以幸福为话题的作文题目10个（合集20篇）

微弱的灯光投在书桌上，笔杆快速摇动着，就如那书桌上的影子。五页枯燥乏味的数学题摆在面前，好像在强迫我将它做完。自由，你去哪里了?我的心飞到了那段自由的童年。 The weak lights are cast on the desk, and the pen shakes quickly, just like the shadow on the desk.The five pages of boring mathematics are in front of me, as if forcing me to finish it.Freedom, where did you go? My heart flew to that free childhood.

童年，是一段自由的日子。小区喷泉池中裸露着的马赛克瓷砖在清晨阳光的照耀下反射出微弱的蓝光，吸引着我和朋友。我们无拘无束，轻盈的身子跳到水池边上又跳进已被抽空的水池。随后，我毫无畏惧地来到前面的台子前，小脚奋力一蹬，柔弱的小手一撑，顺利跳上了高高的台子。灵活的我们站起阿里，搓搓小手，继续攀爬。我们像一只只自由的小兔子，跳上跳下，爬上爬下，把这种活动当做一种娱乐，一种挑战者的自由。

而现在，坐在书桌前的我全然没有这种自由可言，被困在这五百年的“知识”中。

在童年，那段自由的日子中，我和朋友在青草上狂奔，奔向自由。我们与小狗一起坐上滑梯，在滑梯上翻滚，滑到自由的地面。我们抓住树枝，蹬着树干，爬上一棵当时认为很高的树，爬上自由的巅峰。太阳由在水池中娱乐时刚刚升起的位置到了头顶，又要下来。

我们在桃树上对坐着，将一朵盛开的，粉嫩的桃花扎在头发中。我们像自由的小鹰，飞过天边的草地，我们像鲜丽的桃花，自由绽放，我们，像夕阳红，点亮那自由天空那天，我们坐在桃树上一起等待，待那太阳上山。只谁知，太阳走了，就只剩无边的夜，无自由的夜。

夜色静得令人疯狂，无数三角形，四边形仿佛变成多彩的蝴蝶，引领我回到自由的童年。可它们一个个撞在玻璃上，裂为黑白的碎片。童年，自由的童年，你去哪儿了?明亮的窗户和洁白的墙围城了一座监狱，我扒着窗沿看着窗外那童年的世界，而你却离我而去。

我懂了现在的世界处处是拘束，而我，只能在这世界中找到自己的自由。那段自由的日子已远去，可并不代表自由永远离我而去。童年，请允许我再回一次头，再看看你，那段自由的日子。我将探寻知识中的自由，而你，一定会被埋在记忆深处。

我喜欢在寂静无人的深夜，独自一人在皎洁的月光下读一些凄美的文字。

浪漫，温馨，幸福。

于是，在一个偶然的机会。我结识了《红楼梦》。当我随着它笑过哭过之后，我开始埋怨这次偶然，它来得太过仓促，让我在结识了林黛玉后，竟毫无心理准备地被她玩弄，随着她的多愁，我也变得善感起来。

多愁也好，善感也罢。既然已经走了这一遭，也不能白走，便随着她去了。

也许是因为她太过于清纯脱俗。同是女孩儿，心中自然升起微微妒意，可后来也化解了。她本是一棵十分娇娜可爱的绛珠仙草，只是来到这凡尘经这一劫。既是仙胎，又何来“俗”字之说?

她多愁善感，可谁又知道，在她还为仙草时，就允诺过要用一生的泪水来报宝玉那顽石之恩，如要用泪水报恩，既不多愁，也不善感，对凡事不动心，泪水又何来?

可惜呀可惜，我只是一个俗子，只能远远地欣赏她，却不能替她分担愁思，心中只能痴吟“此女只应天上有，人间能的几回见?”而为她惊叹。

我欣赏她的葬花，她是才女，伤心便吟诗，因此，我更欣赏她的诗。

“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”

“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”

“桃李明年能再发，明年闺中知有谁?”

“花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人。”

句句都很美，可句句都让人心痛，心中已碎成一片。

随她终是走完了这一遭，哭过了，笑过了，心中反倒觉得坦荡，幸福油然而生。

尽管幸福迈着猫步，我还是听到了它的声音。小编收集了留只耳朵听幸福作文，欢迎阅读。

题一：掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议;埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音;背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……

请以“留只耳朵听 ”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、 扩写、续写)

材料一：要感请那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物，让我们的内心下一场雨，洗刷洗刷，然后继续前行。

材料二：一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。

材料三：孩子们的头脑里宁愿画上很多问号，也不要画上太多的句号。

三则材料给我们这样一些启示：那些偶尔出现的平凡之人和微小之物，往往能触动我们的心灵;不要一味依赖外部条件，要相信自己;要敢于质疑，善于探索……

写作要求：

(1)若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。

(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。

(3)说真话，抒真情，忌抄袭。

(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

(5)书写工整，不少于600字。

留只耳朵听幸福

尽管幸福迈着猫步，我还是听到了它的声音。

——题记

世界，很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的大家闺秀，声音柔柔的、暖暖的。静静心，我竖起耳朵，寻觅着幸福。

一只小熊抱着一窝蜂蜜，微眯着眼，倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐，圆溜溜的眼睛眨也不眨，盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来，散发着诱人的香味。深吸一口气，慢慢把手放进大嘴里，当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

幸福的声音，也围绕在我们身旁。

在孤寂无人的夜晚，听一首老歌，歌声泛起记忆的浪花。不知不觉，你跟着哼了起来，嗅着洋溢着幸福的空气，想起了那一件件令你倍感幸福的小事……

那天你生病了，没去上学。晚上，你从母亲手里收到了挚友为你抄的作业，那娟秀的小字，书写着她关切的心情。当你正准备把它夹进你的日记本里，你看见了背面的画：一只茶杯，是用彩笔画的，上面还附着一行小字：“好点了吗?这是我新研究的茶哦!‘药’到病除!”霎那间，你感到一股暖流从心头涌上来，瞬间，暖遍了全身。

记得一次你忘带了什么，心急火燎地给父亲打电话，而父亲是仿佛接到上级命令的答复;记得那天很冷，你几乎是挪到家里来的，那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤;记得那天你起晚了，好不容易冲到车站，却发现公车刚走，正准备等下一班时，你看见售票阿姨正从窗户伸出头来，微笑着招手……这一幕幕，是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福，还在哪里，留下了声音?

幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的惬意;幸福是奉献，更是奉献后的欣慰;幸福是成长，更是成长路上凹凸不平的足迹。

世界安静了，喧嚣深陷重围，幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包，走在青春的林荫小道上，嘴里哼着心灵的声音。青春无言，默默书写着幸福。

幸福的颜色是属于彩虹中的哪一种呢?

幸福的颜色是黄色的。曾几何时，你可否注意过，当你回家晚时家中闪烁的灯光吗?那一股黄黄的灯光，不正是母亲那“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂吗?同时，它也正泄出温暖和关心的光芒，它想极力地照亮你回家的路，因为此刻你的家人正在焦急地等你平安归来，这不就是幸福吗?

幸福的颜色是白色。白色的，滑滑的奶油也是幸福之神。当你过生日时，大大的奶油蛋糕是不可少的主角。家人，朋友，会抹一把白色的奶油涂在你的脸上，你回头嬉笑着反攻。最后，相互一望，开怀一笑，还有什么可以表达你们的亲密呢?只有这奶油可以。有人疼、有人爱这不是幸福吗?

幸福的颜色是彩虹。它包揽了世间万物所有的幸福，五颜六色的彩虹是幸福最大的源泉。经历了狂风暴雨，终于出现了一道彩虹，这不就是幸福吗?不管路程有多么艰辛，想到了这道彩虹，我们也应该大声地对自己说：“让大风雨来得更猛烈些吧”，此时心里都是甜的。这道彩虹是经过风雨得来的，能不幸福吗?

不要刻意去追求幸福，把握好生活中的每一个细节，也许一句小小的叮呤也是幸福的源头。

小时候，自由是一阵迎面吹来的凉风，轻轻用手就能把它拢住;幼儿园时，自由是树上的一片碧绿的叶子，要高高跳起才能把它抓住;而现在，自由是蔚蓝天空中高高飘着的一朵洁白的云朵，虽然美好，却无论怎么跳都触不到 When I was a kid, freedom was a cool breeze blowing on the face, and it could be moved by hand gently; when the kindergarten, freedom was a green leaves on the tree.It is necessary to jump high to catch it; now, freedom is a white clouds floating in the blue sky.

我常常想，要是可以丢下铅笔，扔下怎么做也做不完的作业、试卷，跑到草地上，放着美丽的风筝，在美丽的东钱湖畔，骑着可爱的自行车，像小鸟一样自由飞翔，无拘无束，该有多么自由，该有多么快乐

可是，幻想终归是幻想，虽然美好，但总可望不可及。

周一到周五，我早早起床，匆匆吃过早饭，一进学校就扎进课程堆、试卷堆，甚至下课时间有时也被老师的拖课占领了。中午吃过饭后，又要扎进作业堆中。下午一放学，进了家门，来不及喝一口水又要闷在小屋中埋头苦干。做完老师的作业，等待我的又是父母给我的额外作业。

有时，我想抗议，但回答我的总是一句：“我们这样做也是为了你好，别人家的孩子也是这样。”我默默无言，又钻进了小屋，继续奋战。星期六，本以为能轻松自由些，但还是要徘徊于各种补习班，令我目不暇接，头昏脑涨。星期日，又要完成老师布置的周末作业，一做就是几个小时。唉

偶然一次在网上看到这样一段话：国外家长一般让孩子大胆地去体验生活中的喜怒哀乐，大人基本不会像中国父母那样约束孩子这个不行，那个不行，因为他们知道生活体验是最好的课堂。而在中国，孩子有太多的限制，比如上兴趣班、培训班等。我想，为什么中国家长不能给孩子成长的权利，一份简单的自由呢?

我渴望自由!我盼望自由!我呼唤自由!亲爱的爸爸妈妈老师们，请你们放手吧，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我也想要一份简单的自由。成长之路需要我们自己去走，请打开紧紧关闭的房门，还我一份简单的自由!

翻看家中的相册，其中一张合影照片勾起了我的回忆。 Looking at the photo album in my home, one of the photos aroused my memories.

去年暑假，我们全家到依山傍海的美丽海滨城市青岛去旅游。旅游车一直开到海边，刚下车，我就闻到了大海的气息，海浪哗哗作响，像是在奏乐欢迎我们这些远道而来的客人。

我头戴遮阳帽，光着小脚丫，踩着细沙在浅滩边嬉戏。这时，有一群年纪和我相仿的当地小朋友朝我这边走来，他们手里拎着一袋袋漂亮的贝壳向游客兜售。他们穿的有点“土”，其中有一个小女孩的`裙子上还有一个补丁。那个小女孩走到我跟前怯怯地说：“姐姐，你好!请问你要买这些美丽的贝壳吗?

五元钱一袋，回家放在鱼缸里可美了!”正当我拿不定主意犹豫的时候，一阵海风吹来，把我的遮阳帽刮走了，看着前面的海水，我只能眼睁睁地看着帽子向前飞去。只见刚才那个和我说话的小女孩，立即向帽子的方向飞奔过去，很快她就在沙滩边海水里捡到了我的帽子，但是手里拎着的贝壳却掉进海水里不见了。

她气喘吁吁地跑到我面前，一边用手揩着脸上的海水，一边把帽子递给我说：“幸亏跑得快，不然就被海浪打到海里去了。”看她下身湿透了，我忙跑到爸妈身边，把事情的经过告诉他们，爸妈连声说谢谢并掏出五十元钱给她作为感谢，可她却脸一红，笑着说：“叔叔阿姨，谢谢你们，我只是做了应该做的，现在我没有贝壳给你们了，怎么能要你们的钱呢?”

看着这个淳朴的小女孩，尽管她穿的裙子上有补丁，但我觉得她很美很美。我请求她和我合影留个纪念，她愉快的答应了，随着相机咔嚓一声，就有了这张值得我一生珍藏的照片。

哦，原来美德就在你我的身边，生活中不是缺少美而是缺少发现，我会用自己的实际行动去传递这种乐于助人的中华传统美德。

从下面两题中任选一题作文。

要求：(1)文体不限。

(2)要写真情实感，不得抄袭套写。

(3)字数不少于600字。

(4)不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一：狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种体验，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。

体验无法从别人的传授中获得，它有赖于生命的真实的经历。生活中，我们的经历有欢乐有痛苦，有成功有失败，但不论结果如何，这些体验都给我们以启示，都在丰富着我们的人生，成为人生的宝贵财富。

请以“体验”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

文题二：“学会_____________”请将题目补充完整，写一篇文章。

幸福是儿时甜滋滋的糖果，只要那么一颗便可以让心一下子甜蜜起来；幸福是委屈时的阵阵关切话语，泪水夺眶而出却也洋溢着幸福的滋味；幸福是跌倒时扶起你的那双温暖的手，毫不起眼却让人感觉无比强大；幸福是……有时候，只要你看平淡点，幸福其实可以很简单！

幸福是儿时考了好成绩时妈妈脸上的笑容。

小时候我总是十分听话懂事，因为每次只要我按时完成作业，考了好成绩或是把作业本上鲜红的“优加”给妈妈看时，她都会笑的合不拢嘴，看到妈妈开心的笑容便是我最幸福的时光。

每次考试的时候，我都会格外认真仔细地做题，每当遇到不会做的题，我都会先放在一边，等我把会做得题做完以后，然后心平气和地认真思考。有时候我还会进行一下心理暗示，我总是这样在心里默默告诉自己：“加油，努力一点，仔细想想，再仔细想想……”每当这时我都会想起妈妈面朝黄土背朝天劳作得形象，我就会更加认真仔细起来，生怕一不小心因为自己的马虎而考差，让妈妈失望。

考完试最难熬的就是等待着开卷公布成绩了，但是每次我都能获得好成绩，拿着卷子三步并作两步跑回家，每次离家还比较远的时候我就开始呼喊：“妈妈，你快来看啊，我又考了一百分！”妈妈总是乐呵呵地说：“呵呵呵，你看我家孩子又考了好成绩！”边说还边在围裙上把手擦干净，生怕弄脏了我的试卷。

妈妈笑起来的样子很美，眼睛像弯弯的新月，脸蛋红扑扑的，看起来顿时年轻了很多岁。听着妈妈在邻居面前夸奖我的时候，我心里总是美滋滋的，像吃了蜜糖似的，那是我最幸福的时光。

随着年龄的增加，幸福的事情越来越少，甚至觉得现在的生活和好的学习条件都是理所应当的，有时候为了一点点事情和妈妈争吵得面红耳赤，最后愤怒地关上门大哭一场，儿时简单的幸福却早已经不见了。

有时候也觉得自己十分不懂事，不知足，也许随着时间和年龄的增长，追求的事物越来越多，往往迷失了最纯真的幸福，幸福感也就随之渐渐缺乏了。

“今天，你幸福了吗？”其实，幸福很简单，珍惜最简单的幸福，你才会真正地幸福快乐！

成长的路上有不想长大的患得患失，但更多的是风雨过后的彩虹，是幸福的。 On the way to grow up, there is a loss that you dont want to grow up, but it is more a rainbow after the wind and rain, which is happy.

是啊!成长是幸福的，当看到一只羽翼渐丰的幼鹰，带着对广阔苍穹的向往，努力地使出全身的力量飞起时，可以感觉到它的成长是充满幸福的;当看到刚出生的小马不愿跪在草地上，带着对广阔田野的渴望倔强的站起时，发出第一声奶气的“啾”，向世界宣告“我长大了”时，它也是幸福的。同样，当我摔倒以后，迎着爸爸信任的目光自己第一次不哭站起来时，我也会幸福的笑。

记得当我还在小学一年级时，有一次妈妈忘记接我，等了一会儿，不见妈妈来，便尝试着第一次走了回去。过红灯、穿马路、看汽车，一切看似那么简单，那么快活。当我兴奋地拿起小手敲门时，妈妈却不在家。可当时年幼的我竟可笑的认为妈妈不要我了，没了主意，便大哭起来······当看到妈妈风尘仆仆地赶回来时，我箭似地扑上前去委屈得痛苦。后来妈妈问我说是自己走回来的吗?我点头后，妈妈轻轻的在我耳边说：“孩子，你长大了，我为你骄傲!”那时我很欣慰，也很自豪。

当我学会在路上骑脚踏车时，爸爸对我竖起大拇指、对我说“很棒”时;当我学完关于感恩的课文后，为爸爸拿出一双拖鞋，为妈妈倒水喝时，他们对我说“孩子，你真的长大了”时;当我从问天为什么是蓝的，土为什么是黄的转眼变成问这个X方程怎么解时，连我自己也会惊叹，我，长大了!

还依稀记得三年级贪玩从冰上摔下来胳膊骨折后，仍然天天背着书包去上学，仍然写作业，虽然小提琴上台演奏是不可能的了，但我仍去上课，因为怕耽误进度，那时心里只想像张海迪一样，身残志不残，到最后得到表扬时，心里也很纳闷，一个完全可以不去上课的我竟然可以坚持去上课，后来才逐渐明白因为心开始成长了，也让我有了新的认识，其实成长除了幸福还可以坚强。

其实成长是一个深远的话题，在一个人漫长的成长过程中，总会经历着酸甜苦辣。虽然我们正在成长，但昨天的欢声笑语似在耳边，昨天的泪水犹在眼角，一路的酸甜苦辣仍历历在目!我们在长大，一路上有我们成长的故事。

成长，这一路点滴积累。

“上个星期摘是对的，这个星期有点晚了。"姥姥边干边嘟囔着，埋怨着。

我想起上个星期，我和爸爸妈妈一起帮姥姥来摘杏，那时我还爬上树摘了两三个，发现那时候的杏淡黄中还泛青。

不熟不好吃，当时觉得杏得熟了才能摘。于是我们只摘了一提篮子便回家了。

可是过了一个星期再摘，结果杏熟得有点过头了。

“ 叭"的一声，一个熟透的大杏，从树上掉下来，落在了下面的树干上，结果就像一摊烘杮一样摔成了烂泥。

原来爸爸上树摘杏，不小心踩着树干用力过猛，把那一个杏给震下来了。

“轻点碰树枝，要不杏就都落下来了。"我冲爸爸嚷道。

看着满地掉下来的杏，姥姥又心疼地重复她那句话"上个星期摘是对的，这个星期有点熟过了"。

What is happiness? There are different opinions about that. Some people think it is happiest to be with families and to communicate with friends.

Some think that you will be happy if you are optimistic to the life and (if you are) devoted to your career.

Others think that happies means you always make new achievements. In my opinion,It is happiest to live safely in ones life.

关于“幸福”的话题,似乎有点老生常谈，但又不得不承认，这是一个常谈常新的话题。因为不同时代的人、不同职业的人甚至同一人在不同时刻做出的回答也不尽相同。

曾经的我很幸福，拥有青春和朝气的时候，拥有单纯和快乐的时候，我确实很幸福！

如果父母能够永远健康，我能够永远做他们的孩子，我会很幸福；如果完全被女儿认可，让她为有我这样的妈妈而骄傲，我会很幸福；如果总能得到学生的爱戴，家长的信赖，我会很幸福；如果总能得到同事的理解，朋友的鼓励，我会很幸福；如果总能为别人带来感动，带去快乐，我会很幸福。

“曾经怎样我很幸福”“如果怎样我会很幸福”——大多数人关于是否幸福的答案似乎只和“过去”和“如果”有关，我也难逃此数。

那么现在呢，现在的你是否幸福？

幸福确实是太抽象的东西，正如时间。可是朱自清先生在《匆匆》里却把时间描摹得那么具体可感可触，幸福又何尝不是可感可触的呢？

现在，幸福于我，很多时候觉得近在咫尺，触手可握：

早晨坐车的时候，明明车子已经开动，好心的司机看到气喘吁吁的我竟然善良地打开了车门,我感到很幸福，甚至开心一整天！

进了地铁，在涌动的人潮中奇迹般地发现了一个座位，我可以闭目养神听听音乐,我感到很幸福，甚至会偷偷地笑一下！

到了学校食堂，看到师傅和蔼可亲的面容，可以吃到清淡可口的饭菜,我感到很幸福，我也会把这种开心传递给别人！

踏进办公室，看到课代表笑嘻嘻的模样，看到已经收齐的整整齐齐的作业，我会很幸福，也会产生一点当老师的成就感！

上完一堂课，感受到师生之间的和谐融洽，体验了精心备课之后的得心应手，我会很幸福，也会再一次悟到“一分耕耘一分收获”！

课间休息，沏上一杯香浓四溢的咖啡，与同事们开几句随心所欲的玩笑，我感到很幸福，也会带着笑容再一次踏上教室的讲台！

上完一天的课，闲余逛逛空间，看看朋友们都在忙些什么，今天又有哪些感想，我感到很幸福，与朋友们一起开心，也一起感动！

当然，有时我也会觉得幸福远在天边，遥不可及！

会有泪雾迷了双眼的时候，会有心情压抑到非大声呐喊发泄不可的时候，会有感觉生活完全是灰色调再也难以忍受的时候。但是，这种感觉，往往一会儿过后便会消失。可能是上了一堂课之后，可能是与同事聊了几句之后，也可能是和亲人倾诉一番之后。但更多的时候，是我自己一个人静静地想了一会儿之后。

不用别人劝解，只需一会儿之后，我便会嘲笑自己的幼稚和愚蠢——阳光本是那样明艳艳地照着，却偏偏只看着旁边一小块云朵自寻烦恼，这岂不是一种偏执和愚钝？为什么不主动地去冲淡和化解?

于是豁然开朗了，于是柳暗花明了！于是，幸福又回到我的身边了！

所以关于“幸福”，我回答：曾经的我，很幸福！如果很多愿望能实现，我会很幸福！现在的我，偶尔感觉不快乐，但我还是感觉很幸福！

[我的微幸福话题作文

一个春光明媚的早晨，我早早地起来去上学。 A bright spring morning, I got up early to go to school.

到了学校，我快跑起来，因为今天要考试，我急忙跑进教室，不管三七二十一，我放下书包，拿出一支笔写起来，我一看试卷，“哇，真简单呀”，我的笔好象汽车一样，一踩到油门就停不下来，我看了看其他同学，他们有的愁眉苦脸，有的兴高采烈，还有的好像在思考，我听到“沙、沙”!的声音那是老师在判作业的声音。

我忽然想上厕所，我看了看试卷，只有最后一道题了，试卷好像说：“别去上厕所了，就剩最后一道题了，你离胜利就差一步之遥了”。我又看了看钟表，钟表好像对我说：“这应该珍惜时间”，可是我实在憋不住了。我勇敢的站了起来小声对老师说：“老师，我想上厕所。”老师亲切的说：“去吧，快点回来，还有十分钟就要收卷了”，我连声答道：“知道了，知道了。”

我推开了门，小心翼翼地关上门生怕吵到同学们，我像离弦的箭似的冲向厕所。我上完厕所，一个男同学走进厕所把水龙头开了，他冲了一下手就走了，我想他为什么不关水龙头就走了?我一想是学校的水，又不是我们家的水管他干吗呀!忽然一想不对，人人都应该节约水源，我立刻跑出厕所去追那个男同学，可是那个男同学早已跑得没了影，我一听水龙头还“哗、哗”地流着，我一想现在不是追男同学的时候而是应先关水龙头，我又跑进厕所，急忙地把水龙头关上，我跑出厕所急忙地走进考场，可是还没拿起笔，下课的铃声无情地打响了，我有点后悔去关那个水龙头……

但是又一想到了我觉得自己做得对，因为不管是哪的水都应该节约用水。

从这件事我明白了一个道理就是人人都应该节约用水，要是一个人不节约用水，那到时候咱们想喝水都喝不着了，每个人都要从细小的事情做起，保护水资源。

那天虽然卷子没做完，可是我做了一件好事，我仍然很快乐。

幸福真的在我身边?过去我不相信，我曾哀叹：我没有遗忘幸福，可幸福却遗忘了我。

我曾怨恨：上帝太不公平了，寻找我心中的美丽，千百次，我默默地问自己：幸福何时属于我自己。

“幸福就在我身边啊!”我惊喜，才蓦然发现：在家早晨，爸爸一句温馨的话语里面有幸福;在校夜晚，秉烛夜读，从李白到苏轼，从徐志摩到席慕容，从金庸到古龙，里面有幸福;孤独无助之际，远方好友鱼雁传书捎来的是幸福;尴尬无奈之际，那路人宽容的微笑与理解的问候中有幸福??许许多多的幸福，过去怎么就感觉不到呢?

也许有人会不屑地撇撇嘴，这是什么幸福?幸福应该是功成名就;幸福应该是穿金戴银;幸福应该是华室美宅……这算什么幸福?不错，有时候，功成名就、穿金戴银和拥有华室美宅的确幸福，但没有这一切是不是就不幸福?古希腊哲学家告诉我们：幸福是消极的，只要不痛苦就是幸福，不是吗?

幸福就在我们身边，我们没感觉是因为它在身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗?撒哈拉沙漠的人最清楚;拥有三天光明是幸福吗?海伦・凯勒会告诉你;能够听到潺潺的流水、簌簌落叶、清脆莺啼也是幸福?贝多芬会让你坚信;甚至，爸爸的训斥、妈妈的唠叨也是幸福，当你远离家的时候你就会知道??幸福来来去去犹如旋转的灯塔上部的灯光，忽明忽暗，当它乍然亮起的时候会给你无限惊喜，而若长期处于灯光之下，你就会无动于衷。拥有灯光的我们可曾想过，那些没有电灯的山区孩童对灯光的渴望。

幸福，并非遥远地如海市蜃楼，可望而不可及的即，幸福，平平常常、简简单单，能游览“地平线的某处神秘玫瑰花园”，诚然是一种幸福，享受今天盛开在窗下的月季又何尝不是一种幸福。

我们苦苦追求着幸福，却往往遭遇着痛苦。我们轻松愉快地做着，却发现幸福时刻围绕在我们身边。

“沙沙”，“沙沙”，窗外下起了连绵细雨。 "rustling", "rustling", it was loud and drizzle outside the window.

雨像落叶一样轻，像针一样细。它密密地向大地飘洒。仿佛要洗尽残冬留下的痕迹。

望着那遇地即化的雨，我的心里也难免添了几分惆怅。父母常年在外工作，很少与我见面，更谈不上一起生活了。每个周末也都只是我一人面对那空荡荡的房子。今日也如此。

突然不经意的瞟到窗前放着一个木制的小房子，里面住着一家三口。我的眼眶不禁湿润了，回想往事，我们一家人都不曾有过这样温馨的场面。突然脑海中闪过了一幅模糊的画面。我回想着那幅画面，依稀记得一个晚上，就是这个木质房子，就是在我生日那天，爸爸妈妈将它送给了我。当时，我们一家三口聚在一起，是多么幸福呀，我们又是吹蜡烛，又是许愿，忙得不亦乐乎。可如今呢，欢乐的情景已经退幕，见到的还是一堵白墙，何来欢乐。

这时，雨停了，街道又热闹了起来。

只见一位五六岁的小女孩趴在橱窗上，欣赏这里面的一切，一位年轻的妇女站在她身旁默默地看着她并微笑着。我惊住了，回想小时候，我似乎也像这位小女孩一样，趴在橱窗前，好奇地望着那一切……

我懂得了，我懂得了，其实获得幸福很简单，就是那几句暖暖的问候，就是那几通短短的电话，就是跟那位小女孩一样，趴在橱窗前……

从现在开始，我要捕捉幸福，即使只是那一瞬间，一刹那的幸福，我依然会将它牢牢地握在手心里，即使幸福会从我的手心里溜走，我也不担忧，因为我知道，幸福的小鸟已在我心中筑了巢，我相信，它一定会回来看我的。

时光飞逝，初中生活来了。 Time flies, and junior high school life is coming.

进入了初中，尽管每个人都对我说：“你能行!”但我心中依旧有一丝顾虑：害怕做不到最好，害怕得不到别人的喜爱，害怕这种心情在课堂上是最深刻的。

“同学们，有谁知道这个问题?”老师问道。刚刚老师还讲得激情澎湃，这时候，教室突然安静下来了，手像僵硬了似的，迟迟没人举起来。我的心跳有些加速，或许是因为这个问题的答案已悄悄浮在我的心头的缘故。但我不敢说出来：这是一所好学校，比我好的人太多了，他们肯定讲得比我好，我的答案可能根本不对。

终于，课堂氛围僵持了一小会儿后，有同学举起了手，用不太响亮的声音讲着。“是的。”老师肯定的话语已落，“非常不错!”我的心中也有几丝赞叹：讲得多好啊!想必之下，我真不算什么!就这样，每一次他人精彩的回答都被我当做了否定自己的根据。

终于，我的想法有了改变。那是一堂数学课，数学老师说：“所以我们可以得出，怎样求代数式的值?”又是沉默。“嗯你来说说看!”老师点到了我。什么?让我说?我也不知道，怎么办啊!我被冷不防地点到了，拘泥地站起来，不知道该怎么办。

接下来，我唯一能做的，就是思考。大致有了思路后，我咽了口口水，做好了错误的准备，把我所想的说了出来。“嗯不错，坐下吧!”我简直有点不相信自己的耳朵，我居然回答对了!我还没缓过神来，老师的下一个内容已经开始，而我依旧沉浸在这突破第一次的喜悦之中。

时光依然流逝，初中生活还在继续。对于课堂我早已不再害怕，不再害怕发言，不再害怕发言错误。一次次的尝试发言中，我不断地成长，对自己有了更大的信心。是的，我能行!

幸福是什么?

幸福是家庭中的温暖。

从家庭说起吧。从前有一对可爱的父与子，有一天儿子在想：爸爸为什么每天都这么晚回来呢?好辛苦啊!儿子想为爸爸做点什么?于是，纯真的孩子去超市买了一盒泡面，为爸爸冲好。但他想爸爸今晚会很晚回来呀，怎么办呢?儿子最后想出了一个办法，他把泡面放在爸爸的被窝里，心想这样可以帮泡面保温。当爸爸回来时，一掀被子，泡面撒了一床。他把儿子叫起来，说：“儿子，你要让我怎么睡呀?”儿子低着头说：“爸爸对不起，我只是怕你饿了，你睡我的床吧。”在这一刻，爸爸是幸福的，他感受到了儿子的关爱。

幸福是珍惜眼前的事物。

有这么一个传说，从前，有一个上帝，他帮助人们寻找幸福。有一天，他遇到了一个农民，他说：“你要什么样的幸福?”农民说：“我不知道什么是幸福呢。”上帝说：“那我来告诉你什么是幸福吧。”一瞬间，农民变成了一个乞丐，妻子和儿女都离他而去。第二天，上帝又问他：“现在，你知道什么是幸福了吗?”农民后悔地说：“知道了。”晚上，当他回到家时，妻子、儿女都回来了，他再也不是乞丐了，变回了以前幸福的农民。

原来，幸福就在我们的眼前，我们要好好珍惜。

幸福，无处不在，时刻围绕在你的身旁。幸福，虽看不到，但可以用心灵去感受。

幸福是什么?是一个人心中充满阳光。当一个人用乐观的心态看待这个世界，那么不管他贫穷还是富裕，都会感受到幸福。

幸福是什么?是盲童刘浩在爱心机构的帮助下弹了一手钢琴。刘浩的理想就是成为一名优秀的钢琴家，然而没有视力的他如何分辨琴键呢?是他的妈妈，一针一针地把五线谱变成盲谱，是妈妈用爱让刘浩触摸音乐，到达理想，沐浴幸福。

幸福是什么?幸福是感恩。感恩父母，感谢他们的养育之恩;感恩老师，感谢他们孜孜不倦的教诲;感恩长辈，感谢他们一直的关心与爱护。是父母、老师以及长辈们让我倍感幸福。

幸福是什么?是宽容。在生活中，我们要学会用一颗体贴的心原谅别人的无心之过，比如，别人不小心碰到你，面对他极其愧疚的“对不起”，我们不妨微笑回一句“没关系”。我想一个能够宽容他人的人，也将会得到别人的宽容，宽容将会让我们感到幸福。

幸福，有千千万万种;幸福，无处不在;幸福，联系你我。只要用心感受，将会尝到幸福的味道!

“你看看，这道题会不会?”父亲用手指着眼前卷子上的题，我微微地蹙眉望了望，悬着的心落了下来——还好，没有很难，不至于被父亲骂一顿。 "You see, will this question be?" My father pointed his fingers on the question on the paper in front of him, and I frowned slightly, hanging, hanging, hangingMy heart fell -fortunately, there was no difficulty, and I was not scolded by my father.

我用笔轻轻地在纸上勾勒了几笔，写出算式，瞅了几眼，战战兢兢地放到父亲面前。“什么，根本不对，你看没看题?上一边去给我好好研究。”不对!我诧异而难以明白，愣神了许久，想要说话，却听见父亲一声怒斥。

我默默地退到一旁的角落里，拿着铅笔不解地看着眼前的题。没错呀，二分之一的绳长比竹竿短0.5米，可是又因为什么呢?这道方程，明显没有什么问题。我把求助的目光投向了母亲——每当这个时候，母亲总会告诉我真正的对错。然而，却大失所望，母亲皱着眉，微微地示意我再好好看看。我沮丧地埋下头，头脑里乱糟糟地一团，除了这个?又有什么?问题又出在哪里呢?

我怯怯地抬头望望父亲，再次想要和父亲沟通，却眼见着那爆出的青筋，听见刺耳的呵斥声：“快做，别抬头。”我的眼眶里渐渐汪满了泪，模模糊糊地，看不清楚眼前的算式，那淡淡的铅笔痕迹那么刺眼，刺痛着我的心。父亲拿着题，开始给姐姐讲，我略略竖起耳朵仔细听着：“这个是二分之一的绳长，等于竹竿0.5，设两个里随意哪一个是x……”话音落定，我的泪“吧嗒”一声重重地砸在了纸面上——天啊!

父亲最终得出的算式与我之前的一模一样!可是。我隐隐地怀疑自己听错了，壮着胆子，抹了一把泪：“爸，能不能……告诉我，这个怎么错了?”父亲极不耐烦地把目光瞥过来，看了看式子，之前还略存的愤怒因为什么而渐渐淡去。

我深吸一口气，试探着说：“是不是没错啊?”“什么……你这之前根本不是这么写的……我又没仔细看……”父亲含含糊糊地遮掩过去，却仍旧是一副我做错题的样子。眼泪再也止不住了，我扭过头跑进了黑漆漆的洗手间。

我常常在这里哭泣，关着灯，整个人捂着脸蹲在小小的角落里，让泪水肆意流淌。为什么?就不肯倾听我说，为什么，就不肯倾听我真正的想法?我的心被狠狠地戳着，像在荆棘丛里行走的人，每一步，都那么地痛。我隐隐约约听见，厨房里父亲与母亲的对话。

“孩子那道题是做对的。”

“什么呀，就她后改的。她什么样子我还不知道……”

以前，我比较喜欢打游戏，可现在不同了，我对它有了新的看法，不象以前了。 I prefer to play games, but now it is different. I have a new view of it, not before.

现在我认为我已经不再是小孩子了，不应该去玩游戏，应该认真的复习为考中学而准备了，以后有的是机会打游戏。

网络游戏这种东西可以让你慢慢上瘾，使你的脑子里想的都是网络游戏。它可以让你什麽都不想，满脑子就想游戏。使你不能平静下来思考问题了。占有你脑子里的思想空间。

小学生不是不可以打游戏，但也要分个轻重缓急才行。我虽然现在还上网，但都是查资料了，上QQ聊聊天了。我现在觉得打游戏很无聊，比如说升级一类的，到了一定的级数，升不上去，有没事可做。级低了虽然对游戏好奇充满了新鲜感，但渐渐的熟悉了它，就没有了兴趣了，只有那些上了瘾的人才永远有兴趣。QQ音速一类的，不管怎麽努力，技术都上不去。

就别人打得好。而且，我打的时间又不多。所以，我看穿了游戏的面貌：要想打好，必须要天天打才行。所以我对游戏失去了兴趣，不愿再玩游戏。像我们这类小学生自制力差，连大人有时候都不能控制，更何况小孩呢?小游戏是小孩子玩的，网络游戏是大人玩的，将步入初中的小孩应以学习为主，上网也只是查资料而已。

别人怎麽玩我不管，别人怎麽说我也不管，他们谈论游戏我也不管。反正我对把游戏的态度是：现在不能打，应以学习为主。学习好了之后再打也不迟。

时光飞逝，新年又到了。今天是大年三十，全国各地都洋溢着浓厚的年味。距离新的一年只剩下短短几个小时的时间了。

过年最热闹，最幸福的事当然就是和家人一起吃上一顿热腾腾的年夜饭了。妈妈和姑姑从下午就在厨房里忙起来了，外面天渐渐的黑了，整个城市都笼罩在夜色中，一道道美味的佳肴都摆上桌了，这些菜不仅好吃，而且每道菜都包含着一个吉祥的寓意：鱼以为年年有余，年糕为年年高升……这些菜都给这个暖融融的节日增添了更多的乐趣。

吃完年夜饭就开始包饺子了。看着妈妈熟练的动作，我也开始坐不住了，妈妈说：“你会包吗?”，“这有什么难的，简直小菜一碟。”我信心满满的说。我先拿起一张饺子皮，学着妈妈的样子往上面放一点馅，两手一捏，可是很多饺子馅都露在外面了，没办法，我只好放弃了。为什么新年要吃饺子呢?这中间还有一个含义，民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。饺子一般要在年三十晚上12点以前包好，待到半夜子时吃，这时正是农历正月初一的伊始，吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。

春晚上的小品不时的逗得大家哈哈大笑，

到了十二点了，外面五颜六色的烟花“嗖”的一声飞上了夜空，它们都绽放出最美的“花朵”迎接新一年的到来，好像在比谁更美丽，烟花爆竹的响声汇成了一首新年交响乐，在这乐声中，我们迎接着新的一年。