热闹的春节作文11篇 作文指导教案(经典20篇)

春节期间，我和弟弟都得到了新年礼物，是什么呢一把qiāng(当然不是真qiāng了)!那天吃完午饭，我和弟弟拿着qiāng冲出了门，还带了十几个气球，干什么当然是打气球啦!好久没玩过qiāng了，一见qiāng我的手就痒痒。 During the Spring Festival, my brother and I got New Year gifts. What is it?Qiāng rushed out of the door and brought more than a dozen balloons. Of course, what was the balloons! I havent played qiāng for a long time. At first sight Qiāng, my hand itch.

户外天气不错，尽管是在严冬之时，暖暖的冬日却照得人身上暖洋洋的，蓝蓝的天空没有一丝风，是打qiāng的好天气。

我费尽了力气，才吹起了几个气球。新气球太难吹，加上弟弟又在一旁兴奋得“袖手旁观”，我光是准备工作就花了十几分钟。我把气球挂在架子上，又定下了打气球的规则：两人轮流打，由弟弟先来打;打中个头最大的蓝气球得两分;打中黄气球得三分;打中个头最小的红气球得四分。

弟弟拿起qiāng，似乎很专心地瞄准了一阵，只听“嘭”的一声响，一个黄气球应声炸裂，“哦，哦!我打中喽!我打中喽!”弟弟高兴得手舞足蹈。

第二qiāng轮到我了，我瞄准了一会儿，一下子打到了一个红的，四分。我看弟弟的脸色一下子就转“阴”了下来。接下去由于心情不好，弟弟连续几qiāng都没打中一个气球，他气急败坏，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事!”还把嘴一歪着，看上去，嘴上还能挂个瓶子呢!

天气越来越热，我一看瞄准镜便头昏脑胀，那气球也不给面子，一个接一个的炸了，弟弟就在计分本上写写画画……到了最后我一核对，咦，怎么少了几个然后加上炸掉的再算，他得分比我多，咦啊哈，原来弟弟把炸掉的气球全加到他的得分里了。好呀!你这个小鬼!本来说好炸掉的气球平均分，你又……他倒一本正经地说：“你是哥哥，应该让弟弟……”弄得我哭笑不得。

“打靶”结束，在回家的路上，弟弟边跑边喊：“我比哥哥打得多喽!”我们一起开心地笑了。

尽管我们“打靶”只有一会儿时间，却也弄得手臂酸疼。我想解放军叔叔在祖国边疆天天站岗放哨，是多么辛苦呀!他们春节也回不了家和亲人团聚，我一定要学习他们那种不怕艰苦，无私奉献的精神，用解放军叔叔的精神来鼓励我好好学习，天天向上。

热闹的新年!

早晨，天气很好，清新的空气，明媚的阳光，晴朗的天空，白而柔软的云，如被水冲洗过的一样纯白。

今天的好天气，伴我的外公来探亲!呵呵，我的外公就是今天来。还带上外婆、表哥、姨妈。我当然高兴(说不定还收到利是呢，嘻嘻!~~)。

“啊哈哈，外公好，外婆好，新年快乐!”亲戚一到，我就卖口乖：“恭喜发财，财源滚滚来，红包跟着来!嘻嘻!”

外公外婆经不住我这一招，纷纷掏出红包：“那，给你!”

“谢谢外公外婆，今年你们走好运咯!”说着，我就“逃回房间”，把红包收好。

吃过团年饭后，我们齐齐看电视。9点了，爸爸好像忘了点什么似的，从房间拿出几样东西……

“来，阿妈、阿爸、小超(我的表哥)，你们的利是钱，呵呵!”爸爸微笑的派钱。

等亲戚们睡后，我把爸爸拉到阳台……

“爸，你好象忘了点什么……”我问爸爸。

“我忘了什么?你说呀!”爸爸的好奇心很重。

“你忘了……你忘了……”我不好意思说出来(你们猜到我想说什么吗?)：“恭喜发财，利是拿来!”

“噢，原来是这个。不，我决心以下，今年你别拿压岁钱了!”爸爸故意提高嗓子。

“呜，不好，你今年可是‘钱’程似锦，那么一点点，你也舍不得?”我说：“好吧好吧!”爸爸忍不住了，终于肯让步了。

这真是一个热闹的新年啊!

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春节是我们中华民族的传统节日，是人们最重视的节日，它代表着团圆、幸福、平安。而各地的庆祝方式也不相同。外婆家乡的风俗有很多：穿新衣、贴春联、吃团圆饭、收红包、迎神拜佛……而我最喜欢的就是看迎神拜佛，那场面热闹非凡。

正月初一迎神拜佛的队伍由老年、中青年和少年儿童组成。只见两位在村中声望较高的老人在队伍前头开路，后面紧跟着锣鼓帮，他们中有打鼓的，有敲锣的，有吹唢呐，还有吹箫的……只见打鼓的师傅高扬鼓槌，往鼓心一打，带出一阵密集的鼓声，也引发出一阵动听的乐曲。只听那唢呐在锣鼓的间歇声中响起，箫弦在鼓声中低鸣，让人如痴如醉。人群中不时响起了掌声和喝彩声。饶平的锣鼓帮可出名了。

随后是8组年轻人抬着佛祖、王爷等8位神，它们是按神的地位高位来排列的，后面还有旗队、舞蹈队。听奶奶说村里有8个姓氏，每个姓氏有一个固定的场地。只见人们在各自的场地上摆上几桌丰盛的菜肴，等待迎接神的到来。当村民们听到锣鼓帮敲锣打鼓的时候，便知道神快要来了。等到8位神停下来时，村民们就会下跪，求神保佑自己和家人能够平安、学业有成。那几桌菜肴也都是村民想让佛祖知道他们的生活，并想要一年比一年好。当8位神要前去下一个茶点时，那里的村民便会以鞭炮不断的响声、桌上的美味菜肴欢送佛祖。鞭炮声一路响个不停，可热闹了。这还有一种说法便是：村民为了驱赶“年”兽，图个平安。迎神拜佛的场面多么壮观，那锣鼓帮的队伍还要围着村子走一圈，保佑村民们平安。有些小孩认为有趣，还会跟随他们一同围着村子走一圈，然后去下一个村子。

在我看来，家乡的春节是十分热闹的。并且，那里的人们都比较信奉佛。所以他们的春节习俗中必定少不了佛。

盼星星，盼月亮，终于把这一个欢快的节日给盼来了春节。新年来了，往事如风一样飞走了，迎接来了新一年的开始。

新的一年，新的气象。走出家门，家家户户都张灯结彩;大街上，到处都喜气洋洋，欢声笑语。春天的气息把花儿般的喜悦映在人们的脸上。

除夕晚上，外面的爆竹响了一挂又一挂，霹雳巴拉的响;家里面，大家都谈笑风生，热闹极了!

在这几天里：早上，人们一般都在看电视、玩电脑，只有少数人在写作业。下午，很多人都在陈毅广场玩，我也去了，我是去放风筝的。首先，我把风筝放在地上，风一吹来我就开始跑可是，我试了很多次都没有成功。陈毅广场里还有旋转木马、小火车、上下飞机、海盗船和旋转椅，我和弟弟玩了很多，可好玩了。到了晚上，大家都出来放烟花，我和妹妹也不例外。我们先玩了变色烟花，它的外表是红和绿交叉而成，点燃后，开始是红色的，慢慢的就变成绿色的，可有趣了!我们还玩了很多烟花，其中，有一种叫 吉祥七彩雨 的烟花，点燃了，就会有许多 雨 飞上天。有一次，我把两个 吉祥七彩雨 黏在一起点燃，飞的可高了!

看着满天的烟花，听着四处噼里啪啦的鞭炮声，这次的春节，真是热闹呀!

在鞭炮声声，辞旧迎新的新春佳节，人们的心中酝酿着浓浓的情感，这滚烫的情感里，包含了对家人的关心，对朋友的问候，对老师的尊敬，对生活的热爱，对祖国的祝福! In the sound of firecrackers, resignation of the New Years New Year, peoples hearts are brewing strong emotions. This hot emotion contains concern for family members, Greeting friends, respect for teachers, love for life, and blessings for the motherland!

春节是一个亲情充盈，一家团聚的节日，也是一个值得庆祝的日子，春节是经历了几千年文化的传承。当然，春节是中华民族最重要，最珍贵的日子，年复一年永远不变的主题是团圆。

在春节期间父母的身体还好吗?头上的白发是否多了几根?脸上的皱纹是否又多了几道?这样一种既简单又朴素的牵挂，成为了中国人在春节里最坚定的信念，这样才有了每一年浩浩荡荡的春运大潮，虽然一票难求，路途艰辛，但他们仍耐心地守候在买票厅，候车厅。默默地等着那一张无比珍贵的返家车票。回家看看家人的样子，听听爷爷奶奶的唠叨，尝尝爸爸妈妈做的饭菜，这样他们就满足了。假如真的因为公事耽误或者无奈买不到车票，不能及时回家与家人团聚也不要紧，因为有朋友的陪伴。

春节也是一个友情流淌，心存感激的日子。在这个特殊的日子里，人们给朋友送上一句感谢，道上一份祝愿。哪怕只是一声“谢谢”“新春快乐”也好，也足以表达你的心意。因此各式各样的祝福，拜年短信蜂拥而至，人们被浓浓的友情包围其中，在家靠父母，出门靠朋友。在过去的2020年里，无论是工作上，学习上，生活上都离不开好友的理解，帮助和扶持。所以，不同的方式传递的都是友情，都是亲情!是它们让生活充满了温暖和力量!

“天的钟声响，新年的脚步迈，祝新年的钟声，敲响你心中快乐的音符，幸运与平安，如春天的脚步紧紧相随!春华秋实，我永远与你同在!”

每一朵雪花飘下，每一个烟花燃起，每一秒时间流动，每一份思念传送，都代表着我想要送你的每一个祝福：龙年快乐!

在新的一年里，我收获了力量与感动……

第1篇：热闹的春节作文650字

热闹的春节濮阳市一实小李永春牛年的春节到了，全国各族人们欢欣鼓舞，濮阳大地也沸腾了。各处春节风格不同，我们濮阳的春节更是牛气冲天了。大年三十，大家争相买鞭炮，满院子都有鞭炮声在回荡。除夕晚上，更是烟花绽放得好时间。天还没有暗下来，天空上边便炸开了“花”，一个一个的烟花象花儿一样在空中绽放， 有的像闪烁的星星，有的像风车一样旋转着，旋转着飞落到大地上。

这时候，亲人们都聚在一起吃团圆饭，日子红红火火，甜甜美美。元宵节到了。我在家吃了美味的汤圆，芝麻汤圆香香嫩嫩，山楂汤圆酸酸甜甜，好吃极了。晚上最不能放过的，就是赏烟花了。我来到了院后的空地上的时候，烟花已经陆续飞上了天空，“葡萄脱皮”飞向了天空，在空中留下了美丽的紫色弧线；“哈雷彗星”缩成一团，在空中炸开来，拖着长长的尾巴，洒向人间。最美的是散落在月亮周围的烟花，像一曲曲美妙的乐章，而我就像一个小小指挥家，我指挥着，我旋转着，让每一个音符都在我手中跃动着，雀跃着，真是美妙极了。

我不由自主地吟唱起了“月亮之上”这首歌，并改了歌词。我在遥望，月亮之上， 有多少礼炮像花儿在绽放。东边绚丽，西边又闪亮， 一阵阵的烟花就放到了天亮。在元宵的夜晚，在家人身旁，满城的烟花，把黑夜绚烂。红色的紫色的金色的眼花缭乱，鞭炮声起，鞭炮声落。呕耶，呕耶！春节已拉下帷幕，而它在我心里依然美丽着！

第2篇：热闹的春节作文650字

一道道晨曦划破天空；一个个灯笼飞上屋檐；一幅幅对联贴上墙壁；一件件新衣离奔衣柜；一声声爆竹响彻天地，一片片彩霞空中飞舞；一阵阵欢呼请出红日；一句句祝福口耳相传过年啦！

春节，是我国的传统节日，每到这天，家家户户都会聚在一起吃团圆饭。在外面打工的人，到了这天，都会提前回到家里，拿着一年的工资，心里暖洋洋的；我们小孩子，取得了好的成绩，心里总是美滋滋的，因为这样不仅可以得到大人的夸奖，还能得到自己想要的礼物，最重要的是还能得到很多红包。在春节这天晚上，家家张灯结彩，灯火通明。我们一家人坐在电视前看春节联欢会，晚会的节目很精彩，既有动听的音乐，也有幽默的小品，还有滑稽可笑的相声。全家人看得正起劲的时候，弟弟忽然拿着一大捆烟花，叫我们去放烟花。我们把烟花分配好之后，爷爷给我们讲述了放烟花的注意事项，没等爷爷说完，我和弟弟就拿起手中的打火机，开始放烟花了，爸爸妈妈们也随之点燃了手中的烟花筒，只听轰的一声巨响，一颗烟花弹升到了天空中，那绽开了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中绽开了花瓣。随之，一颗颗烟花从烟花筒中喷发，在空中闪过它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布各式各样，五光十色，夜空变得五彩夺目，成了一道引人注目的风景线，让我目不暇接这时，我不禁想起了元日的名句：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

眨眼间，春节悄悄过去，新的一年又到来了，我们又长大了一岁，希望在新的一年里能学习进步，取得优异的成绩。

第3篇：热闹的春节作文650字

今年的春节我们家过得异常热闹。除夕那天我们杀了一只鸡，开开心心的吃完晚餐后，开始进行我最喜欢的燃放鞭炮环节。我们分工明确，我和爸爸还有小舅三个人负责烧鞭炮，奶奶和妈妈两个人则负责在一旁观看。爸爸说我们要等到十二点才能睡觉，因为十二点要烧鞭炮，这是我们这里的习惯。

第二天一早，妈妈就拿来了我的压岁钱，她说这四百块钱是她和爸爸给我的压岁钱，让我放好来。回到家，奶奶又掏出一百块钱给我，我心里美滋滋的，心想一天都得几百了，那照这样下去，我不得发了。从那天开始，我每天都有两百块，直到春节结束。

元宵节前几天，我的生日到了，爸爸给我买了很大一个蛋糕，又吃了一顿大餐，本来还打算要烧烤的，但大家实在是吃不下了，只好取消了。到九点钟的时候，要开始吃蛋糕了，我打开蛋糕外面的包装、插上蜡烛、点燃蜡烛、关上灯、许了一个愿，然后开动。

这时姑姑他们几个又一个掏出一个红包递给我，我很疑惑的问他们，你们已经给我压岁钱了，为什么要再给我呢？他们说今天是你的生日，这是我们的心意。我向他们道谢，然后收下红包，放进口袋。我玩得正开心时，发现红包不见了，我急急忙忙的跑去找却没找到。这时，我发现一旁的小舅正在偷笑，这才明白是他拿了我的。

分别的时刻来临了，他们要回家了，我把他们送出门口，然后收拾残局。这时发现，蛋糕还剩下整整一层，我崩溃了，要吃多少天啊。终于要开学了，我数了数我的压岁钱，虽然只有两千多，但我已经很满足了，希望明年还可以这样过！

第4篇：热闹的春节作文650字

在爆竹声中，我们迎来了全国华人最盛大的节曰--春节，每家每户都欢欢喜喜、喜气洋洋地挂上大红灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌。

大年三十的晚上，我们全家都吃着可口的美餐，欣赏着烟花爆竹给我们带来的喜悦，最令我开心的是当新年的钟声快要响起的时候不仅有饺子吃，还有红包拿！

正月初一，又是一个快乐的曰子。以往在这个时候我都在床上睡懒觉，可一想到今天是春节，就争了个第一，顺着那香气扑鼻的爆竹烟味儿往外走去，只见大人们将一串串鞭炮在手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

我站在门口，伸了伸懒腰，问了问妈妈：今天早餐吃什么？妈妈面带笑容地对我说：吃年糕！过年吃年糕是中国人的风俗之一，春节的大年初一的早点人们讲究吃年糕，这是取其年年高之意。

哦！说到这儿，我还真有点饿了，看者妈妈正在下的年糕，心里又是喜又是馋，连忙说到：好了没有呀？妈妈看着我这股馋劲儿，连忙说到：快好了，快好了！

年糕好喽！随着一阵阵香气，我坠入了大饱口福的店堂。

吃过早餐，我便邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！真心希望今天我们全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，心想事成！

等呀等，盼呀盼，春节终于到来了！

一大早，我就被鞭炮的声音给吵醒了。我赶紧起床，只见外面车水马龙，张灯结彩，充满了热闹的气氛。

下午，全家人都在忙碌着。我闲着没事，便跑到厨房，看妈妈包饺子。

时间过得可真快啊！转眼间，便到了晚上了，我们都在欢乐中度过。我们边看春节联欢晚会，边吃着好吃的糖，水果等东西。

我们说说笑笑，笑笑说说，很快就到了午夜时分。引人注目的烟花爆竹为黑漆漆的天空增添了不少美丽呢！看！烟花既像一朵朵在空中绽放的七彩花，又像一把把五彩缤纷的降落伞。

不一会儿，今天的主角“饺子”隆重登场了！

吃完饺子后，我便给爸爸妈妈爷爷奶奶等拜年，这样，红包就被我轻而易举的拿到手了。

午夜钟声响起，我已在沉睡中度过……

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户??尤眨?馨研绿一痪煞??rdquo;这是一首充满了过年气氛的诗《元日》。现在，只要你打开窗户那么一瞧，你准能感受到浓浓的年味儿：耳旁的鞭炮声声不断、家家户户的门上都贴上了春联。

我们一家全回了老家。我们在老家过了一个很快乐的春节。

今天呀，是大年三十，家家户户都换了新颜，大家忙个不停，都在为除夕夜而忙碌着，村庄里处处都是欢声笑语。傍晚，我们会聚在爷爷家，团团圆圆过除夕，一会儿谈谈一年的生意，一会儿说说老人们的身体，好不热闹!爷爷在墙上挂了一个大大的红灯笼，呦，这灯笼，准是看到大家都来了，脸就红了，嘿，这可真像一个胖娃娃。妈妈在厨房忙进忙出，为我们准备丰盛的年夜饭，爷爷和爸爸也在忙碌着，就只有我们小孩子闲着无聊，于是便结伴去放鞭炮。我们把鞭炮放在空地上，一群人蹲在一起，看哥哥点火。只见哥哥，不慌不忙地抽出一根火柴，轻轻一划，就擦出了火花，然后在导线上这么一点，哥哥一声令下，我们便四处跑开，看着鞭炮一个个爆开，听着那一声声鞭炮声，我们个个哈哈大笑，整个夜空中都是我们的笑声。抬头一望，家家的窗口都亮起了灯，像是一颗颗星星在那儿眨眼睛。终于吃晚饭了，大家齐聚一堂，欢欢喜喜的吃着晚餐，借着窗外放起了烟花，美丽的烟花在天空中绚丽缤纷，尽情地绽放自己的笑脸，像花一般迎接新年的美好，一朵比一朵高，一朵比一朵漂亮、绚丽。整个夜空开了一朵朵美丽的烟花空像一片花海，是那么的惊艳。

新年多么美好!多么温馨!我喜欢过新年!

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户??尤眨?馨研绿一痪煞??rdquo;这是王安石多姿多彩的春节，我们这儿春节的习俗也不少：放鞭炮，吃团圆饭，拜年，贴春联，贴“倒福”。今天，我要讲的是吃饺子时的趣事。

吃饺子，可不是一般的饺子，有些饺子里裹进了糖、红枣和铜钱。吃到糖的饺子就会在新的一年里甜甜蜜蜜;吃到红枣的饺子就会在新的一年里好运早来;吃到铜钱的饺子就会在新的一年里财运滚滚。外婆把带有三种“祝福馅”的饺子各裹了六个，“六”是个吉利的数字。

随着外婆的一声令下，我和爸爸妈妈三位参赛选手的“惊喜饺子”大赛拉开帷幕。我迅速找准目标，拿起筷子向盘子里伸去。谁知半路杀出一个程咬金——爸爸。唉，遇到强劲对手，只能退让三分。当我从另一个碗里夹起一个饺子，刚要揭开它的神秘面纱时，只听见“吱嚓”一声，爸爸把一枚铜钱吐了出来。糟糕，我已经比对手落后了，我得赶紧追上比分呀!

可恶的妈妈也比我领先一分，因为她咬到了一个红枣。正当我愤愤不平，想要扭转乾坤时，好运悄然无声地来到我的身边——我也咬到了铜钱!我欣喜若狂地团团转，但没有想到，危险也来得如此突然——

“什么?就剩下十个饺子了!”我瞟了瞟敌方情况——爸爸，两个铜钱，一个红枣;妈妈，两个铜钱，两个红枣。我细细一算，哈哈，十个里面还有三个红枣和一个铜钱!我狼吞虎咽地吃着，直到吃完，满意地打了个饱嗝。可是……一种不祥的预感似藤蔓般在我心中蔓延着。我一个也没吃到!

“小傻瓜，还有一碗呢!”只见外婆指着她身边的大碗，哈哈大笑着……

这就是我们慈溪的过年习俗——包饺子。我在睡梦中喃喃道：“新年，真好……”

[热闹春节的作文600字

一年一度的新春佳节又要到来了，这是我们每个小孩子急切盼望着的春节，因为春节有一些自己喜欢的事情。比如：长辈给压岁钱、爸爸妈妈领着逛街买新衣服、到亲戚家去拜年，可是我最喜欢的是放鞭炮和烟花了。

现在城市里面允许放鞭炮了，我就让爸爸给我买了许多鞭炮和烟花。买回来的烟花有：“喜洋洋”、“圣诞老人”、“夜明珠”、“蝴蝶”等好多花炮。我盼望着到大年三十这一天早点到来，就可以放炮了。大年三十这天，天刚黑，就传来一阵阵鞭炮声，天空闪着一道道礼花的亮光，热闹的春节来到了。

我们一家人匆匆吃完年夜饭，就拿上烟花来到院子里。这时院子里已经有人放烟花了。有的烟花放上天像一朵盛开的牡丹花，有的烟花放上天先是一个小圆圈，接着像水波一样一圈一圈地放大，有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来，五颜六色的烟花交织在一起，把夜空装扮得如同灯火辉煌的宫殿一样，十分美丽。我急不可待地拿出一个“圣诞老人”点燃了，一眨眼喷出无数朵小花，四处散开，变幻莫测。一会儿是黄色的，一会儿是红色的，我高兴地说：“好看，好看！”爸爸妈妈也哈哈大笑起来。

这时的天空已经不是天空了，而是一座空中大花园，因为它被无数的烟花点缀着，在人们的欢笑声中，春节来到了。

[热闹的春节500字作文

在和同学相互介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。我们就来写一写家乡的景物，写的时候要注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。

一、本次习作指导的教学目标

1．培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。

2．能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些景物有什么特点，并展开想象。

3．学会按一定的顺序描写景物，一个内容写好了再写另一个内容，做到条理清楚。

4．要做到语句通顺，不写错别字。

二、教学之前，我们可以做好的准备有以下几点：

1．关于习作知识点的了解：

（1）了解景物的静态与动态特点的不同写法。

（2） 如何按一定的顺序来描述景物的特点。

（3）写景的过程中如何展开联想和想象。

2．关于口语交际课：

（一）口语交际教学可从本组几篇课文导入，由课文中的荷花、珍珠泉、燕子等，想想家乡的植物、动物、风景有什么不同，引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。

（二）小组介绍，每个人轮流叙说，讲自己家乡的美景。（介绍一处即可。）互相启发感染，听的同学，以补充或提出问题，发言的同学作解答。

（三）小组评议，互相评价。说说谁观察得细致、讲得清楚；谁讲得动人、给人留下深刻印象；谁说得有特点。评出大家认为讲得最好的推荐到全班发言。

（四） 全班交流、评改。评出进步大的同学。

（五） 教师就同学发言做总结。

3．关于习作素材的搜集：

（1）搜集家乡景色的照片。

（2）搜集一些描写大自然美丽景色的文章。

（3）作前准备：指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览，仔细观察，做好下面记录，并将记录的材料与同学交流，相互启发，丰富素材，为习作做好充分准备。（景物名称、景物所在位置、景物的主要特点，这一点很重要。）

三、备课策略思考 本次习作教学，策略预设如下：

（一）这次习作安排的是写家乡景物，教学时可以结合口语交际进行。在口语交际的基础上，开拓学生思路，写出家乡的景物及感受。如果学生想写其他地方的景物也可以。

（二）教学时，可以引导学生从家乡的一草一木到名胜古迹，选择自己喜欢的景物来写。引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。

（三）学生写的时候，教师可以引导他们展开想象，注意学习本组课文的表达方法。在学生初步完成习作后，进行交流和讲评。

（四） 教师先提出习作标准：能写出景物的特点；按一定顺序写清楚；表达了热爱家乡的感情；有丰富的想象。

（五） 然后让学生在小组交流，选出写得好的习作，并说出习作好在哪里。最后在全班交流。选取好的以

及有特点的习作做讲评。在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以小组交流提出修改意见，最后誊写清楚。

（六） 在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以同座交流提出修改意见，最后誊写清楚，

（这一步千万不要忙，如果写到了作文本上，再让学生修改，那可就难啦。一般情况，学生对于批改过的作文，除了看一下评语，根本不改，老师是费力不讨好）。

（七） 学生完成习作后，可以办一期以家乡的景物为主题的习作展览。

（八）本次习作应该指导学生以写春天里的家乡景色为主。写其他季节的景物也可以。

四、 教学过程：

第一课时，实际是口语交际课（作文前）

（一）话题交流，真情融汇：

1．谈话引入。

师：小朋友，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。让我们互相交流，共同赞美自己的家乡吧：

2．明确要求，小组交流

①讲清你介绍的这处风景在什么地方，有什么特点，要表达出对家乡的热爱。如有小朋友提问，应耐心解答他们的提问。

②认真听别人讲，可以补充，可以提问题。

③小组同学互相介绍，并评出介绍得最清楚最动人的同学

④全班交流，其他人点评或提问。

⑤激发兴趣，导入主题。

师：小朋友，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的地方！你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢！这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了！

（二）激发情趣，游戏引路：

猜谜语是大家喜欢的游戏。下面我们就做一个夸家乡，猜景物的小游戏。（让一个小朋友说家乡的某一景物的特点，其他同学猜是什么地方）

按照湖北省宜昌的老规矩，过春节差不多从冬至就开始了。

冬至前后，人们便把鸡、鸭和鹅用笼子关起来，以减少它们的活动量，每天用充足的食物喂养。到了过年时，家禽就长得又大又肥。

农历十二月二十三日，是传统的"小年"。这天，人们要把灶台打扫干净，杀鸡宰鸭来祭"灶神"。

腊月二十五日前后，人们选择吉日把家里打扫的一尘不染，干干净净迎新年。这时，千家万户都忙碌起来，包粽子、爆"米花"、炸"油鼓"。=

除夕可真是热闹非凡呐！家家户户赶做年饭，到处都是酒肉的香味，男女老少都穿上漂亮的新衣，门外贴好红红的春联；有条件的人家，还会在门口挂上两个大红灯笼。除此之外，大家还在房间门口贴上"利市"。哪一家都通宵灯火，鞭炮声日夜不绝。出门在外的人，必定要赶回来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁和看中央电视台的《春节联欢晚会》。

大年初一是春节的最高潮。这天，人们不许杀生。早上，要互相讲吉利话祝贺，给小孩和老人们压岁钱。从初一到十五，人们都不许讲不吉利的话。吃罢早饭，人们就从四面八方潮水般地涌上街头。同时，各种庆祝活动也相继举行，舞狮、篮球赛、唱歌、跳舞、下棋、射击等等。内容可丰富了。街上人山人海，有的三五成群在逛街，有的围在庆典活动旁边观看，耳边不时响起如雷鸣般的掌声、喝彩声。

正月初二这天开始，人们便要到亲朋好友家串门拜年。

初三，大家一大早就起床，开门扫地，把扫成堆的鞭炮纸烧掉。

"人日"、"人胜节"和"七元日"都指这天——正月初七，传说这天是女娲造人的日子。

汤圆一上市，春节便接近了尾声。正月十五古称"上元节"。这天晚上，有张灯结彩、猜谜踏歌的活动，突出了一个"闹"字，人们还要吃汤圆，预示着新的一年快乐吉祥。过了这天，春节也就过完了。农民们开始准备春耕，人们又开始了忙碌的生活。

“大年初一头一天，家家户户过新年。”这句非常喜庆的歌词讲的是春节。在我的家乡山东滨州，最热闹、最隆重的节日无非就是春节了。

大约在腊月二十五左右，人们就忙活着准备春节了。大家都在集市上买来大鱼大肉等各种食品。对联、福字也都要准备齐全。接待客人用的瓜子、花生、糖果那就更不能少了。回来后，人们就要忙活着做茄饼、藕饼、炸鱼等各种可口的食品。各家各户还会蒸年糕，又黏又甜，特别好吃。

食物都准备好后，还要来一次大扫除，把家里打扫的干干净净，甚至一尘不染。除夕之前，人们就要把对联、福字贴好，以示吉祥、美满。福字还要倒贴，这样读起来就是“福到(倒)了”。

除夕那天，家家户户都要包饺子，一家人围坐一桌，分好工，就开始包了。到了晚上，都要吃团圆饭，一家人又说又笑，开心极了。这时天上便已经烟花满天了，过年的味道也随之而来。

到了大年初一，真正的春节就开始了。一大早就要起来放鞭炮，男女老少都穿起新衣。吃过早饭后，男人们都出去给长辈磕头拜年，女人们有的在家接客，有的串门，有的去上年刚结婚的人家看新娘子，俗称“看新媳妇”。很小的孩子就会跟着妈妈，大一点就自己玩。街上红红火火，热闹非凡。

大年初二就没有这么热闹了。大多数人都去自己关系比较好的人家串门，几个人围成一桌打牌，也十分有意思。

到大年初四，春节就结束了，新的一年开始了，新的气象也到来了。

一年一度的春节就要来临了，大家都在准备着。

为什么有春节呢?因为有一种传说，古时候有一种很凶猛的动物叫年，每当除夕的夜晚，年都要出来到处为非作歹，残害百姓。为了能平安过年这一关，人们在除夕那天晚上都不敢睡觉。大家围着一堆火，吃喝闲谈，不时把竹子投入火中燃烧。竹子在火堆里燃烧时发出响亮的爆裂声，吓得年远远地躲起来，再也不敢进村来残害百姓了。

在除夕晚上，我每年都守岁，通宵不睡，看春节联欢晚会、包饺子、放鞭炮……期待新的一年吉祥如意。在十二点之前，我把门上的春联拿下来，把新写的贴上去，增添了喜庆的气氛，之后我给长辈和老人拜了一个平安又幸福的年。十二点钟敲响时，就开始放鞭炮。嗖嗖烟火喷上天空，啪的一声，一个点如同离弦的箭一般飞上一天空，绽开了笑脸，大家都欢呼起来。十二点以后，饺子刚好上锅，就开始吃饺子，因此时正是子时，取其新旧交替，子时来临之意。

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

扳着手指，数着日历，2021年春节正向我们缓缓走来。 pulls his fingers, counting the calendar, the Spring Festival in 2021 is slowly coming to us.

这不，离春节还有50多天呢，我们全家就围坐在一起，围绕“春节”话题展开了讨论。爸爸首先发话：“真希望春节快点来啊!年底单位奖金一发，我就想买辆新车!现在我们家人口壮大了，原来的车小喽!有了大车，春节带你们走亲访友，就再也不拥挤了。趁着寒假，还可以带你们出去自驾游呢!”

“不行不行!”掌管经济大权的妈妈皱了皱眉，开口说道：“我们家刚买了房子，开销那么大，还要还房贷，我不同意!”爸爸赶紧解释：“这你就不懂了，现在的车货不像是房贷，两年内是免息的，你落伍了吧!”妈妈瞪了爸爸一眼，又接过话来：“我说啊，咱们搬进了新房子，春节前，我们应该多买一些花草植物，净化净化空气，客人来了看得也赏心说目呀!过年可不止是物质上的追求，精神上也要享受呢!”

“你俩说的都很有道理!大家都说读万卷书，行万里路。我就盼着今年的春节，可以多读一读课外书，还盼望能再次去温暖如春的海南游览一番：碧蓝的大海、金黄的沙滩、豪华的套房，哇!我太期待啦!来，小宝，你想不想过年?”

三岁的妹妹也不甘示弱，开心地跳着：“我要过年，我想要压岁钱，我想要好吃的、好玩的，我还要看很多很多的烟花!”我们全家哄堂大笑，妹妹的“懒人”本性完全显露了!奶奶拉着妹林的手边笑边说：“傻宝贝，等今年过年，咱们句容就禁止放烟花啦!”真好，时代在进步，人们越来越注重健康环保，全市禁放烟花爆竹真是一个大快人心的好举措!奶奶拉着妹妹的手：“奶奶盼过年，就是盼着你和姐姐快快长大，盼着我们全家幸福、安康!”

是啊，每个人都盼望着春节，但更多的是盼望一份团聚，我则盼望着一份快乐!

一、 课前活动。

二、 读“诚信”。（1分）

黑板上写了两个字，谁来念？指生念！纠正字音和读法。（诚是后鼻间，读词的时候要连起来读）再齐读，

三、 谈“诚信”。（5分）

同学们，读着黑板上的这个词，你会联想到哪些词语？指生说。（学生开始可能是说两字的词语：诚实，真诚，坦诚，守信，信用。再提示学生说四字词语，并请生到黑板上写：言而有信，说到做到，诚实守信、诚心诚意，诚信是金、表里如一、诚信无价、一诺千金）一齐读生写的词语。（同学们刚才说的都是一些正面的词语，我们思考问题要从多角度去想，大家再从反面去想想，与诚信相反的有哪些词，还是请同学写：背信弃义、言而无信、见利忘义、心口不一。齐读。）谁能用上面的词语来说说你对诚信的理解?指生说老师引导：讲诚信的人会怎么？(得到人们的尊重,信任。讲武秀君：说到诚信,我想起辽宁本溪农民武秀君,她是2007年感动中国十大人物之一,一个普通的农妇用什么来感动全国人的心?凭的就是她诚实守信的品质。她在丈夫遭遇车祸去世后，承受着巨大的家庭痛苦代夫还债，一家人省吃简用，把所有挣来的钱和要来的欠款都用来偿还债务，以自己的实际行动诠释了“诚信”两字的内涵。在武秀君这位普通农村妇女的身上，我们看到了诚信为本、一诺千金的传统美德闪烁着炫目光芒，温暖人心。)如果不讲诚信又会如何？（不信任，不与他为友！所以诚实守信能赢得友情。）讲诚信的企业会怎么样？（企业会兴旺！相信大家都知道震惊国人的三鹿奶粉事件吧，请问你们现在还有谁敢喝三鹿奶粉？弄虚作假，见利忘义最终是他人受害，自己受损啊！）孔子说：诚信，乃安身立命之本!人有信则立，对于企业而言，有诚信则企业兴旺，你还知道哪些诚信的名言警句?指生说,我们来看几则有关诚信的佳句!分组读句子。（拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起一个海洋。深厚的友谊是以诚信为基础的！知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。）

四、测试“诚信”。（24分）

同学们，对一个企业、一个政府、甚至一个民族来说，讲诚实、讲信用是举足轻重的事。那么你们作为小学生，又应该如何讲诚信呢？下面我们来做个诚信测试，看看你和同学及父父母老师的诚信度是多少？（ABC）

（1） 同学跟我说好的事，他们会毫不犹豫地去做。

（2） 自己答应别人的事，就算遇到再大的困难也一定能做到。

（3） 约好与同学出去游玩或参加活动，我从不违约或迟到。

（4） 每一次考试，我的成绩都是真实的。

（5） 做错了事，即使没人发现自己也会坦白。

（6） 父母答应我的事，总是能及时完成。

（7） 老师说过的话每一次都能兑现。

a) 要求：请同学看大屏幕，老师给1分钟时间，让你们自由读题，并迅速在心中对每道题作出判断，等级分为ABC三级。待会和老师来交流，交流的时候要注意用事实来说服别人！所以只需要选择你认为最有话说的那道题就行（生读题）

b) 老师看同学们一边回忆一边在作判断，这样很好，对任何事物下结论都要以事实为依据。下面我们可以进行交流了吗？

c) 谁先来？指生并表扬：你真勇敢！不要紧张，下面老师和你变化一下角色，我是记者，你是被采访的对象，接受我的采访，可以吗？敢大胆地说真话吗？好，我们开始，其它同学要注意听，在听过程中如果你还想到了我这个记者没有想到的问题，你可以举手来提问！

d) 问题：请问你选择的是哪道题？请问你给出的评价是哪个等级？你为什么要作这样的评价？请你用事实来证明！比方说有一次：谁答应了你或是你答应了谁？（板书：承诺）现在让你记忆犹新一定是因为当时情况特殊吧？有什么特殊情况？遇到什么困难？（板书：困难）当时你是如何想的？你或他是如何做的？（板书：心理，行动）事后你有什么想法？（板书：感受）

e) 同学们，你们愿意当小记者吗？那就像程老师一样去采访你的同桌吧！注意采访的小记者一定要设计好问题，让你的同桌把把当时事情发生的经过说清楚，感受说具体！这就要考考小记者们的提问水平了！老师可以给你们一些建议，多媒体出示问题，当然你也可以自己设计问题啊！生同桌间互讲，老师课间聆听。

f) 看到同学们讲得兴高采烈，合作得这样愉快，想请一组同桌来为我们演练一下。指一组同学表演，大家共同来判断。

五、 回忆课文，悟写法。（10分）

同学们，听完你们的讲述，我想说诚信就在你们身边，就在你和你的家人之间，在你和老师，同学们之间！诚信是一种爱，有诚信才有友情！有诚信才有美好！如果大家把刚才所讲的故事写下来，便成为作文的材料！有了这个材料是不是一定能写好？不一定。那还得讲究谋篇布局，围绕中心来组织材料，运用恰当的语言来表达。那么如何才能把你自己亲身经历的故事写精彩,让读你文章的人都留下深刻的印象呢?下面请同学们结合我们在阅读课上学到的方法来谈谈自己的打算。你会运用哪些方法?指生说.(表扬:你真是太会学习了!我们学语文既要学会阅读,又要学会表达!)

引导学生结合第四单元课文学写法后老师总结：同学们，读书是为写作打基础的，我们教材中的每篇课文都是作家们精心选材，反复推敲语言后的优秀范文，我们要学会将阅读课上学到的方法运用于平常的作文中，让我们的阅读变得更有效！

师曾经和你们说过，题目是文章的眼睛。有了具体的材料，加上生动的语言，再装饰一双美丽无比的眼睛，一篇优秀作文就可以出庐了！希望自己的文章有一双美丽无比的眼睛吗？你准备给你的文章取个什么好题目？指生说，有好的请生上黑板板书。

我的家乡在四川达州，这是个美丽的地方，一年中的传统节日不少，比如八月十五中秋节、上一次五清明节、五月初五端午节可是我最喜欢的节日还是热闹的春节。

说起春节，家乡没几个人说是不隆重、热闹的。小朋友们天天盼望着春节早点到来。刚进入腊月，大人们就开始熏腊肉、做香肠、购买年货、添置新衣服、打扫卫生好忙碌啊!

到了春节的上午，人们有的在做团圆饭，有的在门上、墙上贴春联、倒福等等。做团圆饭的时候，大人们在厨房里做饭菜，小朋友们帮大人接接拿拿，拿忙碌的样子，真惹人喜爱。中午吃团圆饭的时候，一家人围着桌子坐在椅子上，吃着香喷喷的饭菜，喝着美味可口的汤、饮料、酒水、让人感到幸福无比热闹的春节。傍晚时分，人们拿着礼花、鞭炮到庭院或野外放。放礼花的时候，绚丽的礼花从箱子里飞到天上，一下子炸开了，把黑夜照得亮如白昼，真不愧是艳丽无比，美丽动人。晚饭的时候，一家人团聚在一起，一边吃着饭菜，一边在电视上收看《春节联欢会》。这时，长辈们还给我们压岁钱，我们可高兴了。

正月初一到十五是拜年的时期，人们走亲访友，相互祝福，让人觉得很幸福。

春节可真热闹，隆重啊!

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”这是一首千古传唱的好诗，每到过年的时候，我和小伙伴们便开始吟诵这首喜气洋洋的诗，增添了节日的气氛。

吃完年夜饭，我们一家人坐在沙发上正等着看联欢晚会。我忽然灵机一动，说：“这样坐着一点意思也没有，不如我们来包饺子吧！”大家听了，就开工了。我吩咐爷爷擀饺子皮，爸爸去准备馅，我和妈妈负责包饺子，奶奶去煮饺子。我和妈妈把肉馅儿放在饺子皮上，不一会儿，一只只鼓着大肚子的饺子就摆满了案板。没过多久，我就不“安分”了，把饺子一会儿包成帽子，一会儿包成小兔子。不知不觉中，我们已经把饺子包完，奶奶正把饺子放进开水里煮。

联欢晚会开始了，我们一边看联欢晚会，一边津津有味地吃着美味的饺子，开心极了！

春节真是一个热闹、喜气洋洋的节日，我期待着下一个春节赶快来临！

1604班李岑岑

“噼哩啪啦……”我从爆竹声中醒来。一起床，就看到几个小伙伴儿在院子放烟花。我开开心心地跑出家门，新的一年到了！

我往前走，新鲜的空气扑鼻而来，大家喝着清香又扑鼻的屠苏酒，浓浓的味道也在空气中流动。循着酒香望去，只见人们端着酒杯，祈求一年的幸福与平安，喝下了满满的一杯酒。

新年的太阳升起来了，射出耀眼的光芒，照耀着千家万户。家家户户的门框上，人们早把旧的春联撕下来了，换上了新的春联。春联在阳光的映照下，显得那么喜庆、温暖。

我不禁心里一暖，春风姐姐给我们送了许多礼物。人们都开开心心地过着幸福的生活！

过年是我最开心的时候，因为我可以得到压岁钱、穿新衣、新裤、家里还有很多零食，还有一个旺旺大礼包……其中我最开心的是到武松公园玩。

初三那天，爸爸妈妈都很忙，所以我自己去了武松公园。我拿够了压岁钱，这是我第一次装最多的钱，怕在路上丢，就不敢放到兜里，用手一路捏着。到了武松公园，那里人山人海，几乎成了人的海洋。各种各样的活动应有尽有，有过山车、登高、大气球等等。首先，我玩了一个过山车名字叫做 《空中飞龙》。它很长，像一列火车。开的时候，因为我胆小、害怕，就坐在中间，用手一直拽着前面的栏杆，一刻也不敢放松。飞车从高处开下的时候我的心都快飞出来了，它一共转了两圈，停下来的时候我都不害怕了。

接下来，我见套圈的人比较多，我就到套圈的地方，先看别人套，套的轻松的话，我就去。我发现金鱼比较好套，玩具汽车难套。我还看见一个大人一下子套住了28条金鱼。我就想去试试，用5元买了13个圈，由于我没经验前几个很快都用完了，却什么也没套中，旁边有个阿姨教我蹲下来，身体往前探，离得近一点好套，我一共套到了四条金鱼，它们在水里游来游去，一身红色非常漂亮。

最后我发现登高的地方有很多小朋友 ，那个气垫有4米多高，比我小的小孩都用绳子拴着。我不害怕 把鞋子一拖，先用手抓住绳扣用脚踩着手脚并用，几下子就爬到顶端了。我想着这么高就怕，就不敢往下看，就下来了。往下下比较困难，因为我找不到脚踩的，就用脚探着慢慢下，离地还有一米的时候我就跳了下来。玩了几次，我的脚有点疼。

天气渐渐晚了下来，我准备回家。在回家的路上碰到了妈妈。街上有很多卖枪的，我非常想要。妈妈说过年就满足我的愿望，所以给我买一架金黄色的机关枪。我骑着车，挎着枪，耀武扬威的回了家。

过年真好!