三年级写人作文我的外公【精选20篇】
日记的内容,源自于我们对生活的观察,因此,可以叙事,可以写人,可以状物,可以写景,亦可以记述活动,这里给大家分享一些关于2024三年级包饺子的日记,方便大家学习。
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622作文
1000这样的人让我敬佩写人作文400字
全文共 385 字
+ 加入清单人们都说:“老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是红烛,照亮了别人,却燃烧了自己……”这正是对孙老师的写照,她也是我最敬佩的人。我的老师虽然很一般,大大的眼睛,戴着一副眼镜,嘴角上还有一粒痣,但她却是一本内容丰富的书。
上课时,老师就是一本“百科全书”,同学们不时提出不懂的问题,孙老师都会耐心地给我们解释。随着一个个谜团的解开,老师带领着我们在知识的海洋中遨游。
课间的时候,老师常常在办公室里备课,准备下节课要上课的内容。老还师把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。因此,上课时老师讲的津津有味,同学们都听得入了迷。
上作文课时,老师就是“作文大全”,老师总那么认真,那么耐心地教我们写作文,而且常常带一些作文书来读给我们听,当作范文。每次同学们写好作文,老师都认真地批改,写评语。正因老师这样,同学们的作文都大有进步。
我最敬佩的人——孙老师,她那勤奋、负责的品质真让我敬佩!
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篇1:猜猜他是谁三年级作文200字
全文共 288 字
+ 加入清单他的头发又黑又硬,一根根的向上竖着,他学习很好,是我们班的一个组长,是课代表呢?下课的时候他一般都在看书或做作业。
他很安静,不爱说话,也不爱笑,但很有爱心。有一次我后面的一个同学受了伤,她就主动问问他有事没有?,还跟那个同学吹了吹伤口,那个同学说没事,还谢谢他呢。他说,可他说不客气,我们都是好同学的,就要互相关心。
他对我们这一小组的同学都很好,有一次,她送给我们这一排的同学,一人一个小本子,我说不要,他非得给我,我就拿着了,说了一声谢谢,他说不客气,我们都是好同学。
他,大家都很喜欢,因为什么事他都很热心,又爱帮助人,我想大家一定都能猜出他是谁了,她就是我的同桌,王嘉宁。
篇2:猜猜他是谁作文小学三年级
全文共 238 字
+ 加入清单他个子高高,脸蛋又大又圆,像苹果那样红,但是他瘦瘦的,他的体重在65斤左右。他的眼睛是那么的耀眼,他还很灵活。
他干什么都很认真,我们都叫他小聪明。他还是一个负责人的班长,他每天都在班级看谁没有读书,他的老师都在学校夸他,他每天都觉得很自豪,他是他们班的前五名。他跟我说,要努力超过他们班的第一名,这以后,他学习上更加努力,但是第一名也在进步,他只得了第二名,然而他没有放弃,更加拼劲全力,最终得了第一名。他高兴坏了……
他一直是我的榜样,你们能猜到他是谁吗?他就是我的哥哥周锦!
篇3:三年级优秀的写人作文
全文共 226 字
+ 加入清单我有一张可爱的小脸蛋,像一只熟透的苹果,可讨人喜欢了!我这一笑,脸蛋上露出了两个酒窝,嘴角向上翘起,活像一个洋娃娃。我站在穿衣镜前,看到镜子里出现了一个形象1。3米的个子,梳着齐耳的短发,乌黑发亮。一双不大的眼睛闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋,甜甜地微笑着,露出着小白牙,充满了对生活的热爱。这就是我-------一个小学三年级的小学生。
我的那只有时候会红的鼻子,很惹我的爸爸和妈妈注意。
我的一张匀称的嘴,嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。
我就是这么可爱。
篇4:三年级优秀的写人作文300字
全文共 340 字
+ 加入清单今年正月,我们家可有好多喜事呢!到时最让我开心的,就是我阿姨生了个小妹妹,也就是我的表妹。因为阿姨是在正月初五生的,而那时我还在乡下老家拜年,所以直到正月十二日,我回到临安才见到。
正月十二日,我从老家回到临安,妈妈就带着我去姨夫家看小表妹了。一进姨夫家门,我就迫不及待的跑进房间想快点看到小表妹,一进房间,我看见奶奶抱着小表妹,表妹闭着眼睛,甜甜的睡着,像猪一样睡的香香的。看到表妹可爱的样子,我就急着问奶奶:“我能抱抱吗?”奶奶说:“可以啊!”我飞快的坐到椅子上,把表妹抱在怀里,姨夫看着我抱表妹的样子,就说我抱起来像个大人。过了一会,由于我的小手坚持不住了,我就把表妹还给了奶奶。
过了一会儿,妈妈带我回家了。在回家的路上,姨夫又打来电话,让我明天再去玩,我开心的说:“好的!”
篇5:猜猜他是谁三年级250字作文
全文共 284 字
+ 加入清单她的个子不高,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛。短短的头发乌黑发亮,好看极了!她的性格非常开朗,每天都开开心心的来上学。
她的爱好是弹钢琴,她的字写的也很漂亮,我想她一定在认真的练字。
在学校,有时候我没带东西都会借她的用;她没带东西时,我就把我的借给她用。我俩总是相互帮助。
告诉你个小秘密:我们俩在幼儿园就是同班同学。有一年六一儿童节,我们有一个服装环保表演,她是用旧报纸做的衣服,我是用塑料袋儿做的,衣服表演时我们拉着手走秀,相互配合的很好。
很幸运的是一年级我们俩也分到了一个班,我和她还做了同桌,我们一起上学,一起放学,一起学习,我们俩成了最好的朋友。
你快来猜猜她是谁吧?
篇6:三年级写景作文家乡的变化
全文共 533 字
+ 加入清单我们周围的一切每天都在变化。听爸爸说,以前我的家乡非常非常穷,穷得连饭都没得吃。那时,没有什么交通工具,马路上看到最多的是拖拉机,爸爸上学、放学都要靠步行,走上半个多小时才能到爷爷家。通往学校的那条路面凹凸不平,到处都是泥坑,一到下雨天,坑里到处都积满水,爸爸只能深一脚浅一脚地去上学,往往是到了学校,整只裤脚全部溅湿了。那时,家里面非常简陋,住的还是木制结构的房子,被柴火熏得黑黑的墙壁,踩上去咯吱作响的地板。一到台风天,整个房子像在摇晃,一家人害怕得不得了。家里没有什么像样的电器,只有一些木头家具,烧饭也是用柴灶,还要砍柴,十分麻烦。
如今我们的生活与以前相比已经大变样了。繁华的大城市高楼林立,大街上各种小轿车川流不息,一碰上红灯,那车辆停得像条长龙。宽阔平坦的大街上有五花八门的小商店,各种大型超市里人山人海。现在爷爷的家也是大变样了,以前那矮小的木房子,现在变成了又高又气派的四层小洋房。那脏兮兮的墙壁现在也已经变得又白又亮了。客厅里还有很多崭新的电器和家具:柔软的大沙发,透明坚固的玻璃桌,超大屏幕的电视机正在播放着精彩的电视节目呢!
想想过去,看看现在,我不禁赞叹道:家乡的变化真大呀!从现在起,我要好好学习,掌握科学技术,将来把家乡建设得更加美丽富饶。
篇7:三年级拔河比赛作文
全文共 372 字
+ 加入清单今天早上,老师告诉我们一个震撼人心的消息:下午要举行拔河比赛。同学们听了,个个都兴奋不已。每个人都很快的把饭吃完后,来到学校。
好不容易熬到了下午。老师把同学们分成了两队后,又把一些女生分成啦啦队。
老师分好后,把我们带到操场上。老师先叫我们跑步热身。跑完步,老师拿来一条大粗绳子,把绳子压在操场当中的两条白线上,生字中间扎着一块红布条。老师又和我们说了拔河的方法和规则。
说完后,老师叫我们按分好的队伍站好。又叫我们拿好绳子,说了一声:“预备!”老师大声喊道。大家都把绳子抓得牢牢地。最后,随着一声哨响,比赛开始了。
同学们个个都使了九牛二虎之力。我身体向后仰,牙齿咬得紧紧的。但绳子丝毫没动。啦啦队的表情绷得紧紧地。我使劲的向后拔,最后我看见绳子慢慢地向我方移动,我见后,又加了一把劲,最后终于赢了。
大家的心情开始高兴起来了,个个兴奋的都蹦了起来。
篇8:五年级形形色色的人写人
全文共 556 字
+ 加入清单每天一大早,她手中捧着一本书,一颠一颠迈着懒散的步伐走到了讲台旁。清了清嗓子,面带微笑的对着我们说“同学们,早读时间到了,请大家保持安静,在座位上不要随意走动,入室即静,如座即学。”而后站在讲台上安静看书,神情专注,沉迷于书中,被书的每字每句吸引住了,移不开视线。我转头开始催同学交作业,岂不料我刚想开口说话,后背就有几丝凉意,我一回头发现刚刚还在认真看书的她,眼睛一直盯着我看,如同看到猎物般,直叫我打了个冷颤。不由得赶紧坐端正,一言不发。她这才满意的笑了笑,低头继续看书,手中握着一支笔,若有所思。
她喜欢一个人静静地坐在角落里,你若不仔细,很难发现她的存在。她手中总握着一支笔,捧着一本书,或在写作。眉毛时而拧成一个一字,为笔下角色的下一步所烦忧着,嘴中念念有词,整个人都全身心投入进作文里。甚至于我在旁边呼唤她都没有听到,继续在她的小世界里,不愿离去。
她喜爱跑步,课下有时间总是喜欢约我们去跑步,她抛弃不像一支离弦的箭,脚步或轻或重,眼睛一直目视前方,一吸一呼跨步向前跑。她跑起步来向来严肃,不喜与她人在跑步中嬉笑打闹,总是无视我在旁的玩笑打闹。
她总是在课下捧着一本书安静阅读抬头看到你时总是微微一笑,在跑完步后大口喘气时的仰天大笑,又或者是被书中人物所吸住的会心一笑。她就是谢雯茜,爱读书,爱笑的小女孩。
篇9:三年级优秀的写人作文300字
全文共 368 字
+ 加入清单我的外公是一位慈祥可亲的老人。他今年刚过七十大寿,头发花白万,但有一双炯炯有神的大眼睛。他每天都精神抖擞,还常常骑自行车去上街。
他十分关心外婆。
早上,外婆刚拎着菜篮子准备上街,外公一个箭步过去,把菜篮子一抢,说:“老婆,这种累死累活的事儿就让我去。”可外婆说:“好不容易想在路上跟朋友聊天儿,就让我去吧!”“行!”那就一起去,说完就拉着外婆买菜了。
中午,外婆刚穿上围裙,准备做菜。可外公又抢先一步,因为外公切菜很快很好看,不像七十岁的老人,更像三十几岁的世界顶级大厨。外婆看到外公的刀功如此快,菜都被切每一片都一模一样厚,外婆不禁说:“你又不是给大人物做饭,干什么切得如此漂亮呢?”“你不就是一位大人物吗?”外公说。
晚上,外婆只要散步回来,外公就又烧水,又给外婆按摩。
外公是一位关心外婆的人,就是这样一个一家之主的外公,变成外婆的手下。
篇10:五年级形形色色的人写人
全文共 534 字
+ 加入清单无私是一个人无怨无悔的奉献,无私也是许多人善良的体现,而我们小区里也有一位热心、无私的人,她就是李阿姨。
有一次,我和奶奶去居委会,我在楼下等奶奶,发现居委会的楼梯坏了,瓷砖掉了下来,别人都当做没看到,面无表情地快步离开。
李阿姨恰巧经过没看见了,蹲下来,眼睛瞪得大大的,仔细地打量瓷砖:“唉,怎么坏成这个样子了!这可不行!”只见李阿姨飞快地跑回家拿要用到的工具,又飞奔回来,坐在台阶上,目光紧盯着破碎的瓷砖。她轻轻拿起502胶水,把它均匀地涂在瓷砖上,双手举起瓷砖,看起来她好像有些吃力,额头冒出点点汗水,可是她的脸上却洋溢着愉快的笑容。
只见她一个不注意,将瓷砖贴歪了,李阿姨着急了起来,手心渗出了汗水,她不断地在衣服上擦着手,仿佛在给自己鼓劲儿。她眉头紧皱,将瓷砖取下,再重新做了一遍刚才的动作,终于重合上了!李阿姨紧缩的眉头舒展开了。突然,她又像是在想些什么,眼珠咕噜噜地转着,她起身拿了一块白板挡了起来,不让瓷砖再次破损。她想的太周到了!我不由得赞叹道。
这时,奶奶下来了,我们回家了,又开始了忙碌的一天。可是这个不经意的小插曲,让我难以忘怀,李阿姨用自己的言行给我上了生动的一课。
我们要向李阿姨学习,学习她的热心。倘若人人如此,我们的社区、世界都会变得更加的美好。
篇11:写人作文段落200字
全文共 347 字
+ 加入清单他长了一对浓浓的眉毛,眉毛下是一双水旺旺的眼睛,高高的鼻梁,大大的嘴巴,你可别小看它,它一口就能吃一个包子,他就是我,一个撒娇高手。
我可是一位撒娇高手,可别小看我,记得有一次我看见同学们在买东西吃,我自己也是一个‘馋猫’别人买什么都想吃,面对食物的诱惑,我抵抗不了,只好向妈妈发起‘进攻’我首先用充满娇气的声音向妈妈要钱,妈妈死活不肯给钱,敬酒不吃吃罚酒,我对妈妈说;你不给我钱我就告诉爸爸你打牌输了100元钱,妈妈得意的说;你告呀,你到是告呀,反正我也赢回来了,我只好用我的必杀技,我亲着妈妈的额头说;妈妈我知到你是世界上最美丽的人,不管是身材还是相貌都决对比西施貂婵差,妈妈听了这番话,不知不觉的把钱给了我,妈妈还沉迷于我的言语中,我就以经把东西吃玩了,我这招历害吧。这就是我独一无二的我。
篇12:海底两万里读后感三年级作文
全文共 373 字
+ 加入清单每当看到现代发生的海战时,便会让我想起了《海底两万里》的情节……
书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人——康塞尔还有一个鱼叉大王——尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内,最后因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不方便的小岛上。
教授啊教授,你与你的同伴在海中度过了许多危险,有章鱼怪,冰山危机等.……你其实非常想留在潜艇上,因为那样你可以用心去观察各种海底生物;但你又想逃跑,因为你不想远离你的家乡、家人......但最后你选择了离开,可能你认为幸福比学术更重要。
有着教授这样处境的人,还真不少。就像我们班上的何文威同学,他的父母要让他住宿,可他不愿意,因为他想留在父母身边,可能他觉得与家人在一起是最大的幸福!
轰!轰!当炮弹在空中炸开时,我仿佛看到了教授三人正在向我招手……
篇13:描写人物的作文300字
全文共 482 字
+ 加入清单我的爸爸有着一张正义的脸庞,一双明亮且坚定的眼神。很多小朋友都不敢靠近他,因为他的脸上从不轻意出现笑容,为此我很讨厌他。但经过那件事后,我看向他的眼神变得崇拜。
那天,才十岁的我和爸爸乘着公交车去看望生病住院的奶奶。但不幸运的是公交车里满是人,我们只好在车上挤一挤了。过了大约5分钟,我看到一个脸上带着口罩,头上带着帽子的青年男子走了进来。我害怕的往爸爸的身后躲了躲,爸爸也看出了我的想法把我往他那里带了带。年幼的我被窗外的景色所吸引,突然玻璃上银光一闪,转头便看到青年男子的手已经伸向前面妇女的包里,那位妇女浑然不知。我想大声告诉她,可男子拿着小刀朝我闪了闪。我害怕的用手捂住了嘴,眼睛快速地在人群中寻找爸爸。只见爸爸小心翼翼地朝着青年男子走去,看到我的眼神朝我做了个安静的手势,我会意的点了点头。只见爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀,把小偷迅速降服,而乘客们还处于惊恐状态。最后大家齐心合力把小偷送到了警察所,那位妇女很感谢爸爸,便请我们吃了点东西。
看完奶奶回家的路上,我崇拜的望向爸爸,说道:“爸爸,你真牛。”爸爸望了望我,朝我微微一笑那是我看过最真的笑。
篇14:小学生三年级作文讲文明600字
全文共 754 字
+ 加入清单文明是种美德,文明是种文化修养。别看文明十分渺小,它在社会或个人交往之间会起到大作用。 Civilization is a kind of virtue, civilization is cultural cultivation.Dont look at civilization very small, it will play a big role in social or individual interaction.
千百年来的文明美德之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。中华民族一直以拥有不曾间断的灿烂文明而自豪。一般来说,文明是指国家发展的状态,即国家创造的物质财富与精神财富的总和,是一个国家的软实力。但在实际生活中一个素质高,有教养的现代文明的人,必须有良好的礼仪文明。文明美德处处可见,这些事就常常发生在我们身边的小事中,但往往被文明忽略。
比如列宁同志,他正在下楼。突然他在楼梯狭窄的过道上碰见了一个女工端了盆水上楼。那女工一看是人民委员会主席列宁,便准备退回楼下给列宁让路,列宁不仅阻止了她,还说:“你都端了一大盆水走到了半路,而我两手空空,请你先过去吧!”而且这个“请”被他说得特别响亮。这不是良好文明礼仪的体现吗?
文明虽然无处不在,但我们应该从自我做起,如见到熟人主动打招呼,在公交车上主动给老人让座,在公共场所不乱扔垃圾等......
公共文明是社会意识的集中体现,但是公共文明是建立我们每个人的道德修养之上。所以个人文明才是根本。
从古至今文明代代相传,作为一名小学生我们一定要把这种文明传承下去,首先我们要具备小学生的美德,把坏习惯统统改掉,在成长的道路上越走越好。让我们的校园绽放美丽,让我们的社会迸出文明的火花。让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同我行,文明我先行。
篇15:三年级猜猜他是谁写人作文
全文共 368 字
+ 加入清单他是一个优秀的男孩,虽然长得瘦瘦的,可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛。笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝,可爱极了!上学期间,他总是穿着校服,戴着鲜艳的红领巾,他可真是一个遵守班规校纪的好学生。
他非常好学,所以每次都是全班第一名。课前,同学们都在玩,可他却默默埋头读书,预习课文;上课时,他认真听讲,做笔记,老师提问题时,他总是第一个举手回答;课后,他从不出去玩耍,总会趴在桌子上看课外书。
有一次上自习课,教室非常吵,而他丝毫不受影响,仍在认真学习,仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后,我问他:“你怎么这么爱学习?”他一本正经地说:“因为读书可以让人变得更加聪明,书是我最好的朋友。”说完,他又钻进书里去了。
今后我要把他作为我学习的好榜样,做一个好学的孩子。
现在你们猜出他是谁了吗?他就是我们班的陈俊男楠同学,你们猜对了吗?
篇16:小学三年级单元作文:家乡的景物
全文共 297 字
+ 加入清单我出生在杭州,在这个地方,有很多公园,但我最喜欢的是西湖公园。
早晨,西湖公园是热闹的。晨练的人三三两两围着西湖跑步,不时发出几声赞叹。小鸟站在树枝上,偶尔叫几声,仿佛在歌唱清晨。一些外国朋友谈论着西湖十景的美丽和对划船的期待。
中午,西湖公园是安静的。微风吹拂着柳条,像一位慈母在给女儿梳辫子。湖面像是一面铜镜,小鱼有时突然跃出湖面,就看到湖面荡起层层波纹。
傍晚,西湖公园是绚丽的。石拱桥上挂满了彩灯:红的、黄的、绿的,颜色五彩缤纷。音乐喷泉旁挤满了围观的人,水柱随着音乐的节拍不断上升、下降,水雾在灯光的照耀下射出五彩光芒。
西湖公园是多么多姿多彩啊,每次去了都令我流连忘返,下次我一定还去游玩!
篇17:形形色色的人优秀写人
全文共 531 字
+ 加入清单我的爷爷已经八十多岁了,常常会做出一点糊涂事来!正如奶奶给他起的花名:“糊涂王”!
记得有一次,爷爷吃完早餐准备打电话给隔壁的王叔叔出去下棋的时候,找遍上下身的口袋都没有找到手机,开始着急了——就像“热锅上的蚂蚁——团团转”,他一个人还自言自语:“我今天吃早餐的时候还看见手机!难道是:手机“飞走”了?还是有人入屋“偷东西。”爷爷疑惑不解。
后来爷爷让“全家总动员”,出动了妈妈找遍房子的每个角落:把衣柜里的衣服全都拿出来,放在地下,把全部房间搞得乱七八糟的。爸爸找遍客厅的每个角落:客厅里的东西都掉在地板上。结果一无所获。
我突然想起爷爷不习惯关手机,就对妈妈说:“妈妈,我有办法!”“你这个丫头只会捣乱,站一边去!”妈妈说。“如果你有办法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具,爷爷送你一套故事书!”爷爷说。“好啊”我高兴的回答。于是,我拨通了爷爷的电话号码,突然,一阵悦耳的歌声从冰箱里出来,我一打开冰箱,从冰箱里找到了手机,原来,是爷爷吃完早餐把剩下的饭菜放进冰箱时,连同手机一起放进冰箱。“爸爸、妈妈,奶奶每人一套洋娃娃玩具!爷爷一套书这些都不许少!”我得意洋洋地说。“当然,这是一种鼓励!”
全家哈哈大笑,只有爷爷垂头丧气。看,我的糊涂虫爷爷给家里增添了多少乐趣呀!
篇18:五年级形形色色的人写人
全文共 360 字
+ 加入清单我有许许多多的朋友。
但今天,我要给大家介绍的是朋友们的性格。
我的朋友是王欣怡,她有优点:每天回家都练字,渐渐地,字也有了进步。但她也有缺点:我去她的家,总是问我能不能帮她写作业,这样就可以早点出去玩,但有时候,我的目的不是玩。性格:文静。
_怡,他是我的第二个好朋友,我就只有这两个的朋友,她的优点是:学习认真,上课不讲话,爱劳动,爱学习,最后,成了区府路最“”的三好学生。缺点:把字写得再漂亮点。性格:活泼。
再说说_婷吧!这次,先说缺点:总觉得自己是对的,不喜欢听别人的意见。再说优点:学习认真。性格:娇气。
好了,现在,最后要说的就是我自己,我是一个活泼,好动的女孩,喜欢调皮捣蛋,我的优点是:喜欢思考,最近不说话,字写得漂亮,诚实。
缺点:爱玩,学要把马虎的习惯改掉。
我的朋友们的性格有文静的,也有活泼的,还有娇气的……
篇19:我的妈妈_三年级学生写人作文
全文共 472 字
+ 加入清单我妈妈虽然是一位普通的医生,可她的一言一行,都使我深深感到爱的温暧,也使我从中学会了爱。
我还记得,小时候,躺在妈妈怀里,吸吮着妈妈的乳汁。她轻轻地拍了拍我的后背嘴里哼着优美的催眠曲,让我进入甜蜜的梦幻。夏天,妈妈怕我热着,就用小蒲扇随时为我扇凉。冬天,妈妈怕我冻着,就给我做厚的新棉衣。有好吃的总是给我吃,我吃得越多赵高兴,这一切让我感觉到,妈妈是那样地爱我。
我上幼儿园时,有一次,因为一个玩具,我和小朋友吵了起来。小朋友扒了我一屁股儿。回到家里,我向妈妈诉委屈。妈妈轻轻地抚摸我的头,温和地对我说:“小小,幼儿园的小朋友,比你大的都是你的哥哥、姐姐,比你小的都是你的弟弟、妹妹。你要像妈妈、老师爱你一样去爱他们,怎么因为一点小事就吵了起来呢?”我听了妈妈的话,我使劲点着头。
我上小学了,妈妈还常常给我讲故事。她讲小草:“春天,小草探出了头。你知道吗?它们在黑洞洞的地下,整整挨过了一个寒冷的冬天,现在,可把春天盼来了。它们满心欢喜地钻出地面,想看看这美妙的春光,想享受一下这世上的乐趣,你能随地用脚去踩它们吗?”
篇20:三年级写人的作文300字
全文共 308 字
+ 加入清单我的爸爸是个个子高高的,眼睛大大的,头发黑黑的……
他也是个善良的人,喜欢参加活动……
我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子,还得需要爸爸妈妈的照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们,爸爸每天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭……
在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说:《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》……其实我小时候很调皮,经常会摔烂东西,弄坏东西,爸爸都会说:下次小心点不要再摔烂东西了,每个孩子都会出错,知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说:爸爸你真的很伟大,在我的心目中你是我的英雄。