热闹的春节作文11篇 作文指导教案精选20篇

我们终于迎来了我们千般万般盼望的春节。春节特别热闹我先说说吧。

热闹事件1

今天是正月初一，下午有许多客人来，我和妈妈一早就去外面买东西，我们先去菜，没想到卖菜的几乎都没有了。一位叔叔告诉我们，今天买菜的人太多了，菜都被买光了。不会吧!这买菜的人也太多了。只有去其他的地方买了。我和妈妈跑遍了全城也找不到一家买菜的地方，累得我气喘吁吁。

热闹事件2

吃完午饭后，我们一家去逛超市。我们刚进到门口，就把我给吓傻了，超市里每个角落里都站了很多人，我们一家从拥挤的人群中挤了进去，眼看就要到入口了，谁知半路我们一家被一个胖子给挤了出来我们费了九牛二虎之力，才挤了近去。买好了东西后，我们去收银台结帐，我们排了一个小时的队才把帐结了。

热闹事件3

晚上，我们一家一起去外面放鞭炮。放完后我们一起看春节联欢晚会，到了午夜12点，我听到一声炮响，我们一家立即跑去看，哇，礼花多的地方简直成了白天，而礼花少的地方却是一片漆黑，到了最后几分钟，全城一起放了五颜六色的礼花。可好看了。

你们说，这个春节热闹吗?

俗话说，无花不成春，的确，在我的家乡——广东佛山，就有新年一家人逛花市买花的习惯与春节特色。

小时候，新年里最喜欢的就是逛花市。想着花市里的人山人海，想着整条街弥漫的阵阵花香，想着花铺里洋溢的热闹的新年气氛，想着一步一步把花抱回家的沉甸甸的喜悦，就感到分外的满足。

花市里的花草都有许多有趣的含义：买橘子树象征大吉大利；买菊花象征延年益寿，增加福气；富贵竹象征竹报平安；水仙花象征着吉祥如意……整条街上摆满了这些吉祥的花儿，

花市里除了花，有时候还有一些好看的无花植物，猪笼草就是一种。在家乡，猪笼草称为“猪笼入水”，春节时喜欢买上一盆，祝福新的一年财源广进。它有许多大大小小的捕虫囊，就像挂在屋檐上的灯笼一样。

“请问这种花多少钱？”“可以看一下这些花吗？”在花市上，总是有不断的声音夹杂着。有人们询问花儿的声音；有小拖车在水泥地上拖行的声音；也有小孩子握着家人的手，似乎在谈论着什么有趣的话题，发出的清脆动听的笑声；各种各样的声音连成一片，就构成了热闹而非凡的花市。

当然，对于小孩子来说，买花可不是光用来招福气，和家人出来游逛、赶热闹的。看着那些花儿慢慢地张开，像终于盼到新生儿的诞生一样，那种成就感会一直挥之不去。每逢新买的花开出第一多朵花时，都会兴奋地向一家人宣布，那劲儿就像恨不得把这个惊天的消息告诉全世界。

在佛山，很多人过完十五就会把金桔、桃花等“年花”丢弃，而我们家的逛花市买来的花却会保存很久。一次，因为要旅游的原因，忘了放在阳台里的两盆菊花。平日里，我们最喜欢的就是帮它浇水，看着它慢慢露出娇嫩的花骨朵。但是，等我们回来的时候，花儿却渴死了，再也看不到花开了。我们一家人都很伤心，从此以后，我们对花就更加的珍惜，如果有事要一家人出去，就把花儿托付给邻居或附近的亲戚，不让它们少浇一天水。正是因为如此，我们家的花总是可以保持的很久，花在，似乎新年热闹的气氛也可以一直保留。

春节里，看着阳台上灿烂的菊花，淡雅的山茶，娇嫩的风信子，就好像春节里有多了几个亲人，又看到了花市上的热闹非凡，让家家户户的春节变得热闹起来，一起庆祝新年，一起守夜……虚幻的春节，有了逛花市的喜悦，有了花儿相伴，瞬间就变得立体起来，仿佛那些花儿就是春节已经到来的最好象征。

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

又是一个辞旧迎新的夜晚。夜幕渐渐降临了，月亮冉冉升起。大地笼罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了几颗小星星，它们像顽皮的小孩子一样，在一闪一闪地眨着眼睛，正在贪婪地观看着人们合家团圆的热闹场面。今天是除夕之夜，家家户户张灯结彩，灯火辉煌。大街小巷，爆竹声声。

在震耳欲聋的爆竹声的伴奏下，一顿丰富的除夕晚宴结束了，我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，还是那“非花却比花甚之”的烟花了。十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。“通!”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落;又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上七彩的颜色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空;瞧!那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀!多么热闹的除夕之夜!“嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。烟花五彩缤纷，争奇斗艳，把节日的夜空装点成美丽的大花园!有的像仙女散花，一簇簇，一群群冲上天空，又慢慢落下来;有的像秋菊、月季，万紫千红，千奇百怪;有的像小流星，猛地窜上天空，刹那间又消失在夜空中……大地和天空顿时像炸开了锅似的，沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片，好似响彻云霄的交响乐。真是动听极了!鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。炮仗、鞭炮双管齐下，一个个直冲夜空，在空中翩翩起舞，这边的声音弱了，那边的又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐，为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。

耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声声震耳欲聋，家家户户灯火通明，那五彩缤纷的烟花映红了大地，映红了天空，这绚丽的色彩，不正象征着我们祖国的锦绣前程吗?

[训练目的]

1．培养结构思维能力及调整文章结构的修改能力

2．能够从段落结构上对习作进行修改，使段落更清楚、结构更完整

[训练指导]

调整文章结构的能力是一种文章的内容的构筑能力，它是作者逻辑分析能力的直接反映。对文章结构的能力主要表现在：学生能在中心思想的指导下，通过结构思路把文章的内容构筑起来。从内容上看，调整结构包括整体布局。线索设置。层次安排。段落划分以及过渡。照应、开头。结尾等。要使这些层次、段落等得到最优的组合，就要理顺它们之间的逻辑关系。要理顺这些逻辑关系，就要培养较强的逻辑分析能力。有了较强的逻辑分析能力，能把文章结构的内在逻辑关系理顺，那么，调整结构就有了坚实可靠的依据了。培养学生的结构能力，应该重点解决好以下两个问题：

其一是，学习文章结构的基本方法

文章的结构方法多种多样，而让学生从中学习和掌握文章的基本结构法，是很重要的。就议论文来说，就应掌握总分式、并列式、对照式、层进式等几种结构方法。

其二是，要重视逻辑思维能力的培养

布局谋篇，就是要在中心思想的控制下，将材料科学地组织在一起，使文章成为一个具有特定的内部联系的完整结构。这一工作主要是靠逻辑思维来进行的。

培养学生布局谋篇过程中逻辑思维的能力，就是要考虑怎样才能做到文章的结构完整、严谨，层次分明，中心突出。它具体包括以下几方面的要求：

（1）整个思维过程都应把突出中心思想放在首位。材料的详略，层次的安排，都要服从如何更好地表现中心思想的需要。如果该详不详，该略不略，或不能将集中表现中心思想的材料放在显要的位置，中心思想就会被冲淡，被掩没。同时，中心思想要首尾一贯。文章从开头，经中间，到结尾，都要体现同一的中心思想。只有这样，才能使中心思想在文章中突出出来。

（2）要保持文章部分思想与中心思想之间、部分思想相互之间在逻辑上的同一性，这就是说，部分思想必须能反映整体思想，部分思想之间要相互照应，否则就会破坏结构的完整性和严谨性。同时，部分思想之间的联系要合理，即应该反映事理的固有联系，否则也会失去结构的严谨性。在部分思想与部分思想之间有较大的跳跃或转折时，应该注意合理过渡，保持前后思想之间的继承性和连续性。

（3）层意要明确。每个层次又须具有相对独立的、完整的意思，它的内容必须是清楚的、确定的。同时，层意之间不得重复，不得矛盾。如果层意出现全部或部分重复，层次的界限就会模糊起来；如果层次之间一旦构成逻辑矛盾，所阐述的思想便不可信或模糊不清。只有各个层次内容明确，彼此之间不出现重复和矛盾的现象，才能做到层次分明。

（4）层次安排要合理。层次安排，要有一定的顺序，哪个在前，哪个在后，要根据轻重缓急、大小主次来安排，做到有条不紊地来表达。同时，要注意前后之间的连贯性，或承接，或转折，或并列，既要反映事理所固有的联系，也要反映逻辑规律的要求。

春节到了！我们当小孩再也不用整天读书，整天做作业啦！终于可以好好享受属于我们自己的一天了。

以往，我起床都是全家最晚的一个，一般都要等到妈妈来拎我耳朵，拉我起，我才及不情愿地和我的被子，床上的漫画书说声“拜拜”！可是，今天我却早早地爬了起来，因为今天可是大年初一哦！可以玩个痛快哦！作文

刷好牙，洗好脸。看着躺在床上的爸爸妈妈，我不禁想恶作剧下子，把放在冰箱里三四个月的冰块全都拿了出来，偷偷摸摸地拿着冰块来到爸爸妈妈的房间，小心翼翼地打开被子，把冰块迅速地放进爸妈的手臂上，他俩立刻尖叫起来：“啊，啊……！”我捂着嘴，弓着腰，一溜烟似的逃离了现场。

吃完了早餐，我约了几个要好的朋友放起了鞭炮，我们从家里拿来了一大把鞭炮，有飞天小将炮，有旋风童子炮，有轰天雷大炮，有鱼雷……数也数不清，各种各样的鞭炮，五颜六色的。作文

开始放了，我们先从鞭炮堆里挑选出了几个鱼雷，在一块土地里挖了一个坑，把那几个鱼雷放进去，上面用土埋平，只露出鱼雷的燃线，我用打火机点燃了一根燃线，一根线一点燃，其它线也都开始燃了，一个小伙伴用一块白色石头压住。我们全都跑开了，只听“啪！”一声巨响，那块白石头飞了起来，泥土全都炸飞了。我们跑过去一看，呀！地上变成了大铁锅似的，白石头也是“妻离子散”。接着又点燃会转的旋风童子炮，会飞的笛音交响炮，响声如蕾的轰天蕾大炮……

到了下午，我向爸妈要压岁钱，爸爸妈妈好像说好了似的，都要亲一下。我亲了一下妈妈的脸，还不错，香香的，可是爸爸满脸胡子，我只好飞快地碰一下爸爸的脸就亲了，这样，我又得到两百块……

啊！过年真好！真希望下一次龙年赶快到来哦！

每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙地收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的；我们小孩子，取得了好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖……大街上、小区里、超市中，到处都洋溢着喜气，一派热闹的场面。

常州人一般在除夕过“大年夜”，是一年中最闹忙的一天。家里有外出者，再远都会赶回来与家人团圆。在常州，从早晨开始主妇就忙碌开了，剁馅心、包馄饨以供中午食用；男主人一般会装饰厅堂、悬挂中堂字画，制造新年气氛。午饭后，家里所有人开始准备年夜饭菜，炒瓜子和长生果，在果盘糖缸里摆上糕点、糖果、柿子、橘子等，以示“甜甜蜜蜜、事事如意”。

而我们泗阳人过新年可是别出心裁啊！大年三十随处走走到处是红彤彤的对联，有点文化的老人还会对各家的对联进行评价。晚饭就很简单了，中午的剩菜随便吃一下。主妇们开始和面准备包饺子的馅，一家人聚在一起边聊天边包饺子。有传统的人家还会简单的开个家庭会议，对这一年进行总结，对下一年进行打算。不时会有邻居过来找人打牌聊天，这个时候父母不会再催孩子们早点睡觉了。通常父母会在孩子们睡着了之后放几片糕在他们的床头，初一的早晨一起来就吃到，寓意“步步登高”。

常州人和泗阳人过新年可都要熬夜的，常州人和泗阳人的观点都是一样的——新年快乐和平平安安！

新的一年又到了，在新的一年里，一切都将发生变化，自己又长大了一岁，我希望这一年好运一直陪伴着我，我也会更加努力的，争取在这一年中，能取得优异的成绩，长大后，为家乡的建设作出巨大的贡献。

在爆竹声中，我们迎来了全国华人最盛大的节曰——春节，每家每户都欢欢喜喜、喜气洋洋地挂上大红灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

大年三十的晚上，我们全家都吃着可口的美餐，欣赏着烟花爆竹给我们带来的喜悦，最令我开心的是当新年的钟声快要响起的时候不仅有饺子吃，还有红包拿!!

正月初一，又是一个快乐的曰子。以往在这个时候我都在床上睡懒觉，可一想到今天是春节，就争了个第一，顺着那香气扑鼻的爆竹烟味儿往外走去，只见大人们将一串串鞭炮在手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

我站在门口，伸了伸懒腰，问了问妈妈：“今天早餐吃什么”?妈妈面带笑容地对我说：“吃年糕”!过年吃年糕是中国人的风俗之一，春节的大年初一的早点人们讲究吃年糕，这是取其“年年高”之意。

哦!说到这儿，我还真有点饿了，看者妈妈正在下的年糕，心里又是喜又是馋，连忙说到：“好了没有呀”?妈妈看着我这股馋劲儿，连忙说到：“快好了，快好了”!

“年糕好喽”!随着一阵阵香气，我坠入了大饱口福的店堂。

吃过早餐，我便邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!真心希望今天我们全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，心想事成!!

大年三十晚上最热闹的是不夜城。

我一吃好年夜饭，就迫不及待地拿出爸爸买好的各色烟花，准备热热闹闹地过除夕夜。

晚上六点整，“轰！”外面第一声烟花响了！我连忙跑到窗前，只见一颗绿色的火苗飞速地蹿上天空。又听到“蹦”的一声，这颗火苗分溅出许许多多的小火苗，五颜六色，就像天上的繁星，眨着眼在向人们打招呼。顿时，周围的房子，树木都被这烟花照得五彩缤纷，异常美丽。

我再也坐不住了，连忙拿起我的烟花棒，跑出门去，点燃导火线。导火线“嗤嗤”地冒着烟。突然，不知一股什么力量从烟花棒底部冲出来，“扑”的一声，一颗彩色的火苗从烟花棒的顶端射了出去，火苗散开变成了一朵朵美丽的菊花。然后，我又拿了个“莲花”，小心翼翼地点燃导火线，不一会儿，开出一朵金色的莲花，这花在地上转了起来，一会儿红色，一会儿黄色，真像一只变化多端的蝴蝶在飞舞。烟花在天空中越来越多，望着绚丽多彩的星空，我不禁赞叹道：“哇！好美啊”。

小区的居民们都沉浸在新年快乐的气氛中。

[热闹的春节400字作文

以前一到过春节的时候，全国人民都会燃放美丽的烟火，但是随着一座座高楼大厦的建造，也为了保护我们的空气不受污染，后来就禁止放烟花了。但是有些习俗在我出生前就有的，比如要走亲访友，大年三十晚上要看春节联欢晚会等。

过年的前几天，全家都会早早地准备好年货，边买边想着要送给谁家，我和妹妹就会“趁机”为自己也准备点，哈哈！等到过年那两天，会排着队去亲戚朋友家拜访，为了增进友谊和感情，当然我们小孩还会有红包拿，虽然大人们老是推来推去的，但是最后还是到了我们手里。

大年三十的晚上，一家人早早地准备好了零食水果，坐在电视机前等候。每当播放到有趣的小品时，爷爷、奶奶都会笑得合不拢嘴。我和妹妹在旁边一边看着他们笑，一边吃着自己的零食，觉得特别开心！

哦，对了，晚上睡觉的时候，奶奶还会在我们枕头边放上一块年糕，刚开始我们不知道是什么意思，后来从妈妈那儿得知，这是为了来年高高兴兴，节节高的寓意。

在我心中，春节最重要的就是一家人团聚在一起，吃着热乎乎的饭菜，说着有趣的家常，一起迎新，期盼明年更好！

年三十的前几天，爸爸妈妈又是买年货，又是买新衣，又是买鞭炮，又是包饺子……忙的不亦乐乎。

我盼了一天又一天，终于来到了大年三十。这天我和爸爸妈妈还有其他亲人一起吃团圆饭，一起看春晚，还一起到广场放鞭炮……其中最令我高兴的就是放鞭炮了。

我和爸爸一起来到广场，我们买的鞭炮可多了，有刺花炮、摔炮、礼花炮……首先，我们拿着刺花炮在哪里摇来摇去，就像一条火龙在飞舞，又像一个光圈在旋转。接着，我们玩摔炮，我先扔了一个，结果什么声音都没有，爸爸说要用劲扔才会响。于是我就使劲扔了一个，只听见“啪”的一声，把我吓了一大跳。最后，我们放了一个大礼花炮。爸爸用打火机将引线点着，然后跑到一边儿，过了几秒钟，只听见“嘭”的一声，一道黄色的烟花冲向天空，散成一朵花，还没消失，又一道红色的烟花飞出来，接着还有蓝色、绿树的……五颜六色，美丽极了。这让我想到一句古诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”

有多少个春节没有全家人团聚在一起，在记忆中已经模糊。今年公司过节放半个多月假，恰巧大姨也有空，于是我们就过了个热闹非凡的春节，唯一遗憾的是二姨没能回来一起，不然真是大团圆了。

从大姨和嘟嘟哥来的那天起，丫头每天都黏着哥哥，两个小朋友也是玩的不亦乐乎，年前大姨总是一个人带着两个孩子出去玩，不禁感慨，其实养两个孩子还真是挺好，孩子不会再像以前那样磨人，只要协调处理好他们偶尔爆发的矛盾就好，孩子们还能相互学习，取长补短，当然也有让人抓狂的时候，但毕竟还是少数时间。

除夕，小朋友们换新装，大人们办年货、贴春联，吃年夜饭，同守岁，放烟花，接神吃饺子，两个孩子为了饺子里的钢镚儿，可是没少吃，熬到两点终于倒下呼呼大睡;

初一，逛雕塑公园庙会。

今天是大年三十，街道上张灯结彩，人们欢声笑语，到处充满着过节的热闹、喜庆气氛。

下午，我和妈妈来到超市，超市里人山人海，广播里播放着新年的歌曲。我们在人群里挤来挤去，好不容易才找齐了需要的东西。回到家后，我们全家就开始为年夜饭做准备了，爸爸已经早早地把对联贴好了，妈妈说晚上我们要吃火锅和鱼，火锅的寓意是“红红火火”，鱼的寓意是“年年有余”。我负责洗菜，妈妈负责切菜，爸爸负责打扫卫生，不一会儿的功夫，香喷喷的饭菜就上桌了。妈妈的拿手菜红烧鱼让我垂涎欲滴，我刚要动手去吃，妈妈说：“还不能吃，要先放完鞭炮才能吃。”这时，勇敢的爸爸已经拿着烟和炮下楼了，随着震耳欲聋的鞭炮声，我们的年夜饭开始了，大家的碰杯声，欢笑声久久地回荡在房间里。

吃完饭，我们全家就一起坐在沙发上，观看期盼已久的春节联欢晚会。小品《你摊上事儿了》让我们笑得前仰后合。刘谦的魔术让我目瞪口呆，太神奇了!李玉刚扮演的嫦娥出神入化，仿佛真的置身于仙境。转眼到了零点，四周鞭炮声此起彼伏，新的一年终于到来了。这让我想起了一首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

在热闹的爆竹声中，我们迎来了崭新的一年，我也长大了一岁，我要更努力地学习，长大后报效祖国!

春节是我们中华民族的传统节日，是人们最重视的节日，它代表着团圆、幸福、平安。而各地的庆祝方式也不相同。外婆家乡的风俗有很多：穿新衣、贴春联、吃团圆饭、收红包、迎神拜佛……而我最喜欢的就是看迎神拜佛，那场面热闹非凡。

正月初一迎神拜佛的队伍由老年、中青年和少年儿童组成。只见两位在村中声望较高的老人在队伍前头开路，后面紧跟着锣鼓帮，他们中有打鼓的，有敲锣的，有吹唢呐，还有吹箫的……只见打鼓的师傅高扬鼓槌，往鼓心一打，带出一阵密集的鼓声，也引发出一阵动听的乐曲。只听那唢呐在锣鼓的间歇声中响起，箫弦在鼓声中低鸣，让人如痴如醉。人群中不时响起了掌声和喝彩声。饶平的锣鼓帮可出名了。

随后是8组年轻人抬着佛祖、王爷等8位神，它们是按神的地位高位来排列的，后面还有旗队、舞蹈队。听奶奶说村里有8个姓氏，每个姓氏有一个固定的场地。只见人们在各自的场地上摆上几桌丰盛的菜肴，等待迎接神的到来。当村民们听到锣鼓帮敲锣打鼓的时候，便知道神快要来了。等到8位神停下来时，村民们就会下跪，求神保佑自己和家人能够平安、学业有成。那几桌菜肴也都是村民想让佛祖知道他们的生活，并想要一年比一年好。当8位神要前去下一个茶点时，那里的村民便会以鞭炮不断的响声、桌上的美味菜肴欢送佛祖。鞭炮声一路响个不停，可热闹了。这还有一种说法便是：村民为了驱赶“年”兽，图个平安。迎神拜佛的场面多么壮观，那锣鼓帮的队伍还要围着村子走一圈，保佑村民们平安。有些小孩认为有趣，还会跟随他们一同围着村子走一圈，然后去下一个村子。

在我看来，家乡的春节是十分热闹的。并且，那里的人们都比较信奉佛。所以他们的春节习俗中必定少不了佛。

今天，我们家来了很多亲戚。例如舅妈、舅舅、表姐、表姐夫等。

爸爸在家里当了一次大厨，给大家烧了一次美味的菜。不出一会儿。一盘盘美味佳肴就出炉了。大家都非常的高兴一个个都想尝一尝爸爸的手艺。我首先尝了尝，结果好吃的一蹦三尺高。差一点就撞到墙顶了。大家也先后尝了尝，都夸爸爸手艺好。而爸爸却谦虚地笑了笑，说“：大家喜欢就好”。

吃完以后，大家坐在一起聊了聊春晚节目还有一年中的收获，家里的气氛一下子热闹起来。今天是一个特别的夜晚，我会永远记住这个热闹得夜晚的。

旧的2016年过去了，新的2017年来了。我们终于迎来了大年三十。

大年三十下午，我们老早就到了奶奶家。择菜、擀皮、和馅、包饺子是我们下午的任务。我帮着奶奶择菜，择好菜后，和肉馅和在一块儿。把肉馅放在桌子上，发好面，把面团搓成长条，掰成一小段一小段的，搓成圆球，就可以擀皮包饺子了。

吃过晚饭，我们开始放烟花。爷爷用火把烟花点着，然后急忙往后退几步，烟花“呲”地一下着了，“嘣”一声朝天空炸去，炸出了小星星，从天空上轻轻地飘落下来，落到地上不见了。烟花还有另外各种样式：“有小降落伞、有大红花、有小白兔……美极了!

放完烟花，我给大人们拜年。我祝爷爷奶奶”身体健康，万事如意。“祝爸爸妈妈”工作顺利，越来越年轻。“祝伯伯大娘”笑口常开，事事顺心。“大人们笑得合不拢嘴，都给我发红包。

这真是一个快乐的春节!

2015年羊年春节很快就要到了，你是否还在为春节作文周记而烦恼，不要怕，应届毕业生网编辑为你整理了，有关描写春节的成语，让你写作文不再头疼：

爆竹声声 灯火辉煌 万家灯火 车水马龙 新年钟声 除旧迎新 新春佳节

欢乐时光 开开心心 五色六色 礼花怒放 拜年叙旧 春回大地 万象更新 其乐融融

流光溢彩 张灯结彩 忙忙碌碌 热热闹闹 回味无穷 亲意浓浓 年年有余 彻底清扫

一尘不染 繁文缛节 络绎不绝 噼噼啪啪 三五成群 熙熙攘攘 干干净净 里里外外

欢歌达旦 烟花爆竹 此起彼伏 大红灯笼 家家户户 老老少少 移风易俗 走亲访友

临近年关 有说有笑 红红火火 年味十足 高高兴兴 喜气洋洋 皆大欢喜 万事如意

和和美美 走亲访友 火树银花 锣鼓喧天 张灯结彩 热热闹闹 歌舞升平 鼓乐喧天

合家团圆 喜气洋洋 欢天喜地 欢歌笑语 合家团圆 热闹非凡 门庭若市 鞭炮齐鸣

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”又是春节到。这天到底是去旅游，还是去买年货呢？我家过春节也别有一番风味。

早晨，我已迫不及待地起床了，在这天，早晨各家要吃各家包的肉粽。姑姑早已准备好了香喷喷的肉粽，我咽了几口唾沫，狼吞虎咽地吃了起来。姑姑包的可真好吃呀！棕色的糯米裹在外面，里面装着几块肉，用大大的蒸笼蒸着。

家人们陆陆续续地起了床，第一项就要开始了——烧烤。爸爸妈妈把买来的食物洗净、腌制，就到了我们小孩子的工程了——用炭把食物烤熟。先把食物放在铁架上，用热量烤熟，然后刷上油，涂上香料，就完成了。大家你一串，我一串地吃了起来。大家嘴边都是还热乎的香料，看到别人的嘴，大家都哈哈的笑起来了。

随着第一项的结束，第二项又开始了——登山。我们老家有许多山，风景可美了！尤其是在下雪时，一天后，树啊，房子啊，山啊，穿上了雪白的衣裤。我们常常拿着相机拍摄着美丽的风景，比比谁拍的最美、最好。

终于到了最后一项——吃年夜饭。厨房里面冒着热腾腾的热气，整个村子都闻到了香味。平常吃不到的食材，都上了桌，我们早早的占了位置，看到这么多食物，都开始你争我抢地吃了起来，大人们看到我们狼狈不堪的样子，都开始哈哈大笑了！

到了晚上，我们看了“春节联欢晚会”，到了十二点，外面已经放起了烟花爆竹。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”新的一年来了，我又长大了一岁，做了一个十二岁的五年级同学。我会做一个懂事的孩子，做一个大哥哥大姐姐的样子！

在我的脑海中，每年的春节都是喜气洋洋、张灯结彩的，而我家今年的春节不仅热闹，而且特别，令我记忆犹新。

春节前几天，家家户户已经在为春节做准备了。爸爸也有条不紊的在张罗着年货，有零食、牛羊肉，馋得我直流口水，却只能眼巴巴地望着零食，心里迫不及待地盼望着春节能快点到来。

除夕到了，爸爸妈妈更是忙得不可开交，拖完这里拖哪里，擦完这边擦那边，我的任务是粘福字、贴窗花。在我们的辛苦打扫后，家里变得干干净净、一尘不染，打开干净地发亮的窗户，密密麻麻的行人都焦急地赶着回家。

一会时间，就要做饭了，爸爸妈妈扫了一遍罗列好的菜单，就进厨房烧菜煮饭了。我也做了一个草莓红枣桂圆拼盘，爸爸妈妈评价说：“色香味俱全，给你点赞！”我听了，高兴得一蹦三尺高。紧接着香喷喷的饭菜接二连三的摆上桌，纪念因为提倡环保，我们一家取消了放烟花，也算为环保做了点贡献。

吃饭期间爸爸妈妈拿出早已准备好的红包，对我说：“今年的压岁钱怎么用由你自己决定。”“恩。”我高兴地直点头。年夜饭后，爸爸说：“我们把饭菜都剩一点，年年有余嘛！”我兴高采烈的说：“不错，ok！”晚上八点，我们一起观看精彩的春节联欢晚会，窗外不时传来此时彼伏的鞭炮声，电视里搞笑的小品惹得我们哈哈大笑，笑声伴着鞭炮声演奏成了一首欢乐的歌。

初一了，出门拜年时我家的重要任务。每到一家，我都要说上一句吉祥话，如：“身体健康”、“万事如意”等，而爸爸妈妈就要拿出几份事先准备好的礼物，主人则会拿出一个带有福字的红包递给我，我心里像有只小兔子跳来跳去激动地难以抑制。

一眨眼，春节就要结束了，我忽然想到了压岁钱，我应该怎么用呢？买零食？买玩具？还是买衣服？我左右为难，不知怎么办？我忽然想起爸爸说每年给我存一点教育基金，为什么我不能给自己存呢？我把想法说给爸爸妈妈听，爸爸微笑着对我说：“我家的小宝贝长大了，懂事了。”我们全家都高兴得笑了。

就这样，热热闹闹的春节过去了，这就是我家既热闹又特别的春节，小伙伴们，你们的呢？

送走了令人回忆的20XX年，迎来了快乐的20XX年的1月28日，这一天中，人们快乐无比，街上热闹非凡。

大街上，人山人海，喜气洋洋，映衬着五颜六色的灯光，有霓虹灯，一闪一闪；汽车灯，光亮耀眼，各种各样，好看极了！新大街上，车辆拥挤，两旁，摊主们正卖着那漂亮的气球，颜色不一：有红、黄、蓝、绿、紫……。形态也各异：有的吹成长条弯弯曲曲，像一条蛇，有的像人们眉开眼笑的脸蛋，还有各种形状的。人们的车辆也与平常不同，车上有着不同的装饰，像气球，彩带，花等等。楼房上，张灯结彩，装饰一新，从外面里面，生意忙个不停。天空中，飘一只只彩色气球翩翩起舞，给春节增添了欢快的气氛。最使人高兴的那美丽的烟花，鞭炮。广场上，兴致勃勃的人们放着七彩的烟花，那最大的最精彩，一炮一炮地射上空中，散开出一朵花。还有那地上开花，别看它小，威力也是挺大的，一点燃，立刻旋转起来，发出了光芒，开出了一朵小花。那含笑引蝶，简直像真的一样，飞上天旋转，然后翩翩起舞，最后毕毕剥剥地炸开了。声音震耳欲聋，烟花竞相开放，美丽极了！

过年是快乐的，春节是喜庆的，人们的生活也将变得越来越好。

春节趣事多，要数最有趣的事情就是放鞭炮了。到了夜晚，爸爸和妈妈拿出一大袋的鞭炮，该放什么鞭炮好呢?

这让我百思不得其解，哦!对了，我一拍脑袋，然后自言自语道：“家里不是还有一些儿童放的鞭炮吗?”“对!就放这个。”

我一溜烟就跑进了家里，拿了一个儿童放的鞭炮顺便拿了爸爸的打火机。我往导火线上一点，不一会儿烟火便朝着天上飞还在天上爆炸呢，然后可真好玩!轮到爸爸放鞭炮了，我心中在想：爸爸会放什么鞭炮呢?突然砰地一声，我被吓了一跳，原来爸爸在放炮竹啊!紧接着噼里啪啦的向了起来。

可真吵啊，我捂着耳朵跑进了房间。可真是不进不知道，一进吓一跳啊!哥哥正躺在床上翘着二郎腿一边看着电视，可真清闲啊!

噼里啪啦的响声停止后，我又拿了一个鞭炮，然后我用打火机一点，便变成了绿色，一会儿变成了橙色，一会儿又成了黄色，好像变色龙。这个新年可真有趣啊!