夸赞班长的作文【汇编20篇】

李紫萌就是我们班的班长，同学们都很喜欢她。因为她不但长得漂亮，而且学习成绩优秀，并且字写得非常漂亮。

我发现，上课的时候李紫萌很认真地听讲，老师问问题的时候，她老是第一个举手。她是一个很喜欢动脑筋的同学，作业都是独立完成的，字也写得非常工整，怪不得学习成绩很好。

我问李紫萌字写的为什么那么好，她说：“因为我经常练字。”我的字写得不好，我也要每天坚持练字，这样我的字就会越写越漂亮。

李紫萌学习、写字、做作业样样都很认真，并且能坚持下来，这些都是值得我学习的地方。

老班长是上学年的班长。他是我的好朋友，全名叫xxx。据说他的名字是他爸爸喜欢的字、他妈妈名字中的一个字再加上班长本人辈分组合而来的。总之，很复杂。

因为他的姓和他可爱小巧的外貌，我们便叫他“猴哥”――这样叫起来省事些。

一提到老班长这个人，我就对他佩服得“五体投地”。

他学习成绩好，50米跑全班第一，是班上的“实力派”，还在全校少先队委选拔中荣任宣传部长。

他也是一个敢于管理的人。别看他长得不怎么高，可他却“叱咤风云”，打败班上的无数“毛賊”，很有威信。

有一次，老师们临时到学校开会去了，叫同学们背记《弟子规》，并叫班长负责纪律。“猴哥”很负责，一双“火眼金睛”如雷达一般、没有任何“死角”地扫描着，真有点“明察秋毫”的味道。班里的“捣蛋王”黄明明不太自觉，和同桌说悄悄话。“猴哥”看到了，拿出他那擅长的短跑速度，火箭一般地闪到“捣蛋王”旁边，“嘿嘿”地问：“你们在讲什么？”，“捣蛋王”一咋舌，就老老实实地不再讲话了。

看，这就是我们牛气冲天的老班长。在他的影响下，我的学习也进步了很多，这学年我也当上了班长，接掌班上的“管理大业”。

我们班的班长，长得非常英俊。乌黑的头发显得他非常有精神。机灵的眼睛配上了一对黑色的眼镜。他身材较高，非常受我们全班同学的喜爱和拥戴。

我们的班长在班级里是老师的好帮手。只要老师吩咐他去做事，他都会竭尽全力去做，实在做不了的就告诉老师。老师因见他的责任心强和做事不逞强的这份心，所以就把掌管班级的大权交给了他。

我们的班长在同学们的心里是位好班长。他处事大公无私。有一次，他的好朋友干了一件坏事，他正要记好朋友的名时，他的好朋友就跑过来跟他说：“我们俩是不是好朋友，是好朋友的话就不要记我的名，要不然就跟你绝交。”班长说：“我要是不记你的名，那就是害了你，那样的好朋友就不算做真正的好朋友。”

我们全班同学都以他为榜样，学习他的那种责任心、做事不逞强和大公无私。

在咱们班里，有许多的班干部：什么文艺委员啊，学习委员啊，体育委员啊，乱七八糟的多得很！但是，咱们班的班长薛增军可不是一般的班长哦！他管起同学来呀，那花招啊！多着呢！可别小看他哦！

比如有一次，班主任开会去了，薛增军以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语，也逃不过他那双在太上老君的八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“；如果全班同学都在那里起哄，那也难不着他，他就会对着同学们大声叫道：”谁再说话，我就把他记在小本子上，等高老师来了，准有你们好看的！“话音刚落，教室里顿时变的鸦雀无声，只能听见”唰！唰！“的写字声……

如果我是班长，我是不会那么做的，我会语重心长地对同学们说：”同学们，如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受；如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课，当你明白是，你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心！

作为班长，我们就应该以身作则，管理好班集体，当同学们吵闹时，我们就以道理说服他们，俗话说得好：”人好刚，我以柔克刚；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之！“所以要是你是班长的话，就一定要记住这句话哦！

今天是第二次选班长，所以教室里热闹非凡。选班长开始了。

朱军40票，xx1票。哇，一双双眼睛全部看向xx，大家想xx这一票肯定是自己选的。这时只见xx的眼泪止不住的往下流，很委屈。同学们都呆住了。老师看了看同学们说:“xx的这一票是我选的。”哑雀无声的教室里顿时响起了掌声，老师接着又说:“xx虽然当不上班长，成绩也不是很好，但是她平常常常帮助别人，我们给xx做学习委员，怎么样”同学们异口同声地说:“好！”

这以后xx跟以前像换了个人似的，学习跟以前也不一样了，心里还想着当班长呢。

今天下午，我们班竞选了班干部。老师说：“谁是要竞选中队长的？”我第一个就把手举起来了。老师第一个就请了我。我自信满满地走上了讲台。首先，我介绍了我自己，然后我说了我会怎样管理班级，最后我以竞选词里面的经典词语和出色的表现得到了16票。

但是有更多的同学票数比我多，所以我当上了学习委员。虽然，我这次没有竞选到中队长，但是我下次会更加努力。而且，我也当上了学习委员，我很开心。今天是我第一次竞选，这真是难忘的一天啊！

同学们，你们好!今天，我走上讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是就职成功。

在我的心目中，班长一直是一个神圣的职位，它不仅仅是上课时一声“起立、立正”，不仅仅是学校开会时去听老师说书，更是一种精神，一股力量，是让五六班这个大家庭更加团结、友爱。同学们，请你们相信我，我一定会尽自己的全力给你们交上满意的答卷，做你们忠实的“仆人”!

如果我当上了班长，我要做学生的好榜样、老师的好助手，具体要做到以下几点：

一、通过召开主题班会、辩论会，对一些不健康的思想和行为进行批判，让同学们明白是非，让这个集体正气抬头。

二、调动班上每个同学的积极性，让每一个同学都能发挥自己的长处，为班级增光添彩的同时，自己也能够得到锻炼、收获自信与快乐。

三、带领同学们好好学习，我们现在已经到了小学的高年级，更应该对学习一丝不苟，为将来的学业打下牢固的基础。

这就是我的作战计划，我会让我们的班级充满活力，积极向上，如果你们信任我、支持我，就投我一票吧!

班长，一班之长，既然是一班之长，严厉是不可缺少的，同时，耐心更不可无，对待每个人都应该是公平的，不能因为私人原因，到处找茬惩罚他人，不可对人有偏见。在私下，可以以和待人，与同学成为好朋友，但不能偏心，多与同学谈心，会使同学认为你很亲近，就自然顺从于你。

我心中的班长，面对班长的大小事，都应该处理好。做事果断而不粗心。很好地控制班上的情况。控制住自己的脾气，不要意气用事。能够管好自己，做好每一件事情。

我心中的班长，成绩优秀，又关心同学。帮助同学，有什么难点就可以问她，她又会帮助你，还喜欢帮助老师做事，维持班里顺序和班里情况。

我希望我心中的班长，是有责任心的，能好好帮助同学，给同学们做个好榜样。

我心中的班长是，非常有责任心，做事很认真，仔细，对同学认真负责，该严肃的时候就严肃，该温柔的时候就温柔。不马虎，不大意，心底善良的人。

我心中的班长，如果是班长，我希望他大胆，遵守纪律。不会骄傲，对同学们友好，把我们视为一体，不会说我是班长，我比你大。你任何事都听我的。不要求成绩好。但管理方面一定要强，让同学们都信服于你。 在我心中，班干部都应该积极、热心、不意气用事、对屡教不改者，严厉处罚、有过错能自我反思、不能不分青红皂白地处罚、要认真工作的。

班长是一位能够很好的约束自己，尽量做事不说话，再约束自己的同时也能约束好别人。

班长能大度，不会因为某些事件去记恨他人，能体谅别人的心情，成绩，能不偏袒任何人，上课不分心，能和同学们玩的来。不会没有耐心。

我心中的班长是亲切的、能乐于助人。而且在学习上永远是我们的全班第一，甚至是全年级第一，能给我们树立好的榜样。在我的心目中，班长应该热爱、团结同学，在班里要起到到头的作用，也是要一丝不苟的，有同学有困难，班长就应该伸出援助之手。要顾着其他同学，不能太自私

我心中的班长应该是这个样子的：工作上，认真负责. 一丝不苟，能严格要求自己，课间时能放下架子，和同学们一起玩。有的同学向班长请教问题的时候，班长能耐心的回答，细心的解决问题。

总结归纳为以下几点:

1. 一班之长，能严格要求自己, 任何时候都遵守纪律, 课内课外都先做好自己，管好自己

2. 工作上，认真负责. 管纪律时严厉是不可缺少的, 该严肃的时候就严肃，该温柔的时候就温柔。

3. 公平公正地的对待每个人. 要大度，不会因为某些事去记恨他人，也不偏袒任何人,

4. 成绩优秀，给同学们做个好榜样

5. 关心同学。帮助同学, 有同学有困难，应该及时伸出援助之手

6. 做事果断而不粗心, 大胆，不骄不躁

“真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。”以前总对这句话不以为然的我，自从结识了我的“铁人班长”后，立即将它当成了我的人生座右铭。

她叫蒋可欣，在我的生活中扮演着多重角色。班级中，她是一个一丝不苟的女班长；学习上，她则更像是我的优良导师；生活里，她就俨然成为了我的闺中密友。就是这样一个“多功能”的女孩子，却独有着一种难得的“铁人精神”。

记得有一次期末考试临近，而我对那个学期所学的知识掌握的并不好，但又实在不想“大红灯笼高高挂”，于是我急的像热锅上的蚂蚁。好在天无绝人之路，考试前一天我意外得知蒋可欣的考试座位就在我旁边。可欣的学习可一直都是数一数二的，有她在我还怕什么！这样想来，我也就安心准备考试了。很快考试那天就到了，一直“胸有成竹”的我屡次对可欣使眼色没想到她都置若罔闻！没办法我只好硬着头皮交了试卷。事后我找可欣“讨个说法”，可欣严肃的对我说：“卷子发下来你哪个不会我都可以给你讲，但是这种配合我是绝对不会的！”

哼，还好朋友呢，这点忙也不帮，也太“大公无私”了吧！于是我和可欣的冷战就拉开了序幕。

我们的冷战一直持续的校运会的到来，那次并不擅长长跑的我却报了个一千五百米。谁让短跑的名额都被占齐了呢，我只好带着一颗及其忐忑的心站上了一千五百米的跑道。随着一声枪响，运动员们都开始了一千五百米的征程。我在前几圈的时候还算可以，到了一千米时就坚持不住了。心几乎要跳出来，脸上也是汗如雨下！我几乎要支持不住了。

就在我的脚步越来越沉重时，却发现身边突然多了一个人。居然是蒋可欣！她不是一直遥遥领先的吗？怎么……就在我还疑惑的时候，耳边传来了她的声音：“如果是第一名，我们就并列第一；如果是最后一名，我们就一起最后。但是你就是爬，也要和我一起爬过终点，不能停啊！”

我知道，可欣又来发挥她的“铁人精神”了。她从来不会被自己打倒。

那一瞬间，我多么想哭出来。但是我没有，因为我忽然有了一种勇气，有了一种可欣给我的勇气；就是爬，也要爬到最后！身边有这样的朋友来陪我跨过终点，我还有什么理由说放弃呢！终于，我与可欣一起奋力前冲，并列第三越过了象征着胜利的终点。那一刻我们喜极相拥。其实我知道，可欣的“铁人精神”一直是对的，无论是跑道上，还是考场上。她一直都是我学习的榜样！

友谊是一本书，为我们带来无穷无尽的知识与收获；友谊是一盏香茶，在我们身心疲倦时送来缕缕清香；友谊是一轮明日，在我们悲伤痛苦照亮我们心中所有的阴霾。在这里我只想说：那个秉公无私、一脸严肃的女孩子，那个永不服输、敢于拼搏的小铁人，谢谢你让我原本平凡的生活因为有你而变得多姿多彩。以前的我，有你相伴；以后的你，一路有我。

各位老師好，同学们好！

在过去的日子里，我们团结友爱，互帮互助，好好学习，天天向上。老師如一位辛勤的园丁，用辛劳和汗水培育着我们，使我们在阳光下茁壮成长，谢谢您，老師。

我是徐冯丝曼，今年10岁，曾在班上担任英语课代表、美术课代表、语文补充习题课代表等等。我非常荣幸，也非常愿意为同学们服务，帮助大家。

我课外活动爱好广泛，爱打乒乓球、羽毛球，喜欢骑自行车、滑旱冰、打篮球，我还喜欢画画，弹钢琴，阅读各种课外书。这些活动能让我得到更多的锻炼，增长更多的见识，我也非常愿意和大家一起活动，丰富我们的课余生活。

为了能更好的服务大家，帮助大家，我参加此次班长竞选。如果我是班长，我会以身作则，处处起到带头作用，每天带领同学们朝好的方向发展，遵守纪律、热爱劳动、热爱学习、关心同学、团结友爱、互相帮助，积极参加各种活动。我会发扬不怕苦，不怕累的精神，尽自己的最大努力帮助同学，为同学们服务，以前的我是这样做的，以后的我还会做的更好。

我是徐冯丝曼，希望各位老師和同学能支持我，给我一个机会，谢谢！

如果我是班长，我不会像一只大公鸡一样飘飘然，我会坚定不移的做好班级里的每一件事，为老师分忧，为同学服务。让老师不再托着劳累的身体为我们上课，让同学不再为难题而烦恼，甚至讨厌学习，我会带领全班同学在知识的海洋中乘风破浪，向着希望迈进，向着未知去探索，去发现，去敲响成功的大门，分享幸福的喜悦。

如果我是班长，我会在班级中创建一个读书角，而读书角并不是厚厚的几层书，而是一张公告，公告上写的是每种书的书名和这本书相印的主人的名字，如果想要借书，可以直接找到此书的主人，向他借书，然后说明什么时间还书，而读书角的那些书名，是由书的主人自愿加入的。如果有借书不还者，就要扣一枚火星币，然后把这枚火星币送给书的主人，并予以还书，作为补偿。

如果我是班长，我会加大火星币的作用，（火星币是我们班统一的货币）在每周的班会中开一次拍卖会，同学们可以带来自己想卖的东西，轮流上台介绍自己的东西，然后说出自己想卖的价钱，卖给愿意买的同学，换成火星币，然后可以再买别的东西。一周以后我们比谁的火星币最多，那他就是我们的周冠军，他可以在本组选一个同学做同位。这样大家就会更加努力的学习，更加认真的听讲，成绩就可以突飞猛进啦！

如果我是班长，我会让同学们分成十个四人小组，期中、期末比优胜四人小组（期中、期末考试成绩，哪个组的平均成绩最高），让优胜的四人小组和盛老师一起“夏游”或“冬游”，来鼓励他们。

如果我是班长，我还会……

回忆起我身边的人，有一个人我对她至今念念不忘。那是我读6年级的时的班长吴某某。

某某她相貌平平，不美也不丑。首先我最是没想到，我为了一篇表演搞对她生气。

6年级的冬天，教室里的窗户坏了，一阵阵寒风呼呼的吹进来，冷得我浑身发抖。没想到隔了一个中午，那扇破了的窗户不但被人修好了，还换上了一快新的玻璃，这使坐在窗户下的我，再也不受寒风的袭击了，我心头一热，便写下了一篇表演搞，当我大步流星的跑进效的广播站，将稿子交给广播员我班班长吴某某时，他看了看，皱皱眉头说：你先放着吧。我见她满脸不在乎的样子，便说：快广播啊，这才叫无名英雄呢!

中午的广播节目完了，没听到广播我的那篇稿子。班长正好广播室里出来，我赶上前问道：吴某某，为啥没广播我的那篇稿子呀?哎呀，今天稿子太多了，你的那篇等下次再说吧!摆摆手，一副不经新的样子。到了第2天，还是没听到我的那篇稿子，她走到广播室前我问她为什么又没听到我的那篇稿子，而她又说了同样的话。我听后就生气了。就这样过去了一个星期，我的那篇稿子仍成了哑巴。我真是百思不得其解，她过去会广播出来的，可今天，她却我越想越生气。第2天，班长吴某某因为生病了没来学校。广播员也暂时由我班的副班长担任。你说怪不怪，我的那篇稿子中午就要广播出去了!我高兴得跑到副班长面前，对他说：你对工作太负责啦!他笑着告诉我说那个修窗户的人正是我班的班长——吴某某。之后，我才怃然大悟。

你说，这重精神可贵吗，而我能不对她念念不忘吗?

从小到现在，虽然我只是小学二年级的学生，但是我有好多生活上难忘的经验。这些有因为不乖，被爸爸拿棍子打；也有练习跆拳道，打错了招术，被教练打屁股；还有上次投稿作文得到佳作， 升旗上台领奖呢！

开学不久，班上选干部，我第一次当选班长。当时我好紧张，因为要站到讲台上管秩序。我很担心做不好，也很怕同学不听我的话。有时候忘记带东西，同学认为我 是班长，没做好榜样，大家就一直取笑我，连老师也取笑我。我心里觉得很难过，所以我觉得当班长真是一件不容易的事！

但是，现在我已经不再怕当班长了！因为老师说我做得很好，班上还有其他同学会帮我。因此，我不再怕第一次的经验了！

杨子涵是一个什么样的男孩呢？他是我们班的班长。

杨子涵的睫毛很长，个子不是特别高，成绩很好，作业写的快，脾气还比较好。考试时啊，跟我一个样，很粗心，有时字写得好，有时字写的大。

我就写写他作业写的快吧！四点钟的时候，他把学校一个周末的作业都写完了，只剩一个家长签名了，噢，对了，他口算一分钟能写一列，杨子涵真厉害。当然我也不慢，十分钟就能写九列。

考试时，他的分数跟我差不多，可是三年级第一单元只跟我相差三分，以前我和他是很难把语文考好。

我们班的杨子涵其实有个外号叫杨梅，还有一个叫黄心饼干，这几个外号真好笑，下次再跟你说说杨子涵其他的可笑事吧？

敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！在这春光明媚的日子里，我们迎来了一个新的学期,新学期要有新气象,而我鼓起勇气走到这里，只有一个目的——竞选新一任的班长。我想竞选班长有两个原因:首先我坚信以我的能力，管理好班级不是问题,因为我拥有很强的管理能力,而且拥有很好的组织能力。然后,我认为前任班长做的不是很好——她的声音不够洪亮,常常听不见她说“排队”；她没有足够的威信；她和文娱委员组织的班队课，一直十分乏味……而我恰恰可以弥补这些缺陷，其一：我的声音很洪亮；其二：在同学中我有足够的威信；其三：我的组织能力强，组织过的几次班队课受到过班主任的称赞。如果我当上了班长，我一定会管理好同学，团结、关心和帮助一些有困难的同学，爱护他们，做好领头羊。我还会充分发挥班委的作用，指导、协助班委完成工作。做好老师和同学之间的沟通桥梁。作为班长，我将坚守这一阵地，主动承担每一份工作，为我所热爱的班级奉献我的一份光和热。流星的光辉来自与天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。如果把班长这个职务比作一座雪峰，在这个雪峰下我仰望着它，它是那么的遥不可及，但如果天上有一个太阳的话，事情就会大有转机，太阳的热量慢慢的把它融化，那我攀登时就可以容易多了。而这个太阳就是你们。当太阳融化冰雪的时候，我就成功了。 请大家给我一个机会，让我变成花，为世界添加一丝美丽；让我变成树，长成栋梁；让我变成石头，铺出大路；让我变成雏鹰，展翅翱翔在蓝天。谢谢大家！

镜头一

伴随着铿锵有力的高跟鞋声，物理我们亲爱的老师面带微笑走进教室，她瞟了一眼黑板，笑容僵住了，黑板上还满是凌乱的地理地图，我一看也傻眼了。

我们亲爱的老师生气的问：“班长是谁？”我只好低着头站起来。“你去擦！班长不是应该提醒值日生干值日么？太不关心班级了，失职！”我一边擦着黑板，眼泪一边在眼眶里打转，耳边还有我们亲爱的老师的批评教育。我心里象一只虫子在爬，全是我的失职吗？我自问，看来当好班长不是光顾着自己。

镜头二

那节数学晚自习，有两名同学在班里打了起来，我急忙去制止，但是闹得太厉害了，好几张桌子都推翻了，书本撒了一地，有的在劝驾有的在起哄，班里乱成了一团，我使出全身力气不住的喊着。

没想到检查我们亲爱的老师推门而入，呵斥道：“干什么！造反吗？班长呢？站出来！”我胆战心惊的走到我们亲爱的老师面前，检查的我们亲爱的老师指着我：“班里乱成这样，你干什么了！”

“我……”我想要为自己辩解，可没到嘴边的话又被我们亲爱的老师噎回去了：“去！叫你班主任来，真是的！”我无奈的走出教室，心中塞满了委屈，我管了，我真的制止了，可是……唉！当班长真难呀！

镜头三

地理课上，我们亲爱的老师让我们自己做练习，这时，我左右两个同桌说笑起来，闹的声音很大，我便制止他们，左说右劝，谁也不服，于是我就对和自己比较要好的他轻声说：“不要说闲话了，耽误学习不说还影响其他同学，有事下课再说。”没想到另一个同学却说我向着他，冲我大吼“有什么了不起？哼！”从此不再理我。连解释的机会也不给我。我冤枉啊，我是百口难辩啊，唉！

当班长真的这么难吗？有委屈，有误会，也有伤心，但是，我更有快乐和成长，不是吗？因为我的坚持上课的纪律最好了，自习再没有打闹说笑的了，同学有心事都愿意和我唠，我已经找到了自己的荣誉。

话说十一年前，我们的班长“大嘴巴”降临到了一个文学世家里。“大嘴巴”的爸爸看到“大嘴巴”那超吸无敌的大嘴巴后，就认定他是一个特别有学问的人才。

果然，他爸爸的预言成了真！“大嘴巴”成为了一个天才！

“大嘴巴”本名李永恒，虽然“大嘴巴”有聪明的头脑，但是上天是公平的……

嗯……他是一个小驼背。不知道是遗传的还是天生的，偏偏是个驼背！

之所以叫他“大嘴巴”，是因为他的这张嘴有两个特异功能。第一个功能是的打小报告的特异功能。每次一开始上课，他就会睁开他的“火眼精睛”四处扫射，只要发现有人在下面讲小话，他就会发射他的“小报告火箭”发射向老师，然后，结局就不用想了……

第二个特异功能，是“大嘴巴”最厉害的功能，这个特异功能，就是——演讲！这个boy的演讲功能啊，牛爆了！他只要一站上演讲台就开始滔滔不绝地讲，唾沫都“飞”到别人脸上了！每次演讲完后，下面都是掌声如雷，就算是短短几分钟，也足以让观众流泪。他的班长职位，也是用他的这张“宝贝嘴”给换来的！

再来说说他的学习成绩吧！“大嘴巴”真是无愧于“天才”这个称号呀！写作能得满分，阅读像标答一样。他这种像狮子一样的气势都能把老师给“压死”。

他可以轻轻松松考一百，一考完，那张大嘴把牛皮都吹上天了，到处炫耀。“这次考试，我拿第二，没人敢拿第一！哈哈……”他大笑着说。

但是，最气人的，是不管我怎么向他请教，他就是不理我！

哼！总有一天，我会超过你！

我们等着瞧！

我们班的班长姜明月，一直都很幽默搞笑。从一年级开始，我就有点佩服她了。虽然刚开始我有点不服她，但后来我看出她是热爱集体的人，不得不让我佩服了。

让我佩服的不仅是她的成绩，而且还有她正直，幽默的品德。有一次，我们班的同学有一些鼻子流血了（因为天气干燥，不下雨）所以经常发生这种事。我们班流鼻血的人听到了这样的一句话：“应多喝点水呀！”说着就咕噜喝了一大口水，看这样多好呀！这个动作像平净的湖中砸了一块大石头，连我也不例外，都在哈哈大笑。

这麽幽默的班长肯定会继续当下去的，虽然她的成绩不稳定，成绩一好我们就夸奖她，成绩不好了我们不是数落她，而是鼓励她。

当然，我们班任何同学成绩考得好或考不好时，我们全班人佩服的班长也会夸奖他，或者鼓励他。

这样的班长难道不让我们值得敬佩吗？

我们班的顾峤凌，可谓是一个人见人爱，花见花开，树见树壮，车见车爆胎的精明古怪的“猴子”。他的荣誉也是别人如何也争取不到的，那就是在二年级时被体育胡老师亲点为“搞笑正班长”。另外，他的搞笑事例也是数不胜数。我和他做了六年的同学，自然对他的搞笑功底了解三分，经我总结，其中最厉害的

就是那个“搞笑三重奏”了。

搞笑三重奏之一：唠叨功底。“啊，我愧对江东父老啊，我竟然考了良好！”一声竭力的大吼划破昔日的戈壁长空，在宁静的教室里留下了一片回响。回头一看，原来是“搞笑正班长”正拿着刚发下来的英语考卷再发牢骚呢。“喂，既然你愧对江东父老，那你要干嘛呢？””呃，我要跳楼！””那你怎么还不去啊？”这是Miss Zhang和顾峤凌的一次对话。好不容易平息了一会儿，紧接着的一场风波又来了。“啊，我愧对江东父老啊，你们别拦我，就让我撞死吧！”顾峤凌便自己拉着好朋友的衣裳边喊着，装模作样地在柱子那里撞着。之后的几天，“我愧对江东父老”这句话就几乎成了他的口头禅了。

搞笑三重奏之二：推销功底。这几天，我有些感冒，和同学一起玩的时候经常会咳嗽几声。这不，顾峤凌他听到后，又来了：“呀，同学，你的嗓子不好呀，让我这个资历深厚的doctor顾来看看吧。你这种症状，应服用我独创的‘顾氏润肠片’。””为什么喉咙不舒服要吃润肠片？”我有点得意地问。“Oh， I’m sorry！应该是‘顾氏润喉片’。”因为我们完全不信，便不屑一顾地走开了。可下午第一节课时，他又来了：“你看，你一定是买了路边摊上的劣质货，所以才越吃越坏，应该服用我的‘顾氏润喉片’。一元钱三包，物美价廉啊！”我看，他的推销功底那么好，长大以后做售货员肯定是一帆风顺的啦！

搞笑三重奏之最：耍杂功底。就在上个星期五，不知是他的一句什么话，引起了众怒。被陈子阳一推，顾峤凌就做出了一个几乎绝迹的“高难度杂技动作”，那就是：他抱着盛丽婷的椅子、书包，腾空在空中翻了一圈后落地。我原本以为他摔下来后会疼得爬不起来，可是，他竟然抱着那有些受伤的胳膊，慢慢悠悠地起身，之后还不忘对我们说：“我今天真是倒了八辈子霉了，竟然摔成这样，但我摔下来的动作还是很帅的吧，嘿嘿！”这下可把我们逗乐了，笑得我们上气不接下气。

你看，顾峤凌的搞笑三重奏是绝无仅有的吧，他可是个名副其实的搞笑正班长哦！

要评价我们的班长钟燕妮,我会毫不犹豫的说出一个字;“野！”咋个野法?且听我慢慢道来。

首先看看这个野蛮班长的尊容：她一头短发乌黑发亮，两道淡淡的眉毛下是双大眼睛；走起路来风风火火，仿佛有使不完的劲儿。

有一次晨读的时候，我们班上的几个捣蛋鬼又不读书，在那里制造事端。野蛮班长看见了，从书柜里拿了一本我捐上去的书，使劲一拍桌子，大吼一声；“安静，快读书！”这可是她的“看家本领呀！”这招虽然灵，但我的书也伤痕累累。

这位野蛮班长呀，我对她可是佩服得五体投地。别看她是女生，而且个儿不高，可十八般武艺样样精通，叱姹风云。连捣蛋王周浩然也给她制地服伏贴贴。凭她这股蛮劲儿，把这个江湖管理得井井有条。

瞧，我们的野蛮班长野得可爱吧！

……

在别人眼里，当班长是一件光荣的事，值得高兴；而在我眼中，当班长却成了一件苦差事，连提都不想提。

记得我第一次被选上班长时，跟所有人一样，心里又欢喜又激动，还专门制定了一套班级管理计划呢。同学们有了矛盾纠纷，我主动上前去调解；班上纪律不好，我耐心管理，时时刻刻都尽职尽责。从此，我的脑海里成天满满当当的装着“调节矛盾、管好纪律、帮助同学”……都快装不下了。我感到班长就是干这些事的人，一心只为班级着想，连干别的事的时间都没有，可又不好意思放弃当班长，真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。天长日久了，我竟然讨厌“班长”这个“光荣”称号降临在我身上。

下课时间本是同学们休息、娱乐的时间，我这个班长也可以“下班”了，可谁知两位同学非要我加班。本来玩儿的好好的，居然你一拳我一掌地打起来了。我正和同学聊得过瘾，却又要牺牲掉我的休息时间，卷入这场战争去当调解员了。唉！我什么时候才能好好地休息一下呢？

中午的时间十分充裕，老师们个个都看中了这段时间，觉得不该浪费掉，作业也接踵而至，忙得我们喘不过气来。瞧，老师又抱来一大摞作业，想必又要累死我们。时间太长了，老师坐不住了，打算出去散散步再来。老师还没走多远，教室里先是窃窃私语，后瞬间像炸开了锅，喧闹起来了。身为班长的我怎能置之不理呢？便气呼呼地走上讲台，边做作业边登记“捣蛋鬼”。同学们可吓坏了，怕榜上有名挨老师批评，教室里立刻鸦雀无声。一会儿，一名同学举起了手。我问道：“你要干什么？”“我想上厕所。”“哈哈哈”同学们放声大笑。不多会儿，同学们像是得到上级指示似的，纷纷举起了手。我知道“来者不善”，但又不得不询问，“想干啥？”“他说我是猪”、“他抄我作业” ……，同学们笑得更欢了，而我气得脸都红了。我们班就有一些同学专门找别人的碴儿，惹得全班捧腹大笑。这时，老师回来了，大家默不做声。要交作业了，我因为管纪律去了，没能按时交，被老师批评了一顿。

唉，当班长可真难啊！你说我还愿意继续当下去吗？