捉蚂蚱作文优秀作文（实用20篇）

生活中，很多事情值得我们去回忆，其中那些美好的事情就像田野里开放的野菊花一样，有白的、黄的，星星点点在风中起舞，芬香扑鼻。

记得有一天，爸爸带我到田野里玩，走到草丛的时候，我发现了一只身上有白、绿、黄花纹色彩的蚂蚱，细细的身子，长长的腿，软软的触角，肚皮紧紧地贴在草丛里。我一心想捉住它，但没有捉蚂蚱的经验。于是，让爸爸来帮忙。

爸爸说：“我们捉蚂蚱有一定的技巧。捉蚂蚱时要轻轻地走到它身旁，不要惊动它。如果让它看到一定不要动，让蚂蚱知道我们不是来伤害它的，那样蚂蚱就不会逃走了。然后蹲下身子用手照准蚂蚱一捏，就把蚂蚱捉到手了。”爸爸边说边做示范捉了一只。我连声叫好。爸爸说：“看见了吧， 这就是捉蚂蚱的技巧。”我点点头说:“下一只蚂蚱我来捉吧。”

一会儿，我在不远处的草中又发现了一只蚂蚱。我急忙走过去，刚要抬手，那蚂蚱好像发现了什么，双脚一瞪向前跳去。我用求助的眼神向爸爸望去。爸爸用鼓励的眼神向我点点头，我受到了鼓舞决定再试一次。我照着爸爸说的去做,像小猫一样蹑手蹑脚地向蚂蚱走去，接近蚂蚱了我慢慢地蹲下，手轻轻地抬起，迅速地用手一扑，第二只蚂蚱到手了。我高兴地连蹦带跳。望着矿泉水瓶里的蚂蚱，我感慨：世上无难事，只怕有心人。不管做什么事，只要用心就能做好。

我和好友明明常常在一起玩捉蚂蚱喂蚂蚁。我们伏在草丛里，只要看到哪里的草枝微微一动，再往一尺远处一看，一只灰绿色的蚂蚱便出现在里你的眼前。我一个箭步飞奔过去，双手对准蚂蚱扣去，蚂蚱就已经在我的掌心中了。我们又找了一个蚂蚁多的洞口，轻轻把蚂蚱放在那里。马上，好几只蚂蚁发现了“猎物”，一只回去叫援兵了，另外几只拉腿的拉腿，咬头的咬头。蚂蚱还在挣扎，但已经晚了，一大群蚂蚁扑了上来……渐渐地蚂蚱不动了，成了蚂蚁的丰盛美餐。

今天，在数学课上发生了一件令人意想不到，不可思议的蚂蚱事件。

这呀都出自董翔侃，他在农艺园中莫名其妙地捉了一只蚂蚱捧到教室来。没想到半个手掌都没到的小蚂蚱竟然这么抓人眼球，让全班男生都围成了一团争先恐后地抢着看。一些好奇的女生也拼命挤入人群中，可是比较瘦弱，钻不进。我也凑着热闹在外头踮起脚尖往里面望：蚂蚱全身呈绿色，三角脑袋上嵌着水汪汪的大眼睛，特别显眼。他挥舞着长而锋利的“大手臂”，好像正在向我们示威！大家看的热火朝天，可是午间驿站到了，我们只好回到座位上。

下午两点数学课上，同学们个个都无精打采，老是计算，太无趣了。大脑在一刻不停地工作，手在快速的记载重点，弄得腰酸背痛。上半节课就是在鸦雀无声当中度过，发言的人也寥寥无几。但是后半节课就发生了戏剧性的变化，先是范佳瑜的妈妈“敲”破了教室的寂静，“敲”醒了同学的倦意。就在老师和范佳瑜妈妈的谈话中，原本连一根针落在地上都能听见的教室里，同学们趁机窃窃私语。当关门的一刹那，全班哄堂大笑，老师却一脸茫然，“蚂，蚂……蚱！”这时老师才恍然大悟，蚂蚱在身上。第一反应不是害怕，而是眉头紧锁，在身上不慌不忙的寻找，在全身上下“清扫”了一遍，没找到。邱佳怡不禁提醒道：“背，背上。”徐老师才“哦”了一声，问是谁的，大家异口同声地回答：“董翔侃！”老师示意让他拿回去，董翔侃拿着毛笔盒像上台领奖似的，露出微微一笑。一时间，脑中的问题多起来：这是他故意放出来的吗？有什么目的？想活跃一下气氛吗？千千万万个问题积蓄在脑中，所以接下去的课我都没听进去。下课铃声一响，我便急不可待地往他那儿跑，可是“采访”他的人已经排成了一长队，董翔侃成为了班级的“大明星”。每个“记者’的问题都咄咄逼人，让他一个劲地说不知道。直到上课铃响，“小记者”们都还追问不舍。把董翔侃给问傻了。

当布置这样作业的时候，脑中又浮现起当时的画面，不由自主地笑了。感叹道：“没想到区区一只蚂蚱经能让沉闷的数学课变得妙趣横生，让大家捧腹大笑。”

“啊……啊……跳跳这小家伙又跑出来了！快！快！快拦住它！”哈哈，大家别惊讶，跳跳是我家养的一只小蚂蚱，它也是我的好朋友。

小蚂蚱的名字是我给取的，它之所以叫跳跳，是因为它是个跳高的能手。跳跳上窜下跳的，把跳高变的像跳舞一样有趣。跳跳全身绿绿的，你们知道它为什么是绿色而不是其他颜色吗？让我来告诉大家吧！那是因为蚂蚱喜欢待在草丛里，绿色的身体与草的颜色相近，这样就不容易被别人发现！就好像人们在丛林里穿上迷彩服一样，绿色是蚂蚱的保护色。

跳跳乖起来的时候很乖，可是闹起来和孙悟空差不了多少。有时候我允许它户外活动一会儿，它便到处乱蹦，它的小腿还会踢到我的手。呵，那力气可不小呢！每当这时，跳跳就会立刻停下来，睁着水汪汪的黑眼睛，可怜巴巴的望着我，好像在说：“对不起，我错了……”还有时候，跳跳会假装睡着了，趁我不注意，它会突然间蹦起来，把它的家都打翻了。当我气的要骂它的时候，跳跳会笑眯眯的看着我，搞得我哭笑不得。我罚它站好，它还生气，嘟着嘴躺在叶子上，我不得不下最后通牒，告诉它再这么调皮，我将拿走它房间的所有叶子，让它饿肚子！这下跳跳终于投降了，自己跳到小床上乖乖睡觉，不一会儿就打呼噜了。我终于可以松口气，不用再跟这个小家伙“战斗”了。

观察养蚂蚱让我获得很多乐趣，与跳跳相处我真的很开心，但我最后还是决定让跳跳回到大自然，回到属于它自己的广阔天地，我希望它能找到更多的伙伴！

跳跳，你不要忘了我喔！

如果说童年是一片原野，那么原野里蹦来蹦去的蚂蚱，便是童年趣事了。

记得有一年的暑假，我一直在亲戚家住，开学的前六天，邻居带着我们去捉蚂蚱，连见都没见过蚂蚱的我，在好奇心的驱使下，屁颠屁颠的跟着他们走了。

正是酷暑，天气可以说是很热了，用“烈日炎炎、骄阳似火”这样的词语来形容也不为过。

这天气，连小狗都吐着舌头直喘粗气，怎能不让人热得抓狂呀！

走了好长一段路，才看见了那碧绿的草地、高大的树木和金黄的田野。我迫不及待地跑过去，想赶紧抓一只瞧瞧，可我从来没碰过那东西，不会捉，只能眼睁睁地看着一只只蚂蚱骄傲地从我面前跳过，好像在嘲笑我：“来啊！抓我啊！”

不能这么等下去了，我要学习！我的伙伴们可已经是老手了，只见他们在抓的时候，专心致志，两眼死死地盯着蚂蚱，屏气凝神耐心等候。只见那蚂蚱趾高气扬，振着翅膀吱吱的叫。小伙伴们等时机一成熟，“唰”一下子揪住小翅膀，让它动弹不得，再悠悠闲闲的装进小盒子里。

我照猫画虎地去抓，也紧盯着蚂蚱，等待着时机。突然，一只蚂蚱跳到了我的胳膊上，我只觉得浑身一阵发麻，汗毛都竖起了。惊恐之余，我吓得要死，尖叫起来。可是那只骄傲的蚂蚱好像故意和我作对似的，又跳到我的头上，好像在挑衅我。我都被吓哭了，鼻涕吊得三尺长，眼泪像断了线的珠子一样往下落，两只手像蒲扇似的扇个不停，想把蚂蚱赶走。伙伴们笑弯了腰，上气不接下气的，甚至连眼泪都出来了。惊吓过后，看着别人都有收获，不服气的我擦掉了眼泪，吸了吸鼻涕，认真观察之后，我总结出了经验，要“稳、准、狠”。于是我又恢复了自信心。不断地对自己打气说：“加油！加油！”一只、两只、三只……等到第五只的时候，我终于成功了。带着那只“胜利品”又蹦又跳，像个傻瓜似地笑得合不拢嘴。

每次回想起来，我就情不自禁地摇头，怎么可能被一只小小的蚂蚱而吓哭呢？那时的我，真是又天真又可笑。

童年这片原野里，总有那么一两只蚂蚱，活泼可爱，蹦出记忆的原野。

暑期生活精彩无比，许许多多的趣事印在我们的记忆中，他们像文具一样陪伴着我成长。其中有一件事让我铭刻在心。

在一片茂密的草丛，用脚随便踢踢，就可以发现隐藏在草丛中的蚂蚱。这时，我会瞄准一只最大的蚂蚱，用手猛地一捂连着草叶攥在手里，然后我慢慢地抽出草叶留下蚂蚱，再慢慢地张开手掌，再用另一只手逮住蚂蚱，机灵的蚂蚱，就像被关起来的囚人，无能为力。

蚂蚱的背上都有一道中间宽，两头窄的小带子，中间与身体没有连接。似乎是专为掐草茎准备的，于是我掐下几根草茎，把蚂蚱像串珍珠似的，一只只串起来。之后我又抓了好几只，不过有时也会竹篮打水——一场空，折腾了半天，手里只是些零落的草叶，蚂蚱早已脚踩西瓜皮——溜之大吉了。

有的蚂蚱宁可断肢也要逃脱束缚，获得自由，趁我没抓紧或不注意，猛地一蹿，我的手里就只剩下一只蚂蚱腿了。每次捉完蚂蚱，我的血量也会微量流失。被潜伏在草丛中的花蚊子咬的腿上满是疙瘩。但是没关系，我手中早已拎着一串串战利品了，烤着吃可香呢。

暑期中，趣事陪伴着我们，让我们不再孤单，让我们快乐成长！

一个普普通通的小村庄，那便是我的家乡。不远处的草丛是我最向往的地方，在哪里，珍藏着我小时候捉蚂蚱的记忆……

那时，我很小，才五岁。在一个骄阳似火的夏天，草丛里早已成了孩子们的天地，大家一个个忙得满头大汗。我们捉的蚂蚱可不是用来玩的，而是用来卖钱的。当然，也只能卖给养鸟的人，不贵也不便宜，一元钱五只，个个都出这个价。

当时捉蚂蚱的情景甚至可以借用叶绍翁的诗句“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”来形容，但稍微修改一下也许会更贴切：“儿童急走追蚂蚱，跳入草丛无处寻”。我也跟着忙得不亦乐乎。我盯上了一只蚂蚱后，用瓶子猛地一盖，那只蚂蚱就成了我手上的“俘虏”，乖乖就擒了。当然，捉蚂蚱的方法可不止这一种，你可以用手去捏，可以用陷阱捕，也可以拿网捉……

到了下午，才是拍卖的热闹时间。我把捉到的42只蚂蚱装在瓶子里，外面写上四个大字：“一元五只”。如果有人讨价还价，那大家就没有一个人会卖给他了，毕竟那是我们的共同劳动成果呀！还好，一个下午，我已经卖掉了三十只了。

快到晚上了，这才是人潮涌动的时刻，因为有了一个大好的消息——蚂蚱降价了，变成了一块钱6只了。一个老伯伯一下子买光了我剩下的所有蚂蚱。

到了傍晚，是归去的时间了。所有的孩子都心满意足地回去了，我当然也是满载而归。

秋意十足的钱塘江畔，我头顶蓝天白云，脚踩茂盛的青草地，快乐地放飞心情。

猛然，看见从草丛里不停飞出的昆虫，嗖地一下，没了踪影。究竟是什么东西呢？我放慢脚步，细细搜索，目不转睛盯着草地，突然，从我脚边悄无声息地飞出了几只小飞虫，看清楚了：“有小蚂蚱！”

我顿时兴致勃勃，准备放手捉几只，好好研究一下，于是我悄悄展开了攻势。只要看到它们飞起来，就迅速跨步紧追，“咦，我明明看到小蚂蚱就落在草上了，怎么没有呢？”我一边嘀咕一边拨动细草，突然，一只灰色的蚂蚱跳了起来，瞬间飞向了前方，“噢，原来这小家伙的藏身之处就是草丛啊！”我像是发现了新大陆，激动地自言自语，立刻对它紧追不舍。

“看你能跑到哪里去？”我手脚并用，不让小蚂蚱有在青草上停留的机会，一阵狂攻之下，它终于败下阵来，飞得不高也不快了，就在它喘息之时，我用双手把它按在草丛里，小蚂蚱拼命地挣扎，试图想要逃脱，无奈在我的“魔掌”之下，没有了还手之力，只能乖乖束手就擒。

虽然让我费了九牛二虎之力，但还是逃不出我的五指山，细细观察：小蚂蚱浑身灰黄色，脚上还有些黑色的斑点，这身打扮，伪装在草里，还真是不容易发现啊；扁扁的脑袋上两只长长的触角转个不停，像是在向伙伴发出这危险信号；身体虽短小，却有着一对硕大的后腿，是那么粗壮有力，一跃之下，可以轻松跳出矿泉水瓶。

看着孤零零的它，我决定在草地上继续大搜捕，眼里都是阳光下乱飞的小蚂蚱，我东扑西拦，累得气喘吁吁，精疲力尽，仅仅捉住了两只，这不起眼的小生灵，真是不好对付啊，不过瓶里的蚂蚱总算是有伴了，也不枉我汗滴青草地了。

相比山里的蚂蚱，那可都是巨无霸，压根就不用惧怕，只要你有胆量就可以轻松入囊；这城里的蚂蚱，或许是见多识广，历经艰险，总是要时刻警惕着，一有风吹草动，箭一般消失得无影无踪。

凉风习习，在这片青草地上，在钱塘江的号角声中，我与蓝天白云相伴，与小蚂蚱嬉戏，欢快的笑声似串串银铃……

三年级时，我参加了奥数班。奥数班当时被安排在底楼，所以，那个秋季的每个周三下午，都是我们最快乐的时刻。

一下课，气氛不再沉闷，铃声像是敞开的大门，同学们都成群结队跑出教室，去寻找自己的快乐。

那时正属初秋，草还没枯，叶还没落，天气不热正舒适，草丛中有许多蚂蚱。

我和几个同学最喜欢抓蚂蚱，这是一种浑身淡绿的小虫，两条后腿细而有力，一蹦可以跳出三、四十厘米远。那时，我们在学校最大的快乐就是抓蚂蚱了。

蚂蚱身子虽小，却不能轻视它。抓蚂蚱时不能放松，否则一不留神便再也无法从草丛中寻觅出它的踪影，有时甚至到了手中的，都会在你不注意时逃走，摇摆的青草像是在嘲笑人们的无能。

我抓蚂蚱时，先悄悄从草地中找到目标，然后轻轻走进，慢慢俯下身子，再以迅雷不及掩耳之速合拢双手，将蚂蚱关进“笼”中，最后把大拇指松开，将蚂蚱取在手上，便大功告成了。

一节下课虽短，但其快乐却远远超出了我们的想象。每抓一只蚂蚱，我们的快乐便多一点，蚂蚱就是我们的快乐。

时间很快流逝，现在的下课再也没有以前那么快乐了。可当时收获的点滴快乐，将永远留在我们心中，不会散去。

秋天，迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没心思去游玩，他们正在储藏冬季所需的食物呢！

两只大蚂蚁用小锯子把一个偌大的土豆儿一块一块均匀地锯下来。许多小蚂蚁扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。

看，蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果，一拉一跛，还真吃力呢！

这时，蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包，一会儿跳到这朵花上，一会儿跳到那朵花上，尝尝这朵花的蜜，尝尝那朵花的汁。

这时，蚂蚁皇后拖着小车从下面经过。“哎呀呀，皇后也亲自动手，了不起！”蚂蚱假意称赞道。“蚂蚱先生，冬天就要来临了，怎么不去储藏食物呢？”皇后问道。“有钱！”蚂蚱拍拍鼓囊囊的钱包，“俗话说得好，有钱能使鬼推磨！”皇后摇摇头，走了。

冬天来临了，冰雪覆盖了整个大地。蚂蚱带着它那只钱包，走了一家又一家，谁也不愿把食物卖给他。

蚂蚱来到蚂蚁家门口，看到里面是一片欢乐的海洋：干杯的，烤土豆的，喝蜜汁的……蚂蚱迫不急待地敲了几下门，可蚂蚁们理也不理他。皇后说：“只有劳动者才能与我们蚂蚁家族一起生活，们不需要金钱的崇拜者！”

蚂蚱束了一下皮带，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上。后来它与那只钱包消失得无影无踪了。

[蚂蚁与蚂蚱的小学四年级童话故事作文

秋后的蚂蚱歇后语：

没几天蹦头;蹦达不了几天

【释义】本意是说秋后天气转冷，蚂蚱会被冻死。引申义形容某人某事末日将到，含贬义。

一、名人博客之《秋后的蚂蚱》

上午9点半时，乌云聚合，而且很快下起雨来。雨不大，却有凉爽的风从城市上空掠过，行道树在如雾的轻雨中摇晃起来，传递给人很确切的消息，今年的暑热，怕是真正地结束了!倚着窗口看雨，街上的人似乎一点不匆忙，有伞也不张开，充分享受着这份滋润和清凉。看着看着，一个词突然跳进脑子里来。

形容某种事物气数将尽，有多种表达。

稍为书卷气的，是毛泽东用得最好最活的“日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”。语出天下第一孝子李密的《陈情表》，说的本来是将他抚养成人的祖母老暮而将绝。魏灭蜀汉，黄雀在后，司马氏复夺得曹家江山，晋武帝司马炎看重李密才情，征为太子洗马。官虽不大，却是鞍前马后服侍太子，太子住家时听候差遣，太子出行时吆喝开道，也是挺威风的。司马炎大约一心想让太子学好，才一次又一次下诏征召李密，地方胆颤心惊，帮着催逼，李密不得已写了《陈情表》上呈，说我祖母如何如何，以情动人，真还感动了司马炎。毛泽东古文底子深厚，且善于移花接木，在他的著名的《新民主主义论》中，就借李密做了政治学的新“陈情”：“共产主义是无产阶级的整个思想体系，同时又是一种新的社会制度。这种思想体系和社会制度，是区别于任何别的思想体系和任何别的社会制度的，是自有人类历史以来，最完全最进步最革命最合理的。封建主义的思想体系和社会制度，是进了历史博物馆的东西了。资本主义的思想体系和社会制度，已有一部分进了博物馆(在苏联);其余部分，也已‘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕’，快进博物馆了。惟独共产主义的思想体系和社会制度，正以排山倒海之势，雷霆万钧之力，磅礴于全世界，而葆其美妙之青春。”很诗意很抒情。

“秋后的蚂蚱”，则属俗语中的歇后语，破折号后，以“蹦跶不了几天”点题。

今年却小看了“秋后的蚂蚱”。

紧临长江一线的三大火城之一，每年入夏，从没有奢望过清凉，只盼望立秋早点到来。农谚说，立秋三日，退凉三尺。今年立秋之后，凉，一寸也没有退。不退就不退，不信总不退!立秋过了一个又一个的三日，到得白露将到未到时，却陡然十数天的明火太阳，眼也不眨一下，烤乳猪般地烤，烤得人焦躁不安。中午之后，碧空万里，大地澄明，楼顶冒烟，看着令人恐怖。整两月的暑假，做了两月的鼹鼠，半步没敢挪窝。还心里安慰自己，看人家大街上挑担的擦鞋的摆摊的，还不照样做生意?连领导们也比往常辛苦，顶着烈日送红歌下乡，送温暖下厂，能够像冰箱一样制冷的什么服，又还处在试验阶段，也就不得不与民同热。这样一想，心下释然。只怨恨老天爷，何以周边未热我们先热，周边退热我们还热，为不明真相(气象)的群众提供无端揣测的口实?还嫌我们事少?可气呀可恨!

从此得出的教训是：“秋后的蚂蚱”也是相信不得的。

现在终于好了。乌云继续地垂压着，虽然雨脚似乎有消散的迹象。天气确凿已经凉爽下来。于是有心绪来读据说继续地呆在中学语文课本里的鲁迅的《拿来主义》和《为了忘却的纪念》。因为满天里的乌云，凉爽着的我就闲闲地想：其实这两篇鲁文也应该拿下。因为，拿它们去教现今的小孩子们，到他们懂事时，万一问起我们这样的大人来：为什么有的看得人眼热的东西我们总是不愿拿来?柔石冯铿们妄图颠覆政府，该不该杀?对手无缚鸡之力的文学青年下手，算哪档子事?

我们该怎样回答?

“从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘。”(上了语文书的这段话，不知删了没有?)

什么也别说。

一、关于“蚂蚱”的歇后语

蚂蚱扛大树——自不量力

没头的蚂蚱——瞎蹦

秋天的蚂蚱——难长久

蚂蚱跳塘——不知深浅

蚂蚱驮砖头——招架不住

土地爷拍蚂蚱——慌了神

蚂蚱头摆碟子——尽是嘴

蚂蚱配蝗虫——门当户对

蚂蚱看庄稼——越看越光

蚂蚱斗公鸡——自不量力

双手拍蚂蚱——下当两下

猪八戒打蚂蚱——笨手笨脚

蚂蚱头炒盘菜——多嘴多舌

缚在线上的蚂蚱——跑不了

蚂蚱打/找食——紧顾嘴

一根绳拴俩蚂蚱——谁也跑不了

蚂蚱爬在鞭梢上——经不起摔打

蚂蚱腿上刮精肉——难下手/无法下手

蚂蚱打喷嚏——好大的口气

蚂蚱戴笼头——假充大牲口/好大的脸面

鹭鸶脚上挂蚂蚱——飞不了你;跑不了它

叫驴变成土蚂蚱——一辈不如一辈/一代不如一代

蚂蚱上豆架——借大架子吓人/小东西借大架子吓人

老虎吃蚂蚱——小菜一碟/不过瘾/小菜儿/不够塞牙缝

每个人的童年都是开心、幸福的，并且都会有一件最有趣的回忆深深地印在心底。我最有趣的回忆就是捉蚂蚱了。

那是一个春天的假日，爸爸妈妈都有事，便把我送到姑姑家去了，一到姑姑那儿，我便开始在草地间捉蚂蚱了。

我来到草地边，所有的蚂蚱像约好了似的，一下子都不见了踪影。我找了好长时间，一只蚂蚱也没有看到，心里沮丧极了。我耐着性子，又找了一会儿，见还没有找到蚂蚱，便沮丧地坐在了草地上。坐了一会儿，我忽然想到了一个好方法：用脚在草地上扫，这样，蚂蚱就会飞起来，我就能捉到它了。我开始用脚去扫，突然，一只蚂蚱应声而飞，落在了别处，我顺着它落下的地方仔细寻找。忽然，我看见它了，它爬在一株小草上，它那绿色的防护衣与草融合在一起，我几乎分不清草和它了。快了，快了，快到它身边了，我屏住呼吸，双手在胸前合并，一下子扑向蚂蚱。可是它的警惕性也是很高的。它知道我向它扑去，便飞到了几米之外。这时，我用整个身体扑过去，也没抓住，我一下子摔在草地上，狼狈极了。我坚定了要捉到它的信心。于是，我又向它扑去，它又飞了……这时，草地上我和一只蚂蚱蹦来蹦去的景象，滑稽极了。忽然，那只蚂蚱蹦进了草丛，我找了好一会儿也不见它的踪影。我又用了刚才的方法，接着找，不一会儿又找到了一只蚂蚱，我屏住了呼吸，双手合并，不过这次我是蹲在那里去抓它的。说时迟，那时快，我一个前扑，把一团草扣在了手中。过了一会儿，我慢慢地把手张开，果然，我的手心中有一只蚂蚱。我将它轻轻捏住，放在眼前，仔细地观察起来。这只蚂蚱是绿色的，两条触角不停地晃来晃去，眼睛水灵灵地瞪着前方，可爱极了。看完，我便小心翼翼地将它放在了准备好的塑料袋里。哈哈！我捉到了一只蚂蚱！我高兴极了！之后，我又用同样的方法，捉了许多只蚂蚱。

傍晚，妈妈来接我了，临走，我把蚂蚱全放了，看到它们又活跃在草丛中，我也高兴极了。我向姑姑道了别，依依不舍地离开了姑姑家。

那次捉蚂蚱可真有趣呀！

今年暑假，最有趣的是和妹妹一起回乡下玩的事情了。

去乡下姥姥家是一件很开心的事儿。刚到姥姥家，妹妹和我做的第一件事就是逗狗狗玩。姥姥家有一条浑身黑色的狗，我们围在它的旁边，一会儿摸摸，一会儿抱抱。

我们又去看大公鸡，我的前脚刚伸出来，便踩到了鸡屎。我脚一拿迈了一步，又踩在一团烂泥上。我一看，呀！鞋上一团烂泥包着一团鸡屎，真是恶心极了！心里想，这下可糗大了！

妹妹喜欢捉蚂蚱，我又是一个捉蚂蚱高手，从小捉蚂蚱长大，所以是避免不了去草坪里的。我们头顶着一个大太阳，到处找蚂蚱，最后在石子旁边停下来。我东张西望，一低头发现了一只差不多有十厘米的青蛙。它的皮肤是绿色、黄色、黑色交错的。我们找了一根树枝，一点青蛙，只见它后腿一蹬，一直向前跳。我一不小心把它给弄翻了，只见青蛙肚皮白白的，脚掌小小的，它立刻又正了过来。我们看见它不大点，就放走了。

几个人接着找蚂蚱。一脚踩下去，蚂蚱蹦起来得还真不少呢。于是我们瞄准目标，看上了差不多两厘米长的一个蚂蚱，它蹦这儿，蹦那儿的。我跑得气喘吁吁，费了九牛二虎之力，终于捉了起来。我将蚂蚱交给妹妹，她高兴极了。

我和三姨仔细寻找，又捉了两只蚂蚱。其中一只是尖头蚱蜢，它的全身都是绿色的，而且比一般的蚱蜢还要长，全身都是长长的。这种蚂蚱十分稀有，在我的捉蚂蚱生涯里只有三次。

这一会儿工夫，我们既捉了蚂蚱，又见了青蛙，真是乐在其中啊！

前几天，去杭州湾湿地公园玩，在公园草丛里，有许多蚂蚱在跳来跳去。它们好像在玩游戏。突然，我发现一只青蛙站在蚂蚱后面。我想是青蛙想吃蚂蚱？我很好奇，就在旁边看着。

只见青蛙伸出长长的舌头准备去卷的时候，蚂蚱一跳，青蛙没抓到蚂蚱。而蚂蚱一跳，跳进了水坑里，只见蚂蚱在水中跳起了“水上芭蕾”，真有趣！可是没过几分钟，蚂蚱一动不动了，咦，怎么不动了，死了吗？我很奇怪，明明它的头露在水外面的，为什么会被淹死了呢？我用手机百度了一下，原来，蚂蚱是靠肚子两边的小圆孔呼吸的。

我捞起那只淹死的蚂蚱，扔给青蛙吃，省得他捉，可是青蛙好像没看见一样，动也不动。过了几分钟，青蛙还是没吃，这是为什么呢？我又百度了一下，哦！原来青蛙的眼睛很特别，它只能看见活动的东西，对静止的东西却毫无反应。我这才明白过来，不禁哑然失笑。

通过这次发现我明白了一个道理，只要我们留心观察，就能发现更多大自然中的奥秘。

在一个炎热的下午，我和家人一起去了幕阜山，我听说幕阜山上有许多蚂蚱，我早就想去捉蚂蚱玩了。

蚂蚱的个子不大，它的眼睛亮亮的，像猫眼一样闪耀，小小的嘴巴，蚂蚱有六条腿，前面四条比较短，后面的两条长很多，腿上还长着尖尖的的锯齿，真像锯条一样，捉它的时候可要小心哦，它蹬在手上可是会受伤的。蚂蚱靠这双后腿一蹬就可以跳得很远，真可以算得上昆虫王国的跳跳大神了！我准备好了一个透明的矿泉水瓶，打算用这个瓶子装这些活蹦乱跳的蚂蚱。一路上，我都在细心地观察，蚂蚱到底藏在哪里呢？哇！前面好大一块茂盛的草地，那可是蚂蚱生活的天地啊！我兴奋地狂奔过去，瞪大了眼睛，仔细地搜索，怎么会没有？我用脚左踢几下，右踢几下，几只蚂蚱受了惊吓，从草地里一下子就跳出来了，又赶紧藏起来一动不动了，还把我吓了一跳呢！哦！原来你在这里呀！我终于知道你的位置了，我心里一得意！看我的！我小心翼翼地伸出手，慢慢地蹲下，然后对准蚂蚱迅速地把手盖下去，哈哈！我抓到了！蚂蚱在我手心里拼命地挣扎呢！我赶紧小心地把它装在瓶子里。我不停地在草地里奔跑着，瓶子里的蚂蚱越来越多，怕它们饿着，我放了些草进去，让他们享受美食。看着塑料瓶里的蚂蚱有的两只在一起，好像在聊天；有的好几只待在一块儿，它们是在玩游戏吧？还有的静静地蹲在瓶子里，它在想什么呢？可真有意思呀！

我真开心！这些小精灵虽然小巧玲珑，但是却带给我很多的快乐！

蚂蚱，这个经常在草地和菜地看见的小动物，别看它小，却非常灵活，加上蚂蚱的体色都以本草为掩护，让人很难察觉，要想逮住它，并非那么容易，得有一手巧妙的功夫。首先要察看蚂蚱的落着点，二要用手神速地捉住它，假如稍慢一点，蚂蚱就凭着它两只后腿的弹跳力，迅速起飞到另一处隐藏。我就是凭着这两点技巧，才逮住了一只个头中等的褐色蚂蚱。为了观察蚂蚱的形态习性，我和爷爷饲养了三天蚂蚱。

当天，爷爷找来了科技书籍《昆虫王国》，从书本上我了解到蚂蚱的属性、爱好、技能、生活习性以及体色。我边看书，边观察，还真让我长了不少知识。

蚂蚱属于直翅目蝗科，所以书名又叫蝗虫，种类繁多。大都长约二寸，四翼六足，前四足用以爬行，后二足用以跳跃。头部有复眼二个，单眼三个，二根触觉如鞭状，头的形状也有各异。有的头像形尖尖的战斗机，有的头形像“马头”，我逮住的蚂蚱头形就像“马头”。“马头”上有咀嚼式口器，口齿如锯。它的上翅平直覆盖在体背上，下翅则缩摺在上翅之下，飞行的时候才会舒展开来。前、中脚比较细短，后脚粗长结实，善于跳跃。

蚂蚱的栖性喜欢在草地、稻田、菜地之中。蚂蚱的体色也是最好的保护色。它食量较大，特别爱吃禾本科植物。三天的时间，我和爷爷采了许多草和菜叶，蚂蚱犹如生长在绿色的海洋，尽情地享受着这天然的营养。明天我又要开始周而复始的学习，我交待爷爷等蚂蚱吃完我们给它准备的食物后，还是放飞自然吧，让它在回归伙伴的生命旅途中赞美人类的美好！

前几天，我和哥哥去了乡下奶奶家。我们俩呆在家没事情可干，于是跑到奶奶家前的小山上玩，正当我们玩得起劲的时候，忽然有一只不识趣的蚂蚱跳到了我的脚上，弄得我痒得不得了！

于是，我决定要严惩这只不识趣的蚂蚱，我把它放到一个小水坑里，不一会蚂蚱的头就浮出了水面。我想：它的头都浮出来了，肯定没死吧！那我一定要再惩罚它一次。可是，我刚要动手的时候，哥哥大叫道：“丁妹妹，快看，它不动了！”

顿时，我俩都很奇怪，它不是已经把头露出来了吗？怎么还是死了呢？难道蚂蚱用身体呼吸吗？

我抱着好奇的心问站在一旁的妈妈：“妈妈，难道蚂蚱不是用鼻子呼吸的吗？”“这还得靠你们自己去发现唻！”妈妈回答。听了妈妈的话，我和哥哥又找了一只小蚂蚱，把它翻来覆去看了个遍，突然我和哥哥在蚂蚱的身体上发现了两个小洞，一向酷爱科学的哥哥大喊道：“这不就是《十万个为什么》上说的气门吗？原来蚂蚱是用身体上的气门来呼吸的啊！”“这都被你们俩发现了，不错不错，观察真仔细啊！”妈妈夸奖道。

听了妈妈的夸奖，我们得意地笑了，唱起了自编的歌“我们是小小科学家，什么都难不倒，冲啊！（普通话）向难题出发，哦……耶……”

暑假的一天，姥姥、小姨、姆、妈妈、小弟弟和我去湖滨公园玩。

到了湖滨公园，大人们都在休息，我和小弟弟坐不住，便到草地上玩耍嬉戏。突然，一个蚂蚱跳到我身边的草上，我用手一拍，没拍着，我看见许多呀!东跑跑、西颠颠，一会儿这一掌，一会儿那一掌，我的手心都拍红了，累得我气喘嘘嘘，一只蚂蚱也没有抓着儿。姥姥说：“抓蚂蚱要有耐心，落在草尖上的比较好抓，不要用手拍，一定要看清楚用手去扣。”我照着姥姥说的办法去做，一没留神，摔了一跤。正好摔到了草丛里，好痛呀!我拍了拍身上，爬了起来。机会来了，又有一只蚂蚱，我一扣原来是蚂蚱皮呀!弄错了!蚂蚱真狡猾，我的眼睛盯着草一动不动，太好了这一只决不能放过，我用力一扣，刚好扣住了。我把蚂蚱放在了矿泉水瓶里面，又在瓶里放了二根青草喂蚂蚱吃。

今天我真高兴呀.因为我学会了捉蚂蚱.

这是我的暑假趣事，你的呢?

在乡下的假期里，最让我难忘的就是和堂弟一起捉蚂蚱了。

那是一个暑假，我们在家里都要闷坏了，于是我们便商量着去捉蚂蚱。征得家长的同意后，我们就迫不及待地出发了。

我们拿着瓶子来到草地上，天空蓝蓝的，草地却有点儿泛黄。我隐约看到一个小绿点在晃，于是猛地扑向了它。蚂蚱没捉到，却摔了个“狗啃泥”。

堂弟见了，先是笑了我一会儿，然后严肃地告诉我说：“捉蚂蚱要分三步，眼要看准，速度要快，动作要稳，明白了吗？”我点点头，开始寻找下一个目标。

我又找到了一只，快速地一扑——还是没有捉到。那只小蚂蚱还狠狠地“瞥”了我一眼，我气得脸都红了。堂弟蹑手蹑脚地走到它身边，用瓶子一罩便罩住了，为我报了那“一眼”之仇。

渐渐地我也会了，瓶子里的蚂蚱越来越多：一只、两只、三只……

夕阳照在我们的脸上，暖暖的，我们便散步着回家了。

每每想起这件事，我都会开怀大笑。

前几天我在草地上捉了四只小蚂蚱。它们大约两厘米长，浑身绿油油的，像一根根小草。长有六条腿，前面四条是爬腿，比较短，后面两条是长长的跳腿。我怕它们逃跑，所以，我把它们的跳腿拔了。我把它们捉回来，放在一个玻璃罐里。

一开始，它们是生龙活虎的。有一只居然还能爬到玻璃罐的顶部，企图逃跑。第二天，它们行动迟缓了一点，只能在底部爬行，无法逃跑。有一只已经“上天堂”了。第三天是最恐怖的了。我放学回家，发现一只大的蚂蚱把另一只小蚂蚱吃到只剩下个“头”了。我猜想是玻璃罐里的叶子都干枯了，那只蚂蚱没得吃，饿极了，才把另一只蚂蚱给吃掉的吧。明天我一定给它们带点新鲜的叶子来。我做完作业去看蚂蚱，发现那个“头”又缺了一角。晚饭后，我看到那只大蚂蚱正在吃最后一只小蚂蚱的腿。

小蚂蚱们真可怜！我后悔捉它们回家了。看来，小动物还是应该留在大自然的怀抱中才能快乐生活。

在我小时候，我们都没有什么玩具，这蚂蚱和知了都是我们很好的玩物，在收麦的时候，我们就能看到那草绿色的蚂蚱站在麦穗上唱歌，那时候麦子已经黄了，草绿色的蚂蚱是隐藏不住的，我们总能眼疾手快的抓住它们，并将它们饲养着，听它们唱歌。

养蚂蚱其实是一项很简单的活计，我们抓了蚂蚱后，就找来一把麦秸杆，剥了外面的表皮，放在水中稍泡一下，等麦秸秆软了不再容易折断的时候我们就两个人一组将一枝枝麦秸秆在一个环形的竹圈上绕一下，一支紧挨着一支，等绕了一整圈的时候，我们就将这个东西两头扎紧，形成一个梭形的中空蚂蚱笼，然后把抓获的蚂蚱放进去，再在里面放几朵金针菜叶，然后就将它挂在院子里能晒到太阳的地方，使劲的晒它。

刚抓的蚂蚱很少立即就唱歌，一般过两天就开始唱了，刚开始唱的时候，它还很警惕，一见到有人走近就立即停止唱歌，等人走远了，他才开始继续唱，仔细听，每天它都唱着同一首歌曲，可是我们尽然也不觉得单调。

为了养活它们，我们常常变着法做好吃的给它们，我们不只给它们吃金针菜，我们还给它们喂葫芦花（雄花，我们那时候叫谎花），有时候还给他们喂白菜叶和萝卜叶，这些东西他们都会吃得津津有味，每天早晚我们还要给它们喝水，吃饱了，喝涨了，这些蚂蚱就开始使劲唱歌了，时间长了，即使我们在它的身边，它也不再会怕我们了，他会欢快的继续歌唱。

随着秋天的到来，蚂蚱的颜色慢慢的变深了，最后会变成褐色的，这时候，它不只会白天唱，在夜晚它也会唱歌的，特别是在月夜，天气慢慢的变凉了，蚂蚱也越来越显得老态龙钟的了，每天吃的也少了，唱的慢慢也少了，动起来也不迅速了，终于，有一天，他会默默地睡着，再也不会起身唱歌了，这时候我总会在我家门前那颗老槐树下挖个坑，把那只蚂蚱种在树下，第二年我会经常在我家门前听到蚂蚱的歌唱声音，我想，一定是我种的蚂蚱长了出来！