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关于保护野生动物的小学生作文通用20篇

步子迈开,让我们飞驰在红色跑道上,用我们的泪水和热血,更改历史的记录,起立吧,歌唱吧!为我们的勇士加油!下面小编就来分享运动会宣传稿50字,欢迎阅读。

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三年级保护动物作文500字

全文共 540 字

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烤鸡;烤鸭;各种各样的野味,早就是餐桌上见怪不怪的一道“家常便饭”了。电视上也报道过不少拯救国家级保护动物的节目,提倡世界各地的人们要保护动物。可是,为什么有的动物人们会不惜一切代价去挽救,而一些就要被摆在餐桌上供人们享用呢?不是提倡保护动物吗?

答案很简单,因为人们不惜一切代价拯救的动物叫“国家级保护”,而被摆在餐桌上的叫“家禽”。为什么?它们同样是活泼可爱的生命个体;同样是有爸爸妈妈疼爱的乖小孩;同样是被人们统称为动物。可是为什么?稀少的动物要保护,而多的却要吃掉。这边打着“保护动物”的头衔,那边却大口大口地咬着鸡鸭鱼肉。为什么那些国家级一出生就要被保护起来,过着比某些弱势群体还要舒服,而家禽一出生就是养大,等待它们的就是残忍的虐杀,然后做成各式各样的美味,被摆在餐桌上,就是为了吃它们的肉。

难道它们的生命不是生命吗?为什么要这样对待它们呢?如果有一天,换我们自己要被它们杀掉,然后做成各式各样的美味,供它们享用,我们自己的感受会是怎样的呢?

虽然我不是什么大作家,不能用很美的句子打动你们的心,但我想说的永远只有一个:同样是生命就应该受到尊重,我们没有权利决定别人的生死,饲养它们,充其量就是一个爱心的行为举动。

它们的生命也是生命,看完,请您保护您身边弱小的生命,谢谢!

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篇1:我喜欢的动物小学

全文共 426 字

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看!那有一只圆乎乎的东西,一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛 。它们吃东西的时候,总是张大嘴巴,好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳,走起路来慢吞吞地,就像传说中的“大慢虫”!这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟,我喜欢它们,喜欢它们在生活中的一举一动!

我喜欢它们吃东西的样子,只要我放进鱼缸里一条小鱼,它们就会争先恐后地去抢,抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳,另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边,等待下一条小鱼的来到 。

我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样,惹得我们大家哈哈大笑!

记得有一次,我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳,等稍小点的晒“舒服”了,就下来让稍大点的到平台上晒,互相配合、亲密友好,真是“天生一对”呀!

我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟,它们给我们带来了许多快乐!

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篇2:小学生200字动物

全文共 261 字

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今天,爸爸给我买了只小白兔。 因为在这之前我就要爸爸给我买只小白兔,今天爸爸真的买来了,太开心了,于是走到了小白兔的身边,这只小白兔太可爱了 它有一双红红的眼睛 长长的耳朵, 白白的毛,

短短的尾巴, 身体卷成团,跟毛球似的 ,可爱极了听爸爸说小白兔喜欢吃叶子菜,红萝卜,还有其他一些青草,于是我就到厨房拿了几片青菜给小白兔吃

小白兔看到青菜飞快的吃了起来,它的小嘴巴不停的动,不一会儿就吃完了。

晚上小白兔睡觉是半闭眼睡的,缩成一团,象冬天的雪球一样。好可爱。

这就是我家的小白兔,怎么样你们也想养只吗!

[小学生200字动物作文

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篇3:保护动物的倡议书英文

全文共 1454 字

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Ethical Treatment of Animals, Respect for Life善待动物,尊重生命 1, have a good attitude.

Animals are humans good friends! Even though it was ferocious tiger, or malevolent snakes, is an important part of the ecological balance, human survival and they are closely related, it is good I all right! 1、端正态度。动物是人类的好朋友!即使它是凶猛的老虎,又或是恶毒的蛇, 是生态平衡的重要组成部分,人类的生存和它们息息相关,它好我也好! ?They are friends 2, adopt scientific methods to protect them.

Use the method of science for long-term planning, system protection.

2、采用科学的方法保护它们。用科学的方法 进行长远规划、系统保护 3.Three, use legal methods.

Sanctuaries, banning, fasting wild animals! This respect our law is not a lot, but with very good implementation.

Say a sentence not infrastructures, wild animals price is very expensive, common people if caught also wont eat, will sell it.

And some senior hotel, senior restaurant is often the biggest client! Countries should strengthen to some senior entertainment, the supervision and administration of consumer place!、采用法律方法。禁猎、禁售、禁食野生动物!这方面我国的法律 有很多,但就是没以很好的落实。说句不题外话,野生动物的价格 是非常昂贵的,一般老百姓假使抓到了也不会自己食用,会出卖。

而一些高级饭店、高级酒楼常常是最大的主顾!国家应加强对一些 高级娱乐、消费场所的监督管理! 4, strengthen the protection of wild animals propaganda, activity, popularize knowledge4、加强保护野生动物的宣传、举办活动,普 及知识! That’s all coused by us! We should protect ithamster koala swan dolphin The white peacock Peregrine Falcon(游隼)RhinocerosTortoiseKiller Whale Let’s act together to build them a harmonious home! Ethical Treatment of Animals, Respect for Life

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篇4:保护家乡环境小学作文_其他话题900字

全文共 862 字

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不管是《忆江南》“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,还是《望洞庭》“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”,每每读起这样的诗句,那番绿水青山的美丽画卷总是令我向往。

记得读幼儿园时,妈妈带我到安海水心亭边散步,看到有人在桥下游泳,当时我很困惑:桥下两侧都浮着杂物,此人怎么敢在“脏”水里游泳,难道他不怕细菌吗?妈妈告诉我,听说晋江安海白塔边水心亭古港昔日千帆竞技,海水盈盈。今日安海桥畔水质如此,实在不该!爸爸告诉我,安海的水以前并不这样,在他们小时候,溪里的水清澈见底,还能到溪里抓鱼呢!但后来不管是坝头溪还是可慕溪,都变成了淤塞严重、雨季时常发生涝害的臭水沟,其附近村庄都不敢用溪水浇灌田地,一浇连农作物都活不成。真希望安海的水能回到以前——“碧水长流”。听完爸爸妈妈的话,我真希望自己有魔法:魔法棒一挥,黑水沟通通变得清澈见底!

长大后,读到《佐贺的超级阿嬷》一书,里面有条河,佐贺的外婆称那条洗菜的河是她家送货上门还不收运费的超级市场,从上游送来什么菜她家就煮什么吃。我边读边想:那条河一定是很干净的,不然河里的东西怎么能吃呢?现在,居住在农村的我,连井里的水都不能用来煮饭、烧水喝,只因水源被污染了。那“河”这“井”一对比,让我越发羡慕佐贺了。

最近《海王》这部电影也让我为水忧心忡忡:丢向大海的垃圾一个不少地还给人类,战舰、塑料垃圾、化工污染物形成了垃圾海啸。看完《海王》,我发现原来很多的黑脏乱是我们自己造成的,这不仅仅是在安海、晋江,这是世界共性的问题。还好,晋江很早发现了这个问题,也下大了力度整治。瞧,安平桥因绿水满盈引来白鹭栖息,亲水栈道迎来人山人海的游客争相亲近,坝头溪水清岸绿实现了华丽转身,可慕溪水净河畅焕然一新……安海,乃至整个晋江都因水的改变而让整个城市颜值大提升。“晋水入金”,甘甜优质的晋江水,从龙湖水库奔涌向前,通过27。935公里水陆管道,源源不断地流向金门,实现了“两岸一家亲,共饮一江水”的愿望。“晋水入金”让我为晋水新颜大大地打call!

晋水,新颜!这何止是现在需要,也是我们一辈子的追求。

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篇5:我的动物朋友小学生作文500字

全文共 492 字

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有一天晚上,我和爸爸去奶奶家玩。

玩了不久,爸爸要回家了。刚走出门就看见一只小鼹鼠躲在门的角落,吱吱吱吱的叫着,好像在向爸爸求救。爸爸看见一只黄色的大猫用爪子刨一只小鼹鼠。爸爸害怕小鼹鼠被那只黄色的大猫抓住,于是轻轻地踢了一脚黄色的大猫,把黄色的大猫赶走了。

赶走了黄色的大猫后,小鼹鼠吱吱吱地跑出门角后又在爸爸面前吱吱吱的叫了几声,好像在对爸爸说:“谢谢你,救了我。”

小鼹鼠道完谢后就往楼梯过道上跑,可是怎么也跑不上去。爸爸想,可能是被刚才那只黄色的大猫吓昏了,慌不择路,所以才向楼梯过道上跑。小鼹鼠正要返回去,有一位叔叔正好挡住了小鼹鼠要返回的路,不幸被那位叔叔发现。

那位叔叔大叫一声:“除四害!”于是就准备踩小鼹鼠。这时,旁边的阿姨阻止那位叔叔踩小鼹鼠,可是那位叔叔不听,于是就踩了一脚小鼹鼠,第一脚没踩死,又踩了几脚。可怜的小鼹鼠就这样一命呜呼了。

我问爸爸为什么要救那只小鼹鼠,爸爸说:“因为那只小鼹鼠很可爱,所以要救那只小鼹鼠。”爸爸告诉我鼹鼠要破坏农作物的根。

通过这件事情让我知道了鼹鼠虽然是一种长相可爱的小动物,但是它也会破坏农作物的根。可是在我眼里它永远是最可爱的小动物。

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篇6:小学环保文章:节约用水,保护环境

全文共 382 字

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是生命的源泉,所以我们要节约用水,节约用水就是在保护我们的生命。

有一天,小猪和小羊比赛跑步,他们跑得满头大汗。突然,小猪说:"小羊,我们来打水仗吧!"小羊爽快的答应了。正当他们两个玩得兴高采烈的时候,小羊突然想起老师说过的一句话,"水是生命的源泉哦!我们必须节约用水。"想到这里,小羊就停止了游戏。小猪问小羊说:"我们正玩得高兴,怎么就停下来了呢?"小羊惭愧地说:"我们刚才浪费了很多水,老师叫我们要节约用水,不要浪费水资源。"小猪着急地说:"这回坏了!我们犯了这么大个错误,该怎么办呀?"小羊说:"我们以后一定要节约用水!"小猪说:"如果我们把水全部浪费完的话,我们肯定会渴死的"。他们两个这一天都感到很惭愧。

第二天早上,小羊喝水的时候说:"水对我们来说真的很有用,比如用来洗衣服、做饭、解渴、洗澡等等,我们一定要节约用水!"

水是生命的源泉,节约用水从我做起。

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篇7:写动物的小学日记400字

全文共 460 字

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一天,我在路上走着,从远处看到了一个箱子,隐隐约约看见四只长耳朵在箱子里。好奇心使我走上前看了看,是两只兔子,它们的主人应该在旁边休息,反正我没事便蹲下来观察。

这两只兔子一只是灰色,一只是白色。箱子并不大,但里面的东西一应俱全,还有多余的地方可以打闹。我伸手去摸它们,它们不但不怕,反而和我亲热起来,我便仔细打量起它们来:长长的耳朵听见一点声音就转来转去,去当狗仔队最合适了;两只红红的大眼睛像两颗红宝石在脸上闪烁;眼睛下面当然就是小兔子最著名的三瓣嘴喽。观察的最久的当然是它们的毛了,白的那么白,灰的那么灰,没有一点儿杂毛,看着那么的舒服。

这时,兔子的主人来了,把两只小兔子轻轻地抓出来,放到地上。兔子一到地上便四处乱跑,但也不敢跑太远。看到乱跑的兔子,我想:虽然兔子是运动健将,但我又高又有力,何不跟兔子比一下。想着,我就去追赶兔子,兔子也很机灵,知道我和它要玩游戏,便飞快的跑。不一会儿我就跑不动了,可连兔毛也没碰到。真是两只又可爱又快的兔子。

每次经过那我都希望可以看到一个箱子,因为那两只兔子给我带来了欢乐...

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篇8:小学保护环境作文200字

全文共 308 字

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保护环境是我们大家应尽的责任和义务。保护环境的方法有很多,植树就是一个很好的方法。植树是为了更好的促进国土绿化,改善生态环境。

今天是星期六,是个阳光明媚的好天气,爸爸妈妈带我去植树,为保护环境出一份力。我们带好工具,前往植树的地方。我拿起铁锹,挖了一个坑,我拿来树苗,把它放进坑里,我扶着它,爸爸拿着铁锹,把一旁的土锹到坑里去,我小心翼翼的在小树苗的旁边轻轻地、慢慢地把土踩紧。我跟妈妈说:“妈妈,请帮我把水壶拿过来好吗?”妈妈说:“没问题。”我拿起水壶,把水喷的小树苗的身上,小树苗好像在说:“谢谢你,小主人,我一定会快快长大的。”看着小树苗,我的心里乐滋滋的。

大家都来保护我们的家园,保护我们地球人共有的星球吧!

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篇9:高一语文作文爱护保护动物

全文共 592 字

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动物是人类的好朋友,但是人类却不懂得去爱护它们、保护它们。

生活在长白山上的东北虎10年前还有10只,现在却不足8只,因为长白山上环境被恶化,所以使东北虎面临灭绝;只生活在长江中下游的白鳍豚10年前还有20头,但2008年科学工作者在长江中下游勘察了一个星期却没有发现一头白鳍豚,如果这一项工作被证实的话,那么白鳍豚早在2008年就已经灭绝了,因为长江中下游的水环境被严重破坏,所以使白鳍豚面临灭绝;我国的国宝大熊猫现在已经不足20只了,大熊猫已经有几千年的历史,被称为‘活化石’!它具有很大的科学考察性。因为我国的大面积竹林被破坏,所以使大熊猫面临灭绝;可爱的羚羊,野生动物王国的跳跃健将和奔跑的佼佼者,却因为过度放牧,所以使羚羊只能嚼着干瘦的‘地衣’和面临灭;还有不会飞的水栖鸟—企鹅……难道我们就忍心看着这些可爱的动物们面临灭绝吗?

现在的人们为了钱可以不顾一切,‘钱乃身外之物’钱没有了可以再挣。但是动物灭绝了就再也没有了!为了我们人类请保护它们,为了我们的家园请保护它们,为了自然生态的平衡请保护它们!虽然我不是诗人,我不会用优美的语句去恳请人们保护动物们,但是我会用发自心腹的真心话去恳请人们去保护动物!我们已经经历过一次恐龙灭绝了,恐龙的灭绝使我国的研究受到了一定的阻碍。难道我们人类只有经历过所以动物的灭绝才会醒悟吗?

如果动物灭绝了,那么,接下来灭绝的就是人类!保护动物。

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篇10:小学生作文:保护动植物

全文共 979 字

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你知道世界上有多少种动植物正在濒临灭亡吗?比如、赛加羚羊等这些可爱的小动物,如果对它们不加以保护,以后就只能在动物园里见到它们了,甚至它们只能在我们那美好的回忆中出现。

在中国东北地区或其它地区生活着一种名叫东北虎的动物应该受到重点保护,因为它们的数量在慢慢的减少。东北虎的身体背部和体侧上有多列黑色窄条纹。头又大又圆,头额上的黑色条纹通常都是串起来的,就像一个王字,正是因为这样,人们才会赐给它一个森林之王的美誉。它们喜欢住在杂草丛生的森林里,喜欢独居,晚上才行动,是个和猫头鹰一样的夜猫子。它的行动敏捷,即善于爬树,又善于游泳。东北虎是哺乳动物,约是一至两个月后生出小东北虎,可是,东北虎的寿命只有28年左右。东北虎跟人一样,都是食肉动物,可东北虎比人类还要挑剔,它专门吃带有蹄的小动物,肥肥胖胖的野猪和身材矫健的马鹿都是它肚子里的常客呢!导致东北虎濒危的直接原因就是人们无情的猎杀,因为,听说东北虎的某些器官可以入药,另一个,间接原因是人们泛滥的砍伐树木,猎杀其他的野生动物,因此破坏了它生活的环境和它与鹿、野猪等有蹄动物的生态平衡。

桫罗树也是濒危物种,它还被国家列为国家一级保护植物。桫罗树的样子和假槟榔没什么区别,从它上方看它的叶子就像一朵洁白的雪花,它还是新西兰的国花咧!桫罗树们形态各异,有的是龙凤胎,有的是三个姐妹在一起,还有的是八姐妹欢聚一堂呢!桫罗树的种子与其他植物的种子不一样,别的种子落在地上有适宜的温度就会发芽,它们特别挑剔,进入土里后,就会先派心形的侦察兵出去探路,进行光合作用,为种子提供养分等一切工作。做完这些工作后,它的芽才会慢慢地冒出头来。桫椤树已经有三亿多年的历史了,桫椤树在三亿年前是很常见的一种植物,那时以草为食物的恐龙经常以桫椤为主食咧!桫椤还可以作药用,一般用它来治疗跌打损伤,而且,它还可以预防流行感冒哦!引起桫椤濒危最主要的原因就是人类破坏了大森林,使得桫椤生存的温暖、潮湿、水分充足等环境遭到破坏,还有另一个原因,那就是为人砍伐,盗走桫椤,拿去售卖,这才导致它濒临灭亡。

所以,我们要从现在做起,保护我们的环境,保护绿树,保护动物,只有这样才能让我们生活的环境越来越好,家园越来越美,生活越过越好,让这个地球完完整整,不让这个地球有缺陷。

广西南宁青秀区广西医科大学附属小学五年级:廖雨薇

[小学生作文:保护动植物

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篇11:保护野生动物

全文共 570 字

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老虎是生活在食物链顶端的一种动物,它关系到整个生物链的平衡。因此,保护老虎不单单是保护老虎这么一个物种的问题,而是保护整个食物链完整性的问题。

目前分布于我国的四个老虎亚种(东北虎、华南虎、孟加拉虎和印支虎)中,惟有华南虎是中国独有的。19世纪以前,华南虎曾经广泛分布于以我国东南部为主的国内广大地区。20世纪后,由于自然环境变迁、战乱纷扰及人类活动影响等多方面的原因,华南虎的分布区域不断受到挤压,分布地域面积逐渐缩校直至上个世纪80年代以前,由于捕猎和砍伐森林等活动,使华南虎赖以生存的栖息地受到破坏,华南虎的数量急剧减少。

据以往调查估算,目前中国处于野生状态的华南虎仅有20至30只,养殖在中国动物园里的数量也仅有60只,这仪数量比大熊猫还要稀少。在最近的一次野外考察中,甚至没有发现活的野生华南虎个体,华南虎已接近物种灭绝的边缘。

国家林业局全国野生动植物研究与发展中心的副研究员陆军介绍说,由于动物园中的数量有限,用于交配的华南虎之间的血缘关系越来越亲近,目前有的新产虎崽已经开始出现短尾(尾巴短一结)的现象。毫无疑问,如果任由这一趋势发展下去,在不久的将来,这一世界最濒危动物将不复存在。

透过虎类这一典型的例子,我们更应该保护动物,从自己做起,从他人做起,从身边的小事做起。让我们行动起来保护野生动物,共建和平家园世界将变得更美好。

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篇12:高一保护动物的作文

全文共 661 字

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全世界每天有75个物种灭绝,每一小时就有3个物种被贴上死亡标签。很多物种还没来得及被科学家描述和命名就已经从地球上消失了。动物也是一个大家族,他们形成一种食物链,每一种动物都是这个食物链上的vip。

人们现在大肆地杀害鲨鱼,只为了取鲨鱼那仅有的两个鳍。被取鳍的鲨鱼不会立即死去,而是因为失血过多而痛苦地死去。当人们在餐桌上津津有味的品味着高价钱买的鱼翅时,难道没有一丝的悔过吗?鲨鱼也知道疼啊,他也是一条活生生的生命啊。

事实上,近几年来,因为工业废水不断地排入海洋,每年进入海洋环境的石油高达两百万吨以上,使得海水中重金属含量较高,而鲨鱼处于海洋食物链的顶端,吞食了其他鱼类后,食物中的重金属也随之进入鲨鱼体内,积累下来,因此鲨鱼体内的重金属的含量会越来越多。

有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,猎杀动物,照样兴致勃勃的品尝动物上的鲜美的肉味。就拿我们身边的小狗来说,虽然不是国家一二级别的珍贵的动物,但也是我们身边的好仆人,不管主人怎么使唤它,它仍然很兢兢业业,可是人类看见小狗的肉鲜美,人们还是捕杀小狗,如果当时人们有保护动物意识的话,就不会造成这样的事了。

朋友们,动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态环境严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。消灭动物,就是在消灭人类自己,如果有一天世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?要保护动物,珍惜这自然界里的每一个生灵吧!让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己。

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篇13:小学生保护环境的作文450字

全文共 299 字

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保护环境,人人有责。这句话只要是地球人都知道。但是,有多少人遵守过呢?

如果不保护环境,地球的未来就是一片荒漠,洪水、泥石流、龙卷风等各种各样自然灾害会天天降临在我们身上,让我们不能睡个好觉。

有一天,我看到一本书上画着一幅画:一个人坐在树上,正砍着自己坐的那条树枝。也许,你会觉得好笑。但你知道这幅画表示什么吗?它表示那个人就是未来的你,说你以后就会像这个人一样笨成这样。

所以,我们以后要保护环境,见到垃圾就要拣起来,不要象瞎子一样走到一边去。走在公园里,不要为了快捷走草坪或走花坛,不要随地吐痰……

这些全是小事,但是只要日积月累,就能成功一大步。

保护环境,人人有责。从小事做起,让地球妈妈永远年轻。

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篇14:我的动物朋友小学优秀作文500字

全文共 496 字

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这条金鱼是妈妈送给我的生日礼物。当我把它放在了我家小鱼缸里的时候,它立马就躲到了石头后面。我一看这情况,心里盘旋着一个声音:好一个乖巧的小动物

金鱼球球的乖巧,更表现在它的习性、进食和步态中。

球球的习性很特别。它每次都和别的金鱼不一个时间休息。别人玩耍,它躲起来休息。别人休息,它出来活动一下。总是躲躲藏藏,胆子超小,从不敢和别的金鱼靠近,更别说打架了。

球球的进食更能突出它的乖巧。虽说它不是年龄最小的,但它却是最乖的。鱼家族进食时可不分长辈和晚辈,只要鱼食一撒,管它是长辈还是晚辈,一点尊敬都没有,所有鱼都抢着吃。但球球是例外,它还依旧我行我素的待在石头后面,等所有鱼都吃饱了,它才出来,一看鱼食都没了,便有些伤心,因为它想等所有鱼都吃完了,再吃剩下的鱼食。可是一点儿没剩,我见后,连忙撒了一大把鱼食,只给它自己吃。

球球的“步态”,给人一种温婉的感觉。虽然是在水里游,但挡不住她那种温婉的感觉。它从不忘我的游,看看旁边的番茄金鱼大哥,游得多么忘我深情。但是球球总是温文尔雅游得很慢,所以总是“落伍”。

因为球球给予很多我欢乐,所以我很喜欢它。同时我也明白了一个道理:负责是给动物朋友最好的爱。

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篇15:小学生保护环境的作文450字

全文共 214 字

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爱护环境,人人有责。爱护环境,要从我做起,从身边的小事做起。

地球只有一个,我们都要爱护它。因为科学家早已证明:在宇宙,以地球为中心的四十万公里内,没有适合人类居住的第二颗星球。所以,我们更应该保护地球,不让它遭到破坏。从现在开始,一定要做到爱护环境。

我们要爱护一草一木,因为一草一木能使我们的环境更美好。同时,草木还是大自然给予人们的宝贵财富。

我们要保护小动物,因为它们能让大自然更美丽。

总之,我们爱大自然,就一定要保护大自然。

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篇16:小学我的动物朋友满分

全文共 451 字

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我家里有一只可爱的乌龟,它叫“谢小康”。

它的这个名字是有来历的。“谢”是因为我姓谢,“小”是因为乌龟非常小,乌龟长大了就会改名,把小字改成大,“康”是我希望它健健康康地成长,我给这只乌龟取的每个字都有深层的含义。

小乌龟的脑袋尖尖的,像一个三角形。它长着四只很可爱的小脚,脚上分别有四个爪子,每个爪子都是很尖的,很锋利。它还背着个坚固的乌龟壳,乌龟壳上有很多个小格子,一旦遇到危险小乌龟就会缩进乌龟壳里。小乌龟还长着一对芝麻大的小眼睛,可爱极了。

小乌龟喜欢在水里面游来游去。我用东西一碰小乌龟,它就会大惊失色,张大着嘴巴,好像在说:“啊!救命啊!有一只好大的怪物!”然后便会拼了命的划水,直到我把东西拿走,它才会停下。一到中午它就把身体缩进壳里,开始睡觉。睡觉时,它一动不动,碰它它也不动,睡得很沉。

小乌龟喜欢吃肉。一天,我给了它几块肉,它很快就吃完了,吃完就睡了。第二天,我弟弟往它的“饭碗”里面倒了很多水,又倒了很多牛奶,还好我发现了,给它换了水,不然它就小命不保了!

这就是我家的小乌龟,你们喜欢吗?

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篇17:小学生保护环境的作文450字

全文共 317 字

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我喜欢我的家,我喜欢这环境,特别是我们小区对面的公园,因为站在我们阳台上,就可以感受到公园散发出的清爽空气。

我特别喜欢大自然,从小的时候爸妈就喜欢带我去公园玩。那时候的风景没有现在这么美,因为那时,人们保护环境的意识还很差,垃圾随地乱扔,尽管清洁员叔叔,时刻打扫,可还是看到一次性袋子满天飞,垃圾随处可见,草地上全是垃圾。

而现在人们的素质提高了,垃圾及时扔进垃圾箱,公园马上变成了有净有新的好景象,空气也清新了,公园在蓝天的衬托下显得更美了,小鸟无拘无束的飞翔,没有牵挂,没有烦恼,大自然也充满了欣喜,充满了生机。

人们为什么要破坏这么美丽的环境呢?让我们从自我坐起把!不乱扔杂物,不污染环境给人们送来美好的环境,送来无限的健康生活吧!

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篇18:走近淹城野生动物世界作文600字

全文共 652 字

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感受古朴庄重的气息,寻梦世外桃源的幽静。野生动物世界,使人有想脱静心之感。

走近这里,让人感受到了人与自然的和谐;走近这里,让人感受到了动物们舒适安逸的生活;走近这里,让人感受到了自然的魅力……

淹城,这座弥漫千年秋悒的古城,有是现代城市中的佼佼者。在这古典与现代交织的城市中,给了动物们一个快乐天堂,一个独特的家。人与自然的和谐体现得淋漓尽致。

杂技表演——扣人心弦

首先上场的是“重量级”明星——狗熊。别看它那笨拙的身躯,骑车、跳舞样样都会喔!下面来了几位威望至高的动物——狮子和老虎。它们配合默契,博得了阵阵掌声。接下来出现了四只可爱的小狗,把大家逗得捧腹大笑。最惊险的还是“死亡摩天轮”,三位表演者娴熟地跳了上去,一系列惊心动魄的动作让大家阵阵尖叫,每一个动作那么扣人心弦,大家都被感染了。

众猴抢食——大开眼界

自然界中,最通人性的莫过于猴子了,我们怀着期待的心情来到了猴山,只见猴子们正在玩耍嬉戏。不知是哪位同学带头,大家纷纷把面包屑扔给猴子吃。只见猴子们抢得可欢啦!一只小猴好不容易抢到了一块,正津津有味地吃着。见到一只大猴子来了,乖乖把面包屑给了大猴子,大概动物也讲尊老爱幼吧!这边的小猴也馋了,见水里有块大的,它悄悄伸手去拿,哎呀!手太短,够不着。小猴子试着再往水里探深一点,拿到了!兴许太高兴了,小猴子差点掉到河里去,但面包总算吃到了,这让小猴子也忘了先前不愉快。

咄咄逼人的蛇,乖巧灵敏的鹦鹉,可爱滑稽的海狮……开拓了我们的眼界,拉近了人与动物之间的距离,徜徉在淹城野生动物世界,美丽会传遍全身。

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篇19:保护长城建议书小学生作文精选

全文共 730 字

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篇一

远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。它包含了多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里之城。这样气魄雄伟的工程,在世界上是独一无二的。

可是,这绝无仅有的文物古迹却遭到了前所未有的破坏:由于大量游人涌入,塑料袋、废纸、果皮、矿泉水瓶等垃圾随处可见,城墙被乱涂乱画,让人心痛;沿途私自搭设梯子,设点收费;保护区内建起了许多不协调的建筑物。为了我们的长城,我倡议有关部门切实加强对长城的修缮和管理,尽快做到以下几点:

1. 设置标志牌,做温馨提示。

2. 多设垃圾桶,可做成外形美观、具有古典特色的形状。

3.安装摄像头,把不良的形象展示给所有的人看。

4.清除私自收费现象。

5.加大对破坏长城者的惩罚力度。

6.周围的建筑要统一规划。

7.游客登长城前要接受环保教育。

8.组织关爱长城的志愿者,保护长城。

我国历史悠久,古迹众多,希望大家能好好保护。让我们快快行动起来吧,都来参与这项活动,使我国的古迹再恢复往日的辉煌。

篇二

我们要保护长城,因为它是中华古迹,是中国人的骄傲,可现在它受到了破坏,我提出以下建议:

一 我要建议游客们不要乱扔果皮,水瓶,废纸什么的,也不要在条石上乱刻乱画,不然长城会变得很难看。

二 我希望长城的管理员应该让电视台做一些保护长城的广告或者是新闻,这样游客就会爱护长城了。

三 建议想修复长城的人,请你们不要用现代的发明来修理长城,你们可以请专家来,让他们一点一点的把长城修好。

四 我要对农民提出建议,你们应该去爱护长城,不应该去伤害它,你们也不应该用长城的条石垒自己家的墙,大家都该爱护我们的长城。

如果能做到这几点,长城一定会因为我们的爱国之心一代代地传下去的。

建议人:xx

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篇20:保护小动物

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动物是人们的朋友,我们应该保护它们。

地球上如果没有动物,就没有人类。动物是这个地球生物链的一大部分,如果动物消失了,我们人类也会灭绝。例如:青蛙消失了,就没有动物去捉稻田的害虫,农作物也就无法生长,人类就没有食物;如果没有老虎,兔子就会超额繁殖,我们的粮食就可能会被兔子吃没了;如果没有猫头鹰,老鼠就会侵占我们的地盘。……

地球是一个大家庭,缺谁都不行,如果没有动物,我们人类的处境可想而知,我们大家应该团结起来,保护小动物。

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