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有关泥土的作文推荐20篇

导语:为什么受人尊敬的泥土一下子变成了令人讨厌的尘土了呢?下面是小编收集的一则哲理故事,欢迎查阅,谢谢。

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家乡的泥土800字

全文共 696 字

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“我爱家乡泥土的味道!”一位家乡的朋友说。她说出了我的心声。家乡泥土的味道就是家乡的味道。我爱曲曲弯弯从村落农家土地上的泥土,更爱家乡泥土的味道。

每次乘车回到家乡,经过许多农家的土地。正时下午,太阳烘烤着大地,泥土在地里闪闪发光,每家人土地上的泥土都在地里静静地躺着,享受午后阳光的悠闲,我是多么羡慕那些农家和村民,他们每家每户都有一块属于自己的土地,土地上就有我最爱的家乡的泥土有着清香的味道,肥沃的土地上高粱挺拔的身杆观看着农民们的忙碌。其他的庄稼也长得很好,在风中摇摆着自己的身体。离开一座城市,我总是很兴奋、激动,因为我又可以靠近那一块块温暖的泥土。每当接近一座城市时,我总是不断地回头,目光总是不愿离开那远去的家乡的泥土,就好像每次离家时,总不愿放开母亲的手。

七年前,我曾拥有一块泥土。那是在家乡的一小块土地上的泥土。守住一块块温暖的泥土,当然也就守住了一个温暖幸福的家,从四岁那年我离开了家乡,就离开了我所熟悉的家乡的泥土越来越远了。

家乡的村民离不开泥土,他们每天都待在土地上培养蔬菜,正因为村民爱泥土,我也爱泥土,泥土奉献着自己给蔬菜提供营养,那泥土醇美的味道浓浓地糊在我的心头,我多么怀念故乡的泥土、村庄和亲人。

秋季农忙,每天外婆都要到农田里去忙活。农民们在秋天的田野上,一片丰收的景象,秋风轻轻一吹高粱便跳起了舞,农民的脸上露出了灿烂的笑容,每个农民都享受着收获的幸福。

也许,在各种蔬菜、大棚蔬菜走入千家万户的今天,已很少有人对泥土有什么感情,但我对家乡泥土的感情如旧,依然万分牵挂。没有家乡泥土的味道,我总有种漂泊无依的感觉。人在故乡清新泥土里,做个黄粱梦,也十分十分美。

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篇1:泥土颂

全文共 1041 字

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朋友,世界上最平凡的是什么?是泥土;世界上最伟大的是什么?是泥土;世界上最有生命力的是什么?还是泥土。

且不说万物生长离不开泥土,单说这纭纭众生,便处处充满了泥土的芬芳。在这个社会上,从政之人能够金榜题名、加官进爵;专家学者能够发明创造、名垂青史;体育健儿能够争金夺银、为国争光。我们在赞美这些人的同时,也不能忘记他们背后的那些如泥土一样为他们铺路的人。

父母就像泥土,他们倾注自己全部的心血和汗水为子女铺出一条顺畅的人生大路。父母从他们的骨肉“呱呱”坠地的那一刻起,就把自己全部的希望寄托在儿女身上。供儿女上学读书,武装他们的大脑;教儿女如何做人,望他们对社会有用;盼儿女结婚生子,能有个好的归宿;帮儿女喂子抱孙,解除他们的后顾之忧;愿儿女事业有成,从此享受快乐的人生。人世间,没有一个雕像能比这更静默,肩荷着那伟大的疲倦。永远像泥土那样无私奉献,不图回报,只求儿女能在他们用自己的生命泥土铺出的道路上平平安安,一路走好。

老师亦如泥土,他们毫无保留地把自己的知识、自己的观点、自己的思想传授给学生。老师是阳光底下最光辉的职业,他们认认真真、兢兢业业地为学生打开知识的宝库,探索世间的奥秘,铺开成功的道路。为了使真理代代相传,老师们默默无闻地为学生铺开一条挖掘知识宝藏的大路。他们不仅是园丁,他们还是那些使植物开花结果的泥土。不管在培育植物的过程中,要承担多少犁耙的切划,忍受多少风吹雨打,他们都心甘情愿、义无反顾。因为他们知道,只有如此,树才会更高,草才会更绿,花才会更红,涌入社会贡献力量的人才会更多,整个社会才会更富有生机和活力。

最伟大的泥土是人民。在整个社会上,人民的力量永远是无穷的,人民的思想永远是先进的,永远是推动社会发展的中坚力量。我们说,是政府带领我们发展经济,走向富裕。但我们万万不可忘记,政府再坚强,靠的是人民的支持;政府再民主,靠的是人民的拥护;政府的路走得再好,也是人民铺成的。人民如泥土一般,他们的合力是博大无边的,他们汇成的道路,就是社会的道路;他们所拥有的思想,就是社会的思想;他们拥有的精神财富,就是社会的发展动力。从某种意义上说,社会是由泥土路构成的,而这宽广博大、浑厚强健的泥土路就是人民铺成的,代表的就是人民的力量,人民的思想,人民的一切。

鲁藜说:“把自己当作珍珠,就时时有怕被埋没的痛苦。把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条路。”是的,只有把自己当成泥土的人,才能真正体会到奉献的快乐、成功的真谛和生活的美好。

啊,泥土,永恒的生命,永远的赞歌!

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篇2:以泥土为话题的初中作文

全文共 554 字

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不知已经多少次了,我又情不自禁的打开抽屉,拿出那刻有“勿忘”二字的十分精致的小木盒子。这盒里装的既不是金银,也不是珠宝,而是那在别人眼中一纹不值的故乡的泥土

我把视线转向了窗外——一片蒙蒙的雨雾,这淅淅沥沥的小雨,牵动了我多少情思……

哪天,小雨也是这样淅淅沥沥。我正座在北去的列车上。车窗外的一切是那么灰暗,月台上的一切是那么熟悉,我的心却始终无法平静。

人来人往,难道我真要告别我的亲人、我的师长、我亲爱的同学?猛然间,听到窗外熟悉的呼唤,难道是他们?是的,就是他们!我的同学,我的好友,我的……我的眼睛湿润了。

相间无语,只是彼此双手紧握……不知那一双手塞给我一个盒子——很重很重,只记得泪水和着雨水使劲地流。汽笛长鸣,双臂几乎挥断。别了,我的同学:别了,我的师长;别了,我的故土——我心中的挚爱!

北去的列车在加速行使,窗外的小雨就是我此刻的心情。轻轻抚摩那精致的盒子,小心翼翼地将它开启——多么香甜的气息,多么熟悉的味道——那一掊我故乡的泥土!

我用力将车窗开到最大,任凭雨点滴在我的脸上,我要在闻闻故乡的味道……而今,我已在异地求学多日,同学可好?故乡可好?不知何日能再返故乡……

“什么宝贝?给我看看。”新同学笑问。打开盒子一股清香扑入鼻中,新同学茫然,我释然。是的,没有离开故土的人永远不会有牵挂的情怀。

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篇3:描写泥土初三

全文共 641 字

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我记得小时候,我经常跟父亲去地里,来回走动,与淳朴可爱的小朋友们,一起下田摸鱼、上树摘果子,快乐极了。然而我最喜欢一个人赤脚在家乡的泥土路上蹦呀、跳呀!这是一种回归大自然的特殊感觉。

每到夏天,雷雨过后,雨水将泥土路浇得湿漉漉的。此时,我就会光着脚丫踩在泥土路上走来走去。泥土像稠面一样软绵绵、粘糊糊,包裹住我的双脚,一股清凉的感觉涌向我的心头。顿时,我觉得自己就是一棵苗,扎根在软绵绵的泥土里,扎根在家乡的小路旁。当我从泥土中拔出小脚时,泥土像胶水一样紧紧地粘在脚上,仿佛是母亲在用她那柔软而细腻的小手,将我的心牢牢抓住一样。这种强烈的感觉使得母亲每次让我去洗脚上的干泥巴时,我都不忍拭去。这就是我对家乡泥土路留恋之情,至今难以忘怀的原因。走在田埂小路上,却是另一番情趣。

春天,田埂上盖满了五颜六色的星星点点的野花与绿茸茸的小草,两旁是一望无际的庄稼。我踩在厚密的花丛中,踩进仿佛涂了一层黄油的泥土里,尽情的享受着那泥土与花儿、草儿、苗儿混合散发出的清香,心里涌起的是一种幸福之感。它使我融入在家乡的田里、土里、山里……融入大自然的淳朴中,与大自然的花草共同嬉戏,这是多么幸福呀!这种幸福之感在我心头越来越强烈,他使我兴奋地在泥土上跳呀,蹦呀!只有家乡的泥土地才能带给我这种发处内心的快乐之感。

家乡一条条崭新的水泥路展现在我的眼前,我为家乡的变化感到无比的自豪,然而,我再也品尝不到那种走在泥土地上回归自然的特殊滋味。家乡的泥土地在我的脑海里留下了深深的印象,我永生难忘家乡的泥土。

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篇4:泥土的声音作文700字

全文共 676 字

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我只是一捧泥土,一捧桃树下的细泥。

我以我的方式卑微的活着,这也好,毕竟我可以看见天,看见树,看见人来人往,看见生老枯荣。

今年的桃花,开得格外早呢。粉扑的面儿,一生下来就在我仰视的地方,有被人折走的,也是供养着。这种高度,我从来没敢想过,也从来无法企及。

风撩起她们美艳的脸,他们轻轻梦呓:“不要羡慕,不要羡慕,总有一天,桃花也会成泥土……”

我湿漉漉的,今天小雨刚下,不少花瓣落在我身边。雨水混合我的泪涌进身体,为什么?我会为掉落的花瓣而暗自怜伤,犹如当年的林黛玉暗自为落花而怜伤?这种熟悉感……

那些花瓣,乏力得只剩下喃喃自语。她们也无所谓,仍笑着。

“落花终归化作泥土,滋养生养自己的母树,日日盼着新一代在风中笑,是很幸福很光荣的事呢……”

我就这样看着他们一天天发黄,枯萎,成灰成土。耳边仍有嬉笑之声,那时她们曾经作为一片花儿的声音,也是记忆。我仿佛从一个懵懂少年一下子成长,恍然大悟。淡淡笑道:“原来我也曾是一朵花,变回土壤是一生中最幸福的决定。”

又是一年春好处,我却觉得意识逐渐模糊,看到枝头待放之花,我说:“来世仍想落在母亲根下滋养她呢?”

不知不觉。

我醒了,不知怎的,倚着桃花树就睡着了,一睁眼,期盼已久的桃树开了。粗壮的树枝将我搂在怀里,像母亲一样……

想着想着,脸“又”湿了,我的生命也如那桃花一样高居于同学之上;我的母亲也想这桃树,奋力推我上枝头,温暖地望着我,欣慰笑着,尽管已经精疲力尽。

泪眼模糊中,一树桃花都在笑……脚下的泥土,也是安静的阖着眼,一脸满足。

若我终化为尘土,真想飞回母亲身边,永远安抚她,照顾她。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

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篇5:关于泥土的作文

全文共 608 字

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当我们流连于五彩斑斓的鲜花所绽放出的娇美容颜时,当我们充满敬意的目光徘徊于苍翠茂盛的树木、遒劲的枝干时,当我们沉浸于沉甸甸的丰收漾起的金色喜悦之中时,你可曾留意它们所依附的泥土

泥土!我赞美你!

你固然没有华丽的外表,但你博大的胸怀中却有着高尚的精神世界。你不像白云,轻浮在空中,稍有风吹,就动摇不定;也不像黄沙,散作一盘,毫无作为,只会白白地把年华虚度。你最喜欢实干:把水分吸入自己的体内,又悄悄地奉献给自然界的生灵万能物。

因为它们都深深植根于泥土。现在,朋友,请你把鉴赏的目光留一点给泥土吧:就是这色泽暗淡、质地粗糙的泥土,源源不断地将蕴藏于体内的养分默默奉献,才哺育了这欣欣向荣、蓬勃向上的绿色世界。

它从未得到过半句赞美,甚至常成为人们厌恶的反面典型,如荷花的高洁品行就是通过对泥土污浊的贬斥而凸现的,但泥土却毫无怨言,仍毫不吝啬地奉献着自己哺育万物的乳汁。

啊!泥土,你是大自然的造物主。当你把一颗种子搂进自己的怀抱,便义不容辞地承担起抚养新生命的责任。你给予它们温暖,给予它们甘甜的乳汁。你像一位万能的魔术师,把一个变为无数个,把弱小变为强大,把幼稚变为成熟。壮丽的大自然,就是你辛劳的成果。

谁说你卑微?那拔地而起的高楼大厦,不就凝结着你的理想?那通向远方的通衢大道,不就寄寓着你的求索?

你甘居底层,默默无闻地为人类社会作出贡献,却从不骄傲从不炫耀,更没想过要人们为你树碑立传,为你谱一曲赞歌!

泥土!我赞美你!

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篇6:被忽略的泥土作文600字

全文共 640 字

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泥土,到处都有,乡村中,城市里除了海洋中,什么地方都有,农民天天与泥土打交道,我们天天在泥土上走来走去。但多,也就显得极平凡,不被人重视。

然而,泥土并不平凡,万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土是我们的立足之本。没有泥土我们怎样生活?泥土养育着我们,同老师一样,辛勤培育着我们。老师,为了他们的学生,可以付出一切。他们竭尽自己的所能,把知道的全都无私给了我们。不论岁月的刻刀在他们的脸上刻下多深的皱纹,他们不会放弃,为的是看见自己的学生不断成长。泥土为果实贡献养分,当人们为果实成熟而高兴时,却忘了默默培养它的泥土。当学生考上某所名校或取得某种值得骄傲的成绩时,人们都会跑来向他们庆贺,祝贺他们如愿以偿,可是,学生取得的成绩从何而来?这与老师的辛勤培养分不开,可是,当学生兴高采烈时,有谁能想起为他们今天的成就而打下基础的老师?有谁能想起那个贡献养料的泥土?

科技的发展离不开辛勤的园丁,让“神舟五号”升入太空的那一刹那,有多少人不是欢呼雀跃?当“神五”归来的一暧间,有多少人不为英雄杨利伟庆贺?人们庆贺太空英雄时,却忘了站在英雄后面的真正英雄。杨利伟可以成为在中国第一个飞上太空的人,与他的导师是分不开的,没有老师的教导,哪有学生之成就?杨利伟可以平安归来,少不了科研人员的努力,他们在飞船发射之前细心检查每一个地方,唯恐有半点差错。他们这样做的结果换来了英雄的平安归来,难道他们不能称为“英雄”?

每个人的成果离不开辛勤的培育,可那些培育我们的人,往往都成为了“被忽略的泥土”。

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篇7:赞美我心中的你泥土作文

全文共 712 字

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泥土实在是不平凡,我要赞美泥土!

望着远处翻滚的麦浪,一阵又一阵的翻动着,它每一次翻动起来的浪花生命虽短,却拥有震撼人心的美丽瞬间。这是烈阳下无数农民的晶莹汗水培育出来的,放眼望去,他们辛勤的身影闪现在麦浪之中,成为经久不变的风景。

这些粮食是维持人们生命的能源,我们日常所说的五谷更是人们“精”“气”“神”之根本。不论你多伟大,多有成就,如果没有了粮食,生命便会渐渐萎谢,与之相伴的凋零也在所难免。所以泥土看似平凡,供众人踩踏,却是喂养我们的仁厚母亲。

泥土总是默默无闻地付出,她让植物成活,小心呵护着他们一点点长大,直至根深叶茂、蔚然成荫。春夏秋冬,四季更替,她从来没有停止工作,任夏日 烈火灼烧,随冬日冷若冰霜,她相信艰难困苦,玉汝于成。她握紧双拳,咬紧牙关,耐心地忍受着人类对她的践踏。她心中自有坚定不移的信念,就是为人类奉献出 自己的一份力量。

当我们践踏草坪、纵情嬉戏的时候,当我们乱倒垃圾、乱泼污水的时候,有谁想过泥土也会受伤?泥土所承受的不仅是皮外伤,更多的是心痛。因为人们不珍视她无私的爱,而使她若干年的辛苦付之东流。

不论我们想与不想,泥土都在那里,不声不响,无欲无求。她一直静静聆听着每一颗种子破土而出的响动,每一朵花绽放的声音。想起了她,便想起了在 烈日下挥舞着锄头歌唱的农民;想起了她,便想起了父母的贴心关怀、老师的谆谆教导。此刻,这些声音正如同一曲刻骨铭心的千古绝唱,在我耳边久久回荡。

有诗云:“老是把自己当做珍珠,就时刻有怕被埋没的痛苦。把自己当做泥土吧,让众人把你踩成一条路。”如果可以,我也愿成为这世间最为普通的泥土,静静等待绿荫遍地、花香扑鼻。

泥土,自有道不完的风景,说不尽的美。我要高声赞美泥土!

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篇8:泥土牵动我的情思作文500字

全文共 495 字

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在我国的东北有着黑色的土地,南方有红色的土地,而北方有黄色的土地,泥土是非常重要的。

那芳香的花朵,嫩绿的小草,高挺的树木,包括我们吃的每一粒米都源于我们脚下的土地,它总是那么默默无闻的奉献着,它会奉献它所有的营养让花儿开放,让小草生长,就算是最后人们看到的只有那些花草,泥土也那样无私的奉献着,它为花儿的开放而开心,为小草的成长而激动,它从不要求有什么回报,只是那样奉献着,直到最后变为一堆灰又被雨滋润变回泥土,就这样永不停息的循环着。

万物生长于土地又回归于土地,在农民心底里,泥土就是他们生活的命脉,在游子心底里,泥土就是家乡的回忆,在我的脑海里,泥土就是最初的心灵,无私地精神和前进的信心。

如果泥土是小树,哪怕脚下是一片坚硬的岩石,一根心要向大地深处,钻进石缝,汲取生的源泉,长成苍天大树,为大地洒下绿茵,如果泥土是风,它一定会把花的芳香吹向远方,如果泥土是雨,它会滋润世间万物。泥土不再是泥土,它是一点花雨般的五彩缤纷的音符,是一首充满诗情画意的诗,是一条永不蜕变的时代气息。

生命与泥土相互依偎,我们只有像泥土一样无私奉献,永远为他人着想,不忘初心才能学习泥土的精神。

让我们敬畏泥土!

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篇9:捧一捧泥土留一手芳香初三作文

全文共 688 字

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行走在田野,望着朴实敦厚的泥土,心中有了一种莫名的亲近。俯下身子,用手捧起了一捧泥土,看着它在自己的手心,顿时觉得我拥有了整个世界。

泥土不是每个人都能读懂它的,不是每个人都会珍惜它的,也不是每个人都懂得尊重它的。此刻我看着手心的这一捧泥土,似乎听到了它的倾诉,它的委屈,它的难过。

中国人总是自豪地说,我们用占世界不到10%的土地,养活了占世界约22%的人口,人均土地占有量十分稀少,但可悲的是,有些人仍在破坏它,不珍惜它。我为自己手心的泥土感到难过,它是否知道,它的同伴正一点点与它分离,一点点被污染,它将变得孤独,寂寞,甚至到最后它也离我们而去。

土地奉献给我们的太多太多,而我们对它的尊重可以说是微乎其微。

春天,新生的小草,抽芽的柳条,在土地上尽情地生长,土地默默无闻的给它们提供养料,让它们拥有生命里最快乐,最美好的时光。淡淡的青草味伴着土地的香味儿飘荡在空中,让人们有了开始新的一年的奋斗的精神力量。

秋天,土地在丹桂飘香的时节里,为人们奉上了金灿灿的果实,在果实里,我似乎嗅出了土地的芳香,吃到了土地的香甜。

而现在,土地已不再香甜,它已被人们污染,破坏,它已变得越来越苦涩,稀少。我为之感到心痛,为人们破坏它的行为感到愤恨,土地是养育我们的母亲,为什么总有人愿意去做那个大逆不孝的人?

世界上的每一件事物都有存活下去的理由,我们没有资格去随意剥夺它们的生命,请给耕地一点自尊,让它能更好的存活下去,请遵守大自然定下的规律,不要轻易去破坏,否则我们终究会为自己的行为付出代价。

放下手心的泥土,闻到了一股清香,啊,原来它早已在我手心留下了芳香,我愿嗅着这芳香,一直,到永远……

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篇10:家乡的泥土最难忘

全文共 641 字

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我记得小时候,我经常跟父亲去地里,来回走动,与淳朴可爱的小朋友们,一起下田摸鱼、上树摘果子,快乐极了。然而我最喜欢一个人赤脚在家乡泥土路上蹦呀、跳呀!这是一种回归大自然的特殊感觉。

每到夏天,雷雨过后,雨水将泥土路浇得湿漉漉的。此时,我就会光着脚丫踩在泥土路上走来走去。泥土像稠面一样软绵绵、粘糊糊,包裹住我的双脚,一股清凉的感觉涌向我的心头。顿时,我觉得自己就是一棵苗,扎根在软绵绵的泥土里,扎根在家乡的小路旁。当我从泥土中拔出小脚时,泥土像胶水一样紧紧地粘在脚上,仿佛是母亲在用她那柔软而细腻的小手,将我的心牢牢抓住一样。这种强烈的感觉使得母亲每次让我去洗脚上的干泥巴时,我都不忍拭去。这就是我对家乡泥土路留恋之情,至今难以忘怀的原因。走在田埂小路上,却是另一番情趣。

春天,田埂上盖满了五颜六色的星星点点的野花与绿茸茸的小草,两旁是一望无际的庄稼。我踩在厚密的花丛中,踩进仿佛涂了一层黄油的泥土里,尽情的享受着那泥土与花儿、草儿、苗儿混合散发出的清香,心里涌起的是一种幸福之感。它使我融入在家乡的田里、土里、山里……融入大自然的淳朴中,与大自然的花草共同嬉戏,这是多么幸福呀!这种幸福之感在我心头越来越强烈,他使我兴奋地在泥土上跳呀,蹦呀!只有家乡的泥土地才能带给我这种发处内心的快乐之感。

家乡一条条崭新的水泥路展现在我的眼前,我为家乡的变化感到无比的自豪,然而,我再也品尝不到那种走在泥土地上回归自然的特殊滋味。家乡的泥土地在我的脑海里留下了深深的印象,我永生难忘家乡的泥土。

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篇11:没有泥土的兰花

全文共 534 字

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因为有家的期盼,没有泥土兰花也能开得光彩照人。

——题记

我家的墙上挂着一幅画,它已相伴我们几代人了。画面是一株光彩照人、生机勃勃的兰花,但它的根却全都裸露在外,没有泥土包裹。我很纳闷:泥土是兰花的家,没有家的兰花为什么还开得如此绚丽?我一直百思不得其解。

现在,十五岁的我因读书远离了家和父母。独立生活酸甜苦辣,个中辛酸一人独吞。但为了学业,我只有痛并坚强着。

想到儿时,在微风拂面恬淡宁静的夜晚,我躺在妈妈怀中,举头望明月、数星星,低头听神话、背古诗,心里比泡进蜜缸还高兴。如今,夜晚依旧那么宁静,星空依旧那么璀璨,但我只能独伴台灯苦读,那个弱小的身影是那么羸弱单薄。我感到自己就像飘飞的蒲公英,漫无目的,不知道哪儿才是自己的归宿,但我依旧努力飞翔着,寻觅着。冥冥中有一种力量,使我坚强地飘飞!

想到儿时,在生机盎然、清新宜人的早晨,爸爸宽大的手掌总牵着我上学,我天真无邪地蹦跳、唱歌、踢石子、跟爸爸讲学校的新鲜事,幸福得比鸟儿还快活!如今,早晨依旧那么新鲜,万物依旧那么有生气,但我只能孤身一人走向学校,脑中不时浮现出爸爸的脸庞和宽大的手掌。我感到自己就像石缝中的小草,没有肥沃的泥土,不知哪儿有足够的养分,但我依旧努力吮吸着,抗争着。冥冥中有一种力量,使我坚韧地成长!

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篇12:玫瑰与泥土作文

全文共 419 字

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一天,一株玫瑰正在懒洋洋的晒着太阳,突然,它发现自己身子底下有一团黑乎乎的东西,就问:“你是什么东西?竟敢在我的身子底下,正是不知羞耻的东西。”泥土听了它的的话,回答道:“我是滋养你的泥土。”玫瑰听了他的话,以为是他在和自己攀关系就气愤地回答道:“说什么胡话,我是高贵的玫瑰,才不需要你这黑乎乎的东西滋养呢!你最好远离我的视线!!!”泥土听了玫瑰的话,不为所动。这可让正在气头上的玫瑰更加气愤。

第二天,玫瑰刚起床就用力挑起自己的身子,努力想要跳到泥土外面去,经过了几番折腾玫瑰筋疲力尽,休息了一会儿后就又开始跳了起来。终于皇天不负有心人,玫瑰跳了出来,它高兴的笑了起来,可是,过了一会儿,玫瑰感到头晕眼花,浑身乏力,昏倒了。等玫瑰醒来后,看见自己在原来生长的地方,才知道是泥土救了自己,就不好意思的对泥团说:“泥土对不起,原来我那样的侮辱你,你还救了我,真是不好意思。”“没关系。”

泥土和玫瑰从此和和睦睦的生活在一起,再也没有嫌弃过对方。

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篇13:赞美我心中的你泥土作文

全文共 762 字

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咖啡色和黑色的泥土到处都是。

当你踏着泥土外出游览时,你的兴致大概都在翠绿挺拔的参天大树,娇美清香的奇花异草,奇形怪状的山石峰峦,碧波荡漾的江河湖水……却从不去注意脚下的泥土。因为泥土既没有艳丽的颜色,也没有婀娜的身姿。它平凡而又平凡,因而对多数人来说,它没有任何吸引力。

但是你可知道,泥土乃是万物的根基。没有泥土,哪有翠绿挺拔的参天大树?没有泥土,哪有娇美清香的奇花异草?没有泥土,哪来的人类生物?

泥土不仅对万事万物的生存来说功不可没,而且它那默默无闻的无私奉献精神更是难能可贵。用泥土铺路,富人可以走,穷人也可以走;有身份的人可以走,普通百姓也可以走。在泥土上种植,香花可以生长,野草也可以生长;大树可以生长,荆棘灌木也可以生长。用它打坯烧成砖瓦盖房,可以用来办公、生产,也可以给所有的人居住……无论用泥土做什么,它都一样尽职尽责。无论谁使用泥土,它都一视同仁,无私奉献,不取报酬。泥土是那样平凡,又是那样伟大。

由泥土我们想到了人。那些英雄模范、先进人物登上领奖台的时候,又是鲜花,又是掌声,又是奖牌,又是奖金,不仅个人风光,而且受人尊敬。自然,英雄之所以成为英雄,模范之所以成为模范,都与他们本身的努力、奋斗、拼搏分不开,但是他们背后无不有众多默默无闻的人在支持他们,帮助他们。就拿体育运动来说,在世界大赛中顽强拼搏夺金摘银的运动员,为国家争得荣誉,应该称赞。而他们周围的领队、教练员、医生和其他工作人员对他们的陪练、指导、帮助、关怀,不都发挥了重大作用吗?世界冠军是光荣的,那些像泥土一样默默无闻的培育冠军、服务冠军的领队、教练、医生和其他工作人员,同样应该受到尊敬,应该得到赞扬。

我赞扬无私奉献的泥土,更赞扬像泥土一样无私奉献的人!愿这样的泥土多一些,更多一些。那样,我们的社会发展得更迅速,我们的世界会变得更美好!

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篇14:赞美泥土

全文共 595 字

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泥土是什么?就是普普通通的泥土吗?对。谁会注意它呢?大多数人都不会去关注它,但是我却喜爱泥土。

泥土在哪儿?就在我们脚下。泥土能干什么?它能使植物茁壮生长。泥土把自己所有的营养都给了植物,自己却不求回报。大家知道一片土壤要变得肥沃需要多长的时间吗?而它又能种植几轮庄稼呢?如果除去人们的施肥,泥土养了几轮植物后就会变得贫瘠,甚至于沙化。

泥土是真正无私的。有人说大树是无私的,这不假。可是植物的无私通通源自于泥土。没有泥土的无私哺育,哪来的大树的荫凉?因此我说大树的无私是由泥土奉献的。

我要问你:我们行走在什么上面?你一定会毫不犹豫的回答——水泥路!不错,水泥路的下面是什么?是泥土!地球上那一层厚重的泥土,不光承载着我们脚下的水泥路,还承载着我们的住房,承载着湖泊,承载着……我们在泥土承载的路面上欢快的奔跑,我们在泥土承载的楼房里居住,我们在泥土承载的草地上嬉戏,……泥土在我们的脚下无声无息,毫无怨言,它不向人们索取任何报酬。

泥土默默无闻地把自己的一切奉献给了我们,不正像老师无私的把知识传授给了学生一样吗?运动场上,人们为运动员欢呼,人们把鲜花和赞美献给他们,可有谁这时会想到他们取得成绩后面的人——那些教练和陪练的队员?没有教练和陪练在那里默默无闻地支持他们,哪里会有运动员赛场上的辉煌?那些在后面默默工作的人们不正像我们身边的泥土吗?

我爱泥土,更爱像泥土一样默默无闻做出贡献的人们!

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篇15:泥土的味道

全文共 1090 字

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在许多人的眼中,泥土味道是苦涩的;大人们告诉我,泥土的味道是甜的。但我认为,泥土有许多种味道,它有劳动的辛酸、汗水的苦涩、太阳的毒辣和收获的甜美。“十一”黄金假期,作为农家子弟的我,有幸品尝到了大人们所说的那种甜味。

国庆节期间正逢重阳节,每年的重阳节前后正是玉米收获的时节,耐不住寂寞的我兴冲冲的加入了收获的大军中。家中种了五六亩地,家人打算将庄稼一次性收完。我们全家便老少齐上阵,街坊邻居也都来帮忙。

中午吃过饭后便坐着家里那辆豪华敞篷拖拉机,“呜突突”地一路奔到田边,站在车上老远一望,不禁赞叹道“好家伙,这么大一片!”车上的人一边笑谈着今年的收成,一边穿戴好工作服准备大干一场。

车上有一个古铜色皮肤的老大伯,下了车,冲着我喊道:“哟,大学生也下地呢!这不是知识青年下乡嘛,还是找个凉快地呆着去吧,别晒黑了又!”一番挖苦之后,看我不服,便向我挑衅,要我和他比试一番。我心里想到:一个老头子,偌大年纪,都没牙了,这场比赛我肯定赢。便一口答应下来。他又笑着说了一句“黄瓜秧子——太嫩!”我一生气,便径直冲进了玉米地。

当时中午刚过,在那密不透风的玉米地里就像蒸炉一样,一会就满头大汗,面红耳赤。看了看后头,那老头正不紧不慢的掰着,我为赢这一口气,又加劲地干了起来。玉米叶子划在脖子上、手臂上,留下一道道口子,痒痒的,被汗水浸了后,火辣辣的疼。但你却不能用手碰,只能强忍着。手上的苞米棒,一个接一个的往下掰。不知道自己掰了多少,也不知道离终点还有多远。有时忍不住往外探头看,却发现离终点还有那么远,顿时泄了气。身旁的二叔说道:“干活时不要抬头看,只管低头干,这样才出效率。”过了一会儿又对我说:“一个毛孩子,还敢跟人家庄稼把式比试!”那老伯看我年轻气盛,纯心让着我,要不然让他这样干一天一夜都不带累的。我回头看了他一眼,他朝我笑了笑,我似乎懂了点什么,便低头又奋力地干了起来。干着干着,手上渐渐地没了力气,想想刚才受到的一番挖苦,还是坚持了下来。汗水从脸上滴下,湿透了衣服,也顾不得擦,只是埋头专心掰着玉米棒子。

正当我一门心思工作之时,忽然耳边响起了爽朗的笑声,我便加快了速度。突然,一阵强光刺入眼中,才发现自己已经走出了玉米地。地头上,自家大人蹲在一起谈笑。回头一看,那位大伯正在我身后笑。过了一会儿,他说道:“好小子,是块料,这一次我输了。”我没说啥,脸上却洋溢着收获的喜悦。

一阵风吹来,身上感觉一阵清爽。望着身后的一堆堆的玉米,不禁仰天长啸道:“收获的感觉真爽啊!”大人们没骗我,泥土确实是甜的。但在甜之前你要先品尝一下劳动的辛酸、汗水的苦涩和太阳的毒辣,才能真心感受到这甜美。

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篇16:姑姑带泥土回家

全文共 565 字

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姑姑回珠海的前一天,她让爷爷装两袋泥土给她。

爷爷问我:“彦彰,你知道姑姑为什么要带这些泥土回去吗?”

“肯定是拿来种植物!”我一字一顿地回答。我心想,难道这点泥土还可以用来干别的事?

“珠海那又不是没有泥土,姑姑为什么要拿家里的?”

我顿时语塞。

“那是因为城里的土壤没有乡下的肥沃,乡下的土壤质量比较好,几乎不受化学污染,内含的肥料都是纯天然的。”哥哥插嘴道。

我不信,跑去问姑姑,姑姑告诉我:“乡下的土质好,还有一个原因,上班了,不能常回家看看,所以带点家乡的土,种一些花草,看到它们能减轻一点对家乡的思念,你以后长大就能明白这种感觉了。”

我不大明白。我只知道,每次回乡下,要是遇到下雨天,鞋底下的泥泞会让人很不舒服。

听了爷爷和姑姑的话,我想了很多。是呀,泥土虽然平凡,可是我们吃的五谷、水果、蔬菜等等,哪一样的生长能离开泥土呢?泥土是值得热爱和赞美的,它没有华丽的外表,却默默无闻地奉献着。

农民伯伯每天都在和泥土打交道,他们种出脆嫩可口的蔬菜,种出雪白的棉花,让我们吃饱穿暖,农民伯伯值得我们尊敬,一直无私奉献的泥土也值得我们尊敬。泥土很宝贵,不要因为它不漂亮而厌恶它。

我来到奶奶的菜园,捧起一小块泥土,深深地闻了闻,竟也有股淡淡的清香,这黑黑的泥土它不平凡,因为它是万物的生长之基。我也学着姑姑的样子,郑重地装了一小袋故乡的泥土……

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篇17:家乡的泥土作文

全文共 601 字

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捧一把泥土,感受故乡的味道,唱一首山歌,赞美农民的淳朴,有的人身上满是泥土,但他的心却一尘不染;有的人身上干干净净,但他的心却满是泥土。--题记

每当我看到那路边的泥土,便总有一种上去嗅它的清香的冲动。不为别的,就为感受它的淳朴。说起淳朴,我总会不由自主地想起故乡的亲人--朴实的农民。

我是一个不折不扣的农村人,但幸运的是我有机会来城里读书。当我进城那一刻,我就知道,这与农村不一样,车水马龙,人山人海,到处充满了繁华与忙碌。上学的第一天,看着这些城里的孩子,我的心被刺痛了。我便开始不愿说话,默默坚守那所谓的"自尊"。

但是那件事改变了我。有一天爸爸喝醉酒回家,拉着我的手对我说:"囡囡,自从到城里后,你变了。我知道你开始看不起农民,开始……但是我要跟你说,咱们祖上世世代代都是农民,你要记住,这些城里人与咱们没什么不同,谁敢说他的祖上不是农民?你爸爸我也是个农民,但我不甘心,我努力地学习技术,就是为了改变命运。你也一样,当农民没有什么可耻。相反,你要为咱农民争一口气。咱们农民手脏,心不脏,知道吗?"听了这段话,我的心中掀起了汹涌澎湃的巨浪,我懂了……

看着这些泥土,我仿佛看见了在家乡土地上奋斗不息的父老乡亲,仿佛看见他们面朝黄土背朝天的劳作,仿佛看见了他们朴实的笑容与如太阳般的热情的眼神。

我知道了作为一个农民并不可耻,相反,很骄傲,很自豪。捧一把泥土,感受家乡的温暖,捧一把泥土,感受那淳朴的爱。

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篇18:泥土芬芳作文600字

全文共 581 字

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在食堂与教室间梭时,又看到那张张黝黑的脸,那双双粗糙的手。他们穿着蓝色或黑色的丢了一两颗扣子的土布衣服,用一双双长着黄茧的手为我校的较高树木搭着“温室”,动作娴熟。一会儿便坚起一个梯形的堡垒——虔诚的心作“结”,朴实的魂竖“杆”。然后拍拍肩上的尘土,一声不响的走了,背影映着凄美的晚霞。

这就是我们最广大最普通的劳动群众,尽管穿戴粗俗,文化低浅,但可敬可爱。“在他们的世界里,自有另一种复杂,另一种智慧,另一种哲学的深奥,另一种行为的伟大!”(路遥)是啊,给他们一块沼泽,他们也会开垦成一片绿油油的田地;给他们一块砖头,他们也会砌成一座坚实的城墙。他们的泪可以汇成一泓清泉,他们的血可以奔涌成一股浓浓的墨汁。他们默默无闻,亘古如一。

他们从远方而来,以排山倒海的气势,擎着沧桑的巨笔,描绘着一幅幅瑰丽的图画,且不说那层层花卷样的油绿梯田,且不说那婉蜓如巨龙腾跃的长城,只那一点墨汁里饱醮的铁一样的精神,就足令你折服。

他们太普通了,就像这随处可见的泥土;他们太平凡了,平凡得像小草一样不会引起人们的注意。然而他们是地基,是养活大众的食粮,不需要回报,默默地耕耘,创造了无数的人类文明。他们如泥土一样散布大江南北、河川平原,散发着厚重而略带凝重的微香,一缕缕,一丝丝,一团团,一簇簇,芬芳了在历史中长途跋涉的人们。

泥土芬芳,愿普天下平凡的芸芸众生在他们的世界里得到安逸。

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篇19:泥土的自诉高中作文

全文共 653 字

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我有许多的兄弟,他们缤纷多彩,有黑色的、有红色的、还有紫铜色的……,而我呢,我是黄色的。

我在中国的黄土高原上广泛的分布,人们给了我很高的荣誉,说我是中华民族祖先生活的地方,连中国古代的皇帝都十分的崇尚黄色。

但我十分的不明白,为什么人们这么的崇尚我,还要去破坏我呢。很久以前,我的身上有着郁郁葱葱的植物,有着许许多多的动物,远古的人类在我的身上繁衍生息,是我,创造了中华民族。

而如今呢,我身上已是千沟万壑;从我身上流过的黄河,带走了许多的泥沙,母亲河已不再清澈。连外国朋友都曾经说过,中华民族日日夜夜都在流血,不是毛细血管出血,而是主动脉破裂。由于我变得如此贫脊,至使了当地居民生活上的贫穷。为此,我感到万分内疚。

土地本身就是为生活在它上面的一切植物、动物所服务的,而如今,我却无法这么做,看着生活在我身上的人们祖祖辈辈辛勤的劳动,可是却还吃不饱,穿不暖,尤其是他们还要为了吃水的问题而犯愁。有时人们为了一碗水,都有可能打起来。我真是心急如焚。

近几年,人们意识到了应当保护环境,保护我——泥土。人们开始在我身上植树造林,我多么想回到远古的时候呀。可有些人却对我下了狠手,把一些没有树根的树苗也当作好树苗种上。本身自然条件恶劣,很少有植物在我身上生长,这样根本就不可能有树长成。我真不明白,人们一年年劳财费力的去种植这些长不大的树苗,究竟是干什么。

保护环境,在我身上重创建美好家园应该是每一个人的责任,并不是少数人的。人类不是有一句话叫做“保护环境就是保护我们人类自己”吗,他们既然说的如此明白,为什么不做呢?

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篇20:泥土的艺术作文

全文共 1310 字

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惠山是江南风景胜地,游人来到高山,几乎处处都可以看到著名的惠山泥人。它,工艺技巧精湛,艺术造型完美,是古代劳动人民智慧和艺术的结晶!郭沫若先生都赞其:“人物无古今,须臾出手中”,它让平凡的泥土变成艺术!

今年暑假,我怀着期待而又好奇的心情,与惠山泥人来了一次亲密接触!我一到惠山,眼睛里装的最多的是一对玩具男女儿童,即泥塑大阿福。两个泥娃头绾双髻,笑容可掬,赤足盘膝,怀抱异兽,娇憨稚气,运人喜爱。尤其男相阿福:头又大又圆,胖乎乎的脸上总是挂着甜甜的微笑,身穿一件五彩缤纷的衣服,红的、绿的、蓝的、黄的,看上去喜庆极了,衬的肌肤白里透红!他手上捧着温顺驯服的猛兽,一脸福相,甚是惹人喜爱!他是一个被神化的民间中健壮孩子的可爱形象,主要取其镇邪,降幅之意。对了!有一年,笔主老师把男女阿福请到笔庐来陪伴我们学习呢。

在惠山游览中,一股泥土的芳香总缠绕着我的左右,宛如进入了幽深竹林般,清新的泥土在伸胑展腰般成长,令人心旷神怡。我们满怀期待地进入了一户土屋,屋内没有过多的摆设——木桌、木椅、横梁上古朴的吊灯……一切都显得和谐雅致!讲解的是一位中年女老师,她清清嗓子,生动有趣地介绍了惠山泥人的历史源流、传承意义,工艺特色、制作方法——听得我们一愣一愣的,个个都想学一下手艺。

重头戏来了,老师开始给我们演示了!只见他边做边讲:一揉,把泥揉透,以手推出来没有毛面,捏上去爽手为宜。二捏,就是捏出你想捏的东西的大体形状、捏身段。然后是细节,根据“从下到上,由里到外的原则”,就像人穿衣服一样,先穿里面的,再穿外面的,不可能倒过来做。三镶:就是把捏好的身段、手、头都镶接起来。在身段肩膀处扳开点泥,把手装在凹槽里接口处,添点泥,用大拇指推平,使之牢固、自然。一会儿功夫,老师手里的泥团就变成了一只可爱的公鸡。同学们都看呆了,情不自禁的鼓起了掌!

有同学提问:做这么多泥人有什么用处呢?老师和颜悦色的解释:“惠山泥人,大致可分为以下几类:手捏戏文、京剧脸谱、人物动物、实用玩具(带温度计或者卷笔刀之类)等,这些作品小巧玲珑,人见人爱,价格使宜,是访亲问友的最好礼品。”老师转头看着我们又补充道:“你们也可以带一两件礼物回去送人。不过,最好的礼物是自己亲手制作。”

大家听后摩拳擦掌,跃跃欲试。终于该我出场了,我呆呆的看着手里的泥,看上去脏脏的,好多裂纹,干巴巴的没有一丝水分,心里有些胆怯和不情愿。老师看出我的小心思,在旁边提醒我:“加点水吧!”我边照做,边用双手不停地揉捏着。我一步步的按老师要求仔细进行着,生怕出错。不一会儿,一个圆乎乎的身子,山峰似的鸡冠,水滴状的翅膀,尖尖的嘴巴,经过了“九九八十一重磨难”,终于新鲜出炉了。可是看上去它并非那么可爱,那么完美,仿佛每个部件有些变形,组合在一起整体更变形。这和老师的作品一对比,简直惨不忍睹!看着这只“四不像”的鸡,我哭笑不得,哭我做得丑陋无比,笑我做得搞笑至极!虽不像,却能给人以健康、幸福和美好的感受,这或许就是惠山泥人的精神内涵吧。

所以我仍然由衷地赞叹,赞叹古人的智慧与勤劳;赞叹艺人们的心灵手巧;赞叹祖国的文化是那么的博大精深!我为这泥土的艺术而骄傲,我为我伟大的祖国而自豪!

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