中纷纷扬扬地洒落下来。

大雪整整了一夜。第二天一早，我推开门一看，嗬，好大的雪啊。洁白晶莹的雪花缀满枝头，树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银球儿。地上的雪很厚，人一踩上去就发出“咕吱”、“咕吱”的声音。

尽管外面冰天雪地，可却困不住我们小孩子。我从家里出来，外面已经有不少小朋友在玩雪了。我和小军、小明他们几个玩打雪仗。不一会儿，我们就觉得全身暖和和的，一点儿也不觉得冷了。

打雪仗累了，我们决定在雪地里堆一个雪人。说干就干，我们几个先用雪堆成一个很大的雪球，像个洁白的地瓜。我们把冬瓜立在地上做雪人的身子。我们又堆成一个小一些的雪球，做雪人的头，接着又为雪人装上了胳膊。小明从家里拿来围巾，帮雪人围上。小军拿来胡萝卜做雪人的鼻子。我用炭做雪人的眼睛。用小樱桃做雪人的嘴。

我们的雪人真漂亮！

早上，我揉着睡眼惺忪的眼睛，突然，我发现窗外白茫茫的一片，地面上铺着厚厚的雪，啊！多像是厚厚的雪被铺盖着广阔的大地！

我和弟弟高兴极了，兴奋得大叫起来：“哦！太棒了！又可以玩儿雪喽！”说完，我俩飞快地穿好衣服，跑下楼去，开始玩“打雪仗”的游戏。

哈！ 好玩又刺激的“打雪仗”终于拉开了屏幕，我抓了一大把雪，不怕冷，以最快的速度捏成了一个圆雪球，趁弟弟不注意，“嗖——”的一声，将雪球扔到了他的衣服上，顿时，雪球在他的衣服上开了花，弟弟也不甘示弱，将一个更大的雪球悄悄地扔到了我的背上，“啊！”我吓得大叫一声，一扭头，只见弟弟调皮的一笑，说：“哼！让你刚才”偷袭“我！”这时，弟弟又准备往我身上砸雪球，糟了！情况不妙，我灵机一动，在雪球飞来的那一刹那，闪开了，雪球便砸到了一边。弟弟顿时傻眼了，说：“没想到平时动作笨拙的姐姐，竟然能躲过我的”雪球攻击“！”

过了一会儿，我们玩儿累了，便跑回了家！哈哈！打雪仗真是太好玩了！

星期二，下了一场很大的雪。整整下了一整天。房屋、地上、庄稼等都披上了一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。晶莹的雪花，像是给大地铺上了雪白雪白的地毯。

妈妈说：“等你上完学我带你和弟弟去乌龟山公园打雪仗，但是是你写完作业的情况下才可以去。”我大声喊道：“可以，不可以说话不算数。”我放学回家写完了作业，妈妈，弟弟，我来到了公园里。一来到公园我们两拿好雪球。

比赛开始了，我和弟弟你扔我我扔你的扔着雪球我们扔了很久都没分出胜负，照样是0比0，弟弟打的不耐烦了的时候一下不留神，我趁这个机会用一个大雪球砸到了弟弟的脸，弟弟不服气地说：“这局不算。”我说：“谁叫你不注意呀！”妈妈说：“天色不早了，我们还是回家吧！”就这样我们开开心心的回了家。

这次的打雪仗打得真痛快，下一次下雪我们再到这里玩。

“叮铃铃！”下课了，我们就像脱缰的野马一样，朝操场跑去。

你看，操场上有堆雪人的，有打雪仗的，有溜冰的••••••最热闹的要数打雪仗的了！我们8个同学分成两队，游戏规则是：分成敌我两队，每队分成弹药组和进攻组，首先堆好堡垒，把对方打出十米远的距离就算获胜。

游戏开始了，我们快速堆了堡垒，由弹药组制作弹药给进攻组，我被分配到了进攻组，拿起雪球向敌方扔去，准确无误的在对方的头上开了花。我方暂时获胜。只见对方也不甘示弱，一个接一个的雪球朝我方砸来，我刚想扔，一个雪弹在我头上爆裂了，弹药像冰雹一样朝我方袭来，砸得我方根本进攻不了。我急了，灵机一动，悄悄地从两边偷袭过去，利用我手中的弹药，快速而又准确地朝敌方扔去。哦耶！我方大获全胜。

敌方不服气，要求再来一场，我方欣然同意了。这下，敌方打起12分的精力，向我方扔弹药，我方也打起精力，攻击对方。不知怎么回事，敌方像喝了力大无穷的药水一样，砸得我们狼狈不堪，我心慌了，向四处张望着，突然，我看到了高高的主席台，于是，我和队友狂奔向那里，猛地一跳，哈哈！我们朝下扔，可以精准的砸中他们，而他们却投中我们，这种心情真好呀！

只见敌方头上一颗颗豆大的汗珠顺着脸颊流了下来，他们紧绷的脸特别严肃，没有办法，只好向我们投降，我们又获胜了！

正在玩得不亦乐乎时，上课铃响了，我们依依不舍地走回了教室。

今天，下雪了，我们在心里祈祷老师能开恩，让我们出去打雪仗。过了一会苍天啊！！！大地啊！！老师开恩了！！理解万岁！！！

呀！一个大雪球打到了我的后背！啊！又一个！太好玩了，诶？一个保安在栏杆后面躲着，我眼珠一转，一个鬼主意从脑袋里冒出来，我立即团了个雪球，藏在身后，慢慢走过去，然后越走越快，越走越快，边走边笑着，保安叔叔看出了我要干什么，往升旗台跑，但那边早已有了我方人员，他有些惊恐的看着我们。呵呵，你跑不掉了吧？我心里想着。我喊了一声：1!2!3!扔！然后一起把雪球往保安身上打，保安突然开心的说：老师来了！快看！老师来了！我和同伙一转身，看见了郁老师正拿着一份稿子，朝我们走来。保安叔叔赶紧趁着这个机会，溜了。我偷偷的团了两个雪团，绕道郁老师身后，令我亲幸的是，郁老师竟然没注意到我们，而且嘴里还念念有词地说些什么。我啪！啪！两下，打到了他的后背，我心想：这下他该被我打醒了吧？郁老师停了一下，说：嘿！这个小屁孩！

又过了一会儿，徐老师穿一身红羽绒服，带一个红色墨镜，提了个黄色袋子，我又飞快地团了两个雪团，向徐老师扔去，别人看见了，也向徐老师扔去，在操场的角落里，马上立了个雪人——徐老师！徐老师看砍她的人越来越多，就赶忙逃走了。逃得比兔子还快！真不愧是体育老师啊！又过了一会儿，班主任老师出来了，我还老样子，团了俩雪团，趁老师训人时，我从她身后往她后背上扔了两个，她说：嘿！！

哈哈！！！太过瘾了！！

[四年级作文打雪仗

早晨起床往窗外一看-----外面白茫茫的一片。嗬！下雪了！

哇！雪花漫天飞撒，地上，车上，房顶上到处是雪的身影，大地也换上了漂亮的银装。雪花们像调皮的孩子，在天空中不停地飞舞，一会儿向东，一会儿向西，一会儿向南，一会儿向北，又像是一个个白色的小精灵，对这个世界充满了好奇。

我最喜欢这雪天。看到下雪，甭提心里有多高兴。匆匆忙忙扒了几口饭，到楼下找弟弟玩雪去了。

我灵机一动，和弟弟说，不如我们玩玩打雪仗吧！弟弟爽快地答应了。

战斗前，我们在各自的地盘里放了好多雪以防万一。战斗开始了，我趁其不备，朝弟弟扔了一个雪球，谁知，我扔的太急，没有打中。弟弟开始反攻了，拿出 一个“炮弹”向我扔来。别看弟弟小，扔的还挺准，正好击中我的头部。我趁他得意时，向他扔去一个“炮弹”，这回我吸取了上次的教训，击中了弟弟。可是，弟 弟却哭了，我赶忙上去安慰他。谁知我却中了他的计了，他突然抓起一把雪向我抛来，这一击太突然了，我毫无防备，被他击倒在地。我又抓起一把雪向他扬去，天 上下起了“倾盆大雪”。就这样，我们大战了许多回合，最后弄得两败俱伤，结束了战斗。

这次的雪来得太突然了，太让我激动了。真希望天天能够打雪仗啊！

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)

技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)

技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

你有多久没玩过雪了？

那天早晨，我迷迷糊糊地睁开双眼，感觉屋内比平时亮堂了好多，正当我走向阳台拿衣服时，透过玻璃窗，一下子被眼前美丽的景象惊呆了。哇！真的下雪了！我高兴得不由喊出声来。只见一朵朵雪花在空中打着转儿、上下翻飞，接着又从天空中落下，密密地，好像千万朵随风散落的雪白雪白的梨花。转眼间，房顶上、车顶上、地面上都变成了一片银白色。

我再也按捺不住内心的激动，匆匆地吃完早饭，挎上书包就往楼下跑，直奔学校而去。一路上，成千上万朵雪花从我身旁飘过，忽左忽右、忽上忽下，像个美丽的精灵，要么径自滑落，要么粘在衣服上，等你再转睛一看，消失了……我不时张大嘴巴，亲吻这些精灵，偶尔落到嘴巴里，感觉一阵冰凉，那种滋味真是爽极了。

雪，就这样纷纷扬扬地下了一上午，终于到了中午的大课间活动时间，我和同学们急不可待地跑下楼，一窝蜂似地奔向操场，准备开始我们商量好的“打雪仗”。首先我们分成两队，双方来到各自的领地，游戏规则是每人被打中三发雪球就会“阵亡”。我抓起地上的一团雪，哟，还真冷。可再冷还是战胜不了我打雪仗的激情。我将雪球揉成团，瞄准对方“敌人”，奋力一掷，哇！这么远的距离都击中目标了，我不禁得意起来。呵，原来这么轻松。然而，也恰恰就在这时，我的背后突然“叭”地一声，被对方雪球击中了。啊？我竟然被偷袭了。不行，我不能坐以待毙！我迅速揉了一个雪球，全力反击，再揉雪球，反击……果然，偷袭我的那个同学终于因我的灵敏加速度与强大火力攻势而“阵亡”了。再看看我的队友，此时也打败了许多“敌人”。现在战况简直是形势一片大好啊！“敌人”只剩下三人了，我们趁势大举进攻了，我们将“敌人”包围起来，瞬间，数不清的雪球向他们飞去，对方同学顿时只有招架之功而毫无还手之力了。不一会儿，我们就赢得了这场雪仗的首场胜利。

大雪，给我带来了无比的快乐。

一场前所未有的大雪将我们困在一个银白色的世界中。上完作文课后，老师让我们打雪仗，同学们都情不自禁的欢呼起来，还没等老师宣布比赛规则，同学们就一哄而散了。

同学们早已按事先分好的队开始工作了，我们利用这里丰富的资源将我们的基地“全副武装”起来了。男生用雪球盖堡垒，女生收集“弹药”。不一会儿我们就把基地建造好了，我们正准备攻击，可他们还没建造好，我们边一起收集“弹药”，把我们的“火力”提到最高点。

只听一声“开战”。雪球像冰雹似的，攻向敌对的基地，敌人被我们打的狼狈不堪，毫无还手之力，第一场我们胜了，第二场，我又发起了猛攻，我趁他们兵荒马乱，边偷偷潜入他们基地拆他们堡垒，抢他们子弹，可好景不长，我被识破了，便急忙回到自己的基地，最后，我们因为子弹供应不足，就把自己的堡垒拆了当子弹，一块块大雪球将他们打退，我们再一次获得了胜利，我们疯狂将他们的堡垒拆的七零八落，寒冷的冬天在这里感不到丝毫寒意。

一场激烈的战斗就这样在我们的欢呼声中结束了。我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪花!