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打雪仗的情景(精选20篇)

下雪是一个很美的场景,下面是小编整理的打雪仗的情景,希望对你有帮助。

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打雪仗作文500字

全文共 524 字

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今天,老师带领我们去玩雪,真是太棒了!其他班同学的眼睛直勾勾的盯着我们,很是羡慕呢,哈哈!

玩雪咯!我飞奔地跑向操场,赶紧抓了一把雪,向周雨晨扔去,只见他飞速地躲闪着,我刚要去抓雪,不知道被哪个“臭家伙”扔来的一颗的“炮弹”给击中了。“谁呀?”我大声质疑,掉头一看,原来是周雨晨,旁边还站着一个焦点,我就一个人,可挡不在两个人的攻击。

看来,我要找人结队了,嗯,就找刘福健吧,雪球发射的时候,重心会往下方砸,这样,刘福健不仅可以帮我发射炮弹,还可以抵挡火力。果然,刘福健一瞬间成了所有人的目标。可没想到,刘福健背信弃义,突然加入了石涵的团队,这个可恶的刘福健……不过,他成了那么多人的目标,好像是拜我所赐,这样的话也是情由所原吧!

既然没有帮手,我想出了打雪仗大法。一、要准备好“弹药”,我之前都没准备好“弹药”,自然不会站上风。二、要投找方向精准,我之前都是胡乱地扔,不可能投中目标。我立刻准备好“弹药”精准地向周雨晨扔去,太棒了!中了……此地不宜久留,我赶紧跑到周雨晨的大后方。扔!我开始“扫射”模式,只见雪球“铺天盖地”地飞了过去,周雨晨落荒而逃。可谁知,哪里又窜出了张琳心,可恶,看招,不好,周雨晨又来复仇了。三十六计走为上计,我赶紧溜了,再见!

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篇1:最难忘的打雪仗作文

全文共 874 字

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雪花飘落在半空中,用手指轻轻的触碰,就会融化,这种感觉,非冬天莫属了。

在我小学时,记忆最久的无非是打雪仗。那时上五年级,老师很认真,我们班成绩也一直是名列前茅。下雪时,老师总是会带着我们打雪仗。可我并没有融入到这个游戏中去,反而觉得不自在。

而在我中学时,就不一样了。虽说刚上初中。但和老师相处也有3个多月了。同学们都很喜欢这个老师,因为她不但幽默风趣,而且还博学多才。有时还有点小孩子气呢。

前几天,下了很大的雪,我们猜想到肯定又要除雪了。果然不出我们所料。事情果真如此。

“同学们,我现在呢要告诉大家一个好消息,我准备这节课带同学们出去打雪仗。”

“好!”教室里没有其他的声音,你只会听到稀稀拉拉的走步声。

刚出去,我站在学校门口的台阶上,和旁边的一位女同学聊天。看着她们玩的那么起劲也没引起我的兴趣。不一会儿,我的好朋友过来拍拍我的肩膀说:“怎么了?不一起玩吗?”我闷闷不乐的说:“没意思,你自己玩吧。”她撇了撇嘴,走了。

我说着说着,也试探着融入到这个气氛当中。我慢慢的下了台阶,拿起一捧雪。扔向了诺诺。诺诺笑了笑,也开始“打”我了。渐渐地,我发现我已经融入到了,这个气氛当中。突然,老师从背后袭击我。哇!给我弄到了,一大群人,往我身上撒雪。我顿时被“雪海”给淹没了。再看看我旁边的诺诺同志,更是被班长“打”的一塌糊涂。雪仗打到一半后,诺诺向我走过来,吓了我一跳,我说:“你,你去南极了?”她有点愤怒的说:“我被班长给埋了。”我忍不住笑了起来。老师问我们:“想不想‘打’班长?“我们女生一起喊:“想!”老师从后边拌了一下班长,他就倒了。诺诺喊:“同学们,有仇的报仇,有冤的报冤啊!”又是一大群啊,把班长也给埋里了。下面该谁了呢?我们这帮“坏”孩子。哈哈!把老师给“埋”了。玩嘛!就要尽兴。事后,老师也没有怪我们。

可怜的三班,看着我们打雪仗,自己却不能玩,何等的羡慕啊!三班除完雪后,换我们班了。老师还拿了相机,拍下了我们打雪仗的瞬间。我们看了,都哈哈大笑。有的是笑自己,有的是笑别人的。

回家后,我停在了雪里。还在想我们打雪仗时的样子……

[打雪仗作文8篇

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篇2:童年趣事作文打雪仗

全文共 345 字

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冬天到了,天气变冷了,我盼着下雪,这样就可以打雪仗啦!

一天早上,妈妈叫我起床,说:“儿子,起床了,外面下雪了!”我一听,激动地跳了起来,一看窗户,哇!外面雪花飘舞,地上雪白一片,树叶、树枝、树杆都结冰了。我穿好棉袄兴冲冲的去找小伙伴们玩。我找到了5个小伙伴,我们准备分两组,我、小明、小丽一组,小力、小刘、小红一组。

比赛开始了,我拿起一个大雪球向小力扔去,“啪”小李吃到了一个“奶油冰淇淋”我旁边的小明哈哈大笑起来,小李开始反击了,他把雪球搓成小粉然后扔向我队。“啊!好冷啊!”我们异口同声地说叫了起来。我们做了一个大雪球,然后扔向小力,这次小李吃到了一个更大更圆的“奶油冰淇淋”“哈哈!”我高兴得笑了起来。

游戏最后随着欢笑结束了,几天后雪慢慢地融化了,我们约好了下次下雪我们再来一次比赛!

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篇3:技巧五:景物烘托,情景合

全文共 327 字

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风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)

技巧点拨:这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)

技巧点拨:这段结尾突出阳光的作用,将阳光与成长结合在一起,暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光,表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨,又显得情韵深厚。

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篇4:打雪仗

全文共 507 字

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“北国风光,千里冰封,万里雪飘……” 几天来,我市连降鹅毛大雪。大地仿佛穿上了雪白的棉袄,屋顶上“积雪三尺”,在冬日阳光的映照下银光闪闪……

下午,我正在楼下欣赏着这银装素裹的雪景时,突然,我感到有一个东西在慢慢接近我,我立即回头,还没看清是谁,一个硕大的雪球便扑面而来,砸得我措手不及,都快成雪人了。我拍拍脸上的雪,顿时火冒三丈,大喊:“谁干的?!”“是我,你哥。”原来,放假回来的哥哥,趁我不备,偷袭我。哥哥说:“我的‘飞毛腿导弹’够猛吧!”我更加气愤,抓了一堆雪,做了一个“爱国者导弹”向哥哥扔去。谁知哥哥眼疾手快,躲过了我的致命一击。接着,哥哥又开始反击。他左手捏一个,右手捏一个,接二连三地向我开火,打得我猝不及防,身负重伤。但我毫不气馁。这时,我发现身后有一棵大树,便想到一个好主意。我敏捷地躲到树后,借树的掩护做雪球,到我哥哥找不到我时,大喊:“人呢,快出来!”这时我做了一个超级核弹,用力向哥哥射去。它以迅雷不及掩耳之势飞向哥哥,当场放倒了他。我缓缓说道:“OH,MY GOOD !(噢,我的天!)”“我……认……输”哥哥有气无力地说。

哈哈,这场“实弹大战”,因为我的顽强斗志和出色发挥,赢得了胜利。

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篇5:写打雪仗作文

全文共 453 字

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雪景冬,是雪花飞舞的季节,它们把家乡的美丽展现得淋漓尽致。学校的松树上,像松鼠的大尾巴,又像盛开的雪莲……

清晨,一丝乳白色的晨光从窗林棂照进来,路上的脚步声、低语声唤醒了沉睡的大地。我起了床,拉开窗帘,只见漫天雪花,像春天的柳絮一般不停地飘舞着。风卷着雪花,在光秃秃的树梢上怒吼着、咆哮着。雪花一簇簇、一团团,像鹅毛纷纷扬扬,飘飘悠悠。那雪花似花屑,如玉片,结巴无瑕。那窗外的世界变成了粉装玉砌的世界。

多美的小雪花啊!开始时零零碎碎,又小,又厚,又柔,又轻,就像那高贵的天鹅轻轻抖动翅膀,一片片轻柔的羽毛,飘飘悠悠地落下来;接着,雪花变大了,变厚了,变地密密麻麻,就像是谁用力摇动天上的玉树琼花,那洁白的花瓣纷纷飞下来;后来,雪越下越大,雪花在天空中你拉我扯,像你抱住我,我拥紧你,仿佛无数的扯破了的棉花球从天空里翻滚而下。这时,整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收!

天空中的雪花飘飘摇摇,正从天空飞向大地。我把手掌伸出窗外,片片雪花纷纷落入我的手掌,透过他洁白无比的晶体,我仿佛看到祖国的大好河山更加美丽!

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篇6:打雪仗

全文共 640 字

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这天下了一场鹅毛大雪,雪积在地上足足有五六厘米厚。下课了,同学们跑到操场里欢快地喊叫着“呀!好大的一场雪!”我轻轻地踩在雪地上,一排脚印清晰可见,脚底下软软的,还咯吱咯吱的响呢。雪照旧纷纷扬扬地下着,漫天飞舞着,看来今年的雪来得早,也来得猛啊!

好不容易等到第二节下课,我约了几个要好的同学去打雪仗。我和“小曹操”一队,另外三个女生一队。准备工作开始了,我们一口气包了十几个“弹yao”。包“弹yao”可不简单,手被冻得麻麻的。但为了我们队的胜利,我一咬牙忍着冰冷,继续包了起来,过了一会我不觉得冷了。我把包好的“弹yao”放进了我们的“弹yao仓”,雪仗开始了——

我们队先发制人,我拿了一个硬弹,放到“远距离硬弹发射器”的“发射口”上,我说了声发射,飞弹就打了出去,刚好打在一个女生的头上,那个女生气得满脸通红,可不一会就找不到了,我刚要给“远距离硬发射器”上弹,听到后面有人叫我,我一转头,一个雪球就送到了我的脸上。我一着急,就把想要发射的硬弹打到了她的头上,她笑着转身跑了。我想,可能是那个女生来报仇了。我们在离“敌人”不远的地方,“小曹操”拿了一个软弹放在“”近距离软弹发射器的发射口上,说“发射”。软弹刚好打中了正在包雪球的三个女生身上。我们高兴地叫起来“我们胜利了!我们胜利了。”女生们嘻嘻哈哈地追逐着回了教室。可我们却仍然兴致勃勃地继续制造着“弹yao”准备下个课间的继续战斗……

听,这烦人的铃声又响了,不然,还能够多做一些雪弹呢。可是,你说,这雪仗打得是不是很痛快?

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篇7:打雪仗

全文共 677 字

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前天,天气阴沉,中午时天空纷纷扬扬下起了大雪。起初下的是雪粒,就像半空中有人抓着雪白的砂糖一把一把地往下撒。站在教室窗前向外望去,雪茫茫的一片。同学们都想出去嬉闹,听到老师宣布要带我们出去打雪杖,马上跳了起来,喊:“太棒了!”

操场仿佛披上了白而轻软的地毯,变成了洁白无暇的王国。大家跳呀,闹呀,跑呀,有的堆雪人,有的在拍照,而一场追逐着的雪杖已经开始啦!我抓起一把雪,把它捏成圆球,发现安东正猫着身子,心想:“安东,你就作我的第一个攻击目标吧。”我悄悄尾随在安东后面,不料却被他发现了,我赶紧打出雪弹,扭头就跑。安东紧追不舍,抛过来的雪球击中了我。我随手抓起一把雪砸向他,我们你来我往,准备大战三百回合。突然,安东转移了目标,偷袭了景老师。景老师哪肯罢休,也拿起一块雪反击。所有女生看到了,也纷纷拿起雪围攻安东。安东笑笑说:“我是Boss是吧?”说着就两手抓雪,左右开弓,大有“一夫当关,万夫莫开”的架势,可惜他“一拳难敌四手”,被打得落荒而逃。而我呢?女生们开始包围我,准备对我实施“饱和攻击”。我一看不妙,“三十六计,走为上计”,迅速逃跑。幸好我逃得快,要不然肯定被她们扔成“落汤鸡”。撤退中,我最后一次偷袭安东不成,却不偏不倚地击中了景老师,“啊!”我轻叫一声:“NO,why ?”

在欢声笑语中,打铃了,我们流连忘返。雪花还在飘着,她如同身着白裙的舞女,身态轻盈,婆娑起舞。她更像一个顽皮的孩子,不知疲惫地和我们嬉闹,抚着我们发热的脸庞,化成滴滴水珠,流到眉毛、脖子里……我们边感受着雪花,边往教室里走去。

打雪杖太好玩了!这真是一次令人难忘的经历!

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篇8:打雪仗

全文共 293 字

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今天,我们全家到天鹅湖去玩。

在路上,我和王姐姐就已经开始一起用雪团打莉莉姐姐了。

到了天鹅湖广场,我和王姐姐先堆了一个小雪人,我堆头,她堆身体。后来,我和王姐姐想打雪仗了。我和王姐姐赶紧站起来,把小雪人拆掉当雪球,扔向张朝荣哥哥。他看见我们在砸他,他也用雪球反击。在砸我们的时候,他也砸我爸爸,我一生气,大喊道:“你竟敢砸我爸爸,你等着瞧!”我赶紧捏好一个大雪球,往他后脑勺上砸,把他砸得头都低了下来,我和王姐姐一起喊道:“耶!砸中喽!”

在回家的路上,大妈妈和莉莉姐姐也和我们一起“打”张朝荣哥哥。他在逃的时候,大妈妈从侧边追上去,用雪往他脸上抹了一脸的雪!

就这样,我们高高兴兴地回家了。

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篇9:打雪仗

全文共 405 字

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一夜的鹅毛大雪,给大地穿上了厚厚的冬装,世界变成了银色。

一大早,我和弟弟兴高采烈的在场上打起了雪仗来。他做了一个大雪球,紧紧的捏了一下,头往后一仰,使劲扔了出去。扔到了我的手上,我的手一下就像火烧了一下,又像被冷水浇到了身上。同时我的一个又大又结实的雪球在弟弟身上开了花,弟弟“啊”的一声尖叫,不时的身体颤动了一下。弟弟刚把身上的雪拍净,又有一个雪球击中了他的头。让他成了白发老头,看着从十岁的小男生一下子变成了这样,我抱着肚子哈哈大笑。一个狮子甩头,弟弟把头上的雪甩掉了,接着弯下腰,迅速地做了一个雪球,向我扔来,我左躲右闪,还是不能躲过去。雪球恰巧扔中了我的嘴巴,弟弟忘了自己的狼狈样,哈哈大笑起来,边跑边喊:“快来看呀,白胡子老公公来了!”我笑着说:“别跑,炮弹来了!”

我们在雪地上把雪球扔来抛去,脸蛋冻成红红的浑身上下都热气腾腾冒出了汗。操场上塞满了我们的喊声和欢笑声,回荡在雪地上空。打雪仗多好玩啊!

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篇10:二年级作文合作打雪仗

全文共 446 字

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在今天早上,我还躺在暖暖的被窝里,“下雪了”,下雪了。“这声音不知从哪儿来,传到我的耳朵里,我”嗖“的一下坐了起来,跳下床,跑到窗口,向下眺望,白茫茫的雪堆积在车上,像给车穿了一件雪白又有光泽衣服,使车变得格外美丽。

忽然,哥哥叫我下来打雪仗,于是我急忙穿好衣服走到了楼下。但我并没有看见哥哥,只听见”嗖“的一声一个雪球砸到了我的背上,我回头一看一个雪球又飞了过来,还好我比较机敏连忙躲开了那个雪球。我急忙反击,从车上拿起一堆雪揉成一个雪球扔向哥哥,但是我没有扔中,只见哥哥在一旁哈哈大笑,我火冒三丈捧起一堆雪向哥哥撒去,这下哥哥中招了,他的衣服变成白白的了。哥哥也不是吃素了,他准备反击,就在这时我从家里偷偷地拿来了雨伞,哥哥却还在准备反击。当他多个雪球向我扔来时我急忙打开雨伞抵挡住了这次凶猛的x击,我躲在雨伞下偷笑,因为我一直躲在雨伞下才导致哥哥跑过来偷袭我,我十分生气,把车上的雪全刮在了他的身上,哥哥只能求和,于是这场战争才得以结束。

哈哈我相信这场战争将会在下午继续发生,我好期待……

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篇11:打雪仗

全文共 462 字

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何振齐

下大雪了!我们学校五楼平台积满了厚厚的雪,课间,郑老师允许我们去打雪仗,太开心了!在五楼平台雪地上,我们三年级和六年级展开了激烈的“三六大战”。

“三六大战”是由我引发的,我喊了一声,“三六大战现在开始!”三年级的同学们立刻向六年级发起了攻击。

由于大战是我引发的,六年级的同学当然首先向我发起了攻击。顿时,我身上被四面八方飞来的雪球击中,雪球砸在我厚厚的棉衣上发出“嘭嘭嘭”声音。我没有被吓倒,也不甘示弱,脚下快速地奔跑,手中不停地制作“手雷”进行反击。

随着“战争”的全面展开,双方战斗进入到“白热化”阶段。六年级的同学开始用起了“高科技”,他们把雨伞当作防护罩撑了开来,还把它当“投石机”来投掷雪球,我们三年级渐渐落入下风。正当战斗进行到危急时刻,突然,一枚白色的“炮弹”飞了过来,打中我的右眼眶,顿时,我的眼眶充满了泪水—-我“受伤”了。这时,我们的“医疗员”小程同学冲过来,把我送到了“三七”医疗站。

战斗的结果,由于六年级的实力实在太强大,还运用了“高科技”,我们三年级最终以失败告终,但这难忘的雪仗我会记忆很久!

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篇12:打雪仗

全文共 525 字

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今天早上我早早的就上学了,跑到教室以后发现教室里一个同学都没有,奇怪,他们都到哪里去了我拉开窗帘一看,原来老师和几个同学在院子里打雪仗,我马上跑到楼下,和他们一起玩了起来,一会上课铃打响了,我们迅速跑回教室准备上课,这一节上语文课,老师说:“我们这一节不上课了,同学们可以到院子里打雪仗,尽情的玩一玩。”同学们立刻欢呼跳跃,大喊“耶”!我们刚要往楼下跑,老师嘱咐我们要注意安全,打雪仗的时候不能超过腰以上,我们一起说:“好的”,就往楼下跑去。

我们跑到院子里,分成2队,我和林泽坤还有张汉玉是一队的,我们被对方正打的落花流水的时候,我就钻到乒乓球台底下,我忽然发现旁边有一个大大的雪球,我就搬起大雪球递给了我们队的林泽坤,林泽坤接过雪球向对方抛去,结果打中了对方的卢亦林,他急忙的往后跑,一不小心摔了一大跤,大家都笑了起来,最后对方认输了。

我们打完雪杖,就自由活动,突然张汉玉喊我们说:“大家快来啊,我发现了一块彩色的冰”我们跑过去一看,的确有一块五颜六色的冰,我拿起来观察了一下,原来是用粉笔涂成的。我们在雪地里玩着各种游戏,尽情的笑,尽情的闹,没有了任何的烦恼,开心极了。这一场雪带给了我们太多的欢乐,我还是要说:“我爱你,2015年的第一场雪”。

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篇13:优秀作文:打雪仗

全文共 497 字

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终于盼来了元旦,我像,今年元旦肯定会下雪,果然不出我所料,第二天就下起了鹅毛大雪。我说:这么好的天气,千万不要浪费了。便叫了妈妈带我到同学家去玩,我们叫上了另外两个小伙伴,开始打雪仗

我们先分成两队,我和丁小朋友一对,赵冠昂,和甲小朋友一队。来玩游戏了。我可是打雪仗高手,刚开始便拿出了自己的绝招陨石三连击,把他们打回了大树从的后面,正当我得意之时,他们也恢复了元气,摆开阵势,使出了雪里藏刀这可是一招速度力量招,还好我的闪避是100/10000,躲过这一招,可另外一个队友就不好受了,被打飞了一米多远,我心中怒火立刻燃烧了,发出了绝招流影电光击,只见我发出的雪球像着了魔,一下分成了8个,同时也发出啪啪的声音,等他们回过神来时,雪球已经成了一个闪电球,把小朋友电得屁滚尿流,发不出技能了,这时的他就如一堆废铁,毫无力量。而甲新兵就容易对付了,我对丁说:快发绝招他立刻使用了泰山泥流坠这招攻击,防御力100,持久98,平衡100.一下子把他们KO了。

这次雪仗,我们胜利了,下一次,我们还会赢。

评语:小作者取材于打雪仗,文章描写生动,形象,运用战术,把打雪仗过程淋漓尽致地描写。

[优秀作文:打雪仗

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篇14:三年级打雪仗日记400字

全文共 409 字

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下雪啦!下雪啦!我们期盼已久的雪花终于飘落了下来,天空上的雪花像一个个小精灵似的飞下来。我对弟弟说:“咱们来打雪仗吧!”“好啊好啊!”弟弟还没答应,哥哥却抢说了。

于是,我们带上各自的手套,开始打雪仗。我们各自团了20个雪球,便开始打了起来。我们在那不分胜负的玩,于是哥哥出了一个阴招,团了一个小雪球塞到弟弟的脖子里。弟弟便嗷嗷叫了起来。 跑进屋对他妈妈说:“俺哥欺负我。”可是他妈妈正忙着没搭理他,于是他就自己走开了。

后来,弟弟为了报仇,就趁哥哥玩手机很入迷的时候,偷偷跑出去团了一个雪球,拿在了身后,他进屋时嬉皮笑脸的,我就知道他要报仇了,于是我赶紧说:“哥,咱弟要拿雪扔你。”边说边拿走 弟弟手里的雪球。说时迟那时快,弟弟把雪球扔了出去,扔到了哥哥身上。哥哥真是宰相肚里能撑船,只拍了拍身子说:“没关系”。就了事了。

在明天后天都有雪,大家可以赏雪景,也可以打雪仗。但在打雪仗的时候要注意安全,不能在雪球里包石子等。

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篇15:打雪仗作文600字

全文共 634 字

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腊月二十八,一场大雪悄然降落我的故乡婺源。

走出家门,村外的高山白雪皑皑,好像一个个大雪人。河边的小桥上,好像铺了一层厚厚的地毯,上面留有一串串脚印:三叉的鸡脚印、梅花似的狗脚印……河边的鸡舍,硕大的棚子已被雪压得弯了腰,棚子下,一群鸡正围在一起瑟瑟发抖,还有的把脑袋伸进羽毛里取暖。整个山村已经变成了雪的世界。

这真是千载难逢的机会啊!我提议到三楼平台去打雪仗。大家一致同意后,我提前溜到三楼平台埋伏,想给对手一个下马威。在平台上,我飞快地搓了一个拳头大的雪球,在地上滚来滚去,滚到脑袋那么大时,我抱起雪球,放在水箱上,头向楼梯转角不停地张望,等着“鱼儿”上钩。目标出现了,没戴帽子也没抬头,真是天助我也!“嘭”的一声,我准确地命中了敏敏的脑袋。她顿时变成了雪人,头也不回地逃了回去。

过了几分钟,敏敏和姐姐戴上斗笠,卷土重来了。乐乐弟弟负责制造“子弹”,我负责防御。当她们一半雪快用完的时候,我们全面反击。我一手用斗笠自卫着,一手发动着攻击,“三连发!”三颗粘在一起的雪球一齐破空,准确地命中了敏敏的头。接着,我抱起一个脑袋大的雪球,走到妹妹露露面前。她两手叉腰,一副毅然的样子。我后退两步,举起雪球,一个冲刺,正准备起跳之时,突然右脚一滑,来了个“嘴啃雪”。露露哈哈大笑:“笨阳阳,没看见你脚下都是冰吗?”

楼顶上的“战争”既残酷又有趣,随着雪的不断减少,双方不断有人滑倒。快乐的时间很快结束了,楼上的雪地一片狼藉。雪仗虽然短暂,但是快乐的回忆却深深地烙印在了我的心里。

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篇16:打雪仗作文400字

全文共 441 字

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今年寒假,我到老家游玩。在小姨家住了几天,正巧碰上下雪,我与表妹--陈陈,表弟--东东,欣喜若狂。

我们一路飞奔到空地上,白茫茫的一片,草地是白的,树木是白的,屋顶也是白的,如白色的海洋。东东和陈陈看着满地的雪,开心的活蹦乱跳,特别是东东,好似恨不得扑到雪地里玩个痛快。看着他的模样,我不禁哈哈大笑:“我们来打雪仗,怎么样?”,陈陈和东东举双手双脚同意。于是,我们便开始了一场“惊天动地,前无古人后无来者”的雪仗大战--

比赛开始,表弟先发制人,向我与陈陈投来。我与陈陈灵巧一躲,避开了表弟的攻击。东东见了,还不放弃,又向我们扔来,我们又躲过。时机成熟,我们开始进攻了,我们抓起雪球,用力向表弟抛去,砸中了,两个都中了。我们两个大声喊道:“耶!”我们十分开心,东东却生气了。又抓了两把雪球,使尽全身力量,向我们砸来,可惜又没中。我与陈陈相视一笑,拿起雪球扔去,砸中了,东东“OUT了”。

只剩我与陈陈了,好不痛快。

二话不说,我们便开始“厮杀”,我用尽力气,才惊险获胜。

雪仗大战,真有意思!

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篇17:这样的情景我喜欢作文600字

全文共 678 字

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卡夫卡说,人不是活几年、几月、几天、几小时,而只活几个瞬间。生活本是一堆零散的碎片,一个个令人喜欢、感动的情景组合起来,才让生活变得绚丽多姿。

我的奶奶,年纪大了,走起路来就像脚底贴上了胶纸,怎么走都走不快。她,瘦小得像个孩子,平时都能穿我的衣服,手上的青筋都能看得一清二楚,手上的皮肤摸上去全是皮,令人毛骨悚然,可却正因为这样,奶奶更需要人去爱——我的爷爷。

那天,雨天漫漫,山、树、房屋和行走的人,在绵绵细雨中闪闪烁烁,像一部黑白电影,苍茫而温暖。与亲戚约好了要出去吃饭,由于奶奶走得慢,妈妈便嘱咐我扶持着奶奶,可爷爷却让我跟在后头就行了。

经过一个危险的地方——上坡。“哎呀!”奶奶的声音,原来是她的鞋子掉了,那只鞋子很不听话,自己一咕噜就掉到了水坑里,雨水精灵貌似没见过这般庞然大物,纷纷往里跳,想一探究竟。果不其然,那双白棉布平底鞋,湿溻溻又粘了土,不能穿了,怎么办?

爷爷皱了皱眉头,找到了一个位置,让奶奶坐好,从背包里头取出了一个红色塑料袋,从里头拿出了一双蓝色的大拖鞋。爷爷为奶奶穿上,我在旁边看着,那一刻,就像王子为灰姑娘穿上水晶鞋一样,浪漫的氛围,我喜欢这样的情景。奶奶的脚很小,那双鞋很大,可是爱让它变得合脚而妥帖。爷爷搀扶着奶奶,一步步地走,时不时说两句俏皮话,远处高高低低连绵起伏的群山,如同击打着的鼓点,奏出爱的音符。

天暗了,慵懒的街灯静静伫立着,一缕光照射在相濡以沫的爷爷奶奶身上,这一刻就像美术课上画的水彩画,又像绚丽的彩虹。这样的情景,我喜欢。

从此以后,爷爷的袋子里总有两双拖鞋,一双大,一双小,一双蓝,一双粉,这样的情景我喜欢。

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篇18:打雪仗

全文共 356 字

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王硕

哇!我睁开双眼,推开窗户,我们整个城市都被皑皑的白雪覆盖了。向远处望去,山上、桥梁上、树枝上、房顶上、草地上都被披上了一件银白色的大衣,我仿佛来到一个雪的世界。

来到学校,走进大厅,就听到美妙的乐曲从耳旁跑来,好像在迎接我的到来。我带着愉悦的心情走进美丽的教室。

叮铃铃,下课了。郑老师利用课间,带我们去五楼平台上玩雪。到了平台,同学们兴奋不已,冲进雪堆,有的打雪仗,有的在地上滚来滚去,还有的堆雪人,大家玩得可开心啦!

打雪仗游戏中,何振齐的眼睛被雪球砸到了,沈义涵的鼻子被雪球砸到了,我们班的同学打不过六年级。这时,一些助人为乐的同学出现了。程馨然带何振齐下去疗伤,方铭带沈义涵下去休息,汪弋扬帮助我们班女同学打六年级,我们三(七)班真是一个团结有爱的大家庭。

愉快的时光总是那么短暂,真希望冬天的雪慢一点儿化。

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篇19:五、情景想象法

全文共 387 字

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技法概述

例文示范

如2015年北京高考作文《假如我与心中的英雄生活一天》,这个主题明显蕴含着丰富的想象空间,那么由此能想象到哪些历史经典场景,这些场景中“我”与历史英雄发生了什么故事。下面一段是想象爱国词人辛弃疾与“我”生活在某一天的场景:

“落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。”远处的层峦叠嶂,煞是秀丽迷人。但稼轩先生显然没有观景的兴致。转眼间,夕阳快要西沉,一只孤雁悲鸣着飞向天际。先生若有所思,他抽出了一把宝刀。据说,正是这把宝刀伴随他杀出金人的重重封锁,来到了南方。先生双眼凝视宝刀良久,重重地把手拍向了栏杆……

运用点评

这则材料,作者紧紧抓住辛弃疾伫立凝视的一个片段,灵活引用其经典诗句,扣住主题,充分想象辛弃疾沉思的情景,折射出他丰富且沉重的心理。这样不仅使文句富有穿透力,而且情景具有想象性,思想具有丰富性,给读者一种悠远的亲切感。

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篇20:校园打雪仗

全文共 366 字

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哇!今天的雪好大呀,足足有5厘米厚,我快乐的在雪地里跑来跑去,拿了一块雪,用小刀在上面玩削土豆的游戏,过了一会儿,一个精美的盘子就削好了,我们还玩打雪仗的游戏,一个个雪球在空中飞来飞去,我们则左躲躲,右闪闪,生怕被雪球打中,虽然打中了很疼,但是我们依然在那欢乐之中,就在这时,上课铃打了,我依依不舍的离开了雪场,上课的时候,我心是多么的焦急,生怕自己精心削好的盘去被别人拿走了,我突然想到,今天的雪下的很大,应该不上操了吧?在那个时候,我就可以和小伙伴们一起玩了吧!我的心得到了安慰,上完节课了,我带好了手套,正准备出去玩,老师却说,让我们在教室改错题,我的心很失落,我是多么渴望能出去玩,但是只能在教室改错,就这样,不知不觉的放学了,走在回家的路上,我多么希望等我第二天早晨起来能够继续看到雪的世界呀!

雪覆盖了整个校园,洁白美丽。

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