中单男枪召唤师技能(汇编20篇)

[yell;call out]∶喊叫

群众高兴地呼喊着

2英文

编辑

[shout]∶突然高声喊出

突然呼喊起他的名字

造句：

1.春天，溪流那淙淙的流水声，仿佛是对北归的大雁发出亲切的呼唤;

2.夏天，树下那知了的鸣叫声，仿佛是对远方的山雨发出期盼的呼唤;

3.秋天，风儿吹过稻田的哨声，仿佛是对辛勤的农民发出感谢的呼唤;

4.冬天，雪花那飘落的簌簌声，仿佛是对将到的新年发出热情的呼唤。

5 有人受伤了，大家大声的呼唤着医生。

6、一只长着黄色硫磺的巨大眼睛的猫头鹰，呼唤着他的名字，但他没有应答。

7、你们正在呼唤这个国家的传统。

8、现在我还能记得，父亲怎么从床上起来，呼唤我们的名字，想知道是否每个人都在。

9、我得到了基督的呼唤，放弃一切跟随他来到贫民窟，在最贫困的地方，作他的仆人。这是命令。

10、有时我会以为听到你的呼唤。

蓝天白云、青山绿水是我们梦寐以求的生活环境，优美的环境犹如春雨滋润大般造福人类，所以我们要保护环境，建设绿色家园。

我家乡的环境以前很优美：村道两旁种满了树，空气清新，河水清澈见底，鱼儿在水里自由自在地遨游，这样的环境多么优雅啊！

近几年我家乡多了很多工厂，听说它们是从大城市里搬过来的。它们的到来虽然促进了我家乡经济的发展，但也给我们带来了恶劣的环境：每天往天空排放大量的黑浓烟；向小溪排放恶臭的污水；砍掉大量的树木做原材料。原来的蓝天白云顿时蒙上了一层乌纱，清澈的河水犹如墨水一样黑，有时还伴随着几条鱼儿的尸体。

我在学校的时候常常会闻到一股刺鼻的气味，早上走出走廊，眼前的景象好像“仙境”，周围浓雾重重，这就是雾霾天气，雾霾对空气污染很大，如果长时间吸雾霾会造成肺癌直接威胁我们的生命。还有温室效应，就是二氧化碳的大量排放，树木能吸收二氧化碳并放出氧气，但人们不单没有保护它们反而还肆意砍掉它们，温室效应造成夏季酷热难当，乃至四季不分明，严重影响生态平衡。

环境与我们生活息息相关，我们一定要保护环境，号召肇庆市创建国家深林城市的响应，建设绿色家园的口号，我们要做到多植树；少用甚至不用一次性筷子；向有关部门举报非法排污的工厂；做到绿色出行尽量少开私家车，可以搭乘公共交通工具；注意卫生，不随地吐痰和丢垃圾；节约资源，善于用可循环再用物品。

地球是我们的母亲，给了我们生存空间，还给了我们美丽的大自然，我们要与大自然融为一体，相依相存。人类破坏大自然，大自然同样会报复人类：地震、洪水丶火山爆发等自然灾害的频频发生就是一个有力的见证。

所以，我们要善于与破坏自然的人和事作斗争，好的生态环境能使我们健康快乐的成长，使我们每天都呼吸新鲜空气，使我们能欣赏到更多美丽的风景，看到更多可爱的动物。让我们一起为建设肇庆国家深林城市而努力，营造一个绿色家园、为子孙后代能更好地生存贡献自己的一份力量吧！

为了两个月的花期，普雅花竟等了一百年。在这一百年中，它只是静静地伫立在高原上，栉风沐雨，用根汲取大地的养料，执着地等待一百年后生命绽放的惊天一刻。这是普雅花的梦。

梦想是深藏在人们内心深处最强烈的渴望，也是人们走向成功的最强劲动力。每个人都有梦想。梦是希望，只有蓬勃向上的心，才能使梦想之花绽放。

一个梦，两个梦，三个梦……十三亿个梦，集合成我们的中国梦。每个中国人都拥有同样的中国梦，那就是富强。中国梦流淌过五千年的潮起潮落，流淌过十三亿炎黄子孙的炽热内心。虽然鸦片战争打开了中国国门；八国联军烧毁了圆明园；抗日战争让古老民族生灵涂炭、死伤无数，但是这些苦难都不能让我们的国家妥协。我们的祖国依然坚强，依然屹立于世界民族之林。无论多大的困难，地震、泥石流、洪灾，都不会将我们的中国梦打垮、击碎！历经五千年沧桑的文明古国，有着普雅花的坚守和执着。

我的梦只在深夜里于我的脑海中浮现。我亦明白，追梦之路不会一帆风顺。但有梦，何惧艰险？我既要仰望梦想的星空，也要脚踏实地，以自己的实际行动为梦想的实现而努力。只要努力的脚步从不停歇，我坚信梦想之花终有一天会为我绽放。个人的梦包含着中国梦，中国梦是个人之梦的坚实承载。只有国家强盛了，其人民才有尊严和安全；只有国家发展了，个人才拥有追逐梦想的舞台。个人的梦与中国梦紧密相连。

梁启超有言：“少年智则国智，少年强则国强。”如果国家是一棵大树，那么少年就是大树枝桠上蓄势待发的绿芽。如果中国梦是百花齐放，那么少年的梦就是含苞待放的花蕾。绿芽的茁壮成长成就参天大树，花蕾的争妍斗艳造就一树繁花。中国梦是国家的梦，是民族的梦，是中国少年的梦，更是中国少年的使命！中国梦很伟大，却不遥远；少年的梦很渺小，却不平凡；铸就中国梦，必须“大手”牵“小手”，必须靠每个中国人的不懈奋斗！

人无梦则无望，国无梦则不强。一份信仰，一份执着，一份坚持，有了这些，实现梦想的彼岸还会远吗？富强！富强！中国梦的口号在吹响。前进！前进！中国梦在召唤！

中国梦，你中有我，我中有你。

入冬了，天空呈现出一种古怪的灰蒙蒙的样子，天空上已然没有了大雁的踪迹，它们该是往南飞去了吧，而我的耳边，却突然听到“扑棱棱”大雁扇动巨大翅膀的声音。

爷爷是养雁人，在更南一点的村庄里饲养着几窝棚的大雁，那是一群不会向南飞的大雁。我的童年便是在干净却乱蓬蓬的雁棚中度过的。看着一群很不安分的小家伙，整天无可奈何地扇动翅膀，听着“扑棱棱”的响声。响声之后，有时会有一大群雁聚集在一起，有时只有三三两两不成群的几只。我问爷爷，这是为什么，爷爷说，这叫爱的召唤。至今我仍认为这是一个十分浪漫的说法。那时候，小小的我问：“是不是像爷爷拍拍手我就会跑过去一样？”“是啊。”爷爷慈祥的说，用粗糙的大手抚摸我的头发。爷爷的手上有着干草清香的味道。感觉真好。

每到晚上，爷爷就把大雁赶回棚里，像赶我回去睡觉一样。

“爷爷！”我嘟起小嘴。

“如果天太黑，大雁还留在外边会找不到方向赶不回来了——你不睡觉就会到处乱跑。”爷爷说。

“我不会的。”我说道，还是乖乖睡觉去了，仍是免不了一阵闹腾。再听着大雁“扑棱棱”不安的骚动声入睡。

我童年大多数时间，都是在“扑棱棱”的乐曲中度过的，以及把大雁当做鸡鸭在后边死命地追赶。我追到了大雁，却再也追不回童年的末班车，最后一天离开时我低声的啜泣和爷爷眼中的泪花，连同大雁扑棱棱扇动翅膀的声音，一同封存在记忆的箱箧里，一同封存的，还有那关于扑翅膀的召唤的美好誓言。

爷爷的脸在泪光中清晰了，又再度模糊。天已然放晴，大雁飞过，又是熟悉的“扑棱棱”，又是这爱的召唤，低下头，告诉自己：不能忘记，忘记童年，童年的脸颊和声音。

再度抬头时，我看见很蓝的天上，镌刻的爱的召唤。

吃过晚饭，我和妈妈出来散步，偶然经过学校，发现里面灯火通明，好不热闹！我们感到非常奇怪，于是就走进去看个究竟。原来学校的田径场现在对外开放了。很多老年人、中年人、青年人、小孩，都在学校里健身，尤其以老年和中年的妇女居多。

看小广场上已经安置好了电灯和录音机，老人和妇女早已整齐地排好了队形，8列纵队，7列横队，随时等待音乐响起。当音乐响起，大家像得到了命令似的，随着节奏有序地舞动起来。排在前面的人动作做得很到位，步伐完全一致，可见她们已不是练习一天两天了。排在后面的显然是新加入的，她们的眼睛紧紧地盯着前面的人，有时一阵手忙脚乱，然后又赶紧跟上，毫不懈怠。突然前面的队伍里传来“一二三四，二二三四……”铿锵有力的口令。原来是一位领舞的老爷爷，在动作要变换的时候喊口令来提醒大家。大家知道后就呼应老爷爷的口令，整齐地踩着节奏。音乐一曲接一曲，不停变换旋律，妇女们的舞姿也不断的变化。一段舞曲结束后，一些跳得不是很熟练的妇女在原地细心地练习毎个舞步，还向身边的人请教。一位热情的阿姨邀请妈妈也来跳，说着还示范给妈妈看，手把手地教妈妈。那些跳舞的阿姨毎个人的脸上都洋溢着笑容，容光焕发，好像回到了年轻的时候。据说，这支跳舞的队伍由原先的十多人在几天里面就已经发展为五、六十人的队伍了。这一支支青春的舞曲，就像青春的号角，召唤着人们想着青春进发！

月光下，田径场像披上了一层银纱。人们漫步在跑道上。一些老夫老妻手挽手，相互扶持，缓缓地漫步；几个老奶奶并排行走在跑道上，相互问候并谈论着家里的琐事，你一言，我一语，不知不觉一圈已经走下来了；一对祖孙相互搀着手，孙女依偎在奶奶怀里撒娇，说着今天发生的有趣故事……跑道上弥漫着温馨的一幕幕。

孩子们一会儿窜到梯子上，一会儿挂在杆子上，一会儿攀到高低杠上……有的男孩子在沙坑里挖“地道”，有的在打沙仗，有的在堆沙堡……

青春在召唤，谁能拒绝？来吧，大家一起来吧，奏响青春的琴键，舞动青春的彩练，踏出青春的舞步，拥抱青春的明天吧！ 【篇四：青春在召唤】

人生犹如一条漫长的旅途，途中有许多扇庄严却又神圣的大门，迈开这一个门槛，有时就是一段人生的转折。在这扇青春的大门里，有欢乐、有悲伤、有苦恼、有惊喜。青春，总是在人们的翘首企盼中降临，又是在人们的欢欣鼓舞里离去。

或许当我们年老时，躺在阳光下的躺椅上，手捧一杯清茗，慢慢品尝时，会发现青春的味道与这茶水的甘甜又带有一丝苦涩的味道是多么的相近。回首过去的岁月，总想让时间停留，让梦想与激情在融入那如歌的青春岁月中。

青春是短暂的，但又却是美好的。在青春期在的努力将是一生所收益不尽的财富。

青春如砖瓦，等待你用它建造辉煌的大厦；

青春如彩笔，等待你用它勾勒美丽的图画；

青春如石料，等待你用它雕塑雄伟的丰碑……春天不去播种，秋天就没有丰收的喜悦，正徜徉在花季里的我们应该珍惜自己的青春，用时间来育苗，用汗水来浇灌，让自己的人生结出累累硕果。

青春对于我的印象应该是富含诗意的，因为它不仅奔流着执着的血浆，还燃烧着热血的生命。它像春那样拥有满园的绿意盎然，拥有夏那样的火热激昂，拥有秋那样的金秋硕果，拥有冬那样的纯洁高贵。它又与柔情的山水谢意画相结合，缠绵般的像流水流入心田。

青春的到来，中学生活的到来。被朗朗读书声所掩盖的校园里，怀着对美好未来无限憧憬的少年正以满腔的热血情怀去描绘未来的宏伟蓝图。新时代的号角将在此刻吹响，新时代的接班人也在此刻上路。因为他们要去创造属于自己的财富。

不错，青春是财富。但时间老人却把它做了最精确的均分，给每个人的仅有一份。不论贵贱卑贫，智愚富穷，人的一生只能拥有一次，因而才有了“花开重阳日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难在晨。即使当勉励，岁月不待人”的劝勉，才有了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的感叹。拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份自信和辉煌。

相信每一个人对于青春都有一份美好的遐想，但每一个认真走过的人再回首时却说不出其中的情感。青春就是这么不可捉摸。所以正值青春的人就应该珍惜当下，为青春的美丽年华而喝彩吧！

我怀念皮鞭敲打坠落山谷的声音

光滑的鹅卵石跳入湖水

风吹入树叶的缝隙沙沙作响

麦田翻滚着，好似卷而来的浪花

翠绿的小青蛙，呱呱呱

厚壮的老黄牛咯噔咯噔咬着麦秸秆

凌晨时分，隔壁家的大公鸡开始上岗

夜晚，有金色的月光，星星很大，闪烁明亮的光

我还记得，冬天的时候，我抱着一个小狗回了家

颤栗抖动着皮包骨头的身体仰望我

耷拉着脏兮兮的耳朵

眼睛亮亮的，像是在流泪

在那里我看到了自己啊

冻得通红的脸，鼻子凉凉的，裹着厚厚的围巾

我突然明白了

它在召唤我

召唤我说

带我回家？

我在玩耍的过程中，学到了很多的技能和道理。比如：拍皮球能锻炼我的手脚能力；玩华容道可以锻炼我的思绪，令我感触最大的是放风筝了。

去年春天的一天，我们学校组织去威海公园的大广场上放风筝。那天，阳光明媚，春风拂来，适合放风筝。我的风筝图案是小狗，颜色是紫色和黄色相间的，很可爱。我和爸爸妈妈一起来到广场，看到我们班同学早早的来到了。他们正在放风筝。我着急的催促爸爸，赶快教我放风筝。

爸爸说：放风筝需要配合，一个人是很难把风筝放飞的。两个人要同心协力，并且要掌握一定的技巧，就能顺利的把风筝放飞的。我仔细的回味爸爸的话，按照爸爸的吩咐和分工，用双手举起了用画笔画了很多心愿的风筝，爸爸放开了适量的线，我看到风筝线被拉紧后，向上一跳，同时把风筝向空中一抛，风筝随着风徐徐升起。爸爸拉动了风筝线，前后来回地拉动，并又放开适量的线不一会儿，风筝飞得越来越高了，和白云作伴，飞向了充满希望、幻想的天空。

通过这次放风筝，我还了解到：风筝和飞机一样，逆风飞行，顺风放风筝是飞不起来的。风筝是借助风力飞向天空的。并知道，适当的玩耍，即获得了快乐，又收获了知识。

2016年7月16日，紫云团县委和县人力资源社会保障局联合组织大学生西部计划志愿者在县人力资源社会保障局开展第二届“世界青年技能日”宣传活动，并借此机会向社会宣传和弘扬“劳动光荣、创造伟大、技能宝贵”的时代主题。

团县委围绕“劳动光荣、创造伟大、技能宝贵”这个主题通过发放宣传页、张贴宣传标语、悬挂横幅等方式,对工匠精神、技能人才培养、技能大赛、世界技能宣传日进行集中宣传，更好地营造劳动光荣、创造伟大、技能宝贵的社会氛围，从而引导更多青年读技校、学技能、长本领，实现技能成才、技能就业。

现场共发放宣传资料3000余份，前来咨询者络绎不绝，气氛热烈。

星期四的下午，我们四年级的劳动技能比赛开始了。

同学们怀着紧张的心情来到了电教室，并整齐有序地找到自己的座位坐下。不久，主持人开始主持这一届的劳技比赛，同学们把针、线、布料还有纽扣一一放在桌子上，耐心等待主持人宣布比赛开始。

主持人开始抽学号了!我的心情十分复杂，生怕主持人会抽到我的学号。但不巧，主持人正好念到我的学号了，当我听到主持人抽到我的学号时，心中有些紧张也有些平静。令我紧张的是因为我代表我们的班级去比赛，一定要争得名次;令我平静的是我在家里已经认真练习了很久了，所以我的心情有些平稳。

我以飞快的脚步走了上去，找座位坐下，主持人已经宣布比赛开始了。我把线穿到针孔里，便开始缝了。我按照妈妈教我的步骤，细心地在钉着纽扣。我一针一线地缝着，待到最后一个步骤，我的心更加忐忑，生怕自己没有穿好。但是功夫不负有心人，我成为第一位钉完纽扣的人，我的心情逐渐兴奋了起来。忙拿给老师检查，登记名次，可是老师却说我缝得不够整齐。我的心不由得咯噔一跳，也许是我比赛时太过于紧张，才没有发挥好。但是，我最后还是获得了一等奖。

这次比赛，让我明白了，自己劳动获得的不仅仅是名次，更多的是喜悦。

大树在小草的映衬里显得那样高大；流水在高山的环抛中显得那样激越；万物在阳光的呵护下显得那样生机盎然。同样，正值风华正茂的我们在年轻的召唤下才显得那样精力充沛、朝气蓬勃。

年轻像一首动听的歌，它给人以美的感受，仔细倾听，你会发现它有无穷的魅力，它吸引着你，震撼着你。它不像一般的歌，它铿锵有力，歌声嘹亮，就像我们的生活积极进取、乐观向上，当你在生活的路口徘徊时，它会激励你，指引你，直到你通向大道找到光明，看到希望。

年轻如一首蕴意深刻的诗，它读起来朗朗上口，它节奏感强，细细品味之后你会觉得顿时有一种赏心悦目之感，它不像普通的诗，它有着自己独特的灵性与风采，它使你心情开朗、胸襟开阔，就像我们在生活遇事要冷静，忍一时风平浪静、退一步海阔开空，一切就会化干戈为王帛，化误会为理解，化狭窄为广阔，最终得到他人的尊重和信任。

年轻仿佛是一杯浓浓的烈酒，它以自己豪迈的性格、冷静的头脑和壮阔的胸怀对待他人，它刚正不阿就像我们在生活中决不被恶势力吓倒，决不向困难低头，克服困难的决心即使外部条件再差也不灰心，相信总有一天能到达成功的彼岸。

年轻又像一碗爽日的清茶，它以自己朴实无华的味道给急需要求的人看到生的欲望，它可以消除人们心中所有的忧伤与烦恼，它以自己的平淡令人信服，它像生活中被称作“人类灵魂的工程师”的教师，他们呕心沥血、兢兢业业培养了一代又一代的人才却不求任何回报，他们任劳任怨无半句怨言，他们的高大形象激励着我们不断奋进！

历史的车轮在转动，年轻的步伐在迈进、年轻，它鼓励着我们，启示着我们，召唤着我们，让我们在这年轻的鼓励、启示，召唤下立下坚定的信心，扬起胜利的风帆在漫无边际的大海上前行吧！

放假了，老师给我们布置了一项任务，就是用废旧物品制作一个科技小制作，做什么好呢?突然想起自己那些破旧的玩具，便来到奶奶家的阳台上，翻腾了起来。 Holiday, the teacher arranged a task for us, that is, to make a small technology production with waste items.He came to the balcony of Grandmas house and toss.

这是我的小汽车，车顶子都被爷爷一脚踩没了，这是我的风扇，外壳都摔碎了，这是我的积木，已经残缺不全了，这是我的风铃，已经不响了……哎，我可以重新组装一个小风扇啊!

我打算先把小汽车的电机拆下来，不知道还能用吗。我先从抽屉找出一个新电池装上，小汽车还嗡嗡的响，应该还能用，我便拿着小螺丝刀，把小汽车分解了，电机留下，那个残破的汽车壳扔进了垃圾箱。接着我再拾掇风扇的主体，把外壳拆了扔掉，把风扇里边的风扇翅擦洗干净，晾干。可是用什么做主体呢?咦，桌子上有一瓶旺仔牛奶，我先把它喝了，洗干净晾干，等会就用它了。一切材料准备就绪，准备开工了。

姥爷拿着锥子小心翼翼地在瓶子顶部均匀地扎了三个眼儿，姥姥拿出了她珍藏已久的竹子毛线针，把两端剪齐，姥爷帮我用螺丝把竹签、马达和风扇翅连接起来，我把竹签钉在一块小木板上，姥爷又帮我把小木板固定在旺仔牛奶的瓶盖上，我再把电池粘贴在旺仔牛奶的后边，姥爷帮我把线连接好，开始实验了。

激动人心的时刻到了，我和姥姥欢天喜地，以为做好了，可是实验的时候，风扇转，轴没转，线没绕，瞬间感觉像喝了冰水一样，心哇凉哇凉的。我们一起找原因，原来是竹签太细，风扇带动不起来。第二次我们换成了一根水笔杆，可这次也没有成功，我好失望呀!姥爷继续查找原因，第三次，我们只用了一根吸管和一个膨胀螺丝就按好了我的小电扇。一试，嘿!风扇旋转，轴动，线绕，成功啦!

成功的感觉太棒了!终于在大家的努力下，我的小风扇终于完成了!小风扇一转动，风凉飕飕的，心情也美美哒!

真的迷茫，路在何方？

——题记

夜，这样的静。星，这样的亮。路，依然好多。有时，我会想好多好多，也许，我并不知道，并不懂得自己，不会知道哪一颗星照亮了属于我的路

夏天的脚步渐渐远去，迎来了金黄的秋，走过了十六年的春夏，依然如此，也许，下个夏天来临的时候，我将会身在何处？是不是只有迷茫。我好多时候就这样问自己，那一天路属于自己，什么时候可以以怎样的姿态在自己的天地自由翱翔？

窗外的落叶随风飘落，都载着自己的梦驶向远方。坐在窗前聆听秋的苍凉，回想母亲受的每一句话，心中真的好乱好乱也许，苍凉也是一种凄清的美。

看着身边每一个人渐渐远去，努力寻找自己的路，我想拥有成熟生命的深沉与严肃，只有聆听自己内心的呼唤，才可以懂得自己，拥有自己的路，自己的人生。

寻找最亮的星，照亮最好的我，聆听内心的呼唤，努力向前，远航！

终于等到这一节课了——生活技能班选课，这样就可以光明正大地吃了。

回到教室，立刻摆好东西，等待着老师来临，可老师就没有出现在我的眼前。

“不管了，吃吧！”

打开袋子，一看，苹果都因为等了太久而抗议发黄了，樱桃也因焦急而变软了。眼看着水果就被我吃出一个小窝来了，老师终于闻着复杂的水果味走进了教室。

先是缝纽扣，我的同桌竟输在了一把剪刀上。起先，我还断定他一定是第一呢，他的纽扣最大，上面的洞洞也大，而且他还问是横着缝还是竖着缝或斜着缝，看起来经验丰富，可事实上却是虚的，而且他缝的也太松了吧！

接着比赛叠校服，有好多同学叠的的确是令我感叹，可有一些人呢，领口也不向上，皱的不要不要的，而且连衣服都没准备好。还大喊着：“谁能借我条校服裤，免费叠，手艺绝对一流，专业叠裤30年呀。”可所有人都投去的是异样的眼光。

终于到比拼水果拼盘了，有四五个人都直接吃没了。我向后看，左看都有一部分人已经完成了，作弊啊，我也忙了起来。苹果、火龙果、樱桃、桃子，看到了其他同学的，真是各式各样，让我大开眼界啊！

展示完了，老师也忙着拍照、录像。

没想到，最后老师竟让我们把水果拼盘分享了，同学们可高兴了！我好不容易吃完了袋子里的，看到还有满满一盘呢，晕。副班长杨昕语前来“支援”，还有他的同桌，一把一把地向嘴里塞，半分钟左右，一扫而光。

我不禁感慨，群众的力量是巨大的。

现今有一句很时髦的话，叫做“让青春去等待”。据说它出自很时髦的流行歌曲。所以追赶时髦的现代人，纷纷效仿，自以为是时代哲理。

“让青春去等待”，“等候”什么呢？“等候”财富，金钱、好运、机遇？还是“等候”别人的帮助，“等候”命运的恩赐，“等候”异想天开的收获？

“让生命去等候”。为什么要去“等候”呢？是守株待兔，还是孤注一掷。别让“青春去等候”别让“生命去等候”“青春”正以他无限的魅力在想我们召唤。让我们别在等候青春。

青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝；而是深沉的意志，恢弘的想象，炽热的感情，青春是生命的源泉在不息地涌流。青春气贯长虹，勇锐盖去懦弱，进去压倒苟叟，如此锐气，弱冠后生有之，且顺之年则亦多件，年岁有加，并非垂老；理想丢弃，纺堕暮年。

很显然，所谓的时代哲理，它只是一个莫名其妙的词语的组合，尽管人们可以用丰富的想象力填补它，但它中心的意义无非落在“等候”二字上。因此，我想问：有什么理由去“等候”。

有些人在青春的召唤下迎面走来，勇敢，坚强的向前使去。但有些人却胆却了，不愿意前进，当然不进则退。

在青春时期我们要有目标，正如一篇文章所讲，“一旦追求消失，锐气如同冰雪覆盖，在世不恭，自暴自弃便油然而生，即使年方二十实已老矣。然而坚持追求，你就有望在百岁高龄告别尘世视乃觉年轻。”

青春正已他无限的魅力向我们召唤，使我前进，如果在青春的召唤向着一个目标前进你就会青春永驻，风华永寸。

光随着世间万物折射入我的瞳孔，立于明镜前我看见瞳孔中那个自己的世界。

我站在山脚，站在湛蓝的苍穹之下，微风将乳白色的雾吹散，山的曲线明朗了起来，凝眸望去，片片山坡叠青泻翠，微风抚过青草地，带着新鲜的泥土味儿撞进我的怀里又欢快地向杂木林中奔去，撩动哪树枝头簌簌低语的叶儿，犬的吠声由远而近，若有若无，似乎是从另一个世界的入口处传来……

那吠声是我内心世界里最为深远的召唤，那半山腰上的村庄是我的世界。儿时的我住在外婆家……

春天，我漫步于林间若有若无的通幽小径，路旁的花翻涌着，冲向我的脚踝又猛势收回。我在这小径上聆听娇鸟相吟，水声潺潺的韵调，感受嘉木秀而荫的郁郁青青，跟随着不知名的火红小鸟儿来到澄澈的泉水旁。触摸兰芽短浸溪，沙路净无泥的美好，深吸一口气将野芳幽香压入肺中。

夏月的傍晚，我常飞奔至村口的小溪中疯玩贪恋着夏水的冰凉，那时乡村的傍晚依旧明亮，炊烟袅袅盘于村落上空，如同蚕丝召唤着劳作一天的人们。那时的我哪知早归，瞄准时期将时而沉鳞竞跃，时而空游无所依的小鱼抓起，而鱼儿呢则猛然摆动尾儿，扑通——一声跃入水中，溅得我满脸水花骄傲地游走了，逗得那溪边打水的妇人咯咯直笑，村口传来外婆些许恼怒而带着宠溺的呼唤，我飞奔至外婆怀中，水珠打湿了外婆的肩头却未能掩住外婆的温暖。

秋天是一个丰收的季节，抽穗的花草在十月金风下蜿蜒起伏，麦秆尽力地挺直了腰又垂下了头，尾前房后，瓜果飘香，树枝头，藤架上结满了果子，苹果涨红了脸，石榴笑弯腰了。田间阡陌小路上，农人的来回穿梭，脸上洋溢着幸福的笑容，而我呢也在这厚实的土地间奔走像模像样地投入秋收的喜悦之中。

冬日的村庄没有北国的大学磅礴却也少不了寒冷。乳白色的雾又一次朦胧了山的曲线。而屋内外婆为我纹着红色的毛衣，我依偎在外婆怀里，外公在暖炉上加着柴火任由火星吱吱向上窜着，小狗贪婪的靠近暖炉，小懒猫，卷了卷她的尾巴靠在我身旁不肯移动。木门被吱啦——一声打开了，父亲母亲来了，我奔向母亲怀里，父亲身上大包小包的，发梢上还带着林间的露水，那时的我还不知这村庄将会成为我的世界中无时无刻的牵托与召唤。

如今我已离开了那平山腰的村庄，而那香晨小鸟的鸣叫，夏日村口外婆的呼唤，秋日农人们方言的问候，冬日火星的吱吱声都成了我的世界中深远的召唤，成为我脑中最为深入的楔子。

“露从今夜白，月是故乡明。”今夜午夜梦回时，应着内心世界最为深远的召唤，梦回故乡。

“天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。”六年的小学生活急匆匆地离开了，迎接我的是崭新的初中生活。

开学第一天，激动，期待，好奇，让我恨不得插上翅膀飞到学校。进了学校，脚步却变得沉重起来。

欢笑声，脚步声，甚至是树叶摆动的声音，一切都是这么的陌生。

心情灰蒙蒙的，脚步沉甸甸的。我来到了七年三班。一切都是陌生的，让我不免感到害怕。

随着班主任老师走进了教室，教室安静下来。他慈祥的神情，抹去了我心中的一丝紧张。他一直带着的笑容，又把我恐惧的心抛到了九霄云外。

一个星期里，不只是我，同学们都渐渐地熟悉了这个“大家庭”。

初中生活和小学生活大所不同。课程增加了，压力大了，学习任务多了，休息玩耍时间少了。我渐渐变得成熟，不再为一点小事而哭泣了。我成为了一个独立自主的初中生！

初中生活像一条路，路上有无数的坎坷与曲折。它在不断地召唤着我，引导我走向成功的道路。

初中生活，在召唤我！

阳光明媚的五月来了，鸟儿在枝头欢唱，小溪在叮咚弹琴，一切都那么美好！今天，我们要在教室里举行生活技能大比拼活动，同学们可是准备大展身手，展现自己的风采了。

比赛项目有水果拼盘、钉纽扣和叠校服三项，每个同学任选两样。我没有选水果拼盘，毕竟我的艺术技能不突出。

我带着一条手绢，几枚纽扣，一个线轴，一根针，还有我的春季校服，迈着轻松的步伐走进了教室。

首先进行的是钉纽扣比赛，我抿了抿线头，把它压的扁平，老师一下令开始，我就开始穿针，可是这线头就是不给力，怎么都不肯钻进针眼。眼看其他选手都要完成了，而我还没开始，急的我用牙把线头咬了一口，咦？这回怎么穿上了，这线头真是欺软（嘴唇）怕硬（牙齿）啊！可是时间容不得我多想，我迅速用妈妈教给我的方法打了个结，一手拿起手绢，一手抓起纽扣就往上缝，一针……咦，线怎么又出来了？我看了一眼，打的结太小，被穿过去了。我索性打了三个重节，用了双线，这样就省事多了，只需缝两圈就好了，我快速缝好，用剪刀剪断线绳，又修理了一番，不错，既美观又结实。刚好时间也到了，我交上作品，就回到了座位上。

接下来，我们又进行了叠校服、水果拼盘比赛，大家都使出浑身解数，尽力展现自己的技能。最终有的同学脱颖而出，有的同学抱憾而归。

生活技能大赛结束了，这不仅仅是让同学们表现出自己的特长，更是为了让同学们通过比赛能够体会到家长的艰辛，从而更好的在生活中帮助家长分担一些力所能及的家务，让爸妈少一份操劳，多一份放心。

有一年的高考作文，是就一则学校环境遭受污染的材料给《光明日报》编辑部写一封信。许多考生都在信中陈述污染及受害情况，谴责工厂只追求经济效益的做法，阐发环境保护的重要性，但却忽略了与收信人的情感交流，所以写的就不像是一封信，而像是一则声明。而有些考生却注意到了这一细节，在文中穿插了不少诸如“你说是吗”“相信你一定会为我们的处境感到难受和不平”之类的话语，一下子使文章增添了亲切感和感染力。用今天的话来说，这些考生的情商是比较高的。他们写文章，不仅做到了“目中有人”，而且还善于唤起读者的情感反应，使双方的距离一下子缩短了，产生交流、沟通甚至共鸣。

情商在今天的升值是必然的，因为在现代社会，人际交往、感情沟通被视为一种生存技巧，一种成功之道。有一本叫《在北大等你》的书，是一本考入北京大学的各省高考状元谈高考经验的书。据书店的人说，这本书很畅销，许多高中生就冲着这个书名也要买一本。的确，这短短五个字的书名起得极好，体现了很高的情商。仔细品味这一书名，就可得出这样的印象：①并无因进入北大而有高人一等之感，有的是宽厚谦和的学长风度；②一个“等”字表现了对即将参加高考的中学生有一种殷切的期待之情。如把这本书起名为《高考状元经验谈》，固然也准确，但就不会有招人喜爱的效果了。

有人以为情感丰富就等于情商高。其实，这是一种误解。一位作者如果只滔滔不绝地讲述自己感兴趣的东西而不顾及读者的心理需要，即使情感浓烈真挚也是情商不高的表现。《天山景物记》文末一句“如果哪一天你有豪情去游天山，临行前别忘通知我一声，也许我能给你当一个不很出色的向导”，让读者莫不兴味陡增，展眉而笑。所以，写作应视为一种倾诉和恳谈，不可只是独自宣泄而旁若无人，不可只是自鸣得意而忘了送一份温爱抵达读者的心。碧野在《天山景物记》中有多处与读者的情感沟通。它们看似闲笔，其实却营造了一种“景美情更美”的浓郁氛围。

不少人在写议论文时，以为只要有严密的逻辑和鲜明的观点就行了，其实，百分之百的理智并不能写出好文章，只有理智与情感的结合，逻辑与诗情的结合才能写出引人入胜、令人回味的好文章。比如，《别了，司徒雷登》这篇文章，一篇严肃的政论文却被毛泽东同志冠以这个抒情味很浓的标题。这是高情商的结晶。这一文题体现了作者的潇洒气质、政治家的儒雅风度，显示了智者的自信、胜利者的豪迈。一看到这个题目，就令人想起那个摧枯拉朽、横扫千军、改天换地的时代。

有些人总以为，只要在文章中多用第二人称，便能与读者进行“交流”和“沟通”。其实，情感的沟通并不单纯是一种语言技巧，而是一种内心的情意水平，是情商的体现。比如有这样一道题目：

请运用“沟通”技巧修改下面材料的最末一句。

海明威的《老人与海》是我珍藏的一本书。老渔夫桑提亚哥那顽强不屈的精神和作品所体现的悲壮的诗意，始终在激励我战胜困难和挫折。在未来生活的海洋里，我也许会像桑提亚哥老人那样最终捕不到“马林鱼”，有时倒会碰到凶恶的“鲨鱼”，可是老人的精神会永远陪伴着我。不过《老人与海）这部使我获益匪浅的杰作竟是以两角钱从卖旧书的地摊上买来的，心里就不免觉得有点可笑。

有的人把它改为：“你说，这是不是一件可笑的事呢？”或把它改为：“你看，这是多么的不相称啊！”而有一位同学却把这句话改为：“想到这事，我便忍不住在心底默默地说：‘委屈体了，海明威！’”显然这一修改是最巧妙的。

“情商”是一个新词，但并不是说在还没有这个词之前就没有这个东西。在我们这个讲究礼仪的文明古国里，是很强调“以情动人”和情感表达技巧的。唐代的柳宗元写过一篇《答韦中立论师道书》，在情感的交流和沟通方面达到了很高的水平。有兴趣的同学不妨找来一读。它告诉我们，写文章千万不能把读者置于一旁，而要始终关心他、尊重他、了解他，才能写出有优雅温馨之味的文章来。

[情商与情感沟通技能优秀作文

静静的深夜，星星像礼花一样缤纷╠╠是我睫毛上沾了花粉么？寒风飘摇着翠绿的嫩叶╠╠是我戴上了绿川的眼镜么？

月考前，月考后，迥然相异。掬一捧清水，浣洗疲惫的面容；吟一阕瘦诗，难消岁月的苦涩。是我错过了吗？青春！

徜徉在陌生而又即将熟悉的校园里。橄榄数下，不要问我从哪里来，只当我是流浪异乡的过客╠╠这里，只不过是一个歇脚的驿站。我打开临街的那扇窗，让夕阳照在我身上，让梦想在此夜夜生长。

茫茫人海中，我在寻梦。寻一支清远的笛，捎去我对故乡的思念；寻找一个遥远的梦，将自己依托其中。沉默的礁石也有澎湃的激情，因此我选择了寻找梦想的征途。

在知识的海洋里，我找到了梦想的载体；在军训的日子里，我找到了梦想的旅途；在阳光地带，我找到了沐浴春光的梦想╠╠我听见梦想在召唤。

梦想是易碎的。舒婷却说“不是一切梦想／都甘愿被折断翅膀。”但月考之后，美丽的梦想终究破碎了，留下淡淡的忧伤，浓浓的醉忍醉人的寒意。

缘来缘去缘如水，梦想与我终归是如潺潺流水般的连绵不绝。等大道变成歌曲，等无奈走到阳光下，当宽阔的银河冲开我们，我是否还能寻觅你╠╠我的梦想？当我终于找不到方向，迷失在寻梦之途时，月亮婆婆给了我一株七色花，并嘱咐道：“梦想并非亘古不变的，当它向你喷洒甘霖，不要意外，这是你奋斗的结果。每剥去一片花瓣，就预示着幸运女神即将来临，梦想已不远矣。”捧着七色花，我默然兴奋又激动，我小心翼翼地剥去一片花瓣，在夜阑人静的时候，静静地看着花瓣飘向远方╠╠是去追逐我的梦想吧！我仿佛听到梦想在召唤。

拥有梦想自由便是方向，学习的个中滋味只有自己才能体会。挣脱了学习的自由不是自由，有梦想的世界是精神的乐园。深夜里，礼花般的星星一闪一闪，寒风飘飘落叶／**是一朵绿花╠╠这不是幻觉，是梦想，你听见梦想在召唤吗？

冬日的斜阳无力地照在这一片田野上，刚是下午，清华气象台上边的天空，已显出月芽儿的轮廓，《废墟的召唤》原文。顺着近年修的柏油路，左侧是干皱的田地，看上去十分坚硬，这里那里，点缀着断石残碑。右侧在夏天是一带荷塘，现在也只剩下冬日的凄冷。转过布满枯树的小山，那一大片废墟呈现在眼底时，我总有一种奇怪的感觉，好像历史忽然倒退到了古希腊罗马时代。而在乱石衰草中间，仿佛该有着妲己、’褒姒的窈窕身影，若隐若现，迷离扑朔，因为中国社会出奇的“稳定性”，几千年来的传统一直到那拉氏，还不中止。

这一带废墟是圆明园中长春园的一部分，从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了罢?它该让出地方，好建设新的一切。但是每次再来，它还是停泊在原野上，远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得西周那样空荡荡，那样无依无靠。大水法的拱形石门，依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂还是那样清晰，那样有力。但石波不兴，雕兵永驻，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。

时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。建筑家说，建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹，又是什么呢?凝固了的历史么?看那海晏堂前(也许是堂侧)的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时，曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。因为我的变化，无非是自然规律之功罢了。我毕竟没有凝固——。

对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望，初中三年级语文教案《《废墟的召唤》原文》。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉，想那水姿之美，已到了标准境界，所以以“法”为名。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久——

路旁的大石龟仍然无表情地蹲伏着。本该竖立在它背上的石碑躺倒在土坡旁。它也许很想驮着这碑，尽自己的责任罢。风在路另侧的小树林中呼啸，忽高忽低，如泣如诉，仿佛从废墟上飘来了“留——留——”的声音。

我诧异地回转身去看了。暮色四合，与外观的石块白得分明，几座大石叠在一起，露出一个空隙，像要对我开口讲话。告诉我这里经历的烛天的巨火么?告诉我时间在这里该怎样衡量么?还是告诉我你的向往，你的期待?

风又从废墟上吹过，依然发出“留——留——”的声音。我忽然醒悟了。它是在召唤!召唤人们留下来，改造这凝固的历史。废墟，不愿永久停泊。

然而我没有为这斗争过么?便在这大龟旁，我们几个人曾怎样热烈地争辩呵。那时的我，是何等慨慷激昂，是何等地满怀热忱!但是走的只管走了。和人类比较起来，个人的一生是小得多的概念了。而我们呢?我们的经历自不必提起了。我却愿无愧于这小得多的概念。楚国早已是湖北省，但楚辞的光辉，不是永远充塞于天地之间么?

空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻，西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。那娇红口又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。

这景象也是我熟悉的，我不由得闭上眼睛。

“断碣残碑，都付与苍烟落照。”身旁的年轻人在自言自语。事隔30余年，我又在和年轻人辩论了。我不怪他们，怎能怪他们呢!我嗫嚅着，很不理直气壮。“留下来吧!就因为是废墟，需要每一个你呵。”

[废墟的召唤作文1200字

《我学会了做冰点草莓》

冰点草莓，是夏季限定的特别美食，此物只应天上有，人间难得几回尝。就在上周，嘴馋的我就缠着妈妈来教我做这道夏季美食。

草莓去蒂，清洗之后，开始撒白糖。等待着白糖完全被草莓吸收，就可以下入锅中，慢慢地、小心地推动，锅中出现白色泡沫的时候，开小火慢慢熬煮，等汤汁变成深红色时，就可以关火了。这个时候，准备一个盒子，把草莓倒进去，让它静置个几分钟，再放进冰箱冷冻。

“滴答滴答”，时针转动着，漫长的两小时终于过去。把草莓拿出来用勺子敲一敲，好像还不错。再用劲敲，唉，这冰点草莓怎么是个“变色龙”啊，表面看着挺好的，敲开一看，里面还都是液体汤汁。

不成功，那就再来一次。我小心翼翼，每个步骤都仔细认真，我还不信了，肯定会成功的。我怀着期待的心情，慢慢地举起勺子，用力一敲，咦，怎么回事，咋敲不动呢，这草莓咬都咬不开，怎么吃?我不禁皱起了眉头。这时，妈妈告诉我草莓要冻三个小时，并且每隔一个小时就要拿出来化一下。

照着这个方法，我又做了一遍，拿出草莓的时候，我有些害怕，有些期待。用勺子一敲，草莓软又不硬，看起来红彤彤的，汁水很饱满，里面的果肉是冰沙状的，非常有食欲。拿给妈妈尝尝，她也不禁竖起了大拇指，称赞道：“不错，甜而不腻，脆而不硬。”我高兴极了，之前的辛苦努力都是值得的，吃着自己亲手做的冰点草莓，觉得格外香。

哈哈，我又学会了一项新技能，能不乐吗?