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泪水擦干以后作文(实用20篇)

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后悔的泪水作文150字

全文共 614 字

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拉开我的抽屉,里面有一张我珍藏已久的英语试卷。每当我看到它,都会令我想起那件往事:

“今天下午全年级抽考,同学们做好准备。”英语老师走进班里。“唉----”“又要考试了!”“真讨厌!”同学们你一句我一句的抱怨着。只有我淡定地坐在凳子上看漫画书,心想:太好了,英语是我的强项,保证拿第一!

很快到了下午,要开始考试了。有几个女生在拼命地背单词,我偷笑:有什么好怕的,胆小鬼!

卷子发下来了,我一看,哈!这么简单!抓起笔就写起来。呼!写完了。再一看表,才过了二十五分钟,这可是六十分钟的试卷啊,先玩一会吧吧。

“叮铃铃”,铃响了。我走出考场,想着明天那光荣的时刻即将到来,心里感到高兴极了。

我盼望已久的那一刻终于来临了,然而结果却令我大跌眼镜:82分(满分100)!天哪,怎么会这样,我“光荣”地以16分之差,与第一名失之交臂。

再看看卷子,错题全是粗心大意造成,“plane”少写了“e”,“thank”写成了“think”。唉,都怪我太骄傲,太粗心了!……想着想着,突然觉得脸上有东西,一摸,原来是那不挣气的眼泪,然而那一次,我却哭了。

回到家,我用红笔在试卷上写了八个醒目的大字:“骄兵必败,哀兵必胜”,然后将卷子折好,放进了抽屉。

那是小学五年级的事,已经过去快两年了。每当我拉开抽屉,都会看到那张试卷,那八个醒目的大字,以及那几道清晰的、充满悔恨的的泪痕,它们时时刻刻都在鞭策着我,告诉我“骄兵必败,哀兵必胜!”

[后悔泪水作文150字

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篇1:泪水还是雨水作文

全文共 480 字

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我是一个小南孩,,今年16了,我心中有阴影,我不渴望父母的理解,,同学,老师的可怜,我只希望有真诚的泪水可一感动我。《痕》我最好的朋友陪伴我的天使,,我开始恨自己,恨周围的亲人,,小时候我非常听话,爱学习,如今的我不在是一个乖巧的小男孩,,我学会了吸烟,喝酒,,打架,逃学,我在班中变化是最大,,我的朋友都这样说,,我也体会到,我有一个家我不想要的家,《我怕回着个家》家中都是责备,和谎言,我为什么要着个不属于我的家那,一个孤单下去多好呀,,我喜欢残疾人,我和他们有着一样的心灵,我的父亲 双目失明,母亲多病在身,,为了他们我努力过,但伤心总是是陪伴我,我幼小的心灵总是受到伤痕,我不知道应该怎么办,我希望有人可一帮助我,我写一个日记给自己,没次灰心的时候,看自己写下的日记,我不知道自己是如何写下那厚的日记,我的日记感动了很多人,我的神笔给我力量,给我勇气,我希望世界中没有贫穷,我有3个梦,,空前的3个梦,张大后成为以为白一天使,帮助更多的残疾人,以为有钱人,让天下所有的贫穷的孩子上学,一位魔术师,我要变要钱树,送给贫穷的人门。。。。。

[泪水还是雨水作文

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篇2:幸福的泪水

全文共 438 字

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什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色;幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头;幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的晶莹泪光。它既可以静静地来,也可以随之悄悄离去。那一年的一个冬季,今天清晨,我早早地起床了,因为我知道今天是我的生日,我跑到妈妈旁边,问妈妈:“今天是什么日子啊?”妈妈说:“今天是星期日啊!”我的心立刻冰凉了,妈妈忘了我的生日!我无精打采地走出妈妈的房间。这时,我想到外面去走一走,去看一看蓝天白云,也许心情会好一些。回到家里,看见桌上点着几枝蜡烛。突然电灯亮了,啊!生日蛋糕!我的朋友陆续跳了出来,齐唱《祝你生日快乐》朋友们一齐把生日礼物送给了我。我哭了,这不是悲痛的泪水,不是高兴的泪水,而是幸福的泪水!幸福,围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过礼物,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独自坐在房间里,静静听歌,回忆往事,那就是幸福。幸福的泪水并不是一般人可以领会的,因为幸福是难得的财富!

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篇3:春天的泪水作文

全文共 1146 字

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春风轻拂,万物更新,一派繁荣景象。有个女孩,心中充满了悲伤。当春风再次拂过,女孩的两眼已充满了泪水。而那绵绵细雨,恰似女孩心中的哀愁,慢慢地宣泄着。

天使曾把一只装满希望的杯子送给了一个爱好数学的女孩——哦,她是被数学老师推选出来,参加一年一度的“希望杯”数学竞赛的选手,可是女孩却把希望给打破了。于是,她流下了辛酸的眼泪。

还记得星期天的早晨,天空晴朗,阳光普照,这是春天里难得的好天气,女孩满怀着希望向父母告别。父母再三嘱咐说:“女儿啊,考试时,一定要看清题目。别紧张,相信自己一定可以的。”“嗯,我一定不会让爸妈失望的。”女孩信心十足的回答到,兴冲冲地向学校走去。

在学校操场上,女孩看到了这样的一幕:教学楼的楼梯口边上,三三两两地站着一些人,他们是今天参加“希望杯”数学竞赛初赛的选手,个个是学校的数学精英。女孩有些困惑,我能超过他们独占鳌头吗?

“叮铃铃……”考试的时间到了,数学精英们笑容满面、急匆匆地走进考室。女孩带着千万个希望,也走进了考室。考卷发下来时,参加竞赛的同学看了今天的试卷,不时传来轻叹声——“太难啦!”。这个时候的女孩,已不再信心十足,而是后悔——要是当初我不被数学老师推荐参加希望杯就好了。当女孩也看完试卷时,脑袋竟一片空白。她束手无策,像热锅上的蚂蚁。怎么这么难?怎么这么多的题目没见过,怎么这么不争气?怎么这么笨?越急头脑越不开窍,越急越没时间去思考。混混沌沌、忙忙碌碌,急匆匆、胡乱乱做了一些,终于到了交卷的时间了,女孩两眼已满是泪水了。懵懵懂懂地走出考室,犹犹豫豫地走回家里。

星期一课间操,当女孩经过学校宣传栏时,无意地瞄了一眼,显眼的红榜上没有自己的名字,连三等奖都没有。她名落孙山,不再是“希望杯”数学竞赛的选手,不能参加市级的比赛了。女孩又一次流泪了,泪水像断了线的珠子,一个劲地往地下落。

一星期过去了,女孩的心中阴影并没有随着时间的流逝而消失。她一直叨念着一句话:“冬天来了,春天不会遥远;春天来了,收获的季节还会远吗”;她细数着参赛以来落泪的次数,“一、二、三……”;她甚至想冲到大雨中,让雨水淋个透,把所有的烦恼给冲走;她有太多的假设,如果我多做一些练习,如果我平时勤奋一些多钻研一些,如果我遇到难题多与同学探讨多请教老师,如果老师告诉我数学竞赛就是这么难……

同学的安慰,老师的劝导,让女孩感受着春天般的温暖;和煦的春风轻拂,把女孩心中的阴霾吹散;温暖的阳光普照,是女孩心中的阴影不再那么黑暗。

我相信,当春天最后一朵花绽放时,女孩的悲伤会减少的。因为那女孩就是我,一个曾经失落的我。在这个时候,我要告诉大家,成长中这点痛算什么,当我们遇到困难、挫折和失败的时候,不必太介意,只要你有勇气面对。因为困难、挫折和失败只是一时的,而一时的失落不代表永远。

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篇4:哀伤的泪水

全文共 588 字

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微风轻轻拂过脸颊,我心中不禁发凉,这种感觉好象……好象那哀伤泪水带给我的感觉……

那天,天气格外灿烂,就像我今天的心情一般,我一路上哼着歌儿:“小鸟在前面带路……”“快看快看!”一阵大叫吸引我来到学校的彩砖大道旁的小树旁。陈盈君招呼我:“刘映杉,快看啊,多可爱的小白猫。”我顺着她的指引,果然,在树叶丛里有一只可爱的小猫,模样脏兮兮的,怪可怜的。这可成为学校的“重大消息”我们班的消息灵通人士们,早以把这事情啊,传得沸沸扬扬,十里八乡的,都来看热闹,听说老师都知道了。

早读课后第一件事就是去看小猫。操场里那可是热热闹闹的,比开联欢会的人还多,大家都七嘴八舌的议论起来。

到了放学时间,小白猫还在那里“喵喵”叫着,让人产生了怜悯之情,我摇摇头,叹口气:“小猫啊小猫,别自作多情了,现在这个时代,哪有人会给你饭吃啊,不挨顿打才怪呢!”

第2天,我又来到学校,比平常早一些,第一件事还是去看猫。人还是那么多,小猫依旧还在,但是比昨天更消瘦了,毛也有些脱落……我不敢想象小猫昨夜是怎么度过的,那么大的雨,那么大的风……啪!一块大石头在我眼前飞过,打在树干上,吓得小猫身子一抖,险些丧命,人群中传来一阵嘻嘻哈哈的笑声……这时,我分明看到了一颗晶莹的水珠从小白猫的眼睛流出,哦,那不是水,那是泪,是哀伤的泪水……

下午放学时,小白猫不见了,它有可能被人类的无情伤透了心,流下了一滴又一滴泪水……

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篇5:成长中的泪水与欢笑

全文共 595 字

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这个世界是缤纷而精采的。日夜交替,季节更迭,我们用灵魂之窗接收绚丽多姿的美景,心却能诠释这些点点滴滴的美丽,成为属于自己的一片拼图,拼拼凑凑创造出自己心中最耀眼的记忆之画。而泪和笑,是我们与生俱来的奇妙能力,我们用泪和笑描绘出那幅灿烂的记忆之画,让身边的人也能一睹它的美,它将成为我们永恒共享的璀璨。

泪,往往在我们的情绪低回时溢出眼角,有人形容它是断线的珍珠,或许就是因它的圆润和那足以刻画心版的晶莹耀眼吧!眼泪为我们记下的回忆,常常是深沉得令人无法承受,亮晶晶地滑下面颊,身边的人心中也会因你的泪而感受到那分悲伤。泪水同时在你我的心上钩勒出一样的记忆,像一把晶莹的小锤,那凿痕在多年后仍深得足以使人再度落泪。

而笑,它彩绘记忆的笔触是多彩而饱满的,吸满了绚丽的笔尖轻轻带过,留下的却是永难忘怀的幸福色彩。脸上自然绽放的笑,是很容易传染的,无论是谁,看到那样饱和醇美的色调,都会忍不住一同快乐地笑出声来。那瞬间为彼此创造的美好色彩,就像黄昏时灿烂的夕阳满天,在乍见的惊叹之后,细细品味欣赏,它的美却是层出不穷,越咀嚼越有味。

“江上之清风与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之不尽,用之不竭,是造物主之无尽藏也。”苏东坡泛舟赤壁而有感人生美景无限,我们的生命又何尝不是如此?举步行过胜景无数,我们一一采下作为颜料,再以泪和笑为彩笔,将流逝的风景绘上画布,挥洒出一幅和世界共享的记忆之画!

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篇6:泪水作文600字

全文共 687 字

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人为什么会流泪,我不知,他不知,难道是因为开心过度而流泪,还是因为悲伤欲绝而流泪,但是我知道,让我最难忘的是因为失去而流泪

那是我9岁时,我最亲最爱的奶奶去了美丽的天堂,那时她没有说要写信给我,更没有说再见,就这样无声无息地走了。就这样,我失去了一位我最亲爱,最喜爱的老人。

奶奶在没生病时,精神焕发,十分有活力。我小时候,奶奶还经常与我们几个姐姐和妹妹一起快乐地玩编花篮,我永远是第一个出局,因为我最小的。可是奶奶却不一样,她可厉害了,虽然她年逾古稀,却常常是冠军。不仅如此奶奶还经常带我们上山去,去摘美味可口的野莓,我第一次见到野莓时,还以为是是红色的蒲公英呢!可是,我完完全全的错了,这其实是一种美味多汁的野果,一般只要摘下来,用热水泡一下,就可以吃了,奶奶还常常带我们去摘。每次都摘好多好多,带回来,让爸爸妈妈开心一下。不止这些,有时还带我们去摘桑果,姐姐们就像只猴子一样,在树上窜上窜下,真有趣,我还在旁边鼓励呢。奶奶还会教我们学织毛衣、做布鞋、做布包,那时候的奶奶,可以说比青春美少女还有精神。

可就是这么青春快乐的奶奶,还是到了生命的尽头,去了快乐的天堂。奶奶走后,我是夜夜都在流泪水,在做梦时,都会想奶奶,结果泪流满面,连爸爸妈妈姐姐都听到了我的哭声,过来安慰我,让我平静下来。可我总是抑制不住,走后,又开始偷偷的哭起来了。还有,每当看到别的好朋友,他们的奶奶在学校门口接他们,送他们,我的眼角总会多一点泪水,眼睛也好像红肿了,但我总是无法控制,真希望那个幸福快乐的人是我!

奶奶你走了,我在地球上想你,你也在天堂那边想我吗?真的想我,你就一定要在那边过得快快乐乐!

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篇7:泪水是甜的作文550字

全文共 536 字

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泪水是甜的,伴着春风,随着阳光,在脸颊间流淌,在回忆中旋转,烙在我的心头。

每当看到双眸中闪闪发光的泪珠,我都会想,这次的泪水拥有怎样的味道?

是甜的,我闪着泪花,笑着说。

那是今年的体育测试,可能是因为我胖,特别害怕跑四百米,一听这个词我就脚发软。但这次,我再也不能这样了,因为这一次的成绩会记录到期末的成绩单上。

我紧张极了,一直在原地踱来踱去,说:“最好今天轮不到,下回再跑,老天保佑啊,拜托您了!”可惜我的愿望没有实现,眼看着前面的同学一个一个跑,已经轮到了我,我心中一直忐忑不安。加油啊!我一直在鼓励自己。

一开始,我与徐天添“并肩而行”,可不一会儿,她就超过了我,这给我更大压力了。哎,就跟着她,可别掉队了,我又默默祈祷着。一圈过去了,再一次跑到同学们中间,大家使劲为我加油,可那时我已完全没了力气,我真想放弃了。

“加油!”应佳琪说:“我陪你跑!”她一直跟着我,陪我跑后半圈。

我费力地迈开步子,跑着,喘着……

“到了,到了,1分43秒!”我停了下来,不知为什么,总想哭,泪珠一直往下落,流到了嘴边,我舔了一下,泪水是甜的!这是我第一次跑这么好,我的四百米成绩已从及格变到良好,我开心极了……

泪水是甜的,伴着掌声,随着喝彩,又一次流了下来,好温暖、好美丽,使我永远无法忘怀!

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篇8:高兴的泪水作文400字

全文共 469 字

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我心里有一件事,是最难忘的,这件事有着高兴的记忆,是一件好事。

我记得那一天,数学老师说要考试了。我们做好准备,我们考试了,我脸上露出难过的神态,我们写完了。我把笔一放,在那里认真检查着考试卷上的题,时间到了,我把考试卷交给了老师,“我这次会考好吗,我心里想。”最后我走出了教室。

回到班级,老师走了进来说:“这次考试卷改出来了。”接着,老师开始念成绩了,我的心绷得紧紧的,10分钟过去了,20分钟过去了……突然老师念到了我,我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下。“100分”听到分数,我呆住了。我走过去接下考试卷,坐在座位上,心想:“考得怎么会那么好?”放学后,我高兴的回家了。

我走在回家的路上,仿佛听见小鸟在对我唱歌,大树向我招手,小草向我微笑。我终于走到了家,一进门就迫不及待对妈妈说:“妈妈,今天我们公布考试成绩了!”“考了多少分?”妈妈问。我把试卷拿给妈妈看,“很棒!”妈妈说。我心里高兴极了,妈妈还说晚上要给我做好吃的饭菜,作为我的奖励。然后妈妈说:“傻孩子,你学习辛苦了。”说完,妈妈用手摸了摸我的头,我情不自禁地流下了眼泪。

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篇9:天使的泪水

全文共 838 字

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她渴望登上山顶,更靠近蔚蓝的天,好让天使第一个看到她,别人都说那儿充满了快乐!

她叫田静,是一个恬静的小女孩,就像她的名字一样。不过,最近她总是闷闷不乐,她是刚转到这个学校的。她从乡下来,皮肤很黑。她喜欢笑,一笑起来,皮肤就和牙齿形成了鲜明的对比。

同学们都为此而取笑她,一群群男女生们在背地里笑她。胆大的,竟敢跑到她面前,嘲笑她:“你是从非洲来的吧!”

田静默不作声,任凭眼泪在眼眶里打转,悄无声息地滑落。

自从田静认识了天使,她脸上的笑容也随着绽放了开来,变回了从前活泼开朗的性格。

慢慢地,同学们不再嘲笑她了,而是友好地和她交朋友,大家竟觉得她很美,瞧那双又细又长的双手呵!

在学习上,天使也是尽心尽力地帮助她,使她飞速下滑的英语成绩也飞速提高,使她的成绩在班里名列前茅。

转眼几年过去了,田静就要小学毕业跨入初中的大门了,可这时,她已经离不开天使了,可她和天使在一起的可能仅有百分之零点零零零零壹,因为那个天使就是她的小学语文老师。

她想:“天使的帮助,使我快乐了起来,我要和我的天使一样,去当更多人的天使。”

田静找到她的天使,天使对她说:“到初中一定要加倍努力,到时候可没有我在了!”老师亲昵地刮了一下她的小鼻子。

田静的眼泪不禁“叭,叭”地落了下来,说:“谢谢您!要不是多年来无私的帮助,我······”

田静清清楚楚地看见,她的天使也流泪了。

从此田静更加努力起来,天使的眼泪是她的精神支柱。

每当她遇到困难,孤独无助时,天使那晶莹透亮的泪水就浮现在眼前;每当她经历挫折灰心丧气时,天使那晶莹透亮的泪水就浮现在眼前;每当她熬夜读书,精疲力尽时,天使那晶莹透亮的泪水就浮现在眼前。她也就打起了精神,为了她远大的目标加倍努力,为了回报可亲可敬的语文老师而奋斗!

终于,她实现了自己的目标,千里迢迢地来到了语文老师的家中。看见满头白发的语文老师,不禁簌簌地流下眼泪。她动情地对语文老师说:“老师,我也成了一位语文老师。”

······

田静也当了老师,当上了更多人的天使,为那一群可爱的孩子而奋斗。

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篇10:泪水流淌过的记忆

全文共 740 字

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已经是晚上了,像香港这样的大都市,夜晚才是它尽显繁华的时候,各色华丽的灯光交替着,早已淹没了月亮那几缕清冷、绝俗的光。目光触到桌面上的一幅画:画中美丽的女孩面向火车离去的方向,风吹起她的长发,吹起了她的泪花,然而她在微笑。不知怎么的,看着这女孩的泪,记忆深处的几朵花开了,我忽然间想起了很多泪。

那时我刚刚上一年级不久,一却不知道天高地厚的小伙子,每天好象有无穷无尽的精力。那天上语文课,大家又像一锅沸腾的热水,我们的老师,也是一个刚刚从师范毕业不久的小女孩,二十一二岁,没什么经验。面对吵闹的我们,无论他怎么叫喊都止不住,她竟一转身,冲出教室。不知所措的我们,面面相觑。以我为首的几个男同学报到老师办公室窗前,趴在窗上往里看:老师就在靠门的第一个座位上,她趴在桌上,平日梳得一丝不乱的马尾辫此时松了,几缕头发披在额前,她的周围站着几位年纪大的老师。我们的老师没有抬头。我望着她,她的肩一伏一伏的,我想她哭了。反正后来过了没几分钟,她就回教室了,同学们个个坐的笔直,没有一个人说一句话。老师的头发还是一丝不乱,只是我发现,她的眼眶是微微发红的。

我一个极好的女同学姗姗是个极性感的女孩。留给我印象最深的是小学毕业那天她的拥抱。当我说罢告别的话,她扑上来一把抱住了我,呜咽道:“我以后再也见不到你了…。.”开始还可以勉强听得清,可越往后她说什么我就听不清了,只知道她在我怀中无声的哭泣,眼泪和呼出的热气把我的胸前弄得一片湿热,我能感受到她身体最细微的颤动。良久,她才稍稍松开我,拢了一下散乱的头发,她的脸通红通红的,耳朵也是,我静静的看着他,怅然泪下。

往事如风,物换星移。那点点的泪光在我的记忆叶片上过来过去,晶莹剔透。我记起阳光在年轻女老师高高的发辫上跳跃;姗姗用她那眼眸将我注视……

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篇11:愧疚的泪水

全文共 1161 字

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她是我的老师,英语老师,从开学的一刻我就真的很喜欢她,我觉得她真的很漂亮,可是自从她交我们班以后也就不是如此了,我说她漂亮,可是有一次她对我说:“开始我也觉得自己很漂亮,但是现在我觉得我真的好枯萎。”也许当时我不懂,我会疑惑,可是我觉得现在的我真的好了解她。

她是一个年轻的老师,极瘦。她的英语水平真的很棒,因为她的年纪小,所以我们班的男同学总是欺负她,因为她年轻,我身为她的课代表但是又不能帮她什么,上课时,女同学说话我会管,可是她们在地下却议论我假公近私,我没有办法只有然她们去说了,在老师和同学见我只有左右为难,我又有什么办法呢, 我和那个课代表之间配合不是很好,老师也有些为难, 可是我只有默默地作工作,我的英语成绩不是最好的,有时我也有一些难过,这还是好的, 后来的时间内……

她和我们在一起的时间越来越长了,现在上可是老师总是用三分之二的时间讲道理,三分之一的间上课,有的爱学习的同学觉得她不负责任,可是谁又知道她的苦衷呢,它管不了这个班,因为她的经验不够,她自己也是一样的难过,可是谁了解呢,我只能默默地看着她难过想帮她可是又没有能力,在女生面前她们觉得我是伪君子,她们认为我虚伪,是的我不的不承认我只有在英语课上才认真听讲,别的课上我几乎是三分之二说话三分之一听讲, 我知道他痛苦,所以我只有强忍住自己的玩心,认真听,我不想让她看见别的同学她管不了,就连自己的课代表她也管不了的场面,其实我只是看起来坚强,而内心谁又了解呢?我写的作文都是以郁闷而命题的,她的不高兴她伤心我又何尝不是呢?

她是我的好老师,我真的认为她很坚强,真的.一个这样的班级,真的管起来好难,我了解她,我的成绩在不断的下降,我只是认为同学之间如果关系不好那就真的完了,其实我真的想替她而着想,可是我真的不是为什么我……我真的不知道该怎么办,烦恼。我知道陈老师对我真的很好,有的同学他们也在说我,我知道。

我们班的英语一直不是很好,因此老师也是很着急的,她为了让我们班的单词每个人都能够牢记她就让我们班的同学一个个的背,背下来的走,背不下来的留下,直到背会为止,我背下来了可是男生们一拥而上,他们一便不行就来第二便,女生即使是会了也没有办法插进去,而且为了同学的关系我只有留下来陪她们,老师真的生气了,她们有的人说老师坏话我解释,她们说我:“不就是老师老是相着你吗?所以你就帮着她吗?”我没有办法我知道老师真的很脆弱,当一名老师真的不容易,这时我才了解,我不是偏向她其实她每个人都是仁慈的,有的时候我也认为她很偏向男生可是想狠她又……哎真的怎么这么烦,反正我真的觉得她好坚强,真的她忍受的非一般人想象的艰难,我可以说我了解她,我真的希望她快乐,她要走了我真的好想她,我不想让她走,她是我的好老师也是大家的好老师,我真的中心祝福她,希望她永远快乐!

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篇12:风雨中的泪水作文1000字

全文共 1213 字

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这,是真挚感情的流露,或喜悦,或悲伤,或感动,或忏悔……每一次流泪,都会有一次难忘的经历,留下深深的印迹。泪水是成长的纪录,每一颗晶莹的泪珠都将折射着我走过的路。回首往事,在我的小学生涯中,泪水也常常在我的眼眶中打转,最令我感动的一件小事便发生在四年级,黄梅时节的一场暴雨……

虽说这是生活中的一件小事,但是对于我来说,却一点儿也不平凡,这都是因为我的父亲。早晨,我穿着运动鞋,撑着雨伞,由于雨势大,积水多,路上坑坑洼洼的,我徒步趟水,路上还摔了个狗啃泥,使得原本担心吊胆的我变得更加狼狈不堪,全身都湿透了,这有伞似乎也变成了没伞,那疾风吹着雨拼命得往我身上打。我来到了教室,瞧着那双湿透了的球鞋和衣服,望着窗外密密麻麻的雨帘,真不知道自己是怎样走到学校的。与其说是走路,倒不如说是划水,我暗自埋怨道。

我呆呆在坐在教室里,那湿透了鞋子和衣服,身子凉凉的,感觉是浑身都不自在,听着同学们的埋怨声,我心中也发起了牢骚,来是来了,这雨要是再这么下下去,可真不知道今天我该怎么回家呢!就在我发牢骚时,一个熟悉的身影映入了我的眼帘。“咦?怎么会……会是……爸爸!”惊讶之余,又有些欣喜,我打量着已成落汤鸡的爸爸和那把损了半边骨架的雨伞。可是还有他手中那双干净的球鞋和外套,竟然一滴雨也没沾上!我的心暖暖的,湿湿的。爸爸的手搭在我

的肩上,我不禁鼻子一酸,似乎有股想哭的冲动了,爸爸见状,只说一了声:“好好学习,天天向上!爸爸没事。”伴随着这温暖的声音,几丝暖意飘入我的心扉。窗外雨丝侵入的阵阵凉意顿时消失无影无踪。我再次看着爸爸那身湿漉漉的衣衫,只想着我绝不能辜负爸爸十多年来对我的期望:好好学习,天天向上!我小小的心中此时暗暗下着决心。

爸爸看了我最后一眼,转身离开了。“陈润航爸爸真好!”不知从哪里传来的声音,使得我心中的暖意更深了。我望着爸爸逐渐远去的背影,刚才咽下的泪儿似乎这会儿又要涌上来了。爸爸一手拿着折了半边的骨架的雨伞,一手拎着装了湿鞋湿衣的塑料袋,转身走出了教室,缓缓打伞,走入了雨帘中。每一步似乎被密雨锁住了,在积水中迈得赶来越艰难,身影也在朦胧中变得越来越瘦小,在雨帘的遮掩下慢慢消逝在我的视野之中。我始终明白,爸爸对我那份沉甸甸的爱就包藏在外套和鞋子中,蕴藏在我的泪水中,在我的心头将永远挥之不去,必将为我留下永不磨灭的印象。

伴随着夕阳的出现,雨势消停了,一天的课程也结束了。“好好学习!天天向上!爸爸没事!”始终萦绕在我的耳畔,陪着我一起回到了家中。晚饭时,爸爸还高兴地说:“即使再大的雨,我也会游过来的!”早上的一幕幕情景此时有在我的脑海中浮现。我的心震颤得更厉害了,那份沉甸甸的的爱终究将凝结在此时我的泪水之中,这正是十多年来、朝朝暮暮都给予我无微不至关怀的爸爸,我的心中有产生了一种坚定不可动摇的信念,那就是风雨中的泪水所对我的馈赠,是无法用语言来诠释的!

风雨中的泪水是如此珍贵,难以忘怀,爱在我的心中蔓延……

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篇13:后悔的泪水作文600字

全文共 467 字

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我想这件事会刻骨铭心的印在我的脑海里的,它让我感到自己是那样的心狠,那样的不尽人情。

这事发生在前不久的一次语文早读课上。同学们正在认真的读书,这时韦霞拿着一组英语家庭作业本对我说:“姚雨晴,帮我给陈玲。”一看到英语本我就恼火了,一下子把英语本推倒在地上。因为我不喜欢英语,英语给我带来了很多不愉快。我当时还想:是韦霞的错,这是语文早读课,我为什么要帮她交作业本,更何况是和语文无关的。韦霞生气地说:“有什么了不起的!”

在第一节语文课上,老师问韦霞:“你的好朋友是谁?”出乎意料的是韦霞竟然说了我,我当时大脑就一片空白了。一晃过神来,我又想到了今天早读课的时候,我对她是那样的不尽人情,韦霞不但没有怪我,还一直把我当他的好朋友。真是知音难寻啊!我有一个这么好的朋友在我身边,竟然身在福中不知福!当时我为什么就不帮她交一下本子呢?走几步路而已,又会怎样?想到这里我的眼眶已经湿润润的了。

我想跟韦霞道歉,可是我又没有勇气,我左思右想最终还是没有得出结论来。在这里我郑重的对韦霞说一声:“对不起,是我不对,我有你这样的朋友应该感到荣幸才对。”

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篇14:洒满泪水的回忆作文800字

全文共 943 字

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我是一只活泼爱唱歌的小鸟,每天用悦耳的歌声唤醒整座城市是我最幸福的事。

然而,你却不会再听到我的歌声了。

因为,我早已扑棱着双翅飞向了天堂,永远地离开了属于你的那个世界。

回忆,是那般漫长,宛若撕心一般地疼痛。整个回忆,都是湿湿的、咸咸的,飘散着眼泪的味道……

那是个本该风和日丽、晴空万里的日子,我还没反应过来就狠狠地摔在了地上,耳边轰鸣的机器和嘈杂的人声吵得我大为恼火。我揉了揉惺忪的双眼,按了按疼痛的双腿,挣扎着飞了起来。眼前的一切震撼了我,许多人,不,应该是许多坏人,手里握着张牙舞爪、轰鸣作响的怪兽,把我赖以生存的树林夷为平地,味道几个好朋友当场就被压死了。一股前所未有的恐惧蔓延上了我的心头,我赶忙拍起疼痛的双翅,没命地逃离了这个梦魇之地。

可是在空中徘徊了很久,我却没有找到一处落脚之地。天空是灰蒙蒙的,太阳只剩下了一点轮廓,我感觉不到丝毫的温暖,却总有一种心碎的悲哀。空气中有股特别的味道,直让我发晕,无数的悬浮小颗粒让我的眼泪流个不停。我只得向低空飞去,盼望能找到一丁点儿绿色。可是我失望了,连绵不绝的刺耳喇叭声震得我耳膜发痛,一根又一根喷着黑烟的柱子让我胆战心惊。我的翅膀疼得越来越剧烈,腿上的伤口还在不断的滴血。我想唱支歌,可不知怎么地已无力放开那嘶哑的喉咙。我的扑打越来越慢,仿佛整个世界都压在了我的翅膀上,我一点点地沉了下去……

蓦然,我像发现了新大陆般发现了我的一个同伴,它喘着粗气,艰难地拍打着弯曲的双翅,蜷曲的双腿一滴一滴地滴着鲜红的鲜血,凌乱的羽毛蒙上了一层灰尘,有些地方甚至裸露出娇嫩的肌肤。我欣喜之际,赶忙用尽全身最后一点力量向它飞去。“嘭”的一声巨响,我又一次摔了下去,像一片落叶一般无力地飘落了下去,拍动双翅已是徒劳,我闭上了疲惫的双眼,想着:我的生命该结束了吧。尽管我只有两岁半,才飞完了人生的四分之一,却不得不向这个世界说再见了。我想我的爸爸妈妈,想念我调皮的弟弟,想念总把爱吃的树籽送给我的姐姐,想念每天晚上听我歌唱的伙伴们……它们会在天堂等我吗?

轻轻地,颤抖着,我用心跳哼出了最后一支歌,泪水湿润了我的歌声,湿润了我的世界。

好想,好想拥有一片树林……

我听见了,这个世界还有无数精灵在唱着同样的歌。

好想,好想拥有一片树林……

深邃、遥远,却无处寻觅……

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篇15:痛苦的泪水作文

全文共 703 字

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泪水,是有一滴滴泪珠聚集成的;泪水,是由一次次失败形成的;泪水,是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水,是母亲心底的苦织成的。

泪水,有甜有乐,有酸有苦,而母亲的泪水却是酸的、苦的。

记得那天晚上,母亲流下了她久违的泪水;记得那天晚上,母亲流下了她辛酸的泪水;记得那天晚上,母亲流下了她苦的泪水。

那天晚上,我们走在回家的路上,我对妈妈说:“妈妈,我想在市场住。”我只是想说这样会离学校比较近,可妈妈不知道,误以为我不喜欢在家住,带着有些生气又失望的语气说:“你要想在市场住,过几天我把你的东西都收拾收拾,弄到市场去。”我很委屈,回了一句:“这么说是我不听话了呗?”妈妈并没有回答,只是默默地走在这漆黑的、寂静的路上。我也随之放慢了脚步。

我去了厕所,妈妈并不知道,回头看不见我,以为我生气了跑回市场了,就给我打电话,问我在哪。回到家,我并不是像往常一样,见到妈妈跟她打招呼,而是跑回了我的小屋,躺在了床上。这是妈妈也进来了,摸着我的头,眼里噙满了泪花,也许是妈妈感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了。可是我没有将泪水拭去,任它打湿我的脸庞,妈妈语重心长地对我说:“孩子,别哭了啊!妈妈只是想每天早上看不见你们,放学回来能看见你们,晚上能为你们做顿热腾腾的晚饭。妈妈以后再也不说你了啊!”我抱住了妈妈,对妈妈说:“妈妈,对不起,是我错了,我以后再也不惹您生气了。”泪水,是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水,是母亲心底的苦织成的;泪水,有甜有乐,有酸有苦,而母亲的泪水却是酸的、苦的。现在回想起来,仍记忆犹新,当时的一幅幅画面呈现在眼前,眼角流下了一滴泪水。

[痛苦的泪水作文3篇

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篇16:幸福的泪水作文800字

全文共 636 字

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我,一个经历过小风雨的男孩,阳光每次只出现在风雨后。无数次成和失败放在一起就等于一个真实的我。

记得那是我第一次获奖及发表含金量还挺高,那张证书和每本登有我作文的作文选还放在我的书柜里。每每看到它仿佛就回到两年前,这本书好像是我从那以后写作的动力。

那时我四年级,写作文并不好,反而不仅作文差,除了数学其他都差。可那次我超乎了老师的想象,更超出了老师对我的估量。

作文在那时对我来说是一个不可跨越过的栏杆,从来没写好过,经常产生破罐子破摔的心理,最后越写越差,使老师开始轻视我这个数学好的严重偏科生,多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日闷闷不乐,一点精神都没有。后来整日沉默练就了我不屈老师冷眼看待,经常在背地里发狠,一定要写好作文,同时也练就了我厚达八丈的脸皮,从来都不在意老师读我的作文时加上的“旁批”。而是仔细比较我的“胡文”与好作文之间的差别,一次次的总结与积累,我掌握了我们班所有同学那时的写作技巧,并总结出“张氏”写作法。然后每天写一篇作文,再与好作文比较。当然,我是从来不会把我的“天天练”给老师看的。在坚持不懈的努力和不断改进写作方法下,在一次无意写作中体现了出来,一天我继续完成我的一天一篇。那篇作文我下意识的要全身心投入,终于又一篇大作完成。

不知怎么回事,这篇作文就悄悄的获奖了,刚知道消息的我兴奋极了,不知不觉在欢乐中我的眼眶中立即充满了泪水,一切努力没有白费。

我从四年级的作文倒数到五年级的前一、二,这就是四年级的努力,值!

[幸福的泪水作文800字【汇编】

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篇17:难过的泪水作文500字

全文共 506 字

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“叮零零……”上课铃打响了,同学们都屏住呼吸,班里寂静的连掉根头发似乎都能听见。原来,前天刚考过试,今天就要发试卷了。

老师无精打采地从外面走进教室,平时严肃的脸上,没有一丝情感,只有那不耐烦的神情在脸上打转。顿时,不安伴在我左右。老师平时那么严肃,今日怎么这么不耐烦?难道我们考得不好?开学以来,我们没有一次得流动红旗,前两次考试,我们的成绩一直是年级倒数。这次,我们再考不好,老师肯定没耐心教我们了。

在老师没说成绩期间,教室里鸦雀无声,同学们都等着老师开口,空气似乎凝结了,一秒钟似乎比一个世纪还长。

老师终于开口说话了:“知道你们这次考多少吗?非常差!从开学到现在,我们班一直倒数,你们能不能考好一些?为班级争点光,成绩我也不念了,班长来发试卷。”同学们都心惊胆寒,害怕自己考不好。我在心中暗暗祈祷:我一定能考好,我一定能考好。班长把卷子轻轻地放在我的桌子上。我不敢朝桌上看,害怕我考不好,惊恐和不安在我心中回荡,可我忍不住不看。

“78分”,我惊慌失措,看着这么多的大红叉子,我就不知该怎么面对天天给我洗衣做饭的妈妈,想着想着,我便泪如雨下。

这件事以后,我下决心努力学习,争取以后取得优异的成绩,不让家长失望。

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篇18:难过的泪水

全文共 718 字

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雨总有停的时候,可是人的眼泪有停的时候吗?几个小时前,我还在教室里哭呢!

早上,我活蹦乱跳的来到了学校,因为今天公布期中考试的成绩,我一直认为这次考的不错,可以向爸爸妈妈炫耀一下。

可是,事与愿违。在第三节课上,姜老师公布了期中语文考试的成绩。老师用那熟悉而又甜美的声音说:“……安晋依,语文93分。”当时,我的情绪有点低落,但又一想虽然不算高,但也说得过去。可是,就在我去取卷子的时候,姜老师严肃的对我说:“安晋依,你考试的作文是抄的,判卷老师给你了满分,你一分也不应该得,所以给你的卷子减25分,得68分。”听到这个消息,我痛苦万分,但我尽量忍着不哭,心里一直在默默地说:“男儿有泪不轻弹,男儿有泪不轻弹。”不过一下课,我还是哭了,哭得泪如泉涌,作业本和教科书都遭受了“暴雨”的突袭。同学们纷纷送来纸巾,劝我不要太难过了。我在想:“靠这点分儿,怎么对得起起早贪晚为我付出的父母,怎么对得起成天循循教导的老师,可我考试却抄了作文……”我又在想:“这也许是老天对我的一次教训,俗话说吃一堑长一智,我应该在哪些方面长一智呢?”中午放学回家的路上,我还是泪如雨下,甚至有一死了之的想法。但又我想起爸爸说的话:“人最珍贵的是生命,不管遇到多大困难和打击,都要勇敢地活下去!”

一进家门,我就哇哇大哭。得知原因后,妈妈并没有责备我,而是语重心长地劝我说:“安一(我小名),做人要坚强,面对失败不能垂头丧气;做人要诚实,不能自欺欺人。”爸爸也送给我两句俗语:“智慧是宝石,如果用诚实镶边,就会更加光辉灿烂。谦受益,满招损。”

听了爸爸妈妈的劝,我不在感到伤心,泪水也不在流淌了。因为通过这次教训,我明白了一个道理:做人要坚强、诚实、谦虚。

[难过的泪水作文

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篇19:感动的泪水六年级作文

全文共 1515 字

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感动泪水作文(一)

有一天,我去上补习班回来后在路上下起了倾盆大雨,向我扑了过来,我只好跑呀跑呀,突然!在路上碰见了一个清洁员工阿姨,清洁员工阿姨看见我这副狼狈样, 就把唯一一把雨伞给了我,我说:“我不用,阿姨您遮吧,可阿姨没有接。”还说:“小心感冒了,你快走吧,家人都该担心了,我这人天天都淋雨,习惯了。”我问阿姨住哪里,我想过几天吧伞还给阿姨,阿姨给我说了住处就又去打扫去了。

过了几天我根据阿姨说的地方去了,看见阿姨不在,刚想走就被阿姨叫住了,阿姨请我坐下来喝杯茶,我看见阿姨家这么困难就没想要了,可阿姨还是使劲塞给我喝掉了茶,我把伞还给了阿姨后就回家了,往后我一在补习班回家或上学的一有困难阿姨就尽量帮我处理,过了很就我发现阿姨好象妈妈,这几天又发现妈妈在找20年前失踪的妹妹,我把阿姨带在我家来过后,妈妈看着也觉的好象,就带着阿姨去医院做亲子鉴定还真是姐妹,我妈妈都激动的泪流满面还有阿姨也是一样,我说怎么和阿姨有一种好亲的感觉,原来是这样呀!

我真的好高兴哦,相信你们也为我高兴吧!

感动的泪水作文(二)

泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔。在我的脑海中有一次令人感动的事情,这件事情至今令我难以忘怀。

那是一个星期天的早上,天气风和日丽,太阳高挂在天上。妈妈带我去交电费,来交电费的人很多,我们只好排队在后面。站在我们前面的是一位老奶奶,她看上去有60、70岁了,拄着一根拐杖,腰已经弯曲了,手脚一直在哆嗦。

终于到了哪位老奶奶了,哪位老奶奶慢慢地走上柜台,她用断断续续的语言说:“我……我想在家门口安一盏路灯。”柜台的工作人员惊呆了,脸上露出诧异的表情。说“可是你……”话还没说完,就被老奶奶打断了。老奶奶着急的说“我知道我是一个盲人,可是我每当坐在家里听到夜行人走路摔倒的是声音,我的心就一阵阵的痛。”说完,便从口袋了摸出一个用布包裹着的东西,颤抖的说“你看着够不够,不够我这儿还有。”

老奶奶虽然看不见世间的光明,但她用自己的心灯来照亮了人们前进的路。

我和妈妈都惊呆了,旁边的人也都像老奶奶投来赞许的目光,都被老奶奶的一番话感动了。泪水不由得流了下来。

感动的泪水作文(三)

记得一个寒冬的下午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。

夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏。这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:“冷吗?”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时,我觉得无比暖和。在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批评我的。最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗

皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找。刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的,裂开了几条缝。()虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说:“妈妈,我来洗。”妈妈关心地说:“振振,我来洗。”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了。最终,还是妈妈洗了。她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。

啊!我要赞美,赞美妈妈的手,更要赞美您――妈妈!幸福的泪水作文泪水作文750字善待泪水作文600字

[感动的泪水六年级作文

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篇20:第六期泪水

全文共 481 字

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01

我花了两年半时间拍这个电影,不是为了让人哭的,而且让人去想的。

——王宗仁《藏羚羊的跪拜》

02

我们大家在座的人,都有爹有娘,而我们有的也包括我自己,爹娘都走了,所以呢,我希望在座的很多,如果你们的爹娘还健在的话,从现在做起不晚,好好地爱他们,好好地伺候他们,好好地哄哄他们,别太多的犟嘴,真的,不然的话后悔来不及。

——斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》

03

可能妈妈是这个世界上唯一一个、我们可以不顾一切的、我们可以不顾虑任何的角色形象,把最真实的自己还原的那个人,还原在她的面前,可是我们没有考虑到她的感受。

——董卿

04

《生如夏花》告诉我们应该怎样度过我们的一生,又应该怎样面对我们生命终结的那一刻。我想只有非常旷达的,非常自如地来面对,我们自己的人生、我们自己的内还有我们走过的路,我们才能深刻的理解泰戈尔的这首《生如夏花》。

——康震

05

人的心灵应如浩渺瀚海,只有不断接纳希望、勇气、力量的百川,才可能风华长存。我们也从一位科学家的眼泪当中,感受到了一个人,愿意为了理想奉献终身、矢志不渝的情怀。勇敢的人,不是不落泪的人,而是愿意含着眼泪继续奔跑的人。

——董卿

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