0关于保护野生动物的小学生作文优秀20篇
步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!下面小编就来分享运动会宣传稿50字，欢迎阅读。
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6115作文
1000我的动物朋友小学作文500字
全文共 573 字
+ 加入清单我老家有一只可爱的小狗，名叫雪球，它是我最忠诚的“小伙伴”。在我很小的时候，它来到我家，天天陪伴着我长大，渐渐地我和它有了深厚的感情。但因为我从上幼儿园开始就不在老家了，所以不能天天陪它玩，只有过节时才能陪它。平时，我就非常地想念它，它也很想念我，直到暑假、寒假才能和它玩。
它长着一身雪白的毛，像穿着一件乳白色的小裙子。它的面孔上有一双水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一样晶莹透亮。它的鼻子可灵敏了，稍微有一点味道，就会跑过去看看。它的耳朵像顺风耳，多远都能听见。它那毛茸茸的尾巴见到我，就冲我摇尾巴，依靠在我身上就像一个可爱的孩子看见了妈妈。
暑假的时候，骄阳似火，它热得把它那红红的舌头伸出来，大口大口地喘着气，好像在说：“天气好热呀，主人快帮我扇扇风吧!”寒假的时候，下着鹅毛大雪，天气很冷，它把身子缩成一团，全身都在抖，好像在说：“天气太冷了，快帮我暖暖身子吧!”
有一次我们回老家，天都黑了，刚到家门口，雪球一听，外面有动静，觉得是我回来了，冲门口跑去，一看，真是我，猛扑到我身上，还用舌头舔我的脸，嘴里发出呜呜的声音，好像要告诉我有多么地想念我。
它有时也非常调皮，一次把我的本子扔进了水池里，我气得正要打它，它那水汪汪的大眼睛看着我，一副很可怜的样子，让我又手软了。
它就是有时调皮、有时活泼、有时可爱的小狗雪球，是我最好的伙伴，让我欢喜，让我忧。
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篇1：关于小动物的小学生作文摘选
全文共 405 字
+ 加入清单一身雪白的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，你们知道它是谁吗？它就是我养的小狗，“小白”。
我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”
每当我去上学，它总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！
我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？
我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
篇2：我的动物朋友小学优秀
全文共 357 字
+ 加入清单我的奶奶养了一只可爱的小兔子，我给它起名叫小白。
小白穿着一身雪白的衣裳，那两只红红的眼睛，就像两个晶莹剔透的玻璃球，一团白色的小球贴在屁股上，两只长耳朵毛茸茸的可爱极了。
小白的吃相淘气可爱，只见它俯下脑袋，伸出嘴巴一点一点的咬如翡翠一般的青菜，露出两颗洁白的牙齿。接着它便一个劲儿钻进菜中，不停的在这片绿色中打滚儿，吃完了菜叶，可它还是觉得没吃饱，翻箱倒柜的找食物吃。
小白也很贪玩，每当我带它出去玩，它都向游乐场跑去。它最喜欢荡秋千，它坐在秋千上，两颗小眼睛看着我，好像在说：“小主人，帮我推推。”我慢慢的推着秋千，小白越荡越高，即使她不小心从秋千上掉了下来，也并不影响它，而是转身又继续玩起来。
小白很可爱，当你不开心的时候，它总喜欢爬过来舔舔你的小手，蹭蹭你的身子，应该是让你帮它抓痒，是不是很可爱。
我喜欢小白。
篇3：游长隆野生动物世界[300字]
全文共 416 字
+ 加入清单今天，爸爸妈妈带我去了我期待已久的地方——长隆野生动物世界。
长隆野生动物世界是动物的天堂，也是植物的海洋，郁郁葱葱的绿色植物还使这里的空气格外清新。我们先来到步行游览区，首先展现在我们眼前的是火烈鸟，他们全身红红的，好像一团团红艳艳的火焰，嘴巴长长的，尖尖的，真可爱!一路上我还看见南美王国、亚洲园、猿猴王国、野鸟天地、天鹅湖等。有趣的是亚洲园里的花果山剧场地，人与猴子的表演非常精彩。我们又去百虎山，百虎山上有金虎、银虎、白虎，白虎与普通老虎的毛色不一样外，它还有一种高贵的气质。接着，我们乘小火车进入“与猛兽同行区”。首先进入的是亚洲草原，在一片绿油油的草地上有骆驼、蓝孔雀和羚羊等动物们懒洋洋地吃着草，玩耍着。那些动物都是放出来的，真有趣呀!瞧，一个个都站出来，还很好奇地看着我们，我好兴奋呀!我还游览了好多个地带，有许多不同的动物，这些动物都很可爱，让人非常喜欢。
乘完小火车我又去看了动物幼儿园、国宝熊猫和澳洲珍稀动物考拉。
篇4：动物小学作文600字
全文共 683 字
+ 加入清单小兔子、小毛驴、小马、小狗、小熊被分到一个班，它们的班级叫一(九)班，是一年级最后一个班，给他们上课的是鹿老师。
有一天鹿老师问了大家一个问题：1+1等于几？小熊、小猫、小毛驴和小兔举手了。
鹿老师说：“小猫你来回答吧。”
小猫说：“等于3。”
“不对不对。”鹿老师说。
鹿老师又说：“小熊你来回答吧。”
小熊说：“等于1。”
“no，no。”鹿老师说，“小毛驴还是你来回答吧。”
小毛驴说：“等于2。”
“太棒了！”，老师说。
两年之后，小毛驴它们都三年级了，他们要学习英语了。
大家首先学习的是hello、 hi、 how are you等简单的句子，但它们毕竟是动物，在学习英文之前是根本不会任何单词和句子的。所以，即使再简单的单词和句子，他们也是不会的。
接触英语差不多一个月后，它们基本都会读和写hello、
hi 、how are you这些句子了，不过为了应付期中考试，它们必须还会写pen、pencil、bag、book、pencil-box这些难度较大的单词。不过有一天，鹿老师发现了一个英语天才。
那天，鹿老师让大家在本子上写钢笔、铅笔、书包、书、文具盒这些词。不过呢，小毛驴却在本上写出那些词的英文单词，而且鹿老师发现之后，不仅没有批评小毛驴，反而表扬了小毛驴，大家都问：“鹿老师，小毛驴写错了，按道理说应该批评小毛驴呀，你为什么还表扬它呢？”鹿老师说：“小毛驴虽然写成了英文单词，但是在座的你们，谁还能写出这些单词啊？再说小毛驴写的也挺好，应该没有几个人能比的过它吧？”
从此，小毛驴成为了小鹿老师的得意门生，谁也比不过它。
篇5：小学生保护环境作文
全文共 476 字
+ 加入清单小朋友们，你们知道吗？我们人类只有一个地球，所以，一定要保护好这个地球。
现在地球妈妈生病了，水星医生给地球妈妈看病，水星医生一看呆了，水星医生结结巴巴的说：地、地、地球妈妈，你得的是、是九大污染疾病。快、快说，这病使哪九大污染？地球妈妈急冲冲地问。水星医生说：这病有污泥、浊水、白色污染、废气污染、电池污染、风沙、噪音、电子等等。地球妈妈一听，当时就傻了眼，哇！的一声哭了起来，这可怎么办呢？水星医生说：只有一个办法，让人类来拯救你。比如，工厂里排出的废水、废气要经过特殊处理后才能排放，路上行驶的车辆，不要在排放它们身上的臭气，不再使用塑料袋，这些白色垃圾会挡住你的眼睛，影响你的视力等等很多很多，地球妈妈听了以后，就回到家，对地球上的人类说：你们好，人类，我是地球妈妈，请你们不要再造废气、排污水，不要在制造垃圾来伤害我的身体，请求你们来保护我，爱护我，珍惜我吧！人类一听惭愧的低下了头。
几年过去了，这里河水清澈，空气清新，小草长的绿油油的，整个地球没有了臭气、污水、废气，地球妈妈开心的笑了。
听完了这个故事后，我们是不是应该好好的保护地球妈妈呢？
篇6：我的动物朋友小学优秀
全文共 625 字
+ 加入清单我的动物朋友生病了，也正是因为它的生病，让我发现它可真顽强呐！是我的朋友之中，最顽强的朋友。
我这位生病了的动物朋友是一只斗鱼，鱼如其名，是一种非常好斗的鱼，以致于它和它的同伴来到我家时就是用两个鱼缸装着的，那一只斗鱼现在好好的在鱼缸里悠游，而它则一天给我整出一些幺蛾子，让我知道它的存在，也知道它名副其实的好斗！
昨天我看到它时，它已经从鱼缸里跳到了地面上，一动不动在那里躺着，我的眼泪甚至都开始在眼睛里酝酿开来了，我拿了一张纸巾，准备将它那好几天吃不下饭的小“尸体”包起来，再去思考要不要给它举行“葬礼”。谁知，我的纸巾一碰着它，它又使劲跳了几下，将一块干净的地面，又沾染上了它的鱼腥味。
我被它的顽强震惊了，粗略算一下它跳出鱼缸，在地面上没有水生存的时间，怎么样也有一个晚上了，它却还能活着！我赶紧想办法将它弄回了鱼缸里，它遇着水，又在鱼缸里活蹦乱跳了一会儿，继续开始它的奄奄一息。
在它跳出鱼缸的前两天，它就摆出了一副它想死的模样，我给它换水，没用，我给它喂食，它不吃，总是歪着身子漂浮在鱼缸水面，像一只已经死去的鱼。然而，当你用手去戳它，想看看她到底是死是活时，它又用它那活蹦乱跳的姿态告诉着你：“我还活着呢！”
我的动物朋友就是这样的一只斗鱼，哦，两只斗鱼，只是这一只斗鱼的好斗与顽强，让我忘记了另一条斗鱼的存在。另一条斗鱼，它安安静静地在它的“城堡”里，做着水中的舞者，给我的生活演绎着美的舞曲，而这一条斗鱼，生着病，好着斗，时刻证明着它的存在。
篇7：我的动物朋友小学作文
全文共 485 字
+ 加入清单我的动物朋友是一只小狗，它叫布丁，它又是一只可爱的小母狗。可是妈妈工作忙，照顾不过来。没办法啦，妈妈就把布丁送到了姥姥家，我一万个不放心呀，怕姥姥照顾不好布丁。
布丁长着一双水汪汪的大眼睛，大大的耳朵，一个又黑又圆的小鼻子。四条又长又细的腿，全身长满棕色的毛，又小又短的尾巴，摇来摆去的看起来可爱极了。
他喜欢吃肉和啃骨头，每一次爸爸炖大棒骨和炖肉时，他总是眼巴巴的看着，可怜极了。肉炖好了我们一开吃，它就不停的在我的身边走来走去，还时不时的看着我哼哼两声，好像再说：“还有我呢，别把我忘了，给我点儿吧。”我就给了他一块大棒骨。当然啦，是我啃剩下的骨头，布丁一看骨头就奔过去叼跑了，因为呀它怕我再抢回去。只见它按住骨头，津津有味的吃起来。偶尔抬头看看我，又像在说：“真好吃啊！”
布丁喜欢在草地上撒欢儿，可是布丁跑的太快了，有时刹不住车一下子就撞在了树上。我还和布丁玩抓人游戏，就是我跑布丁在后面追，我跑多快它就跑多快，有时它甚至跑得比我还快呢。我会跑到一块大石头上，布丁就抓不到我了。只能在下面转圈干着急。
这就是我家的小布丁，多可爱呀！等妈妈有时间啦，我一定会把布丁接回来。
篇8：小学生关于保护环境的作文精选
全文共 256 字
+ 加入清单我们应该不乱扔垃圾，砍伐树木，不破坏森林，不能把蓝蓝的天空变黑，滚滚的浓烟把蓝天变的乌烟瘴气的，像很久没擦过的镜子，大地呢?像溃烂的树根一样，伤痕累累，千疮百孔，变得臭气熏天，人都快被熏死了，绿树想患病的伙伴，小花，小草也无精打采的，病苦呻吟着。
要是我们都来保护环境，白云在天上飞舞，自由自在的，空气清新起来，大地生气勃勃的，垃圾堆变成了花园，五颜六色的，河水叮咚清澈的流着，绿树成荫，鲜花朵朵，散发着阵阵清香。
我们要保护环境，爱护地球，爱护大自然，从今做起，从我做起。
篇9：小学我们要保护环境作文
全文共 659 字
+ 加入清单今天一早，我在从窗户往外看，外面就像笼罩在大雾中，看不见蓝天、白云、汽车和行人了，就连对面的楼房也朦朦胧胧的看不清，整个城市就像处在仙境中一样。
最近冬天，出现雾霾的次数越来越频繁了。雾霾是雾中悬浮着大量的烟、灰尘等微粒而形成的浑浊现象，使空气质量严重污染，是自然和人为污染环境所形成的。雾霾来源于汽车排放的尾气；电厂、化工厂排出的煤烟和灰尘；燃放烟花爆竹产生的烟雾……这些都是产生雾霾的原因。
雾霾对我们的生活造成的影响是：让我们不能出门；不能呼吸新鲜空气；更不能进行活动；不能上课；容易产生呼吸疾病……但是对我有一个好处是：我有一个弟弟，因为有雾霾，所以他的幼儿园也停课了，我们俩就能在家里一起玩了。那就不会像我一个人在家那么地无聊了，哈哈哈……
雾霾对我们的生活和健康已经造成了很严重的危害，所以我们只有采取各种措施尽量避免雾霾带来的危害：减少外出，抵抗力低的老人和儿童还有患有呼吸系统疾病的人尽量不出门，如果要外出，要佩戴防雾霾口罩。减少户外锻炼；关闭门窗；在家要多喝水、牛奶，饮食清淡，避免劳累。
雾霾对我们的影响很大，所以我们就要想办法减少雾霾。为了减少空气污染，提高空气质量，减少雾霾，那么我们就用实际行动倡导绿色环保理念：少开车，多步行，多坐公交，绿色出行；节约用电；劝亲朋好友少吸烟，不吸烟；春节少放甚至不放鞭炮；多种树，保护森林，改善环境。治霾，从我做起！
我相信，只要大家行动起来，保护环境，保护我们的家园，我们的家园就能变得树更绿、花更红、小鸟的歌声更动听，我们的家园将会更美好！
[小学我们要保护环境作文
篇10：观察动物的作文小学二年级
全文共 491 字
+ 加入清单上个星期，妈妈给我买了两只小鸭子。我饲养两只小鸭子，从嫌弃小鸭子的肮脏到此刻喜欢和它们玩。小鸭子一身都就是黄黄的，好像就是披上了一件黄色的外套。两只眼睛乌黑发亮，像就是黑宝石闪闪发光。它的嘴巴扁扁的，嘴尖上有小小的鼻子。它还有一副独特的歌喉，叫起来“嘎嘎”可好听了，就像催眠曲一样。小鸭子喜欢就是米饭，每次我把小鸭子抓出来，它看见有米饭，立马过来，嘴巴触到地上吃，看上去饿极了。等它吃饱后，我就给它装了一点水，端到它面前，它咕噜咕噜一下子就把水喝完了。它看见地上还有一些米饭，嘴巴又触到地上吃，吃了又喝水。就这样几次过后，它就把米饭和水都吃到一点都不剩。每到周末，我和我的朋友都会和这两只小家伙玩。我们看见它们身上脏兮兮的，就决定和它们洗个澡。我们先把水盛满，然后把鸭子放到水里，它们俩不知多高兴，一边“嘎嘎”叫个不停，像就是在唱歌，一边不停地摆动这像船桨一样的小脚，快活地游来游去。它们玩得很快活，还要故意整我们似的，把水溅到我们的脸上。我们俩你看我，我看你，都哈哈大笑起来。我们也用手把水溅到小鸭子身上，我们和小鸭子就这样玩了很久，十分地开心。
我真就是越来越喜欢这两只小鸭子了。
篇11：小学生作文小动物
全文共 458 字
+ 加入清单我家养了一只聪明可爱的小猫。
小猫可漂亮了！它全身的毛洁白无瑕，像一朵白云似的。一双眼睛圆溜溜的。晚上，它的眼睛会发亮，像两颗闪亮的绿宝石。它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我们称它为"阴阳耳".
小猫可聪明了。我每次放学回来，它都会围着我"喵喵"地叫，好像在说："欢迎你回来，我的小主人。"有一次，我拿了一些米饭给它吃，可它一点儿也不吃，直瞅着我叫。我知道它的意思，就拿了一条小鱼放在米饭上，它立即抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃。
小猫在呼呼大睡，进入了甜蜜的梦乡。出于好奇心，我就仔细地观察起来，我发现猫睡觉的姿势不但显得优美，而且与我们睡觉的姿势太不一样。小猫睡觉的时候，是把身子盘得像蜗牛壳似的，肚子一起一伏，几根长长的胡须一抖一抖，还发出“呜——呜”的声音。我觉得特好玩，就用手去摸它，逗它。机灵的小猫耳朵一竖，头马上抬起来，一看是我才松了一口气，然后张张嘴，伸了伸爪子，打了一个长长的哈欠，再一次进入了梦乡。我想，猫白天大睡的原因一定是给晚上捉鼠的大战养足精力吧！
小猫是我家的开心果，我们越来越喜欢它了。
篇12：写关于建议保护动物的作文高4
全文共 634 字
+ 加入清单当这个星期六下午4时少年宫的大门一敞开，我们就像一群才长了翅膀的雏鸟叽叽喳喳地飞向自己翱翔的蓝天。对我们这一只只小鸟儿来说天空是多么湛蓝，多么地广阔呀!
忽然一个身影映入我的眼帘一只浑身碧绿脖子发蓝，身高约七厘米的小鸟。咦?它怎么会有一张小巧的嘴呢?对了，这不就是常说的红嘴相思鸟吗?遇见了一只这么名贵的鸟儿，当然要逗逗它，想罢，吹了一声响亮的口哨。就这么一晃眼，鸟儿不见了，再望望前方我又看见了那只色艳迷人的小鸟，不过，这次是在一位眼疾手快的妇女手里。我呆呆地站在一旁心里有点矛盾，到底要不要救这只小鸟呢?
等我回过神来已经有许多小孩围在了妇女的身边，每个人都想玩弄一下这个可爱的小东西，“让我来玩一下!”“能给我摸摸吗”“真可爱”“它的毛真滑!”……到等他们都渐渐散去后我与小相思鸟的目光发生了碰撞，我仿佛能感受到小鸟眼神中的痛苦与哀求。我于心不忍，但总不能坐视不管让鸟儿饱受痛苦吧?当我还在思索时又有一个调皮的小男孩走了过来抢走了红嘴相思鸟，他一边拨弄着小鸟深绿色的翅膀和小小的爪子，向前走去。小鸟似乎在发抖着，更是用一种忧伤的眼神看着我，指望有一位救星。我这才鼓起勇气向小男孩走去小声地提醒道：“快放了它吧，它也很可怜。”
结果真是出人意料，那个小男孩一声不响地推出手，慢慢地端详着这只美丽的小鸟，最后张开双手放飞了这只可爱的小鸟。我们抬头观望，天空中却不见了它的身影，耳边却响起了一清脆的鸣叫，鸟儿，是你吗?是你，在谢谢我吗?
不管怎么说爱护小动物是每一个人的责任。
篇13：保护小动物的作文
全文共 420 字
+ 加入清单今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。
大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。
我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。
篇14：保护动物从我做起作文800字
全文共 793 字
+ 加入清单动物是人类的朋友。动物离不开人类，同样，人类也离不开动物。
小的时候，我们家养了两只可爱的小白兔，它们给我带来了许多欢乐，成了我们家的一份子。
父母对待这两只小白兔一直很好，经常给它们洗澡，让它们吃新鲜的大白菜。我看到这些，以为父母也像我一样，把小白兔当成自己的好朋友对待，可我万万没有想到的事情发生了……一天，我刚起床，看见父母抱着小白兔要出门，我好奇地问：“你们要抱小白兔去哪呀？”妈妈被吓了一跳，慌张地说：“我……我们要带小白兔去称体重。”当时我还小，什么也不明白，就没有怀疑。没想到，我的疏忽却使我再也见不到小白兔了。
妈妈回来了，我没有看见小白兔，只见妈妈的手上多了一个塑料袋，她提得很吃力。我急忙冲上去看，只见满满一袋充满鲜血的兔肉。我伤心极了，放声大哭，泪水模糊了双眼。我凝视着天花板，陷入了深深地回忆……
“小白兔，你们饿了吗，我给你们喂大白菜。”小白兔刚来我们家时，我高兴极了，开心地给它们喂大白菜，抱着它们跑。小白兔则用充满灵气的双眼注视着我。渐渐地，我与它们熟悉之后，一放学，它们就跑到家门口迎接我，跳到我的手上，亲吻着我的手心。伤心时，小白兔就舔舔我，安慰我，成了我的好伙伴。
这是多么有灵气的小动物啊，而身为榜样的父母怎能把小白兔残忍杀害？如今，小白兔可爱的双眼不再闪动，它们远离了我，我再也不能像以前一样，与它们玩耍了……想到这里，我的眼泪就不停地往下流，我伤心地大声对妈妈说：“妈妈，你怎么能杀死我的小白兔呢！它们虽然不是人，但也是活生生的生命啊！”妈妈看到我哭得这么伤心，心疼极了，说：“对不起，对不起，我的好女儿，我再也不会这样做了。”
我久久忘却不了我的小白兔，也原谅不了父母的残忍行为，每次回家，都会在门前站一会儿，仿佛我的小白兔还在，还会出来迎接我……
让我们大家一起行动起来，爱护动物，善待动物，成为动物的好朋友，为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧！
篇15：保护野生动物
全文共 454 字
+ 加入清单大家都认识熊猫，它们既可爱又机灵，不但淘气，还会自我保护。
熊猫很机灵。它经常让小林鼠自己跑出来让它吃，当然也会使用一些计策。
它还很淘气。有时，它趁猎人不在家，大摇大摆地闯进去，偷吃猎人的野味。吃完了，还把勺子仍得远远的，甚至把锅挂在树杈上。
当敌人来时，它能很好地保护自己，不被敌人吃掉。
但是，现在，像熊猫这样可爱的野生动物也越来越少了，豚鹿、梅花鹿那样的之前在小山坡上就能看见的动物，现在早已不见了踪影。
朱鹮、金雕、白鹤这些华丽、美丽的鸟儿们，在几亿年前曾经数不胜数，但现在只能在动物园里才能见到它们的美丽的模样了。
巨蜥、扬子鳄、蟒，这些动物虽然很危险，但也是重要的野生动物物种，对自然界的生态平衡也起着一定的作用。
说到这儿，你们想到了什么呢?我们不能因为他们的肉美味，就随便乱杀。它们可怜，是因为它们的兄弟姐妹越来越少;它们害怕，是因为自己有被杀的风险;它们生气，是因为我们的过度开发，它们的领地已经越来越小了。
从现在开始，不要再乱杀野生动物!从现在开始，不要再大量开发森林!不要再破坏动物和动物的家园吧!
篇16：小学作文：动物成长也烦恼
全文共 726 字
+ 加入清单在我看过的书中，有一本科普读物给我留下了很深的印象，书名叫《动物成长也烦恼》。看到这个书名，我就觉得很有意思，小动物们看上去无忧无虑、快乐地成长着，会有什么事让它们烦恼呢?让我到书中一探究竟。
仔细读完这本书我才知道，原来小动物的成长过程并不像我想象的那样一帆风顺，其中充满了许许多多的烦恼，甚至危险。你看，从刚出生开始，它们就必须不断地学习各种各样的生存本领，包括如何与同伴争抢食物，如何躲避敌害等。稍大一点了，就要学习如何独自捕猎……好不容易成年了，为了繁衍后代，还要学求偶，有的小动物要求偶很多次才能成功，你说烦恼不烦恼?
小动物们的成长过程不仅有烦恼，有时还要面对非常残酷和危险的生存环境。就拿海龟宝宝来说吧，龟妈妈把蛋产在沙滩上就不管它们了，它们要在很短的时间内奔向大海，不然就会干死。路上还有凶狠的鹭鸶鸟在等着它们做自己的美餐。还有大白鲨，鲨鱼妈妈一次可以怀上六十多条小鲨鱼，可是，小鲨鱼还在妈妈肚子里就开始了激烈的战斗，自相残杀!六十多个兄弟姐妹战斗到最后只有两个能活下来，艰难地来到这个世界上。你看，生存竞争是不是很残酷啊?
当然，小动物们的成长过程也不都是烦恼和残酷，也有很多温情的故事：几维鸟的蛋是由鸟爸爸孵化的。孵化的时间很长，鸟爸爸在孵化的时候，宁可饿死，也绝不离开自己的孩子一步;白蚁是小猩猩最爱吃的食物，可是一开始小猩猩怎么也捉不到活的白蚁，小猩猩为此很烦恼，猩猩妈妈就站在它的身边，一点一点地教它，直到教会为止，可有耐心了……
读完这本书我有很多收获，它给了我很多思考和启示：这个世界提供给动物们生存的空间是有限的，对新的小生命来说，只有其中最优秀的才能活下来，成为最后的胜利者。当然，这事不容易。
呵呵，动物成长也烦恼，何况人呢。
篇17：小学我的动物朋友满分
全文共 427 字
+ 加入清单我有一个好朋友，叫“小花”，它是一只猫。清明，我要回老家。三天后才能回来，希望大家能帮我照看它三天。
小花身上有棕色、白色两种不同的颜色，所以叫“小花”。小花大部分的毛是白色的，但是脚脖子是棕色的，它的耳朵尖尖的像两块三角形的小披萨。眼睛黑黑的，像两颗黑宝石一样闪闪发光。嘴巴肉嘟嘟的。两只脚像穿了棕色的小鞋子。走起路来一摇一摆，可爱极了。
小花很喜欢吃小鱼，尤其爱吃小鱼干，一次能吃二十条小鱼干，每天至少吃五次。
记得有一次，我和小花一起玩。我把一条小鱼干往上抛。小花立刻跑过来，敏捷地接住了小鱼干。刚吃完小鱼干，小花就对我“喵喵喵!”的叫。似乎在说“我还要吃小鱼干!”我一时童心大起。于是，我一把抓住五条小鱼干，同时往上抛。只见小花纵身一跳张大嘴巴。等我反应过来时，所有小鱼干已经完美地落入他的嘴中。
等小花玩累了，它会跑到温暖的小家里。然后闭上眼睛，很快就会睡着。
它不仅身手敏捷，而且还给我带来很多乐趣，希望你们能好好照看它。(稻香村小学2017级硕果班)
篇18：保护动物的优秀英语
全文共 479 字
+ 加入清单At present,the endangered animals are increasingly fast.How to protect them become our priority.People are crazy about killing animals for their meat, fur.But it is wrong because that animals are our friends, we should try to protect them,instead of killing them to die out. Pandas are represents of endangered animals, which live in the forest and live on bamboos for food. They only depend on the nature reserves to live. We should stop killing animals, and protect them better
篇19：保护动物作文500字
全文共 534 字
+ 加入清单一天，我到集市去，忽然听到一位老爷爷高声喊道：“卖青蛙喽!卖青蛙喽!活蹦乱跳的青蛙。”接着就听见几声凄惨的蛙鸣，我顺着声音走过去，只见几只青蛙被老爷爷用一根绳子绑在一起，前脚向外伸着，想逃脱。可总是被老爷爷拉出去，竹篓里也装着青蛙。老爷爷眼里是大把大把的钞票，而不是满天乱飞张牙舞爪的蚊子。我望着这场面，听着惨叫，我的心不禁揪紧了。
青蛙的本领很多，它能预报天气，我国有不少的农谚也是反映蛙鸣雨天气的关系的，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到。”青蛙还是捕食昆虫的健将，当青蛙尚处在幼虫的时候，它一天就能吃掉一百多只孑孓，而长大成蛙后，用它灵巧的舌头，平均每天可吃掉七十多只害虫。青蛙还能预报丰收，南宋诗人辛弃疾在西江月中写道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。
我们学过《狼与鹿》一课，人为了保护鹿却过渡的捕杀狼，鹿成破坏森林的祸首，是鹿和凯巴伯森林走向灭亡。这篇课文告诉我们：自然界的各种事物是密切联系的，不能随意破坏生态平衡，不然会产生无法想象的后果。卖青蛙的老爷爷您想想吧：如果您抓了一只青蛙，就会放掉七十多只害虫，难道您想看到漫天耀武扬威的蚊子和被蚊子咬的遍体鳞伤的我们吗?
人类啊!快醒醒吧。不要让害虫再猖狂了!我提出倡议：让我们和动物和平共处，保护人类的好朋友—青蛙吧!
篇20：保护动物的英语
全文共 1243 字
+ 加入清单保护动物An Appeal for Animal Protection
I am a student from Xinhua Middle School in Chongqing，China。 Informed that you have a vacancy for a student to serve as the spokesman for animals， I cannot resist my inner excitement，hoping to seize the opportunity to do something for animals 。
我是来自重庆新华中学的一名学生。得知你们有一个空缺给学生充当动物发言人，我抑制不住内心的激动，想要抓住这次机会为动物做些什么。
In my mind，nothing can delight me so much as caring for animals。 Wherever I go and whatever I do， I usually keep in mind that animals are angels from the heaven， which bring us endless fort and pleasure。 I have been a panda lover since my childhood。 Panda is so lovely that brings fun to people and they are regarded as the treasure of our country。 Unfortunately，such a rare species is now faced with the danger of being extinct。What I am eager to do is to raise people’s awareness of animal protection and appeal to more people to care for our earth panies。
我认为，没有什么能够像关心动物一样让我快乐。不管我去到哪里，在做些什么，我会时刻牢记动物是来自天堂的天使，带给我们无尽的舒适和快乐。我从小开始就是一名熊猫爱好者。熊猫是如此可爱，给人们带来乐趣，而且它们是我国的国宝。不幸的是，这种稀有物种此刻正频临灭绝的危险。我想要做的是提高人们保护环境的意识，呼吁更多的人关心我们地球的伴侣。
It is my belief that all human beings can make a difference together。 I would appreciate it if my application could get your approval。
我相信，所有人团结起来就会有很大的不一样。如果我的申请能够得到大家的赞成，我将不胜感激。